元旦迎新主持詞 模板1
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關(guān)于琴行元旦迎新春聯(lián)歡會(huì)的主持詞
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
a：龍年的鐘聲即將敲響。
b：時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕
a：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
b：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
a：今天大家在這里歡聚一堂，
b：共同迎接新年的曙光。
a：這一刻是美好的，
b：這一刻是溫馨的，
a：這一刻是充滿(mǎn)激情的。
b：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，
a：2024年如約而至。
b：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，
a：新年染紅了我們快樂(lè)的生活
b：新年讓我們截取下了四季的片段，
a：新年給了我們?nèi)松亩U想
b：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
a：今天，我們相聚在這里，用愛(ài)來(lái)融化冰雪，一起用心來(lái)感受真情；
b：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂(lè)匯成歡樂(lè)的海洋。
合：2012迎新春聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目串詞
1、架子鼓《斗牛士》
吳明曉：快要過(guò)新年了，每個(gè)人都喜氣洋洋，臉上綻放著快樂(lè)的笑容，讓我們一起喜迎一個(gè)動(dòng)感歡快的新年吧，下面請(qǐng)欣賞張瑾文給大家?guī)?lái)的架子鼓獨(dú)奏《斗牛士》
2、竹笛獨(dú)奏《牧羊曲》
李澤坤：竹笛的聲音悠揚(yáng)悅耳，下面的這首樂(lè)曲更是洋溢著似水柔情，優(yōu)美動(dòng)人，請(qǐng)欣賞竹笛獨(dú)奏《牧羊曲》，演奏者李文琪
3、巴烏獨(dú)奏《竹樓情歌》
丁子軒：巴烏是我國(guó)少數(shù)民族的一種樂(lè)器，它的聲音委婉動(dòng)聽(tīng)，更能表現(xiàn)出人的內(nèi)心情感，下面請(qǐng)欣賞由梁奕軒給大家?guī)?lái)的巴烏獨(dú)奏《竹樓情歌》
4、電子琴《步步高》
杜承希：有種樂(lè)器可以自己控制音色、音量、節(jié)奏、和弦等，這可是一個(gè)任何場(chǎng)合都不需要?jiǎng)e人伴奏的高手，它是什么呢？看完下面的表演，您就知道了。
5、雙簧《天上的太陽(yáng)》
訾偉凱：看了上面的樂(lè)器表演，我們小主持人班的同學(xué)也不甘示弱，下面也來(lái)給大家露一手，請(qǐng)欣賞由于文信、劉聰煜給大家表演的雙簧《天上的太陽(yáng)》
6、歌曲《最美的畫(huà)》
吳明曉：旁白 請(qǐng)欣賞歌曲《最美的畫(huà)》，演唱者丁自昕
7、《站臺(tái)》
唐靜冉：今天在我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)有一對(duì)雙胞胎兄妹，別看他們身體嬌小，他們的本領(lǐng)可不小，請(qǐng)欣賞由尚倪赫陽(yáng)、尚倪赫月為大家表演薩克斯，架子鼓齊奏《站臺(tái)》
8、巴烏獨(dú)奏《趕海的.小姑娘》
杜承希：旁白 請(qǐng)欣賞巴烏獨(dú)奏《趕海的小姑娘》 演奏者劉宇晨
9、相聲《誰(shuí)呀》
于方圓：我們小主持人班的同學(xué)不僅會(huì)表演雙簧，還會(huì)說(shuō)相聲呢，他們剛學(xué)完一期就表演得很好了，瞧！他們來(lái)啦。
10、《隱形的翅膀》
于文信：有一首歌通俗易懂，傳唱大江南北。歌詞健康，積極向上，又被當(dāng)做勵(lì)志歌曲。下面請(qǐng)欣賞有李雯為大家?guī)?lái)的小提琴獨(dú)奏《隱形的翅膀》
11、古箏獨(dú)奏《北國(guó)之春》
劉聰煜：一首大家都非常熟悉的日本歌曲《北國(guó)之春》，今天卻由我們的民族樂(lè)器古箏來(lái)為大家演奏，他一定另有一番韻味吧，表演者辛楊
12、《北京有個(gè)金太陽(yáng)》
李澤坤：旁白 請(qǐng)欣賞二胡齊奏《北京有個(gè)金太陽(yáng)》，表演者：姜佳圻 閆冰潔 卜天宇 胡坤宇
13、《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》
丁子軒：學(xué)校是我們的家，給與我們知識(shí)與關(guān)愛(ài)。
訾偉凱：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
丁子軒：在小海豚學(xué)習(xí)每一天，我們都有不同的成長(zhǎng)!
訾偉凱：下面請(qǐng)欣賞三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》。
14、樂(lè)器串燒
杜承希：口才班的同學(xué)們表現(xiàn)的非常出色，樂(lè)器班的同學(xué)們也毫不遜色，下面請(qǐng)欣賞精彩的樂(lè)器串燒竹笛《美麗的草原我的家》 薩克斯《絕愛(ài)》吉他《心愿》《再見(jiàn)》 古箏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》 小提琴《漁舟唱晚》
15、快板《出前門(mén)》《小女孩》
訾偉凱：學(xué)習(xí)口才，讓我們的吐字發(fā)音更加清晰準(zhǔn)確、節(jié)奏感強(qiáng)，我們需要練習(xí)基本功，那么到底怎樣練呢？下面就讓同學(xué)們來(lái)告訴大家吧，請(qǐng)欣賞快板《出前門(mén)》《小女孩》。
16、獨(dú)唱《七色光之歌》
丁子軒：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)太陽(yáng)太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光彩，照的我們心靈的花朵美麗可愛(ài)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，多么美好、多么歡快，請(qǐng)欣賞歌曲《七色光之歌》演唱者 岳中杰
17、吉他合奏《老男孩》
吳明曉：前面表演了這么多節(jié)目，還沒(méi)看到吉他合奏呢，下面就由丁佳琪、吳立峰來(lái)為大家演唱一首《老男孩》吧，看看究竟老成什么樣子呢？
18、架子鼓《一個(gè)師傅三個(gè)徒弟》
李澤坤：架子鼓又名爵士鼓，你知道么？架子鼓最早還是起源于中國(guó)呢，下面就讓我們?cè)趧?dòng)感的節(jié)奏中結(jié)束這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)吧，最后請(qǐng)欣賞尚倪赫月給大家?guī)?lái)的《一個(gè)師傅三個(gè)徒弟》
結(jié)束語(yǔ) 音樂(lè)起《感謝你》
c：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
d：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃
c：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，釋放激情
d：今天，我們相聚在這里，歡歌笑語(yǔ)，暢想未來(lái)
c：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，
d：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
c：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，
d :一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
c：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
d：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)
c：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
d：團(tuán)聚的日子總是讓人感動(dòng)
c：陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩d：金鐘朗朗，那是新年動(dòng)人的旋律
c：感謝星海琴行、金海豚口才學(xué)校給我們這個(gè)展示自我的平臺(tái)
d：感謝爸爸媽媽對(duì)我們的心勤培育和教悔
c: 讓我們?cè)谛呛＝鸷ｋ嗟臓恳拢瞄_(kāi)藝術(shù)的大門(mén)，步入藝術(shù)的殿堂！
d：新年的鐘聲即將敲響
合：在這里送去我們的祝福， 恭祝大家新年快樂(lè)，闔家幸福！
元旦迎新主持詞 模板2
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走進(jìn)春天慶元旦迎新春文藝晚會(huì)主持詞范文
開(kāi)場(chǎng)白
甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2024年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們利民的春天，這是我們職教處這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
甲：職教處2024年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！首先，由處長(zhǎng)致新年祝詞！(......)感謝處長(zhǎng)的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康！同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成！
串詞
1、新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同學(xué)的想法就是希望明天會(huì)更好,這也是我們大家的想法,我們每個(gè)人都希望明天會(huì)更好！下面,就讓我們?cè)?明天會(huì)更好>;的歌聲中進(jìn)入今天聯(lián)歡會(huì)的第一版塊<相約新年>;！
2、每個(gè)人都有過(guò)純真的`童年時(shí)代,它象一股清泉流淌在我們心底.長(zhǎng)大了,每每想起童年,我們都會(huì)回味無(wú)窮.下面,電大班___等給大家?guī)?lái)配樂(lè)詩(shī)朗誦<長(zhǎng)大以后想想童年>;.有請(qǐng)！
3、趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾的心，再加上小崔的機(jī)智，更顯得珠聯(lián)壁合。（勵(lì)志演講 )接下來(lái)就由___、___、___為我們演繹02級(jí)版本的《昨天，今天，明天》！
4、一段充滿(mǎn)青春活力的勁舞過(guò)后，我們來(lái)共同欣賞一首歌曲《親密愛(ài)人》。
5、優(yōu)美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》！
6、各位班長(zhǎng)的話(huà)讓我們特別感動(dòng)，電大三年生活，我們體會(huì)最深的就是感動(dòng)。我們被同學(xué)感動(dòng)著，被老師感動(dòng)著，被一件件事情感動(dòng)著。今天的聯(lián)歡會(huì)就有許多事情讓我們感動(dòng)，許多老師和同學(xué)都為此付出了辛勤的勞動(dòng)，他們?yōu)榱四馨炎罹实墓?jié)目奉獻(xiàn)給大家，經(jīng)常是忙碌到深夜一、兩點(diǎn)，這些都讓我們感動(dòng)不已?，F(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺(tái)聯(lián)歡會(huì)的總策劃兼音響師___、總導(dǎo)演我們的處長(zhǎng)___女士，感謝在座的每一個(gè)人感謝你們的辛勤付出！下面，我們01級(jí)同學(xué)就為大家獻(xiàn)上這篇散文《感動(dòng)》。
7、在職教處，不論老師還是同學(xué)，真誠(chéng)是彼此的依靠。這里不僅教書(shū)，而且育人，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都感受到了這一點(diǎn)，但是感受最深的，我想還要數(shù)歷屆留校的老師了，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的《真情告白》。
結(jié)束語(yǔ)
《二十年后再相會(huì)》背景音樂(lè)起
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)
__學(xué)院2024年我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn)春天我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)慶元旦、迎新春文藝晚會(huì)到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)。
元旦迎新主持詞 模板3
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元旦迎新晚會(huì)節(jié)目主持臺(tái)詞
甲：物換星移辭臘去 ， 風(fēng)和日麗送春來(lái)。
乙：人壽年豐歌盛世 ， 山歡水笑慶新春。
丙：尊敬的老師
丁：親愛(ài)的同學(xué)
合：新年好。
甲：舊的一年我們共同努力，我校成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校，并入選浙江省先進(jìn)制造業(yè)人才培訓(xùn)基地。
乙：新的一年，我們更要攜手共進(jìn)、再創(chuàng)輝煌。
丙：傳說(shuō)金雞報(bào)曉有三聲：第一聲是吉祥，第二聲是祝福，第三聲是平安?，F(xiàn)在雞年來(lái)臨，愿大家常聞報(bào)曉聲，常享平安、快樂(lè)。
丁：這是分享快樂(lè)的時(shí)刻，讓我們相聚在一起，用我們的`快樂(lè)、我們的才華來(lái)祝福雞年的每一天
合：溫嶺市職業(yè)技術(shù)學(xué)校2007年元旦迎新文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：青年，是初升的太陽(yáng)，熱烈、奔放。
乙：讓我們用燃燒的激情，舞出青春的旋律。
甲：請(qǐng)欣賞03職高（4）班同學(xué)的健美操——《come,go,go,go》
丙：請(qǐng)欣賞04職高（3）班小組唱《ｐｒｉｎｔ ｍｙ ｈｅａｒｔ》
元旦迎新主持詞 模板4
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慶元旦迎新春文藝晚會(huì)的主持串詞
《祖國(guó)你好》大型舞蹈完，主持人上。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
女：各們同事、朋友們，大家
合：晚上好?。ㄕ坡暎?/p>
男：在這個(gè)迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們同迎來(lái)了___公司我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)慶元旦迎新春我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)文藝晚會(huì)。
女：首先向大家介紹今天出席我們這臺(tái)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：
男：出席我們這臺(tái)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：^^^^^
女：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎！（掌聲）
男：__，在_____的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，___公司本著我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)__________我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)工作思路，艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，相繼完成了__________一系列工作，使企業(yè)逐步邁上正?；⒁?guī)范化的運(yùn)轉(zhuǎn)軌道。
女：是??！我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)火車(chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，在___的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w員工只爭(zhēng)朝夕、奮力拼搏、迎難而上、通往超前，創(chuàng)造了喜人的業(yè)績(jī)。讓我們用最熱烈的掌聲，請(qǐng)_____為晚會(huì)致詞。
女：朋友們！雞奏凱去。
男：狗吉祥多。
女：翻去了臺(tái)歷的最后一，__已經(jīng)成為歷史。
男：回首時(shí)光輪上又一度春秋寒署，我們不禁感受慨萬(wàn)千。
女：展望即將到來(lái)的一，__，充滿(mǎn)了希望、充滿(mǎn)了憧憬。
男：手拉手一起走過(guò)，心連心我們創(chuàng)偉業(yè)。
女：喊著前進(jìn)的號(hào)子，唱著團(tuán)結(jié)的歌。
合：祝福金源明天更美好?。?！
男：大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，全體齊立。
_____指揮___________請(qǐng)坐下。
二首《社會(huì)主義好》。
節(jié)目一、（雙人） 男：唉，小揚(yáng)啊，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)葫蘆絲嗎？（葫蘆絲，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不過(guò)土豆絲我到是常吃），嗨！我說(shuō)的是一種樂(lè)器，前面有一個(gè)葫蘆，后面有兩個(gè)管兒，吹出來(lái)特別好聽(tīng)。（是嗎？）今天讓你開(kāi)開(kāi)眼界。（怎么？你會(huì)吹）。我（嗯），不會(huì)，但是我知道我們分公司誰(shuí)會(huì)，（誰(shuí)呀？）大家說(shuō)，是誰(shuí)？[是郝科長(zhǎng)！觀眾齊答]。（掌聲請(qǐng)出郝科長(zhǎng)）。葫蘆絲獨(dú)湊《月光下的鳳尾竹》。
節(jié)目二、（雙人） 怎么樣，（真的是非常不錯(cuò)），告訴你，我下一步就準(zhǔn)備學(xué)學(xué)這個(gè)。（唉，你不是要給大吉歌嗎？），噢，我差點(diǎn)忘了，（今天給大吉什么？）張信哲的《過(guò)火》。
節(jié)目三、（女） 大家對(duì)白蛇傳的故事一定不會(huì)陌生，里面的憚師法海讓我們一提起來(lái)非常的生氣。下面是一段豫劇《恨上來(lái)罵法?！罚衉__。
節(jié)目四、（男） 接下來(lái)我們給大家安排的是一下談話(huà)節(jié)目，我們特意請(qǐng)來(lái)兩位客人作嘉賓，是我們___的老職工，掌聲有請(qǐng)兩位（掌聲），小品《昨天、今天、明天》。
節(jié)目五、（男） 今天我們還特意請(qǐng)來(lái)了兩位能歌善舞的嘉賓，今天給大家?guī)Я艘磺璋槲琛堆┤恕罚坡暁g迎。
節(jié)目六、（男） 剛剛邁越的個(gè)晝夜，仿佛是個(gè)臺(tái)階。挫折，曾讓我們心痛；喜悅，洋溢在我們胸中，春已歸來(lái)，讓我們把蜂箱打開(kāi)，那里儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，這一，讓我們踏著奮斗的翅膀，一起把激情點(diǎn)燃。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《這一，把激情點(diǎn)燃》。
節(jié)目七、（雙人） 為了突出干群同樂(lè)，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)表演。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的熱情演出。
節(jié)目八、（雙人） 我們的節(jié)目精彩吧，（當(dāng)然嘍，不過(guò)下面的節(jié)目更精彩），請(qǐng)聽(tīng)男聲獨(dú)唱《忘情水》.
