主任主持詞 模板1

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同志們：

按照省、市關于認真做好農(nóng)村黨支部和第五屆村民委員會換屆選舉工作的指示精神，今年元月份以來，我們集中力量，對全縣農(nóng)村我是可愛的點點兩委我是可愛的點點班子進行了換屆選舉，目前，全縣村我是可愛的點點兩委我是可愛的點點換屆選舉工作已基本結(jié)束。為了使新一屆村我是可愛的點點兩委我是可愛的點點班子成員盡快提高素質(zhì)，熟悉業(yè)務，勝任工作，根據(jù)上級要求，經(jīng)縣委、縣政府研究同意，決定對全縣新上崗村支書、

村主任進行一次集中脫產(chǎn)輪訓。與此同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)還要通過不同形式，對新一屆的村兩委班子成員進行一次全面培訓。今天各位參加的是全縣新上崗村支書培訓班。我們這個支書班結(jié)束后，緊接著就是新上崗的村主任培訓班。 現(xiàn)在我們舉行通許縣新上崗村支書培訓班開班典禮儀式。參加今天儀式的市、縣領導有：市委組織部副部長陳廣西，市委組織部組織科長葛國林，縣委副書記張寶成，縣委常委、組織部長梁志超，副縣長王和東，以及縣委組織部副部長朱虹、張培生、王勝難。

下面會議進行第一項：請縣委副書記張寶成作重要講話。

下面會議進行第二項：請市委組織部副部長陳廣西作重要講話。

下面我宣布幾條培訓工作紀律

一、培訓期間一般不準請假，不準隨意出校們；

二、學員要自覺遵守課堂和生活紀律，尊敬教師和管理、工作人員，在學習過程中有困難要及時；

三、大家要借助這次培訓的機會互相交流、相互學習，通過這次培訓，真正能夠有所收獲；

四、學員培訓過程中，嚴禁鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導和村干部到校探望。

開班典禮儀式到此結(jié)束，請大家休閑10分鐘，10分鐘后到教室聽課。

主任主持詞 模板2

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男：尊敬的學校領導、各位老師及家長們，歡迎大家光臨__班家長會。女：首先我們以熱烈的掌聲歡迎班主任___入場，副班主任____入場，以后各位科任老師進場。第一項：真情告白（匯報課）女：我們的進步離不開班主任無微不至的關懷，接下來請欣賞我們和語文老師共同獻給你們的真情告白。第二項：情況簡介男：我們成長的點點滴滴，媽媽會記得女：我們成功的點點滴滴，老師會記得男：俗話說，金無足赤，人無完人女：我們知道，作為一名學生，我們還存在著很多不足男：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長男：今天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步女：接下來請班主任張老師具體介紹班級及每一位學生的具體情況。第三項：家長代表發(fā)言男：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊女：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)男：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望 。男：接下來，我們有請家長代表發(fā)言第四項：感恩父母男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限！男:接下來請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》第五項：互動交流

附：班主任的發(fā)言稿今天我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了將近半年的時光，雖然他們還有很多不足，但我能看到他們努力的身影。下面

我結(jié)合本班的實際情況，冒昧地給家長們提一些建議，這包括學習上的，也包括生活上的，其中有： 1）督促孩子養(yǎng)成良好的習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣，叮囑孩子注意安全，文明游戲。2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培養(yǎng)孩子的獨立能力。3)讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當?shù)囊龑А?4)現(xiàn)在是五年級了，盡可能地多為孩子買一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書，增長一些課外知識。 5)密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時間到學校關心、了解子女的學習、思想狀況，孩子會將你們的關心轉(zhuǎn)化為學習的動力。6）正確理解、看待學校的收費問題。接下來，我就談談語文學習的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力。“聽”不僅指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。這點，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言。

要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標準指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字。三年級時，我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠遠沒有達到，所以，從我接手這個班級以來，我就給孩子們布置了一個特殊的作業(yè)，要求學生每天都要堅持讀書，至少要讀短短的文章，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了文章應該知道一個詞語，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上有些孩子其實很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。為了更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣，我想了不少了辦法，讓學生自己買書，組建圖書角、到圖書館借書，有時還把我買的好書借給他們看或推薦給他們，孩子們津津樂道，很有興趣，而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有益的。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行分享，當然這個建立在您有時間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為他們會覺得爸爸媽媽和自己讀一樣的書很有意思。另外呢，無論孩子讀多簡短的文章，應該指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關于寫，主要是指寫好字和寫好短的習作?，F(xiàn)在

班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的，而且寫字的姿勢還得進一步提高。做到一拳一尺與一寸。因為要學習，就有考試，不免有作業(yè)?，F(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫、默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書、寫讀書筆記。經(jīng)過長期的觀察，發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經(jīng)常說我忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，所以，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因，所以到現(xiàn)在，班里還有少數(shù)學生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。我覺得，這是我們班里目前存在的最大問題了。特別需要家長的配合。有些學生做作業(yè)時字寫得特別潦草，當我和他們的家長談了之后，效果好多了。所以我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學習習慣是能夠養(yǎng)成的。為了我們共同的希望，望我們攜手合作，誠請各位家長多關心孩子，及時地與我們反應、聯(lián)系、溝通。 在此，我真誠地、鄭重地感謝各位家長兩年多來的支持、配合，讓我平庸的生命，因為工作而精彩。我特別要感謝我們班45老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望 。個可愛的孩子們，因為有了這些孩子，我過得充實而快樂；因為過得充實而快樂，我感到非常的幸福和滿足。今后，我將一如既往地在各位家長的理解、支持、配合下，繼續(xù)帶著孩子們一起加油去超越自己！ 謝謝大家！

主任主持詞 模板3

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開場白

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛的叔叔阿姨們

合：大家下午好!

甲：首先，感謝大家在百忙之中抽空參加今天的家長會，希望您能借此了解我們這半個學期以來的學習等各個方面的成長情況，更希望得到您的理解、支持和鼓勵。

乙：在這已經(jīng)過去的半個學期里，我們大多數(shù)同學都能努力學習，成績普遍都有所提高，這一切都離不開老師辛勤的工作和爸爸媽媽們無私的關懷和幫助。在此，我代表初二一班全體同學向老師向爸爸媽媽們表示衷心的感謝。

合：現(xiàn)在，我宣布，初二一班家長會現(xiàn)在開始

主持詞串詞

甲：在平時的學習中，有很多同學有好的學習方法。下面就請李響同學介紹他的學習心得。

甲：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭

乙：這生命就得到了父母的日夜呵護!

甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登

乙：更離不開家長的支持和鼓勵!

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不再怕風雨兼程!

甲：下面先請劉奕凡同學的家長發(fā)言!

乙：再請李世華同學的家長發(fā)言。

甲：學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生。

乙：是老師領我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔

甲：是老師的無私奉獻才教導出優(yōu)秀的同學們，下面有請班主任趙老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。

乙：通過這一段時間的學習，我們班很多同學都有了較大的進步，因此獲得了進步獎。獲得進步獎的分別是朱騰濤、于雪、張振虎、王新陽、陳彤垚、陳志朋、張賓佳、任慶超、唐利軍。下面有請物理李老師為這些同學頒獎。請以上同學上臺領獎。

甲：還有一部分同學成績一直很優(yōu)秀，獲得優(yōu)勝獎。他們分別是吳王子琦、劉奕凡、李響、李世華、胥延彪、林雨欣、楊發(fā)朋、劉洋、孫逸菲、宮明方、靳繼凱、岳云展、李欽平、馮金川、任慶超、王雪瑩。請這些同學上臺領獎，有請英語李老師為他們頒獎。

乙：在我們班里，有一部分同學雖然成績一般，但在其它方面表現(xiàn)十分突出。他們是文明之星蔡立建、李保超，體育之星楊瑩瑩，環(huán)保小衛(wèi)士林向沖、李志飛、李慶博，誠實守信之星趙帆、劉思航、梁天瑋、茲崇臻，請這些同學上臺領獎。有請班主任趙老師為他們頒獎。

甲：在本學期的學習中，各組同學團結(jié)協(xié)作，齊頭并進，在此，獲的優(yōu)勝小組獎的分別是四組、三組、二組、一組，請各小組長上臺領獎。請地理胡老師為他們頒獎。

乙：在平時，班長們?yōu)槲覀儼嘧龀隽撕芏嘭暙I，下面請吳王子琦、劉奕凡、李世華、李響、林雨欣、張賓佳、靳繼凱、胥延彪、王雪瑩、楊發(fā)朋、宮明方上臺領獎。有請班主任趙老師為他們頒獎。

結(jié)束語

甲：學生的健康成長離不開老師的教育栽培，更少不了家長的支持與監(jiān)督。

乙：只有家長與老師緊密聯(lián)系，密切配合，我們才能取得更大的進步。

合：我代表初二一班的同學們再次向到會的家長們表示衷心的感謝。我們一定會認真讀書，努力學習，用優(yōu)異的成績來回報你們。也希望您們能一如既往地關心我們的學習生活。

剩下的時間是家長與老師互相交流的時間，學生可自行離開。

主任主持詞 模板4

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一.班主任節(jié)開場白

主持人a:走過桃紅柳綠的暖春

主持人b:走過綠陰幽草的勝夏，

主持人c:走過碩果累累的金秋

主持人a:.我們迎來了暖陽飛舞的初冬.迎來了_____小學第_____屆班主任節(jié)!

主持人b:班主任老師，黑板上飛舞的，是您的汗水

主持人a:筆觸尖流淌的，是您的期盼

主持人c:您用母親般慈愛的雙手，實現(xiàn)個個希望 、撐起千千夢想，撫慰萬萬心靈。

主持人c:.請允許我們代表全體同學，向我們敬愛的班主任說聲：

齊：敬愛的老師，你們辛苦了!

二._____校長致辭

主持人a:.下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎_____校長致詞!

三.班主任致辭

主持人b:.您是最小的主任，管著長不大的一群;

您是最棒的園丁，畫著我們成長的年輪。

您讓學生的心，結(jié)滿金秋的收獲。下面有請班主任_____老師為我們解讀心靈密碼!

四.學生獻詞

主持人c:.在聆聽了_____老師的心靈故事、我真的覺得班主任的愛如陽光般溫暖，如春風般和煦，又如清泉般甘甜。班主任老師，耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的臉龐。在您的節(jié)日里，讓我們的少先隊員們一起為您頌歌!

五.學生獻花。

主持人b:：老師甘當綠葉，襯托我們一朵朵紅花。今天我們用一束束鮮花來表達對您——班主任老師的敬愛之情。有請_____小學班主任老師上臺。

主持人c:.少先隊員獻花。

全體隊員起立，聽我口令：敬禮!

