成人在线观看国产,成人免费视频网址,欧美一级做,中国黄色毛片视频,国产成人精品免费久久久久,久久免费黄色,欧美毛片aaaa久久久久

當(dāng)前位置: > 演講稿 > 演講稿范文

開(kāi)場(chǎng)白演講稿開(kāi)頭模板(5篇范文)

發(fā)布時(shí)間:2024-04-30 21:40:02 查看人數(shù):54

開(kāi)場(chǎng)白演講稿開(kāi)頭模板

開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)頭演講稿 模板1

閱讀小貼士:模板1共計(jì)1140個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘,中速朗讀8分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘,有226位用戶喜歡。

大家知道,演講除了在臺(tái)上的那幾分鐘之外,更重要的是要去準(zhǔn)備臺(tái)下的。那么,究竟如何寫好人物演講稿的開(kāi)頭,在程度上貼近聽(tīng)眾,并能立即引起評(píng)委的高度注意呢?要從以下幾個(gè)方面入手。

一、說(shuō)心里話,講真感受,以真誠(chéng)感人

一般的演講稿開(kāi)頭幾乎都這樣寫:"各位評(píng)委,大家好:我今天演講的題目是……"顯然,這樣的開(kāi)頭太一般了,不能吸引聽(tīng)眾,更不能感人。我是這樣開(kāi)頭的: "各位評(píng)委,大家好,今天我站在這里演講師德教育,我很恐慌,真的恐慌至極。面對(duì)在座德高望重的老師,我不敢妄言師德。此時(shí),我想起一個(gè)人,潘文文。因此,我今天演講的題目是《想起潘文文》!"我發(fā)覺(jué),當(dāng)我一講完后,臺(tái)下所有的目光都聚集在我的身上,我覺(jué)得我的開(kāi)頭已經(jīng)發(fā)生作用了。他們開(kāi)始在注意我的演講了。為什么呢,我想是由于我講出了我的心里話,拉近了和聽(tīng)眾的距離,使他們感覺(jué)到,其實(shí)站在臺(tái)上講的人很普通。這就是真誠(chéng)在演講中的作用。

二、先抑后揚(yáng),不唱高調(diào),以真實(shí)吸引人

往往,人物演講很容易唱高調(diào),把人物的事跡拔高,加上演講者的演技,人物便顯得非常完美。而實(shí)際上,人物本身卻不怎么樣,那么,知道這個(gè)人物的聽(tīng)眾在臺(tái)下的滋味就不是很好,覺(jué)得你太夸張了,覺(jué)得你像是在演戲。顯然,這不能吸引人。

另一次演講("國(guó)稅杯"領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范干凈干事演講比賽),我這樣開(kāi)了頭:"各位評(píng)委、各位朋友,大家好:今天出現(xiàn)在我的演講中的人物只有33歲,他是縣計(jì)生委副主任陳繼忠。很可能,你會(huì)以為這不夠厚重,不符合今天的氣氛。是的,讓一個(gè)只有33歲的人出現(xiàn)在今天的場(chǎng)面是不夠厚重,不符合今天的氣氛。況且,這個(gè)人物也沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事,有的只是非常平凡的事:他自己本職中的工作,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情,辦好群眾需要辦的每一件事情。但是,正是這一份努力踏實(shí)的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,正是這一些平凡,卻深深地吸引了我,走近他,了解他。因此,今天,我演講的題目是《鑄造平凡》。"

我這個(gè)開(kāi)頭的特點(diǎn)是:不拔高人物。因?yàn)槿宋镏挥性谄椒仓胁艜?huì)感人,而聽(tīng)眾,也只愿意自己聽(tīng)到平凡的人的平凡的事,并且感動(dòng)于那些平凡事;也只有把人物放在和聽(tīng)眾平等的位置上,人物才會(huì)真實(shí),聽(tīng)眾才會(huì)感到親切,評(píng)委才會(huì)感到親切。而只有這樣,我們也才會(huì)感覺(jué)到自己真實(shí)地在講,而不是在演。