元旦迎新主持詞 模板5
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1學(xué)校慶元旦迎新年聯(lián)歡會(huì)主持詞
宋：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
白：親愛(ài)的各位老師：
合：大家下午好!
宋:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年元旦如約而至;
白：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們顏村鋪鄉(xiāng)中心校的春天，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
宋：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;
白：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
宋：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;
白：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
宋：顏村鋪鄉(xiāng)中心校20__年元旦聯(lián)歡會(huì)即將開(kāi)始!首先，有請(qǐng)黃校長(zhǎng)致新年祝詞!
白：感謝校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
宋：請(qǐng)?jiān)试S我宣布顏村鋪鄉(xiāng)中心校20__年元旦聯(lián)歡會(huì)
合：正式開(kāi)始!
1、宋：愛(ài)是一條涓涓溪流，滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng);愛(ài)是一首甜美之歌，帶給人們幸?？鞓?lè);在顏村鋪鄉(xiāng)中心校這個(gè)大家庭中，我們相互幫助，共同進(jìn)步，不是親人，勝似親人，下面請(qǐng)欣賞由麻口小學(xué)的老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的合唱《相親相愛(ài)一家人》
2、白：作為教師，我們似園丁，汗水澆出桃李蕊;如慈母，心血育出棟梁材，清苦中顯示出清高，平凡中孕育著偉大，下面有請(qǐng)麻口小學(xué)的老師們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)朗誦《小學(xué)教師之歌》
3、宋：點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝，慢慢的我們都已經(jīng)褪去青春的光芒，但那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)的留在了心底。思念如行云流水，平平靜靜，坦坦蕩蕩，潺潺流淌。品味著今日的友情，回味著昨日的情感。兄弟，讓我永遠(yuǎn)回想，把流年溫暖了我的心間，往事隨風(fēng)，我的好兄弟，你們還好嗎?下面請(qǐng)欣賞范莊小學(xué)楊寶東老師的獨(dú)唱《我的好兄弟》
4、白：葫蘆絲是云南少數(shù)民族特有的樂(lè)器之一，因其音色獨(dú)特優(yōu)美，外觀古樸典雅而備受人們的喜愛(ài)。由著名作曲家施南光譜曲的《月光下的鳳尾竹》被一管葫蘆絲演繹得婉轉(zhuǎn)柔美，讓人聽(tīng)后如醉如癡。請(qǐng)欣賞由卓樓小學(xué)劉培印老師為大家?guī)?lái)的《月光下的鳳尾竹》
5、宋：眾所周知，中國(guó)書(shū)法是世人公認(rèn)的最高藝術(shù)，它通過(guò)線(xiàn)條、結(jié)體、章法等動(dòng)靜虛實(shí)、陽(yáng)剛陰柔的變化形態(tài)，表現(xiàn)出瀟灑飄逸、古雅拙樸的藝術(shù)內(nèi)涵，顯示出驚人的奇跡：無(wú)色而具畫(huà)圖的燦爛，無(wú)色而有音樂(lè)的和諧。下面請(qǐng)欣賞侯謝小學(xué)謝孟國(guó)和王振英老師共同帶來(lái)的節(jié)目。
6、白：還記得朱自清的散文《背影》嗎?那熟悉而又略顯彎曲的脊梁里，充滿(mǎn)了對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài)，我們漸漸長(zhǎng)大，而父親卻在老去，深藏在心底里的那份愛(ài)，我們要用歌聲獻(xiàn)給你，請(qǐng)聽(tīng)由范莊金澤環(huán)李夢(mèng)琪老師帶來(lái)的歌曲《父親》。
7、宋：談起我們的職業(yè)，是那么平凡，又是何等的高尚我們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)為祖國(guó)換來(lái)滿(mǎn)園的春色和遍野的花香請(qǐng)欣賞由三聯(lián)小學(xué)老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的詩(shī)朗誦《這就是我們的稱(chēng)呼》
8、宋：青春里的我們有著敏感細(xì)膩的感情。友情、親情、愛(ài)情，此時(shí)的我們才開(kāi)始懂得每一種感情風(fēng)格迥異的美麗。有那么一個(gè)人值得我們一直等待，有那樣一些人需要我們一直關(guān)愛(ài)，有那樣一些人誰(shuí)都無(wú)法替代。下面請(qǐng)欣賞由耿王小學(xué)黃瑞明和張瑞芳老師為我們帶來(lái)的合唱《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》
9、白：有一首歌，它像金色的陽(yáng)光溫暖你我的心;有一首歌，它像一縷春風(fēng)吹醒萬(wàn)物;有一首歌，在茫茫未知的旅途中和你我相伴，下面有請(qǐng)五常小學(xué)的老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的手語(yǔ)舞蹈《和你一樣》
10、白：經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能有美麗的彩虹。雨后的世界特別的清新與美麗。黎明前，是最黑暗的;陽(yáng)光前，是有風(fēng)雨的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么知道陽(yáng)光的燦爛明媚?生活的美好往往就是經(jīng)歷過(guò)成功和失敗，就這樣穿越過(guò)幸福和悲傷。下面請(qǐng)欣賞前馮小學(xué)王亞慧老師帶來(lái)的歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
11、宋：遼闊的草原上，充滿(mǎn)了藏家兒女熱愛(ài)生活的美麗向往，流淌著牧民奔放的熱情。那優(yōu)美動(dòng)人的旋律，繚繞在蔚藍(lán)色的天空，在碧波萬(wàn)頃的原野上回響，久久激蕩在我的心懷。掌聲有請(qǐng)黃校長(zhǎng)為大家演唱《草原上的格?；ā?。
12、白：全世界的人提到華人一定要提到李小龍,提到李小龍就必提雙截棍。正是他將中國(guó)功夫推向全球,接下來(lái),請(qǐng)欣賞呂莊小學(xué)張文業(yè)老師帶來(lái)的超炫表演雙截棍《雙節(jié)棍》。
13、宋：白兄，考你個(gè)問(wèn)題!
白：說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!
宋：現(xiàn)在的職業(yè)類(lèi)型中，哪個(gè)職業(yè)也像我們教師一樣靠嘴巴和頭腦吃飯?
白：我猜是相聲演員吧!
宋：說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)啊!說(shuō)、學(xué)、逗、唱，哪樣都得是頂呱呱，今天我們有耳福啦，有請(qǐng)耿王小學(xué)的楊莉、張瑞芳老師為大家?guī)?lái)對(duì)口相聲《超幸福鞋墊》
14、白：當(dāng)年一曲《同桌的你》一夜之間刮進(jìn)了每個(gè)人的心中，純樸真摯的感情讓每個(gè)人感動(dòng)不已。多年以后，當(dāng)塵封的記憶被喚醒，我又想起了同桌的你，曾經(jīng)愛(ài)哭的你，猜不出問(wèn)題的你，心底有好多好多對(duì)你的祝福。讓我們一起欣賞卓樓小學(xué)何蕊老師為我們帶來(lái)的歌曲，共同祝?！锻赖哪恪?/p>
15、宋：依稀記得小時(shí)候媽媽哄我入睡時(shí)那淺吟低唱的《小星星》，永遠(yuǎn)也難以忘記那夜空中耀眼的星星，下面有請(qǐng)多才多藝的鄉(xiāng)小老師姜明霞為我們帶來(lái)的器樂(lè)演奏《小星星》和《月光下的鳳尾竹》
16、白：20__年的春晚，孫儷和李健春晚一曲共同演唱了一首《風(fēng)吹麥浪》，紅遍大江南北。你們想不想再聽(tīng)一遍呢?我想是肯定的。下面有請(qǐng)來(lái)自范莊小學(xué)老師，孫曉斐、趙淼焱為大家?guī)?lái)的《風(fēng)吹麥浪》。
17、宋：若干年前，我們欽慕海倫凱勒的《假如給我三天光明》，無(wú)數(shù)次我們?cè)孟爰偃鐣r(shí)光可以倒轉(zhuǎn)，今時(shí)今日的你我又會(huì)在何方，人生有太多太多的加入，下面請(qǐng)欣賞由呂莊小學(xué)王巖老師我我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《假如我是一只鳥(niǎo)》
18、白：歲月匆匆而過(guò)，給我們留下了幾多感慨幾多歡喜，想起過(guò)往的他(她)，心中還停留著美好的回憶。下面請(qǐng)欣賞玉皇廟小學(xué)黃校長(zhǎng)為大家?guī)?lái)的歌曲《再回首》。
19、宋：作為老師我們把青春年華扎根在三尺講臺(tái)上，我們把青春年華傾注在每一個(gè)學(xué)生身上，我們把青春年華留在這方養(yǎng)育我們的熱土上，請(qǐng)欣賞鄉(xiāng)小老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的合唱《青春舞曲》和《友誼地久天長(zhǎng)》
結(jié)束語(yǔ)：
宋：多么動(dòng)人的下午，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
白：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我校是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體;
宋：在這里，讀好書(shū)，做好人為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;
白：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的深深學(xué)子;
宋：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;
白：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好!
宋：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家
合：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
2學(xué)校慶元旦迎新年聯(lián)歡會(huì)主持詞
a：各位老師
b：各位家長(zhǎng)
c：各位同學(xué)
d：大家晚上好!我們謹(jǐn)代表回瀾小學(xué)401班的全體師生預(yù)祝大家：
合：新年快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意!
a：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
b：20__年的鐘聲伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，即將敲響
c：回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情
d：展望未來(lái)，我們重任在肩
a：今天，我們401班全體師生在這里歡聚一堂，迎接新年的曙光
b：今天，讓我們唱起美妙的歌曲，共慶新的一年
c：今天，讓我們跳起歡快的舞蹈，共迎新的征程
d：今天，讓我們?cè)跉g樂(lè)的海洋中乘風(fēng)啟航，向著成功飛翔!
