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教育主題演講稿模板(20篇范文)

發(fā)布時(shí)間:2024-08-26 07:00:06 查看人數(shù):61

教育主題演講稿模板

教師教育主題演講稿 模板1

閱讀小貼士:模板1共計(jì)1383個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘,中速朗讀10分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要13分鐘,有114位用戶(hù)喜歡。

自律,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是自己管好自己,本質(zhì)上是指人的自控能力,尤其是控制好自己的性格、情緒與欲望,使自己的言行符合道德標(biāo)準(zhǔn)、社會(huì)規(guī)范、黨紀(jì)國(guó)法。

能夠自律是政治上成熟的一種表現(xiàn)

古往今來(lái),凡干出了一番事業(yè)的人,都離不開(kāi)"自律"二字。事實(shí)說(shuō)明,自律已經(jīng)成為一個(gè)人能否有所造詣、能否有所成就的先決條件。沒(méi)有理想的人是莽漢,不懂自律、不能自律的人則是狂夫。自律是做人的根本和必需,要優(yōu)化自己的人生,對(duì)"自律"問(wèn)題絕不能忽視,它在事業(yè)、人生中有著舉足輕重的地位,往往在最關(guān)鍵的時(shí)候?qū)σ粋€(gè)人的前途命運(yùn)起決定性作用。

自律是自我保護(hù)的堅(jiān)固閘門(mén)

我們生活的這個(gè)世界是復(fù)雜的,在形形色色的誘惑面前,在邪惡勢(shì)力的拉攏腐蝕面前,在無(wú)度欲念滋長(zhǎng)蔓延面前,唯有自律才是保護(hù)自我的最強(qiáng)大、最可靠的武器。貪婪是不廉潔者通向地獄之門(mén)的鑰匙,自律是有志者得以自保的堅(jiān)固閘門(mén)。我們一定要有自我保護(hù)意識(shí),這不僅是對(duì)黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)單位及同志們負(fù)責(zé),同時(shí)也是對(duì)自己及自己的家人負(fù)責(zé)。

自律是促進(jìn)自強(qiáng)之引擎

自律不光是一種消極的約束,它同時(shí)還有積極的激勵(lì)作用。與自律同生的是自礪,這宛如一枚硬幣的兩面。自律的過(guò)程,實(shí)質(zhì)上是以積極之我戰(zhàn)勝消極之我的過(guò)程。在消除邪欲、摒棄低俗、正己修身的過(guò)程中,人的意志、品質(zhì)、才能、智慧將會(huì)自然而然地增強(qiáng),干事創(chuàng)業(yè)的希望之火將會(huì)燃燒得更旺。

能否律己本質(zhì)上是"為公"還是"為私"的問(wèn)題

能夠自律是一種力量。有這種力量的人,不為物惑,不受財(cái)誘,不因權(quán)屈,不被色迷,有正確的人生目標(biāo),有嚴(yán)格的自我控制意識(shí),能自覺(jué)地規(guī)范自己的言行,做到寵辱不驚,坦蕩地對(duì)待名利地位和得失成敗。能不能"自律",說(shuō)到底是"為公"還是"為私"的問(wèn)題。為公者,不以個(gè)人情感左右是非曲直,不以一己之私衡量榮辱得失,不以自己好惡干擾政策法律。無(wú)私者才能自律,腰桿挺得直,說(shuō)話底氣足,才有巨大的力量。

嚴(yán)格自律才能通往自由之路

自律是自修之巔。自律不但是一種道德、一種覺(jué)悟,而且是一種倫理、一種素質(zhì)。自律不僅表現(xiàn)為一個(gè)人的慎獨(dú),而且反映著一個(gè)人掌控自我的能力與水平。素質(zhì)高處是自律,修養(yǎng)極處是自覺(jué)。一個(gè)人只有做到了嚴(yán)于律己,才能成為毛澤東同志所要求的"一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人",才能由人生的必然王國(guó)走向自由王國(guó)。

自律的核心要求是把握自己,管好自己

無(wú)數(shù)貪官的反面教訓(xùn)警示人們,必須把握自己,管好自己。人,最了解的是自己,最不了解的也是自己;最能把握的是自己,最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最難的也是把握自己、管好自己。管好自己,安全無(wú)虞;放縱自己,危險(xiǎn)在即。怎樣才能把握自己、管好自己?最根本的是靠自律,這是做人之基,立世之本。每個(gè)人對(duì)此都應(yīng)該清醒再清醒,珍重更珍重。

自律首先要知道自己"不能做什么"無(wú)數(shù)貪官的反面教訓(xùn)警示人們,必須把握自己,管好自己。人,最了解的是自己,最不了解的也是自己;最能把握的是自己,最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最難的也是把握自己、管好自己。管好自己,安全無(wú)虞;放縱自己,危險(xiǎn)在即。怎樣才能把握自己、管好自己?最根本的是靠自律,這是做人之基,立世之本。每個(gè)人對(duì)此都應(yīng)該清醒再清醒,珍重更珍重。

只有做好自律,才能做好"兩學(xué)一做"中的合格黨員。我的講話完畢,謝謝大家。

教師教育主題演講稿 模板2

閱讀小貼士:模板2共計(jì)1034個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘,中速朗讀7分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘,有264位用戶(hù)喜歡。

法制安全演講稿

同學(xué)們:

大家好!

今天,很高興能和同學(xué)們?cè)谝黄鸸餐M(jìn)行一次法制學(xué)習(xí)。其實(shí),有些法律知識(shí)我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)的,為什么呢?前不久,我陪同市領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研的時(shí)候,觀看了同學(xué)們自己編寫(xiě)的法制小故事,很真實(shí),很深刻。其中有一位同學(xué)編寫(xiě)的一個(gè) " 毛阿敏偷稅漏稅 " 的故事,我深受啟發(fā),這不僅僅是一個(gè)故事,而是你們的內(nèi)心深處法律意識(shí)的真實(shí)反映。在這里,我也給大家講一個(gè)我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發(fā)生在四小區(qū)的住宅樓,這天正是星期日,三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲,甲失手將乙推出窗外,重重地從高達(dá) 20 米 的四樓摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青,血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái),乙被市醫(yī)院急救車(chē)救走。此時(shí),我給同學(xué)們出二個(gè)思考題:①甲失手致傷乙,算不算違法?②如果甲違法,違反了什么法?結(jié)果應(yīng)是:如果醫(yī)療簽定部門(mén)確定為重傷,思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題首先甲這種行為造成的后果違法,其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利,民主權(quán)利罪第二百三十五條:過(guò)失傷害他人致人重傷,處三年以下有期徒刑或拘役。

下面,我從青少年違法犯罪的基本原因,預(yù)防青少年犯罪的措施和依法維護(hù)自身合法權(quán)益三個(gè)方面,來(lái)給同學(xué)們講一下開(kāi)展青少年法制教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

20 世紀(jì)以來(lái),青少年犯罪是各國(guó)共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),我國(guó)青少年犯罪占全國(guó)刑事立案比例一直較高,約為 65 %,處于居高不下的局面。特別值得注意的是,近年來(lái),14-18 歲的少年發(fā)案率上升較快,成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段,并以侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多,團(tuán)伙作案數(shù)量劇增。" 人之初,性本善 ",這些少年,曾經(jīng)天真無(wú)邪,如同一張白紙,他們的人生座標(biāo)為什么變得如此扭曲?人生最初暗淡的一筆來(lái)自哪里呢?究其青少年犯罪的基因,既有主觀因素又有客觀因素,更是主、客觀因素相互作用所致。

青少年身心發(fā)展的不平衡

青少年時(shí)期,是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,是人從幼稚兒童期向青年期的過(guò)渡階段。處于這一特殊時(shí)期的人,無(wú)論從生理上還是心理上,都經(jīng)歷著一場(chǎng)巨變,從青少年的心理變化來(lái)看,主要表現(xiàn)為: 求知欲增強(qiáng),交往需要增加,有虛榮心,喜歡刺激,富于幻想,易接受暗示,模仿力強(qiáng),有好勝心,易于沖動(dòng),愛(ài)感情用事,1566范文網(wǎng)有較強(qiáng)的獨(dú)立意向,希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事,認(rèn)識(shí)問(wèn)題直觀、片面,缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。

這種身心發(fā)展的不平衡,使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱,一旦遇到外界不良因素的刺激,很容易作出越軌的舉動(dòng),實(shí)施違法犯罪。

教師教育主題演講稿 模板3

閱讀小貼士:模板3共計(jì)696個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘,中速朗讀5分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘,有221位用戶(hù)喜歡。

各位老師、同學(xué)們:

大家好!我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。

最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現(xiàn)象,令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。

什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒(méi)有不受約束的自由。此外,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō),這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由就消失了。

我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任,祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里,同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛(ài)相處,團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現(xiàn)矛盾,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀(jì)觀念,不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為小學(xué)生,更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,讓我們嚴(yán)格要求自己。

我的演講完了,謝謝大家!

小學(xué)生法制教育主題演講稿

教師教育主題演講稿 模板4

閱讀小貼士:模板4共計(jì)609個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘,中速朗讀5分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘,有254位用戶(hù)喜歡。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》。

從一個(gè)嬰兒的"哇哇"墜地到哺育他成人,父母花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜:從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。今天,我在這里重點(diǎn)講感恩父母,我們因該怎么感恩父母,對(duì)父母的愛(ài)我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)呢。說(shuō)到行動(dòng),可能有的同學(xué)不但體會(huì)不到自己父母的愛(ài),反而把自己當(dāng)成"少爺"、"千金"。對(duì)父母的愛(ài)盡然一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)??!

感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō):"滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。"更何況是自己的父母呢?你的父母為你付出的不僅僅是"一滴水"而是一片"汪洋大海"。那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張賀卡,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日、體會(huì),甚至他們的勞累。你的一點(diǎn)小小的感恩,在父母的眼里你珍貴的。這時(shí),當(dāng)他們撫摸你的頭,并說(shuō)道:"孩子,你長(zhǎng)大了!"那么,我恭喜你,你感恩成功了。但這還遠(yuǎn)不夠,你實(shí)際上只成功了一點(diǎn),以后還有很多報(bào)答他們的機(jī)會(huì)。

最后,請(qǐng)牢記,懷著一顆感恩的心,感恩父母,感恩老師,感謝同學(xué)。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

我的演講完畢,謝謝大家!

教師教育主題演講稿 模板5

閱讀小貼士:模板5共計(jì)1884個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘。朗讀需要10分鐘,中速朗讀13分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要18分鐘,有202位用戶(hù)喜歡。

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及親愛(ài)的工友們:

大家好!

