教師發(fā)展主題演講稿 模板1
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各位領導、各位來賓、評委們：大家好！
2001年大學畢業(yè)后，我告別故鄉(xiāng)，來到了_____這座美麗的山水城市，加入了_____公安的行列。6年來，在領導和同事們的關(guān)心幫助下，伴隨著_____經(jīng)濟的穩(wěn)步發(fā)展，我也在自己奮斗過的每一個崗位上逐漸成長。我深深地愛著_____公安這個團結(jié)
、拼搏的戰(zhàn)斗集體，深深地愛著_____這座寧靜的花園城市?；蛟S有人會認為這種愛有做作之嫌。因為他們覺得_____在全省來講還屬于經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，工資待遇、辦公條件都不如周邊發(fā)達地區(qū)那么優(yōu)越，這樣的城市又怎能激起心中的愛。要我說，正因為這樣，我才更要愛。我認為只有懷著對這座城市的熱愛，才能最大程度地激起心中無比堅定的責任感和使命感，才能通過我們的努力去改變城市的現(xiàn)狀。我常常想，當我們抱怨著這座城市的諸多不完美時，可否多一點反省自己：我又為這個城市做了些什么？
所以，今天，當我們共同暢談如何為加快_____發(fā)展作貢獻時，我想對每一個_____人說：讓我們一起少一些抱怨，多一些愛，用我們的熱情之火點燃這座城市飛速發(fā)展的希望火炬。
我是一名警察，我深知，打擊犯罪、維護社會穩(wěn)定是和平年代人民警察的神圣職責。今天，為_____的經(jīng)濟發(fā)展保駕護航，_____公安責無旁貸。作為_____公安的一員，從警6年來，我下過派出所、去過刑警隊，到如今成為一名專門打擊經(jīng)濟犯罪的經(jīng)偵民警，回首走過的每一個崗位，雖不曾立下豐功偉績，可也算經(jīng)歷了親自把犯罪分子繩之于法的痛快淋漓。我為自己能一直戰(zhàn)斗在打擊犯罪保_____平安的最前線感到幸運無比。
但是，當我和戰(zhàn)友們一起深入罪犯藏身地點準備實行抓捕時，我看到我們從事宣傳工作的民警，置自身安危于不顧，把閃光的鏡頭推向沖鋒陷陣的戰(zhàn)友。而正是有了他們的拍攝，才讓市民一睹了_____公安的英勇，讓市民們感受到在這樣一個戰(zhàn)斗集體的保護下他們可以在這個城市放心地盡享天倫。當我和其他戰(zhàn)友一起加班審訊時，我看到我們從事調(diào)研工作的民警也在挑燈翻閱著各種資料、匯總各地的數(shù)據(jù)，撰寫調(diào)研文章。正是有了他們對我市的治安狀況做出及時全面的分析，才為領導正確決策提供了參謀。在充滿鮮花和掌聲的領獎臺上，我罕見他們的身影，但我知道，他們其實和我一樣，一直在為建設平安_____、和諧_____而戰(zhàn)斗著，并且他們那種不計名利、默默奉獻的精神更加觸動著我的心弦。
所以，今天，當我們共同暢談如何為加快_____發(fā)展作貢獻時，我想對我的每一名公安戰(zhàn)友說：讓我們一起少一些擇崗之意，多一些愛崗之心，發(fā)揚雷鋒式的螺絲釘精神，在不同的公安工作崗位上為_____的發(fā)展保駕護航。
近年來，在建設發(fā)展_____的隊伍中，增添了許多來自全國各地的大學畢業(yè)生，我也是這泱泱大軍中的一員。青年人才的引進本應該給這個城市帶來更多的活力，注入更多的生機。可是，每當朋友聚會時，大家熱衷的話題卻只是樓盤車市，工資收入。不是交流工作經(jīng)驗、探討技術(shù)難題，而是議論誰買了房子，誰買了車子。青春的寶貴時光就在這種毫無意義的攀比中虛度！
古語有云：與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。我常想，當我們沉浸在對名車、豪宅的艷羨中時，何不實際一點地考慮一下如何通過努力去共同創(chuàng)造財富呢。如果我們能夠把耗在盲目攀比中的時間用來學習科學文化知識，提高業(yè)務技能，并積極履行我們的工作職責，那么我們的城市將會更加繁榮，到那時名車、豪宅又怎會是可羨不可得的淵中之魚呢？
所以，今天，當我們共同暢談如何為加快_____發(fā)展作貢獻時，我想和我的每一位青年朋友說：讓我們一起少一些攀比，多一些學習，用我們沸騰的青春熱血真正為_____的發(fā)展注入勃勃生機。
作為一個_____人，作為一名公安民警，作為一個年輕人，我想說，為建設“繁榮活力、文明法治、和諧安康、生態(tài)環(huán)保”的新_____，我愿意將青春奉獻，在奉獻中和我們的城市共同成長！
教師發(fā)展主題演講稿 模板2
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熱愛_____，加快發(fā)展主題的學生演講稿－昨天、今天、明天
我是土生土長的_____人，對于_____的點滴變化，我了然于心；我是從母校畢業(yè)又回到母校從教十多年的老湯小人，對于湯小的世紀變遷，我欣然于心。我愛_____，愛湯小，尤其愛我的學生。所以今天我的演講是從學生的角度以_____未來主人的眼光去看待_____的山山水水，景景色色。我演講的題目是－
－昨天．今天．明天。
江山如畫，位于六朝文明古都南京的城鎮(zhèn)－－_____風韻尚存，山，青，水，秀，卻又不失古色古香的意味。_____踏著歷史的腳步，一步步邁向文明，邁向現(xiàn)代化。
回眸昔日，這里的一幕幕像電影一樣上演，影片中，(_____是個襁褓中的嬰兒無傅雞之力。路，沆洼，房，簡陋，一切都那么脆弱，那么無助，那么了無生機。
似乎過了一個世紀的輪回，襁褓中的嬰兒茁壯成長，他已成為社會中的姣姣者。這里，是無數(shù)游客向往的圣地。問起來，到底是什么樣的力量使無數(shù)游人為之傾倒呢？請跟隨我的腳步來看一看吧！
_____迅猛發(fā)展，溫泉業(yè)尤其突出。這里的銀泉莊園、天泉賓館、大吉度假村設施齊全，環(huán)境優(yōu)雅，服務周到，吸引了全國各地的游人前來沐浴、暢游、享受，獨領風騷。
_____自然環(huán)境優(yōu)美，空氣格外清新。依山傍水，群鳥齊飛，四季常青。尤其在雨后，_____仿佛卸了一層妝，天藍，云白，水青，山秀，滿眼的雪松挺拔屹立，像打了一層臘，綠到渾然，讓你忘記一切煩惱。親近大自然，別有一番情趣。
_____雖然發(fā)展迅速，卻不失傳統(tǒng)本色。_____的古惠濟寺香煙裊裊，古木參天，經(jīng)聲繞耳，泉聲叮咚，名揚五湖四海。
聞一多先生說過，言行一致。既然我們熱愛_____，那么我們又應怎樣保護它的環(huán)境，建設它的未來呢？
