怎么演講稿 模板1

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演講稿怎么寫

演講稿怎么寫?演講詞沒有嚴(yán)格的、固定的格式，一般由三部分組成：標(biāo)題、稱謂、正文：

(一)標(biāo)題

演講詞的標(biāo)題有兩種寫法：

1.公文式寫法，演講詞怎么寫。由會(huì)議性質(zhì)、演講內(nèi)容和文種(演講詞)組成。如《慶祝建國(guó)六十周年演講詞》《在東北亞貿(mào)易博覽會(huì)上的演講詞》。

2.新聞式寫法。以揭示內(nèi)容或目的為中心的鼓動(dòng)性語(yǔ)言作標(biāo)題。如《無(wú)聲的中國(guó)》《科學(xué)的春天》。

(二)稱謂

對(duì)聽眾的稱謂即呼語(yǔ)。稱謂根據(jù)聽眾的身份而定。一般用泛稱，如"同志們、朋友們"，稱謂后加冒號(hào)。

(三)正文

正文部分包括開頭、主體和結(jié)尾三部分：

1.開頭：即開場(chǎng)白。開場(chǎng)自有兩項(xiàng)任務(wù)：一是建立講演者與聽眾的認(rèn)同感;二是打開講演的場(chǎng)面，引人正題。因此，開頭一句要開門見山提出全文的中心論點(diǎn)或主要內(nèi)容，說(shuō)明演講意圖。開場(chǎng)白一般有以下幾種寫法：

(1)懸念式、演講開始，或提間題，或引出故事，設(shè)置懸念，激發(fā)聽眾的興趣。

(2)名言警句式、利用名言警句做開場(chǎng)白，能夠讓聽眾易于接受，振奮精神。

(3)提問式、開場(chǎng)設(shè)問，引導(dǎo)聽眾積極思考。

(4)數(shù)字對(duì)比式、用數(shù)字、列表、畫圖進(jìn)行對(duì)比，使聽眾的注意力更加集中。

(5)笑話謎語(yǔ)式、用笑話和謎語(yǔ)做開場(chǎng)白引路，吸引聽眾的興趣，然后切人正題，演講稿《演講詞怎么寫》。

2.主體：主體要突出和強(qiáng)調(diào)演講的中心話題，不可輕重不分，面面俱到。寫好這部分內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)做到：一是要有突出的中心思想;二是觀點(diǎn)和材料要一致;三是安排好層次與段落的關(guān)系;四是注意文中的過(guò)度和照應(yīng)。

演講的力法可以有以下幾種：

(1)敘述式、向聽眾陳述自己的思想、經(jīng)歷、事跡，轉(zhuǎn)述自己看到、聽到的他人的事跡或事件時(shí)使用。敘述當(dāng)中也可夾用議論和抒情。

(2)議論式、擺事實(shí)、講道理，既有事實(shí)材料，又有邏輯推斷，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。

(3)說(shuō)明式、對(duì)聽眾說(shuō)明事理，通過(guò)解說(shuō)某個(gè)道理或某一問題來(lái)達(dá)到樹立觀點(diǎn)的目的"。

有一個(gè)集中、鮮明的主題是演講詞能否成功的關(guān)鍵。無(wú)中心、無(wú)主次、雜亂無(wú)章的演講是沒有人愿聽的。演講稿只能有一個(gè)中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。寫好主體部分的內(nèi)容，應(yīng)做到：要有突出的中心思想;觀點(diǎn)與材料要一致;安排好層次和段落的關(guān)系.注意文中的過(guò)渡和照應(yīng)。

3.結(jié)尾：結(jié)尾要總結(jié)全文，給聽眾留下深刻的印象。常見的演講詞的結(jié)尾有以下幾種：

(1)啟發(fā)式、即在演講結(jié)束時(shí)，提出問題，可以給人以啟示，使之留有思考的余地。

(2)贊美式、通過(guò)對(duì)所述的人物或事件，進(jìn)行贊頌，激發(fā)聽眾的情緒。

(3)詩(shī)詞式、用詩(shī)詞做結(jié)尾，典雅而富有魅力。

(4)總結(jié)式、即在演講的最后總結(jié)歸納自己的見解、主張，強(qiáng)調(diào)演講的中心內(nèi)容，給聽眾留下深刻的印象。

(5)號(hào)召式、提出充滿激-情給人以鼓舞的奮斗口號(hào)，發(fā)出號(hào)召。

(6)展望式、用展示美好前景的語(yǔ)言鼓舞聽眾。

怎么演講稿 模板2

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演講時(shí)間不協(xié)調(diào)怎么辦

一般來(lái)說(shuō)，演講都是事先安排好的，有一定的時(shí)間限制。你必須在規(guī)定的時(shí)間里，合理安排時(shí)間，把你要表達(dá)的內(nèi)容完整、清晰地表達(dá)出來(lái)，這是身為一個(gè)演講者最基本的技能。但計(jì)劃趕不上變化，安排好的事情也會(huì)有變化。例如，按照事先安排，主辦方邀請(qǐng)你在某個(gè)時(shí)間段里做一場(chǎng)時(shí)長(zhǎng)半個(gè)小時(shí)的演講，并且你也按照要求進(jìn)行了相關(guān)準(zhǔn)備，但等到實(shí)際演講的時(shí)候，他們卻告訴你你只能講五分鐘。如果按照原計(jì)劃走，五分鐘內(nèi)你根本說(shuō)不完，如果改變計(jì)劃，你又怎么做才能既讓聽眾滿意，又將問題說(shuō)清楚說(shuō)明白呢?

其實(shí)，這類問題也很簡(jiǎn)單。如果這種狀況是因?yàn)橹鬓k方考慮不周造成的，比如其他演講者沒有把握好時(shí)間，導(dǎo)致輪到你的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)很少了，你不必大度到充當(dāng)那個(gè)倒霉的冤大頭承擔(dān)起所有的責(zé)任，而要提醒主辦方，讓他們?nèi)f(xié)調(diào)，或者提醒其他演講者注意時(shí)間，或者縮短中間休息時(shí)間。

如果是因?yàn)椴豢煽咕艿囊馔庖蛩?，如出資人撤出，導(dǎo)致主辦方只能取消一部分活動(dòng)或行程受阻等造成的時(shí)間不夠，你只有一個(gè)辦法可以選，那就是精簡(jiǎn)演講，直奔主題，閑話少敘。在這樣的情況下，你必須挑幾個(gè)重點(diǎn)問題來(lái)說(shuō)，并且把這幾個(gè)問題說(shuō)精彩，別的內(nèi)容就可以忽略不計(jì)。

不過(guò)，如果是因?yàn)槟阕约喝〔牟划?dāng)，導(dǎo)致在預(yù)訂的時(shí)間里說(shuō)不完，有兩個(gè)選擇:第一，演講不夠精彩，你可以在說(shuō)完某個(gè)問題后果斷結(jié)束演講，這樣最起碼聽眾不會(huì)因?yàn)槟阌脽o(wú)聊的演講額外占用他們的時(shí)間而對(duì)你產(chǎn)生不滿;第二，如果你的演講夠精彩，聽眾愿意，你可以繼續(xù)說(shuō)下去只是超出的時(shí)間不要多于原定時(shí)間的三分之一，否則你的演講就有拖沓之嫌。

但無(wú)論如何，都不要讓聽眾感覺你在推卸責(zé)任。如果是因?yàn)橹鬓k方或其他演講者的原因造成的這種時(shí)間少而內(nèi)容多的局面，你或者請(qǐng)主辦方向聽眾說(shuō)明問題，或者自己壓縮演講時(shí)間，或者坦然地向聽眾解釋一下。你要記住，沒有人會(huì)喜歡一個(gè)隨時(shí)都準(zhǔn)備將錯(cuò)誤推給他人的人。

拓展延伸：演講中忘詞怎么辦

很多演講者都有這樣的經(jīng)歷，正在講臺(tái)上慷慨而講，一切都很順利，突然之間腦海中一片空白，臺(tái)下幾十雙、幾百雙、甚至上千雙眼睛就像是大功率的烤爐一樣，烤得你的腦袋上冷汗都冒出來(lái)了:下而該說(shuō)什么?怎么辦?很多人甚至因此每次要上臺(tái)演講都大失方寸，心發(fā)慌手冒汗，就怕自己又忘詞，那多尷尬啊。

演講中突然忘詞同是一件讓人尷尬的事情，但這其實(shí)沒什么大不了。面對(duì)成百上千的聽眾，緊張是在所難免的，尤其是初次登臺(tái)的新手，一看到臺(tái)下的聽眾就開始冒汗，說(shuō)起話來(lái)聲音發(fā)顫，講著講著，就把下面的一詞給忘了，感覺詞好像就在嘴邊上，卻說(shuō)什么也想不起來(lái)。

作為一個(gè)演講者，事先準(zhǔn)備得在充分，一旦走上臺(tái)去都可能會(huì)發(fā)生意外。很多名人都遇到過(guò)這種情況，但這依然不妨礙他們成為一名受人敬重的人。著名歌手周華健在唱歌的時(shí)候也經(jīng)常會(huì)忘記歌詞，哪怕是唱自己己經(jīng)唱了很多次的情況也不例外，但他會(huì)提前準(zhǔn)備好提示板。著名歌手羅伯特·高爾特在穆哈默德·阿里與索尼·里斯頓之戰(zhàn)前唱國(guó)歌的時(shí)候就忘詞了，但他機(jī)智地哼唱完了其余的部分。

當(dāng)然，在實(shí)際演講中，你不可能像羅伯特一樣哼哼哪哪地哼完演講，那會(huì)讓聽眾覺得奇怪極了，但這至少告訴我們這樣一個(gè)事實(shí):忘詞沒什么，關(guān)鍵是忘詞以后該如何應(yīng)對(duì)。你完全可以采取措施從那種讓人冒汗的尷尬狀態(tài)下擺脫出來(lái)。

因此，對(duì)于這種變故，不能太急，更不能有抓耳撓腮等有損風(fēng)度的小動(dòng)作，這個(gè)時(shí)候，你更應(yīng)該面帶微笑，放松下來(lái)，喝口水或者低頭整理一下資料或者停下來(lái)詢問聽眾是否能夠挺清楚你的聲音，或者找出一個(gè)問題和聽眾互動(dòng)都可以。這段時(shí)間雖然很短，通常只有幾秒鐘的時(shí)間，但可以讓你理順一下思路，回想一下，幫助你找回思路。如果想起來(lái)了，恭喜你，你可以繼續(xù)演講。

如果你在講完一個(gè)問題之前已經(jīng)提前意識(shí)到自己要卡殼，就可以有意地放慢語(yǔ)速，插入一些其他的話題或者靈機(jī)一動(dòng)干脆另起爐灶，另?yè)裨~匯，重新組織思維，然后順著你的新思路把它接下去，直到你記起下面的詞來(lái)。如果短時(shí)間內(nèi)無(wú)法獲得一個(gè)完整的新思路，寧可將這個(gè)問題說(shuō)完整、要點(diǎn)清晰、見好就收，也不要拖拖拉拉、越緊張?jiān)酵~。當(dāng)然，這需要很高的應(yīng)變本事，尤其是能接得天衣無(wú)縫的人，并不是很多，多數(shù)演講者臨時(shí)現(xiàn)"編"的詞，聽眾都會(huì)聽出來(lái)的，但這總比呆呆的愣在臺(tái)上要好許多。

如果有演講筆記或大綱，你可以自然地看一下大綱，然后繼續(xù)演講。但是千萬(wàn)不要半個(gè)身子趴在桌子上去看或者明顯地低下頭去看，你只需要偏移一下視線即可。如果沒有，你可以對(duì)前面的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上提煉出下面你所要說(shuō)的話。一般來(lái)說(shuō)，演講中會(huì)忘詞的部分通常是發(fā)生在上下兩點(diǎn)之間，如，講完第一點(diǎn)之后忘了該怎么接下去說(shuō)第二點(diǎn)，這時(shí).你就可以回顧、總結(jié)一下第一點(diǎn)的內(nèi)容。如果這樣還不奏效，你就可以撇開演講稿，從演講的主題或中心詞引申開去，這樣即使最后講不好，也比站在臺(tái)上面紅耳赤的強(qiáng)。

必要的時(shí)候，如聽眾手中有你分發(fā)的資料，你就可以大方地讓聽眾給你提供幫助，如"我講得太投人了，因?yàn)檫@一點(diǎn)非常重要，以至于我都忘記剛才說(shuō)到哪里了，我說(shuō)到哪了呢?"一般來(lái)說(shuō)，你的聽眾都是很善良的，只要你的演講真的夠精彩，他們是愿意配合你并大方地提醒你的。

總之，千萬(wàn)不要長(zhǎng)時(shí)間沉默，你可以有一瞬間或幾秒鐘的沉默，這樣聽眾會(huì)認(rèn)為你在強(qiáng)調(diào)自己所說(shuō)過(guò)的內(nèi)容而自覺地去回憶、記憶，但如果你長(zhǎng)時(shí)間的沉默會(huì)讓你更緊張、更焦慮，讓聽眾也替你焦慮、不耐煩。你要開口說(shuō)話，說(shuō)什么都可以，只要與演講有關(guān)即可。

當(dāng)然，緊張是忘詞的一個(gè)至關(guān)重要的原因，在將以上工作都做足的情況下，你一定要充分了解你的聽眾、熟悉環(huán)境，并用十足的自信和耐心、全心的投人去進(jìn)行演講。只要投人了、自信了，忘詞的現(xiàn)象就會(huì)越來(lái)越少。

怎么演講稿 模板3

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演講稿文章應(yīng)該怎么寫

演講稿的格式與一般文章的格式原則大致相同，分為1.開頭;2.主體;3.結(jié)尾三個(gè)部分。但演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng)，具有一定的鼓動(dòng)性和感染力，因而，演講稿范文與一般文章還是略有不同，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。

一、開頭

開頭要點(diǎn)：要抓住聽眾，引人入勝

演講稿的開頭，也叫開場(chǎng)白。它在演講稿的格式中處于顯要的地位，好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái)，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果。

二、主體

主體要點(diǎn)：環(huán)環(huán)相扣，層層深入

主體是演講稿的主要部分。在行文的過(guò)程中，要處理好思路、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問題。

首先是思路，思路清晰的演講才能引導(dǎo)聽眾，最簡(jiǎn)單的思路是用數(shù)字序號(hào)來(lái)表達(dá)內(nèi)容的層次，如提出3個(gè)問題，第1、第2、第3，或有3種方法等等。

數(shù)字序號(hào)在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣，層層深入，能表達(dá)清晰的思路。此外，演講稿中使用過(guò)渡句，或用"首先""其次""然后"等語(yǔ)詞來(lái)區(qū)別層次，也是使演講思路清晰的有效方法。

其次是節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。節(jié)奏變化會(huì)使聽眾不至于疲勞，如在演講稿范文中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪⒃?shī)文、軼事等，使演講內(nèi)容不單一，以便聽眾的注意力能夠長(zhǎng)時(shí)間地保持高度集中。

怎么演講稿 模板4

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寫演講稿時(shí)用警句的方法一：用警句打開場(chǎng)面

俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難。”一場(chǎng)演講，演講者上場(chǎng)后若以獨(dú)特的方式開頭，很快進(jìn)入角色，吸引聽眾，抓住聽眾，建立認(rèn)同感，架起演講者與聽眾的第一座橋梁，就能迅速打開演講場(chǎng)面，給聽眾留下一個(gè)良好的印象。請(qǐng)看莫金華在國(guó)家執(zhí)法干部會(huì)上所作的《愿我們都成為新時(shí)代的“包青天”》演講片斷：

古往今來(lái)，備受人們稱贊、能千古揚(yáng)名、流芳百世的執(zhí)法者，都是那些匡扶正義、剛正不阿、廉潔奉公的廉吏清官。古代圣賢曾言：“吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉，民不服吾能而服吾公，公則民不敢慢，廉則吏不能欺，公生明，廉生威。”道出了古代廉吏清官的執(zhí)法之道。

莫金華以高昂的語(yǔ)調(diào)贊揚(yáng)古往今來(lái)能千古揚(yáng)名、流芳百世的執(zhí)法者都是廉吏清官，然后引用富有警世意義的箴言，道出了古代廉吏清官“公正為民、廉潔居官”的執(zhí)法之道，對(duì)仗工穩(wěn)，言簡(jiǎn)意賅，氣勢(shì)恢宏，意義深遠(yuǎn)。明嘉靖年間無(wú)極縣令郭允禮曾將“公生明，廉生威”這句箴言刻成石碑，鑲嵌在縣衙大堂的墻壁上,作為警示自已的座右銘，時(shí)刻提醒自己——做官做人要公正廉明。這句箴言既為演講迅速打開了場(chǎng)面，又為深入闡明主題提供理論根據(jù)，有較強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力。

寫演講稿時(shí)用警句的方法二：用警句設(shè)置亮點(diǎn)

設(shè)置亮點(diǎn)，能使演講增輝添彩。演講者可以用警句來(lái)設(shè)置亮點(diǎn)，彰顯真理，弘揚(yáng)正氣，贊頌真善美，鞭撻假惡丑，使人得到深刻的啟迪，感受美好的情操，樹立高尚的思想，產(chǎn)生強(qiáng)烈的社會(huì)效應(yīng)和巨大的精神力量。請(qǐng)看閆研在第二屆全國(guó)大學(xué)生泰達(dá)論壇上所作的《青春的選擇》演講片斷：

和諧社會(huì)要求我們的青年人將個(gè)人的理想熔鑄于社會(huì)的理想之中。詩(shī)人流沙河有詩(shī)句說(shuō)：“理想是石，敲出青春之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。”高爾基也告訴我們：“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是理想!”一部社會(huì)發(fā)展史，就是人類為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗的歷史，從“茹毛飲血”到大同世界，理想始終是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神支柱。在現(xiàn)階段，只有自覺地把個(gè)人理想融入到全國(guó)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想之中，理想才會(huì)熠熠生輝。

閆研先提出青年人將個(gè)人的理想熔鑄于社會(huì)的理想之中，是和諧社會(huì)要求的觀點(diǎn)，然后用流沙河的詩(shī)句設(shè)置亮點(diǎn)，運(yùn)用博喻、排比兼層遞的修辭方法，喻體分別是“石”、“火”、“ 燈”、“路”，層層深入，催人奮進(jìn)，生動(dòng)形象地闡明了理想的社會(huì)功效;接著又引用高爾基的名言，從人類社會(huì)發(fā)展史的角度講理想的精神支柱作用，比喻新穎，亮點(diǎn)閃耀，輝映一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家偉大而艱辛的奮斗歷程，使演講新意盎然，光彩照人。

寫演講稿時(shí)用警句的方法三：用警句統(tǒng)率主旨

主旨是演講的核心和靈魂。一場(chǎng)演講，演講者巧妙地用警句突出主旨，統(tǒng)率主旨，揭示社會(huì)的本質(zhì)特點(diǎn)，可以使演講內(nèi)容集中，思想深刻，使聽眾受到心靈的震撼，起到演講的宣傳教育作用。在湖北省“親子同行——好習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上羅丹青作的《救救孩子》演講片斷：

同志們，朋友們，魯迅在上世紀(jì)五四時(shí)期曾經(jīng)發(fā)出過(guò)“救救孩子”的吶喊，在新的歷史時(shí)期，我們的孩子正面臨著新的困擾、新的壓力、新的危機(jī)，為了每一個(gè)家庭的幸福和諧，為了每一位母親舒心的微笑，為了中華民族的偉大復(fù)興，讓我們?cè)僖淮渭缲?fù)起歷史的重任——救救孩子!

魯迅在20世紀(jì)初，借狂人之口揭露幾千年來(lái)封建禮教吃人的本質(zhì)，發(fā)出“救救孩子”的吶喊，以此來(lái)喚起中華民族的覺醒。羅丹青面對(duì)我國(guó)教育新的困擾、新的壓力、新的危機(jī)，在演講中反復(fù)引用魯迅“救救孩子”的警句，使它統(tǒng)率主旨，突出主旨，在新的歷史時(shí)期蘊(yùn)含更深刻的意義，使我們感悟到，全社會(huì)都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，教育孩子真正懂得生命的價(jià)值和意義，這是每一個(gè)家庭和每一位母親的當(dāng)務(wù)之急，是中華民族的偉大復(fù)興刻不容緩的歷史重任，振聾發(fā)聵，令人警醒。

寫演講稿時(shí)用警句的方法四：用警句提升思想

演講思想深刻與否，在于演講者的思想認(rèn)識(shí)的高低，在于能否反映客觀對(duì)象的本質(zhì)特點(diǎn)。而在演講關(guān)鍵之處，用好富有哲理的警句，能揭示客觀對(duì)象的本質(zhì)特點(diǎn)，深化內(nèi)容，提升思想，升華到一個(gè)新的高度，能給人一種深刻的啟迪，一種愉悅的美感，一種奮發(fā)的力量。請(qǐng)看白巖松《人格是最高的學(xué)位》演講片斷：

有一年秋天，北大新學(xué)期開學(xué)，一個(gè)外地來(lái)的學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太累了，就把包放在路邊。這時(shí)正好一位老人走來(lái)，年輕學(xué)子就拜托老人替自己看一下包，自己則輕裝去辦手續(xù)。老人爽快地答應(yīng)了。近一個(gè)小時(shí)過(guò)去，學(xué)子歸來(lái)，老人還在盡職盡責(zé)地看守著。學(xué)子謝過(guò)老人，兩人話別。幾日后，北大舉行開學(xué)典禮，這位年輕的學(xué)子驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺(tái)上就座的北大副校長(zhǎng)季羨林，正是那一天替自己看行李的老人。

我不知道這位學(xué)子當(dāng)時(shí)是一種怎樣的心情，但我聽過(guò)這個(gè)故事之后卻強(qiáng)烈地感覺到：人格才是最高的學(xué)位。

白巖松講述老人替年輕學(xué)子看行李的平凡故事，發(fā)生在北大副校長(zhǎng)、著名教授季羨林博士的身上，閃耀著不平凡的光輝，令人肅然起敬。白巖松從這真實(shí)的事例中，由個(gè)別到一般，由具體到抽象，歸納總結(jié)，提升思想，升華到一個(gè)新的境界。在特定的條件下，與博士的專業(yè)職稱比，一個(gè)人的人格才是最高的學(xué)位。這是在人的精神世界里最高層次的學(xué)位，既蘊(yùn)含北大“要學(xué)做事，先學(xué)做人”的育人理念，又贊美了季羨林無(wú)與倫比的人格魅力，使人的心靈得到提升和凈化，觀點(diǎn)新穎，別開生面，令人感動(dòng)，發(fā)人深省。

寫演講稿時(shí)用警句的方法五：用警句制造高潮

清代袁枚在《隨園詩(shī)話》中說(shuō)：“文似看山不喜平。”點(diǎn)出作文要曲折有致，演講也是如此，要抑揚(yáng)頓挫，富有變化，不能平平淡淡，一個(gè)調(diào)子講到底。在特定條件下，演講者可以利用警句推波助瀾，制造高潮，激發(fā)聽眾的情感，獲得較好的演講效果。請(qǐng)看英國(guó)籍作家韓素音在第二屆“理解與友誼國(guó)際文學(xué)獎(jiǎng)”授獎(jiǎng)儀式上的答謝辭《四海之內(nèi)皆兄弟》演講片斷：

很久以前，我想是1942年吧，___抱怨說(shuō)，有一些同事，作文演說(shuō)，冗長(zhǎng)無(wú)度。英人有一俗語(yǔ)：言貴簡(jiǎn)潔，智在清晰。對(duì)此，我完全同意，并在世界各地兩千余次的演說(shuō)中總是努力實(shí)踐。因而，今天也只說(shuō)幾句話。……

由于我本人是中西合璧的混血兒，介乎兩種文化之間，因而一貫地認(rèn)為，促進(jìn)世界上各民族之間的相互理解，乃是十分自然的事。思考方法之歧異，不應(yīng)導(dǎo)致仇恨和排斥，而是應(yīng)該學(xué)習(xí)和努力理解。我身體力行，只是遵循中國(guó)古代哲學(xué)而已：四海之內(nèi)皆兄弟也。

作家韓素音開頭間接引用___的話，直接引用英國(guó)俗語(yǔ)，說(shuō)明作文演說(shuō)貴在簡(jiǎn)潔的必要性，為自己的演講確定基調(diào)，然后簡(jiǎn)要概括自己行醫(yī)寫作的經(jīng)歷，贊揚(yáng)了中國(guó)對(duì)世界文化所作的偉大貢獻(xiàn)，最后引用中國(guó)古代名言：“四海之內(nèi)皆兄弟也。”表現(xiàn)了對(duì)世界上各民族之間的相互理解的迫切心情，把演講推向高潮，激起所有在場(chǎng)聽眾的共鳴。

總之，在演講稿的寫作中用好警句，不能脫離主旨空喊口號(hào)，不能游離于客觀事實(shí)之外，它是以演講事實(shí)為基礎(chǔ)，總結(jié)出來(lái)的道理或規(guī)律，是演講者從具體、鮮活的事實(shí)中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)，是演講者深刻思想、非凡智慧和淵博學(xué)識(shí)的閃光。

怎么演講稿 模板5

閱讀小貼士：模板5共計(jì)1440個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要14分鐘，有280位用戶喜歡。

離職演講稿的基本寫法

1、標(biāo)題 離職演講稿的標(biāo)題是靈活多樣的。以"離職演講稿"為題，可突出文體類別；以"××公司經(jīng)理離職的演講"為題，可顯示公文特點(diǎn)。

此外，還可采用文章標(biāo)題的方法，例如"拜謝 拜托 拜請(qǐng)——一位教研室主任的離職演講辭"。

2、稱謂 指對(duì)現(xiàn)場(chǎng)聽眾的稱呼、這種稱呼，一要表明演講對(duì)象的不同身份，二要給人以謙和禮貌之感。一般采用類似"尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們、朋友們"這樣的稱呼就可以了。

3、正文

(1)開頭。為調(diào)諧氣氛，點(diǎn)明主旨，開篇可用致謝語(yǔ)表明態(tài)度，導(dǎo)入正題、例如："感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的理解，批準(zhǔn)我辭職。

""謝謝給我這樣的機(jī)會(huì)，讓我在離職之際能夠?qū)Υ蠹艺f(shuō)說(shuō)心里話。"無(wú)論采用什么樣的開頭語(yǔ)，都要力求簡(jiǎn)潔自然，真切得體。

(2)主體。這是文稿的重點(diǎn)和核心。

它主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容： 首先，需要明確交代一下有關(guān)離職的背景情況。無(wú)論是因?yàn)槿纹谝褲M去職，還是由于特殊需要離任(如調(diào)職、撤職、辭職等)，都要如實(shí)加以說(shuō)明。

這樣寫就可以使聽眾在了解真實(shí)情況的前提下，消除疑慮，避免誤解，同時(shí)也會(huì)激發(fā)聽眾對(duì)離職者的關(guān)注和信任。 其次，可以簡(jiǎn)要回顧自己的任職經(jīng)歷，進(jìn)行概括性的總結(jié)。

要實(shí)事求是地寫，既要肯定任職期間取得的成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；又要反省履行職責(zé)出現(xiàn)的失誤，吸取教訓(xùn)。成績(jī)歸功于大家，向領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示誠(chéng)摯的謝意；失誤歸咎于自己，向大家致以真切的歉意。

這樣講，就能夠給聽眾以謙誠(chéng)的印象。 再次，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己原任職崗位的工作提出一些建議。

既要結(jié)合自己工作的實(shí)踐體會(huì)來(lái)談，又要給人以理性的思考。真正使這些建議富有啟發(fā)意義和創(chuàng)新價(jià)值，從而有助于繼任者更好地開展新工作，開創(chuàng)新局面。

這不僅是責(zé)任心的反映，也是高素質(zhì)的體現(xiàn)。同時(shí)，為了讓大家了解自己離職后的打算，還可以簡(jiǎn)略談?wù)剛€(gè)人意向，以表達(dá)一種積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

(3)結(jié)尾。這是演講的結(jié)束語(yǔ)。不能畫蛇添足，也不可草率收?qǐng)?。一般?lái)說(shuō)，要運(yùn)用簡(jiǎn)潔而富有感情色彩的語(yǔ)言，表達(dá)自己對(duì)原任職單位和部門的深切希望和美好祝愿，要能夠給聽眾以強(qiáng)烈的感染和巨大的鼓舞。

三、離職演講稿的寫作要求 離職演講稿的寫作質(zhì)量直接關(guān)系到現(xiàn)場(chǎng)演講的表達(dá)效果。因此，為了寫好演講稿，執(zhí)筆者除了應(yīng)當(dāng)了解和掌握文稿的基本寫法外，還必須注重以下三點(diǎn)基本要求：

1、突出現(xiàn)場(chǎng)交流感 離職演講是在諸如告別會(huì)、歡送會(huì)之類的特定場(chǎng)合下進(jìn)行的。這特定的場(chǎng)合，本身就會(huì)營(yíng)造出一種或熱烈。

或深摯的時(shí)境氛圍。這種氛圍，要求演講者必須調(diào)適自我心態(tài)，體察聽眾情緒，在演講過(guò)程中實(shí)現(xiàn)心靈的交融。

為此，寫稿時(shí)，就要把現(xiàn)場(chǎng)氣氛。聽眾反應(yīng)等因素納入整體構(gòu)思之中，并運(yùn)用變換人稱。

插入呼語(yǔ)等多種表達(dá)方式，體現(xiàn)演講者與聽眾之間的相互照應(yīng)，從而突出現(xiàn)場(chǎng)的交流感。

2、注重語(yǔ)言分寸感 離職演講是一種社交性的實(shí)用演講，一般不具有某種特定的功利目的。因此，演講稿寫作語(yǔ)言的主體格調(diào)應(yīng)當(dāng)是樸實(shí)謙和的。

無(wú)論是交代背景、解說(shuō)事因，還是總結(jié)工作。提出建議，都要實(shí)事求是，恰如其分。

切忌詞句不當(dāng)，褒貶失度、要特別注重語(yǔ)言的分寸感，做到不夸大。不縮小、不虛浮、不矯飾、這樣就能給聽眾留下求真務(wù)實(shí)的好印象。

3、強(qiáng)化表達(dá)真切感 離職演講的情感傾向性是很強(qiáng)的、演講者在離開工作崗位的時(shí)候，話別領(lǐng)導(dǎo)和同事，流露的應(yīng)當(dāng)是真情實(shí)感、不言而喻，任何虛情假意的敘說(shuō)，矯揉造作的表白，都會(huì)引起聽眾的反感、因此，寫稿時(shí)，執(zhí)筆人一定要進(jìn)入角色，投入情感，運(yùn)用真誠(chéng)懇切的語(yǔ)態(tài)技巧，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)的真切感。只有這樣，才能更有效地使離職演講獲得最佳視聽效果

怎么演講稿 模板6

閱讀小貼士：模板6共計(jì)848個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘，有232位用戶喜歡。

怎么寫團(tuán)學(xué)聯(lián)新干事新職演講稿

各位嘉賓，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，同學(xué)們大家好!!

