優(yōu)秀中層干部演講稿 模板1

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各位領(lǐng)導、同志們：

大家好。我叫___，我懷著激動的心情和強烈的責任感，來參加這次中層干部崗位的競聘。

我競聘的崗位是拜泉分局副分局長。我深知我現(xiàn)在的條件與其他同志相比，優(yōu)勢略差。但出于一個老稅干內(nèi)心對稅收事業(yè)的熱愛和當前我局日新月異的喜人變化，無不激發(fā)我再展宏圖的激情。大家知道，150萬元多年巨額陳欠的包袱，象一座大山一樣壓在拜泉地稅人的頭上。但在新班子組建以來，短短五個月的時間里，奇跡般地、讓人不可思議的一次性還請了，而且，資產(chǎn)短期內(nèi)迅速增加，目前的辦公條件已被現(xiàn)代化的設備裝飾一新。在這鐵一般的事實面前使我們地稅人看到了一個嶄新的、充滿活力的、蒸蒸日上的美好明天和未來，這對于我一個有著三十多年工齡的老稅干來說，仿佛一下子年輕了二十歲，我沒有理由不去珍惜這大好局面，沒有理由不去發(fā)揮自己最后十年的余熱。所以，作為一個50歲的、以前把一切都看得平平淡淡的我，也勇敢的走向競聘臺，來進行我人生當中有史以來的第一次，也是最后一次競聘，成功與否，沒有關(guān)系，重在參與。我愿把我的夕陽余輝，當作日出的朝霞，把最后一道絢麗的光芒，增添到這前程似錦的拜泉地稅事業(yè)之上。在今后有限的工作時間里，再做一次拼搏，并把我多年積累的征管經(jīng)驗，傳授給未來的稅收人。做一塊鋪路的基石，讓他們少經(jīng)歷一次坎坷，多一份作為。

我于19__年參加工作，曾在工廠做過學徒工。19__年被組織選送到錦州鐵路運輸學校學習，畢業(yè)后，被分配到齊齊哈爾鐵路局工作。19__年起從事稅收工作，國地稅分設后與地稅的同志們共同奮斗至今。曾擔任國營企業(yè)專管員，一人管理過全縣農(nóng)貿(mào)市場所所長，后多年從事個體稅收的`征管工作。始終承擔著拜泉分局個體稅收四分之一左右的收入任務。

在征管工作中，敢于碰硬，善于解決納稅戶與稅務機關(guān)的各種征納矛盾。轄區(qū)內(nèi)業(yè)戶的管理有條不紊，具有一定的征收管理能力。

我若能競聘成功，將成為拜泉分局局長的有力助手，拜泉分局將成為拜泉地稅基層單位中最有戰(zhàn)斗力、最成熟穩(wěn)健的集體，并能全面推動拜泉分局的工作登上新的臺階。使每月的申報率達到縣局目標管理的要求，并按照標準化檔案管理的要求，做到資料齊全，真實完整。

我將團結(jié)分局全體干部，關(guān)心一線同志的疾苦，為一線同志解除后顧之憂。在縣局允許的前提下，職工福利達到基層單位第一。工作中做到獎懲分明，鼓勵先進，鞭策后進。加強業(yè)務培訓，迅速提高全分局的業(yè)務素質(zhì)。

成績只能說明過去，未來的事業(yè)還需我們不斷努力。我要發(fā)揚"老牛自知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄"的精神，在有限的時間里，在當前團結(jié)、務實、開拓、進取的新班子的帶領(lǐng)導下，為地稅事業(yè)的輝煌貢獻力量。

優(yōu)秀中層干部演講稿 模板2

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尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位代表同志們;

大家好!首先，感謝公園黨總支給我這一機會參加公園中層領(lǐng)導職位竟聘，此時此刻，我深感榮幸和自豪，我深深認識到今天有這樣的機會是公園黨總支和公園各級領(lǐng)導及廣大干部職工對我的信任，也是對