主持人a:.請班主任退場就坐，欣賞同學們?yōu)槟銈兙臏蕚涞墓?jié)目。

六.節(jié)目開始

主持人a:2小時候我以為你很美麗,、領著一群小鳥飛來飛去.、小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地.、長大后我就成了你,、才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你.請欣賞_____附小_____環(huán)老師為我們帶來的《長大后我將成了你》

主持人b:3.感謝_____老師甜美的歌聲，讓我們再次把熱烈的掌聲送給她?！镀咸咽炝恕肥歉鶕?jù)新疆維吾爾族音樂曲調(diào)創(chuàng)作的一首膾炙人口的二胡獨奏.. 樂曲表現(xiàn)了在葡萄豐收的時節(jié)里，新疆人民載歌載舞的熱鬧場面。有請_____琴行的同學為我們帶來的二胡曲《葡萄熟了》

主持人c:4.快樂的音樂會現(xiàn)場蟲兒紛飛，還有采蘑菇的小姑娘。請欣賞《歌曲聯(lián)唱》。表演者_____

主持人a:5. 孔子說過這樣一句話：明知是正義的也不敢大聲高喊，更不敢站出來的人，是沒用的膽小鬼;向著既定目標，以百折不屈的精神，正直的傾注一切精力，就沒有失敗的人。這正印證了跆拳道五大精神:禮儀 廉恥 克己 忍耐 百折不屈。歡迎_____班的同學為我們帶來的跆拳舞。

主持人b:6剛才這個節(jié)目表演的真棒，感謝我們的表演者_____，今天的節(jié)目真是精彩紛呈，我們的節(jié)日氣氛也是熱鬧非凡，振奮人心，接下來的這個節(jié)目就特別適合今天的氛圍，才藝表演《戰(zhàn)臺風》《春到湘江》，請大家欣賞

主持人a:7. 我心中有一個太陽，我心中有一個月亮，我眼前有一片紅花綠草、我聽到小鴿子的歌唱，我在愛的人間，長大的還有我的堅強。舞蹈表演《愛在人間》大家歡迎。

主持人c:8._____老師

主持人b:9.辛勤染白了老師的頭發(fā)，應該給她采摘一束最美的鮮花，連同一顆赤誠的心一起請敬愛的老師收下!請欣賞詩朗誦《獻給老師的花》

主持人c:10.禮儀是塑造形象的重要手段。在社會活動中，交談講究禮儀，可以變得文明;舉止講究禮儀可以變得高雅;穿著講究禮儀，可以變得大方;行為講究禮儀，可以變得美好……只要講究禮儀，一個人就可以變得充滿魅力。請欣賞_____的哥哥姐姐為我們帶來的禮儀表演。

主持人a:11.感謝演員們的精彩表現(xiàn)。同學們合家歡是全家美 百事和是善子緣.百善孝為先，中華的美德 天地重孝孝當先。請欣賞_____小學合唱隊帶來的《中華孝道》

七.班主任節(jié)結(jié)束語

主持人a:.班主任老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激-情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔。

主持人b:.從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

主持人c:. 在這特別值得紀念的日子里，班主任老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬! 千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝您，祝您節(jié)日快樂!

主任主持詞 模板5

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班主任培訓會主持詞(一)：

同志們：

大家上午好!

根據(jù)自治區(qū)人民政府《關于加強教師隊伍建設的意見》和自治區(qū)人民政府辦公廳《關于推進教師教育改革的意見》等文件精神，為進一步深化我縣教師教育改革，提高教師教育質(zhì)量，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化的小學班主任隊伍，7月24日至26日，我縣將舉行為期三天的初中骨干班主任培訓。今天上午，我們在這里隆重舉行培訓班開班典禮，參加開班典禮的同志有縣教育局覃春花同志、廣西師范學院楊玲教授以及本期培訓班的全體學員。

今天開班典禮的議程有兩個：

一是請培訓班學員代表發(fā)言，二是請教育局覃春花同志講話。

下面會議逐項進行：

首先請培訓班學員代表發(fā)言，大家掌聲歡迎…… 下面請教育局覃春花同志講話，大家掌聲歡迎…… ……

同志們，班主任是孩子們最親近、最信賴的人，班主任的一言一行可能會影響孩子一生，因此作為班主任，我們應該不斷學習，不斷地加強品德修養(yǎng)，不斷地提高業(yè)務能力，力爭成為一名優(yōu)秀的班主任。剛才，學員代表已經(jīng)做了表態(tài)，李翠春同志也對大家提出三點誠懇的意見，希望大家在培訓期間，克服困難，認真學習，不斷地提升自身業(yè)務素質(zhì)和管理能力，為辦人民滿意的教育做出應有的貢獻!

今天的開班典禮到此結(jié)束，謝謝大家!

開班典禮后，大家休息10分鐘，等一下我們請廣西師范學院楊玲教授給我們講課。

班主任培訓會主持詞(二)：

各位領導、各位老師早上好：

__縣小學班主任培訓班開班典禮現(xiàn)在開始。

本次培訓會，除了來自各校的 名班主任之外，參加本次開班典禮的人員有：

班主任是班級工作的組織者，是班集體建設的指導者，是學生健康成長的引領者，是溝通家長和社會的橋梁。班主任工作對教育發(fā)展和學生成長起著至關重要作用。班主任工作是一門科學，也是一門藝術，更是一種文化，需要愛心、耐心和責任心;更需要智慧、毅力和創(chuàng)造力，新形勢下的德育工作對班主任提出更高要求，要具有良好的思想道德修養(yǎng)、較高的教育理論素養(yǎng)和精湛的專業(yè)知識、健康的身心、富有魅力的人格，善于溝通交流的能力。以適應時代和教育的變化，創(chuàng)造性地做好班主任工作，在教書育人工作中發(fā)揮更大的作用。 因此，班主任必須具備可持續(xù)提高的意識和能力，所以培訓工作越發(fā)重要。所以你們身肩重任，既迅速提高自己，還擔負培訓他人的任務。相信你們，潛心學習、深入實踐，希望你們，多交些專家朋友、多讀些前沿書籍、多交流培訓經(jīng)驗、多寫隨筆體會，以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、靈活的方法，全身心投入到這次學習中去。

班主任培訓會主持詞(三)：

尊敬的各位領導，各位班主任老師，大家下午好!

大家下午好，班主任是班級工作的領導者、管理者，班級活動的組織者，是學校與班級、學校與家長之間關系的紐帶和橋梁，班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學校的辦學質(zhì)量，班主任工作對學生的一生都會產(chǎn)生影響。為提高班主任業(yè)務素質(zhì)，增強班級工作經(jīng)驗交流，提升全校各班班級管理水平，經(jīng)學校研究，今天組織20__年秋季第一輪班主任例會。

本次例會的主題是《總結(jié)——學習——發(fā)展》主要安排的內(nèi)容有：

(一)總結(jié)

總結(jié)第一二周各班級的記載情況以及我校開學以來所發(fā)生的大事(陳先輝)

(二)學習

1、學習芝溪小學班主任一日常規(guī)(曾承明)

2、學習班主任績效考核細則中有所修訂的內(nèi)容(梁仕齊)以及三檢要求

3、班團隊活動課的安排及操作形式(葉頂川)

4、監(jiān)督崗、廣播站工作的內(nèi)容與意義以及以此需與班主任互動的工作要求(曾德良)

(三)近期工作

1、在做好班級常規(guī)管理的同時，重點開展好的活動【班級文化建設和班主任節(jié)】(梁仕齊)

2、學校新開設課程【班隊、書法、讀書】的相關要求(陳先輝)

3、楊德廣教授助學資助方案及操作模式(陳先輝)

本次活動，有關人員都做了精心的準備，大家也都犧牲了寶貴休息時間，請每個參會人員認真聽記，認真反思，望培訓給每個人帶來新的收獲和提升。在會議之前提一個小小的要求：關閉手機或者調(diào)到振動或者靜音，會后把各自坐的凳子移到桌子下面，并帶好隨身物品。

下面首先由我來總結(jié)一下開校兩周以來我所看到的情況。

六年級，八年級清潔衛(wèi)生有好轉(zhuǎn)„„

班主任是班集體的組織者、管理者和指導者加強常規(guī)教育、行為規(guī)范訓練形成良好班風是班主任重要職責之一。為使常規(guī)教育得到落實結(jié)合學校實際情況制定芝溪小學班主任工作一日常規(guī)。下面由教導處曾承明組織大家學習。

從本學期起，在學校的課程表上，每周有一節(jié)“班隊活動課”，其內(nèi)容一般包括班會和隊會兩個方面。但是，這節(jié)教育部規(guī)定的課程，以前卻存在“流失”現(xiàn)象，不少學校大隊輔導員沒能合理安排這節(jié)課內(nèi)容，由中隊輔導員隨意支配。這樣，不僅違背了課程設置的意義，而且引發(fā)出眾多“隊活動沒時間搞”的埋怨聲。其實，使“班隊活動課”更好地發(fā)揮積極作用是大隊輔導員必須重視的問題。今天，就有葉頂川書記來給大家談談《班團隊活動課的安排及操作形式》

我今年教師節(jié)才在中心校做了題為《德育為智育的發(fā)展提供思想保證和智力支持》的經(jīng)驗交流發(fā)言，已經(jīng)在教育局網(wǎng)站作為經(jīng)驗推廣。以前我也說過這樣的話：“教書育人”這四個字，深刻闡明了教與育的關系，既要教書又要育人，既要進行智育又要進行德育。如果不進行德育而單純智育，可能一所學校、一個班級就會連起碼的教學秩序都維持不了，老師連課都上不成，又如何去進行智育呢?其實，學校的德育是全方位的。“全員育人、全程育人、全方位育人”可以說一草一木皆育人。下面就請大隊輔導員曾德良老師就監(jiān)督崗、廣播站工作的內(nèi)容與意義以及以此需與班主任互動的工作要求做個說明。

當代學生思想活躍，充滿朝氣，自我表現(xiàn)強，敢想敢做，但同時他們對是非觀念淡薄，辨別事物能力差。而在學校，一切教育和教學活動是通過學校最基本的活動單位——班級進行的，班級文化的建設對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力，班級文化建設對學生的教育、教學以及成長、成才起著不可估量的作用，所以班級文化的建設應成為校園文化建設的重要組成部分。下面由我談談今年班主任節(jié)中涉及到的班級文化建設的要求。

班級文化的起點是做好小事情。重點和難點也是做好小事情。

從某種意義上說，校園就是染缸，學生就象一匹白布，染朱者赤，染墨者黑。僅僅染是不夠的，還必須滲透。

班主任的人生態(tài)度、文化涵養(yǎng)和性格特點等會在無形中變成班級文化的內(nèi)核。班級文化是班主任人格魅力和管理理念的集中體現(xiàn)，是學生在班級中無形的行為準則。

為確保國家課程的全面貫徹實施，使素質(zhì)教育真正落到實處，促進學生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展，學校必須開齊課程、開足課時。從今年起，我們學校新增設了班隊、書法、讀書課，而這些課，基本上都是班主任在上，下面有請陳校長就這些課程的用法談談具體的要求。

尊敬的各位領導，各位班主任， 1小時的班主任工作例會到這里就接近尾聲了。在此，讓我們再次以最熱烈的掌聲感謝___老師的精彩發(fā)言。(帶動鼓掌)同時，我也代表芝溪小學1536名學生感謝大家的積極配合與大力支持。再次感謝!(鞠躬)謝謝大家!最后祝大家教有所成、教有所樂，梁仕齊期待與您的再次相會! 請與會人員6:00與新教師一道參加惜谷園辭舊迎新的晚餐!

主任主持詞 模板6

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尊敬的各位領導、各位老師：

大家早上好！班主任是班級的核心，是班級工作的組織者，班集體的建設者、學生健康成長的引路者、是溝通家長和社會的橋梁。是學校德育工作的主力軍，學校的發(fā)展和教育教學的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻。為進一步加強班主任隊伍建設，整體提高育人水平，規(guī)范班主任工作，今天我們有幸邀請到了__一中__老師為我們講講班級管理與語文教學方面的經(jīng)驗，請大家以熱烈的掌聲表示歡迎。在培訓之前我提以下幾點要求：

1.請大家把手機調(diào)到靜音或關機狀態(tài)；

2.請大家認真聽講，做好筆記，會后班主任寫心得體會與本周五上交，以便下周交流；

3.要保持會場紀律、不要私下議論。

下面，我來介紹一下__老師。__，人如其名，一個俊俏的才女，現(xiàn)任__一中教研處副主任，班主任，語文教師，__市第三屆教育理事會理事。自1999年參加工作以來獲得：__縣優(yōu)秀教師、__市歷史教學能手，__省語文教學能手、__省骨干教師；多次榮獲省市優(yōu)質(zhì)課大賽、演講比賽、普通話大賽一等獎，多篇論文及教學設計在省市級刊物發(fā)表并獲獎；多次承擔班主任專題講座、我的情趣語文專題講座；在班級管理方面邱老師用愛心傳遞真誠，用真情感化學生，以人格魅力感染學生，多次被評為我是可愛的點點優(yōu)秀班主任我是可愛的點點，所帶班級被授予學校唯一的我是可愛的點點文明禮儀示范班我是可愛的點點，班級中考成績輝煌，遙遙領先！下面，我們有請__老師為我們做班主任培訓，大家歡迎。

......