三、斟詞酌句,把握氣氛,以節(jié)奏抓人

我們要做到是針對(duì)聽(tīng)眾群體來(lái)斟詞酌句。因?yàn)槭裁礃訉哟蔚穆?tīng)眾需要什么樣的開(kāi)頭,如果聽(tīng)眾都是老百姓,那么,我們的開(kāi)頭就需要淺顯、易懂,少用專業(yè)詞語(yǔ);如果聽(tīng)眾是有專業(yè)素質(zhì)的群體,那么,就可以深入的直點(diǎn)主題。對(duì)象有了,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛節(jié)奏就好把握了,也只有把握了節(jié)奏,才能深深地抓住聽(tīng)眾的心理和評(píng)委的心理,也才能取得演講的成功。

良好的開(kāi)端是成功的一半,演講稿開(kāi)頭的成功將為我們最終的成功打下基礎(chǔ)

開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)頭演講稿 模板2

閱讀小貼士:模板2共計(jì)1112個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘,中速朗讀8分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘,有290位用戶喜歡。

好的開(kāi)頭是演講成功的一半

一、開(kāi)頭要能吸引聽(tīng)眾的注意。演講開(kāi)頭成敗的關(guān)鍵在于能否吸引并集中聽(tīng)眾的注意力。演講時(shí)獲取聽(tīng)眾注意力的方式隨題材、聽(tīng)眾和場(chǎng)景的不同而改變,一般可以運(yùn)用事例、軼聞、經(jīng)歷、反詰、引言、幽默等手段達(dá)此目的。例如,麥克米蘭石油公司副總裁邁克斯·艾薩克松在一次演講的開(kāi)頭中便運(yùn)用了引言和反詰的方法來(lái)吸引聽(tīng)眾:

我們都知道,演講是件很難的事。但是請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)丹尼爾·韋伯斯特是怎么說(shuō)的吧:"如果有人要拿走我所有的財(cái)富而只剩下一樣,那么我會(huì)選擇口才,因?yàn)橛辛怂也痪帽憧梢該碛衅渌磺胸?cái)富。"那么,為什么許多有才華的人偏偏害怕演講呢?

二、開(kāi)頭要為聽(tīng)眾解釋關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)。如果演講的成功與否取決于聽(tīng)眾能否理解演講中的某些術(shù)語(yǔ)或概念,那么在演講開(kāi)頭時(shí)對(duì)關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)加以解釋就顯得格外重要了。例如,一位公司副總裁在就記者招待會(huì)的用途發(fā)表演講時(shí),就很好地運(yùn)用了這一技巧:

公共關(guān)系,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是指"與公眾的關(guān)系",即任何涉及到公司或個(gè)人的關(guān)系。它的主要目的就是有效地利用媒體——最常見(jiàn)的是書(shū)面形式——為公司謀取印象或形象。

三、開(kāi)頭要為聽(tīng)眾提供背景知識(shí)。演講時(shí),演講者被認(rèn)為是專家或權(quán)威。因此,如果聽(tīng)眾對(duì)演講的主題不熟悉或是知之甚少,那么很有必要在開(kāi)頭部分對(duì)聽(tīng)眾講述與主題有關(guān)的背景知識(shí),它們不僅是聽(tīng)眾理解演講所必需的,而且還可以體現(xiàn)出主題的重要性。美國(guó)空軍少將魯弗斯·l·比拉普斯在夏努特空軍基地的一次宴會(huì)上作演講時(shí),就對(duì)"黑人遺產(chǎn)周"的有關(guān)背景知識(shí)及其對(duì)美國(guó)空軍的重要性作了介紹:

我很高興來(lái)到此地,同時(shí)我也很感謝應(yīng)邀和在座各位討論有關(guān)美國(guó)黑人問(wèn)題。為保持和增進(jìn)民族間的理解,美國(guó)各大州又開(kāi)始紀(jì)念"黑人遺產(chǎn)周"。在這夏努特空軍基地,我們慶祝它則可以對(duì)美國(guó)空軍進(jìn)行完整無(wú)缺的教育。

我們民族的主旋律是:"黑人歷史,未來(lái)的火炬。"

這個(gè)已成為美國(guó)人民生活一部分的紀(jì)念活動(dòng),是弗吉尼亞州紐坎頓市卡特·g·伍德森最先提出并計(jì)劃的,他現(xiàn)在被譽(yù)為美國(guó)"黑人歷史之父"。伍德森先生于1915年成立了"美國(guó)黑人生活和歷史協(xié)會(huì)"。后來(lái),他又于1926年發(fā)起了"黑人遺產(chǎn)周"紀(jì)念活動(dòng)……