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我的鞭策。在此，我謹向公園領(lǐng)導和各位代表及廣大干部職工對我的關(guān)心、支持和幫助表示衷心的感謝。

我今天演講的內(nèi)容分為三個部分;一、是我的工作經(jīng)歷;二、是我竟聘行政辦公室副主任職位具備的有利條件;三、竟聘后的幾點想法。

一、我的工作經(jīng)歷

我叫__，63年11月出生，大專畢業(yè)、中共-黨員，82年10月應征入伍參軍，96年7月復員分配到__公園工作，歷任水產(chǎn)科銷售員、副科長職務，在2024年和2024年兩次參加__公園中層領(lǐng)導職位竟聘中連任物業(yè)公司經(jīng)理職務至今。

在物業(yè)公司擔任經(jīng)理五年多來，在公園黨總支的正確領(lǐng)導下，我始終以鄧小評理論和"三個代表"重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，注重自身的思想作風建設和物業(yè)公司職工隊伍建設，帶領(lǐng)和組織公司全體職工，圓滿完成了各項工作任務。在工作中，一是做到盡職盡責，大膽管理，在日常中發(fā)現(xiàn)的問題和對需要改造和整改的設施、設備主動向領(lǐng)導請示匯報并提出自己的建議，如：先后對舊園區(qū)、廣嘗生活區(qū)的水電等公共設施、設備進行了改造，通過改造使公園的水電費損耗逐年下降，與往年的水電費損耗數(shù)對比，節(jié)約最多的一年(03年)達到15.3萬多元;二是認真對待職工提出的意見和反映的問題，如：有職工反映家里的衛(wèi)生間或是廚房漏水或是家里的電器線路出故障，做到及時安排搶修;對生活區(qū)第一、二棟住戶反映樓前的道路坑洼不平問題，也及時請民工進行了翻修(約960多平方米)，也為二、三棟住戶衛(wèi)生間、廚房的排污管進行改造更換，解決了住戶因排污管滲漏污水的實際問題;三是積極配合公園開展各項創(chuàng)建活動，特別是在開展"創(chuàng)建全國文明城市" 和"安全生產(chǎn)月" 以及"城鄉(xiāng)清潔工程"治理"五亂"活動中，以高標準、嚴要求，親臨一線檢查督促，曾被南寧市委、市政府評為首府南寧市"創(chuàng)建全國文明城市"活動先進個人1次，被園林局評為園林系統(tǒng)安全生產(chǎn)先進個人1次。回顧自己的經(jīng)歷，我深深體會到每一點滴的進步都離不開黨組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導的關(guān)心、教育和廣大干部職工的支持和幫助，自己 。 應更加努力工作，回報黨組織和公園領(lǐng)導及廣大干部職工的厚望。

俗話說"金無足赤，人無完人"。我這個人心直口快，過于直率，這是我的優(yōu)點，也是我的缺點，遇事有時也急躁，發(fā)點"牛脾氣"。希望同志們瞧得起我的話，能多提意見、多幫助，助我改正缺點，共同促進工作。

二、我竟聘行政辦公室副主任職位具備的有利條件

優(yōu)秀中層干部演講稿 模板3

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各位領(lǐng)導，各位同仁，大家上午好。

中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我館深化人事制度公開化、透明化的一項重大舉措。能夠參加這次答辯我感到非常幸運，雖然這是我一次走上這個舞臺，心中很激動。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的考驗，同時也懇請與會領(lǐng)導和同仁對我的不足之處進行批評指正。我競聘的第一志愿是社工部主任，第二志愿是辦公室副主任。

