進(jìn)步的演講稿 模板1
閱讀小貼士：模板1共計(jì)1841個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長5分鐘。朗讀需要10分鐘，中速朗讀13分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要17分鐘，有151位用戶喜歡。
西風(fēng)起，天漸涼，秋高氣爽雁南翔。四季輪轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼我校的科技節(jié)又拉開帷幕?？萍脊?jié)，是牛中一年一度的盛事，豐富多彩的活動(dòng)讓熱愛科技的同學(xué)們沉浸其中，平日里枯燥的書本知識(shí)，龐雜的課外科普，此刻都派上了用場(chǎng)，變得鮮活又生動(dòng)，我們對(duì)科學(xué)的魅力有了更深的體會(huì)。
在所有的項(xiàng)目中，最盛大也是最重要的，是北京市青少年科技創(chuàng)新大賽?？萍紕?chuàng)新大賽的目的在于培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。和五大學(xué)科競(jìng)賽一樣，被各高校自主招生所重視。項(xiàng)目主要分為數(shù)學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、行為與社會(huì)科學(xué)等學(xué)科，以小組為單位對(duì)一個(gè)課題展開研究。
細(xì)細(xì)算來，距離我第一次參加科技創(chuàng)新大賽，已經(jīng)過去了整整兩年。第一次了解這個(gè)比賽，是在高一的科技節(jié)。當(dāng)時(shí)，我和隊(duì)友對(duì)于這個(gè)比賽一無所知，但當(dāng)我們知道自己可以利用所學(xué)的知識(shí)，為需要幫助的人或需要改變的事做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)的時(shí)候，我們覺得這個(gè)比賽酷極了。于是就憑著這一腔熱血，我們從頭開始慢慢摸索，利用自己可以接觸到的資源選定方向，一個(gè)一個(gè)老師地詢問建議，東拼西湊地寫夠3000字論文。課題答辯時(shí)，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，我站在臺(tái)上不知所措，把自己的想法竹筒倒豆子似的說給評(píng)委。自然，僅憑著熱情做事的我們只走到了區(qū)賽，但這次經(jīng)歷給我們提供了很多經(jīng)驗(yàn)。
第二年，帶著去年的遺憾和今年一定要做出點(diǎn)成績的決心，我又一次開始籌備我的課題。首先要解決的也是最最重要的，是選題。論資源設(shè)備，我們比不上專業(yè)的科研實(shí)驗(yàn)室，論眼界視角，我們也不是在科研選題的前沿陣地，就自身的知識(shí)儲(chǔ)備與技能來看，我們也是半路出家，可以達(dá)到的水平有限。所以，我們選題著重于解決一些切實(shí)存在又嘗嘗被忽視的小問題。由此我們選擇了工程類項(xiàng)目，并把最后的成果對(duì)象定為生活中存在較多不便的弱勢(shì)群體。我們?nèi)サ搅隧樍x區(qū)殘疾人服務(wù)中心進(jìn)行采訪，并對(duì)社區(qū)里的老人進(jìn)行訪問，了解了他們生活中的不便。最后我們決定做一個(gè)可以將鳴笛聲音轉(zhuǎn)變?yōu)檎饎?dòng)信號(hào)的手環(huán)裝置，來解決老年人和聽力有障礙的人士聽不到汽車鳴笛聲帶來的交通隱患。
解決了選題后，是確定要做這個(gè)課題所需要準(zhǔn)備的方面，比如我們的手環(huán)，主要可以拆分為工設(shè)，電路，電路又可以分為硬件和軟件，軟件主要負(fù)責(zé)聲音識(shí)別。確定好后，選擇特長對(duì)口的人組隊(duì)，制定日程規(guī)劃和需求清單，按需求一項(xiàng)一項(xiàng)完成。
