伴我快樂成長演講稿 模板1
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敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五年級(jí)三班的辛騏。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的大海。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的"為中華之崛起而讀書",杜甫說的"讀書破萬卷,下筆如有神",高爾基說的"書籍是人類進(jìn)步的階梯"。記得小時(shí)候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在蔚藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到書店,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我"結(jié)識(shí)"了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書里里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的`天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。讀書,真好!
新學(xué)期,我們班級(jí)的書柜又更新了,又有很多好看的書籍充實(shí)了班級(jí)的小"圖書館",一有空,我就會(huì)在書柜前轉(zhuǎn)悠,尋覓自己喜愛的圖書。
同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
伴我快樂成長演講稿 模板2
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俗話說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我也一直在書中尋找我的黃金屋……
小時(shí)候,媽媽就給我買了許多故事書,我一直纏著媽媽給我講故事,睡前聽故事成了我一門必修課?;夜媚锏谋瘧K遭遇讓我淚流滿面,小紅帽的驚險(xiǎn)遭遇讓我心驚膽顫,美人魚的善良讓我不禁為她打抱不平……每個(gè)故事都讓我感同身受。
上了小學(xué)之后,媽媽就常常帶我去逛圖書城,讓我挑選自己喜愛的書籍。家里堆滿我的書,各種各樣的都有?,F(xiàn)在翻出來還真讓人懷念呢……
書籍像一位慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。在老師推薦的名著中,我最喜愛的就是《魯賓遜漂流記》。這本書告訴我,要堅(jiān)強(qiáng),要有頑強(qiáng)的毅力和永不放棄的精神,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)然,給我許多道理的并不只有《魯賓遜漂流記》,還有很多很多……
書,美化了我的心靈,開闊了我的視野,豐富了我的人生,給我搭建了一個(gè)天天向上的階梯。書,給我的血液里灌溉了精神養(yǎng)分,書,讓我在知識(shí)的海洋里自在地暢游。書是知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。
知識(shí)就是一筆的財(cái)富。從前,我總是在書中尋找著那座黃金屋,現(xiàn)在終于找到了。
五年級(jí):看海的小孩
伴我快樂成長演講稿 模板3
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,親愛老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
很高興能就著這明媚的春光和大家一同分享我讀書的點(diǎn)滴,今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
"書是人類進(jìn)步的階梯",這是高爾基對(duì)書的感言;"書是全人類的營養(yǎng)品",這是莎士比亞對(duì)書的詮釋;"讀過一本好書就像交了一個(gè)益友",這是臧克家對(duì)書的感嘆。而在我心中,書就是一把金鑰匙,幫我打開知識(shí)之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋盡情地暢游;書就是我的良師益友,告訴我一個(gè)又一個(gè)人生的哲理……
還是很小的時(shí)候,我就和書結(jié)下了不解之緣。每天夜晚,在柔和的燈光下,聆聽著媽媽給我朗讀的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。睡夢(mèng)中,白雪公主和七個(gè)小矮人真誠地邀請(qǐng)我去做客;灰姑娘跑來向我訴說她的不幸;小紅帽興奮地告訴我她智斗大灰狼的妙招……那時(shí)我眼中的書是一個(gè)五彩的童話世界。
上學(xué)識(shí)字后,我便不再纏著媽媽講故事,而是自己捧起了一本本大大小小,或厚或薄的書開始咀嚼。從童話故事到百科全書,從科幻小說到世界名著……多少個(gè)旭日初升的早晨,多少個(gè)星斗漫天的夜晚,我都沉醉其中,流連忘返。為了能讀到更多的書籍,書店是我最常去的地方。記得有一個(gè)周日在新華書店,因?yàn)榭吹臅r(shí)間太長,硬是被圖書管理員勸出了書店。