激情六月、陽(yáng)光燦爛,生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們的企業(yè),也如同這火熱的季節(jié)一樣,蒸蒸日上、興旺發(fā)達(dá)!轟轟烈烈的20__年"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)已拉開(kāi)了序幕,我是來(lái)自天工礦建四部的項(xiàng)目經(jīng)理張光新,今天我演講的題目是《安全在我心中》,首先在這里,我祝各位領(lǐng)導(dǎo)工友們大家生活開(kāi)心,工作安心,一切順心!

不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話,一個(gè)年輕人在英國(guó)交了一個(gè)女朋友,結(jié)果沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間他們分手了,原因是:年輕人過(guò)馬路時(shí)闖了紅燈,英國(guó)姑娘吃驚得說(shuō):"連紅燈都敢闖?還有什么違法的事你不敢做?"回國(guó)后小伙子又結(jié)交了一位中國(guó)姑娘,結(jié)果小伙子卻因?yàn)檫^(guò)馬路沒(méi)有闖紅燈分手了,中國(guó)姑娘評(píng)價(jià)小伙子說(shuō):一個(gè)連紅燈都不敢闖的人,能有什么大出息?

雖然這只是一個(gè)笑話,但卻帶出了我們本次活動(dòng)的主題--安全!!

大家一定還記得20__年民爆行業(yè)"4.1"山東招遠(yuǎn)事件和"6.16"安徽當(dāng)涂特大爆炸事件,對(duì)一個(gè)企業(yè)是毀滅的撞擊,對(duì)一個(gè)家庭是一場(chǎng)無(wú)法彌補(bǔ)的災(zāi)難。從回放的監(jiān)視錄像資料上看,一是超員作業(yè),二是超量?jī)?chǔ)存,三是超時(shí)生產(chǎn),四是超能力,雖然人們都把事故原因歸于此,但背后何嘗不是僥幸心里,思想麻痹,"三違"現(xiàn)象……認(rèn)為幾年、甚至幾十年都這樣過(guò)來(lái)了,事故不一定降落在我的頭上。有了這樣思想,經(jīng)常在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:有人就隨便把安全帽下;有人在高空作業(yè)時(shí)不系安全帶,有人隨意脫一下崗位……千里之堤,必然潰于蟻穴。嚴(yán)是愛(ài),松是害,出了事故坑三代,安全的鏈條突然間斷開(kāi),生命的花朵霎那間枯萎,那種撕裂心肺的疼痛,又如何得以緩解?今年安全月的主題是"綜合治理,保障平安",是啊,保障平安,對(duì)我們無(wú)比重要!充滿活力的生命,對(duì)我們更重要!

生命誠(chéng)可貴,安全價(jià)更高,只有安全做保障,才能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。只有變"要我安全"為"我要安全",才能從本質(zhì)上保證安全,才能"安全一個(gè)人,幸福全家人!"

珍惜生命、杜絕違章!!

哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在,哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿,哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá),哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛。每個(gè)人若能時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,從細(xì)微處做起,形成一種習(xí)慣,一種風(fēng)氣,安全的屏障就會(huì)不斷加強(qiáng),家人的幸福就會(huì)不斷延伸。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望 連接起來(lái),構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

有了安全,我們才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)西下的田野上、小河邊,低聲吟唱"采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山";有了安全,我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯,放聲高歌"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海";有了安全,我們的企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火;有了安全,我們的國(guó)家才能在建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義大道上穩(wěn)步前進(jìn)。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng),照亮我們整個(gè)人生,安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。

安全,它蘊(yùn)涵在戀人脈脈含情的話語(yǔ)中,妻子溫柔的笑臉上,兒女依依的期待中,母親虔誠(chéng)的祈禱里,它是一種希望,一種寄托,一種期盼,它是來(lái)自生命最本能,最真切的呼喚!

安全,對(duì)于職工意味著機(jī)器設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),更意味著千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與安康,安全工作沒(méi)有終點(diǎn),只有起點(diǎn)。你聽(tīng),責(zé)任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳!你看,從車(chē)間到科室,所有的人員正在自己的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎扎實(shí)實(shí)地工作著——安全是火,點(diǎn)燃了生命之燈!安全是燈,照亮了生命之路!安全是路,引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!

安全靠什么?安全靠責(zé)任心。在日常的生活工作中,在上班的每時(shí)、每分里,安全的隱患隨時(shí)都象兇殘的野獸張著血盆大口,盯著我們脆弱的肉體,麻痹的神經(jīng)。只有安分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實(shí)實(shí)做人做事,強(qiáng)化安全意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任心,生產(chǎn)的安全才不受威脅。只有增強(qiáng)責(zé)任心,安全才有保障,生命才會(huì)美麗。

安全靠人,我們必須有高度的安全素質(zhì)、道德修養(yǎng)、責(zé)任心、業(yè)務(wù)技能、健康的身體;

安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)高度重視、舍得投入、提供良好的工作環(huán)境;

安全靠制度,用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為;

安全靠機(jī)制,建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制,逐級(jí)落實(shí)安全責(zé)任,實(shí)行重獎(jiǎng)重罰;

安全靠管理,建立安全管理體系,重視過(guò)程控制,實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。

安全是一個(gè)系統(tǒng)工程,要長(zhǎng)抓不懈。

安全的警鐘要在心底長(zhǎng)鳴,不容有一絲懈怠,寧可平時(shí)多流汗,不讓自己多流一滴血。讓我們一年四季月月都是"安全生產(chǎn)月",讓我們?nèi)w員工人人都做"安全員"!讓我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始,從自身做起,從思想上牢固樹(shù)立"安全第一"的觀念,在工作中時(shí)刻牢記安全生產(chǎn),自發(fā)地杜絕一切違章行為吧,工友們!努力地創(chuàng)造幸福,由衷地珍惜生命,盡情地享受生活,讓親人燦爛地歡笑吧,朋友們!

謝謝大家!

關(guān)于安全教育主題演講稿范文

教師教育主題演講稿 模板6

閱讀小貼士:模板6共計(jì)846個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘,中速朗讀6分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘,有239位用戶(hù)喜歡。

感恩,它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞,但它不止需要行動(dòng),更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō),感恩便是感激,發(fā)自?xún)?nèi)心的感激。你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎?是美國(guó)的感恩節(jié)。每年的那時(shí),美國(guó)人都要感謝上帝。而對(duì)我們高中生而言,我們也要感謝"上帝",不過(guò),這是賦予我們生命的"上帝"——我們的父母。

我與大多數(shù)人一樣,從小到大最疼愛(ài)自己,最值得感謝的便是自己的親生父母,他們無(wú)論在物質(zhì)上還是精神上都對(duì)我的成長(zhǎng)起了至關(guān)重要的作用,自然,感謝他們對(duì)我那如天高,似海深的思情是理所當(dāng)然的。

我有一個(gè)親身體驗(yàn),只要不與父母頂嘴,少惹他們生氣,與父母多談?wù)勑模c他們"資源共享",父母每天都能樂(lè)呵呵的,所以我的"感恩計(jì)劃"便是:讓他們少生氣,多高興,每時(shí)每刻都愉快。別說(shuō),實(shí)施效果還真不錯(cuò)呢!

以前,父母總和我為一些雞毛蒜皮的小事而鬧得不愉快,而我也總是強(qiáng)烈堅(jiān)持自己的立場(chǎng),于是本來(lái)緊張的氣氛會(huì)像燒開(kāi)水一樣"沸騰"起來(lái),最終鬧得個(gè)不歡而散。后來(lái)我經(jīng)過(guò)深思熟慮后知道是自己不對(duì),不應(yīng)該那樣"小肚雞腸",要心平氣和,多多忍讓父母才對(duì)。于是不想看見(jiàn)父母不高興的我便準(zhǔn)備嘗試實(shí)施一套"感恩計(jì)劃",使得父母隨時(shí)能以燦爛的笑容面對(duì)一切,也報(bào)答一下父母對(duì)我的感情。

說(shuō)干就干。一天晚上,我坐在椅子上構(gòu)思題目,雙手撐頭。正巧給媽媽看見(jiàn)了,她卻誤解我,說(shuō)我做作業(yè)不專(zhuān)心,"吊兒郎當(dāng)"的。我雖感到委屈,但為了避免一場(chǎng) "吐沫戰(zhàn)",為了讓媽媽不生氣,為了"感恩計(jì)劃"的成功,我"忍辱負(fù)重",沒(méi)有解釋?zhuān)f(shuō)了聲:"以后再也不了。"這也因?yàn)槲抑缷寢尩膫€(gè)性:永遠(yuǎn)為了自己的觀點(diǎn)"辯護(hù)"。我沒(méi)想到的是,此時(shí)此刻,我心中不但沒(méi)有了以往"頂嘴"時(shí)的負(fù)擔(dān),而且還十分愉快,感到感恩的是感情的流露。令我更沒(méi)想到的是:沒(méi)過(guò)多久,媽媽卻"由陰轉(zhuǎn)晴"——笑咪咪的了。

總之,能讓父母高興就是一種感恩的方法。"良好的開(kāi)端是成功的一半",我相信以后再次感恩還是會(huì)有"收獲"的。

教師教育主題演講稿 模板7

閱讀小貼士:模板7共計(jì)1058個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘,中速朗讀8分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘,有103位用戶(hù)喜歡。

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

大家好!今天我為大家講話的主題是"安全牢記心中"。

在我們這個(gè)可愛(ài)的"大家庭"里,我們快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí),生活,有說(shuō)有笑,就像一只只活潑的小鳥(niǎo),自由自在地飛翔,真希望我們的快樂(lè)是長(zhǎng)久的,但享受快樂(lè)學(xué)習(xí)生活的同時(shí),一不小心可能就會(huì)發(fā)生一些意外,這些意外大部分是因?yàn)橥瑢W(xué)們不注意安全引起的。那我們?cè)鯓幼霾拍軠p少這些意外的發(fā)生,保護(hù)自己的生命安全呢?