本人現(xiàn)年××歲，畢業(yè)于××專業(yè)，同年進入圖書館工作。在圖書館工作的七年里，我先后在采編部、外借部、信息技術(shù)部、辦公室四個部門工作過。，我取得了"省圖書館網(wǎng)絡信息資源利用大賽"團體第一名和個人第一名的成績，同年我還榮獲了市級三等功和年度個人先進。，完成了文心圖書管理系統(tǒng)第二版的開發(fā)，為本館創(chuàng)造直接經(jīng)濟效益25000余元。，完成了《文心雕龍》單機版全文數(shù)據(jù)庫的開發(fā)，為本館創(chuàng)造直接經(jīng)濟效益38000余元。在我擔任技術(shù)部任主一職時，帶領(lǐng)部門同志沖在全館技術(shù)創(chuàng)新的第一線，從文心講堂的現(xiàn)場服務到市民大講堂網(wǎng)絡直播，從文選學資料中心宣傳視頻到文化局新農(nóng)村宣傳短片，從共享工程網(wǎng)絡構(gòu)建到基層圖書館技術(shù)創(chuàng)新，從各項檢查的電子臺帳制作到全館網(wǎng)站的創(chuàng)建改版，到處都有技術(shù)部同志的身影，在做好各項技術(shù)創(chuàng)新工作的同時，兩年內(nèi)技術(shù)部還創(chuàng)造直接經(jīng)濟效益13余萬元。這些工作都為我在部門主任這個職位上累積了很多經(jīng)驗。

這次競選，我填報了社工部主任，因為我覺得人不能滿足于現(xiàn)狀，要勇于現(xiàn)對挑戰(zhàn)，陌生的環(huán)境總比熟悉的環(huán)境更能鍛煉人的，雖然我從未在社工部工作過，但是由于社工部許多工作需要技術(shù)部的技術(shù)支持，所以兩年的合作讓我對社工部的工作有一定的了解，再加上我自身掌握先進的科學知識，如果我能成為社工部主任，這將是一個全新的組合，也是在社工部成立歷史上沒過的。在這次競選中，我覺得我有如下幾點優(yōu)勢：第一：有著主任經(jīng)驗的同時自身掌握先進的科學知識；第二，我正處于而立之年，是一個沖勁中不乏沉穩(wěn)的年紀；第三，在四個部門的工作經(jīng)歷讓我對它們的工作都非常了解，更有利于社工部與其他部門進行配合。

在成為社工部主任后，第一，我會吸收歷屆主任的寶貴經(jīng)驗，繼承社工部的優(yōu)良傳統(tǒng)，并它們與我的知識相結(jié)合；第二，我會以身作則，事事身先士卒，讓部門的士氣再提升一個層次；第三，我將先進知識用于社工工作，將社工部的工作方式推向一個新的領(lǐng)域。最終，我要將社工部打造成一個科技化、多元化、便捷化的部門。

最后，希望與會的領(lǐng)導和各位同仁給我這個提升自我的機會，與我一片天地，還你一份驚意。如果我競選失敗，我也會在其他崗位上再接再勵，努力貢獻出我最大的力量。

優(yōu)秀中層干部演講稿 模板4

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尊敬的領(lǐng)導、同事：

你們好！

我很高興能在這里參加部機關(guān)中層干部競爭上崗演講活動。我 對"競爭"一詞含義的理解是"不競則退、不爭難進"，只有競爭才會有進步，特別是年輕人的成長離不開一次次激勵的競爭。我今天演講的題目是：年輕人，抓住你的機會！借此舞臺與機關(guān)所有年輕人共勉，同時表達自己心底渴望進步的想法。我把今天演講的內(nèi)容概括成兩句話：積極參加表想法；正確定位求進步。

思想是行動的先導，有想法才會有行動，有行動才會有可能成功。我從2000年7月參加工作至今已有7年，<蓮~山 課件>在教育戰(zhàn)線工作6年多，從初中老師到班主任，到校團支部書記，再到教導主任，最后到高中抓學生工作，我是一步一個腳??；來組織部半年有余，我迅速從"教師"向"學生"角色轉(zhuǎn)變，"年齡不太大，工作時間不短"的我是組織部門的一名新人。"年輕"是我今天參加演講的理由與資本；"給自己一次機會"是我牢牢記住的原則，我坦然參加這次活動主要有兩點原因：