老師們！剛才__老師深有感觸地介紹了班級管理方法，用的豐富經(jīng)驗給我們提供了很好的分享和借鑒。讓我們以熱烈的掌聲表示感謝！

希望大家通過今天上午的交流學習，能從中找到處理相應問題的對策，反思自己工作的方式和方法。正所謂我是可愛的點點他山之石，可以攻玉。我是可愛的點點讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名我是可愛的點點時尚、輕松、快樂我是可愛的點點的班主任。今天的班主任工作經(jīng)驗交流會到此結(jié)束，祝大家工作順利、身體健康、開心每一天！

主任主持詞 模板7

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一

尊敬的各位來賓、各位領導、老師們:

大家下午好!

當20__帶著經(jīng)綸輝煌90華誕的歡慶鑼鼓漸行漸遠之時，金龍騰躍的20__年已經(jīng)走到了我們身邊。此刻，我們相聚在這里，召開以《惠風和暢》為主題的班主任研討會，共同分享班主任工作中的快樂，在和諧氛圍中一起探索嘉銘分校德育工作的新思路，這是多么讓人高興的事呀!

本次研討會也得到了總校領導的親切關懷，他們在百忙中抽出時間蒞臨我們的大會，請允許我為大家介紹到會的各位領導：

張德慶校長、胡硯校長、張景鵬教授、賈海波督學、程穆昌主任。

讓我們對他們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

下面，我宣布嘉銘分校《惠風和暢》班主任研討會-------現(xiàn)在開始：

八年砥行礪志，默默拾耕，務本求實。嘉銘分校秉承“老實宜強勤奮創(chuàng)新”的一流校風，全方位構(gòu)建、全員參與具有嘉銘特色的九年四段德育模式，確立“德行”教育的主題，追求“書香敦品，德行勵學”的嘉銘特色，深入落實“實施做人德育，創(chuàng)建青春校園”的德育發(fā)展目標，使我校的德育工作邁向一個新臺階。下面，我們通過一個短片來回顧一下我們走過的歷程。請大家觀看紀錄片《惠風和暢》——和諧的樂章

正像片中所說的那樣，在嘉銘和煦微風的吹拂下，我們行走在班主任的隊伍中，在德育的天地里一路探索，一路收獲。就讓我們采擷幾枚香甜的果實，一起分享成功的育人經(jīng)驗與精彩的教育智慧。

大會進入第二個環(huán)節(jié)——主題發(fā)言。

本學期，我校引進嘗試教育，使我們構(gòu)建的班級自管自育體系更加完善。尤其是嘗試教育主題班會活動的進行，更是將嘗試教育深入推進。下面有請劉金華主任為我們做主題發(fā)言《活動育人，構(gòu)建自管自育班級——從班會透析班級自管自育》劉主任的發(fā)言，讓我們所有的班主任從水中望月的朦朧到撥云見日的清晰，真是受益匪淺。

我們學校一年級的小豆包們，帶著調(diào)皮，帶著可愛走進了嘉銘分校，在短短的四個月中，成為了一名合格的小學生，尤其是在嘗試教育班會中更讓老師刮目相看，下面有請曹玉茹老師和大家共同探討班級管理之道，主題是《借助嘗試教育班會，在嘗試教育的道路上探索前行》

仰望星空，夢想在自由馳騁;腳踏實地，未來在勤奮耕耘。我們的九年級是我們嘉銘的年級，他們在為嘉銘的輝煌明天努力奮斗，如何做好畢業(yè)班工作，激發(fā)學生昂揚的斗志，為理想而戰(zhàn)，請聽九年級組長師海紅老師的發(fā)言《仰望星空腳踏實地》

和煦的春風，和諧的氛圍，團結(jié)協(xié)作，讓六年級組向幸福出發(fā)，請聽六年級組長馮玉梅老師的主題發(fā)言《在團結(jié)協(xié)作的年級組中幸福成長》

八年級是初中階段的一個重要年級,班級管理工作面臨著許多新的矛盾和問題。而在我們嘉銘，八年級不僅平穩(wěn)過渡，而且還獲得了一次又一次榮譽，陳蓉老師作為年級組長，身躬力行，帶出了一個和諧、上進的年級組，她本人也獲得區(qū)級優(yōu)秀年級組長，讓我們一起走進陳容老師，請聽發(fā)言《挽取胳膊，彎下腰去》

聽了各位老師的精彩發(fā)言，我們都被他們樸實的教育之悟所震撼，被他們堅實的探索足跡所感動，更被他們真實的創(chuàng)新做法所折服。他們用行動告訴我們：我參與、我研究、我踐行、我成長、我快樂、我幸福。

下面就讓我們進入幸福的時刻——獲獎宣讀及頒獎。請馬主任宣讀獲獎名單。頒獎詞：

靜能春風化雨，潤物無聲;動能點石成金，琢璞成器。班主任，最沒有級別的主任，卻擔當著的人生責任。你們步履匆匆,你們諄諄教導。你們蕩滌靈魂，你們引領未來。

下面，我宣布獲得本學期優(yōu)秀班主任稱號的是：

曹玉茹老師、趙小蕓老師、馮臨春老師、魏素雯老師、時衍麗老師、姜海峰老師有請_____________為獲獎老師頒獎。

感謝頒獎嘉賓!

學生常說，老師是園丁，無微不至，語重心長。

學生常嘆，老師是蠟燭，變成灰了，也無怨無悔，甘守清淚兩行。

學生總講，老師您多像火炬，把知識的光明照亮每一個愚昧的地方;

學生總想，為什么老師您總給我信心和希望?下面，請聽來自孩子們的心聲。請欣賞詩朗誦《獻給您，親愛的老師》

一首《獻給您，親愛的老師》還不足以表達孩子們的心聲，他們還要用歌聲唱出自己的感恩之情。全校學生都在踐行者學會感恩，與愛同行。

請欣賞手語演唱《感恩的心》。

一曲感恩的心表達出了孩子們對老師的感激之情，更表達了學校對于各位班主任的感謝之意。

下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長講話。

李校長用她那詩富有哲理的語言，再次詮釋了班主任工作的重要性，我們嘉銘分校的良好校風、做人德育的落實都系于我們在坐的各位班主任，正所謂“他山之石，可以攻玉”。

下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡校長講話。

胡校長的講話對我們的學校工作給予了高度評價，希望大家從今天的研討會中有所收獲，也請總校領導放心，我們一定會在實踐中繼續(xù)探索，努力開創(chuàng)嘉銘教育的新特色。

最后，讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長為我們本次的研討會做點評。

感謝張校長風趣幽默的精彩點評，相信我們在坐的每位嘉銘人都會把張校長的殷切希望自覺地融入到我們的本職工作中，為嘉銘的美好明天譜寫新的篇章!

下面，我宣布嘉銘分?！痘蒿L和暢》班主任研討會-------到此結(jié)束!

感謝各位的光臨，預祝大家豬年春節(jié)愉快!吉祥如意!謝謝!

【班主任研討會主持詞結(jié)尾】二

各位領導、班主任：

大家下午好!

開學至今，一月有余。我們看到，我們的班主任對自己所從事的工作付出了大量的精力和艱辛的勞動，用自己的愛心、耐心和責任心教育著我們的學生。在此，我代表個人，也代表學校真誠地向你們說一聲：“謝謝，你們辛苦了!”

為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，同時，也為各位班主任提供一個交流溝通的平臺，取長補短，共同做好我校的班級管理工作，今天，我們特地召開本期第一次班主任會議。

此次會議議程有三部分內(nèi)容，一是班主任工作經(jīng)驗交流，二是班主任工作研討(主要針對在班主任中遇到的困惑和難題展開)，三是談談學習收獲或?qū)W習體會。

下面進行會議第一項，班主任工作經(jīng)驗交流(交流順序：六(1)、五(1)、四(1)、三(1)、二(1)、一(1))。

以上老師的發(fā)言，我相信大家一定很有啟發(fā)，也深受感動。6位班主任用他們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝他們的發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉”，讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，希望在座的每一位老師都能做一名“輕松、快樂”的班主任。

下面進行會議第二項：班主任工作研討(主要針對在班主任中遇到的困惑和難題展開)。

下面進行會議第三項：談談學習收獲或?qū)W習體會

最后，請?zhí)浦魅螢槲覀兊陌嗉壒芾砉ぷ髦更c迷津并作總結(jié)性講話。(唐主任對這次班主任工作研討作了中肯的評價，也給我們提出了建議和希望。德育工作更是一門藝術，它不但需要聰明和智慧，也需要耐心和恒心。讓我們齊心協(xié)力，將我們蓮塘小學的德育工作推上一個新的臺階。)

各位領導、班主任，今天的班主任工作研討會，讓我們深深的體會到，班主任工作的方法與藝術是一項在長期教育實踐過程中鍛煉造就的一種能力，是借鑒他人教育經(jīng)驗融會貫通，領悟開心的教育活動。班主任工作的藝術是教師在教育教學實踐中鉆研教育、教學規(guī)律，并仔細琢磨，了然于心的結(jié)晶。班主任想把班級管理好，照葫蘆畫瓢生搬硬套他人的經(jīng)驗，肯定行不通。別人的好方法，要經(jīng)過自己頭腦的思考，要經(jīng)過自己教育實踐的多次檢驗和自己多次的修正，最后成為符合自己個性特點的教育，教學技巧。同時要成為一名優(yōu)秀的班主任必須具有一顆愛心、應有高尚的品格、要有精深的專業(yè)知識和廣博的相關知識、具有創(chuàng)新開拓的科研精神。只有做好教書育人，才真正稱得上人類靈魂的工程師。

最后祝大家身體健康，工作順利!

