高三演講稿 模板1

閱讀小貼士：模板1共計(jì)591個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，有181位用戶喜歡。

老師，同學(xué)，網(wǎng)友們：

兩千年前，有個(gè)孩子，他懂得謙讓美，他的名字我們從小就知道——孔融一個(gè)知道"讓"的美。然而兩千年后的今，在這個(gè)物質(zhì)文化非常豐富的21世紀(jì)，我們又做了多么呢？是打扮，還是裝飾？今天我在這里，便能清楚了解計(jì)算機(jī)前的一些耀眼的首飾，我并不否認(rèn)其中的一些人是可愛的，但有些人，卻是難以形容的。我在這里并不演示或者逃避什么。

我曾看到，幾個(gè)衣著破舊的小孩子再沿街乞討，而他們的母親卻在樹下閑聊。這使我感到氣憤。

我曾看到，車廂里一個(gè)時(shí)髦女郎瘋狂的搶坐而不顧身旁的老人，這使我感到悲哀。

我曾看到，一個(gè)青年因被踩到腳而對(duì)一位老大爺大打出手，這使我感到難過(guò)。

現(xiàn)在請(qǐng)各位想想自己經(jīng)歷過(guò)的一些類似的事。

讓我們的心得到凈化，得到春雨的潤(rùn)澤，得到陽(yáng)光的普照，來(lái)把自己改變的更好。

讓春風(fēng)把愛撒滿人間。

從小學(xué)經(jīng)常吟誦的《三字經(jīng)》里得出的"人之處，性本善"。再?gòu)闹袑W(xué)得到的"近朱者赤，近墨者黑"。其實(shí)每個(gè)人的心靈都是美的，都是上帝用白云擦洗過(guò)的，只是因?yàn)榄h(huán)境的變化而帶來(lái)了終生的悲痛與磨難。讓世人所鄙棄，讓上帝心痛

請(qǐng)讓我們每個(gè)人，用我們無(wú)暇的心去感染他一個(gè)失去方向的悲哀，讓我們?cè)俳o他一次重生的機(jī)會(huì)。惡，不是他從來(lái)就有的，他會(huì)美趕跑，請(qǐng)讓我用心去教育他去鼓勵(lì)他，去拉他一把，讓他別在黑暗里潛行。

我們中國(guó)，偉大的中國(guó)人民，從歷史的長(zhǎng)河中所積淀下的美好的傳統(tǒng)讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，讓我們一起發(fā)揚(yáng)。

高三演講稿 模板2

閱讀小貼士：模板2共計(jì)1062個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘，有125位用戶喜歡。

書香伴我成長(zhǎng)

韓愈說(shuō)："書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"杜甫說(shuō)："讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。"愛因斯坦說(shuō)："人不吃飯則饑，不讀書則愚。"書是我的無(wú)言導(dǎo)師，默默無(wú)聞的為我指引著前進(jìn)的方向；書是我的父母，給我的人生增添了一份無(wú)言的愛；書是我終生的朋友，伴我終生無(wú)怨無(wú)悔。

常言道："書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。"書是我們?cè)谌松暮诎抵嗅葆迮c徘徊時(shí)的一絲亮光，它照亮了我們前進(jìn)的道路；書是我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)與我們共度難關(guān)的良師益友，它與我們同甘苦，共患難；書是我們求之不得的知心伴侶，它陪伴我們直到人生的盡頭。

韓愈的"書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"為廣大莘莘學(xué)子指明了前進(jìn)的道路；李白的"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"點(diǎn)燃了擁有一腔熱血的青春少年們巨大的勇氣和激情；列夫托爾斯泰的一本《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》把眾多享受著和平的陽(yáng)光的人們帶回了那個(gè)飽受戰(zhàn)火摧殘的年代，使他們真正感受到了和平來(lái)之不易。

與書為伍，我感受到了無(wú)比的溫馨；與書為伍，讓我充滿激情與活力；與書為伍，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書；與書為伍，我融入了大自然。

那年我剛剛從學(xué)校畢業(yè)，茫然的我不知人生路在何處。于是為了能夠更快的找到工作，我開始進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。理想終歸是理想，剛出社會(huì)的我很明顯的感覺到了現(xiàn)實(shí)與理想的差距是那樣的遙遠(yuǎn)?？粗改敢惶焯焖ダ希覅s還一事無(wú)成，這讓我倍感壓力。于是我開始大量閱讀相關(guān)成功人士的書籍。大量的閱讀使得我的知識(shí)面越來(lái)越廣，了解的事情和知道的人物越來(lái)越多。這里面就包括國(guó)美電器的老總黃光裕、中國(guó)第一村的領(lǐng)導(dǎo)人吳仁寶、阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云、了解了他們?cè)趧?chuàng)業(yè)之路上所經(jīng)歷的一切。

特別是國(guó)美電器的老總黃光裕，這是個(gè)商界公認(rèn)的商業(yè)天才。幾年間，由北京街頭的一個(gè)小小的電器代銷商搖身一遍成為了福布斯富豪榜上響當(dāng)當(dāng)?shù)纳探缇拮?。?guó)美電器也在這幾年之間憑借著其殺手锏——價(jià)格戰(zhàn)打遍了全國(guó)商界，最終獨(dú)霸了當(dāng)時(shí)全國(guó)的電器市場(chǎng)。這不得不讓我驚嘆、佩服。

通過(guò)閱讀書籍，我拓寬了知識(shí)面；通過(guò)閱讀書籍，我找到了人生的方向；通過(guò)閱讀書籍，讓我了解了更多的時(shí)事。書是我們生活和生命當(dāng)中不可或缺的另一半。沒(méi)有書，我們的生活將會(huì)失去絢麗多彩；沒(méi)有書，我們的生命將會(huì)失去精彩；沒(méi)有書，我們的人生也將碌碌無(wú)為。

書海無(wú)涯書香伴。作為一個(gè)新老師，等待我學(xué)習(xí)的東西還有很多，我相信讀書和學(xué)習(xí)將會(huì)成我今后生活的一個(gè)重要部分。我也期待，我能在教學(xué)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己。再讀書，再學(xué)習(xí)，把讀書與教育教學(xué)研究結(jié)合起來(lái)，和學(xué)生一起成長(zhǎng)，成為他們喜愛的老師。

高三演講稿 模板3

閱讀小貼士：模板3共計(jì)1139個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘，有170位用戶喜歡。

愛是這個(gè)世界的溫度。有愛在，這個(gè)世界才不會(huì)寒冷；有愛在，人的心中才會(huì)春天永駐。

我有愛，我愛著世界萬(wàn)物，但是我更愛我的生我養(yǎng)我的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄?，我才有機(jī)會(huì)來(lái)到這個(gè)世界上，因?yàn)樗麄?，我才?huì)成為社會(huì)的一份子，因?yàn)樗麄?，我才體會(huì)到愛的真諦。

我愛他們，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們愛我的那種感情，俗話說(shuō)不生子不知父母心，但是我們就必須要等到那時(shí)才知道父母的不易，父母對(duì)我們的愛嗎？

同學(xué)們，我們仔細(xì)想想，現(xiàn)在我們的一切都來(lái)源于誰(shuí)？我們的衣食住行，哪怕是你的一根頭發(fā)絲，都是從哪來(lái)的？還不是源于我們的父母！假如沒(méi)了這些，你還會(huì)有什么？

同學(xué)們，隨著我們不斷的長(zhǎng)大，父母也在一天天變老，當(dāng)你看見年輕美麗的媽媽臉上顯現(xiàn)出一條條皺紋，那曾經(jīng)英俊瀟灑的爸爸頭發(fā)上布滿了銀絲，當(dāng)看到他們布滿厚繭的雙手時(shí)，大家心里有沒(méi)有心疼？

同學(xué)們，現(xiàn)在的我們正處于青少年叛逆時(shí)期，許多人在這個(gè)時(shí)候與父母鬧小個(gè)性，各種攀比現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，沒(méi)錢了就回家折騰父母，看到自己的同學(xué)穿自己也要穿，不斷地向父母要錢，就好像父母是取款機(jī)有花不完的錢。

同學(xué)們，看看自己，再想想我們的父母，當(dāng)我們拿著父母的錢坐在教室里學(xué)習(xí)，有時(shí)候甚至把這種大好時(shí)光用來(lái)玩手機(jī)看小說(shuō)，咱們的父母又在干什么呢？你坐在屋子里享受著暖氣帶來(lái)的溫暖，父母可能還在干活，并不是所有人的家都是在城市，也不是所有人的父母都白領(lǐng)，如果你拿著父母辛苦賺來(lái)的錢去玩、去攀比，有沒(méi)有感到心里有多大的愧疚。