一路過關(guān)斬將，最終，三月二十四號(hào)，我們來到了科技創(chuàng)新大賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)。決賽主要分為現(xiàn)場(chǎng)封閉答辯和公開展示?，F(xiàn)場(chǎng)答辯就是對(duì)評(píng)委介紹展示自己的項(xiàng)目 ,回答評(píng)委提出的刁鉆古怪的問題。這里主要注意要條理清晰，陳述項(xiàng)目價(jià)值與意義。公開展示是二十五號(hào)上午，媒體和社會(huì)各界都會(huì)來參觀交流。 媒體采訪是一個(gè)推廣項(xiàng)目的好機(jī)會(huì)，我們?cè)邮苓^北青報(bào)的采訪，選題針對(duì)的問題和傳達(dá)出的價(jià)值觀念被科協(xié)和媒體所贊賞。 我認(rèn)為 ,這次科創(chuàng)比賽的經(jīng)歷帶給我的收獲不只是獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)金。首先我開闊了眼界，來自烏克蘭皇家科學(xué)院，捷克科學(xué)技術(shù)聯(lián)合會(huì)等等的各國代表帶來的和我們視角思路不同的創(chuàng)意，認(rèn)識(shí)了各個(gè)學(xué)校優(yōu)秀的同齡人，其中不乏某些領(lǐng)域中的大佬；其次，這次比賽對(duì)與我的思維方式與邏輯能力有很大鍛煉。我的隊(duì)友更是從不知如何開口到理清思緒，面對(duì)評(píng)委也可以從各個(gè)環(huán)節(jié)娓娓道來；最后也是最重要的，在課題研究過程中，一個(gè)完美的焊點(diǎn) ,一段編譯成功的代碼，剛拿到手里的自己設(shè)計(jì)的閃閃發(fā)光的電路板，打印了十幾個(gè)小時(shí)的堪稱完美的模型，一夜推敲演算正確的算法、公式，這些，所帶來的快樂，遠(yuǎn)大于獎(jiǎng)項(xiàng)與獎(jiǎng)金。
知識(shí)的魅力，僅憑了解所體會(huì)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。當(dāng)你能夠利用所學(xué)的知識(shí)，去做一些有趣的事情時(shí)，才會(huì)明白 學(xué)習(xí)使我快樂 原來不僅僅是調(diào)侃。你所寫下的每一個(gè)文字，每一個(gè)符號(hào)，都是稱手的工具，幫助你在達(dá)成目的的過程中，披荊斬棘，獲得成就感和幸福感。
正值國家進(jìn)步，民族復(fù)興的歷史時(shí)刻，作為新時(shí)代的新青年，科技創(chuàng)新是我們與生俱來之責(zé)任，我們要抓住"大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新"的發(fā)展機(jī)遇，肩負(fù)使命，努力拼搏，做國家發(fā)展的建設(shè)者，做民族復(fù)興的筑夢(mèng)人，共同托舉起建設(shè)科技強(qiáng)國的偉大夢(mèng)想。
謝謝大家！
發(fā)言人：趙梓涵，2024級(jí)高三十一班，曾代表牛欄山一中參加第38屆北京市青少年科技創(chuàng)新大賽。課題《聽覺轉(zhuǎn)換鳴笛警報(bào)手環(huán)》曾獲北京市青少年科技創(chuàng)新大賽工程組二等獎(jiǎng)，北京工業(yè)大學(xué)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，艾科斯未來科技領(lǐng)袖獎(jiǎng)，北京發(fā)明協(xié)會(huì)發(fā)明創(chuàng)新二等獎(jiǎng)，北京市金鵬科技論壇二等獎(jiǎng)等，并獲得獎(jiǎng)金6000元。 趙梓涵同學(xué)對(duì)于很多領(lǐng)域都有濃厚興趣，在葉圣陶杯作文大賽，first科技挑戰(zhàn)賽，地理小博士等比賽中都曾取得過優(yōu)異成績。
進(jìn)步的演講稿 模板2
閱讀小貼士：模板2共計(jì)450個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長2分鐘。朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，有233位用戶喜歡。
書籍是人類進(jìn)步的階梯演講稿
書籍是人類進(jìn)步的階梯高爾基說。想想看，書是不是我們生活中不可缺少的東西，我們還可以在書的王國了盡情的遨游，和書中的人物一起享受他們的喜，歡，悲等感情。
