激勵(lì)演講稿 模板1
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近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬纳⑽摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》上這么說(shuō)過(guò)："少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。" 梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好，國(guó)家的未來(lái)靠年輕一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳、最勇敢的。
這正如魯迅先生所說(shuō)的："青年應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢做為"。常言道，"一分耕耘，一分收獲。"有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成/績(jī)就是他們勤奮的結(jié)果。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一刻?hào)|方的星劃破了長(zhǎng)空，在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號(hào)。運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。長(zhǎng)江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得。
是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮"；卡來(lái)而更激勵(lì)我們："天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。"正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢 一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏 此時(shí)不搏何時(shí)搏。
人生能有幾個(gè)花季，雨季 過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂"黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲。"就是這個(gè)道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì)使出類拔萃的。
激勵(lì)演講稿 模板2
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老師們、同學(xué)們：
上午好！
今天我講話的主題是：抓緊時(shí)間 努力學(xué)習(xí)
年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。
孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
基礎(chǔ)年級(jí)期中考試剛剛過(guò)去，這是最容易松懈的時(shí)候，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
市統(tǒng)考即將臨近，作為一名高三學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得市統(tǒng)考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的高考建立我們應(yīng)有的自信。
同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！
努力學(xué)習(xí) 報(bào)效祖國(guó)
近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬纳⑽摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》上這么說(shuō)過(guò)："少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。" 梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好，國(guó)家的未來(lái)靠年輕一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳、最勇敢的。這正如魯迅先生所說(shuō)的："青年應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢做為"。
常言道,"一分耕耘,一分收獲."有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)就是他們勤奮的結(jié)果.今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一刻?hào)|方的星劃破了長(zhǎng)空,在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號(hào).運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空.我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能.長(zhǎng)江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是我們的豪情.這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得.
是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮"；卡來(lái)而更激勵(lì)我們："天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。"
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂"黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲。"就是這個(gè)道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì)使出類拔萃的。
作一名成功的中學(xué)生吧！
激勵(lì)演講稿 模板3
閱讀小貼士：模板3共計(jì)1053個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘，有279位用戶喜歡。
各位老師，同學(xué)們：
大家好，今天，我演講的題目是：目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力
美國(guó)西點(diǎn)軍校的教材里，編入了這樣一個(gè)故事：
在一支雪域遠(yuǎn)征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過(guò)度緊張而失明，這支軍隊(duì)也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個(gè)讓人難過(guò)的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn)，沒(méi)有目標(biāo)其實(shí)和不前進(jìn)沒(méi)有太大的差別。
人生何嘗不是這樣？沒(méi)有目標(biāo)的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后現(xiàn)自我安慰的說(shuō)，自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現(xiàn)代版的套中人——?jiǎng)e里科夫？ 在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在故事里，遠(yuǎn)渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸；神話小說(shuō)《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。
然而事物都是兩面性的，好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際的目標(biāo)未必能稱職地引領(lǐng)你的前進(jìn)。
有一位哲學(xué)博士在田邊沉思，發(fā)現(xiàn)水田當(dāng)中新插的秧苗竟排列的無(wú)比整齊，好像用尺丈量過(guò)一般，他不禁好奇地問(wèn)田中工作的老農(nóng)是如何辦到的，老農(nóng)忙著插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結(jié)果竟是參差不齊，他再次請(qǐng)教老農(nóng)，老農(nóng)告訴他，在彎腰插秧的同時(shí)，眼光要盯住一樣?xùn)|西，朝那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過(guò)了半個(gè)水田，他又虛心地請(qǐng)教老農(nóng)，老農(nóng)不耐煩地問(wèn)他："您的眼光是否盯著一個(gè)東西？"博士答道："有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個(gè)目標(biāo)呀！老農(nóng)說(shuō)："水牛那么大，而且邊走過(guò)吃草，你把他當(dāng)作目標(biāo)，合適嗎？博士恍然大悟。
成功的果實(shí)，如同田里的秧苗，年輕的朋友們，你愿意擁有一個(gè)縱橫整齊的漂亮的結(jié)果，還是一個(gè)參差不齊的結(jié)果呢？
青春的目標(biāo)沒(méi)有貴賤。早自習(xí)背一課單詞可以是我們的目標(biāo)，一節(jié)課聽懂例題，能夠處理作業(yè)可以是我們的目標(biāo)；一次比賽中由預(yù)賽進(jìn)入復(fù)賽可以是我們暫時(shí)的目標(biāo)；一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的目標(biāo)；考入清華、北大是目標(biāo)，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標(biāo)。做名人、名家、名家、名流是目標(biāo)，做一個(gè)敬業(yè)的老師、警察、醫(yī)生又何嘗不可？
目標(biāo)是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠(yuǎn)行者手中的羅盤，是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動(dòng)的溫暖與勇氣。
