篝火主持稿 模板1

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女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，?男：親愛(ài)的同志們，?合：大家晚上好！?女：今夜星空浩瀚，?男：今夜燈火輝煌，?

女：今夜我們相約在美麗的___度假村，?

男：迎來(lái)了______第__屆職工健身運(yùn)動(dòng)會(huì)暨篝火聯(lián)歡晚會(huì)活動(dòng)。?

女：這天，我們?cè)谀抢锝∩怼⑿蓍e、渡假的同時(shí)，也在感受著省局新__屆黨組對(duì)全局干部職工的關(guān)愛(ài)、關(guān)懷。?男：這是以__局長(zhǎng)為首的新__屆領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)注著每一名干部職工的所思、所盼、所想，帶領(lǐng)大家過(guò)日子，過(guò)上好日子，過(guò)上有尊嚴(yán)的日子的實(shí)際舉措。?

女：在這天下午的健身運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們廣大干部職工本著團(tuán)結(jié)、和諧、拼搏、向上的精神，賽出了友誼，賽出了風(fēng)格。?男：那么在今晚的篝火聯(lián)歡晚會(huì)上，各處室也都精心準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，我們將共同演出一臺(tái)才藝大聯(lián)歡，展工商精神，樹(shù)紅盾風(fēng)采。?

女：這天，我們用強(qiáng)健的體魄、團(tuán)結(jié)的精神、必勝的信念以及優(yōu)秀的素質(zhì)向黨組做以匯報(bào)，表達(dá)我們?nèi)w干部職工的決心和信心。?

男：明天，我們將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹(shù)立我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)融入求發(fā)展、開(kāi)放辦工商我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的理念，緊緊圍繞省局黨組的工作部署，充分發(fā)揮每一名工商人的聰明才智，不斷提升工作效能，為工商事業(yè)的明天更加完美做出貢獻(xiàn)。?女：讓我們?cè)谶@熊熊的篝火中盡情燃燒我們的熱情，?男：讓我們?cè)谶@歡樂(lè)的歌舞中架起友誼永恒的橋梁，?合：讓歡樂(lè)與歌聲伴著火苗一齊跳動(dòng)！?

女：此刻我宣布：_____第__屆職工健身運(yùn)動(dòng)會(huì)暨篝火聯(lián)歡晚會(huì)???

合：此刻開(kāi)始！

篝火主持稿 模板2

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男：各位尊敬的來(lái)賓、各位親愛(ài)的朋友

女：參加全國(guó)民族地區(qū)理論研討會(huì)的最尊貴的客人們

合：晚上好！

女：金風(fēng)傳雅韻，喜氣漫山城

女：山含情、水含笑，苗家風(fēng)情多嬌；

男：秋風(fēng)輕、秋月高,熱情燃燒今朝

男：在今天這個(gè)滿載收獲、滿載喜悅的日子里，山城吉首美麗的苗寨盛裝新貌，勤勞好客的苗族兒女敞開(kāi)熱情的胸懷，迎來(lái)了遠(yuǎn)道而來(lái)的貴賓們！

女：中國(guó)民族地 理論研討會(huì)已經(jīng)在緊張、熱烈、友好、和諧的氣氛中完成了主要議程，取得了圓滿成功，民族地區(qū)的發(fā)展又邁開(kāi)了實(shí)質(zhì)性的一大步。

男：在此，我們謹(jǐn)代表財(cái)政系統(tǒng)干部職工，向您們表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！

女：有這樣一句話說(shuō)得好：越是民族的，越是世界的。今天我們給各位來(lái)賓們準(zhǔn)備了一臺(tái)具有濃郁民族風(fēng)情的聯(lián)歡篝火晚會(huì)。

女：首先，請(qǐng)欣賞《拜火神》

合：讓我們?cè)谶@熊熊的篝火中盡情燃燒我們的熱情，讓我們?cè)谶@歡樂(lè)的歌舞中架起民族友誼永恒的橋梁！

3、馬桑樹(shù)兒搭燈臺(tái)

男：剛才的群體鼓舞，可以說(shuō)體現(xiàn)了咱們苗家姑娘英姿颯爽、熱情奔放的一面，接下來(lái)要請(qǐng)各位來(lái)賓欣賞的，是一首我們大湘西地道的民 歌，它所表達(dá)的又是湘西兒女那浪漫多情、坦誠(chéng)率真而又重情重義 的一面。我們湘西籍著名歌唱家宋祖英還曾把這首歌搬進(jìn)了她在悉 尼歌劇院的個(gè)人演唱。請(qǐng)欣賞由湘西州歌舞團(tuán)族歌唱家?guī)?來(lái)的湖南民歌──《馬桑樹(shù)兒搭燈臺(tái)》。