伴著童年的歡聲笑語范文寫作,漫步書海,我采擷無數(shù)?!段饔斡洝肥刮疑钪鋈艘赂?、善良,要像孫悟空那樣敢于擔(dān)當(dāng),并擁有一顆勇于克服困難,堅(jiān)持到底的決心;《三國演義》讓我看到了一幕幕波瀾起伏,氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭場(chǎng)面,也讓我領(lǐng)略到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;《鋼鐵是怎樣煉成的》更讓我懂得了人生的真諦和生命的意義……
在書的滋養(yǎng)下,我的內(nèi)心開闊而深沉,親切又寧靜。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑;更為 居里夫人、諾貝爾他們不懈追求科學(xué),堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)……我就像一只小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園中采集瓊漿玉液,領(lǐng)略極致的風(fēng)景。
在讀書的過程中,我還學(xué)會(huì)了這樣一種本領(lǐng),那就是選擇最有價(jià)值最適合自己的讀物,因?yàn)殚喿x一本不適合的書比不閱讀還要糟。世紀(jì)老人冰心這樣說到"讀書好,好讀書,讀好書",詩人歌德也曾這樣感嘆:"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話"。從古至今,無數(shù)的學(xué)者、哲人都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那篇優(yōu)美的文章和句句警世緘言,卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我們?cè)诤泼斓臅V袑ふ覍儆谧约旱目鞓罚?/p>
書是無窮的寶藏,上下五千年,縱橫數(shù)萬里。古今中外,皆濃縮于尺牘;千山萬水,盡了然于卷帙。一卷在手,我們可以穿越時(shí)空,盡情沐浴先賢智者的思想惠澤;可以暢游天下,悠然自得且樂此不疲。坐擁書城氣自雄,博覽群書讓我的內(nèi)心變得豐富與充實(shí),讓我看到了更廣闊的世界,看到了銀河之外的神秘。讀書已經(jīng)成為我的精神食糧,思想?yún)R報(bào)專題讀書讓我的生活充滿陽光,讀書讓我的未來充滿希望!在書香的浸潤中,我漸漸長大。
"問渠那得清如許,為有源頭活水來"。同學(xué)們,就讓我們暢飲"這源頭活水",勇攀人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人吧!今天,我們是青青校園的莘莘學(xué)子,明天我們將是祖國的棟梁,就讓讀書伴我們快樂成長!
伴我快樂成長演講稿 模板4
閱讀小貼士:模板4共計(jì)1348個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長4分鐘。朗讀需要7分鐘,中速朗讀9分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要13分鐘,有123位用戶喜歡。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是實(shí)小蘇州路三(14)班的曹__。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
自古以來,書就是人類的好朋友。一本好書就如同一盞明燈,總是給人前進(jìn)的方向。我們手捧書籍,就是手捧希望(動(dòng)作);打開書本,就是打開世界的窗口。
記得小時(shí)候,晚上睡覺時(shí),我總是纏著媽媽講故事,聽著聽著,我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中,我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友,和小鳥、云朵做游戲……上學(xué)了,讀書成了我每天的必修課。讀書時(shí),我就是書中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,一起品味生活的酸甜苦辣。讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過;讀了《魯賓遜漂流記》,我被魯賓遜的毅力所感動(dòng);《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。當(dāng)看到《海的女兒》中,小人魚為了愛,毅然放棄自己的生命,化為大海的泡沫時(shí),我忍不住哭了。小人魚的善良與美麗,讓我心里充滿了憂傷和感動(dòng)(動(dòng)作)。
讀書的感覺真好!(動(dòng)作)每當(dāng)我翻開一本好書,一股醉人的書香撲面而來,我的心中便會(huì)燃起閱讀的沖動(dòng)。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力,又仿佛是一串串跳動(dòng)的音符,充滿了無窮的樂趣。在書中我忘記了一切,心頭充滿了溫暖和快樂。就這樣,過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。
是書讓我懂得了真、善、美,讓我從一個(gè)懵měng然無知的孩子,變成一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛思考的小學(xué)生。讀書。讓我健康成長;讀書,讓我更加成熟。是書讓我的童年變得如此豐富多彩!
正所謂:書山有路,學(xué)海無涯。生活中又有誰能離得開書,又有誰能不讀書呢?同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來,盡情享受讀書的快樂,一起在知識(shí)的天空中展翅飛翔吧?。▌?dòng)作)
我的演講完畢,謝謝大家!