同學(xué)們，咱們是否了解過(guò)父母小時(shí)候的生活環(huán)境，我們現(xiàn)在大部分都是獨(dú)生子女，我們的父母確兄弟姐妹很多，我們現(xiàn)在是可以自己慣自己，讓父母也慣著自己，但我們又何曾知道我們的父母曾經(jīng)的艱苦.他們的衣服補(bǔ)來(lái)補(bǔ)去，衣服傳著穿，只有過(guò)年才可能會(huì)有新衣服，雞蛋饅頭也很長(zhǎng)時(shí)間才能吃上一次，所以他們現(xiàn)在才會(huì)無(wú)條件的慣自己的孩子，寧可苦了自己也不委屈孩子。同學(xué)們?nèi)绻屛覀凅w驗(yàn)一下那種生活，我們恐怕連勇氣都沒(méi)有。

同學(xué)們，想想他們的不易，再看看自己的無(wú)理取鬧行為，心里有沒(méi)有一絲的愧疚。同學(xué)們，我們?cè)谧拿恳晃欢伎隙ㄓ袖亸埨速M(fèi)行為，當(dāng)浪費(fèi)食物時(shí)，也有沒(méi)有想過(guò)農(nóng)民伯伯汗滴禾下土的辛苦；當(dāng)舍棄衣服時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)縫紉者的那一針一線的不停歇的勞作；當(dāng)你捧著膨化食品吃的津津有味，對(duì)馬路上那不起眼的一毛錢置之不理時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)自己的父母又沒(méi)有想過(guò)別人的付出。

有一首詩(shī)不知道大家還能否記得，"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。"同學(xué)們，雖然是短短的20個(gè)字，但確隱藏著多大的內(nèi)涵，雖然有人能夠理解，但是否有人真正的珍惜。

同學(xué)們，我們也漸漸長(zhǎng)大，也漸漸懂事，也要懂得父母心，不要一味的感覺父母欠我們的，不要一味的耍小脾氣，不要傷父母心，愛父母就要多心疼父母，心疼父母就要多體諒父母的不容易，就要感恩父母。

高三演講稿 模板4

閱讀小貼士：模板4共計(jì)304個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘。朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要3分鐘，有244位用戶喜歡。

今天上午，春雨綿綿，我們學(xué)校五年級(jí)全體同學(xué)去烈士紀(jì)念碑掃墓。除了帶吃的喝的，還要帶上小白花去敬獻(xiàn)給紀(jì)念碑。

到了紀(jì)念碑后，我們完全被驚呆了，這里簡(jiǎn)直人山人海，什么學(xué)校的人都有。輪到我們了，先是支持人宣布掃墓活動(dòng)正式開始。然后，到詩(shī)朗誦的同學(xué)念詩(shī)詞和敬獻(xiàn)小白花。最后，再對(duì)紀(jì)念碑發(fā)誓：先先是老師念一句話：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。然后，到我們念：時(shí)刻準(zhǔn)備著……

掃完墓后，我們就隨便找了一個(gè)地方歇了下來(lái)吃東西和玩。大家?guī)Я烁鞣N各樣的食物。大家開始吃了起來(lái)……

吃完中午后，我們又玩了許多東西：比如時(shí)空隧道、鏡子迷宮……

玩了許久，要拍紀(jì)念照了。大家擺著自己的招牌"poes"，大聲說(shuō)"茄子"！

這次掃墓令我印象深刻……

高三演講稿 模板5

閱讀小貼士：模板5共計(jì)790個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘，有172位用戶喜歡。

我不是一個(gè)80后，而是一個(gè)90后。并且我很幸運(yùn)，不是一個(gè)獨(dú)生子，有一個(gè)比自己小12歲的妹妹。但是，這并不能成為我不贍養(yǎng)父母的理由。因?yàn)槟沭B(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老。

小時(shí)候，爸爸每天都能陪我玩，盡管每次都是帶我去他朋友家里看人家打牌，但是他總是抱著我；盡管那里每次都有很重的煙味，但是每次我們?nèi)ニ麄兙蜁?huì)盡量克制。漸漸地，爸爸不在帶我玩，我也不再每天都粘著爸爸，反而是粘著媽媽。有些話我只愿意跟媽媽說(shuō)，媽媽也很樂(lè)意當(dāng)我最忠實(shí)的聽眾，有些事我也只愿意讓媽媽幫我作，比如穿衣服、洗頭、梳頭···特別是梳頭，爸爸每次都不會(huì)梳，且偏偏吵著給我梳頭，結(jié)果每次都是亂七八糟。但是媽媽就不同了，她每次都能給我梳一個(gè)馬尾，有時(shí)還給我扎一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。

現(xiàn)在，我上大學(xué)了。離開了爸爸，離開了媽媽，離開了那個(gè)曾經(jīng)屬于我的避風(fēng)港。當(dāng)開始的時(shí)候我特別高興，因?yàn)閬?lái)到了新的學(xué)校，并且認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，重要的是我終于離開了整天都嘮嘮叨叨的爸爸媽媽，自己當(dāng)時(shí)高興的不得了。但是每天還是會(huì)按時(shí)的給他們打電話，有事因?yàn)橛龅揭恍┎豁樞牡氖虑樯踔吝€會(huì)打好幾通電話?？墒亲罱覅s不怎么給他們打電話了，直到昨天他們?cè)谖⑿派辖o我留言，說(shuō)靜靜啊，這都過(guò)去一個(gè)多月了，你怎么不給我們打電話了？我一時(shí)之間竟不知道怎么回答他們。是說(shuō)我最近要考試要復(fù)習(xí)？還是說(shuō)我在學(xué)校太忙了？······其實(shí)，我都知道，那些都不是理由，因?yàn)檎嬲奈沂呛褪矣褌円黄鸸浣郑窃趯嬍依锿媸謾C(jī)，是和室友們一起逛淘寶。但是這些理由讓我怎么說(shuō)出口呢？是上了大學(xué)之后的我變了么？是的，我變的不再給他們打電話，我變的花錢大手大腳，我變的連我自己都不認(rèn)識(shí)我了。我長(zhǎng)大成人的這個(gè)過(guò)程對(duì)于他們來(lái)說(shuō)他快了，甚至讓他們還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備好。

不過(guò)還好，現(xiàn)在還來(lái)得及。十幾年前，你們養(yǎng)我長(zhǎng)大，我相信，在不久的將來(lái)，我陪你們變老。如果可以，我會(huì)緊緊的握住你們的手，陪你們慢慢地走，就像當(dāng)年你們握住我的手一樣！

高三演講稿 模板6

閱讀小貼士：模板6共計(jì)809個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘，有130位用戶喜歡。

謝謝主席，對(duì)方辯友，各位觀眾大家晚上好。我是反方一辯。我方的觀點(diǎn)是贍養(yǎng)老人精神生活比物質(zhì)生活更重要。在這我向大家介紹一下精神贍養(yǎng)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是要關(guān)注老年人心理上或精神上的需求，并盡量給予慰藉和滿足，使老年人能夠心情舒暢，精神愉悅，心理處于狀態(tài)。所以我方認(rèn)為精神贍養(yǎng)比物質(zhì)贍養(yǎng)更加重要。

我將從三個(gè)方面闡述，我方為什么認(rèn)為贍養(yǎng)老人精神生活比物質(zhì)生活重要。首先我方支持我國(guó)將重視物質(zhì)贍養(yǎng)轉(zhuǎn)向?yàn)橹匾暰褓狆B(yǎng)?！稇椃ā返?4條規(guī)定贍養(yǎng)人不僅僅對(duì)老人有物質(zhì)贍養(yǎng)，更要有生活上的照料和精神上的慰藉的義務(wù)，照料老年人的精神需求，照顧老人的特殊需求。其實(shí)，在瑞典、芬蘭等北歐福利國(guó)家的法律中都有規(guī)定，比如他們用量化規(guī)定了子女與父母的居住距離，每年、每月、每周，甚至每日應(yīng)當(dāng)與父母接觸的時(shí)間和次數(shù)。層層方面都表明了國(guó)家對(duì)老年人精神贍養(yǎng)的重視。

其次我方認(rèn)為精神贍養(yǎng)比物質(zhì)贍養(yǎng)更容易讓老年人滿足，當(dāng)今社會(huì)隨著物價(jià)的高速上漲，但是人均收入低于1000的占64%，很多子女自己的問(wèn)題都解決不了，他們提供不了父母富裕的生活。但其實(shí)老人自己可以過(guò)清貧生活，卻不能忍受漫長(zhǎng)的對(duì)在外孩子的思念。他們最想摸到的不是兒女寄來(lái)的匯款單，而是子女的手和臉龐。

