優(yōu)秀主任演講稿 模板1
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們大家好:
我叫臧小雙,是德州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名普通的語(yǔ)文教師,自1991年參加工作以來(lái),我一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,十幾年的教育教學(xué)工作讓我懂得了學(xué)校工作中班主任工作的重要性。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,我注重了學(xué)生日常行為的嚴(yán)格管理,在班規(guī)班紀(jì)的嚴(yán)格要求下,學(xué)生不自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成了自己獨(dú)特的班風(fēng)。在完成教育教學(xué)任務(wù)的前提下,我更注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與各方面的綜合實(shí)踐活動(dòng),把學(xué)習(xí)的環(huán)境從課堂延伸到校外,讓學(xué)生從豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)中找到自信,在活動(dòng)中休驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
經(jīng)典誦讀:
"與圣賢為友,與經(jīng)典同行"是我們班級(jí)文化的主題。緣于對(duì)古典文化的熱愛(ài),我身體力行地引導(dǎo)學(xué)生在記憶的黃金時(shí)期讀背大量的優(yōu)秀古詩(shī)文。讓那些經(jīng)過(guò)一代又一代生命參與證明了的古典精品和人生格言警句,如同空氣一般滋養(yǎng)著學(xué)生,如同陽(yáng)光般照耀孩子的心靈,讓接受這種照耀的每一個(gè)學(xué)生的血液和骨髓里都充滿(mǎn)先哲的生命哲學(xué)和人生理想,讓身邊的每一個(gè)學(xué)生和自己一同沐浴在中華古文明的溫馨里。在具體的操作過(guò)程中,我充分利用了每天的早讀和課前兩分鐘的時(shí)間。同時(shí)給家長(zhǎng)推薦了自己認(rèn)為較好的優(yōu)秀書(shū)籍,讓家長(zhǎng)有目的地引導(dǎo)孩子讀好書(shū),讓家長(zhǎng)伴著孩子在書(shū)香中一同成長(zhǎng)。雅男的爺爺、吉東的姥姥也為孩子搜集了文章親自送到我手上。吉東的姥姥__年11月25日在給我的信中這樣說(shuō):臧老師,說(shuō)心里話(huà),真的,我很感謝您把孩子們帶入了文學(xué)的殿堂,讓他們?cè)谀抢镂≈R(shí)的營(yíng)養(yǎng),滋潤(rùn)著他們一顆顆幼小的心靈。雖然現(xiàn)在有些還弄不明白文章的內(nèi)含和所蘊(yùn)含的哲理,但中國(guó)博大精深的文化已經(jīng)在孩子們的心靈深處留下了深深的烙印。對(duì)于這些獨(dú)生子女來(lái)說(shuō),從小都是嬌生慣養(yǎng),在生活優(yōu)越的環(huán)境中長(zhǎng)大,體會(huì)不到生活的艱辛。通過(guò)閱讀這些文章,讓他們慢慢領(lǐng)悟人生,把握自己前進(jìn)的方向吧……據(jù)統(tǒng)計(jì)我班同學(xué)有的已讀背古詩(shī)文達(dá)三百多篇。__年12月10日,我班學(xué)生滿(mǎn)曉雨、田小思參加山東省首屆"愛(ài)書(shū)人杯"少年經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽,榮獲綜合創(chuàng)意獎(jiǎng),讓在場(chǎng)的許多人記住了"德州"這個(gè)美麗名字。德州電視臺(tái)__年3月4日陽(yáng)光地帶還為我班特色的班級(jí)文化做了一檔節(jié)目,孩子們?cè)娨獾貤釉谀莻€(gè)美麗的舞臺(tái)。
二、精彩紛呈
結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng),我特別重視開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)合作意識(shí)。我們都知道少先隊(duì)活動(dòng)具有思想教育、陶冶情操、傳播知識(shí)、啟迪智慧的功能。上學(xué)期我們開(kāi)展了富有個(gè)性的主題隊(duì)會(huì),如"詩(shī)文素養(yǎng)才藝表演"、"熱愛(ài)生命"、"保護(hù)地球"、"巧手冷拼"、"師生情"、"德州三寶"、等精彩的主題隊(duì)會(huì),都給與會(huì)的家長(zhǎng)和學(xué)生們留下了深刻的印象。其中我們的"巧手冷拼",得到了省教育廳檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。有的同學(xué)寒暑假還自己走上街頭去回收酒瓶和廢紙。一次次的親身實(shí)踐,使孩子們將內(nèi)心的感悟化為少先隊(duì)員自身良好的素質(zhì)。
節(jié)假日,學(xué)生們成立"愛(ài)心送溫暖小隊(duì)",穿行在自己居住的小區(qū)內(nèi),他們深深體驗(yàn)著"給,永遠(yuǎn)比拿愉快","施比受更有福"。劉晨旭同學(xué)以真實(shí)感人的事跡得到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),以《有了愛(ài),就有了一切》的優(yōu)秀事跡材料被評(píng)選為"德城區(qū)思品百佳少年"、"德城區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員"。馬雨生同學(xué)在過(guò)年時(shí)主動(dòng)把孤寡老人王大爺請(qǐng)到自己家里去過(guò)年。在談到假期活動(dòng)的感受時(shí),同學(xué)們都用筆表達(dá)自己內(nèi)心最獨(dú)特的感受,那一刻智慧流淌在每個(gè)學(xué)生的筆尖上,我仿佛置身于靜靜的頓河岸邊……這其間我和學(xué)生們還一同參觀了德州市氣象局、東方寓樂(lè)園、吳橋雜技大世界、丁冬水庫(kù)、新湖風(fēng)景區(qū)等地。讓學(xué)生知道:人類(lèi)唯有師法自然,才能從中得到更多的幻想和啟示,才能獲得更多的追問(wèn)和思考,才能從中激發(fā)更多的創(chuàng)造和智慧。
__年暑期,我們還特意請(qǐng)來(lái)了就讀于白求恩軍醫(yī)大學(xué)的我校畢業(yè)生王聰同學(xué),為同學(xué)們做了一場(chǎng)精彩的報(bào)告——"讓我們一同成長(zhǎng)",學(xué)生們仿佛走進(jìn)了綠色軍營(yíng),感受著軍人的威武雄壯,英勇無(wú)畏。
由于我們班豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),五年級(jí)上學(xué)期我們班有幸參加了德州市模范中隊(duì)的評(píng)選活動(dòng),當(dāng)我把這個(gè)消息告訴同學(xué)們時(shí),整個(gè)教室里沸騰起來(lái)!
三、愛(ài)心呵護(hù)
孩子的心靈是這個(gè)世界上最嬌嫩的花朵,需要我們用愛(ài)心去呵護(hù)。而我也相信當(dāng)我們用愛(ài)來(lái)為自己的生命著色時(shí),我們的世界將是七彩的。__年2月24早晨上早讀時(shí),我發(fā)現(xiàn)一向活潑自信的小思同學(xué)一點(diǎn)精神也沒(méi)有,望著她的表情,我有些奇怪,以前那個(gè)自信的女孩哪里去了?在__年2月27日早晨,我從她的日記中找到了答案。課間我把她叫到跟前,沒(méi)料想一句話(huà),站在我身邊的小思趴在我的旁邊,嗚嗚地哭了起來(lái)。第三節(jié)課,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地構(gòu)思著自己的作文,我給小思的爸爸媽媽寫(xiě)了一封信,談了自己的看法,給小思日記本上寫(xiě)了一段話(huà)。過(guò)后我對(duì)小思說(shuō):"把這封信交給媽媽?zhuān)悄阏f(shuō)老師是在告狀嗎?""不是!老師,您是想和爸爸媽媽一同幫助我把那個(gè)自信的小思找回來(lái)。"說(shuō)完孩子又哭了起來(lái)。多么聰明的孩子,相信在以后的日子里,她將是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)也很自信的女孩子。在人生的長(zhǎng)路上,如果我們的孩子懂得:不要因?yàn)橛腥俗咴谀愕那懊?,你就止步不前,而是要迎頭趕上,勇于超越才是。果然在下午寫(xiě)的背誦古詩(shī)的小條子上她署名"快樂(lè)天使:田小思"看到孩子又回到了從前,我從內(nèi)心里比什么都高興。果然,那兩天她很榮幸地當(dāng)選為學(xué)校鼓樂(lè)隊(duì)的總指揮,那天她興奮地跑進(jìn)教室告訴我這個(gè)消息……做為一名班主任老師,我覺(jué)得在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí),更重要的是用愛(ài)心及時(shí)呵護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)光,讓學(xué)生的生命得到健康向上的成長(zhǎng)。
我們班有個(gè)叫佳恒的男孩,有段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)他上課精力不集中,作業(yè)不完成,小臉臟兮兮的。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心觀察,我覺(jué)得這個(gè)孩子家中肯定有問(wèn)題。我把他叫到跟前時(shí),孩子一言不發(fā),兩眼淚汪汪地望著我,近乎乞求的眼神寫(xiě)滿(mǎn)孩子內(nèi)心的苦楚。果然__ 年10 月22 日下午放學(xué)后,我正和幾位同學(xué)在教室打掃衛(wèi)生,一位高個(gè)子男子牽著佳恒同學(xué)的手走到我面前。憑我的直覺(jué)我斷定他是孩子的父親。一番談話(huà),終于讓我明白了孩子的處境。面對(duì)著一個(gè)將要破碎的家庭,面對(duì)著孩子略帶憂(yōu)郁成熟的眼神,內(nèi)心的感受難以言表。那一刻,一個(gè)走南闖北的大男人居然在我面前流淚了。當(dāng)孩子的父親告訴我,由于需要在外地做生意,將要把孩子托付給他的一位朋友時(shí),佳恒一步跨到我面前,緊拉著我的手說(shuō):"老師,我不想去那個(gè)叔叔家,我想跟著你……"說(shuō)完眼巴巴地望著我。孩子的舉動(dòng)出乎我的預(yù)料,幾秒鐘的功夫,孩子給了我一個(gè)很恰當(dāng)?shù)奈恢?,我決定將孩子帶回家。佳恒和我共同生活了三個(gè)多月。這期間,我經(jīng)常和遠(yuǎn)在東北的孩子的媽媽在電話(huà)上交流談心。我的行動(dòng)終于感化了這一對(duì)年輕的父母。那一天媽媽緊緊拉著我的手說(shuō)不上一句話(huà)。爸爸說(shuō):"老師,你挽救了一個(gè)家,實(shí)際上救了我們家三條命,我們一輩子也忘不了你。"看到一家三口其樂(lè)融融的溫馨,我的幸福的內(nèi)心幻化成一只只飛舞著的小小精靈,穿梭于花影婆婆的幽徑。其實(shí)在生活中,當(dāng)我們施予別人同情與幫助的時(shí)候,就像饋贈(zèng)禮物一樣,重要的是自己內(nèi)心那份獨(dú)特的感受。一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了,在給這位孩子寫(xiě)操行評(píng)語(yǔ)的時(shí)候,我是這樣寫(xiě)的:孩子,在困難面前,你的堅(jiān)毅和勇敢多讓老師感動(dòng)啊!你以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)著父母和老師,是你讓老師和父母找準(zhǔn)了各自努力的方向……新年到期了,老師祝福你又長(zhǎng)大了一歲……在我的感召下,那些日子,班上的同學(xué)都主動(dòng)前來(lái)幫助他,悄悄伸出一雙雙熱情的小手。那樣感人的場(chǎng)面,相信每一位都會(huì)和我一樣為之動(dòng)容的。
我校96屆畢業(yè)生一名女生,她屬于那種多愁善感的問(wèn)題女孩,再加上和爸爸媽媽缺乏溝通交流,她表現(xiàn)得自我封閉,家庭的緊張氣氛令這個(gè)女孩悲觀厭世想到了自殺。我以我們之間獨(dú)特的方式交流安慰著她……當(dāng)她考上大學(xué)后的一天,爸爸幫她整理書(shū)櫥時(shí),發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)給她的所有信件時(shí),爸爸感動(dòng)地給我打來(lái)了電話(huà)。大學(xué)其間,她成了校園里發(fā)表文章最多的才女。__年1月27日,我收到了她寄來(lái)的賀卡,她這樣寫(xiě)著:親愛(ài)的媽媽?zhuān)碌囊荒?,祝您身體健康,工作順利,闔家幸福!這么多年了,是您讓我懂得了青春和美貌不會(huì)永存,只有女人豐富的文化內(nèi)涵和閱歷賦予她的氣質(zhì)和魂魄,才是無(wú)與倫比的恒久魅力,它會(huì)隨時(shí)間的疊加而日益劇增。這是一份讓我們感動(dòng)的情感,就像一個(gè)美麗的人間童話(huà)。媽媽?zhuān)瑹o(wú)論何時(shí)何地,我都會(huì)惦念著您,想念著您,祝福著您!愛(ài)您的女兒。
成長(zhǎng)的感動(dòng)
__年9月1日,我迎來(lái)了46名天真活潑可愛(ài)的學(xué)生。那一天在日記上我這樣寫(xiě)著一首小詩(shī):
孩子仰起你的小臉吧
要知道
你燦爛的笑容里
綻放著春天的明媚與光艷
你點(diǎn)滴智慧的語(yǔ)句
繁星似地
閃爍著亮麗的夏夜
你詭秘的眼神
是一泓秋水
蕩漾著希望的羽翼
而你冥頑的頭腦里
孕育的偉大思想啊
足以讓一個(gè)民族
展翅飛翔
……
夢(mèng)想是一種生活的背景,映著我們生命的質(zhì)地。我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,始終蟄伏在內(nèi)心的最深處。那就是為我喜愛(ài)的孩子們寫(xiě)一部我們自己的書(shū)。教學(xué)之余,我為班上的四十六位學(xué)生寫(xiě)下了十幾萬(wàn)字的成長(zhǎng)日記,其中我以班隊(duì)工作為內(nèi)容的班主任德育論文《教育呼喚愛(ài)的回歸》獲市級(jí)一等獎(jiǎng),《愛(ài)心滋潤(rùn)著童心,童心喚醒了愛(ài)心》獲省百佳優(yōu)秀論文,《希望的田野》獲省級(jí)優(yōu)秀論文,《我們的故事》榮獲全國(guó)教師下水文一等獎(jiǎng)。在我的影響下,我的學(xué)生都喜歡用筆表達(dá)自己內(nèi)心的感受。
"為什么我的眼里常含有淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉。"這是著名作家艾青對(duì)祖國(guó)的深情贊頌。多少次,我不止一次地滿(mǎn)含著淚水,我知道我守護(hù)的是一片希望的田野,像一個(gè)麥田守望者,我一直在等待著收獲的季節(jié)。那種情感的奔流,即便傾盡所有的言詞,又如何能表達(dá)我的心情于萬(wàn)一呢?生命是一條河,需要不停地流動(dòng)和吸納。以豐富多彩的方式讓一個(gè)個(gè)鮮活的生命和外部世界進(jìn)行健康的交流,我們的日子才會(huì)變得開(kāi)闊、深邃與美麗。不自覺(jué)地我會(huì)在每一個(gè)夜色闌珊的夜晚,打開(kāi)那盞深紫色的落地臺(tái)燈,讓真情流淌在我的筆尖,盡情揮灑著我的夢(mèng)想與豪情。
以上是我班主任工作中最真切的感受,我沒(méi)有什么高深的理論,只是將自己幾年來(lái)的心得與大家一塊交流。班主任工作是一項(xiàng)軟性的系統(tǒng)工作,我相信每位老師在班級(jí)工作中都有自己獨(dú)特的一面,在以后的工作中希望我們能相互切磋,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。只要我們懂得工作是需要我們用生命去做的事,只要我們用心把工作中的細(xì)節(jié)做好,就會(huì)取得驚人的效果。生命是一個(gè)不斷自我完善過(guò)程,只要我們用心細(xì)細(xì)雕琢,就會(huì)贏得屬于我們自己的美麗。
如果你想種植幾天,就種植花;
如果你想種植幾年,就種植樹(shù);
如果你想流芳百世,就種植觀念!
