助殘日主持詞 模板1
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甲 : 尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)!
乙 : 尊敬的各位老師、各位同學(xué)!
合 :大家好!
甲 :精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》，為夢(mèng)飛翔殘疾人藝術(shù)團(tuán)專場(chǎng)文藝演出《自強(qiáng)不息，真情回報(bào)》，正式拉開了帷幕。
乙: 您知道嗎?舞臺(tái)上這些動(dòng)作準(zhǔn)確、情緒飽滿、配合默契的所有舞蹈演員，都是聾啞學(xué)生。他們聽不到外界聲音，只能用眼睛看，用心去體會(huì)領(lǐng)悟每個(gè)動(dòng)作所蘊(yùn)涵的情感。一個(gè)節(jié)目從排練到呈現(xiàn)舞臺(tái)，他們不知要摸爬滾打多少次，百次甚至千次!胳膊摔腫了，腿磕破了，但都改變不了他們自強(qiáng)不息的信念，他們堅(jiān)信——只要是健全人能做到的，我們也一定能做到!讓我們以熱烈的掌聲再次為他們的精彩表演鼓鼓掌好嗎?
甲: 聾啞學(xué)生是不幸的，殘疾將永遠(yuǎn)把他們擱置在無聲的世界里;可這些同學(xué)又是特別幸運(yùn)的，生活在這個(gè)偉大的時(shí)代，政府關(guān)注、社會(huì)關(guān)愛，還有那么多那么優(yōu)秀的特教老師呵護(hù)著他們!
乙： 接下來請(qǐng)欣賞劉春嬌老師與聾啞學(xué)生王紅、邵靜一起表演的情景?。骸缎恼Z》。大家歡迎!——節(jié)目2
甲： 海林市特殊教育學(xué)校創(chuàng)業(yè)15年來,一批又一批的殘疾學(xué)生通過學(xué)習(xí)，成為殘而不廢、殘而有為、全面適應(yīng)社會(huì)的勞動(dòng)者。像方才情景劇中所展現(xiàn)的那樣，__年我市出現(xiàn)了第一位聾人大學(xué)生后，至今已有3名殘障人在老師的培養(yǎng)下走出了母校，圓了大學(xué)夢(mèng)。3人看似不多，要知道長(zhǎng)春大學(xué)面向全國(guó)每年才只招40人呀!
乙： 是呀， 正常人成才已經(jīng)很難了，可殘疾人成才就更難了，他們要付出常人的幾倍甚至幾十倍的努力呀!他們之所以能實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)，自強(qiáng)不息的精神自然是不可或缺的，但全社會(huì)施愛心、行善舉，大力資助更是分不開的。尤其是海林市高級(jí)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和全體師生們,他們一直牽掛著這些殘疾孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),近三年來累積捐資三萬三千元，在這里，我們向所有的關(guān)心他們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和資助他們圓大學(xué)夢(mèng)的好心人致以崇高的敬意!
甲： 聾人舞蹈除了能給大家?guī)碛鋹偤涂鞓吠?，更多的?yīng)該是留給我們的震撼!接下來請(qǐng)欣賞聾啞學(xué)生艾金艷、艾晶晶等為大家?guī)淼奈璧浮队“惋L(fēng)情》，讓我們?cè)诔錆M激情的韻律中感受聾人舞蹈帶給大家的震撼吧。——節(jié)目3
乙： 有人說比聾啞人更為痛苦的是永遠(yuǎn)生活在黑暗世界中的盲人。他們只能通過手摸、耳聽、鼻嗅來感受世上繽紛的色彩，只能用堅(jiān)強(qiáng)的心靈去擁抱想象中的光明。他們每個(gè)人都應(yīng)該稱為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)被折斷翅膀的天使我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，他們來到學(xué)校就是要尋找能為他們縫補(bǔ)翅膀的人。下面走上臺(tái)來的就是一位特別陽光、特別樂觀、特別聰慧的年僅10歲的視力障礙孩子楊淼慧，她將為大家演唱歌曲：《隱形的翅膀》。聾啞學(xué)生王路、沈策等伴舞。大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)這位可愛的小天使好嗎?——節(jié)目4
甲： 盛立章和盛玉賢是我市走進(jìn)大學(xué)的典型的貧困大學(xué)生，他們家境非常貧困，全家五口人，兄妹三人中竟有兩個(gè)是殘疾孩子，父親還體弱多病，沒有勞動(dòng)能力。為了供殘疾的哥哥和妹妹上學(xué)，家中唯一一個(gè)正常的孩子主動(dòng)放棄了學(xué)業(yè)打工賺錢。她的偉大和真情付出，化作不竭動(dòng)力一直激勵(lì)著兩個(gè)殘疾孩子。他們節(jié)衣縮食，省吃儉用，放棄了休息日的娛樂、放棄了課間的嬉戲……終于以自強(qiáng)不息的精神贏得了屬于自己的好日子!
請(qǐng)欣賞劉晶老師演唱，由于靖老師編導(dǎo)，聾啞學(xué)生冷樂樂、吳霞等表演的歌伴舞:《好日子》?！?jié)目5
乙： 海林人民正以追趕型、跨越式發(fā)展為目的。以我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)自強(qiáng)不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開放開拓我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)為主要內(nèi)涵的城市人文精神，正得到大力弘揚(yáng)?？吹阶詮?qiáng)不息的精神在這些殘疾孩子們的身上體現(xiàn)得如此真切感人，我們?cè)跄懿桓械叫牢磕?方才已經(jīng)說過，盲生楊淼慧特別聰慧，可以說是多才多藝。下面請(qǐng)欣賞她帶給我們葫蘆絲演奏：《月光下的鳳尾竹》。張娜老師為她伴奏，劉丹柯、劉春嬌老師為她伴舞?！?jié)目6
甲： 有位詩人為殘疾孩子們的事跡所感動(dòng)，以他們的口吻寫了一首詩，我讀給大家聽：
帶著不幸與希望同行，向世界展開自信的笑容。用自強(qiáng)彌補(bǔ)我們的殘缺，
用理想撐起一片屬于自己的天空!今天，我以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以我為榮;
今天，我感動(dòng)于老師的愛撫，明天，老師將感動(dòng)于我的成功!
請(qǐng)欣賞鄒舒琳老師編導(dǎo)、劉杰、洪福等聾啞學(xué)生表演的又一精彩舞蹈：《黃土黃》。——節(jié)目7
乙： 讓聾啞人說話，如同讓鐵樹開花。朋友們，您能想象的到嗎?這樣的奇跡正在我們的特殊教育學(xué)校再現(xiàn)著，這是我們讓殘疾孩子回歸主流社會(huì)邁出的第一步，下面即將上場(chǎng)的就是一位能說話的聾啞學(xué)生王紅和一名沒有視力的學(xué)生杜小慧為大家獻(xiàn)上的詩朗誦《獻(xiàn)給最可愛的人》!——節(jié)目8
甲： 愛是什么?愛是人類文明的安全閥;愛是稀釋仇恨、軟化兇殘的良藥;愛是丟棄痛苦、親近溫暖的神奇力量!正是有了老師們潤(rùn)物無聲的無邊大愛，使殘疾學(xué)生們懂得了，懂得了什么是愛，怎樣去愛……
請(qǐng)欣賞譚文遠(yuǎn)老師演唱，劉春嬌老師和聾生王路表演的歌伴舞：《懂你》。——節(jié)目9
乙： 近年來,海林市特殊教育學(xué)校在市委市政府的關(guān)懷扶助下,在海林市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,發(fā)生了巨大變化,學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善,設(shè)有語音室、圖書室、微機(jī)室、律動(dòng)室、多媒體教室，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，老師們辛勤耕耘，艱苦創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)了一大批身殘志堅(jiān)、學(xué)有所成的人才;舞臺(tái)下的畫展就是我校聾人大學(xué)畢業(yè)生，現(xiàn)已被我校聘任的胡立江老師指導(dǎo)下學(xué)生們的美術(shù)作品。
楊淼慧同學(xué)又要上場(chǎng)了——真是能者多勞了。她和另外兩名盲生，其中的杜小慧已經(jīng)朗誦過《誰是最可愛的人》，還有一位首次亮相的李強(qiáng)。3位同學(xué)非常自信地為大家獻(xiàn)上三重唱：《吉祥三寶》。用掌聲請(qǐng)出他們!
——節(jié)目10
甲： __年中央電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)上，21名聾人演員用自己的心演繹了一個(gè)令全世界觀眾為之震撼的`舞蹈節(jié)目：《千手觀音》。那個(gè)領(lǐng)舞的聾啞女孩邰麗華也一夜間被大家熟識(shí)，她的事跡也因此在祖國(guó)大江南北傳頌，__年還被選為感動(dòng)中國(guó)十大人物，從此舉國(guó)上下掀起了新一輪扶殘助殘的熱潮。您能想象到嗎?我們也有自己的邰麗華們!請(qǐng)欣賞艾金艷、姜德龍等可愛的聾啞學(xué)生們傾情演繹的具有相當(dāng)水平的《千手觀音》!——節(jié)目11
乙： 特殊教育事業(yè)是一個(gè)愛的事業(yè)，老師就是媽媽，就是博大和美麗的化身，就是溫暖她們一生的太陽!做一名特教老師，他必須具備特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別能攻關(guān)的精神，在艱難的文化課教學(xué)的同時(shí)，我們的老師還承擔(dān)著一日三餐、早晚監(jiān)護(hù)學(xué)生的義務(wù)。為學(xué)生洗衣洗澡，甚至擦屎擦尿……這些都是常事，他們有句這樣的口號(hào)：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)一切為了殘疾學(xué)生，為了殘疾學(xué)生一切;讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)!可以說，在特殊教育學(xué)校有講不完的故事，一次次濕潤(rùn)人們的眼睛，一次次凈化溫馨人們的心靈，我們的殘疾孩子，也一次次在心底澎湃起綠色的希望!