1、市委組織部開展中層干部競爭上崗活動是貫徹落實《深化干部人事制度改革綱要》精神，推進干部人事制度改革的一項重要舉措，對于提高部機關(guān)干部隊伍整體素質(zhì)，促進機關(guān)干部的成長和各項工作順利開展有著重要意義，對于全市干部人事制度改革的深入進行和在全市營造積極向上、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍也將產(chǎn)生積極的影響，作為組織部的一員，我積極擁護部務會的決定，認真參加此活動。

2、就個人而言，這樣的活動能給我一次學習的機會，能給我一次鍛煉的機會，能給我一次進步的機會。參與活動，我能向各位前輩學習兢兢業(yè)業(yè)干工作的態(tài)度，學習你們慷慨呈詞做演講的風度，學習你們所有讓我敬佩的地方。我能取你們之長補已之短，也能讓自己經(jīng)歷報名時的猶豫，寫稿時的沉思，演講時的緊張這樣一個過程，讓自己在"競爭"的大熔爐中經(jīng)受考驗，積蓄力量，在活動中成長。

其實，對于本次競爭上崗，我知道憑的是工作能力，看的是工作成績，比的是工作經(jīng)驗，是一次綜合實力的大比拼。"年輕"又成為我站在這臺上最沒有底氣的原因，特別是來部里的時間短，缺少許多業(yè)務知識，缺少工作經(jīng)驗，也缺少處理復雜問題的能力。如果今天的競爭是運動場上的一場籃球賽，首先我是一名真實的觀眾，在為我們的主力隊員吶喊、助威，營造拼打的氣氛；或許我是一名賣力的替補隊員，在等待著一次上場的機會，渴望著能貢獻一二分。當然，這樣的機會只有"教練"說了算，需要的是天時、地利、人和。假若我有幸上場了，在各位老師的大力支持與精心指導下，我定會賣力工作，記得某位領(lǐng)導說過"只要你把公家的事當自己的事來做，就沒有干不好的事業(yè)，就沒有做不成的工作"！

各位領(lǐng)導，各位同事：紅花雖美還須綠葉配。"不想當將軍的士兵不是位好士兵"。記得有位哲人說過"男人與女人的區(qū)別不是在性別上，而是男人的肩膀永遠比女人寬"，是??！我是一位年輕的男人，我的肩上有著更大的責任。最后，我想用一句話來結(jié)束我的演講："年輕人，抓住你的機會，永遠莫說自己不行！"謝謝！

優(yōu)秀中層干部演講稿 模板5

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各位領(lǐng)導和同事們:

本人1999年畢業(yè)于信陽師范學院. 一我的人生態(tài)度和工作歷程 我出生于一個貧窮的小山村,嚴酷的自然條件,艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格,多年的學習歷程培育了我自信達觀的生活態(tài)度.中學時代的我血氣方剛,也曾躊躇滿志地寫下馬恩列毛前輩英,我輩豈能斷其功的詩句.大學時代接觸的中國古代隱士哲學,讓我覺得帝王將相,販夫走卒,也不過最終一丘土而已.而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野,中隱隱于市,大隱隱于朝的道理.

一直以來,我做人的原則是:立上等品,做中等事,亨下等福.做事的原則是:豈能盡如人意,但求無愧我心,待人交友的原則是:水至清則無魚,人至察則無友.處世的方法是:訥于言而敏于行. 六年來,我一直工作在第一線,是我對教學對學生的熱愛,是學生對我的理解依賴和依戀讓我一步步地堅定著自己的信念.