愿以此諺語(yǔ)與在坐的各位共勉
優(yōu)秀主任演講稿 模板2
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:-
您們好!辛苦你們了,這一屆的候選人都很優(yōu)秀,讓你們左右為難的要最終做出選擇,我先跟大家說(shuō)聲對(duì)不起了。今天站在這里,我的心情比上次支部選舉更加激動(dòng),首先感謝大家過(guò)去三年來(lái)對(duì)我工作的肯定和支持。使我在支部換屆選舉中接近滿(mǎn)票的當(dāng)選新一屆的支部委員。面對(duì)黨員、群眾的擁護(hù)愛(ài)戴,我感覺(jué)自己的工作壓力更大,肩上的擔(dān)子更重了。我只有不斷地前進(jìn)進(jìn)步,把村里的工作越做越好,全心全意的為房道村全體村民服務(wù)。俗話(huà)說(shuō)得好,有壓力才有動(dòng)力,有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)出成績(jī)。所以,為了報(bào)答廣大黨員群眾對(duì)我的信任和支持,今天我義不容辭的參加房道村新一屆村主任的競(jìng)選。-
首先,先自我介紹一下,拉近一下和大家的距離,本人雷澤金,1971年出生,38周歲,中共黨員,房道村支部委員,目前在中央電大培訓(xùn)學(xué)習(xí)一村一名大學(xué)生農(nóng)村行政管理專(zhuān)業(yè)。大專(zhuān)文憑,還一年就畢業(yè)。在村正式工作的三年,擔(dān)任宣傳委員、文書(shū)、戶(hù)籍、檔案管理、小組出納等職務(wù)。在黨員群眾的大力支持下,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),各項(xiàng)工作開(kāi)展順利具有特色。今天來(lái)參加村主任的競(jìng)選,在各位代表面前,把新一屆村民委員會(huì)的工作方向、規(guī)劃、設(shè)想和大家互相交流一下。-
一、把我機(jī)遇、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村-
我們國(guó)家的政策從農(nóng)業(yè)支持工業(yè)的時(shí)代,逐步過(guò)渡到工業(yè)反哺農(nóng)業(yè),以支持農(nóng)村三農(nóng)工作的開(kāi)展。各項(xiàng)政策都在向農(nóng)村傾斜。我們要依靠這個(gè)大的政策方向,加快我村社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè),以改善生產(chǎn)生活環(huán)境為目的,不斷完善全村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。加大四個(gè)自然村的公共設(shè)施的投入,比如圳后街道排水溝建設(shè),各個(gè)自然村的飲水問(wèn)題,都要實(shí)現(xiàn)解決。爭(zhēng)取做到全村享受福利平衡。加大舊村街道改造力度,做好衛(wèi)生環(huán)境的整治工作,整修破舊的自來(lái)水管,保證村民的生活用水。爭(zhēng)取上級(jí)配套資金在"保健站"邊建設(shè)一座新的村委會(huì)辦公樓,在舊村委會(huì)的地基上建造農(nóng)民公園,為我們村民提供一個(gè)體育活動(dòng)娛樂(lè)的場(chǎng)所。使我們?nèi)w村民生活在衛(wèi)生,整潔的新農(nóng)村。把國(guó)家的各項(xiàng)惠農(nóng)政策落實(shí)下去。-
二、以人為本、服務(wù)我村全體群眾-
村委會(huì)是一個(gè)村民自治的組織,以服務(wù)基層群眾、帶領(lǐng)村民發(fā)展經(jīng)濟(jì)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為中心工作。村委會(huì)的日常工作不得放松,而且還要加強(qiáng),有的村民有些誤解,認(rèn)為村委會(huì)沒(méi)有大的建設(shè)項(xiàng)目,村干部就無(wú)所事事,是不是這樣呢?我們村這么大,而且人員又縮小,可以說(shuō)工作量比任何一個(gè)村都多。就以我村調(diào)解和文書(shū)這兩份工作來(lái)說(shuō),工作量是非常的大,喜備哥擔(dān)任這個(gè)調(diào)解員的工作實(shí)在是不簡(jiǎn)單,短短的三年來(lái),調(diào)處的糾紛有記錄的就達(dá)到250多起,無(wú)一起糾紛因?yàn)檎{(diào)處不當(dāng)引起上訪(fǎng)事件,經(jīng)常到十二點(diǎn)村調(diào)解室的燈還亮著,喜備哥還在認(rèn)真細(xì)致的做糾紛雙方的思想工作。文書(shū)工作也是一樣,村民有個(gè)意識(shí),上到鎮(zhèn)級(jí)單位,找人辦事要看是不是星期天,而且要正式上班時(shí)間去,但村干部是我們村民選出來(lái)的,是實(shí)實(shí)在在自己的干部,隨時(shí)隨地都可以來(lái)找你辦事,不管是當(dāng)午還是夜晚,我都為村民及時(shí)辦理。我始終認(rèn)為,我是黨員群眾信任支持下才來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)村干部的,就要踏踏實(shí)實(shí)的為我們村民辦事。不辜負(fù)你們的希望。-
三、爭(zhēng)取項(xiàng)目、加大我村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)-
剛上面說(shuō),為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,國(guó)家政策在向農(nóng)村傾斜,我們就要抓取這個(gè)機(jī)會(huì),多爭(zhēng)取一些項(xiàng)目,比如說(shuō)正在爭(zhēng)取的消溪到瓦廠前農(nóng)田旱片改造項(xiàng)目,這個(gè)水渠如果換成u型槽,這片農(nóng)田困擾多年的用水問(wèn)題就可以得到解決,剛好這塊是葛書(shū)負(fù)責(zé),爭(zhēng)取的難度應(yīng)該不大。還有就是圳后到九際的路面硬化,大家有到過(guò)九際的人都知道,那條路是實(shí)在不能走人了,坑坑洼洼都是石頭。我們村的資源大多數(shù)分布在這條路上,如果這條路硬化了,全體村民都會(huì)受益。-
四、挖掘潛力、開(kāi)拓工業(yè)發(fā)展-
優(yōu)秀主任演講稿 模板3
閱讀小貼士:模板3共計(jì)2381個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)6分鐘。朗讀需要12分鐘,中速朗讀16分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要22分鐘,有133位用戶(hù)喜歡。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持,給了這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加此次競(jìng)職演講。
我叫__,現(xiàn)年__歲,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,大專(zhuān)學(xué)歷。我競(jìng)聘的崗位是分局辦公室副主任。
我知道我競(jìng)聘辦公室副主任,由2個(gè)不利的條件:一是我自身的硬件條件不夠具備。但是,任何事物度不是絕對(duì)的,我去年參加了全國(guó)英語(yǔ)職稱(chēng)考試,已經(jīng)通過(guò),而我今年已經(jīng)具備了聘任中級(jí)職稱(chēng)的條件。二是我的處事和社交能力有待提到。但是我相信,我可以通過(guò)充滿(mǎn)對(duì)工作的十萬(wàn)分熱情和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、肯鉆肯干的態(tài)度來(lái)鍛煉自己。因?yàn)檗k公室正是鍛煉人的地方,是對(duì)我能力的培養(yǎng)和其他各方面的提高。
所以我決定參加這個(gè)崗位的競(jìng)聘。因?yàn)?,我知道,我?各有利條件:
一是熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的能力是我的一個(gè)明顯優(yōu)勢(shì)?,F(xiàn)代社會(huì)是信息化社會(huì),中國(guó)已加入wto,在新的國(guó)際大環(huán)境下,信息化是現(xiàn)代化管理的重要基礎(chǔ),信息化的建設(shè)已經(jīng)迫在眉睫。我認(rèn)為分局局域網(wǎng)的建設(shè),機(jī)關(guān)給部門(mén)資源已經(jīng)可以共享,部門(mén)之間的信息已可以快速交流,但機(jī)關(guān)信息中心還可以通過(guò)寬帶接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng),進(jìn)行電子郵件的收發(fā)及信息的查詢(xún)工作。機(jī)關(guān)和各部門(mén)負(fù)責(zé)人可以通過(guò)廣域網(wǎng)進(jìn)行信息交流;另外,公安內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的各種信息的保密顯得特別重要,只有具備賈慶的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)與能力,才能更有效地進(jìn)行防范。局域網(wǎng)管理、電子郵箱管理、部門(mén)與部門(mén)之間的信息交流管理,網(wǎng)站管理等工作目前我已勝任,在經(jīng)過(guò)努力和堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)我是完全可以做得更出色的。
二是我有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)。我在分局工作__年多了,主要承擔(dān)對(duì)外業(yè)務(wù),具備較強(qiáng)的公共關(guān)系能力。由于經(jīng)常和辦公室接觸,深知辦公室在分局的地位、作用;知道辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范;清楚辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求;悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略,可以勝任辦公室副主任的工作。
三是有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。以"認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé),扎扎實(shí)實(shí)搞好工作"為信條,言行與分局保持高度一致,踏實(shí)肯干,誠(chéng)實(shí)代人。經(jīng)過(guò)對(duì)年的學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高。我的兩篇論文在今年的__市職工教育研究會(huì)組織的論文競(jìng)賽中被評(píng)為二等獎(jiǎng),被評(píng)為三等獎(jiǎng),我認(rèn)為我完全能過(guò)勝任辦公室工作。
四是由強(qiáng)力的事業(yè)性和高度的責(zé)任感、有吃苦耐勞的精神和開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)。我能以大局為重、寬宏大量,從不斤斤計(jì)較個(gè)人利益。能尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,我也深知在知識(shí)更新飛速的年代要不斷的學(xué)習(xí)、裝備自己,努力在各方面充實(shí)自己。
五是有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我真值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
如果我擔(dān)任分局辦公室副主任,我會(huì)認(rèn)真做好以下幾方面的工作,真正當(dāng)好分局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任的助手。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極主動(dòng)做好日常事務(wù)工作,努力提高服務(wù)質(zhì)量。只有不斷加強(qiáng)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和分局的個(gè)性規(guī)章制度和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,才能勝任崗位要求。分局辦公室擔(dān)負(fù)著全分局的文秘、檔案管理、文件、接待、車(chē)輛管理等工作,是信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口,是全分局各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門(mén),既要承擔(dān)繁忙的事務(wù),又要參與正午,做好分局領(lǐng)導(dǎo)的參謀和耳目。同時(shí),辦公室的很多工作實(shí)際上就是服務(wù)工作。因此,從事辦公室工作光榮而辛苦,需要強(qiáng)烈的事業(yè)性和責(zé)任感;需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù)。另外我還要加強(qiáng)黨性鍛煉,服從安排,言行一致,顧全大局,堅(jiān)決維護(hù)分局領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的形象。同時(shí),充分發(fā)揮辦公室全體人員的工作積極性,使每一個(gè)人對(duì)工作都能精益求精,不斷提高辦公室的服務(wù)質(zhì)量,做好辦公室的工作。
2、做好綜合協(xié)助、協(xié)調(diào)工作,處理好與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系,確保分局的政令暢通。我將及時(shí)地傳達(dá)貫徹分局黨總支和分局會(huì)議的決策,并加強(qiáng)督辦檢查,促進(jìn)我分局各項(xiàng)決策的落實(shí)。并且認(rèn)真、科學(xué)地做好分局領(lǐng)導(dǎo)之間,部門(mén)與部門(mén)之間的溝通協(xié)調(diào)工作,避免互相扯皮、推諉現(xiàn)象發(fā)生,使大家通力合作,密切配合。在行動(dòng)上必須與領(lǐng)導(dǎo)保持一致,在思想上與領(lǐng)導(dǎo)同步思維,支持領(lǐng)導(dǎo)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威。同時(shí),還要處理好和同事之間的關(guān)系。工作上擺正自己副職的位置,協(xié)助辦公室主任根據(jù)實(shí)際情況,合理分工、合理調(diào)度,認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制;還要在關(guān)心同事、支持同事、理解同事、重視同事上下功夫。做到以誠(chéng)
待人、以理服人,通過(guò)溝通、調(diào)節(jié),協(xié)調(diào)好本部門(mén)員工之間的關(guān)系,做到全體員工一條心,保證扎扎實(shí)實(shí)、井然有序地做好本部門(mén)的各項(xiàng)工作。
3、當(dāng)好參謀助手,服務(wù)分局領(lǐng)導(dǎo)決策。我將及時(shí)準(zhǔn)確地掌握分局的各方面工作動(dòng)態(tài),及時(shí)向主任和分局領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息;并且注意調(diào)查分析,主動(dòng)為分局領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)分析和判斷,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。真正為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手,做好后勤工作。
4、發(fā)揮自己的計(jì)算機(jī)的特長(zhǎng),合理?yè)]發(fā)分局的信息化建設(shè)這個(gè)出長(zhǎng)遠(yuǎn)效益的工作。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和維護(hù)是一個(gè)龐大的技術(shù)含量高的工作,不是一個(gè)人能夠?qū)崿F(xiàn)的。隨著分局業(yè)務(wù)量的不斷增大和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,我們分局局域網(wǎng)也要不斷向前發(fā)展。而我們現(xiàn)在面臨著各種困難,信息化的建設(shè)尤為重要。通過(guò)分局信息化建設(shè),網(wǎng)絡(luò)的完善和加強(qiáng),既可以節(jié)省費(fèi)用,家杜辦案成本,又可以提高分局的形象和聲譽(yù),分局網(wǎng)絡(luò)未來(lái)的發(fā)展方向是:內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)要不斷發(fā)展完善,力爭(zhēng)分局的網(wǎng)頁(yè)早日送上國(guó)際互聯(lián)網(wǎng),分局局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)。其網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行的軟件要不斷充實(shí),功能要不斷增加,逐步向多媒體方向發(fā)展,舉行網(wǎng)上會(huì)議、網(wǎng)上培訓(xùn)、網(wǎng)上閱讀技術(shù)書(shū)籍,向無(wú)紙化辦公方向發(fā)展。正因?yàn)槲覍?duì)計(jì)算機(jī)的酷愛(ài)和較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),我認(rèn)為我擔(dān)任辦公室副主任的工作更有利于分局信息化的假設(shè)發(fā)展的。
拿破侖說(shuō)過(guò)"不想當(dāng)將軍的是并不是好士兵"。我說(shuō)"不想當(dāng)局長(zhǎng)的民警不是好民警"
我認(rèn)為我擔(dān)任辦公室副主任的崗位是合適的,請(qǐng)大家投我一票,謝謝大家。
優(yōu)秀主任演講稿 模板4
閱讀小貼士:模板4共計(jì)3991個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)10分鐘。朗讀需要20分鐘,中速朗讀27分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要37分鐘,有168位用戶(hù)喜歡。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
記得美國(guó)著名政治家富蘭克林有句名言:推動(dòng)你的事業(yè),而不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你。今天,我正是為繼續(xù)推動(dòng)我無(wú)比熱愛(ài)的農(nóng)行事業(yè)而來(lái)。記得一年多前,我曾幸運(yùn)地站在同樣的講臺(tái)向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報(bào)過(guò)自己的工作,闡述過(guò)自己的理想。此刻,我再一次站在這里,以平常、誠(chéng)懇的心態(tài)接受大家的選擇,希望帶給大家的
是一個(gè)更加真誠(chéng)、理性、執(zhí)著,更加堅(jiān)毅、穩(wěn)重和成熟的我。
知人者智,自知者明。說(shuō)句心里話(huà),能有幸與這么多資深的領(lǐng)導(dǎo)、同事一同走上今天這個(gè)競(jìng)聘的講臺(tái),才疏學(xué)淺、資歷平平的我,的確有點(diǎn)誠(chéng)徨誠(chéng)恐,忐忑不安。但人總是要有點(diǎn)精神的。有道是:物競(jìng)天擇、適者生存。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員,我擁護(hù)改革,渴望競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)將以更加沉穩(wěn)平實(shí)的心態(tài)、義無(wú)返顧的勇氣以及前所未有的激情,迎接競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn),接受改革的洗禮。經(jīng)過(guò)慎重地思考,我不改初衷,競(jìng)聘的崗位仍然是:辦公室副主任。正確地估價(jià)自己,我認(rèn)為我之所以一如既往地競(jìng)聘辦公室副主任主要緣于以下四大理由。
第一,充滿(mǎn)激情的年齡優(yōu)勢(shì)給我?guī)?lái)了充分的自信。今年31歲,剛過(guò)而立之年的我,對(duì)于從事辦公室工作來(lái)說(shuō)我有年輕的優(yōu)勢(shì)。即我有健全的體魄、充沛的精力;有年輕人特有的朝氣與投入工作的激情;有只做不說(shuō)的性格、雷厲風(fēng)行的作風(fēng);有無(wú)私無(wú)畏的風(fēng)骨、敢抓敢管的魄力。同時(shí),我還有一個(gè)山里伢子特別能吃苦、特別能耐勞,樸實(shí)無(wú)華的品格;有不畏艱難、扎實(shí)肯干、執(zhí)著追求的韌勁和敢于競(jìng)爭(zhēng)、拼搏進(jìn)取、不計(jì)成敗的秉性。而最重要的一點(diǎn)是,我家庭穩(wěn)定,負(fù)擔(dān)較輕,家人全力支持我的工作,使我能擺脫家庭事務(wù)的糾纏,全身心地投入我所熱愛(ài)的工作。這些,都使我對(duì)工作充滿(mǎn)激情與自信、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬和希望。