請(qǐng)欣賞劉丹柯老師演唱，聾啞學(xué)生吳香蘭、關(guān)雪瑩等表演的歌伴舞：《希望》?！?jié)目12
甲： 據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)，中國(guó)的殘疾人共有6000萬人，其中殘疾少年兒童多達(dá)1170萬。讓這個(gè)特殊困難的群體也和正常人一樣擁有一個(gè)美好的明天，除了他們自己自強(qiáng)不息的努力之外，全社會(huì)無私的捐助也支撐著他們的一個(gè)又一個(gè)希望，實(shí)現(xiàn)著他們一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，此次演出活動(dòng)也得到了社會(huì)各界慷慨而友好的捐助，捐款單位有:
捐款額達(dá) 元。
古人講：送人玖瑰，手有余香。偉大的馬克思說：使他人幸福的人，才是最幸福的人。那么，就讓我們共同呼喚：世界需要熱心腸!
老師表演唱：《世界需要熱心腸》?！?jié)目13
甲： 揚(yáng)起心帆，把生命的春風(fēng)鼓滿，高唱吧，高唱自強(qiáng)不息的主旋!
乙： 穿越風(fēng)雨，放飛美麗的期盼，托起吧，托起陽光燦爛的明天!
甲： 看吧，大路小路，蕩漾著繽紛的笑臉;
乙： 看吧，大手小手，正寫下海林特教事業(yè)的新篇!
全體演員手語表演唱：《感恩的心》。
甲： 朋友們，今天的演出到此結(jié)束!
乙： 謝謝各位的光臨!
合： 再見!再見!
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(主持人甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓
(主持人乙)親愛的老師、同學(xué)們
(主持人合)大家下午好!
(主持人甲)我是yyy電視臺(tái)《yyy新聞》欄目的主持人：__(主持人乙)我是yyy市特殊教育學(xué)的校老師：__
(主持人甲)五月的鮮花——熱情、奔放，在藍(lán)天下舞蹈歌唱;
(主持人乙)五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個(gè)充滿愛心的城市，
(主持人甲)在這美好的孟夏之際，我們迎來了第23個(gè)全國(guó)助殘日，
(主持人乙)在此，讓我們給殘疾孩子們獻(xiàn)上最真摯的祝福，祝愿他們：
(主持人合)健康成長(zhǎng)!
二、領(lǐng)導(dǎo)講話
(主持人甲)首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹一下蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是：yyy市委副書記__先生，歡迎您。
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女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男；親愛的來賓朋友們，
合：大家好！
女：今天是一個(gè)特殊的日子，在各級(jí)黨和政府的關(guān)心支持下，才有我們特殊教育學(xué)校美好的今天，才有這些特殊孩子們接受教育的機(jī)會(huì)。
男：今天是個(gè)美好的日子。感謝社會(huì)各界愛心人士的無私奉獻(xiàn)，感謝你們的慷慨相助，為我們這些特殊孩子們創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福生活！
女：今天我們相聚在這里，共同迎來第23個(gè)特校孩子們自己的節(jié)日；讓我們把最優(yōu)美的旋律送給那些關(guān)愛殘疾孩子和關(guān)心特殊教育的各位領(lǐng)導(dǎo)。
男：讓我們掌聲歡迎聾啞孩子們給我們帶來的《開門紅》！
女；我們的孩子和正常的孩子一樣，他們有自己的表達(dá)方式，他們熱情奔放，他們活波可愛‘他們熱情洋溢，他們充滿青春的活力，請(qǐng)大家欣賞我們的帥哥表演的舞蹈《洗刷刷》。
男：智障孩子詞不成句，語不達(dá)意，一首首動(dòng)聽的兒歌卻出自他們之口：小妞妞，來放牛，妞妞喜愛自家的牛。下面請(qǐng)聽培智孩子們的兒歌誦讀。
女：聾啞孩子終生生活在無聲的世界里，但他們沒有自暴自棄，他們用自己的方式來詮釋對(duì)生活的熱愛，印度舞是一種很受歡迎的舞種，具有獨(dú)特的神秘之感，下面我們一起欣賞聾啞孩子表演的印度舞。
男：彈去春天的風(fēng)塵，迎來夏日的陽光，伴隨著炙熱的陽光，在這充滿歡樂和喜慶的日子里，看！我們的孩子為大家獻(xiàn)上一曲清爽而熱情的舞蹈《我愛洗澡》。
女：同在藍(lán)天下，共享人間情。殘疾孩子對(duì)生活一樣充滿了火熱的激情，下面請(qǐng)欣賞培智班的孩子們帶來的精彩舞蹈《我的身體》。
女：聾啞孩子雖說口不能言、耳不能聽、但是他們有聰明的頭腦、美好的心靈。他們用自己的肢體語言傾訴著自己的心聲，傾訴著他們對(duì)人生的贊美。請(qǐng)聽聾啞班孩子們的詩歌誦讀：慈母手中線，游子身上衣。
女：感恩的心，感謝有你，感謝有他，感謝所有關(guān)心愛護(hù)、牽掛我們的愛心人士，讓我們一起唱響《感恩的心》送給那些關(guān)心特教事業(yè)愛心人士！
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助殘日文藝演出主持詞
(主持人詞)
鐘聲10響。
[畫外音：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)地球上自從有了人類，也就有了因先天或后天原因致殘的殘疾人，其中包括少年兒童。殘障，禁錮了他們的行動(dòng)自由，阻礙了他們的視野，但是他們所擁有的絲毫也不少于正常人的愛，卻讓他們幼小的心靈里澎湃著綠色的希望?！趷壑校麄兺浟颂弁?、沮喪和失落；在愛中，他們刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)向上，編織著和正常孩子同樣美麗的夢(mèng)想?！裉?，當(dāng)您再一次聽到殘疾孩子與命運(yùn)搏斗的歡笑時(shí)，也一定會(huì)為他們的愛，再一次感動(dòng)吧？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)]
[幕啟。精采的聾啞學(xué)生舞蹈：《歡騰在中華大地上》?！?jié)目1
二主持人上。]
甲 : 尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)！
乙 : 尊敬的各位老師、各位同學(xué)！
合 :大家好！
甲 :精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》，為夢(mèng)飛翔殘疾人藝術(shù)團(tuán)專場(chǎng)文藝演出《自強(qiáng)不息，真情回報(bào)》，正式拉開了帷幕。
乙: 您知道嗎？舞臺(tái)上這些動(dòng)作準(zhǔn)確、情緒飽滿、配合默契的所有舞蹈演員，都是聾啞學(xué)生。他們聽不到外界聲音，只能用眼睛看，用心去體會(huì)領(lǐng)悟每個(gè)動(dòng)作所蘊(yùn)涵的情感。一個(gè)節(jié)目從排練到呈現(xiàn)舞臺(tái)，他們不知要摸爬滾打多少次，百次甚至千次！胳膊摔腫了，腿磕破了，但都改變不了他們自強(qiáng)不息的信念，他們堅(jiān)信——只要是健全人能做到的，我們也一定能做到！讓我們以熱烈的掌聲再次為他們的精彩表演鼓鼓掌好嗎？
甲: 聾啞學(xué)生是不幸的，殘疾將永遠(yuǎn)把他們擱置在無聲的世界里；可這些同學(xué)又是特別幸運(yùn)的，生活在這個(gè)偉大的時(shí)代，政府關(guān)注、社會(huì)關(guān)愛，還有那么多那么優(yōu)秀的特教老師呵護(hù)著他們！
乙： 接下來請(qǐng)欣賞劉春嬌老師與聾啞學(xué)生王紅、邵靜一起表演的情景?。骸缎恼Z》。大家歡迎！——節(jié)目2
甲： 海林市特殊教育學(xué)校創(chuàng)業(yè)15年來,一批又一批的殘疾學(xué)生通過學(xué)習(xí)，成為殘而不廢、殘而有為、全面適應(yīng)社會(huì)的勞動(dòng)者。像方才情景劇中所展現(xiàn)的那樣，__年我市出現(xiàn)了第一位聾人大學(xué)生后，至今已有3名殘障人在老師的培養(yǎng)下走出了母校，圓了大學(xué)夢(mèng)。3人看似不多，要知道長(zhǎng)春大學(xué)面向全國(guó)每年才只招40人呀！
乙： 是呀， 正常人成才已經(jīng)很難了，可殘疾人成才就更難了，他們要付出常人的幾倍甚至幾十倍的努力呀！他們之所以能實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)，自強(qiáng)不息的精神自然是不可或缺的，但全社會(huì)施愛心、行善舉，大力資助更是分不開的。尤其是海林市高級(jí)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和全體師生們,他們一直牽掛著這些殘疾孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),近三年來累積捐資三萬三千元，在這里，我們向所有的關(guān)心他們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和資助他們圓大學(xué)夢(mèng)的好心人致以崇高的敬意！
甲： 聾人舞蹈除了能給大家?guī)碛鋹偤涂鞓吠?，更多的?yīng)該是留給我們的震撼！接下來請(qǐng)欣賞聾啞學(xué)生艾金艷、艾晶晶等為大家?guī)淼奈璧浮队“惋L(fēng)情》，讓我們?cè)诔錆M激情的韻律中感受聾人舞蹈帶給大家的震撼吧?！?jié)目3
乙： 有人說比聾啞人更為痛苦的是永遠(yuǎn)生活在黑暗世界中的盲人。他們只能通過手摸、耳聽、鼻嗅來感受世上繽紛的色彩，只能用堅(jiān)強(qiáng)的心靈去擁抱想象中的光明。他們每個(gè)人都應(yīng)該稱為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)被折斷翅膀的天使我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，他們來到學(xué)校就是要尋找能為他們縫補(bǔ)翅膀的人。下面走上臺(tái)來的就是一位特別陽光、特別樂觀、特別聰慧的年僅10歲的視力障礙孩子楊淼慧，她將為大家演唱歌曲：《隱形的翅膀》。聾啞學(xué)生王路、沈策等伴舞。大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)這位可愛的小天使好嗎？——節(jié)目4
