文明禮儀成長(zhǎng)演講稿 模板1

閱讀小貼士：模板1共計(jì)2033個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)6分鐘。朗讀需要11分鐘，中速朗讀14分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要19分鐘，有108位用戶喜歡。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

子曰："不學(xué)禮，無(wú)以立"。

在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的"形"與"魂"。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢(shì)下，繼承、弘揚(yáng)、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我國(guó)的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來(lái)，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合，賦予新時(shí)代內(nèi)容，容納新的代精神，達(dá)到承前啟后，與時(shí)俱進(jìn)，古為今用的具有中國(guó)特色的價(jià)值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是"語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人"么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)"知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。"我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這"知行合一"上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過(guò)我們的同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

我們播下一個(gè)動(dòng)作，就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說(shuō)粗話、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明禮儀永伴我成長(zhǎng)!

有關(guān)文明禮儀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀演講稿

中國(guó)俗有"禮儀之邦"的美稱(chēng)，是因?yàn)橹腥A上下五千年的禮儀最精深，做為龍的傳人，我們就更因該講究文明禮儀了。文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。

有人為你會(huì)問(wèn)：什么是禮儀呢?那我來(lái)告訴你。?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是自律、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有"禮儀之邦"之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，但是現(xiàn)在我們周?chē)€有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡早已習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)小學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。所以文明總藏在你的言語(yǔ)、行為當(dāng)中，每當(dāng)你說(shuō)出的話、所做的行為，都可以列為文明，為了我們的新時(shí)代，為了我們不被外國(guó)人嘲笑，為了我們對(duì)自己所作所為的負(fù)責(zé)，我們必須要講文明，因?yàn)?，我們?1科技發(fā)達(dá)的世紀(jì)，不是落后不講文明的世紀(jì)。遵守好文明，讓自己得到一種贊美。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開(kāi)!

文明禮儀成長(zhǎng)演講稿 模板2

閱讀小貼士：模板2共計(jì)1558個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要15分鐘，有234位用戶喜歡。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我叫孔然，是二年級(jí)三班的學(xué)生，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。希望通過(guò)這次演講，能讓同學(xué)們以更加文明的言行來(lái)凈化我們的校園，美化我們的心靈。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起";是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

記得在我上學(xué)之前，爸媽便時(shí)常告訴我：吃飯的時(shí)候，不能講小話，要多吃蔬菜，不挑食，愛(ài)惜每一粒糧食，肚子吃飽了，個(gè)子就長(zhǎng)高了……我剛踏進(jìn)東環(huán)路小學(xué)的大門(mén)，老師就拉著我的手輕輕地告訴我：你是小學(xué)生了，如果看到地上有果皮紙屑，你應(yīng)該隨手撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱;垃圾桶的肚子脹了，地上的垃圾少了，校園就更美了……每次，我都會(huì)輕輕地點(diǎn)頭，并把父母和老師的話暗暗記在心里。

我戴上紅領(lǐng)巾那天，老師撫摸著我的頭，再次鼓勵(lì)地告訴我：你成為少先隊(duì)員了，升國(guó)旗時(shí)要學(xué)會(huì)行隊(duì)禮，見(jiàn)到長(zhǎng)輩，要大膽問(wèn)好，上下樓梯要主動(dòng)謙讓靠右行……這時(shí)的我，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，把老師的話牢牢記在心里。東環(huán)路小學(xué)是育人的搖籃，是一方純凈的沃土，老師的話我怎能忘記!從小事做起，從身邊做起，以守則為指南，規(guī)范自己的行為，不遲到不早退，珍惜時(shí)間，不踐踏草地，愛(ài)護(hù)環(huán)境，穿戴整潔，講究衛(wèi)生，懂得禮儀……一點(diǎn)一滴中我漸漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

要構(gòu)建和諧、文明的學(xué)校，光靠個(gè)人力量是不行的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出東環(huán)路小學(xué)高大、美麗的形象，在大家規(guī)范的言行中展現(xiàn)我們東環(huán)路小學(xué)的品味和風(fēng)采。

因此我希望同學(xué)們能做到"六個(gè)好"行為習(xí)慣。

1) 準(zhǔn)時(shí)到校習(xí)慣好，不要早退和遲到;

2) 服裝穿戴衛(wèi)生好，身體健康有保障;

3) 文明用語(yǔ)說(shuō)話好，友愛(ài)同學(xué)懂禮貌;

