生活故事演講稿 模板1
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
非常榮幸能夠參加這次演講。因?yàn)檫@不僅是一次相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。今天，我演講的題目是：承載生命的天使!
我們的職業(yè)被譽(yù)為白衣天使，天使是傳說(shuō)中上帝的使者，每個(gè)天使背后都會(huì)有一對(duì)白色的翅膀，他們遵從上帝的旨意來(lái)到人間幫助那些痛苦無(wú)助的人們。記得剛上衛(wèi)校時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)："你們選擇了這一行，就選擇了奉獻(xiàn)。"當(dāng)時(shí)年少的我并不以為然，只覺(jué)得護(hù)士能夠戴著圣潔的護(hù)士帽，穿著漂亮的護(hù)士服。稚嫩的我就是這樣滿懷憧憬的走上了護(hù)理工作崗位。但我每次戴上白色燕尾帽，穿上潔白工作服時(shí)，才明白什么是奉獻(xiàn)。
醫(yī)院是一個(gè)忙碌的地方，進(jìn)進(jìn)出出的人絡(luò)繹不絕，有人臉上帶著笑意，有人臉上犯著愁容。在無(wú)影燈投身下的手術(shù)臺(tái)上，在白色的病床上，在緩行的輪椅里，我們看到的都是一個(gè)個(gè)特殊的個(gè)體——病人。在他們蒼白的臉上，寫滿了痛苦，疲憊和無(wú)奈，甚至是絕望。此時(shí)，醫(yī)護(hù)人員成了救命草。你看，晨間護(hù)理、打點(diǎn)滴、給病人翻身、病情評(píng)估、書寫病歷、健康宣教等事無(wú)俱息，那一番番耐心的解答，打消了他們的顧慮，安撫了他們身心的痛苦。因?yàn)橐粋€(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候，就是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任，一句真心的鼓勵(lì)，就是患者戰(zhàn)勝病魔的信心和希望!
有人說(shuō)，工作本身沒(méi)有貴賤之分，但是把平凡的事情做
好就是不平凡，把容易的事情做好就是不容易?？晌蚁胝f(shuō)，護(hù)士的崗位是平凡的。然而正是在著這平凡的崗位，卻寫滿了簡(jiǎn)單而又平凡的愛，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，我們?cè)诳嘀泻亲o(hù)著生命;交班、接班、白天、黑夜，我們?cè)诶壑邪盐罩妮喕?在病患家屬的期待和焦怨聲中，我們守侯著一個(gè)一個(gè)身患疾苦的病人……但我們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀冎榔椒簿褪切腋?，奉獻(xiàn)更加美麗，我們用一雙雙溫暖的手，驅(qū)散病魔對(duì)人類的侵?jǐn)_，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。
"采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。"盡管，我們只是一名普通的醫(yī)護(hù)人員。但我驕傲，因?yàn)槲沂前滓绿焓?親愛的姐妹們，我們要感謝我們的職業(yè)，是她讓我們知道如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命，是她讓我們理解了活著就是一種美麗!我們要感謝我們的職業(yè)，是她讓我們懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是幸福，奉獻(xiàn)讓我們更加美麗。讓我們?cè)谧o(hù)理這個(gè)平凡的崗位上，展示護(hù)士新的風(fēng)采，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，讓青春在白衣下煥發(fā)出絢麗的光彩。
我的演講完了，謝謝大家。
護(hù)士組織生活會(huì)演講詞篇
生活故事演講稿 模板2
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我是一名很普通的護(hù)士， 我的崗位就像我呱呱墜地的那一聲與常人無(wú)異的哭聲一樣，平凡又無(wú)聞，既沒(méi)有戲劇般曲折的沖突，也無(wú)生命的華彩。每天清晨，我離開那溫暖的被窩，匯進(jìn)熙攘的上班人流，爾后走進(jìn)醫(yī)院大門，到了內(nèi)科又開始了一天平淡而瑣細(xì)的工作。
我常常喝白開水，雖然我也喜歡香味，可常又舍不得把那有限的幾個(gè)錢花在那些高層次人所品味的名茶上面，我的生活就像一位善解人意的服務(wù)小姐給我送來(lái)的調(diào)味品。這不，老太太不厭其煩的述說(shuō)著她的病痛以及她的老家、兒子、兒媳、孫子、孫女。年輕人給我說(shuō)一些幽默的故事，小朋友們天真的給我說(shuō)著他們的童趣。這些動(dòng)人的交響樂(lè)每天都伴隨著我。護(hù)士節(jié)征文演講稿：護(hù)士生活的五味瓶
有這樣一首歌："生活就像爬大山，生活就像趟大河 "，雖然我的工作很平凡但每天確有一番滋味在心頭，但這不算什么，最不能讓人接受的是那些脾氣暴躁，有時(shí)也會(huì)碰到心情不佳的病人和那些稍不滿意冷不丁向你冒出一句不得體的話語(yǔ)，每次碰到這種情況我就會(huì)想起我的愛人時(shí)常安慰我的那句話"壓壓火、壓壓火，別引起火災(zāi)"，這時(shí)口干舌燥的我則會(huì)大口大口的喝那杯白開水，就這樣度過(guò)了一個(gè)個(gè)日日夜夜、月月年，當(dāng)拿到那微薄的工資袋，有時(shí)也不禁冒上幾局牢騷，可心里依舊平靜，照舊精打細(xì)算平安度日，依然平靜走進(jìn)那如麻的工作室。
在我的生活里缺少鮮花缺少香味，可我并沒(méi)有過(guò)多的拘泥和奢求這些，我和同我一樣平凡的同行，都有著自己那執(zhí)著的追求和所有的年輕人一樣都擁有青春的時(shí)候，邊開始了青春的思索，思索著青春年華的真正內(nèi)涵醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理搜集。做為能為患者減輕痛苦，能為病人帶來(lái)滿意的笑容，能被社會(huì)尊稱為"白衣天使"的我，品嘗出了生活的那么一點(diǎn)滋味，那雋永的韻味要在反復(fù)咀嚼后才品嘗出那么一點(diǎn)味道。護(hù)士節(jié)征文演講稿：護(hù)士生活的五味瓶
幾十年了我們的工作每天都如此平淡，周而復(fù)始，誰(shuí)都可以說(shuō)這很簡(jiǎn)單但幾年如一日誰(shuí)又能說(shuō)這不是一種深刻，真正的內(nèi)涵。
生活故事演講稿 模板3
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honourable judges and friendsgood morning! i am very glad to be here to share my college life with you .
two years ago i came into this city of and started my college life the most memorable journey of my life. i was just a shy and little girl that time. all the things seemed fresh to me: new faces large library and physics lab etc. i breathed the air of college greedily i was curious about everything.the class given by the teachers are e_cellent.they provide us with information not only from our te_tbook but from other sources as well.i actively involved in student union and varies of association. but soon i realized that i do not make full use of my spare time so i got a part-time job to help a junior student with math lessons besidesi also took part in activities concerning public welfare. we taught the kids there who could not afford school i was deeply touched by their eagerness to learn the precious e_perience with the poor kids made me aware of the responsibility on the shoulders of us--future teachers. the enrichment of e_perience taught me the significance of modestyresponsibilitytoleranceand perseverance.
and now i have been here two years. recalling to the two years i think i have to talk about one thing--learning. learn how to study independently learn how to get along with others learn to love learn to… oh there are too much things we have to learn.
comparing with senior high school college is a rather different place. there aren’t so many people to watch you and guide you how to do something any more neither are there so many students who share with you one dream. in college you must think and study yourself so you have to learn and practice to control yourself.
another relationship in college is friendship. my roommates have lived two years with me. in these years they forgive my faults cry with me laugh with me play with me… they always stand with me and support me i have learned a lot from them. i love them all and treasure the friendship with them.
in the ne_t 2 yearsi’ll try my best to and make great contributions to society! that’s my college life. i cherish all i have e_perienced in college. i love you my college!
that’s all thank you!
尊敬的評(píng)委和朋友早上好!我很高興在這里與你們分享我的大學(xué)生活。
兩年前我來(lái)到這個(gè)城市開始我的大學(xué)生活我一生中最難忘的旅程。我只是一個(gè)害羞的小女孩時(shí)間。所有的事情似乎對(duì)我新鮮:新面孔大型圖書館和物理實(shí)驗(yàn)室等我貪婪地呼吸著空氣的大學(xué)我對(duì)一切都感到好奇。類的老師都是優(yōu)秀的。他們不僅為我們提供的信息從我們的教科書而是來(lái)自其他來(lái)源。我積極參與學(xué)生會(huì)和協(xié)會(huì)的變化。但很快我意識(shí)到我沒(méi)有充分利用我的業(yè)余時(shí)間所以我找到了一份兼職工作幫助低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)課程之外我還參加了公益活動(dòng)。我們教那些沒(méi)錢上學(xué)的孩子們我深深感動(dòng)了他們渴望學(xué)習(xí)窮孩子的寶貴經(jīng)驗(yàn)讓我意識(shí)到責(zé)任在我們的肩膀上未來(lái)的教師。經(jīng)驗(yàn)的濃縮教我謙虛的重要性責(zé)任寬容和毅力。
現(xiàn)在我在這里已經(jīng)兩年了?；貞泝赡晡蚁胛乙?wù)撘患?mdash;—學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)如何自學(xué)學(xué)習(xí)如何與他人相處學(xué)會(huì)愛學(xué)會(huì)…哦有太多的事情我們必須學(xué)習(xí)。
與高中相比大學(xué)是一個(gè)完全不同的地方。沒(méi)有很多人看你指導(dǎo)你如何做某事也有那么多的學(xué)生與你分享同一個(gè)夢(mèng)想。在大學(xué)你必須思考和研究自己所以你要控制自己的學(xué)習(xí)和練習(xí)。
在大學(xué)的另一種關(guān)系是友誼。我的室友和我生活了兩年。這些年來(lái)他們?cè)徫业腻e(cuò)誤跟我哭和我笑和我玩…他們總是站在我和支持我我從他們身上學(xué)到了很多東西。我愛他們所有人珍惜和他們的友誼。
在未來(lái)2年內(nèi)我將盡我最大的努力和社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)!這就是我的大學(xué)生活。我珍惜在大學(xué)里我經(jīng)歷了。我愛你我的大學(xué)!
這是所有謝謝!