目標(biāo)，是最遠(yuǎn)又是最近的一個(gè)夢(mèng)，他時(shí)刻們隨著你，同你分享歡樂(lè)，共擔(dān)憂愁；人因?yàn)橛辛四繕?biāo)，生活才有了意義。同學(xué)們，在你迷茫的時(shí)候，請(qǐng)記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
激勵(lì)演講稿 模板4
閱讀小貼士：模板4共計(jì)681個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘，有297位用戶喜歡。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!人的生命是短暫的，讓短暫的生命放出寶貴的光彩，這是生命的需要，也是社會(huì)的需要，更是自我價(jià)值得到體現(xiàn)的需要。
人是不斷進(jìn)化的，社會(huì)是不斷發(fā)展的，整個(gè)人類文化遺產(chǎn)和物質(zhì)財(cái)富可以代代相傳，但生命卻無(wú)法永恒。任何一個(gè)新生命的誕生，也是一個(gè)新生命零的開始。一個(gè)人不僅要積累科學(xué)知識(shí)、積累工作技能。財(cái)富固然要積累，但經(jīng)驗(yàn)、朋友、友誼的積累更重要。因此，每個(gè)人都要努力塑造自我，使自己的思維、智慧、知識(shí)技能結(jié)構(gòu)日益豐滿，綜合素質(zhì)日益完善，思想更趨成熟化，行為更趨理性化，不斷否定自我并超越自我。人生活在社會(huì)大環(huán)境中，既要獲得維持生命延續(xù)的物質(zhì)資源，又要獲得對(duì)個(gè)人價(jià)值承認(rèn)的精神鼓勵(lì)。每個(gè)獨(dú)立的人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)、組成了社會(huì)、大家都需要得到，這就注定大家都必須付出!如果每個(gè)人都想得到而不付出，得到就會(huì)成為自私和貪婪，就成了無(wú)源之，無(wú)本之本。因此，朋友們，不能以自我為中心而忽略他人的存在，要善待他人，尊重他人的存在，承認(rèn)他人的利益實(shí)現(xiàn)。
每個(gè)人都在紛繁復(fù)雜的大家庭中扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用，有的是泰山，有的是塵埃;有的是大樹，有的是小草;有的是太陽(yáng)，有的是星星……。每個(gè)人都有自己的思想，自己的追求，自己的價(jià)值觀念和行為規(guī)范，但社會(huì)有它的完整性、社會(huì)性和利益性，因此，明確認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)角色，規(guī)范履行自己的行為，合理確定奮斗目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。每一個(gè)人都要給自己定好位，把握好自己的角色，生活與社會(huì)合拍，思想與社會(huì)合拍，行為與社會(huì)合拍，少走一些彎路，少一些挫折，與社會(huì)多一份和諧與默契，充分發(fā)揮自己所在團(tuán)隊(duì)的作用。
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激勵(lì)演講稿 模板5
閱讀小貼士：模板5共計(jì)1306個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要12分鐘，有163位用戶喜歡。
老師們、親愛的同學(xué)們：
高考沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，人生面臨的選擇已不可避免。面對(duì)高考，同學(xué)們伏案苦讀，挑燈夜戰(zhàn);老師們激情滿懷，苦心教研。放眼未來(lái)，我們志在必得;著眼現(xiàn)實(shí)，我們信心百倍。
我們高三全體教師：視奉獻(xiàn)為詩(shī)，當(dāng)拼搏是歌! "鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章"，我們就是以生命做筆，以熱血為墨，寫出你們輝煌人生的第一個(gè)篇章。
命運(yùn)之神從來(lái)就不會(huì)垂青消極坐待者，我們必須主動(dòng)出擊，狠下決心向課堂四十五分鐘要效率，要質(zhì)量。我們的老師將盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，演繹生命中最精彩的華章。
我們會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，齊抓共管，為同學(xué)們營(yíng)造出安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們將更加關(guān)心同學(xué)的身心健康，更加關(guān)注你們學(xué)習(xí)上的每一個(gè)小小的進(jìn)步，在意你們的每一個(gè)合理化建議。我們的關(guān)愛之心，猶如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
兵法云："知己知彼，百戰(zhàn)不殆。"我們會(huì)精心研究考綱，刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，隨時(shí)把握高考信息，我們會(huì)在經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，多方搜集名校資料，勤于交流，借他山之石，攻我校璞玉。
借此機(jī)會(huì)，我也向同學(xué)們提出一些忠告與希望。
一、要珍惜光陰，不讓百日青春虛度，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，不讓遺憾成為終生。希望你們用熱情去學(xué)，用激情去拼，用豪情去斗，用鮮紅的錄取通知書回報(bào)你們的父母、你們的老師和我們的學(xué)校。讓這一刻成為青春不朽的紀(jì)念。
二、力爭(zhēng)做到：
目標(biāo)明確，積極向上，勤學(xué)苦練，斗志昂揚(yáng);
講究方法，保質(zhì)保量，頑強(qiáng)拼搏，不棄不放;
遵守紀(jì)律，自信自強(qiáng)，爭(zhēng)分奪秒，適度緊張;
自我調(diào)整，身心健康，全力以赴，創(chuàng)造輝煌。
三、我想對(duì)在座的絕大多數(shù)同學(xué)說(shuō)，也就是在高考中上不了本科線的同學(xué)，你知道嗎?我們北川少數(shù)民族有加分政策，上不了重本可以加分上重本，上不了二本可以加分上二本，上不了三本可以加分上三本。加分上不了三本怎么辦?高職專科，聽說(shuō)過(guò)嗎?就是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院和高等專科學(xué)校。你知道嗎?高職和專科在國(guó)家每年的高校招生計(jì)劃中占百分之六十七。為什么?因?yàn)閲?guó)家很缺乏專業(yè)技術(shù)人才。所以對(duì)我們絕大多數(shù)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，為什么要放棄寬闊平坦的大道去擠獨(dú)木橋呢!有技術(shù)的人很吃香，待遇很優(yōu)厚。全國(guó)現(xiàn)在出現(xiàn)用工荒，農(nóng)民工都很翹。難倒你讀了高職，又學(xué)到了技術(shù)，還不如一個(gè)農(nóng)民工嗎?只要你在高考中能考到三百多或加分三百多就可以讀高職。請(qǐng)記住溫總理的話,只有讀書學(xué)到本領(lǐng)才能改變命運(yùn)。請(qǐng)相信，能進(jìn)入大學(xué)你才會(huì)有更多的機(jī)遇改變生活的品質(zhì)。
我堅(jiān)信，平凡的生活定會(huì)在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會(huì)在同學(xué)們的不懈追求中走向永恒。奮斗一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀。奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。
老師們，同學(xué)們，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。讓我們一起見證朝陽(yáng)，沐浴風(fēng)雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方!
同學(xué)們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)字能夠?qū)崿F(xiàn)——拼搏!
同學(xué)們，高考號(hào)角已經(jīng)吹響，我代表高三全體師生在這里鄭重宣誓：
壯志在胸，奮力拼搏!攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌!祝大家高考成功，夢(mèng)想成真。
謝謝大家。
激勵(lì)演講稿 模板6
閱讀小貼士：模板6共計(jì)1432個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要14分鐘，有259位用戶喜歡。
【人才法則一】世上3％的人有強(qiáng)烈的成功動(dòng)機(jī)
在這個(gè)世界上，成功者的比例大概占3％，一般人占了97％。到底為什么有人會(huì)成功、成為這3％的人，有人會(huì)一輩子成為普通人，他成為97％？這兩者的差別到底是在什么地方呢？
在過(guò)去17年當(dāng)中，我拜訪了一百位世界第一名，他們從奧運(yùn)金牌、世界首富、暢銷書作者，到國(guó)家的元首、總理等等。從他們身上，我發(fā)現(xiàn)這3％的人，或者甚至0.001％的人，他們跟一般人最大的差別有三點(diǎn)。
這三點(diǎn)，第一點(diǎn)是：3％的這些人之所以會(huì)成功是因?yàn)樗麄冇袕?qiáng)烈的動(dòng)機(jī)。什么叫做強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)呢？強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)就是擁有充分足夠的理由。
【人才法則二】要成功就要跟成功者在一起
在四年前，有一個(gè)學(xué)生，叫做杰克，他上我的超級(jí)成功學(xué)課程，上完三天之后，他就非常興奮，他說(shuō)："老師，我立志要當(dāng)成一個(gè)世界級(jí)的人物！"
我說(shuō)："你要成為什么項(xiàng)目的世界級(jí)人物？"他說(shuō)："我準(zhǔn)備參加奧林匹克比賽！"那我說(shuō)："你有沒(méi)有曾經(jīng)做過(guò)一些體能的訓(xùn)練？"他說(shuō)沒(méi)有。我說(shuō)："你準(zhǔn)備參加什么項(xiàng)目？"他說(shuō)："老師我要參加奧林匹克的馬拉松比賽！"我說(shuō)："你今年多少歲呀？"他說(shuō)："老師，我今年三十歲。"