四、開(kāi)頭要為聽(tīng)眾闡述演講結(jié)構(gòu)。演講時(shí),應(yīng)當(dāng)利用開(kāi)頭部分對(duì)演講內(nèi)容加以概述,讓聽(tīng)眾了解演講的中心思想和結(jié)構(gòu)。特別是當(dāng)演講的主題很復(fù)雜,或是專業(yè)性較強(qiáng),或是需要論證幾個(gè)觀點(diǎn)時(shí),這樣做就能使演講顯得清楚而易于理解。例如,漢諾威信托制造公司的主席及總裁約翰·f·麥克基里卡迪在一次演講的開(kāi)頭中就很明了地陳述了他演講的結(jié)構(gòu)及范圍:

女士們,先生們,晚上好。我很榮幸應(yīng)科里曼主任的邀請(qǐng)來(lái)參加這個(gè)在我國(guó)很有權(quán)威的商業(yè)論壇——在見(jiàn)解上它可以與底特律和紐約的經(jīng)濟(jì)俱樂(lè)部相提并論。

開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)頭演講稿 模板3

閱讀小貼士:模板3共計(jì)1724個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘。朗讀需要9分鐘,中速朗讀12分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要16分鐘,有269位用戶喜歡。

因?yàn)楦?jìng)聘演講的時(shí)間是有限制的。所以,精彩而有力的競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭就顯得異常重要。有經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)聘者常用下面的方法來(lái)開(kāi)頭:

(1)用誠(chéng)摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競(jìng)聘者和聽(tīng)眾產(chǎn)生心理相融的效果。

(2)簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況,如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。

(3)概述競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開(kāi)始就能明了演講者演講的主旨。

競(jìng)聘演講者應(yīng)精心設(shè)計(jì)演講競(jìng)聘演講稿開(kāi)頭,把聽(tīng)眾帶進(jìn)自己創(chuàng)設(shè)的演講情境中,從而提升自己的人氣,在競(jìng)聘中勝出。但是現(xiàn)實(shí)中,常見(jiàn)一些演講者由于競(jìng)聘演講稿開(kāi)頭不當(dāng),引起聽(tīng)眾的反感,不但沒(méi)有助上競(jìng)聘者"一臂之力",反而事與愿違,拖了競(jìng)聘者的"后腿"。

錯(cuò)誤舉例:

我叫××,今年40歲,中共黨員。首先,我要感謝上級(jí)黨委給了我競(jìng)選校長(zhǎng)的機(jī)會(huì),并且衷心地感謝各位代表和同志們對(duì)我的支持和信任。我1987年大學(xué)畢業(yè),分到第一中學(xué)任教;1990年任辦公室副主任;1992年任辦公室主任;1996年任副校長(zhǎng),主管教學(xué)工作。我認(rèn)為我完全有能力勝任校長(zhǎng)這一職務(wù),因?yàn)槲揖哂腥缦聝?yōu)勢(shì)……

聽(tīng)完這段競(jìng)聘演講的競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭,各位感覺(jué)如何呢?

客觀地說(shuō),這樣競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭,也有一定的可取之處,簡(jiǎn)潔明了,樸實(shí)莊重。但難免刻板平淡,缺乏新意,不僅難以激發(fā)聽(tīng)眾興趣,而且會(huì)使人感覺(jué):這個(gè)人不善創(chuàng)新,不適合做領(lǐng)導(dǎo)。這種先入為主的印象一旦形成,將對(duì)接下來(lái)的演講內(nèi)容產(chǎn)生不利的影響。

令人遺憾的是,類似這樣鱉腳的競(jìng)聘演講競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭方式,還有很多呢!如——

盲目自信型

一名年輕的公務(wù)員在競(jìng)聘某縣宣傳科副科長(zhǎng)時(shí),競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭便講道:

我在大學(xué)參加過(guò)多次演講,受到老師和同學(xué)們的熱烈歡迎,他們都認(rèn)為我的演講非常精彩,我感到無(wú)限的欣慰。我相信,我今天的演講也一定會(huì)很精彩,能夠給評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)和同志們交一份滿意的答卷。

分析:競(jìng)聘者走上講臺(tái)應(yīng)該有一定的自信,但是,要把握好度,不能過(guò)分,否則就會(huì)演變成自傲。要知道,"王婆賣瓜,自賣自夸",是很招人厭的。因?yàn)檠葜v者十分強(qiáng)烈的自我肯定語(yǔ)氣,容易導(dǎo)致聽(tīng)眾的逆反心理,即使演講的確很成功,聽(tīng)眾的滿意度也會(huì)大打折扣。而且,萬(wàn)一這份答卷不怎么令人‘精彩",這個(gè)"臺(tái)"就很難下了。