我的大學(xué)生活英語(yǔ)演講稿范文
生活故事演講稿 模板4
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感恩演講稿范文：感恩生活
設(shè)計(jì)目的： 1、喚起學(xué)生的"感恩之心"，懂得感恩。
2、對(duì)父母、對(duì)幫助過(guò)自己的人，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)家庭的好孩子。
本活動(dòng)設(shè)計(jì)流程： 流程 ：個(gè)人游戲 ——問(wèn)卷調(diào)查——觀看短篇——互動(dòng)游戲——情感升華——補(bǔ)充活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容："護(hù)蛋別動(dòng)"游戲；"感恩"行為自測(cè) ；課件播放短篇，教師講述故事；"盲線"游戲 ；"護(hù)蛋別動(dòng)"游戲；感恩行為實(shí)踐。 活動(dòng)方式：
1、互動(dòng)游戲。
2、問(wèn)卷調(diào)查。
3、角色扮演。
4、講述討論。 活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一只生雞蛋。多媒體音樂(lè)、短片。每人一只眼罩。調(diào)查卷。（附后） 活動(dòng)對(duì)象：中高年級(jí) 活動(dòng)時(shí)間：一學(xué)時(shí)活動(dòng)場(chǎng)地：大教室、室外林蔭小道 活動(dòng)步驟： 一、《護(hù)蛋別動(dòng)》游戲開場(chǎng)。 同學(xué)們，今天老師讓你們扮演一種小動(dòng)物?！u媽媽。現(xiàn)在，老師就把雞他_的孩子交給你們，請(qǐng)你們一定要好好愛護(hù)自己的"孩子"。
規(guī)則：1、蛋寶寶只能隨身帶著，不能放在除身體外的任何一個(gè)地方。 2、保管時(shí)間為一節(jié)課。參加任何活動(dòng)，做任何事，都不能丟下蛋寶寶。
3、蛋寶寶不能被損壞，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。 你能做個(gè)稱職的"雞媽媽"嗎？請(qǐng)開始保管。 建議：時(shí)間可放在整節(jié)課乃至延續(xù)到課外幾天，效果更佳。
二、問(wèn)卷調(diào)查。
生活故事演講稿 模板5
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微笑著面對(duì)生活演講稿600字
我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界中生活，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷，在失敗中體會(huì)到人生的酸甜苦辣，也在成功找到繼續(xù)前進(jìn)的自信心，在現(xiàn)實(shí)生活中，微笑是表現(xiàn)這些情感最真實(shí)的語(yǔ)言。
如果讓我用一個(gè)動(dòng)作傳遞快樂(lè)，我選擇微笑，如果讓我用一種語(yǔ)言交流感情，我選擇微笑，如果讓我用一種方式面對(duì)生活，我選擇微笑。
那么，什么是微笑?雨果說(shuō)，漣漪，是湖水的微笑;霞光，是清晨的微笑;春風(fēng)是大地的微笑。微笑(慢)是自然的太陽(yáng)，它使陌生人感到親切，使朋友感到安慰，使親人感到愉悅。
微笑著面對(duì)生活，是一種不懈追求，是一種人生態(tài)度，是一種人生哲學(xué)(頓)，我們可以拒絕平庸，我們可以拒絕風(fēng)雨，但永遠(yuǎn)都不能拒絕那道彎成45度的弧。
所以微笑面對(duì)生活吧，我們要學(xué)會(huì)從容的接受生活帶來(lái)的一切，也許是明媚的春光，也許是不期的風(fēng)雨，也許是燦爛的笑臉，也許是難堪的冷遇。我們要學(xué)會(huì)微笑著張開雙臂，用從容的姿態(tài)去面對(duì)它們。
微笑著面對(duì)生活吧，生活是一場(chǎng)接著一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。誰(shuí)輸誰(shuí)贏其實(shí)并不重要，重要的是用微笑去面對(duì)它。有時(shí)，勝利可能是一種失敗，失敗也可能是一種勝利。眼睛常欺騙自己，心也不一定永遠(yuǎn)清晰。我們只有在困境中磨煉意志，在奮斗中才能感悟人生!
微笑著面對(duì)生活吧，有人總是埋怨別人阻攔了自己，其實(shí)那是解脫的理由罷了，阻攔自己的不是別人，而是自己。軟弱攔住了你前進(jìn)的腳步，自卑攔住了你思維的飛翔，自欺攔住了你心靈的呼吸。鼓起前進(jìn)的力量，微笑著朝理想奔去，勝利一定屬于你們!
生活故事演講稿 模板6
閱讀小貼士：模板6共計(jì)1135個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘，有244位用戶喜歡。
無(wú)欲無(wú)求的兒子居然在今天下午班委會(huì)的改選中高票當(dāng)選班長(zhǎng)，全班35名同學(xué)全部投票，得33票。兒子原本不打算參選班委，后來(lái)在同學(xué)的勸說(shuō)下，報(bào)了學(xué)習(xí)委員的職位，沒(méi)想到被老師和大家推到了班長(zhǎng)的位置，真可謂是無(wú)心插柳柳成蔭了。這次的過(guò)程還真有點(diǎn)天上落餡餅似的，一下子砸到孩子的頭上，讓兒子和我們都意想不到。他們班的競(jìng)選還真有點(diǎn)復(fù)雜呢。
兒子假期回來(lái)和我們講：原任班長(zhǎng)因?yàn)樯夏甑母鞣N原因，在班里失去信任，導(dǎo)致班委嚴(yán)重不和，尤其是男女兩個(gè)班長(zhǎng)嚴(yán)重不和。大一下學(xué)期，班里的同學(xué)就醞釀改選班委。有個(gè)別的同學(xué)使用其他一些手段拉攏部分同學(xué)想要當(dāng)班長(zhǎng)，原來(lái)的班長(zhǎng)是也不甘失敗，為了保住自己的班長(zhǎng)之位，也在拉攏其他一些同學(xué)。兩撥人把權(quán)利蛋糕都分得差不多了。兒子那時(shí)候是無(wú)官一身輕，兩耳不聞窗外事。隨意他們或者她們折騰，因?yàn)闊o(wú)意當(dāng)官，也不參與他們那些破事。
這學(xué)期開學(xué)之初，上周四(9、7)班委會(huì)改選。不能掛科是當(dāng)選男女班長(zhǎng)和團(tuán)支書的硬性條件之一，同時(shí)需要品學(xué)兼優(yōu)。兒子的班級(jí)大一下學(xué)期居然有近1/3的同學(xué)掛科，這樣這些掛科的同學(xué)就沒(méi)有競(jìng)選班長(zhǎng)的資格了，只能競(jìng)選其他班委。原來(lái)班長(zhǎng)的有力競(jìng)爭(zhēng)者因?yàn)閽炜疲荒軋?bào)名參選班委中一個(gè)委員職位了。兒子原本不打算參選班委，后來(lái)在同學(xué)的勸說(shuō)支持下，選報(bào)了學(xué)習(xí)委員的職位。下午投票結(jié)果，兒子得到差不多滿票。
晚上最終結(jié)果出來(lái)了，原任班長(zhǎng)落選。女班長(zhǎng)沒(méi)有變化，男班長(zhǎng)空缺，兒子因?yàn)榈闷边b遙領(lǐng)先，被導(dǎo)員確定為班長(zhǎng)的不二人選。晚上11點(diǎn)在班級(jí)的群里公布結(jié)果，征求全體同學(xué)的意見。這是孩子始料不及的，本來(lái)就沒(méi)有這想法嘛。給我們父母打電話匯報(bào)此事，我們的意見：作為班長(zhǎng)可以鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)能力，但是是件苦差事，主要是給大家服務(wù)，自己決定吧!
接下來(lái)，原任班長(zhǎng)落選，當(dāng)選班委委員，但是看不透形勢(shì)，依然要想當(dāng)團(tuán)支書，提出和某某同學(xué)調(diào)換班委的職位，接著籠絡(luò)部分同學(xué)。大多數(shù)同學(xué)對(duì)原任班長(zhǎng)的行為很反感，甚至是氣憤，說(shuō)要讓這個(gè)人徹底走出班委。導(dǎo)員為了慎重起見，決定這個(gè)周一(9、10)對(duì)上周五征詢名單，進(jìn)行再一次的公開投票，最終確定班委成員。期間兒子主動(dòng)找到導(dǎo)員，征求老師對(duì)他的看法、意見和建議，老師對(duì)孩子非常有信心，希望孩子輕裝前進(jìn)，支持他干好工作。10日下午的第一輪投票，除了原任班長(zhǎng)這個(gè)生活委員職位，其他9個(gè)人正常當(dāng)選。兒子得33票，高票當(dāng)選班長(zhǎng)。第二輪就一個(gè)班委委員職位投票選舉，原任班長(zhǎng)和另外一個(gè)男生兩個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，原任班長(zhǎng)勉強(qiáng)通過(guò)。
這次班委調(diào)整比較大，男班長(zhǎng)和團(tuán)支書都是新當(dāng)選的，而且是班里年紀(jì)最輕的。我們父母向兒子祝賀的同時(shí)，希望認(rèn)識(shí)到身上的擔(dān)子肯定要重得多，雖然班里關(guān)系比較微妙，要干就要干好，不要有什么壓力和顧慮;希望他堅(jiān)定信心，與老師、同學(xué)及班委其他成員和諧相處，以自己樸實(shí)厚道和善良真誠(chéng)之心為大家服好務(wù)!