第二,坎坷的成長(zhǎng)歷程豐富了一個(gè)不斷成熟的我。我出身農(nóng)村,成長(zhǎng)坎坷。簡(jiǎn)要回顧自己的成長(zhǎng)歷程,我雖然沒(méi)有什么非凡的閱歷與令人眩目的資本,但自19__年參加工作的那天起,我便深深地愛(ài)上了這份工作,把事業(yè)當(dāng)作自己終身奮斗的最高理想,化作自己不懈追求的實(shí)際行動(dòng)。之后,無(wú)論工作角色如何變換,我都干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行。先后從事過(guò)會(huì)計(jì)出納、信貸、以及內(nèi)勤主任等業(yè)務(wù)工作,有8年的基層一線(xiàn)業(yè)務(wù)工作經(jīng)歷。在辦公室從事過(guò)5年多的文字綜合與綜合管理工作,從事通訊報(bào)道、文字綜合工作至今,我已經(jīng)在辦公室業(yè)務(wù)崗位上整整工作了7年。簡(jiǎn)單的成長(zhǎng)歷程,短短的16年工作時(shí)間,相對(duì)于在座的資深的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事來(lái)說(shuō)是微不足道的,但對(duì)于一個(gè)從山村走向城市、從基層營(yíng)業(yè)所一步一步走向機(jī)關(guān)的我來(lái)說(shuō),卻是令我受益匪淺,終身難忘的。我常這樣想,是黨的政策、組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)以及同事們的關(guān)心與幫助,我才能一步一步走到今天。我只有將心中這份感激與感念之情常存于心,使之成為工作不懈追求的動(dòng)力,才能報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)和同事們的多年教育、培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)。
第三,多年的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐歷練了我對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)?;蛟S是執(zhí)著追求、情有獨(dú)鐘的緣故,通過(guò)多年的辦公室工作實(shí)踐,我積累了一定的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),歷練了我對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)。一方面在自學(xué)中提升了自己的專(zhuān)業(yè)。雖然我已擁有金融專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)文憑,但我又參加了全國(guó)文秘本科專(zhuān)業(yè)的自考,并通過(guò)近五年的艱苦努力自學(xué)了文秘專(zhuān)、本科全部17門(mén)課程。同時(shí),自費(fèi)參加了中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院為期一年的函授學(xué)習(xí),較快地豐富了自己的文秘專(zhuān)業(yè)知識(shí)。另一方面在實(shí)踐中豐富了自己的專(zhuān)業(yè)。先后在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表各類(lèi)文章1500余篇,獲獎(jiǎng)作品達(dá)數(shù)。如今,我可自信的告訴大家,我不僅有上豆腐塊的水平,還具備了撰材料、寫(xiě)報(bào)告、搞調(diào)研、上大稿的能力。7年來(lái),由我所撰寫(xiě)的各類(lèi)調(diào)研文章和文字材料、領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告不下600篇,其中每年僅在《中國(guó)城鄉(xiāng)金融報(bào)》發(fā)表的就有30余篇,得到中央、省市有關(guān)部門(mén)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注、批示,有的為推動(dòng)全行各個(gè)時(shí)期的工作,發(fā)揮了較大的作用。曾被中國(guó)管理科學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)研究所聘任為客座研究員、《金融論壇》聘為特約評(píng)論員和《中國(guó)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)》、《中國(guó)經(jīng)濟(jì)快訊》與《中國(guó)城鄉(xiāng)金融報(bào)》等全國(guó)各大報(bào)刊聘為特約記者與通訊員。所從事的通訊報(bào)道與文字綜合工作連續(xù)3年獲得了全省第二名的好成績(jī)。自己個(gè)人也先后十多次被省市分行、總行報(bào)社評(píng)為先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀通訊員;多次被市分行機(jī)關(guān)黨委評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者和連續(xù)5年被省分行評(píng)為辦公室先進(jìn)工作者。
第四,多年的綜合管理崗位健全了我的品格,提高了我的宏觀駕馭能力和組織推動(dòng)能力。在實(shí)踐歷練中,我深知作為一名合格的金融工作者,不僅要有較強(qiáng)的政治素質(zhì)、過(guò)硬的業(yè)務(wù)工作能力,而且要有積極健康的心態(tài)、良好的品德和品格。做事必須先學(xué)會(huì)做人。參加工作后,我時(shí)常告誡自己:對(duì)黨對(duì)農(nóng)行要忠誠(chéng)、做人要重德、為人要坦蕩、待人要誠(chéng)懇、處事要謹(jǐn)慎、工作要勤奮。并把忠于、勤于自己的事業(yè)化作不懈追求的實(shí)際行動(dòng)。
坦誠(chéng)地說(shuō),通過(guò)幾年的磨練,我真切的感受到辦公室工作確實(shí)是一個(gè)鍛煉和提高綜合素質(zhì)的崗位,也是一個(gè)干事的崗位。真正做好這項(xiàng)工作,必須付出艱辛的努力。俗話(huà)說(shuō)板凳座得十年冷,文章不寫(xiě)半句空,做人、做文如此,做事、做管理工作更是這樣。在組織推動(dòng)、綜合協(xié)調(diào)方面,我能主動(dòng)應(yīng)對(duì),把握得當(dāng)。在幾年的綜合管理崗位上,尤其在3年的支行辦公室主任的崗位上我較好地把握了工作方法和處事分寸。由于當(dāng)時(shí)年僅25歲,年紀(jì)輕、閱歷淺,但能尊重老同志,善待新同事,無(wú)論是在行級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間,還是與基層員工、網(wǎng)點(diǎn)工作的協(xié)調(diào)上,都較好地發(fā)揮上傳下達(dá)及左右協(xié)調(diào)的作用,為推動(dòng)工作的創(chuàng)新與發(fā)展付出了努力。特別是在新樓搬家、開(kāi)業(yè)慶典的過(guò)程中,我既能參與組織、實(shí)施的全過(guò)程,又將宣傳、形象策劃工作推向了一個(gè)新的高潮,得到了各級(jí)行領(lǐng)導(dǎo)的首肯與同事的贊同。在宏觀駕馭方面,我能敏銳地把握形勢(shì),并盡崗所責(zé)、盡己所能的主動(dòng)進(jìn)行介入。尤其是到市分行這4年多來(lái),我針對(duì)南縣、赫山、桃江、安化等支行企業(yè)逃廢債務(wù)的情況,駕輕就熟地采寫(xiě)了不下數(shù)的深度維權(quán)報(bào)道和調(diào)查報(bào)告,先后在中央級(jí)內(nèi)參及全國(guó)各大報(bào)刊發(fā)表,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批示和各級(jí)部門(mén)的重視,挽回了較大的債權(quán)損失。不僅使辦公室的職能在業(yè)務(wù)工作中得到了體現(xiàn),而且使自己的宏觀駕馭、觀察分析問(wèn)題的能力得到了較好地展示。
在王婆賣(mài)瓜的同時(shí),捫心自問(wèn),我也存在一些不足之處。一是工作的預(yù)見(jiàn)性還不夠。二是創(chuàng)新能力不是很強(qiáng)。三是在加強(qiáng)聯(lián)系方面還做得比較欠缺??傄詾樽约鹤鳛橐粋€(gè)普通辦事員,在工作職責(zé)范圍內(nèi),應(yīng)力爭(zhēng)做到不越權(quán)、不越位,只想干好領(lǐng)導(dǎo)交給的事項(xiàng)便夠了。這些,雖然不是什么原則性問(wèn)題,但也是想干事、干好事的一大忌諱,都有待于自己在以后的工作中加以克服、解決。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,競(jìng)職競(jìng)聘重在參與。站在今天的講臺(tái)上,我可以從容而自信地對(duì)大家說(shuō),面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),我已經(jīng)成功的實(shí)現(xiàn)了參與!至于參與能否成功,這取決于我自身的學(xué)識(shí)水平、務(wù)實(shí)的工作目標(biāo)、健全的人格品德、獨(dú)擋一面的工作能力以及對(duì)對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)度。當(dāng)然,還有您手中最關(guān)鍵最神圣最為重要的一票!
有人說(shuō)辦公室工作十分清苦,是件苦差、雜差、大多數(shù)人不愿干,就是在干的人也千方百計(jì)想離開(kāi)。但我要說(shuō)辦公室工作是一首歌,只要你細(xì)心耕耘,精心譜曲,照樣能苦中取樂(lè),彈奏出精彩的樂(lè)章!如果我這次競(jìng)聘成功,我的工作目標(biāo)是:以為爭(zhēng)位、以位促為,真正使辦公室工作在有為有位,在改革與發(fā)展中有所作為。
第一,找準(zhǔn)定位,以為爭(zhēng)位。我想做為一名辦公室副主任關(guān)鍵是要找準(zhǔn)自己的定位,做到辦事不越權(quán)、不越位,工作不拖沓、不含糊,矛盾不上交、不下壓,責(zé)任不躲避、不推諉。要善于和敢于承擔(dān)責(zé)任,推動(dòng)工作,注意當(dāng)好副手,協(xié)助主任發(fā)揮好決策參謀、調(diào)查研究、綜合協(xié)調(diào)、督查督辦四大職能,用全新的經(jīng)營(yíng)理念,簡(jiǎn)化辦事程序,提升辦公層次,著力打造現(xiàn)代辦公室工作品牌,真正讓行領(lǐng)導(dǎo)放心、上下級(jí)行稱(chēng)心、全體員工順心。用自己對(duì)事業(yè)的高度熱愛(ài)與無(wú)比忠誠(chéng)以及出色的表現(xiàn),來(lái)贏得領(lǐng)導(dǎo)與同志們的信任、來(lái)提升辦公室的地位。
第二,轉(zhuǎn)換角色,以位促為。我將在主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下,盡快轉(zhuǎn)換工作角色,具體抓緊抓好以下四手。一是具體抓好上傳下達(dá)工作。無(wú)論是送文件、發(fā)通知,還是做會(huì)務(wù)、搞記錄我都將親自動(dòng)手,親力親為。二是具體抓好辦公、辦文、辦會(huì)等日常工作。簡(jiǎn)化工作程序,切實(shí)提高辦事效率。特別對(duì)重要公文要及時(shí)處理,不積壓、不延緩。對(duì)各支行的請(qǐng)示、報(bào)告要以最快的速度交與行領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)科室批辦、落實(shí)。三是具體抓好領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的階段性工作和其他中心工作。做到隨喊隨到、隨到隨辦,辦有回復(fù)、辦有結(jié)果,抓而落實(shí)。四是具體抓好文字宣傳活動(dòng)。爭(zhēng)取宣傳工作今年在全省排名第一、綜合信息在全省排名第二。
第三,勤奮工作,有為有位。我將身先士卒,卒先垂范,做到三勤:一是腿勤。無(wú)論是行級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),還是同事及支行領(lǐng)導(dǎo)托辦的事項(xiàng),我都不怕多跑路,不怕多流汗,不怕多付出,舍得花氣力,舍得下大勁,把工作做實(shí)做細(xì)、做在前面。二是腦勤。勤學(xué)善思,注重研究剖析矛盾,解決工作中存在的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,為領(lǐng)導(dǎo)多當(dāng)參謀、多出點(diǎn)子。三是嘴勤。多向主任和行領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況,多向各科室和各支行通報(bào)行務(wù)信息,加強(qiáng)上下溝通,密切左右配合,切實(shí)提高辦事效率。
空談?wù)`事,實(shí)干興社。我雖然沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),也沒(méi)有什么搏大精深的施政綱領(lǐng)。但我深知事業(yè)如山,同時(shí)我也清楚自己還有不適應(yīng)這個(gè)職位的另一面。但我相信有在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的幫助、支持和配合,我有信心、有能力出色地做好競(jìng)聘的工作,當(dāng)好一名稱(chēng)職的辦公室副主任。
古人言:不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志。坦誠(chéng)地說(shuō),我關(guān)注競(jìng)聘結(jié)果,渴望參與成功。但我更重視參與的過(guò)程,因?yàn)閷?duì)于年輕的我來(lái)說(shuō),參與的過(guò)程有時(shí)可能比結(jié)果更為重要。我想我既然是為了推動(dòng)我的事業(yè)而來(lái),那么,無(wú)論競(jìng)聘成功與否,都不會(huì)改變我對(duì)黨的忠誠(chéng),不會(huì)改變我對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,更不會(huì)改變我對(duì)在座各位的尊重與熱愛(ài)。總之,無(wú)論怎樣,我都會(huì)用同樣年輕的心態(tài),直面挑戰(zhàn),笑對(duì)人生!
給我一次機(jī)會(huì),我將還您十分精彩!這就是我永恒不變的信念和這次競(jìng)聘的諾言。
優(yōu)秀主任演講稿 模板5
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事:
大家好!
我競(jìng)崗的職位是財(cái)統(tǒng)辦副主任,作出這個(gè)選擇,理由有三個(gè)方面:
一是有較好的自身素質(zhì)。本人性格內(nèi)向,為人誠(chéng)實(shí)。平時(shí)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),關(guān)心了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新思路、新戰(zhàn)略及新的方針政策、不斷提高自身的政治、思想素質(zhì)。
二是有較好的工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作本領(lǐng)。通過(guò)10多年來(lái)工作經(jīng)歷,比較熟悉我鎮(zhèn)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民,并積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)我在近三年的農(nóng)業(yè)信息服務(wù)工作中,掌握了較為全面的電腦操作技能,(計(jì)算機(jī)考核等級(jí)三級(jí))今年在區(qū)農(nóng)民信箱知識(shí)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng),這為今后開(kāi)展工作打下了良好的基礎(chǔ)。
三是有較強(qiáng)的事業(yè)心。多年來(lái),憑著"少說(shuō)話(huà),多做事,誠(chéng)懇待人"的人生信念, 在工作上主持推廣了 "#####""####""####引進(jìn)試養(yǎng)"等農(nóng)業(yè)基金會(huì)項(xiàng)目5只,"加強(qiáng)蠶?;亟ㄔO(shè),提高蠶桑生產(chǎn)效益"等農(nóng)業(yè)豐收項(xiàng)目8只,并多次獲得區(qū)一、二等獎(jiǎng)。在《######》雜志上發(fā)表過(guò)"#########"等文章。獲得過(guò)"區(qū)1996年度農(nóng)業(yè)普查先進(jìn)個(gè)人""市__年度農(nóng)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人"、"區(qū)03、__年度農(nóng)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人"等獎(jiǎng)勵(lì)。這些年來(lái),我始終堅(jiān)持不管在哪個(gè)工作崗位,都應(yīng)該把它當(dāng)作一種事業(yè)去做,應(yīng)該有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。
以上我說(shuō)了自己三方面的優(yōu)勢(shì),目的是想引起大家對(duì)我的關(guān)注。但我也知道,我并不是一個(gè)十全十美的完人,也有好多缺點(diǎn)和短處,有許多地方不如別人,性格上偏內(nèi)向、不善于交際。不過(guò)我有信心,堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙。趨自己還年輕,憑著對(duì)新事物有良好反應(yīng)能力和接受能力。做到努力學(xué)習(xí),善于思考,樂(lè)于奉獻(xiàn),我相信自己一定能做好財(cái)統(tǒng)辦副主任這個(gè)工作。請(qǐng)組織相信我,也請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)和同志們相信我,給我再一次施展個(gè)人才能的機(jī)會(huì)。若我能在此次競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,我一定不負(fù)眾望,努力工作,緊緊圍繞"用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà),為發(fā)展服務(wù)"的統(tǒng)計(jì)工作總方針,不斷提高管理和服務(wù)水平,為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),并打算從以下幾個(gè)方面作為努力方向:
首先是要提高自身的素質(zhì)。
統(tǒng)計(jì)是政府行政工作不可缺少的一個(gè)部門(mén),社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r和我們工作的績(jī)效要靠統(tǒng)計(jì)來(lái)反映,政府的重大決策要以統(tǒng)計(jì)信息為參考,社會(huì)各界人士也要通過(guò)統(tǒng)計(jì)的一系列數(shù)據(jù)來(lái)了解和認(rèn)識(shí)我們這個(gè)社會(huì)。要做好統(tǒng)計(jì)工作,除了要有高度的責(zé)任感和事業(yè)心外,還必須要有深厚的統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和高超的業(yè)務(wù)操作技能,從各方面不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),不斷完善自我,象計(jì)算機(jī)一樣,要經(jīng)常不斷地"升級(jí)"、"更新"。要把統(tǒng)計(jì)工作作為一個(gè)新的起跑點(diǎn),從頭開(kāi)始,與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),接受新觀念、新知識(shí)、新技能,才能跟上時(shí)代步伐,用現(xiàn)代化的手段做好新時(shí)期的統(tǒng)計(jì)工作。
其次要認(rèn)真細(xì)致做好各類(lèi)調(diào)查統(tǒng)計(jì)普查工作,及時(shí)提供數(shù)據(jù)、文字信息,用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà),為發(fā)展服務(wù)。一是要及時(shí)提供數(shù)據(jù)信息給鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén);二是要及時(shí)提供統(tǒng)計(jì)文字信息,給黨委政府提供決策參考。文字信息是統(tǒng)計(jì)信息的一個(gè)很重要的組成部分,是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的"深加工"產(chǎn)品,特別是黨政領(lǐng)導(dǎo)迫切需要這方面的信息,一定要加強(qiáng)調(diào)查研究,充分反映發(fā)展成就。
第三是要不斷完善統(tǒng)計(jì)方法,健全統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。統(tǒng)計(jì)工作涉及范圍廣、工作量大、時(shí)效性強(qiáng)的社會(huì)性事務(wù)工作、光靠自己本人一個(gè)人的努力要想做得很好,那是不可能的,必須發(fā)揮統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍群體的作用,要不斷地完善統(tǒng)計(jì)方法,健全統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。一方面通過(guò)建立統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)絡(luò)上報(bào)平臺(tái),加強(qiáng)對(duì)各統(tǒng)計(jì)單位的縱橫溝通,提高統(tǒng)計(jì)效率。
第二方面要加強(qiáng)對(duì)各統(tǒng)計(jì)單位統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo),明確職責(zé),促進(jìn)統(tǒng)計(jì)工作水平的提高。第三方面要科學(xué)創(chuàng)新,改進(jìn)工作方式方法,用現(xiàn)代化的理念為社會(huì)公眾和單位提供信息服務(wù)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事,"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。"成功永遠(yuǎn)屬于那些奮斗的人。假如未能競(jìng)選上副主任一職,我也絕不灰心喪氣,我將一如既往地做好本職工作,不斷地完善自己,相信明天會(huì)更加燦爛!
