入學(xué)申請(qǐng)書的格式 篇1

閱讀小貼士：篇1共計(jì)550個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，本模板有195位用戶喜歡。

入學(xué)申請(qǐng)書的格式范文

入學(xué)申請(qǐng)書的格式

(一)說明原因和目的 一般入學(xué)申請(qǐng)書在正文開頭即開門見山寫出自己是為了申請(qǐng)入學(xué)才寫這封信的。有的還寫出 自己是由誰(shuí)的推薦而想進(jìn)該校學(xué)習(xí)的。

(二)介紹自己的情況 介紹個(gè)人的情況包括自己的姓名、年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、所學(xué)專業(yè)、進(jìn)行的研究情況以及 所取得的成績(jī)等。另外，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明自己的經(jīng)濟(jì)資助情況，寫明是否準(zhǔn)備申請(qǐng)助學(xué)金或獎(jiǎng) 學(xué)金等。

(三)提出自己的希望和要求 該部分可以將自己的具體要求，希望對(duì)方給予的幫助寫出來。同時(shí)也要事先對(duì)對(duì)方將給予的 幫助表示感謝。 另外，若隨信附有個(gè)人的學(xué)歷證件、個(gè)人簡(jiǎn)歷、著作摘要、文章或別的推薦信等也要在該部 分寫出，并說明附件的'總數(shù)量。

入學(xué)申請(qǐng)書的范文

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考,可對(duì)理想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,學(xué)歷可以成就一個(gè)人的未來!人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚,可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!

在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!貴校坐落在歷史文化古城開封,有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵,學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空! 在此祝愿您身體健康,工作順利!

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

入學(xué)申請(qǐng)書的格式 篇2

閱讀小貼士：篇2共計(jì)2041個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)6分鐘，朗讀需要11分鐘，中速朗讀14分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要19分鐘，本模板有147位用戶喜歡。

關(guān)于學(xué)校入學(xué)的申請(qǐng)書范文

: 入學(xué)申請(qǐng)書

幼兒園入學(xué)申請(qǐng)書

___幼兒園園長(zhǎng)及相關(guān)負(fù)責(zé)人：

您好！我們的孩子趙__，男孩，20__年5月18日生于鄭大二附院，戶口所在地為________。（www.t262.com）現(xiàn)在孩子已到入園年齡，基于以下原因，我們?nèi)蚁Ｍ茏尯⒆釉谀銈冞@里上幼兒園。

一、教育理念的統(tǒng)一

我們的教育理念是：提供給孩子健康活潑的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子探究學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實(shí)現(xiàn)理想。我們認(rèn)為在貴園的教育理念與我們是一致的，孩子在這里一定能健康成長(zhǎng)。

二、貴園對(duì)于我們的便利條件

1、貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便。孩子正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，幼兒園離家近，每天早上就可以讓他多睡一會(huì)兒，這對(duì)孩子非常重要。

2、貴園有過硬的辦園質(zhì)量，我們把孩子送進(jìn)來很放心，而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學(xué)環(huán)境。

三、家庭的實(shí)際困難

一方面孩子奶奶身體不好，而且我弟弟也即將要小孩，到時(shí)就無暇幫忙照看。另外我上班離家非常遠(yuǎn)，平時(shí)上班走的早，回去的晚。如果能上貴園，孩子?jì)寢尳铀蜁?huì)比較方便。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強(qiáng)的求知欲以及對(duì)新事物的探索欲，我們認(rèn)為幼兒園動(dòng)靜交替的各項(xiàng)活動(dòng)更利于孩子的成長(zhǎng)，同時(shí)我們還希望培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力，讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學(xué)習(xí)的重要性。四、我們的努力與承諾

為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活，我們給孩子報(bào)名了金寶貝早教，在這里培養(yǎng)他的集體意識(shí)，協(xié)作觀念。目前孩子已經(jīng)在金寶貝學(xué)習(xí)了一年，現(xiàn)在可以獨(dú)立和小朋友一起聽老師講故事，和小朋友一塊做游戲，回答問題非常積極，深受老師的喜愛。另外我們平時(shí)非常注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，調(diào)整孩子的作息時(shí)間，并還將繼續(xù)努力強(qiáng)化。我們?cè)敢夥e極配合貴園的教育工作，結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時(shí)鄭重承諾我們將遵守貴園的各項(xiàng)規(guī)章制度，

綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年。特此申請(qǐng)，還望貴園予以考慮為盼。

申請(qǐng)人：趙__馬__

小學(xué)入學(xué)申請(qǐng)書

尊敬的______小學(xué)：

我女兒____，_，_族，_歲，____生，身份證號(hào)：_______。畢業(yè)于_______幼兒園，擅長(zhǎng)______等。現(xiàn)戶口在_______，戶口所在地為：________，現(xiàn)居住于_________。父親_____，____學(xué)歷，從事____。身份證號(hào)：______，聯(lián)系電話：_______；母親_____，_____學(xué)歷，從事_____，身份證號(hào)：______，聯(lián)系電話：______。

貴校嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理和過硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，孩子已經(jīng)到了入學(xué)的年齡，特向貴校提出申請(qǐng)，希望我女兒到貴校的_____校區(qū)上小學(xué)，特此申請(qǐng)，望批準(zhǔn)為感！

此致

申請(qǐng)人：

（父親）

（母親）

_____年_月_日

初中入學(xué)申請(qǐng)書

尊敬的濱江初級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐__（男，宏路街道宏路村人。

下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。

機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活，來報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。

此致敬禮！

申請(qǐng)人：

高中入學(xué)申請(qǐng)書

尊敬的____各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我叫__，是__中學(xué)2024級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生；我今年中考成績(jī)502.9分，已達(dá)到貴校錄取分?jǐn)?shù)線。我一直仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境，雄厚的師資力量；我希望能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，完成我的高中學(xué)業(yè)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。在此我懷著十分激動(dòng)的心情，鄭重地申請(qǐng)?jiān)谫F校就讀高中。請(qǐng)求鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

我的目標(biāo)是考上理想的大學(xué)；我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠(chéng)管理；我有信心實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，我嚴(yán)格遵守校校紀(jì)校規(guī)，堅(jiān)持認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，積極和同學(xué)老師搞好關(guān)系，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；學(xué)習(xí)中，我勤學(xué)好問；在生活中，我積極向上；在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂，是我的學(xué)習(xí)生活原則。在將來的鹽津三中學(xué)習(xí)中我會(huì)堅(jiān)持奮發(fā)圖強(qiáng)，多問多思；生活中我會(huì)堅(jiān)持獨(dú)立自強(qiáng)，多學(xué)多想。在將來的鹽津三中學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)繼承初中時(shí)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣，改正以往形成的不良習(xí)慣；認(rèn)真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的三中學(xué)生。最后，再次懇請(qǐng)鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)學(xué)生：__

大學(xué)入學(xué)申請(qǐng)書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)您好:

學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考，可對(duì)理想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)歷可以成就一個(gè)人的未來!人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!

在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!

在此祝愿您身體健康，工作順利!

此致

敬禮

申請(qǐng)學(xué)生：__

入學(xué)申請(qǐng)書的格式 篇3

閱讀小貼士：篇3共計(jì)162個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀2分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要2分鐘，本模板有152位用戶喜歡。

小學(xué)轉(zhuǎn)入學(xué)校申請(qǐng)書

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書由申請(qǐng)人向?qū)W校提出，是否批準(zhǔn)由學(xué)校決定,那么小學(xué)轉(zhuǎn)入學(xué)校申請(qǐng)書怎么寫？

尊敬的__學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是某校的某年級(jí)的一名學(xué)生，由于某種原因(如，因戶口的遷移)，需要轉(zhuǎn)學(xué)到某某學(xué)校。經(jīng)與該校協(xié)商，他們的'領(lǐng)導(dǎo)已同意接收我為該校的學(xué)生?，F(xiàn)在，我誠(chéng)懇地向你們提出申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，希望得到你們的批準(zhǔn)。謝謝!