最后我方認(rèn)為精神贍養(yǎng)對(duì)老年人身心健康有著極其的重要性。心理學(xué)家統(tǒng)計(jì)過(guò)，兒女們常回家看看父母，拉拉家常，陪父母散散心，可以減少父母得老年癡呆。據(jù)調(diào)查顯示有70%老人經(jīng)常產(chǎn)生害怕，孤獨(dú)，抑郁等心理問(wèn)題。這也就是為什么在1999年春晚上陳紅的那首《常回家看看》在一夜之間紅遍大江南北，正是因?yàn)樗隽饲f(wàn)萬(wàn)孤獨(dú)老人是心聲和盼望：對(duì)方辯友剛才所說(shuō)的物質(zhì)生活贍養(yǎng)他們固然重要，但兒女們更要從精神生活贍養(yǎng)他們。眾所周知我國(guó)在1989年把重陽(yáng)節(jié)正式定為"老人節(jié)"，"敬老節(jié)"就是希望兒女們?；丶铱纯锤改浮Ｔ谧母魑豢梢韵胂衿綍r(shí)安靜的家里老人只身的背影，是何等的孤獨(dú)，何等的寂寞。

總結(jié)以上所述，我方認(rèn)為贍養(yǎng)老人精神生活比物質(zhì)生活重要。

高三演講稿 模板7

閱讀小貼士：模板7共計(jì)1169個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘，有145位用戶喜歡。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

下午好，我代表14學(xué)前1班來(lái)演講，我演講的主題是傳承家風(fēng)

儒家經(jīng)典《禮記·大學(xué)》中記錄過(guò)：修身而家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。只有小家和睦才能讓國(guó)家繁榮昌盛。大家都知道，沒(méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓。大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)家庭都是如此。那我們?cè)撊绾危毫⒓矣?xùn)，樹家風(fēng)，助成長(zhǎng)，園家夢(mèng)呢？

中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：曾國(guó)藩在其任上通過(guò)一封封家書要求家人不要恃權(quán)傲物，要虛心為人；不要鋪張揮霍，要勤儉持家；不許欺凌鄰里，要與鄰里和諧共處。曾國(guó)藩對(duì)家人提出"三致祥"——孝致祥、勤致祥、恕致祥，還提出"八本"。好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！

中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是八個(gè)大字：尊重，誠(chéng)信，自立，勤奮，比如尊敬老師、長(zhǎng)輩、與他人和睦相處；勤勞節(jié)儉懂得持家；與鄰里之間友善相處；誠(chéng)實(shí)守信，做好自己應(yīng)做的事；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。長(zhǎng)輩把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響周圍人，讓他們也做到。

家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，一個(gè)家庭是否和睦相處，看的便是一個(gè)家庭的家風(fēng)，家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào)；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。

我們的父母也許不是知識(shí)淵博的學(xué)者，只是普普通通的平凡人，但他們?nèi)ビ盟麄優(yōu)閿?shù)不多的知識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn)幫助著我們，指引我們積極向上，不走上偏途，在我們做錯(cuò)事時(shí)，他們會(huì)用最樸素的語(yǔ)言來(lái)告誡我們，讓我們主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，當(dāng)我們遇事驕傲?xí)r，他們會(huì)告誡我們要虛心。幫助別人，體現(xiàn)我們的友善；見到長(zhǎng)輩老師問(wèn)好，體現(xiàn)我們尊重他人；答應(yīng)別人的事要做到，體現(xiàn)了我們的誠(chéng)實(shí)守信。如此可見，一個(gè)人是否擁有良好的家風(fēng)，體現(xiàn)在生活中的方方面面。

家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)都有著至關(guān)重要的作用，《三字經(jīng)》上說(shuō)，"養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。"人在剛出生的時(shí)候，如同一張白紙，沒(méi)有善惡美丑真假的概念，父母對(duì)孩子的影響是無(wú)形的。一個(gè)人若是從小便生活在良好的家風(fēng)中，那他便會(huì)成功，例如岳飛，岳飛的母親在兒子的背上刺上"精忠報(bào)國(guó)"四個(gè)大字，要求岳飛要英勇殺敵，報(bào)效國(guó)家。可見良好的家風(fēng)的重要性了。

我們是新時(shí)代的學(xué)生，我們肩負(fù)著重大的使命，而身于學(xué)前專業(yè)的我們的任務(wù)，更是教會(huì)好祖國(guó)的花朵。只有這樣，家庭和睦，祖國(guó)才能繁榮昌盛。

沒(méi)有規(guī)矩?zé)o以成方圓，我們要遵守家規(guī)家訓(xùn)，弘揚(yáng)我們的家風(fēng)精神。讓社會(huì)充滿正能量。

我的演講完了，謝謝大家！

高三演講稿 模板8

閱讀小貼士：模板8共計(jì)956個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘，有173位用戶喜歡。

晚上好！?

今天，作為高一（17）班幸運(yùn)兒之一的我，十分榮幸地站在這里參加本屆學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員的競(jìng)選。我競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)副主席一職，雖然我很清楚，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是各班經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選選出來(lái)的精英，實(shí)力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰(zhàn)主席團(tuán)！?

也許，在我說(shuō)出這番"豪言壯語(yǔ)"后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負(fù)！可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。

自從在班里擔(dān)任紀(jì)檢委員后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學(xué)們的好評(píng)，曾兩次獲得"優(yōu)秀學(xué)生干部"的榮譽(yù)。不過(guò)成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，在今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提高！?

在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，我也曾哭過(guò)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因?yàn)榉艞?，就意味著以前的努力都白費(fèi)了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對(duì)各種困難，盡自己的力量去解決它們。?

在參加班級(jí)管理的過(guò)程中，尤其是參加競(jìng)選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無(wú)愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗"高處不勝寒"的滋味。否則，會(huì)給今后的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對(duì)，不能因?yàn)樽约菏桥⒆泳瓦^(guò)分依賴別人。

也許大家會(huì)覺得我說(shuō)的都是班級(jí)管理的瑣事，但是，如果連一個(gè)班的事都處理不好，怎么會(huì)處理好整個(gè)學(xué)校的事呢？?

加入主席團(tuán)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力，我?shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會(huì)事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會(huì)的工作！

如果我不能當(dāng)選，我也不會(huì)灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)希望學(xué)生會(huì)的工作在本屆學(xué)生會(huì)成員的管理、協(xié)作下越做越好！?

謝謝！

高三演講稿 模板9

閱讀小貼士：模板9共計(jì)994個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘，有164位用戶喜歡。

穿過(guò)寒風(fēng)凜冽的冬，走過(guò)落花飄雨的春，我們來(lái)到了這個(gè)稚氣與成熟的分水嶺—十八歲。站在十八歲的門口，告別青春，邁向成年之門，我們即將譜寫更加精彩的人生之曲。

回首過(guò)去，這一路令我永生難忘。一步一步的前行，風(fēng)雨無(wú)阻的狂奔，構(gòu)成一幅幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷。而畫卷中最出彩的一筆，就是我的高中生活。你是否在生物鐘的五點(diǎn)半，睜開了睡眼拿起了操前？你是否在黎明尚未破曉，加油必勝喊了千萬(wàn)遍？你是否邁開雙腿，沖在別人前面，抓緊一分一秒狼吞虎咽？你是否揮汗如雨抓緊時(shí)間，限訓(xùn)再難也在埋頭苦干？

同樣，十八歲，你是否敢于從泥濘中爬起，拍著胸脯站立，仰望天空的湛藍(lán)，告訴自己跌到了更要堅(jiān)強(qiáng)？從這條路走過(guò)，歷經(jīng)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮。但今天，當(dāng)青春的倔強(qiáng)與無(wú)知被成熟與睿智替代，當(dāng)幼嫩的臉龐刻上成熟的記號(hào)，當(dāng)脆弱的心靈奏響堅(jiān)強(qiáng)的樂(lè)章，是我們的十八歲，即將作別青春，邁向遠(yuǎn)方。

在成長(zhǎng)的同時(shí)，我們更應(yīng)感恩。也許，這是我們與生俱來(lái)的本性，是我們成長(zhǎng)的音符，是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩父母，十八年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴日日夜夜分分秒秒。它是貫穿在我們生命里的所有的故事，它是母親的操勞和父親的奔波，它是母親的皺紋和父親的白發(fā)，它是母親的笑容，它是父親的鼓勵(lì)，它是母親的淚水，它是父親的嘆息，它是18年6570天157680個(gè)小時(shí)的牽掛。這樣的大愛我們?cè)跄懿粓?bào)答！

回首過(guò)去，我們更應(yīng)展望未來(lái)。站在十八歲的門口，迎來(lái)的將是我們更加成熟的人生。

我們已有資格暢想未來(lái)，已有智慧看透本質(zhì)，已有勇氣迎接挑戰(zhàn)。獨(dú)自背起行囊，把自己得足跡印在遠(yuǎn)方的土地上，隨風(fēng)奔跑，自由便是方向。