建議:不要么話說(shuō)得太‘滿",要留有余地,把滿意與不滿意留給聽(tīng)眾評(píng)說(shuō)。

一味抱怨型

一名在高校工作的同志競(jìng)聘德育處副處長(zhǎng),其演講競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭是這樣的:

我是政法系副主任、副教授。我1973年參加工作,1975年加入偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,1986年從師范大學(xué)政教系畢業(yè),1989年被學(xué)院任命為政法系副主任,至今已有15年了。與我同時(shí)任命為副主任的同志早已當(dāng)上了處長(zhǎng),有的甚至當(dāng)上了副廳長(zhǎng);比我晚提拔的同志也早已當(dāng)上了正處長(zhǎng)。是我能力差嗎?不是!其根本原因是我不善于同領(lǐng)導(dǎo)交際,所以有些同志對(duì)我說(shuō):"你啊,不善于聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo),誰(shuí)賞識(shí)你啊!"

分析:很顯然,此番話語(yǔ)里流露出演講者對(duì)自己多年沒(méi)被提拔任用的不滿和抱怨。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)當(dāng)正確看待組織的工作安排,這是最起碼的政治覺(jué)悟,不應(yīng)亂發(fā)牢騷,更不應(yīng)該把原因歸咎于沒(méi)同領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系。依照競(jìng)聘者這樣講,只會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響:這個(gè)人很看重名利,素質(zhì)不高,過(guò)去沒(méi)提拔他就對(duì)了,今后也不應(yīng)該提拔。這不是搬起石頭砸自己的腳嗎?

建議:把牢騷話收起來(lái),抓住眼前的機(jī)會(huì),用實(shí)力向大家證朋:投我一票是沒(méi)錯(cuò)的。

臨場(chǎng)感恩型

一名企業(yè)中層干部在作競(jìng)聘副廠長(zhǎng)的演講時(shí),這樣競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭:

大家對(duì)我非常熟悉,因?yàn)槟銈兌际俏业睦项I(lǐng)導(dǎo)、老同事。在過(guò)去5年的三作和生活中,你們給了我親切的關(guān)懷和大力的支持。張書(shū)記一直關(guān)心我政治上的進(jìn)步,還親自做我的入黨介紹人;王廠長(zhǎng)、李主任等,曾手把手教我業(yè)務(wù)技能……各位的恩情,我一定銘記在心,永世不忘。今天借此機(jī)會(huì),我對(duì)你們的關(guān)心和支持表示衷心的感謝,并致以崇高的敬意。(鞠躬)

分析:對(duì)曾經(jīng)幫助、關(guān)心過(guò)自己的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事表達(dá)感恩之情,是很有必要的,但是,必須看清楚場(chǎng)合再開(kāi)口。站在競(jìng)聘演講臺(tái)上說(shuō)這番話,怎么聽(tīng)都像是在"套近乎",老領(lǐng)導(dǎo)會(huì)感覺(jué)這個(gè)人"現(xiàn)用現(xiàn)交,不可靠",老同事會(huì)感覺(jué)這個(gè)人"不失時(shí)機(jī)地討好領(lǐng)導(dǎo),不怎么樣"即便是真情,也變成了假意,得不償失,弄巧成拙。

建議:換個(gè)場(chǎng)合表達(dá)感恩,此刻要做的,是告訴大家你具備哪些才能勝任這一職務(wù)。

開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)頭演講稿 模板4

閱讀小貼士:模板4共計(jì)739個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘,中速朗讀5分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘,有125位用戶喜歡。

演講稿開(kāi)場(chǎng)白:如何寫好演講稿的開(kāi)頭

演講稿的開(kāi)頭有多種方法,通常用的主要有:

1、開(kāi)門見(jiàn)山,提示主題。

這種開(kāi)頭是一開(kāi)講,就進(jìn)入正題,直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開(kāi)頭:"我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸。"運(yùn)用這種方法,必須先明晰地把握演講的中心,把要向聽(tīng)眾提示的論點(diǎn)擺出來(lái),使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道講的中心是什么,注意力馬上集中起來(lái)。