我是團(tuán)學(xué)聯(lián)辦公室的新干事，來(lái)自英語(yǔ)4班的龔青青！在這樣一個(gè)云淡風(fēng)輕的日子里，我們聚在一起，為了共同的未來(lái)而探討。很榮幸能夠作為團(tuán)學(xué)聯(lián)的新干事代表，在這里發(fā)言。

一樣的夢(mèng)給了我們一樣信念，一樣的信念給了我們無(wú)窮的力量，無(wú)窮的力量給了我們同樣的灼熱的心，齊聚外語(yǔ)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)，朝著心中的理想展翅飛翔，向著美麗的未來(lái)狂奔。也許大家和我一樣存在著諸多的疑惑和茫然。團(tuán)學(xué)聯(lián)的一切對(duì)我們而言都是那么的新鮮與神秘，如何與部長(zhǎng)們相處，如何做好本職工作？我也給不出完美的答案。但是我相信所謂的彩虹天堂，一定就在我們跋山涉水之后豁然開朗。只要腳踏實(shí)地，盡好應(yīng)盡的義務(wù)，以誠(chéng)待人，慢慢地，我們就會(huì)融入到這個(gè)溫暖的大家庭中。在這里，我們不會(huì)孤單，有著親切的領(lǐng)導(dǎo)，熱心的同事，經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長(zhǎng)。他們是這蕭瑟秋日中的一米陽(yáng)光，為我們帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力。

我想每位新老干事都有他們加入團(tuán)學(xué)聯(lián)的理由，或許我們一開始并沒有想過(guò)進(jìn)這個(gè)部門是要為這個(gè)部門做多少事奉獻(xiàn)多少，只有自己不成熟的預(yù)期，但那只是在我們對(duì)一切尚不了解的的想法吧！當(dāng)我們進(jìn)入各個(gè)部門后，不久我們一定會(huì)心有靈犀地想要為部門爭(zhēng)光發(fā)亮，竭盡所能地做好上級(jí)交代的每一件事！因?yàn)樗俏覀冋宫F(xiàn)個(gè)性的舞臺(tái)，是我們打開心靈的窗口，是我們走向社會(huì)的鋪墊。因?yàn)槲覀兪切律牧α浚切迈r的血液，是堅(jiān)實(shí)的脊梁。我們來(lái)自不同的專業(yè)，來(lái)自不同的城市，也擁有著不同的能力，但是，走到了一起，我們需要什么？需要的是合作，需要的是堅(jiān)實(shí)，需要的是踏實(shí)，也需要一份熱忱。

在將來(lái)的日子里，我們要帶著真誠(chéng)、激情和責(zé)任心上路，去努力完成屬于我們的`光榮的使命。我們要對(duì)得起他人的信任，要對(duì)得起他人的肯定，更要對(duì)得起自己肩頭的那份責(zé)任。對(duì)此，作為新生中的一員，我們需要合作，需要踏實(shí)，也需要熱忱。創(chuàng)造我們團(tuán)學(xué)聯(lián)新一片天堂吧??！

最后，我謹(jǐn)代表11級(jí)的新干事，對(duì)團(tuán)學(xué)聯(lián)送上我們最誠(chéng)摯的祝福！希望團(tuán)學(xué)聯(lián)在注入新的血液以后再添新的光輝，創(chuàng)造精彩的未來(lái)!

謝謝大家，我的講話完了。

怎么演講稿 模板7

閱讀小貼士：模板7共計(jì)726個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘，有146位用戶喜歡。

講法 演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì)，特別要注意"字正腔圓"，斷句、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng)，不要像和尚念經(jīng)那樣低聲絮語(yǔ)，也不要像機(jī)關(guān)槍掃射般咄咄逼人，要有快有慢，有張有弛。

表情這里指的是面部表情，即眼、眉、嘴以及頭等配合講詞的協(xié)同動(dòng)作。這些動(dòng)作要完全服從于講詞的需要，是"自然而然"的，從生活中來(lái)的。臺(tái)上的表情可以比生活中稍為夸張，但不宜過(guò)分，給人以做作之感。尤其不能因"演"而"講"，因"演"而"講"則會(huì)顯得"虛假"，進(jìn)而引起哄笑。

在表情中尤為重要的是眼神。首先，演講者的眼神要能"攏"住全體觀眾，不可瞪天看地，或盯住臺(tái)下一隅，而要自然地平直向前，達(dá)到最后一排觀眾為止；其次，要照顧到臺(tái)下兩邊的觀眾，以加強(qiáng)演講者和觀眾的感情交流。

站位演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái)，最好不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個(gè)話筒，以增加音量和效果。這樣，演講者一上臺(tái)，就站在臺(tái)前正中的話筒前。腳跟應(yīng)靠近，腿站直，顯得精神。雖然不必如體育課"立正"般僵直，但是切忌雙腳分立，那樣顯得粗俗松垮。站好以后和演講中，又切忌腳尖點(diǎn)地，腳跟顛顫，這是小同學(xué)常犯的毛病，有人把這種動(dòng)作叫"踩電門"。在演講過(guò)程中，有時(shí)候可以稍為向左、右、前、后做些動(dòng)作。

手勢(shì)人在演講中使用最多、動(dòng)作最大的要算手勢(shì)了。它可以隨著內(nèi)容的需要向上、下、左、右、前、側(cè)各個(gè)方向揮動(dòng)。就是在同一個(gè)方向還可以有手心向上、向下、向內(nèi)、向外之別。還可以用拳。手勢(shì)可單手，可雙手。這些都沒有機(jī)械的規(guī)定。在使用手勢(shì)時(shí)要注意三點(diǎn)：胳膊不要伸得過(guò)直，以免僵板；手指不宜彎曲，以免拙笨；手勢(shì)運(yùn)用要和它所配合的那句話同始同終，以免分裂

怎么演講稿 模板8

閱讀小貼士：模板8共計(jì)6031個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)16分鐘。朗讀需要31分鐘，中速朗讀41分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要55分鐘，有247位用戶喜歡。

演講是一門溝通的藝術(shù)，是一種傳播的手段，那我們?cè)趺床拍芴岣呶覀兊难葜v技巧呢?下面是小編為大家整理的怎么樣提高演講技巧，希望能夠幫助到大家!

這里，我無(wú)妨對(duì)比地談?wù)?。演講和一般的朗讀有所不同。如果說(shuō)，朗讀是表演的話，那么，演講就是導(dǎo)演。演講非常講究宣傳和鼓動(dòng)性，所以說(shuō)，講究控場(chǎng)的技巧。有的演講者不重視這一點(diǎn)，把自己僅僅當(dāng)作一件出場(chǎng)的展品、一個(gè)模特，一架留聲機(jī)。把演講會(huì)當(dāng)作詩(shī)歌朗誦會(huì)、背誦會(huì)，這就削弱了演講的效果。實(shí)際上，演講無(wú)須背誦，只要有一個(gè)提綱即可。

當(dāng)然，為了參加一個(gè)規(guī)模較大的演講比賽，提前寫好演講稿。那也是應(yīng)該的。只是應(yīng)該知道，再好的演講稿，也無(wú)法完全預(yù)計(jì)演講會(huì)上的情況。都要因時(shí)因地加以變通。絕對(duì)不可把演講稿當(dāng)作一成不變的教條。有的人說(shuō)，演講要成功，必須把演講稿背過(guò)。這里面有一定道理。但只是一部分道理，不是全部。嚴(yán)格地說(shuō)，對(duì)于演講來(lái)說(shuō)，背誦只是演講成功的起始階段。你的演講稿要根據(jù)演講的情境隨時(shí)調(diào)整。要做到"眼中有聽眾，心中有激情"，就是說(shuō)，你在演講時(shí)，要一直觀察聽眾，從聽眾的眼神、表情、動(dòng)作隨時(shí)取得反饋信息。這時(shí)你要想，你不僅是在演講，你是在做思想工作、你是在做宣傳鼓動(dòng)工作，你是心理學(xué)家。借用一個(gè)不恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法，你是在煽風(fēng)點(diǎn)火。當(dāng)然是在煽東風(fēng)，點(diǎn)圣火。

作為成功的演講，應(yīng)該十分重視控場(chǎng)的技巧。比如說(shuō)，有位同學(xué)準(zhǔn)備好了《南郊中學(xué)我的家》這篇演講稿，開頭的稱謂是"同學(xué)們"，但在上臺(tái)之后，為了拉近和聽眾的距離。可以改稱聽眾為，"親人們"。因?yàn)榘囱葜v會(huì)主題規(guī)定的情境，既然學(xué)校是我們的家，那么在座的同學(xué)和老師都是一家人。稱聽眾為"親人們"自然會(huì)受到歡迎。在引用事例的時(shí)候，就要想想我所引用的事例能不能最大限度地打動(dòng)聽眾。可以讓那些聽眾為自己吶喊助威。你可以指名道姓地表?yè)P(yáng)開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)的班級(jí)。

要考慮到自己拋出的這個(gè)事例會(huì)在本班以及其它班組取得的反響。例如你們班有這種事例，你當(dāng)然可以列舉你們班的情況，外班有這種情況，你也可以指名道姓地表?yè)P(yáng)，這可以激發(fā)更多的班級(jí)更多的學(xué)生對(duì)你的認(rèn)同，以掌聲來(lái)增強(qiáng)你演講的效果。如果你所講的人和事，大家都感到陌生，例如一位學(xué)生講的是我們學(xué)校的校史，八十多年前的人和事，現(xiàn)在的學(xué)生就一定很陌生。

那怎么辦。一種辦法是更換在座學(xué)生感興趣的人和事，一種辦法就要借助照片等實(shí)物作為道具，激發(fā)大家的興趣。演講是讓人聽的，所以一定要十分重視條理性，使人容易聽出你的思路、層次?？梢允褂檬紫?、其次等表示大的層次的語(yǔ)序詞。演講的語(yǔ)言要通俗易懂。不要濫用文言文，讓人聽不懂。特別的面對(duì)學(xué)生的演講，要適應(yīng)青年人的特點(diǎn)，要有激情，要有生動(dòng)的語(yǔ)言和典型的事例。以情感人，以理服人，以事動(dòng)人。演講要注意勢(shì)態(tài)，要重視表情，要注意組織高潮。有時(shí)在高潮與更高潮之間要蓄勢(shì)，要有意停一下，以期取得"此時(shí)無(wú)聲勝有聲"的效果。作為正式的演講比賽，要注意使用流利的普通話，要注意聲音宏亮，讓全場(chǎng)每個(gè)人都能聽得清清楚楚。

同學(xué)們，演講是一門中學(xué)生必具的語(yǔ)言藝術(shù)。希望你們積極參與，人人爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)演說(shuō)家。將來(lái)，在自己的工作崗位上，就能用演講這種手段，團(tuán)結(jié)廣大群眾，動(dòng)員廣大群眾。當(dāng)廣大群眾因?yàn)槟愕某晒Φ难葜v而擁護(hù)你所從事的崇高的事業(yè)，并且和你同心同德地實(shí)現(xiàn)共同的偉大目標(biāo)的時(shí)候，你就會(huì)真正體會(huì)到演講的巨大作用。

演講是一門溝通的藝術(shù)，是一種傳播的手段，是演講者面對(duì)聽眾，在特定的場(chǎng)合、時(shí)間，借助有聲語(yǔ)言和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，針對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)或未來(lái)，發(fā)表自己的主張，抒發(fā)情感，表達(dá)愛憎，幫助聽眾了解情況，解決問題，并鼓舞他們、說(shuō)服他們，使他們相信，使他們認(rèn)知，使他們行動(dòng)的一種信息交流活動(dòng)。

而主題演講則是專指那些由組織者劃定范圍，甚至是直接擬定題目，并在演講者經(jīng)過(guò)一定準(zhǔn)備后所作的演講。

一、主題演講的要求

1、主題鮮明

主題演講事前便被圈定范圍，定了主攻方向，演講者又有充裕的準(zhǔn)備時(shí)間，所以，選才、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、形式等等一系列活動(dòng)，都要圍繞主題展開，不可能漫無(wú)邊際。主題鮮明是主題演講的基本要求，也是最根本的要求。

2、針對(duì)性要強(qiáng)

演講的組織者往往都是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)或使聽眾中存在的某些思想傾向來(lái)命題或圈定范圍的，希望通過(guò)這次演講，加深人們對(duì)這些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、思想觀念的認(rèn)識(shí)，辨明是非，扶正壓邪，鞭撻丑惡，弘揚(yáng)正氣，起到宣傳鼓動(dòng)的作用，所以，演講必須針對(duì)性強(qiáng)。

3、內(nèi)容要穩(wěn)定

主題演講一般都是演講者事前準(zhǔn)備好演講稿，經(jīng)過(guò)反復(fù)記背、試講，然后登臺(tái)演說(shuō)的，具有相對(duì)穩(wěn)定性。當(dāng)然，在特殊情況下，演講者也會(huì)對(duì)事前準(zhǔn)備好的演講稿進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，但這種修改一般是局部的、少量的，整個(gè)演講內(nèi)容是穩(wěn)定的。

4、結(jié)構(gòu)要完整

主題演講對(duì)結(jié)構(gòu)的完整性要求極嚴(yán)，一般都要具備：稱呼、是什么、為什么、怎么辦四項(xiàng)內(nèi)容，缺一不可。

二、主題演講的局限

主題演講針對(duì)性強(qiáng)、有的放矢、旗幟鮮明、作用強(qiáng)烈，但局限性也很大。演講者無(wú)論愿意不愿意，熟悉不熟悉，也必須服從組織者的安排，按照規(guī)定好的內(nèi)容、方向去講。如果對(duì)所給的命題不是十分熟悉的話，演講者難以講深講透，因而缺乏真情實(shí)感。這大概是主題演講容易陷入枯燥乏味的主要原因之一。

三、怎樣確定主題的范圍

主題確定以后，首先要做的就是確定主題范圍，并把握自己不要超過(guò)這個(gè)范圍。這里要告訴你的唯一原則是——不要去涵蓋廣大無(wú)邊的領(lǐng)域。有些演講，因?yàn)橹黝}范圍不明確，企圖涵蓋太多的論點(diǎn)，而無(wú)法抓住聽眾的注意力。人的注意力不可能一直專注于一系列單調(diào)的事實(shí)。假使你的演講像是在念一本世界年鑒之類的東西，聽眾被牽扯著，以走馬觀花的速度，由這一點(diǎn)奔至另一點(diǎn)，你便無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間地吸引聽眾的注意力。