就我所知道的奧運(yùn)選手大概從五六歲開始練習(xí)，他們二十歲左右就已經(jīng)成奧運(yùn)金牌（獲得者），然而你今年已經(jīng)三十歲了，你從來(lái)沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)?。▌?lì)志名言）我說(shuō)："你有沒(méi)有跑過(guò)馬拉松？"他說(shuō)："老師，沒(méi)有，但我感覺(jué)應(yīng)該很有趣。"
我就笑了一下，我說(shuō)："杰克啊，世界上有很多事都有可能，但有一件事情不太可能，就是你個(gè)人不太可能參加這個(gè)馬拉松奧運(yùn)。"他說(shuō)："老師，你不是告訴我們凡事不要自我設(shè)限嗎？你不是說(shuō)凡事都有可能嗎？"
我說(shuō)："你腦袋要想清楚，你已經(jīng)三十歲了，等你要參加奧林匹克比賽，你可能已經(jīng)三十四歲，我還沒(méi)有見過(guò)三十四歲的人參加馬拉松奧運(yùn)成為比賽選手！"
他說(shuō)："老師，你不是說(shuō)你是亞洲成功學(xué)權(quán)威嗎？我想你一定可以教我如何成為奧運(yùn)冠軍。"我說(shuō)："我個(gè)人沒(méi)有參加過(guò)奧運(yùn)比賽，我也沒(méi)有跑過(guò)馬拉松，我個(gè)人能力有限，請(qǐng)你另請(qǐng)高明。"他說(shuō)："老師，你一定要幫助我！"
我看這個(gè)人這么渴望成功，就給他一個(gè)意見，我說(shuō)："杰克啊，要成功，就要跟成功者在一起。在這個(gè)世界上，有兩種人可以幫助你參加奧林匹克比賽，第一個(gè)，就是奧運(yùn)馬拉松冠軍的本身，因?yàn)樗旧碜龅竭^(guò)；第二個(gè)，是奧運(yùn)馬拉松選手的教練，他可能可以給你一些意見。"
【人才法則三】成功者凡事主動(dòng)出擊
所以，后來(lái)隔了半個(gè)月他回來(lái)，他說(shuō)："報(bào)告老師，好消息！我找到奧運(yùn)金牌選手，他住在非洲。"我說(shuō)："哇，杰克啊，那你就去非洲找他吧！"他立刻跟我講，他說(shuō)："老師，但是我不認(rèn)識(shí)他。"
我說(shuō)成功者凡事要主動(dòng)出擊。他說(shuō)："老師，但是我沒(méi)有錢。"我說(shuō)："我贊助你。"他說(shuō)："老師可是他為什么要教我跑馬拉松？"我說(shuō)："成功者樂(lè)于助人。"他說(shuō)："老師可是我不會(huì)講英文、也不會(huì)講非洲土話。"我說(shuō)："想方法找翻譯。"他說(shuō)："可是老師……"
【人才法則四】要成功就不要有借口 要借口就難以成功
我說(shuō)："杰克！你這個(gè)人借口太多啦。成功與借口永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一個(gè)屋檐下，選擇成功就不能有借口，選擇借口的人他肯定是不會(huì)成功！"我說(shuō)，"你只要半年之內(nèi)，沒(méi)有跟奧運(yùn)冠軍一起練習(xí)，我沒(méi)有看到你跟他的合影或是錄像的訓(xùn)練，我就不承認(rèn)你是我的學(xué)生。因?yàn)槟氵@個(gè)人，只會(huì)說(shuō)話，不會(huì)采取行動(dòng)。"
結(jié)果后來(lái)，他就出去開始練習(xí)跑步。
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（背景：公司全體大會(huì)，為了60萬(wàn)的沖刺，每個(gè)銷售經(jīng)理都要上臺(tái)發(fā)表講話。）
首先，銷售四部目前能做到這樣的業(yè)績(jī)進(jìn)度，和以往的歷史比起來(lái)已算相當(dāng)不錯(cuò)。我們以往很多時(shí)候都是最后一周甚至三天還留有這樣的業(yè)績(jī)空缺，但這月，我們改寫了歷史，干得很不錯(cuò)！
銷售四部本周的每天目標(biāo)都是7000，是的，我們昨天沒(méi)有完成目標(biāo)。但我們絕不會(huì)也絕不能因沒(méi)有哪一天沒(méi)有完成而降低目標(biāo)。這是銷者的精神。
做銷售，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就是與客戶與人打交道。與人打交道，再普通不過(guò)是對(duì)人性的了解與掌握。說(shuō)得嚴(yán)重一點(diǎn)，可以與間碟戰(zhàn)相比。我們可以將我們的客戶分為這四種類型，然后再一一擊破。1、無(wú)心插柳型。2、躺著中槍型。3、敵我不分型。4、鐵桿粉絲型。
1、無(wú)心插柳型客戶
這種客戶跟任何人打交道，通常不會(huì)太用心，也不會(huì)注重資源積累。隨遇隨安，哪方便哪定事。我們只要善于培養(yǎng)這種客戶，就完全可以很好掌控這一類型人。（方法：平常多注重積累人脈資源，把客戶當(dāng)作朋友對(duì)待，時(shí)刻讓客戶感到你心中有他"她"。）
2、躺著中槍型客戶
這種客戶通常與我們是對(duì)立的，是對(duì)手的鐵桿粉絲或者對(duì)我們一點(diǎn)不感冒。處理這種局面很簡(jiǎn)單，只要將他上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)挖掘出來(lái)，強(qiáng)有力的溝通技巧及合理的感情溝通。比如說(shuō)：hr經(jīng)理對(duì)我們不認(rèn)可，但我們能搞定老板?；蛘哂謩偤门錾线@家企業(yè)老板跟你另一鐵桿粉絲級(jí)客戶關(guān)系很好，就好辦了。這樣的客戶就被夾在中間，就算他躺著也會(huì)中槍。（方法：超級(jí)智商與情商，超級(jí)溝通水平，超級(jí)人性了解及把控。）
3、敵我不分型客戶
有一種客戶，始終游離于各招聘網(wǎng)站之間，對(duì)哪一家都沒(méi)有深刻概念。有誰(shuí)聯(lián)系的熱情一點(diǎn)，勤快一點(diǎn)，蜜言一點(diǎn)，就一定能搞定。（方法：所以，與這類型客戶打交道只需勤快就行。早起的鳥兒有蟲吃。）
4、鐵桿粉絲型客戶
招聘網(wǎng)從__年做到__年，共6個(gè)年頭，已經(jīng)有不少鐵桿粉絲。這個(gè)世界上，所有人都會(huì)有粉絲，不管是超級(jí)巨富，政界名人，還是名人明星，都會(huì)有粉絲。就算乞丐也會(huì)有粉絲，你看那丐幫就是這樣來(lái)的。有粉絲就會(huì)有財(cái)富，這是一只無(wú)形的軍隊(duì)。我們想要簽單容易，想要賺更多錢，那就從粉絲開始。（方法：注重人脈積累，打出個(gè)人品牌，形成影響力。）
銷售員，完成目標(biāo)很簡(jiǎn)單。銷者的精神就是"銷者無(wú)畏，銷者無(wú)庸"，曾有人說(shuō)，銷售員對(duì)自身形象的投資就是最大的投資。大家看，我今天穿著，一身利郎服飾，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。說(shuō)到這里，個(gè)人穿衣服，有幾個(gè)品牌必穿：九牧王、利郎、七匹狼。當(dāng)然，領(lǐng)帶和內(nèi)褲也有ck的。（臺(tái)下有員工說(shuō)還有勁霸，我回應(yīng)：可惜勁霸從來(lái)不穿，一遍笑聲……）
既然今天站在臺(tái)上，那就多講講自己。我這個(gè)人，還是能干點(diǎn)事的。大家想知道我能干成事的原因嗎？（臺(tái)下呼聲一遍……）
好，那就告訴大家，我首先是一個(gè)男人。若有一個(gè)女人給我，我就能干成事。若給我一個(gè)好女人，我就能干大事。所以，在坐的各位，還沒(méi)有男人的女人，想要干事，就先去找一個(gè)男人。想要干大事，就去找一個(gè)好男人。同樣，大坐的男人還沒(méi)有女人的，想要干事，就從找一個(gè)女人開始。想要干大事，就去找一個(gè)好女人！（臺(tái)下呼聲……）
前幾天，有一個(gè)求職者突然發(fā)來(lái)視頻請(qǐng)求，被我拒了，問(wèn)她有什么事？她說(shuō)發(fā)錯(cuò)了。后來(lái)并加一句說(shuō)我是不是很自信？我說(shuō)是的呀。她又來(lái)一句覺(jué)得我自信過(guò)頭了及她覺(jué)得低調(diào)并不說(shuō)明不是好事。我沒(méi)去爭(zhēng)辯，只說(shuō)現(xiàn)在很忙，美女，感謝關(guān)注。接著，那們求職者qq就被我拉黑了。（臺(tái)下呼聲……）
通過(guò)這個(gè)事情，讓我想到中國(guó)和美國(guó)的區(qū)別。為什么美國(guó)的超級(jí)巨富和某行某業(yè)的大師遠(yuǎn)超過(guò)中國(guó)呢？連我們最喜歡的電影老大好萊塢也在美國(guó)。那就是中國(guó)人一生講低調(diào)，美國(guó)人一生講鼓勵(lì)與自信，你看！人家一見面就來(lái)一個(gè)擁抱，"very good!""great"等等太多了。而中國(guó)呢？你一說(shuō)"very good!"，馬上就會(huì)有人說(shuō)你是瘋子，你若再敢說(shuō)"great"，可能就會(huì)有人說(shuō)你是神經(jīng)病，不可理喻。中國(guó)人的自信，中國(guó)人的奮斗精神，中國(guó)人的遠(yuǎn)大目標(biāo)。就這樣被低調(diào)低調(diào)著沒(méi)了。
不信，你每碰上目前中國(guó)很成功的人士，他絕對(duì)會(huì)對(duì)你說(shuō)"干得好！加油！""不錯(cuò)，年輕人"等等激勵(lì)的話。若你碰上低調(diào)的愛好者，一定會(huì)說(shuō)你的神經(jīng)有問(wèn)題。你是傾向于哪一種？在于你自己。只要我們能像美國(guó)人那樣，估計(jì)我們離自己的夢(mèng)想也不遠(yuǎn)了。
演講結(jié)束
__-5-23
激勵(lì)演講稿 模板8
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老師們、同學(xué)們：
上午好!
今天我講話的主題是：抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
少年是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為少一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。今天的我們，應(yīng)放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
新春佳節(jié)剛剛過(guò)去，這是最容易松懈的時(shí)候，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
期中考試一天天臨近，作為一名高年級(jí)小學(xué)生，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得期中考試的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為升級(jí)考試建立我們應(yīng)有的自信。
同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!