我的快樂之家
我家是一個(gè)充滿濃濃書香味的三口之家。爸爸、媽媽和我都喜歡看書,每天,家里都會(huì)有一些關(guān)于書的快樂話題。
很小的時(shí)候,爸爸媽媽就告訴我讀書可以增長知識(shí),讓我應(yīng)得有修養(yǎng)。我讀了《十萬個(gè)為什么》知道了氣球?yàn)槭裁磿?huì)飛,讀了《木偶?xì)v險(xiǎn)記》知道了做人要誠實(shí);讀了《七天》知道了遇到任何困難要勇敢面對(duì),不能退縮!
讀書還增加了我和爸爸媽媽的感情。《草房子》中的桑橋?qū)λ膬鹤由IR笫謬?yán)厲,但是當(dāng)桑桑生病的時(shí)候,他對(duì)桑桑那種濃濃的父愛讓我感動(dòng)。生活中,我的爸爸對(duì)我要求也很嚴(yán)格,以前他教訓(xùn)我的時(shí)候,我總是不以為然,現(xiàn)在我知道了,這是爸爸對(duì)愛的表現(xiàn)。
我愛爸爸媽媽,我愛充滿濃濃書香味的家。
閱讀個(gè)人感言
我叫曹鑫澤,來自三(14)班。是一個(gè)性格開朗的男生。我興趣廣泛;唱歌、彈鋼琴、繪畫、打球······。如果問我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫回答道:"看書"!
記得小時(shí)候,我總是纏著媽媽講書中的故事。那時(shí)的我,覺得看書是一件最有意思的事情。上學(xué)了,讀書成了我每天的必修課。每當(dāng)放假的時(shí)候,我更是整天泡在書店里。
我看過的書有很多:有中國的,有外國的,有童話書,也有大人看的書,從散文到了小說、偵探、科幻?,F(xiàn)在我看的書已經(jīng)不下200多本。
每一本書,都能讓我讀得津津有味。讀書時(shí),我就是書中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,讀《魯賓遜漂流記》,我被魯賓遜的毅力所感動(dòng);《草房子》中的活潑、調(diào)皮、勇敢的桑桑和我志同道合。
讀書,能使我們開拓視野,增長知識(shí);通過讀書,我的寫作能力也得到了提高。每當(dāng)我的作文受到老師和同學(xué)的好評(píng)時(shí)。我更是感受到了讀書的快樂。
伴我快樂成長演講稿 模板5
閱讀小貼士:模板5共計(jì)934個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長3分鐘。朗讀需要5分鐘,中速朗讀7分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘,有291位用戶喜歡。
"不動(dòng)筆墨不讀書",是好習(xí)慣,孔子勤學(xué),韋編三絕是好習(xí)慣,乃至我們?cè)趯W(xué)習(xí)上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認(rèn)真聽講、獨(dú)立完成作業(yè)也是好習(xí)慣。生活中:早睡早起,自立自理,幫父母做一些力所能及的家務(wù),還是好習(xí)慣。
與此同時(shí),壞習(xí)慣也在困擾著我們,有一些不良習(xí)氣在我們的身邊滋生蔓延:我們有時(shí)會(huì)看到一些教室里,隨手扔垃圾,圖省力;校外小攤上,一些同學(xué)大手大腳亂花錢;還有的踩單車過馬路爭先恐后,把交通安全置于腦后;也有一些同學(xué)在課堂上傳紙條,說小話,趴在桌上無精打采;還有一些同學(xué)回到家里,書包一扔,坐下來就是面對(duì)電視電腦……
怎么才能養(yǎng)成好的習(xí)慣呢?