四、怎樣撰寫演講稿

1、演講稿必須適合于現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)

演講語(yǔ)言是經(jīng)過(guò)精心錘煉和構(gòu)筑的口語(yǔ)，是生活化的語(yǔ)言，它的語(yǔ)匯、句式和語(yǔ)氣都要有濃厚的口語(yǔ)色彩，通俗曉暢，沒有雕鑿的痕跡，它要適合自如的口語(yǔ)表達(dá)。演講語(yǔ)言還要為演講人運(yùn)用語(yǔ)氣、停頓、語(yǔ)調(diào)等語(yǔ)音手段和感情、手勢(shì)等體態(tài)語(yǔ)言提供充分的表現(xiàn)余地。既要等"講"又要能"演"，便于現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)。在起草演講稿時(shí)，一定要擺脫其他文體的負(fù)面影響，在語(yǔ)言題材的抒情上以適合現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)為尺度。

2、演講稿必須適合于現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控

寫作演講稿時(shí)一定要顧及針對(duì)聽眾的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控。要適當(dāng)?shù)仡A(yù)設(shè)或埋伏一連串能夠觸發(fā)聽眾的想象、情感、經(jīng)驗(yàn)等等的興奮點(diǎn)，以便張弛有度、擒縱自如地駕馭現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)控聽眾，促使聽眾參與，更好地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流。在成文過(guò)程中，要圍繞演講目的和內(nèi)容，在開頭、過(guò)渡、展開、收束等各個(gè)環(huán)節(jié)上有意識(shí)地運(yùn)用調(diào)控技巧。

比如，在行文上，設(shè)置懸念引人入勝，運(yùn)用蓄勢(shì)的手法導(dǎo)向情緒的爆發(fā)點(diǎn)，形成一個(gè)個(gè)激蕩人心的渦流。還可以點(diǎn)綴"閑話"，調(diào)節(jié)心理、活躍氣氛，化隔膜為親密，化挑剔為欣賞，及時(shí)"噴灑"防治精神疲勞的"清醒劑"。

3、演講稿必須適合于現(xiàn)場(chǎng)觀眾

聽眾的性別、年齡、種族等自然特點(diǎn)和情感、趣味等心理特點(diǎn)以及文化、教養(yǎng)、境遇等社會(huì)特點(diǎn)，都要納入演講稿的構(gòu)思之中，切忌目中無(wú)人。撰稿時(shí)的感覺，應(yīng)是面對(duì)聽眾，說(shuō)他們樂于傾聽的話。即便是一個(gè)說(shuō)法一個(gè)稱呼也是指的再三斟酌的。

五、優(yōu)秀演講稿必須具備的特點(diǎn)

1、通俗易懂，朗朗上口，在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)上要流暢簡(jiǎn)短。

2、便于臨場(chǎng)發(fā)揮。把演講稿變成演講并不是演講者照本宣科，而是"講"出來(lái)的，這就有一個(gè)臨場(chǎng)發(fā)揮的問題。因此，演講稿要有一定的伸縮性，便于在演講時(shí)臨場(chǎng)發(fā)揮。寫演講稿應(yīng)立定格局、把握重點(diǎn)、注意首尾呼應(yīng)，前后要一致。

3、要有說(shuō)服力、感染力。演講是一種卓有成效的宣傳活動(dòng)，是以特有的形式來(lái)說(shuō)服公眾、感染公眾的。

要說(shuō)服聽眾，就要求演講的內(nèi)容要與聽眾的思想合拍，應(yīng)采取親切、謙遜的說(shuō)理方式，把聽眾當(dāng)作真摯的朋友。這樣，只要你的觀點(diǎn)正確、順耳中聽、就能贏得公眾。

要感染公眾，就要求演講的內(nèi)容新鮮、生動(dòng)。列寧在演講中總是喜歡提一些和生活相關(guān)的理論，并且用生動(dòng)的實(shí)例闡述道理。要感染聽眾，演講高的行文還要力求生動(dòng)、活潑，富有激情。熱烈的情緒會(huì)對(duì)聽眾產(chǎn)生深刻的影響。另外，演講稿里要透露處自信、果敢的情感，這也能激發(fā)公眾、使其受到感染。任何猶豫不決、模棱兩可的表述都會(huì)使聽眾感到泄氣。

4、語(yǔ)氣要富有節(jié)奏感。演講稿的語(yǔ)言是一種盡量向書面語(yǔ)靠攏的口語(yǔ)，不要使用文稿化詞語(yǔ)，避免使用文言文詞語(yǔ)，不要使用結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長(zhǎng)句子。

5、要富于強(qiáng)烈的公關(guān)意識(shí)。演講作為公共關(guān)系傳播與溝通的重要活動(dòng)方式，需要謀劃者獨(dú)具匠心地構(gòu)思和編撰。這就要求演講者以公關(guān)意識(shí)作指導(dǎo)，圍繞著攻關(guān)的主值來(lái)進(jìn)行周密的構(gòu)思。這樣，才能更好地說(shuō)服聽眾，使聽眾對(duì)你以及你的觀點(diǎn)產(chǎn)生認(rèn)同。

六、常見的開篇和結(jié)尾形式

1、開篇形式：開頭先講故事、開頭先展示、開頭先提問、開頭先引用名人的話、開頭便講述令人震驚的事、開頭先說(shuō)好話、開頭先涉及聽眾的利益、開頭先找共同語(yǔ)言等形式。

2、結(jié)尾形式：利用動(dòng)作結(jié)束演講、利用呼吁結(jié)束演講、利用總結(jié)結(jié)束演講、利用幽默結(jié)束演講、利用贊頌的話結(jié)束演講、利用名人的話或軼事結(jié)束演講等等形式。

七、怎樣消除緊張情緒

怯場(chǎng)是人人都有過(guò)的經(jīng)歷，許多著名的演講家在初登講臺(tái)時(shí)也是心口發(fā)慌，兩腿發(fā)抖。古羅馬的雄辯家西塞羅曾在一次演講后說(shuō)："演講一開始，我就感到自己面色蒼白，四肢和整個(gè)心靈都在顫抖。"美國(guó)總統(tǒng)羅斯福曾在自傳里說(shuō)："我曾經(jīng)是病歪歪而又蠢拙的孩子，演講時(shí)，緊張且對(duì)自己的能力無(wú)信心。"想象這些著名的演講家的經(jīng)歷，我們還有什么可畏懼的呢?演講是人人都可以做到的，只要鼓起勇氣，勇敢登臺(tái)，你就已經(jīng)向成功邁出了第一步。如何消除不良情緒，讓自己邁出勇敢的第一步呢?

1、要有成功的欲望

情緒是控制情緒本身的重要手段，我們應(yīng)該用冷靜樂觀、無(wú)所畏懼的"處方"來(lái)"醫(yī)治"焦慮不安。這類處方中，"欲望"、"信念"、"優(yōu)勢(shì)"這三味藥非常重要。欲望就是要取得成功的意念;信念就是篤信自己要講的思想觀點(diǎn)是正確的，所用的材料是真實(shí)生動(dòng)的;優(yōu)勢(shì)就是多想想自己獨(dú)具的有利因素。

2、卸去對(duì)自己的威脅

有許多演講者所以產(chǎn)生怯場(chǎng)心理，在很大程度上是因?yàn)樽约簻?zhǔn)備不夠。參加過(guò)考試的人都有這樣的體會(huì)：如果這門課復(fù)習(xí)特別充分，那么就會(huì)信心百倍地走入考場(chǎng)。相反，如果這門課準(zhǔn)備得不好，不夠充分，走入考場(chǎng)就會(huì)緊張。演講也是這個(gè)道理，如果準(zhǔn)備的充分，你就會(huì)心中有數(shù)，緊張感就會(huì)相應(yīng)減少，"威脅"也就減輕了。

3、想象你是聽眾的債權(quán)人

不要太多關(guān)注個(gè)人的得失。愛爾蘭著名作家蕭伯納談到自己從一個(gè)膽怯的人變成成功演說(shuō)家時(shí)說(shuō)："我是以自己學(xué)會(huì)溜冰的方法來(lái)做得——我固執(zhí)地一個(gè)勁地讓自己出丑，直至我可以習(xí)以為常。"

太多地考慮演講效果，害怕聽眾聽了自己的演講反映不好，害怕被聽眾瞧不起，特別是一些自己熟悉、朝夕相處的同學(xué)、朋友、師長(zhǎng)面前演講更怕講不好，被人笑話，這種害怕心理會(huì)產(chǎn)生一種怯場(chǎng)的心理。其實(shí)這些顧慮是不必要的，是多余的。我們要克服來(lái)自這方面的怯場(chǎng)心理就要學(xué)會(huì)"目中無(wú)人"。"目中無(wú)人"常常用來(lái)形容一些人把別人不放在眼里，自高自大，在生活中這確實(shí)不是什么好品質(zhì)。但在演講中為了克服害怕聽眾的心理，我們有時(shí)則需要"目中無(wú)人"，"藐視"聽眾。

你可以作這樣一個(gè)心理暗示，想象你是債權(quán)人，臺(tái)下凈是灰溜溜欠你許多錢財(cái)而抬不起頭，不敢正面見你的債務(wù)人，該是他們怕你，而不是你怕他們。

4、嘗試自我松弛

演講的準(zhǔn)備階段是很緊張的，查找資料，寫作演講稿，一遍遍地試講，常常搞得人疲憊不堪，等到登臺(tái)時(shí)，緊張感就會(huì)油然而生，這時(shí)你最好不要再忙于準(zhǔn)備自己的演講了，而應(yīng)冷靜下來(lái)，把頭腦冷靜下來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)身體，或聽聽別人的演講，讓心情安定下來(lái)，緊張感也就消失了，即使你暫時(shí)性忘記的東西也會(huì)泉涌而出，演說(shuō)當(dāng)然就更容易成功了。

5、為自己加油

除非心存某種遠(yuǎn)大的理想，并決心為此獻(xiàn)身，否則任何一位演講者都會(huì)有猶豫不決的時(shí)刻。他會(huì)問自己：題目是否合適自己?聽眾是否會(huì)感興趣等?他很可能一氣之下把題目改了。這樣的消極思想極可能會(huì)摧毀你的自信，這時(shí)，你最好先為自己打打氣。用明白、坦誠(chéng)的言詞跟自己說(shuō)：你的演講是很適合你的，因?yàn)樗鼇?lái)自于你的親身體驗(yàn)，來(lái)自你對(duì)人生的看法。跟自己說(shuō)：你比聽眾中任何人都更有資格來(lái)做這個(gè)演講，并且你一定會(huì)傾全力表達(dá)清楚。

實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家認(rèn)為，自我啟發(fā)而產(chǎn)生的動(dòng)力，即使是假裝的，也能成為快速取得成果的最有效的刺激之一。根據(jù)事實(shí)所作的真誠(chéng)的自我鼓勵(lì)，效果自會(huì)更好。

八、怎樣消除聽眾的抵觸情緒

1、以坦誠(chéng)懇切的態(tài)度尋求理解和溝通;2、尋求大多數(shù)人的支持;3、贊美對(duì)方，取得聽眾的好感和心理認(rèn)同。

九、怎樣介紹自己的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)

1、要以事實(shí)說(shuō)話;2、講述自己曾經(jīng)克服的困難，以真情打動(dòng)聽眾;3、講述自己曾經(jīng)付出的代價(jià);4、講述自己的成果;5用別人的口來(lái)夸自己。

十、怎樣讓自己的演說(shuō)令人信服

1、引用精確的數(shù)據(jù);2、用事例說(shuō)話;3、引用權(quán)威人士的話替自己說(shuō)話;4、用親歷親見的事為自己說(shuō)話。

十一、怎樣保持良好的形象

1、登上講臺(tái)：向主持人(主席)點(diǎn)頭致謝后，走到臺(tái)前，自然地面對(duì)觀眾站好。此時(shí)應(yīng)端莊大方，舉止從容，精神飽滿，最好可面帶微笑，尤其是女性演講者。

2、演講開始：站好后，先以誠(chéng)懇、恭敬的態(tài)度向聽眾敬個(gè)禮，以表示對(duì)聽眾的致意。然后不要急于開口，暫停幾秒鐘，以親切、尊敬的目光遍視一下聽眾，表示光顧和招呼的意思，能起到組織聽眾，安定聽眾情緒的作用。同時(shí)深吸一口氣，平靜一下自己的心情，以免心律過(guò)速，引起緊張。

3、站立姿勢(shì)：演講者一般站在前臺(tái)中間，這樣可統(tǒng)觀全場(chǎng)，最大限度地注意到周圍聽眾的情緒，使處在不同位置的聽眾都能從各自的角度看到演講者的表演。

至于站法，沒有固定的模式，只要能保持演講者的表演就行。常用的站法有兩種：

一種是一腳在前、一腳在后，兩足成45°身軀微向前傾，給人一種振奮、向上的感覺。

一種是兩足平行，相距與肩等寬，給人一種注意集中、精神抖擻的印象。

4、注意演講完畢后：講完以后，應(yīng)說(shuō)句"我的演講結(jié)束了，謝謝大家"，接著向聽眾敬禮致意，向大會(huì)主持人(主席)致意，然后回到原座。坐下后，如大會(huì)主席和聽眾以掌聲向演講者表示感謝時(shí)應(yīng)立即起立，面向觀眾致禮，以表示回謝。

十二、主題演講最佳效果的秘訣

1、表現(xiàn)的信心十足容易被信任; 2、故意留些空白，給聽眾回味;

3、設(shè)置興奮點(diǎn)，讓聽眾與你一起共鳴; 4、指名道姓會(huì)使你的演講真實(shí)生動(dòng);

5、多用對(duì)話會(huì)使你的演講富于戲劇性; 6、富于變化的語(yǔ)調(diào)聽眾樂于接受;

7、加入現(xiàn)場(chǎng)演示，聽眾更容易接受; 8、不吝嗇贊揚(yáng)會(huì)讓你事半功倍;

9、請(qǐng)聽眾回答問題，能夠拉近你們的距離;10、使用諷喻能使你立于不敗之地;

11、動(dòng)用你的演技，讓你的演講更加有趣; 12、讓視覺幫忙，省時(shí)省力;

13、用俗語(yǔ)讓演講妙趣橫生; 14、得體的稱謂能夠拉近彼此間的距離。

十三、主題演講的禁忌

1、不要忽略衣著;2、不要故作幽默;3、不要效仿別人;4、不要逐字記憶演講稿;

5、不要假裝謙虛;6、不要隨便許諾;7、不要拋棄聽眾;8、不要用大道理壓人;

9、不要一味煽情;10、不要指望一夜成名;11、不要輕易否定別人;

12、不要說(shuō)得太過(guò)。

怎么演講稿 模板9

閱讀小貼士：模板9共計(jì)1147個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘，有235位用戶喜歡。

演講稿格式作文怎么寫

演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式，它主要是用有聲語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)演講者的思想感情，收到打動(dòng)，感染聽眾之效，達(dá)到宣傳、教育的目的。換言之，演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)。好的演講要做到以下幾點(diǎn)：

1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性

演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。

2、情感上的說(shuō)服性

演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。

4、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)

演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人。演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。