【班主任研討會主持詞結(jié)尾】三

班主任是班集體的組織者、是學生全面發(fā)展的引導者、是學校領導實施工作的得力助手以及溝通學校、學生、家庭的橋梁。在經(jīng)過多年的班主任實踐之后，在親身體驗了班主任工作的具體情況之后，對于這段描述我有了更深刻的感觸：一位好老師，不僅要關心學生的學習，更要關心學生的思想和生活，關心他們的成長，傾聽他們的心聲，時常給學生以無私的愛，努力去營造一種輕松和民主的氛圍。因為在成長的過程中，許多同學都會遇到這樣或者那樣的困難。作為班主任，我們必須及時了解每個學生的思想動態(tài)，努力幫助他們克服困難、走出困境。

下面是我在幾年帶班實踐中的一些做法給大家匯報一下：

一、用心轉(zhuǎn)化后進生。

在一個班級中，特別是像我們這樣的學校，肯定存在不少后進生，他們的存在極大地影響著一個班級的整體素質(zhì)。作為班主任，對后進生的轉(zhuǎn)化教育工作，是班級管理的一大重點和難點，只有把后進生工作做好了，班級整體質(zhì)量才能提高。一位偉大的俄羅斯教育家曾經(jīng)說過：如果教育家希望從一切方面教育人，那么就必須從一切方面去了解人。所以對后進生的教育轉(zhuǎn)化，我的觀點是：后進生的本質(zhì)是好的，他們自身有許多可取之處，其落后的原因也是多方面的，教育者要轉(zhuǎn)化后進生，除了了解后進生外，還要用心去轉(zhuǎn)化他們。

(1)用愛心感化后進生：凡是人都有歸屬感的需求，需要愛、需要關懷。后進生由于落后的存在，在其內(nèi)心深處更需要父母、老師和同學的關愛。班主任對后進生要有慈母心，不僅要關心其學習，而且要關心他們的衣食住行，大到生病住院，小到驅(qū)寒問暖。愛的力量是神奇的，學生得到老師的關愛，在內(nèi)心深處就會產(chǎn)生無窮的力量，就樂于接受班主任的幫助和指導。

(2)用平衡心對待后進生：平衡心，即公平、公正之心。我們在對待班集體的每一個成員時，應一視同仁，公平、公正地對待每一個學生，不能有任何偏見和偏心。有時我們對后進生的漠不關心，不尊重甚至歧視他們，就會使他們產(chǎn)生強烈的逆反心理，甚至是破罐子破摔。

(3)用容心善待后進生：容心就是寬容之心。我們的學生由于不懂事，難免要做出一些與學校、班集體的規(guī)章制度相違背的事;況且一個人的自我約束力和自控能力是隨著年齡的增長而增強的，懂不懂事也會隨著年齡的增長和親身經(jīng)歷的不斷豐富而改變的。因此班主任應正確認識學生的錯誤或違紀現(xiàn)象，不能動輒公開批評、打罵、甚至體罰學生。要用一顆寬容之心去理解后進生，給他們留下思考的時間和改過的機會，并且容許他們在轉(zhuǎn)化過程中出現(xiàn)反復。

二、用行帶動起學生。

有人說過教書者必先強己，育人者必先律己，這讓我深感教師的形象也是一種教育資源。教師的專業(yè)職責就是培養(yǎng)人，其勞動手段具有主體性和示范性，教師憑借自身形象，潛移默化地感染著學生，影響教育著學生。因此教師的形象也就成了一種特殊的教育資源。

首先，教師的形象是教育內(nèi)容的重要組成部分。學生具有向師性和模仿心理，教師的道德、品質(zhì)和人格，對學生具有重要的影響。教師要教會學生做人，教師自身就是一具活生生的教具，是學生最直接的榜樣，也是學生用以檢驗教育內(nèi)容真?zhèn)蔚囊粋€樣品。教師的一言一行、一舉一動都可能成為學生效仿的內(nèi)容。在學生身上可以找到教師的影子，因此教師要注重言教，更要注重身教。

其次，良好的教師形象在教育過程中也具有重要的意義。教師要有效地對學生進行教育，除了應當選擇有效的方式方法外，還有兩個先決條件：一是要在學生中樹立威信，二是要建立起和諧的師生關系。在這兩個過程中，教師的形象都起著至關重要的作用。向善是人的本性，那些勇敢、真正、公正、誠實的教師總能成為學生崇拜的偶像。桃李不言，下自成蹊，這就是教師形象產(chǎn)生的威信。良好的師生關系需要師生共同去構(gòu)建和維系。那些活潑樂觀、熱情博愛、謙遜寬厚的教師總能最早進入學生的心靈，成為學生的良師益友。親其師，信其道。教師在學生中樹立了崇高的威信，建立了和諧的師生關系，教育還有何難的呢?

3、用豐富的活動陶冶學生

作為一名班主任，其任務是積極開展班級工作，并通過協(xié)調(diào)家庭、學校、社會各方面對學生的教育影響，有計劃有步驟地組織活動，同時對學生的思想、學習、勞動、課外校外生活進行指導，使全班學生在團結(jié)、奮發(fā)向上的氛圍中全面和諧地發(fā)展，并且通過因材施教使每個學生的個性都得到充分的發(fā)展，限度地開發(fā)學生的潛能。我作為一名班主任深刻地認識到：光注重學生的學習是遠遠不夠的，還需要經(jīng)常組織豐富多彩的文體生活和主題活動來提高他們的文化品位和精神內(nèi)涵。在豐富多彩的業(yè)余生活的熏陶下學生們集體主義觀念大大加強，并且個人綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng)都有了極大提高。

我們在網(wǎng)上做過這這樣的調(diào)查：你最反感的教師是什么樣的教師?我總結(jié)了一下:

一是霸道的教師。對學生的教育提倡動之以情，曉之以理，循循善誘，持之以恒，而有的教師在處理師生關系上過分強調(diào)師道尊嚴，而壓制學生自尊，缺乏教育民主，動輒向?qū)W生發(fā)號施令，學生稍有錯誤就不分青紅皂白加以訓斥，甚至大打出手。導致被批評、被懲罰的學生心理上產(chǎn)生抵觸情緒，不愿接受教育，其他學生也對教師畏而遠之。

二是偏心的教師。教師應當是博愛者，全面關心每一個學生的成長，而在現(xiàn)實的教育工作中，優(yōu)生往往成為大家喜歡的對象，優(yōu)生身上的缺點容易被教師容忍，甚至被美化;而對后進生則左看左不順眼，右看右不順眼，好象從頭到腳除了缺點之外還是缺點，因而對后進生的教育缺乏信心、誠心和耐心，方式簡單粗暴，與對優(yōu)生的態(tài)度形成鮮明的對比。

三是虛偽的教師。教師應當言行一致，表里如一，而有的教師在課堂上傳經(jīng)布道，是非分明，課外卻顛倒黑白。有的教師喜歡在學生面前自我吹噓，甚至不惜詆毀他人，稍有不慎把話說過了頭就會被學生看出破綻，讓學生捕捉到教師虛偽的成分。

總而言之，班主任是做小事的，對于你來說也許只是百分之一，但這些小事卻要關系到一個學生、一個家庭的希望，所以說他影響深遠、責任重大。這要求很高，但只要我們努力一定會做到，并且會做得更好!

謝謝大家!

主任主持詞 模板8

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各位同學們：

大家下午好！

很期待，也很高興在新的一個學期里和大家見面。

（初中或小學）高中_年的時光很快就會流逝，所以我們要珍惜我們彼此之間的友情。

學生時代很美好，學生時代也很短暫，我很希望大家能夠在這個班級里找到溫暖，找到真正的友情和快樂!

能夠和大家在一起我也很幸福，覺得這是一個美麗的大家庭！相信在n年后，我們在坐的每一位同學都會因為這個班級而感到自豪和驕傲！學生時代是學習知識和形成良好品行的時代。當然，在我們這個年齡段，自我控制力和約束力，以及自我判斷力都很欠佳，為了養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，所以我們要在本學期開始的時候訂下新學年學習計劃，以促進我們更輕松愉悅地去生活和學習。

相信每位老師，每個家長，都希望他們的孩子們能夠有個好的學習成績和形成良好的品行，為了給他們一個滿意的答卷，同時也是給自己一個鞭策，所以，請我們每位同學都詳細地寫好本學

期的學習計劃，統(tǒng)一進行管理，期末會再把大家的計劃發(fā)到自己手中，以進行自我評價！

希望大家能夠做好。

謝謝大家！

主任主持詞 模板9

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優(yōu)秀班主任的工作論壇主持詞尊敬的各位評委、全體班主任：大家下午好！

為了進一步提高班主任業(yè)務素質(zhì)，強化班級管理，提高班主任的管理水平，分享班主任的寶貴經(jīng)驗，借鑒學習同行的治班方法，達到共同進步，共同提高之目的，今天我們在這里召開第一屆班主任工作論壇。

老師們，我是可愛的點點教育不能沒有感情，沒有愛的教育，就如同池塘里沒有水一樣，不稱其為池塘，沒有感情，沒有愛，也就沒有教育。我是可愛的點點這是中國近代教育家夏丏尊的話。如今這段經(jīng)典的文字，已成為教育界人士普遍認同的教育名言。

教育行家習慣于把我是可愛的點點愛孩子當作合格教師的底線我是可愛的點點，也就是說，衡量一個教師是否合格，除了看其是否擁有一定的學歷和能力外，重要的是看這個教師是否有我是可愛的點點愛孩子我是可愛的點點的心。如果一個教師連起碼的我是可愛的點點愛孩子我是可愛的點點的心都沒有，那么可以說，這個教師就不具備我是可愛的點點合格教師我是可愛的點點的條件，甚至嚴格地講，這個不愛孩子的我是可愛的點點教師我是可愛的點點是不適合做教師的。

教育就是服務于社會，服務于人的一門科學。因此，作為教育工作者，我們既要研究社會，也要研究人。改革開放三十多年來，中國發(fā)生了日新月異的變化。面對開放的社會、開放的教育，教師必須更新觀念，才能適應現(xiàn)代化社會發(fā)展的需要，才能滿足受教育者的需求，更何況，教育是超前性的投資，有滯后性的效應。教師除了要具備教育的責任感外，還應具備對教育事業(yè)的.使命感，要在育人崗位上站得高、看得遠。這樣，才能培養(yǎng)出未來社會需要的人才。

今天的孩子生長在一個物質(zhì)豐富的年代，教育界的有識之士感嘆：孩子一方面是物質(zhì)生活的我是可愛的點點富翁我是可愛的點點，另一方面又是精神生活的我是可愛的點點乞丐我是可愛的點點。許多教師和家長抱怨，現(xiàn)在的孩子要什么給什么，該滿足的都滿足了，可就是不好好學習。面對現(xiàn)狀，我們最為缺少的是另一種思考：現(xiàn)在的孩子心里面在想什么？他們的心靈深處究竟需要什么？作家高爾基說過：我是可愛的點點愛孩子，那是連母雞都會做的事，如何教育孩子，則是一件大事。我是可愛的點點可見，我們光有愛孩子的心還是遠遠不夠的，關鍵是要懂得怎樣去愛，尤其是要講究我是可愛的點點愛我是可愛的點點的方法。

眾所周知，孩子們每天在學校接觸最多的人是班主任，班主任幾乎成了孩子形影不離的人，班主任的一言一行無時無刻不在影響的學生。一個班主任，要成為學生的我是可愛的點點朋友我是可愛的點點，而不是學生的我是可愛的點點敵人我是可愛的點點；一個班集體，要成為學生心中的我是可愛的點點樂園我是可愛的點點，而不是學生心中的我是可愛的點點地獄我是可愛的點點。要做到這一點，重要的因素在于這個班主任是否具有人格魅力，這個班是否有向心力和凝聚力。

老師們，班主任是學校德育工作的主力軍，學校的發(fā)展和教育教學的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻。班主任是班級的核心，是班級工作的領導者、管理者、組織者，是學生健康成長的引路人。班主任工作是一門科學，也是一門藝術，更是一種文化。其管理水平和自身素養(yǎng)對一個班集體有著決定性的作用，對學生的一生都會產(chǎn)生影響，班主任的工作水平直接決定著學校的辦學質(zhì)量。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。

主任主持詞 模板10

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尊敬的各位老師：

你們好！

面對_____學校目前的大好形勢，我們每一位_____人都是學校發(fā)展壯大的功臣，尤其是在座的各位班主任老師，_____學校的功勛薄上一定會記下你們光輝燦爛的一頁。

俗話說，火車快，車頭帶。我們今天取得的成績與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長是分不開的，下面有請_校長致我是可愛的點點_____學校第_屆班主任工作經(jīng)驗交流會我是可愛的點點開幕詞。

老師們，面對過去我們可以自豪的說，我們的做法已經(jīng)初見成效。而面對當前乃至不久的將來，過去的成功做法也預示著新的輝煌。當我們沉浸在成功喜悅之中時，我們必須清醒的看到，教育教學改革的步伐在逐步加快，教育的形勢正在發(fā)生著巨大的變化，我們_____學校今天生源爆滿已成事實，而問題的關鍵就在于我們通過怎樣的方式我是可愛的點點讓每一個學生成功我是可愛的點點的口號名副其實，招得來，必須留得住，這是我們應該思考的問題。為此，我們每位_____人必須居安思危，認清當前形勢，以積極的心態(tài)去迎接隨之而來的各種挑戰(zhàn)。

