教師月學(xué)生演講稿 模板1

閱讀小貼士：模板1共計(jì)781個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘，有184位用戶(hù)喜歡。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是《___》。

"學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……"每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，雷鋒叔叔的高大形象就浮現(xiàn)在我的眼前。雷鋒叔叔是一名普通戰(zhàn)士，可是他卻有著光輝的一生，他把22歲的年華獻(xiàn)給了人民、獻(xiàn)給了黨，他的一生雖然短暫，卻閃耀著奪目的光芒。

雷鋒叔叔說(shuō)"我活著是為了全心全意為人民服務(wù)"、"用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類(lèi)的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的"、"對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣"。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，他把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中，"出差一千里，好事做了一火車(chē)"，正是人們對(duì)雷鋒的形象比喻和真情贊譽(yù)，他用自已無(wú)悔的青春，譜寫(xiě)了一部無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我?jiàn)^斗的歷史；他為后人樹(shù)立起了一座不朽的豐碑。他，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"從1963年出發(fā)，已經(jīng)經(jīng)過(guò)了五十年的歲月。五十年里，毫不利己專(zhuān)門(mén)利人，為了人民的事業(yè)艱苦奮斗、奮不顧身的"雷鋒精神"影響了一代又一代人，"雷鋒精神"已經(jīng)成為中華民族寶貴的精神財(cái)富。

作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)雷鋒就要從身邊的平凡的小事做起——校園里，隨手撿起掉落的紙屑、主動(dòng)扶起摔倒的同學(xué)、自覺(jué)上交撿到的物品、見(jiàn)到師生主動(dòng)問(wèn)好，你就是小雷鋒；教室里，勤奮學(xué)習(xí)文化知識(shí)、樂(lè)于幫助困難同學(xué)、自覺(jué)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)、善于團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)伙伴，你就是小雷鋒；餐廳里，不推不擠有序出入、不爭(zhēng)不搶文明就餐、不挑不揀節(jié)約糧食，你就是小雷鋒。相信，只要我們從平凡的小事做起學(xué)習(xí)雷鋒，共同努力，就一定會(huì)留住"雷鋒"，留住文明，創(chuàng)造出和諧的校園環(huán)境。

老師、同學(xué)們，就讓我們每個(gè)人在心中樹(shù)起一座不朽的豐碑，把學(xué)習(xí)雷鋒常態(tài)化吧！相信，我們一定會(huì)讓雷鋒精神在三小校園發(fā)揚(yáng)光大，激勵(lì)我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮昌盛而努力！

教師月學(xué)生演講稿 模板2

閱讀小貼士：模板2共計(jì)1546個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要15分鐘，有287位用戶(hù)喜歡。

加強(qiáng)中學(xué)生勤儉節(jié)約的教育，既是繼承我國(guó)傳統(tǒng)美德的要求，又是新時(shí)代發(fā)展的需要。

"歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢"。中華民族自古以來(lái)就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是一個(gè)永恒的話題。

歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。

在改革開(kāi)放和發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，我們?nèi)砸斡洠?勤儉節(jié)約。因?yàn)槲覈?guó)還處在社會(huì)主義的初級(jí)階段，和發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我們的生活仍是低水平的，現(xiàn)代化需要幾代人去奮斗。即使將來(lái)我們很發(fā)達(dá)了，很富裕了，勤儉節(jié)儉這個(gè)光榮傳統(tǒng)也不能丟棄。

觀察我們身邊的學(xué)生，多數(shù)不懂得節(jié)儉，亂花錢(qián)、隨便浪費(fèi)的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重：關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈等等。__總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在中國(guó)，一件小事如果加上13億人口就是大事，如果每人浪費(fèi)一點(diǎn)資源，加起來(lái)就非同尋常，如果每人節(jié)約一點(diǎn)資源，加起來(lái)就是一筆巨大財(cái)富。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。事實(shí)說(shuō)明，勤勞節(jié)儉教育對(duì)我國(guó)不僅不過(guò)時(shí)。而且有待增強(qiáng)。從小培養(yǎng)學(xué)生勤勞節(jié)儉是非常必要的，今天培養(yǎng)孩子節(jié)儉是為了明天，他們能夠成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。教育學(xué)生如果能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手，把節(jié)約落到實(shí)處，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)儉的好習(xí)慣意義深遠(yuǎn)。

那么，怎樣從小培養(yǎng)孩子勤勞節(jié)儉的美德呢?