開場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場(chǎng)白，1566范文網(wǎng)手機(jī)版目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。

演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

演講稿格式作文怎么寫200字篇尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

今天我國(guó)旗下講話的題目是繼承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng)。同學(xué)們應(yīng)該都知道，每年的農(nóng)歷九月初九，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。1566范文網(wǎng)九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，并且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)?，F(xiàn)在我們國(guó)家給重陽(yáng)節(jié)賦于新的寓義，這一天定為老年節(jié)，我國(guó)同世界上的許多國(guó)家一樣，慢慢步入老年社會(huì)，關(guān)愛老年人，關(guān)心長(zhǎng)輩，已成為整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。讓每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界就會(huì)變得更美麗。

當(dāng)然，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理安慰。因此，我提議，請(qǐng)每一位少先隊(duì)員都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃的讓給他們，把有趣的事告訴他們，對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌，外出禮讓老人。

我的講話完畢，謝謝大家。

演講稿格式作文怎么寫200字

怎么演講稿 模板10

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尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

冰雪消融，化作千頃碧波；書聲朗朗，鋪就錦繡前程。不知不覺間，高考僅有三月；無(wú)聲無(wú)息中，龍門逼臨百日。初春乍寒，春寒料峭，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)寒風(fēng)凜冽的冬天，我們?nèi)w高三學(xué)子終于迎來(lái)了十年寒窗中最后一個(gè)心中暖洋洋的春天。在這個(gè)春意融融、生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們歡聚一堂，隆重舉行高考"百日沖刺"誓師大會(huì)，此時(shí)，群情激昂、熱血沸騰，氣氛凝重而又熱烈！此刻，包場(chǎng)中學(xué)有如神舟飛船的發(fā)射場(chǎng)，而你們，就像一枚枚蓄勢(shì)待發(fā)的神舟火箭，矗立在巍峨的發(fā)射塔架上。百日之后，你們將呼哮著、轟鳴著、升騰著，帶著夢(mèng)想翱翔長(zhǎng)空！

作為一名教師代表，我很榮幸能和各位一起分享這具有歷史意義的偉大時(shí)刻。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三教師向關(guān)心我校教育教學(xué)，關(guān)心孩子成長(zhǎng)的各位與會(huì)家長(zhǎng)表示衷心的感謝！向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿！希望大家在最后一百天中，不拋棄，不放棄，有生氣，添喜氣。

讀書十年，決戰(zhàn)百天。剩下一百天，彈指一揮間，從現(xiàn)在開始，你們就已進(jìn)入到了高考的沖刺階段，此時(shí)此刻，我們?nèi)w高三教師的心與你們一起跳動(dòng)，在你們出征之前，我們教師是你們的戰(zhàn)友；在你們蓄勢(shì)待發(fā)之際，我們是你們的導(dǎo)航；在你們展翅騰飛之時(shí)，我們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

三年的時(shí)光里，作為你們的教師，我們朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個(gè)陽(yáng)光遍地，書聲朗朗的清晨，那每一個(gè)樸實(shí)真誠(chéng)，燦爛如花的笑臉，那每一個(gè)激情四射，青春驛動(dòng)的身影， 都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶。只為這一刻，讓我們一同攜手，艱險(xiǎn)同擔(dān)，風(fēng)雨同行，向理想的彼岸前行。因?yàn)槟銈兊睦硐霃浹a(bǔ)著教師的遺憾，你們的努力延續(xù)著教師們青春的驛動(dòng)，你們的成功就是教師們的追求與幸福。

作為你們的教師，我們甘愿全力以赴、傾其所有；我們?cè)敢獍炎约寒?dāng)成一個(gè)即將參加高考的`學(xué)生一樣與你們一道并肩戰(zhàn)斗、風(fēng)雨同舟。你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是最優(yōu)秀的。我們?cè)敢庥涀∫蚰銈兊拇嬖诙兊蒙鷻C(jī)勃勃的黎明和黃昏，我們更愿意記住揭榜之時(shí)那一張張燦爛如花的笑臉?？墒?，光榮的桂冠從來(lái)都是用荊棘編成的。接下來(lái)的一百天的時(shí)間里，教師們也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至有些言語(yǔ)和做法令你們難以接受。但我們相信已經(jīng)長(zhǎng)大了的你們能夠理解，因?yàn)樽鳛橐幻處熕龅囊磺校际菫榱俗约旱膶W(xué)生能夠有所作為，能在百天后如大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。

從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對(duì)你們寄予美好的期望；從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀！從你們邁進(jìn)包場(chǎng)高級(jí)中學(xué)校門的那一天起，你們就應(yīng)該讀懂了什么叫"跨進(jìn)包中，走向成功"！最后一百天，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛，一分耕耘，總會(huì)有一分收獲，人生就是這樣壯美！年輕沒有什么不可以，人生不需要彩排，每天都很精彩，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播！風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過(guò)，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò)，留下什么呢？留下的應(yīng)該是人生道路上全力以赴的拼搏身影，應(yīng)該明白：拼搏人生，無(wú)怨無(wú)悔。人生拼搏，無(wú)怨無(wú)悔。只有搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。前行道上會(huì)有風(fēng)雨和小的挫折，我們要信心滿懷，從失敗中尋找教訓(xùn)，把壓力化為動(dòng)力，正所謂：人在高三飄，哪能不挨刀，多挨三兩刀，便可得絕招！著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話：我們繼續(xù)前進(jìn)！這種看似重復(fù)的平淡之語(yǔ)，卻包含了巨大的毅力和無(wú)窮的信心。就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無(wú)知的前方在驚濤駭浪中前進(jìn)，在艱難險(xiǎn)阻中前進(jìn)，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。

同學(xué)們，最后一百天是苦的、累的，因?yàn)橛性S多難題等待著我們?nèi)スタ?，有許多的原理等待著我們?nèi)ダ斫?，有許多的知識(shí)等待著我們?nèi)プR(shí)記?？墒?，學(xué)習(xí)越艱苦，就越不能放棄，苦過(guò)的甜，才能甜得更久。想想父母十多年來(lái)的關(guān)懷，怎么舍得讓他們失望；想想教師的諄諄教誨，怎么忍心置之不理；想想自己十多年的學(xué)海生涯，怎么就甘心就此失意。當(dāng)然，我們?cè)诟兄x所有的時(shí)候別忘了感謝我們自己，感謝自己用毅力在為夢(mèng)想打拼，感謝自己用信念在為希望執(zhí)著，并不輕言放棄。不要因?yàn)檫^(guò)去一時(shí)落伍而看不到成功的曙光，也不要因?yàn)檫^(guò)去五光十色的成績(jī)而看不清高考最美的風(fēng)景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無(wú)反顧選擇前方，才能達(dá)到勝利的頂峰，才能使自己高三無(wú)悔，青春無(wú)悔！我們把靺鞨人的果敢，金人的驍勇善戰(zhàn)，蒙古人的豪爽，滿人義博云天融在自己的血液里，誓與高考決戰(zhàn)到底。

我們希望未來(lái)的100天日子里，每天見到的都是大家全力以赴的拼搏身影。我們的目標(biāo)是：沒有一顆蛀牙！

各位家長(zhǎng)，各位親愛的同學(xué)們，高考是一場(chǎng)立體戰(zhàn)，不光是對(duì)你們知識(shí)、能力、心理、體能的測(cè)試，也是對(duì)教師的綜合考驗(yàn)。 一百天，2400個(gè)小時(shí)，在此，我作為本屆高三教師代表， 鄭重宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共。我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作。我們將笑對(duì)質(zhì)疑，滿腔答問。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸。為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！我們將和所有的高三學(xué)生一起：爭(zhēng)分奪秒，百日鏖戰(zhàn)！請(qǐng)同學(xué)們放心，我們一定會(huì)陪伴你們走完全程，用汗水澆灌希望！請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們一定不放棄每一個(gè)學(xué)生，用智慧哺育理想！請(qǐng)學(xué)校放心，我們一定齊心協(xié)力，拼搏百日，用鮮花鋪就輝煌！

教師們，同學(xué)們，未來(lái)的一百天中，無(wú)論你我，務(wù)必做到三個(gè)字， 第一個(gè)字是"勤"字。 "勤能補(bǔ)拙"、 "天道酬勤"。在未來(lái)的一百天中，我們將是這個(gè)地球上最勤勉的一群人，每個(gè)清晨，當(dāng)大多數(shù)人還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候，我們就要開始忙碌：或讀書，或教書；每個(gè)夜晚，當(dāng)大多數(shù)人已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課。我們一定會(huì)勤勤懇懇準(zhǔn)備好每一份教學(xué)案，精心準(zhǔn)備好每一條試題，認(rèn)真做好每一位同學(xué)的答卷批閱和分析工作，盡心盡力上好每一堂復(fù)習(xí)指導(dǎo)課和試卷講評(píng)課，讓你們的復(fù)習(xí)課更有收獲，對(duì)你們的備考更有幫助。

第二個(gè)字是"謹(jǐn)"字。未來(lái)的一百天中，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)家。絕不疏忽任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不忽略任何一個(gè)錯(cuò)誤，不忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié)，盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一個(gè)考試都做得盡善盡美，不留缺憾。

第三個(gè)字是"靈"字。在這一百天中，我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都要注意講求實(shí)效，靈活應(yīng)對(duì)。作為高三年級(jí)的教師，我們一定會(huì)將你們的高考當(dāng)作是自己的子女、自己的弟弟妹妹的高考一樣來(lái)對(duì)待。我們一定會(huì)有針對(duì)性的給予每一個(gè)學(xué)生以不同的指導(dǎo)和幫助，盡我們所能地從學(xué)習(xí)、生活到心理調(diào)節(jié)等各個(gè)層面給予同學(xué)們更多的關(guān)愛。調(diào)動(dòng)一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導(dǎo)同學(xué)們備戰(zhàn)高考，決勝高考。

教師們，家長(zhǎng)們，同學(xué)們，"黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還"，這應(yīng)該成為我們堅(jiān)定的信念！"千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金"，這應(yīng)該成為我們奮斗的歷程，"海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰"，這應(yīng)該成為我們終極的目標(biāo)；"春風(fēng)得意馬蹄疾，一夜看盡長(zhǎng)安花"，這應(yīng)該成為我們高考后的喜悅。春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，沖刺高考誰(shuí)怕誰(shuí)？高三苦，高三累，百日沖刺決不后退。一百天后，我們將去參加一場(chǎng)華麗的晚宴，我們都將是晚宴上最耀眼的明星。黎明到來(lái)便是我們散去之時(shí)，那時(shí)我們將邂逅如花般絢爛的夢(mèng)想。我們相信，現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出，都會(huì)交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出，在夢(mèng)想的舞臺(tái)上，綻放異彩。那時(shí)，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽(yáng)更燦爛。

最后衷心祝愿全體同學(xué)：心想事成，榜上有名，一鳴驚人！祝愿各位家長(zhǎng)：身體安康，事業(yè)興旺，喜氣洋洋！祝愿包場(chǎng)中學(xué)__高考高位走強(qiáng)、再創(chuàng)輝煌、美名遠(yuǎn)揚(yáng)！

謝謝大家??！

怎么演講稿 模板11

閱讀小貼士：模板11共計(jì)1077個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘，有198位用戶喜歡。

某咨詢公司的總裁瑪里琳·莫布利（marilynn mobley）建議在演講稿還未定稿之前就開始預(yù)演，這樣就可以盡早知道在哪些地方你可能會(huì)講太長(zhǎng)時(shí)間、哪些內(nèi)容還需要調(diào)整。

莫布利在準(zhǔn)備一個(gè)演講時(shí)，是這樣安排時(shí)間的：因?yàn)閷?duì)話題和聽眾都很熟悉，她先用15%的時(shí)間調(diào)查聽眾的需求；50%的時(shí)間用來(lái)準(zhǔn)備演講---確定論點(diǎn)、收集論據(jù)、設(shè)定起承轉(zhuǎn)合、制作幻燈片；20%的時(shí)間用來(lái)進(jìn)行初步的預(yù)演，"就當(dāng)有聽眾在面前，練習(xí)如何停頓、如何結(jié)合幻燈片講解，并熟悉設(shè)備，從而確定整個(gè)過(guò)程是否可行，時(shí)間拿捏是否合理"；10%的時(shí)間是在初步預(yù)演后進(jìn)一步修改演講稿，包括編輯文字和調(diào)換某些幻燈片的順序；剩下5%的時(shí)間用來(lái)進(jìn)行最后的預(yù)演。

先想想你以前通常是怎么準(zhǔn)備演講的。也許你和大多數(shù)經(jīng)理人一樣，利用一切可能的機(jī)會(huì)練習(xí)，或在路上分秒必爭(zhēng)，或在辦公室里忙里偷閑。

專家認(rèn)為，這種方式大有問題：花太多的時(shí)間去練習(xí)，而沒有足夠的時(shí)間去預(yù)演。預(yù)演意味著要站起來(lái)，用和真實(shí)演講同樣的手勢(shì)、同樣的眼神，配合視聽設(shè)備控制演講進(jìn)程。

卡內(nèi)基公司的格林認(rèn)為，坐在飛機(jī)上或在辦公室里回顧演講稿或幻燈片是練習(xí)，不是預(yù)演。就像戲劇里的演員沒有穿上戲服就沒有入戲的感覺一樣，非專業(yè)的演講者不經(jīng)過(guò)一到兩次的全程預(yù)演，就不應(yīng)該出現(xiàn)在聽眾面前。預(yù)演時(shí)最好還要選擇一些人坐在臺(tái)下，給演講者一些反饋意見。

格林說(shuō)："你不能只坐在房間里背誦演講稿，必須去預(yù)演，模仿真實(shí)的演講，這樣才能達(dá)到預(yù)演的目的。把你的心思從演講的內(nèi)容轉(zhuǎn)移到和聽眾的互動(dòng)上去，這也是預(yù)演與練習(xí)的不同。我并不認(rèn)為企業(yè)界人士都理解預(yù)演的價(jià)值。經(jīng)理人往往在"說(shuō)什么"上面花了太多精力，但對(duì)"怎么說(shuō)"卻重視不夠。"

心理準(zhǔn)備不可少

吉姆·卡思卡特（jim cathcart）是一個(gè)有著26年演講經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)演講家，他把心理準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備區(qū)分得一清二楚。物質(zhì)準(zhǔn)備包括將所有的工作都安排得井井有條：演講稿、視聽設(shè)備、技術(shù)、聲音、會(huì)場(chǎng)布置等等。

而心理準(zhǔn)備是指花時(shí)間去體會(huì)聽眾的思想，將自己的演講先在腦子里預(yù)演一遍，預(yù)先想到可能會(huì)出現(xiàn)的問題，在心理上做好演講準(zhǔn)備。

心理準(zhǔn)備還包括思考以下問題：我的聽眾都是些什么人？他們和我有什么不同？他們會(huì)怎么看待我，是外行的演講者，還是值得尊敬的顧問？什么會(huì)讓他們感到興奮？他們聽完演講后，頭腦里留下哪些值得回味的東西？