四，五歲的時(shí)候，我經(jīng)常在床上聽著爸爸給我講《三只小豬》，《丑小鴨》，《皇帝的新裝》，等故事，其中三只小豬的故事讓我感受到那些小豬是多么的聰明，而大灰狼是多么的.愚蠢。丑小鴨這本書讓我感受到丑小鴨想成為天鵝是多么的難，而在這期間是這么多的人欺負(fù)她，她是多么的可憐，而皇帝的新裝讓我感受到這個(gè)皇帝是多么的愚蠢
現(xiàn)在我長大了，開始讀起了《母親》，《上蔚的女兒》一些世界著名的小說其中最讓我感動(dòng)的是母親，這位母親為了自己的孩子而棲身了自己，這本書讓我想起了母親的母愛是多么的偉大，這種偉大是用金錢買不回來的，這種心是買不回來的。希臘神話故事讓我知道了古代希臘想象力是多么的豐富，同時(shí)也讓我知道了那時(shí)候的神與人之間的善與惡這些好看的書讓我愛不失手。
我相信，到時(shí)候全世界的小孩子都愛讀書，愛看書，讓我們這種愛看書的精神傳遍世界的每一個(gè)角落。
進(jìn)步的演講稿 模板3
閱讀小貼士：模板3共計(jì)1449個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長4分鐘。朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要14分鐘，有126位用戶喜歡。
書籍是人類進(jìn)步的階梯世界讀書日演講稿
各位老師、各位同學(xué)：大家上午好！在我講話之前我想問大家一個(gè)問題，同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？那我告訴大家，今天是四月二十三日——世界讀書日。我們都對(duì)即將到來的五一勞動(dòng)節(jié)充滿了期待，有些同學(xué)的心早就飛走了，可是對(duì)于正在到來的節(jié)日，也就是今天卻沒有什么感覺。這說明什么問題呢？說明我們太不愛讀書了。
為什么世界讀書日會(huì)設(shè)定在每年的4月23日呢？這是因?yàn)?月23日，在世界文學(xué)領(lǐng)域具有特殊的意義。世界文學(xué)巨匠莎士比亞、塞萬提斯和加西拉索德拉維加都在1616年4月23日逝世。1995年聯(lián)合國將每年4月23日定為 "世界讀書日"，此后，每年的這一天，世界各地都會(huì)廣泛開展各種與閱讀相關(guān)的活動(dòng)，以鼓勵(lì)全世界的人們多讀書，并以此紀(jì)念那些為促進(jìn)人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)巨匠。
那么，人為什么要讀書呢？周總理讀書是為了中華民族的崛起，大山里的孩子讀書是為了改變自己的命運(yùn)。我們讀書是為了什么呢？為了使自己變得充實(shí)快樂！在學(xué)校里，我們大部分同學(xué)總是忙著交朋友，忙著和所謂的朋友在一起瘋玩，整天無所事事，游手好閑，反而嘲笑那些喜歡靜下心來看書的同學(xué)，認(rèn)為他們都是孤獨(dú)的，沒有朋友的人。其實(shí)喜歡讀書的同學(xué)是快樂的，不需要大家的同情，他們一點(diǎn)也不孤單，正如德國著名思想家歌德所說"讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。" 孟德斯鳩也說"讀書對(duì)于我來說是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的。"
讀書不僅讓人變得充實(shí)快樂，也能讓我們變得博學(xué)多才。上上周，我們的鄭老師去__小學(xué)參加教學(xué)比賽，上的是高年級(jí)的內(nèi)容，但是因?yàn)樘厥庠?，最終臨時(shí)借用了__小學(xué)四年級(jí)一個(gè)班級(jí)的學(xué)生。但是這并沒有妨礙鄭老師上課，就是這些小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)非常出色，一個(gè)個(gè)站起來落落大方，開口說話時(shí)言之有物。我在回來的路上不禁感概萬千，看看我們七年級(jí)的部分同學(xué)吧，課堂上，不敢回答問題，起來之后丑態(tài)百出，半天憋不出一個(gè)字，畏畏縮縮，如同罪犯一般，膽子大一點(diǎn)的往往又答非所問，不知所云。平時(shí)寫作文，搜腸刮肚，連最基本的字?jǐn)?shù)要求都達(dá)不到。什么原因讓我們變成現(xiàn)在這個(gè)樣子？因?yàn)槲覀儚膩矶疾蝗プx書。