首先要有目標(biāo)。人活著總得有個(gè)方向。堅(jiān)持計(jì)劃的實(shí)施,絕不半途而廢,這就是一個(gè)大的習(xí)慣,是意志品質(zhì)方面的習(xí)慣。
第二是要抵御誘惑。例如說玩,特別是電腦游戲。你要被它抓住了,陷在里面了,一時(shí)"爽"了,一輩子可能就不"爽"了。
第三是從小事做起,注意細(xì)節(jié)。比如,注意自己的站相、坐相、走相、吃相,注意每一次作業(yè)或考試書寫的工整,注意待人接物的禮儀,等等。
第四是開好頭不開壞頭。習(xí)慣是通過過程養(yǎng)成的,而過程都有開頭。比如:我打算背單詞了,好!現(xiàn)在就開始背。我打算寫日記了,好!馬上就開始寫。一段時(shí)間以后,你覺得它已經(jīng)成為你生活的一部分了,好習(xí)慣就養(yǎng)成了。相反,壞事千萬別開頭。因?yàn)殚_了頭就會(huì)對(duì)自己放縱了。比如像說粗話、遲到、抄作業(yè)等等,有第一次就很容易有第二次。如果不開這個(gè)壞頭,你就永遠(yuǎn)不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。
第五是咬牙堅(jiān)持。有個(gè)學(xué)生,從小學(xué)三年級(jí)開始寫日記,到初三都沒有間斷過。2000多天,有累得實(shí)在不想動(dòng)的時(shí)候,有病得起不來床的時(shí)候,怎么辦?咬牙頂住。把日記本放在枕頭上,寫一句也要寫。事后,你甚至?xí)蛔约旱木袼袆?dòng),進(jìn)而特別珍惜自己的成果,越來越不忍心放棄,于是就成了好的習(xí)慣。
第六是創(chuàng)造好環(huán)境。可以幾個(gè)人約定,也可以班級(jí)倡議,大家互相督促,把某些好的東西堅(jiān)持下來,杜絕和克服那些壞的東西。
第七是不找借口。人最容易原諒自己,事情沒做好,想辦法找一些原因,讓自己心安理得,這是一種壞習(xí)慣。它會(huì)讓你軟弱,會(huì)讓你偷懶,會(huì)讓你逃避,從找借口到編借口,你就會(huì)撒謊,結(jié)果你喪失了誠信。
同學(xué)們,與好習(xí)慣同行,去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與好習(xí)慣同行,讓我們的人生更加燦爛輝煌。
伴我快樂成長演講稿 模板6
閱讀小貼士:模板6共計(jì)948個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長3分鐘。朗讀需要5分鐘,中速朗讀7分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘,有222位用戶喜歡。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生,我的名字叫樊育政,來自達(dá)奕作文班。今天,我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
高爾基曾經(jīng)說"書是人類進(jìn)步的階梯。"只有多讀書,讀好書才能使人進(jìn)步。我曾經(jīng)也是一個(gè)不愛讀書的女孩,所以我的作文寫得也不好,老師平時(shí)也不會(huì)多注意一下我。但是,自從班里開展借書活動(dòng),原來不愛看書的我,每天回家都會(huì)抽出大量時(shí)間來進(jìn)行課外閱讀。
有一本名叫《故宮里的大怪獸》的書,從四年級(jí)一開始,它便永遠(yuǎn)地走進(jìn)了我的心靈,讓我難以忘懷,也啟發(fā)我愛上了讀書。這本書是神話類小說,里面的故事深深地吸引我。
記得,那是一個(gè)星期天的晚上,我一個(gè)人捧著這本書坐在床邊津津有味地讀著。當(dāng)時(shí),我家樓下有一戶人家正在裝修房子,叮叮咚咚、稀里嘩啦的電鋸聲和錘子聲組成了一支別有風(fēng)味的交響曲。媽媽以為我會(huì)被影響不能好好讀書,但當(dāng)她悄悄推開門走進(jìn)我的臥室,發(fā)現(xiàn)我完全沉浸在書中,甚至沒有看到她走進(jìn)房間,媽媽意識(shí)到自己的想法是多余的,欣慰地看著我笑了。我總是這樣沉浸在故事中,因?yàn)槲医?jīng)常把自己當(dāng)作書中的某個(gè)人物或者很多人物,為他們高興;為他們悲傷;為他們的成功喜悅;為他們的失敗難過,無法自拔。從那以后,我像換了一個(gè)人,更愛讀書了,我的作文水平也大幅提升,我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文。
讀書讓我變得安靜了下來,讀書也讓我開始會(huì)思考、幻想,經(jīng)常會(huì)想那些書中人物的性格、得失,當(dāng)然也會(huì)聯(lián)想到我自己,如果我是他會(huì)怎么樣?讀書讓我變得更快樂了,有書伴我成長真好。
所以,今天我要號(hào)召那些不愛讀書的孩子們,請(qǐng)和我一起熱愛讀書吧!讓我們一起沉浸在書的海洋中,攀登知識(shí)的高峰。從現(xiàn)在開始閱讀也不算晚,只要你開始熱愛讀書,就一定能放飛自我,希望你愛上讀書后,和我一樣變得更加自信,更加出色,請(qǐng)同學(xué)們和我一起加油吧!