2000年,我校第三屆中師招生加試時,我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話:崔中喜是一個好老師.霎那間,一種滿足感責任感充盈于心間.2001年元旦,我路過我曾任過一年班主任的00級中師班時,被學生拉進了教室,就在我想對她們說幾句祝福的話時,我看到了幾個 學生眼中閃動的淚光.03年秋季開學,由于各種原因,高中三年級面臨著合班和教師大換班.領(lǐng)導把合班后的藝術(shù)班交給了我.這個班人數(shù)多,合班前兩個班主任的管理風格不同,學生們對合班抵觸情緒很大,而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去.情況復雜.我當時的感覺是臨危受命.但01級的同學們對我說,老師沒事,我們支持你,你應該也能夠做出更大的成績.最后在領(lǐng)導和同志們的支持與幫助下,我們學校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學成績.

04年,受領(lǐng)導的信任,我又接了一個新班.一年來,這個班從班風學生思想狀況生活習慣到學習成績都取得了長足的發(fā)展. 一路走來,我的心血和汗水,不僅澆灌了我心靈的幸福之花,也得到了領(lǐng)導和同事們的肯定.2001年2002年兩次被評為校市級優(yōu)秀班主任.2003年被市局評為文明老師.2004年被市局評為高考優(yōu)秀教師在小學教師崗位培訓的這兩年工作中,我以高度的責任感寬廣的視野淵博的學識和扎實的理論功底給大多數(shù)的小學老師留下了深刻的印象,為自己獲得了儒的評語.

我認為,我最大的優(yōu)勢是堅持了六年的一線教學工作,最大的財富是班主任工作的經(jīng)驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情.我最大的優(yōu)點是踏實認真和勇于任事,最大的缺點是心腸太軟臉皮太薄. 二我對中層工作的認識與對將來的準備 對于中層領(lǐng)導干部的工作,我至今還記得在原二中學生會工作時,時任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說過的一句話:我不過是學校領(lǐng)導的一條狗我想這話的意思是說,中層干部是領(lǐng)導意圖的落實者,領(lǐng)導決策的執(zhí)行者.但我認為,人和動物畢竟是不同的還應該是領(lǐng)導決策的信息源和領(lǐng)導失誤的補救者.作為離群眾最近的干部,他更應該是群眾正當利益的代表者.同時,我還認為,要做好一個中層干部,必須對職務權(quán)力和個人威信的關(guān)系有正確的認識.個人威信的提高有助于正確使用和擴張職務權(quán)力.但職務權(quán)力的擴張并不能代表個人威信的增長相反,職務權(quán)力的濫用會一步步消蝕個人的威信.失去個人威信的職務權(quán)力將變得蒼白無力.古人云:立德立言立功,我們現(xiàn)在講要先做人后做事,都包含了這個道理.以德服人和以勢壓人兩者的區(qū)別就在于群眾對領(lǐng)導的接受方式和職業(yè)發(fā)揮作用的途徑是不同的.

因此,如果我有幸再一次得到領(lǐng)導的肯定和同事們的支持的話話,我將從以下幾個方面做起: 1堅持第一線工作.第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本.也是一個領(lǐng)導干部扎根實踐,了解群眾團結(jié)群眾,從而遵從規(guī)律不斷進步和真正代表群眾利益的有效途徑.同時我將做到堅持理論學習不放松,不斷學習先進的教學和管理經(jīng)驗,做到德才兼?zhèn)渑c時俱進. 2在科室工作中,宏觀掌控,具體分解,合理分工,目標明確,做到人人有事做,事事有人做.以制度化管理結(jié)全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態(tài)度感化人,以真誠的情感溫暖人.使人人滿負荷,事事爭榮光. 3在學校領(lǐng)導和同事之間,中層干部最難做人.我的態(tài)度是.無論何時何地何事,立場要堅定,態(tài)度要鮮明,杜絕兩面派,不做墻頭草.以學校的發(fā)展為立場,對上做好信息源,建議者執(zhí)行者和補救者.按照既定方針辦,按照現(xiàn)行制度辦,堅決執(zhí)行校長會議決議,不推諉不扯皮.以絕大多數(shù)群眾的正當利益為立場,敢于堅持,適時建議,對下做好代表者.在領(lǐng)導意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時,分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調(diào)關(guān)系,縮小差距. 當然,我也做好了風箱中老鼠的心理準備,我會坦然面對兩面來風. 好了,今天的演說就要結(jié)束了.