一、校園安全

1、不在走廊、樓道里追逐打鬧。

校園是我們學(xué)習(xí)的地方,我們需要一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。走廊又比較狹窄,在走廊、樓道里追逐打鬧容易撞到。當(dāng)然,不是說(shuō)我們不能在學(xué)校里玩耍,在課間我們應(yīng)該放松,只是游戲、玩耍的時(shí)候一定要記?。喊踩谝弧?/p>

2、集會(huì)集隊(duì)時(shí)要講秩序,不能互相擁擠

我們每天都要做操,入場(chǎng)退場(chǎng)的時(shí)候,那么多個(gè)班級(jí),那么多人,一定要注意安全,遵守紀(jì)律。

3、不拿小石子、小木棒或勞動(dòng)工具互相打鬧。

勞動(dòng)工具指哪些?掃把、拖把、萁斗。這些都是勞動(dòng)工具,但是有的同學(xué)把它們當(dāng)成了玩具或武器打來(lái)打去,你覺(jué)得這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果嗎?如果傷到眼睛,將會(huì)怎樣?我們要好好思考一下。

4、不攀高,不從高處往下跳。

同學(xué)們活潑好動(dòng),有的同學(xué)喜歡攀高并從高處往下跳。我們操場(chǎng)上的籃球樁,車(chē)棚就成了他們攀高的地方。有的孩子就爬到上面,往下跳。那樣其實(shí)很危險(xiǎn),因?yàn)橐徊恍⌒牡鴶嗔四_,那可不好受,我們還有些同學(xué)喜歡從樓梯上滑下來(lái)??這些行為都是非常危險(xiǎn)的。

二、交通安全

1、進(jìn)出校門(mén)不擁擠。

我們學(xué)校在放學(xué)時(shí),校門(mén)口的車(chē)輛比較多,我們的同學(xué)又往往不顧車(chē)輛,自己走自己的路。這其實(shí)也是非常危險(xiǎn)的。

2、當(dāng)我們過(guò)馬路的時(shí)候,多一份耐心,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路。上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng),我們幾乎天天在馬路上走。走路要保證安全,要特別注意避讓來(lái)往車(chē)輛,不在馬路上打鬧,道路不是游戲場(chǎng)。要懂得在道路上玩耍的危害性,不攔車(chē)、追車(chē)、扒車(chē)和向汽車(chē)仍石塊,這是最危險(xiǎn)的舉動(dòng)。我們要互相提醒,互相勸阻,當(dāng)一名維護(hù)交通安全的宣傳員。另外,我們要記住不坐黑車(chē),無(wú)拍照的車(chē)輛。

三、飲食安全

我們學(xué)校的周邊有許多小攤,其中很多經(jīng)營(yíng)不衛(wèi)生的食品。如含色素的冰淇淋,油炸的小食品等,沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)不說(shuō),還不衛(wèi)生,會(huì)給我們的身體帶來(lái)危害??墒呛芏嗤瑢W(xué)禁不住那香味的引誘,讓不衛(wèi)生的食品進(jìn)入了自己的肚子,這對(duì)我們的健康是很不利的。要記住:病從口入!

校園是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)土??晌kU(xiǎn)也可能就隱伏在其中某一角落。請(qǐng)同學(xué)們從自身做起,遵守紀(jì)律,規(guī)范行為。提高警惕,使我們?cè)趯W(xué)校快樂(lè)安全地學(xué)習(xí)。

謝謝大家!

教師教育主題演講稿 模板8

閱讀小貼士:模板8共計(jì)1787個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘。朗讀需要9分鐘,中速朗讀12分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要17分鐘,有217位用戶(hù)喜歡。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

很榮幸我今天能站在這里進(jìn)行演講,這是對(duì)我的成長(zhǎng)發(fā)展的一次鞭策,讓我感到無(wú)比地幸運(yùn)和光榮。我們的教育離不開(kāi)學(xué)生,離不開(kāi)家長(zhǎng),離不開(kāi)社會(huì)的監(jiān)督,所以必須堅(jiān)持走好群眾路線。為實(shí)現(xiàn)"打造人民滿意的教育"的整體目標(biāo),我們一線教師必須端正工作態(tài)度,改進(jìn)工作作風(fēng),進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,人人爭(zhēng)做"人民滿意的教師"!

一說(shuō)到教師這兩個(gè)字,總會(huì)讓人想到春蠶,蠟燭,孺子牛等字眼。是呀,從古到今,人們給予了老師太多的贊美和稱(chēng)謂:有太多的教師用愛(ài)心撐起了愛(ài)的晴空,也有太多的教師用生命詮釋了這一職業(yè)的無(wú)私和偉大。大家還記得汶川大地震吧,在多少學(xué)校有多少震撼靈魂的師愛(ài)在閃光:抓緊講臺(tái)的雙手,用力拱起的脊背,用血肉之軀為講桌下的孩子撐起生命的天空的是教師;面對(duì)房倒屋塌,原本可以保住自己生命,卻留下來(lái)疏散學(xué)生,最終也沒(méi)有走出教室的是教師;在廢墟上一趟一趟的搬運(yùn)碎石,卻全然顧不上自己的孩子也被埋在深深的泥土里的也是教師。在這一刻,教師的靈魂被定格并成為永恒,在這一刻,教師的人格升華并且光照千秋。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)就是這樣偉大而崇高,就是這么平凡而無(wú)私。和他們相比,自己是多么的渺小,和他們相比,自己又是多么的幸福和幸運(yùn)。和他們相比我們還有什么理由不去愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,還有什么理由不去做一個(gè)踏實(shí)肯干執(zhí)著追求的人民教師呢?

在此之前,你和我或許都沒(méi)有感覺(jué)到這份職業(yè)的崇高與偉大,范文寫(xiě)作不會(huì)覺(jué)得我們所擁有的是這么珍貴。生命是多么美好,舍生取義又是多么偉大的抉擇。他們的高尚行為,讓我覺(jué)得做一名老師,尤其是一名普通的老師更加任重而道遠(yuǎn)。

彈指揮間,十幾年的歲月,在一節(jié)節(jié)充滿遐想,啟迪孩子心靈的課堂中,在一節(jié)節(jié)豐富多彩充滿童趣的小學(xué)數(shù)學(xué)課中輕輕劃過(guò)。記不清自己在做數(shù)學(xué)教師和班主任至今,多少次早來(lái)晚走,記不清多少次因身體欠佳上課時(shí)頭暈還繼續(xù)給孩子們上課的情形,也記不清自己教學(xué)任務(wù)和學(xué)校工作任務(wù)繁多,而將教案課件等拿回家,等孩子睡熟后掌燈夜戰(zhàn)的歲月。默然回首十幾年的教學(xué)生涯,有風(fēng)有雨,有苦有甜,有喜悅也有煩惱,有成功也有遺憾。雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個(gè)腳印都傾注了我的愛(ài)心和辛勤的汗水!對(duì)于這一切,我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)信念:那就是做一個(gè)讓人民滿意的教師。

多年來(lái)腳踏實(shí)地的工作使我更加成熟地認(rèn)識(shí)到做一名老師的真正含義,甘于奉獻(xiàn),執(zhí)著追求,不求索取是我的座右銘。1566范文網(wǎng)因?yàn)閷W(xué)校是一個(gè)讓我愛(ài)著的家園。這里有精明強(qiáng)干的領(lǐng)導(dǎo)班子,這里有勤勤懇懇,工作任勞任怨的教師,這里還有認(rèn)真負(fù)責(zé),每天早來(lái)晚歸,工作扎實(shí),視生如子的班主任老師。他們都在為我校的教育事業(yè)默默的耕耘著,奮斗著,從他們身上,我感受到了濃濃的育人氛圍,從他們身上,我學(xué)到了更多的有價(jià)值的東西。和他們相比,我還有什么理由不去努力工作,愛(ài)崗敬業(yè)呢?

所以,在今后的工作中,我們必須盡全力做到以下幾點(diǎn):

首先,我覺(jué)得必須忠于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育工作,為人作風(fēng)正派。只有具有這些思想品質(zhì)的人員,才能在教育工作中做到愛(ài)崗敬業(yè),成為人民滿意的教師。恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,依法執(zhí)教,廉潔從教,絕不體罰或變相體罰學(xué)生;絕不誘導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)各種學(xué)習(xí)資料;絕不利用工作之余做有償家教;絕不收取家長(zhǎng)禮物。熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,做一個(gè)讓學(xué)生滿意的教師。讓每一位學(xué)生都學(xué)有所長(zhǎng),讓每一位家長(zhǎng)能看見(jiàn)自己孩子的進(jìn)步。做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意的教師。

其次,作為一名教師,在即將開(kāi)始的新一輪"大家訪"活動(dòng)中,善待學(xué)生,要用放大鏡去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),對(duì)待學(xué)生犯的錯(cuò),不要一味的指責(zé)打罵,要認(rèn)真的分析孩子出錯(cuò)的原因,找到孩子心靈的震撼點(diǎn),讓他們醒悟,并從此奮進(jìn)。另外,要繼續(xù)深入家庭,聯(lián)系家長(zhǎng),與家長(zhǎng)面對(duì)面交流,探討教育方法,了解家長(zhǎng)所思、所憂、所盼,廣泛征集家長(zhǎng)意見(jiàn)或建議,與家長(zhǎng)齊抓共管,攜手育人。

撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯",雖然我早已知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板定下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹,流下的是淚滴。但我仍用我手中的粉筆,繼續(xù)延續(xù)著我平凡的故事。做一個(gè)平凡的靈魂?duì)I養(yǎng)師,做一個(gè)平凡的心靈導(dǎo)航員,做一個(gè)人民滿意的教師。

文/渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李文娟《黨員教師踐行黨的群眾路線教育主題演講稿》是由1566范文網(wǎng)為大家整理的,如果您喜歡,那就繼續(xù)支持關(guān)注我們。

教師教育主題演講稿 模板9

閱讀小貼士:模板9共計(jì)1484個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘,中速朗讀10分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要14分鐘,有167位用戶(hù)喜歡。

感恩教育主題的演講稿

孩子們,我要給大家將一個(gè)寓言,一個(gè)年青的商人,在黑暗的山谷里走夜路,天很黑,他迷路了。他抬頭看看星星和月亮,找不到走出大山的方向,冷冷的山風(fēng)撲面吹來(lái),吹得他頭發(fā)都立了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候,有一個(gè)聲音在他耳邊響起,年青人,地上有石子,撿幾顆,天亮了會(huì)有用的。他有些恐懼。這個(gè)時(shí)候,那個(gè)聲音依然哀求著,年青人,地上有石子,撿幾顆,天亮了會(huì)有用的。最后這個(gè)聲音苦苦哀求著:年青人,地上有石子,撿幾顆吧,天亮了會(huì)有用的。于是他彎下腰,隨便地?fù)炝藥最w石子,但是沒(méi)有想到的是,這幾顆石子竟奇跡般引領(lǐng)他走出了大山。天亮的時(shí)候,他張開(kāi)手一看,原來(lái)昨天晚上撿到的是金燦燦的黃金啊。這個(gè)時(shí)候他后悔,為什么昨天晚上沒(méi)有多撿幾顆。這個(gè)時(shí)候他才知道,作晚的那個(gè)聲音是善意的,都是為了我好??墒?,當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)頭去,黑壓壓的大山,連成了一片,根本找不到回去的路。已經(jīng)來(lái)不急了,因?yàn)闄C(jī)會(huì)是有保質(zhì)期的。

孩子們,我們今天在學(xué)校里讀書(shū),如果你再不努力讀書(shū),那么你未來(lái)也會(huì)成為故事中的主人公,你們的爸爸、媽媽、多少成人在和你們一樣年齡的時(shí)候,在他們不愛(ài)讀書(shū),不愛(ài)學(xué)習(xí)的時(shí)候,總會(huì)有一個(gè)聲音在他耳邊響起,那是爸爸、媽媽的`聲音,那是所有愛(ài)他的老師的聲音。他們?cè)谠V說(shuō)著同樣的一句話:孩子,好好讀書(shū)吧,將來(lái)會(huì)有用的。孩子啊,好好讀書(shū)吧,將來(lái)會(huì)有用的!