從樊育政開始插班來上作文班,我就特別關(guān)注她,看到這個(gè)思如泉涌,下筆有神的孩子每次聽完課寫出的文章,我就無比欣慰。很少有四年級(jí)的學(xué)生有如此強(qiáng)大的語言組織能力和聽課接收能力,在此老師對(duì)你的學(xué)習(xí)能力點(diǎn)贊。這篇演講稿結(jié)構(gòu)完整,最為重要的是她沒有直接去講述一本書的內(nèi)容如何吸引她,而是通過側(cè)面描寫,表現(xiàn)書對(duì)她的吸引力,融入她的生活的過程,真是妙筆生花。敘述故事娓娓道來,號(hào)召部分激情昂揚(yáng),是非常好的演講稿。
伴我快樂成長演講稿 模板7
閱讀小貼士:模板7共計(jì)2156個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長6分鐘。朗讀需要11分鐘,中速朗讀15分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要20分鐘,有284位用戶喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
今天,我演講的題目是《書香伴我快樂成長,講壇續(xù)譜魅力樂章》。
仿佛是一夜之間,我們會(huì)詫異地發(fā)現(xiàn),世界變了,生活變了,汽車代替了行走、電視代替了觀察、網(wǎng)絡(luò)代替了交流、鍵盤鼠標(biāo)代替了筆墨紙硯、書這種求知工具正逐步淡出人們的視線。眼下,在沒有入學(xué)孩子的家庭里,想要找到書的蹤影變得那么困難,書被現(xiàn)代人悄悄地拋在了腦后。而身為80后的我,卻執(zhí)著于那皓月的清幽,那把酒當(dāng)歌的豪情,熱衷于那跳動(dòng)著生命的文字,那滿載著整個(gè)世界的文明。
由于父母的熏陶,我從小就喜歡讀書?!妒f個(gè)為什么》、《科學(xué)的故事》、《海底世界》、《格林童話》伴隨我度過兒時(shí)一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)、充實(shí)了我幼小的心靈。
"鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書"。讀書讓我的教育理論更豐富。曾記得,2000年8月,我終于實(shí)現(xiàn)了十幾年的夢(mèng)想,登上了三尺講臺(tái),面對(duì)臺(tái)下幾十雙渴求知識(shí)的眼神,心里充滿了激動(dòng),也深感肩頭責(zé)任的沉重。我能行嗎?信念告訴我:我行!我一定行!于是我買了幾套優(yōu)秀教案和教輔書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)、揣摩,慢慢的我對(duì)教學(xué)工作有了更多的認(rèn)知,作為新走上講臺(tái)的老師最懼怕的事情莫過于領(lǐng)導(dǎo)來聽課。而我也在煎熬中度過了領(lǐng)導(dǎo)聽的第一節(jié)課。由于課前準(zhǔn)備較為充分,加之套用了優(yōu)秀教案,這節(jié)課得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和鼓勵(lì)。當(dāng)時(shí)的心情那是相當(dāng)?shù)挠鋹?,可冷靜下來思考,那畢竟是套用了別人的作品,沒有自己的特色。要想在教學(xué)上有所突破,必須通過讀書來豐富專業(yè)知識(shí)、加深文化素養(yǎng)、提高文化底蘊(yùn)。幾年中,我讀李白的瀟灑,蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,體味冰心的意切情長,讀《論語》品味人生哲理,讀《史記》縱觀歷史風(fēng)云,讀《愛的教育》得到了要做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師的啟示,相信學(xué)生、給學(xué)生自信,用"愛"來要求學(xué)生,用"愛"來激勵(lì)學(xué)生,用"愛"來幫助學(xué)生,相信"愛"是戰(zhàn)勝一切困難的源泉。