一、教師要以身作則，為人師表，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成"勤儉節(jié)約"的好習(xí)慣。

教師是學(xué)生的崇拜者，又是學(xué)生的直接模仿者，因此教師的一言一行直接影響著學(xué)生。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：教師要把學(xué)生造成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。我們教師應(yīng)做到言傳身教，為人師表，凡是要求學(xué)生做到的，教師自己就先要做到。古代作為一國(guó)之主的皇帝應(yīng)該是最富有的，金銀財(cái)寶任其享用?？墒撬纬_(kāi)國(guó)皇帝趙匡胤卻生活儉樸，反對(duì)奢侈。一次，他見(jiàn)女兒穿了一件用翠羽裝飾的短襖，就命令她脫去，以后不許再穿。在他的影響下，一時(shí)節(jié)儉的風(fēng)氣舉國(guó)盛行。封建時(shí)代尚且如此，更何況是現(xiàn)在。只要教師以身作則，就能發(fā)揮更大的教育作用，讓學(xué)生在教師的行動(dòng)中感受到勤儉節(jié)約品質(zhì)的可貴，從而激發(fā)他們積極行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成"勤儉節(jié)約"的習(xí)慣。

二、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成"勤儉節(jié)約"的好習(xí)慣。

有些家長(zhǎng)自己受過(guò)苦，希望自己的孩子不要受苦，盡量滿(mǎn)足孩子的要求，讓他們過(guò)著優(yōu)越的生活;有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育比較注重智育，認(rèn)為多花點(diǎn)錢(qián)沒(méi)有關(guān)系;有些家長(zhǎng)由于虛榮心，認(rèn)為即使自己再苦點(diǎn)，也不能委屈孩子，不能讓人家看不起。其實(shí)無(wú)論家庭條件有多優(yōu)裕，還是要防止和克服"奢侈、浪費(fèi)"現(xiàn)象，營(yíng)造節(jié)儉文明的現(xiàn)代家庭氛圍的。

美國(guó)家長(zhǎng)的做法值得我們借鑒，美國(guó)一些百萬(wàn)富翁的兒子，常在校園里拾垃圾，把草坪和人行道上的破紙、冷飲罐收集起來(lái)，學(xué)校便給他們一些報(bào)酬。他們一點(diǎn)兒也不覺(jué)得難為情，反而為自己能掙錢(qián)而感到自豪。還有的家庭經(jīng)濟(jì)并不困難，但卻讓八、九歲的孩子去打工送報(bào)掙零花錢(qián)，這樣就可以使孩子們懂得生活的艱辛，衣食的來(lái)之不易。也就可以培養(yǎng)孩子們自力更生、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。因此家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)講究愛(ài)孩子的方式和藝術(shù)，堅(jiān)決防止和克服溺愛(ài)、滿(mǎn)足孩子過(guò)分"物欲"等傾向。幫助孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，這能使他們受益終身的。

總之，我們教師要以身作則，密切聯(lián)系家庭，從活動(dòng)中、從小事中，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，讓每一個(gè)學(xué)生都努力踐行社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約之風(fēng)，人人爭(zhēng)做勤儉節(jié)約小先鋒!讓"節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥"的理念在校園蔚然成風(fēng)，讓勤儉節(jié)約這一優(yōu)良的傳統(tǒng)美德在中華大地世代相傳下去!

教師月學(xué)生演講稿 模板3

閱讀小貼士：模板3共計(jì)807個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘，有122位用戶(hù)喜歡。

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《做學(xué)習(xí)的主人 做生活的強(qiáng)者》。

親愛(ài)的同學(xué)們，你或許受到過(guò)不少挫折，經(jīng)歷了不少失敗。在學(xué)業(yè)上無(wú)所成就。因而哀嘆生活的不公平，因而意志消沉，一蹶不振，喪失了信心。但是，不知道你想過(guò)沒(méi)有。沒(méi)有挫折的生活，就象沒(méi)有波濤的池塘，而充滿(mǎn)矛盾的生活，就象波濤洶涌的大海顯示著青春的活力。幾多輝煌，幾多幸運(yùn)，幾多痛苦，幾多險(xiǎn)境……幾乎每個(gè)人都在自己的生命旅途上迎春送秋，風(fēng)雨兼程。有人說(shuō)，生活是大海的水，是長(zhǎng)空的風(fēng)，它能給你痛苦失望，把你拋進(jìn)大海無(wú)底的深淵，它也能使你激昂興奮，把你擎到高空輝煌的殿頂……我們應(yīng)當(dāng)抬起頭來(lái)，正視生活，做學(xué)習(xí)的主人，做生活的強(qiáng)者。