老師們，前事不忘后事之師，我們每向前邁進一步都要對過去的每一步進行反思和分析，也許在過去的四個多月你有很多成功的經(jīng)驗，也許你會有些許遺憾。但，總有一點我們需要明白，善于總結(jié)自己和他們才能集眾人智慧而厚積薄發(fā)。為此，請我們所有的與會人員認真聆聽別人的聲音，結(jié)合自己的工作實際，共同打造_____教育的品牌，為我們共同的事業(yè)奉獻青春、智慧。

經(jīng)驗傳遞，資源共享，總結(jié)過去，暢談未來。聆聽你我聲音，交流工作感受。_____學校第_屆班主任工作經(jīng)驗交流會，第二項議程，班主任發(fā)言：

1、_____——《用我是可愛的點點家我是可愛的點點把心留住》

2、_____——《與其等待不如預防》

3、_____——《讓愛把心留住》

4、_____——《當班主任的感受》

5、_____——《控流工作應從平時做起》

6、_____——《精誠所至金石為開》

7、_____——《班級控流心得體會》

8、_____——《留亦難別亦難》

9、_____——《控流沒商量》

10、_____——《班級管理中的我是可愛的點點三以我是可愛的點點策略》

11、_____——《用心是工作的法寶》

12、_____——《溫暖便會綻放》

13、_____——《把握最佳教育時機》

14、_____——《班級管理之我見》

15、_____——《控流重在管理》

16、_____——《控流工作貴在平時，贏在關鍵》

17、_____——《功夫重在平時》

18、_____——《行動、方法、愛心、溝通》

尊敬的各位班主任老師，請允許我代表政教處向你們的到來表示熱烈的歡迎，對班主任老師的精彩發(fā)言表示衷心的感謝！借此機會，我想談一點自己的認識。我說的第一點是，作為一名班主任要有一顆平常心。所謂平常心就是做平常事、埋頭做事。不能老想著得到點兒什么名譽。如果只為獲利去做事，常常就不愿意去做一些小事、瑣事，而很多事情是必須要認認真真的、踏踏實實的做好小事的。但，并不是說可以沒有遠大的目標，恰恰相反，做小事與大目標是統(tǒng)一的。平常心不是不思進取，是默默地進取。那就需要我們記住這樣三句話：

一、精誠所致，金石為開；

二、質(zhì)變永遠要有量變的積累；

三、機會總是為有準備的人準備的。天上不會掉餡兒餅，也對，但是從另一個角度看，天上天天都在掉餡餅，就看你能不能接住。

我要說的第二點是，作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的我是可愛的點點言傳我是可愛的點點是指通過傳授知識達到教育學生的目的，而不是一般意義上的說教。我還是堅持我的觀點，現(xiàn)在的初中生，不太喜歡說教，不知什么原因。特別是初中的班主任，應該做學生知識海洋的引領者，這樣才能做他們?nèi)松飞系囊啡?。至于身教，還是那句話，現(xiàn)在的初中學生比較反對說教，那么我們就應該在潛移默化方面多下些工夫。我們很難想象在課堂上滿口崇高理想而在課下極度自私的老師能受到學生的認可和尊重。不然的話，問什么會有我是可愛的點點親其師信其道我是可愛的點點之說法。

我要說的第三點是，我是可愛的點點控流工作我是可愛的點點任重而道遠。面對這樣一個大家都在談論的話題，我想首先要轉(zhuǎn)變觀念，要相信想轉(zhuǎn)學還沒有流失的學生是可以轉(zhuǎn)化過來的。對他們要報以滿腔的熱情，要與其他同學平等對待。其次，要付出。應該認識到，控流工作是相當繁重的。不要抱著輕松的態(tài)度?；蛘哒J為我都把心掏出來了，他還是那么不懂事。那么你再把除了心以外的東西都掏出來可能就見效了?？亓鞴ぷ魇且粋€長期的、艱苦的、復雜的過程，我們班主任必須有打持久戰(zhàn)的心理準備，也要有只能勝利不能失敗的堅定信念。那就是我是可愛的點點不為流失找理由，只為控流想辦法我是可愛的點點。

同志們，班主任工作是一項非?，嵥榈墓ぷ鳎坏笪覀冊诠芾磉^程中搶抓教育時機，因勢利導；更要求我們緊跟學生身心發(fā)展的步伐，堅持與時俱進?？亓鞴ぷ魇菍W校工作的主線，倘若沒有了學生，那也就不存在學校，更沒有從事教育的老師。當然，對于一些諸如父母工作變動、家庭發(fā)生變故、學生突發(fā)性疾病、家庭經(jīng)濟收入逆轉(zhuǎn)客觀原因，我們確實無法改變，不過通過今天的經(jīng)驗交流，我們一定會從中找到處理相應問題的對策，那就讓我們共同攜起手來，取長補短，汲取別人的成功經(jīng)驗，反思自己工作的不足，共同開創(chuàng)_____學校班級管理工作和控制學生流失的新局面，為實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

主任主持詞 模板11

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在去年，為了進一步加強我縣的教師隊伍建設，特別是班主任隊伍建設，在任小艾老師的特殊關懷指導下，我們申報立項并啟動了中國教育學會我是可愛的點點___我是可愛的點點教育科研重點課題《班主任專業(yè)化》寧城縣實驗區(qū)子課題：我是可愛的點點班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設研究我是可愛的點點。為了進一步深化這一課題的研究和實踐，為了進一步提高我縣中小學班主任工作藝術和水平，加強學校管理，提高教育質(zhì)量，推進建設自治區(qū)教育強縣的步伐，縣教育局專門邀請全國知名的大腕兒教育專家任小艾老師再一次來到我縣指導我們的教育工作，并為我們作精彩的演講報告。

任小艾老師1977年擔任班主任工作，1994年調(diào)入國家教育部《人民教育》編輯部，現(xiàn)任《人民教育》編輯部管理室主任。先后獲得過我是可愛的點點北京市勞動模范我是可愛的點點、我是可愛的點點北京市五四獎章我是可愛的點點、我是可愛的點點北京市三八紅旗手我是可愛的點點、我是可愛的點點北京市優(yōu)秀教師我是可愛的點點、我是可愛的點點北京市優(yōu)秀班主任我是可愛的點點、我是可愛的點點北京市兒童少年先進工作者我是可愛的點點、 我是可愛的點點全國科技教育十大杰出青年我是可愛的點點、 我是可愛的點點全國新長征突擊手我是可愛的點點、 我是可愛的點點全國模范班主任我是可愛的點點等榮譽稱號。任老師有許多的精彩文章和個人專著及主持的電視節(jié)目都曾榮獲國家級成果獎項，任老師是一個知名的記者、著名的教育專家、精彩的演講家和優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人。

現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲對任老師的到來表示歡迎并對任老師的業(yè)績表示崇敬！

要加強學校管理，全面提高教育質(zhì)量，班主任工作首當其沖。任老師在百忙之中，不辭辛苦，帶著對寧城教育的深情厚愛來到我們身邊，今天，任老師將為我們作《班主任工作藝術》報告，請今天到會的教育局各位領導和各股室干部、教育教學指導中心各位領導和教研員、各中小學幼兒園的校長、園長、班主任，珍惜這次難得的學習機會，認真聽講，仔細記錄，深刻反思。

下面我們以熱烈的掌聲歡迎任老師講課。

……

著名教育專家任小艾班主任工作藝術報告會主持詞（結(jié)束）

任老師做得好，寫得好，講得好，以前，我們通過報刊雜志、電視和網(wǎng)絡，對任老師的光輝業(yè)績、教育名言、個人專著、精彩的文章和演講就已經(jīng)感觸頗深，就已經(jīng)引發(fā)了我們心靈上的共鳴，已經(jīng)對我們的教育工作起到了重大的指導作用。今天，我們滿懷無比渴望和激動的心情，有幸面對面的聽任老師的精彩講課，任老師的講課，有聲有色，有點有面，有理有據(jù)，妙語連珠，生動形象，不僅讓我們學到了知識、經(jīng)驗和方法，而且更讓我們感受到了任老師的博學睿智以及對班主任工作的癡迷沉醉和對教育事業(yè)的一往情深。

讓我們在此重溫一下任老師的幾條名言共勉：

1、我做教師的第一天就給自己定了一個高的目標----做最好的老師。

2、對每一個老師來講，你的學生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！

3、沒有愛，沒有感情，就沒有教育。

4、如果在你的班主任工作中忽略了家長這力量，你永遠是一條腿走路。

聽君一席話，勝讀十年書，今天任老師的講課，是對我們心靈的

激蕩，讓我們更加增強了對教育工作特別是班主任工作的職業(yè)幸福感，讓我們對新的教育思想和新的課程改革有了更深刻的領悟，必將對我們今后的教育工作特別是班主任工作產(chǎn)生深遠的影響，希望我們回去后，結(jié)合自己的工作實際，圍繞我是可愛的點點班主任專業(yè)化我是可愛的點點課題，認真思考，仔細研究，科學實踐，不斷創(chuàng)新，提升我們的教育工作水平，以優(yōu)異的成績向任老師匯報感恩。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向任老師感謝致敬！

班主任會主持詞

各位老師：大家好!

冰心老人說過：我是可愛的點點教師的現(xiàn)在，就是學生的將來我是可愛的點點，班主任工作的質(zhì)量關系著未來人才的質(zhì)量。在-十-月份的班主任工作中，我們看到，我們的班主任老師對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱辛的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)學生，班級管理更是上了一個新臺階。

為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作總結(jié)表彰及培訓會，希望能激起班主任對自身工作重要性及復雜性的再認識。我們搭建這樣一個平臺，也供老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。 下面我們進行會議的第一項：由李瓊老師宣讀班主任工作表彰決定。

讓我們對受到表彰的老師們表示祝賀，下面我們進行第二項，學校領導為獲獎老師頒獎。

我校的優(yōu)秀班主任老師有很多，由于時間有限，我們今天只安排了2名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧，下面進行會議的第三項：優(yōu)秀班主任發(fā)言。

首先有請朱海蓉老師發(fā)言。

感謝朱老師的精彩發(fā)言。

朱老師的發(fā)言讓我們了解了她是如何管理班級的，也讓我們體會了朱老師濃濃的愛心，這正好印證了陶行知先生說的：我是可愛的點點誰不愛學生，誰就不能教育好學生我是可愛的點點。愛心是班主任走進學生的法寶。改造學生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。

熊艷老師管理的班級連續(xù)兩個月被評為我是可愛的點點五星級班級我是可愛的點點，下面讓我們來聽聽熊艷老師是如何管理班級的。掌聲請出熊老師。

感謝熊老師的精彩發(fā)言。

剛才兩位老師為我們深情款款地介紹了自己管理經(jīng)驗，聽了之后，在座的各位老師是否有了一點點的啟發(fā)。只要我們做老師的心中裝滿學生，一切的教育都立足于學生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路，也能真正地管理好班級。

老師及時與家長進行溝通，是我們班主任工作的一個重要手段，校訊通短信交流平臺為我們提供了更多的方便，下面請移動公司的甘經(jīng)理為我們做短信編發(fā)的現(xiàn)場培訓。

班主任工作是忙碌而繁雜的，各種表冊的填寫就是其中很重要的一部分。下面我們進行會議的第五項：表冊填寫培訓。

班主任工作藝術報告會主持詞

（開始） 在去年，為了進一步加強我縣的教師隊伍建設，特別是班主任隊伍建設，在任小艾老師的特別關懷指導下，我們申報立項并啟動了中國教育學會“___”教育科研重點課題《班主任專業(yè)化》寧城縣實驗區(qū)子課題：“班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設研究”。為了進一步深化這一課題的研究和實踐，為了進一步提高我縣中小學班主任工作藝術和水平，加強學校治理，提高教育質(zhì)量，推進建設自治區(qū)教育強縣的步伐，縣教育局專門邀請全國知名的大腕兒教育專家任小艾老師再一次來到我縣指導我們的教育工作，并為我們作精彩的演講報告。