甲： 盛立章和盛玉賢是我市走進(jìn)大學(xué)的典型的貧困大學(xué)生，他們家境非常貧困，全家五口人，兄妹三人中竟有兩個(gè)是殘疾孩子，父親還體弱多病，沒有勞動(dòng)能力。為了供殘疾的哥哥和妹妹上學(xué)，家中唯一一個(gè)正常的孩子主動(dòng)放棄了學(xué)業(yè)打工賺錢。她的偉大和真情付出，化作不竭動(dòng)力一直激勵(lì)著兩個(gè)殘疾孩子。他們節(jié)衣縮食，省吃儉用，放棄了休息日的娛樂、放棄了課間的嬉戲……終于以自強(qiáng)不息的精神贏得了屬于自己的好日子！
請(qǐng)欣賞劉晶老師演唱，由于靖老師編導(dǎo)，聾啞學(xué)生冷樂樂、吳霞等表演的歌伴舞:《好日子》?！?jié)目5
乙： 海林人民正以追趕型、跨越式發(fā)展為目的。以我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)自強(qiáng)不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開放開拓我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)為主要內(nèi)涵的城市人文精神，正得到大力弘揚(yáng)?？吹阶詮?qiáng)不息的精神在這些殘疾孩子們的身上體現(xiàn)得如此真切感人，我們?cè)跄懿桓械叫牢磕?？方才已?jīng)說過，盲生楊淼慧特別聰慧，可以說是多才多藝。下面請(qǐng)欣賞她帶給我們葫蘆絲演奏：《月光下的鳳尾竹》。張娜老師為她伴奏，劉丹柯、劉春嬌老師為她伴舞?！?jié)目6
甲： 有位詩人為殘疾孩子們的事跡所感動(dòng)，以他們的口吻寫了一首詩，我讀給大家聽：
帶著不幸與希望同行，向世界展開自信的笑容。用自強(qiáng)彌補(bǔ)我們的殘缺，
用理想撐起一片屬于自己的天空！今天，我以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以我為榮；
今天，我感動(dòng)于老師的愛撫，明天，老師將感動(dòng)于我的成功！
請(qǐng)欣賞鄒舒琳老師編導(dǎo)、劉杰、洪福等聾啞學(xué)生表演的又一精彩舞蹈：《黃土黃》?！?jié)目7
乙： 讓聾啞人說話，如同讓鐵樹開花。朋友們，您能想象的到嗎？這樣的奇跡正在我們的特殊教育學(xué)校再現(xiàn)著，這是我們讓殘疾孩子回歸主流社會(huì)邁出的第一步，下面即將上場(chǎng)的就是一位能說話的聾啞學(xué)生王紅和一名沒有視力的學(xué)生杜小慧為大家獻(xiàn)上的詩朗誦《獻(xiàn)給最可愛的人》！——節(jié)目8
甲： 愛是什么？愛是人類文明的安全閥；愛是稀釋仇恨、軟化兇殘的良藥；愛是丟棄痛苦、親近溫暖的神奇力量！正是有了老師們潤(rùn)物無聲的無邊大愛，使殘疾學(xué)生們懂得了，懂得了什么是愛，怎樣去愛……
請(qǐng)欣賞譚文遠(yuǎn)老師演唱，劉春嬌老師和聾生王路表演的歌伴舞：《懂你》?！?jié)目9
乙： 近年來,海林市特殊教育學(xué)校在市委市政府的關(guān)懷扶助下,在海林市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,發(fā)生了巨大變化,學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善,設(shè)有語音室、圖書室、微機(jī)室、律動(dòng)室、多媒體教室，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，老師們辛勤耕耘，艱苦創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)了一大批身殘志堅(jiān)、學(xué)有所成的人才；舞臺(tái)下的畫展就是我校聾人大學(xué)畢業(yè)生，現(xiàn)已被我校聘任的胡立江老師指導(dǎo)下學(xué)生們的美術(shù)作品。
楊淼慧同學(xué)又要上場(chǎng)了——真是能者多勞了。她和另外兩名盲生，其中的杜小慧已經(jīng)朗誦過《誰是最可愛的人》，還有一位首次亮相的李強(qiáng)。3位同學(xué)非常自信地為大家獻(xiàn)上三重唱：《吉祥三寶》。用掌聲請(qǐng)出他們！
——節(jié)目10
甲： __年中央電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)上，21名聾人演員用自己的心演繹了一個(gè)令全世界觀眾為之震撼的舞蹈節(jié)目：《千手觀音》。那個(gè)領(lǐng)舞的聾啞女孩邰麗華也一夜間被大家熟識(shí)，她的事跡也因此在祖國(guó)大江南北傳頌，__年還被選為感動(dòng)中國(guó)十大人物，從此舉國(guó)上下掀起了新一輪扶殘助殘的熱潮。您能想象到嗎？我們也有自己的邰麗華們！請(qǐng)欣賞艾金艷、姜德龍等可愛的聾啞學(xué)生們傾情演繹的具有相當(dāng)水平的《千手觀音》！——節(jié)目11 共3頁，當(dāng)前第2頁123
乙： 特殊教育事業(yè)是一個(gè)愛的事業(yè)，老師就是媽媽，就是博大和美麗的化身，就是溫暖她們一生的太陽！做一名特教老師，他必須具備特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別能攻關(guān)的精神，在艱難的文化課教學(xué)的同時(shí)，我們的老師還承擔(dān)著一日三餐、早晚監(jiān)護(hù)學(xué)生的義務(wù)。為學(xué)生洗衣洗澡，甚至擦屎擦尿……這些都是常事，他們有句這樣的口號(hào)：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)一切為了殘疾學(xué)生，為了殘疾學(xué)生一切；讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)！可以說，在特殊教育學(xué)校有講不完的故事，一次次濕潤(rùn)人們的眼睛，一次次凈化溫馨人們的心靈，我們的殘疾孩子，也一次次在心底澎湃起綠色的希望！
請(qǐng)欣賞劉丹柯老師演唱，聾啞學(xué)生吳香蘭、關(guān)雪瑩等表演的歌伴舞：《希望》?！?jié)目12
甲： 據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)，中國(guó)的殘疾人共有6000萬人，其中殘疾少年兒童多達(dá)1170萬。讓這個(gè)特殊困難的群體也和正常人一樣擁有一個(gè)美好的明天，除了他們自己自強(qiáng)不息的努力之外，全社會(huì)無私的捐助也支撐著他們的一個(gè)又一個(gè)希望，實(shí)現(xiàn)著他們一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，此次演出活動(dòng)也得到了社會(huì)各界慷慨而友好的捐助，捐款單位有:
捐款額達(dá) 元。
古人講：送人玖瑰，手有余香。偉大的馬克思說：使他人幸福的人，才是最幸福的人。那么，就讓我們共同呼喚：世界需要熱心腸！
老師表演唱：《世界需要熱心腸》?！?jié)目13
甲： 揚(yáng)起心帆，把生命的春風(fēng)鼓滿，高唱吧，高唱自強(qiáng)不息的主旋！
乙： 穿越風(fēng)雨，放飛美麗的期盼，托起吧，托起陽光燦爛的明天!
甲： 看吧，大路小路，蕩漾著繽紛的笑臉；
乙： 看吧，大手小手，正寫下海林特教事業(yè)的新篇！
全體演員手語表演唱：《感恩的心》。
甲： 朋友們，今天的演出到此結(jié)束！
乙： 謝謝各位的光臨！
合： 再見！再見！
助殘日主持詞 模板5
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主1：尊敬的各位來賓，各位家長(zhǎng)，各位老師
主2：親愛的孩子們
合：大家上午好!
最美五月天，最真人間情。在這個(gè)鮮花綻放、生機(jī)勃發(fā)的美好季節(jié)，在這個(gè)充滿希望的美好日子里，我們?cè)谶@里隆重舉行第23次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)。本次助殘日的主題為“愛國(guó)守法，殘而有為”
首先，我謹(jǐn)代表全體師生向各位來賓的到來表示熱烈的歡迎!并致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們長(zhǎng)期以來對(duì)特教事業(yè)的關(guān)心與支持。 三年來，在上級(jí)政府部門的殷切關(guān)懷和社會(huì)各界愛心人士的熱心幫助下，我校的教育規(guī)模越來越大，辦學(xué)條件不斷完善，辦學(xué)成果不斷顯現(xiàn)。下面，請(qǐng)欣賞我校教育宣傳片《我愛我的學(xué)?！?。
當(dāng)然，由于我縣特教學(xué)校辦學(xué)時(shí)間較短，全縣殘疾人教育需求總量較大，特教學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施和內(nèi)部裝備方面還有一定差距，不能很好地滿足需求。但是，相信在社會(huì)各界的關(guān)心與支持下，殘疾孩子的教育與就業(yè)前景會(huì)更加美好。 節(jié)目串詞：冷暖在心頭，牽掛長(zhǎng)相伴，今天，這些可愛的特殊孩子無以回報(bào)，只有用行動(dòng)傾訴他們內(nèi)心真摯的語言，表達(dá)真誠(chéng)的謝意。
愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子?？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍哪?讓我們聽聽孩子的心聲。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。
雖然他們并不完美，但他們?cè)趦?nèi)心深處有個(gè)聲音，那就是《我最棒》， 乙我們也堅(jiān)信，他們是最棒的，因?yàn)樗麄円恢痹谶M(jìn)步。請(qǐng)欣賞舞蹈《我最棒》。 奧運(yùn)，殘奧會(huì)詮釋生命的倔強(qiáng)，相信無人不知，奧運(yùn)的真諦在于它的有容乃大，殘疾人同樣可以并且應(yīng)當(dāng)享受到奧運(yùn)帶來的快樂。請(qǐng)欣賞啞劇《舉重》。
這是一首公益歌曲，樸實(shí)的語言寫出了每一個(gè)孩子的夢(mèng)想，他們都是祖國(guó)的花朵，是我們的未來，是我們應(yīng)該寵愛的寶貝。我們用愛筑造完美現(xiàn)在，千萬溪流匯聚成大海，每朵浪花一樣澎湃，每個(gè)夢(mèng)想都值得灌溉。讓我們跟隨著。。。唱起這首《最好的未來》，送個(gè)我們每一個(gè)可愛的孩子，祝福他們都能夠茁壯成長(zhǎng)!
結(jié)尾音樂《愛的奉獻(xiàn)》起
讓我們伸出愛心的雙手吧!當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己尚有能力幫助別人的時(shí)候，雖然我們的幫助也許微乎其微。不是說，“眾人拾柴火焰高嗎?”