5、代表團(tuán)節(jié)目

男：眾所周知，我們中華民族是一個(gè)多民族的大家園，每個(gè)少數(shù)民族都有自己獨(dú)特魅力的風(fēng)俗人情、語(yǔ)言藝術(shù)等等，我們這次的全國(guó)民族地區(qū)理論研討會(huì)，更有許多來(lái)自民族地區(qū)的兄弟姐妹，而且個(gè)個(gè)絕對(duì)稱得上是多才多藝、能歌善舞。好，接下來(lái)就讓我們一飽耳福和眼福，來(lái)欣賞一組貴賓代表團(tuán)為我們帶來(lái)的節(jié)目。首先有請(qǐng)。

男：難忘今宵，今宵我們有緣相聚、濟(jì)濟(jì)一堂

女：難忘今宵，今宵我們歡聲笑語(yǔ)、歌舞飛揚(yáng)

女：相聚的時(shí)光雖然短暫，民族的情誼將遠(yuǎn)播四方

男：各位親愛(ài)的朋友、各位尊敬的來(lái)賓

在這吉祥歡快的歡樂(lè)舞中，今晚的全國(guó)民族地區(qū)理論研討會(huì)聯(lián)歡篝火晚會(huì)到此就結(jié)束了

女：我們民俗風(fēng)景區(qū)的全體員工們將再次點(diǎn)起熊熊燃燒的火把，帶著依依不舍、帶著深深祝福，歡送我們尊貴的客人們

男：再一次祝參加全國(guó)民族地區(qū)理論研討會(huì)的各位來(lái)賓們

合：工作順利、家庭幸福、身體健康、萬(wàn)事如意！

篝火主持稿 模板3

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1977年的夏季，當(dāng)我們還是十七八歲的花季，我們?cè)诶蠋煹呐嘤峦瓿闪酥袑W(xué)時(shí)代，告別了自己的母?！贝ǘ?。畢業(yè)后，有的回到了農(nóng)村，有的當(dāng)兵，有的當(dāng)了人民教師，有的當(dāng)了干部，有的進(jìn)了大學(xué)深造。歲月如歌，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我們走過(guò)了二十八個(gè)春夏秋冬，進(jìn)入了人生的中年時(shí)期，我們每個(gè)人都戰(zhàn)斗在各自的崗位上，為社會(huì)的發(fā)展、人類(lèi)的進(jìn)步、燃燒著自己的青春歲月。人生有多少個(gè)五年、十年、二十多年啊！今夜我們有緣相聚在一起，暢談人生，暢談?dòng)颜x，回憶過(guò)去，珍惜今朝，展望未來(lái)，我們由衷的感嘆：友誼萬(wàn)歲，友誼永恒！

相對(duì)于人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河，人生是短暫的，是大海的一滴水，當(dāng)我們說(shuō)同學(xué)友誼永遠(yuǎn)永恒顯得有些幼稚，人生談不上永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)似乎不屬于這個(gè)時(shí)代，它散落在發(fā)黃的書(shū)倦上，鎖在塵封的記憶里，人們常常依靠美麗的希望來(lái)填補(bǔ)現(xiàn)實(shí)的遺憾，如流逝的河水，經(jīng)歷人間的風(fēng)月，早已失去嫵媚的眼波，誰(shuí)能夠承諾永遠(yuǎn)？每一天都在變遷，春天剛來(lái)就要離去，只有落瓣的陳香，在日記里注解昨日的花事?tīng)€漫?；蛟S，二十八年前我們?cè)?jīng)都有過(guò)相約的海誓山盟，今夜我們終于實(shí)現(xiàn)了多年前相聚的約定，這就是真誠(chéng)的人生，曾經(jīng)有過(guò)的恩恩怨怨，眼淚與歡笑，都只是開(kāi)在時(shí)光上的花朵。同學(xué)友誼永遠(yuǎn)，曾是一種生生世世的許諾，用真愛(ài)紡織而成的一種真誠(chéng)的表白，在今夜，我們懷念永遠(yuǎn)，雖然這只是短短的一程，但一定會(huì)在生命里銘刻這一段美好的回憶。

位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年是一幅畫(huà)，青年是一首詩(shī)，壯年是一部小說(shuō)，中年是散文，老年是一套哲學(xué)，人生各個(gè)階段都有特殊的意境，構(gòu)成整個(gè)人生多彩多姿的心路歷程。友誼是人生旅途中寂寞心靈的良伴，友誼如陳年老酒，醇香甘甜。同學(xué)們，今夜星光燦爛，今夜花好月圓，唱吧、跳吧，珍惜今夜難得相聚的緣份，把二十八年的思念盡情的傾吐，相信今夜的相聚將永遠(yuǎn)定格在人生的記憶里！

篝火主持稿 模板4

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各位親愛(ài)的朋友們、同事們

大家晚上好!