人生苦短,兩三萬(wàn)天,彈指一揮間。用在學(xué)習(xí)上至少有四分之一的時(shí)間,是你的老師在陪伴著你。你有沒(méi)有想過(guò),老師不容易??!老師也有自己的爸爸媽媽?zhuān)械囊灿凶约旱暮⒆?。有多少?jié)假日,我們的老師沒(méi)有時(shí)間陪在爸爸、媽媽的身邊,沒(méi)有時(shí)間領(lǐng)著自己的孩子逛公園,而是陪在你們的身邊,和你們?cè)谝黄?。一位全?guó)優(yōu)秀教師,她說(shuō):我的女兒已經(jīng)5歲了,她跑到我的身邊對(duì)我說(shuō):媽媽?zhuān)悴皇且晃缓脣寢專(zhuān)悴环Q(chēng)職。你把那摸多的時(shí)間都給了你的學(xué)生,我多摸希望你不是我的媽媽?zhuān)闶俏业睦蠋熢摱嗪冒?!這是所有做過(guò)爸爸媽媽的老師都體會(huì)過(guò)的。

還有一位年青女教師的爸爸因癌癥住進(jìn)了醫(yī)院,每天上完課還要拖著疲憊的身體趕往幾拾公里以外的醫(yī)院,看望爸爸。爸爸心疼自己的孩子,就說(shuō)孩子,去學(xué)校,那里的孩子更需要你。我有媽媽照顧,等你的孩子高考結(jié)束,爸爸的病就好了。年青的老師說(shuō)不過(guò)爸爸,只好回到學(xué)校,再學(xué)校一呆就是一百天。當(dāng)高考結(jié)束的那一天,女兒匆忙趕往醫(yī)院??墒遣恍业氖牵谶@個(gè)世界上她最?lèi)?ài)的那個(gè)人,卻在頭一天的凌晨,永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。她跪在爸爸的靈前問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尀槭颤N不告訴我,媽媽說(shuō)爸爸有一個(gè)遺愿,就是我的女兒高考沒(méi)有結(jié)束,就不要告訴她。因?yàn)槟抢锏暮⒆犹枰???荚嚦煽?jī)出來(lái)后,她這個(gè)班一半以上的同學(xué)考上了重點(diǎn)大學(xué)。女兒拿著同學(xué)的成績(jī)單來(lái)到爸爸的墳前,撲通,跪在爸爸的墳前,對(duì)爸爸說(shuō):爸爸我來(lái)看你了,我對(duì)不起你,再你最需要我的時(shí)候,我把時(shí)間給了我的學(xué)生,希望爸爸能夠原諒我。但是,我相信爸爸一定會(huì)理解我。因?yàn)槟阍?jīng)也是一位優(yōu)秀的人民教師啊。

孩子們,有良心的新建中學(xué)的孩子們,你愛(ài)不愛(ài)你的老師?。。▽W(xué)生回答)如果你是愛(ài)你的老師,就抬起頭來(lái),面向蒼天,大聲地喊出來(lái):(喊三遍)老師,你辛苦啦!老師,我愛(ài)你!孩子們,請(qǐng)你主動(dòng)地走到老師的面前去,向你的老師行一個(gè)中國(guó)最傳統(tǒng)的禮,深深地鞠一恭。(90度)

下面,我給大家講一講關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的事,我要告訴你們,你們一定要學(xué)會(huì)上網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)是工具不是玩具。你把互連網(wǎng)當(dāng)工具,你就可以學(xué)到很多知識(shí),成為有用的人。如果你把互連網(wǎng)當(dāng)玩具,你就會(huì)玩物喪志,就會(huì)成為對(duì)社會(huì)沒(méi)有用的人。所以,我們一定要正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)。

最后祝同學(xué)們身體健康!天天向上!學(xué)業(yè)有成!

祝全體老師身體健康!萬(wàn)事如意!桃李滿天下!

教師教育主題演講稿 模板10

閱讀小貼士:模板10共計(jì)690個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘,中速朗讀5分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘,有122位用戶(hù)喜歡。

為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力,倉(cāng)庫(kù)路學(xué)校各班級(jí)于9月3日下午第一節(jié)課召開(kāi)以為" 珍愛(ài)生命, 安全第一"主題的班會(huì)。經(jīng)過(guò)熱烈的討論,同學(xué)們統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),共同達(dá)成了以下關(guān)于安全的共識(shí)。

一、交通安全:遵守"交通規(guī)則",禁騎自行車(chē)上學(xué),不乘坐無(wú)牌證車(chē)輛,橫穿公路一看,二慢,三通過(guò),不搶道,不騎英雄車(chē),不搭肩騎車(chē),不猛拐彎,不攀爬機(jī)動(dòng)車(chē)輛。

二、財(cái)產(chǎn)安全:不的帶貴重物品到學(xué)校,注意保管好自己的零花錢(qián)和必需品,防止他盜,如發(fā)現(xiàn)盜竊行為或線索及時(shí)班主任舉報(bào)。

三、游泳安全:不私自下溪,河,池塘,水庫(kù)等水域游泳,洗澡或游玩,不在水邊戲水,劃船,捕魚(yú)等。

四、消防安全:不接觸易燃易爆物品,不玩火,不得在野外使用明火,不準(zhǔn)上山野炊,寄宿生宿舍禁用蠟燭.不損壞消防設(shè)施。

五、飲食衛(wèi)生安全:不隨便吃零食,野果,不買(mǎi)"三無(wú)"產(chǎn)品.不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)食品,防止食物中毒。

六、用電安全:不準(zhǔn)隨便接觸電源和帶電電器,不得在教室觸摸電源,不在雷雨時(shí)躲避于樹(shù)下,電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。

七、校內(nèi)活動(dòng)安全:不翻越圍墻,不攀爬樹(shù)木或建筑物,不在教室,走廊嬉鬧或進(jìn)行不安全的戲鬧(互相追逐,奔跑,動(dòng)手動(dòng)腳),不開(kāi)不文明或過(guò)激玩笑.不往樓下投擲雜物。

八、運(yùn)動(dòng)安全:體育課和課外活動(dòng),應(yīng)注意場(chǎng)地,運(yùn)動(dòng)設(shè)施,器械是否安全,注意安全保護(hù),體弱或有疾病的同學(xué),應(yīng)向老師請(qǐng)假說(shuō)明,不要做住劇烈運(yùn)動(dòng)。

九、勞動(dòng)安全:參加勞動(dòng),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,注意安全防范,清洗門(mén)窗,注意安全保護(hù)。

十、校外活動(dòng)安全:未經(jīng)家長(zhǎng)同意,不得私自外出,外宿和遠(yuǎn)游,防止綁架,拐騙和走失,不到危險(xiǎn)地域游玩.要特別注意節(jié)假日安全。

教師教育主題演講稿 模板11

閱讀小貼士:模板11共計(jì)696個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘,中速朗讀5分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘,有293位用戶(hù)喜歡。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《我們應(yīng)該感恩》。

前不久,我看了《假如給我三天光明》這本書(shū),書(shū)的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞,但是她沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公,沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓她成為一個(gè)健全的人,她懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭(zhēng),學(xué)會(huì)了多種外語(yǔ),最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。

她用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心,海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。是感恩,讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。而我從來(lái)沒(méi)有為——看到蔚藍(lán)的天空,聆聽(tīng)美好的音樂(lè)和大聲呼喚我的心聲而珍惜過(guò),我覺(jué)得這一切都是應(yīng)該得到的,是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看,能夠痛快地聽(tīng),能夠放聲地唱,誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運(yùn)的恩賜,誰(shuí)說(shuō)這不是人生的幸福?

我知道,我們應(yīng)該感恩:感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù),有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn),我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。

我知道,我們應(yīng)該感恩:感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng),她給我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給我們提供了很多鍛煉的機(jī)會(huì),她讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我知道,我們應(yīng)該感恩:感激每一位教過(guò)我們的老師,是她們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;帶到一個(gè)懂事、誠(chéng)實(shí)、有豐富知識(shí)的少年。這中間他們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

我知道,我們應(yīng)該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍(lán)天白云、湖泊大海、萬(wàn)紫千紅的大千世界,使我們的生活無(wú)限廣闊。

同學(xué)們,不要讓愛(ài)我們的人傷心,不要讓愛(ài)我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來(lái)是如此的和諧和美麗!