謝謝大家!
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一年來(lái),圍繞"促進(jìn)學(xué)生一生幸福"的主線(xiàn),我主要在以下三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育和引導(dǎo)。
1.做一個(gè)有理想的人
沒(méi)有理想就沒(méi)有動(dòng)力。我們把學(xué)生剛?cè)胄5牡谝粋€(gè)月確定為"理想主題月",以"理想"為主題開(kāi)展了多次班會(huì),在班級(jí)文化建設(shè)中也凸顯"理想"的主題。"理想墻"則集中反映了同學(xué)們的理想意識(shí)。
2.做一個(gè)能夠?qū)W⒆鍪碌娜?/p>
專(zhuān)注、投入是能夠把事做好的前提。我們細(xì)化班級(jí)各項(xiàng)工作的職責(zé),將各項(xiàng)活動(dòng)、各項(xiàng)常規(guī)管理的職責(zé)明確到人,在班級(jí)內(nèi)事事有人做,人人有事做。引導(dǎo)同學(xué)們思考如何干好自己所負(fù)責(zé)的事情,通過(guò)日常的教育,讓"盡力把自己該做的、正在做的事做到自己能夠做到的最好"的觀念深入人心。
3.做一個(gè)簡(jiǎn)單、陽(yáng)光的人
簡(jiǎn)單、陽(yáng)光的人才能更幸福。本學(xué)期我們確定的教育主題是"做一個(gè)陽(yáng)光的人"。通過(guò)設(shè)置"一天時(shí)間安排表"引導(dǎo)學(xué)生更簡(jiǎn)單、更有效的利用時(shí)間;通過(guò)購(gòu)置多種棋類(lèi)、體育用品,引導(dǎo)學(xué)生更健康的利用空余時(shí)間;通過(guò)"愛(ài)陽(yáng)光 愛(ài)春天"的攝影比賽,引導(dǎo)學(xué)生感受自然;通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的引導(dǎo)、"捕捉身邊的感動(dòng)"的手機(jī)攝影,引導(dǎo)學(xué)生感恩父母;通過(guò)對(duì)各種節(jié)日的挖掘、對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)美德。
一種是對(duì)整個(gè)班集體而言,要實(shí)行"法治"。這里的"法"就是《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,以及與之相適應(yīng)的校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)。要讓全班學(xué)生"有法可依,有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究"。執(zhí)法過(guò)程中要"法律面前人人平等",避免不公正、偏心的現(xiàn)象出現(xiàn),不能采取罰款、體罰和變相體罰等行為,要尊重學(xué)生的人格。
另一種是對(duì)學(xué)生個(gè)體而言,要實(shí)行"情治"。對(duì)于"單親"、"體殘"、"貧困"學(xué)生猶應(yīng)如此。這類(lèi)學(xué)生孤獨(dú)、憂(yōu)郁,有個(gè)性缺陷,同時(shí)又是全班同學(xué)注目的焦點(diǎn),對(duì)待這些特殊生,既要對(duì)他們動(dòng)之以情,傾注愛(ài)心,從小處關(guān)心他們,又要對(duì)他們曉之以理,疏導(dǎo)、說(shuō)服,培養(yǎng)他們健全的個(gè)性。
班主任在教育學(xué)生時(shí),要善于使用"表?yè)P(yáng)"和"批評(píng)"這兩種武器,把握好分寸。表?yè)P(yáng)要恰當(dāng)、適度,達(dá)到鼓舞、激勵(lì)目的即可,切忌過(guò)分吹捧。批評(píng)時(shí)不能太厲害、太苛刻,不能小題大作、捕風(fēng)捉影,不能涉及學(xué)生隱私和生理缺陷,更不能打擊學(xué)生自尊心,即要做到"贊而不吹,嚴(yán)而不厲"。
后進(jìn)生代表著班集體中一種落后的勢(shì)力,優(yōu)秀班主任最善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,因?yàn)樗麄兩钪筮M(jìn)生決定了是否有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生呢?第一是"欲當(dāng)良師,先當(dāng)益友"。古人云:"親其師而信其道",與學(xué)生建立一種亦師亦友的良好關(guān)系,是做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的基礎(chǔ)與前提。第二是"宜多鼓勵(lì),應(yīng)少批評(píng)"。后進(jìn)生挨批評(píng)的多,受表?yè)P(yáng)的少,導(dǎo)致他們自卑、逆反心理的產(chǎn)生,因此班主任應(yīng)采取"鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔"的教育原則,使他們產(chǎn)生上進(jìn)心,克服自卑感。第三是"欲避其短,先揚(yáng)其長(zhǎng)"。事物都是一分為二的,再差的學(xué)生也有他的優(yōu)點(diǎn),如有的能歌善舞,有的能寫(xiě)會(huì)畫(huà),有的體育特長(zhǎng)等,班主任要善于捕捉后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),加以肯定,正確引導(dǎo),鼓勵(lì)他們揚(yáng)長(zhǎng)避短,擺脫后進(jìn)狀態(tài)。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,通過(guò)和老班主任的接觸,自己學(xué)習(xí)到了很多管理班級(jí),做學(xué)生思想工作的方法。比如:梁同喜老師的嚴(yán)中有愛(ài),做學(xué)生思想工作的深刻和細(xì)心,王朋老師、?,摾蠋煹钠揭捉?,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生等等!而通過(guò)向年輕班主任的學(xué)習(xí),增強(qiáng)了自己的熱情和信心,比如:張昭的工作熱情和對(duì)學(xué)生的真誠(chéng),讓我學(xué)到了很多的東西,也受到了很多的感動(dòng)!除此之外,自己也經(jīng)常和幾位老師一起研究探討班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生情況分析,在這其中使得自己受益匪淺。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),不僅使我增強(qiáng)了管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),也增長(zhǎng)了做好班主任工作的信心! 當(dāng)然,班主任的交流對(duì)象更多的是學(xué)生,對(duì)待學(xué)生班主任應(yīng)做到深入了解,有的放矢,要教育好學(xué)生,只有了解學(xué)生,掌握學(xué)生的思想狀況,分析學(xué)生的心理狀態(tài),才能從實(shí)際出發(fā),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。我班有一個(gè)學(xué)生不和父母生活在一起,平時(shí)生活和學(xué)習(xí)全靠年邁的爺爺照顧,而爺爺?shù)奈幕潭扔趾艿?,根本無(wú)法輔導(dǎo)他學(xué)習(xí),使得他與同學(xué)之間存在著很大的差距。每次同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的情景給他造成了一定的心理壓力,以致課堂上精力無(wú)法集中??吹竭@種情況,我看在眼里,急在心上,由于他家情況特殊,我沒(méi)有給過(guò)他難堪,而是每次和言悅色地給他講道理,鼓勵(lì)他,幫他分析原因,想辦法,經(jīng)常與他的家人聯(lián)系,共同關(guān)注他的成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)上,每發(fā)現(xiàn)他的一點(diǎn)進(jìn)步,我都會(huì)特意提出表?yè)P(yáng),讓他自己發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),相信他也能做一個(gè)好學(xué)生。對(duì)于他做得不對(duì)的地方,便找他個(gè)別談話(huà),諄諄誘導(dǎo),告訴他要如何如何做才是一個(gè)好學(xué)生,好孩子,給他信心,給他鼓勵(lì)。各位老師:沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。我從實(shí)踐中體會(huì)到:有些老師眼中的所謂"差生",很可能是由于過(guò)去不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣或者說(shuō)周?chē)纳瞽h(huán)境所造成,所以說(shuō)我們除了掌握他們共同本質(zhì)特征外,更要認(rèn)真了解每一個(gè)學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn),了解每一個(gè)人成長(zhǎng)的不同經(jīng)歷,更多的要了解他們的過(guò)去,了解他們的家庭和周?chē)沫h(huán)境。只有了解這些情況,才能選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ā⑹侄蝸?lái)進(jìn)行教育。
一位著名教育家說(shuō)過(guò):"如果沒(méi)有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度素養(yǎng),那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果。學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射地反射出來(lái),而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生的一切困難的根源也都可以追溯到家長(zhǎng)。"因此,僅憑學(xué)校單方面的力量是不夠的,必須把家庭、學(xué)校結(jié)合起來(lái),形成相互協(xié)作的局面。從而共同尋找最佳教育方法,以達(dá)到育人的目的。在新形勢(shì)下推進(jìn)素質(zhì)教育,必須贏得社會(huì)、家庭的支持,開(kāi)創(chuàng)大家的教育大家辦的局面。所以每學(xué)期我校舉行的兩次家長(zhǎng)會(huì)為班主任與家長(zhǎng)之間架起了溝通的橋梁,我們班的家長(zhǎng)會(huì)是這樣開(kāi)的:首先我簡(jiǎn)單的講述了班級(jí)內(nèi)的各項(xiàng)情況,然后請(qǐng)職業(yè)是醫(yī)生的家長(zhǎng)向全班另外42名家長(zhǎng)講述了如何預(yù)防甲型h1流感病毒, 因?yàn)楫?dāng)時(shí)甲流感疫情還沒(méi)有完全消除,咱們學(xué)校也是高度重視這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)?jiān)谄?chē)站及交通部門(mén)工作的家長(zhǎng)為其他42名家長(zhǎng)解答乘車(chē)路線(xiàn),發(fā)車(chē)點(diǎn),及交通安全知識(shí)。當(dāng)然,我還請(qǐng)了另外一些家長(zhǎng)參與其中。平常我們很難說(shuō)從醫(yī)院里請(qǐng)一位大夫來(lái)班里講解這些東西,很難說(shuō)請(qǐng)一位交通管理員來(lái)為家長(zhǎng)講解安全知識(shí)。既然此時(shí)班內(nèi)有這個(gè)資源為何不合理利用呢?
各位年輕同仁們 事無(wú)巨細(xì),每必躬親,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)經(jīng)驗(yàn)的缺乏無(wú)疑是一個(gè)弱勢(shì)。所以在以后的教學(xué)過(guò)程中,事情不分大小,不論什么事一定要親自去做,親自過(guò)問(wèn)。
是呀!既定目標(biāo),行無(wú)彷徨。平凡之中,更能彰顯英雄本色。讓我們勇敢地去做我們偉大的事業(yè)吧!讓師者,傳道,授業(yè),解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中,種種誘惑淹沒(méi),更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。
最后,祝我們學(xué)校越來(lái)越好! 謝謝大家!
優(yōu)秀主任演講稿 模板7
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各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位親愛(ài)的同仁:
大家晚上好。
很高興能在這里與大家交流。其實(shí)我也不沒(méi)有什么,我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名,到現(xiàn)在的名列前茅。這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷密不可分的,是與各位老師的辛苦努力密切相關(guān)的。這并不是我的成績(jī),是大家的成績(jī)。
領(lǐng)導(dǎo)布置讓我發(fā)言,我真的很慚愧。至于要說(shuō)到班級(jí)管理,我仔細(xì)想了想,就說(shuō)以下幾點(diǎn),如有雷同,純屬英雄所見(jiàn)略同:
一、要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人。
這項(xiàng)工作要從七年級(jí)說(shuō)起,我在七年級(jí)時(shí),第一個(gè)班會(huì)就對(duì)同學(xué)們說(shuō)了,我們?nèi)甑娜蝿?wù)是七年級(jí)培養(yǎng)品德,八年級(jí)培養(yǎng)習(xí)慣,九年級(jí)培養(yǎng)成績(jī)。在七年級(jí)我們開(kāi)了三個(gè)大的主題班會(huì),分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠(chéng)信是做人的基礎(chǔ)和前提”。每個(gè)班會(huì)都分為幾個(gè)小班會(huì),每個(gè)班會(huì)都?xì)v時(shí)一個(gè)月。終于讓學(xué)生明白了做人的道理。
二、用愛(ài)心去溫暖學(xué)生
教師的愛(ài),尤其是班主任的愛(ài),是照亮學(xué)生心靈窗戶(hù)的盞盞燭光。對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是普遍而廣泛的,不以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛(ài),而是一視同仁。同時(shí)愛(ài)心也是具體的,例如每天早晨巡視教室,先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊,遇到天冷或天熱的時(shí)候,照料同學(xué)們衣服穿得是否合適,放學(xué)前提醒學(xué)生注意安全等,放假時(shí)安排的事項(xiàng)詳細(xì)而又認(rèn)真??雌饋?lái)很平常的事情,但我投入了真情,也換來(lái)了學(xué)生對(duì)自己工作的承認(rèn),家長(zhǎng)對(duì)自己工作的認(rèn)可。
三、要嚴(yán)愛(ài)相濟(jì),因材施教
付出愛(ài)心與嚴(yán)格要求是不矛盾的。愛(ài)心是偉大的,但是絕對(duì)不是萬(wàn)能的。如果僅有愛(ài)心,沒(méi)有嚴(yán)格要求也不行。我們的教育離不開(kāi)嚴(yán)格要求。當(dāng)然,嚴(yán)格要求之中,一定要包含愛(ài)的感情。我們班級(jí)的每位同學(xué)都承認(rèn)我對(duì)他們的要求很?chē)?yán)格,他們都沒(méi)有責(zé)怪我,有的還要求我對(duì)他們更加嚴(yán)格些,我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。
四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生
“德高為范,博學(xué)為師”。 教師必須具備美好的師德。教育學(xué)上有一名言,榜樣的力量是無(wú)窮的。俗話(huà)說(shuō),喊破嗓子不如做出樣子,上梁不正下梁歪,都說(shuō)明這個(gè)道理。作為班主任如果以身作則,要求學(xué)生不做的自己首先不做,要求學(xué)生做到的自己首先做到,大到愛(ài)國(guó)、尊老、護(hù)幼、敬長(zhǎng),小到彎腰撿起一張紙,一言一行,都是一種潛移默化、水滴石穿的力量。
五、用主題班會(huì)去鼓勵(lì)學(xué)生
主題班會(huì)針對(duì)性強(qiáng),感染力大,教育面廣,是德育的重要渠道。認(rèn)真地開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),可以更有效地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。在七年級(jí)我們開(kāi)了三個(gè)大的主題班會(huì),分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠(chéng)信是做人的基礎(chǔ)和前提”。八年級(jí)開(kāi)了“尊重自己”的主題班會(huì)。九年級(jí)開(kāi)了“如何提高成績(jī)”和“百日沖刺”兩個(gè)班會(huì)。開(kāi)班會(huì)一定要充分準(zhǔn)備,開(kāi)出效果,開(kāi)出激情,讓學(xué)生真正受到教育和感化。
六、嘴勤、腿勤、口勤
班主任是一個(gè)班級(jí)的統(tǒng)帥,要想帶好這個(gè)班,僅僅起早摸黑補(bǔ)習(xí)功課是不夠的,腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平時(shí),我經(jīng)常深入教室、學(xué)生公寓及操場(chǎng)等,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。日常生活中經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行思想交流,聽(tīng)取學(xué)生的不同意見(jiàn)、看法,為班級(jí)的正確決策提供真實(shí)可靠的依據(jù)。作為班主任,在七年級(jí)的暑假里,我曾經(jīng)親自到學(xué)生家中去家訪(fǎng),與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,掌握學(xué)生在家的情況,知道他們的家庭背景,這樣你對(duì)學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。
七、拿起表?yè)P(yáng)的武器,及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生,讓他們信心滿(mǎn)滿(mǎn)
哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學(xué)生更是如此”。贊美是陽(yáng)光、空氣和水,是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料。根據(jù)我班“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的要求,對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自?xún)?nèi)心的表?yè)P(yáng)和贊賞,努力讓每個(gè)學(xué)生都能感覺(jué)到自己的進(jìn)步。我們班原來(lái)的誓詞的最后一句就是,我相信自己,一定進(jìn)步。表?yè)P(yáng)是最不需成本的激勵(lì),學(xué)生們并不在乎獎(jiǎng)什么,但他們?cè)诤醢嘀魅蔚膽B(tài)度。要讓全班學(xué)生都知道,班主任的心里裝著每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步,關(guān)注著每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴成長(zhǎng),每次考試后,我們班都會(huì)有一個(gè)品德加分,就是對(duì)他們進(jìn)步的鼓勵(lì)。經(jīng)過(guò)如此反復(fù)多次的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了很多,主動(dòng)性也增強(qiáng)了,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也濃厚了,對(duì)自己的要求也嚴(yán)格了。
八、把握住教育的每個(gè)細(xì)節(jié)
教育是細(xì)節(jié)的教育,從一點(diǎn)一滴做起,作為一個(gè)班主任,我時(shí)時(shí)注意學(xué)生的變化,一個(gè)眼神,一句話(huà)語(yǔ),一個(gè)手勢(shì),看到學(xué)生的內(nèi)心,走進(jìn)他們那個(gè)童心世界。也許孤獨(dú),他渴望溫暖;遇到挫折,他需要鼓勵(lì);犯了錯(cuò)誤,他希望包容;面對(duì)失敗,他期望成功。我都從細(xì)微之處加以體察。努力為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)我的力量。我想,只要我們真正以人為本,以金子般的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每一位學(xué)生,相信學(xué)生未來(lái)的輝煌,就在我們的無(wú)限熱愛(ài)之中。
一分耕耘,一份收獲,我敢說(shuō)我們九二班是一個(gè)充滿(mǎn)了真誠(chéng)、友愛(ài)、活潑、輕松、上進(jìn)的班集體。我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名,到現(xiàn)在的名列前茅,就是最好的證明。孟子曰:“天時(shí)不如地利,地利不如人和” 。九二班取得如此好的成績(jī),離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo),也離不開(kāi)團(tuán)結(jié)、實(shí)干的這個(gè)班級(jí)的老師們。在此,我代表九二班的學(xué)生和家長(zhǎng)們謝謝你們。
回顧過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,展望未來(lái),任重而道遠(yuǎn)。重?fù)?dān)在身,我要更加努力,更加勤勤懇懇,把我的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生。只要我們同心協(xié)力,相信我們的教學(xué)成績(jī)會(huì)更好,我們的班級(jí)管理更有效,紅旗學(xué)校的明天會(huì)更加輝煌!