申請(qǐng)人：某某

時(shí)間：______

入學(xué)申請(qǐng)書的格式 篇4

閱讀小貼士：篇4共計(jì)1342個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要13分鐘，本模板有229位用戶喜歡。

加入學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部

入學(xué)生會(huì)的寫作格式:入學(xué)生會(huì)的基本書寫格式及內(nèi)容通常如下:

1.標(biāo)題。在第一行正文的正中寫“入學(xué)生會(huì)”。2.稱謂。即申請(qǐng)人對(duì)組織的稱呼,一般寫“敬愛的學(xué)生會(huì)”。頂格書寫在標(biāo)題的下一行,后面加冒號(hào)。3.入學(xué)生會(huì)正文。主要內(nèi)容包括:①對(duì)__的認(rèn)識(shí)、動(dòng)機(jī)和對(duì)待入__的態(tài)度。寫這部分時(shí)應(yīng)表明自己的加入__愿望。②個(gè)人在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的主要表現(xiàn)情況,等等。③今后努力方向以及如何以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取加入。4.入學(xué)生會(huì)結(jié)尾。一般在正文后寫“此致”,再在另一行頂格寫“敬禮”。5.署名和日期:在結(jié)尾下一行的后半行(右下方)寫出“申請(qǐng)人:×××”,并另?yè)Q一行寫上“××××年×月×日”。此外,為了使__組織對(duì)自己有較全面的了解,申請(qǐng)人可另寫一附加材料,附加材料包括:(1)個(gè)人的履歷,和推薦人。

(2)自己的政治面貌情況和獎(jiǎng)懲情況。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我是高幾(_)班的___。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己由來已久的愿望:“我要加入學(xué)生會(huì)。”我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”

初中階段,我已經(jīng)先后擔(dān)任過班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員和團(tuán)支部書記,從工作中,我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好班級(jí)成員之間的關(guān)系,怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學(xué)生會(huì)的職務(wù),并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。(或者:“學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞,她連接學(xué)校與學(xué)生,是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上,她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程;向下,她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng);向外,她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ);范文寫作自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以,我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì),成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。)

假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯(cuò)就改,有好的意見就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員,我將以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前,我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。(或者是:假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì)組織,我會(huì)積極、主動(dòng)、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用,并在其中鍛煉自己的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創(chuàng)造能力和交際能力。同時(shí)也自覺地學(xué)習(xí)和體會(huì)“三個(gè)代表”精神,用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己,從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識(shí)。范文top100由于我愛好文學(xué),如果能順利加入學(xué)生會(huì),我會(huì)提倡并組織一個(gè)“文學(xué)社”,并把它辦成能夠代表我校文學(xué)水平的組織。通過她,同學(xué)們可以謳歌我們這個(gè)時(shí)代,可以樹立我們學(xué)校學(xué)生的形象,可以代表我們年輕一代的心聲。)

我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過是一瞬間的智慧與____,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會(huì)言必行,行必果。

入學(xué)申請(qǐng)書的格式 篇5

閱讀小貼士：篇5共計(jì)649個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，本模板有198位用戶喜歡。

尊敬的學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是來自20__級(jí)初9班的__，我志愿加入學(xué)生會(huì)。

回首過去初中的時(shí)光，有苦有甜，有歡樂有悲傷。在學(xué)習(xí)上得到了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我學(xué)習(xí)生活的寶貴財(cái)富。初中的`我是個(gè)樂觀的人，期間我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，這對(duì)我今天能有幸加入學(xué)生會(huì)提供了很好的橋梁。

自入學(xué)的第一天起我就被學(xué)生會(huì)成員的風(fēng)采所折服，你們的一舉首一投足，所流露出的干練成熟，就給我留下了深刻的印象。我知道你們都是學(xué)生中的精英，是我們普通學(xué)生的楷模與榜樣。我由衷地崇拜羨慕你們，萬(wàn)分地想要成為像你們一樣優(yōu)秀的學(xué)生，不枉費(fèi)了這寶貴的衛(wèi)校生活。古語(yǔ)云：“鳥隨鳳鸞飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品質(zhì)高”，所以我十分的渴望加入你們的行列，同你們一同工作向你們學(xué)習(xí)。我想我會(huì)從你們身上學(xué)到很多有用的東西，提高自身的能力修養(yǎng)，成為一名合格而出色的衛(wèi)校學(xué)生。