激勵(lì)人心的演講稿范文
激勵(lì)演講稿 模板9
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親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天又是新的一周的開始，站在國(guó)旗下，我想到了期中考試，我們的成績(jī)是否配得上這五星紅旗鮮艷的色彩呢？是否能成為今后事業(yè)的堅(jiān)固基石呢？我希望能看到同學(xué)們手捫心胸，注目紅旗，莊嚴(yán)地回答："是！"
考得好，當(dāng)然值得高興，但不要驕傲，應(yīng)該更加的努力，抓緊現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。
考得差，也不要?dú)馔?，千萬(wàn)不要抱有"考不好就永遠(yuǎn)考不好"的想法，只要你總結(jié)這次考試失敗的原因，并加以改正，相信在下次考試中一定會(huì)取得好的成績(jī)。
期中考試雖然結(jié)束了，但接下來(lái)我們將面臨更多的挑戰(zhàn)，我們一刻都不能松懈，仍要保持以前的學(xué)習(xí)熱情，為即將到來(lái)的期未考試做好準(zhǔn)備！
對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō)，這次考試猶為重要，它關(guān)系文、理科的分班，我們應(yīng)該確立好自己的志向，學(xué)好每門科目，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
即將面臨畢業(yè)，升學(xué)的初四學(xué)生，你們要抓緊時(shí)間，鞏固好以前所學(xué)的知識(shí)，在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
即將告別高中生活，跨進(jìn)大學(xué)校門的高三學(xué)生，你們更應(yīng)加倍努力，我相信，一份耕耘，一份收獲，你們一定會(huì)以最優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)自己理想中的大學(xué)。
總之，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神，知難而進(jìn)，不要讓因難成為我們未來(lái)道路上的絆腳石。
激勵(lì)演講稿 模板10
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各位同胞、大哥大姐們：
你們好！今天由我來(lái)給你們講講我們窮人要怎么樣才能夠脫貧致富，創(chuàng)造自己的一份事業(yè)和豐厚的財(cái)富。
各位都知道身邊的很多成功的人有錢的人百分之八十以上的都是靠后臺(tái)或者是貴人的幫助才得以成功的，我想各位也一直認(rèn)為我們普通人我們窮人要想創(chuàng)造自己的事業(yè)和豐厚的財(cái)富就必需要有高的學(xué)歷和過(guò)硬的一門手藝（也就是一門技術(shù)）然后去找一個(gè)好的公司努力的工作。
各位想得都沒(méi)有錯(cuò)，高學(xué)歷和過(guò)硬的手藝（技術(shù)）是可以讓一個(gè)人的荷包很快的就漲起來(lái)。那我們沒(méi)有高學(xué)歷硬技術(shù)的人難道就只有過(guò)窮日子了嗎？其實(shí)也不一定?，F(xiàn)在很多的商人企業(yè)家都是沒(méi)有讀過(guò)什么書也沒(méi)有學(xué)過(guò)什么技術(shù)，但他們還是白手起家創(chuàng)造了偉大的事業(yè)和豐厚的財(cái)富，他們之所有能成功最主要的是他們有追求、膽識(shí)、眼光和夢(mèng)想，最重要的是他們都懂得怎么樣去集資（籌集資金），懂得怎么樣與人合作，只要有了資金做什么事都好做，個(gè)人沒(méi)有資金怎么辦，最好的辦法就是合伙，人多力量大，群狼能敵虎，群蟻建高窩，現(xiàn)在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的很多鄉(xiāng)村企業(yè)（農(nóng)產(chǎn)品合作社）都是由當(dāng)?shù)氐拇迕窦Y建成的，他們剛開始集資時(shí)每個(gè)家庭也就是出幾千元，現(xiàn)在他們個(gè)個(gè)都有自己的小車和別墅了，難道就只有他們才能用小財(cái)富創(chuàng)造大財(cái)富嗎？
其實(shí)我們一樣可以，只要我們同心協(xié)力照樣可以開小車住別墅，世界上的人都是平等的，就看我們有沒(méi)有去追求，同胞們行動(dòng)起來(lái)吧，貴人、后臺(tái)是可以由大家創(chuàng)造的，為我們的美好將來(lái)快快行動(dòng)吧。
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銷售團(tuán)隊(duì)激勵(lì)演講稿范文
銷售演講稿（一）
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們下午好！今天我能作為藝陶的一位先進(jìn)個(gè)人站在這兒，是多么的激動(dòng)。
俗話說(shuō)："環(huán)境造英雄"。是誰(shuí)給了我這個(gè)環(huán)境？是藝陶！藝陶是由在坐的各位組成的，沒(méi)有各位就沒(méi)有藝陶。也就是說(shuō)是在坐的各位給了我這個(gè)環(huán)境和機(jī)會(huì)。在這我首先應(yīng)該感謝各位一年來(lái)對(duì)我的支持和幫助。我特別要感激的是各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我經(jīng)常的教導(dǎo)！在此我說(shuō)聲："謝謝"！
下面我說(shuō)一說(shuō)一年來(lái)工作中的幾點(diǎn)體會(huì)！
首先，千里之行，始于足下。每一個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)從小事做起，從點(diǎn)滴做起。剛進(jìn)公司，我是一個(gè)什么都不懂的小丫頭。于是我從小事學(xué)起，從點(diǎn)滴做起。比如，開始時(shí)我只是幫助打打快遞單、打打清單、發(fā)票。點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)習(xí)、體會(huì)、思考，直到現(xiàn)在可以獨(dú)立操作業(yè)務(wù)。
第二、不因善小而不為，不因?yàn)橐患虑樾【驼J(rèn)為不值得做。從我銷售的角度來(lái)說(shuō)，就是不能因?yàn)橐还P生意的金額少而不為。這筆小小的金額很可能是巨額的開始。就拿我正在操作的瓷條來(lái)說(shuō)，剛開始只是一、兩千美金，甚至幾百美金一筆，客人的要求又很高，而且過(guò)程繁瑣。剛開始心中真的有很多的抱怨，但到后來(lái)，我改變自己的態(tài)度，不管出口多少，我都以出口幾十萬(wàn)美金的態(tài)度去對(duì)待，去操作。于是每次的定單量增加了，我也得到客人的夸獎(jiǎng)和肯定。所以讓我們認(rèn)真的去對(duì)待每次的出口。
第三、只有付出，才會(huì)有回報(bào)。就像播種，播下種子不一定會(huì)發(fā)芽，但若不播種，就永遠(yuǎn)沒(méi)有發(fā)芽的機(jī)會(huì)。請(qǐng)相信是金子遲早要發(fā)光的。當(dāng)你正在為你付出的諸多努力沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)而抱怨、嘆息、停止不前時(shí)，也許機(jī)會(huì)正從你的眼前溜走。比如說(shuō)尋找一個(gè)客戶，也許你發(fā)了上百封的信，可沒(méi)有一封回信，于是你開始抱怨、嘆息、停止發(fā)信。可誰(shuí)又知道你的第一百零一封信就是一個(gè)大客戶，可因?yàn)槟愕耐Ｖ共磺岸チ?。可見，只有?jiān)持不懈才能成功。
最后，我想創(chuàng)改周恩來(lái)的一句話，周恩來(lái)在學(xué)生時(shí)代就說(shuō)過(guò)"為中華的崛起而學(xué)習(xí)"我要說(shuō)的是"為藝陶的輝煌而努力"，當(dāng)然我們不是周恩來(lái)一樣的偉人，我們沒(méi)有能力為中華的崛起做多大的努力，但我們是藝陶的一份子，在坐的每一位都有能力為藝陶的輝煌做出努力。大家知道，因?yàn)橹腥A的崛起讓億萬(wàn)的中國(guó)人民從此過(guò)上了好日子。我相信藝陶的輝煌能讓我們藝陶人過(guò)上更好的日子。在尚總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我們藝陶發(fā)展了，只要我們藝陶人齊心協(xié)力，共同努力，我相信尚總經(jīng)理一定能帶我們走向藝陶的輝煌！
謝謝大家！
激勵(lì)演講稿 模板12
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激勵(lì)的演講稿
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話："當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。"正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦？
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道："哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝。"
沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)："只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。"
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言："這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。"是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨礪十年，今將試鋒芒。亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移，馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色，讓我們背起理想行囊、懷揣信念之光不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)父母厚望，不負(fù)恩師培育，不負(fù)青春夢(mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，樂(lè)戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄就輝煌！
激勵(lì)演講稿 模板13