今天,我是欲將此心托明月,但如是奈何明月照溝渠的結(jié)果.工作也仍將是我的本份.謝謝各位領(lǐng)導的耐心.同時也有兩幅對聯(lián)與我的同事們共誡共勉:第一幅.上聯(lián):親情友情愛情情含心中,下聯(lián):你心他心我心心寄情間.橫批:要有良心.第二幅:上聯(lián):安國定邦濟世誰的責任?下聯(lián):工作事業(yè)家庭我來落實.橫批:不做飯桶.謝謝大家.

優(yōu)秀中層干部演講稿 模板6

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尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

大家好!

感謝學校領(lǐng)導和各位評委給了我這次參加競聘、展示自我的機會，同時也感謝大家為實小選拔人才而付出的辛勤勞動。

本人今年29歲，中共黨員，小學高級教師，1998年畢業(yè)于監(jiān)利電大，20__年通過自學考試取得了湖北大學中文本科學歷，1998年分配到實小任教至今。適逢這次難得的競聘機會，我本著促進自己成長、實現(xiàn)自我人生價值、服務于教育教學工作的目的，走上競聘的舞臺，展示自我，接受考驗，希望能靠自己的實力和大家的支持取得領(lǐng)導的信任和認可。

我競聘的崗位是教導室副主任一職，我覺得自己有以下三個方面的優(yōu)勢：

一是具有良好的政治思想素質(zhì)和勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神。參加工作以來，我能熱愛黨的教育事業(yè)，認真學習"三個代表"和"八榮八恥"的重要思想，愛崗敬業(yè)，教書育人，無私奉獻。由于我思想積極向黨組織靠攏，工作勤奮，于20__年7月正式加入中國共產(chǎn)黨。從教8年來，我基本上擔任小學中、高年級的語文教學，一直堅持在教學第一線，工作踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，所帶班級在學校每學期組織的統(tǒng)考中都能名列前茅。教學工作雖然又苦又累，但我始終想到的是立足本職、干好工作、教好學生、回報社會。20__年由于我的工作表現(xiàn)突出，在第二十個教師節(jié)上，我被學校評為"優(yōu)秀教師"。同年，年度考核也被評為優(yōu)秀。

二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗和較全面的業(yè)務能力。從20__年起，我就一直在教導室擔任教務員一職。教導室里的工作千頭萬緒，任務十分繁重。在教務工作中，我能服從領(lǐng)導的安排，發(fā)揮不怕苦、不怕累的工作作風，一絲不茍地完成教導室的每一項工作。每到開學時，我能及時制定好作息時間表、課程表、校歷表，發(fā)放作業(yè)本及單元試卷，收集各類教學教研計劃。安排代課是一項非常繁瑣的工作，每當有教師請假或出公差，我都會毫無差錯地安排教師代課，使學校教學工作能正常運轉(zhuǎn)。無論是學校開展的教研活動還是藝術(shù)活動，我都能服從領(lǐng)導的工作安排，積極組織協(xié)調(diào)。每到期末，我能周密地制定好考務工作安排，準時地控制考試時間，仔細地分發(fā)、裝訂好考卷，讓學校期末考試順利而圓滿結(jié)束。經(jīng)過近四年的教務工作，我熟悉了教導室里的每一項業(yè)務，同時也養(yǎng)成了我遇事不含糊、辦事不拖拉的工作習慣，培養(yǎng)了我求真務實、敢于率先的工作作風。