項(xiàng)城市紅旗學(xué)校九二班
涂長(zhǎng)軍
二〇一一年五月五日
優(yōu)秀主任演講稿 模板8
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優(yōu)秀班主任演講稿_教育需要師愛(ài)
熱愛(ài)學(xué)生是來(lái)自對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),這是林崇德教授所講的一句話(huà),對(duì)我感觸很深。我從教20年了,感想很多,千言萬(wàn)語(yǔ)歸結(jié)一句話(huà),我愛(ài)我的教師工作。
一、愛(ài)的基礎(chǔ)是給與、關(guān)心和責(zé)任。
熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職。我們要想提高理解學(xué)生內(nèi)心世界的能力,增加相互理解之情,我們只有把心交給學(xué)生,學(xué)生才能把心交給我們,才能達(dá)到心理交融,完成思想教育的任務(wù)。
在工作中,我一直要求自己成為學(xué)生的老師,朋友。如傳授知識(shí)時(shí)做老師,要誨人不倦,交換思想時(shí)做朋友,平等相處,使學(xué)生感到我即使他們的朋友又是師長(zhǎng),縮短了師生間情感上的差距。為了建立和諧的師生關(guān)系,我一直堅(jiān)持以愛(ài)到情,用自己的愛(ài)心去感染學(xué)生,用情感去激勵(lì)學(xué)生。記得十幾年前的一個(gè)冬日,剛下過(guò)大雪,我班的一位學(xué)生家住很遠(yuǎn),父母又離異,無(wú)人照管,當(dāng)晚父親正在上夜班,第二天又是期末考試,我就想反正他回家也無(wú)人照管,路又不好走,為了使他第二天不遲到,能夠正??荚嚕?jīng)校長(zhǎng)同意,我就把他安排在了我的辦公室,并找來(lái)被褥,為他買(mǎi)好晚飯,幫助他布置好復(fù)習(xí)計(jì)劃。終于在我的幫助下,他期末考試考出了優(yōu)異的成績(jī),名次例入了班級(jí)前十名。他激動(dòng)的面帶微笑的走到我面前說(shuō):“老師,太感謝您了,您對(duì)我的關(guān)心照顧勝過(guò)我的父母,我今天能考出這樣的好成績(jī),多虧了您,我今后無(wú)論如何也要把學(xué)習(xí)搞好,不再給您增加負(fù)擔(dān),絕不讓您失望了。”
我看著他此時(shí)的樣子,心里有一種說(shuō)不出的欣慰,我的勞苦用心沒(méi)有白費(fèi),此時(shí)我真的第一次體會(huì)到自身價(jià)值的存在。由此也深深感到愛(ài)是一門(mén)藝術(shù),一門(mén)需要知識(shí)和努力才能學(xué)會(huì)的藝術(shù)。它的基礎(chǔ)是給與、關(guān)心、責(zé)任感、尊敬和了解。
前蘇聯(lián)的理論家、教育家捷爾任斯基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,他才能教育孩子。”這些話(huà)從師生關(guān)系上精粹地論述了師愛(ài)在教師工作中的極端重要性。現(xiàn)中學(xué)生屬于青少年,而青少年熱情高,他們渴望長(zhǎng)輩們的關(guān)心、支持和指導(dǎo),也就是說(shuō),愛(ài)是每一位學(xué)生都希望得到的精神雨露。如果教師用這種殷殷的師愛(ài)建立起師生間真摯感情,就會(huì)收到神奇的教育實(shí)效。
記得那一年的新年元旦聯(lián)歡,為了使學(xué)生充分體會(huì)到我對(duì)他們的師生情,形成愛(ài)的雙向交流,我繪制了40張賀卡,通過(guò)賀卡表達(dá)出我對(duì)他們的希望,更要通過(guò)賀詞使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)美好未來(lái)的向往與追求,于是我就在賀卡的背面針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,逐一寫(xiě)上賀詞,送給了每一位學(xué)生。當(dāng)學(xué)生們一個(gè)個(gè)從我手里捧起這珍貴的禮物時(shí),他們深深地向我鞠躬:“老師謝謝您,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這激動(dòng)人心的時(shí)刻,這張張賀卡永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。”
我沒(méi)有想到這小小的舉動(dòng)會(huì)在學(xué)生中產(chǎn)生這么大的效應(yīng),這張張賀卡不是詩(shī),勝似詩(shī),不是歌,勝似歌。譜寫(xiě)了一首動(dòng)人心弦的歌。也正因?yàn)榻處熡袗?ài)學(xué)生的感情,讓學(xué)生感覺(jué)到這種愛(ài)才有得于教育活動(dòng)的順利進(jìn)行。所以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)揮學(xué)生內(nèi)因的作用是教育取得成果的關(guān)鍵。
二、愛(ài)而不嚴(yán),不是真正的愛(ài)。
師愛(ài)有別于母愛(ài),是在于它突破了溺愛(ài)的圈子,俗話(huà)說(shuō)嚴(yán)是愛(ài),松是害,對(duì)待學(xué)生就要嚴(yán)格要求,并達(dá)到讓他們理解。我們應(yīng)把嚴(yán)格要求與精心施教有機(jī)地相結(jié)合,有針對(duì)性的教育學(xué)生,隨著師生間愛(ài)的交融,潤(rùn)澤心田。
記得班里發(fā)生過(guò)這樣一件事,不知怎么,我總覺(jué)得有幾位學(xué)生表情有點(diǎn)不對(duì)頭,坐在一起嘀嘀咕咕,我覺(jué)得很奇怪,就想弄個(gè)明白。后來(lái)通過(guò)我的明查暗訪(fǎng),終于揭開(kāi)了真相。原來(lái),由于我對(duì)他們嚴(yán)格要求,幾位女生想不通,覺(jué)得難受,坐在一起開(kāi)小會(huì),如何對(duì)付我。我知道后,氣得火冒三丈,幾個(gè)小毛孩竟敢合伙對(duì)付老師,太不像樣了……但轉(zhuǎn)念一想,解決問(wèn)題的最好辦法,還是應(yīng)該向?qū)W生講清我嚴(yán)格要求他們的道理,讓他們理解我這樣做的初衷。而后我逐一找他們談話(huà),講明紀(jì)律的重要性,并舉例教育他們。如果學(xué)校沒(méi)了紀(jì)律,就像磚坯失去了模子,沒(méi)有了約束,就要走型。讓違反紀(jì)律、犯了錯(cuò)誤的人受懲罰,是為了讓他們以后不再犯這類(lèi)錯(cuò)誤。所以紀(jì)律的約束,應(yīng)當(dāng)使你們知道是為了你們好。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,你們會(huì)受益終生的,經(jīng)過(guò)我的教育,他們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
三、師愛(ài)是發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性的動(dòng)力
對(duì)于班集體的建立我也是從嚴(yán)入手,制定了班規(guī),讓學(xué)生按照班規(guī)里要求去做,對(duì)班里的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)解決。如:剛一開(kāi)學(xué),我就發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)很自私,不知道關(guān)心集體,上課愛(ài)接下茬等現(xiàn)象。大大損害了集體的榮譽(yù),當(dāng)時(shí)我就讓他們回家寫(xiě)認(rèn)識(shí),一篇上課接下茬的看法和認(rèn)識(shí),一篇周記集體的利益高于一切。大家寫(xiě)得都很認(rèn)真深刻,針對(duì)此事,我安排開(kāi)了一次主題班會(huì),會(huì)上大家談了自己的感想,通過(guò)討論都認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在,一位同學(xué)說(shuō)大家庭的利益要靠每一個(gè)人來(lái)維持,就像機(jī)器缺少了哪一個(gè)零件都不能正常運(yùn)轉(zhuǎn),它是一個(gè)既統(tǒng)一又有約束,又有自由的溫暖的集體。班會(huì)開(kāi)得很成功,使學(xué)生既得到了知識(shí)又受到了啟發(fā)。從這些小事中使我體會(huì)到,師愛(ài)是發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性的動(dòng)力。
在傳授知識(shí)與教育的過(guò)程中一定要讓學(xué)生看到自身的價(jià)值,產(chǎn)生向上的力量,進(jìn)而自勵(lì)進(jìn)取。
還有一件事也給我留下很深的印象,在一次年級(jí)足球比賽中,我真地感覺(jué)到學(xué)生對(duì)集體的熱愛(ài)。足球比賽結(jié)束了,滿(mǎn)懷信心的學(xué)生卻以2:3失利于他班,同學(xué)們的小臉兒垂喪著,個(gè)個(gè)不做聲,看得出他們?yōu)榱思w榮譽(yù)心里很難過(guò),于是我就把他們叫到辦公室,為他們買(mǎi)來(lái)汽水,一邊安慰他們,一邊和他們談心,終于使他們的臉上露出了笑容。
當(dāng)他們回到班里時(shí),又看到了驚人的一幕,女生們?yōu)樗麄冊(cè)诤诎迳蠈?xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板感人肺腑的激勵(lì)的話(huà)語(yǔ),“失敗是成功之母,沒(méi)有嘗過(guò)失敗的人,永遠(yuǎn)爬不上成功的頂峰,跌倒了再爬起來(lái)…….”整整一黑板,他們落淚了,此時(shí)的我激動(dòng)萬(wàn)分,這是多么大的轉(zhuǎn)變??!有苦同過(guò),有樂(lè)同享。40顆心緊緊相連在一起。
多年的工作使我切身感到教育需要師愛(ài),沒(méi)有師愛(ài)的教育是不存在的。在德智體美勞各項(xiàng)教育中,師愛(ài)是基礎(chǔ),是先決條件,它就像春雨,不管滋潤(rùn)了哪一位學(xué)生的心田,都會(huì)產(chǎn)生巨大的效應(yīng)。
優(yōu)秀主任演講稿 模板9
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辦公室主任優(yōu)秀個(gè)人競(jìng)聘演講稿范文
首先,真誠(chéng)地感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這次展示、檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)。能參加這次競(jìng)聘,我的心情是非常激動(dòng),因?yàn)檫@是對(duì)我多年來(lái)工作業(yè)績(jī)與工作態(tài)度的充分肯定!我是本著參與、鍛煉、提高進(jìn)而更好地為公司服務(wù)的目的來(lái)參加辦公室主任競(jìng)聘的。下面,我將自己的基本情況向各位做下簡(jiǎn)單介紹。
我叫,今年歲,共產(chǎn)黨員。年進(jìn)入中國(guó)華能公司工作,現(xiàn)任?;仡櫷簦瑲q月如梭,不知不覺(jué)中我已在公司工作年,在這年里,無(wú)論從事哪個(gè)工作崗位,我都嚴(yán)格要求自己勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)工作,曾多次被評(píng)為。
之所以參加本次辦公室主任競(jìng)聘,是因?yàn)槲揖哂懈?jìng)聘辦公室主任的以下優(yōu)勢(shì):
首先,我具有長(zhǎng)期從事辦公室工作的經(jīng)驗(yàn),熟悉辦公室業(yè)務(wù)內(nèi)容。自年以來(lái),我從事辦公室工作已達(dá)年,對(duì)辦公室工作的各個(gè)環(huán)節(jié)已有全面細(xì)致的了解,對(duì)辦公室行政管理工作也有系統(tǒng)的接觸和詳細(xì)的研究。
其次,隨著這些年的工作歷練和學(xué)習(xí)充電,我的工作經(jīng)驗(yàn)日見(jiàn)豐富,理論知識(shí)日益扎實(shí),這些年工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神,嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì),實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。并且無(wú)論是在哪個(gè)工作崗位上,我都十分注重加強(qiáng)政治思想修養(yǎng),思想上積極向黨組織靠攏,行動(dòng)上自覺(jué)服從黨的利益,牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
同時(shí),我還具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,善于調(diào)動(dòng)和發(fā)揮辦公室工作人員積極性和創(chuàng)新性。自參加工作以來(lái),我一直都非常注重與同事們之間的關(guān)系,誠(chéng)懇待人,尊重同事,關(guān)心同事,努力營(yíng)造一個(gè)相互關(guān)心、相互幫助、相互支持的和諧高效的工作環(huán)境。因?yàn)槲蚁嘈?團(tuán)結(jié)就是力量",只有和同事們處理好關(guān)系,本公司內(nèi)部才能更和諧團(tuán)結(jié),才能為公司建設(shè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于辦公室主任這一職,我是這樣理解與認(rèn)識(shí)的:我認(rèn)為要做好辦公室主任,必須要在工作中找準(zhǔn)自己定位,做到辦事不越權(quán)、不越位,工作不拖沓、不含糊,矛盾不上交、不下壓,責(zé)任不躲避、不推諉。上為公司領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu),下為員工服務(wù),這就是辦公室主任義不容辭的職責(zé)。
我深知再燦爛的語(yǔ)言也只不過(guò)是一瞬間的智慧,只有擁有謙虛樸實(shí)的工作態(tài)度和出類(lèi)拔萃的工作能力才是最重要的。我競(jìng)聘辦公室主任一職,并不是為了那份虛榮,而是從心底熱愛(ài)感激著我們公司,希望能為我們公司發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!如果公司領(lǐng)導(dǎo)聘任我擔(dān)任辦公室主任這一職,我將從以下幾個(gè)方面努力:
一、科學(xué)規(guī)范地管理好日常辦公事務(wù)
辦公室承擔(dān)著人事管理、檔案管理、宣傳報(bào)道、后勤保障、文檔管理、行政事務(wù)等大量繁重而又瑣碎的日常辦公事務(wù),是公司信息上傳下達(dá)、內(nèi)外溝通交流的橋梁和窗口,既要參與公司管理當(dāng)好公司領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,又要承擔(dān)各種瑣碎的"日常辦公事務(wù)。如果競(jìng)選成功,我會(huì)根據(jù)現(xiàn)在辦公室的實(shí)際情況對(duì)辦公室人員進(jìn)行合理分工調(diào)整,認(rèn)真貫徹落實(shí)崗位責(zé)任制,科學(xué)規(guī)范地管理好日常辦公事務(wù),確保辦公室各項(xiàng)事務(wù)井然有條地進(jìn)行,為公司各項(xiàng)工作順利開(kāi)展起到了后勤保障的作用。
二、認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)間溝通協(xié)調(diào)工作
及時(shí)傳達(dá)貫徹好公司各項(xiàng)決策,并加強(qiáng)監(jiān)督檢查,促進(jìn)各項(xiàng)公司決策得到認(rèn)真落實(shí)。充分發(fā)揮辦公室主任的橋梁紐帶作用,認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)間、部門(mén)間的溝通協(xié)調(diào)工作,避免互相推卸責(zé)任、出現(xiàn)工作空檔的情況,確保公司各方面默契配合、通力合作、步調(diào)一致,從而共同推進(jìn)中國(guó)華能公司的健康發(fā)展。
三、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手服務(wù)企業(yè)
辦公室的職能、作用決定了其工作必須服務(wù)公司發(fā)展大局,作為辦公室主任,必須準(zhǔn)確地掌握公司各項(xiàng)工作的實(shí)際開(kāi)展情況,及時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息,注重分析調(diào)查實(shí)情,主動(dòng)向公司領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。但做為辦公室主任,在積極服務(wù)公司的同時(shí),還必須注意做到辦事到位但不越位,積極幫忙而不添亂,從而真正當(dāng)好公司領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。
四、不斷提高自身綜合素質(zhì)
辦公室主任一職,光榮而又艱巨,需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,需要有良好的溝通能力、協(xié)調(diào)能力和組織能力。因此,我將不斷加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),不斷地提高自身綜合素質(zhì),增強(qiáng)履職能力,顧全公司的發(fā)展大局,維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),充分調(diào)動(dòng)辦公室工作人員積極性,認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)間、部門(mén)間的溝通協(xié)調(diào)工作,增強(qiáng)公司職工的凝聚力和吸引力,提高辦公室服務(wù)質(zhì)量,促進(jìn)公司又好又快地發(fā)展。
假如這次競(jìng)選成功,我堅(jiān)信自己有能力在辦公室主任的崗位上為公司發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。但如果這次競(jìng)聘落選,我仍將一如既往地盡心盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,為我公司發(fā)展"添磚加瓦"!