20__年,我調(diào)入長嶺縣第一小學(xué),可以說這是我從事教育事業(yè)的一個(gè)新的起點(diǎn)。面對(duì)這么多的老師和學(xué)生我感到了自己的渺小,壓力更大了。曾記得當(dāng)時(shí)學(xué)校分配我教科學(xué),我又進(jìn)入教學(xué)的"盲區(qū)",還要重頭學(xué)起。我認(rèn)真閱讀了《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)小學(xué)科學(xué)課程的基本理念、培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施建議有了充分地了解和認(rèn)識(shí)。由于科學(xué)涉及到的知識(shí)領(lǐng)域太寬,就要閱讀相關(guān)的科學(xué)教育教學(xué)書籍,把科學(xué)的新理念貫穿于課堂教學(xué)中。很快我講科學(xué)課得心應(yīng)手,并承擔(dān)20__上半年全縣的科學(xué)公開課。在《制作教具大全》的啟發(fā)下,我和米學(xué)文老師共同制作的教具《地球引力》榮獲市級(jí)制作教具一等獎(jiǎng),而我本人榮獲了市級(jí)制作教具能手。愛讀書這個(gè)好習(xí)慣,不僅讓我獲取了知識(shí),也讓我揚(yáng)起了快樂的風(fēng)帆,駛向事業(yè)的新征程!
《學(xué)記》曰:"教,然后知困;學(xué),然后知不足也。"讀書讓我更自信地面對(duì)教學(xué)工作,20__年下半年我擔(dān)任了一年級(jí)的班主任工作,大家都知道我們學(xué)校班額大,且城鄉(xiāng)混雜。城里孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),外來務(wù)工子女行為習(xí)慣不規(guī)范。因此,教育方法顯得尤為重要。著名心理學(xué)專家林崇德的《教育的智慧》對(duì)我來說無疑是一劑良藥。書中一個(gè)個(gè)鮮活的教育教學(xué)案例解開了深藏在我心中的困惑,讓我懂得了注重個(gè)性差異,因材施教的真正內(nèi)涵,給每個(gè)孩子發(fā)展的空間,使每個(gè)孩子的個(gè)性得以張揚(yáng),而我也始終踐行著我校"讓每一名孩子都得到發(fā)展,讓每一位家長都收獲希望"辦學(xué)的理念。我們一小打造的是全縣領(lǐng)先的"隨文識(shí)字高效識(shí)字"的課堂模式。我一方面在呂海燕、趙亞軍等老師的課堂中學(xué)取經(jīng)驗(yàn),同時(shí)閱讀了竇桂梅老師《為生命奠基》《成長的小腳丫》等專著,理論和實(shí)踐相結(jié)合,這樣,我不但很快掌握了隨文識(shí)字的教學(xué)模式,并形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,在模式上有創(chuàng)新,在方法上有改進(jìn),并多次承擔(dān)了學(xué)校的公開課。
和書對(duì)話,使我豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn);和書對(duì)話,使我感悟了老師教人授知的真諦;和書對(duì)話,使我增強(qiáng)了奉獻(xiàn)教育事業(yè)的勇氣和決心。