合：回瀾小學(xué)401班20__年元旦聯(lián)歡暨才藝表演會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
20__年，我們401班收獲了很多榮譽(yù)，在今天這個(gè)開(kāi)心的節(jié)日里，首先讓我們?cè)谛煲恢Z的帶領(lǐng)下，共同體會(huì)豐收的喜悅。請(qǐng)欣賞古箏演奏《豐收鑼鼓》
02、所有的收獲都離不開(kāi)老師們的辛勤付出，是他們讓我們從一個(gè)個(gè)愛(ài)哭的孩子，變成了有知識(shí)的少年。下面楊俊杰、裘馨楠兩位要代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)送給所有老師一首歌《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》，請(qǐng)欣賞。
03、在碰到挫折與困難的時(shí)候，一句真誠(chéng)的鼓勵(lì)會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)不一樣的人生，接下來(lái)請(qǐng)章吟安用笛子為我們插上《隱形的翅膀》，給我們帶來(lái)希望和力量。
04、有了隱形的翅膀，還要靠我們的雙手去學(xué)習(xí)和鍛煉，不過(guò)何雁和華佳琳對(duì)她們的拇指與食指有著不同的看法，讓我們一起去聽(tīng)一聽(tīng)。
05、看完女同學(xué)的表演，孫楷奇同學(xué)沉不住氣了，他要用心愛(ài)的薩克斯為我們吹奏一首《瑤族舞曲》，有請(qǐng)!
06、我們男同學(xué)會(huì)的本事還有很多，不信?那就請(qǐng)王朝和孔柯威為我們表演個(gè)小品，讓你們瞧瞧!
07、王朝和孔柯威的小品不錯(cuò)吧，如果還不過(guò)癮，那我們?cè)僬?qǐng)沈官東表演個(gè)繞口令讓大家看看!有請(qǐng)!
08.男同學(xué)這么踴躍，我們女同學(xué)當(dāng)然也不能示弱，對(duì)吧，下面請(qǐng)欣賞姬周憶和孟晨表演的相聲《反正話(huà)》。
09、元旦聯(lián)歡快要變成pk大賽啦，讓我們輕松一下吧，有請(qǐng)李揚(yáng)為我們講一個(gè)關(guān)于元旦的笑話(huà)!
10、笑完之后，我們?cè)偌狱c(diǎn)猛料，讓大家的笑聲來(lái)得更猛烈一些吧，有請(qǐng)洪雨彤和來(lái)藝涵為我們表演《元旦雙簧》。
11、我知道剛才大家聽(tīng)了瑤族舞曲，還意猶未盡。那么現(xiàn)在再來(lái)欣賞一下用笛子吹奏的采茶舞曲，有請(qǐng)俞楚揚(yáng)!
12.在內(nèi)蒙古的大草原上，馬兒歡快的奔馳，多么令人向往啊!下面有請(qǐng)馬宇嘯用手風(fēng)琴為我們表演《賽馬》，讓他把我們帶進(jìn)那廣闊的大草原!
13、大家都喜歡劉謙吧?現(xiàn)在我們班有位和劉謙一樣的高人，將帶大家一起見(jiàn)證奇跡!讓我們掌聲歡迎湯加為大家?guī)?lái)魔術(shù)《水變冰塊》。
14、魔術(shù)表演很精彩吧?我們還有更精彩的節(jié)目，柳昕妤和陳俞蓉給我們帶來(lái)了相聲《愛(ài)與不愛(ài)》，請(qǐng)大家欣賞!
15、在聽(tīng)完相聲之后，我們繼續(xù)開(kāi)心之旅，下面請(qǐng)莫凡、鄭沈昕鎧上臺(tái)表演雙簧《武松打虎》，掌聲歡迎!
16、剛才沈佳恩告訴我，想高歌一曲為我們介紹三個(gè)手握神劍行俠仗義的劍客，請(qǐng)大家欣賞她演唱的《果寶特攻2》。
17、欣賞完歌曲之后，讓我們換一種氣氛，請(qǐng)大家在何應(yīng)其優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的薩克斯中感受那舒緩的柔情。掌聲有請(qǐng)!
18、抒情之后，讓我們緊張一下，看看王以誠(chéng)的繞口令水平怎么樣?大家掌聲有請(qǐng)。
19、剛才的繞口令不夠熱鬧吧，俞悅、繆欣緣、韓旎、章嘉珂給我們帶來(lái)了一個(gè)小品，看看她們是怎么表演的吧!有請(qǐng)!
20、節(jié)目進(jìn)行到現(xiàn)在，快樂(lè)的氣氛已經(jīng)洋溢在我們周?chē)?，我知道到大家在期盼什么，下面就有?qǐng)胡森琦帶來(lái)最不可思議的魔術(shù)表演《心靈感應(yīng)》!
21、我們班同學(xué)真是多才多藝，看沈楠把她的豎笛也還帶來(lái)了，請(qǐng)大家掌聲歡迎她上臺(tái)為我們表演個(gè)節(jié)目吧!
22、今天為我們表演相聲的同學(xué)比較多，大家看了都很開(kāi)心。下面讓我們有請(qǐng)陳佳蔚和金雨欣閃亮登場(chǎng)，為我們繼續(xù)制造歡樂(lè)。
23、看到大家表演的這么火熱，李彬琪同學(xué)坐不住了，他也要給大家表演一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)大家欣賞他帶來(lái)的歌曲《逆戰(zhàn)》。
24、我們的同學(xué)不僅歌唱得好，舞跳得也很棒，下面有請(qǐng)我們的拉丁王子馬宇嘯!請(qǐng)大家盡情欣賞。
25、20_____年是新的一年，我們401班要有新的目標(biāo)。讓我們?cè)诶顧?quán)鵬的小提琴獨(dú)奏《新春樂(lè)》中國(guó)共產(chǎn)黨同迎接春天的到來(lái)。
26、下面我們有請(qǐng)陳侃誠(chéng)、朱麟彬、陳鑫浩、王晗、謝卓誠(chéng)等同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《愉快的夢(mèng)》《大家來(lái)唱》，掌聲有請(qǐng)。
27、下面讓我們邊聽(tīng)音樂(lè)，邊踩氣球，一起踩響新年的爆竹聲!
(結(jié)束語(yǔ))
a：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，
b：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
c：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，
d：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
合：愿雨中有我們的收獲，風(fēng)中傳來(lái)捷報(bào)。所有的歡歌和笑語(yǔ)讓我們共同珍藏!
a：尊敬的老師
b：敬愛(ài)的家長(zhǎng)
c：親愛(ài)的同學(xué)們
d：今天的元旦聯(lián)歡會(huì)就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，但是我們的祝福不斷。
a：祝福我們的學(xué)校在新的一年里更加輝煌和成功。
b：祝福我們的老師和家長(zhǎng)們?cè)谛碌囊荒昀?，工作順利，家庭幸?！?/p>
c：祝福我們的同學(xué)在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)!
合：回瀾小學(xué)401班迎新年慶元旦眼暨才藝展示會(huì)到此圓滿(mǎn)結(jié)束!謝謝大家，再見(jiàn)!
3學(xué)校慶元旦迎新年聯(lián)歡會(huì)主持詞
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家新年好!
ab：新的鐘聲
cd：新的一年
ab：新的祝福
cd：新的期待
a：20__年我們收獲了知識(shí)和歡笑，收獲了酸、甜、苦、辣;
b：經(jīng)歷了才會(huì)成長(zhǎng)，滿(mǎn)載著希望和祝福的20__年即將來(lái)臨;
c：回首往事，我們滿(mǎn)懷激情;
d：展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)希望;
a：今天，我們相約在這里，享受班集體帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;
b：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
c：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;
d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
合：我們宣布舜耕小學(xué)四年級(jí)七、八班20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
a：接下來(lái)讓我們來(lái)欣賞豐富多彩的節(jié)目。有一種聲音它優(yōu)雅、動(dòng)聽(tīng)、空曠，好像一股清澈的小溪，緩緩流出;又好像一縷陽(yáng)光，照亮了大地;還好像一團(tuán)熊熊的烈火，燃燒著激情。它就是有中國(guó)古代樂(lè)器之冠美譽(yù)的古箏，有請(qǐng)朱嘉慧給大家?guī)?lái)古箏演奏《幸福渠到俺村》。
b：欣賞完一曲悠揚(yáng)的古箏演奏，意猶未盡之時(shí)，下面有請(qǐng)陳龍一和許致遠(yuǎn)給我們帶來(lái)一段熱情奔放、活力四射的街舞表演。
c：一段激情的表演之后，讓我們一起來(lái)欣賞我們七班和八班的百靈鳥(niǎo)林霄鵬、徐露霖、孟玉青給大家演唱《我是山里小歌手》。
d：大家都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《神探柯南》吧?我們小伙伴們都被柯南破案過(guò)程中的機(jī)智、勇敢、果斷和細(xì)致的特點(diǎn)所深深吸引。下面有請(qǐng)毛譽(yù)凱、王爭(zhēng)、劉書(shū)羽、張一瀟、張弛、劉元君、邱舒、劉藝姿、張嘉掄、王卓冉、王文夕給大家在線(xiàn)一段柯南破案現(xiàn)場(chǎng)。
a:一段休閑過(guò)后，讓我們來(lái)給頭腦做運(yùn)動(dòng)都來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋吧!下面有請(qǐng)王夢(mèng)婕來(lái)大家出謎面，大家猜謎語(yǔ)。
b: 她是集外形秀美、品格高潔有一身正氣的偉大女性;她至真至信，至雅至情，以赤子之心笑看風(fēng)云變幻，世事變遷她就是宋慶齡。有請(qǐng)張嘉掄給大家朗誦《宋慶齡的故事》
c：我們班的同學(xué)能歌善舞、多才多藝，會(huì)各種樂(lè)器，在全校都赫赫有名。下面有請(qǐng)石尚青帶來(lái)鋼琴演奏;
d：謝謝石尚青的給大家?guī)?lái)的悠揚(yáng)琴聲。下面有請(qǐng)我們班原創(chuàng)吉他手趙春原帶來(lái)的吉他演奏。
a: 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。這是乾隆年間江西才子形容濟(jì)南風(fēng)光的對(duì)聯(lián)，那么濟(jì)南月色下的荷塘又是什么景象呢?下面讓我們來(lái)傾聽(tīng)一下陳曦、劉嘉怡、劉世程、岳寶怡為我們傾情演唱的《荷塘月色》。
b：魔術(shù)神秘莫測(cè)，變化多端、給人驚喜。它用極其敏捷、使人不易覺(jué)察的手法和特殊的裝置將變化的真相掩蓋住，這就是魔術(shù)的魅力所在。有請(qǐng)我們的小小魔術(shù)師鄭博方、王開(kāi)元、張?bào)?_iao)楠、邱舒、劉元君給大家?guī)?lái)魔術(shù)表演。
c:一段魔幻的魔術(shù)表演之后，我們有請(qǐng)陳文立和孟瑞欽帶領(lǐng)大家做一段互動(dòng)小游戲。
d：話(huà)劇是指以對(duì)話(huà)為主的戲劇，它是重要的舞臺(tái)藝術(shù)表演形式，多彩多藝同學(xué)們把這種藝術(shù)形式也帶到了我們現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)鄒佳辰、王子懿、李芷萱、李韻迪、潘玥、劉子袊給大家?guī)?lái)話(huà)劇《小犀牛的面貌》。
a:中國(guó)武術(shù)博大精深，有請(qǐng)朱天戈給大家進(jìn)行炮拳表演。
b:跆拳道精神是禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈。剛剛欣賞完剛勁有力的炮拳，下面有請(qǐng)辛俊、何心儀、劉昊然的跆拳道pk表演。
c：一段激情揮灑的跆拳道過(guò)后，讓我們?cè)賮?lái)活動(dòng)一下我們的大腦，請(qǐng)高健博、李欣然、高瑞祺、邱昱潤(rùn)給大家?guī)?lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎與大家互動(dòng)一下，請(qǐng)大家積極踴躍的參與。
d：小提琴音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，從它誕生那天起，就一直在樂(lè)器中占有顯著的地位，為人們所寵愛(ài)。如果說(shuō)鋼琴是樂(lè)器之王，那么小提琴就是樂(lè)器中的王后了。下面有請(qǐng)張一瀟、宮子凡給大家?guī)?lái)小提琴表演。
a:剛剛欣賞完兩位才女的精彩表演，下面我們繼續(xù)聆聽(tīng)我們的小帥哥李欣然的小提琴演奏。
b:我想問(wèn)一下大家熟悉的小品演員都有誰(shuí)?(同學(xué)們踴躍發(fā)言。。。)
好，那我們現(xiàn)在有請(qǐng)八班的小品王孫千舒、楊熙坤、王文夕給大家?guī)?lái)一段令人捧腹大笑的小品。
c:北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄，雪花那個(gè)飄飄，年來(lái)到，我盼我的爹爹回家過(guò)年。。。。。。 這是白毛女中《北風(fēng)吹》的凄慘歌詞，那用鋼琴演奏的北風(fēng)吹又是什么意境呢?有請(qǐng)何心怡給大家?guī)?lái)鋼琴曲《北風(fēng)吹》。
d：請(qǐng)大家猜一下這是個(gè)什么游戲?它是種娛樂(lè)方式，同時(shí)也是一種大眾化的文字游戲，是指當(dāng)思維遇到特殊的阻礙時(shí)，要很快的離開(kāi)習(xí)慣的思路，從別的方面來(lái)思考問(wèn)題。同學(xué)們猜出他是什么游戲了吧?。。。對(duì)，它就是腦筋急轉(zhuǎn)彎。下面有請(qǐng)趙國(guó)秀給大家?guī)?lái)幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓大家開(kāi)拓一下思維。
a:大家都知道《三國(guó)演義》是我國(guó)著名的四大名著之一，其中桃園三結(jié)義、草船借箭、三英戰(zhàn)呂布等都是我們耳熟能詳?shù)木势?，下面有?qǐng)郎雅迪帶我們一起感受《品三國(guó)》。
b:我們這個(gè)年代出生的孩子是幸福的、甜蜜的、美好的，從小我們是聽(tīng)著爸爸、媽媽講的童話(huà)故事長(zhǎng)大，下面有請(qǐng)王夢(mèng)婕、張楚淇、朱嘉慧、譚熠楠給我們現(xiàn)場(chǎng)表演一場(chǎng)童話(huà)劇《天敵》。