優(yōu)秀主任演講稿 模板10
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教育,是用真誠(chéng)彈撥靈動(dòng)的音符,奏響一曲生命樂(lè)章;教育,是用智慧凝聚明亮的色彩,漸變成一道炫麗的彩虹;教育,是用師愛(ài)托起璀璨的繁星,持守一片成長(zhǎng)的天空。彈指一揮間,我已立于講臺(tái)二十二載,擔(dān)任班主任工作也已十七度春秋了。多年來(lái),我始終堅(jiān)持用愛(ài)浸潤(rùn)學(xué)生的心靈,用文化為學(xué)生打好人生的底色,在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)真德,求真知,說(shuō)真話(huà),辦真事,做真人。
正如在教學(xué)上我們要"因人而異,因材施教"一樣,在班級(jí)管理上我們也應(yīng)"因師而異,因班施策。"班主任應(yīng)依據(jù)班情和自身優(yōu)勢(shì)為班級(jí)發(fā)展量身定制目標(biāo)與方略,故而班級(jí)的發(fā)展現(xiàn)狀能反映班主任的治班理念。我的治班理念是:文化管理鑄班魂,不拘一格育人才。文化管理是教育發(fā)展的需要,也是班級(jí)管理的最高境界,它對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化且深遠(yuǎn)持久的,它的作用不在于灌輸,不在于命令,而在于熏陶與浸潤(rùn),在于體驗(yàn)與感悟,在于創(chuàng)造一種能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的良好氛圍。
"文治"的理念決定了我班"文治"的思路,即"以文載道,以文育人,創(chuàng)新方法,打造特色"。具體來(lái)說(shuō)就是:以精神文化浸潤(rùn)學(xué)生的心靈,以物質(zhì)文化陶冶學(xué)生的情操,以制度文化滋養(yǎng)學(xué)生的德行,以行為文化潤(rùn)澤學(xué)生的成長(zhǎng)。
思路是良好的開(kāi)端,關(guān)鍵還在行動(dòng)。為了將班級(jí)管理工作落到實(shí)處,我們師生共同敲定了"我自信我快樂(lè)我成長(zhǎng)"的班訓(xùn),設(shè)計(jì)了班徽;并由學(xué)生自主管理,營(yíng)造了一個(gè)簡(jiǎn)潔明快、溫馨優(yōu)雅的文化育人氛圍;我們還通過(guò)民主途徑制定并完善了班級(jí)制度,再以學(xué)生樂(lè)于接受的方式呈現(xiàn)且落實(shí)。
當(dāng)然,孩子們最喜歡也最受益的還是那些富有新意的班級(jí)活動(dòng)。"自編制度歌"和系列主題班會(huì)活動(dòng)幫助孩子們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì);"今天我值日"、"想挑戰(zhàn)嗎"、《班級(jí)成長(zhǎng)日記》等活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的愛(ài)心、信心、責(zé)任心;"班級(jí)新聞聯(lián)播"、"1+1手拉手"、"團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)章"等活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的感恩意識(shí)、互助精神和集體榮譽(yù)感;"凡人凡語(yǔ)"、"教師寄語(yǔ)"等活動(dòng)則在班中營(yíng)造了一種積極向上的輿論導(dǎo)向。為了拓寬教育渠道,集合教育力量,我們鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)與我們一起書(shū)寫(xiě)《班級(jí)成長(zhǎng)日記》;為了營(yíng)造更為寬松優(yōu)雅的文化育人環(huán)境,我們創(chuàng)建了班刊《靜聽(tīng)花開(kāi)》,申請(qǐng)了班博"靜聽(tīng)花開(kāi),欣賞怒放的生命"。班刊與班博成了記錄孩子們成長(zhǎng)足跡的天空,他們還在自主管理班博的過(guò)程中提高了感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí),鍛煉了寫(xiě)作、審美、評(píng)價(jià)的能力。兩年來(lái),我班曾先后有博文在《小學(xué)生作文》、《天津教育報(bào)》、《渤海早報(bào)》等刊物發(fā)表、獲獎(jiǎng)。孩子們把從寫(xiě)作中獲得的自信遷移到其他方面,從而形成良性循環(huán),促進(jìn)了全面發(fā)展。
豐富新穎的班級(jí)活動(dòng)讓孩子們得到了更多的歷練,同時(shí)也得到了家長(zhǎng)們的大力支持與高度認(rèn)可。我班在"文治"理念的指導(dǎo)下,鍛造了一種"桃李不言,下自成蹊"的育人環(huán)境,逐漸形成了自信、樂(lè)學(xué)的班級(jí)氛圍,孩子們的團(tuán)體意識(shí)、感恩意識(shí)和集體榮譽(yù)感越來(lái)越強(qiáng)。我班曾先后被評(píng)為北辰區(qū)優(yōu)秀班集體、特色班集體。我個(gè)人也在實(shí)踐中豐富了自己的治班理論,有德育論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表,并獲北辰區(qū)優(yōu)秀班主任、十佳班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等殊榮,在每學(xué)期的班主任工作考評(píng)中也因工作求實(shí)創(chuàng)新而屢獲佳績(jī)。
面對(duì)繁雜的教育教學(xué)工作,我慨嘆班主任工作的平凡與偉大,更慨嘆作為一名班主任的幸福與感動(dòng),我會(huì)繼續(xù)保持一種快樂(lè)的心態(tài),守住一片心靈的寧?kù)o,在師愛(ài)的真諦中延伸生命,在無(wú)悔的付出中聆聽(tīng)愛(ài)的回聲……教育因持守而美麗,生命因持守而永恒。今生的我,愿用這顆不愿淪落于浮塵的心來(lái)持守這一片成長(zhǎng)的天空。
優(yōu)秀班主任演講稿
優(yōu)秀主任演講稿 模板11
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,你們好!
首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。對(duì)我個(gè)人來(lái)講,我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng),更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競(jìng)爭(zhēng)辦公室主任的一些想法,向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。
從部隊(duì)退伍后,市總工會(huì)是我唯一的工作單位,在座的各位也是最親密的同事、朋友。在工會(huì)工作的24年中,各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助,使我從一個(gè)對(duì)工會(huì)工作一無(wú)所知的青年,到現(xiàn)在成長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)部室的中層干部。我深深地感到,個(gè)人的每一點(diǎn)成長(zhǎng)、進(jìn)步,都得益于工會(huì)機(jī)關(guān)的良好的氛圍和環(huán)境;體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的厚愛(ài)和關(guān)心。在總工會(huì)這個(gè)大家庭里工作,感覺(jué)踏實(shí),也很溫暖。是對(duì)工會(huì)這個(gè)大家庭的熱愛(ài),激發(fā)了我競(jìng)爭(zhēng)辦公室的勇氣;是因?yàn)橛辛四銈儭谧魑坏闹С?,才?shù)立了我競(jìng)爭(zhēng)辦公室主任的信心。特別是現(xiàn)在的總工會(huì),政通人和、心齊氣順。在這樣的一種氛圍里工作,有這么好的工作環(huán)境,沒(méi)有理由不好好工作,沒(méi)有理由不再拼上幾年。競(jìng)爭(zhēng)辦公室主任我有以下優(yōu)勢(shì):
(一)部隊(duì)生活的鍛煉和多年從事機(jī)關(guān)工作,使我養(yǎng)成了做好辦公室工作必備的政治意識(shí)、大局意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和扎實(shí)的工作作風(fēng)
(二)為人正直、誠(chéng)實(shí),能善待每一位同志
(三)身體素質(zhì)好,精力充沛,能吃苦耐勞
(四)在農(nóng)村、部隊(duì)受過(guò)鍛煉,又有較長(zhǎng)時(shí)間的工會(huì)工作經(jīng)歷,特別是接管事業(yè)部近四年積累了豐富的"管理經(jīng)驗(yàn),有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。
如果我當(dāng)選,我將把領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望銘刻在心,按照"管好自己、帶好隊(duì)伍、搞好服務(wù)"的工作思路開(kāi)展工作,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)辦公室全體人員,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),樹(shù)立良好形象,以?xún)?yōu)異的工作成績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。辦公室是工會(huì)的參謀部、情報(bào)部、督導(dǎo)部,是溝通上下,聯(lián)系左右的樞紐。要發(fā)揮好參謀服務(wù)協(xié)調(diào)作用,就得不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。同時(shí)抓好辦公室全體人員的學(xué)習(xí),以適應(yīng)辦公室工作的要求。
二、開(kāi)拓創(chuàng)新。形勢(shì)發(fā)展日新月異,如果辦公室工作因循守舊,就難以跟上領(lǐng)導(dǎo)的思路和工會(huì)工作發(fā)展的節(jié)奏。因此,必須不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。要?jiǎng)?chuàng)新工作方法,提高工作效率。改革后勤服務(wù)管理,提高服務(wù)質(zhì)量,在總結(jié)以前好的制度的基礎(chǔ)上,根據(jù)不同情況,不同條件,不斷完善,不斷創(chuàng)新,使之更加科學(xué)、規(guī)范。
三、精心搞好服務(wù)。服務(wù)是辦公室工作的天職,在這方面要團(tuán)結(jié)同志,調(diào)動(dòng)大家積極性,按照"及時(shí)、熱情、超前、立體"的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量努力做到"不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為",盡心盡力地為領(lǐng)導(dǎo)和市總工會(huì)的全體同志服好務(wù)。
四是廉潔奉公,維護(hù)好工會(huì)形象。辦公室是工會(huì)的窗口。辦公室主任公道、正派、廉潔與否,直接影響著工會(huì)整體形象。公道正派,心無(wú)雜念,是做好辦公室工作的重要前提。有私心、缺乏公共意識(shí)、整體意識(shí)就要出問(wèn)題。為此,我將會(huì)按照黨紀(jì)國(guó)法和工會(huì)的規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己,努力做到慎獨(dú),慎微,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。工作中,將在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí),盡最大能力滿(mǎn)足領(lǐng)導(dǎo)和同志們的工作需要,為工會(huì)工作的開(kāi)展提供有效的后勤保障,確保工會(huì)各項(xiàng)工作正常、有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
實(shí)事求是地講,在這次競(jìng)爭(zhēng)上崗中,相信包括我在內(nèi)的每位同志都對(duì)自己的進(jìn)步充滿(mǎn)憧憬。我本人也希望能獲得成功,同時(shí)我也不斷地告誡自己,作為一名黨員,就要把自己的一切交給黨和人民,讓群眾來(lái)評(píng)判,由組織來(lái)選擇。我會(huì)堅(jiān)決服從工作需要和組織安排。無(wú)論結(jié)果如何,我都將以此為新的起點(diǎn),更加嚴(yán)格地要求自己,以更優(yōu)異的工作成績(jī),回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和厚愛(ài)。
謝謝大家。
優(yōu)秀主任演講稿 模板12
閱讀小貼士:模板12共計(jì)478個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要3分鐘,中速朗讀4分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘,有218位用戶(hù)喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!我叫××,首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持,假如我能當(dāng)選為村委會(huì)主任,我決心做到:
一、嚴(yán)格要求自己,做一名合格的村干部。
1.認(rèn)真履行村干部的職責(zé)、義務(wù),一如既往地開(kāi)展好工作,干好自己分管的工作;
2、努力為大家辦實(shí)事辦好事,急群眾所急,辦群眾所需,做到哪里需要就到哪里去,群眾有困難隨叫隨到;
3、做到清正廉潔,艱苦樸素,不該吃的飯不吃,不該拿的錢(qián)不拿,不該做的事不做。
二、搞好班子自身建設(shè)。搞好班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到各負(fù)其責(zé),分工明確,團(tuán)結(jié)一致,努力工作,力爭(zhēng)使我們的村委班子更加堅(jiān)強(qiáng),更加優(yōu)秀。
三、圓滿(mǎn)完成上級(jí)黨委、政府分配的各項(xiàng)任務(wù)。
四、在任期內(nèi),團(tuán)結(jié)班子其他成員,重點(diǎn)做好以下幾件實(shí)事:
1、認(rèn)真履行職責(zé),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體村民立足村情,千方百計(jì)尋找致富路子,增加集體和村民收入。
2、積極引導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)變觀念,調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物種植。
3、加大對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的扶持力度,盡快規(guī)劃一處養(yǎng)殖項(xiàng)目區(qū)。
4、加強(qiáng)村風(fēng)民風(fēng)建設(shè),保證村安民穩(wěn)。
如果我未能當(dāng)選,說(shuō)明我還不夠一名村委會(huì)成員的條件,我會(huì)以一名村干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,服從村委領(lǐng)導(dǎo),為新一屆村委當(dāng)好參謀助手。
優(yōu)秀主任演講稿 模板13
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好。
今天,能站在這個(gè)講臺(tái)上我很榮幸,也有幾分羞愧。也許,還有很多的老師做得比我好。我總覺(jué)得我所做的事情太平凡、很平淡,沒(méi)有什么可談。我調(diào)到沙壩小學(xué)并且擔(dān)任班主任工作已經(jīng)3年了,我只是把滿(mǎn)腔的熱情全部?jī)A注到了學(xué)生身上。幾年來(lái),我所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,在學(xué)校的歷次考試和各類(lèi)活動(dòng)中始終名列前茅,多次受到學(xué)校的表彰,下面我就把我們平時(shí)所做的工作談幾點(diǎn)體會(huì):
一、以身作則,無(wú)私忘我,做學(xué)生的表率。
帶好班級(jí),不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè),還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神,要有一顆從我做起的誠(chéng)心,有一顆關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的愛(ài)心,還要有一顆干好班主任工作的信心。為此,當(dāng)班主任之初,我就下定決心,要用無(wú)私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神,贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心。用認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為榜樣,形成無(wú)形的動(dòng)力,使全班同學(xué)都能按時(shí)到校,學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待,一絲不茍。
二、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,獻(xiàn)出自己滿(mǎn)腔的愛(ài)。
要讓學(xué)生成材,把他們帶到理想的境地,就必須關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,做他們的知心人,我把"動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒"作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來(lái),我從沒(méi)有體罰過(guò)學(xué)生,即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤,也能心平氣和,對(duì)癥下藥。班上家長(zhǎng)進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有幾十個(gè),在我細(xì)致、耐心地工作下,他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。
三、相信學(xué)生,尊重學(xué)生,做好學(xué)生的思想教育和心理教育。
一個(gè)教師相信學(xué)生,尊重學(xué)生,對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到,對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生,要做到就比較困難,可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),要允許有差異,耐心指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng),抓住每一個(gè)教育良機(jī),適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心,讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。
沒(méi)有心理教育的教育是殘缺的教育。如今,許多學(xué)生的問(wèn)題是心理問(wèn)題而不是思想問(wèn)題,需要走進(jìn)他們的心田,聆聽(tīng)他們的心聲,撫慰受傷的心靈,疏導(dǎo)郁閉的心渠,真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)他們的尊重和關(guān)愛(ài)。一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,一記肩背上善意的輕拍,一次心與心的談話(huà),我都毫不吝嗇地面向每一個(gè)學(xué)生,讓他們都有做人的需要和前進(jìn)的動(dòng)力。
四、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。
在干班主任工作以來(lái),我虛心向老教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的實(shí)踐,不斷歸納、總結(jié),找到了一個(gè)比較綜合的治班方案。
1、配好班干部。通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生班干部,指訂責(zé)任目標(biāo),定期評(píng)議考核。我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,為學(xué)生設(shè)置多種崗位,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗"施政",有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性。
2、建立日常家訪(fǎng)制度。每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行兩次家訪(fǎng)和談話(huà),定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),取得家長(zhǎng)的配合。
3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通,交換意見(jiàn),既全面了解學(xué)生的情況,又爭(zhēng)取了他們的協(xié)助,非常有利于班級(jí)管理。
4、樹(shù)立學(xué)生典型,建立德育檔案。典型的樹(shù)立,有利于學(xué)生把對(duì)偉人、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實(shí)際學(xué)習(xí)生活中去,因?yàn)榈湫途褪巧磉叺娜?,身邊的事,看得?jiàn),摸得著。
5、不斷提高自身素質(zhì)。教育是一門(mén)科學(xué),科學(xué)的意義在于求真,光有熱情是不夠的,只有不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),用人格魅力帶班,用知識(shí)魅力帶班,才能適應(yīng)新形勢(shì)下的班主任工作。
三年的小學(xué)班主任工作告訴我,沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任的教師不是完整的教師,雖然其中有太多的辛酸苦辣,卻使我倍感作為教師的光榮和自豪。我愿努力做好今后的工作,為學(xué)生獻(xiàn)出滿(mǎn)腔的愛(ài),為家鄉(xiāng)培育棟梁之材!