2、介紹情況,說(shuō)明根由。

這種開(kāi)頭可以迅速縮短與聽(tīng)眾的距離,使聽(tīng)眾急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開(kāi)頭:"我們現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性,在1814年生于薩爾茨維德?tīng)?。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時(shí)和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長(zhǎng)大。當(dāng)馬克思進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,他和自己未來(lái)的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠(yuǎn)地連接在一起了。"這個(gè)開(kāi)頭對(duì)發(fā)生的事情、人物對(duì)象作出必要的介紹和說(shuō)明,為進(jìn)一步向聽(tīng)眾提示論題作了鋪墊。

3、提出問(wèn)題,引起關(guān)注。

這種方法是根據(jù)聽(tīng)眾的'特點(diǎn)和演講的內(nèi)容,提出一些激發(fā)聽(tīng)眾思考的問(wèn)題,以引起聽(tīng)眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國(guó)紐約州羅徹斯特市舉行的國(guó)慶大會(huì)上發(fā)表的《譴責(zé)奴隸制的演說(shuō)》,一開(kāi)講就能引發(fā)聽(tīng)眾的積極思考,把人們帶到一個(gè)憤怒而深沉的情境中去:"公民們,請(qǐng)恕我問(wèn)一問(wèn),今天為什么邀我在這兒發(fā)言?我,或者我所代表的奴隸們,同你們的國(guó)慶節(jié)有什么相干? 《獨(dú)立宣言》中闡明的政治自由和生來(lái)平等的原則難道也普降到我們的頭上?因而要我來(lái)向國(guó)家的祭壇奉獻(xiàn)上我們卑微的貢品,承認(rèn)我們得到并為你們的獨(dú)立帶給我們的恩典而表達(dá)虔誠(chéng)的謝意么?"除了以上三種方法,還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。

開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)頭演講稿 模板5

閱讀小貼士:模板5共計(jì)2208個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)6分鐘。朗讀需要12分鐘,中速朗讀15分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要21分鐘,有178位用戶喜歡。

演講的開(kāi)頭,是演講者與聽(tīng)眾的一座引橋,是演講者與聽(tīng)眾建立初步友誼的紐帶,它在整個(gè)演講過(guò)程中起著不可低估的作用。演講稿的開(kāi)頭寫得好,就能溝通演講者與聽(tīng)眾的感情,集中聽(tīng)眾的注意力,喚起聽(tīng)眾的興趣,從而使聽(tīng)眾對(duì)演講內(nèi)容產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的渴望感。大凡成功的演講,都要在演講稿開(kāi)頭下一番功夫,精心設(shè)計(jì)和安排一個(gè)好的開(kāi)頭,力圖使演講的開(kāi)頭能打動(dòng)聽(tīng)眾的心扉,使演講者和聽(tīng)眾的心挨得近些,靠得緊些,以此博得聽(tīng)眾的好感,來(lái)為自己的演講成功奠定基礎(chǔ),鋪平道路。反之,如果演講稿的開(kāi)頭寫得不好,一開(kāi)始就失去了與聽(tīng)眾交流感情的鏈環(huán),從而減弱演講的吸引力。

一個(gè)好的演講開(kāi)頭,能為全篇演講定下基調(diào)。一個(gè)好的演講開(kāi)頭,能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛地點(diǎn)明演講主旨、自然順暢地引領(lǐng)下文的作用。演講稿,其類別是屬于議論型、敘事型、還是抒情型;其格調(diào)是莊重嚴(yán)肅、喜慶歡快的、還是詼諧幽默的;往往在演講稿的開(kāi)頭即可體察品味出來(lái)。這說(shuō)明演講稿的開(kāi)頭對(duì)定下全篇演講的格調(diào)起著不容忽視的作用。因此,有經(jīng)驗(yàn)的演講者在寫演講稿的開(kāi)頭時(shí),往往要對(duì)全篇演講稿的格調(diào)和寫法,做出一番精心地構(gòu)思和認(rèn)真地選擇。