三是教研成果突出，具有較強的教研教改能力。近8年來，我指導學生分別在《監(jiān)利報》、《荊州希望報》、《荊州晚報》和《創(chuàng)新校園文薈》等刊物上發(fā)表了幾習作，受到了家長們的一致好評。同時，在教學之余我不斷學習新的教育教學理念，不斷探索教學規(guī)律，刻苦鉆研，勤于筆耕，先后在《全國優(yōu)秀教師論文集》、《創(chuàng)新教育文薈》、《荊州晚報》、《監(jiān)利報》等刊物上發(fā)表若干篇文章，并有論文獲市級一、二等獎。此外，我還參與了學校內(nèi)部刊物《教改與實驗》和《金蘋果》的編輯工作。

假如這次我幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，樹立急工作之所急、想學校之所想的責任意識，發(fā)揚想干事、能干事、干成事的敬業(yè)精神，從以下三個方面做好工作：

第一、明確職責，樹立為學校、為校長和分管領(lǐng)導負責的意識

校長是學校的核心，校長的辦學、治校思想是學校的靈魂，中層干部的職責應該是踐行學校的具體工作，在態(tài)度上積極主動，率先務實，勤政敬業(yè)，敢于創(chuàng)新;在方法策略上團結(jié)協(xié)作、尊重他人、集思廣益、作風民主。在落實工作的過程中，克服按部就班、形式主義、高耗低效、極端偏激的思想與做法，站在領(lǐng)導安排的角度、工作需要的角度、教師樂于接受的角度落實工作、創(chuàng)新工作，克服工作中的等靠思想、畏難情緒，做到上對校長和分管領(lǐng)導負責、下對教師和學生負責，最大限度地發(fā)揮好中層干部的職能作用。

第二、依靠教師，落實以研促教、以學促教的思想

在教育改革的今天我認為教導室應把教師的培養(yǎng)當作自己的重任，積極主動地組織教師開展各種形式的教研活動，在完成繼續(xù)教育、課題研究、骨干培養(yǎng)等基本教研任務的前提下，把新課改的推行責無旁貸地當作自己的職責，有計劃、有目的地組織教師學習課改理論、踐行實踐活動，促使教師在觀念、角色、教法上有一個大的轉(zhuǎn)變，在新型師生關(guān)系、合作探究能力、現(xiàn)代教育技術(shù)、電子備課、資源整合、教學反思等方面不斷學習，發(fā)展自己。同時定期開展備課組、學科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動。促進教師人人參與研討，進行有針對性的校本培訓。充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶的作用，落實"師徒結(jié)對"制度。真正做到"以研促教、以學促教"。

第三、采取措施，激活教和學的積極因素

教育以人為本，學校以教師為本，教師以學生為本，學校因?qū)W生而美麗，學生因個性而獨特，教師因激情而奉獻。教師應當保護學生的自尊、尊重學生的個性、喚醒學生的潛能，學校應當尊重教師的勞動、關(guān)心教師的生活、促進教師的成長。因此教學管理應致力于教風、學風的培養(yǎng)，通過勤學教育、成長教育、素質(zhì)展示、生命的價值等主題教育活動，讓學生明白勤奮學習是幸福人生的基礎(chǔ)，幸福人生是生命發(fā)展的主題這一永恒的道理。通過一些課余文體活動，緩解教師工作的壓力，放松他們的身心，讓教師把笑臉帶進學校、帶進課堂，從而實現(xiàn)課堂活起來、校園動起來。

在各位領(lǐng)導和同事面前，我是一個才疏學淺的教師。參加競聘，是因為拿破侖的那句"不想當將軍的士兵不是好士兵"在激勵我斗膽一試。我不敢奢求什么，只想讓大家了解我、幫助我、支持我。常言道：大風乍起，正是揚帆之時。不管競聘的結(jié)果如何，我都會一如既往地勤奮工作，開拓創(chuàng)新，我都會為實小這艘前進的大船，奉獻自己的年華和才智。

謝謝大家!

黨委中層干部競爭上崗優(yōu)秀演講稿范文 篇

優(yōu)秀中層干部演講稿 模板7

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尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

大家好!