海風(fēng)傳雅韻，喜氣漫島城

山含情、水含笑，島上風(fēng)景多嬌;

輕風(fēng)吹、明月高，熱情燃燒今朝

今天我們相約在這美麗的海島

讓我們?cè)谶@熊熊的篝火中盡情燃燒我們的

熱情，讓歡樂(lè)與歌聲伴著火苗一起跳動(dòng)!

1、大家手拉手在篝火邊圍成一個(gè)大圓，同跳小兔子舞。

2、擊鼓傳花：一人擊鼓，由主持人進(jìn)行游戲及題答形式貫穿晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

3、看表演節(jié)目的人員，一邊吃著燒烤，一邊看著即興表演，其樂(lè)無(wú)窮。

4、晚會(huì)穿插游戲：

5、燃放煙花。

結(jié)束語(yǔ)：

難忘今宵，今宵我們有緣相聚一堂

難忘今宵，今宵我們歡聲笑語(yǔ)、歌舞飛揚(yáng)

各位親愛(ài)的朋友們，篝火晚會(huì)到此就結(jié)束了

(晚會(huì)后在賓館舉行撲克比賽，自行分組。將結(jié)果報(bào)上便于回來(lái)后發(fā)獎(jiǎng))

篝火主持稿 模板5

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開(kāi)場(chǎng)：

甲：親愛(ài)的老師同學(xué)們

乙：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們

合：大家晚上好！

甲：踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜。

乙：滿懷喜悅的心情，我們榮幸地邀請(qǐng)到了小學(xué)部的老師和許多家長(zhǎng)朋友們同我們一起歡度圣誕狂歡之夜。

1.大喜宙（全體，冬惠帶動(dòng)）

甲：生活部是一個(gè)家，一個(gè)其樂(lè)融融、溫馨的家，我們幸福，我們歡樂(lè)。首先讓我們以震耳雷鳴的掌聲請(qǐng)出楚楚動(dòng)人的莊可愛(ài)老師帶我們跳起大喜奏。

培訓(xùn)部主任莊老師帶動(dòng)跳《大喜宙》

2.鈴兒響叮當(dāng)（一二年級(jí)女生）

乙：叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)，我們滑雪多快樂(lè)，我們坐在雪橇上。

甲：可惜我們沒(méi)有雪可以滑，沒(méi)有雪橇可以坐。

乙：我們可以的。

甲：是嗎？（疑惑的表情）

乙：一點(diǎn)也不奇怪，讓我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中滑著雪兒坐上雪橇呀。瞧，一年級(jí)的小妹妹們將為我們送上動(dòng)聽(tīng)的一曲《鈴兒響叮當(dāng)》。

甲：聽(tīng)！那是火箭穿越大氣的聲音。

乙：那是圣誕老爺爺坐著動(dòng)力十足的火炬牌火箭飛越時(shí)空降落在火炬學(xué)校的煙囪上啦。

甲：看到了，來(lái)啦來(lái)啦。

（再團(tuán)和鈴兒響叮當(dāng)?shù)暮⒆觽円黄鸾o在場(chǎng)的觀眾分發(fā)禮物）

圣誕老人給大家送來(lái)了歡樂(lè)

3、游戲（擊鼓傳球）

（禮物分發(fā)完畢，再團(tuán)走到舞臺(tái)中央。）

（1）再團(tuán)：親愛(ài)的火炬小朋友們，圣誕老爺爺從遙遠(yuǎn)的德國(guó)來(lái)看你們了，火炬的孩子最棒，火炬的孩子最善良，火炬的孩子最有愛(ài)，所以老爺爺最?lèi)?ài)火炬的小朋友。今天啊，圣誕爺爺不僅僅給小朋友們帶來(lái)了小禮物，還要和小朋友們一起玩游戲，大家喜歡嗎？

（2）講解游戲規(guī)則

圣誕老人神秘出現(xiàn)

4、情景晨練表演（五六年級(jí)男生）

乙：游戲真好玩，可是好累呀。

甲：你真差勁，我一點(diǎn)