首先，我們認為自覺保護_____的環(huán)境最為重要。我們的學生可采取以下措施：（１）不亂扔亂拋；（２）向家鄉(xiāng)的人宣傳保護環(huán)境的重要性；（３）組織學生到大街上撿垃圾，以身作則，身先士卒。也許有人會說，_____的環(huán)境這么好，還保護它，不是多此一舉嗎？可我要說，如果我們始終坐以待斃，_____的環(huán)境不容樂觀，甚至會不堪設想。所以，為了讓_____的綠色之樹長青，讓青春之樹永駐，讓生命之花永不凋零，請愛護我們賴以生存的泉園吧！
其次，保護_____的古文物也很重要。現(xiàn)在_____正逐步面向現(xiàn)代化?？珊枚嗑哂袆潟r代意義的古文物在歷史的潮流中灰飛煙滅，這些問題也該引起我們高度的重視、深刻的反省。
所以，我代表所有_____未來的主人呼吁，我們的生存空間不能被歷史所淘汰，為了_____的光輝歲月，為了_____的光明未來，讓我們攜手共創(chuàng)美好家園吧！
教師發(fā)展主題演講稿 模板3
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廉潔，不僅是一個具有魅力的字眼，標識著公正、公道、正義、樸素、勤儉等內(nèi)涵，而且在社會政治中具有重要的價值。巴爾扎克也曾說過："一個能思想的人，才是一個力量無邊的人，沒有思想上的清白，也就沒有金錢上的廉潔。"這句話是說：一個廉潔的人，才有清晰的頭腦，才可以擁有無邊的力量，才可以受到群眾的大力支持；一個常受____，常____的領導，思想抵制不住金錢、權(quán)力的誘惑，也就不會受到群眾的支持。
廉潔是一種力量，這種力量，可以用來洗滌自己的靈魂、激勵自己奮進，還可以用來抵擋名利的誘惑，更重要的是可以直接或間接的維護社會的公平公正，促進社會和諧有序的發(fā)展。陳超英是一面無瑕的鏡子，她身上迸發(fā)的那種力量，她讓我們的心靈不由自主地顫動！作為一名企業(yè)的領導，陳超英無疑手握一定權(quán)力，但無論是親情、友情，還是金錢、權(quán)力，她都放在政策、法律的天平上稱一稱。這種力量，在權(quán)力和金錢面前，她一身正氣、兩袖清風，用實際行動書寫了工會領導干部清正廉潔、公道正派的良好形象，贏得了廣大職工群眾的信任和尊重。
廉潔是一種力量，這種力量就如一泓泉水源源不斷地流向人們的心田。雖然陳超英做的事情很細小，但我卻覺得一點也不簡單：一個領導者，時時想著為職工群眾辦實事、辦好事，既把職工當朋友，更把職工當親人，能夠做到這樣，談何容易？！她所做的點點滴滴，正因為這樣，她的"消失"才會引起我們這么多人的悲傷和難過！她是真正受大家尊敬和愛戴的領導，是視下屬員工為親人，并愿意和下屬員工打成一片的好領導
廉潔是一種力量，這種力量洋溢著人性之美的人，至真，至善，至美。"我始終堅信只要擁有責任和夢想，色彩和光芒就會普照生命的每一刻……"工作上身兼三職的陳超英，每天都在為工作忙碌著。而只要一回家，她就買菜、下廚，一次做幾天的飯菜放在冰箱里；每次回家，哪怕再晚，也要為愛人和兒子捎上一份香噴噴的宵夜；每次出差回來，都要抽空到公公婆婆家，為年邁的老人做一頓可口的飯菜……
廉潔是一種力量，這種力量，像陽光一樣的溫暖和內(nèi)斂自省的力量。在24年"工會人"的履職經(jīng)歷中，陳超英的每一步都蘊滿了悲天憫人的情懷。而在我們看來應該是滄桑的、蒼涼的悲憫情懷，在陳超英身上，竟然始終如一透著濃濃的暖意——不是同情不是可憐，是用感同身受的情懷來看待。這也許就是陳超英工作中最原始的動力和最有價值的部分。在擔任工會主席8年時間里，陳超英每年都有一半時間在工地為職工群眾送知識、送文化、送清涼、送溫暖，化解矛盾，解決困難。不論是云南邊陲，還是閩南海濱，每到一處，都留下了她朗朗的笑聲和溫暖的身影。
教師發(fā)展主題演講稿 模板4
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各位領導、評委：
大家好！
我是來自_____區(qū)畜牧水產(chǎn)局的選手_____。今天，我演講的題目是——《與尚德務實 開拓創(chuàng)新同行》。
曾幾何時，在我少年時期的夢想里，當一名會計，穿著得體的職業(yè)裝，坐在整潔的辦公室，整理著洋溢墨香的賬冊，迎接著人們羨許的目光
，想起來心里真是美滋滋的。
后來，我參加工作了，真的當上了一名會計，從最初夢想成真的新鮮，到實際工作中的平淡，不知不覺十幾個春秋過去了。十幾年來，我算是嘗到了做會計的個中滋味——酸酸的，甜甜的，五味紛呈。曾經(jīng)為了幾塊錢不對數(shù)而徹夜不眠查賬，我哭過，為了無休止的學習考試和檢查，我煩過，為了經(jīng)常加班加點，不能陪親人朋友，我想放棄過。但在領導贊許的點頭里，同事會心的微笑里，檢查人員信任的目光里，我也時常找到了心理的平衡。得到了工作中點點滴滴的快樂！這，就是一名會計人的酸甜苦辣！這，就是會計工作的默默奉獻。
時代的車輪滾滾向前，祖國的事業(yè)方興未艾！_____，在時代的大潮中被推到了改革發(fā)展的風口浪尖！深厚的歷史文化底蘊使得這方熱土散發(fā)出無窮的魅力！新型產(chǎn)業(yè)聚集、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范、生態(tài)休閑旅游、和諧秀美新城四區(qū)目標的科學定位，為_____鋪開了五彩的發(fā)展藍圖！_____的決策者們用敢為人先的膽略，高屋建瓴的眼光和開拓創(chuàng)新的氣魄為全區(qū)人民描繪了一副民生殷實、社會和諧、文化繁榮、城鄉(xiāng)秀美、走勢強勁的美麗畫卷！
俗話說，人有精神老變少，地有精神土生金！精神是一個人的靈魂，是一個民族的核心，更是加快發(fā)展的強勁動力！