任小艾老師1977年擔任班主任工作，1994年調(diào)入國家教育部《人民教育》編輯部，現(xiàn)任《人民教育》編輯部治理室主任。先后獲得過“北京市勞動模范”、“北京市五四獎章”、“北京市三八紅旗手”、“北京市優(yōu)秀教師”、“北京市優(yōu)秀班主任”、“北京市兒童少年先進工作者”、 “全國科技教育十大杰出青年”、 “全國新長征突擊手”、 “全國模范班主任”等榮譽稱號。任老師有許多的精彩文章和個人專著及主持的電視節(jié)目都曾榮獲國家級成果獎項，任老師是一個知名的記者、聞名的教育專家、精彩的演講家和優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人。

現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲對任老師的到來表示歡迎并對任老師的業(yè)績表示崇敬！

要加強學校治理，全面提高教育質(zhì)量，班主任工作首當其沖。任老師在百忙之中，不辭辛苦，帶著對寧城教育的深情厚愛來到我們身邊，今天，任老師將為我們作《班主任工作藝術》報告，請今天到會的教育局各位領導和各股室干部、教育教學指導中心各位領導和教研員、各中小學幼兒園的校長、園長、班主任，珍惜這次難得的學習機會，認真聽講，仔細記錄，深刻反思。

下面我們以熱烈的掌聲歡迎任老師講課。

……

聞名教育專家任小艾（結(jié)束）

任老師做得好，寫得好，講得好，以前，我們通過報刊雜志、電視和網(wǎng)絡，對任老師的光輝業(yè)績、<星火~資源 >;教育名言、個人專著、精彩的文章和演講就已經(jīng)感慨頗深，就已經(jīng)引發(fā)了我們心靈上的共鳴，已經(jīng)對我們的教育工作起到了重大的指導作用。今天，我們滿懷無比渴望和激動的心情，有幸面對面的聽任老師的精彩講課，任老師的講課，有聲有色，有點有面，有理有據(jù)，妙語連珠，生動形象，不僅讓我們學到了知識、經(jīng)驗和方法，而且更讓我們感受到了任老師的博學睿智以及對班主任工作的癡迷沉醉和對教育事業(yè)的一往情深。

讓我們在此重溫一下任老師的幾條名言共勉：

1、我做教師的第一天就給自己定了一個高的目標----做最好的老師。

2、對每一個老師來講，你的學生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！

3、沒有愛，沒有感情，就沒有教育。

4、假如在你的班主任工作中忽略了家長這力量，你永遠是一條腿走路。

聽君一席話，勝讀十年書，今天任老師的講課，是對我們心靈的

激蕩，讓我們更加增強了對教育工作特別是班主任工作的職業(yè)幸福感，讓我們對新的教育思想和新的課程改革有了更深刻的領悟，必將對我們今后的教育工作特別是班主任工作產(chǎn)生深遠的影響，希望我們回去后，結(jié)合自己的工作實際，圍繞“班主任專業(yè)化”課題，認真思考，仔細研究，科學實踐，不斷創(chuàng)新，提升我們的教育工作水平，以優(yōu)異的成績向任老師匯報感恩。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向任老師感謝致敬！

主任主持詞 模板12

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全市政法部門政治部主任會議主持詞

各位主任，下午好！

根據(jù)年度工作需要和委領導指示，今天下午我們召開全市政法部門政治部主任會議，把大家從百忙之中請過來，主要就09年全市政法隊伍建設工作進行座談（本來徐書記要參加會議的，現(xiàn)因臨時有重要會議不能參加）。08年全市政法隊伍建設在市委、市政府的領導下，廣大政法干警圍繞中心、服務大局、銳意進取、攻艱克難，在懲治犯罪，維護穩(wěn)定和保障我市社會經(jīng)濟發(fā)展中作出了突出貢獻，特別是在抗冰救災、北京奧運、自治區(qū)五十大慶期間，廣大干警均圓滿完成了任務，人民群眾對政法工作的滿意度比上一年度百分比又有所增加，這些成績的取得都離不開各政法部門的大力關心支持，更離不開我們政法各部門政治部門的教育管理。但是，我們也要清醒地看到，我們的工作仍有差距，少數(shù)政法干警素質(zhì)不高、司法不公、執(zhí)法不嚴、濫用權(quán)力、徇私枉法、冷硬橫推、粗暴執(zhí)法等現(xiàn)象仍然存在，人民群眾反映仍較強烈。要做好09年度政法工作，隊伍建設是關鍵、是根本，也是保證，我們?nèi)绾伟颜犖榻ㄔO擺在更加突出的位置來抓，如何更好地來解決廣大干警思想作風和工作作風等方面存在的突出問題，努力建設一支嚴格、公正、文明、廉潔執(zhí)法的政法隊伍顯得尤為重要，今天把大家請來就是一起來研究和探討，下面，請各位主任結(jié)合本單位實際談談09年度抓隊伍建設的打算，對抓隊伍建設有什么好的意見和建議。

（政法部門各主任發(fā)言完畢）

剛才，各位主任談了本單位09年度抓隊伍建設的基本設想，我認為講的很好，讓我很受教育、很受啟發(fā)，我感覺主要有以下幾個特點：一是具有較強的指導性。大家都能深刻領會上級會議和各級領導講話精神，圍繞建設一支嚴格、公正、文明、廉潔執(zhí)法的政法隊伍來談抓隊伍建設。二是結(jié)合單位實際比較緊。能針對本單位隊伍建設現(xiàn)狀，從學習、教育、培訓、干部管理等方面進行認真籌劃和科學安排。三是具有較強的操作性。各單位從教育內(nèi)容、培訓方式方法以及干部隊伍管理等方面都講得比較細，有的已經(jīng)形成了制度，有很強的操作性。下面，我也結(jié)合全市政法隊伍建設現(xiàn)狀簡單談幾點意見。

09年面對經(jīng)濟發(fā)展的新格局、治安穩(wěn)定的新形勢、社會矛盾的新特點、政法工作的新要求，全市政法隊伍建設總的指導思想是：全面貫徹黨的十七大和十七三中全會精神，以鄧小平理論和我是可愛的點點三個代表我是可愛的點點重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照全國、全區(qū)政法工作會議的統(tǒng)一部署，牢固樹立社會主義法治理念，扎實推進執(zhí)法規(guī)范化建設，努力打造一支嚴格、公正、文明、廉潔執(zhí)法和人民滿意的政法隊伍。

一是抓學習。要深入開展學習實踐科學發(fā)展觀和我是可愛的點點大學習、大討論我是可愛的點點，要把這兩項活動結(jié)合起來，突出政法機關學習實踐特色（昨天我參加了市里關于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀的專題部署會，這項活動將從3月份開始到8月份結(jié)束，這項活動各級要求很嚴，標準很高，具體實施方案我們正在擬制）。要深入開展社會主義法治理念教育，教育廣大政法干警牢固樹立社會主義法治理念。要加強職業(yè)道德教育，確保干警主持正義、維護公平，真正做到一身正氣，清正廉潔。

二是抓培訓。政法各部門要按照分級分類管理的原則，針對各部門的職能特點和工作需要，制定和落實本年度、本系統(tǒng)教育培訓計劃，采取集中學習、專題講座、培訓研討、交流體會等形式，舉辦各種形式的學習輪訓班。要繼續(xù)以崗位練兵活動為重點，加強業(yè)務能力建設，著力提高政法干警化解矛盾、做群眾工作、依法服務管理的能力和水平。要建立政法干警每年定期集中培訓制度，進一步完善初任法官、檢察官、警官任前培訓制度和晉升晉級培訓制度，有針對性地組織開展大練兵、大培訓活動。要圍繞提高干警法律素質(zhì)和執(zhí)法能力，從應知應會的知識技能入手，在學以致用上下功夫。通過培訓，造就一支拉得出、打得贏，業(yè)務技能精、實戰(zhàn)能力強的政法專門人才隊伍和業(yè)務精兵。

三是抓典型。要緊扣平安桂林、法治桂林和政法隊伍建設等重點工作，加大對先進典型、英模事跡的宣傳力度，加強與新聞媒體的合作，拓寬典型宣傳渠道，擴大宣傳的覆蓋面和社會的知曉度。要繼續(xù)開展我是可愛的點點雙十佳我是可愛的點點評選表彰活動，通過樹立英模群體，凝聚榜樣力量，彰顯典型效應，教育、引導、鼓舞政法干警。要大力弘揚我是可愛的點點十佳政法干警我是可愛的點點的五種精神，學習他們堅定信念、忠誠可靠的政治覺悟；規(guī)范執(zhí)法、公平正義的堅定追求；牢記宗旨、執(zhí)法為民的公仆情懷；刻苦鉆研、樂于奉獻的優(yōu)秀品格；嚴于律已、廉潔奉公的高尚道德，著力塑造全市政法機關和政法干警的良好形象。

四是抓監(jiān)督。要強化權(quán)力監(jiān)督，規(guī)范執(zhí)法行為，推進司法民主，最大限度地擴大和落實審判、檢務、警務、獄（所）務公開，自覺接受人民群眾監(jiān)督、新聞輿論監(jiān)督，真正讓執(zhí)法權(quán)力在陽光下運行，預防和減少腐敗。要圍繞人民群眾反映強烈的司法腐敗問題開展專項治理， 堅決查處和糾正執(zhí)法不嚴、執(zhí)法不公、執(zhí)法不文明等問題。進一步嚴格執(zhí)法紀律，堅決防止和克服辦人情案、關系案、金錢案的現(xiàn)象，對干警違法違紀問題，一經(jīng)查實，依法依紀嚴肅處理。情節(jié)嚴重的堅決清除出政法隊伍。觸犯刑律的，依法追究刑事責任。對于包庇縱容、失職失察的，必須追究責任。

五是抓保障。要把以人為本的理念貫徹到政法隊伍建設全過程，完善政法干警的人身安全、任職保障等職業(yè)保障制度，從政治上關心干警、精神上鼓勵干警、工作上愛護干警、生活上體恤干警，真正把從優(yōu)待警的各項措施落到實處，千方百計幫助他們解決實際問題和困難。要積極爭取黨委政府的支持，逐步解決政法機關編制緊缺、警力不足的問題，使警力逐漸與維護穩(wěn)定工作要求相適應。

各位主任，蒙書記這兩天正在參加自治區(qū)的政法工作會議，下一步政治部將把大家抓隊伍建設的設想和一些好意見、建議進行認真整理向蒙書記進行專題匯報，并結(jié)合區(qū)政法工作會議精神進一步完善市政法隊伍建設工作要點，經(jīng)委書記會研究討論后，下發(fā)各單位征求意見。

今天的會議就開到這里，散會。

主任主持詞 模板13

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班主任培訓主持詞(一)：

尊敬的李秘書長，各位老師：

上午好。

為進一步加強我院班主任隊伍建設，幫助班主任明確新時期班主任工作的新特點、新要求，建立先進的教育理念;掌握當代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作藝術水平;認真貫徹落實____辦公廳《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》的精神，努力打造素質(zhì)教育第二特色，學院決定在8月27日至29日上午，開展為期兩天半的班主任培訓。