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我今天的演講題目是"誰(shuí)能讓客戶滿意——我為營(yíng)銷做什么"。大家都知道今天的演講主題是全員營(yíng)銷，簡(jiǎn)單片面地理解就是公司從上到下都去參與營(yíng)銷。但是如何參與到營(yíng)銷中去是我們要思考的問(wèn)題。我一個(gè)做人事的能去兼做營(yíng)銷嗎？他一個(gè)做生產(chǎn)的也去兼做銷售？那這就要亂套了，管理也會(huì)變得很混亂，我認(rèn)為專業(yè)的人做專業(yè)的事，更用心、細(xì)心地做好自己的本職工作也就是間接地為營(yíng)銷做了自己該做的。這里我們不可能所有人都去做銷售，而是強(qiáng)調(diào)我們所有人都要樹立全員營(yíng)銷的觀念和意識(shí)，為營(yíng)銷中心的對(duì)外營(yíng)銷提供強(qiáng)有力的后盾和保障。
今天我們聚集在一起召開員工大會(huì)和演講活動(dòng)，大家想想，我們?yōu)槭裁磿?huì)聚到一起？因?yàn)檫@是一個(gè)企業(yè)，我們來(lái)到企業(yè)工作。而企業(yè)是什么？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，企業(yè)就是一群人聚到了一起，貢獻(xiàn)自己的價(jià)值，為一個(gè)共同的目標(biāo)奮斗，不斷推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，獲得利潤(rùn)，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的共嬴。
利潤(rùn)從哪里來(lái)？從產(chǎn)品中來(lái)？我們傳統(tǒng)的銷售為企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品，通過(guò)推銷、促銷的方式來(lái)銷售產(chǎn)品，從而創(chuàng)造利潤(rùn)。但隨著市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，市場(chǎng)的發(fā)展，客戶的需求也在不斷的變化中。有了優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品還不夠，產(chǎn)品再好，你酒香也還是怕巷子深的。要獲得市場(chǎng)的肯定，獲得客戶的認(rèn)同，就必須提供好的服務(wù)，滿足客戶的需求，以銷定產(chǎn)產(chǎn)銷結(jié)合，讓客戶滿意，通過(guò)顧客的滿意創(chuàng)造利潤(rùn)。誰(shuí)能讓客戶滿意？我們每一個(gè)人！所以我們倡導(dǎo)全員營(yíng)銷！
如同我剛才所講到的，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈及市場(chǎng)需求的不斷變化，我們需要全員營(yíng)銷。同時(shí)隨著公司的不斷發(fā)展，從剛開始公司成立初期的以開拓市場(chǎng)，營(yíng)銷為主要職能到公司不斷發(fā)展進(jìn)入規(guī)?；\(yùn)作，營(yíng)銷觀念融入其中，顧客處于支配地位再到顧客成為核心，成為共同的對(duì)象，營(yíng)銷逐步轉(zhuǎn)化為綜合職能，營(yíng)銷與其余部門是相互協(xié)作的關(guān)系。而這也是我們公司的發(fā)展趨勢(shì)。隨著公司的發(fā)展，全員營(yíng)銷也是必然的。
那么什么是全員營(yíng)銷呢？全員營(yíng)銷的主要含義為：人人營(yíng)銷；事事營(yíng)銷；時(shí)時(shí)營(yíng)銷；處處營(yíng)銷；內(nèi)部營(yíng)銷；外部營(yíng)銷。
人人營(yíng)銷也就是說(shuō)企業(yè)中的每個(gè)人，都要有"營(yíng)銷意識(shí)"，都有"服務(wù)意識(shí)"，都結(jié)合自己的工作，參與營(yíng)銷活動(dòng)，為客戶服務(wù)，包括內(nèi)部客戶和外部客戶。事事營(yíng)銷即我們要把每件事情，都與營(yíng)銷聯(lián)系起來(lái)，每件事情，都力爭(zhēng)對(duì)營(yíng)銷起到積極促進(jìn)作用，做每件事情，都想著營(yíng)銷。每件事情都與營(yíng)銷掛鉤。每件事情，都注入"營(yíng)銷"的靈魂。時(shí)時(shí)營(yíng)銷則是指我們?cè)谌魏螘r(shí)間，都要想著營(yíng)銷，思考營(yíng)銷，研究營(yíng)銷，學(xué)習(xí)營(yíng)銷，都做一些力所能及的有利于營(yíng)銷的事。處處營(yíng)銷也就是我們大家去任何地方，都想著營(yíng)銷，思考營(yíng)銷，都能根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男麄魍茝V活動(dòng)。把營(yíng)銷深入到腦海之中，成為我們的.潛意識(shí)。內(nèi)部營(yíng)銷即在企業(yè)內(nèi)部，要利用一切事件、一切機(jī)會(huì)、一切場(chǎng)合、一切可能持續(xù)宣傳企業(yè)文化，持續(xù)宣傳"服務(wù)意識(shí)"、"營(yíng)銷理念"，加強(qiáng)溝通。就如我們本次舉行的全員營(yíng)銷演講比賽和我現(xiàn)在所做的，也就是加強(qiáng)公司的內(nèi)部營(yíng)銷。我們本月完成的工業(yè)園基地各部門相關(guān)標(biāo)識(shí)的制作也都是在做內(nèi)部營(yíng)銷。外部營(yíng)銷則是我們工作人員面對(duì)外界，都要積極宣傳公司的形象、公司的產(chǎn)品和服務(wù)，宣傳文化，宣傳企業(yè)。
那么各部門都能為營(yíng)銷做什么呢？比如生產(chǎn)部和質(zhì)保部以最快的速度，保質(zhì)保量做好生產(chǎn)；營(yíng)業(yè)部以最好的服務(wù)和引導(dǎo)做好開票發(fā)貨工作和客戶接待工作，這些都是為營(yíng)銷服務(wù)；技質(zhì)中心積極研發(fā)、引進(jìn)、改善合適的產(chǎn)品，積極解決客戶的難題，積極配合生產(chǎn)和營(yíng)銷的工作，也是營(yíng)銷；營(yíng)銷中心，更是需要積極"尋找潛客戶，轉(zhuǎn)化準(zhǔn)客戶，培養(yǎng)新客戶，維護(hù)老客戶，復(fù)活舊客戶"，積極為客戶服務(wù)，積極創(chuàng)造"客戶好感"，都是營(yíng)銷。行政后勤人員，積極做好自己的本職工作，積極從正面影響客戶，都是營(yíng)銷活動(dòng)。
而我所在的部門又與全員營(yíng)銷有什么關(guān)系呢？我所在的部門能為全員營(yíng)銷做些什么呢？大家都知道，無(wú)論企業(yè)間的產(chǎn)品質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)，還是銷售市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，其背后都是人的競(jìng)爭(zhēng)。有個(gè)故事說(shuō)，一位母親讓自己年幼的兒子拼一幅世界地圖，沒(méi)想到兒子的速度快得讓人吃驚。母親后來(lái)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界地圖的背面是一個(gè)人的照片。故事很簡(jiǎn)單，寓意卻很深刻："人對(duì)了，世界就對(duì)了"。
盡管目前國(guó)外的飼料企業(yè)還沒(méi)有全面進(jìn)軍國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，但飼料企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)越來(lái)越激烈，人才的問(wèn)題也逐漸顯露出來(lái)。目前，公司發(fā)展的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了人力資源開發(fā)的速度。沒(méi)有資金可以貸，沒(méi)有技術(shù)可以買，沒(méi)有設(shè)備可以進(jìn)，沒(méi)有廠房可以蓋，但沒(méi)有人才卻不能干事！
激勵(lì)演講稿 模板14
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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，隨著時(shí)間飛逝，新的學(xué)期又開始了，09中考沖鋒的號(hào)角已經(jīng)響起了，我們不能再沉迷于假期的玩樂(lè)中，我們要迅速的打起精神，進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)了。同學(xué)們，我們知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有滿意的收獲。俗話說(shuō)："栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花。"那么請(qǐng)問(wèn)親愛的同學(xué)，在這個(gè)春季里，你打算播下什么樣的種子呢?
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣獲得優(yōu)秀的成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。
同學(xué)們，新的一年開啟新的希望,新的`空白承載新的夢(mèng)想，本學(xué)期是我們初中生活的最后一段時(shí)光，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣，給學(xué)校留下好的印象。我們本期的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，因?yàn)槲覀儾坏媾R中考，有些同學(xué)可能要提前接受一些高級(jí)學(xué)校的選拔考試。因此，我們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。成功一定屬于勤奮的人們! 成功一定屬于有準(zhǔn)備的人!
同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績(jī)，成功的通過(guò)我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我們實(shí)中人勤奮好學(xué)拼搏的精神?；貓?bào)老師對(duì)我們辛勤的教導(dǎo)，回報(bào)親人對(duì)我們深情的期望!
最后祝同學(xué)們：
在牛年學(xué)習(xí)老牛的精神，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，讓我們和實(shí)中一起，共同見證09年中考的輝煌吧!!
謝謝大家!