生活故事演講稿 模板7
閱讀小貼士：模板7共計(jì)1554個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要15分鐘，有163位用戶喜歡。
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家早上好！
很榮幸能為大家作國(guó)旗下講話，我今天國(guó)旗下講話的主題是：讓藝術(shù)走進(jìn)生活。
生活是藝術(shù)的源泉,任何一個(gè)藝術(shù)家,如果離開生活這個(gè)遼闊的海洋,那么他們的藝術(shù)之源便會(huì)干涸。所以，元代畫家黃公望"終日只在荒山亂石叢木中生,意態(tài)忽忽,人不測(cè)為何,樂(lè)而忘返"；唐代畫家王默"扁舟泛海,"以盡覽"海中之水"為趣；美國(guó)作家杰克·倫敦早年當(dāng)過(guò)工人、水手、淘金者,廣泛的游歷人生……這些熱愛自然、熱愛生活的藝術(shù)家們以豐富的人生經(jīng)歷向我們?cè)忈屩囆g(shù)世界的精髓所在。
然而，生活中，不是處處都有陽(yáng)光、鮮花和掌聲，同樣也充斥著各種各樣的不滿與挫敗。我們?cè)谙硎苌蠲篮玫耐瑫r(shí)，同樣要面對(duì)生活種種的不如意。甚至痛苦，但我們往往不會(huì)將痛苦只局限在自己身上，而是不斷將之傳染給他人。所以，一個(gè)不快樂(lè)的人，會(huì)使周遭的氣氛也充滿焦慮，同時(shí)也導(dǎo)致任何和他有所接觸的人都被其影響。
這誠(chéng)然是不正確的生活方式。但我們又該如何走出這種非正常的生活方式呢？我想藝術(shù)是個(gè)不錯(cuò)的選擇，藝術(shù)來(lái)源于生活，而高于生活。這是家喻戶曉的名言。在生活中，到處都是藝術(shù)。從視覺(jué)上，我們看到藍(lán)藍(lán)海洋之寬闊、小河流水之細(xì)膩、花兒盛開之美麗、春風(fēng)撫柳之溫心；從聽覺(jué)上，我們聽到驚濤拍岸、高山流水、鳥兒爭(zhēng)鳴；我們從這些生活中感悟出美好，感悟出藝術(shù)無(wú)處不在。
所以我們每個(gè)人都可以從生活中提取有價(jià)值的、有意義的內(nèi)容，運(yùn)用到藝術(shù)中去，反過(guò)來(lái)充實(shí)我們的生活，給我們帶來(lái)新的享受。
車爾尼雪夫斯基曾說(shuō)："美就是生活：任何事物，凡是我們能在那里面看見依照我們的理解應(yīng)當(dāng)如此的生活，那就是美的，任何東西，凡是顯示出生活或使我們想起生活的，那就是美的。"就拿現(xiàn)實(shí)中的物體來(lái)說(shuō)，小便器在生活中無(wú)疑只是一個(gè)生活用具，人們使用它，也是極普通、極平常的生活行為，本無(wú)特異之處。然而，當(dāng)法國(guó)畫家杜尚把小便器送去展廳時(shí)，卻對(duì)后來(lái)美術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。所以杜尚自己曾說(shuō)："我最好的作品，就是我的生活！
藝術(shù)可以陶冶人情操，使人養(yǎng)成良好品質(zhì)。當(dāng)我們與今天的優(yōu)秀繪畫作品相遇，相識(shí)和相知，我們似乎在畫家們的引導(dǎo)下站在了自己的生活對(duì)面，從感性到理性，由淺而入深，因?yàn)閮?yōu)秀的藝術(shù)作品總給人以道德和品質(zhì)啟發(fā)。當(dāng)墨西哥女畫家弗瑞達(dá)卡羅拿起畫筆的那一天，我們就看到一個(gè)女戰(zhàn)士對(duì)自己坎坷一生的執(zhí)著與堅(jiān)持，當(dāng)生命暗淡到極處時(shí)，她從自己的`藝術(shù)創(chuàng)作中找到了安慰。她寫道："我的畫是對(duì)我自己最坦白的表達(dá)。" 是繪畫把她的災(zāi)難變成了戲劇。當(dāng)我們看到拉斐爾的《西斯廷圣母》時(shí)，在我們心內(nèi)涌起的是那偉大無(wú)私的母愛，為圣母那慈祥溫柔的母親形象所感動(dòng)；當(dāng)我們看到米開朗基羅的《大衛(wèi)》時(shí)，我們就會(huì)感受到那種不懼強(qiáng)大邪惡的勇敢和機(jī)智；優(yōu)秀的藝術(shù)作品是引導(dǎo)人們向善的，使我們形成優(yōu)良的品質(zhì)，高尚的情懷。讓我們面對(duì)生活的美好時(shí)無(wú)限向往，面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)定勇敢,面對(duì)邪惡時(shí)敢于抗?fàn)?。藝術(shù)作品就這樣通過(guò)凈化一個(gè)個(gè)人來(lái)凈化社會(huì)，然后在它偉大精神的感召下，使社會(huì)向健康積極的方向發(fā)展，讓我們有勇氣面對(duì)挫折與困難。
那么，到底如何發(fā)現(xiàn)生活中的藝術(shù)呢？我想我們應(yīng)該開啟自己的藝術(shù)創(chuàng)造，培養(yǎng)自己對(duì)周圍事物的關(guān)注，在關(guān)注中培養(yǎng)自己對(duì)對(duì)象的觀察，在我的課堂中我一直在強(qiáng)調(diào)我們美術(shù)學(xué)科最基本也最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)觀察，在觀察中有所發(fā)現(xiàn)，再由發(fā)現(xiàn)引發(fā)自己個(gè)人的思想與情感的聯(lián)系。
做為鎮(zhèn)中的學(xué)生我們是幸福的，因?yàn)槲覀兊男@其實(shí)就是一件精美的藝術(shù)品，校園里的名勝古跡、文人墨寶、池塘邊的鳥語(yǔ)花香，春風(fēng)拂柳，梓蔭橋旁的富地長(zhǎng)廊、美術(shù)畫廊等等，閑暇時(shí)不妨去細(xì)細(xì)的品味一番，藝術(shù)的生活需要我們用詩(shī)意的眼光，平靜的心態(tài)來(lái)對(duì)待，而當(dāng)你這樣做時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在。愿你的生活充滿藝術(shù)，讓藝術(shù)走進(jìn)你的生活。
我的國(guó)旗下講話完了，謝謝大家！
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老師們、同學(xué)們，早上好！
時(shí)代的發(fā)展，給我們帶來(lái)現(xiàn)代化的文明生活的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多負(fù)面影響。外面的世界很精彩，但現(xiàn)在的世界也很無(wú)奈啊。
有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將兩輛外形完全相同的汽車停放在相同的環(huán)境里，其中一輛車的引擎蓋和車窗都是打開的，另一輛則封閉如常，原樣保持不動(dòng)。
打開的那輛車在３天之內(nèi)就被人破壞得面目全非，而另一輛車則完好無(wú)損。這時(shí)候，實(shí)驗(yàn)人員在剩下的這輛車的窗戶上打了一個(gè)洞，只一天工夫，車上所有的窗戶都被人打破，內(nèi)部的東西也全部丟失。
這就是著名的"破窗戶理論"。其結(jié)論可以歸結(jié)為：既然是壞的東西，讓它更破一些也無(wú)妨。對(duì)于完美的東西，大家都會(huì)不由自主地維護(hù)它，舍不得破壞；而對(duì)于殘缺的東西，大家就會(huì)去加大其損壞的程度。
破窗戶理論告訴我們：不要輕易打破你生活中的任何一扇窗戶。
要知道如果你打壞了一扇窗戶，而這扇窗戶又未得到及時(shí)修理，別人就可能受到暗示性的縱容去打爛更多的窗戶。你自己也會(huì)長(zhǎng)此以往而無(wú)所謂，小洞不補(bǔ)，大洞受苦，在外界不良信息的引誘下，不道德的行為和不良動(dòng)機(jī)就會(huì)在其中滋生、蔓延，甚至產(chǎn)生"破罐破摔"的惡性心理。
在澳大利亞中小學(xué)，課本是實(shí)行"世襲"制的。課本竟然能屆屆相傳？那傳到第二屆學(xué)生手中的`課本也一定是破爛不堪的。我后來(lái)讀了一位留澳學(xué)者的文章才真讓人肅然起敬：傳到他兒子手中的物理課本除了藍(lán)色封面上有著某些滄桑的舊跡外，整個(gè)課本的內(nèi)頁(yè)幾乎是嶄新的。這怎么可能呢？那些一屆又一屆使用它的，不都是象我們這樣好動(dòng)好玩的中學(xué)生嗎？那兒的上課不是"自由""隨意"得像一個(gè)集市嗎？如此的過(guò)程怎能不損壞課本，學(xué)習(xí)與愛惜是怎樣兼得的呢？是什么使他們能夠保持、又怎樣保持嶄新的呢？這可是多少個(gè)日日夜夜的翻閱呵，難道沒(méi)有一個(gè)學(xué)生有意地想要撕破它嗎？哪怕只有一次的疏忽、只有一個(gè)學(xué)生的疏忽……然而，事實(shí)就是這樣確鑿地存在著。文章作者感到疑惑，我們又何嘗不感到疑惑呢？課本的"世襲"背后有著更為豐富的含金儲(chǔ)藏：它能藉此培養(yǎng)學(xué)生從小對(duì)法規(guī)的尊重與自覺(jué)；它本身就是誠(chéng)信而美好的校園文明；
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有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。 有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。那就是文明之美，文明的美麗發(fā)字內(nèi)心，文明的美麗來(lái)自素養(yǎng)，請(qǐng)不要問(wèn)我什么是文明?文明是人的品格積于一身的體現(xiàn)，它并不是遙不可及，其實(shí)它就在我們身邊，文明所包含的方方面面，我無(wú)法通通說(shuō)出，但在我的心里有幾點(diǎn)十分重要。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。
它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使實(shí)現(xiàn)了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。 所以先給大家舉一些日常生活中的小例子。那就是學(xué)會(huì)問(wèn)好：不用懷疑，我所說(shuō)的就是問(wèn)好，問(wèn)好也是一門藝術(shù)，他并不是難于被人們所掌握，我為大家?guī)?lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如，當(dāng)你每天在清晨被惱人的鬧鐘叫醒時(shí)，你是否想過(guò)你的一天將如何度過(guò)，你是否期待奇跡的出現(xiàn)。
首先，那么就讓我走進(jìn)你的一天，去找些細(xì)節(jié)，你是否向你的父母道一句早上好，也許你有，但后面不要加一句對(duì)昨晚沒(méi)有休息好的抱怨，也不要抱怨早餐沒(méi)有你所喜愛的食物，因?yàn)槟愕囊痪浔г箷?huì)讓你的父母認(rèn)為自己做的并不好，你必須時(shí)刻深知，你的父母是愛你的，并且他門希望你能得到良好的環(huán)境，還有那就是你的抱怨會(huì)毀掉你父母一天的好心情，你現(xiàn)在是否為你的抱怨感到鹵莽呢?
好了，現(xiàn)在讓我們走進(jìn)校園，來(lái)看看你在學(xué)校中的生活是否文明，你的同學(xué)正在打掃衛(wèi)生，你是否向他打招呼，問(wèn)一句早上好，并且向他的勞動(dòng)表示感謝呢?你也許沒(méi)有，那么請(qǐng)從下一刻起，不要忘記向你遇到的每一位同學(xué)問(wèn)好，也許一句簡(jiǎn)單的早上好，對(duì)你來(lái)說(shuō)并不用費(fèi)什么工夫，但你的一句問(wèn)候會(huì)讓他在一天中感到輕松快樂(lè)，送人玫瑰，手有余香，那么何樂(lè)而不為呢?