讓我們伸出愛心的雙手吧!在這物欲橫流的年代，總有一些東西是我們堅(jiān)持不放棄的，比如一點(diǎn)純真，一點(diǎn)愛心，一點(diǎn)善意。不是說，人之初，性本善嗎? 讓我們伸出愛心的雙手吧!除了盡我們一份微薄之力給那些聾孩子帶去物質(zhì)上的幫助，更重要的是帶去心靈的幫助，帶去文明的信息。
今天的文藝節(jié)目就全部結(jié)束了。讓我們以嶄新的靈魂去怡然笑對(duì)聾孩子，笑對(duì)聾教育事業(yè)，用我們的執(zhí)著與愛心造福每一個(gè)聾孩子，造福每一個(gè)家庭，營(yíng)造和諧的社會(huì)。
再見
助殘日活動(dòng)主持詞(2)
各位領(lǐng)導(dǎo)、殘疾人朋友們：大家上午好!
陽光燦爛、鮮花如海，笑逐顏開。在第__個(gè)全國(guó)助殘日即將來臨之際，今天，臨洮街街道康樂路社區(qū)殘協(xié)在這里隆重舉行迎接第25個(gè)全國(guó)助殘日文藝演出，今天活動(dòng)的主題是：關(guān)愛殘疾人·共筑幸福路，目的是弘揚(yáng)人道主義，倡導(dǎo)扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚，激發(fā)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的動(dòng)力，豐富轄區(qū)殘疾人的文化生活，增強(qiáng)了殘疾人精神力量，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛的良好環(huán)境。 我們深信，通過第25次全國(guó)助殘日活動(dòng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)將會(huì)對(duì)殘疾人文化建設(shè)更加關(guān)心和重視，以更大的力度，更有效的措施，更豐富多采的形式支持文化助殘活動(dòng);將會(huì)有更多的愛心單位、愛心人士對(duì)文化助殘給予更多的支持和幫助，為殘疾人多辦實(shí)事、多辦好事，奉獻(xiàn)愛心;將會(huì)營(yíng)造一個(gè)多一份愛心、多一份理解、多一點(diǎn)支持與幫助，人人愛心扶弱，個(gè)個(gè)善行助殘的濃厚氛圍。
首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹一下蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是：西固區(qū)殘聯(lián)理事長(zhǎng)丁臣同志，西固區(qū)殘聯(lián)副理事長(zhǎng)李巖梅同志，臨洮街街道黨工委書記安雙明同志，臨洮街街道黨工委副書記、辦事處主任陳小霞同志，臨洮街街道黨工委副書記人大工委主任孫蓓同志。
下面，我們邀請(qǐng)西固區(qū)殘聯(lián)理事長(zhǎng)丁臣同志為助殘日作重要講話。
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接下來，有請(qǐng)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和街道領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為殘疾人贈(zèng)送輔助器具。
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最后，請(qǐng)欣賞有西固區(qū)殘疾人藝術(shù)團(tuán)和轄區(qū)的殘疾人朋友們?yōu)榇蠹冶硌菥实奈乃嚬?jié)目，歡慶這個(gè)特殊的節(jié)日。
首先。請(qǐng)欣賞由馬振、王萍等殘疾人朋友帶來的詩朗誦《祖國(guó)啊親愛的祖國(guó)》，請(qǐng)欣賞。
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第二個(gè)節(jié)目是由任隴晉同志為大家演唱《____》
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第三個(gè)節(jié)目是由西固區(qū)殘疾人藝術(shù)團(tuán)為大家?guī)淼母栉琛断嘤H相愛》
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接下來請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱《知心愛人》，演唱者鄒文勇、劉春蘭
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第五個(gè)節(jié)目是由曲金鳳同志為大家?guī)淼目彀濉禵___》 …………………………………………
第六個(gè)節(jié)目是由西固區(qū)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)馬玉良同志為大家?guī)淼莫?dú)唱《要問我想什么》
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接下來，請(qǐng)欣賞彩綢舞《中國(guó)美》，表演者_(dá)__舞蹈隊(duì)。 …………………………………………
第八個(gè)節(jié)目是由王守臻等同志為大家?guī)淼哪猩闹爻墩嫘挠⑿邸?/p>
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最后一個(gè)節(jié)目，是由西固區(qū)殘疾人藝術(shù)團(tuán)為大家?guī)淼纳茸游琛禵___》
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朋友們,讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們!優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴(yán)和芬芳。嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅(jiān)強(qiáng)和奮進(jìn)。朋友們，這是一場(chǎng)令人陶醉、催人奮進(jìn)的表演。親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人，走進(jìn)這個(gè)特殊的世界，去聆聽他們心靈的歌聲，去領(lǐng)略他們生命的風(fēng)采。
讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德。讓我們互相關(guān)愛，勇于奉獻(xiàn)。讓我們攜起手來，共同鑄美好的明天!
朋友們，我們的演出雖然到此結(jié)束。
助殘日主持詞 模板6
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扶弱濟(jì)困，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)的重要組成部分，下面是助殘日活動(dòng)主持詞，與您分享。
助殘日活動(dòng)主持詞
(主持人甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓
(主持人乙)親愛的老師、同學(xué)們
(主持人合)大家下午好!
(主持人甲)我是yyy電視臺(tái)《yyy新聞》欄目的主持人：趙續(xù)
(主持人乙)我是yyy市特殊教育學(xué)的校老師：范正屹
(主持人甲)五月的鮮花——熱情、奔放，在藍(lán)天下舞蹈歌唱;
(主持人乙)五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個(gè)充滿愛心的城市，助殘日活動(dòng)主持詞串詞。
(主持人甲)在這美好的孟夏之際，我們迎來了第23個(gè)全國(guó)助殘日，
(主持人乙)在此，讓我們給殘疾孩子們獻(xiàn)上最真摯的祝福，祝愿他們：
(主持人合)健康成長(zhǎng)!
二、領(lǐng)導(dǎo)講話
(主持人甲)首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹一下蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是：yyy市委副書記黃敏先生，歡迎您。
(主持人乙)yyy市副市長(zhǎng)___先生，歡迎你。
(主持人甲)yyy市教育局局長(zhǎng)___先生，歡迎您。
(主持人乙)yyy市殘疾人聯(lián)合會(huì)理事長(zhǎng)___先生 ，歡迎您。
……
(主持人甲)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來參加今天的活動(dòng)，和孩子們一起歡度這個(gè)節(jié)日。
(主持人乙)下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃敏先生講話：歡迎黃書記。
(主持人乙)yyy市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)歷來關(guān)心特殊教育事業(yè)，重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展，每年都到市特殊教育學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作，為殘疾兒童創(chuàng)造了一個(gè)幸福美好的明天。讓我們?cè)僖淮胃兄x黃書記給我們帶來黨和政府的關(guān)懷!
三、文藝演出
(主持人甲)yyy市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建于1994年，辦學(xué)18年，碩果累累，成績(jī)斐然。學(xué)生的細(xì)紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國(guó)禮贈(zèng)送給國(guó)際友人，藝術(shù)、體育工作位居全省前列。國(guó)家教育部、浙江省政府、浙江省文化廳的領(lǐng)導(dǎo)都曾來校視察工作，并給予高度評(píng)價(jià)。____年9月，yyy市特殊教育學(xué)校撤并聾教育，轉(zhuǎn)型為專一的培智教育學(xué)?！，F(xiàn)已形成集學(xué)前康復(fù)教育、九年義務(wù)教育和高中職業(yè)教育為一體的教育體系。建成了康復(fù)教育中心和職業(yè)教育中心。
(主持人乙)今天的演出，我校師生整整準(zhǔn)備了一年，老師們放棄休息時(shí)間給孩子們排練節(jié)目，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓(xùn)練，就算是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默的忍著，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動(dòng)人，但是孩子們是在用我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)心我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)舞蹈，用我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)心我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)歌唱。
(主持人甲)沒錯(cuò)，講述智障孩子背后的故事——慶祝第21個(gè)全國(guó)助殘日文藝演出
(主持人合)現(xiàn)在開始。
1、群舞：《愛的奉獻(xiàn)》
(主持人甲)曾經(jīng)由于殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界，但是他們也渴望和正常人交流。今天，他們終于做到了，我校兩位學(xué)生參加了yyy市____學(xué)年中小學(xué)藝術(shù)節(jié)刻紙比賽，并獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我校還參加了剛剛結(jié)束的yyy市____學(xué)年中小學(xué)群舞比賽，并獲得三等獎(jiǎng)。下面請(qǐng)欣賞群舞表演《愛的奉獻(xiàn)》。
2、模特走秀：《環(huán)保時(shí)裝秀》
(主持人乙)是的，我們學(xué)校的學(xué)生不容易，老師更不容易。___年6月28日，胡錦濤___視察哈爾濱燎原學(xué)校后，深情地說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)你們付出了常人難以想象的辛勞，用自己的愛心和奉獻(xiàn)幫助孩子們成長(zhǎng)進(jìn)步，主持稿《助殘日活動(dòng)主持詞串詞》我向各位老師表示深深的敬意!我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
(主持人乙)愛美之心，人皆有之。對(duì)美好事物的向往、欣賞、追求是人類共同的天性。孩子們雖然有身體上的缺陷，但是殘疾阻止不了他們對(duì)美的不懈追求。通過努力，殘疾孩子同樣可以欣賞美、追求美、創(chuàng)造美!下面請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》。
3、詩歌朗誦：《我要飛》
(主持人甲)好，謝謝這個(gè)節(jié)目曾參加今年扶殘助殘協(xié)會(huì)的愛心晚會(huì)表演，受到了一致好評(píng)。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的環(huán)保材料，表達(dá)了孩子們對(duì)低碳環(huán)保生活的熱愛與追求。
(主持人甲)為了讓智障孩子能掌握一技之長(zhǎng)，更好的融入主流社會(huì)。去年，學(xué)校克服種種困難建立了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)職業(yè)教育中心我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，配備了石斛制作、電子裝配、工藝串珠等10余個(gè)專用教室，并根據(jù)智障孩子的自身?xiàng)l件和興趣愛好，選擇適合個(gè)人的的勞動(dòng)技能進(jìn)行授課。因?yàn)樗麄冎?，有了一技之長(zhǎng)，才能自食其力，自立自強(qiáng)，生活得更有尊嚴(yán)。
下面 ，請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《我要飛》。
女 ：是的，有了全社會(huì)的關(guān)懷，孩子們一定能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)夢(mèng)想，用自己的雙手和勞動(dòng)去獲取果實(shí)，成為一名適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的公民。
(學(xué)生代表帶手工制品上臺(tái)，主持人介紹學(xué)生手工制品)
給各位領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送禮物(手工制品、石斛、鑰匙扣、刻紙等)
4、合唱：《我們要陽光》
(主持人甲)今天，我們很高興請(qǐng)來了yyy市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的合唱隊(duì)，他們惦記著特殊學(xué)校的朋友們， 想和他們一起游戲，一起交朋友，一起同臺(tái)演出。請(qǐng)欣賞合唱《我們要陽光》。
5、師生幼兒舞蹈：《師生小豬操》
(主持人甲)范老師，你知道嗎?這支合唱隊(duì)剛剛獲得了yyy市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽的一等獎(jiǎng)。
(主持人乙)是的，多美妙的歌聲呀!在市委、市政府的關(guān)懷下，殘疾孩子和他們一樣，也是祖國(guó)的花朵，沐浴著陽光雨露，茁壯成長(zhǎng)!