今天我們很榮幸的邀請到在百忙之中協(xié)調(diào)檔期來到學院的中國職教學會德育工作委員會常務理事、中國職教學會德工委校園文化建設研究會副主任、江蘇省職教學會德育工作委員會副秘書長李國瓏老師在今天下午和晚上為我們開展“培育和踐行核心價值觀念，在立德樹人的實踐中成長》為主題的專題講座，28-29號上午一天半組織收看分別由蔡禮旭老師等主講的主題為《百善孝為先》、《禮在人際關系中的應用》、《幸福在一念之間》傳統(tǒng)文化專題講座和舉行班主任學習《弟子規(guī)》驗收測評考試。

在此，首先我向李秘書長的到來表示熱烈的歡迎，向在教育教學一線辛勤工作的各位班主任致以衷心的感謝! 老師們，班主任是學校德育工作的主力軍，是與學生接觸最密切的人,是學生的“心靈導師”,是學生健康成長過程中的引路人，學院的發(fā)展和教育教學的穩(wěn)步提高，與班主任的辛勤努力和無私奉獻是分不開的，可以說，班主任的工作水平直接決定著學院的辦學質(zhì)量和發(fā)展前途。班主任工作是一門科學，更是一門藝術、一種文化，班主任管理水平和自身素養(yǎng)的高低對一個班級管理和班級文化建設起著決定性的作用，甚至會影響學生的一生，需要我們每一位班主任老師去用心揣摩和實踐。我希望各位老師要十分珍惜學習的機會，認真聽講，不斷汲取新的教育管理理念，這樣才能更好地服務于學院的學生管理工作，才能為學院的可持續(xù)發(fā)展添磚加瓦。

下面我們有請李秘書長為大家做講座。掌聲歡迎。

總結(jié)

老師們，一天的講座很快就結(jié)束了，相信大家一定受益匪淺。李老師的講座以“在學生管理的實踐中成長”為主題，真情投入、引經(jīng)據(jù)典、妙語連珠、精彩紛呈，有時幽默有趣、有時令人深思和震撼，她用一種高度的教育責任感和飽滿的工作熱情以及高超的教育藝術，通過“分享，我的班主任工作生涯”、“實踐，班主任成長的專業(yè)化道路”、“經(jīng)營，和諧文化育人”、“牧者，給學生心靈的雞湯”四個模塊為各位參培的班主任老師指明了如何做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的稱職的優(yōu)秀的班主任，幫助我們明確新時期班主任工作的新特點、新要求，建立先進的教育理念;掌握當代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，必將促進我院班主任工作藝術水平提高;讓我們接收到很多前沿的教育理念。

同志們聽得還是比較認真的，希望大家繼續(xù)以飽滿的熱情投入到明后一天半中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學習中。

最后，讓我們以熱烈的掌聲對遠道而來的李秘書長表示衷心的感謝!今天的學習結(jié)束，散會!

班主任培訓主持詞(二)：

各位同仁，大家下午好：

在規(guī)范辦學的形勢下，如何做好班主任工作，如何搞好班級的建設和管理，成為我們班主任老師共同關注和探討的話題，為此，多數(shù)班主任老師從自身實際出發(fā)，進行了很多創(chuàng)造性的探索和嘗試，總結(jié)出很多好經(jīng)驗、好做法。學校德育處也從工作實際出發(fā)，為了減輕班主任老師的工作壓力和負擔，更好地搞好班級的管理，推出了鳳城一中“五自管理”班級管理模式，從20__年開始試運行，差不多已經(jīng)兩年了，絕大多數(shù)班主任對這種班級管理模式還是比較認可的，而且也能結(jié)合自己的工作實際，創(chuàng)造出了很多成熟的經(jīng)驗和做法，為此我們還召開了班主任“五自班級管理”經(jīng)驗交流會。為了進一步完善和推動“五自管理”模式，今天，根據(jù)德育處的工作安排，我們再次進行班主任培訓，下面，讓我們掌聲歡迎吳主任講話。

剛才，吳主任結(jié)合自己的工作實際，從什么是自主管理，什么是五自管理;如何進行五自管理以及五自管理的意義等幾個方面給我們進行是詳細的解讀，我的理解實際上就是三個方面，一：五自管理是什么、二：五自管理怎么做、三：五自管理有什么好處，即是什么、為什么和怎么做。條理清晰，有理有據(jù)，對我們的班主任工作確實有很好的指導作用，希望我們各位班主任在自己的具體工作中，真正能從吳主任的培訓講話中提取經(jīng)驗，結(jié)合自己的實際工作，把自己的工作做到實處，把我們的工作做得更好!

班主任培訓主持詞(三)：

各位領導，老師：大家好!

當今社會學生父母外出打工的多了，離異的多了，獨生子女多了，家庭條件差異大了，社會競爭越來越激烈，各種社會誘惑也越來越多，諸多因素影響著學生的心理和行為，學生中各種不良心理導致一些怪異行為時有發(fā)生，各種違紀現(xiàn)象時有發(fā)生，新形勢下如何加強德育工作中的人文關懷，這是很值得我們教育工作者深思的一個問題。今天我們研究的主題就是：班主任工作中的人文關懷。

下面首先請___主任就班級工作中人文關懷應注意的問題作指導性發(fā)言。掌聲歡迎!

下面進行會議的第二項內(nèi)容：

請___老師就在班級工作中如何人性化管理的作典型發(fā)言。

請____書記作重要講話

請___校長作指示。

結(jié)束語：

各位老師：班主任是與學生接觸最密切的人,是學生的“心靈導師”,是學生健康成長過程中的引路人。班主任工作是一門藝術,它需要每一位班主任去用心揣摩和實踐。

今天會議時間雖然不長，但是內(nèi)容很重要。通過本次會議：

一、要提高思想認識，認真領會×校長、×書記、×主任的講話內(nèi)容。

二、要抓好落實工作，各位老師要認真總結(jié)和反思班主任工作中存在的問題，進一步改進我們的工作作風和工作方法，我相信只要我們的心中裝滿學生，我們每一位班主任都是一位多情的班主任。散會。

主任主持詞 模板14

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各位老師：

大家下午好!

班主任的工作對一個班集體起著決定性的作用。一個優(yōu)秀的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引領學生健康成長。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行 “班主任微論壇”比賽。

出席本次論壇的專家評委有：

出席本次論壇的觀眾評委有：

以及參加本次微論壇選手所在的學校老師們

讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝!

在各學校層層選拔的基礎上，今天共有9名優(yōu)秀的班主任老師與大家共同分享育人經(jīng)驗與教育智慧。他們?yōu)榱苏J真參與這次論壇，數(shù)次試講、修改，課余時間花費了很多精力，讓我們用掌聲對他們表示感謝!

首先，請1號選手進行上場，2號選手準備……

請老師宣布比賽結(jié)果。

請老師頒發(fā)一等獎

請老師頒發(fā)二等獎

請頒發(fā)三等獎

請老師對本次論壇進行點評，大家歡迎。

謝謝詹老師的精彩點評。

老師們，我們期待，通過論壇來共享成功的經(jīng)驗，提高理論水平，共同探討解決實踐中遇到問題的方法;我們展望，通過論壇開創(chuàng)新的工作方法與策略，提升實踐水平，共同追尋呵護花朵的教育藝術。只要我們心中裝滿學生，一切的教育都立足于學生的發(fā)展，那么我相信，我們都能夠成為出色的班主任。讓我們共同攜起手來，取長補短，汲取別人的成功經(jīng)驗，反思自己工作的不足，共同開創(chuàng)班級管理工作的新局面。

“班主任微論壇”比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

班主任論壇主持詞范文

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中學班主任工作藝術報告會主持詞

在去年，為了進一步加強我縣的教師隊伍建設，特別是班主任隊伍建設，在任小艾老師的特殊關懷指導下，我們申報立項并啟動了中國教育學會我是可愛的點點___我是可愛的點點教育科研重點課題《班主任專業(yè)化》寧城縣實驗區(qū)子課題：我是可愛的點點班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設研究我是可愛的點點。為了進一步深化這一課題的研究和實踐，為了進一步提高我縣中小學班主任工作藝術和水平，加強學校管理，提高教育質(zhì)量，推進建設自治區(qū)教育強縣的步伐，縣教育局專門邀請全國知名的大腕兒教育專家任小艾老師再一次來到我縣指導我們的教育工作，并為我們作精彩的演講報告。

任小艾老師1977年擔任班主任工作，1994年調(diào)入國家教育部《人民教育》編輯部，現(xiàn)任《人民教育》編輯部管理室主任。先后獲得過我是可愛的點點北京市勞動模范我是可愛的點點、我是可愛的點點北京市五四獎章我是可愛的點點、我是可愛的點點北京市三八紅旗手我是可愛的點點、我是可愛的點點北京市優(yōu)秀教師我是可愛的點點、我是可愛的點點北京市優(yōu)秀班主任我是可愛的點點、我是可愛的點點北京市兒童少年先進工作者我是可愛的點點、 我是可愛的點點全國科技教育十大杰出青年我是可愛的點點、 我是可愛的點點全國新長征突擊手我是可愛的點點、 我是可愛的點點全國模范班主任我是可愛的點點等榮譽稱號。任老師有許多的精彩文章和個人專著及主持的電視節(jié)目都曾榮獲國家級成果獎項，任老師是一個知名的記者、著名的教育專家、精彩的演講家和優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人。

現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲對任老師的到來表示歡迎并對任老師的業(yè)績表示崇敬！

要加強學校管理，全面提高教育質(zhì)量，班主任工作首當其沖。任老師在百忙之中，不辭辛苦，帶著對寧城教育的深情厚愛來到我們身邊，今天，任老師將為我們作《班主任工作藝術》報告，請今天到會的教育局各位領導和各股室干部、教育教學指導中心各位領導和教研員、各中小學幼兒園的校長、園長、班主任，珍惜這次難得的學習機會，認真聽講，仔細記錄，深刻反思。

下面我們以熱烈的掌聲歡迎任老師講課。

……

著名教育專家任小艾班主任工作藝術報告會主持詞（結(jié)束）

任老師做得好，寫得好，講得好，以前，我們通過報刊雜志、電視和網(wǎng)絡，對任老師的光輝業(yè)績、教育名言、個人專著、精彩的文章和演講就已經(jīng)感觸頗深，就已經(jīng)引發(fā)了我們心靈上的共鳴，已經(jīng)對我們的教育工作起到了重大的指導作用。今天，我們滿懷無比渴望和激動的心情，有幸面對面的聽任老師的精彩講課，任老師的講課，有聲有色，有點有面，有理有據(jù)，妙語連珠，生動形象，不僅讓我們學到了知識、經(jīng)驗和方法，而且更讓我們感受到了任老師的博學睿智以及對班主任工作的癡迷沉醉和對教育事業(yè)的一往情深。

讓我們在此重溫一下任老師的幾條名言共勉：

1、我做教師的第一天就給自己定了一個高的目標----做最好的老師。

2、對每一個老師來講，你的學生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！

3、沒有愛，沒有感情，就沒有教育。

4、如果在你的班主任工作中忽略了家長這力量，你永遠是一條腿走路。

聽君一席話，勝讀十年書，今天任老師的講課，是對我們心靈的

激蕩，讓我們更加增強了對教育工作特別是班主任工作的職業(yè)幸福感，讓我們對新的教育思想和新的課程改革有了更深刻的領悟，必將對我們今后的教育工作特別是班主任工作產(chǎn)生深遠的影響，希望我們回去后，結(jié)合自己的工作實際，圍繞我是可愛的點點班主任專業(yè)化我是可愛的點點課題，認真思考，仔細研究，科學實踐，不斷創(chuàng)新，提升我們的教育工作水平，以優(yōu)異的成績向任老師匯報感恩。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向任老師感謝致敬！

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同志們：

_____教師培訓工作經(jīng)驗交流會，現(xiàn)在開會。

出席本次大會的有：各學區(qū)中心校、區(qū)直初中、小學、幼兒園校長(園長)及教導主任、區(qū)直高中業(yè)務副校長。赤峰市教育局副局長馬玉昆同志，___峰市教育局師資科科長崔洪學同志親臨會議指導，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市局二位領導的光臨。

本次會議共有七項議程，下面逐項進行：

(一)進行會議第一項議程------請教師進修校校長_____同志總結(jié)2024-2024年全區(qū)教師培訓工作。(大家歡迎)

……

(二)進行會議第二項議程-------表獎

1.我宣讀《_______教育局關于表彰新一輪中小學教師培訓工作先進集體的決定》。

……

2.：頒獎

請：第二中學、第四中學、地區(qū)中學、地區(qū)中學、第一小學、第二小學、第四小學、第六小學、第八小學、學區(qū)中心校、學區(qū)中心校、學區(qū)中心校、學區(qū)中心校、小學上臺領獎。

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班主任工作論壇主持詞

尊敬的各位領導、班主任：

大家晚上好!