卡斯卡特認(rèn)為，多花點(diǎn)時(shí)間做心理準(zhǔn)備，演講取得的效果通常會(huì)好過(guò)那些只在物質(zhì)準(zhǔn)備上精益求精的人。他說(shuō)："如果我可以說(shuō)出一些打動(dòng)聽眾的話，那么跑一點(diǎn)題、穿著上有些不得體，甚至對(duì)宣傳材料的內(nèi)容一無(wú)所知都不要緊。切記：大多數(shù)聽眾是先從情感上下判斷，然后才從邏輯上去思考。"

怎么演講稿 模板12

閱讀小貼士：模板12共計(jì)939個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘，有116位用戶喜歡。

各位老師、同學(xué)們大家好!今天是3月22日――世界水日。為什么要設(shè)立這樣一個(gè)特殊的日子呢，那時(shí)因?yàn)樽鳛槲覀兩吹乃?，尤其是淡水是非常稀少，?zhǔn)確地說(shuō)是匱乏的，因此我們要以紀(jì)念日的形式號(hào)召大家關(guān)注水資源。

盡管我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球，它大部分的面積為水所覆蓋;但其中大部分是咸水，無(wú)法直接飲用，我們真正能夠利用的淡水并不多。有人比喻說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數(shù)以上的國(guó)家約15億人口面臨淡水不足，其中29個(gè)國(guó)家的4.5億人口完全生活在缺水狀態(tài)中。"水貴如油"這四個(gè)字是個(gè)比喻，但在世界上很多地方，卻成了無(wú)可辯駁的現(xiàn)實(shí)。

早在1977年聯(lián)合國(guó)就召開水會(huì)議，向全世界發(fā)出嚴(yán)正警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，繼石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。把水看成取之不盡、用之不竭的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，把水當(dāng)成寶貴資源的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。雖然我國(guó)幅員遼闊，江河眾多，但由于我國(guó)人口眾多，因此人均水占有量?jī)H居世界第84位，是世界上13個(gè)貧水國(guó)之一。我國(guó)有300個(gè)城市缺水，近50個(gè)城市嚴(yán)重缺水，18個(gè)沿海城市中14個(gè)缺水。中國(guó)也正面臨著一場(chǎng)嚴(yán)重的水危機(jī)，并且有不少地方出現(xiàn)過(guò)水荒。請(qǐng)聽聽這些數(shù)字：1988年夏天，武漢市居民強(qiáng)行開啟50個(gè)消防栓，取水使用。1989年，曾有"八水繞長(zhǎng)安"之譽(yù)的西安市，斷水面積達(dá)27平方公里，根據(jù)相關(guān)部分的水資源報(bào)告，水資源相對(duì)豐富的云南省昆明市地下水水位正在以年均水位降幅0.11米～0.31米的速度下降。這一個(gè)個(gè)可怕的事實(shí)，這一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)字，難道還不能引起我們的重視嗎?

一方面是水資源的嚴(yán)重匱乏，另一方面是人們大量地浪費(fèi)水資源。我們身邊就有這樣的現(xiàn)象學(xué)校旁邊的水池，水龍頭總是開著，許多同學(xué)上完體育課到那里洗手，有時(shí)洗完手不關(guān)水龍頭或關(guān)不緊，就浪費(fèi)了許多的水。還有許多的同學(xué)接的純凈水沒喝完就倒了，還有同學(xué)開著水龍頭洗臉、刷牙等?？墒牵瑢W(xué)們?nèi)绻覀冞€有不對(duì)水資源加強(qiáng)保護(hù)、還不節(jié)約用水，那么水資源被我們消耗殆盡的日子馬上就會(huì)到來(lái)。

同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屖澜缟系淖詈笠坏嗡蔀槲覀內(nèi)祟惖难蹨I，請(qǐng)從現(xiàn)在起開始節(jié)約用水，合理高效地利用水，保護(hù)水資源，愛護(hù)水環(huán)境吧。讓我們養(yǎng)成隨手關(guān)好水龍頭，把水放在盆里洗臉，洗菜;不向江河湖泊中丟垃圾，多種草植樹提高土地的水涵養(yǎng)力?？傊屛覀兞⒓葱袆?dòng)起來(lái)保護(hù)水資源吧。

怎么演講稿 模板13

閱讀小貼士：模板13共計(jì)731個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘，有148位用戶喜歡。

怎么寫關(guān)于清明節(jié)的演講稿

老師、同學(xué)們：

大家好！今天我講話的題目是：清明節(jié)

"清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"。清明節(jié)，既是我國(guó)二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)最重要的祭祖和掃墓的日子。關(guān)于它的由來(lái)，有許多動(dòng)人的傳說(shuō)。下面就挑一個(gè)來(lái)講講："春秋時(shí)代，晉國(guó)國(guó)君的兒子重耳為躲避追殺，在介子推等人的.幫助下逃到了國(guó)外。他們?cè)诨纳街忻粤寺?，又找不到東西吃，此時(shí)的重耳還心系百姓，這感動(dòng)了介子推，他從自己腿上割了一塊肉，烤熟了遞給重耳吃。重耳在外流亡了19年后，終于回國(guó)做了國(guó)君。他給跟隨他逃亡的人都封了賞，惟獨(dú)忘了介子推。經(jīng)人提醒，他非常過(guò)意不去，決定親自去請(qǐng)介子推。誰(shuí)知道介子推早就帶著老母親躲到綿山里去了，重耳帶人搜山，也沒能找到他們。有人提議放火燒山，重耳采納了這個(gè)建議，結(jié)果適得其反，把介子母子燒死在一棵大柳樹下。重耳非常后悔，把他們?cè)嵩诹鴺湎拢瑸榧蔁熁?，他命令全?guó)百姓每個(gè)的這一天都不得點(diǎn)火做飯，定為"寒食節(jié)"。第二年，重耳領(lǐng)群臣去綿山祭奠，發(fā)現(xiàn)柳樹復(fù)活了，就把這棵柳樹命名為"清明柳"，把"寒食節(jié)"禁火，在"清明節(jié)"插柳，代代相傳，成了全國(guó)性的大節(jié)日。

我們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國(guó)旗，用寶貴的生命為共和國(guó)大廈奠基，先烈們的豐功佳績(jī)是不朽的，他們的精神是永存的，共和國(guó)不會(huì)忘記他們！人民不會(huì)忘記他們！生活在幸福生活中的少年兒童更不忘記他們！

憶往昔，訴不盡我們對(duì)先烈們的無(wú)限懷念；看今朝，唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬；展未來(lái)，我們信心百倍，壯志豪情。不管我們將來(lái)從事什么職業(yè)，我們祖國(guó)的兒女，肩負(fù)著先烈們沒有完成的事業(yè)，肩負(fù)著建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文明富強(qiáng)、巍然屹立于世界東方偉大祖國(guó)的歷史重任，讓我們以實(shí)際行動(dòng)呼喚文明春風(fēng)，告慰烈士忠魂！

謝謝大家。

怎么演講稿 模板14

閱讀小貼士：模板14共計(jì)3540個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)9分鐘。朗讀需要18分鐘，中速朗讀24分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要33分鐘，有119位用戶喜歡。

演講是離不開事跡的，找準(zhǔn)切入點(diǎn)也就是找準(zhǔn)聽眾對(duì)故事的聽取視角，而講述故事的目的無(wú)非就是為了以事感人、以情動(dòng)人。從演講的實(shí)踐活動(dòng)看，演講者只有針對(duì)聽眾的情感傾向，選好"動(dòng)情點(diǎn)"，并運(yùn)用有效的言語(yǔ)進(jìn)行真摯而強(qiáng)烈的情感表達(dá)，才能激發(fā)聽眾的情感共鳴。

現(xiàn)實(shí)生活中，人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)、人們價(jià)值觀念的形成和體現(xiàn)、人們心理體驗(yàn)普遍性的情感狀態(tài)等，當(dāng)受到客觀事物觸發(fā)的時(shí)候，都會(huì)體現(xiàn)出一個(gè)人的思想傾向和情感意愿。比如蔡朝東的演講《理解萬(wàn)歲》中有一段話：

將來(lái)，大家有機(jī)會(huì)到前線的話，請(qǐng)去看看我們犧牲了的戰(zhàn)友。麻栗坡烈士陵園里，那一排排倒下的戰(zhàn)士里面，有1966年、1967年出生的，幾年前就為國(guó)捐軀了，我們生活在和平環(huán)境里的人們能理解他們嗎?如何看待他們的價(jià)值呢?

這就是打開人們情感大門的鑰匙——?jiǎng)忧辄c(diǎn)，它能給聽眾以思想啟示和心靈上的感動(dòng)，使人們獲得強(qiáng)烈的情感共鳴和深刻的思想啟迪。因此說(shuō)，用好這把鑰匙，就可以使聽眾產(chǎn)生情感共鳴。那么如何來(lái)選準(zhǔn)動(dòng)情點(diǎn)呢?具體說(shuō)來(lái)有以下幾種方法：

一、評(píng)論人生價(jià)值的是非苦樂

在演講稿的寫作中，談到人生觀、價(jià)值觀的可謂比比皆是，那么在找準(zhǔn)一個(gè)切入點(diǎn)、以事感人之后，雖然聽眾此時(shí)對(duì)故事中的含義能意會(huì)，但如果能夠讓演講者說(shuō)出來(lái)，更會(huì)激起強(qiáng)烈的共鳴。例如，祁晉疆的《戰(zhàn)刀傳到我手中》，在講到一位學(xué)長(zhǎng)在海拔5000多米的空喀拉哨所因下山背水而犧牲時(shí)，講道：

親愛的朋友們，你可曾知道，在空喀拉哨所，像我的學(xué)長(zhǎng)一樣，因?yàn)槿バ『颖乘L(zhǎng)眠在雪山上的中國(guó)軍人就有27名。如果不選擇從軍，他們也可以成為勤勞致富的開拓者;他們也可以成為商海搏擊的弄潮兒;他們也可以在花前月下享受生活的芬芳?？墒牵麄兙鸵?yàn)橐煌八娜粺o(wú)聲地離開人世，難道他們的價(jià)值就是一桶水嗎?

這種議論，雖然沒有答案，但聽眾從強(qiáng)烈的情感共鳴和心靈震撼中自然而然地就了解了軍人的偉大和無(wú)私。

二、抒發(fā)情感體驗(yàn)的心靈沖撞

現(xiàn)實(shí)生活中，愛與恨、榮與辱、情與仇等這些互相對(duì)立的情感往往是對(duì)人的心理產(chǎn)生巨大刺激的外界因素，如果在演講中把它作為動(dòng)情點(diǎn)，就會(huì)使聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的精神激發(fā)性和巨大的現(xiàn)實(shí)鼓動(dòng)力。例如：

在這個(gè)普天同慶的日子里，澳門，你一定不會(huì)忘記，是誰(shuí)，用拳拳母愛，擦去了四百多年前那滴濁淚?又是誰(shuí)，描繪了"一國(guó)兩制"的藍(lán)圖，讓我們今朝相聚?這絕不是蒼天的恩賜，更不是殖民者的施舍，在這漫漫歸途上，遍布著一個(gè)古老民族的血性和頑強(qiáng)!四百多年的屈辱辛酸，四百多年的渴望追求，四百多年的坎坷曲折，四百多年的奮斗犧牲。china，不再是不堪一擊的瓷器，中國(guó)，已巋然屹立于世界的東方!如果，如果不是這樣，澳門啊，你回家的路還有幾多遠(yuǎn)，幾多長(zhǎng)?

這是在慶祝澳門回歸之際鄭曉江的演講稿《隔海相望》中的一段話，飽含著深沉的民族情感，從榮與辱的動(dòng)情點(diǎn)上激發(fā)了聽眾的情緒，從而在新的歷史時(shí)期，樹立起民族自尊心和自豪感。

三、陳述利害關(guān)系的孰輕孰重

在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，許多事物在給人類帶來(lái)利益的同時(shí)，也造成了危害，趨利避害就是人們?cè)谏顚?shí)踐中根據(jù)自身的需要逐步形成的一種普遍性的情感意向。那么倘若能抓住這一心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地陳述某種利害關(guān)系，就必然引起聽眾的情感震動(dòng)和理智思考。例如《讓我們的星球永披綠裝》的演講稿中的一段話：

我們開發(fā)了地球的能源，建立了工廠，但擴(kuò)散的各種氣體擾亂了大自然的安寧，排泄的殘?jiān)鼜U水污染了水體，毒害了生靈，種種令人驚悸的疾病乘勢(shì)而生……環(huán)境惡化給我們帶來(lái)一連串的嚴(yán)酷報(bào)復(fù)，似乎在警告我們：如果我們只顧盲目地吮吸地球的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖陨怼?/p>

演講稿在描繪了人類"創(chuàng)造繁榮與文明"的一幅幅嶄新的圖景之后，以嚴(yán)肅的責(zé)任感陳述了同時(shí)威脅人類生存和安全的一種潛在危害——環(huán)境惡化的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)，讓聽眾在利與害的強(qiáng)烈對(duì)比中，既受到情感的震動(dòng)，又獲得思想的警示，從而自覺行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、拯救家園而貢獻(xiàn)力量。

四、坦露心聲，真情動(dòng)人

俗話說(shuō)：言為心聲。在演講中，如果演講者的話是出自內(nèi)心，發(fā)自肺腑，有自己的真情實(shí)感，那么，聽眾的情感之弦就更加容易被撥動(dòng)，演講者和聽眾的共鳴就會(huì)更強(qiáng)烈，聽眾也就更加容易接受演講者所表達(dá)的觀點(diǎn)。在聯(lián)合國(guó)教科文組織舉辦的全球兒童論壇上，合肥38中學(xué)身高僅1.2米的殘疾少年姚躍以"做個(gè)普通人"為題，情深意切地講道：

"今天，我們關(guān)注一切與兒童生存、教育等有關(guān)的問題，可是，有一群兒童卻被人們忽視了。他們有的生活在黑暗中，有的生活在無(wú)聲的世界里，有的就像我這樣身高幾乎可以忽略不計(jì)。因?yàn)樽员?，更因?yàn)樯鐣?huì)沒有提供適合我們殘疾人學(xué)習(xí)、生活的條件，使得我們只能待在家里……

殘疾不是不幸，只是不方便而已。普通人可以以一種普通的方式生活，正常地接受教育，可我們由于校園的無(wú)障礙設(shè)施不完善，總是被普通學(xué)校拒絕……呼吁世界給我們提供與普通人一樣的平等環(huán)境，讓我們做個(gè)普通人! "

姚躍的演講獲得了巨大成功，熱烈的掌聲經(jīng)久不息。作為殘疾少年，姚躍用"他們有的生活在黑暗中，有的生活在無(wú)聲的世界里，有的就像我這樣身高幾乎可以忽略不計(jì)"來(lái)講述自己的生活，表達(dá)出自己最真實(shí)的感受，然后袒露心聲："讓我們做個(gè)普通人!"他在全球兒童論壇上，真切地為世界上所有的殘疾人鼓與呼，其情其意，怎能不讓人為之動(dòng)容?