(主持人甲)在本周三晚上，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)樂視會(huì)客廳我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)播放了訪談節(jié)目我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)瓶子里的天使，不再孤單我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，就介紹了學(xué)校學(xué)前康復(fù)教育的實(shí)施情況。
(主持人乙)對(duì)，節(jié)目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復(fù)的經(jīng)過，也介紹了他們艱辛的成長(zhǎng)歷程。節(jié)目播出后社會(huì)反響很大，昨天就有很多熱心觀眾打來電話，希望自己能幫助他們，并要求擔(dān)任志愿者。今天，他們還無法上臺(tái)與大家見面，不過，你可以先認(rèn)識(shí)我校學(xué)前班的其他5位小朋友。
請(qǐng)欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》。
6、音樂劇：《生存空間》
(主持人甲)好，謝謝他們精彩的表演。yyy市特殊教育學(xué)校目前正在積極地申報(bào)教育部我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)醫(yī)教結(jié)合，綜合康復(fù)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，添置更多的先進(jìn)康復(fù)儀器，聘請(qǐng)上?？祻?fù)治療師定期對(duì)他們進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)，我相信，他們的缺陷一定能夠得到補(bǔ)償，潛能一定能夠得到開發(fā)，融入到他們生存的空間。下面請(qǐng)欣賞音樂劇《生存空間》。
7、詩歌朗誦：《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》
(主持人乙)是呀，我校孩子的環(huán)保意識(shí)也越來越強(qiáng)。你看，早晨，校園里，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，嘗試著垃圾分類，把舊報(bào)紙、寫過的作業(yè)本、牛奶瓶回收，用勞動(dòng)所得來購(gòu)買學(xué)習(xí)用品。
今年是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)十二五我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)開局之年，是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)施的第二年，又是建黨90周年。正是因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，才有了強(qiáng)大而富裕的祖國(guó)。特殊教育才會(huì)得到又好又快的發(fā)展，殘疾孩子才能享受到優(yōu)質(zhì)的特殊教育。
請(qǐng)欣賞學(xué)校教師表演的詩歌朗誦----《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。
8、舞蹈：《更強(qiáng)》
(主持人甲)好，謝謝老師們。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎(chǔ)，特殊教育學(xué)校的教師不但要具備普通學(xué)校教師的資格，而且還要具備特殊教育的相關(guān)知識(shí)和技能。看得出來，市特殊教育學(xué)校教師師德高尚，多才多藝，是yyy教育系統(tǒng)的一面旗幟。(鼓掌)
(主持人甲)那么殘疾人培養(yǎng)出來，解決他們的就業(yè)是一道難題，為此，市委市政府和有關(guān)部門高度重視，不久前，yyy市勞動(dòng)和社會(huì)保障局通過頒發(fā)職業(yè)技能等級(jí)證書和設(shè)置公益性崗位等措施，實(shí)現(xiàn)了智障學(xué)生的就業(yè)夢(mèng)想，我們希望他們將來能夠更強(qiáng)。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈：《更強(qiáng)》。
(主持人甲)好，謝謝孩子們激情四射、動(dòng)感十足的舞蹈表演，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)夢(mèng)想。
捐贈(zèng)儀式
(主持人乙)互助是憂傷時(shí)的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。特殊教育學(xué)校在發(fā)展的過程中得到許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私幫助和扶持，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生表示對(duì)他們誠(chéng)摯的敬意。
助殘日主持詞 模板7
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一、開場(chǎng)白
慶祝第24個(gè)全國(guó)助殘日文藝演出主持詞
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓
女:親愛的老師、同學(xué)們
合:大家下午好!
男:我是樂清電視臺(tái)《樂清新聞》欄目的主持人：趙續(xù)
女:我是樂清市特殊教育學(xué)的校老師：范正屹
男:五月的鮮花——熱情、奔放，在藍(lán)天下舞蹈歌唱;
女:五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個(gè)充滿愛心的城市。
男:在這美好的孟夏之際，我們迎來了第24個(gè)全國(guó)助殘日，
女:在此，讓我們給殘疾孩子們獻(xiàn)上最真摯的祝福，祝愿他們：
助殘日主持詞 模板8
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女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：扶殘、助殘是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德，
男：特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第24個(gè)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)全國(guó)助殘日我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
女：今天我們相聚在這里，奉獻(xiàn)一片愛心，
男：今天我們相會(huì)在這里，幫扶智障兒童
女：首先，讓我代表全體同學(xué)向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿!
男：你們固然是殘疾孩子，但是在社會(huì)各界人士的關(guān)懷下，都在茁壯成長(zhǎng)
女：請(qǐng)答應(yīng)我代表這些智障兒童向您說一聲：謝謝，謝謝您能夠在百忙當(dāng)中來參加這個(gè)成心義的活動(dòng)
男：感謝您，各級(jí)教育機(jī)構(gòu)，感謝您對(duì)殘疾兒童的重視與關(guān)注;
女：感謝您，社會(huì)各界人士，感謝您對(duì)特教事業(yè)的支持與關(guān)愛;
男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對(duì)殘疾小伙伴的幫助;
女：是你，是你們，伸出了團(tuán)結(jié)友愛之手，
男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝!謝謝大家(敬禮)
女：在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們還想對(duì)您說：
男：親愛的特教老師們，
合：您辛勞了!
女：一天一天，您皺紋舒展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛，太陽一般暖和，東風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛，比父愛更嚴(yán)重，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
女：您從不苛求每次執(zhí)著的付出都有回報(bào)，
男：您從不苛求每個(gè)殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶往心靈的幫助，帶往了文明的信息。
男：是您點(diǎn)燃了殘兒的聰明之火，播種著?？春托腋?。
女：是您引導(dǎo)孩子們與命運(yùn)抗?fàn)?，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
男：是您讓愛和生命一騰飛揚(yáng)，引領(lǐng)孩子們一步步走向新的明天!畢業(yè)生全國(guó)助殘日主題活動(dòng)主持詞范文
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠(chéng)的祝愿獻(xiàn)給您，
合：獻(xiàn)給我們最敬愛的特教老師們!
(伴奏音樂：《愛的奉獻(xiàn)》)
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助他人，快樂自己，
女：讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執(zhí)著與愛心祝愿每個(gè)殘疾兒童，
男：用我們的執(zhí)著與愛心營(yíng)建社會(huì)___。畢業(yè)生全國(guó)助殘日主題活動(dòng)主持詞范文
女：由于愛，是我們
合：共同的語言。(敬禮)
助殘日主持詞 模板9
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一、 活動(dòng)開始
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
五月的陽光溫暖燦爛，五月的鮮花爭(zhēng)艷怒放，五月的愛心洶涌澎湃。在這個(gè)溫情的季節(jié)里，我們即將迎來我們孩子們的節(jié)日——第23個(gè)“全國(guó)助殘日”和第64個(gè)國(guó)際兒童節(jié)，在這里真誠(chéng)的祝愿我們的孩子們節(jié)日快樂!
在這個(gè)鮮花綻放、生機(jī)勃發(fā)的美好季節(jié)，在這個(gè)充滿希望的美好日子里，我們?cè)谶@里隆重舉行第23次“全國(guó)助殘日” “穿新衣 、品美食 、享溫暖”活動(dòng)。首先，我謹(jǐn)代表東興區(qū)區(qū)特校全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!并致以崇高的敬意和衷心的感謝!
二、特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)致辭
首先有請(qǐng)東興區(qū)特殊教育學(xué)校黃光全校長(zhǎng)致歡迎辭。
三、 領(lǐng)導(dǎo)講話
1、市關(guān)工委常務(wù)副主任吳壽軒講話
關(guān)愛殘疾兒童，支持殘疾事業(yè)是一種善舉，我們學(xué)校的發(fā)展得到各級(jí)政府各個(gè)方面的支持，下面有請(qǐng)內(nèi)江市關(guān)工委常務(wù)副主任吳壽軒講話
2、東興區(qū)區(qū)委常委、組織部長(zhǎng)、關(guān)工委主任封武講話
每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)迎來東興區(qū)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)們，給孩子們帶來溫暖和歡笑，下面有請(qǐng)區(qū)委常委、組織部長(zhǎng)、關(guān)工委主任封武講話
3、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)講話
社會(huì)扶殘助殘是一種高尚的社會(huì)風(fēng)尚，關(guān)心幫助殘疾人是一種社會(huì)的責(zé)
任，下面有請(qǐng)東興區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)講話
四、受助殘疾學(xué)生代表發(fā)言
社會(huì)各界人士給我們的孩子帶來愛心和溫暖，我們的孩子一定會(huì)更加奮發(fā)向上，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)大家。有請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。
五、舉行愛心捐贈(zèng)儀式
互助是憂傷時(shí)有力的翅膀，互助是困境中的一站明燈，扶殘助殘是中華名族的傳統(tǒng)美德，冷暖在心頭，牽掛常相伴，感謝你們給孩子們帶來溫暖和愛心。下面進(jìn)行捐贈(zèng)儀式。
六、結(jié)束
最美五月天，最真人間情。相聚的美好時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在歡快的氣氛中，我們的活動(dòng)即將結(jié)束。衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我區(qū)特教事業(yè)的大力支持。感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆訋須g樂和溫暖，祝各位身體健康，工作順利!
