十一小學(xué)生演講稿 模板1

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敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：祖國，我為您驕傲。

1949年10月1日，在北京天安門舉行的開國大典上，毛主席向中華人民宣布：中華人民共和國中央中民政府在今天成立了！于是第一個(gè)國慶節(jié)就隨之而來。

其實(shí)，中國只是許多國家中的一個(gè)，但，祖國卻是我們最偉大的母親。長(zhǎng)江黃河是她的乳汁，五岳是他的頭和四肢，而大地便是他的身體。我們吃的糧食，是她辛辛苦苦播種出來的，是她給予了我們生命，是她帶著我們茁壯成長(zhǎng)，是她把幸福領(lǐng)入我們的人生。

我幸運(yùn)地生活在祖國的懷抱之中，我為祖國的智慧而自豪，從火燈到電燈，從收音機(jī)到電視機(jī)，從馬車到汽車，知道神舟五號(hào)飛船發(fā)射，包含著多少祖國的汗水與智慧啊！我的祖國向世界宣告：我們不再是弱小的國家，我們正在進(jìn)步，正在崛起！

你曾經(jīng)受過巨大地恥辱，多少侵略者將您踩在腳下，毀壞你的身體，而你卻不顧自己，勇敢地向前沖。把一次又一次的入侵者擊退，保護(hù)著我們，祖國將站在時(shí)間山峰的頂尖！

將來，我們要回報(bào)祖國做的還有很多很多，為了她，獻(xiàn)出自己的一份力量。

我的演講完畢，謝謝大家。

十一小學(xué)生演講稿 模板2

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尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!

今天我在國旗下講話的題目是《偉大祖國我自豪》

藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們大屯小學(xué)全體師生在這里舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。

我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，多少次，我們都是在等待這不同尋常的一天——祖國母親六十二年華誕!

仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著他的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著他的方向，刀光劍影下他一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長(zhǎng)，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長(zhǎng)城。六十二年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音："中國人民從此站起來了"巨人的吶喊，震蕩全球，讓群山回應(yīng)，大?；夭?莊嚴(yán)的國歌緩緩?fù)衅瘐r艷的五星紅旗。佇立旗下，默默凝望中，我們?yōu)樗臏嫔６锌?，為她的?zhí)著而肅然起敬。那獵獵飄揚(yáng)的五星紅旗正如一團(tuán)跳動(dòng)不息的火焰，那么熾烈，灼燒著每一雙眼睛，震撼著每一顆心靈。

沒有一種標(biāo)志能像五星紅旗那樣凝聚華夏子孫對(duì)祖國的執(zhí)愛，也沒有一種筆能像五星紅旗那樣把中華兒女對(duì)祖國的贊美寫向永恒的蒼天，更沒有任何一種語言，能像五星紅旗那樣淋漓盡致地表達(dá)我們心中對(duì)祖國的敬意。

在那五星紅旗的獵獵飄揚(yáng)中，我們聽到了四萬萬同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，聽到了"鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江"的隆隆炮聲，聽到了志愿軍"雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江"的軍歌，我們的黨經(jīng)歷了歷史上的血雨腥風(fēng)，跨入了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新時(shí)代，穿透羅布泊上空的。新中國成立60幾年來，無數(shù)奇跡又在這神奇的土地上誕生。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技碩果累累。兩彈一星先后上天，一座座大橋像一道道彩虹跨越長(zhǎng)江兩岸。三峽工程、青藏鐵路、香港澳門的回歸、中國加入wto;雜交水稻新品種的實(shí)驗(yàn)成功，填補(bǔ)了世界農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域的空白，這一切無不體現(xiàn)了中國的強(qiáng)大生命力和凝聚力，充分顯示了其偉大而輝煌的成就，難道我們不該為這些成就感到驕傲和自豪嗎?幾十年的勵(lì)精圖治，幾十年的上下求索，我們的祖國已經(jīng)屹立于世界東方，自立于世界民族之林!

我們青少年最富活力，就像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽，是中華民族的希望。世界是我們的，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)!讓我們刻苦求知識(shí)，潛心學(xué)文化，掌握本領(lǐng)。攜手并肩，共創(chuàng)我們中華民族更加燦爛輝煌的明天!

謝謝大家，我的講話完畢!