讀書不僅讓人變得博學(xué)多才，還能讓人變得氣質(zhì)高貴。我們有些同學(xué)喜歡讓自己更漂亮一些，更帥氣一些，于是不穿校服，整天把心思花在裝飾外表上。一些女同學(xué)背地里梳妝打扮，涂脂抹粉，殊不知，"腹有詩書氣自華"，世上最令人心動(dòng)的不是脂粉味，而是書香味。
有同學(xué)說，我也知道讀書是有好處的。但我沒有書，沒時(shí)間，老師不讓我們讀。這些，都是借口!各班教室的書架上擺滿了書，你都讀過了嗎？一本200頁的書最多只需要4天就可以讀完你知道嗎？老師們并不反對(duì)在課外時(shí)間看課外書你明白嗎？當(dāng)我們還沒有捧起書本時(shí)，我們就為自己的.懶惰找來各種理由，又怎么能讀好書呢？讀課外書重點(diǎn)在于涉獵，喜歡讀的就讀細(xì)一些，有幫助的就摘錄一點(diǎn)，沒興趣的，就一掃而過，遠(yuǎn)沒有我們想象的那么困難。
同學(xué)們，著名思想家培根曾經(jīng)說過："讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯使人善辯。"在讀書的過程中我們的思想會(huì)受到砥礪，我們的品性會(huì)得到磨煉。
我們應(yīng)該感謝在期中考試即將到來之際，學(xué)校還能停下腳步組織這么有意義的活動(dòng)。讓我們珍惜今天這個(gè)日子，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，在這一天當(dāng)中遠(yuǎn)離喧囂，放棄追逐打鬧，平靜地坐下來，認(rèn)真地讀一本書吧!
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讓我們從今天起,愛上讀書。讀書到底能帶給我們什么？你總要試一試才知道！
進(jìn)步的演講稿 模板4
閱讀小貼士：模板4共計(jì)1465個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長4分鐘。朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要14分鐘，有152位用戶喜歡。
各位老師、各位同學(xué)：大家上午好！在我講話之前我想問大家一個(gè)問題，同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？那我告訴大家，今天是四月二十三日——世界讀書日。我們都對(duì)即將到來的五一勞動(dòng)節(jié)充滿了期待，有些同學(xué)的心早就飛走了，可是對(duì)于正在到來的節(jié)日，也就是今天卻沒有什么感覺。這說明什么問題呢？說明我們太不愛讀書了。
為什么世界讀書日會(huì)設(shè)定在每年的4月23日呢？這是因?yàn)?月23日，在世界文學(xué)領(lǐng)域具有特殊的意義。世界文學(xué)巨匠莎士比亞、塞萬提斯和加西拉索•德•拉•維加都在1616年4月23日逝世。1995年聯(lián)合國將每年4月23日定為 “世界讀書日”，此后，每年的這一天，世界各地都會(huì)廣泛開展各種與閱讀相關(guān)的活動(dòng)，以鼓勵(lì)全世界的人們多讀書，并以此紀(jì)念那些為促進(jìn)人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)巨匠。
那么，人為什么要讀書呢？周總理讀書是為了中華民族的崛起，大山里的孩子讀書是為了改變自己的命運(yùn)。我們讀書是為了什么呢？為了使自己變得充實(shí)快樂！在學(xué)校里，我們大部分同學(xué)總是忙著交朋友，忙著和所謂的朋友在一起瘋玩，整天無所事事，游手好閑，反而嘲笑那些喜歡靜下心來看書的同學(xué)，認(rèn)為他們都?_露賴?，脫]信笥訓(xùn)娜恕ｆ涫迪不抖潦櫚耐強(qiáng)燉值?，不需要大紭I(yè)耐?，他们覊聂]膊還碌ィ緄鹿枷爰腋璧濾?ldquo;讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。” 孟德斯鳩也說“讀書對(duì)于我來說是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的。”