作為新時期的會計人，會計工作更重要的是參與管理，為_____的科學發(fā)展做扎實細致的財務工作，因此，在實際工作中，飽滿的熱情、如火的激情和尚德務實的精神是干好會計工作的前提！今年六月，正處在工作調(diào)動之際的我感受尤為深刻！一邊是計生工作迎省檢，而財政對計生的投入又是必檢內(nèi)容，一邊又是畜牧局由于人員變動會計崗位空缺無人，專項資金的檢查逼在眉睫，為了工作，我在計生局與同事們一道加班加點迎接檢查，又在畜牧局挑起了財務工作的大梁，沒有節(jié)假日休息時間，沒有時間照料正迎接終考的孩子。恰逢這時，區(qū)財政局又通知我參加全市財政系統(tǒng)迎國慶演講比賽，面對繁重的工作任務，我沒有退縮，沒有怨言，義無反顧地投入到工作中。直到計生省檢順利過關(guān)，全市演講比賽結(jié)束，我才長舒了一口氣。是啊，雖說我們很平凡，很少有鮮花和掌聲，但我們的職業(yè)決定了會計工作的重要性，只要我們做了我們能做的、我們應該做的，我們就無愧于我們的職業(yè)，無愧于我們的使命！“結(jié)繩記事，百子鍵盤，編織著會計人苦辣酸甜。一清二白，無悔無怨，光榮的事業(yè)，偉大又平凡”。這就是會計工作者的人生寫照。其實也是一種精神！中國會計“總管”王軍就說過，會計精神應當是誠實守信的品格、客觀公正的意識、開放廣闊的胸襟和進取創(chuàng)新的追求。這四者構(gòu)成了中國會計獨特而豐富的精神內(nèi)涵。在這種精神的感召下，每一名會計人在追求、在創(chuàng)新，努力踐行尚德務實、開拓創(chuàng)新的_____精神，為建設四區(qū)、實現(xiàn)富民強區(qū)而傾力奉獻！
如果說兼愛包容是一種胸懷，誠實守信是一種品格敢為人先是一種膽略，那么，開拓創(chuàng)新則是一種氣度！是實現(xiàn)_____快速崛起的偉大氣魄！更是催人奮進、建設全面小康_____的激昂號角!
看！陽光下，巨型塔吊正擎起一車車鋼筋水泥，澆鑄著污水處理廠、綜合醫(yī)院的主體廠房，作為重點工程建設項目的主戰(zhàn)場，這里將會成為全區(qū)人民矚目的焦點……看！在掛口新城區(qū)，中盛御院樓盤銷售火爆，一棟棟融現(xiàn)代理念的住宅小區(qū)拔地而起，中心街道車輛來往穿梭、人流如織……不僅僅是這些值得我們驕傲！還有享譽國內(nèi)外的團湖荷花公園、東洞庭湖濕地觀鳥、怡情養(yǎng)性的農(nóng)家樂這一切都讓我們倍感自豪、倍感榮耀！雷鋒日記里有這樣一句話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地，如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗，如果你是一顆螺絲釘，你是否堅守你的崗位。在如涌如潮的改革浪潮中，我們新時期的會計人將秉承先憂后樂、默默奉獻的情懷，與尚德務實、開拓創(chuàng)新一路同行！
教師發(fā)展主題演講稿 模板5
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熱愛_____，加快發(fā)展主題演講稿－鯉魚躍龍門 小城變都市
邁步在現(xiàn)代都市街頭，穿梭于神采飛揚的人群中，在飛機上俯視藍藍_____灣，在夜里感受著光明之城的繁華……放眼_____，發(fā)展的春風吹滿城。_____，海峽西岸的名城，在我研究生時期參加省非公企業(yè)課題組赴_____調(diào)研時，在04年陪同余光中先生踏遍_____采風，再赴京城參加魅力城市評選時，在___工
作近一年的時間里，我，都能強烈地感受到加快發(fā)展、科學發(fā)展的_____如何由小城變都市。
今年是_____地改市_____周年，經(jīng)過_____年的發(fā)展，_____今非昔比。“東西兩座塔，南北一條街。”這是早期大家對_____古城的描述。而今日呢？綠遍泉城日月新，層樓聳立萬家春，高樓云集思路廣，廿載風光望眼真。如今的_____，中心城市建成區(qū)面積擴大到70平方公里，比1986年地改市初期大大的擴大。機聲隆隆，車流滾滾，_____猶如龍門的鯉魚一樣成為了騰飛的巨龍。打破行政區(qū)劃樊籬，實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)動，實現(xiàn)更高層面的要素聚集。_____的一系列發(fā)展舉措，充分顯現(xiàn)了大家氣魄和創(chuàng)新意識。一直高唱“愛拼才會贏”的_____人，如今還要為自己加上一句“創(chuàng)新才會贏”。
“十一五”要求我們要轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高發(fā)展質(zhì)量，切實把經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)入以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道。針對_____的具體情況，鄭道溪書記指出，_____將堅持和落實科學發(fā)展觀，更好地總結(jié)已有經(jīng)驗，立足現(xiàn)有定位，凝聚全市人民的智慧和力量，繼續(xù)開拓奮進。建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)現(xiàn)代化工貿(mào)港口城市，拓展加快發(fā)展、科學發(fā)展的空間；著力構(gòu)建和諧社會，夯實加快發(fā)展、科學發(fā)展的基礎；加強領導班子和干部隊伍建設，為加快發(fā)展、科學發(fā)展提供重要保障。
海西，是另一個春天的故事。“支持海峽西岸和其他臺商投資相對集中地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展”，短短的一句話，寫進了總理的政府工作報告和“十一五”規(guī)劃綱要。福建期盼了多年的心愿，如今正式上升成為了國家戰(zhàn)略。悄然崛起的海峽兩岸經(jīng)濟區(qū)，讓中國的東南沿海又多了一個“圈”。這對福建省是極大的鼓舞和支持，也將對_____經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。_____，是福建省經(jīng)濟總量最大、最具活力的城市，又在省內(nèi)地處中部，北連福州，南連廈門，因此，是中心，也是重點。中央支持“海西”發(fā)展，省委明確要求_____走在全省發(fā)展前列，這為我們創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造留下了相當大的空間。