助殘日活動(dòng)主持詞(2)
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
男：特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第20個(gè)
女：今天我們相聚在這里，奉獻(xiàn)一片愛心，
男：今天我們相會(huì)在這里，幫扶智障兒童
女：首先，讓我代表全體同學(xué)向殘疾小伙伴們表示衷心的祝賀!
男：你們雖然是殘疾孩子，但是在社會(huì)各界人士的關(guān)懷下，都在茁壯成長(zhǎng)
女：請(qǐng)?jiān)试S我代表這些智障兒童向您說一聲：謝謝，謝謝您能夠在百忙之中來參加這個(gè)有意義的活動(dòng)
男：感謝您，各級(jí)教育機(jī)構(gòu)，感謝您對(duì)殘疾兒童的重視與關(guān)注
女：感謝您，社會(huì)各界人士，感謝您對(duì)特教事業(yè)的支持與關(guān)愛
男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對(duì)殘疾小伙伴的幫助
女：是你，是你們，伸出了團(tuán)結(jié)友愛之手，
男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝!謝謝大家(敬禮
女：在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們還想對(duì)您說：
男：親愛的特教老師們，
合：您辛苦了!
女：一天一天，您皺紋伸展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
女：您從不奢求每一次執(zhí)著的付出都有回報(bào)，
男：您從不奢求每一個(gè)殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶去心靈的幫助，帶去了文明的信息。
男：是您點(diǎn)燃了殘兒的智慧之火，播種著希望和幸福。
女：是您引導(dǎo)孩子們與命運(yùn)抗?fàn)?，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
男：是您讓愛和生命一起飛揚(yáng)，引領(lǐng)孩子們一步步走向新的明天!
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給您，
合：獻(xiàn)給我們最敬愛的特教老師們!
伴奏音樂：《愛的奉獻(xiàn)》
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助別人，快樂自己，
女：讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執(zhí)著與愛心祝福每一個(gè)殘疾兒童，
男：用我們的執(zhí)著與愛心營(yíng)造社會(huì)和諧。
女：因?yàn)閻?，是我?/p>
合：共同的語言。(敬禮
助殘日主持詞 模板10
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男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓!
女：親愛的殘疾人朋友們!
合：大家上午好!
男：今天是第十九次“全國(guó)助殘日”，這次活動(dòng)的主題是“關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”。
女：為了歡慶這個(gè)特殊的節(jié)日，我們邀請(qǐng)參加全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演的我市部分獲獎(jiǎng)演員，將為大家表演精彩的文藝節(jié)目。
男：讓我們把最動(dòng)聽的歌獻(xiàn)給那些關(guān)愛殘疾人孩子、關(guān)心特殊教育的各位領(lǐng)導(dǎo)!
女：讓我們把最優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給那些關(guān)心殘疾人、支持殘疾人事業(yè)的各屆人士!
男：首先。請(qǐng)欣賞全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演舞蹈類優(yōu)秀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)節(jié)目《加油，中國(guó)!》
…………………………………………
女：看完剛才這個(gè)舞蹈,相信大家的心情和我一樣的激動(dòng),一樣的沉重,這幫可愛的小演員,他們都是聾啞人。
男：也許,我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話是怎樣的一種感受……
女：此時(shí)此刻,我們最想說的一句話就是:我的兄弟姐妹們,愿你們?cè)谝院蟮娜兆永锔涌鞓?、更加幸?
男：朋友們,讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們!
…………………………………………………
女：殘疾人都有著不幸和痛苦，但又都有著拼搏和奮進(jìn)的生涯，這種精神恰似綻放的鮮花，向人們展示著生命的偉大。
下面請(qǐng)欣賞《天路》，演唱者全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演聲樂類優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者趙靈君。
…………………………………………
男：他，雖然看不見世界，但能夠感覺世界?；蛟S他眼前永遠(yuǎn)是一片黑暗，但是在音樂里，他能夠看到藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草，他能夠看到草原上美好的世界。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《草原新牧民》。演奏者全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演器樂類二等獎(jiǎng)獲得者張東。全國(guó)助殘日文藝演出主持詞范本
……………………………………………
女：人生總有坎坷，但阻擋不了生命對(duì)美的追求;雄鷹折斷了翅膀，依然要飛翔藍(lán)天。請(qǐng)聽歌曲《家在東北》，演唱者，全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演聲樂類優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者謝建平
……………………………………………
男：大災(zāi)無情，人間有愛，黨恩永存。在把眼淚化作笑容的不屈眼神里，中華民族凝聚了一種偉大的精神。這種精神挺立在每個(gè)人的脊梁里、熔鑄在每個(gè)人的魂魄中。請(qǐng)欣賞全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演舞蹈類二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)節(jié)目《情滿家園》
女：優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴(yán)和芬芳。
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅(jiān)強(qiáng)和奮進(jìn)。
女：同志們，這是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不能忘記的演出。
男：朋友們，這是一場(chǎng)令人陶醉、催人奮進(jìn)的表演。
女：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人。
男：走進(jìn)這個(gè)特殊的世界。
女：去聆聽他們心靈的歌聲。
男：去領(lǐng)略他們生命的風(fēng)采。
女：讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德。
男：讓我們互相關(guān)愛，勇于奉獻(xiàn)。全國(guó)助殘日文藝演出主持詞范本
女：讓我們攜起手來，共同鑄就
合：美好的明天!
(男：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影留念?！蹲屖澜绯錆M愛》音樂起。)
助殘日主持詞 模板11
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女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
男：親愛的小伙伴們
合：大家好!
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
男：特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第20個(gè)“全國(guó)助殘日”。
女：今天我們相聚在這里，奉獻(xiàn)一片愛心，
男：今天我們相會(huì)在這里，幫扶智障兒童
女：首先，讓我代表全體同學(xué)向殘疾小伙伴們表示衷心的祝賀!
男：你們雖然是殘疾孩子，但是在社會(huì)各界人士的關(guān)懷下，都在茁壯成長(zhǎng)
女：請(qǐng)?jiān)试S我代表這些智障兒童向您說一聲：謝謝，謝謝您能夠在百忙之中來參加這個(gè)有意義的活動(dòng)
男：感謝您，各級(jí)教育機(jī)構(gòu)，感謝您對(duì)殘疾兒童的重視與關(guān)注;
女：感謝您，社會(huì)各界人士，感謝您對(duì)特教事業(yè)的支持與關(guān)愛;
男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對(duì)殘疾小伙伴的幫助;
女：是你，是你們，伸出了團(tuán)結(jié)友愛之手，
男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝!謝謝大家(敬禮)
女：在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們還想對(duì)您說
男：親愛的特教老師們，
合：您辛苦了!
女：一天一天，您皺紋伸展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
女：您從不奢求每一次執(zhí)著的付出都有回報(bào)，
男：您從不奢求每一個(gè)殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶去心靈的幫助，帶去了文明的信息。
男：是您點(diǎn)燃了殘兒的智慧之火，播種著希望和幸福。
女：是您引導(dǎo)孩子們與命運(yùn)抗?fàn)?，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
男：是您讓愛和生命一起飛揚(yáng)，引領(lǐng)孩子們一步步走向新的明天!
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給您，
合：獻(xiàn)給我們最敬愛的特教老師們!