五、適時(shí)評(píng)述，激情動(dòng)人

激情，是情感的瞬時(shí)爆發(fā)，是最能夠打動(dòng)聽眾、征服聽眾的。振華中學(xué)的王康同學(xué)在主題為"用心回報(bào)父母"的演講中，這樣講道：

"今年六月，河南有一位母親送兒子參加高考，因?yàn)樘鞖庋谉?，一直在外等候的母親中暑倒地被路人送到醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生救治后，母親醒了，她醒來(lái)的第一件事，竟是焦急地問護(hù)士："我兒子考得怎么樣?"同學(xué)們，這位母親令人感動(dòng)，她心里牽掛的始終是兒子。因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。這是一種多么偉大的母愛啊?？墒?，同學(xué)們，我們又有多少人是把父母放在第一位的呢?我們不少同學(xué)總是報(bào)怨父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為挑三揀四，橫加指責(zé);有的連自己父母的工作單位都不知道。想想看，父母為我們付出那么多精力和心血，而我們?yōu)樽约旱母改赣肿隽耸裁茨?因此，我們現(xiàn)在要做的第一件事情，就是要用心回報(bào)養(yǎng)育我們的父母!"

王康同學(xué)在敘述了一位母親送兒子高考昏倒的故事后，立即充滿激情地進(jìn)行了評(píng)述，指出當(dāng)前中學(xué)生對(duì)待父母的不良現(xiàn)狀，責(zé)問同學(xué)們是否把父母放在了第一位，是否懂得父母的真心，是否用心回報(bào)過(guò)父母。其言辭鏗鏘有力，強(qiáng)烈地震撼著每一個(gè)聽眾的心。王康同學(xué)這一番滿懷激情的評(píng)述，使同學(xué)們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的心理共鳴。

六、鋪陳渲染，豪情動(dòng)人

在演講中，利用鋪陳渲染方法為演講的主題"蓄勢(shì)"，可以激起聽眾強(qiáng)烈的共鳴，把演講推向高潮。尤其在表達(dá)理想、志向和成長(zhǎng)感悟時(shí)，運(yùn)用鋪陳渲染更能收到節(jié)奏和諧、情緒激昂、語(yǔ)氣磅礴的表達(dá)效果，給人一種積極向上、氣勢(shì)恢弘、壯志豪情的美感和震撼，更容易以豪邁的情感和氣勢(shì)征服聽眾。請(qǐng)看揚(yáng)子中學(xué)的張濤在《今年我十八歲》中的演講：

"十八歲，我明白一個(gè)道理：花有開有落，人有離有合;十八歲，我記住那個(gè)道理：只有得失兩忘的人，才會(huì)執(zhí)著追求，風(fēng)雨兼程;只有寵辱不驚的人，才能得失兩忘，勇往直前;十八歲，我把那個(gè)道理刻在心里，坦然地面對(duì)成功和失敗，坦然地面對(duì)眼淚和笑容，因?yàn)槲覀円呀?jīng)十八歲了。十八歲，這個(gè)火一樣的年齡啊!失敗和險(xiǎn)阻又能將我奈何?

十八歲，我們腳踏大地，頭頂青天;十八歲，我們仰望明月，追趕太陽(yáng);十八歲，我們不畏艱難，不畏險(xiǎn)阻，敢踏出荊棘泥濘;十八歲，我們傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠(yuǎn)方的航標(biāo)燈。"

張濤同學(xué)的演講語(yǔ)言生動(dòng)，酣暢淋漓，豪情動(dòng)人，其成功之處就在于，他一連運(yùn)用了兩組排比來(lái)鋪陳渲染自己十八歲時(shí)的深刻見解和思想感情。第一組排比，從"十八歲，明白一個(gè)道理"、" 十八歲，記住那個(gè)道理"再到"十八歲，把那個(gè)道理刻在心里"，深刻、形象地表達(dá)出十八歲的人生感悟。同時(shí)，他又用"花開花落""人離人合""得失兩忘""寵辱不驚"進(jìn)行鋪陳渲染，真情表達(dá)了自己"十八歲，這個(gè)火一樣的年齡啊!失敗和險(xiǎn)阻又能將我奈何?"的萬(wàn)丈豪情。第二組排比，用四個(gè)"十八歲，我們……"，用"天和地""明月和太陽(yáng)"" 荊棘泥濘""航標(biāo)燈"進(jìn)行鋪陳渲染，更加淋漓盡致地表達(dá)了自己立足現(xiàn)實(shí)、不怕困難、勇往直前、不懈追求的奮斗精神和壯志豪情，給聽眾如何走好自己的人生之路以深深的啟迪。

美國(guó)小說(shuō)家維拉凱瑟曾說(shuō)："熱情是每個(gè)藝術(shù)家的秘訣。而演說(shuō)家都應(yīng)當(dāng)是藝術(shù)家，這是一個(gè)公開的秘訣，十分有效。"總之，成功的演講離不開"情"，情感在演講中就像橋梁一樣，連接著演講者和聽眾的心。以"情"動(dòng)人心，我們的演講才更耐聽!

怎么演講稿 模板15

閱讀小貼士：模板15共計(jì)577個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，有223位用戶喜歡。

秋日的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，灑滿我的房間，溫暖、舒適。我坐在窗前，輕輕地合上《不老泉》，細(xì)細(xì)回味每一個(gè)細(xì)節(jié)。那一汪神秘的泉水曾經(jīng)像《西游記》里的人參果一樣充滿了誘惑力，因?yàn)樗梢宰屓碎L(zhǎng)生不老啊，可現(xiàn)在，我卻不再這么認(rèn)為了。

書中的主人公溫妮知道只要喝了不老泉水的泉水，就可以長(zhǎng)生不老，可一直到生命的盡頭，她也沒有去喝，因?yàn)?，她見證了不死家族塔克一家的痛苦。“如果，人只生不死，就跟路旁的石頭沒什么兩樣，就不是真正地活著。”

起初，我并不是明白這句話，但前不久發(fā)生的一件事，讓我感觸很深。上個(gè)月，我心愛的小白兔雪球死了，我非常傷心，哭了很久很久，不愿接受事實(shí)，媽媽抱著我，遞給我這本書。我擦干眼淚，抱著《不老泉》，讀了一次又一次，終于明白，生命就像一個(gè)巨大的輪子，不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，永不停歇，所有的人和物都是這個(gè)輪子的一部分，但永遠(yuǎn)是新的代替舊的，永遠(yuǎn)在生長(zhǎng)，在運(yùn)動(dòng)，正是這種生與死的替換，才能推動(dòng)這個(gè)輪子前進(jìn)，世界才會(huì)進(jìn)步。

從這本書中，我也看到了“黃西裝”這類人的貪婪與邪惡，看到了塔克一家的悲傷與善良，明白了生命的意義不在于活得有多久，而在于活著的時(shí)候好好珍惜每一天。

我想我的小白兔雖然生命短暫，但它應(yīng)該是快樂的，因?yàn)樗吹搅嗣髅牡年?yáng)光，美麗的花草樹木，感受到了我對(duì)它的友誼，我的小白兔現(xiàn)在一定是童話王國(guó)里一只快樂的精靈兔。

我的演講完畢，謝謝大家!

怎么演講稿 模板16

閱讀小貼士：模板16共計(jì)1359個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀10分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要13分鐘，有121位用戶喜歡。

演講緊張?jiān)撛趺崔k

一. 演講前的準(zhǔn)備工作

"沒有準(zhǔn)備就等于準(zhǔn)備去輸，一定不要做沒有準(zhǔn)備的演講!"準(zhǔn)備工作可以包括以下幾個(gè)方面：

1演講主題和內(nèi)容的確定

提示：

根據(jù)會(huì)議性質(zhì)及聽眾需求做主題的設(shè)定，而演講稿件的確定可以先從框架開始，熟悉框架后再往里面填充和豐富具體內(nèi)容。這樣會(huì)使演講者思路更清晰，知道先講什么，后講什么，結(jié)尾說(shuō)什么。

切記：

不建議一字一句背誦稿件的行為，容易導(dǎo)致生搬硬背、忘詞短路的情況。

通篇稿件最好以故事導(dǎo)入并填充，切勿大談特談道理。在這個(gè)信息獲取極度便捷的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，概念性的東西"百度"一查便知，千萬(wàn)不要低估了聽眾的評(píng)判水平。

二、演講呈現(xiàn)方式的設(shè)定和安排

提示：

從起步登臺(tái)、到開口問好、再到主題演講、收尾結(jié)束、最后回座休息，這才是完整的一場(chǎng)演講，需要做極致的設(shè)計(jì)和安排。例如肢體語(yǔ)言的設(shè)計(jì)、高潮部分的互動(dòng)，音樂燈光的配合，ppt的完美切換等。

切記：

語(yǔ)速不要過(guò)于平淡，站位不要過(guò)于拘謹(jǐn)、一動(dòng)不動(dòng)，不要過(guò)于依賴輔助工具ppt，否則會(huì)顯得講演者沒有什么真材實(shí)料，給人留下不夠?qū)I(yè)的印象。

三、演講場(chǎng)欲的提前了解和把控

提示：

演講者在登臺(tái)前一定要進(jìn)行走位和彩排。

你需要知道：

1. 舞臺(tái)有多大、距離聽眾席有多遠(yuǎn)、與觀眾采取怎樣的互動(dòng)方式不會(huì)冷場(chǎng);

2. 聽眾座位是如何安排的(劇院式、課桌式、魚骨式等)、嘉賓席在什么位置、你是從哪里出場(chǎng)走上舞臺(tái);

3. 麥克風(fēng)的聲音、音樂的聲音、ppt播放時(shí)的燈光要調(diào)到最適合自己的狀態(tài);

4. 找到讓自己感覺最舒服的位置和站姿，并可來(lái)回走動(dòng)熟悉舞臺(tái)感;

四、演講前的心態(tài)準(zhǔn)備

1. 堅(jiān)信人人都可以成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者，要對(duì)自己充滿信心;

2. 明確自己講演的定位。要知道你的聽眾都希望你成功，他們來(lái)聽你的"演講就是希望能聽到有趣的、有意義的、能刺激和提升他們思想的演講。

演講的練習(xí)準(zhǔn)備

1. 練習(xí)時(shí)，請(qǐng)親人和朋友作為觀眾，然后給予你回饋。如果沒有親人朋友，可以對(duì)著鏡子練習(xí)，以此來(lái)調(diào)整自己的表情、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，盡量想象成自己就站在聽眾面前;

2. 每一次演講最好一直練習(xí)到滾瓜爛熟為止，并確定能夠在時(shí)限之內(nèi)講完。

五. 演講中的注意事項(xiàng)

注意事項(xiàng)：

1.如果講到一半忘了演講詞，不要緊張，直接跳到下面的內(nèi)容，很可能根本沒有人注意到你的失誤;

2. 停頓不是問題，不要總是想發(fā)聲以填滿每一秒鐘，最優(yōu)秀的演講者會(huì)利用間隔的停頓來(lái)把他的重點(diǎn)更清晰地表達(dá)出來(lái);

3. 如果看聽眾的眼睛會(huì)讓你緊張，那就看聽眾的頭頂(聽眾不會(huì)發(fā)現(xiàn)的);或者可以選擇看起來(lái)比較友善、有笑容的聽眾與其對(duì)視，會(huì)在無(wú)形中增強(qiáng)你的自信心;

4. 眼睛在直視聽眾時(shí)，千萬(wàn)不要左右亂看，也不要往上看，這會(huì)讓你看起來(lái)不值得信任;

5. 演講最好用接近談話的方式進(jìn)行，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句表達(dá)清晰的思路，不要太咬文嚼字;

6. 最好適當(dāng)?shù)厥褂弥w語(yǔ)言，做些手勢(shì)，不要過(guò)于僵硬和死板;

7. 盡量脫稿演講，用ppt等輔助工具幫助自己稍微提醒下演講脈絡(luò);

8. 演講時(shí)不要提到自己的緊張，或?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)道歉，那只會(huì)讓你更失去自信。

我們?cè)谄綍r(shí)的演講訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)，但凡是演講自己熟悉的東西都很得心應(yīng)手、很少緊張。

所以其實(shí)：最有效的克服緊張情緒的方法還是：專注于你要演講的主題，要相信在這個(gè)領(lǐng)域你就是最專業(yè)的!要想有好的演講能力，平日需要多準(zhǔn)備、多練習(xí)，不要只是私下偷偷練，要在人前光明正大地練，大方地邀請(qǐng)同學(xué)、朋友給你回饋，甚至請(qǐng)他們?yōu)槟沅浺簟浵?，讓你更有效客觀地評(píng)估自己，做出有利的修正。

怎么演講稿 模板17

閱讀小貼士：模板17共計(jì)651個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，有128位用戶喜歡。

演講不緊張的方法一、一四二深呼吸法。

很多朋友都知道緊張時(shí)可以用深呼吸，但很多朋友都會(huì)說(shuō)深呼吸沒什么用，其實(shí)深呼吸是有用的，只不過(guò)我們很多人都沒有用好深呼吸這個(gè)技巧，或者說(shuō)不知道做深呼吸，結(jié)果導(dǎo)致越呼吸越緊張。給大家提供一種簡(jiǎn)單的深呼吸方法：一四二深呼吸法。

"一四二"講是的時(shí)間，吸氣用一個(gè)單位的時(shí)間，屏氣用四個(gè)單位的時(shí)間，吐氣再用兩個(gè)單位的時(shí)間，這個(gè)深呼吸方式，就叫一四二深呼吸法，一般一個(gè)單位時(shí)間為一秒鐘。用這種方式，一般都能很好的克服我們的緊張。

演講不緊張的方法二、轉(zhuǎn)移注意力法。

進(jìn)行口腔運(yùn)動(dòng)，放松面部肌肉。可以進(jìn)行搓、搓臉、合口左右撅唇、轉(zhuǎn)唇、雙唇打響、彈唇、左右頂腮、轉(zhuǎn)舌、張嘴打嘟、做鬼臉等等一系列口腔運(yùn)動(dòng)，來(lái)轉(zhuǎn)移自己的注意來(lái)，從而來(lái)突破自己的緊張感。

演講不緊張的方法三、不寫發(fā)言稿，寫提綱。

很多朋友會(huì)密密麻麻把完整的演講向?qū)懴聛?lái)，然后再去背，到開始要演講時(shí)，就會(huì)開始緊張，怕自己會(huì)忘稿，越是緊張就越會(huì)忘，越是忘記就越緊張。所以無(wú)憂演講系統(tǒng)不建議大家寫完整的發(fā)言稿，而是寫提綱。把自己要講的幾個(gè)要點(diǎn)寫在一張小紙條上，然后想想每一點(diǎn)自己大概要講些什么，就可以了。這樣不會(huì)忘稿，因?yàn)楦揪蜎]有發(fā)言稿，也不會(huì)不知道自己要講什么。

演講不緊張的方法四、手捏一個(gè)小東西或推墻，釋放壓力。

很多時(shí)候緊張無(wú)法平靜下來(lái)，是因?yàn)闆]有地方去釋放自己的這種緊張壓力，所以如果上臺(tái)實(shí)在要緊張，也可以嘗試在手中捏一個(gè)小物品，當(dāng)自己很緊張時(shí)，就用力捏它，把自己的壓力全都釋放掉。推墻也是同樣的道理，屬于一種壓力的釋放。

怎么演講稿 模板18

閱讀小貼士：模板18共計(jì)881個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘，有104位用戶喜歡。

親愛的老師們、同學(xué)們

大家好!