世界真奇妙，生活多美好。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，巍峨的高山上屹立著棵棵青松，蔚藍(lán)的大海上涌起層層浪花，寬闊的操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣吶喊，美麗的朝陽(yáng)下綻放張張笑臉……這一切的一切是多么的美好。九年級(jí)的同學(xué)們，我們已經(jīng)朝夕相處，共同生活了你們一生中特別寶貴的三年青春時(shí)光，老師特別難忘。在離中考還有76天的日子里，我想告訴同學(xué)們幾個(gè)充分利用時(shí)間的小絕招。

1、學(xué)會(huì)積累零碎的時(shí)間

像早讀之前的晨讀、晚自習(xí)之前的晚讀。自己給自己算一筆帳，如果每天積累20分鐘，那么76天積累的時(shí)間就是25小時(shí)，35節(jié)課，相當(dāng)于5周的語(yǔ)文課。如果利用每次積累的20分鐘背10個(gè)單詞，那么76天你積累的單詞數(shù)就是250個(gè)。

通過(guò)這樣的計(jì)算，你是不是就不會(huì)放過(guò)一些零碎的時(shí)間了呢?

2、給自己定一個(gè)合理的最后期限

如果一個(gè)任務(wù)規(guī)定是一個(gè)月完成，結(jié)果人們通常會(huì)將這個(gè)任務(wù)拖到快一個(gè)月時(shí)再加緊工作，很少有人提前完成。如果一個(gè)任務(wù)規(guī)定是一周完成，人們就會(huì)緊張工作，很少有人不能完成任務(wù)。如果一個(gè)任務(wù)沒(méi)有期限，人們就會(huì)我們就會(huì)拖拉，直到有一天這個(gè)任務(wù)確定了完成的期限。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，一定確定一個(gè)時(shí)間檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果。這樣人們才會(huì)努力完成計(jì)劃，這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)效果好。

3、用成功激勵(lì)自己

教師月學(xué)生演講稿 模板4

閱讀小貼士：模板4共計(jì)497個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，有174位用戶(hù)喜歡。

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是《生命的硬度》

茫茫大漠,一棵樹(shù)站不起來(lái),展現(xiàn)出來(lái)的是一座豐碑的形象.

巍巍青山,千萬(wàn)棵樹(shù)站起來(lái),連成的是一條長(zhǎng)城的宏偉.

悠悠河岸,所有的樹(shù)站起來(lái),綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng).

豐碑挺且直,長(zhǎng)城綿延不絕,蛟龍凌架空中.那是它們的風(fēng)骨,那是他們的形象.而我們作為新時(shí)代的弄潮兒,我們的形象,我們的象征又是什么

我們象征著太多,又演繹著太多.但我相信,我的形象,絕不是"手若柔荑,膚如凝脂"的林黛玉,也絕不是"蓬頭垢面,衣衫襤褸"的現(xiàn)代"蘇乞兒".我們象征著希望,朝氣.所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無(wú)褶,臉無(wú)垢,禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象,一個(gè)融入了大自然的精靈的化身.

有人曾說(shuō),生命有一種硬度,氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼."寧為玉碎,不為瓦全","仰不愧于天,俯不怍于地",這是歷來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)美德.李白的"安能摧眉折腰事權(quán)貴,使

我不得開(kāi)心顏"這一大氣凜然的詩(shī)句又是否會(huì)讓那些毫無(wú)自尊的人汗顏喪失了自尊的人是一個(gè)沒(méi)出息的人,而我們作為時(shí)代的先鋒,要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢,還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒,一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰.答案,不言而喻.