c：歌唱是一門(mén)藝術(shù)，它可以用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)人們的心情、思想和情感，下面有請(qǐng)劉藝姿、孟玉青給我們帶來(lái)四連唱。
d: 一段激情的演唱過(guò)后，讓我們聰明、靈活的頭腦做運(yùn)動(dòng)一下吧!下面有請(qǐng)?jiān)⊙?、隗逸晨、鄭若欣?lái)出謎面，大家猜謎語(yǔ)。
a:拉丁舞素以熱情奔放、英姿颯爽、柔美多變稱(chēng)霸舞林,下面有請(qǐng)我們的舞林高手劉元君、徐露霖、劉書(shū)羽進(jìn)行拉丁舞pk表演。
b:海內(nèi)存知己，天涯若比鄰;久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知;海上升明月，天涯共此時(shí);這些都是描寫(xiě)朋友和友誼的佳句。讓我們看看下面這三個(gè)好朋友的故事，下面有請(qǐng)張楚淇、朱嘉慧、王夢(mèng)婕為我們表演小品《好朋友》。
c: 他們英姿煥發(fā)、奮不顧身、昂首挺胸、臨危不懼、戰(zhàn)無(wú)不勝;他們無(wú)論是在抗洪搶險(xiǎn)的一線(xiàn)，還是在四川大地震的前沿，在最危險(xiǎn)的地方都涌現(xiàn)著中國(guó)軍人的身影，有請(qǐng)劉嘉怡用她的歌聲表達(dá)《軍中綠花》的情懷。
d:傾聽(tīng)完一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面有請(qǐng)劉藝姿給我們帶來(lái)一段鋼琴演奏。
a: 音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的, 也是不分民族的,音樂(lè)讓我們心靈想通。下面有請(qǐng)孟瑞欽給我們帶來(lái)一首英文歌曲。
b:我們同在一個(gè)地球、我們同在一個(gè)有著5000年歷史的國(guó)度，我們身體里都流動(dòng)著炎黃子孫熾熱的鮮血。今天，在這里我們同唱一首歌，請(qǐng)聽(tīng)趙軒、孟玉青、王卓冉共同演唱的《同一首歌》。
c: 下面有請(qǐng)劉子袊給我們將個(gè)小故事，請(qǐng)大家安靜的聆聽(tīng)(可用手做噓狀)，因?yàn)樗莻€(gè)不一般的故事，是用英語(yǔ)講的故事哦，請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)故事《老鼠的外語(yǔ)》。
d: 音樂(lè)帶給人們的不只是旋律上的享受,還有更多是心靈的溝通、思想的放飛、靈魂的交流。下面請(qǐng)王卓冉給我們演唱英文版經(jīng)典歌曲《河中的祈禱》《down to the river to pray》
a:我們同學(xué)中真是臥虎藏龍，下面請(qǐng)孟玉青、劉藝姿給大家?guī)?lái)四手連彈。
b:有一種樂(lè)器的聲音，它清脆悅耳、清遠(yuǎn)悠揚(yáng)，如天籟之音，這就是笛子，有請(qǐng)郞雅迪、趙軒、劉書(shū)羽、張一瀟給大家演奏瓷笛。
c(配合): 你最近上網(wǎng)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有個(gè)點(diǎn)擊率特別高的動(dòng)畫(huà)視頻?
d(配合)：對(duì)，有同學(xué)推薦我看了，特別搞笑!(哈哈。。。)
c(配合):不給大家賣(mài)關(guān)子了。
d(配合)：下面就有請(qǐng)白杰航、于姿穎、陳曦、仇文喆給大家現(xiàn)場(chǎng)在線(xiàn)動(dòng)畫(huà)版的視頻《煩人的橙子》。
a: 看完了搞笑的小品，接下來(lái)讓我們?nèi)テ肺兑幌铝硪环惺?，一段活力四射，勁爆非凡的架子鼓送給大家，下面有請(qǐng)我們舜耕小鼓王許致遠(yuǎn)帶給大家的激情演奏。
b: 薩克斯它的音色浪漫、優(yōu)雅、富有磁性。下面有請(qǐng)我們的小才子初睿給大家?guī)?lái)一段薩克斯演奏。
c：聽(tīng)完了一曲優(yōu)雅的薩克斯演奏，下面有請(qǐng)徐露霖、王文夕、劉書(shū)羽、張楚淇給大家?guī)?lái)一段熱烈、奔放、活潑、俏皮的舞蹈《旺旺》。
d：雖然圣誕節(jié)剛剛過(guò)去，但我們?nèi)匀粦涯罴t衣白發(fā)的圣誕老人，給全世界的小朋友帶來(lái)的歡樂(lè)、期待和希望。今天聯(lián)歡晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目是由孟欣然、劉世程、仇文喆、張兆楠、孟玉青給我?guī)?lái)的《圣誕歌》。大家歡迎!
閉幕詞：
a：今天，我們歌聲飛揚(yáng)
b：今天，我們把內(nèi)心的情懷抒發(fā)
c：今天，我們舞姿飄渺
d：今天，我們把年少的思想表達(dá)
a：回首20__，有太多太多值得我們回憶和珍惜
b：展望20__，我們同樣有太多太多的憧憬和希望
c：讓夢(mèng)想插上騰飛的翅膀
d：讓希望寫(xiě)在每一個(gè)人的臉上
合：新的一年，我們準(zhǔn)備好了!
各位老師，各位同學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
謝謝大家!明年再見(jiàn)
元旦迎新主持詞 模板6
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元旦晚會(huì)主持詞師：尊敬的各位家長(zhǎng)
幼：敬愛(ài)的老師
幼：親愛(ài)的叔叔、阿姨
師：可愛(ài)的小朋友們
合：大家上午好
師：__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去
幼：20__年的鐘聲即將敲響
師：回首__年，我們驕傲
幼：回首__年，我們自豪
師：當(dāng)我們滿(mǎn)懷喜悅的告別__年，我們收獲最多的是成長(zhǎng)，是快樂(lè)。讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮归_(kāi)騰飛的翅膀向著更高的藍(lán)天白云飛翔。
師：在這辭舊迎新的日子里，我們特舉辦了這場(chǎng)慶元旦我健康，我快樂(lè)親子活動(dòng)，小朋友們也想用優(yōu)美的歌聲來(lái)表達(dá)過(guò)新年的高興勁兒，請(qǐng)欣賞大合唱。20__幼兒園元旦主持詞幼：《新年好》。
師：掌聲送給我們的小朋友們。
一、師：我們學(xué)前班的小朋友通過(guò)將近一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了拼音，生字，念課文，做算術(shù)，跳舞也不賴(lài)哦!他們說(shuō)要在新的一年里不斷努力，向前沖，取得更好的成績(jī)，請(qǐng)看學(xué)前班小朋友表演的〈向前沖〉。
二、掌聲送給可愛(ài)的孩子，孩子們用最純真的笑點(diǎn)燃新年的希望!孩子們用動(dòng)感的舞姿展示今天的快樂(lè)!請(qǐng)看中班小朋友為大家表演《___》
三、掌聲送給中班的孩子們。小班的小朋友們也來(lái)慶祝過(guò)新年了!請(qǐng)欣賞小班小朋友給我們帶來(lái)的《我是小乒》。
四、謝謝小班小朋友的精彩表演。接下來(lái)小小班的小弟弟小妹妹也要在老師，爸爸媽媽的帶領(lǐng)下慶祝我們的新年，請(qǐng)欣賞《___》
五、今天不僅小朋友們?yōu)榇蠹冶硌荩覀兊睦蠋熞彩嵌嗖哦嗨嚹?看!老師們表演的韻律操《浪漫櫻花》
師：今天的第一環(huán)節(jié)到此結(jié)束，接下來(lái)我們第二環(huán)節(jié)親子活動(dòng)!
請(qǐng)家長(zhǎng)帶您的孩子回各自的班級(jí)，老師會(huì)組織你們參加接下來(lái)的活動(dòng)，在這里，提前給大家拜個(gè)早年，祝小朋友們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，祝大朋友們工作順利，合家幸福。今年的慶元旦聯(lián)歡會(huì)我們是上午舉行的，本來(lái)沒(méi)覺(jué)得一年級(jí)的孩子能做什么，但還是給班里的孩子準(zhǔn)備了發(fā)言稿，俗話(huà)說(shuō)：現(xiàn)上轎現(xiàn)扎耳朵眼，真是這樣的，周六的早上，我在黑板上寫(xiě)慶元旦聯(lián)歡會(huì)六個(gè)大字之前，才把打好的主持詞交給了臨時(shí)現(xiàn)找的兩個(gè)孩子，告訴他們讓他們看看主持詞，準(zhǔn)備準(zhǔn)備，待會(huì)兒好主持即將開(kāi)始的元旦聯(lián)歡會(huì)，猜想兩個(gè)孩子才上小學(xué)一年級(jí)肯定也比較緊張，他們以前也沒(méi)有主持過(guò)節(jié)目，但是還是接受了我給他們布置的任務(wù)。
中間的時(shí)候，劉校長(zhǎng)去了，看了一會(huì)兒我們的表演，還是挺滿(mǎn)意的，只見(jiàn)兩個(gè)主持人流利的主持著節(jié)目，我心里真的很高興，他們聲音洪亮，語(yǔ)言流利。
兩位小主持人比起五年級(jí)孩子們來(lái)水平可能差著一段，但是他們今天能有這樣的表現(xiàn)，我覺(jué)得自己真的很幸福，畢竟進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)元旦就是他們自己主持的，相信在以后的活動(dòng)中他們會(huì)有更精彩的表現(xiàn)。
元旦迎新主持詞 模板7
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元旦迎新晚會(huì)的主持詞
晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)舞《something》
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：盛情的各位來(lái)賓。
c：敬愛(ài)的老師們。
d：親愛(ài)的同學(xué)們 大家。
合：晚上好！
d：首先非常感謝__帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《something》
a：帶著憧憬，懷揣夢(mèng)想，我們迎來(lái)新的考驗(yàn)。
b：載著愿望，面向彩虹。我們期待新的美好。
c：青春的旋律是秋風(fēng)里最浪漫的涌動(dòng)。
d：青春的熱情是生命中最動(dòng)人的記憶。
a：求學(xué)的鐘聲的早已敲響，大學(xué)的生活已拉開(kāi)序幕。
b：朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求。
c：今天我們迎來(lái)20__級(jí)新的服工學(xué)子，今天我們的夢(mèng)想從心綻放。
d：在這個(gè)特殊的夜晚，我們向全體20__級(jí)新生表示熱烈的歡迎，歡迎各位來(lái)到20__級(jí)無(wú)錫工藝服裝工程系我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)新服工，心綻放我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
a：我是主持人___ b：我是主持人___ c：___ d：___
b：下面我宣布20__無(wú)錫工藝服裝工程系迎新晚會(huì)正式開(kāi)始。
c：請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的各位來(lái)賓，他們是。。。。。。
讓們用掌聲歡迎他們的到來(lái)
a：中國(guó)瓷器，舉世聞名。小小青花瓷，濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)簾外芭蕉惹驟雨，門(mén)外惹銅綠我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，一首《青花瓷》。為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)。請(qǐng)大家聆聽(tīng)歌曲《青花瓷》。
c：青花瓷的確優(yōu)美。說(shuō)到中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，相聲也是其中的一種。
d：是的，相聲是中國(guó)曲藝表演藝術(shù)，是以口頭表演娛樂(lè)大眾的形式存在。
c：想必咱們聽(tīng)得最多的是對(duì)口相聲，一個(gè)逗，一個(gè)捧。也就是紅花綠葉。
d：但是有人說(shuō)綠葉托紅花。還有人這紅花襯綠葉。到底紅花綠葉是什么關(guān)系呢?下面二位就想談?wù)勥@《紅花綠葉》了。大家掌聲歡迎。
a：這花花草草都是長(zhǎng)在地里的，也長(zhǎng)不出別的東西。沒(méi)必要爭(zhēng)。
b：好像聽(tīng)說(shuō)蘿卜地里長(zhǎng)出過(guò)黃瓜。
a：??？！你聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？
b：電視上看的。
a：什么欄目？
b:：瘋狂科學(xué)試驗(yàn)站。這不，又再播出了。
c：現(xiàn)在的蔬菜水果都那么瘋狂。哎？關(guān)于蘋(píng)果你了解多少？
d：額（思考一下）三個(gè)蘋(píng)果改變了世界，第一個(gè)夏娃的蘋(píng)果，它賦予了人類(lèi)靈魂，第二個(gè)牛頓的蘋(píng)果，把人類(lèi)的科技文明提升到了另一個(gè)高度，而第三個(gè)蘋(píng)果是喬布斯的蘋(píng)果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。
c：嗯，知道挺多的，而現(xiàn)在有一個(gè)來(lái)自東方的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)蘋(píng)果我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)也在改變著世界，它唱響樂(lè)壇，讓無(wú)數(shù)人競(jìng)相模仿。知道嗎？
d：你說(shuō)的是我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)小蘋(píng)果我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)吧
c：對(duì)的，讓我們來(lái)看看這群舞者是怎么樣詮釋這首神曲的。
a：這里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái) (b搶著說(shuō)：但能夠帶給你前所未有的驚喜)
a：這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特 （b：但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)）
a無(wú)奈的說(shuō)：這里沒(méi)有華麗的服裝 （b：但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)）
a：大姐，你為什么老是搶我詞….