4) 上下樓梯右行好，同學(xué)沖撞機(jī)會(huì)少;

5) 課前準(zhǔn)備快又好，學(xué)習(xí)聽(tīng)課效率高;

6) 集合站隊(duì)行為好，行動(dòng)敏捷快靜齊。

自尊自強(qiáng)耀東環(huán)，美行美德樂(lè)校園。我驕傲、我自豪，我是東環(huán)學(xué)子!行為規(guī)范伴我成長(zhǎng)，良好習(xí)慣正性養(yǎng)德，文明之花開(kāi)滿校園。我相信，東環(huán)路小學(xué)的明天會(huì)因我們而更加燦爛輝煌!

我的演講完了，謝謝大家!

文明禮儀伴我成長(zhǎng)演講稿

"長(zhǎng)者立 幼勿坐 長(zhǎng)者坐 命乃坐、將入門(mén) 問(wèn)孰存 將上堂 聲必?fù)P??????這幾句話大家一定耳熟能詳——沒(méi)錯(cuò)，這就是弟子規(guī)!

別看這只有短短的幾個(gè)字，但是就反映出了文明禮儀：老人站著的時(shí)候，小孩子就不可以坐下，老人坐下以后，讓孩子坐時(shí)，才可以坐下。準(zhǔn)備進(jìn)入別人家門(mén)時(shí)，應(yīng)該先敲門(mén)，問(wèn)一聲有人在嗎?主人允許后才能進(jìn)入。將要走進(jìn)廳堂時(shí)，聲音要提高一些，以便讓里面的人知道??????

不過(guò)文明禮儀可不止這些：不能亂扔垃圾、不能高空擲物、不能在文明古跡上亂涂亂畫(huà)、不能隨處大小便、要尊敬師長(zhǎng)??????雖然這些只是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但是這之中無(wú)處不包含著文明禮儀，只要遵守，就會(huì)有不少好處:被人們尊敬、被人們喜歡??????

在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上推推搡搡，追逐打鬧把這些都早已習(xí)以為常;甚至還有同學(xué)會(huì)故意損壞學(xué)校的公物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)小學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明的少年，用微笑鋪設(shè)文明大道;爭(zhēng)做禮儀的使者，用真心搭建禮儀金橋。讓文明禮儀伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們的學(xué)校為有我們這些文明禮儀小標(biāo)兵而感到自豪吧!

文明禮儀成長(zhǎng)演講稿 模板3

閱讀小貼士：模板3共計(jì)878個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘，有115位用戶喜歡。

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今日我要演講的題目是《禮貌禮儀伴我成長(zhǎng)》。

回顧燦爛歷史長(zhǎng)河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的"禮儀之邦"。"為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀"，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說(shuō)："中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。""立人"的意思便是要完善人的思想和禮貌修養(yǎng)。人的禮貌修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。所以，我們要努力做到格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。

禮貌是一種認(rèn)識(shí)，是一種觀念，更是一種文化，禮貌是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會(huì)提高發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它體的表現(xiàn)。我們此刻正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長(zhǎng)，影響我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講禮貌的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失了禮貌和道德標(biāo)桿的人，那必須是此刻最需要我們?nèi)兔Φ娜恕６Y貌禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，讓我們相互幫忙，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話禮貌、舉止大方;愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);遵守交通、講究衛(wèi)生等等。

我們既是學(xué)校禮貌的創(chuàng)造者，又是學(xué)校禮貌的受益者。禮貌的舉止，禮貌的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的禮貌禮儀習(xí)慣，影響著我們的學(xué)習(xí)，我們的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢僅有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱(chēng)得上真正有內(nèi)涵的美。

如果你失去了今日，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);

如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;

如果你失去了禮貌，那你是徹徹底底的失敗，

因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

同學(xué)們，

讓我們一齊努力，

學(xué)做禮貌人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，禮貌學(xué)校，從我做起，從點(diǎn)滴做起，

讓禮貌禮儀之花在學(xué)校處處盛開(kāi)，

讓禮貌禮儀伴我們成長(zhǎng)!