寫文章要求開(kāi)頭像鳳凰之冠那樣俊美、漂亮,寫演講稿的開(kāi)頭更是如此,要求更精彩、更有藝術(shù)性。演講稿開(kāi)頭的藝術(shù)性,概括地說(shuō),就是要求"鎮(zhèn)場(chǎng)".所謂"鎮(zhèn)場(chǎng)",是戲劇舞臺(tái)藝術(shù)的專門術(shù)語(yǔ)。演戲要求鎮(zhèn)場(chǎng),而演戲的鎮(zhèn)場(chǎng),大多用演員上場(chǎng)的亮相來(lái)"鎮(zhèn)".演講也要求鎮(zhèn)場(chǎng),即一開(kāi)始就要求將全場(chǎng)聽(tīng)眾的注意力吸引集中過(guò)來(lái)。演講鎮(zhèn)場(chǎng)雖然與演講者上臺(tái)的風(fēng)度、情感、氣質(zhì)有一定的關(guān)系,但是主要的還是靠演講稿開(kāi)頭本身的語(yǔ)言魅力。

一、演講稿開(kāi)頭的類型

演講的開(kāi)頭又叫開(kāi)場(chǎng)白,它是演講者在演講開(kāi)頭時(shí)的引言。開(kāi)場(chǎng)白對(duì)演講有雙重作用,一是誘發(fā)聽(tīng)眾的濃厚的興趣,贏得聽(tīng)眾的好感。無(wú)論是一個(gè)出乎尋常的舉動(dòng),發(fā)出幾聲感嘆或是幾句簡(jiǎn)短的話,都應(yīng)力圖和聽(tīng)眾的心挨得近些,扣動(dòng)其心弦,使其感到演講者可親,可敬、可愛(ài)。二是為整個(gè)演講創(chuàng)造一個(gè)適宜的氣氛,為全篇演講定下基調(diào),或提綱挈領(lǐng)點(diǎn)明演講的宗旨,自然引起下文。所以,出色的演講者,總是以他特有的風(fēng)度,洪亮的聲音,新奇的內(nèi)容,精妙的語(yǔ)言,或者其它的方式,一開(kāi)頭就力圖控制全場(chǎng),抓住所有聽(tīng)眾的心。

根據(jù)演講的規(guī)律和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),演講開(kāi)頭的類型主要有以下十來(lái)種。

1、提問(wèn)式

一上臺(tái)便向聽(tīng)眾提出一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)聽(tīng)眾與演講者一道思考,這樣可以立即引起聽(tīng)眾的注意,促使他們很快便把思想集中起來(lái),一邊迅速思考,一邊留神聽(tīng)。聽(tīng)眾帶著問(wèn)題聽(tīng)講,將大大增加他對(duì)演講內(nèi)容認(rèn)識(shí)的深度和廣度。但提出的問(wèn)題不能太濫,應(yīng)圍繞中心,饒有趣味,發(fā)人深省;如果問(wèn)得平平淡淡,不痛不癢,反而弄巧成拙,失去這種開(kāi)場(chǎng)白的優(yōu)勢(shì)。

這個(gè)開(kāi)頭既有很強(qiáng)的吸引力和感染力,又縮短了演講者與聽(tīng)眾的心理距離,建立了一條很好的友誼紐帶。

2、新聞式

演講者首先當(dāng)眾宣布一條引人注目的新聞以引起全場(chǎng)聽(tīng)眾的高度注意。

3、贊揚(yáng)式

人們一般有聽(tīng)表?yè)P(yáng)語(yǔ)言的心理,演講者在開(kāi)場(chǎng)時(shí)說(shuō)幾句贊揚(yáng)性的話,可以盡快縮短與聽(tīng)眾的感情距離。但要注意分寸,不然會(huì)給人嘩眾取寵、油嘴滑舌的印象。

4、"套近乎"式

演講者根據(jù)聽(tīng)眾的社會(huì)閱歷、興趣愛(ài)好、思想感情等方面的特點(diǎn),描述自己的一段生活經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作上遇到的問(wèn)題,甚至自己的煩惱,自己的喜樂(lè),這樣容易給聽(tīng)眾一種親切感,從而產(chǎn)生共同語(yǔ)言,雙方的感情距離一下子縮短了。

5、懸念式

也叫"故事式",就是開(kāi)頭講一個(gè)內(nèi)容生動(dòng)精彩、情節(jié)扣人心弦的故事或舉一個(gè)觸目驚心的事實(shí)來(lái)制造懸念,設(shè)計(jì)的一種情境,一種氛圍,令人神往,令人關(guān)注,使聽(tīng)眾對(duì)故事發(fā)展和人物命運(yùn)深表關(guān)切,從而仔細(xì)聽(tīng)下去。