b：哎呀，咱不鬧了，下面我們用最熱烈的掌聲歡迎st秀的model們?yōu)槲覀儙?lái)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。
c：咦？你說(shuō)他們穿高跟鞋走這么久累不累？
d：當(dāng)然累了。
c：哎。要是能墊個(gè)舒服的鞋墊。那就太幸福了。
d：你還別說(shuō)，還真有這種幸福鞋墊。
c：嗯？在哪能買(mǎi)到？
d：別急，有人會(huì)介紹這款《超幸福鞋墊》
a：給你四個(gè)詞語(yǔ)能不能給編成一句話(huà)？
b：哪四個(gè)詞？
a：大風(fēng)，神話(huà)，在乎你，水手。
b：（想一會(huì)。。）一個(gè)水手對(duì)一個(gè)姑娘說(shuō)：親愛(ài)的，我愛(ài)你。就算遇到再大的風(fēng)再大的浪，你永遠(yuǎn)是我心中最美麗的神話(huà)，因?yàn)槲抑辉诤跄恪?/p>
a：哈哈 不逗你了。咱們就這四個(gè)詞來(lái)段歌曲串燒吧
c：水一般的光陰年華一去不復(fù)返許多東西都成了記憶
d：來(lái)不及實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)別讓它荒淡，相信總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
c：記憶的線(xiàn)段停頓在未來(lái)的明天，在夢(mèng)里回憶著似水的流年
d：激情與青春舞動(dòng)，活力與動(dòng)感融合，當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)，當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí)，讓夢(mèng)想永遠(yuǎn)停在我們的心里，敞開(kāi)心扉，釋放激情。期待下面的舞蹈帶給我們歡樂(lè)。
a：陳舊的木桌上還畫(huà)著那深深的.三八線(xiàn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的板凳上還鐫刻著我們的名字，
b：教室里的窗戶(hù)被封吹得吱呀呀的響，吹起了講臺(tái)上飛舞的粉筆屑，
a：吹開(kāi)了我們思緒的遐想，跑向操場(chǎng)，
b：讓我們一起吶喊我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)同桌，你過(guò)得好嗎？！我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)心底有好多好多話(huà)想對(duì)你說(shuō)。讓我們一起祝?！锻赖哪恪贰?/p>
a：今夜，青春的音符在跳動(dòng)，個(gè)性的脈搏在延續(xù)。
b：今夜，我們送去我們的祝福，歡迎20__級(jí)的舞臺(tái)放飛美麗的青春夢(mèng)想
c：今夜，無(wú)錫工藝服工的風(fēng)采在飛揚(yáng)。
d：今夜，無(wú)錫工藝服工的舞臺(tái)用心在綻放。
a：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望。
b：有希望的地方就有年輕的我們！
c：愿我們的新同學(xué)在三年后收獲累累的碩果，創(chuàng)造無(wú)錫工藝學(xué)院的輝煌與奇跡。
d：衷心的感謝各位嘉賓的到來(lái)。
a：無(wú)錫工藝20__級(jí)迎新晚會(huì)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)新服工 心綻放我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)
合：到此結(jié)束?。ň瞎?/p>
元旦迎新主持詞 模板8
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楊?yuàn)W：請(qǐng)欣賞由四趙喜善同學(xué)帶來(lái)的印度舞蹈。
陶新宇：現(xiàn)在我宣布榮獲三等獎(jiǎng)的班級(jí)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)派一個(gè)代表來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給他們頒發(fā)獎(jiǎng)品。他們是： 大家以熱烈的掌聲祝賀他們！
楊?yuàn)W：現(xiàn)在我宣布榮獲二等獎(jiǎng)的班級(jí)，他們是： 請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們！
陶新宇：現(xiàn)在我宣布榮獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)，他們是： 請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們！
楊?yuàn)W：現(xiàn)在我宣布匯報(bào)演出獲獎(jiǎng)的同學(xué)，他們是趙丁、杜佳、陳新月、陶新宇、趙喜善同學(xué)。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。
陶新宇：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)
楊?yuàn)W：晚會(huì)到此結(jié)束！
合：祝大家，新年快樂(lè)！學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！再見(jiàn)！
元旦迎新主持詞 模板9
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學(xué)校慶元旦迎新年主持詞
在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體教職員工以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，也祝福每一位同學(xué)，祝同學(xué)們美夢(mèng)成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
同學(xué)們，新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請(qǐng)堅(jiān)信，我們將和你們同行，因?yàn)槲覀儗?duì)你們的愛(ài)是那么深沉和執(zhí)著！
吳：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰；滿(mǎn)地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。（迎娟上，立于舞臺(tái)左側(cè)。話(huà)筒遞與何）娟：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。（立于吳旁，話(huà)筒與芳）何：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿(mǎn)激情的。（話(huà)筒遞與吳……
學(xué)院20__年我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn)春天我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)慶元旦、迎新春文藝晚會(huì)主持詞（20__年12月）
（男1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
（女1）敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)們
（男女合）大家晚上好！
（男2）春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來(lái)
（女2）看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
（女1）聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
（男1）舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來(lái)；敲響震天的鑼鼓，我們從___山下走來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿(mǎn)懷。
（男2）在過(guò)去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了！我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)
（女2）踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬
（合）讓我們相聚在這美好的時(shí)刻
（男1）__學(xué)院2024年我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn)春天我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)元旦文藝演出
（合）現(xiàn)在開(kāi)始！
（女1）出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
__學(xué)院黨委書(shū)記___
__學(xué)院黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)___
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝！
2、朋友們，如果我們把今天的__和十年前的__做一個(gè)比較，我們不能不承認(rèn)，我們的學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了多么巨大的變化。一幢幢高樓拔地而起，一間間教室寬敞明亮，我們搬進(jìn)了新宿舍、連上了電話(huà)和因特網(wǎng)，喜事一個(gè)連著一個(gè)，樂(lè)的我們嘴都合不上。
是呵，我們的學(xué)校建設(shè)蒸蒸日上，我們的生活越來(lái)越好
6、金秋十月霞滿(mǎn)天，那是咱勤勞樸實(shí)的__人對(duì)家鄉(xiāng)的火熱情感。金秋十月霞滿(mǎn)天，那是咱聰明智慧的__人對(duì)創(chuàng)建學(xué)院無(wú)比執(zhí)著的信念
7、近幾年來(lái)，我們學(xué)校的校園文化搞的如火如荼。
9、每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。沒(méi)有哀傷的分離，分離也是相聚，不管身在何處，我們永遠(yuǎn)記的你。
10、歡騰的鑼鼓敲起來(lái)，敲出滿(mǎn)腔的喜悅，我們的生活越來(lái)越甜蜜。喜慶的秧歌扭起來(lái)，扭出滿(mǎn)腔的幸福，我們的日子越來(lái)越紅火。
13、在蒼茫的大海里航行，不能沒(méi)有指引方向的航標(biāo)。在新世紀(jì)的歷史進(jìn)程中，就是我們黨前進(jìn)的指路明燈。走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿(mǎn)懷。在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生萬(wàn)眾一心邁向新的時(shí)代。請(qǐng)
15、青春是那么的火熱，那么充滿(mǎn)激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。
16、歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。讓我們舉起這歡樂(lè)的酒杯共同祝福新年的來(lái)臨，迎接新年的曙光！
結(jié)束語(yǔ)：《二十年后再相會(huì)》背景音樂(lè)起
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
元旦迎新主持詞 模板10
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《祖國(guó)你好》大型舞蹈完，主持人上。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
女：各們同事、朋友們，大家
合：晚上好！（掌聲）
男：在這個(gè)迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來(lái)了_____公司我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)慶元旦迎新春我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)文藝晚會(huì)。
女：首先向大家介紹今天出席我們這臺(tái)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：
男：出席我們這臺(tái)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：^^^^^
女：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎！（掌聲）
男：__年，在__________的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，_____公司本著我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)________________我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的工作思路，艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，相繼完成了________________一系列工作，使企業(yè)逐步邁上正?；?、規(guī)范化的運(yùn)轉(zhuǎn)軌道。
女：是??！我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)火車(chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，在_____同志的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w員工只爭(zhēng)朝夕、奮力拼搏、迎難而上、通往超前，創(chuàng)造了喜人的業(yè)績(jī)。讓我們用最熱烈的掌聲，請(qǐng)__________為晚會(huì)致詞。
女：朋友們！雞年奏凱去。
男：狗年吉祥多。
女：翻去了臺(tái)歷的最后一頁(yè)，__年已經(jīng)成為歷史。
男：回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒署，我們不禁感受慨萬(wàn)千。
女：展望即將到來(lái)的一年，__，充滿(mǎn)了希望、充滿(mǎn)了憧憬。
男：手拉手一起走過(guò)，心連心我們共創(chuàng)偉業(yè)。
女：喊著前進(jìn)的號(hào)子，唱著團(tuán)結(jié)的歌。
合：祝福金源明天更美好！??！
男：大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，全體齊立。
__________指揮____________________請(qǐng)坐下。
第二首《社會(huì)主義好》。
節(jié)目
一、（雙人） 男：唉，小揚(yáng)啊，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)葫蘆絲嗎？（葫蘆絲，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不過(guò)土豆絲我到是常吃），嗨！我說(shuō)的是一種樂(lè)器，前面有一個(gè)葫蘆，后面有兩個(gè)管兒，吹出來(lái)特別好聽(tīng)。（是嗎？）今天讓你開(kāi)開(kāi)眼界。（怎么？你會(huì)吹）。我（嗯），不會(huì)，但是我知道我們分公司誰(shuí)會(huì)，（誰(shuí)呀？）大家說(shuō)，是誰(shuí)？[是郝科長(zhǎng)！觀眾齊答]。（掌聲請(qǐng)出郝科長(zhǎng)）。葫蘆絲獨(dú)湊《月光下的鳳尾竹》。
節(jié)目
二、（雙人） 怎么樣，（真的是非常不錯(cuò)），告訴你，我下一步就準(zhǔn)備學(xué)學(xué)這個(gè)。（唉，你不是要給大家唱歌嗎？），噢，我差點(diǎn)忘了，（今天給大家唱什么？）張信哲的《過(guò)火》。
節(jié)目
三、（女） 大家對(duì)白蛇傳的故事一定不會(huì)陌生，里面的憚師法海讓我們一提起來(lái)非常的生氣。下面是一段豫劇《恨上來(lái)罵法?！?，有_____。
節(jié)目
四、（男） 接下來(lái)我們給大家安排的是一下談話(huà)節(jié)目，我們特意請(qǐng)來(lái)兩位客人作嘉賓，是我們_____的老職工，掌聲有請(qǐng)兩位（掌聲），小品《昨天、今天、明天》。
節(jié)目
五、（男） 今天我們還特意請(qǐng)來(lái)了兩位能歌善舞的嘉賓，今天給大家?guī)Я艘磺璋槲琛堆┤恕罚坡暁g迎。
節(jié)目
六、（男） 剛剛邁越的365個(gè)晝夜，仿佛是365個(gè)臺(tái)階。挫折，曾讓我們心痛；喜悅，洋溢在我們胸中，春已歸來(lái)，讓我們把蜂箱打開(kāi)，那里儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，這一年，讓我們踏著奮斗的翅膀，一起把激情點(diǎn)燃。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《這一年，把激情點(diǎn)燃》。
節(jié)目
七、（雙人） 為了突出干群同樂(lè)，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)表演。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的熱情演出。
節(jié)目
八、（雙人） 我們的節(jié)目精彩吧，（當(dāng)然嘍，不過(guò)下面的節(jié)目更精彩），請(qǐng)聽(tīng)男聲獨(dú)唱《忘情水》.