以“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造”為魂，眼下的_____，處處涌動著加快發(fā)展、科學發(fā)展的熱潮。“三來一補”起步、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)鋪路、“三資”企業(yè)上路、成片開發(fā)邁大步、區(qū)域經(jīng)濟展宏圖。拓展產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間，整合五大傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展五大新興產(chǎn)業(yè)；拓展城市發(fā)展空間，實施城建重點項目；建設“億噸大港”，實現(xiàn)以港興市、港城聯(lián)動；強化經(jīng)濟載體，建設好全國一流的出口加工區(qū)，加緊申報閩臺農(nóng)業(yè)合作試驗區(qū)、臺商投資區(qū)和保稅物流區(qū)。_____，把工作重點放在“聚集、提升、拓展”上，逐步走上經(jīng)濟、環(huán)境、社會和諧發(fā)展之路。
創(chuàng)新激活了_____；創(chuàng)業(yè)興旺了_____；創(chuàng)造發(fā)展了_____。_____，不是為創(chuàng)造而創(chuàng)造，而是為創(chuàng)出“快、準、好”的發(fā)展之路而竭盡全力地探索，以創(chuàng)造的姿態(tài)迎戰(zhàn)新矛盾；_____人，創(chuàng)新、創(chuàng)造的步伐，永不停歇；建設海西，發(fā)揮充滿活力的創(chuàng)業(yè)型城市的支撐作用；活力_____，展示僑鄉(xiāng)風采，打響_____品牌。
正如省委書記盧展工同志作的詞里所說，“海峽西岸正春風”，“發(fā)展為先情意濃”，“蓄勢而發(fā)聚后勁，再創(chuàng)輝煌靠打拼”。
_____，正在醞釀著新一輪厚積薄發(fā)的力量！
教師發(fā)展主題演講稿 模板6
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記得很久以前，手機的用途幾乎只有一個，那就是打電話，可是幾年之后，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，漸漸的可以用手機發(fā)短信了，可以用手機上網(wǎng)了，可以用手機拍照了，再后來蘋果觸控手機橫空出世，咱們才有了今天的觸控體驗，這些都是一些不得了的創(chuàng)新，都可以直接導致一個行業(yè)的重新洗牌，可是仔細看看，發(fā)短信不過是用電子手段寫信件，上網(wǎng)是在手機行業(yè)引入互聯(lián)網(wǎng)，拍照更是生硬，直接把相機按到手機上，還有現(xiàn)在如日中天的蘋果，也不過是將觸控技術(shù)應用到手機，這些也正是現(xiàn)在最普通的組合創(chuàng)新
創(chuàng)新要求深刻。
我們都知道，阿基米德在洗澡時發(fā)現(xiàn)了浮力定律，成就了科學史上的一段美談?？墒俏覀兪欠襁€記得曹沖稱象的故事?那可愛的孩子也不自覺地運用著浮力定律。然而，后者只被當成一個睡前故事流傳于孩子們的枕邊，前者卻孕育了物理學的一個基本原理。
有時候，創(chuàng)新并不是很難，說不準什么時候，一個思想的火花閃過，創(chuàng)新就來到眼前?？苫鸹ú荒荛L久，創(chuàng)新卻要求永恒。于是創(chuàng)新要求深刻的思考，追求本質(zhì)的東西，要求我們更進一步地去挖掘它具有的創(chuàng)新意識。
然而挖掘不是最難，最難的是那意識的產(chǎn)生。你一定游過泳，一定玩過水，你一定感受到過水的壓力，但你能說，你可以造出浮力定律嗎?甚至你敢說，會想到用水來稱象嗎?恐怕不敢吧?生活中許多事情就是這樣，在你經(jīng)歷時，就已觸摸到創(chuàng)新的邊緣了，然而我們卻沒有那個觀念，有意識地將創(chuàng)新完成。
昆德拉說：“人類一思考，上帝就發(fā)笑。”上帝為什么笑呢，難道真是因為人類頭腦簡單而發(fā)笑?不，上帝是在嘲笑人類只會思考而不去行動啊!
在科學技術(shù)高度發(fā)達的今天，走前人沒有走過的路，創(chuàng)造前人沒有的業(yè)績，就更不容易。沒有堅定的理想就不會有堅韌不拔的奮斗精神，就難以最終成就創(chuàng)新的n事業(yè)。而創(chuàng)新不是沙上建塔，而是在繼承前人的基礎上有所創(chuàng)造，有所前進，牛頓、蘋果、喬布斯的故事大家也算是耳熟能詳了，牛頓都說了是站在巨人的肩膀上了。繼承是創(chuàng)新的基礎，學習是創(chuàng)新的源頭。
中華民族雖遭受過外族的入侵和列強的蹂躪，但她卻是四大文明古國中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。原因很多，其中與中華民族跟隨時代潮流、勇于改革創(chuàng)新的傳統(tǒng)美德是分不開的。
被譽為“中國十一世紀改革家”的王安石，面對北宋中期以來積貧積弱的現(xiàn)狀，大膽提出“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，與中國封建社會儒家正統(tǒng)思想是何等的針鋒相對。王安石這種反對守舊，勇于進取的思想及大膽變法、勇往直前的精神，使他大大領先于時代，為后人推崇和尊敬。
中華民族同時又是一個善于不斷吸取其他民族、國家先進文化，勇于創(chuàng)新的一個民族。近代的林則徐從中國反侵略戰(zhàn)爭和國際交往的需要出發(fā)，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍。策劃海防時也先著手調(diào)查西方情況，這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態(tài)，為中國人認識世界和學習西方長技，邁出了堅實一步。直至陳獨秀開創(chuàng)的新文化運動，學習西方“民主”和“科學”;毛澤東把馬列主義原理同中國革命實踐相結(jié)合，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國勝利之路，都體現(xiàn)了中華民族改革、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。
歷史告訴我們，要提高中華民族的素質(zhì)，既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地，也離
不開及時吸取世界其他民族的先進文化。這就要求我們銳意進取，敢于和善于改革創(chuàng)新。 各位同事、同學，大家早上好。
創(chuàng)新，一個我們耳熟目詳?shù)脑~。尤其是今天這樣一個飛速發(fā)展的時代，這個詞時時撞擊我們的耳膜、震撼我們的心靈?？墒牵裁词莿?chuàng)新呢?