激勵(lì)演講稿 模板15
閱讀小貼士：模板15共計(jì)1749個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘。朗讀需要9分鐘，中速朗讀12分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要16分鐘，有189位用戶喜歡。
激勵(lì)銷售的演講稿
激勵(lì)員工的演講稿
各位大家現(xiàn)在好！（好）yes！
今天我將與大家一起分享《創(chuàng)造你的未來(lái)，設(shè)定和達(dá)成目標(biāo)的新方法》好不好。那現(xiàn)在開始吧！今天這個(gè)話題，我們將給到一些實(shí)用、有效的練習(xí)，監(jiān)督你真正去做，我會(huì)引導(dǎo)你的心靈，集中你所有的精力，所以現(xiàn)在從始不要去想那些無(wú)關(guān)的事情。
我想請(qǐng)問(wèn)下大家，你的人生目標(biāo)是什么？比如你想掙多少錢？想開多少份戶？有多少入金？等等。事實(shí)上剛才有人說(shuō)我要（。。。。。。）我想說(shuō)這不可能，我問(wèn)這位帥哥，你有過(guò)計(jì)劃沒(méi)有？有沒(méi)有給自己制造壓力？你的動(dòng)力源在哪里？請(qǐng)現(xiàn)在回答我。 （好，很棒）那今天我來(lái)幫助你去實(shí)現(xiàn)個(gè)目標(biāo)好不好？（好）
現(xiàn)在請(qǐng)大家用1分鐘的時(shí)間回到自己的坐位，拿出你的筆記本翻到空白頁(yè)?，F(xiàn)在我要你隨意發(fā)揮自己的腦子思維，想象并在日記本上寫下《個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)、如業(yè)績(jī)方面、人脈方面、物質(zhì)方面》，給你們5分鐘時(shí)間：要快，比如：你想成為什么樣的人？你要什么？生涯規(guī)劃是什么？3年、5年、10年、或者20年你將改變什么？想去什么地方旅游。當(dāng)你寫的時(shí)候，你想得到什么樣的情緒？交什么樣的朋友？需要什么樣的家庭？想與什么樣的人共事？是否想成為銷售冠軍？我的個(gè)人收入是多少？想開多少份戶？入多少金？交多少位客戶？邀約多少人進(jìn)呱呱？反正自己想怎么寫就怎么寫？你的價(jià)值觀是什么？加多少好友？好，時(shí)間到（停下）太好了！太棒了！我們現(xiàn)在是不是列出了很多目標(biāo)呢？（是）實(shí)在太棒了。現(xiàn)在請(qǐng)你在剛才寫下的目標(biāo)后面填上你計(jì)劃什么時(shí)候去完成它？比如：1年內(nèi)完成在后面寫1，2年內(nèi)完成在后面寫2??目標(biāo)沒(méi)有期限，永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在請(qǐng)選擇強(qiáng)有力的業(yè)績(jī)3個(gè)目標(biāo)，并寫出來(lái)你將1年內(nèi)要完成它的理由，堅(jiān)決完成的理由，現(xiàn)在你寫下3個(gè)你明年去完成的目標(biāo)。
下一個(gè)寫下物質(zhì)目標(biāo)，開始吧，你們有3分鐘的時(shí)間，如：你想有輛車，想在深圳買棟房，想擁有游艇，在10年或20年后想要的你想擁有的，是否有些夸張的目標(biāo)，直升機(jī)，私人會(huì)所，太平洋小島，送給父母的禮物，（呼）一個(gè)廚師辦一家人做些豐盛晚餐，傭人、私人保安??
好?。ㄍ＃┠阋呀?jīng)列下了物質(zhì)目標(biāo)，你寫了很多，你是否覺(jué)得很好玩，甚至你會(huì)說(shuō)："說(shuō)得容易"是的，確實(shí)很難，但我會(huì)要求你按你上面所寫的《個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)》一步一步去實(shí)現(xiàn)它。我要你按順序（按部就班）去行動(dòng)。去寫下你承諾的目標(biāo)，1個(gè)月、1年、3年、5年完成的目標(biāo)。當(dāng)我們寫下這些目標(biāo)后，事實(shí)上我也不知道合不合理。到了期限也不知道能不能實(shí)現(xiàn)，重要的是你也不知道怎么去完成這些目標(biāo)或者看時(shí)間夠不夠，可是你是否要堅(jiān)定的去完成它，你承諾越多，你就能夠越早完成目標(biāo)。
好了，到現(xiàn)在為止。覺(jué)得對(duì)自己有所幫助或有點(diǎn)覺(jué)悟的，請(qǐng)舉手示意一下。好，手放下!
很好！太棒了！現(xiàn)在我們來(lái)完成最后一個(gè)練習(xí)。寫下一年內(nèi)必須完成的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。并在后面注明為什么你要在一年內(nèi)完成它們的理由。讓你把它寫下來(lái)，是讓它成為足夠推動(dòng)你去完成的理由。你已寫了幾個(gè)很明確的目標(biāo)。并各有各的理由，還要在一年內(nèi)完成的決心。我想請(qǐng)問(wèn)：如果這幾個(gè)目標(biāo)你都在一年內(nèi)可以完成，你有什么感覺(jué)。如果你在生活的某些地方得到了成長(zhǎng)，如果你得到了你想要的一切結(jié)果，有了一定的經(jīng)濟(jì)承受能力，你會(huì)對(duì)你自己有什么看法。你對(duì)生活、對(duì)樂(lè)趣、對(duì)生命，以及設(shè)立的目標(biāo)完成的能力，有什么見解。想想看，如果你的目標(biāo)設(shè)立得不夠清楚，或需要
更好更大的目標(biāo)，并回頭去探討它們或是找到更好的理由。如果你已清楚自己的想法，你就擁有達(dá)到目標(biāo)的途徑了。當(dāng)然，你會(huì)以這幾個(gè)目標(biāo)為持之以恒的基本導(dǎo)向。你更會(huì)每天去檢測(cè)完成他們的程度，你會(huì)把這幾個(gè)目標(biāo)寫在日記本或者寫在很顯眼、很容易看到的地方。這樣你就有了工作的熱情和動(dòng)力，這樣好不好（好）。 現(xiàn)在我要你們馬上行動(dòng)，在沒(méi)有完成它之前，決不要輕意放棄它。如果你的目標(biāo)里有，我要開戶、入金，那么從現(xiàn)在開始你得拿起電話或打開qq對(duì)你的客戶說(shuō)出你讓他開戶的理由。為什么要他開戶，對(duì)不對(duì)（對(duì)）。你會(huì)使出你的渾身解數(shù)，充分利用你的說(shuō)服能力和你潛意識(shí)能力讓客戶開戶。如果你的目標(biāo)是拿高薪或買輛車什么的，那么也請(qǐng)你拿起你的電話或打開電腦與你的客戶溝通，是不是（是）。所以今天將是你人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是你最忙碌的一天，也是你夢(mèng)想的開啟。
要馬上去做!我要你享受你工作的壓力和樂(lè)趣，保持競(jìng)爭(zhēng)和熱情，你將會(huì)在我這里學(xué)到從來(lái)沒(méi)有聽過(guò)的秘密。謝謝！
激勵(lì)演講稿 模板16
閱讀小貼士：模板16共計(jì)800個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘，有225位用戶喜歡。
愛的同學(xué)們：
大家好!今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我奮斗的。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。
我為了成為一名成功的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想，于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著我，這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵(lì)著我奮斗。
“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。的確，沒(méi)有平時(shí)的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學(xué)殿堂?“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。××中學(xué)從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校，這其中究竟隱藏著什么秘密?
現(xiàn)在“××中學(xué)之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習(xí)慣是他們成功的法則，時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。
××中學(xué)學(xué)生潛力無(wú)窮!正是由于這響亮的口號(hào)，激發(fā)了××中學(xué)學(xué)生的潛意識(shí)，潛能由此誕生，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話。
我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能，只是有些人的潛能開發(fā)的的早，有些人的潛能開發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，××中學(xué)學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”，我也一定可以!
李陽(yáng)曾說(shuō)過(guò)：“no one can achieve anything without effort。”沒(méi)有人能不勞而獲。的確，沒(méi)有付出，就一定沒(méi)有收獲。“if you want to succeed，always force yourself to do more”如果你想成功，總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽(yáng)老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。
“大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵(lì)著我前進(jìn)，在激勵(lì)著我奮斗。
同學(xué)們!我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，國(guó)家的建設(shè)需要我們，國(guó)家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!
我的演講完畢，謝謝大家!