你是否已經(jīng)開始暗下決心，要向你遇到的下一個(gè)同學(xué)問(wèn)好呢?如果真的這樣，那么你的心中已經(jīng)有了文明的火花，現(xiàn)在你要走就進(jìn)教室開始緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，當(dāng)班長(zhǎng)喊口號(hào)起立時(shí)，你是否尊敬的站起來(lái)道一聲老師好呢?當(dāng)一節(jié)課匆匆過(guò)去，你是否懷著一顆感恩的心，向傳授給你知識(shí)的老師，說(shuō)一聲再見呢?你也許做了，但你懶散的樣子會(huì)讓老師感到傷心，而有力的問(wèn)好與再見才是對(duì)老師工作的肯定，你是否該反思一下，你是否做到了呢?
再例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。人才，先成人后成才。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
還有很多很多的例子舉不勝舉，明代大學(xué)者王守仁說(shuō)"知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。"我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受文明教育有什么區(qū)別!人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。所以，我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這"知行合一"上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
生活故事演講稿 模板10
閱讀小貼士：模板10共計(jì)693個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘，有111位用戶喜歡。
生活總是充滿坎坷，人生的過(guò)程就是一個(gè)經(jīng)歷磨難的過(guò)程，在經(jīng)歷過(guò)磨難之后，你的人生便會(huì)達(dá)到一個(gè)高度，此時(shí)成功便離你不遠(yuǎn)了?；蛟S經(jīng)歷磨難的過(guò)程是難以忍受的，但我們?nèi)匀灰⑿μ谷坏孛鎸?duì)生活，保持樂(lè)觀積極向上的生活態(tài)度，始終堅(jiān)信"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功!" 。
俞敏洪，中國(guó)知名企業(yè)家，從一無(wú)所有的大學(xué)生轉(zhuǎn)身變?yōu)槿袊?guó)最為富有的教師，可以說(shuō)這個(gè)過(guò)程是充滿磨難的。他曾經(jīng)這樣總結(jié)自己的過(guò)去："過(guò)去，我一直認(rèn)為自己是個(gè)失敗者，高考考了三年才考上，我是個(gè)失敗者;進(jìn)了大學(xué)沒(méi)有一個(gè)女孩愛上過(guò)我，我是個(gè)失敗者;教了三年書沒(méi)有什么成就，我是個(gè)失敗者;在北大十年沒(méi)參加過(guò)任何團(tuán)體、任何活動(dòng)，我是個(gè)失敗者;被北大開除出來(lái)無(wú)處安身，我是個(gè)失敗者" 。
從俞敏洪的經(jīng)歷可以看出，在今天他的輝煌成就背后充滿著無(wú)盡的磨難。為什么這些磨難沒(méi)有壓垮老俞?因?yàn)槔嫌嵊幸活w樂(lè)觀積極向上的心態(tài)，對(duì)任何困難都能微笑面對(duì)，是這種樂(lè)觀的生活態(tài)度幫助老俞安然度過(guò)磨難，鑄就了他今天的成功!
在待人處事過(guò)程中，臉上時(shí)刻保持微笑，有助于化解人與人之間的矛盾，消除隔閡，有助于縮短人與人之間的距離。一張微笑的臉往往能為別人帶來(lái)愉悅的感受，增強(qiáng)自己的親和力。 世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑;它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會(huì)開放。越是純潔的心靈，越是為其之美。幸福的詮釋是微笑;快樂(lè)的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。
朋友們，面對(duì)生活，不論是失意，還是挫折; 不論是陰云密布，還是困難重重， 都要選擇微笑。讓我們學(xué)習(xí)保持俞敏洪樂(lè)觀的生活態(tài)度，微笑面對(duì)每一天，保持一顆積極向上的心態(tài)，笑對(duì)人生!
生活故事演講稿 模板11
閱讀小貼士：模板11共計(jì)660個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，有248位用戶喜歡。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
曾經(jīng)有一度，我日夜長(zhǎng)嘆：高考是我人生悲劇的開場(chǎng)白。"對(duì)大學(xué)的恐懼感"取代了我對(duì)大圩邪惡的憧憬與向往。不過(guò)，慶幸的是在老師、父母與朋友極力的開導(dǎo)下，我逐漸驅(qū)散了心中的陰霾。帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，我踏上了新的旅程。
都說(shuō)"窮人的孩子早當(dāng)家"我也出身貧寒，再加上在姊妹中排行老大，所以我自小就能理解父母的含辛茹苦，我一直都想替父母分憂解愁，而勤工儉學(xué)正是絕佳途徑。
自去年國(guó)慶以來(lái)，我在中文系辦公室工作已有半年多了，我深刻體會(huì)到了工作的艱辛?；蛟S有些人會(huì)說(shuō)："在辦公室里工作，不就是擦擦桌子、揮揮掃把、理理檔案、發(fā)發(fā)郵件嗎?"可對(duì)我而言，這卻是一項(xiàng)巨大的工程。在某些人看來(lái)，整理文件無(wú)非就是敲敲鍵盤、點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)。可我對(duì)于電腦真是"七竅通了六竅"，還有"一竅不通"。我不由得感嘆：不怕自由落體，不怕abc，就怕計(jì)算機(jī)。我似乎感覺(jué)，每上機(jī)操作一次，我的頭就大了好多。
為了提高自己的辦事能力，爭(zhēng)做稱職的助理，我?guī)缀踝叩侥膬憾紟е?jì)算機(jī)課本，一到周末便往師姐宿舍跑。"凱撒也好，拿破侖也罷，總有初戰(zhàn)的時(shí)候"，同學(xué)們，只要我們勇于挑戰(zhàn)自己，虛心向?qū)W，終能創(chuàng)造出屬于我們的輝煌，展示我們獨(dú)特的風(fēng)采!
同學(xué)們，我們的學(xué)費(fèi)來(lái)之不易。只有刻苦學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，才能對(duì)得起父母。別拿貧困當(dāng)借口，自卑自棄。顏料、畫筆都在我們自己的手上，要速寫還是細(xì)描，全憑我們自己去勾勒。正所謂"人窮志不窮"，我們要自立自強(qiáng)，展現(xiàn)我們不凡的魅力!
我的演講完畢，謝謝大家!
生活故事演講稿 模板12
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領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)發(fā)言演講稿
今年以來(lái)，在市局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心理解下，在縣局領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在局全體職工的大力支持下，我通過(guò)立足崗位，學(xué)習(xí)提高，認(rèn)真貫徹落實(shí) "堅(jiān)持以人為本、構(gòu)建和諧煙草"的行業(yè)發(fā)展理念，使我的理論水平得到提高,政治修養(yǎng)不斷加強(qiáng),工作作風(fēng)更加扎實(shí), 各項(xiàng)工作都有成效。雖然我取得了一定的工作業(yè)績(jī)，但離上級(jí)和同志們的要求還相差甚遠(yuǎn)，通過(guò)與領(lǐng)導(dǎo)的多次談心以及與同事們誠(chéng)懇座談，再加上自己認(rèn)真地反思，按照這次民主生活會(huì)的要求，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，感到在許多方面做的還不夠。
一、存在的差距及原因
1、在理論學(xué)習(xí)方面。理論上的不足是產(chǎn)生問(wèn)題的總根源，政治上的清醒和堅(jiān)定源于理論上的成熟和堅(jiān)定。盡管日常工作很忙，但是從未放松過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)于黨的路線、方針、政策，以及中央、市縣級(jí)的安排部署，做到及時(shí)學(xué)習(xí)、及時(shí)貫徹，切實(shí)抓好落實(shí)。但仍有些學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，刻苦鉆研精神不強(qiáng)。這雖然是個(gè)老問(wèn)題，在某種程度上也帶有共性特征，但在我身上表現(xiàn)的較為突出。一是缺乏"擠"、"鉆"精神和"韌"勁。我也和大家一樣，總感到工作忙忙碌碌，也深知要適應(yīng)新形勢(shì)下高效、快捷的煙草工作任務(wù)必須努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，但在實(shí)際中，卻總以工作忙為理由和借口，很難靜下心來(lái)潛心學(xué)習(xí)。即使有時(shí)也抽空翻閱一下報(bào)刊雜志，瀏覽一些政治理論書籍及有關(guān)工商管理、法律法規(guī)、營(yíng)銷服務(wù)、等基礎(chǔ)知識(shí)的書籍，但也往往是蜻蜓點(diǎn)水，在學(xué)習(xí)上需要進(jìn)一步加強(qiáng)；二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，對(duì)本職工作中出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，新的形勢(shì)前瞻性不夠，估計(jì)不足。理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐結(jié)合有差距。存在說(shuō)的多，在具體工作體現(xiàn)的少。另外，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，世界觀、人生觀和價(jià)值觀的的對(duì)照改造還不深刻。
2、在作風(fēng)建設(shè)方面。堅(jiān)持把各項(xiàng)工作往深里做、往實(shí)里做、工作中不搞花架子，不做表面文章，創(chuàng)新方法，嚴(yán)格自查，大力推進(jìn)專賣工作規(guī)范化。但仍有些工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮，沒(méi)有站在更高立場(chǎng)想問(wèn)題。工作作風(fēng)與組織的要求有差距。對(duì)工作還不夠精益求精，有些做得不夠深，不夠細(xì)?？偸钦J(rèn)識(shí)自己的工作能完成，不拖煙草的后腿就行，不會(huì)積極主動(dòng)的去為煙草著想。在具體工作時(shí)間安排上，在具體工作上，要求還不夠嚴(yán)格，尤其是對(duì)某些具體業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)和深層次問(wèn)題的探究需要深思,在工作作風(fēng)上需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、在聯(lián)系群眾方面。在聯(lián)系群眾方面雖然能牢固樹立群眾觀點(diǎn)，真正以群眾的反映為第一信號(hào)，把群眾滿意不滿意、贊成不贊成、高興不高興、擁護(hù)不擁護(hù)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，積極、主動(dòng)。在市場(chǎng)清理整頓中，按規(guī)打擊違規(guī)戶和冒尖戶，遏制違規(guī)現(xiàn)象，引導(dǎo)卷煙市場(chǎng)健康發(fā)展。但在堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無(wú)小事原則還做得有些不夠，沒(méi)有真正同群眾打成一片，特別是在從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)調(diào)查研究，探尋煙草工作服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新途徑等方面，沒(méi)有完全盡到自己力所能及的事情，沒(méi)有做到時(shí)刻為群眾之所想，急群眾之所急。
二、整改措施
（一）牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，用豐富的.理論水平、政策水平、文化水平充實(shí)自己的頭腦，既要學(xué)理論知識(shí)、又要學(xué)專業(yè)知識(shí)，既要學(xué)有專長(zhǎng)、又要博古通今，既要向書本學(xué)習(xí)，又要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。不能靠吃資本過(guò)日子，應(yīng)該靠真知灼見、真才實(shí)學(xué)。去年我又上了黨校學(xué)歷班，我要通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、思考，升華思想境界，做到信念崇高，品格優(yōu)良，不圖名不圖利，不思索取，甘于奉獻(xiàn)，清正廉潔，淡泊人生，使自己真正牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨。真學(xué)、深思、堅(jiān)信、力行，在任何時(shí)候、任何情況下都能堅(jiān)定不移地堅(jiān)持真理，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。
（二）樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí)；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí)；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)意識(shí)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律意識(shí)；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)意識(shí)。通過(guò)樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成優(yōu)秀的煙草工作者。
（三）牢記宗旨觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要轉(zhuǎn)變頭腦中隨著年齡增長(zhǎng)就放松工作要求，降低工作標(biāo)準(zhǔn)的思想，認(rèn)真研究工作中遇到的新情況、新問(wèn)題，努力做到運(yùn)用市場(chǎng)的理念、改革的辦法、創(chuàng)新的精神來(lái)推動(dòng)煙草工作的發(fā)展。緊緊圍繞關(guān)系局里發(fā)展穩(wěn)定大局的突出問(wèn)題和職工關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性地開展調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律。針對(duì)專賣管理所工作內(nèi)容多，接觸面廣的特點(diǎn)，從硬件設(shè)施到軟件建設(shè)，從專賣執(zhí)法到專賣服務(wù)，從內(nèi)勤臺(tái)帳到市場(chǎng)管理等幾個(gè)方面著手加強(qiáng)煙草規(guī)范化建設(shè)。加強(qiáng)與有關(guān)部門、人員的聯(lián)系、協(xié)調(diào)工作，充分調(diào)動(dòng)了各方面積極性，做出實(shí)效，在工作中表現(xiàn)出自己的干勁，做好表率。當(dāng)好局長(zhǎng)的助手，深入分析決策落實(shí)中存在的問(wèn)題和原因，探討解決的措施和方法，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供建設(shè)性意見。
真誠(chéng)希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦刑嵝盐?、督促我，也歡迎大家多給我提意見和建議，以使我盡快加以改正。
我的發(fā)言完了。
生活故事演講稿 模板13
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hello everyone,my name is ___,i was a student,there are four people in my home.my father and mother,as well as a lovely sister.