就拿手機來說吧，最初的“大哥大”只能打電話，后來諾基亞手機可以拍照，迅速躋身業(yè)界老大，這是組合創(chuàng)新;再后來蘋果手機最先觸控，很快成為行業(yè)龍頭，其實這個至今為人們津津樂道的突破性革新，正是手機和觸控技術(shù)的交叉創(chuàng)新。
從中我們可以看出：創(chuàng)新不是沙上建塔，而是在繼承前人的基礎上有所創(chuàng)造，有所前進，牛頓都說他是站在巨人的肩膀上。繼承是創(chuàng)新的基礎，學習是創(chuàng)新的源頭，換句話說，學的越多，創(chuàng)新的可能性就越大。
創(chuàng)新是思維火花的瞬間碰撞，更是深刻思考的結(jié)果。比別人領先一步是創(chuàng)新，比別人多幾個角度看問題是創(chuàng)新，比別人多一份創(chuàng)意是創(chuàng)新。但創(chuàng)新關(guān)鍵還是要有創(chuàng)新的膽魄、創(chuàng)新的胸襟、創(chuàng)新的追求，說到底就是不僅要思考“新”，而且行動“創(chuàng)”，創(chuàng)新創(chuàng)新，創(chuàng)是在新的前邊的。牛頓和蘋果以及喬布斯和蘋果的故事大家也算是耳熟能詳了，若牛頓不是拿著蘋果一次次“撞地球”，若喬布斯不是毅然重返蘋果，現(xiàn)在我們就不能在蘋果6手機上看牛頓三定律了。昆德拉說：“人類一思考，上帝就發(fā)笑。”上帝為什么笑呢，難道真是因為人類頭腦簡單而發(fā)笑?不，上帝是在嘲笑人類只會思考而不去行動啊!
雖然不是每個人都能被幸運的蘋果砸到，更不是每個人隨隨便便就能進蘋果公司，但是每個人都可以接觸到創(chuàng)新的機會，就看你能否把握住它。比如說，我們在水池里的時候，會明顯感覺到一股上浮的力，絕大多數(shù)人都會有類似的經(jīng)歷，而且我敢保證在人類史上絕對不止一個人會對這股力感到好奇并去思考它，但事實是大部分人只停留在思考上了，曹沖去行動了，曹沖稱象家喻戶曉;阿基米德去行動了，浮力定律名垂青史。
現(xiàn)在就有這樣一個機會擺在我們面前，。。。。。。，機會總是青睞有準備的人，機會更會青睞那些敢于行動的人。讓我們與創(chuàng)新共發(fā)展吧!
我與創(chuàng)新共發(fā)展主題演講稿
教師發(fā)展主題演講稿 模板7
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各位領導、各位評委：
今天，我給大家演講的題目是《__精神 我們用行動詮釋》。
從__市出城往西，經(jīng)過氣勢恢宏的洞庭湖大橋，映入你眼簾的是一座秀美如畫、生機勃勃的現(xiàn)代新城。它，就是__區(qū)，我美麗的家鄉(xiāng)。
如果說是厚重的湖湘文化孕育了__的美麗神奇，那么，現(xiàn)代文明在這塊土地上的激情演繹則是敢為人先和開拓創(chuàng)新的完美結(jié)合。歷史的變遷和現(xiàn)實的發(fā)展讓我們真切地感受到這塊熱土上蘊含的生機和活力!她,先憂后樂,傳承千古而又生生不息!她，崇尚道德,開啟未來而又榮辱與共。
作為一名教師，我沒有指點江山、運籌幃幄的將帥風范，也沒有撼天動地、縱橫馳騁的驚人壯舉，但我和大家一樣感同身受。在我的記憶中，有這樣一位老人，讓我至今難忘。當我每每和孩子們在一起時，我便抑制不住的激動，把老人的故事向孩子們娓娓道來……
這位老人就是趙茂生，我們大家都很熟悉的趙大爺。去年，一場罕見的冰災害襲擊了湖南。天寒地凍、物質(zhì)缺乏、生活困難，可趙大爺卻在零下十幾度的冰雪天氣里，連續(xù)幾天從冰凍的雪地里用手刨菜送往城里。那是怎樣的一副畫面啊!寒風中，通紅而又粗糙的雙手、瘦弱而又有些發(fā)抖的雙肩，還有一棵棵從雪中刨出來的白菜!當憨厚的老人面對鏡頭時，他說了這樣一句話：冰雪天氣，城里人吃不上白菜，我給他們送去這不算什么!多么樸實的話語，多么可敬的老人啊!那一刻，我的心受到強烈震撼!從老人真誠而又堅毅的目光中，我讀懂了什么是胸懷、什么是品格!雪地刨菜就是崇尚道德的最好詮釋!
說到這兒，我看見孩子們的眼眶濕潤了。面對一雙雙充滿渴望的眼睛，我心潮澎湃。我想，在這平凡的教學崗位上，我們還有什么理由不把一腔真情和一片愛心都傾注在孩子們身上呢?責任，讓我們義無反顧地擎起課堂教學改革的大旗!榜樣，成為我們課堂教學改革的不竭動力!集體備課、合作探討、教學示范……辦公桌前，教室內(nèi)外，到處是我們忙碌的身影!潘愛君，岳西中學九年級班主任、政治教師。為探索課改新路，她熱忱執(zhí)著，用滿腔的激情點燃學生夢想。朝迎晨曦夜帶星輝，連軸的負荷讓她腰椎間盤突出癥復發(fā)，終于累倒在教室,豆大的汗珠，痛苦的神情，眼神中那股堅毅震撼了學生。有個學生沖上講臺，哭著說："老師，我扶你!"第二個第三個 …接連不斷，學生們涌了上來聚集在潘老師的身邊，是可愛的學生們攙扶著她上完了考前的最后一節(jié)復習課……物理教師鄧新輝，當株洲的姐姐、姐夫在高架橋事件中不幸罹難，平時堅強樂觀的她再也忍不住失聲痛哭。送別親人后她又匆匆回到了學校。在孩子們期待疑惑的眼光中，她強忍淚水，又投入到了繁忙的課改中……這，就是咱們__區(qū)可親可敬的老師!對教育事業(yè)忠誠而又執(zhí)著的老師!正是因為她們的無私奉獻和改革創(chuàng)新，課堂教學改革才得以順利推進并在全市產(chǎn)生良好反響!現(xiàn)在，你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，在創(chuàng)新開放的課堂里，學生自主學習、合作探究、激情展示，這里已成為孩子們學習知識展示才能的舞臺!學生們都高興地說：這樣快樂的課堂，我們喜歡!是啊!還有什么話語比這更讓我們欣慰、更讓我們滿足的呢?課堂教學的創(chuàng)新和改革正是廣大教師對尚德務實、開拓創(chuàng)新的__精神的有力印證!
作為教師的我們雖耕耘三尺講臺，但從不停止對__前進腳步的關(guān)注。我們欣喜的看到，尚德務實、開拓創(chuàng)新的__精神既是"四區(qū)"建設的核心引擎，又是尊重民意、集中民智、激活民力、改善民生的充分體現(xiàn);我們欣喜的看到，在廣袤的__大地，規(guī)模工業(yè)異軍突起、重點工程進展順利，項目建設如火如荼、招商引資好戲連臺，人與自然更加和諧;我們欣喜的看到，__，已成為人們眾望所歸的精神家園!