激勵(lì)演講稿 模板17
閱讀小貼士：模板17共計(jì)1765個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘。朗讀需要9分鐘，中速朗讀12分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要17分鐘，有203位用戶喜歡。
抉擇
在一個(gè)村莊里，住著一位睿智的老人，村里有什么疑難問(wèn)題都來(lái)向他請(qǐng)教。有一天聰明又調(diào)皮的孩子，想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥，握在手掌中，跑去問(wèn)老人："老爺爺，聽說(shuō)您是最有智慧的人，不過(guò)我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的，我就相信了。"
老人注視著小孩子狡黠的眼晴，心中有數(shù)，如果他回答小鳥是活的，小孩會(huì)暗中加勁把小鳥掐死；如果他回答是死的，小孩就會(huì)張開雙手讓小鳥飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說(shuō)："這只小鳥的死活，就全看你的了！"
每個(gè)人的前途與命運(yùn)，就像那只小鳥一樣，完全掌握在你自己的手中。升學(xué)也罷，就業(yè)也好，創(chuàng)業(yè)亦如此，只要奮發(fā)努力，均會(huì)成功。一位哲人說(shuō)：人生就是一連串的抉擇，每個(gè)人的前途與命運(yùn)，完全掌握在自己手中，只要努力，終會(huì)有成。
簡(jiǎn)單道理
從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。
又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，來(lái)到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活
一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。
只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。
負(fù)重才不會(huì)被打翻
一艘貨輪卸貨后返航，在浩渺的大海上，突然遭遇巨大風(fēng)暴,老船長(zhǎng)果斷下令："打開所有貨艙，立刻往里面灌水。"
水手們擔(dān)憂："往船里灌水是險(xiǎn)上加險(xiǎn)，這不是自找死路嗎？"
船長(zhǎng)鎮(zhèn)定地說(shuō)："大家見過(guò)根深干粗的樹被暴風(fēng)刮倒過(guò)嗎？被刮倒的是沒(méi)有根基的小樹。"
水手們半信半疑地照著做了。雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨艙里的水位越來(lái)越高，貨輪漸漸地平穩(wěn)了。
船長(zhǎng)告訴那些松了一口氣的水手："一只空木桶，是很容易被風(fēng)打翻的，如果裝滿水負(fù)重了，風(fēng)是吹不倒的。船在負(fù)重的時(shí)候，是最安全的；空船時(shí)，才是最危險(xiǎn)的時(shí)候。"
人何嘗不是呢？那些胸懷大志的人，沉重的責(zé)任感時(shí)刻壓在心頭，砥礪著人生的堅(jiān)穩(wěn)腳步，從歲月和歷史的風(fēng)雨中堅(jiān)定地走了出來(lái)。而那些得過(guò)且過(guò)的空耗時(shí)光的人，像一個(gè)沒(méi)有盛水的空水桶，往往一場(chǎng)人生的風(fēng)雨便把他們徹底地打翻了。
給我們自己加滿"水"，使我們負(fù)重，這樣才不會(huì)被打翻。
跳出死胡同
著名的心算家阿伯特?卡米洛從來(lái)沒(méi)有失算過(guò)。
這一天他做表演時(shí)，有人上臺(tái)給他出了道題："一輛載著283名旅客的火車駛進(jìn)車站，有87人下車，65人上車；下一站又下去49人，上來(lái)112人；再下一站又下去37人，上來(lái)96人；再再下站又下去74人，上來(lái)69人；再再再下一站又下去17人，上來(lái)23人……"
那人剛說(shuō)完，心算大師便不屑地答道："小兒科！告訴你，火車上一共還有——"
"不，"那人攔住他說(shuō)，"我是請(qǐng)您算出火車一共停了多少站口。"
阿伯特?卡米洛呆住了，這組簡(jiǎn)單的加減法成了他的"滑鐵盧"。
真正"滑鐵盧"的失敗者拿破侖也有一個(gè)故事。
拿破侖被流放到圣赫勒拿島后，他的一位善于謀略的密友通過(guò)秘密方式給他捎來(lái)一副用象牙和軟玉制成的國(guó)際象棋。拿破侖愛不釋手，從此一個(gè)人默默下起了象棋，打發(fā)著寂寞痛苦的時(shí)光。象棋被摸光滑了，他的生命也走到了盡頭。
拿破侖死后，這副象棋經(jīng)過(guò)多次轉(zhuǎn)手拍賣。后來(lái)一個(gè)擁有者偶然發(fā)現(xiàn)，有一枚棋子的底部居然可以打開，里面塞有一張如何逃出圣赫勒拿島的詳細(xì)計(jì)劃！
兩個(gè)故事，兩個(gè)遺憾。
他們的失敗，其實(shí)都是敗在思維定勢(shì)上。心算家思考的只是老生常談的數(shù)字，軍事家想的只是消遣。他們忽略了數(shù)字的"數(shù)字"，象棋的"象棋"。由此可見，在自己的思維定勢(shì)里打轉(zhuǎn)，天才也走不出死胡同。
無(wú)數(shù)事實(shí)證明，偉大的創(chuàng)造、天才的發(fā)現(xiàn)，都是從突破思維定勢(shì)開始的。
激勵(lì)演講稿 模板18
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超越時(shí)空的激勵(lì)演講稿
親愛的老師們、同學(xué)們：大家上午好！
告別愉快而精彩的暑假，我們迎來(lái)了一個(gè)飽含希望的新學(xué)年，同時(shí)也迎來(lái)了460名充滿朝氣的新同學(xué)和十多位新教師。歡迎你們，加入到中澳中學(xué)的大家庭中來(lái)！
這個(gè)夏天，我們?cè)谝黄鸱窒碇鴤惗貖W運(yùn)會(huì)的歡樂(lè)和榮耀。"激勵(lì)一代人"這句看似簡(jiǎn)單卻內(nèi)涵豐富的口號(hào)，在激蕩賽場(chǎng)的青春之歌中，激勵(lì)的何止是一代人。再一次定格那些令世界動(dòng)容的面孔，我們不難發(fā)現(xiàn)他們身上共同的印記：擁有夢(mèng)想、善于合作、勇于堅(jiān)持。
有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起。年輕的游泳運(yùn)動(dòng)員葉詩(shī)文和孫楊一舉奪得四塊金牌、兩破世界紀(jì)錄，讓世界為之震驚。男子花劍運(yùn)動(dòng)員雷聲創(chuàng)造了中國(guó)劍壇的新歷史。在男子20公里競(jìng)走賽場(chǎng)上，年僅20歲的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員陳定第一個(gè)走到了終點(diǎn)并打破奧運(yùn)記錄。他們站在屬于自己的年輕戰(zhàn)場(chǎng)，用行動(dòng)高歌"我想要走向這勝利的遠(yuǎn)方，我要讓這世界為我激蕩……"
為夢(mèng)想而堅(jiān)持的力量勢(shì)不可擋。很多冠軍得主在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)不約而同地親吻或是咬住金牌，此刻的他們，是在盡情地品味著夢(mèng)想成真的滋味吧。在追逐夢(mèng)想的道路上，除了勇氣更需要的是堅(jiān)持。帆船冠軍徐莉佳在比賽中證明了比風(fēng)速更強(qiáng)勁的實(shí)力，可是誰(shuí)又能想到，這位以一口流利英語(yǔ)征服外國(guó)記者的姑娘卻天生一眼失明聽力不足。飽受傷病困擾的她一直堅(jiān)持著自己摯愛的帆船事業(yè)，并最終實(shí)現(xiàn)了"里程碑式的勝利"。她的.奮斗經(jīng)歷告訴我們，夢(mèng)想從來(lái)都是青睞于執(zhí)著的追求者，昨天的夢(mèng)想就是今天的希望，并終將在堅(jiān)持和努力中成為明天的現(xiàn)實(shí)。
通往冠軍的道路上從來(lái)不只是一個(gè)人的戰(zhàn)斗。團(tuán)隊(duì)合作，成為所有比賽中最重要的制勝法寶。被稱為"風(fēng)云組合"的羽毛球運(yùn)動(dòng)員蔡赟和傅海峰，一個(gè)激情奔放，一個(gè)低調(diào)內(nèi)斂。在走出了被拆分、重組的低谷后，他們之間的配合與信任更勝?gòu)那?。于是，風(fēng)云再起，倫敦奧運(yùn)賽場(chǎng)上更是所向披靡。同樣，英國(guó)的自行車夢(mèng)之隊(duì)在痛失首金之后，不抱怨、不消極，互相鼓勵(lì)、彼此支持，最終捍衛(wèi)了自行車王牌的地位。當(dāng)我們把"夢(mèng)想"這個(gè)字眼從個(gè)人投向團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這真是一個(gè)神奇而充滿魅力的詞匯，它所帶給我們的喜悅和榮耀遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一切有形的獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)椋挥性谝粋€(gè)相互信任和關(guān)愛、充滿理智和情感的集體中，我們才會(huì)擁有共同的目標(biāo)，并為之而不懈努力。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許我們永遠(yuǎn)不可能超越李宗偉而成為林丹，但是我們?nèi)匀挥袡C(jī)會(huì)站在屬于我們自己的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，收獲每一個(gè)細(xì)小的成功，一步步接近自己的夢(mèng)想。今年，我校九年級(jí)吳振東等30多位優(yōu)秀學(xué)子昂首跨進(jìn)省常中、一中、北郊的大門，一百多位同學(xué)進(jìn)入四星級(jí)高中繼續(xù)深造。在三年的共同成長(zhǎng)中，許多班級(jí)也成為了花中的風(fēng)云組合與夢(mèng)之隊(duì)。新的學(xué)年，我們期待著更多的精彩在我們手中實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間是湍急的河流，而行動(dòng)則是架在河上的橋梁。老師們、同學(xué)們，新學(xué)期開始了，我們將再次出發(fā)，繼續(xù)追趕我們的夢(mèng)想。讓我們帶著激情開始行動(dòng)吧。衷心祝愿同學(xué)們成長(zhǎng)快樂(lè)、老師們工作幸福！祝愿中澳中學(xué)在共同的努力與堅(jiān)持中走向更加燦爛而輝煌的明天。
激勵(lì)演講稿 模板19
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激勵(lì)人心演講稿
今天我的演講主題是換一個(gè)角度生活。下面先讓我給大家講個(gè)激勵(lì)人心的故事
有這樣一段對(duì)話：
老和尚問(wèn)小和尚：如果你跨前一步是死，退后一步是亡，你怎么辦?