都不累呢，因?yàn)樵趯W(xué)校住宿天天早上都早早地起來(lái)和老師同學(xué)一起參加各色各樣的晨練，提高了我的身體素質(zhì)。

乙：晨練啊，還各色各樣，我真的好想看看？

甲：nopromber。你瞧！

《晨煉》節(jié)目表演

5、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

甲：宿舍的生活真是繽紛多彩，半個(gè)多學(xué)期過(guò)去了，在快樂(lè)的宿舍生活中有許多值得表?yè)P(yáng)，值得學(xué)習(xí)的好榜樣，現(xiàn)在就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)模范小標(biāo)兵們吧。（宣布獲獎(jiǎng)個(gè)人，獲獎(jiǎng)宿舍）

生活部副主任呂教官宣布表彰決定

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人頒獎(jiǎng)

6、歌舞表演《找朋友》（主持人用一年級(jí)孩子，表演為一年級(jí)小男生）

丙：童年是真的夢(mèng)，童年是夢(mèng)的真。從幼兒園來(lái)到火炬學(xué)校我認(rèn)識(shí)了好多好多親愛(ài)的朋友。

?。何覀兙拖裥值芙忝?，像愛(ài)親人一樣愛(ài)著彼此。接下來(lái)讓我們用雷鳴般的掌聲請(qǐng)出一年級(jí)的小朋友為大家送上歌舞表?yè)P(yáng)《找朋友》。

一年級(jí)可愛(ài)的小男生與同學(xué)、老師交朋友

7、游戲：天旋地轉(zhuǎn)(吹氣球接力，五六年級(jí)學(xué)生參與)

8、教師演唱：《最初的夢(mèng)想》（周瑩、蘇殷）

乙：……，你有夢(mèng)想嗎？

甲：當(dāng)然有，來(lái)到火炬之后我的夢(mèng)想就是每個(gè)學(xué)期都做個(gè)十項(xiàng)全能之星。你呢？

乙：我進(jìn)入火炬初中部后的夢(mèng)想當(dāng)然就是和許多這里的大哥哥大姐姐一樣考入一中??！

甲：恩，火炬的每一個(gè)孩子都有夢(mèng)想，火炬的每一個(gè)老師對(duì)孩子也有愛(ài)的夢(mèng)想?，F(xiàn)在請(qǐng)我們一起來(lái)聆聽(tīng)這夢(mèng)想起飛的地方《最初的夢(mèng)想》吧！

乙：火炬天籟之音周瑩、蘇殷老師，雷鳴般的掌聲再哪里？

音樂(lè)老師演唱《最初的夢(mèng)想》

9、英文歌曲大串燒（三四年級(jí)女生）

甲：火炬的老師真漂亮，歌聲更是美妙絕倫啊。

乙：呵呵，你不知道吧，名師出高徒，火炬的孩子更不得了，中文算什么，來(lái)的就是英文歌曲，掌聲有請(qǐng)三四

年級(jí)的女生為我們帶來(lái)英文歌曲大串燒。

三、四年級(jí)女生表演《英文歌曲大串燒》

10、游戲：偷天陷阱（初中生）

11、歌曲演唱《相親相愛(ài)一家人》（五六年級(jí)女生）

乙：佩服吧，火炬的能人一群一群呀！

甲：是啊，我覺(jué)得小火炬?zhèn)儾粌H才藝一級(jí)棒而且情感上充滿著濃濃的愛(ài)，我是一名住宿生，在這我感受到了愛(ài)與被愛(ài)的幸福，感受到了親如一家人的溫馨與感動(dòng)。

合：讓我們一起走進(jìn)這情深深，愛(ài)濃濃的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)家我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，感悟愛(ài)的語(yǔ)言。

乙：請(qǐng)欣賞五六年級(jí)女生帶來(lái)的小組唱《相親相愛(ài)一家人》

師生共唱《相親相愛(ài)》

12、兔子舞（初中全體學(xué)生帶動(dòng)，邀請(qǐng)所有來(lái)賓參與）

甲：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的特別快，我們的篝火晚會(huì)也接近了尾聲

乙：最后讓我們?cè)谖璧钢薪Y(jié)束我們今天的篝火晚會(huì)。

甲：讓我們大聲的說(shuō)出：圣誕快樂(lè)！（對(duì)所有人說(shuō)。。。）

合：讓我們10火炬圣誕再會(huì)！

一曲《兔子舞》令火炬校園頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋

校長(zhǎng)媽媽給生活部的孩子們送去了圣誕禮物