"八百里洞庭憑__壯闊，萬千般氣象數(shù)__雄奇"。倚天賜之湖，__，這艘經(jīng)濟航母正在加足馬力揚帆前行!而我們__人，我們的__精神，將是這其中最絢麗最奪目的風景!
教師發(fā)展主題演講稿 模板8
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熱愛_____，加快發(fā)展主題的學生演講稿－我愛你，_____
老山腳下，滁河之畔，有一片生機勃勃的土地。那里，有聞名全國的雪松基地；那里，有令人流連忘返的十里溫泉；那里，有欣欣向榮的城鎮(zhèn)建設，這就是我的家鄉(xiāng)?d?d_____。
誰不說俺家鄉(xiāng)美！
_____的美，美在山。鎮(zhèn)東南，郁郁蔥蔥的老山似一條綠色的巨龍綿延數(shù)
十里。山不在高，有仙則名。童時的我們總愛問：山里面有沒有住著神仙？老人們總會一遍一遍不厭其煩地告訴我們：你看到山頂上那塊大石頭了嗎？那叫釣魚臺，姜太公還在那兒釣過魚呢。當我們漸漸長大，當我們再也不信山中的神仙，可我們卻真真切切地領略到龍洞風云的變幻，鳳山積雪的瑰麗，那上千只白鷺在夕陽的映照下掠過天空，輕盈地落在枝頭，靜靜地眺望遠方……
_____的美，美在水，在泉。老山腳下的那一潭，碧波蕩漾，不時有幾只水鳥飛過湖面，湖邊柳樹的枝條在微風中輕輕的招搖，這就是有著美麗動人傳說的九龍湖。說到家鄉(xiāng)的水，不能不說家鄉(xiāng)的泉。_____的泉水資源得天獨厚，歷史更是源遠流長，現(xiàn)已建成的大吉度假村、天泉賓館、銀泉莊園，每年都吸引成千上萬的游客來此觀光旅游。游山玩水之后，浸泡在霧氣蒸騰的天然溫泉之中，閉上雙眼，一切疲勞和煩惱都會拋到九霄云外，沐浴之后，喝上幾口清茶，心曠神怡之感油然而生，真是“此鏡只應天上有，忘卻人間幾多愁。”
_____的美，美在悠久的歷史，光輝的文化。鎮(zhèn)北的惠濟寺內(nèi)，有三棵古銀杏樹，相傳是南北朝時期梁昭明太子讀書時所種，雖歷盡千年風雨，仍然枝繁葉茂，遮天蔽日。其中一株名曰累計雷擊復蘇，此樹曾遭雷擊，燒毀半株，幾年后又神奇復蘇，至今人們還可透過當年雷擊主干時所留下的縫隙，觀“一線天”之奇景。古往今來，無數(shù)名人墨客來此游玩，南唐韓熙載，宋代秦少游，明代莊，都先后作《古銀杏行》、《重游惠濟寺觀銀杏》等作品以留念。如今，惠濟寺已改建成惠濟寺公園，成為百姓理想的休閑場所，茶余飯后的市民，三三兩兩，扶老攜幼，或漫步于園中小道，或閑談在古樹之下。飽經(jīng)風霜的參天巨樹，再次見證了新時代_____人民的幸福生活。
_____的美，美在城鎮(zhèn)的和諧發(fā)展。_____雖然自然條件優(yōu)越，但是交通不便，改革開放以來，勤勞智慧的_____人民在鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的領導下，堅持走特色創(chuàng)業(yè)道路，大力發(fā)展種植業(yè)、旅游業(yè)以及新興的鐵塔工業(yè)，經(jīng)過十幾年的艱苦奮斗，_____的雪松已遠銷全國各省市，來_____觀光的游客絡繹不絕，鐵塔生產(chǎn)在全國同行業(yè)中名列前茅。
_____人富了，但他們更加珍惜給予他們財富的自然環(huán)境，在這里，你不會看到亂砍亂伐，不會看到塵土飛揚，不會看到污水橫流。和諧發(fā)展，建設和諧城鎮(zhèn)已被越來越多的_____市民所認同，在這里，你會更加深刻地體驗人和自然的和諧：天空，白云悠悠；枝頭，鳥兒歡唱；樹陰下，老人們品茶對弈；草地上，不時傳來孩子們銀鈴般的笑聲……
教師發(fā)展主題演講稿 模板9
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我與創(chuàng)新共發(fā)展主題演講稿（1）
創(chuàng)新，一個我們耳熟能詳?shù)脑~。尤其是這樣一個飛速發(fā)展的時代，這個詞時時撞擊我們的耳膜。但是，創(chuàng)新，其豐富的內(nèi)涵，卻是許多人盡其一生孜孜以求，也未必可以充分了解的。
朋友，你認識創(chuàng)新嗎?
創(chuàng)新其實是一個夢想。
中國古代曾有一個人，背負紙做的翅膀，義無反顧地縱身跳下高高的山崖，希冀像鳥兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間，他是否隱約看到了碧空中可以自由翱翔的飛機?
英國有一位作家，在他一生的作品中，盡情幻想，將熱氣球、潛水艇、電報提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的一剎那，他是否已經(jīng)預先看到了遙遠的未來?