節(jié)目
九、[音樂(lè)結(jié)束，鼓調(diào)起，三句半《表__________》.
節(jié)目
十、（女） 真是一個(gè)創(chuàng)新的表演，下面請(qǐng)欣賞歌曲《窗外》。
節(jié)目
十
一、（男） 哎，_____、_____呢，怎么回事，你們倆合計(jì)好了沒(méi)有。雙黃《村長(zhǎng)講話(huà)》。
節(jié)目
十
二、[音樂(lè)起，歌曲連唱上臺(tái)]《阿瓦人民唱新歌》、《十送紅軍》、《南泥灣》、《北京的金山上》。
節(jié)目
十
二、（雙人） （女）歲末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候，過(guò)去的一年我們有歡樂(lè)也有苦惱。（男）就讓我們虔誠(chéng)的祈禱，為我們的祖國(guó)，為我們的家庭，為我們千千萬(wàn)萬(wàn)的工人兄弟，原你們平平安安、快樂(lè)幸福。（女）平安是福、健康是福，（合）就讓我們祝你平安。歌伴舞《祝你平安》。
節(jié)目
十
四、（女） 我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)五一我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)晚會(huì)的時(shí)候，我們編排了一個(gè)小品《行行出狀元》，不僅在我們分公司反映強(qiáng)烈，而且還參加了__________的安全文藝江演，還被邀請(qǐng)參加了市文化局組織的文藝演出。今天兩們給我們帶來(lái)了一段相聲，《醉酒歌》，讓我們一起來(lái)欣賞。
節(jié)目十五，相聲結(jié)束，音樂(lè)起，舞蹈《天竺少女》上。
結(jié)束曲：背景樂(lè)響，全體演職人員上臺(tái)。
男：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌、一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
女：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌、一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹著期盼中安在舒懷。
男：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
女：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女：各位同事朋友們！
女：伴著這激昂的音樂(lè)，我們這臺(tái)晚會(huì)已經(jīng)接盡尾聲。
男：讓我們緊緊的圍繞__________黨委的周?chē)?，不斷的加壓進(jìn)取，奮力拼搏，共同開(kāi)創(chuàng)_____分公司的美好明天！
女：我們相信，只要我們干部職工團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，求真務(wù)實(shí)，敢于拼搏，我們_____分公司的明天會(huì)更加美好。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：親愛(ài)職工朋友們。
男：晚會(huì)到此結(jié)束。
女：讓我們明年
合：再見(jiàn)！?。?/p>
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2024年幼兒園慶元旦迎新年主持詞
1.（開(kāi)場(chǎng)詞）親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，大家好！新的一年即將來(lái)臨，來(lái)為我們播撒新的希望、新的生活！牛年再見(jiàn)！讓我們一起迎接新的一年。2.（開(kāi)場(chǎng)曲：在新年好的歌聲中，幼兒拍手進(jìn)入教室）
2.（幼兒拜年詞）看！中三班快樂(lè)的小老虎們來(lái)向我們拜年了。大家掌聲歡迎。向大家拜年！祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開(kāi)！祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。祝爸爸媽媽工作順利、幸福美滿(mǎn).祝小朋友們（小朋友們面對(duì)面）快快樂(lè)樂(lè)，聰明健康。
3.（家長(zhǎng)祝詞）孩子的天真話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！有一位家長(zhǎng)朋友，她也想借此機(jī)會(huì)來(lái)向大家拜個(gè)早年。她就是郝宇赫小朋友的媽媽?zhuān)蠹艺坡暁g迎！
4.（教師節(jié)目）下面由我們班三位老師為大家?guī)?lái)歌曲《相親相愛(ài)的一家人》。
5.（幼兒節(jié)目）我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們有禮貌，我們是中班小朋友了我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，它是小朋友在幼兒園生活、學(xué)習(xí)的真實(shí)寫(xiě)照。下面請(qǐng)欣賞表演唱《我們的祖國(guó)是花園》。掌聲歡迎！
6.（幼兒游戲）俗話(huà)說(shuō)：知子莫若父，知女莫若母，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢？下面這個(gè)游戲就要來(lái)考考他們了，讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》。
這個(gè)游戲分為兩組：
請(qǐng)第一組小朋友常嘉宇、王凱琳、張子希、梁瑗祝、張宏宇、羅彬賢、周小航；
請(qǐng)第二組小朋友耿紫羽、朱紫墨、郝宇赫、陳蘇吉、王佳怡、徐浩明。
7.（特長(zhǎng)班節(jié)目）我們幼兒園開(kāi)設(shè)了許多特長(zhǎng)班，舞蹈、美術(shù)、電子琴等等，下面有請(qǐng)我們主持班的小朋友帶來(lái)《我是海陸空三軍總司令》
8.（女生節(jié)目）小女孩請(qǐng)起立，家長(zhǎng)朋友們，看，這些女孩子們長(zhǎng)的漂亮嗎？她們可不僅僅是臉蛋漂亮，她們的內(nèi)心、她們的聲音同樣是漂亮的。讓我們一起感受她們與眾不同的漂亮吧！
請(qǐng)欣賞歌曲《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》。
9.（男生節(jié)目）以上就是小女孩為我們帶來(lái)的好聽(tīng)歌曲，下面，到了我們男孩子表現(xiàn)的時(shí)間了，加油吧！小男孩請(qǐng)起立。請(qǐng)欣賞歌曲《迷路的小花鴨》。
10.（家長(zhǎng)節(jié)目）孩子們表演的多神氣，多認(rèn)真。家長(zhǎng)朋友們，如果你真的感到很高興，就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧！作為家長(zhǎng)，掌握的技能技巧肯定比孩子多，我們可不能輕易認(rèn)輸哦！下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)朋友帶來(lái)的才藝展示，有請(qǐng)劉藝銘爸爸媽媽。掌聲歡迎！
11.（幼兒游戲）噢！又到了小朋友喜歡的游戲時(shí)間啦！游戲《小海龜?shù)顷憽?。游戲?guī)則：幼兒扮演小海龜，報(bào)紙做岸邊，音樂(lè)停，海龜馬上找到岸（報(bào)紙）失敗者就會(huì)被淘汰啦。好，請(qǐng)孫浩宇、劉藝銘、王新宇、張依蓮、潘天闊、劉虹妍、鄭昊陽(yáng)、常博文、高宇彤、聶俊飛、劉妍婷、徐菁苓、馬漢銘。
12.我們?yōu)楹⒆觽兊淖孕棚L(fēng)采驕傲，為孩子們自信的眼神喝彩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小朋友帶來(lái)的才藝展示。首先請(qǐng)欣賞王凱琳帶來(lái)的《愛(ài)》；接下來(lái)有請(qǐng)王藝翔小朋友為我們表演故事《古利和古拉》。
13.剛剛 ，小朋友展示了自己的才藝，現(xiàn)在，也請(qǐng)我們8位漂亮的媽媽展示一下吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《雪絨花》。
14.小朋友，我們還會(huì)其他本領(lǐng)，對(duì)不對(duì)？下面請(qǐng)小朋友們參加《毛毛蟲(chóng)大賽》。游戲規(guī)則：14名小朋友分成兩隊(duì)，后面小朋友把手放在前面小朋友的腰上，蹲下行走，哪組先到達(dá)終點(diǎn)，哪組獲勝。
第一隊(duì)，李志彬、馮昶武、王藝翔、王易、周承志、段金華；第二隊(duì)，王思遠(yuǎn)、李姝涵、江楠、李帆、姜子怡、季宇新、林煒超。
15.（幼兒節(jié)目）請(qǐng)大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)——有時(shí)彎彎像眉毛，有時(shí)圓圓像盤(pán)子，有時(shí)掛在樹(shù)梢上，有時(shí)落在半山腰。小朋友，是什么呀？（月亮）對(duì)，潔白的月亮就像孩子的心靈，對(duì)生活充滿(mǎn)著憧憬。
下面請(qǐng)欣賞《月亮》、第一排、第四排小朋友起立；
接下來(lái)請(qǐng)欣賞《太陽(yáng)和月亮》。第二排和第四排小朋友請(qǐng)起立。
16.（家長(zhǎng)游戲）我們都知道一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)力量大，接下來(lái)我們就要來(lái)考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長(zhǎng)朋友之間的默契最為神奇。下面這個(gè)游戲《紙杯傳水》便會(huì)為大家揭曉答案。 游戲規(guī)則：十二位家長(zhǎng)分成兩隊(duì)，每隊(duì)六個(gè)人，每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯，第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水，第一個(gè)家長(zhǎng)把自己杯子里的水傳到第二個(gè)家長(zhǎng)的杯子里，第二個(gè)傳給第三個(gè)，以此類(lèi)推，最后哪隊(duì)剩下的水最多，哪隊(duì)取勝。請(qǐng)注意，游戲開(kāi)始后，就不可以用手了。
17.（幼兒節(jié)目）做完了激烈的游戲，讓我們來(lái)輕松一下，請(qǐng)欣賞梁媛祝小朋友的故事《花仙子》。掌聲歡迎！
18.看！男孩子們也躍躍欲試了。下面就請(qǐng)羅彬賢小朋友為我們帶來(lái)詩(shī)歌《七彩夢(mèng)》。掌聲鼓勵(lì)一下。
19.（英語(yǔ)歌曲）好聽(tīng)的故事和詩(shī)歌我們已經(jīng)欣賞完了，小朋友們也該活動(dòng)活動(dòng)啦！請(qǐng)欣賞英語(yǔ)律動(dòng)《walking walking》，《 》
20.讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住你家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家。請(qǐng)欣賞王藝翔、耿紫羽兩個(gè)家庭帶來(lái)歌曲《我愛(ài)我的家》。
21.（結(jié)束曲）小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎？（喜歡）。好，現(xiàn)在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來(lái)做個(gè)《幸福拍手歌》的游戲，快樂(lè)音樂(lè)響起來(lái)，大家一起來(lái)吧！
22.（結(jié)束語(yǔ)）孩子們是聰慧活潑的，家長(zhǎng)們也是熱情洋溢的。家長(zhǎng)朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開(kāi)心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂(lè)，明天快樂(lè)，天天快樂(lè)。感謝大家的光臨與參與，新年茶話(huà)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。
元旦迎新主持詞 模板12
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開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
a：龍年的鐘聲即將敲響。
b：時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕
a：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
b：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
a：今天大家在這里歡聚一堂，
b：共同迎接新年的曙光。
a：這一刻是美好的，
b：這一刻是溫馨的，
a：這一刻是充滿(mǎn)激情的。
b：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，
a：__年如約而至。
b：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，
a：新年染紅了我們快樂(lè)的生活
b：新年讓我們截取下了四季的片段，
a：新年給了我們?nèi)松亩U想
b：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
a：今天，我們相聚在這里，用愛(ài)來(lái)融化冰雪，一起用心來(lái)感受真情；
b：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂(lè)匯成歡樂(lè)的海洋。
合：__迎新春聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目串詞
1、架子鼓《斗牛士》
吳明曉：快要過(guò)新年了，每個(gè)人都喜氣洋洋，臉上綻放著快樂(lè)的笑容，讓我們一起喜迎一個(gè)動(dòng)感歡快的新年吧，下面請(qǐng)欣賞張瑾文給大家?guī)?lái)的架子鼓獨(dú)奏《斗牛士》
2、竹笛獨(dú)奏《牧羊曲》
李澤坤：竹笛的聲音悠揚(yáng)悅耳，下面的這首樂(lè)曲更是洋溢著似水柔情，優(yōu)美動(dòng)人，請(qǐng)欣賞竹笛獨(dú)奏《牧羊曲》，演奏者李文琪
3、巴烏獨(dú)奏《竹樓情歌》
丁子軒：巴烏是我國(guó)少數(shù)民族的一種樂(lè)器，它的聲音委婉動(dòng)聽(tīng)，更能表現(xiàn)出人的內(nèi)心情感，下面請(qǐng)欣賞由梁奕軒給大家?guī)?lái)的巴烏獨(dú)奏《竹樓情歌》
4、電子琴《步步高》
杜承希：有種樂(lè)器可以自己控制音色、音量、節(jié)奏、和弦等，這可是一個(gè)任何場(chǎng)合都不需要?jiǎng)e人伴奏的高手，它是什么呢？看完下面的表演，您就知道了。
5、雙簧《天上的太陽(yáng)》
訾偉凱：看了上面的樂(lè)器表演，我們小主持人班的同學(xué)也不甘示弱，下面也來(lái)給大家露一手，請(qǐng)欣賞由于文信、劉聰煜給大家表演的雙簧《天上的太陽(yáng)》
6、歌曲《最美的畫(huà)》
吳明曉：旁白 請(qǐng)欣賞歌曲《最美的畫(huà)》，演唱者丁自昕
7、《站臺(tái)》
唐靜冉：今天在我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)有一對(duì)雙胞胎兄妹，別看他們身體嬌小，他們的本領(lǐng)可不小，請(qǐng)欣賞由尚倪赫陽(yáng)、尚倪赫月為大家表演薩克斯，架子鼓齊奏《站臺(tái)》
8、巴烏獨(dú)奏《趕海的小姑娘》
杜承希：旁白 請(qǐng)欣賞巴烏獨(dú)奏《趕海的小姑娘》 演奏者劉宇晨
9、相聲《誰(shuí)呀》
于方圓：我們小主持人班的同學(xué)不僅會(huì)表演雙簧，還會(huì)說(shuō)相聲呢，他們剛學(xué)完一期就表演得很好了，瞧！他們來(lái)啦。
10、《隱形的翅膀》
于文信：有一首歌通俗易懂，傳唱大江南北。歌詞健康，積極向上，又被當(dāng)做勵(lì)志歌曲。下面請(qǐng)欣賞有李雯為大家?guī)?lái)的小提琴獨(dú)奏《隱形的翅膀》
11、古箏獨(dú)奏《北國(guó)之春》
劉聰煜：一首大家都非常熟悉的日本歌曲《北國(guó)之春》，今天卻由我們的民族樂(lè)器古箏來(lái)為大家演奏，他一定另有一番韻味吧，表演者辛楊
12、《北京有個(gè)金太陽(yáng)》
李澤坤：旁白 請(qǐng)欣賞二胡齊奏《北京有個(gè)金太陽(yáng)》，表演者：姜佳圻 閆冰潔 卜天宇 胡坤宇
13、《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》
丁子軒：學(xué)校是我們的家，給與我們知識(shí)與關(guān)愛(ài)。
訾偉凱：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
丁子軒：在小海豚學(xué)習(xí)每一天，我們都有不同的成長(zhǎng)!