文明禮儀成長(zhǎng)演講稿 模板4

閱讀小貼士：模板4共計(jì)1147個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘，有179位用戶喜歡。

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,大家晚上好!我是__會(huì)計(jì)50班的。

秋去冬來(lái),在這涼風(fēng)颼颼的晚上,我為大家演講的題目是:"文明禮儀伴我成長(zhǎng)"。

講文明懂禮儀是為人處事的指標(biāo).文明涵蓋了人與人,人與社會(huì),人與自然之間的關(guān)系.它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,二是維護(hù)公眾利益.說(shuō)到文明禮儀,又使我想起了那件事;一次,無(wú)意中在報(bào)紙上看到美國(guó)某記者發(fā)表的文章.那報(bào)紙的正中間,大大地寫(xiě)著這樣一句讓我刻苦銘心的話:"中國(guó)人,請(qǐng)別把垃圾仍在地球上!"僅僅只有13個(gè)字,就足以使我心如刀割了!這是美國(guó)人針對(duì)我們國(guó)家嗎?不是的!那是因?yàn)槲覀儑?guó)家卻確實(shí)實(shí)存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象,這似乎已經(jīng)成為某些人的習(xí)慣了.同學(xué)們,這,是國(guó)恥啊!!

還有,大家都知道,國(guó)慶閱兵盛況空前，揚(yáng)了我們的國(guó)威。但同學(xué)們又可否知道,據(jù)統(tǒng)計(jì),40完萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上,平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋.可以想象得到,風(fēng)輕輕一吹,滿天垃圾到處飛,這與我們莊嚴(yán)的天安門(mén)廣場(chǎng)形成了一個(gè)極大的反差!

老師們,同學(xué)們,以上兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的.一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì),一個(gè)國(guó)家的的文明程度.古有孔融讓梨,木蘭代父從軍;今有雷鋒精神,舍己為人.這一切的一切,都是文明行為的標(biāo)志.

其實(shí),講文明,懂禮儀并沒(méi)有古代女人三從四德那么難.只要我們能夠做到以下3點(diǎn),就有資格稱(chēng)得上是一名合格的文明人了

一,說(shuō)話要有禮貌.古人說(shuō)禮多人不怪,只要我們?cè)诤线m的場(chǎng)合說(shuō)適合的話就可一.

二,熱愛(ài)環(huán)境.只要我們每個(gè)人都對(duì)環(huán)境抱有不愧之心,社會(huì)才會(huì)更加美好!

三,學(xué)會(huì)謙讓.有這樣一個(gè)故事:一位記者采訪一名諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哒f(shuō):"得到了這個(gè)獎(jiǎng),你最想要感謝的是哪所大學(xué)?"那記者胸有成竹地準(zhǔn)備著回答.因?yàn)樗缇妥龊霉φn了.無(wú)論回答的是清華還是北大,他都有話題可以接下去.

可是,那獲獎(jiǎng)?wù)邊s毫不猶豫地回答說(shuō):"是我所就讀的幼兒園!"

頓時(shí).記者無(wú)眼以對(duì).

"那...那是為什么呢"

"是因?yàn)樵谟變簣@時(shí)我就學(xué)會(huì)了有糖果會(huì)分給小朋友們吃,有玩具先讓別人玩,拉了便便會(huì)老師承認(rèn).............."

那獲獎(jiǎng)?wù)卟煌５卦陉U述他幼兒園時(shí)的"成果".

對(duì)!這些文明禮儀要從幼時(shí)就要開(kāi)始學(xué),要從你的頭腦還處于一片白紙的時(shí)候就要開(kāi)始學(xué)!因?yàn)檫@是我們終生受用的法寶啊!

反反復(fù)復(fù)地說(shuō)了這么多,其實(shí)最后的宗旨也只有一個(gè)--就是當(dāng)一名講文明,懂禮儀的合格人!我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高,也不必怨艾自己的力量太單薄,對(duì)社會(huì)影響不大.試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來(lái)了嗎我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用..新時(shí)代新世紀(jì);新國(guó)家新文明，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要讓文明只在紙上，嘴里出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行，讓我們共同創(chuàng)造出一個(gè)充滿文明氛圍的美好社會(huì)吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)于文明禮儀伴我成長(zhǎng)主題演講稿

文明禮儀成長(zhǎng)演講稿 模板5

閱讀小貼士：模板5共計(jì)786個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘，有125位用戶喜歡。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫姚憬鋒，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。

