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小學(xué)文明禮儀小學(xué)生演講稿模板(5篇范文)

發(fā)布時間:2024-09-03 17:25:02 查看人數(shù):18

小學(xué)文明禮儀小學(xué)生演講稿模板

小學(xué)國旗下文明禮儀演講稿 模板1

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古人說,"不學(xué)禮,無以立"。就是說,你不學(xué)"禮",就沒法在社會中立身。

那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。

所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有50__年文明史的"禮儀之邦",講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是"不拘小節(jié)"的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候,總會埋怨同學(xué)的"不拘小節(jié)",無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些"小節(jié)"。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當(dāng)前的形勢下,禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,而是全民所需。

火車跑得快,全憑車頭帶。在家里,如果家長能夠帶好頭;在學(xué)校,如果師長能夠帶好頭;在單位,領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,要在全中國推廣、普及文明禮儀,如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起,從現(xiàn)在做起……

毫不疑問,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,必然會煥然一新,人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中!

文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是"尊重為本"。

想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。

那些陋習(xí),圖的是一時之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個連自己都不尊重的人,別人還會尊重你嗎?

我的講話完了,謝謝大家!

小學(xué)文明禮儀教育優(yōu)秀演講稿 篇

小學(xué)國旗下文明禮儀演講稿 模板2

閱讀小貼士:模板2共計833個字,預(yù)計閱讀時長3分鐘。朗讀需要5分鐘,中速朗讀6分鐘,在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要8分鐘,有183位用戶喜歡。

小學(xué)文明禮儀演講稿(一)

自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個人的追求。今天,隨著社會的發(fā)展,生活水平的不斷提高,一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。

記得一位名人曾說過:"德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是文字。"我們的一言一行,無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng),道德與情操。無數(shù)事例也表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀,我想起列寧的一個故事:有一次,列寧正要下樓,在狹窄的樓梯上,碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧,就要退回去,給列寧讓路。列寧阻止她說:"你不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空著手,請你先過吧!"他把"請"字說得很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,讓女工上了樓,他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,成就他成為一代偉人。

我們年輕一代,更應(yīng)該是文明的先鋒,禮儀的標(biāo)兵???,在馬路邊,人們都自覺遵守信號燈;看,在公交車上,人們紛紛給老人、孕婦讓座;看,在校園里,一位小同學(xué)磕倒了,大同學(xué)就主動跑過去,扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明,懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見,但在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著某些不文明行為。例如:在我們的校園內(nèi),樓梯上,總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,糖紙隨處亂扔,甚至有同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又有何妨;再例如,有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動,無不表現(xiàn)出一種文明的缺失。"小而不為,老來何為?"作為學(xué)生,除去學(xué)習(xí),學(xué)會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會更美好。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),更要出現(xiàn)在行動中,讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,爭做新世紀(jì)、新時代的文明之星,讓文明與我們同行!

小學(xué)國旗下文明禮儀演講稿 模板3

閱讀小貼士:模板3共計826個字,預(yù)計閱讀時長3分鐘。朗讀需要5分鐘,中速朗讀6分鐘,在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要8分鐘,有250位用戶喜歡。

自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個人的追求。今天,隨著社會的發(fā)展,生活水平的不斷提高,一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。

記得一位名人曾說過:"德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是文字。"我們的一言一行,無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng),道德與情操。無數(shù)事例也表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀,我想起列寧的一個故事:有一次,列寧正要下樓,在狹窄的樓梯上,碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧,就要退回去,給列寧讓路。列寧阻止她說:"你不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空著手,請你先過吧!"他把"請"字說得很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,讓女工上了樓,他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,成就他成為一代偉人。

我們年輕一代,更應(yīng)該是文明的先鋒,禮儀的標(biāo)兵???,在馬路邊,人們都自覺遵守信號燈;看,在公交車上,人們紛紛給老人、孕婦讓座;看,在校園里,一位小同學(xué)磕倒了,大同學(xué)就主動跑過去,扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明,懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見,但在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著某些不文明行為。例如:在我們的校園內(nèi),樓梯上,總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,糖紙隨處亂扔,甚至有同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又有何妨;再例如,有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動,無不表現(xiàn)出一種文明的缺失。 "小而不為,老來何為?"作為學(xué)生,除去學(xué)習(xí),學(xué)會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會更美好。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),更要出現(xiàn)在行動中,讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,爭做新世紀(jì)、新時代的文明之星,讓文明與我們同行!