訾偉凱：下面請(qǐng)欣賞三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》。
14、樂(lè)器串燒
杜承希：口才班的同學(xué)們表現(xiàn)的非常出色，樂(lè)器班的同學(xué)們也毫不遜色，下面請(qǐng)欣賞精彩的樂(lè)器串燒竹笛《美麗的草原我的家》 薩克斯《絕愛(ài)》吉他《心愿》《再見(jiàn)》 古箏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》 小提琴《漁舟唱晚》
15、快板《出前門(mén)》《小女孩》
訾偉凱：學(xué)習(xí)口才，讓我們的吐字發(fā)音更加清晰準(zhǔn)確、節(jié)奏感強(qiáng)，我們需要練習(xí)基本功，那么到底怎樣練呢？下面就讓同學(xué)們來(lái)告訴大家吧，請(qǐng)欣賞快板《出前門(mén)》《小女孩》。
16、獨(dú)唱《七色光之歌》
丁子軒：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)太陽(yáng)太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光彩，照的我們心靈的花朵美麗可愛(ài)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，多么美好、多么歡快，請(qǐng)欣賞歌曲《七色光之歌》演唱者 岳中杰
17、吉他合奏《老男孩》
吳明曉：前面表演了這么多節(jié)目，還沒(méi)看到吉他合奏呢，下面就由丁佳琪、吳立峰來(lái)為大家演唱一首《老男孩》吧，看看究竟老成什么樣子呢？
18、架子鼓《一個(gè)師傅三個(gè)徒弟》
李澤坤：架子鼓又名爵士鼓，你知道么？架子鼓最早還是起源于中國(guó)呢，下面就讓我們?cè)趧?dòng)感的節(jié)奏中結(jié)束這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)吧，最后請(qǐng)欣賞尚倪赫月給大家?guī)?lái)的《一個(gè)師傅三個(gè)徒弟》
結(jié)束語(yǔ) 音樂(lè)起《感謝你》
c：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
d：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃
c：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，釋放激情
d：今天，我們相聚在這里，歡歌笑語(yǔ)，暢想未來(lái)
c：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，
d：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
c：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，
d :一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
c：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
d：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)
c：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
d：團(tuán)聚的日子總是讓人感動(dòng)
c：陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩d：金鐘朗朗，那是新年動(dòng)人的旋律
c：感謝星海琴行、金海豚口才學(xué)校給我們這個(gè)展示自我的平臺(tái)
d：感謝爸爸媽媽對(duì)我們的心勤培育和教悔
c: 讓我們?cè)谛呛＝鸷ｋ嗟臓恳?，敲開(kāi)藝術(shù)的大門(mén)，步入藝術(shù)的殿堂！
d：新年的鐘聲即將敲響
合：在這里送去我們的祝福， 恭祝大家新年快樂(lè)，闔家幸福！
元旦迎新主持詞 模板13
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開(kāi)篇
ab：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) cd：敬愛(ài)的老師， ef:親愛(ài)的同學(xué)、來(lái)賓們 合：大家晚上好!
d: 在這辭舊迎新之際，東溪中學(xué)全體師生以及家長(zhǎng)朋友們，大家 合：晚上好!
a：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用信心開(kāi)啟夢(mèng)想的新起點(diǎn)。
b：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用誠(chéng)心筑就夢(mèng)想的新航程。
c：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用愛(ài)心指引夢(mèng)想的新方向
d：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用孝心賦予夢(mèng)想的新內(nèi)涵。
e：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用忠心譜寫(xiě)夢(mèng)想的新篇章。
f：今晚，我們相約在這里，享受緣分帶來(lái)的歡樂(lè)，享受時(shí)光帶來(lái)的美好
a：今晚，我們相聚在這里，一起用愛(ài)融化冰雪，用心感受真情
b:今晚，我們相聚在這里，用最甜美的聲音唱響心中的豪邁與激情!
c:綦江區(qū)東溪中學(xué)2015—2016猴年我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)揚(yáng)帆起航，鑄就夢(mèng)想我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)跨年晚會(huì)與您暢想。 合：青春在今夜綻放，歡迎您的光臨。
第章 信心啟夢(mèng)
2、《一路上有你》
a：2016就快過(guò)去，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全校師生以及家長(zhǎng)朋友的共同努力下，取得很好的成績(jī)。
b:是的，我校師生參加的各級(jí)各類(lèi)個(gè)人獲獎(jiǎng)達(dá)450人次，有學(xué)術(shù)征文、體育活動(dòng)、教職工技能賽等多個(gè)項(xiàng)目。
c:除了個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)外，團(tuán)體方面頁(yè)極為出色，在綦江區(qū)東溪教委東溪學(xué)區(qū)第六屆中小學(xué)生籃球乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組女子乒乓球獲學(xué)區(qū)第一名;在第十屆全市基礎(chǔ)教育課程改革征文大賽中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，以及朱建萍、張紹洪等多個(gè)老師獲區(qū)一等獎(jiǎng)。 d:過(guò)去的輝煌告訴我們，東溪中學(xué)在成長(zhǎng)，踏著穩(wěn)健的腳步，蒸蒸日上，一路艱辛，有你們陪伴。
e:走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;回首旅途，勝利的笑容還在蔓延;
f:攜手今宵，嘹亮的歌聲即將盤(pán)旋;展望明朝，璀璨的夢(mèng)想讓人向往。 f:接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞蔣靜同學(xué)帶來(lái)的《一路上有你》， 合:掌聲有請(qǐng)!
3、《健美操》
e:人世間，最明亮的是陽(yáng)光;最寶貴的，是健康。
f:我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)每天鍛煉1小時(shí)，幸福生活一輩子我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)!
e:靠近我的肩膀，握緊我的手掌， f:追夢(mèng)的路上，一群陽(yáng)光少年，快樂(lè)成長(zhǎng)!
e:有請(qǐng)初三9班李婭麗等同學(xué)帶來(lái)的《健美操》 ef：掌聲有請(qǐng)!
4、《二中好聲音》
c:剛才青春活力的健美操讓我也忍不住跟著節(jié)拍舞動(dòng)，像是回到了選秀節(jié)目，說(shuō)起選秀節(jié)目，大家一定會(huì)想起紅遍大江南北的《中國(guó)好聲音》，平凡而又不簡(jiǎn)單的舞臺(tái)成就了一個(gè)個(gè)音樂(lè)夢(mèng)想。
d:而今天，我們的舞臺(tái)將呈現(xiàn)不一樣的《好聲音》，看看屬于他們的音樂(lè)夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞高三3班的同學(xué)們帶來(lái)的小品 《二中好聲音》。
5、《沙漠之戀》
b：同學(xué)們，你們覺(jué)得二中好聲音精彩嗎? d:有一種激情蕩漾在心底， 有一種旋律盤(pán)旋在腦海，
a:有一種歌聲縈繞在耳邊， 有一種幸福圍繞在身旁，
f:那是青春在燃燒， 那是熱情在流淌。 那是夢(mèng)想，在翱翔。
c:讓我們?cè)诟枨疅校褵崆榕c活力灑a:非常精彩
b：中國(guó)好聲音紅遍大江南北，讓我們的二中好聲音也紅遍大江南北 好嗎? a：那你來(lái)唱一首?
b: 叫我唱我就唱 咳咳咳 (唱)那是一段神話(huà)，傳說(shuō)遠(yuǎn)古世界對(duì)她就像一團(tuán)沙塑成圣女模樣天邊石像，讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞻仰。 a:咦，你也知道這首《沙漠之戀》? b:那是當(dāng)然，我可是穿梭于各大ktv的麥霸!
a:那你看過(guò)《沙漠之戀》舞蹈嗎? b:哇. 沒(méi)有!
a:下面，就讓你開(kāi)開(kāi)眼界，看看由高二七班的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈版的《沙漠之戀》 b:好的
ab:掌聲響起來(lái)!
第章 誠(chéng)心筑夢(mèng)
6、串燒《筆記》《光輝歲月》《同手同腳》《火》《勿忘心安》《beautiful light》
d:我們用信心激勵(lì)自己，開(kāi)啟人生最初夢(mèng);
a:我們用誠(chéng)心組成團(tuán)體，建筑人生共同夢(mèng)。
f:誠(chéng)心筑夢(mèng)，待人以誠(chéng)，讓我們收獲友誼;
c:待己以誠(chéng)，讓我們攜手共創(chuàng)和諧校園!
向校園每個(gè)角落。有請(qǐng)趙明星等同學(xué)帶來(lái)動(dòng)感的音樂(lè)。 合：掌聲有請(qǐng)!
7、《破曉》
b:年輕的我們，需要活力、需要激情，有一群人，他們用不一樣的方式表達(dá)他們的世界。在舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射。
e:他們洋溢，用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。 b:聽(tīng)你說(shuō)得激情澎湃，我都躍躍欲試了，他們到底是誰(shuí)呢?
e:好奇吧?我們一起來(lái)欣賞由高二6班的同學(xué)為我們帶來(lái)的街舞 。 be：舞動(dòng)你的身體，動(dòng)起來(lái)
8、《白雪公主和七個(gè)小矮人》 e:在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，有一個(gè)幸福的傳說(shuō)。
故事里有公主和王子，他們歷經(jīng)磨難后來(lái)幸福地生活在一起。
c:七個(gè)小矮人與森林講述著真善美的回報(bào)。毒蘋(píng)果與魔鏡映照了邪惡的懲罰，下面請(qǐng)欣賞由高一1班的同學(xué)帶來(lái)的英語(yǔ)話(huà)劇《白雪公主與七個(gè)小矮人》。
ec：掌聲歡迎!
9、《中國(guó)風(fēng)》
d:剛才的童話(huà)故事把我們拉回了童年，感受西方童話(huà)故事的美麗，那么接下來(lái)我們要追回歷史長(zhǎng)廊，感悟不一樣的東方之魅。
f:你這么一說(shuō)，勾起了我的記憶，想起了中國(guó)風(fēng)。
d:是啊，每個(gè)人心里都有一股中國(guó)風(fēng)。它給人一種感受：看到舞姿就會(huì)聯(lián)想到中國(guó)特色。
f:這股中國(guó)風(fēng)輕輕吹拂在我們的耳旁，伴隨古代音律，用雙眼留住唯美中國(guó)風(fēng)。 d：有請(qǐng)高二4班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《中國(guó)風(fēng)》
10、《北京歡迎你》
b:中國(guó)風(fēng)代表著我國(guó)的傳統(tǒng)文化，而電子琴是西方樂(lè)器的代表。 a：那我們來(lái)個(gè)中西合璧怎樣?
b:真有生活情調(diào)啊!那就讓我們來(lái)共同享受《北京歡迎你》 ab:有請(qǐng)!