錯過了春風，錯過了夏雨，我不想再錯過秋月冬陽，今天，帶著一絲忐忑站到了這里，期待能得到大家的鼓勵和支持。

我叫___，1988年畢業(yè)于____，06年取得南京大學法律本科學歷。88年至90年在__小學工作，90年至94年在__小學任語文教師、大隊輔導員、團支部書記，94年8月到__小學工作， 97年至98年曾到__鄉(xiāng)支教一年。

我競聘的是副教導崗位。我覺得，我有毅力，有精力，有能力，做好這一崗位的工作。

一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。不管領(lǐng)導安排什么任務，教語文，發(fā)新聞，寫材料，各種事務，不推諉不敷衍。經(jīng)常主動把工作帶回家，加班熬夜，雖然大家不一定都能看到我的辛勞，但是，我總是自覺嚴格要求自己，一絲不茍地完成。一分耕耘一分收獲，94年以來，我獲得的市級以上表彰達到23次。

二是有雷厲風行、追求卓越的工作作風。不管干什么，我總是抱著精益求精的態(tài)度，努力追求最好、更好，總能做得風生水起、有聲有色。做少先隊工作，我輔導的中隊曾在共青團中央、全國少工委、中國少年報主辦的"從小愛勞動"主題活動競賽中獲得"全國十佳中隊"榮譽。輔導學生寫作文、兒童詩，曾先后在《中國少年報》、《兒童時代》《百家作文指導》《青少年日記》等國內(nèi)知名報刊發(fā)表。在我校的學生作文集《童心閃爍》總計14作文中，我輔導的占了1。撰寫教學論文，我97年就在《小學語文教師》雜志上發(fā)表文章，拿到平生第一份稿費。近幾年里，在市級以上刊物發(fā)表以及比賽中獲獎的論文達到2。搞教科研，我曾擔任國家級課題《小學個性化作文研究》的子課題組長，市級課題《小學語文教材依托下的綜合性學習的實踐與研究》的組長，曾被評為市教科研先進個人，個性化作文課題研究全國先進個人，綜合性學習課題被評為市課題研究成果一等獎。去年，我設計的.《高年級字理教學研究》被批準為市"十二五"個人研究課題。

三是有虛心好學、銳意進取的創(chuàng)新意識。作為一個領(lǐng)導者，最重要的不僅僅是低頭耕地，更要抬頭看路，找準方向，謀劃策略。我思想比較活躍，愛好廣泛，勇于實踐，具有開拓精神。在我校辦學特色的確立、主題活動設計方面，我都曾提過一些好點子。

三是有嚴于律己、求真務實的優(yōu)良品質(zhì)。 "老老實實做人、勤勤懇懇做事"是我恪守的人生信條。做人求"真"，真摯，真誠;做事務"實"，踏實，扎實。

如果我有幸當選，我將對我的工作角色作這樣的定位：

一是做好協(xié)調(diào)員。協(xié)調(diào)上下級關(guān)系。做好教導主任的助手，貫徹好上級的指示意見和工作安排。促進領(lǐng)導更關(guān)心我所分管的工作，調(diào)動教師更熱情地對待教育教學和各項任務。協(xié)調(diào)教師間關(guān)系，創(chuàng)建融洽和諧的群體氛圍。打造凝神聚力、團結(jié)互助的戰(zhàn)斗集體。

二是做好勤務員。服務教師，服務教學。做好活動競賽的策劃、組織、輔助工作，及時疏通阻礙，解決困難，為各項活動的順利開展和教師的專業(yè)成長加油添勁。

三是做好領(lǐng)航員。加強學習，深入了解，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水準，努力成為分管工作的行家里手，提高工作的針對性和前瞻性，力求有所突破。

最后我想說的是，無論我能否競聘成功，我都將一如既往地認真工作，并懇請各位在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心和支持。

謝謝大家!