學(xué)會(huì)感恩吧,為父母留下一個(gè)真心的微笑;

學(xué)會(huì)感恩吧,為朋友伸出一雙友誼之手;

教師教育主題演講稿 模板12

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同學(xué)們:

今年3月29日是第十五個(gè)"全國(guó)中小學(xué)生安全教育日",主題為"加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安"。1996年,國(guó)家教委規(guī)定,將每年3月最后一周的星期一定為"全國(guó)中小學(xué)生安全教育日"。今天,是第十五個(gè)"全國(guó)中小學(xué)生安全教育日",希望同學(xué)們提高安全意識(shí),珍愛(ài)生命。

有的同學(xué)心里可能會(huì)說(shuō):"我們安全??!沒(méi)必要這樣大張旗鼓的教育我吧?"其實(shí)不然,有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,每年我國(guó)約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。專(zhuān)家指出,除非那些不可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故,約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。而日常生活中涉及到我們生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種,包括食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害等,這些都時(shí)刻威脅著大家的健康和安全。

比如,有些同學(xué)喜歡在路邊購(gòu)買(mǎi)小攤販的食品或物品,覺(jué)得既方便又便宜,卻不知道有些食品衛(wèi)生不合格,內(nèi)含大量致病菌,吃了容易出現(xiàn)嘔吐、惡心、腹痛、腹瀉等不良癥狀。有些食品含有超過(guò)國(guó)家質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)的香精、色素、__劑等,吃了會(huì)損害身體。

上面列舉的這些行為都是不安全的,可也是同學(xué)們習(xí)以為常的,有的已造成了嚴(yán)重的后果。因此,為了預(yù)防此類(lèi)事件發(fā)生,我們一定要樹(shù)立安全意識(shí),掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí)、安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能,從而提高自我保護(hù)能力。

在此,我代表學(xué)校向大家提幾點(diǎn)希望。

2、我們每個(gè)人不做傷害他人和自己的事。安全事故的發(fā)生都與人有關(guān)系,人是安全事故的制造者,又是安全事故的受害者。不傷害自己,保護(hù)自己的意識(shí),我們還是有的,而且是比較強(qiáng)烈的。一個(gè)人遇到危險(xiǎn),潛意識(shí)第一反應(yīng)就是保護(hù)自己。然而不傷害他人,我們?cè)谝庾R(shí)上還比較淡薄。我們要經(jīng)常反思自己的言行,是否會(huì)對(duì)他人在精神或肉體上造成傷害,只有這樣我們才能使學(xué)校的安全事故降到最底線。

3、學(xué)好用好有關(guān)安全防范知識(shí)。學(xué)習(xí)安全防范知識(shí),可以幫助我們提高安全自救的能力,使事故損害降到最低點(diǎn)。譬如:行路要遵守交通法規(guī),我們就必須了解交通法規(guī)交通標(biāo)志。清明節(jié)期間家家都要掃墓,我們應(yīng)當(dāng)掌握有關(guān)防火知識(shí)。買(mǎi)食品要注意保質(zhì)期,三無(wú)食品不能吃,伏天飲食衛(wèi)生安全知識(shí)能幫助我們遠(yuǎn)離腸道疾病。安全防范知識(shí),我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)學(xué),處處學(xué),學(xué)無(wú)止境。

4、安全工作重在預(yù)防。而預(yù)防需從小事入手,需從細(xì)節(jié)入手。安全事故的發(fā)生,大部分都是由小事引發(fā)的。課間打鬧不是大事,但它可以導(dǎo)致我們受到傷害,前面因打鬧我們有的同學(xué)磕掉門(mén)牙,壓斷鎖骨。傷者肉體痛苦;肇事者父母要承受沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

5、事故告誡我們安全意識(shí)應(yīng)增強(qiáng)。我們學(xué)校同學(xué)之間發(fā)生打鬧或言行矛盾,引發(fā)的打架斗毆的事故已經(jīng)不少。慘痛的教訓(xùn)向我們一遍又一遍敲響警鐘。然而我們當(dāng)中仍有許多人充耳不聞,致使事故還在延續(xù)。因課間打鬧而致使門(mén)牙磕掉,鎖骨壓斷,上學(xué)路上過(guò)路口不注意觀察被摩托車(chē)刮飛,雙休日個(gè)別學(xué)生在社會(huì)上做違法亂紀(jì)的事。難道我們非要等到事故發(fā)生到自己身上才會(huì)在內(nèi)心深處意識(shí)到安全防范的重要,增強(qiáng)安全意識(shí)嗎?

警鐘長(zhǎng)鳴,安全防范意識(shí)不能松懈。

同學(xué)們!讓我們共同攜起手來(lái),增強(qiáng)安全意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),樹(shù)立以人為本的觀念,拋棄偏見(jiàn)和成見(jiàn),尊重被他人,關(guān)心他人,愛(ài)護(hù)他人,把我們的班級(jí),把我們的學(xué)校建設(shè)成為和諧的人文校園。

教師教育主題演講稿 模板13

閱讀小貼士:模板13共計(jì)2371個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)6分鐘。朗讀需要12分鐘,中速朗讀16分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要22分鐘,有171位用戶(hù)喜歡。

愛(ài)勞動(dòng)教育主題演講稿

我以前可是家里的“小公主。”奶奶疼我,爺爺哄我,爸爸與媽媽寵我,所以做什么事情都用不著我。到了現(xiàn)在,我都是12歲的女孩,卻連飯也不會(huì)做,真是丟人。一次勞動(dòng)課上,×老師問(wèn)誰(shuí)會(huì)做飯,眼瞧別同學(xué)把手舉得高高的,我卻悄悄的躲在一旁,心里頓時(shí)酸溜溜的。

前段時(shí)間,學(xué)校大隊(duì)委組織全校同學(xué)開(kāi)展“五小”活動(dòng)————“做個(gè)合格的小公民”。要求同學(xué)們?cè)诩易?ldquo;小主人”,做個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的老師“小幫手。”熱愛(ài)家鄉(xiāng)、舉止文明、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵。”作為一個(gè)合格的小公民,在什么時(shí)候都胸懷廣闊、與同學(xué)互幫互愛(ài),做一個(gè)公共場(chǎng)所的“小衛(wèi)士,”應(yīng)該為社會(huì)道德建設(shè)出一份力量。開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)以后,我不再是以前的“小公主”了,而學(xué)會(huì)了在家做一位“小主人。”

就在星期五的一個(gè)晚上,我回到家,本以為可以與爸爸媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的星期五。誰(shuí)知道,門(mén)口貼得一張使我憂愁的紙條,寫(xiě)著:××,爸爸要到××工作,明天才回來(lái)。媽媽到了××要很晚回家。自己做飯或買(mǎi)方便面吃。千萬(wàn)不要買(mǎi)盒飯??吹竭@里,我毫不猶豫的拿起錢(qián),不知為什么,錢(qián)三番四次的在我手中滑落,像不情愿似的。當(dāng)我在想拿起錢(qián)的時(shí)候,腦子里好像正在放映者“五小”活動(dòng)的電影,看著這電影,我堅(jiān)決的放下了手中的錢(qián),跑到了廚房。

我打開(kāi)鍋蓋,看見(jiàn)有美味的雞腿和可口的排骨,心想:還好沒(méi)有去買(mǎi)方便面,不然就吃不到這美為佳敖。我戴上一頂小帽子,仿佛一個(gè)天才廚師似的作了起來(lái)。好不容易打開(kāi)煤氣爐,火苗就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子似的跳了出來(lái),嚇得我連退三步。并自言自語(yǔ)地說(shuō):“××呀××,你真是膽小鬼。”

等菜炒完以后,一嘗又甜、又酸、又苦、有辣,人家煮的菜可是色香味俱全,我可是甜酸苦辣俱全。這時(shí),有人唱著生日歌走了出來(lái)。原來(lái)是爸爸和媽媽?zhuān)瓉?lái)是他們給與我一份珍貴的“禮物。”

我情不自禁的流下了熱淚,一股暖流正直涌心頭。我不是為成績(jī)不好而哭,是為爸爸媽媽在我生日送珍貴的禮物而開(kāi)心的哭,為我做到了別人做到事情而驕傲的哭,也為我成為一個(gè)真正的合格小公民而自豪的哭!我大聲的宣揚(yáng):“我再也不是家里的小公主,而我真真正正的長(zhǎng)大了!

愛(ài)勞動(dòng)教育主題演講稿5分鐘

各位同學(xué)、各位老師:

星期一早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《良好習(xí)慣成就美好未來(lái)》。

什么叫習(xí)慣?習(xí)慣就是指由于無(wú)數(shù)次的重復(fù)或練習(xí)而逐步固定下來(lái)變成自動(dòng)化了的行為方式。葉圣陶爺爺曾說(shuō)過(guò),教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣養(yǎng)成良好習(xí)慣終身受益。我們學(xué)校的校風(fēng)就是:“養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生,社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人,從小要養(yǎng)成哪些良好習(xí)慣呢?要養(yǎng)成以下五方面的良好習(xí)慣。

一、良好的生活習(xí)慣。就是指生活要有規(guī)律,按時(shí)作息,什么時(shí)候睡覺(jué)什么時(shí)候起床,要有安排;飲食要定時(shí)定量,不挑食,少吃零食,營(yíng)養(yǎng)均衡。二、良好的文明習(xí)慣。作為學(xué)生,要說(shuō)話文明,舉止文明。如見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩、熟人要熱情招呼,聽(tīng)人說(shuō)話要認(rèn)真;站有站相,坐有坐相;愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)綠化,遵守公共秩序,遵守交通規(guī)則。葉圣陶爺爺對(duì)這方面相當(dāng)重視,如對(duì)孫女葉小沫從小嚴(yán)格要求,從吃飯珍惜糧食,關(guān)門(mén)不出聲。三、良好的勞動(dòng)習(xí)慣。我們都要做愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生,在學(xué)校里,要參加些公益勞動(dòng),如認(rèn)真做值日生,打掃包干區(qū)等;在家里要做些力所能及的家務(wù),自己的事情自己做。四、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),也是一件艱苦的事,但養(yǎng)成了良好的習(xí)慣就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的樂(lè)趣,學(xué)起來(lái)效果就會(huì)更好。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很多:1、自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣;2、專(zhuān)心致志的習(xí)慣;3、積極思考、舉手發(fā)言的習(xí)慣;4、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣;5、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣;6、寫(xiě)字端正的習(xí)慣。我們提出:人人端端正正地寫(xiě)字,人人寫(xiě)出端端正正的字。五、良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣。小學(xué)生正是長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的時(shí)候,必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣。如寫(xiě)字的一尺一拳一寸,不躺著看書(shū)看電視,不一邊看電視一邊做作業(yè)等等。

總之,良好習(xí)慣是很多的,需要我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈去養(yǎng)成。養(yǎng)成良好習(xí)慣,就會(huì)使我們更加健康,學(xué)習(xí)成績(jī)更好,我們的未來(lái)必定更加美好。

愛(ài)勞動(dòng)教育主題演講稿范文

人生伴隨著勞動(dòng),勞動(dòng)豐富了人生。

勞動(dòng),是歷練人生的最好課堂。人的一生其實(shí)就是一個(gè)辛勤勞動(dòng),不斷積累的過(guò)程。知識(shí)的豐富,才能的提高,素質(zhì)的增強(qiáng),閱歷的豐厚,財(cái)富的獲取,都是通過(guò)勞動(dòng)和積累完成的。崇尚勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng),學(xué)會(huì)勞動(dòng),勤于勞動(dòng),是做人的本分,也是人生的必需。

只有付出艱辛的勞動(dòng),知識(shí)才會(huì)不斷豐富,能力才會(huì)不斷提高,素質(zhì)才會(huì)不斷增強(qiáng),人格才會(huì)不斷完美,精神才會(huì)不斷充實(shí)。雖然勞動(dòng)不是生命樂(lè)章中最激越的鼓點(diǎn),但它是人生旋律中一個(gè)不可或缺的節(jié)拍。人生的奮斗輝映著生命的光芒,因?yàn)橛辛藙趧?dòng),我們才能體會(huì)到生活的歡愉,因?yàn)橛辛藙趧?dòng),我們才有了無(wú)止境的奮斗和拼搏。把勞動(dòng)當(dāng)成一種享受,一種狀態(tài),需要一種境界,需要一種胸懷,更需要一種毅力。