教師月學(xué)生演講稿 模板5

閱讀小貼士：模板5共計(jì)947個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘，有263位用戶(hù)喜歡。

課件活動(dòng)月學(xué)生演講稿

各位老師們，同學(xué)們，

大家早上好。我是來(lái)自g1209班的戴佳成。

看一下時(shí)間，已經(jīng)到了五月份，五月份是一個(gè)充滿(mǎn)了陽(yáng)光的季節(jié)，也是5.25心理健康活動(dòng)月，今天我要在這里，向大家做一次活動(dòng)動(dòng)員。

時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半。在高度集中和高度緊張的高中學(xué)習(xí)里，很多人都會(huì)感覺(jué)到壓力山大。壓力過(guò)大不僅會(huì)使一個(gè)人體重減輕，體質(zhì)下降，還會(huì)帶來(lái)一種看不出來(lái)的問(wèn)題。比如說(shuō)有時(shí)候我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不太屬于這個(gè)集體，一下子感到空虛寂寞冷。還有的時(shí)候當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)和別人的差距越來(lái)越大，心理就特別煩躁，特別著急，不斷給自己加壓力，卻什么用也沒(méi)有，最后干脆就放棄了。我們當(dāng)中還有很多人都不清楚自己的理想是什么，庸庸碌碌的生活著，從來(lái)都不知道自己存在的意義和價(jià)值，每天都過(guò)的混混沌沌的。再加上成堆的作業(yè)，上不完的課，我們當(dāng)中的"很多人就都會(huì)面臨著一個(gè)書(shū)本上沒(méi)有的問(wèn)題——心理健康問(wèn)題。

當(dāng)今世界，心理疾病已經(jīng)成為一大難題。心理壓力過(guò)大，生活過(guò)于緊張，造成了抑郁癥、焦慮癥、心臟病等疾病患者近年來(lái)不斷上漲。心理健康對(duì)于世界來(lái)說(shuō)很重要，對(duì)于學(xué)習(xí)壓力大的我們來(lái)說(shuō)也很重要。廣義上講，心理健康是指一個(gè)人擁有高效而滿(mǎn)意的，持續(xù)的心理狀態(tài)。通俗的講，就是每天可以開(kāi)開(kāi)心心，大大咧咧的滿(mǎn)狀態(tài)投入生活。

那么怎樣才能做到心理健康呢？

對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)自己，了解自己，給自己樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在生活中不斷的充實(shí)自己，同時(shí)也要學(xué)會(huì)給自己減減壓力。從更廣的層面來(lái)講，我們就應(yīng)該要廣交益友，學(xué)會(huì)和他人交流、傾訴，在班集體中找到快樂(lè)，發(fā)掘自我價(jià)值，作為集體的一員，為集體而戰(zhàn)，就不會(huì)有太大的心理問(wèn)題了。

為了能給大家營(yíng)造一個(gè)更好的健康環(huán)境，在這個(gè)充滿(mǎn)了sunshine的季節(jié)里，學(xué)校精心策劃了許多活動(dòng)。比如說(shuō)本周就要開(kāi)展的高一"無(wú)敵風(fēng)火輪"活動(dòng)，我們會(huì)用報(bào)紙作為履帶，每班將派出由老師和學(xué)生組成的團(tuán)隊(duì)，在履帶中向前推進(jìn)，這個(gè)游戲不僅可以釋放我們的學(xué)習(xí)壓力，還可以考驗(yàn)我們小組的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使我們的班集體更加團(tuán)結(jié)。此外還有現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)量與咨詢(xún)，心理電影賞析，為高考加油等活動(dòng)等待著大家的參與。相信這些活動(dòng)可以為我們帶來(lái)精彩的心理體驗(yàn)，請(qǐng)大家燃燒自己的熱情，加入到我們的行列當(dāng)中來(lái)！

謝謝大家。

教師月學(xué)生演講稿 模板6

閱讀小貼士：模板6共計(jì)1108個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘，有191位用戶(hù)喜歡。

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

大家好！很榮幸能站在這里。我今天國(guó)旗下講話的題目是《濃情五月，感恩母親》。

有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫"母親"，這種愛(ài)，叫"母愛(ài)"！

鄧肯曾說(shuō)過(guò)："母愛(ài)是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。"是啊，母愛(ài)是自私的，但它也是無(wú)私的。母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈；母愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定；母愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