優(yōu)秀主任演講稿 模板14
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、全體同志們:
大家好
首先,感謝市局黨組和同志們給予我這次展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。我競(jìng)聘的是稅務(wù)局主任一職。
我叫周新春,中共黨員,大專(zhuān)文憑,會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師,山西省國(guó)際稅務(wù)學(xué)會(huì)理事。1977年在山陰縣參加稅務(wù)工作,1992年調(diào)入原市稅務(wù)局,1994年調(diào)入現(xiàn)在市地方稅務(wù)局。
回顧本人近年來(lái)的工作情況,可以總結(jié)為四個(gè)方面。
第一盡職盡責(zé)為地稅的建設(shè)和發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 朔州地稅組建初期百業(yè)待興,針對(duì)征管工作上下空白的實(shí)際,本人牽頭先后制定了一系列規(guī)章制度和狠抓了征管基礎(chǔ)建設(shè)。經(jīng)過(guò)八年時(shí)間的努力,使全市地稅的征管建設(shè)從無(wú)到有,從小到大,并且不斷走向規(guī)范、走向成熟。
第二盡心盡力地使征管工作不斷有了新突破。 一是在飲食行業(yè)的發(fā)票管理方面有新突破。改革了傳統(tǒng)的發(fā)票形式和稅款征收方式,被山西省科委授予軟科學(xué)成果獎(jiǎng),在全省系統(tǒng)內(nèi)全面推廣。 二是在制度創(chuàng)新上有新突破。先后制定了稅款清算責(zé)任追究制,組織申報(bào)及稅款核算制度,辦稅廳運(yùn)行規(guī)程等,使全市征管工作有章可循,有規(guī)可約,運(yùn)行良好。
三是在市區(qū)管戶(hù)管理上有新突破。大膽實(shí)踐了地域化管理的辦法,使朔城區(qū)地稅局、市直分局、平朔分局、開(kāi)發(fā)區(qū)地稅局四家紛爭(zhēng)管戶(hù)的"歷史問(wèn)題得到了徹底的解決。
四是在全省位置上有新突破。1991年參加了全省征管改革方案的設(shè)計(jì)工作,1997年與省局會(huì)編了《山西省地方稅務(wù)局征管規(guī)程》,在全省形成良好的影響。
以上成績(jī)的取得得益于領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和支持,同志們的幫助和自己辛勤的努力。當(dāng)然也存在著不足,我一定加倍努力。 那么如何做好一個(gè)合格又稱(chēng)職的環(huán)節(jié)干部呢?zé)我茹暿紫葢?yīng)該認(rèn)清角色、擺正位置、行權(quán)不越權(quán),到位不越位,抓重點(diǎn)攻難點(diǎn),認(rèn)真履行好工作職責(zé),具體概括為"一個(gè)原則"、"兩大主題"、"三個(gè)轉(zhuǎn)變"、"四個(gè)做到",簡(jiǎn)稱(chēng)一二三四。
"一個(gè)原則"就是上為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu),下為群眾服務(wù),并把它作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
"兩大主題"就是圍繞改革與管理兩大主題,突出思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。
"三個(gè)轉(zhuǎn)變"就是進(jìn)行換位思考,實(shí)現(xiàn)由一般干部向環(huán)節(jié)干部的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)由事務(wù)型工作向綜合型工作的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)由自我管理向全面管理的轉(zhuǎn)變。
"四個(gè)做到"就是:第一全面提高自己的綜合素質(zhì),努力做到政治上成熟、思想上堅(jiān)定、業(yè)務(wù)上過(guò)硬、紀(jì)律上嚴(yán)明、作風(fēng)上優(yōu)良、為人上正派、工作上突破、政績(jī)上突出。第二增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí),做到守法不舊、創(chuàng)新不變,全面推動(dòng)各項(xiàng)工作上臺(tái)階上水平。第三妥善處理三個(gè)關(guān)系,做到對(duì)上級(jí)要尊重,充分發(fā)揮自己的參謀助手作用;對(duì)待下級(jí)要多關(guān)心、多幫助充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性;對(duì)待同級(jí)要多溝通、多交流,相互配合、親密合作;第四廉潔從政、樹(shù)立形象,做到有權(quán)不濫用、有名不專(zhuān)爭(zhēng)、有功不專(zhuān)居、有責(zé)不專(zhuān)推,以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動(dòng)人、增強(qiáng)本部門(mén)的凝聚力、戰(zhàn)斗力。 敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、全體同仁們,競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下、有進(jìn)有退,上也好、下也好,一如既望;進(jìn)也好、退也好,一片青心。 最后我用這么一句話(huà)結(jié)束我的演講,"你選擇了我,我選擇了你,讓我們一起風(fēng)雨同舟,為實(shí)踐‘____’,為了地稅事業(yè)的美好而努力奮斗吧"
謝謝!
優(yōu)秀主任演講稿 模板15
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
每一次參加競(jìng)聘之前,我會(huì)經(jīng)歷一番復(fù)雜的思想斗爭(zhēng),我會(huì)問(wèn)自己是否應(yīng)該參加這次競(jìng)聘?我會(huì)問(wèn)自己有什么能力參加競(jìng)聘?我還會(huì)問(wèn)自己是否有勇氣面對(duì)失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索,我最終決定參加這次競(jìng)聘,經(jīng)過(guò)認(rèn)真思索,我愿意把這次競(jìng)聘,當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇,當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái),更愿意把這個(gè)競(jìng)聘,當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過(guò)程。
根據(jù)自身的能力與經(jīng)驗(yàn),我權(quán)衡再三,認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任的角色。我的競(jìng)聘理由有以下三點(diǎn):
第一,我有不怕吃苦,盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。
班主任工作歷來(lái)是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲,其對(duì)教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),對(duì)孩子身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡,每天都是由點(diǎn)滴的小事組成,面對(duì)幼兒園的小朋友,不能有絲毫的松懈,必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,有著科學(xué)的管理方法和組織能力,而我正具有這些特長(zhǎng)。面對(duì)小朋友,我有很好的耐心,能隨機(jī)應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況,我喜歡迎接這一挑戰(zhàn),我喜歡緊張有節(jié)奏,充實(shí)而又有意義的生活,我愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上,我真心的熱愛(ài)這份職業(yè)。
第二,幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)豐富。
各位知道,我從一走出校門(mén)就是擔(dān)任幼教工作經(jīng)歷,多年來(lái),我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源,一種可以開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的資源。
第三,我熱愛(ài)這份職業(yè)
熱愛(ài)是的教師,在從教的十多年來(lái),我每天都生活在幸福、愉悅當(dāng)中,能夠從事這份工作,是我一生的榮幸,我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡這份工作、一直以來(lái)有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心,趁年輕好好鍛煉自己,精神飽滿(mǎn)的我有的是精神和愛(ài)心承擔(dān)班主任工作,我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留遺憾,我愿意把自己一生的精力和愛(ài)都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè),挑起班主任這副重?fù)?dān)。
以前幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的理由,我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的,我十分清楚,成績(jī)也好,經(jīng)驗(yàn)也罷,它只能說(shuō)明過(guò)去,并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我,愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作。
一、我會(huì)圍繞幼兒園工作總目標(biāo),結(jié)合本班孩子實(shí)際情況,進(jìn)行有計(jì)劃,有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高。
二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體,他們有不同的愛(ài)好與特點(diǎn),我會(huì)仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要,制定一套專(zhuān)題研究方案,并認(rèn)真詳細(xì)記錄,注意總結(jié)規(guī)律,尋找因材施教的著力點(diǎn)。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中,提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力,讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。
三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng),深入他們的生活,培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣,鍛煉他們獨(dú)立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
四、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通,做到我是“孩子們的老師,家長(zhǎng)的朋友。”充分利用家長(zhǎng)資源。(例如:今年畢業(yè)匯演時(shí)、由于各種原因幼兒園車(chē)輛欠缺、我及時(shí)利用家長(zhǎng)資源、解決了本班問(wèn)題)平時(shí)作好家園聯(lián)系工作,創(chuàng)新聯(lián)系方式、開(kāi)通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道,真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育。
五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí),學(xué)習(xí)新《綱要》,做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn),保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度,堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事,堂堂正正做人。
六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào),互幫互助,共同提高,不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,曾經(jīng),你們給予了我很多的關(guān)心與照顧,今天,也請(qǐng)你們繼續(xù)給予我支持,成為一名幼兒園班主任是我的理想,如果我能競(jìng)聘上,我會(huì)用心的干好我的本職工作,不讓大家失望。如果沒(méi)有競(jìng)聘成功,那表示我肯定還有不足的地方,請(qǐng)大家?guī)臀抑赋鰜?lái),我會(huì)不斷的學(xué)習(xí),認(rèn)真的改正,如果下次有機(jī)會(huì),我仍然會(huì)站上競(jìng)聘臺(tái),我要一如既往的干好我的工作,繼續(xù)將我的愛(ài),我的全部精力奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)。
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:
我演講的題目是——榮耀,這份榮耀不是趨炎附勢(shì)的權(quán)力相爭(zhēng),不是挖空心思的金錢(qián)膜拜,不是追尋安逸的享樂(lè)懈怠,而是爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀班主任的殊榮。
我為爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任而榮耀。教師被譽(yù)為辛勤的園丁,被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師,被描述為托著太陽(yáng)升起的人。教師的職業(yè)崇高而神圣,作為人民教師的優(yōu)秀班主任,又是職業(yè)神圣崇高的遞進(jìn),優(yōu)秀的班主任更是教師中的脊梁。
我為爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任而榮耀。結(jié)緣教育,教育就是我一生的追求,因?yàn)橹挥性诮逃膽?zhàn)線(xiàn)才能發(fā)揮我所學(xué),提升我所用,豐富我所思。所謂所謂"適者生存",不也是專(zhuān)業(yè)對(duì)口的寫(xiě)照嗎?我不知道離開(kāi)了教育,我會(huì)做什么?我能做什么?既然離不開(kāi)教育的舞臺(tái),定然在這個(gè)舞臺(tái)上表演最亮麗的角色----爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任。
我為爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任而榮耀。"三尺講臺(tái)苦耕耘,幾只粉筆樂(lè)播種"。教師的工作是辛苦的,三點(diǎn)一線(xiàn)生活模式是機(jī)械的,每月的薪資也是不高的。可是默默無(wú)聞的付出,換來(lái)的是"桃李不言,下自成蹊"的成就。每每收到學(xué)生的賀年卡,我們是欣喜的;每每聽(tīng)到"老師,祝您生日快樂(lè)"我們是激動(dòng)的;每每看到展翅的雛鷹凌空搏擊,我們是愉悅的。我們擁有精神上最大的財(cái)富。
我為爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任而榮耀。班主任是一班同學(xué)的首領(lǐng),是一班同學(xué)的靠山,是一班同學(xué)的知心人。當(dāng)散亂的班級(jí),凝聚成團(tuán)結(jié)向上的力量,迸發(fā)出無(wú)限的生機(jī),班主任憑借的是智慧。當(dāng)"小鳥(niǎo)依人"的學(xué)生偎依在你的懷抱敘說(shuō)著自己的喜怒哀樂(lè)時(shí),班主任憑借的是包容慈祥。當(dāng)班主任聽(tīng)到學(xué)生的父母也聽(tīng)不到的心聲,班主任憑借的是信任與真誠(chéng)。做一個(gè)班主任容易,可是做一個(gè)好的班主任難,做一個(gè)優(yōu)秀的班主任難上加難。
不在其位,不謀其政,既在其位,當(dāng)謀其政。縱是前進(jìn)的道路上刀山火海,我們也應(yīng)當(dāng)義無(wú)反顧,我們應(yīng)當(dāng)相信教育的力量,信守"只有不會(huì)教的老師,沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生"。既然做教師也是做,做班主任也是做,我們何不選擇最光榮,最有挑戰(zhàn)性,最基層的班主任而為呢?
憑借著我對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,憑借我多面來(lái)做班主任的經(jīng)驗(yàn)積累,我會(huì)為爭(zhēng)做優(yōu)秀班主任時(shí)刻武裝自己,充實(shí)自己,與時(shí)俱進(jìn),樂(lè)教不疲。
領(lǐng)導(dǎo)們,同事們。 "天下興亡,匹夫有責(zé)","科教興國(guó),教師責(zé)無(wú)旁貸"。 爭(zhēng)做優(yōu)秀的班主任榮耀無(wú)比,光鮮無(wú)比,就讓我們積極地投身到爭(zhēng)做優(yōu)秀班主任的活動(dòng)中吧。
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,我要感謝大家仔細(xì)聆聽(tīng)我做的競(jìng)聘演講!今天的開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校需要有思想、業(yè)務(wù)硬的教師做支柱,在座的各位就是那一顆顆璀璨的明珠,但也需要我這一根雖然普通但很堅(jiān)韌的絲線(xiàn)來(lái)聯(lián)接,只有這樣才能撐起一片廣闊而光明的新天地!
希望大家信任我、支持我!謝謝大家!