人生因勞動(dòng)而精彩,生命因勞動(dòng)而美麗。勞動(dòng),是創(chuàng)造品質(zhì),錘煉意志的最好磨刀石。“不經(jīng)一番風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。”勞動(dòng)如同登山,只有昂起堅(jiān)強(qiáng)的頭顱,邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,才能面對(duì)前面的崎嶇山道,迎難而上不退縮,才能正視生活中的各種困難和不幸。

勞動(dòng),是通向成功的獨(dú)木橋。盡管勞動(dòng)是艱辛的,但勞動(dòng)不是一籃空懸的水,不是一池荒蕪的田,更不是一條斷裂的鏈,而是一條奔流不息的河流,一座開(kāi)滿鮮花的園圃,一座連接彼岸的橋梁。只要付出艱辛的勞動(dòng),就會(huì)于曲折走向坦途,于疾苦中感悟快樂(lè),于艱難中獲得成功。

熱愛(ài)勞動(dòng)的人是生活中最亮麗,最值得敬仰的人。讓我們?cè)趧趧?dòng)中歷練人生,在勞動(dòng)中感受快樂(lè),在勞動(dòng)中獲取財(cái)富,在勞動(dòng)中走向成功!人生因勞動(dòng)而美麗。

教師教育主題演講稿 模板14

閱讀小貼士:模板14共計(jì)872個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘,中速朗讀6分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘,有297位用戶(hù)喜歡。

老舍先生曾在他的《我的母親》一文中這樣寫(xiě)道:"失去了慈母,便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。"是啊,母親的愛(ài)就像泥土般平凡,默默滋養(yǎng)萬(wàn)物,卻不曾被人記起,只有失去了,才發(fā)覺(jué)是那么重要。

我們的生命,是伴隨著母親的十月懷胎,是伴隨母親幾近昏厥的疼痛,是伴隨著母親虛弱的微笑,才來(lái)到這個(gè)世上的。

從那之后,母親便要時(shí)刻守護(hù)在我們身旁。我們餓了,她給我們最香甜的乳汁;我們困了,她給我們最溫暖的懷抱;我們不開(kāi)心了,她給我們以溫聲細(xì)語(yǔ)……母親的愛(ài)很平凡,卻處處透露出偉大!

可時(shí)光的流逝最是無(wú)情,白了她的頭發(fā),枯了她的皮膚,模糊了她的雙眼,疏遠(yuǎn)了她最親近的我們。

我們長(zhǎng)大了,不希望被束縛了,聽(tīng)不進(jìn)她的嘮叨了,也學(xué)會(huì)和她頂嘴了,忘記了她曾為我們所做的那么多了??善鋵?shí)她并不怪我們,她只是默默地站在我們身后,等待我們轉(zhuǎn)身,給我們依舊溫暖的懷抱。

我也是個(gè)十五歲的孩子,我也有所謂的青春期,也幻想著能夠獨(dú)自生活,脫離媽媽的管教。為此,我們總是爭(zhēng)執(zhí)不斷,見(jiàn)了面就像敵人一樣,再也不像小時(shí)候那么依賴(lài)媽媽溫暖的懷抱了。可后來(lái)我才知道,每次吵完架,媽媽都會(huì)一個(gè)人傷心很久,每次吵完架,她臉上的皺紋都會(huì)更明顯一些!媽?zhuān)义e(cuò)了,對(duì)不起……

記得某天夜晚,我又和您吵架了,后來(lái)回到房間里的我一直渾身發(fā)抖,不停地發(fā)抖。我不知道是因?yàn)榭謶诌€是寒冷,但不管我如何努力,都不能使它停止,不停地發(fā)抖讓我處在煎熬中。

就在我手足無(wú)措的時(shí)候,媽媽來(lái)了,她立刻發(fā)現(xiàn)了我的異常,擔(dān)心的她馬上便將我抱在懷中。在那一剎那,我似乎恍恍惚惚看到了小時(shí)候那個(gè)依偎在母親懷抱中的我。于是身體不在顫抖,靈魂也為之安寧,母愛(ài)的力量驅(qū)散了我心靈上的雜疾,給我以溫暖。

眼淚不覺(jué)地滑落,母親,才是那個(gè)最關(guān)心你的人啊!這時(shí)候我真想大聲說(shuō):"媽?zhuān)覑?ài)您!"

母親,就像一棵大樹(shù),或許她不夠茂密,不夠挺拔,但總歸是我們的依靠。春天,我們倚著她幻想;夏天,我們倚著她歡樂(lè);秋天,我們倚著她成熟;冬天,我們倚著她沉思?;蛟S我們沒(méi)有寬厚的肩膀,但同樣可以撐起她半片天空!

讓我們一起行動(dòng)起來(lái),感恩那個(gè)待你如全部的女人!

教師教育主題演講稿 模板15

閱讀小貼士:模板15共計(jì)1293個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘,中速朗讀9分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要12分鐘,有147位用戶(hù)喜歡。

各位老師、同學(xué)們:

早上好!

校園安全是與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到"安全無(wú)小事"、"隱患就是事故",需時(shí)刻牢記。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,結(jié)合我校的實(shí)際,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求:

一、注意校內(nèi)安全:

1、要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧。

2、上下樓梯不奔跑,不嬉戲,做到輕聲慢步靠右行,堅(jiān)決不允許有三人并行現(xiàn)象。

3、不在樓梯口玩耍,不在學(xué)校樓道的走廊、平臺(tái)、轉(zhuǎn)臺(tái)等位置玩耍、游戲、打鬧。

4、上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng),防止運(yùn)動(dòng)器材傷人;

5、不亂動(dòng)教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開(kāi)關(guān),機(jī)器,

6、信息課上、科學(xué)課要聽(tīng)從老師的指揮,按規(guī)定程序操作。

二、注意交通安全:

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多,我們更有必要提醒我們的同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸、媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)

1、不在馬路上踢球;

2、不在馬路中間行走,走人行道,絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。;

3、過(guò)馬路注意機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生。

4、當(dāng)我們穿馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,要做到紅燈停、綠燈行;

5、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)、騎車(chē)不帶人、不雙手離把騎車(chē)、不追逐騎車(chē)、不騎飛車(chē)、不扒車(chē)、不向車(chē)輛投擲石塊等東西;

6、乘車(chē)時(shí)不向窗外招手、探頭、車(chē)上擁擠時(shí)注意銳利物品、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē),更不得在車(chē)上打鬧。

7、放學(xué)后不要在校門(mén)口因等人而堵塞交通,各班的學(xué)生要提醒家長(zhǎng)在自己班級(jí)的等候區(qū)等候?qū)W生,不要將車(chē)輛亂停亂放。

8、所有乘車(chē)學(xué)生要注意乘車(chē)安全,堅(jiān)決不乘坐無(wú)牌無(wú)照的車(chē)輛、不乘坐超載的車(chē)輛、不乘坐破舊的車(chē)輛,一旦發(fā)現(xiàn)以上情況,要及時(shí)向家長(zhǎng)和班主任老師匯報(bào)。

三、注意活動(dòng)安全:

在節(jié)假日放假期間,我們?cè)诩抑幸欢ㄒ⒁獍踩?,家長(zhǎng)也比較忙,照顧不到你們,一次必須自己管好自己。

1、活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;

2、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;

3、不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。

4、不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。

5、如果出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。

6、同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí),并養(yǎng)成"人走斷電"等好習(xí)慣,切勿麻痹大意,各類(lèi)電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。

四、注意飲食安全:

春天到了,各種細(xì)菌開(kāi)始繁衍,我們我們一定要注意春季傳染病的預(yù)防,尤其要預(yù)防并從口入,因此同學(xué)們要做到:

1、同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買(mǎi)"三無(wú)"食品;

2、不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。

同學(xué)們,安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人生命健康的大事,因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你,為了他,為了大家,我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí),自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)范,掌握各種安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力。

關(guān)于安全教育主題的演講稿

教師教育主題演講稿 模板16

閱讀小貼士:模板16共計(jì)576個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要3分鐘,中速朗讀4分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘,有108位用戶(hù)喜歡。

親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我很榮幸可以站在鮮艷的五星紅旗下,為大家演講。今天,我演講的題目是《我成長(zhǎng),我進(jìn)步,我快樂(lè)》

心靈的歷程猶如小溪,流淌過(guò)鮮花小徑,遭受過(guò)沙石的阻擋。這就是成長(zhǎng)中的歲月。天,陰陰的,亦如我那沉重的心緒;小雨嬌滴滴的,亦如我那飄飛的眼淚。站在無(wú)際的海岸邊,我的想擁有春天的快樂(lè),我真想找到自己的那份愉悅。

在成長(zhǎng)歲月里,少不了父母陪伴。當(dāng)我在深夜燈下苦讀時(shí),媽媽送來(lái)問(wèn)候與茶香四溢的清茶;當(dāng)我生病時(shí),父母著急的神態(tài)讓我感動(dòng);當(dāng)我考試不理想時(shí),父母的安慰催人淚下。當(dāng)我一時(shí)沖動(dòng)做錯(cuò)事時(shí),父母講道理讓我明白錯(cuò)誤。我在父母的陪伴下,不斷的成長(zhǎng)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了,也應(yīng)該像父母陪伴我一樣,去陪伴、關(guān)愛(ài)他們。

還有,在我成長(zhǎng)的歲月中,老師總像父母一樣,關(guān)愛(ài)著我。我們之前的班主任,教導(dǎo)了我們四年,在這四年里,老師的手就像大海,把我們一只只小船捧在手心,總能讓我們找到未來(lái)的方向!王老師,雖然我們只相處了一個(gè)月,但這個(gè)月里,老師就像“朋友”,他認(rèn)真教我們知識(shí),有時(shí),他讓我們放松,有時(shí),他還和我們嬉笑,我似乎很早就認(rèn)識(shí)這個(gè)“朋友”,他能給我快樂(lè)。

綻放,是花的進(jìn)步;發(fā)芽,是樹(shù)的進(jìn)步,清澈,是水的進(jìn)步;蔚藍(lán),是天的進(jìn)步。世界每天都在變化,都在進(jìn)步。當(dāng)然也包括我,我也在進(jìn)步。

記憶里,童年的天空清透清透。輕輕一下,就掐出水。

教師教育主題演講稿 模板17

閱讀小貼士:模板17共計(jì)1408個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘,中速朗讀10分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要13分鐘,有211位用戶(hù)喜歡。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事們:

大家好,我今天演講的題目是:"誠(chéng)信理念——按照說(shuō)的做,按照做的說(shuō)"。

首先,我想先說(shuō)一下誠(chéng)信,誠(chéng)信這個(gè)詞對(duì)于大家來(lái)說(shuō)應(yīng)該都不陌生,簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō),誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,他是做人最基本的準(zhǔn)則。誠(chéng)信是一種態(tài)度,一種理念和作風(fēng),是一個(gè)人做事的原則,也可以成為一個(gè)人的品牌。他是我們?nèi)粘P袨榈恼\(chéng)實(shí)和正常交流的信用的合稱(chēng),也就是我們所謂的做與說(shuō)的合稱(chēng)。誠(chéng)信告訴我們做人要真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)、言必行、行行必果、一言九鼎、一諾千金。

我們的先哲孔夫子告誡我們:一個(gè)人要言行一致,說(shuō)了就要去做。只說(shuō)不做是不講信用的人,是缺乏高素質(zhì)的表現(xiàn)。

"說(shuō)的好不如做的好""坐而言不如起而行"等這類(lèi)的句子經(jīng)常會(huì)在我們的日常生活中出現(xiàn)。其實(shí),說(shuō),一種語(yǔ)言;做,卻是一種沉默、一種努力。也許說(shuō)也是出自真心,但做卻是這種真心的真實(shí)體現(xiàn),如果不想讓說(shuō)變成空洞的語(yǔ)言,思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題那必須要用心去作,去證明你所說(shuō)的是真的,不管前路有多難,也要挺起胸膛,一個(gè)人活著,是一種責(zé)任,用心盡力去實(shí)現(xiàn)自己說(shuō)過(guò)的話,更是一種責(zé)任,如果只說(shuō)不做,那不論你怎么說(shuō),都只是一個(gè)不幸的謊言,一個(gè)傷人的大話,畢竟,我們要看說(shuō)的最初,也要看做的結(jié)果,不是么?信誓旦旦,天花亂墜地說(shuō),不是不可以,只是,如果不去做,只是一個(gè)說(shuō)的夢(mèng)幻,而夢(mèng)幻總有破滅的一天,希望,我們都不只在嘴上應(yīng)允,而要用行動(dòng)去證實(shí),我們是最棒的。說(shuō)與做,相互統(tǒng)一、相互促進(jìn)。光說(shuō)不做不可以,只會(huì)說(shuō),沒(méi)有真正的付諸實(shí)踐行動(dòng),說(shuō)的在多、說(shuō)的在好,一切都是空談,沒(méi)有多大的意義,既然說(shuō)了就應(yīng)該讓它成為現(xiàn)實(shí)就應(yīng)該有所行動(dòng)。同樣,光做不說(shuō)也不可以,只知道埋頭苦做,做了之后什么都不說(shuō),即使做了,別人也不知道,讓別人知道并不是表示是在炫耀自己做了多偉大的事,而是應(yīng)該讓大家了解、明白你做的是什么,有什么用途。所以說(shuō),說(shuō)與做都有其重要性,說(shuō)與做應(yīng)該相統(tǒng)一,而不是所謂的只說(shuō)不做或者是只做不說(shuō)。

說(shuō)與做是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上的,有一句話是這樣說(shuō)的"人無(wú)信而不立",我們每個(gè)人要做到恪守誠(chéng)信,就要對(duì)自己講的話承擔(dān)責(zé)任和義務(wù),言必有信,一諾千金。答應(yīng)他人的事,一定要做到。同他人約定見(jiàn)面,一定要準(zhǔn)時(shí)赴約。參加各種活動(dòng),一定要準(zhǔn)時(shí)趕到。我們?nèi)粘9ぷ髦写饝?yīng)了客戶(hù)的要求,就要盡心盡力的去做。要知道,許諾是非常慎重的行為,對(duì)不應(yīng)辦或辦不到的事情,不能輕易許諾,一旦許諾,就要努力兌現(xiàn)。如果我們失信于人,就等于貶低了自己。如果我們?cè)诼男兄Z言過(guò)程中情況有變,以至無(wú)法兌現(xiàn)自己的諾言,就要向?qū)Ψ饺鐚?shí)說(shuō)明情況并表示歉意。

相信大家都知道雙匯瘦肉精的事件吧,雙匯肉的廣告大家應(yīng)該都看過(guò),有一句是這樣說(shuō)的:"十八道檢驗(yàn),十八個(gè)放心",十八道檢驗(yàn)居然檢查不出瘦肉精,他們根本沒(méi)有按照說(shuō)的去做,只求利潤(rùn)最大化弄虛作假,添加瘦肉精,欺騙消費(fèi)者,可是最后這個(gè)并沒(méi)有給他帶來(lái)利益,相反的卻造成很大的影響。一個(gè)企業(yè)要積攢聲譽(yù),創(chuàng)立品牌是多么不容易的事,需要數(shù)十年之功。可稍有松懈、管理不善,就會(huì)土崩瓦解。所有的行業(yè),品牌都要引以為戒。

誠(chéng)信是做人的基礎(chǔ),誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)更是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)。所以我們公司要秉承誠(chéng)信理念:按照說(shuō)的做,按照做的說(shuō)。所謂真誠(chéng)產(chǎn)生信任,信任產(chǎn)生理解,理解會(huì)產(chǎn)生成功。我相信只要有了誠(chéng)信,會(huì)給我們的企業(yè)帶來(lái)更多的收益?!镀髽I(yè)職工開(kāi)展關(guān)于誠(chéng)信教育主題演講稿》是由1566范文網(wǎng)為大家整理的,如果您喜歡,那就繼續(xù)支持關(guān)注我們。

教師教育主題演講稿 模板18

閱讀小貼士:模板18共計(jì)1525個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘,中速朗讀11分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要14分鐘,有264位用戶(hù)喜歡。

演講稿:主動(dòng)學(xué)習(xí) 被動(dòng)學(xué)習(xí)

作為大學(xué)生的我們已經(jīng)不需要像小學(xué)時(shí)讓老師逼著我們?nèi)W(xué)習(xí),我們有我們自己的思想,自己的意念,因勢(shì)利導(dǎo)的把自己的興趣加入到自己求學(xué)的意志中去。

現(xiàn)在的我們有太多的自由時(shí)間,大多數(shù)同學(xué)不知道該怎么樣有效的利用好這段時(shí)間,自己本身的惰性,還有環(huán)境的因素也會(huì)影響到我們自身。使我們白白的浪費(fèi)這么多寶貴的時(shí)間。

在這里我談?wù)勎易约旱目捶?,我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),可以有效地提高課堂教學(xué)效率,發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),在課堂上首先由老師提出問(wèn)題,讓學(xué)生有目標(biāo)的帶著問(wèn)題去看書(shū)學(xué)習(xí),查找自己所要問(wèn)題的答案,再在"當(dāng)堂訓(xùn)練"中去證明和鞏固自己所掌握的知識(shí),這就讓每一個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)了,發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),可以發(fā)展全體學(xué)生。教育的改革和發(fā)展要求我們,教育要面向全體學(xué)生,發(fā)展全體學(xué)生。我們現(xiàn)在所面臨的狀況是,學(xué)習(xí)自覺(jué)的學(xué)生,實(shí)際上就是學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)上去了,而那些學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差的學(xué)生,學(xué)習(xí)不主動(dòng)的學(xué)生,也就成了后進(jìn)生。我們現(xiàn)在發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,就是要讓每個(gè)學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),并且要讓原來(lái)的后進(jìn)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)成功,從而讓他們看到希望和學(xué)習(xí)的信心;發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),可以有效地發(fā)展學(xué)生自身的巨大潛能。科學(xué)家發(fā)現(xiàn),人類(lèi)貯存在腦內(nèi)的能力大得驚人,人平常只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。要是人類(lèi)能夠發(fā)揮一大半的大腦功能,那么可以輕易地學(xué)會(huì)40種語(yǔ)言,背誦整本百科全書(shū),拿12個(gè)博士學(xué)位。所以,我們千萬(wàn)不能夠忽視學(xué)生自身所蘊(yùn)藏的巨大潛能,而是要充分相信學(xué)生,要充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)作用。

學(xué)習(xí)分幾種,有主動(dòng)學(xué)習(xí)的,有被動(dòng)學(xué)習(xí)的。象自主型學(xué)習(xí)的孩子他在學(xué)習(xí)時(shí)都處于主動(dòng)探索狀態(tài)。主動(dòng)探索的孩子他的成績(jī)就提高的快,如果被動(dòng)學(xué)習(xí),孩子也能提高成績(jī),但是成績(jī)幅度很小,特別是在被逼迫下學(xué)習(xí)的孩子,他們的成績(jī)就非常差了。而在現(xiàn)實(shí)中有相當(dāng)多的學(xué)生不知道如何去參與到自主學(xué)習(xí)之中。這就要就教師學(xué)會(huì)去如何啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)了。

首先,要讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。其實(shí)自主學(xué)習(xí)并不難,它并不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的專(zhuān)利。通常我們所學(xué)的知識(shí)是是一環(huán)套一環(huán)的,是循序漸進(jìn),逐漸加深的,也就是在原有知識(shí)基礎(chǔ)上的邏輯加深。遇到很多難以理解的地方屬于正?,F(xiàn)象。學(xué)生可以在自主學(xué)習(xí)中在不懂的地方標(biāo)注記號(hào)或通過(guò)學(xué)習(xí)小組交流獲得收獲。當(dāng)老師在課堂講解這方面的內(nèi)容時(shí),就會(huì)加深對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的印象,從而達(dá)到事半功倍的效果。

其次,在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中,也會(huì)有許多的薄弱環(huán)節(jié)。要更好地發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果,教師也要及時(shí)指點(diǎn)迷津。要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。如應(yīng)基于哪一方面思考,這個(gè)問(wèn)題應(yīng)從哪個(gè)角度考慮,或是從哪個(gè)方面提出問(wèn)題。而教師也可以設(shè)置一些問(wèn)題,讓學(xué)生帶著問(wèn)題去思考、探究。教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者和促進(jìn)者,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的情境,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的速度。