文明禮儀，像一縷陽(yáng)光，溫暖我的心靈;像一泓清泉，滋潤(rùn)我的心田;像一面旗幟，飄揚(yáng)在我心中，陪伴我成長(zhǎng)。

中華民族，是一個(gè)文明古國(guó)，是一個(gè)禮儀之邦。透過(guò)學(xué)習(xí)《禮儀之美》，我深深明白，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，都能夠體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。見(jiàn)到老師，主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)別人房里前，先敲門(mén);坐公交車(chē)時(shí)，主動(dòng)給老人讓座，這些都是文明美德。

文明禮儀，時(shí)刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。記得小時(shí)侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我還沒(méi)意識(shí)到自己的不對(duì)，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)："小鋒，還記得我們看過(guò)的漫畫(huà)《文明只差一步》嗎你怎樣能亂扔垃圾呢"聽(tīng)了媽媽的話，我羞愧極了，立刻撿起地上的雞蛋殼，飛快地扔進(jìn)了垃圾桶。此后，我再也不亂扔垃圾了，每次見(jiàn)到地上"流浪"的垃圾，我都會(huì)主動(dòng)把它們送到垃圾桶里。

文明禮儀，時(shí)刻在我心中，讓我學(xué)會(huì)了講文明，懂禮儀。古人說(shuō)，"不學(xué)禮，無(wú)以立"。記得小時(shí)候，我比較膽小，家里來(lái)了客人，我不僅僅不敢向他們問(wèn)好，而且連看都不敢看他們。這是很不文明的。之后，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識(shí)，我真為自己深深地感到慚愧。此刻，我不僅僅能主動(dòng)、大方地向別人打招呼;而且，家里來(lái)了客人，我還能主動(dòng)為他們倒茶，拿水果。大家也都夸我是個(gè)講文明、懂事的好孩子。

文明禮儀，就像一面旗幟，指引我們;就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會(huì)的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則，要樂(lè)于助人，要尊老愛(ài)幼，要勤儉節(jié)約，要講文明、守禮儀，要做一個(gè)知法、懂禮的小公民。

最后，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中;讓文明禮儀，陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀成長(zhǎng)演講稿 模板6

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尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是四年2班的同學(xué)胡文萱。今天，我?guī)е蠋焸兊钠谕屯瑢W(xué)們的信任來(lái)競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)。為了能更好的為同學(xué)們服務(wù)、更全面的為紅領(lǐng)巾增光添色，帶領(lǐng)大家"迎十年校慶，傳文明禮儀"這是我來(lái)競(jìng)選的目的。

相信大家都喜歡看《喜羊羊與灰太郎》，我也不例外。

我喜歡喜羊羊，他愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)鉆研;我喜歡暖羊羊，她樂(lè)于助人，總能在別人遇到困難時(shí)挺身而出;我喜歡灰太郎，他有著許多人沒(méi)有的堅(jiān)忍不拔的意志;我還喜歡美羊羊，與人交往她總是那樣文明，禮貌。

我想，把喜羊羊，美羊羊，暖羊羊和灰太郎的出色品質(zhì)加起來(lái)應(yīng)該就是當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)的條件了吧!

假如我競(jìng)選成功當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，我將用灰太狼堅(jiān)韌不拔的意志，火一樣的熱情來(lái)做好這項(xiàng)工作。

假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我將永葆暖羊羊精神，隨時(shí)準(zhǔn)備幫助別人，送上春天般的溫暖 。

假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我將做一位美羊羊式的文明禮儀標(biāo)兵，帶領(lǐng)大隊(duì)干部宣傳校園中的文明禮儀，尋找校園中的不文明現(xiàn)象，讓我們小學(xué)部處處有禮儀，人人講文明，讓我們每個(gè)人都能感受到文明禮儀帶給我們的快樂(lè)。

假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我將向喜羊羊一樣，樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)。隊(duì)長(zhǎng)工作不是負(fù)擔(dān)，而是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在少先隊(duì)這個(gè)溫暖的大家庭，我要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

最后，我想用拿破侖的話做結(jié)尾，"不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵!"我就是那個(gè)想當(dāng)元帥的好士兵。投我一票!我不會(huì)讓你失望!謝謝!