展望未來(lái)，十八歲，是法律賦予我們的一段標(biāo)尺，但它只能從生理上丈量高度、寬度，卻無(wú)法丈量?jī)?nèi)心的深度；十八歲，是內(nèi)心的成長(zhǎng)。當(dāng)我們揮毫著人生理想的筆墨，在社會(huì)上恣意書寫時(shí)，當(dāng)失意的陰影無(wú)情的將我們拋落深谷時(shí)，當(dāng)成功的殿堂遙不可及時(shí)，也許無(wú)奈，也許嘆息。但，十八歲，更是不拋棄，不放棄，因?yàn)檎闪啃撵`深度的標(biāo)尺，正是我們直面困難的勇氣。當(dāng)我們一次次從困難中爬起，勇敢的擔(dān)當(dāng)社會(huì)賦予的重任，用我們強(qiáng)大的心靈，在風(fēng)雨的歷練中撐起社會(huì)前進(jìn)的大梁，向人們昭示十八歲的魅力。這，就是我們的未來(lái)：邁向社會(huì)，承擔(dān)責(zé)任；張開翅膀，成就理想。

過(guò)往與未來(lái)，在這十八歲的節(jié)點(diǎn)上悄然相會(huì)。承載著過(guò)去的回憶，帶著對(duì)成年世界的無(wú)限向往，讓我們伸出雙手，推開那扇厚重的大門，開啟成年的旅途，描出人生中最濃墨重彩的一筆，創(chuàng)造人生最燦爛的輝煌！

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閱讀小貼士：模板10共計(jì)623個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，有184位用戶喜歡。

"冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？"對(duì)此仁者見仁，智者見智，我的理解是春天詮釋著希望與激情。寒風(fēng)凜冽的冬季，總是使人懶惰，挫敗人的意志。綠則是春的象征之一，花位居其后，映入眼簾的是翠綠滿地，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，正值踏春時(shí)節(jié)。葉子綠了，小草發(fā)芽了，花兒鮮艷了，一切景觀是如此的欣欣向榮，這都是源于綠的推動(dòng)！

中學(xué)生如八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；如花圃里的繽紛花蕊，含苞怒放；如懸崖的展翅騰空的雛鷹，自由飛翔。今天是多么的美好，明天亦是春光無(wú)限。辛勤的園丁培育著祖國(guó)的花朵，才有桃李滿天下的豐厚碩果。莘莘學(xué)子，發(fā)憤圖強(qiáng)，成為棟梁之才，承載著光榮而偉大的歷史使命，建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)。____倡導(dǎo)的"中國(guó)夢(mèng)"已經(jīng)深深地印在我們的心中，是那么的清晰而富有力量，引領(lǐng)著我們劈波斬浪，走向成功。小夢(mèng)想成就大輝煌，我們都有夢(mèng)想，帶著青春的那份激情，朝著成功的方向邁進(jìn)。仰望星空，腳踏實(shí)地。正值青春年少的我們，泛出濃濃的沖動(dòng)和倔強(qiáng)，易被表象所迷惑，叛逆心理時(shí)常出現(xiàn)。青春的朝氣肆意揮灑，不羈的放縱，刺激著澎湃的熱血，大步向前，緊跟時(shí)代的步伐。

春有春的綠意；夏有夏的爽朗；秋有秋的韻律；冬有冬的冰涼，唯獨(dú)春蘊(yùn)含著生機(jī)，存儲(chǔ)著活力，不得不使人燃起心中的激情。魯迅說(shuō)過(guò)：世界上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。就讓我們整裝出發(fā)，走出那從未有人走過(guò)的不朽的道路，展現(xiàn)給世人看，更加證實(shí)"長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)"的觀點(diǎn)。我們一定會(huì)趟過(guò)夏天，收貨秋天，擁抱冬天，取得圓滿成功！

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閱讀小貼士：模板11共計(jì)3674個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)10分鐘。朗讀需要19分鐘，中速朗讀25分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要34分鐘，有178位用戶喜歡。

尊敬的__：

我錯(cuò)了，不該在上課時(shí)候說(shuō)話，我對(duì)我這種行為感到羞恥，因此，我做以下深刻的檢討，希望能得到老師和校領(lǐng)導(dǎo)的原諒。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候講閑話也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，"第八中學(xué)"在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話，當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候講閑話，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說(shuō)我是為了和別的同學(xué)討論什么問(wèn)題才在上課的時(shí)候講閑話，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不講閑話，而我卻在上課的時(shí)候講閑話了，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而我卻在上課的時(shí)候講閑話欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對(duì)的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在上課的時(shí)候講閑話，在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過(guò)去，第八中學(xué)不僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了某某中學(xué)的形象；本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭；其他的同學(xué)在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力?？傊瑐?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得在上課的時(shí)候講閑話，影響課堂秩序和聽課效果。可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課上講了話，沒(méi)有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐。晚修是很重要的，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，可是我錯(cuò)過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失。同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，我知道幾個(gè)人上課講話對(duì)您來(lái)說(shuō)是沒(méi)有損失的，可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大?。∥腋屑さ臏I水可以添滿整個(gè)塔里木盆地；我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美；我浪子回頭的決心可賽過(guò)女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力。我堅(jiān)決保證以后的早自習(xí)除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽講不講閑話。如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái)，都澆不滅您對(duì)我憤怒的火焰，那么，整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎？不能，所以我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯(cuò)誤，之所以說(shuō)是無(wú)意間是因?yàn)樵缱粤?xí)的時(shí)候只是無(wú)意間說(shuō)了幾句話，雖然這也許只是一個(gè)不假的理由，真實(shí)就是真實(shí)，事實(shí)就是我在上課的時(shí)候講閑話了，希望老師能原諒。

對(duì)不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。

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90后代表什么？早熟？拜金？反叛？冷色？追求個(gè)性？有人說(shuō)90后是頹廢的一代，這些觀點(diǎn)我不否認(rèn)，畢竟每一個(gè)時(shí)代都有頹廢的人！

80后的啃老，雖然引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，但是更多的人更擔(dān)憂90后，社會(huì)在不斷的前進(jìn)著，進(jìn)步的過(guò)程中難免會(huì)有些寄生蟲，寄生在社會(huì)之中，只知道一味的索取，滿足自己絲毫沒(méi)有一絲的進(jìn)取之心。只知享樂(lè)。它們?nèi)缤x一般，整日躺在腐臭的爛泥中，任憑著骯臟所污濁著自己。還滿足的生活著，沉醉其中。性靈早已不凈，靈魂早已沉開心！

拜金，揮霍，只知道跟自己的父母要錢。那么當(dāng)你拿著父母的錢去揮霍難道就沒(méi)有一絲的羞愧嗎？是的有些會(huì)說(shuō)，這是應(yīng)該的，父母要將我養(yǎng)到18，那我無(wú)話可說(shuō)，你們手中拿的錢都是父母的光淪。身體早已腐爛。精神早已墮落。那么當(dāng)你們到老年時(shí)回首自己的一生，會(huì)發(fā)現(xiàn)除了虛度虛度，便再也找不出什么了。你們現(xiàn)在所追求的快樂(lè)只是城市中的燈紅酒綠，都市的盈盈嗡嗡，并不是你們發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，你們的快樂(lè)是虛偽的，是做作的，給別人用來(lái)看的，在別人那嫉妒的眼神中滿足自己內(nèi)心的空虛。你們的笑仿佛是在自嘲，自嘲自己并沒(méi)有真正的陰，光陰是有限的，用的越快沒(méi)的就越快，花完后便是如何也找不回來(lái)的。當(dāng)光陰用完時(shí)，也就是父母離你而去時(shí)！失去是才會(huì)深深的感覺到，擁有時(shí)沒(méi)有去珍惜，失去后卻是無(wú)法挽回的。但你明白過(guò)來(lái)時(shí)有什么用呢？如果你想讓親情，以及在父母庇護(hù)下的安全感，那么就別去揮霍父母的光陰了，因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)是你人生中的庇護(hù)所，為你遮風(fēng)擋雨。一旦倒塌你便無(wú)家可歸！

大道理我是說(shuō)不出的，但我只知道人活著應(yīng)該為自己的人生創(chuàng)造價(jià)值，我所能做的是想將一縷陽(yáng)光照入這昏黑的世界，將那無(wú)邊的黑暗趕去。將沉睡在墮落泥潭中的少年拉起，將沉醉于虛度中的少年喚醒，告訴他們?nèi)松膬r(jià)值。沒(méi)有活出價(jià)值，何以稱人，無(wú)非是空有一副臭皮囊罷了，何談祖國(guó)的未來(lái)？身為90后的一員我想大聲呼吁我的同伴們放飛自己的夢(mèng)想，讓自己的夢(mèng)想展翅高飛，翱翔于湛藍(lán)的天空。大聲的說(shuō)出90后不頹廢！