小學(xué)國旗下文明禮儀演講稿 模板4

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尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放。這支歌的名叫禮儀,今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

記得有一次在人民廣場游玩,我吃完爸爸買的糖葫蘆串,隨手就把竹簽扔到草地上,爸爸慈愛的笑臉頓時嚴(yán)肅起來,而后語重心長地對我說:"兒子,你不是很愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈呀,你現(xiàn)在把垃圾扔在土地爺爺?shù)哪樕?他不是也很難看了嗎?"沒等爸爸的話說完,我臉紅了,立刻撿起草地上的竹簽和周邊的垃圾扔進(jìn)公園的垃圾桶中,爸爸笑了,媽媽也笑了。

每當(dāng)回想起這個小小的場景,我就十分羞愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育,父母的教導(dǎo),老師的苦口婆心,讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒?當(dāng)我們看見校園中隨處丟棄的垃圾,聽著某些同學(xué)隨口吐出的臟言,怎能不教人痛心!難道我們就不能做到與文明禮儀同行嗎?不,我要大聲宣布:我可以做到,我們都可以做到!

當(dāng)我們在匆忙中不小心撞倒了同學(xué)時,我們要及時地將他扶起,并送上謙遜的語言;當(dāng)我們看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水時,我們要緊走上前,伸出自己節(jié)約用水的雙手;當(dāng)我們看到屋檐下,正在茫然的望著大雨顯得無助的同學(xué)時,我們要送上自己熱情的雨傘;當(dāng)我們坐在公交車上,看到年邁的老人時,我們要主動站起,送去自己尊老的表率……同學(xué)們,一個耐心地等候,一個善意的笑臉,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一行一言,其實(shí),文明禮儀就是這么簡單!

同學(xué)們,我相信,相信大家一定能釋放自己文明的熱情!從我做起,從我們每個人自己做起,從我們身邊的每一件小事做起,讓文明引領(lǐng)著我們健康成長,讓文明激勵著我們做一個文明的人!

謝謝大家!

小學(xué)國旗下文明禮儀演講稿 模板5

閱讀小貼士:模板5共計799個字,預(yù)計閱讀時長2分鐘。朗讀需要4分鐘,中速朗讀6分鐘,在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要8分鐘,有194位用戶喜歡。

尊敬的老師,同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是"養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,做社會小標(biāo)兵"。

你們可能會看到一些強(qiáng)壯的年輕人坐在公交車的老弱病殘席上。你們可能會聽到兩個時髦的女孩在興高采烈地發(fā)出"他媽的"之聲;也許有人撞到你,沒道歉就走了。

每當(dāng)你看到這一切,你們一定會覺得這與我們的物質(zhì)文明發(fā)展是多么不相稱!然而,在當(dāng)今社會仍然有一些人不為這些不文明和禮貌的行為感到羞恥,反而辯解說:這是一件小事,有什么關(guān)系。這真的是一件小事嗎?我想對這樣想的人大喊:"你錯了!如果這樣繼續(xù)下去,文明在哪里?那么禮貌呢?"

我們偉大的祖國素有"禮儀之邦"的美譽(yù)。在幾千年的歷史長河中,有多少名人和仁人志士對禮尚往來的故事至今仍廣為流傳,"孔融讓梨"的故事更是廣為人知。

___是上個世紀(jì)最有影響力的人物之一。他從小就養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德,后來成了這個國家的公民。1959年,__回到韶山,特意邀請老人家的親朋好友共進(jìn)晚餐,__向老人家敬酒,老人家說:"主席敬酒,豈敢豈敢!"__回答:"敬老尊賢,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!"由此可見,文明禮貌是多么重要。

毫不夸張地說,生活中最重要的是禮貌,這比最高的智慧和所有的知識更重要。我們共同生活在社會主義大家庭中,文明禮貌是待人之道,是我們每個孩子成長的必修課。因此,我們必須養(yǎng)成禮貌說話的好習(xí)慣。

為了做一個文明社會的小標(biāo)兵,我們要養(yǎng)成什么習(xí)慣?例如,如果你在公共汽車上不小心踩到別人的腳,請先說"對不起"。當(dāng)有人為你做某事時,說"謝謝"。

在校內(nèi)外,見到老師要熱情打招呼;吃飯時,要給老人最舒適的座位等,這些都是講文明禮貌的最低要求,有了這些習(xí)慣,才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但是這些習(xí)慣并不是與生俱來的,需要慢慢培養(yǎng)。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍,共同肩負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,也是創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,做一個文明人,牢記文明禮貌,努力做一個社會的小榜樣!

小學(xué)文明禮儀小學(xué)生演講稿模板(5篇范文)

小學(xué)文明禮儀演講稿(一)自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個人的追求。今天,隨著社會的發(fā)展,生活水平的不斷提高,一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。記得一位名人曾說過:“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是文字。”我們的
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