(伴奏音樂：《愛的奉獻(xiàn)》)
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助別人，快樂自己，
女：讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執(zhí)著與愛心祝福每一個(gè)殘疾兒童，
男：用我們的執(zhí)著與愛心營(yíng)造社會(huì)和諧。
女：因?yàn)閻?，是我?/p>
合：共同的語言。(敬禮)
助殘日主持詞 模板12
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男： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女： 親愛的觀眾朋友們，大家━━
合： 晚上好！
女： 扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
男： 我國(guó)有一個(gè)節(jié)日叫全國(guó)助殘日，為了慶祝今年的全國(guó)助殘日，今晚，我們?cè)谶@里舉行愛心助殘大型文藝晚會(huì)，歡迎大家的光臨。
女： 在演出開駛之前，首先有請(qǐng)————講話。
開場(chǎng)歌舞
男： 朋友們，也許你沒有真正注意到，在我們身邊，有這樣一個(gè)群體，由于種種主客觀的原因，他們成為了社會(huì)最困難的弱勢(shì)群體———?dú)埣踩巳后w。
女： 是的，同在藍(lán)天下，由于身體狀況等因素的限制，殘疾人的總體生活水平仍是大大低于健康人。
男： 今年的助殘日的主題是：平等共享，促進(jìn)殘疾人就業(yè)。讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。
女： 獻(xiàn)出你的愛，留下你的情，共同為殘疾人撐起一片晴朗的天。
男： 好。文藝演出現(xiàn)在開始，首先請(qǐng)欣賞開場(chǎng)歌舞——
合： 。
（其它節(jié)目串詞）
舞蹈 （縣育智學(xué)校）
女： 在我們_____，大約有三萬多殘疾人處于社會(huì)最低收入階層，在還沒有解決溫飽問題的貧困人口中，殘疾人家庭約占三分之一。
男： 相當(dāng)部分殘疾兒童由于種種原因未能上學(xué)讀書，多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足。
女： 殘疾人在生活、康復(fù)、就業(yè)和參與社會(huì)生活等方面仍然面臨著諸多嚴(yán)重的困難。
男： 所有這些，都需要全社會(huì)的關(guān)愛、扶助。使他們那顆顆容易受傷的心多一點(diǎn)溫暖、多一點(diǎn)安慰。
女： 好，接下來請(qǐng)欣賞由縣育智學(xué)校表演的舞蹈。
小品
女： 〃平等共享，促進(jìn)殘疾人就業(yè)，是今年全國(guó)助殘日的主題；全社會(huì)關(guān)心、扶助殘疾人，殘疾人也同過種種方式回報(bào)社會(huì)，涌現(xiàn)了許許多多自強(qiáng)自立、身殘志堅(jiān)的感人事跡。
接下來請(qǐng)欣賞小品
結(jié)束歌舞
男： 走在陽光里，你如此的美麗。
女： 同在藍(lán)天下，不分我和你，
男： 獻(xiàn)出一份愛，捧出一顆心，
女： 助殘扶殘，行善積德，
男： 倡導(dǎo)文明，功德千秋。
女： 請(qǐng)欣賞歌舞
舞蹈
女： 陽光、沙灘、海浪、仙人掌，還有那美麗的漁家姑娘，接下來我們將把大家?guī)У矫利惖拇蠛＿叄餐I(lǐng)略海邊的醉人風(fēng)光
請(qǐng)欣賞歌舞
串詞一：
看完剛才這個(gè)舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動(dòng)，一樣的沉重，這幫可愛的小演員是來自縣育智學(xué)校的學(xué)生，他們都是聾啞人。也許，我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話、甚至看不到這五彩繽紛的世界是怎樣的一種感受（設(shè)計(jì)對(duì)話）此時(shí)此刻，我們最想說的一句話就是：我的兄弟姐妹們，愿你們?cè)谝院蟮娜兆永锔涌?、更加幸?！?/p>
朋友們，讓我們?cè)诖伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們！
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)串詞：
男： 朋友們，為增加晚會(huì)的互動(dòng)性，我們?cè)谕頃?huì)中安排了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
女： 參加我們抽獎(jiǎng)活動(dòng)的方法很簡(jiǎn)單
捐資環(huán)節(jié)串詞：
男： 扶殘、助殘，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了殘疾人事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在縣委、縣政府的、縣殘工委的大力倡導(dǎo)下，各單位以及各界人士涌躍捐資，獻(xiàn)出愛心。
女： 在這里，我們宣讀各單位及各界任士的捐資、獻(xiàn)愛心情況
男： 情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人。
女： 讓我們都伸出溫暖的雙手，為殘疾人事業(yè)獻(xiàn)上一份愛心。
男： _____縣20__年愛心助殘文藝晚會(huì)到這里就全部結(jié)束了。
女： 朋友們，再見！
助殘日主持詞 模板13
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我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)全國(guó)助殘日我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的確立，說明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注，不同種族的人們都開始形成一個(gè)共識(shí)，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進(jìn)步和正義的事業(yè)。下面是酷貓寫作范文網(wǎng)小編為您整理的助殘日捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞，供您參考和借鑒。
一助殘日捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
一、任非凡是我校三年二班的學(xué)生，他是一個(gè)不幸的孩子：母親在他很小的時(shí)候離開了家，從此沒有音信。小任非凡和爸爸、姐姐在年邁的爺爺奶奶家里生活。幾年前，他的爸爸又患上了尿毒癥，現(xiàn)在是尿毒癥晚期，靠透析來維持生命。奶奶又患有腦梗，一家五口人只靠爺爺一個(gè)月幾百元的工資生活。一個(gè)月前，小任非凡又突然得上了過敏性紫癜，為他看病家里又花去了7000多元的治療費(fèi)。這無疑是為這個(gè)不幸的家庭雪上加霜。他又是個(gè)幸運(yùn)的孩子：任非凡所在的三年二班班主任宮麗馥老師聽說這個(gè)情況后，找到他的奶奶，給她二百元錢，并把這件事情匯報(bào)給了校黨支部。病魔無情，人間有愛!我們四小全體師生不會(huì)讓他獨(dú)自承擔(dān)這樣的劫難。我們期盼著任非凡能早日康復(fù)!由校黨支部發(fā)出倡議，號(hào)召全校師生為任非凡同學(xué)捐款活動(dòng)。僅一天時(shí)間，我校師生共為任非凡同學(xué)捐款3108.30元?，F(xiàn)在由宋校長(zhǎng)把捐款交給任非凡的奶奶。
二、請(qǐng)任非凡的奶奶發(fā)言。
三、一滴水能反射出太陽的光輝，一分愛足以體現(xiàn)集體的溫暖。愛心的捐助是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟。愛,因?yàn)殛P(guān)愛而圣潔; 心,因?yàn)楦卸鞫篮?。前段時(shí)間，我校黨支部開展我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，黨員助學(xué)獻(xiàn)愛心我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)幫扶活動(dòng)。我校每個(gè)黨員幫扶一個(gè)家庭貧困的學(xué)生。在這項(xiàng)活動(dòng)中，我校啟動(dòng)了陽光工程，為每個(gè)學(xué)生買了一個(gè)書包，每位黨員為結(jié)成對(duì)子的學(xué)生準(zhǔn)備了生活、學(xué)習(xí)必需品。授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。下面，我宣布黨員獻(xiàn)愛心捐贈(zèng)儀式現(xiàn)在開始。
請(qǐng)24名孩子到前面來。(音樂：感恩的心)
請(qǐng)黨員為受資助的學(xué)生發(fā)書包和生活學(xué)習(xí)品。
四、請(qǐng)李雪瀅同學(xué)代表受資助學(xué)生發(fā)言。
扶一株幼苗，蘊(yùn)一份春光;助一名學(xué)童，贏一片希望。我們從這一捐贈(zèng)活動(dòng)中，從老師的殷切希望中，看到了愛心、關(guān)心和責(zé)任心，看到了同學(xué)們報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)的信心和決心。因?yàn)橛辛藧?，就有了希望，在愛的陽光的沐浴下，學(xué)生們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)。我們深信，第四小學(xué)的受資助學(xué)生一定會(huì)心懷感恩，珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
五、請(qǐng)蔡書記做總結(jié)講話。
六、人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望;
生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。
愛心幫扶，傳遞的是愛心，營(yíng)造的是希望。
讓我們以這次活動(dòng)為契機(jī)，將愛心傳遞下去，讓希望的種子在我們四小校園中生根、發(fā)芽，讓充滿愛心的花朵永遠(yuǎn)在我們四小校園中綻放!
本次活動(dòng)到此結(jié)束!祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師身體健康，萬事如意!祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
二助殘日捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞
主持人a：
主持人b：
1. a：當(dāng)一個(gè)個(gè)殘缺的身體，于黑暗中體味光明，于無聲中感悟音律，于殘缺中尋求完美，他總能觸及我們心靈最柔軟的地方，總能讓我們汲取最頑強(qiáng)的力量。
b：他們，就是我們的殘疾兄弟姐妹。此刻，讓我們靜默，傾聽他們的心聲，感受這份感動(dòng)。
2. b：各位朋友，這里是_____活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地介紹出席活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：省殘聯(lián) 、職務(wù)、姓名
3. 領(lǐng)導(dǎo)講話
? a：首先，有請(qǐng)市殘聯(lián)黨組書記、理事長(zhǎng)陳群英講話。
? _____為活動(dòng)致辭。 ? 謝謝_____對(duì)活動(dòng)的殷切希望和美好祝福，接下來，有請(qǐng)廣東獅子會(huì)_____講話;
4. ：謝謝!有一群斷翅天使，他們聽不到叮咚，聽不到鳥兒啼鳴，經(jīng)過系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練，他們聽到了媽媽深情的呼喚，他們發(fā)出
了這世界上最美妙的聲音，讓我們一起來聽一聽：
5. a：各位朋友，剛剛為你表演的是特教中心的3名聾兒?？赡?，可能他們的聲音含糊不清，甚至這不算是一個(gè)正式的表演，但他們卻傳遞給我們一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào)，那就是：給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我就可以說;給我一雙翅膀，我也能飛!
b：感謝這三個(gè)可愛的孩子，也感謝所有人熱情的掌聲。在我們身邊，有這樣一群人，他們有口不能言，有腿不能行，有眼看不見，你了解他們的艱辛嗎?你體會(huì)過這樣的不便嗎?下面，讓我們通過一個(gè)游戲，來體驗(yàn)這樣的困難，感受這樣的不便，超越這樣的障礙! a：游戲的名字叫《同舟共濟(jì)》。游戲規(guī)則是這樣的，分隊(duì)比賽，每隊(duì)有3人組成，包括一個(gè)?聾人?、一個(gè)?盲人?、?一個(gè)肢殘人?。三人的分工是?聾人?看提示，通過手語告訴?肢殘人?拿什么，?肢殘人?再把信息傳遞給?盲人?， ?盲人?走到位臵后，摸出相對(duì)的物品，再傳給隊(duì)友，?聾人?把物品放到指定位臵，每次只能拿一樣物品，5分鐘內(nèi)，哪隊(duì)摸出物品多就勝出。請(qǐng)工作人員準(zhǔn)備好相關(guān)物品。
b：游戲非常好玩，歡迎大家踴躍參加!
6. a：謝謝大家的熱情參與!
b：守望相助，和諧一家，給我一雙翅膀，我也能飛，即使身存殘障，也能綻放屬于自己的生命華彩。
a：僑鄉(xiāng)榮耀——?dú)垔W冠軍_____就是這樣一個(gè)，在社會(huì)各界鼓勵(lì)和支持下，憑借自己頑強(qiáng)的毅力和刻苦的努力，經(jīng)歷苦難卻書寫堅(jiān)強(qiáng)的、最終綻放自己生命華彩的動(dòng)人傳奇!讓我們一起來看大屏幕：(播放視頻)
7. a：未知的世界，對(duì)于每一個(gè)人來說都是一樣的，我們都要面對(duì)生命中襲來的風(fēng)風(fēng)雨雨。如何在跌倒的地方重新爬起來，這才是我們值得思考和無法回避的問題。其實(shí)，在每個(gè)人心中，都有一雙隱形的翅膀，這翅膀就是藏在我們內(nèi)心的，對(duì)生活的熱愛，對(duì)生命的尊重。不屈服命運(yùn)的安排，努力抗?fàn)?，浴火重生，破繭化蝶，這是李漢華帶給我們所有人的感動(dòng)和力量。
b：歷經(jīng)挫折，卻不言放棄，李漢華終于實(shí)現(xiàn)了自己的奧運(yùn)夢(mèng)想?，F(xiàn)在，我們也要訪問幾位殘疾人朋友，看看他們都有什么愿望。(b你好!能和我們分享一下，你有什么愿望?你最大的夢(mèng)想是什么? a：訪阿耀，引出環(huán)保袋在這，我要介紹大家認(rèn)識(shí)一位朋友，他聽說，我們舉辦活動(dòng)的消息，特意為在場(chǎng)的愛心人士，準(zhǔn)備小小的 禮物，出示環(huán)保袋。
能自己走路，能有一個(gè)就業(yè)的機(jī)會(huì)，可以自己養(yǎng)活自己，這對(duì)于們來說，是最簡(jiǎn)單不過的事情，但它卻是我們的殘疾朋友埋在心底
的最大愿望。真的很感慨，我想說，朋友們，請(qǐng)我們珍惜我們健康的身體，珍藏生活的每一份回饋，不要忽略我們身邊最平淡的幸福。 b：每一個(gè)人都有追夢(mèng)的權(quán)利，我也想問一問現(xiàn)場(chǎng)的朋友，你們?cè)敢鈳椭覀兊臍埣才笥?，?shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想?(愿意)的確，在每一位殘疾人背后，都有社會(huì)這個(gè)溫暖的大家園。一個(gè)如此和諧的家園，包容所有生命;一個(gè)寫滿夢(mèng)想的家園，尊重一切生命。
a：同唱一首歌，共圓一個(gè)夢(mèng)。接下來，有請(qǐng)庇護(hù)工廠最可愛的黃偉雄同學(xué)為大家領(lǐng)唱《同一首歌》!
b：大家可能不知道，雄仔不但歌唱得好，打工夫都好厲害的，所以大家都叫他黃師傅。好，掌聲歡迎黃師傅!