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閱讀小貼士：模板13共計(jì)1037個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘，有211位用戶喜歡。

安全生產(chǎn)對(duì)于__工段來(lái)說(shuō)，任何時(shí)候都是第一位的，而預(yù)防又是重中之重，所以說(shuō)"安全第一，預(yù)防為主"。前段時(shí)間，__工段出現(xiàn)了兩起皮帶事故，公司領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)安全生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安，提出了"別人感冒我吃藥"的新理念，（也就是通過(guò)各種形式學(xué)習(xí)別人的事故案例，來(lái)增強(qiáng)自身的安全意識(shí)）各單位紛紛奉行。只有在弄清起源、分析透是設(shè)備原因還是純粹的人為因素后，方能確定防范方向，在治理時(shí)做到有的放矢。

兩起皮帶事故的發(fā)生主要原因；是違章操作，然而違章不一定會(huì)造成事故，但事故的發(fā)生一定有多處違章，為什么違章事件屢禁不止呢？往往是違章人認(rèn)為此事不大，不會(huì)引發(fā)事故；認(rèn)為違章是完成工作的"便利通道"。條條規(guī)章血寫成，違章作業(yè)害人命，這是用生命換來(lái)的警示。

當(dāng)然，保證安全生產(chǎn)，提高從業(yè)人員素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的技能和安全知識(shí)的培訓(xùn)也是不可忽視的。

安全生產(chǎn)平日里聽的最多的話題，為何還會(huì)出現(xiàn)各種安全事故呢？安全意識(shí)淡漠也是一個(gè)很重要的原因，沒(méi)有真正樹立出"安全為天"的思想，經(jīng)常是躺在成績(jī)的溫床上，思想上忽視安全、麻痹大意，很容易留下安全隱患，引發(fā)事故。

受傷的職工中，其中有一位本來(lái)就家境貧寒，他的手背突然受傷，使整個(gè)家庭陷入了悲痛和困頓，家庭失去了支柱，也失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。

躺在病床上的他，每每提及當(dāng)時(shí)的一幕，他只恨這世上沒(méi)有賣后悔藥的，撫摸著受傷的手臂，唉聲嘆氣："你說(shuō)我這圖的什么？要是在學(xué)習(xí)安全知識(shí)的時(shí)候能再認(rèn)真一點(diǎn)，在操作上嚴(yán)格按照操作規(guī)程來(lái)，也不會(huì)犯下如此大的錯(cuò)誤，工作不斷沒(méi)干好、身體也成了這樣，害了自己也害了別人"是啊，如果當(dāng)時(shí)你能夠多一份謹(jǐn)慎，多一份認(rèn)真，多一份小心，又怎么能夠造成這樣的慘劇？

此時(shí)此刻，在座的您，一定也記起了一幕幕斷肢殘臂的悲慘場(chǎng)景，事故發(fā)生后，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不可能更改！試問(wèn)，有誰(shuí)不珍惜自己的生命？有誰(shuí)不關(guān)心親人的安危？

生命是寶貴的，卻又何其脆弱！安全是神圣的，忽略安全，必定掛彩，甚至?xí)猩谎诼瘛Ｔ诎踩c事故的天平上，砝碼是由我們自己來(lái)添加的。

說(shuō)一千道一萬(wàn)，"安全是天"、安全"印"心中，是每個(gè)人必須堅(jiān)守的信念。

最后，我有幾句話想送給在座的各位：

每當(dāng)你走向崗位，肩上承擔(dān)著親人的等待；千萬(wàn)要安全的回來(lái)，延續(xù)生活的精彩。生命無(wú)可替代，健康才是價(jià)值的存在。規(guī)章制度不應(yīng)成為障礙，是它給了你最多的關(guān)愛。安全的意識(shí)形態(tài)，是工作中的給氧血脈。事故只對(duì)無(wú)視安全的人青睞。安全文化的蒼天松柏，需要上下一心，共同灌溉。珍惜現(xiàn)在，編織未來(lái)。警鐘長(zhǎng)鳴，幸福長(zhǎng)在。

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閱讀小貼士：模板14共計(jì)764個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘，有254位用戶喜歡。

生命，一個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，像一位力量強(qiáng)大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽，卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意就被連根拔起，安全也因而成了生命的保鏢。

生命逝去的原因有許多，有時(shí)一個(gè)小小的原因就會(huì)導(dǎo)致死亡。排除一些生理之類的因素，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多情況下是人類——我們導(dǎo)致了自己的死亡。

安全才能回家，這不只是一句平常的宣傳口號(hào)，更是人們對(duì)平安的渴望，對(duì)外出親人的擔(dān)心和祝愿。對(duì)我們每一位大雁職工來(lái)說(shuō)，安全是對(duì)自己的，也是對(duì)等待著的親人的回報(bào)；對(duì)我們每一位大雁職工來(lái)說(shuō)，保障安全就是保障了大雁團(tuán)隊(duì)的效益。

不止一次，我在電視上看到這樣的案例：由于自己的一時(shí)疏忽，不慎被機(jī)器將腳、胳膊死死咬住，最后雖然保住了性命，但還是付出了一條腿或一只胳膊的代價(jià)！

去年，在某公司，一位職工在爬高修理天車時(shí)，不慎從上面掉了下來(lái)，送往醫(yī)院醫(yī)治無(wú)效死亡，他的親人悲痛欲絕……

五一期間，在一條村公路上，兩輛飛速行駛的摩托車撞在了一起，兩人當(dāng)場(chǎng)死亡，另外一人雖然從鬼門關(guān)僥幸逃了出來(lái)，卻也付出了血的代價(jià)！

……

那一灘灘的血跡，那一幕幕的慘像，無(wú)不讓我們觸目驚心。愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。一個(gè)個(gè)活生生的案例，這一切用鮮血換來(lái)的悲劇，難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎？

穿越馬路要遵守交通規(guī)則，施工要遵守安全操作規(guī)程……從自我做起、從身邊的每一件小事做起！孩子在期待父愛，妻子在翹首盼望，父母在等待團(tuán)聚……

一念之差，一個(gè)鮮活的生命就會(huì)從這個(gè)美麗的星球上消失，留下的是永遠(yuǎn)的傷痛與回憶。音容笑貌猶在，而生命卻逝，挽之不了，欲罷不能，這是一種真正的痛楚。生命如此的脆弱，如此的不堪一擊，我們無(wú)視生命的存在，往往就會(huì)留下慘痛的教訓(xùn)。

怎樣避免，你我他，人人有責(zé)。維系生命的美妙，在于珍視自己的生命。而安全就是第一。安全是金，平安是福，安全才能回家！

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閱讀小貼士：模板15共計(jì)1565個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要15分鐘，有282位用戶喜歡。

敬愛的群主、各位群?jiǎn)T大家晚上好：

今天終于到來(lái)了，我現(xiàn)在很緊張，就像一只犯了錯(cuò)誤的狗狗一樣，等待主人的懲罰，為了緩解這種緊張的情緒，我通常會(huì)做一件我自己認(rèn)為很有把握的事情，做完以后如果還緊張的話，我就能跑就跑，不能跑我就只能坦然面對(duì)了，下面我就要坦然面對(duì)了，因?yàn)檫@件事因我而起，我必須對(duì)這件事負(fù)責(zé)。

為了做好這次演講，昨夜，我又一夜未眠，對(duì)我昨晚所犯的錯(cuò)誤，我進(jìn)行了深刻的反思和認(rèn)真的反省，我已經(jīng)清醒的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤在哪里，這就是我做這次演講的目的。

我作為本群的一員，我應(yīng)該時(shí)刻是以本群的集體榮譽(yù)為重，不應(yīng)該被一些無(wú)聊的事所分心，更不應(yīng)該去調(diào)戲妖姬兄弟的女朋友燕子同志，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，昨晚我到群里攪合一下，希望把群里的氣氛搞活躍一點(diǎn)，結(jié)果我遇見了妖姬兄弟的女朋友燕子同志，我就和她聊妖姬兄弟的近況，這時(shí)我們聊的很愉快，當(dāng)我們聊到如果妖姬去念大專，妖姬如果在學(xué)校認(rèn)識(shí)了一個(gè)白富美，她霸占了燕子在妖姬心里的位置，然后這個(gè)白富美和妖姬結(jié)婚了，你會(huì)嫉妒嗎？我只是從現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，稍有不慎就可能被淘汰的角度選擇了這個(gè)話題和她探討，但我沒(méi)注意自己的語(yǔ)言能表達(dá)方面的事情，顯出我的魯莽和輕浮，正是因?yàn)槲业聂斆Ш洼p浮，讓剛剛下班不久很疲憊的妖姬兄弟看到了，這讓妖姬兄弟很生氣，也導(dǎo)致了大家對(duì)我有了不好的見解，在此我不找任何理由，我真誠(chéng)的向妖姬兄弟和燕子同志道歉，我將坦然面對(duì)我所做的一切，認(rèn)真改正自己的錯(cuò)誤。