讀書不僅讓人變得充實(shí)快樂，范文top100也能讓我們變得博學(xué)多才。上上周，我們的鄭老師去__小學(xué)參加教學(xué)比賽，上的是高年級(jí)的內(nèi)容，但是因?yàn)樘厥庠?，最終臨時(shí)借用了__小學(xué)四年級(jí)一個(gè)班級(jí)的學(xué)生。但是這并沒有妨礙鄭老師上課，就是這些小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)非常出色，一個(gè)個(gè)站起來落落大方，開口說話時(shí)言之有物。我在回來的路上不禁感概萬千，看看我們七年級(jí)的部分同學(xué)吧，課堂上，不敢回答問題，起來之后丑態(tài)百出，半天憋不出一個(gè)字，畏畏縮縮，如同罪犯一般，膽子大一點(diǎn)的往往又答非所問，不知所云。平時(shí)寫作文，搜腸刮肚，連最基本的字?jǐn)?shù)要求都達(dá)不到。什么原因讓我們變成現(xiàn)在這個(gè)樣子？因?yàn)槲覀儚膩矶疾蝗プx書。
讀書不僅讓人變得博學(xué)多才，還能讓人變得氣質(zhì)高貴。我們有些同學(xué)喜歡讓自己更漂亮一些，更帥氣一些，于是不穿校服，整天把心思花在裝飾外表上。一些女同學(xué)背地里梳妝打扮，涂脂抹粉，殊不知，“腹有詩書氣自華”，世上最令人心動(dòng)的不是脂粉味，而是書香味。
有同學(xué)說，我也知道讀書是有好處的。但我沒有書，沒時(shí)間，老師不讓我們讀。這些，都是借口!各班教室的書架上擺滿了書，范文寫作你都讀過了嗎？一本200頁的書最多只需要4天就可以讀完你知道嗎？老師們并不反對(duì)在課外時(shí)間看課外書你明白嗎？當(dāng)我們還沒有捧起書本時(shí)，我們就為自己的懶惰找來各種理由，又怎么能讀好書呢？讀課外書重點(diǎn)在于涉獵，喜歡讀的就讀細(xì)一些，有幫助的就摘錄一點(diǎn)，沒興趣的，就一掃而過，遠(yuǎn)沒有我們想象的那么困難。
同學(xué)們，著名思想家培根曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯使人善辯。”在讀書的過程中我們的思想會(huì)受到砥礪，我們的品性會(huì)得到磨煉。
我們應(yīng)該感謝在期中考試即將到來之際，學(xué)校還能停下腳步組織這么有意義的活動(dòng)。讓我們珍惜今天這個(gè)日子，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，在這一天當(dāng)中遠(yuǎn)離喧囂，放棄追逐打鬧，平靜地坐下來，認(rèn)真地讀一本書吧!
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讓我們從今天起,愛上讀書。讀書到底能帶給我們什么？你總要試一試才知道！
進(jìn)步的演講稿 模板5
閱讀小貼士：模板5共計(jì)461個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長2分鐘。朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，有290位用戶喜歡。
書籍是人類進(jìn)步的階梯的讀書演講稿
書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基說。想想看，書是不是我們生活中不可缺少的東西，我們還可以在書的王國了盡情的遨游，和書中的人物一起享受他們的喜，歡，悲等感情。
四，五歲的時(shí)候，我經(jīng)常在床上聽著爸爸給我講《三只小豬》，《丑小鴨》，《皇帝的新裝》，等故事，其中三只小豬的故事讓我感受到那些小豬是多么的聰明，而大灰狼是多么的愚蠢。丑小鴨這本書讓我感受到丑小鴨想成為天鵝是多么的難，而在這期間是這么多的人欺負(fù)她，她是多么的可憐，而皇帝的新裝讓我感受到這個(gè)皇帝是多么的愚蠢……
現(xiàn)在我長大了，開始讀起了《母親》，《上蔚的女兒》一些世界著名的"小說其中最讓我感動(dòng)的是母親，這位母親為了自己的孩子而棲身了自己，這本書讓我想起了母親的母愛是多么的偉大，這種偉大是用金錢買不回來的，這種心是買不回來的。希臘神話故事讓我知道了古代希臘想象力是多么的豐富，同時(shí)也讓我知道了那時(shí)候的神與人之間的善與惡……這些好看的書讓我愛不失手。
我相信，到時(shí)候全世界的小孩子都愛讀書，愛看書，讓我們這種愛看書的精神傳遍世界的每一個(gè)角落。