in my spare time,i like reading novels.i think that reading to e_pand their own knowledge.as for novels,i can imagine me to be a well-known figure in order to satisfy their vanity.in addition to reading,i also love to play computer games.many adults believe that impede learning to play computer games.but i think the game will inspire me to learn english,my favorite courses are in english,because i think this is a very interesting thing,saying,through different voices.i hope my english will improve in the ne_t four years,and can speak fluent english,but also hope that we progress together.
thank you
初中生活英語(yǔ)演講稿
生活故事演講稿 模板14
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尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位師長(zhǎng)：
我是_____班的_____，擔(dān)任本班團(tuán)支部書記，是一名走讀生。今天我競(jìng)選校長(zhǎng)生活助理。
記得戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)："不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。"憑著這句話，也憑著近十年當(dāng)學(xué)生干部的經(jīng)驗(yàn)，今天我滿懷信心的走到了演講臺(tái)上，自信有能力挑起這副重?fù)?dān)。
也許你們要問(wèn)，你是走讀生，對(duì)校寄宿生生活應(yīng)知之甚少，為何敢向?qū)W生校長(zhǎng)生活助理這個(gè)職務(wù)挑戰(zhàn)？是為慕虛名而來(lái)，還是真正能負(fù)起這個(gè)責(zé)任，干好這項(xiàng)工作。那么，通過(guò)以下介紹，你們的疑惑會(huì)自消。
從參加軍訓(xùn)文藝聯(lián)歡會(huì)當(dāng)好節(jié)目主持人，到開學(xué)后擔(dān)任團(tuán)支書，到參加校首屆英語(yǔ)節(jié)，當(dāng)好毛校長(zhǎng)的翻譯，我始終以極大的熱情，以校主人翁態(tài)度積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，我組織同學(xué)開展了多次班隊(duì)活動(dòng)，不論是班內(nèi)的還是校級(jí)觀摩的，每次都獲得了成功，受到校領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)，從而也與同學(xué)從相知相識(shí)到互相信任。平時(shí)，我在學(xué)習(xí)上也不松懈，充分發(fā)揮特長(zhǎng)，取得了一些成績(jī)。如兩次獲演講比賽一等獎(jiǎng)，英語(yǔ)朗誦比賽二等獎(jiǎng)，市童影獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，所寫文章《快樂(lè)屬于自己》也登于《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》，不過(guò)，那些只是美好的回憶，我需要的是未來(lái)的成績(jī)。
如果我競(jìng)選成功，我將拿出一套切實(shí)有效的施政方案。首先，挑選五位委員組建生活委員會(huì)，制定責(zé)任制網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任落實(shí)到各委員，工作由專人負(fù)責(zé)，同時(shí)，制訂工作計(jì)劃表和各類工作具體實(shí)施方案，落實(shí)到各班，監(jiān)督、幫助他們完善宿舍、餐廳常規(guī)工作，要求各委員每星期反饋一次信息，每月總結(jié)，比較對(duì)照成績(jī)和不足，每月開學(xué)生代表座談會(huì)，交流思想，集中問(wèn)題，抓住工作重點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作方法，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，做到不斷積累、總結(jié)、改進(jìn)，真正做同學(xué)的代言人、勤務(wù)兵，校領(lǐng)導(dǎo)的紐帶，把學(xué)校建成文明校園，為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范高中、省武高特色凝聚起強(qiáng)大的力量。
假如我競(jìng)選失利，我會(huì)微笑著走向明天，努力調(diào)整自己，充實(shí)自己，以待來(lái)年的競(jìng)聘，當(dāng)然，我也會(huì)盡全力協(xié)助好學(xué)生校長(zhǎng)生活助理的工作，出謀劃策，使宿舍、餐廳管理工作更上一個(gè)臺(tái)階。
校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們，在以后的歲月中，你們會(huì)了解我更多。支持我吧，讓我周身的工作細(xì)胞興奮起來(lái)吧！別忘了，投我一票。
生活故事演講稿 模板15
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親愛的老師、同學(xué)們： 大家早上好!
剛剛結(jié)束了期中考試?？荚嚳偸菚?huì)令人煩惱和緊張，成績(jī)不如意也許會(huì)讓我們沮喪甚至失望。此時(shí)此刻，我最想對(duì)大家說(shuō)的是：微笑每一天。
有這樣一句話：“不管一切如何!我們都應(yīng)該微笑著面對(duì)!”我非常欣賞這句話，因?yàn)樗U明了一個(gè)深刻的做人道理。微笑是每一個(gè)人最富有魅力的肢體語(yǔ)言，它代表著愉悅、善意、友好、接納等一切積極樂(lè)觀的精神，它是一門極具魅力的人生哲學(xué)。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界生活，必然會(huì)經(jīng)歷快樂(lè)、悲傷、成功和失敗。歡樂(lè)和成功固然讓人欣喜，然而在悲傷和失敗面前堅(jiān)持微笑才更加可貴。泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)，面對(duì)失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇!又可以從頭再來(lái)了!”生活，就應(yīng)該如此，在每一次失敗中微笑，給予自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心，把失敗看作是成功的墊腳石，學(xué)會(huì)擁抱失敗，走向成功。
在我們身邊總不缺少一些成功的代表，但誰(shuí)知道他們的成功背后遭到無(wú)盡的挫折和失敗?《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的作者托爾斯泰大學(xué)時(shí)因成績(jī)太差而被退學(xué)，老師認(rèn)為他既沒(méi)讀書的頭腦，又缺乏學(xué)習(xí)意愿。發(fā)表《進(jìn)化論》的達(dá)爾文在自傳上透露：“小時(shí)候，所有的老師和長(zhǎng)輩都認(rèn)為我資質(zhì)平庸，和聰明是沾不上邊的。”愛因斯坦4歲才會(huì)說(shuō)話，7歲才會(huì)認(rèn)字，老師給他的評(píng)語(yǔ)是：“反應(yīng)遲鈍，不合群，滿腦袋不切實(shí)際的幻想。”他曾遭到退學(xué)的命運(yùn)，在申請(qǐng)?zhí)K黎士技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。這些為人類做出貢獻(xiàn)的偉大的科學(xué)家，平庸的資質(zhì)和高遠(yuǎn)的理想讓他們?cè)谏钪性獾奖瘸Ｈ烁嗟氖?，以至于他們?cè)跓o(wú)數(shù)失敗中成長(zhǎng)，在無(wú)數(shù)失敗中糾正錯(cuò)誤，最終卻都走向了成功。
他們的例子告訴我們，失敗固然可怕，但是沒(méi)有接受失敗的能力更加可怕。一個(gè)人沒(méi)有接受失敗的能力，不能正確認(rèn)識(shí)失敗對(duì)自己的意義，把失敗看做自己的敵人，消極抵抗甚至刻意回避，最終就會(huì)失去鍛煉自己的機(jī)會(huì)。其實(shí)每一次失敗都是一筆巨大的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜每一次失敗，微笑面對(duì)，細(xì)心體驗(yàn)，最終才會(huì)走向成功。
微笑是一種境界、一種胸懷、一種瀟灑，微笑是一種積極向上的樂(lè)觀態(tài)度，一種處變不驚的人生理念，一種高格調(diào)的真誠(chéng)與豁達(dá)，一種直面人生的成熟與智慧。微笑能帶給人快樂(lè)，也帶給自己快樂(lè)，一個(gè)懂得知足常樂(lè)的人是幸福的。能發(fā)出真誠(chéng)微笑的人，總是樂(lè)于幫助別人，愿意分擔(dān)他人的憂傷，也愿與人分享快樂(lè)。請(qǐng)記住，生活是一面鏡子，你對(duì)她微笑，她就對(duì)你微笑!