十一小學(xué)生演講稿 模板3

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尊敬的老師同學(xué)們你們好：

今天，親愛的同學(xué)們，如果你問我："你最愛什么？"我會(huì)毫不猶豫地告訴你："我最愛我們的祖國"。

在舉國上下歡慶國慶節(jié)之際，作為一名新世紀(jì)的少先隊(duì)員，祖國近年來的巨大變化使我感到驕傲和自豪，小時(shí)候，媽媽教我學(xué)會(huì)的第一首歌是《國歌》，有句歌詞"起來不愿做奴隸的人們"。一直在影響著我的動(dòng)感心態(tài)，為祖國做貢獻(xiàn)的信念也一直在支配著我的行動(dòng)、學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)五星紅旗在北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)上冉冉升起，激昂、嘹亮的國歌在耳畔響起，我有一種沖動(dòng)，一種神圣的感覺，一種心潮澎湃。不，我說不清楚，那是一種無法用言語表達(dá)的感覺。激動(dòng)、驕傲、自豪、莊嚴(yán)……都無法表達(dá)我的"中國心"。我為我們的體育健兒而自豪，我為國人綜合素質(zhì)的提高而驕傲。但我又想到祖國的未來應(yīng)當(dāng)由我們把握時(shí)，我又深感責(zé)任的重大，尤其作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，身上的擔(dān)子更應(yīng)比別人重，更比別人沉。歷史的今天，全世界人民親眼目睹了您的成功，自豪與自信。__年的"綠色奧運(yùn)"，更是體現(xiàn)了您的經(jīng)濟(jì)實(shí)力與國際地位。面對(duì)五十九年的風(fēng)雨滄桑，作為華夏子孫，我們驕傲，我們自豪！我們可以挺直腰桿，拍著胸脯，字正腔圓地向全世界莊嚴(yán)宣告："我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一個(gè)偉大的民族，一個(gè)大有發(fā)展前途的民族！"因此，我更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以自己的努力使明天的祖國更加繁榮、富強(qiáng)。

十一小學(xué)生演講稿 模板4

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親愛的老師、同學(xué)們： 大家新年好!

在新年鐘聲敲響之際，首先我代表全校1800名少先隊(duì)員向我們敬愛的老師說一聲：老師，謝謝您!感謝您，是您讓我們成為自信的、能超越自己的人。是你讓我們懂得：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把通向我們從未知道的天地的鑰匙;是您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜! 元旦是一年的開端，也是我們?yōu)槊魈齑蚝没A(chǔ)的日子。俗話說得好：“好的開端是成功的一半”，今天，讓我們忘記以前的不愉快，忘記以前的失敗。從今天做起，上課認(rèn)認(rèn)真真地聽講，和同學(xué)和睦相處。為自己的班級(jí)，為學(xué)校、為家庭爭(zhēng)得榮譽(yù)。我們每個(gè)人都是學(xué)校的小主人，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己的小主人的責(zé)任。記住老師和我們說過的話：“面對(duì)著朝陽，想想今天應(yīng)該做什么?迎著夕陽，想想今天進(jìn)步了多少?”

我們要努力讓自己成為一個(gè)懂禮儀、講文明、積極向上的好孩子、好學(xué)生、好公民。我相信明年的今天，我們一定會(huì)有更大的收獲。再次向同學(xué)們送上最真摯的祝福，祝大家在新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步，快快樂樂地度過美好的少年時(shí)光。 謝謝大家!

十一小學(xué)生演講稿 模板5

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升起來了，升起來了，升到萬眾矚目的高度。

雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢(shì)在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩。

升起來了，萬物在這個(gè)高度里陶醉!

多么鮮紅的高度，尊嚴(yán)從這里獨(dú)領(lǐng)神州風(fēng)騷，太陽就在燦爛里陪伴……

多么有力的凝聚，自信從五角星的光芒中笑傲風(fēng)景，萬物就在激情中生長(zhǎng)，自信愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)起來……

多么豪邁的情懷，期待從這種浪漫中孕育美好，龍的傳人在佇立守望，期待愈發(fā)堅(jiān)韌起來……

升起來了，升起來了，升起世人驚嘆的目光。

這鮮艷的五星紅旗喲，獵獵飄揚(yáng)著半個(gè)世紀(jì)的輝煌，展示著神州風(fēng)采!

面對(duì)國旗，山，站起來;水，活起來;天，闊起來!

面對(duì)國旗，每個(gè)生命都莊嚴(yán)起來、神圣起來，沿著國旗下的路向前延伸。

飄揚(yáng)的國旗啊，您是我晝夜難眠的情感……

小學(xué)生十一國慶節(jié)演講稿