高爾基曾說(shuō)過(guò)："贊美她們吧——婦女，也就是母親，整個(gè)世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來(lái)的，沒(méi)有陽(yáng)光，花不茂盛。沒(méi)有母親，既沒(méi)有英雄，也沒(méi)有詩(shī)人。"是的，母親是偉大的，母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激；母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激；在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。但感恩是什么呢？

感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒(méi)有孝心，不知報(bào)答，對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人，將來(lái)能對(duì)他的公司，對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任？一個(gè)不愛(ài)國(guó)，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢？

廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢？"滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)"我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。

如果說(shuō)愛(ài)是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；如果說(shuō)愛(ài)是初夏生機(jī)的日光，感恩就是材木成長(zhǎng)的濃綠；如果說(shuō)愛(ài)是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿(mǎn)的小麥。

孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。

當(dāng)你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，當(dāng)你自習(xí)課上和別人說(shuō)話，當(dāng)你放松自己的自主學(xué)習(xí)，當(dāng)你用父母血汗錢(qián)買(mǎi)來(lái)的手機(jī)帶進(jìn)教室和他人聊天，當(dāng)你在教室和老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)你在校外和那些游手好閑的人稱(chēng)兄道弟，當(dāng)你欺騙老師卻在網(wǎng)吧盡情玩游戲時(shí)，你可曾想過(guò)，在遠(yuǎn)處還有一個(gè)人堅(jiān)定而期待的牽掛著你？

讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們?yōu)槟赣H洗一次腳，為母親捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！

謝謝大家！

教師月學(xué)生演講稿 模板7

閱讀小貼士：模板7共計(jì)856個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘，有145位用戶(hù)喜歡。

各位老師、同學(xué)早上好：

也許有同學(xué)認(rèn)為，關(guān)心地球環(huán)境是大人們的事，或者說(shuō)這是環(huán)保部門(mén)的事，與我們無(wú)關(guān)。其實(shí)，大家都知道，我們所有的人都居住在同一個(gè)地球上，都是地球村的村民，地球環(huán)境與我們每個(gè)人的生活是息息相關(guān)的。下面我以我們生活中的必需文具──紙為例，說(shuō)明節(jié)約用紙、合理用紙與保護(hù)地球環(huán)境的關(guān)系。

我們每個(gè)人每天都在用紙，用各種各樣的不同類(lèi)型的紙。你統(tǒng)計(jì)過(guò)嗎？你每天要用多少?gòu)埣?？一星期要用多少紙？一個(gè)月乃至一年要用多少?gòu)埣?？統(tǒng)計(jì)之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這一結(jié)果是非常驚人的。

一張紙從何而來(lái)？造紙的原材料主要是由樹(shù)皮等植物的纖維"變"來(lái)的。一棵樹(shù)往往需要長(zhǎng)幾年、幾十年才能被人類(lèi)利用。而人類(lèi)有時(shí)卻很無(wú)情，電鋸聲中，幾十年長(zhǎng)成的大樹(shù)轟然倒地。那些木材，被運(yùn)往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類(lèi)的生活帶來(lái)了許多方便，但同時(shí)，人類(lèi)對(duì)紙張的過(guò)度使用也給森林資源造成了極大的不良影響。大家知道，大面積的森林可以涵養(yǎng)水源，防止水士流失，凈化空氣，森林是制造氧氣的"工廠"，森林能夠吸收有害物質(zhì)，森林能夠保持水土?？梢?jiàn)，節(jié)約每一張紙，對(duì)保護(hù)地球環(huán)境至關(guān)重要。

同學(xué)們，你們想一想，平時(shí)你們有沒(méi)有節(jié)約用紙、合理用紙?有沒(méi)有將垃圾分類(lèi)，并送到可回收的垃圾箱里？還有哪些行為規(guī)范是你做得不夠的？你有沒(méi)有做到節(jié)約用水？是不是常喝不健康的瓶裝飲料？"良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份"，一個(gè)人的成功與否，與他的習(xí)慣息息相關(guān)，古人就有"一屋不掃，何以掃天下"的至理名言，一個(gè)人連生存的環(huán)境都不能搞好，還談什么掃天下？要知道，良好的習(xí)慣是保護(hù)地球環(huán)境的重要保障。