中國(guó)偉大的革命家·政治家·軍事家·中國(guó)馬克思列寧主義的忠實(shí)實(shí)踐者毛澤東主席說(shuō)過(guò)知錯(cuò)能改還是好同志，我覺得人生就是不斷的面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程，我認(rèn)為不僅如此，還應(yīng)該不斷檢討自己的錯(cuò)誤，因?yàn)橹挥袡z討我們才能不犯相同的錯(cuò)誤，只有檢討，我們才能從中得到新生，只有不斷進(jìn)行檢討，我們的人生才能不斷進(jìn)步，只有不斷檢討自己，才能讓我們更好的去面對(duì)挫折，面對(duì)我們的明天。

我作為本群的一員，作為群管理的一份子，管理本群是我們應(yīng)盡的義務(wù)，不要說(shuō)在群主不在時(shí)，更不要說(shuō)在群?jiǎn)T考核時(shí)，就是群主在時(shí)，也要帶好整個(gè)群組，畢竟這是我們的家，我們閑暇時(shí)閑聊的地方，有誰(shuí)愿意讓這么愜意的地方烏七八糟，有誰(shuí)愿意和沒(méi)有品位的人在一起交談，既然如此我肯定會(huì)改正錯(cuò)誤，不會(huì)讓這種事情繼續(xù)發(fā)生，然而問(wèn)題確實(shí)發(fā)生了。雖然是無(wú)心之過(guò)，但這么明顯的事情顯然是我口無(wú)遮攔造成的，以后說(shuō)話要想好了再說(shuō)，我想這不是個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)大家監(jiān)督我！謝謝！

人不能只想到自己，既然在這個(gè)集體中，就要想著如何和集體中的每一個(gè)人搞好團(tuán)結(jié)，而不是去破壞這種團(tuán)結(jié)的氣氛，作為本群群管理的一員，我應(yīng)該時(shí)刻想著為集體服務(wù)，為有困難的群?jiǎn)T幫忙，盡自己的一份力量為集體這朵小花獻(xiàn)一場(chǎng)雨露，添一份溫暖，這樣我們的集體就會(huì)很和諧，而大家因作為集體中的一員也會(huì)在內(nèi)心感到無(wú)限的溫暖。

我們的集體就像一顆枝繁葉茂的大樹，只有我們不斷的去保護(hù)它，為它施肥澆水，這顆集體的樹才不會(huì)枯萎，才能茁壯成長(zhǎng)，美麗的花朵才會(huì)在樹枝上盛開，秋天到了才能結(jié)出碩大的果實(shí)。集體中的每個(gè)人都是一片樹葉，樹葉是不能離開樹獨(dú)立存活的，就像人不能離開社會(huì)·離開環(huán)境獨(dú)立成長(zhǎng)的，只有不斷的為集體添光添熱，我們的集體樹才不會(huì)枯萎，也正如一個(gè)老琴操所說(shuō)的：人生的路很長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)尊重生命，珍愛生命，保護(hù)生命，珍愛生命的人才能是個(gè)好角色，一個(gè)值得讓人尊敬的人，一個(gè)值得讓人愛戴的人。

時(shí)間過(guò)的真快，演講快到尾聲了，在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了總結(jié)，學(xué)會(huì)了自我批評(píng)和檢討，對(duì)我犯的錯(cuò)誤有了新的認(rèn)識(shí)，我不會(huì)再犯，我會(huì)在以后的生活中，盡量服務(wù)身邊的人，我應(yīng)該向過(guò)去·向剛進(jìn)群時(shí)，時(shí)刻保持一顆熱忱的心，從自己身邊做起，由在群里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，懂得感恩，懂得珍惜本群所給予的一切。

最后，我用歌星雨神蕭敬騰的一句話完成今天的演講

能力越強(qiáng)！責(zé)任越大！能力越強(qiáng)！責(zé)任越大！能力越強(qiáng)！責(zé)任越大！

高三演講稿 模板16

閱讀小貼士：模板16共計(jì)1519個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要14分鐘，有175位用戶喜歡。

有這么一個(gè)群體，不知道什么是道德，不明白什么是感恩，不懂得什么是文明。這是一個(gè)占領(lǐng)時(shí)代主流的群體，之隔有著網(wǎng)絡(luò)支持的群體，有著父母給自己做堅(jiān)強(qiáng)后盾的富二代，這個(gè)群體就是90后。作為一個(gè)90我現(xiàn)身說(shuō)法，為你講述一個(gè)90后面對(duì)這個(gè)無(wú)奈現(xiàn)實(shí)世界的心聲。

我們的gdp增長(zhǎng)了，離婚率也增長(zhǎng)了；我們有房有車了，煩惱卻多了；我們吃的越來(lái)越好了，可是疾病越來(lái)越怪了?？鄲灥男那槿绾尉徑?，皺著眉頭的日子應(yīng)該怎樣舒展，在物質(zhì)極大豐富的背后，我們卻找不到自己的精神家園。

"現(xiàn)在的一些90后啊，學(xué)習(xí)也沒(méi)那么認(rèn)真了，還不如前幾屆學(xué)生呢，以前的學(xué)生學(xué)習(xí)那叫一個(gè)刻苦"。高中班主任如是說(shuō)。

毛主席說(shuō)：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人，朝氣蓬勃，正在興盛時(shí)期，好像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。這是毛主席對(duì)青年人的評(píng)價(jià)，而他老人家卻不知，幾十年后的今天，一切都發(fā)生了變化，并不是他想象的那樣。那個(gè)時(shí)代一去不復(fù)返了，而另一個(gè)時(shí)代正在興起"非主流"時(shí)代。

有人感嘆過(guò)：素應(yīng)試戕害了一批又一批的中學(xué)生。而我卻說(shuō)：素質(zhì)教育戕害了一批又一批的中學(xué)生。中國(guó)如火如荼興起了素質(zhì)教育，卻沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，反而現(xiàn)在的學(xué)生素質(zhì)越來(lái)越差了，那么這是為什么呢？政府和教育部門為什么不問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)什么呢？

一、吃苦

我經(jīng)常聽老人說(shuō)：以前沒(méi)有錢上學(xué)，也沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)，只能在家種地，現(xiàn)在條件好了，要憶苦思甜啊，好好學(xué)習(xí)，找個(gè)好找工作，別再當(dāng)一輩子農(nóng)民?，F(xiàn)在的父母都有錢了，孩子也有錢了，給的零花錢也多了。俗話說(shuō)："由儉入奢易，由奢入儉難"。有了花錢的習(xí)慣想苦都難現(xiàn)在的90后穿，吃快餐，上高校，就是這些個(gè)原因，促使現(xiàn)在一代人不如一代人。尤其是富二代，古人說(shuō)富不過(guò)三代這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。以前問(wèn)老師，說(shuō)：以前的學(xué)生是多么的刻苦，吃個(gè)飯都不忘學(xué)習(xí)，走路還背著單詞?，F(xiàn)在呢，誰(shuí)還愿意吃苦，吃得苦中苦方為人上人的觀念是沒(méi)錯(cuò)的，但是沒(méi)有幾個(gè)人聽了。現(xiàn)在條件好了，要是_，想上學(xué)還不讓你上呢。

二、素質(zhì)

現(xiàn)在的學(xué)生啊，尤其是90后，素質(zhì)越來(lái)越低了，一屆不如一屆，養(yǎng)不教父之過(guò)，教不嚴(yán)師之惰，也有父母和老師的原因，那么為什么中國(guó)實(shí)行了素質(zhì)教育，而我們的素質(zhì)越來(lái)越差呢？他們不知道感恩，驚恐老法師說(shuō)：一個(gè)不會(huì)感恩的民族可想而知他的結(jié)局?，F(xiàn)在90后不知道吃完?yáng)|西把他對(duì)到垃圾箱里，看見了長(zhǎng)輩也不知道打招呼，踩到別人也不知道說(shuō)聲對(duì)不起，別人幫助自己也不知道說(shuō)聲謝謝。這就是中華民族的棟梁?jiǎn)?？?huì)被時(shí)代所拋棄，被現(xiàn)實(shí)所拋棄，我們有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，對(duì)大人來(lái)說(shuō)，孩子就是未來(lái)，孩子就是希望，家長(zhǎng)們把孩子放進(jìn)學(xué)校里，就是相信老師，相信教育，孩子在學(xué)校里接受正規(guī)教育，回報(bào)家長(zhǎng)的卻什么也不是，這就是素質(zhì)教育嗎？