每個(gè)人都對(duì)生活有不同的感受，不同的人有不同的活法，因此不同的人對(duì)生命也有不同的感悟。所謂生活，可以簡(jiǎn)單解釋為生命的活法?？釔蹖W(xué)習(xí)的孩子們以能暢游在書的海洋中為幸福的享受;苦心教導(dǎo)學(xué)生的老師們，以桃李滿天下為無(wú)上的榮耀;疼愛子女的母親母親節(jié)收到孩子送來(lái)的康乃馨，會(huì)有一種由衷的感動(dòng)與滿足;熱烈的愛情在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨變得平淡穩(wěn)固時(shí)，愛人間觸摸到的是彼此溫暖而真誠(chéng)的心。
人生在世，痛苦失敗和挫折在所難免，我們應(yīng)讓自己用積極的態(tài)度對(duì)待生活。遇到挫折時(shí)，微笑是成功的起點(diǎn);遇到煩惱時(shí)，微笑是思想上的解脫;心情舒暢時(shí)，微笑是愉悅的表現(xiàn)。微笑去面對(duì)失敗，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng);微笑去面對(duì)痛苦，一切會(huì)煙消云散，煩惱將不再糾纏。生命對(duì)每個(gè)人都是平等的，不要一味抱怨上天的不公平，路途偶有坎坷艱辛，關(guān)鍵是看你如何把握。
俗話說(shuō)得好，笑一笑，十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的!幸福的詮釋是微笑;快樂(lè)的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征是微笑。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活;不是幸福太少，只是我們不懂把握。人的一生如此短暫，我們應(yīng)該用一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生命，用微笑來(lái)面對(duì)生活，用微笑來(lái)面對(duì)人和事，用微笑來(lái)面對(duì)一切，你就會(huì)看到陽(yáng)光燦爛，迎接你的也是一路的笑語(yǔ)歡歌。
微笑著面對(duì)生活勵(lì)志演講稿
大家好!我今天演講的主題是：自信地面對(duì)人生。對(duì)，就是自信。
俗語(yǔ)說(shuō)得好“笑一笑，十年少。”這種笑，不是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”，也不是“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色。”而是一種天不怕地不怕，敢于向失敗和困難發(fā)起挑戰(zhàn)的自信。
足夠自信的人，一定能夠微笑著面對(duì)生活。
有人說(shuō)，人生來(lái)就是為了面對(duì)挫折。我并不贊同這個(gè)觀點(diǎn)。但生活中的挫折人人都有，沒(méi)有人敢說(shuō)自己一路走來(lái)從沒(méi)遇到過(guò)。從小學(xué)起，老師就把面對(duì)挫折的方法告訴我們了，經(jīng)典的事例都已經(jīng)聽爛了。但為什么我們之中很多人在面對(duì)生活的時(shí)候依然感到束手無(wú)策呢?因?yàn)槲覀儧](méi)有面對(duì)挫折的經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)一件自己未做過(guò)的事，自然是沒(méi)有足夠的自信。失敗，固然可怕，父母、老師會(huì)批評(píng)你，同學(xué)們還會(huì)嘲笑你。這一窩蜂的事一涌過(guò)來(lái)，我們當(dāng)然束手無(wú)策。但是我們不能自卑。就算拼搏過(guò)后你什么也不剩，你也還剩下你自己。
人生本來(lái)就是這樣，酸，甜，苦，辣，咸，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。某次的年段排名退步很多，你是選擇積極面對(duì)，相信自己下一次會(huì)考好，還是回到家就把卷子扔在一邊，考試什么的都去死吧?我們的人生，取決于我們自己的心態(tài)。你認(rèn)為自己能行，就真的一定能行。這一點(diǎn)我可真是深有體會(huì)。每次做數(shù)學(xué)提高的時(shí)候，還沒(méi)看題目呢，光是掃一眼給的圖就覺(jué)得一個(gè)頭兩個(gè)大。但是每一次我都告訴自己，成功是留給足夠自信的人，我一定能行。
青春是“語(yǔ)不驚人死不休”的執(zhí)著，初生牛犢不怕虎，我們既然懷有滿腔的熱血，自信自己一定能贏，就該天不怕地不怕地拼一把。無(wú)論結(jié)果如何，只要自己努力過(guò)，就沒(méi)有什么好后悔的。
所以，我想告訴大家的是，面對(duì)人生中的一個(gè)個(gè)挫折，為了自己的夢(mèng)想，一步一步奮發(fā)拼搏，這不是紙上談兵，也不需怨天尤人。告訴自己，精誠(chéng)所至，金石為開，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。告訴自己，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
微笑著面對(duì)生活勵(lì)志演講稿
人活在世界上，每天都會(huì)要面對(duì)很多的事情，生活也不是只有歡笑和幸福的，當(dāng)我們面對(duì)不如意的時(shí)候，不要彷徨不要悲傷，我們應(yīng)該用微笑來(lái)面對(duì)。
在生命的長(zhǎng)河里我們是一艘艘小船，揚(yáng)帆起航，一路上難免遇到風(fēng)浪，跌延起伏。這時(shí)候，我們?cè)撚靡粋€(gè)微笑去調(diào)整自己，去面對(duì)發(fā)生的挑戰(zhàn)與挫折。偶爾嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來(lái)卻又安全的活下來(lái)的刺激心情是無(wú)以倫比的。我們要時(shí)刻記得，沒(méi)有一條海永遠(yuǎn)是風(fēng)平浪靜的，人也不會(huì)一輩子走的順利。學(xué)會(huì)放平心態(tài)，用微笑面對(duì)。
在生活中，學(xué)會(huì)微笑就學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。時(shí)刻保持樂(lè)觀的心態(tài)所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。就像是兩個(gè)走在沙漠上的人，一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂愁地說(shuō)“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一個(gè)人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說(shuō)“：啊，太好了，還剩下半瓶水!”這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面，對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個(gè)人那樣想的話，就只能感覺(jué)到恐懼和對(duì)生活的不甘;要是你是像第二個(gè)人那樣樂(lè)觀地想，那么你就會(huì)覺(jué)得上天的仁慈和對(duì)生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會(huì)選擇哪一種呢?
當(dāng)我們面對(duì)生活中的苦難時(shí)，嘗試著用微笑去解決，不要悲傷難過(guò)，要用積極的心態(tài)去對(duì)待生活，用微笑來(lái)面對(duì)生活給予我們的一切，生活回贈(zèng)于我們的也將是一個(gè)燦爛幸福的人生。
生活故事演講稿 模板16
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各位老師、同學(xué)們：
你們好!
今天我以支教老師的身份，給大家談一談法律方面的問(wèn)題，希望同學(xué)們進(jìn)一步提高法制觀念,在學(xué)法、知法、守法上有所幫助，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，同時(shí)更是拋磚引玉。結(jié)合有些年來(lái)學(xué)習(xí)法律的一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)，和大家談一談這方面的問(wèn)題，同時(shí)，由于本人的學(xué)識(shí)和能力所限，加上時(shí)間有限，準(zhǔn)備不足，有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。我今天講的題目是《法律與生活》 ——一切人類理性的發(fā)展都依賴于法律!一切人類法律的發(fā)展都來(lái)源于生活!
在我們國(guó)家的憲法中規(guī)定,1999年憲法修正案：構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須充分發(fā)揮法治的重要作用，樹立社會(huì)主義法治理念，增強(qiáng)全社會(huì)法制意識(shí)。因此，作為普及法律知識(shí)、弘揚(yáng)法治精神的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，開展法制宣傳教育，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在要求和重要保障。
先哲盧俊曾喟嘆："人生而自由，卻無(wú)往不在枷鎖之中。"其實(shí)所謂枷鎖在很大程度上是法律的隱喻。
如果人間沒(méi)有了法律的規(guī)則，將出現(xiàn)兩種極端的局面，一者實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，社會(huì)的資源按需分配，屆時(shí)國(guó)家、監(jiān)獄、軍隊(duì)、警察等一系列暴力機(jī)構(gòu)將不復(fù)存在，當(dāng)然法律也因?yàn)槭チ吮Ｕ掀鋵?shí)行的強(qiáng)制力而逐漸消亡。整個(gè)社會(huì)進(jìn)入一種理想化的狀態(tài)，個(gè)人的情感與道德的約束超越法律，達(dá)到完美的境界。其二種情況有可能世界將混亂一片，人們的基本權(quán)利，如生命、財(cái)產(chǎn)、健康、性自由等等都得不到保障，整個(gè)社會(huì)因?yàn)橐?guī)則的缺失而最后崩潰，人類也將隨之走向滅亡。較之二者，也許在現(xiàn)階段看來(lái)，第二種狀態(tài)具有出現(xiàn)的蓋然性。由是觀之，吾國(guó)吾民依然無(wú)法擺脫社會(huì)規(guī)則之清朗。
法律是規(guī)則和原則統(tǒng)一。法律首先是規(guī)則。法律總是表現(xiàn)為一條一條的規(guī)則，規(guī)則是法律最基本的表現(xiàn)形式。但是，由于規(guī)則本身具有滯后性、有限性等弱點(diǎn)，因而，規(guī)則要和原則結(jié)合起來(lái)，要深入探究法律背后共同的東西，這樣才能全面充分地掌握法律。第四，法律應(yīng)該是百科全書。學(xué)習(xí)法律不僅僅需要學(xué)習(xí)法律規(guī)則方面的知識(shí)，而且需要掌握和這些法律規(guī)則有關(guān)的非常豐富的廣博的知識(shí)。人的任何知識(shí)、任何經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他的法律理解和法律執(zhí)法都大有裨益。