第章 愛(ài)心圓夢(mèng)
11、《as long as you love me》 c:又是一年月圓日，又是一載追夢(mèng)時(shí)，年輕的我們來(lái)到這里，來(lái)到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛(ài)心催開(kāi)初綻的蓓蕾。 d:在這里，每一個(gè)閃光的日子都是一個(gè)飄逸的時(shí)光音符，青春的活力裝點(diǎn)了校園冬天的潔白夢(mèng)境。
c:朗朗月光，映照著我們的臉龐，閃爍的星光讓青春的舞姿更加炫麗。
d:接下來(lái)，一群追夢(mèng)人帶來(lái)《as long as you love me》
12、《18克的青春》
d:擺架天平，稱(chēng)量青春的重量，做道加法，計(jì)算出夢(mèng)想的輪廓，回憶青春的時(shí)光，挑戰(zhàn)夢(mèng)想的冰桶，請(qǐng)傾聽(tīng)《18克的青春》
13、《千手觀音》 f:悠揚(yáng)古曲如佛界的梵音，
a:靈動(dòng)的舞姿似觀音的寶像， f:天使的微笑透出心靈的祥和。 a:舞者的腳步是動(dòng)人的， f:舞者的微笑是迷人的。
a:她們用心靈的舞蹈，撥響了生命的琴弦，下面請(qǐng)欣賞初三7,8班的同學(xué)們帶來(lái)《千手觀音》
af:掌聲有請(qǐng)!
14、《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》
d:難忘今宵，今宵難忘!在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái);在這舞姿與歌聲匯成的海洋;我有些醉了。
b:那你還想聽(tīng)什么天籟之音呢? d:那自然是我最?lèi)?ài)的古箏了，還沒(méi)聽(tīng)到 b:是嗎?那現(xiàn)在就有個(gè)好機(jī)會(huì)，圓你此夢(mèng)，請(qǐng)欣賞古箏合奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》 bd：掌聲響起來(lái)!
15、《一顆釘子》
c:__ 你有沒(méi)有在候車(chē)室遇到過(guò)這樣的事? a:啥事兒?
c:在候車(chē)室被一顆釘子扎到。
a:不會(huì)吧，誰(shuí)那么沒(méi)有公德心?
c:巧了，還真有這樣的事發(fā)生，下面由學(xué)生會(huì)帶來(lái)啞劇《一顆釘子》
ac:掌聲歡迎!
第章 孝心舞夢(mèng)
16、串燒《父親的草原母親的河》。。
a:有一種光陰叫做時(shí)代; b:有一種歌聲叫做經(jīng)典;
c:有一種珍惜叫做現(xiàn)在。
d:把握每一個(gè)今天，唱響每一個(gè)年代， e:不同的年代就有不同時(shí)代的流行，就連音樂(lè)也會(huì)被打上烙印。
f:接下來(lái)，讓我們有請(qǐng)60、70、80、90、00年代的人為我們演繹不同的年代秀， af:首先有請(qǐng)60年代
d:臺(tái)下70年代的呼聲在哪兒?一起唱 c:高三年級(jí)的同學(xué)們，掌聲響起來(lái)，送給80年代
b:渴望飛翔的90后們，一起大聲唱 e:個(gè)性、奔放、張揚(yáng)的00年代，跟著節(jié)拍嗨起來(lái)!
17、《》
d:他們用最真摯的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)這個(gè)平凡崗位卻不平凡的傳奇
e:他們把最深沉的愛(ài)奉獻(xiàn)在這個(gè)平凡崗位 卻不平凡的事業(yè)
d:三尺講臺(tái)寫(xiě)人生，書(shū)寫(xiě)不盡教壇的熱血與責(zé)任。
e:他們也一樣熱情，他們也一樣舞動(dòng)，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)不一樣的老師們!觀眾朋友們，揮著你的小手，一起欣賞教師舞蹈! de:掌聲歡迎漂亮的老師們! 18、《葡萄架下的青春》
青春，如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;青春，又如一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。下面有請(qǐng)高一3班的陳銳、張鏈等同學(xué)為我們表演舞蹈《葡萄架下的青春》
19、《雀之靈》
e:前面迷人的舞姿還在盤(pán)旋，如同圣潔的仙子，你們看夠了嗎?反正我是沒(méi)看夠 a:那咱們繼續(xù)，接下來(lái),不僅模擬了孔雀跳躍、旋轉(zhuǎn)、展翅飛翔的美姿，更是展現(xiàn)了生命的活力和勃發(fā)向上的精神，讓我們隨心而舞，《雀之靈》，掌聲有請(qǐng)!
20、《競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部》
b:有這樣一群人，他們穿梭在校園的每一個(gè)角落
f:有這樣一群人，他們扮演著老師的左膀右臂
d:有這樣一群人，他們維護(hù)者校園井井有條的秩序。
b:你們說(shuō)的一定是學(xué)生會(huì)的同學(xué)吧? f:是的，學(xué)生會(huì)不僅是學(xué)生與學(xué)校溝通的橋梁，更是學(xué)生自我展現(xiàn)的平臺(tái)，
d:他們積極、勤勞、熱情，想要成為學(xué)生會(huì)的干部，就一起來(lái)觀看他們?nèi)绾胃?jìng)選。請(qǐng)欣賞小品《競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部》
第章 忠心展夢(mèng)
21、《舞動(dòng)青春》22、《倍兒爽》 b:青春是跳動(dòng)的旋律，是飄揚(yáng)的音符， d:是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想。 b:有人說(shuō)：
f:青春是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.代名詞，年輕是歡樂(lè)的代言人，他如同夏日的太空熾熱絢麗。 bdf: 90后的我們那樣年輕，那樣朝氣蓬勃。
e:青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，青春一幅美麗的畫(huà)卷，
a:青春是一個(gè)耐人尋味的故事， 青春是一段難以忘懷的記憶。
c:讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，
e:是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫(xiě)人生更精彩的樂(lè)章，
c:對(duì)，就在這跨年狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動(dòng)力，舞動(dòng)奇跡，請(qǐng)欣賞高一四班帶來(lái)的《舞動(dòng)青春》以及高一八班的同學(xué)們帶來(lái)的《倍兒爽》
d:觀眾朋友們
合：跟著節(jié)拍high起來(lái)! 23、《與青春有關(guān)的日子》
c:非常感謝剛才同學(xué)們的精彩出演，今晚你們快樂(lè)嗎?我們希望能讓所有的來(lái)賓能在今晚不枉此行。
b:是的，我們的壓軸節(jié)目還在后面呢，剛才都在欣賞舞蹈，現(xiàn)在我們來(lái)點(diǎn)不一樣的節(jié)奏，請(qǐng)欣賞歌舞劇《與青春有關(guān)的日子》
cb：大家掌聲歡迎 24、《落花情》
e:夢(mèng)想，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;夢(mèng)想，散發(fā)出淡淡的幽香溫情，
d:那些擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。落花無(wú)情人有情。
e:有請(qǐng)初二年級(jí)黃小潔等同學(xué)帶來(lái)的《落花情》
de: ：掌聲響起來(lái)! 25、《共圓中國(guó)夢(mèng)》
a:今夜，我們用五心夢(mèng)圓中華民族振興中國(guó)夢(mèng)!
f:今夜，我們用激情唱響中華民族振興中國(guó)夢(mèng)!
a:今夜，我們用節(jié)奏舞動(dòng)中華民族振興中國(guó)夢(mèng)!
f:中華民族上下五千的歷史，我們有著悠久而燦爛的文化，有著逐漸騰飛的經(jīng)濟(jì)，有著日趨完善的法制，為此，我們驕傲 a:每一個(gè)中國(guó)人都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，讓我們《共園中國(guó)夢(mèng)》!
af:掌聲有請(qǐng)
尾聲
d:中國(guó)夢(mèng)，我們共同的理想。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我少年不斷努力，繼續(xù)前行圓自己的夢(mèng)
e:要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我少年將信心留給自己，信心開(kāi)啟中國(guó)夢(mèng)!
f:要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我少年將誠(chéng)心獻(xiàn)給他人，誠(chéng)心筑就中國(guó)夢(mèng)!
a:要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我少年將愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，愛(ài)心去圓中國(guó)夢(mèng)!
b:要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我少年將孝心獻(xiàn)給父母，孝心舞動(dòng)中國(guó)夢(mèng)!
c:要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我少年將忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，忠心展示我們的中國(guó)夢(mèng)!
ace:五心教育圓我少年夢(mèng)，
bdf:五心教育助力中華振興夢(mèng)。
f:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)、來(lái)賓們，再次感謝大家的光臨，
c:綦江區(qū)東溪中學(xué)2015——2016猴年我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)揚(yáng)帆起航，鑄就夢(mèng)想我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)跨年晚會(huì)就快接近尾聲了。
a:同時(shí)，感謝今晚為晚會(huì)做出精心準(zhǔn)備的老師和同學(xué)們，你們讓我們的晚會(huì)如此精彩，掌聲送給他們，大家辛苦了! d:猴年快到了，變換的是年輪，不變的是祝福
b:猴年祝福你：好事成雙美名揚(yáng)，幸運(yùn)如雪滿(mǎn)空揚(yáng)，
e:猴年祝福你：幸福甜蜜笑臉揚(yáng)，事業(yè) 學(xué)習(xí)雙手揚(yáng)，生活快樂(lè)又吉祥。
d:讓我們相約東溪中學(xué)2015——2024年跨年晚會(huì)，
abcef:不見(jiàn)不散!
a:最后請(qǐng)本臺(tái)跨年晚會(huì)執(zhí)行導(dǎo)演團(tuán)委書(shū)記鄧小玲、學(xué)生處主任蔡春祥上臺(tái)為大家送祝福!
元旦迎新主持詞 模板14
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開(kāi)場(chǎng)詞
a：踏著悠長(zhǎng)的鐘聲，我們又將迎來(lái)一個(gè)祥和的新年。
b：滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的__年。
合 ：讓我們縱聲歌唱
c：歌唱輝煌的__
d：歌唱希望的__
a：尊敬的老師。
b：親愛(ài)的同學(xué)們。
合 ：大家好
c：臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁(yè)，__年已經(jīng)成為歷史。
d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬(wàn)千。
a：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。
b：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，
c：春已歸來(lái)， 讓我們打開(kāi)蜂箱吧， 那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，
d：用我們的行動(dòng)，
a：用我們的真誠(chéng)，
b：用我們的奉獻(xiàn)，
c：用我們的歌聲，
d：共同迎接充滿(mǎn)希望的__年！
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔！
小主持人班結(jié)課匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目串詞
1. 朗誦《再別康橋》 表演者：唐_
于文信:有一首詩(shī)抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口，語(yǔ)言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《再別康橋》
2. 貫口《報(bào)花名》 表演者：于_
劉聰煜:貫口是對(duì)口相聲常見(jiàn)的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語(yǔ)言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報(bào)菜名》、《報(bào)花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)?lái)了其中的《報(bào)花名》
3. 快板《十二月歌》 表演者：全體同學(xué)
于方圓:轉(zhuǎn)眼新的一年開(kāi)始了，十二月中我們又開(kāi)始了新的一輪，聽(tīng)完了前面的報(bào)花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開(kāi)放吧，讓我們聽(tīng)一下下面的《十二月歌》。
4. 雙簧《天上的太陽(yáng)》 表演者：劉_ 于_
唐靜冉:雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說(shuō)、學(xué)、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說(shuō)一人做，要做到我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)學(xué)一人我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。今天，我們也有一場(chǎng)雙簧表演《天上的太陽(yáng)》
5. 三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》 表演者：全體同學(xué)
于方圓:學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識(shí)與關(guān)愛(ài)。
于文信：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
于方圓：在小海豚學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個(gè)月了，我們每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)!
于文信：下面請(qǐng)欣賞三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》
6.《感恩的心》 表演者：全體同學(xué)
唐靜冉:感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然；
劉聰煜:感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫。
唐靜冉: 我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)感恩我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
劉聰煜: 我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)感恩我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。
唐靜冉:感恩的心，永遠(yuǎn)年輕！感恩的人，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
劉聰煜:請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》
結(jié)束語(yǔ)
a：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報(bào)演出
b：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)
c：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽
d：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽
a：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
b：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
c：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)
d：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)
a：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)
b：無(wú)論如何，少年憧憬著希望
c：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)
d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行
a：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
b：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)
c：我們將以一顆感恩的心
d：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明－－我們能做得更好！
小海豚匯報(bào)表演到此結(jié)束,感謝大家的參與，再見(jiàn)！