6、直入式

這種開(kāi)頭的方式是開(kāi)門見(jiàn)山,言簡(jiǎn)意賅,單刀直入,直截了當(dāng)接觸演講的主題。如《下一個(gè)》演講稿的開(kāi)頭:

"當(dāng)球王貝利踢進(jìn)一千個(gè)球時(shí),有位記者問(wèn)他,"哪一個(gè)最精彩"貝利回答說(shuō):"下一個(gè)!"努力追求"下一個(gè)",是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員和各行各業(yè)先進(jìn)人物的共同品格。"

7、道具式

又叫"實(shí)物式",演講者開(kāi)講之前向聽(tīng)眾展示某件實(shí)物,給聽(tīng)眾以新鮮、形象的感覺(jué),引起他們的注意。實(shí)物可以是一幅畫(huà)、一張照片、一張圖表、一件衣服等。

8、幽默式

用幽默詼諧的語(yǔ)言和新奇貼切的比喻開(kāi)頭,既能緊緊抓住聽(tīng)眾的心,引人發(fā)笑,又能活躍會(huì)場(chǎng)氣氛,讓人在笑聲中思考。

9、忠告式

演講者采取鄭重其事的態(tài)度,向聽(tīng)眾講明利害關(guān)系,以引起大家的警覺(jué),從而增強(qiáng)演講的實(shí)際效果的一種方式,一開(kāi)始就講出了事態(tài)的嚴(yán)峻,引起了聽(tīng)眾的注意和警惕,使聽(tīng)眾產(chǎn)生了急于欲聽(tīng)下去的迫切感。

10、渲染式

創(chuàng)造適宜的環(huán)境氣氛,引發(fā)聽(tīng)眾相應(yīng)的感情,引導(dǎo)聽(tīng)眾很快進(jìn)入講題的開(kāi)頭方法。

11、名言式

格言、諺語(yǔ)、詩(shī)詞名句、名人名言等,具有思想深邃和語(yǔ)言優(yōu)美的特點(diǎn),具有廣泛的群眾基礎(chǔ),對(duì)青年人更有魅力。若能適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用名言作為開(kāi)頭,也可以收到好的效果。但并不是凡引用名言作開(kāi)頭都有好處。那些司空見(jiàn)慣,為青年所熟知的名言,經(jīng)反復(fù)引用后,往往便給人俗套之感,使聽(tīng)眾覺(jué)得你的本事不外乎會(huì)背《名人名言錄》而已。這樣不僅不能起到吸引人的作用,使得全場(chǎng)噓聲四起。引用名言,要讓聽(tīng)眾有回味、咀嚼的余地。哲理性要強(qiáng),但不要太深?yuàn)W莫測(cè),甚至晦澀難懂,應(yīng)當(dāng)注意語(yǔ)言的通俗性。

12、即席式

演講者就演講地點(diǎn)的景、物當(dāng)場(chǎng)設(shè)喻,借以說(shuō)清道理;或在特殊的情況下,采用靈機(jī)應(yīng)變的、機(jī)智巧妙、信手拈來(lái)的即席方式開(kāi)頭,以溝通演講者與聽(tīng)眾的心靈,縮短距離,增強(qiáng)演講的形象性和感染力。

開(kāi)場(chǎng)白演講稿開(kāi)頭模板(5篇范文)

演講的開(kāi)頭,是演講者與聽(tīng)眾的一座引橋,是演講者與聽(tīng)眾建立初步友誼的紐帶,它在整個(gè)演講過(guò)程中起著不可低估的作用。演講稿的開(kāi)頭寫得好,就能溝通演講者與聽(tīng)眾的感情,集中聽(tīng)眾的注意力,喚起聽(tīng)眾的興趣,從而使聽(tīng)眾對(duì)演講內(nèi)容產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的渴望感。大凡成功的演講,都要在演講稿開(kāi)頭下一番
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)開(kāi)場(chǎng)白信息

  • 開(kāi)場(chǎng)白演講稿開(kāi)頭模板(5篇范文)
  • 開(kāi)場(chǎng)白演講稿開(kāi)頭模板(5篇范文)54人關(guān)注

    演講的開(kāi)頭,是演講者與聽(tīng)眾的一座引橋,是演講者與聽(tīng)眾建立初步友誼的紐帶,它在整個(gè)演講過(guò)程中起著不可低估的作用。演講稿的開(kāi)頭寫得好,就能溝通演講者與聽(tīng)眾的感情,集 ...[更多]

演講稿范文熱門信息