8. a：一首溫馨的歌，一個(gè)和諧的家。謝謝黃師傅帶給我們的快樂和感動(dòng)，也謝謝大家對(duì)殘疾人事業(yè)真誠(chéng)相助，真心付出。接下來，讓我們?cè)賮矸潘梢幌隆?/p>
b：沒錯(cuò)，下面是我們的游戲時(shí)間，我們將通過《手語傳真》的形式體驗(yàn)手語交流的樂趣，我們的游戲需要5人參加，機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過，請(qǐng)大家踴躍參加!
9. 問題設(shè)計(jì)：
你在游戲中扮演什么角色?處于角色中，你最大的感受是什么? ? 在這之前有沒有接觸過殘疾人?
你的企業(yè)有沒有招收殘疾人?
助殘日主持詞 模板14
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們
大家晚上好
扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)
每年的12月3日為國(guó)際殘疾人日 ，今年國(guó)際殘疾人日的主題是
為了慶祝今年的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)際助殘日”,今晚,我們?cè)谶@里舉行中州大學(xué)特殊教育學(xué)院“花開四季”晚會(huì),歡迎大家的光臨.
首先讓我們隆重介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)!他們是：
讓我們用用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來
首先請(qǐng) 講話
有人說青春是恣意歡騰的歲月
有人說年輕是追逐夢(mèng)想的時(shí)光
帶著憧憬懷揣夢(mèng)想我們迎來新的考驗(yàn)
帶著希望面向彩虹我們期待新的美好
今夜讓我們一同迎接新的挑戰(zhàn)
今夜我們將一起瞻望蔚藍(lán)的藍(lán)天
今后讓我們像花兒一樣綻于四季
明天祝我們像花兒一般四季芬芳
花開四季，讓我們一同迎接新的挑戰(zhàn)
四季花開，讓我們與美麗同行與希冀同在
下面我宣布 正式開始!
一：(花開冬季)
萌生新芽的春，我們向你走來
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采
一路歡歌 一路笑語 萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待
一路歡歌 一路笑語 萬物在翹首期盼中安然舒懷
二：(花開夏季)
驕陽似火的夏 點(diǎn)燃我們心中的激情
如泰戈?duì)査f的“生如夏花之絢爛 ”，活就要活得精彩!
像夏花般盡情綻放自己，盡最大努力開出最絢爛耀眼的花!
三：(花開秋季)
碩果累累的秋，我們的歌聲多么嘹亮
悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回響
我們足跡一步步向前延伸
一路閃亮著金色的理想
四：(花開冬季)
粉妝玉砌的冬，花開無聲，美麗作證，冬季的雪花，一行行詩歌里盛開堅(jiān)強(qiáng)的臘梅，燦然回眸，隱隱的疼痛里涅磬出一個(gè)冬季花開
花開四季，這里有夢(mèng)想
四季花開，這里有希望
讓我們帶著依戀和不舍說聲難忘今宵
讓我們帶著眷戀和回味道句今宵難忘
我宣布， 圓滿結(jié)束
愿花開四季，一路芬芳!
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生命的殘缺是人類進(jìn)化發(fā)展的必然代價(jià)，殘疾人這個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯疊加著無數(shù)的痛苦和不幸，它蘊(yùn)含著殘疾人美好的夢(mèng)想、熱切的渴望和不屈的抗?fàn)?.....
不論是健全還是殘疾，生命的本質(zhì)都是高貴的!世界上有哭泣和悲傷，也有快樂和幸福。殘疾人承受的痛苦，讓人們看到了什么是幸福、自由、和健康。讓我們對(duì)那些忍受殘疾之痛，而依然能面帶微笑生活的兄弟姐妹們致以深切的同情和崇高的敬意!
助殘日活動(dòng)主持人主持詞
助殘日主持詞 模板15
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男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓!
女：親愛的殘疾人朋友們!
合：大家下午好!
女：為迎接第二十四次“全國(guó)助殘日”，____街道辦事處聯(lián)合所轄的___社區(qū)、____社區(qū)、___社區(qū)，舉辦“全國(guó)助殘日”宣傳活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是“關(guān)注——關(guān)愛，自信——自強(qiáng)”。 男：下面有請(qǐng)___街道黨工委書記、辦事處殘聯(lián)理事長(zhǎng)___女士致辭。
女：感謝_書記熱情洋溢的致辭。
男：接下來___街道轄區(qū)的殘疾人朋友們，將為大家表演精彩的文藝節(jié)目，歡慶這個(gè)特殊的節(jié)日。
女：讓我們把最動(dòng)聽的歌獻(xiàn)給那些關(guān)愛殘疾人、關(guān)心殘疾人事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)!
男：讓我們把最優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給那些關(guān)心殘疾人、支持殘疾人事業(yè)的各屆人士!
女：首先。請(qǐng)欣賞由___社區(qū)選送的舞蹈“青春舞曲”
男：朋友們,讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們!
男：在把眼淚化作笑容的不屈眼神里，中華民族凝聚了一種偉大的精神。這種精神挺立在每個(gè)人的脊梁里、熔鑄在每個(gè)人的魂魄中。請(qǐng)欣賞由____社區(qū)選送的獨(dú)唱“再唱山歌給黨聽” 女：感謝，精彩的演唱，謝謝。
男：殘疾人都有著不幸和痛苦，但又都有著拼搏和奮進(jìn)的生涯，這種精神恰似綻放的鮮花，向人們展示著生命的偉大。有請(qǐng)___辦事處街道表彰轄區(qū)身殘志堅(jiān)的殘疾人。有請(qǐng)
( )上臺(tái)接受表彰。
女：讓我們用最熱烈的掌聲鼓勵(lì)這些殘疾人朋友們。
人生總有坎坷，但阻擋不了生命對(duì)美好的追求;雄鷹折斷了翅膀，依然要飛翔藍(lán)天。下面請(qǐng)欣賞由___社區(qū)選送的舞蹈《美麗的蒙古包》。
男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們帶來的優(yōu)美舞蹈。
女：生機(jī)勃勃的春天，綠樹成蔭的夏天，多彩繽紛的秋天，銀妝素裹的冬天，都為我們帶來希望，請(qǐng)欣賞___社區(qū)選送的節(jié)目《四季歌》。
男：朋友們,讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們!
男：予人玫瑰。手留余香，幫助別人，快樂自己，下面有請(qǐng)長(zhǎng)期照顧殘疾人的親屬和優(yōu)秀殘疾人志愿者上臺(tái)接受表彰。
女：優(yōu)秀殘疾人志愿者，是你們，伸出了團(tuán)結(jié)友愛之手，
男：長(zhǎng)期照顧殘疾人的親屬，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，殘疾人事業(yè)蒸蒸日上，我們西寧市的變化也是翻天覆地。請(qǐng)欣賞由___社區(qū)殘疾人朋友表演的小品《逛__》。
男：朋友們,讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們! 女：人生不能沒有夢(mèng)。追求人生幸福的夢(mèng)就是理想，就是奮斗目標(biāo)，就是對(duì)未來的美好憧憬。人自從成為人，夢(mèng)想就伴隨著人類從蒙昧走向開化，從黑暗走向光明，從貧窮走向富裕，從落后走向進(jìn)步。請(qǐng)欣賞由___社區(qū)選送的《__夢(mèng)》。
男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們帶來的精彩節(jié)目。
女：幫助別人，快樂自己，讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。藏族阿媽___是轄區(qū)的一位愛心人士，今天，他帶來的許多生活用品贈(zèng)送給貧困殘疾人，用行動(dòng)詮釋愛的意義。讓愛和生命一起飛揚(yáng)。
男：有請(qǐng)藏族___郎吉上臺(tái)為貧困殘疾人發(fā)放生活用品。 用真摯的掌聲感謝這位善良的阿媽。
女：美妙的音樂能讓我們振奮人心，請(qǐng)欣賞由___社區(qū)選送的笛子獨(dú)奏和歌曲《老爸老媽》。
男：朋友們,讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們!
女：優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴(yán)和芬芳。
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅(jiān)強(qiáng)和奮進(jìn)。
女：同志們，這是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不能忘記的演出。
男：朋友們，這是一場(chǎng)令人陶醉、催人奮進(jìn)的表演。
女：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人。
男：走進(jìn)這個(gè)特殊的世界。
女：去聆聽他們心靈的歌聲。
男：去領(lǐng)略他們生命的風(fēng)采。
女：讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德。
男：讓我們互相關(guān)愛，勇于奉獻(xiàn)。
女：讓我們攜起手來，共同鑄就
合：美好的明天!
(男：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影留念?！蹲屖澜绯錆M愛》音樂起。)
男：朋友們，我們的演出雖然到此結(jié)束，但是接下來還有展示殘疾人手工藝作品及義賣，義診和政策法律法規(guī)咨詢服務(wù)。請(qǐng)大家積極參與。