為了進一步提高班主任業(yè)務素質(zhì)，強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，增強班級工作經(jīng)驗交流，互相學習，共同提高，今天我們在這里召開第二屆班主任工作論壇。

首先請大家觀賞河北省衡水二中“跑操“視頻（點擊視頻）。

衡水二中的跑操帶給我們的是震撼，但震撼過后，我想大家都會有所啟發(fā)，衡水二中的教育和管理水平就從這段5分40秒的跑操視頻中得以折射。

老師們，班主任是學校德育工作的主力軍，學校的發(fā)展和教育教學的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻。班主任是班級的核心，是班級工作的領導者、管理者、組織者是學生健康成長的引路人。班主任工作是一門科學，也是一門藝術，更是一種文化。其管理水平和自身素養(yǎng)對一個班集體有著決定性的作用，對學生的一生都會產(chǎn)生影響，班主任的工作水平直接決定著學校的辦學質(zhì)量。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。根據(jù)安排，今天晚上將有8名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧，首先有請初三29班班主任甘曉春老師發(fā)言。

甘老師從5個方面談了創(chuàng)設良好班集體的看法。下面有請39班班主任陳智勇老師發(fā)言。

“懂得享受工作，所以快樂”，陳智勇老師說得多好?。∥艺嬲\的希望每一位班主任老師能夠把班主任工作當作一種享受，象陳老師說的那樣做一個快樂、幸福、有成就感的班主任。下面有請42班班主任劉振平老師與我們一起分享她的班級管理體會。

與學生談話是班主任的一項常規(guī)工作，是解決學生問題的重要手段，王老師談到的與學生談心的技巧，還有現(xiàn)實意義。下面有請56班班主任聶躍龍老師，聽一聽他給我們帶來了怎樣的班級管理體會。

了解、傾聽、愛心、民主、團結(jié)、鼓勵，短短12個字包容的是聶老師的深刻教育智慧。下面讓我們來聽聽57班班主任喻菊花老師如何開展德育工作，進行班級管理的。

喻老師從構(gòu)建富有凝聚力的班集體這一方面談了自己的獨到見解。下面有請58班班主任羅禮仁老師發(fā)言。

和諧立班、質(zhì)量強班、文化建班、活動興班，這是羅禮仁老師的管班經(jīng)驗。情面請高中部聶建軍老師發(fā)言。

班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又總在變化之中。如何當好一名班主任，以上8位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗給我們提供了很好的分享和借鑒，從他們的體驗和真實的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時也感受到了班主任工作的艱辛。（班主任 www.banzhuren.cn）從這些樸實的語言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索；班主任工作是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫；班主任工作更是一項智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法，一定會干得非常出色而且游刃有余的。

下面請成三清主任布置下階段的工作并就管理工作中的有關問題作強調(diào)。

接下來請周衡岳校長對本次班主任工作論壇進行總結(jié)。

最后請鐘圖強校長為我們的班級管理工作指點迷津。

當班主任很累，事情很多，很費心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的。班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。

希望大家通過今天的會議，能從中找到處理相應問題的對策，反思自己工作的方式和方法。讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“輕松、快樂”的班主任。第二屆班主任論壇到此結(jié)束，再次感謝8位老師的辛勤付出，感謝各位班主任老師的參與！

謝謝大家！

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尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家好，今天我們在這里歡聚一堂進行___小學首屆班主任素質(zhì)大賽暨我是可愛的點點我的教育故事我是可愛的點點交流活動。讓我們以熱烈的掌聲慶祝這次活動的召開。

交流活動：

隨著期末考試的結(jié)束，一個學年的大幕已經(jīng)徐徐落下，此時的校園已不再喧囂，我們可以靜下心來坐在一起訴說自己的教育故事，自去年以來，在學校新的領導班子的帶領下，在博雅教育，精致管理的引領下，我們學校從校園環(huán)境到師生面貌都發(fā)生了大的變化，用一位家長的話說：現(xiàn)在的___小學真有活力。學校的發(fā)展傾注著我們每一個人的心血，學生的成長牽動著我們每一位班主任的心，這點點滴滴的付出，這心心相印的碰撞，匯編成一個個真實、感人的教育故事。假如你的故事是一杯醇香的美酒，那好讓我們今天和你一起分享其中的甘甜，假如你的故事是一杯陳年的老酒，那好讓我們和你一起分享他的醇厚;假如你的故事是一杯濃濃的烈酒，請讓我和你一起享受激情四溢……

這次交流我們根據(jù)主題的不同分成四個小組，他們分別給自己的小組起了個響亮的名字，下面有請各個小組的組長報出自己的組名。

(一)溝通和諧

接下來我們的交流正式開始，首先交流的是共進組，他們交流的主題是：溝通和諧

(二)職責關愛

教師的愛是滴滴關愛，即使枯萎的心靈也能蘇醒，教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。愛心鑄教育，讓我們用自己智慧的雙眼，發(fā)現(xiàn)孩子們身上的優(yōu)點，站在孩子健康成長和鼓勵孩子進步的角度去思考去探索，用點滴的我是可愛的點點愛我是可愛的點點鑄就孩子的燦爛的未來!

(三)收獲幸福

教師的工作是忙碌的，但忙碌的工作也是幸福的。作為教師我們的一生不一定要干什么驚天動地的偉業(yè)，但我們應如百合，展開是一朵花，聚合是一枚果;我們應如星辰，遠看是一盞燈。近看是一團火，讓我們盡情地享受教育吧!這樣我們?nèi)绺璧纳矔驗檫@幸福而曼妙飛揚!

結(jié)束語;老師的愛是世界上最美的語言，她像一股清泉流入沙漠，于是沙漠有了綠洲;她像一線晨光穿過云層，給林中飛鳥帶來了黎明的信息。在這個紛繁復雜的社會里，只要我們教育工作者釋放自己的真情，我們的一片誠心、一番苦心、一顆愛心，必然會打造出一批我是可愛的點點精品我是可愛的點點。讓我們___小學走出的孩子都能成為精品，讓我們每一個老師都能享受教育，因為從事教育其樂無窮。

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十佳班主任頒獎主持詞

師德是學生離開老師后，能夠在成長的歲月里不斷回憶起的一份美好和眷戀，是融入學生血脈和骨髓的氣質(zhì)與人格。

讓我們走近這些老師吧，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對教師職業(yè)的執(zhí)著。

我是可愛的點點十佳師德標兵我是可愛的點點獲得者，他們是：…………

我是可愛的點點十佳青年教師標兵我是可愛的點點頒獎詞

因為年輕，他們敢拼，不怕失敗;

因為年輕，他們敢闖，何懼風雨?!

年輕真好，年輕無極限!

在我們教育系統(tǒng)，有60%左右的教師都是青年教師。青年教師們在各自的工作崗位上，揮灑激-情，施展抱負，放飛夢想。他們維護并詮釋著這個時代的主流價值：責任、愛心、奉獻;他們樂于當孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善自己的教育人生。在青年教師當中，一批業(yè)務精湛、師德優(yōu)良、樂于奉獻的青年教師脫穎而出，他們似今晚閃爍在夜空的繁星，閃耀著美麗的光芒!

我是可愛的點點十佳青年教師標兵我是可愛的點點獲得者，他們是：…………

我是可愛的點點十佳優(yōu)秀班主任我是可愛的點點頒獎詞

都說你是世界上最小的官，管著長不大的一群;都說你是最棒的園丁，畫出了孩子成長的年輪……這是一首寫給班主任老師的贊歌。

班主任——作為學校的一個最基層的管理者，左肩扛著學生的現(xiàn)在，右肩擔著祖國的未來。有人說：做教師這份工作，最大的挑戰(zhàn)就是班主任工作。可要說對學生成長的影響，卻又非班主任莫屬。在我們教育系統(tǒng)，一共有著近百位班主任。他們的工作就比一般教師更加辛苦，付出的也更多。除了正常的備課上課、批改和輔導外，他們還要把大量的精力用于班級管理上。我們說，一個學校質(zhì)量的優(yōu)劣，就在于班級管理的好壞。一個優(yōu)秀的班主任，就會有一個先進的班級;一個先進的班級，就會有幾十名好學生，就能讓幾十個家庭放心。在今晚，讓我們向今晚的優(yōu)秀班主任致敬吧，掌聲送給他們!

我是可愛的點點十佳優(yōu)秀班主任我是可愛的點點獲得者，他們是：…………

我是可愛的點點十佳教學能手我是可愛的點點頒獎詞

同樣是教師，無論教學質(zhì)量、競賽輔導，還是課堂教學、論文評比，他們都取得了驕人的成績。雖然沒有家喻戶曉的名氣，但是，他們是學生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。課堂上，他們是一縷縷清新的風，常常把學生突然停滯的思維激活，讓一個個生命靈動飛揚。在教科研的征途上，他們孜孜以求，潛心探索。失敗不氣餒，成功了不昂首……正是有了他們，學校的講臺才顯得如此熠熠生輝，課堂才顯得彌足珍貴。在過去的一年中，他們從我們教育系統(tǒng)脫穎而出。讓我們記住他們的名字。

我是可愛的點點十佳教學能手我是可愛的點點獲得者，他們是：…………

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班主任經(jīng)驗交流會主持詞

尊敬的各位領導、老師:

大家上午好!很高興由我來主持今天的六鄉(xiāng)鎮(zhèn)班主任經(jīng)驗交流會。首先讓我們用掌聲對為我們提供這么好的學習機會的教育局領導和各位來賓表示感謝。在活動正式開始之前，首先有請教研室范老師講話，大家歡迎！

冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。從實際工作中，我們經(jīng)?？吹?，有的班主任老師通過

一、兩個學期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學習的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天根據(jù)教育局的工作安排我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，目的是為大家搭建一個相互交流與學習平臺，讓我們?nèi)￠L補短、共同做好班主任工作。

1、根據(jù)會議安排，今天上午將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧，首先有請我鎮(zhèn)的任喆老師發(fā)言。

感謝任老師的精彩發(fā)言。

陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧！改造學生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是任喆老師班級管理成功的原因吧！

2、下面有請孫正秀老師發(fā)言。

感謝孫老師的精彩發(fā)言。

3、以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是李振芝老師班級管理成功的原因吧！今天李老師老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢？有請李振芝老師。

感謝老師的精彩發(fā)言

4、為了學生的一切，為了一切的學生，一切為了學生。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽陳玉紅老師如何管理班級的。

感謝陳老師的精彩發(fā)言

5、如果說班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而接出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程。然而陳春蓮老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽老師如何管理班級的。

感謝陳老師的精彩發(fā)言

6、親情是連接血脈的動力，家長、老師共同分享優(yōu)秀的育子經(jīng)驗，這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力，編織了孩子們一個又一個夢想。請聽施少云老師帶來的“怎樣與家長打交道”。

前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。最后我宣布活動到此結(jié)束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位的參與！