三、網(wǎng)絡(luò)

近幾年網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)得到普及，幾乎家家都有電腦，現(xiàn)在流行液晶電腦、超薄電腦、掌上電腦也更多了。而如今我們也知道，網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的網(wǎng)也越來(lái)越多了。我第一次接觸電腦，還是五年級(jí)，那時(shí)候?qū)W校學(xué)校窮，到了五年級(jí)第一批電腦才進(jìn)了學(xué)校，現(xiàn)在的小孩應(yīng)該都會(huì)玩電腦了吧，而且玩的都比高中生好?，F(xiàn)如今的90后不把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成工具，而把它當(dāng)成了玩具，在上面玩電子游戲，網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)頁(yè)游戲。而且網(wǎng)上的色情暴力網(wǎng)站更是層出不窮，__年底和__年初進(jìn)行的掃黃打非行動(dòng)取得了可喜的成果，但是網(wǎng)絡(luò)上還是有不少的色情網(wǎng)站，直接和間接影響著中國(guó)學(xué)生，玩游戲也導(dǎo)致視力下降，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，甚至有可能走上違法犯罪的道路，這些都是對(duì)90后百害而無(wú)一利。還不如現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)也很多，"···，你媽喊你回家吃飯。""哥偷得不是菜，是寂寞。""悲劇啊`·`·"到現(xiàn)在的"神馬都是浮云"損害了多少青少年的身心健康，網(wǎng)絡(luò)也成為影響中學(xué)生和90的隱患。

高三演講稿 模板17

閱讀小貼士：模板17共計(jì)925個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘，有130位用戶喜歡。

一說(shuō)到"讀書"這個(gè)字眼，人們可謂是態(tài)度迥異：有人喜歡讀書，視書為至寶；有人看到書就煩，棄書如草芥；有人則宣揚(yáng)讀書無(wú)用論；有人卻是求書若渴。我覺的書是前人對(duì)于一些事物的理解以及經(jīng)驗(yàn)，我們通過(guò)讀書來(lái)吸取前人的智慧，以書為梯登上自己夢(mèng)想的天臺(tái)！

古人云："書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。"這是古人對(duì)于讀書的理解，也是對(duì)讀書的作用的肯定，許多古人也是通過(guò)讀書登上了他們夢(mèng)想的天臺(tái)。

大明三曇花之一劉文杰的經(jīng)歷就足以證明這一點(diǎn)。他家境貧寒，自幼喪父體弱多病，還是先天的智障，命運(yùn)如此不濟(jì)，而他卻通過(guò)讀書改變了命運(yùn)，與書結(jié)緣是偶然，后來(lái)他竟一發(fā)而不可收拾，愛上了讀書。在后來(lái)的十三年中，日夜不分的寒窗苦讀，他所讀過(guò)的書依然不計(jì)其數(shù)，通過(guò)讀書不僅緩解了他的智障，而且還考取了功名，劉文杰的經(jīng)歷是一個(gè)特例，但也給我們證實(shí)了讀書的力量是何其偉大的。

而像劉文杰這樣的人，不知生活在古代，當(dāng)代也不缺少這樣的典范。

去年河北省的理科狀元陳興朋倒是一例，記者去他家采訪時(shí)看到他的整個(gè)房間整齊的擺放著一個(gè)個(gè)大箱子里面全是書，整整十七箱，當(dāng)記者問(wèn)他怎樣考上眾多學(xué)子夢(mèng)寐以求的清華大學(xué)時(shí)，他的回答是："是這些書！是書讓我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！"我們生活的環(huán)境比劉文杰要好出數(shù)十倍，和陳興朋也是相差無(wú)幾，但是我們又是如何做的呢？又是如何讀書的呢？好似連劉文杰的一半都到不了吧！據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)像他們這樣的高材生只占總體的0。04%，這是什么概念？這又說(shuō)明了什么？說(shuō)明我們就沒(méi)有像劉文杰和陳興朋那樣的讀書！所以我們應(yīng)該改變現(xiàn)在的讀書方式更加努力的讀書！爭(zhēng)取向他們那樣通過(guò)讀書來(lái)實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。

雖然我們每個(gè)人的夢(mèng)想都不大一樣，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路卻有一條始終是一樣的，那就是讀書，讀書可以讓你那條通往夢(mèng)想的小路，從蜿蜒曲折改變成康莊大道！這就足以告訴我們讀書是通往夢(mèng)想天臺(tái)的路徑，他會(huì)是咱們的夢(mèng)想之路變得通明開闊。

當(dāng)我們每個(gè)人都通過(guò)讀書實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想我們的國(guó)家就會(huì)以我們每個(gè)人的成功為基礎(chǔ)走向國(guó)家復(fù)興的康莊大道，以我們每個(gè)小夢(mèng)想的成功，圓我們國(guó)家一個(gè)大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。

同學(xué)們！讓我們多讀書，讀好書，好讀書吧，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓我們一每個(gè)人的成功，來(lái)共建我們國(guó)家的未來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)！

高三演講稿 模板18

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題記：為了祖國(guó)的未來(lái)得到強(qiáng)盛，奉獻(xiàn)我們的青春，我們無(wú)怨無(wú)悔。為了我們的夢(mèng)想，拼搏終生，我們心甘情愿。就讓自己的這一顆熱愛祖國(guó)更熱愛著這一方熱土的心，從此在中國(guó)留下美好的遐想。因?yàn)槲覀児餐床^(guò)，共同努力過(guò)；在這熱土上也都曾拼過(guò)，累過(guò)，苦過(guò)。可心里卻從未叫過(guò)苦，因?yàn)槲覀兌枷Ｍ袊?guó)這條巨龍會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)，乃至巔峰造極的地步。?。〔⑶椅覠釔圻@方養(yǎng)我育我的地方，是她教會(huì)了我如何做人做真人，教會(huì)了我耐得住寂寞，方能超脫。我衷心的祝愿祖國(guó)母親的明天會(huì)更好，更強(qiáng)乃至更快的發(fā)展。從而步向強(qiáng)國(guó)的道路。

一，中國(guó)的騰飛夢(mèng)

現(xiàn)如今我們正生活在一個(gè)和平的時(shí)代，沒(méi)有戰(zhàn)火的侵?jǐn)_，我們安居樂(lè)業(yè)。若不是有無(wú)數(shù)革命先人的付出與犧牲是不會(huì)有我們?nèi)缃竦暮萌兆?，通過(guò)今天的好日子來(lái)對(duì)比抗日的苦日子，這些都是值得我們反思與深思的。

想起我當(dāng)初到過(guò)的地方，那是與敵人浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)地，足跡到處，只覺得生活不該如此虛度下去，應(yīng)該把握現(xiàn)今的時(shí)間，好好的為中國(guó)---我們的母親做一些事情。在我們這群充滿青春生命力的黃毛小子身上有的就是精力還有創(chuàng)造力。當(dāng)然，我看到的也許只是我們中國(guó)一些小小的一個(gè)片面，但是卻可以從這些小小的片面中，也許能夠反映出這個(gè)時(shí)代中國(guó)的奮斗與凝聚力吧！

說(shuō)了那么多就讓主人翁也就是我們共同熱愛中國(guó)的夢(mèng)本身出來(lái)說(shuō)話吧！

夢(mèng)到了抗日的根據(jù)地---井岡山。在這個(gè)不大的山上曾坐落著我們最敬愛的毛主席。當(dāng)年抗戰(zhàn)時(shí)期，人民飽受著日本侵略者的侵略，不知有多少個(gè)白天和黑夜，苦痛的看著盼著，盼望著紅軍有一天能過(guò)來(lái)殺光小日本，把他們從苦難中拯救出來(lái)?？催^(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的都知道，在小日本的侵略下，我國(guó)人民各各都表現(xiàn)出了激憤的情懷，誓要將小日本趕出我們的這片華夏大地。每當(dāng)我踏上這片有我們無(wú)數(shù)革命先輩們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的地方，心中總是充滿無(wú)比的感傷與自豪。感傷的是我們中國(guó)國(guó)大地博卻為何會(huì)被一個(gè)小小的日本侵略，看著小日本的在我國(guó)土地上那么放肆，真想上去成為抗日武裝的力量。自豪的是我們無(wú)數(shù)的革命先輩們用著自己本身的夢(mèng)將小日本趕出中國(guó)，這是多么值得我們自豪與驕傲的啊！所以，每當(dāng)我看見無(wú)數(shù)塊英雄紀(jì)念碑時(shí)，總是情不自禁的落淚，是你們的拼搏與努力才有了我們現(xiàn)今的美好生活，謝謝你們偉大的抗戰(zhàn)先輩么！