小和尚毫不猶豫地說(shuō)：我往旁邊去。
是的，路并非只能向前向后，當(dāng)進(jìn)退兩難，你要換一個(gè)角度，換一種活法。
有這樣一個(gè)故事：
一片還很青翠很靚麗的樹葉，在一陣狂風(fēng)中，被無(wú)情割落，可憐飄向地面……。
難道就這樣過(guò)早結(jié)束生命，化為淤泥?樹葉在飄落中痛苦掙扎著，思考著，抗?fàn)幹?。她借助著風(fēng)，努力飛舞，尋找延續(xù)生命的機(jī)會(huì)。
終于，她停在一位少女的腳下，被少女撿起。少女以欣賞、憐愛之心，將樹葉制成美麗的書簽。樹葉保全了生命的脈絡(luò)，從此與文字相伴，和墨香相依，生命得以重生。
是的，生命有多種方式，當(dāng)遭遇災(zāi)難，你要換一個(gè)角度，換一種活法。
有這樣一個(gè)人物：
世界級(jí)文學(xué)大師、現(xiàn)代派文學(xué)的開山鼻祖卡夫卡，從小性格孤僻，沉默寡言，懦弱膽怯，多愁善感，總喜歡一個(gè)人躲在角落里發(fā)呆。父親對(duì)他很不滿意，后來(lái)對(duì)他徹底失去信心，索性不再管他，任他自生自滅。在父親的眼里，他是一個(gè)徹頭徹尾的懦夫，一個(gè)毫無(wú)前途可言的.可憐蟲。但卡夫卡在父親一次次的傷害中，學(xué)會(huì)了察言觀色，學(xué)會(huì)了承受和忍耐，也體會(huì)到了生活的痛苦與無(wú)奈。更令人震驚的是，一次偶然的機(jī)會(huì)，他走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，他把對(duì)生活的敏感，怯懦的性格，孤僻憂郁的氣質(zhì)，難以排遣的孤獨(dú)和危機(jī)感，無(wú)法克服的荒誕和恐懼，融入到小說(shuō)之中，形成獨(dú)特絢麗的風(fēng)格，成為那個(gè)時(shí)代資本主義社會(huì)的精神寫照。他的《變形記》、《判決》、《城堡》等作品享譽(yù)全球，經(jīng)久不衰，成為奧地利最富盛名的作家?？ǚ蚩ǖ某晒Ω嬖V人們，有些東西無(wú)法改變，比如，性格，容貌，高矮等，對(duì)于這些與生俱來(lái)的缺陷，沒(méi)有必要去改變它，更不要為此懊惱和自卑。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但也都有自己的缺陷，與其抱怨上天對(duì)自己的不公，不如去尋找一片適合自己生長(zhǎng)的土地。
是的，生命各有各的精彩，當(dāng)劣勢(shì)已無(wú)法改變，你要換一個(gè)角度，換一種活法。
有無(wú)數(shù)現(xiàn)實(shí)的例子：
似乎是生活的弱者，在經(jīng)歷生活艱辛，高考落第，就業(yè)被拒，到處碰壁的一系列失敗后，終于另辟蹊徑，成為生活的強(qiáng)者，獲得人生的成功，綻放生命的美麗。
是的，生活的道路很多，當(dāng)前面的路走不了，你要懂得拐道，換一個(gè)角度，換一種活法。
歲月荏苒，"人生不完滿是常態(tài)，而圓滿則是非常態(tài)"，面對(duì)挫折，只要換個(gè)角度去思考，去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活所展現(xiàn)的，并不是通常感覺(jué)那么陰黎漫天，那么沒(méi)有希望;只要眼睛能越過(guò)障礙，心能放下當(dāng)下，開闊視野，轉(zhuǎn)變觀念，改變生活方式，再悲慘的生活也會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，再痛苦的人生也會(huì)柳暗花明。你的生命，也將因改變而精彩!
謝謝大家。
激勵(lì)演講稿 模板20
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書籍智慧的鑰匙激勵(lì)我前進(jìn)演講稿
在生命的長(zhǎng)河中，有的人將人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)作為座右銘，也有的人把一分耕耘，一分收獲寫在自己的本子里！而我將最喜歡的校園警句是理想的書籍是智慧的鑰匙，落實(shí)在行動(dòng)上！只有多讀書，才能跨進(jìn)智慧的殿堂。
高爾基說(shuō)：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。劉向說(shuō)：書猶藥也，善讀書可以治愚。而我要說(shuō)：書是我的良師益友，成長(zhǎng)不可無(wú)書。是啊，因?yàn)榕c好書為友，就是與真理相伴，就是與真善美同行，這樣才能使我們博取眾長(zhǎng)，啟迪智慧，遨游于知識(shí)的海洋。書拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書，使我們暢游千山萬(wàn)水，鳥瞰古今中外；書伴我們踏上理想的征途，引領(lǐng)我們?cè)谌松飞献巫我郧蟆Ｈ松驗(yàn)橛辛藭呐惆?，而充滿陽(yáng)光，充滿希望。書是人類思想的精華，生活因書籍而豐富，生命因生活而精彩，書籍因生命而閃光！ 當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。于是我有了重新奮斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書告訴我海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，于是我擦干了眼淚；當(dāng)我想放下手中的書放縱生活時(shí)，是書，是書告訴我天下興亡，匹夫有責(zé)，于是我認(rèn)清了自己的使命，努力奮斗正是因?yàn)橛袝也艑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來(lái)，懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，我們是民族的希望，我們是明天的太陽(yáng)！
讀書之法，在于循序漸進(jìn)，在書中你可以欣賞陶淵明采菊東籬下，悠然見南山的閑適自然，；聆聽王維明月松間照，清泉石上流的明快清朗，；喜誦李白飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的，激情飛躍的.詩(shī)篇！讀魯迅的書，就要讀出他手拿筆桿，肩挑大梁，一身正氣；讀莎士比亞的書，就要讀出一代藝術(shù)巨匠的智慧；讀高爾基的書，就要讀出他對(duì)革命的無(wú)限熱愛。讀書，讀的不光是書，讀過(guò)的更是時(shí)間，是空間，讀書，是穿越時(shí)間，與歷史對(duì)話，是跨越空間，與宇宙交流。你目睹荊軻刺殺秦始皇的滔滔熱血在蒸發(fā)，體會(huì)諸葛亮壯志未酬身先死的遺憾，聆聽成吉思汗逐鹿中原的狂叫吶喊！
朋友，在如歌的青春歲月里，讀書吧！它好比一縷輕風(fēng)，駘蕩著你的心海，使你的天空四季常春；它好比一輪驕陽(yáng)，照耀著你的心靈，使你的世界光明永存；他好比一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著你的心田，使你的人生永不枯竭。它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃，提升我們的高度，更會(huì)在你的心中亮起一盞永不熄滅的明燈！在生活的大海里高揚(yáng)理想的風(fēng)帆！