關(guān)于文明禮儀伴我成長(zhǎng)演講稿范文

文明是一陣清爽的微風(fēng)，微微拂過(guò)人們的心田;文明是一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了干涸的土地;文明是飄逸的云彩，點(diǎn)綴澄藍(lán)的天空;文明是璀璨的明燈，照亮灰暗的道路。

千百年的文明之風(fēng)傳承至今，中華兒女素來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮儀，具有悠長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德，是我國(guó)成為當(dāng)之無(wú)愧的"文明古國(guó)"。"禮儀之邦"。在禮儀源長(zhǎng)的中華大地上，我們作為新世紀(jì)的繼承人，理所當(dāng)然的，我們要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，更應(yīng)該將炎黃子孫的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

還記得那個(gè)難忘的日子。那天，雨無(wú)止無(wú)休地下著，雨像晶瑩的鉆石，簌簌落落地從天而降。我頂著書(shū)包 。

突然，一個(gè)踉蹌，使我一不小心撞上了一個(gè)女同學(xué)。

"啊!"她驚叫了一聲，只見(jiàn)她手中的白紙像雪花一般從空中慢悠悠地飄了下來(lái)，掉在了地上。霎時(shí)，雪白的紙張上沾滿了斑點(diǎn)。

而我則與大地來(lái)個(gè)"親密接觸"，摔得個(gè)底朝天。地上的積水噴了我一身。

"你沒(méi)事吧?對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，害你摔倒了。來(lái)，·起來(lái)吧!"女孩錯(cuò)愕的臉上露出一絲慚愧，她伸出手，小心翼翼地把我將泥濘的道路上拉起來(lái)。

"其實(shí)，應(yīng)該是我的錯(cuò)。看，都把你的紙都弄臟了。"我望著她那真摯的眼睛說(shuō)。

"嘿，沒(méi)事，那只是幾張演講稿罷了?；仡^再寫(xiě)一張就行啦。"她粲然一笑，說(shuō)的一臉云淡風(fēng)輕。我的心里卻如打翻了調(diào)味料，挺不是個(gè)滋味的，多不好意思啊!

"我送你回家吧!"她走了過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)地推著我就走了······

多么文明的同學(xué)啊!倘若我遇到的是個(gè)兇神惡煞的人，沒(méi)準(zhǔn)等待我的是破口大罵呢!那個(gè)女孩的不計(jì)前嫌是我銘記在心。她那寬容的心為我灑下文明的種子。從那以后，每每別人在言語(yǔ)和行為上冒犯了我。我也只是一笑而過(guò)，用婉轉(zhuǎn)的話語(yǔ)提醒他們，用文明的方法原諒他人。

文明禮儀伴我成長(zhǎng)!

文明禮儀成長(zhǎng)演講稿 模板7

閱讀小貼士：模板7共計(jì)772個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘，有186位用戶喜歡。

2017文明禮儀成長(zhǎng)演講稿范文

禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗,習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái).對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平,文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序,道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映.重視,開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容.

文明禮儀常識(shí)禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗,習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái).

對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平,文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序,道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映.重視,開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容.禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面.

從內(nèi)容上看有儀容,舉止,表情,服飾,談吐,待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀,公共場(chǎng)所禮儀,待客與作客禮儀,餐桌禮儀,饋贈(zèng)禮儀,文明交往等.在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱(chēng)為禮節(jié),禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱(chēng)為禮貌.加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀,使人們?cè)?敬人,自律,適度,真誠(chéng)"的原則上進(jìn)行人際交往,告別不文明的言行.禮儀,禮節(jié),禮貌內(nèi)容豐富多樣,但它有自身的規(guī)律性."文明禮儀,伴我成長(zhǎng)",已成為我們青少年成長(zhǎng)階段的一個(gè)重要方面!

作為新一代的青少年,我們應(yīng)該作到如下幾點(diǎn):

一是敬人的"原則;

二是自律的原則；

三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;

四是真誠(chéng)的原則,誠(chéng)心誠(chéng)意,以誠(chéng)待人,不逢場(chǎng)作戲,言行不一。

作為一個(gè)有五千年歷史的禮儀之邦的公民來(lái)說(shuō),從小處來(lái)講,從小培養(yǎng)自己的禮儀有助于在今后的生活,工作,與學(xué)習(xí)中和他人保持融洽的關(guān)系,與人預(yù)計(jì)都十分有益.從大處來(lái)說(shuō),在這個(gè)日益開(kāi)放和全球化的時(shí)代,良好的禮儀能讓我們向全世界的人展示我們中華民族良好的品德和精神面貌,有助于我們今后與世界的交往和貿(mào)易.