我叫，來(lái)自土木1115班。很高興能站在這里演講，今天我演講的題目是：《和我一起，讓青春綻放》

每個(gè)人都有一顆自己的種子，小心翼翼地呵護(hù)它、培育它，期望它有一天能綻放令所有人為之羨慕的光彩?？墒怯械臅r(shí)候暴風(fēng)雨就在不經(jīng)意間。當(dāng)我站在„„的門口時(shí)，我大抵是有些怨憤的，擠公車的時(shí)候，不想聽到華夏學(xué)院的名字，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，我就要在眾人的眼光中下車;不想聽到身邊的人問我，嘿，你們學(xué)校怎么樣?那都是我愧疚、悔怨并深深埋在心里的結(jié)。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，而從今天起，我的夢(mèng)想將是我最大的隱私，我想我會(huì)一直等待著它的破土而出。

所幸之，我遇到了你們，一群有夢(mèng)想的人，沒有放棄的執(zhí)著以及眼神的堅(jiān)毅，我們總在開玩笑說(shuō)我如果在努力點(diǎn)，就那個(gè)地方細(xì)心點(diǎn)，也許就能更好了，旋即，我們卻又釋然一笑：都過(guò)去了，恩，都過(guò)去了。我們互相安慰著，扶持著，還好，還有你們„„

也許我不夠美麗，可是我足夠自信;也許我不夠出色，可是我足夠努力;自艾自憐的人生是人們的借口，如果上帝愿借我一束陽(yáng)光，我必將還他一片綠蔭。我們能夠生長(zhǎng)的空間還很多不是嗎?有夢(mèng)想為旗，已有無(wú)限之動(dòng)力，有青春作伴，又何須神傷寂寞孤單?!

和我一起，讓夢(mèng)想綻放。我們不需要借口，我們需要勇敢，我們不需要膽怯，我們需要團(tuán)結(jié)，我們不需要徘徊，我們需要堅(jiān)定。有夢(mèng)想的人生不必為失敗而停留，有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子，我們仿佛可以數(shù)著“一二一，一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚，看庭前花開花落，望天上云卷云舒。把生命當(dāng)成一份禮物，把青春當(dāng)做一份驚喜，要相信失敗是必然的，否則，成功豈不是要成了沒媽的孩子?!

當(dāng)然夢(mèng)想不是空話，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢(mèng)而不醒的人”。巴金在回想錄中說(shuō)：人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路。不斷地工作，學(xué)習(xí)，工作，就像俞敏洪說(shuō)的，只要你堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想走，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的夢(mèng)想，會(huì)在你身后。

我們都是一粒種子，和自己有過(guò)約定，尋找方向的迷茫，向夢(mèng)想飛舞的艱辛，都將是創(chuàng)造奇跡的土壤!

我的演講完畢，謝謝大家!

怎么演講稿 模板19

閱讀小貼士：模板19共計(jì)1583個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要15分鐘，有181位用戶喜歡。

做好演講或即興發(fā)言，主要靠好的語(yǔ)言功底，還要輔以美的演講態(tài)勢(shì)。態(tài)勢(shì)指儀表、姿態(tài)、神情、動(dòng)作諸方面，它包括立與坐、眼神、手勢(shì)身體動(dòng)作、步伐移動(dòng)等。講，是有聲語(yǔ)言，給人以聽覺形象;演，是無(wú)聲語(yǔ)言，給人以視覺形象。俗話說(shuō)："花好還要綠葉扶"。如果說(shuō)有聲語(yǔ)言是紅花，無(wú)聲語(yǔ)言則是綠葉。光"講"不"演"，或光"演"不"講"，都不成其為演講，只有動(dòng)靜相兼，將兩者有機(jī)地融合起來(lái)，才能構(gòu)成完整的演講形式。唯聲、色、姿、情，相得益彰，方能稱作上乘的演說(shuō)。了。演講者的風(fēng)度、儀表、神態(tài)，應(yīng)給觀眾留下最佳的"第一印象"。心理學(xué)理論"暈輪效應(yīng)"認(rèn)為：一個(gè)人給別人的第一個(gè)印象往往是人們對(duì)其作出判斷的依據(jù)。如你見到一個(gè)人衣著整齊、合體入時(shí)，表情自然，則會(huì)認(rèn)為此人做事細(xì)心，有條有理，進(jìn)而會(huì)想，這個(gè)人一定有責(zé)任心，你就必然會(huì)在心里產(chǎn)生最初的中意的感覺，并且還會(huì)聯(lián)想到其人會(huì)有這樣、那樣的能力。

1.大場(chǎng)合嚴(yán)肅主題

在大而空曠的場(chǎng)地里，你就要穿上醒目顏色的服裝，好讓最后一排都能看到你。因?yàn)閮?nèi)容比較嚴(yán)肅正式，穿著款式也要相對(duì)比較正式一些，最好穿著套裝。沒有哪一種服裝能像套裝那樣讓人看上去干練、利落、自信，而且煥發(fā)出不可言喻的權(quán)威感。試想一下一個(gè)沒有權(quán)威感的人，有誰(shuí)愿意聆聽您的發(fā)言。我們選擇白色套裝內(nèi)穿黑色內(nèi)衣，白黑兩色的對(duì)比醒目而又莊重。翻領(lǐng)略有收腰款式的上衣，很好地塑造了女性的線條。褲子選擇緊貼身型的及膝款式，后開衩的裙型不僅易于行動(dòng)，也可以增添女性魅力。黑色腰帶、黑色高跟鞋穿插搭配，呈現(xiàn)出鮮明的韻律感。在佩飾方面鞋、透明襪是不可缺少的穿著。做一款莊重典雅的發(fā)型在這種場(chǎng)合已經(jīng)足夠，不必佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、圍巾，以免吸引觀眾的視線，擾亂觀眾的注意力。在妝面方面以午宴裝的濃度為好，眼影采用咖啡色、磚紅色、腮紅采用磚紅色，唇膏選擇橘紅色加亮唇膏，粉底做修容處理。

2.大場(chǎng)合輕松主題

在大的場(chǎng)合首先要注意色彩的醒目，輕松的話題沒有必要穿得過(guò)于嚴(yán)肅。會(huì)議的氣氛需要輕松的服飾來(lái)引導(dǎo)。正裝與休閑裝混穿效果不錯(cuò)，質(zhì)感良好的毛衣搭配長(zhǎng)褲長(zhǎng)裙也是不錯(cuò)的搭配。如果是服裝發(fā)布會(huì)，穿著造型獨(dú)特、色彩怪異的服裝絕對(duì)會(huì)有特殊的效果。我們選擇鈷藍(lán)色薄型兩件套針織形，搭配黑色毛料直身筒裙。質(zhì)地柔軟的針織衫與材質(zhì)平滑的直筒裙搭配，既正式又女人化。肉色透明絲襪、黑色高跟鞋，使演講者看上去既挺拔而又協(xié)調(diào)。在妝面方面以午宴裝的濃度為好，粉底采用立體打底，眼影采用藍(lán)色、白色、腮紅采用玫瑰色;唇紅采用冷色系。

3.小場(chǎng)合嚴(yán)肅的主題

小場(chǎng)合鮮艷的顏色會(huì)對(duì)觀眾造成威脅感，這時(shí)低調(diào)的中性的套裝會(huì)顯得比較合適。一般來(lái)說(shuō)，在款式上套裝給人一種權(quán)威感一，色彩上黑色、灰色、深藍(lán)色、咖啡色給人以權(quán)威的感覺。我們選擇米灰色西裝與灰色滾邊魚尾八片裙搭配。灰色套裝的權(quán)威感與生俱來(lái)，內(nèi)搭配黑色吊帶衫，端莊中透出幾分迷人的氣質(zhì)。黑色的高跟鞋與吊帶衫相呼應(yīng)，增加了整體著裝的層次感。在妝面方面以生活日宴妝為好，眼影采用灰色、玫瑰紅色，腮紅采用玫瑰色，唇膏采用玫瑰紅加亮唇膏，最后用修容筆修容。

4.小場(chǎng)合輕松主題

在小場(chǎng)合較為輕松的講演中，我們沒有必要穿上過(guò)于嚴(yán)肅的套裝，這樣反而與講話內(nèi)容格格不入，無(wú)法引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。休閑裝和半套裝是明智的選擇，但要注意色彩不能過(guò)于強(qiáng)烈，強(qiáng)烈的色彩在小空間、長(zhǎng)時(shí)間會(huì)使觀眾的視覺疲勞。我們選擇浪漫的絲織上衣搭配a字裙，米白色花卉圖案緊身上衣，給人以清新華貴的感覺，搭配米色a字裙淡雅而飄逸。但要注意絲綢類上裝搭配米色a字裙淡雅而飄逸。但要注意絲綢類上裝搭配裙裝時(shí)，裙裝不能太厚，如果上衣款式較為簡(jiǎn)單，褲子則要稍微長(zhǎng)一些。如果上裝有裝飾性，則裙子最好在膝蓋以上。輕盈的高跟鞋是不可缺少的搭配，避免靴子。在妝面方面，以生活日宴為好，眼影采用磚紅色、咖啡色，腮紅采用磚紅色，唇膏采用橙色，最后用修容筆修容。

怎么演講稿 模板20

閱讀小貼士：模板20共計(jì)1576個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要15分鐘，有249位用戶喜歡。

怎么把握演講過(guò)程中聽眾的心理

一、述其關(guān)心之事

羅李博士認(rèn)為演講成功的要素之一是縮短演講者與聽眾的心理距離，事實(shí)證明，如果是涉及聽眾所熟知并相關(guān)的事物，聽眾便能較快地接受演講者的觀點(diǎn)、演講就容易獲得成功。

艾立克·約翰斯敦曾擔(dān)任過(guò)美國(guó)工商會(huì)長(zhǎng)、電影協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，他的演說(shuō)，很善于利用演講地的風(fēng)俗民情和實(shí)際情況。在俄克拉荷馬州立大學(xué)的演說(shuō)中，他成功地運(yùn)用了就地取材這種方法。

俄克拉荷馬這塊土地對(duì)商人而言，原本與鬼門關(guān)一樣，認(rèn)為是永無(wú)發(fā)展的荒涼之地，甚至在旅游指南中刪去了名字，這都是不久前發(fā)生的事情。但是，你們一定也曾聽說(shuō)過(guò)，1930 年左右，曾經(jīng)過(guò)這里的烏鴉，向其同伴提出警告，除非已備足糧食，否則到這里就無(wú)法生存。

大家都把俄克拉荷馬當(dāng)成無(wú)可救藥之地，絕不可能有開拓性發(fā)展。但到了1940 年，這里奇跡般逐漸變成了綠洲，甚五將她的美妙變革譜成流行歌曲：大雪過(guò)后，微風(fēng)輕拂，麥田飄散著芳香，搖曳多姿……這不是俄克拉荷馬欣欣向榮、勃勃生機(jī)的寫照嗎?

僅僅10 年的時(shí)間，你們的家鄉(xiāng)已由一片黃土沙漠，搖身變?yōu)殚L(zhǎng)得像大象一樣高的玉米田，這就是信念的報(bào)償和敢于冒險(xiǎn)犯難的結(jié)晶。

由于演說(shuō)者善于從聽眾所熟悉的生活環(huán)境、切身體驗(yàn)中選材，然后經(jīng)過(guò)分析、歸納、總結(jié)，在縱向比較和橫向比較上做文章，因而取得了演講的成功。他的話不是教條，新奇、生動(dòng)、貼切，緊緊抓住了聽眾的心，拉近了演講者與聽眾的心理距離，所以成功是必然的。

演說(shuō)者的成功正是在于他明了聽眾的目的，以及聽眾期望演講者能提供給他們的解決難題的知識(shí)和方法。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你才會(huì)尋找到聽眾的真正疑惑或需求，確定自己的演講內(nèi)容、主題，也才能有的放矢地演說(shuō)，才能擁有取得成功的先決條件。如果聽眾渴望了解當(dāng)前的局勢(shì)，那你可以分析國(guó)際國(guó)內(nèi)的政治動(dòng)態(tài);如果聽眾希望了解怎樣進(jìn)入股市那你可以對(duì)他們講述有關(guān)股市、股票的基本知識(shí)英國(guó)新聞界的威廉·倫德夫·赫斯特作為美國(guó)大報(bào)業(yè)的經(jīng)營(yíng)者在被問到哪種話題能吸引聽眾時(shí)，他毫不猶豫地回答："就是與自身息息相關(guān)的話題。"他正是在這種理論指導(dǎo)下，建立了他的新聞王國(guó)。

不用舉更多的例證，我們已經(jīng)明白：與聽眾休戚相關(guān)的話題，必然會(huì)贏得聽眾的認(rèn)同進(jìn)而被聽眾接受，如果我們心中沒有聽眾，以自我為中心，聽眾就會(huì)因感到事不關(guān)己，而顯得心不在焉，東張西望，這無(wú)疑是對(duì)演講的嘲諷。

二、尋找共同之處

演講與對(duì)話都是人際交往與溝通的必要手段，如果你是應(yīng)邀演講，那么與聽眾建立起融洽的關(guān)系是很重要的，前英國(guó)首相麥克米倫，在德堡大學(xué)畢業(yè)典禮上，他的開場(chǎng)白就不失時(shí)機(jī)地抓住了聽眾的心。

感謝各位對(duì)我的歡迎，雖然作為英國(guó)首相在這里發(fā)表演說(shuō)的機(jī)會(huì)并不多，但我并不認(rèn)為我是英國(guó)首相才被邀請(qǐng)。

然后，他又回顧了自己的家世，并告訴聽眾，他的母親是出生在本州的"美國(guó)人，而他的外祖父就是印地安那州德堡大學(xué)的首屆畢業(yè)生。麥克米倫以其直系親屬的血緣情分，和屬于開拓者時(shí)代的美國(guó)學(xué)校生活方式為話題所發(fā)表的演說(shuō)，其反響之熱烈，自不待言，獲得這一成功的重要因素?zé)o疑是巧妙地抓住了聽眾與演講者雙方的共同點(diǎn)。

三、雙方適當(dāng)互動(dòng)

曾有一位演說(shuō)者，想要向聽眾說(shuō)明從踩剎車到車子完全停止之間的行車距離，這位演說(shuō)者請(qǐng)了一位坐在最前排的聽眾站起來(lái)，協(xié)助他說(shuō)明車距與車速的關(guān)系，被指定的聽眾，拿著卷尺站在臺(tái)上，按照演說(shuō)者的解釋前進(jìn)或后退。這種情況不但具體表現(xiàn)了演說(shuō)者的觀點(diǎn)，同時(shí)，也具有與觀眾溝通的橋梁作用。

有時(shí)為了達(dá)到讓聽眾扮演一個(gè)角色的效果，可以向觀眾提問，或者讓聽眾重復(fù)一遍演講者的話，然后舉手回答，《富有幽默感的作家與說(shuō)話》的作者巴西·h·懷汀一再?gòu)?qiáng)調(diào)"要讓聽眾直接參與表決，或讓聽眾幫忙解決問題。"并且認(rèn)為"要有正確的思維方向，如果用演講稿的方式去演說(shuō)，那么觀眾的反應(yīng)肯定不會(huì)很強(qiáng)烈，應(yīng)把聽眾當(dāng)作是你共同事業(yè)的合作伙伴，演說(shuō)者如果做到觀眾參與，就能使他要表達(dá)的論點(diǎn)更加深入人心。