我想對(duì)大家說(shuō)：只要大家都多盡一份心，多出一點(diǎn)心力，世界就能變得更美好！就從今年世界地球日開(kāi)始吧！我們從‘地球日’出發(fā)，將今天作為我們關(guān)注生態(tài)環(huán)境、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、投身生態(tài)建設(shè)的新起點(diǎn)！養(yǎng)成時(shí)時(shí)刻刻從每一樁小事做起，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，"不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不浪費(fèi)糧食"，"不浪費(fèi)紙張……，彎彎腰，撿起一個(gè)潔凈的世界"。相信你們一定會(huì)做得更好！

教師月學(xué)生演講稿 模板8

閱讀小貼士：模板8共計(jì)2645個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)7分鐘。朗讀需要14分鐘，中速朗讀18分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要25分鐘，有193位用戶(hù)喜歡。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學(xué)生。

記得有人說(shuō)過(guò)："人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?"

做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明禮貌，也許這個(gè)話題很老，但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。它對(duì)于學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同長(zhǎng)期地努力。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早、問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起"，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃，因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)錢(qián)財(cái)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、塑料袋，而是會(huì)動(dòng)手撿拾紙片，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏花園，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……而是會(huì)制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，他會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂"，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園!

演講完畢，謝謝大家。

學(xué)生2月國(guó)旗下的演講稿

以大張旗鼓地表?yè)P(yáng)上述班級(jí)和同學(xué)，是因?yàn)樵谒麄兛此萍?xì)微的小事中體現(xiàn)出一種難得的修養(yǎng)和德行。這是一種良好的道德品質(zhì)，是一種文明捍衛(wèi)者的形象，是一種追求高尚敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?就拿初二兩個(gè)班同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，他們?yōu)槭裁匆謇砟切┳阚E腳印?因?yàn)樗麄兏械?，那些足跡腳印是一種不文明行為的痕跡，在我們清河開(kāi)明這樣文明的校園里是不應(yīng)該出現(xiàn)的。它不僅破壞了優(yōu)雅的校園環(huán)境，而且損害了我們學(xué)校和全體學(xué)生的良好形象，使我們蒙受了不應(yīng)有的恥辱。情況也的確是這樣的，本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周，教育局到學(xué)校視導(dǎo)，反饋意見(jiàn)的時(shí)候，視導(dǎo)組在充分肯定成績(jī)之后，就提到了我們學(xué)校墻上的這些足跡腳印，提到了樓道上那些被同學(xué)們課間皮鬧時(shí)擠撞變形的消防器材箱，提到了同學(xué)們隨手拋灑在校園里草叢中的紙屑雜物，還提到了那些損壞比較嚴(yán)重而且氣味比較難聞的衛(wèi)生間，他們建議學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范和文明習(xí)慣的培養(yǎng)。俗話說(shuō)"聽(tīng)話聽(tīng)聲，鑼鼓聽(tīng)音"，我們難道沒(méi)有從視導(dǎo)組比較委婉的表達(dá)中，聽(tīng)出這是在批評(píng)我們同學(xué)行為不規(guī)范，言行不文明嗎?

說(shuō)實(shí)話，作為校長(zhǎng)，聽(tīng)到對(duì)我們同學(xué)這樣的批評(píng)，我的心里很不舒服，在我心里，我們清河開(kāi)明的學(xué)生是非?？蓯?ài)的，整體素質(zhì)很高，精神面貌很好;人們走進(jìn)課堂夸獎(jiǎng)我們同學(xué)開(kāi)朗明亮，看到中考成績(jī)稱(chēng)贊我們同學(xué)勤奮聰明;我們同學(xué)也對(duì)自己充滿(mǎn)自信，為學(xué)校感到自豪，從上屆初三同學(xué)開(kāi)始，就驕傲的"宣稱(chēng)我們是"大清開(kāi)"。可是，我們堂堂"大清開(kāi)"卻在這些行為習(xí)慣、環(huán)境文明的問(wèn)題上丟人了。在我們校園里，不僅視導(dǎo)組指出的不文明現(xiàn)象是存在的，還有許多視導(dǎo)組沒(méi)有看到的問(wèn)題，比如我們的專(zhuān)線車(chē)，我們的食堂，我們不經(jīng)意冒出的臟話。這些問(wèn)題雖然出現(xiàn)在少數(shù)同學(xué)身上，影響的卻是我們整個(gè)學(xué)校和全體同學(xué)的聲譽(yù)，是對(duì)我們引以自豪的大清開(kāi)的嘲諷和侮辱!