法律是人的行為規(guī)則，法律要規(guī)范人的行為。我覺(jué)得就有必要首先研究這個(gè)"人"是什么?經(jīng)濟(jì)學(xué)把"人"假定為"經(jīng)濟(jì)人"，倫理學(xué)把"人"假定為"道德人"，法律對(duì)"人"也有一個(gè)假定。我認(rèn)為，法律對(duì)人的假定是"壞人"?；舨妓拐f(shuō)過(guò)一句很有名的話："如果你要了解法律，一定要從壞人的角度去看待法律，而不要從好人的角度去看待法律"。這就是霍姆斯著名的"壞人理論"。
法律作為人的行為規(guī)則，必然要涉及到對(duì)人性的基本假定，法律的"壞人理論"把人性假定為惡，具有重要的意義。
正是因?yàn)槿诵詯?，是壞人，?huì)做壞事，為了禁止壞人做壞事，讓壞人做不成壞事，所以才需要制定各種法律規(guī)則。如人會(huì)背信棄義，所以要規(guī)定誠(chéng)實(shí)信用;會(huì)出爾反爾，所以要簽訂合同;會(huì)損人利己，所以要規(guī)定損害賠償;會(huì)殺人越貨，所以要罰當(dāng)其罪，等等。從這個(gè)角度看，人性惡是法律的基礎(chǔ)，也是法律的淵源，有壞人才有法律，從根本上說(shuō)，法律就是一套對(duì)付壞人的規(guī)則制度。
另一方面，正是因?yàn)橛嗅槍?duì)人性惡，禁止壞人做壞事的各種法律規(guī)則，如背信棄義，會(huì)遭到"上帝"的懲罰;違反合同，要承擔(dān)違約責(zé)任;損人利己，要損害賠償;殺人越貨，會(huì)罰當(dāng)其罪;等等。既然如此，人們就不背信棄義，不違反合同，不損人利己，不殺人越貨了，結(jié)果人們棄惡從善，壞人變好人?？梢?，法律是克服人性惡的工具，法律催人向善，正是因?yàn)橛辛朔?，人們才成為好人?/p>
生活故事演講稿 模板17
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尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不止是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。
人們總是刻意的去追求華麗的語(yǔ)言、瀟灑的文字、充滿文采的詩(shī)句，然而他們卻不知道，不經(jīng)意間，語(yǔ)文已走遍了我們生活的每個(gè)角落，陪在我們身邊。
萬(wàn)紫千紅總是春
靜靜的，靜靜的……春的顏色在這杯世界之水中慢慢擴(kuò)散，沒(méi)有一絲聲息。朋友邀我去踏青，我卻垂頭喪氣的喃喃道："哪里有什么青啊，春天還沒(méi)到呢!"不過(guò)說(shuō)不過(guò)朋友，我還是跟著去了。到了田野里，我為我的這個(gè)決定而喜悅，放眼望去，小草露出了尖尖的小腦袋，野花脫掉了厚重的外衣，含苞待放。雖然沒(méi)有夏天的綠蔭，但還是讓我吟出了"最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都"的詩(shī)句。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，在那生機(jī)勃勃的田野里。
夢(mèng)中花落知多少
每天伴著星星上路，陪著月亮回家，三點(diǎn)一線的我已不知疲憊是什么。回到家中，躺在床上，靜靜的想著，想著……"朋友，來(lái)壺酒吧!""是誰(shuí)在說(shuō)話?"我猛然起身，看那月下依稀的有個(gè)人影，定眼一看，原來(lái)是那穿著長(zhǎng)袍正在吟唱"人生達(dá)命豈暇愁，且飲美酒登高樓。"的李太白啊。我與李白談笑風(fēng)生，飲著酒，賞著月，對(duì)著那平仄仄的詩(shī)句。語(yǔ)文學(xué)習(xí)，在我的夢(mèng)境中。
我寄愁心與明月
三年的初中生活馬上就要過(guò)去了，看著那與我同窗苦讀的兄弟姐妹，心中嘗盡人生百味?；孟胫謩e的情景，兩行熱淚流進(jìn)我的嘴里，只叫我吟出"苦痛離肝腸裂"的惆悵詩(shī)句。想起那李白與汪倫的友情，管仲與知己鮑叔牙，一股心酸再一次涌上心頭，唯有"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"才能詮釋我的心情。語(yǔ)文課堂把我們匯到一起，語(yǔ)文學(xué)習(xí)，在我的兩行熱淚中。
語(yǔ)文伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，在那剛剛吐出嫩芽的枝頭，我發(fā)現(xiàn)了它;在那蕩漾著幾層漣漪的湖面上，我看見了它;在那被塵土掩埋的落紅中，我找到了它。
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不止在課堂上，他的天地是非常廣闊的，只要我們肯去發(fā)現(xiàn)，他的色彩會(huì)涂滿我們?nèi)松漠嬀?，繪出最美的圖案。
生活故事演講稿 模板18
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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每一個(gè)國(guó)家都有著傳奇的歷史，每一個(gè)人也有著屬于自己的夢(mèng)想。我是中國(guó)人，面對(duì)_______所提出的中國(guó)夢(mèng)，我的心中又怎能沒(méi)有一絲波動(dòng)呢?其實(shí)，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單——努力學(xué)習(xí)，有一個(gè)理想的工作，家人幸?？鞓?lè)。雖然，我的夢(mèng)想很平凡，很普通，但是要想實(shí)現(xiàn)它，也并不容易。所以，我要努力了。
我是一個(gè)很喜歡看小說(shuō)的人。不是因?yàn)槟抢锩嬗袔浉?，有美女，有甜蜜的愛情故事，而是因?yàn)槟抢锩娴闹鹘?，不論他們的家世如何，他們都?huì)通過(guò)自己努力，去取得卓越的成就。這是讓我羨慕的，也是讓我敬佩的。雖然，他們并不真實(shí)。但是，他們卻成了我努力奮斗的目標(biāo)，成為了我的目標(biāo)，成為了我的榜樣。因?yàn)槲乙蚕胪ㄟ^(guò)自己的努力起實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，生就我不平凡的人生。即使，我是一個(gè)平凡的人。
當(dāng)我翻開我國(guó)那古老的歷史，我既憤慨又震撼。讓我憤怒的是：由于清王朝的腐敗，我們的國(guó)家遭變到了西方列強(qiáng)的侵?jǐn)_。而我國(guó)也因?yàn)橐幌盗械膽?zhàn)爭(zhēng)，是我們的人民一直處于在水深火熱之中，民族矛盾也愈演愈烈。更讓人震撼的是：我國(guó)古代先進(jìn)的技術(shù)，輝煌的文明。說(shuō)它如此，是因?yàn)樗鼰o(wú)論是給世界還是后人都留下了深遠(yuǎn)的影響。例如：我國(guó)的四大發(fā)明，絲綢之路，儒家學(xué)說(shuō)……這些都給世界和后人都留下了深遠(yuǎn)的影響。
雖然，清王朝的腐敗帶給中國(guó)巨大的災(zāi)難。但是，中國(guó)也隨著新中國(guó)的成立，改革開放的到來(lái)，一步步走向富強(qiáng)。而入世貿(mào)，進(jìn)天空，申奧運(yùn)，辦世博，探深海等一系列古人不敢想。不敢做的事情，我們做到了。因?yàn)?，我們的?guó)家在逐漸富強(qiáng)，逐漸強(qiáng)大。也因如此，我國(guó)與世界各國(guó)建立了友好的外交關(guān)系。而我國(guó)也正以嶄新的面貌屹立于世界的東方。
我是一名學(xué)生，更是一個(gè)有理想，有抱負(fù)的人。我的夢(mèng)想雖然不似祖國(guó)夢(mèng)那樣偉大，但它卻是人們最真實(shí)的感情，而它也有所雜質(zhì)。我一直是位留守兒童，而我內(nèi)心最渴望的為非是親情。也正因?yàn)檫@點(diǎn)，也注定了我的夢(mèng)想與我的家人有關(guān)。當(dāng)然，這也是我為人子女應(yīng)該做的。并且我也知道，如果一個(gè)人連最基本的親情都沒(méi)有了，那他所剩下的就不多了。所以，我要努力，因?yàn)槲覉?jiān)信只要我努力，肯付出，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，成就我的未來(lái)。
夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要通過(guò)自身的努力奮斗，一切都將成為現(xiàn)實(shí)。所以，無(wú)論做什么，最重要的是不讓自己后悔。加油吧!讓我們更隨祖國(guó)的腳步去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)想。
生活故事演講稿 模板19
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演講與口才對(duì)生活的重要性
演講與口才在我國(guó)已經(jīng)是一個(gè)合成詞，成了一個(gè)專門術(shù)語(yǔ)。所以我認(rèn)為演講與口才是一回事，演講是口才中的口才，是最高級(jí)、最完善的口才。演講是一門工具，一門科學(xué)、一門武器、一門藝術(shù)、一門綜合性很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。它雖然不是播音，但要有播音那樣的字正腔圓；它雖然不是說(shuō)故事，但是要有說(shuō)故事那樣繪聲繪色；它雖然不是朗誦，但要有朗誦那樣的激情；它雖然不是戲曲，但要有戲曲那樣般的沖突；它雖然不是主持，但要有主持那樣的臨場(chǎng)發(fā)揮。所以演講不是輕而易舉就能學(xué)好的，但也絕不是像有的人所想象的那樣高不可攀，可望而不可及。探索古今中外著名演講家的成功之路，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些聞名于世的杰出演講高手都不是生就的天才，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的艱苦鍛煉成功的。正如，美國(guó)久負(fù)盛名的演講家戴爾卡耐基說(shuō)的那樣："演講絕不是上帝給予少數(shù)人的特別的才能。"世界上沒(méi)有什么天生的演講家，如果有的話，那就是奮斗不息的你。
口才是一個(gè)人的修養(yǎng)、智慧和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。良好口才的標(biāo)志是：言之有物、言之有序、言之有理、言之有文、言之有情、言之有趣。要做到這樣并非一朝一夕的功夫，需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。