夢想標示著豐富的想象力，想象力為創(chuàng)新提供源泉。創(chuàng)新從夢想中蛻變，以夢想為根，受夢想澆灌。像永不失天真的愛因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不斷破滅又不斷上升。
創(chuàng)新需要懷疑與批判。
懷疑是創(chuàng)新的萌芽，批判是創(chuàng)新的成長。在懷疑中發(fā)現(xiàn)錯誤，在批判中改正錯誤，創(chuàng)新才能完成。然而懷疑的精神、批判的勇氣，人們?yōu)橹冻隽颂嗵唷?/p>
1543年的春天，人們震驚了，一個人，他居然宣稱地球是圍繞太陽轉(zhuǎn)的。上帝啊!讓這個人不得好死。人們肆意地嘲笑，詛咒。
終于，詛咒靈驗了，六十七年后的一天，在美麗的羅馬鮮花廣場，那個虔誠地捍衛(wèi)并發(fā)展了太陽中心學說的布魯諾被高高地綁在十字架上。一個火把投向他，燒焦的肉體發(fā)出一陣陣異味。死亡的氣息在游蕩。突然，一個聲音從那扭曲的身軀中迸發(fā)出來："火并不能把我征服，未來的世界會了解我，知道我的價值。"
是的，火并沒有征服他，那憤怒的火焰，那毀滅的火焰，只能把掛在偽真理臉上的面具燒焦。彌漫在鮮花廣場的灰燼不愿散去，它要告訴我們：創(chuàng)新，踏著用生命證明了的懷疑與批判，終究會打破傳統(tǒng)的桎梏，得到永生。
創(chuàng)新要求深刻。
我們都知道，阿基米德在洗澡時發(fā)現(xiàn)了浮力定律，成就了科學史上的一段美談?？墒俏覀兪欠襁€記得曹沖稱象的故事?那可愛的孩子也不自覺地運用著浮力定律。然而，后者只被當成一個睡前故事流傳于孩子們的枕邊，前者卻孕育了物理學的一個基本原理。
有時候，創(chuàng)新并不是很難，說不準什么時候，一個思想的火花閃過，創(chuàng)新就來到眼前?？苫鸹ú荒荛L久，創(chuàng)新卻要求永恒。于是創(chuàng)新要求深刻的思考，追求本質(zhì)的東西，要求我們更進一步地去挖掘它具有的創(chuàng)新意識。
然而挖掘不是最難，最難的是那意識的產(chǎn)生。你一定游過泳，一定玩過水，你一定感受到過水的壓力，但你能說，你可以造出浮力定律嗎?甚至你敢說，會想到用水來稱象嗎?恐怕不敢吧?生活中許多事情就是這樣，在你經(jīng)歷時，就已觸摸到創(chuàng)新的邊緣了，然而我們卻沒有那個觀念，有意識地將創(chuàng)新完成。
作為大學生，我們的知識仍然貧乏，也許我們不能有多少偉大的具體的創(chuàng)新。但是我們一定要培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識。這意識中包含著許多內(nèi)容。首先，我們要學會夢想，學會不為現(xiàn)實堵塞我們的天真，不時地做一做童年的夢，想一想飛上火星的浪漫，想一想生活于外太空的美妙。不要只盯著別墅、跑車，做物質(zhì)的奴隸。然后，讓我們學會懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴的面孔下，不要認為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉說："人類一思考，上帝就發(fā)笑。"相信自己，堅持懷疑，敢于批判，不懼權(quán)威，方顯英雄本色。再次，讓我們深沉一下，穩(wěn)重一點，不妨壓抑一下青春的律動，多思考一些東西，多研究一些學問，不要有了一個奇特的創(chuàng)意，一個未聞的發(fā)現(xiàn)就妄自高興，而到實踐時卻束手無策。最后也是最重要的，就是要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，尤其是對專業(yè)中新事物的敏感度。倫琴因為一張被感光了的底片，意識到_射線的存在，最終獲得第一屆諾貝爾獎，牛頓因為一只落下的蘋果而發(fā)現(xiàn)萬有引力。他們對于專業(yè)的敏銳，是我們在學習中真正要掌握到手的知識。
認識創(chuàng)新。"認"是一個認知，明白其表象的過程;而"識"是一個理解，探索其本質(zhì)含義的過程。認識創(chuàng)新，我們不僅僅要"認"，更重要的是要"識"。認識創(chuàng)新，我們與其共同發(fā)展。
教師發(fā)展主題演講稿 模板10
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曾在《幼兒教育》雜志上看到過這樣文章，綜述埃及幼兒教師的特征分析，文中說到埃及幼兒教師身上具有"六顆心"，即"極為愛心"；"極其虛心"；"極為細心"；"非常有心"；"確有誠心"；"極有童心"。而我認為，不分國籍，不分地區(qū)，幼兒教師都應該具備這樣的特征，胸懷"多顆心"，這樣才能把幼教這份事業(yè)做得有聲有色。那么，作為中國幼兒教育行業(yè)中普普通通的一名，在工作中我又如何用這樣的"標準"來鞭策自己，督促自己的呢？
1、工作中充滿"愛心"：愛是教育的基礎，是教育的前提和催化劑。幼兒不能沒有愛的呵護，正如嬰兒不能沒有母親，河堤不能沒有樹木的呵護一樣。愛心的別名叫"責任"和"奉獻"。在工作中，我努力接近每個幼兒，清晨用微笑迎來他們，和他們交流，時常去親近他們，不時的摸摸他們的頭，有時還抱抱他們，親親他們的小臉蛋。
2、工作中永葆"童心"：教師應當有一顆童心，尤其是幼兒教師。有了童心，才能使自己變得年輕，變得活潑，使教育充滿童趣；有了童心，才能走進幼兒，理解幼兒，體諒幼兒；有了童心，才能和他們一起唱，一起跳，一起笑。如在游戲《踩影子》活動中，剛開始，我去尋找"攻擊"的對象（幼兒），到后來，變成了許多的小朋友合伙來對付我，經(jīng)過激烈的"戰(zhàn)斗"后，我舉手"投降"，此時的幼兒歡呼雀躍。
3、工作中極為"虛心"：自從走上幼教這個工作崗位，經(jīng)過教學實踐方知學校所學的遠遠不夠。于是我邊教邊學，不斷充實自己。一是苦練基本功，一刻不放松。有空就學習相關(guān)業(yè)務知識技能，不懂就問，直止學會弄懂。利用空余時間向有能力有經(jīng)驗的老師學習一些舞蹈美術(shù)技能，提高自己的業(yè)務能力。二是博采他山石，琢為自家玉。聽課，聽講座，學論文，對照自己，取他人之長，補自己之短。如我們同園的幾位
教師經(jīng)常一起共同研究教學方法，相互聽課，評課，探索好的教學路徑。三是博覽群書，豐富內(nèi)涵。如我們經(jīng)常閱讀相關(guān)的教育雜志，不斷在總結(jié)中探索，地探索中總結(jié)。為了能培養(yǎng)出適應未來的人才，我愿活到老，學到老，教到老，改到老。