書伴我一天天成長,教育教學(xué)工作日益成熟。20__年10月份學(xué)校選派我到前七號(hào)鎮(zhèn)中心校進(jìn)行為期三個(gè)月的支教工作。雖然我離開農(nóng)村工作以三年有余,但我看到的仍然是一塊黑板,一支粉筆的課堂教學(xué),沒有老師會(huì)操作電腦,更別提制作課件了,多媒體教室成了名副其實(shí)的擺設(shè)。在這里我成了多媒體方面的"專家"。帶著支教的重任,我講了一節(jié)全鄉(xiāng)觀摩課————《海底世界》,我精心制作課件,從栩栩如生的動(dòng)物圖片,到美輪美奐的精彩視頻,再到神秘莫測(cè)的美妙音效,使孩子們仿佛置身于那奇妙的海底世界,她們的求知欲很快就被點(diǎn)燃,課堂上形成了師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)氛圍,取得了連我都意想不到的教學(xué)效果,老師們都被我全新的教學(xué)理念、先進(jìn)的教學(xué)手段、靈活的教學(xué)方法所深深折服。我很欣慰,支教工作使我積淀的知識(shí)能力得以釋放,人生的價(jià)值得以更加充分的體現(xiàn)。
回首走過12載的講壇歲月,是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?,是書籍讓我在教師成長的道路上走得更精彩。陶繼新老師說過這樣一句話:讀書不是一時(shí)的事情,也不單單是為了教學(xué),而是為了終生幸福而做的事情。"是呀,只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們知識(shí)淵博;只有與書作伴,思想才不淺薄,身心才能不孤獨(dú),情操才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。老師們,讓讀書不僅是成為我們的一種需求,更要成為一種動(dòng)力,一種樂趣,直至成為一種習(xí)慣。讓求知不斷地豐盈我們自己,讓書香充滿我們的整個(gè)生命!
伴我快樂成長演講稿 模板8
閱讀小貼士:模板8共計(jì)630個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長2分鐘。朗讀需要4分鐘,中速朗讀5分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘,有177位用戶喜歡。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是一年級(jí)三班的陳思言,我今天國旗下講話的題目是"書,伴我快樂成長"。
還記得我4、5歲的時(shí)候,媽媽給我買了一本書,書名叫《小熊和最好的爸爸》,書中有趣的圖片一下子吸引了我,我愛好讀書的大門便從此打開,從那本書里面的精彩圖片中,我知道了我也有一個(gè)最好的爸爸;后來爸爸還給我買了畫冊(cè)《小湯姆》,我從那一幅幅畫面中明白了:要從小做一個(gè)有智慧的男子漢。當(dāng)然,最讓我難忘的還是爸爸給我買的《托拉斯》系列和《喜洋洋和灰太狼》系列,這一系列的圖冊(cè)中有一些文字符號(hào),讓我有了強(qiáng)烈的識(shí)字欲望,我好想好想知道這些畫里到底寫了些什么東西。也正是因?yàn)槲矣袕?qiáng)烈的識(shí)字愿望,從去年9月開始,我便從聽從老師的教導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)拼音知識(shí),每天我也很早就來到學(xué)校讀拼音,有時(shí)連做夢(mèng)也在讀拼音。正因?yàn)槲矣羞@樣的讀書欲望,我的朗讀水平迅速得到了提高,從開學(xué)時(shí)候的.軟綿綿的唱讀課文,到不唱讀,從不唱讀到有感情地朗讀,慢慢的我也很榮幸地成了我們班的一名領(lǐng)讀員。
隨著時(shí)間的流逝,我看了一些有趣的拼音讀物:成語故事、少兒版《十萬個(gè)為什么》。在這些書中我知道了很多做人的道理,也知道了很多大自然的神奇、美妙,我也在讀書中獲得了無窮的快樂,也在讀書中快樂的成長著。我雖然小,但我也在想:因?yàn)槲蚁矚g讀書,也就沒有時(shí)間去頑皮搗亂。學(xué)校廣播里經(jīng)常提醒、批評(píng)的那些同學(xué),你們完全可以把調(diào)皮搗亂的時(shí)間用來讀一本書,那樣的話,你會(huì)更文明、更智慧,學(xué)校也會(huì)因美美的讀書氛圍而更美麗。
謝謝大家!