演講是一種生產(chǎn)力，哪里有聲音，哪里就有力量；哪里有口才，哪里就有了戰(zhàn)斗的號(hào)角，就有了勝利的曙光，"一人之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師"?？诓旁跓o(wú)形之中改變了歷史的進(jìn)程，推動(dòng)了歷史的巨輪滾滾向前。口才，無(wú)疑也是一種巨大的生產(chǎn)力！我認(rèn)為演講與口才對(duì)大學(xué)生的綜合素質(zhì)有很大的影響，在當(dāng)今社會(huì)具有優(yōu)秀的演講口才是適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的重要本能，也是作為新時(shí)代與世界接軌的重要基礎(chǔ)。我們很多的歷史事實(shí)表明，演講不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單是為煽動(dòng)一些事情或?yàn)榱诉_(dá)到什么目的所要具備的"。更多的事例表明高水準(zhǔn)的演講，不僅在社交生活和人們相互的攀談上取到了張顯一個(gè)有高品質(zhì)、高素質(zhì)人的第一標(biāo)志。而且還在商貿(mào)談判、產(chǎn)品銷售、技術(shù)引進(jìn)、公共關(guān)系還是進(jìn)行思想教育、組織生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中都起著至關(guān)重要的作用，很多企業(yè)高層都把提高員工講話能力作為擴(kuò)大生產(chǎn)的一種手段，無(wú)為這一點(diǎn)更多的表明演講是一種隱形的生產(chǎn)力。
演講與口才是歷史的寵兒；演講與口才是歷史的寵兒。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，也創(chuàng)造了語(yǔ)言，而語(yǔ)言的出現(xiàn)，是人類文明的標(biāo)志。早在中世紀(jì)前，人們就深知語(yǔ)言的巨大力量。公元前2080年左右，埃及一位年邁的法老諄諄告誡準(zhǔn)備繼承王位的兒子麥雷卡說(shuō)："當(dāng)一個(gè)雄辯的演講家吧，你才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人??，舌頭是把利劍，??演講比打仗更有威力。"古希臘演講大師德摩斯第尼認(rèn)為："雄辯的口才，比準(zhǔn)確的子彈更有力；彈無(wú)虛發(fā)的子彈，敵不過(guò)銳利如刀的辯才"。我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，演講風(fēng)氣盛況空前，像孔子、孟子、蘇秦、張儀等等，都是能言善辯，才學(xué)出眾的人物，實(shí)際上也就是一些很了不起的演說(shuō)家。讀過(guò)先秦文學(xué)的人都知道，那篇流傳于世的文章，就是這些演講家的演說(shuō)辭或交辯辭。新時(shí)期演講口才事業(yè)從二十世紀(jì)80年代初到新世紀(jì)的今天，一直是蓬勃發(fā)展，方興未艾，越來(lái)越受到人們的重視，顯示出了強(qiáng)大的生命力。人們對(duì)演講與口才的觀念，也在發(fā)生極大的變化。人們由過(guò)去那種在政治運(yùn)動(dòng)下，小心謹(jǐn)慎、莫談國(guó)事、言多必失、唯恐抓辮子的心態(tài)，轉(zhuǎn)變到了把演講口才作為一種基本的生存技能和衡量人才的重要標(biāo)志。信息時(shí)代，信息之所以能最快的速度、最短的流程傳播，就在于主要采用了口頭語(yǔ)言的方式。語(yǔ)言傳遞大大快于文章寫作。說(shuō)話不
受時(shí)間、職業(yè)、條件、地點(diǎn)的限制；一個(gè)人幾天甚至幾十天不寫字都可以，但是幾天不說(shuō)話是不行的。如果你能說(shuō)、能寫那是全才；如果你能說(shuō)，不能寫，那是將才；如果你只能寫，不能說(shuō)那你就是文才；不能寫又不能說(shuō)應(yīng)該是無(wú)用之才。歷史和現(xiàn)實(shí)早已證明：說(shuō)比寫更容易成才，更容易展示自己的才能。有人說(shuō)：干得好不如寫得好，寫得好不如說(shuō)得好，辛辛苦苦干一年不如大會(huì)發(fā)個(gè)言。所以說(shuō)：時(shí)代需要人才，人才需要口才，人才不一定有口才，有口才必定是人才，人才貴在有口才，有口才一定能成才。
既然演講與口才如此的重要，那么我們更應(yīng)該真正地學(xué)好這門課程，這也是積聚著老師辛勤的備課和經(jīng)驗(yàn)的，以至更能激發(fā)我們對(duì)課程的興趣，也更好的為我們提供了實(shí)際性的參考。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，在何老師的正確的思路下少走了很多彎路。所以找對(duì)路，則不怕路長(zhǎng)，不善講話不要緊，自我的鼓勵(lì)是很重要的，關(guān)鍵的是要認(rèn)識(shí)到口才的重要性，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)橹v話能力可以通過(guò)日常訓(xùn)練百煉成鋼。那就要認(rèn)真做到"八多"：多看、多聽、多問(wèn)、多寫、多記、多想、多學(xué)、多練。日日行，千里不在話下；天天讀，萬(wàn)卷亦非難事；時(shí)時(shí)練，講話能力就會(huì)日益增強(qiáng)。 口吐蓮花，笑傲江湖；妙語(yǔ)連珠，平步青云。
生活故事演講稿 模板20
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從那時(shí)候起，我心里就暗暗下了一個(gè)決心，我學(xué)習(xí)的是師范專業(yè)，我的專業(yè)知識(shí)應(yīng)該為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量，而不是做著平淡又無(wú)趣的賣唱歌手。因此，我朝著這個(gè)方向努力，終于于__年9月進(jìn)入了瀏陽(yáng)市教育系統(tǒng)工作。
來(lái)到位于山?jīng)_的南岳國(guó)輝小學(xué)，給我第一印象就是巍峨的大山以及郁郁蔥蔥的樹木，空氣中夾雜著泥土的芳香那樣的沁人心脾。學(xué)校只有兩個(gè)住校老師，一到晚上，夜比城市里黑多了，山里的人們?cè)?點(diǎn)鐘以前都已睡眠，而在城市，9點(diǎn)只是夜晚的開始。另外的一位老師也早已睡了，我卻遲遲睡不著，這時(shí)，一種強(qiáng)烈的孤獨(dú)感席卷我身，不停地追問(wèn)自己：我的選擇是對(duì)的嗎，我應(yīng)該來(lái)到這邊遠(yuǎn)山區(qū)韜光養(yǎng)晦嗎?那晚，我落下了一滴淚……
還好白天人們都很熱情，老師們對(duì)我噓寒問(wèn)暖起來(lái)，學(xué)生們也開始用好奇的眼光打量著這個(gè)新來(lái)的胖老師，剛開始，他們講話我是完全聽不懂的，我還和家人打電話開玩笑說(shuō)我到日本了。但是時(shí)間一長(zhǎng)，語(yǔ)言障礙基本消除了，我不但能聽懂，而且還能別扭的講一部分了。慢慢的，我開始融入到這里的環(huán)境。
學(xué)生們真的很可愛，他們沒(méi)有受過(guò)任何壞的影響，就像山里面的小花小草一般，問(wèn)的問(wèn)題也很幼稚，他們不知道湘潭在什么地方，我就特意帶了一張地圖并在湘潭的位置畫了一個(gè)小圈，告訴他們，這兒就是徐老師的家，他們就用尺子量瀏陽(yáng)到湘潭的距離，哇!只有兩厘米，好近啊。我笑了。
給山里孩子一雙翅膀，他們準(zhǔn)能比城市的孩子飛得更高!因?yàn)樗麄兡艹钥?，他們?jīng)歷過(guò)磨練，他們和大山一樣有靈性。這是一位駐扎山區(qū)幾十年的老教師說(shuō)過(guò)的話。慢慢的我用行動(dòng)證明了這句話，我和我的孩子們，在__年瀏陽(yáng)市南區(qū)藝術(shù)節(jié)用真誠(chéng)無(wú)華的表演征服了觀眾。
山里的孩子能吃苦。從一件他們從沒(méi)有見過(guò)的樂(lè)器——葫蘆絲到他們的時(shí)候，那一天是10月9號(hào)，從那一天開始，我們開始了短暫而艱苦的排練，從吹不響到能吹一首完整的歌他們只用了兩天，從拿到節(jié)目的譜子到上臺(tái)比賽他們只用了4天，我不得不佩服他們的進(jìn)度，然而這一切與他們的刻苦是分不開的。山里人都說(shuō)徐老師給村里帶來(lái)了藝術(shù)和希望，所以我們那次節(jié)目的名字就叫希望，乘著那音樂(lè)的翅膀，去往那希望的彼岸!
山里的孩子有靈性。也許是從小聽?wèi)T了鳥鳴，也許是從小就生活在畫里，這里的孩子都是從小就具備了音樂(lè)天分的，只是缺乏一個(gè)點(diǎn)撥的人，而我非常的榮幸能但此任，這真是一個(gè)偉大的使命，我的職責(zé)能給人們帶來(lái)藝術(shù)和美，從而能帶來(lái)幸福，這該是多么幸福的事情啊!孩子們一點(diǎn)即通，幾天以后，指法純熟，不等我講解希望的內(nèi)涵，他們仿佛已經(jīng)參透，是的，他們每天不都生活在希望之中嗎?他們不就是明天的希望嗎?所以水到渠成，更加渾然天成!
奇跡!!與其說(shuō)是我創(chuàng)造了奇跡，還不如說(shuō)是孩子們的奇跡。在這里，真能凈化靈魂，將以前在城市的利益熏心和渾渾噩噩一掃而出，自己仿佛也是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，小時(shí)候總盼望自己長(zhǎng)大，爸爸說(shuō)，你快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以不讀書了。長(zhǎng)大了才知道，那時(shí)候是多么的幼稚。誰(shuí)知人一長(zhǎng)大就渴望幼稚，每天生活在勾心斗角中真的很辛苦。
很幸運(yùn)，如今我依然能看到那些少年，站在操場(chǎng)上嬉戲、做操，坐在教室里讀書寫字，如今我還能看到久違的鮮艷的紅領(lǐng)巾，這真是美妙的地方!
感謝孩子們，看到你們的進(jìn)步，看到你們的素質(zhì)在一天天提高，我慶幸我還做了一點(diǎn)事，相信我，我還會(huì)把你們帶到更大的舞臺(tái)，給你們裝上更大的翅膀，讓你們飛上更高的藍(lán)天!
接下來(lái)的很多的比賽，對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)個(gè)的機(jī)遇，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，都是一次次成長(zhǎng)。我們排練很辛苦，山里的人們?cè)缟?點(diǎn)多就能聽到我們禮堂里傳來(lái)的歌聲，晚上12點(diǎn)，我的房間還燈火通明，那是我在網(wǎng)上不停地在找資料學(xué)習(xí)然后借鑒。終于，我們每次的比賽都很成功，也獲得了很多的榮譽(yù)。我?guī)ьI(lǐng)著南岳國(guó)輝小學(xué)的小小音樂(lè)家們，正一步步地走向更大的舞臺(tái)。
現(xiàn)在有人不斷問(wèn)我：徐老師，工作三年后有沒(méi)有想過(guò)要離開，或去向更好的環(huán)境里發(fā)展呢。說(shuō)不想是假的。但是，我現(xiàn)在卻和當(dāng)初來(lái)的時(shí)候想法有了很大的改變，當(dāng)初，只想快點(diǎn)飛出這山?jīng)_，可以說(shuō)，那種思想是極端小我的，只想著自己的成長(zhǎng)。不顧祖國(guó)給我們但當(dāng)?shù)呢?zé)任。如今，經(jīng)過(guò)近兩年的工作，我動(dòng)搖了，我愛上了這一片土地，愛上了這里的學(xué)生，愛上了這里的一切，當(dāng)孩子們每天呼喚著"徐老師"這三個(gè)字的時(shí)候，我就體會(huì)到了肩上的擔(dān)子有多么的沉重和神圣，我愿意把我的青春燃燒在這一片熱土，我更愿意做一株美麗的丁香，雖然只散發(fā)著小小的芬芳，但卻能芳澤四周的小草，然后融入這茂密的森林，澤被蒼生!