不過(guò)如今的中國(guó)已變得越來(lái)越強(qiáng)大了，正是由于這種光輝燦爛的夢(mèng)想才鼓舞著我們不斷向前的動(dòng)力。一齊放開大步，想盡方法用最快的速度，朝著理想與夢(mèng)飛奔。你看吧！從城市到農(nóng)村，從工廠到礦山，到處蓬蓬勃勃，一片大好的景象。真是萬(wàn)馬奔騰，氣象萬(wàn)千吶！在張家口一帶，一個(gè)人只要稍稍留心，便會(huì)時(shí)常發(fā)現(xiàn)工人或農(nóng)民的左胸上釘有一塊紅布，上面寫著‘賽跑總動(dòng)員’的字樣。誰(shuí)要是認(rèn)為這真是體育場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員，那可真是笑話。這其實(shí)是生產(chǎn)第一線的工人們別出心裁的賽跑運(yùn)動(dòng)大會(huì)，參加的每個(gè)人都要爭(zhēng)個(gè)第一，奪冠軍，爭(zhēng)先恐后。這是中國(guó)騰飛了，奮進(jìn)了，構(gòu)建的一幅優(yōu)美的創(chuàng)新大會(huì)圖。

難道我們不該在中國(guó)這個(gè)偉大又神圣的名字上留下我們光輝燦爛的一筆？并讓中國(guó)變得無(wú)比強(qiáng)大與富裕？哦！快了，快了。中國(guó)在申奧的途中，取得了在北京申奧的事實(shí)，這是多么令我們國(guó)人無(wú)比驕傲與自豪的呀！也同時(shí)在我們這個(gè)中國(guó)母親的身上畫上一道道美麗的光輝。

啊！中國(guó)母親，我愛您。??！騰飛了的中國(guó)。我衷心的祝福您，祝福我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)與繁榮。

二，少年的文學(xué)夢(mèng)

??！每當(dāng)我在圖書館看到一部部精美的藏書時(shí)，心中總有莫明的想要提筆的沖動(dòng)。似乎要與那楊朔拼一拼彼此的文學(xué)修養(yǎng)。看，也許我的壯志豪言嚇到了大家?？墒俏蚁嘈旁谖页种院愕呐ο?，我必定能夠提高文學(xué)水平，圓了我的文學(xué)夢(mèng)。

高三演講稿 模板19

閱讀小貼士：模板19共計(jì)498個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，有238位用戶喜歡。

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時(shí)，我這握筆的手微微顫動(dòng)，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活，灑下了我們多少快樂(lè)的笑聲，留下了我們多少快樂(lè)的身影。操場(chǎng)上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書聲……

校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷？馬上就要離開親愛的母校了，尊敬的校長(zhǎng)，我有些話想對(duì)您說(shuō)，您能坐下來(lái)聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎？校長(zhǎng)，我建議，學(xué)校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨游書的王國(guó)。我明白，我們是畢業(yè)生，此時(shí)的學(xué)習(xí)是十分緊張的?？墒?，我們不想整天學(xué)習(xí)，成為一個(gè)沒(méi)有快樂(lè)的"學(xué)習(xí)機(jī)器"。書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財(cái)富，更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長(zhǎng)，您說(shuō)對(duì)嗎？校長(zhǎng)，我還有一個(gè)請(qǐng)求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢？人的健全，不僅僅靠學(xué)習(xí)，還應(yīng)靠運(yùn)動(dòng)，兩項(xiàng)是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉！經(jīng)常鍛煉，可以發(fā)展動(dòng)作的和諧，還可以鍛煉意志力，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助喲！抱歉了，尊敬的校長(zhǎng)，我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。以上是我的兩個(gè)建議，希望您能考慮一下，謝謝。

高三演講稿 模板20

閱讀小貼士：模板20共計(jì)1176個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘，有156位用戶喜歡。

"一部地震史，幾多辛酸淚！"目前，地震已經(jīng)成為人類文明進(jìn)步面臨的極大威脅，加強(qiáng)地震的防范與減災(zāi)是全人類面臨的一項(xiàng)重要的任務(wù)。面對(duì)地震的威脅，有關(guān)國(guó)家的防范與減災(zāi)措施，減輕地震災(zāi)害造成的人員傷亡、心理影響、財(cái)產(chǎn)損失及資源的破壞，其經(jīng)驗(yàn)值得各國(guó)借鑒與學(xué)習(xí)。

日本是一個(gè)多火山地震的國(guó)家，處于亞歐板塊與太平洋板塊的碰撞擠壓帶，且地形構(gòu)造復(fù)雜，多為山地和丘陵，是個(gè)島國(guó)，人口密度大，且經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，單位面積資產(chǎn)密度高。無(wú)論從自然地理還是人文地理的角度來(lái)說(shuō)，如果發(fā)生強(qiáng)震，面臨諸多的不利因素，日本這個(gè)國(guó)家將會(huì)有極大的損失。但是由于他們對(duì)地震的研究與重視，具有相當(dāng)豐富的應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的經(jīng)驗(yàn)，使得"地震之國(guó)"面臨強(qiáng)震卻比一般國(guó)家的人員傷亡等都要少，該國(guó)在地震防范與減災(zāi)方面有哪些獨(dú)到之處呢？

地震的前兆與預(yù)報(bào)

雖然地震發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和強(qiáng)度等具有隨機(jī)性，人類還無(wú)法控制，但自然災(zāi)害發(fā)生和發(fā)展的過(guò)程都具有自身的規(guī)律，理論上是可以認(rèn)識(shí)和預(yù)測(cè)的。日本該國(guó)在地震可預(yù)測(cè)性之一災(zāi)害前兆的預(yù)測(cè)和預(yù)報(bào)這一方面就為地震的防范樹立了新概念。該國(guó)充分利用現(xiàn)代電子信息技術(shù)，建立和健全了相對(duì)完善的地震監(jiān)測(cè)與預(yù)報(bào)網(wǎng)，多次地震預(yù)報(bào)的成功，取得了巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，為地震的減災(zāi)發(fā)揮出了重要的作用。

震前的應(yīng)急預(yù)案

日本處于環(huán)太平洋地震帶上，本身國(guó)土上多火山地震，為了降低地震帶來(lái)的威脅，日本政府對(duì)地震高度重視，結(jié)合本國(guó)地形構(gòu)造復(fù)雜、人口密度大、單位面積資產(chǎn)密度大的國(guó)情實(shí)際，制定出了許多較為完善且合理的應(yīng)急預(yù)案。一但發(fā)生地震，有關(guān)部門可以在30分鐘內(nèi)自動(dòng)算出受災(zāi)規(guī)模，根據(jù)地震監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，政府可以迅速啟動(dòng)相關(guān)預(yù)案，做出及時(shí)且較準(zhǔn)確的救災(zāi)措施，有效的減輕地震所帶來(lái)的損失。

國(guó)民的防震減災(zāi)意識(shí)

日本本國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)雄厚，政治穩(wěn)定，一般有足夠的物力和財(cái)力來(lái)對(duì)本國(guó)國(guó)民進(jìn)行防震減災(zāi)的宣傳教育。較強(qiáng)的防震減災(zāi)意識(shí)，使日本國(guó)民在面臨地震時(shí)，一般都會(huì)保持相對(duì)的冷靜，懂得應(yīng)急措施，清楚防災(zāi)緊急通道，在災(zāi)中自救和互救意識(shí)比較強(qiáng)。在日常時(shí)候，日本國(guó)民有防震的準(zhǔn)備，家庭或公司通常都備有地震應(yīng)急包等應(yīng)急設(shè)施。較強(qiáng)的防震減災(zāi)意識(shí)，使得日本國(guó)民在面對(duì)地震災(zāi)害時(shí)，有效的降低了人身的易損程度，有效的降低了人員傷亡。

建設(shè)防震減災(zāi)工程

日本具有較發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和科學(xué)技術(shù)，使得日本在建設(shè)防震減災(zāi)工程這方面為世界樹立了榜樣。該國(guó)的房屋建設(shè)一般由相關(guān)部門嚴(yán)格的檢測(cè)與規(guī)劃、地理專業(yè)的地質(zhì)堪測(cè)、建材的抗震合格性三大部分組成。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的建造，有效的提高了日本房屋的抗震強(qiáng)度，能對(duì)地震災(zāi)情起到明顯的"縮小"作用。

地震的有效防范與減災(zāi)，使得日本這個(gè)號(hào)稱"地震之國(guó)"的國(guó)家，有效的減輕了地震帶來(lái)的威脅，使得經(jīng)濟(jì)的發(fā)展并未受到地震災(zāi)害的明顯影響，為日本躋身于世界第三大經(jīng)濟(jì)體作出了重要的作用，同時(shí)也為世界各國(guó)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。