4、工作中擁有"耐心"：幼兒的性情千差萬別，有"活潑型的"，"靦腆型的"，"乖巧型的"，"問題型的"等，面對他們，要耐心，要能傾聽每個幼兒的心聲，因勢利導。經(jīng)常與他們交談，鼓勵他們說出自己的看法和想法，了解孩子產(chǎn)生問題行為的原因和實質(zhì)。當有孩子對你喋喋不休時，你一定要耐心傾聽，酷貓寫作范文網(wǎng)那是因為孩子思想的火花在閃爍，而在你的耐心傾聽中，孩子會得到更多的勇氣和自信。當孩子身上出現(xiàn)問題時，我們既不能熟視無睹，漠不關(guān)心，也不能急躁地強行糾正，而應耐心詢問，細心觀察，找出問題的根源，進而"對癥下藥"。這樣才能從根本上解決問題。
5、工作中極為"細心"：幼兒教育是一項既全面又細致的工作。教師要幫助幼兒不斷提高身體素質(zhì)，又要促進他們的智力，情感等各方面的發(fā)展，同時，對幼兒的生活起居，飲食睡眠到增添衣服，大小便，都需要教師給予細心的照料和指導。如：一次午睡時，看到孩子們都睡了，剛翻閱起雜志，就聽到"哼、哼"的呻吟聲。我連忙起身隨聲尋去，發(fā)現(xiàn)是項羽小朋友發(fā)出的聲音。我低身輕問："怎么啦，項羽？"他不答，卻直掉眼淚，而且不時的用手挖鼻孔，看到他這樣的舉動，我就感到有問題，把連忙把他抱起來觀察鼻孔，原來在他的鼻孔中"藏著"一顆黃豆，我馬上把他抱到附近醫(yī)院為他取出黃豆，使孩子在較短的時間內(nèi)排除了恐懼。如果不及時發(fā)現(xiàn)，后果將不堪設想。因此在與孩子相處的每一個環(huán)節(jié)中，我們應該多一份細心，少一份疏忽，范文寫作真正做到防患于未然，讓孩子健康愉快的成長。
6、工作中擁有"恒心"：一個幼兒教師要想克服教育工作中遇到的一切困難，就需要有優(yōu)良的意志品質(zhì)，即擁有一顆恒心。一個意志堅強的幼兒教師能善于控制自己的情緒，才能給幼兒營造愉悅的心境，對正處于發(fā)展中的幼兒性格起著一定的優(yōu)勢影響，對他們健康心理的形成起到有利的促進作用。
幼兒教育是一塊廣闊浩瀚而又初萌生機的領域，我作為幼兒教師有幸與孩子們共嬉共樂，與家長們共談共敘，與同事們共商共榷，共同品
嘗人生的酸甜苦辣，我深深感到這是一種莫大的幸福，能為幼教事業(yè)貢獻自己的青春和智慧，是我人生最甜蜜的旅程。
教師發(fā)展主題演講稿 模板11
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__年1月，一個充滿著希望的春天的 季節(jié)，我有幸加入了移動這個朝氣蓬勃、追求創(chuàng)新、和諧發(fā)展的團隊，一種深深地自豪感不禁由然而生，從穿上移動藍那一刻起，"溝通從心開始"這七個字就深深的烙在了我的心靈深處！風雨兼程的六個年頭，我親身感受到了移動如何給員工創(chuàng)造了一個和諧的成長環(huán)境、親眼目睹了移動如何給客戶營造了一個和諧的消費環(huán)境。
為了給員工營造一個和諧的成長環(huán)境，在工作崗位的安排調(diào)度方面：我們的企業(yè)從前臺營業(yè)員到值班經(jīng)理，從值班經(jīng)理到大客戶經(jīng)理，從大客戶經(jīng)理到區(qū)域經(jīng)理，從各個崗位的人員變動，都是以公開競聘的方式，給員工提供一個雙向選擇的平臺，以尊重員工個人意愿為主，因材制宜安排到其合適的崗位，企業(yè)給員工們提供了一個自我提升的機會和實現(xiàn)自我價值的舞臺；為了提高團隊凝聚力企業(yè)定期組織開展團隊活動，利用周未聚餐、晴好天氣開展各種各樣的戶外活動等等來提高團隊精神；在生活上，同事之間能互幫互助，團結(jié)友愛，當某人在工作上、生活上遇到困難時，我們的企業(yè)都能及時為其解決困難并及時提供幫助；在業(yè)務營銷方面，每個中心都有營銷專家、微笑天使、服務明星，處處都是樹先鋒、立楷模，給員工營造了一個你追我趕的良好氛圍
為了給客戶營造一個和諧的消費環(huán)境，我們前臺當營業(yè)員的座右銘是：播散微笑的種子，讓它花開在每個客戶心中。從每一個站姿、每一個微笑、每一句服務用語她們都會每天在家里練習好幾十遍；面對移動新業(yè)務的層出不窮，她們都從不間斷的充實自己，以最快的速度將其進行熟練掌握并運用至實際工作中；面對每一次業(yè)務考試我們都會認真學習，精心準備，因為她們都深深的知道，只有非常好的業(yè)務水平，才能應對客戶的各種疑難問題；面對每一位客戶，她們總會以最美的微笑，最甜的語言去打動客戶，因為她們深深懂得只有把自己最好的一面展示給客戶，才能讓每一位客戶帶著滿意而歸。誰說工作有大小，成就有高低？每辦理一筆業(yè)務，無論是服務用語，還是辦理業(yè)務的速度與質(zhì)量她們都會力求完美，因為，她們從中得到了喜悅，感受了成功，獲得了口碑，做到了滿意100、溝通。
為了更好的詮釋三優(yōu)服務，我們有一群服務熱情、思維活躍、業(yè)務精湛的大客戶經(jīng)理，她們的服務時間是：7_24小時服務；她們的服務宗旨是：把每一位大客戶當明星。當她們把一張張vip卡親自送至客戶的手中時，從客戶的眼神中她們讀到了"尊貴"二字；當她們在深夜或凌晨接到客戶的緊急業(yè)務需求電話時，她們依然會清清嗓子，以最好的姿態(tài)、最甜美的聲音、最高的工作效率為客戶解決好各種通信問題，此時她們聽到了客戶發(fā)自內(nèi)心地充滿感激地"謝謝"二字；當她們不遠山高路遠，在客戶生日的當天把我精心挑選的生日鮮花送到客戶手中時，她們看到了客戶滿面笑容中的想要表達的"感動"二字；當她們在大年初一的凌晨發(fā)送新年祝福的短信給客戶時，同時回饋她們的也是大客戶們那沉甸甸的祝福，還有那些未曾謀面的客戶也深深的記下了他們的大客戶經(jīng)理名字，因為在客戶感動了她們的同時她們也感動了客戶；太多太多，一次又一次為大客戶服務的過程中無不承載著她們?nèi)娑氈碌墓ぷ骱圹E，一次次突顯個性和差異的服務，也體現(xiàn)了中國移動與時俱進的優(yōu)質(zhì)服務。
移動點點滴滴的工作無不彌漫著和諧的氣息。不管未來的征途中還有無數(shù)的艱難我們企業(yè)的員工們都一定會時時謹記"責任"、"卓越"與"和諧"，一如既往地努力進取，不斷超越，成為卓越品質(zhì)的創(chuàng)造者，成為和諧之風的舞動者！