我們憑什么宣稱(chēng)自己是大清開(kāi)?大清開(kāi)的學(xué)生應(yīng)該具有怎樣的素質(zhì)和形象?第一，我們清開(kāi)人是大氣的，我們心中有大志向，行事有大格局，我們立志要做對(duì)社會(huì)有用，受別人尊敬的棟梁人才，所以現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，用優(yōu)秀中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，不斷走向成熟，用認(rèn)真的態(tài)度，做最好的自己，絕不會(huì)像一群無(wú)知頑童那樣，傻皮傻鬧，不知好歹，闖禍惹事。第二，我們清開(kāi)人是大智的，我們明白做人的道理，行為有道德標(biāo)準(zhǔn)，我們善于判斷是非對(duì)錯(cuò)，努力做正確的事，做優(yōu)秀的人;我們的行為要利己利人，公平正義，講究公德，追求公益;我們懂得什么是榮耀，什么是恥辱，我們要做那些令自己驕傲，讓別人尊敬的好事、善事，而不會(huì)成為那種做事不動(dòng)腦子，讓別人瞧不起的糊涂蟲(chóng)。第三，我們清開(kāi)人是大度的，我們待人有大胸懷，處事有大氣象，我們熱愛(ài)生活，喜歡學(xué)校，感恩老師和同學(xué)，珍惜生命中結(jié)下的這段緣分，所以我們會(huì)精心呵護(hù)自己擁有的一切。我們會(huì)愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，讓我們的環(huán)境更加優(yōu)雅，更加舒心;我們會(huì)友善地對(duì)待每一位老師和同學(xué)，真誠(chéng)熱情，寬容禮讓?zhuān)刮覀兿嗵幍酶涌鞓?lè)，更加和諧。

我想，我們同學(xué)至少必須具備這三條，才算得上是名副其實(shí)的大清開(kāi)人。真正的大清開(kāi)人是優(yōu)秀的，不能容忍任何道德的缺失和行為的缺陷，真正的大清開(kāi)人是勇敢的，敢于正視自己的問(wèn)題，勇于改正自己的缺點(diǎn)。當(dāng)我們的榮譽(yù)受到損害的時(shí)候，真正的大清開(kāi)人會(huì)站出來(lái)，洗刷恥辱，捍衛(wèi)榮譽(yù)?，F(xiàn)在，初二1班2班的同學(xué)站出來(lái)了，馬志凡、李闖、張?zhí)锏韧瑢W(xué)站出來(lái)了，我相信，我們所有同學(xué)都會(huì)站出來(lái)。學(xué)校希望每個(gè)同學(xué)都能自我深刻反省，看一看自己有哪些不夠文明的習(xí)慣，有什么不像大清開(kāi)學(xué)子的地方，下定決心，徹底改變，讓自己的形象更加完美;學(xué)校也希望每個(gè)班級(jí)都能開(kāi)展認(rèn)真的討論，找一找我們班級(jí)、我們學(xué)校還

教師月學(xué)生演講稿 模板9

閱讀小貼士：模板9共計(jì)1060個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘，有239位用戶(hù)喜歡。

沒(méi)有理想，人生就如荒漠，沒(méi)有生氣;沒(méi)有理想，人生就如黑夜，沒(méi)有光明;沒(méi)有理想，人生就如迷宮，沒(méi)有方向。理想是虛無(wú)飄渺的宇宙?？瓷先?，他們很美好，卻離我們遙不可及，只有那些不斷拼搏、不斷奮進(jìn)的人，才能穿越過(guò)一個(gè)個(gè)深谷，在無(wú)盡的追求之中，體會(huì)到人生的真諦，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿?？墒遣痪茫业睦硐刖桶l(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。于是，當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。

從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些"大作"，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班?？赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。從那之后，我就變得很迷茫，從來(lái)沒(méi)有過(guò)一個(gè)堅(jiān)貞不渝的理想。就這樣，我在無(wú)知中徘徊徘徊……