優(yōu)秀主任演講稿 模板18
閱讀小貼士:模板18共計(jì)1617個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘。朗讀需要9分鐘,中速朗讀11分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要15分鐘,有116位用戶(hù)喜歡。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!記得美國(guó)著名政治家富蘭克林有句名言:"推動(dòng)你的事業(yè),而不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你。"今天,我正是為繼續(xù)推動(dòng)我無(wú)比熱愛(ài)的農(nóng)行事業(yè)而來(lái)。
記得一年多前,我曾幸運(yùn)地站在同樣的講臺(tái)向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報(bào)過(guò)自己的工作,闡述過(guò)自己的理想。此刻,我再一次站在這里,以平常、誠(chéng)懇的心態(tài)接受大家的選擇,希望帶給大家的是一個(gè)更加真誠(chéng)、理性、執(zhí)著,更加堅(jiān)毅、穩(wěn)重和成熟的我。
知人者智,自知者明。說(shuō)句心里話(huà),能有幸與這么多資深的領(lǐng)導(dǎo)、同事一同走上今天這個(gè)競(jìng)聘的講臺(tái),才疏學(xué)淺、資歷平平的我,的確有點(diǎn)誠(chéng)徨誠(chéng)恐,忐忑不安。但人總是要有點(diǎn)精神的。有道是:物競(jìng)天擇、適者生存。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員,我擁護(hù)改革,渴望競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)將以更加沉穩(wěn)平實(shí)的心態(tài)、義無(wú)返顧的勇氣以及前所未有的激情,迎接競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn),接受改革的洗禮。經(jīng)過(guò)慎重地思考,我不改初衷,競(jìng)聘的崗位仍然是:辦公室副主任。正確地估價(jià)自己,我認(rèn)為我之所以一如既往地競(jìng)聘辦公室副主任主要緣于以下四大理由。
第一,充滿(mǎn)激情的年齡優(yōu)勢(shì)給我?guī)?lái)了充分的自信。
今年31歲,剛過(guò)而立之年的我,對(duì)于從事辦公室工作來(lái)說(shuō)我有年輕的優(yōu)勢(shì)。即我有健全的體魄、充沛的精力;有年輕人特有的朝氣與投入工作的激情;有只做不說(shuō)的性格、雷厲風(fēng)行的作風(fēng);有無(wú)私無(wú)畏的風(fēng)骨、敢抓敢管的魄力。同時(shí),我還有一個(gè)山里伢子特別能吃苦、特別能耐勞,樸實(shí)無(wú)華的品格;有不畏艱難、扎實(shí)肯干、執(zhí)著追求的韌勁和敢于競(jìng)爭(zhēng)、拼搏進(jìn)取、不計(jì)成敗的秉性。而最重要的一點(diǎn)是,我家庭穩(wěn)定,負(fù)擔(dān)較輕,家人全力支持我的工作,使我能擺脫家庭事務(wù)的糾纏,全身心地投入我所熱愛(ài)的工作。這些,都使我對(duì)工作充滿(mǎn)激情與自信、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬和希望。
第二,坎坷的成長(zhǎng)歷程豐富了一個(gè)不斷成熟的`我。
我出身農(nóng)村,成長(zhǎng)坎坷。簡(jiǎn)要回顧自己的成長(zhǎng)歷程,我雖然沒(méi)有什么非凡的閱歷與令人眩目的資本,但自19__年參加工作的那天起,我便深深地愛(ài)上了這份工作,把事業(yè)當(dāng)作自己終身奮斗的最高理想,化作自己不懈追求的實(shí)際行動(dòng)。之后,無(wú)論工作角色如何變換,我都干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行。先后從事過(guò)會(huì)計(jì)出納、信貸、以及內(nèi)勤主任等業(yè)務(wù)工作,有8年的基層一線(xiàn)業(yè)務(wù)工作經(jīng)歷。在辦公室從事過(guò)5年多的文字綜合與綜合管理工作,從事通訊報(bào)道、文字綜合工作至今,我已經(jīng)在辦公室業(yè)務(wù)崗位上整整工作了7年。簡(jiǎn)單的成長(zhǎng)歷程,短短的16年工作時(shí)間,相對(duì)于在座的資深的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事來(lái)說(shuō)是微不足道的,但對(duì)于一個(gè)從山村走向城市、從基層營(yíng)業(yè)所一步一步走向機(jī)關(guān)的我來(lái)說(shuō),卻是令我受益匪淺,終身難忘的。我常這樣想,是黨的政策、組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)以及同事們的關(guān)心與幫助,我才能一步一步走到今天。我只有將心中這份感激與感念之情常存于心,使之成為工作不懈追求的動(dòng)力,才能報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)和同事們的多年教育、培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)。
第三,多年的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐歷練了我對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)。
或許是執(zhí)著追求、情有獨(dú)鐘的緣故,通過(guò)多年的辦公室工作實(shí)踐,我積累了一定的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),歷練了我對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)。一方面在自學(xué)中提升了自己的專(zhuān)業(yè)。雖然我已擁有金融專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)文憑,但我又參加了全國(guó)文秘本科專(zhuān)業(yè)的自考,并通過(guò)近五年的艱苦努力自學(xué)了文秘專(zhuān)、本科全部17門(mén)課程。同時(shí),自費(fèi)參加了中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院為期一年的函授學(xué)習(xí),較快地豐富了自己的文秘專(zhuān)業(yè)知識(shí)。另一方面在實(shí)踐中豐富了自己的專(zhuān)業(yè)。先后在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表各類(lèi)文章1500余篇,獲獎(jiǎng)作品達(dá)數(shù)。如今,我可自信的告訴大家,我不僅有上"豆腐塊"的水平,還具備了撰材料、寫(xiě)報(bào)告、搞調(diào)研、上大稿的能力。7年來(lái),由我所撰寫(xiě)的各類(lèi)調(diào)研文章和文字材料、領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告不下600篇,其中每年僅在《中國(guó)城鄉(xiāng)金融報(bào)》發(fā)表的就有30余篇,得到中央、省市有關(guān)部門(mén)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注、批示,有的為推動(dòng)全行各個(gè)時(shí)期的工作,發(fā)揮了較大的作用。曾被中國(guó)管理科學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)研究所聘任為客座研究員、《金融論壇》聘為特約評(píng)論員和《中國(guó)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)》、《中國(guó)經(jīng)濟(jì)快訊》與《中國(guó)城鄉(xiāng)金融報(bào)》等全國(guó)各大報(bào)刊聘為特約記者與通訊員。
優(yōu)秀主任演講稿 模板19
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也許是受父親從教工作的影響,也許是受上學(xué)時(shí)期老師敬業(yè)精神的熏陶,從小我就喜歡教師這一職業(yè),那時(shí),經(jīng)常拿著一小塊粉筆頭,在破舊的黑板上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,在破舊的教室里指指點(diǎn)點(diǎn)。師專(zhuān)畢業(yè)后,我真的當(dāng)上了一名教師。在我十三年的教育生涯中,我用我的熱情、我的汗水、我的艱辛、我的快樂(lè)譜寫(xiě)著愛(ài)的篇章。
作為一名優(yōu)秀的教師,尤其是班主任,除了業(yè)務(wù)要精湛,還要有較高的思想道德素質(zhì)、吃苦奉獻(xiàn)的精神和科學(xué)有效的教育方法,而這些都是建立在"愛(ài)"的基礎(chǔ)上,對(duì)工作的愛(ài),對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
愛(ài)是上好每一節(jié)課
我愛(ài)我的事業(yè),所以上好每一節(jié)課是我的第一愿望。
剛參加工作的時(shí)候,一次學(xué)校組織優(yōu)秀課大賽,我講的那節(jié)課的主要教學(xué)目標(biāo)是時(shí)間的表達(dá)和運(yùn)用。為了能成功地完成這節(jié)課,我提前兩天開(kāi)始了精心準(zhǔn)備。
開(kāi)始上課了,首先是歌曲欣賞,我上學(xué)時(shí)學(xué)的《yesterdayoncemore》,隨著歌曲的結(jié)束,學(xué)生們一個(gè)個(gè)懶洋洋的,沒(méi)有表現(xiàn)出多么開(kāi)心和激動(dòng),我的心沉了下來(lái)。在講完時(shí)間表達(dá)法后,我開(kāi)始用小組接力、時(shí)間記憶、猜想比拼各種游戲來(lái)鞏固和運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。接下來(lái)是學(xué)生互動(dòng),記者采訪(fǎng)。無(wú)聊的采訪(fǎng)結(jié)束之后,是我設(shè)計(jì)的本節(jié)課的高潮部分,看電影完成合作表演,盡管我煞費(fèi)苦心地找到了的士尼動(dòng)畫(huà)中十分精彩的片段來(lái)吸引學(xué)生,然而表演依然是在平淡的氣氛中進(jìn)行的。我的課失敗了。
那天晚上,是個(gè)不眠之夜,我反復(fù)思考整節(jié)課的設(shè)計(jì),沒(méi)有什么自己不滿(mǎn)意的,失敗在哪里呢?第二天到單位,我馬上去請(qǐng)教參加聽(tīng)課的兩個(gè)老教師,他們給我指出:首先,那首歌雖然優(yōu)美但缺少活力,且不適合初一學(xué)生的年齡特點(diǎn),關(guān)鍵我面部表情古板,講課缺少激情,沒(méi)有和學(xué)生互動(dòng),沒(méi)有把自己融入到學(xué)生當(dāng)中去,學(xué)生們沒(méi)被帶動(dòng)起來(lái),所以課堂不活躍。正在這時(shí),班干部來(lái)找我,他們一臉的歉意,表示課的失敗是他們沒(méi)有配合好,那一刻我真的很感動(dòng)。我告訴自己,如果教不好課,對(duì)不起幫助我的老師和愛(ài)我的學(xué)生。
從那以后,不論發(fā)生了什么,哪怕是課前剛剛發(fā)生了不開(kāi)心的事,只要走進(jìn)班級(jí),我就面帶微笑,熱情飽滿(mǎn),充滿(mǎn)激情地講課,站在學(xué)生中間,用豐富的課堂語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言感染學(xué)生,一顰一笑,一舉手一投足,甚至一個(gè)熱切的眼神,都傳達(dá)出愛(ài)和激情。
愛(ài)是尊重
自當(dāng)班主任以來(lái),我從沒(méi)罵過(guò)學(xué)生,甚至一句侮辱、傷自尊的話(huà)都沒(méi)說(shuō)過(guò)。我上屆學(xué)生王嘉祥,父母離異,沒(méi)有人管,初中四年,尤其是前兩年沒(méi)少出狀況,但我對(duì)他的教育從來(lái)沒(méi)表現(xiàn)出厭倦與不尊重,在他身上我所充當(dāng)?shù)慕巧粌H是老師,還是母親。他經(jīng)常不由自主地叫我"媽",其他同學(xué)笑,我則表示喜歡這個(gè)稱(chēng)呼。他和他的家長(zhǎng)對(duì)我是完全信任的。有時(shí)候他一時(shí)沖動(dòng)犯了錯(cuò)誤,等冷靜下來(lái)很不好意思對(duì)我說(shuō):"老師,你咋處理我都行,你罵我兩句,打我兩下吧。"!
愛(ài)是關(guān)懷
我班哪位同學(xué)有什么毛病我都知道,董昀曦腰疼,王藝衛(wèi)好去廁所,楊宇奇鼻子好出血,朱瑩痛經(jīng)......我常備一些藥,比如肝胃氣痛片、瀉立停,藿香正氣水……
誰(shuí)吐在地上我來(lái)收,誰(shuí)有病了我領(lǐng)著去醫(yī)院。
李強(qiáng)性格內(nèi)向,而又很有主意,上課時(shí)他沒(méi)聽(tīng)懂,又不主動(dòng)問(wèn),課后我就時(shí)常問(wèn)他還有哪些不明白的,別的科有哪些沒(méi)聽(tīng)明白的,鼓勵(lì)他不恥下問(wèn)。
優(yōu)秀主任演講稿 模板20
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好
先作自我介紹,我叫xx,1965年出生,大學(xué)本科畢業(yè),小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。1982年參加教育工作,在土華小學(xué)主要任班主任、語(yǔ)文教學(xué)工作、兼任級(jí)組長(zhǎng),團(tuán)書(shū)記,92年調(diào)入鳳江小學(xué)任教,主要擔(dān)任班主任、語(yǔ)文教學(xué)工作,96年
任語(yǔ)文科組
長(zhǎng),99年9月開(kāi)始擔(dān)任教導(dǎo)主任。我曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱(chēng)評(píng)定、小一招生及轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀等工作,今年成為廣東省社會(huì)心理學(xué)會(huì)會(huì)員.
今天,我競(jìng)聘的第一個(gè)崗位是教導(dǎo)主任,第二崗位是副教導(dǎo)主任。20多年實(shí)際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:
1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神
從教20多年來(lái),我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),虛心好問(wèn),我無(wú)論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行,不少工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng),都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù),在工作中,我始終堅(jiān)持著"老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作"的原則,我不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,有四個(gè)學(xué)期,主動(dòng)代上語(yǔ)文課一兩個(gè)月,沒(méi)拿一張代課票,去年,我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作,從沒(méi)向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。
但是,校長(zhǎng)和老師沒(méi)有忘記我,給予了我不少榮譽(yù):先后評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀青年教師,區(qū)德育先進(jìn)工作者,區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,2000年20__年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師,獲區(qū)政府嘉獎(jiǎng).
在此,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛(ài)。
2、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
自參加工作以來(lái),我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí).96年參加全國(guó)成人高考,99年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。成為教導(dǎo)主任后,我更積極參加繼續(xù)教育,考取了普通話(huà)測(cè)試水平二級(jí)甲等;今年還參加廣州市心理健康教育c級(jí)證書(shū)班學(xué)習(xí)。我善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,獲得區(qū)電教論文評(píng)比三等獎(jiǎng),區(qū)德育論文三等獎(jiǎng),2000年參加了廣東省小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書(shū)的編寫(xiě)工作,《勇于創(chuàng)新》和《不向命運(yùn)低頭》收入該書(shū)中。發(fā)表了《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下更要加強(qiáng)師德建設(shè)》,《淺談隨班就讀工作的探索與實(shí)踐》被小教科錄用。
3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。在20多年的工作經(jīng)歷中,我任教過(guò)中高年級(jí)語(yǔ)文、思品等學(xué)科,擔(dān)任過(guò)班主任,任教導(dǎo)主任時(shí),負(fù)責(zé)的工作很多,曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱(chēng)評(píng)定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報(bào)表、語(yǔ)言文字、畢業(yè)班語(yǔ)文考試命題、語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽命題等工作。但也能把各項(xiàng)工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力,十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作,加強(qiáng)教研教改。所分管的語(yǔ)文、英語(yǔ)、藝術(shù)科獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文,指導(dǎo)青年教師上公開(kāi)課。我主持的語(yǔ)文科工作期間,取得的成績(jī)是大家有目共睹的。我校語(yǔ)文科被評(píng)為"新窖鎮(zhèn)先進(jìn)科組"。學(xué)生文章見(jiàn)報(bào)率是最高的。能有這些成績(jī),與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開(kāi)的,當(dāng)我接到一項(xiàng)新的工作時(shí),我總是親力親為地做,親身體會(huì)這項(xiàng)工作的過(guò)程,然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項(xiàng)工作,否則,光說(shuō)不做,發(fā)號(hào)施令,只會(huì)指揮別人干這干那,是不行的。如:一年級(jí)拼音口試,試卷命題等。
我從1999年任教導(dǎo)主任工作以來(lái),我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承擔(dān)的工作沒(méi)有出差錯(cuò),常受到上級(jí)有關(guān)部門(mén)贊揚(yáng),單位領(lǐng)導(dǎo)省心,教職工放心。在學(xué)生、家長(zhǎng)和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競(jìng)聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處,協(xié)助校長(zhǎng)搞好教導(dǎo)處工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理的要求,組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改,加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度,提高教學(xué)質(zhì)量,使工作再上新的臺(tái)階。同時(shí),樹(shù)立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí),成為你們的合作伙伴。
崗位工作設(shè)想:教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生,一切為了學(xué)生發(fā)展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質(zhì)量是立校之基,興校之本。管理過(guò)程中,這一項(xiàng)工作的重心偏失不得,動(dòng)搖不得。
為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處,一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時(shí)間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學(xué)時(shí)間,保證規(guī)定開(kāi)設(shè)的課程開(kāi)全、上足、教好。二是要繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理的要求,制定出符合我校實(shí)際的、便于操作的,同時(shí)又利于激勵(lì)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升的細(xì)則()
要求,使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標(biāo)、有成就,學(xué)校檢查有依據(jù)、評(píng)價(jià)有標(biāo)準(zhǔn),保證教材和新課標(biāo)規(guī)定的知識(shí)、技能等方面的培養(yǎng)指標(biāo)能夠真正得以實(shí)現(xiàn)。