最后,充分利用課本的小練習(xí)如做一做,練一練,議一議等。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中運(yùn)用好書(shū)本知識(shí)達(dá)到融會(huì)貫通的程度。 同時(shí)要保證自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情。在教學(xué)中,教師一定要給學(xué)生充裕的時(shí)間,讓學(xué)生充分地閱讀課文,充分地思考、感悟、體驗(yàn)、探究,講求自主學(xué)習(xí)的效果,千萬(wàn)不能讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)。那種擔(dān)心學(xué)生的自主學(xué)習(xí)占用了過(guò)多的時(shí)間,會(huì)影響教學(xué)進(jìn)度,會(huì)影響教學(xué)任務(wù)的完成的想法,是錯(cuò)誤的。因?yàn)橐磺薪虒W(xué)活動(dòng)都是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)該是教師為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供有效的服務(wù),而不是讓學(xué)生為教師完成既定的教學(xué)任務(wù)。

這是我自己關(guān)于學(xué)習(xí)方面的感想,很高興能在這里和大家分享。

教師教育主題演講稿 模板19

閱讀小貼士:模板19共計(jì)1220個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘,中速朗讀9分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要12分鐘,有180位用戶(hù)喜歡。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

今天我為大家演講的題目是《從心出發(fā)》。

有一個(gè)故事,聽(tīng)過(guò)的人都淚流滿面;有一條短信,看過(guò)的人都為之動(dòng)容;有一顆真心,所有的人都為之感動(dòng)!__年4月20日雅安發(fā)生了7級(jí)地震,有一位母親用瘦弱的肩膀,頂住了巨大的水泥板,用彎曲的脊背擋住了重重的瓦礫;用纖弱的雙手抵住了堅(jiān)硬的地板。然而在她身下卻有一個(gè)不滿周歲的嬰兒,嬰兒受到驚嚇哇哇啼哭,她安慰孩子:"寶貝,不哭。"孩子迷茫地望著母親繼而沉沉入睡。漸漸地,母親已經(jīng)筋疲力盡了,但她仍然用盡自己所有的力氣完成了一條短信:"親愛(ài)的寶貝,如果你有幸能夠存活下來(lái),一定要記住,媽媽愛(ài)你!"這是母親的遺言,更是母愛(ài)的宣言?。?/p>

這個(gè)故事讓我們感到了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。我們應(yīng)該感恩父母,因?yàn)楫?dāng)我們遇到困難時(shí)能傾注所有來(lái)幫助我們的人一定是父母;我們應(yīng)該感恩父母,因?yàn)楫?dāng)我們受到委屈時(shí)能耐心聽(tīng)我們哭訴的人一定是父母;我們應(yīng)該感恩父母,因?yàn)楫?dāng)我們?cè)谶h(yuǎn)方學(xué)習(xí)的"時(shí)候,依然牽掛我們的一定還是父母。

記得放暑假那天下午,爸爸到學(xué)校幫我拿東西,因?yàn)闀?shū)本太多,我說(shuō)分兩次拿吧,可是爸爸他卻揮揮手說(shuō):"沒(méi)事兒,爸爸能行!"爸爸他為了能一次拿完就把被子和書(shū)本放在一起,想扛到肩上,可是爸爸他第一次沒(méi)有扛起來(lái),第二次才勉強(qiáng)把東西扛到了肩膀上,我在后面看著爸爸踉蹌地下了46級(jí)臺(tái)階。到了樓梯口早已是滿頭大汗的他還不忘回頭看我跟上了沒(méi)有,看著爸爸氣喘吁吁的樣子,我問(wèn):"爸,您累嗎?咱們歇會(huì)兒吧!"可爸卻笑著說(shuō):"沒(méi)事兒,爸爸不累,我們趕緊回家吧,你媽媽還在盼著你呢!"說(shuō)完爸爸就背著東西往前走,我在后面默默地跟著他,我抬頭看著他那若隱若現(xiàn)的白發(fā),看著他那不再挺拔的身體,看著他那消瘦的背影,不禁鼻子一酸,眼淚掉了下來(lái)。因?yàn)?,我知道,他把?ài)全部?jī)A注在我身上了。

每次回家,看著爸爸媽媽忙碌的樣子,看著他們的頭發(fā)在漸漸變白,看著他們?cè)谝惶焯斓睦先?,可是,我卻無(wú)能為力。但是,我應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感恩父母曾我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我總在心里祈禱:時(shí)光時(shí)光你慢些吧!不要讓他們變得更老了。

人生是我們一個(gè)重要的課堂,父母就是這個(gè)課堂上從始至終的教導(dǎo)者。感謝父母為我們付出的一切。用心地去看一眼自己的父母,他們的皺紋越來(lái)越多,他們的頭發(fā)在一天一天地斑白,他們的身體越來(lái)越弱,病越來(lái)越多了,而你有多久沒(méi)有關(guān)心他們了。我們的父母很容易滿足,一句"爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們"就能讓他們淚流滿面,讓我們對(duì)著父母,大聲地喊出:"爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!"

同學(xué)們,烏鴉尚懂反哺之義,羊羔不忘跪乳之恩,更何況我們呢?我希望,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們可以用生活中的點(diǎn)滴去感恩父母,一個(gè)surprise,一頓早餐,甚至是一聲問(wèn)候或是一個(gè)調(diào)皮的玩笑。只要心里裝著父母,任何小事都能讓他們感到幸福,千萬(wàn)別等到"子欲養(yǎng)而親不待"時(shí)再后悔呀!所以,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從此時(shí)此刻開(kāi)始,感恩父母,從心出發(fā)!

我的演講完畢,謝謝大家!

教師教育主題演講稿 模板20

閱讀小貼士:模板20共計(jì)1336個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘,中速朗讀9分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要13分鐘,有240位用戶(hù)喜歡。

各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、朋友們:

你們好﹗很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講會(huì),我叫dd,是鋼結(jié)構(gòu)建筑分公司的一名普通員工,今天我演講的題目是"讓安全來(lái)呵護(hù)生命"。

面安全伴我同行,當(dāng)我離開(kāi)母親的攙扶,人生的旅途中。離開(kāi)家人真切的叮嚀,搖搖晃晃的行走在人生道路上以后,就一直有意識(shí)地依賴(lài)著"安全"這個(gè)拐杖。沒(méi)有它可能會(huì)摔跤,可能會(huì)碰壁,可能走不過(guò)人生那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能有生命的絢麗多彩。

油然而生一種崇敬感和榮幸感。因?yàn)樗敲吹纳铄?,那么的神圣,又是那么的彌足珍貴,人流如織,滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,要問(wèn)你最需要的什么?有人一定回答:榮華富貴、功名利祿、金錢(qián)等等。顯然這樣的回答是正常的就連唐太宗李世民也發(fā)出這樣的感慨"人來(lái)熙熙,皆為利來(lái),人來(lái)攘攘,皆為利往"但在這些當(dāng)中加上"生命"讓你作出選擇的話,那你一定會(huì)毫不猶豫的回答"生命"道理很簡(jiǎn)單"皮之不存,毛將焉附"沒(méi)有了生命這個(gè)前提,那么一切都只不過(guò)是水中花,鏡中月",對(duì)"生命"二字。座的各位有比我年長(zhǎng)的也有是同齡的人,但生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的月缺了會(huì)在圓,花謝了會(huì)在開(kāi),唯獨(dú)生命吝嗇得很,因?yàn)樗鼘儆谖抑挥幸淮巍?/p>

健康和安全維護(hù)著我生命。其實(shí)對(duì)于安全的認(rèn)識(shí)和體會(huì),作為主宰世界的人類(lèi)。從小就有了乖孩子,別亂跑,小心摔跤"這是媽媽在蹣跚學(xué)步時(shí)的囑托。慢點(diǎn)騎,過(guò)馬路時(shí)注意車(chē)輛"這是家人在每天騎車(chē)上學(xué)時(shí)的叮嚀。高高興興上班來(lái),平平安安回家去"這是參加工作后企業(yè)對(duì)我關(guān)愛(ài)。隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山"這是和同事們每天上班時(shí)恪守的信念―――不管是過(guò)去,現(xiàn)在還是未來(lái),安全都會(huì)伴我一生,所有的這些不僅是對(duì)我人性化的關(guān)愛(ài),更是對(duì)我生命的無(wú)比呵護(hù)﹗

生命依賴(lài)著安全,生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是重要的,那么安全也是如此。對(duì)于我們企業(yè)的員工來(lái)說(shuō),它的意義在于生產(chǎn)設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行,在于千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福與歡樂(lè)。不講安全,一個(gè)小小的煙頭就能使"易燃易爆"的煉油裝置怒火爆發(fā)。不懂安全,一個(gè)小小的操作失誤就能中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行。不要安全,哪怕是一個(gè)小小的意外,就能讓許多生命處于危險(xiǎn)當(dāng)中。失去安全,頃刻間就能讓我們那原本脆弱的生命遭到萬(wàn)劫不復(fù)的打擊,朋友們,事實(shí)就是如此,就是這樣的殘酷無(wú)情。7月11日是個(gè)沉痛的日子,我公司的一名職工由于違章作業(yè)導(dǎo)致高空墜落,因搶救無(wú)效死亡。頃刻間一個(gè)曾經(jīng)憧憬著美好生活,追求著遠(yuǎn)大理想的時(shí)代青年就這樣在我們的眼前消失了,我們?cè)僖部床坏剿顫娍蓯?ài)的音容相貌,在也聽(tīng)不到他清脆嘹亮的聲音。我們失去了一位好伙伴,單位失去了一位好職工。家人在得知兒子工亡的消息后,已是年近半百的老母親口里呼喊著兒子的名字一次又一次的昏厥過(guò)去,看著白發(fā)人送黑發(fā)人這凄涼的場(chǎng)景,聽(tīng)著這撕心裂肺的聲聲呼喚,我們那噙著淚花的雙眼,除了看到讓人心碎的生離死別之外,我們又讀懂了什么?這些悲劇無(wú)一不是違章作業(yè),違章指揮,違反勞動(dòng)紀(jì)律造成的。我不是領(lǐng)導(dǎo),不能以領(lǐng)導(dǎo)的威懾力命令你們遵守操作規(guī)程,我不是你們的親屬,不能以綿綿親情叮囑你們"注意安全",可是我們是同事,我們是工友,我有義務(wù)和權(quán)力提醒你們安全生產(chǎn)。掌握并利用好安全,生命才有保證,反之不懂并且不重視安全,我們的生命才會(huì)如此的蒼白無(wú)力。

教育主題演講稿模板(20篇范文)

感恩教育主題的演講稿孩子們,我要給大家將一個(gè)寓言,一個(gè)年青的商人,在黑暗的山谷里走夜路,天很黑,他迷路了。他抬頭看看星星和月亮,找不到走出大山的方向,冷冷的山風(fēng)撲面吹來(lái),吹得他頭發(fā)都立了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候,有一個(gè)聲音在他耳邊響起,年青人,地上有石子,撿幾顆,天亮了會(huì)有用的。他
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