終于有一天我找到了生命的曙光，確定了理想的目標(biāo)——我要成為一名主持人。

我想成為一名主持人，并不是向往能罩上一層明星的光圈，更不是想讓萬(wàn)人矚目。是因?yàn)槲沂且幻袊?guó)人!我不僅為中華民族而感到自豪，也要讓中華民族為我而驕傲。成為主持人，我就可以站在屬于自己的舞臺(tái)上向世人展示中國(guó)動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，奇妙的文字。啊!這將會(huì)是多么的自豪，多么的神氣呀!我很熱愛(ài)這門(mén)行業(yè)，爸爸媽媽也全力支持我的夢(mèng)想，從不反對(duì)我的主持夢(mèng)，為了讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，從一開(kāi)始他們就鼓舞我學(xué)好普通話，說(shuō)好普通話。

有的時(shí)候，我覺(jué)得我的理想是虛無(wú)的，是遙不可及的，但是，只要想一想，如果我真的練好了屬于我們中國(guó)人的語(yǔ)言，獲得了大家的贊賞，能夠擁有屬于自己的舞臺(tái)，給臺(tái)下的觀眾帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，我就再一次振作起來(lái)，告訴自己：不要灰心只要努力，我一定行!

我的理想伴隨我成長(zhǎng)，理想!是渴望，是追求，是奮進(jìn)，是泉水，是純潔……

啊!我真渴望這美好的一切能變成現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)為我插上一雙飛翔的翅膀，帶我飛進(jìn)未來(lái)的天堂。朋友，我們正值花季，讓我們把握好青春年華，攜手并進(jìn)，帶著理想出發(fā)……

初二學(xué)生演講稿：祖國(guó)在我心中

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教師月學(xué)生演講稿 模板10

閱讀小貼士：模板10共計(jì)225個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘。朗讀需要2分鐘，中速朗讀2分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要3分鐘，有277位用戶(hù)喜歡。

英文寫(xiě)作翻譯頻道為大家整理的5月4日青年節(jié)學(xué)生英語(yǔ)演講稿范文，供大家參考! 尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

dear teachers, dear students:

大家好!

hello, everyone.

我演講的題目是《生命的硬度》

the title of my speech is "the hardness of life"

茫茫大漠,一棵樹(shù)站不起來(lái),展現(xiàn)出來(lái)的是一座豐碑的形象.

the vast desert, a tree can not stand up, the show is a monument to the image.

巍巍青山,千萬(wàn)棵樹(shù)站起來(lái),連成的是一條長(zhǎng)城的宏偉.

the green mountains, thousands of tree stand up, as is a the great wall majestic.

悠悠河岸,所有的樹(shù)站起來(lái),綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng).

教師月學(xué)生演講稿 模板11

閱讀小貼士：模板11共計(jì)471個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，有296位用戶(hù)喜歡。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，親愛(ài)的爸爸媽媽、以及同學(xué)們：

大家好!

請(qǐng)走繽紛的五月了，我們迎來(lái)了綠樹(shù)成蔭的六月，有我們的節(jié)日"六一兒童節(jié)"，也有爸爸的節(jié)日"父親節(jié)"。父親節(jié)是一個(gè)令人高興的日子，在這里，我向所有父親說(shuō)一聲"父親節(jié)快樂(lè)!"希望你們快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好每一天。

我要感謝爸爸，因?yàn)榘职肿龊昧怂墓ぷ鳎寒?dāng)一位好爸爸。"爸爸"這個(gè)職位和"媽媽"一樣，都是個(gè)崇高的職位，世上不只是只有媽媽好，爸爸也一樣。如果，這個(gè)家庭是只有媽媽?zhuān)鴽](méi)有爸爸的話，是多么糟糕呀!那樣，許多父親干的事，只好是媽媽代替。爸爸是從小教育我們不可缺少的一位教育員，也是引導(dǎo)員，教育我們，引導(dǎo)我們?cè)趺醋鋈?，這也是他們的工作。一般回家后，媽媽不會(huì)讓我去做家務(wù)事，而爸爸卻讓我去做，說(shuō)：你是家里的一員。這些家務(wù)活不能只靠媽媽和爸爸去做，你長(zhǎng)大以后，也是要做的，難道不能現(xiàn)在學(xué)?這一句話，雖然短，但是卻讓我開(kāi)始幫助媽媽做事，懂事了許多。

為了我們這個(gè)家，爸爸也付出了許多，這樣，才有我們圓滿(mǎn)的家庭!最后，1566范文網(wǎng)我要感謝所有的父親，并說(shuō)一聲"父親節(jié)快樂(lè)!"

謝謝大家!