我知道學(xué)生會(huì)成員的選拔是十分嚴(yán)格的，單單只有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩(wěn)妥也不乏睿智，有著很好的心理素質(zhì)，更有著極強(qiáng)的自信和挫且亦堅(jiān)的不屈精神。我堅(jiān)信我的加入可以為學(xué)生會(huì)注入一股新鮮沸騰的血液，學(xué)生會(huì)對(duì)我的接納更會(huì)使我才華大展！請(qǐng)相信我，考驗(yàn)我，接受我。

如果我能加入學(xué)生會(huì)，將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程，履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！

申請(qǐng)人：

年 月 日

入學(xué)申請(qǐng)書的格式 篇6

閱讀小貼士：篇6共計(jì)594個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，本模板有177位用戶喜歡。

復(fù)學(xué)入學(xué)申請(qǐng)書范文

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好。

我是我?！良?jí)會(huì)計(jì)二班的學(xué)生夏秋葉。我在去年的一次體育課上,由于不慎摔了一跤,造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的.課程學(xué)習(xí),現(xiàn)特提出申請(qǐng),請(qǐng)求復(fù)學(xué)。

去年住院以后,由于不能上課,就向?qū)W校提出了休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后,所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的,因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周,我曾給張老師打電話,但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學(xué)的時(shí)間是6月7日,再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份,臨近期末,各方面工作較多較忙,又快放暑假了,因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥,我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助,我已填好了有關(guān)的一些表格。

在家修養(yǎng)這一年中,我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久,我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來,每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。專業(yè)外語(yǔ),我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來我家時(shí),我就會(huì)把看不懂的地方拿出來,向他們求教。這一年來,我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書,讀了一些中外名著。因此,一年來我雖未在校學(xué)習(xí),但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此,我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過分,但我請(qǐng)學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下,再做決定。若我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿意,我將無怨無悔重新學(xué)起。

此致

敬禮！

學(xué)生___

×年×月×日

復(fù)學(xué)入學(xué)申請(qǐng)書范文

入學(xué)申請(qǐng)書的格式 篇7

閱讀小貼士：篇7共計(jì)473個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，本模板有241位用戶喜歡。

入學(xué)申請(qǐng)書的正確寫法

入學(xué)申請(qǐng)書一般有五部分組成,即標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。

(一)標(biāo)題

入學(xué)申請(qǐng)書的標(biāo)題通常要求寫在第一行中間,字體稍大。入學(xué)申請(qǐng)書的標(biāo)題還可單獨(dú)寫在為申請(qǐng)書制作的封皮上,而在正文頁(yè)碼上不宜寫標(biāo)題。這種申請(qǐng)書標(biāo)題就有事由和文種名共同構(gòu)成,即以'入學(xué)申請(qǐng)書'或'入學(xué)申請(qǐng)'作標(biāo)題。

(二)稱呼

稱呼在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受申請(qǐng)的學(xué)校或有關(guān)單位的名稱或負(fù)責(zé)人的.姓名,并要在稱呼后加冒號(hào)。如'__學(xué)院學(xué)生處負(fù)責(zé)同志:'。

(三)正文

正文是申請(qǐng)書的核心部分,主要寫明申請(qǐng)入學(xué)的理由。正文開頭從稱呼下一行空兩格處寫起。正文中要講明自己原來的一些情況,以期讓對(duì)方了解你的原有學(xué)習(xí)經(jīng)歷。其它如原來休學(xué)的或需轉(zhuǎn)學(xué)的也應(yīng)說明情況。另外,入學(xué)申請(qǐng)還需將自己要在該校的打算及具體入校要求寫出來,這樣可以使學(xué)校恰當(dāng)?shù)匕才拍愕膶I(yè)及學(xué)習(xí)的級(jí)別。除此之外,正文還可以寫些保證好好學(xué)習(xí)的話,以期校方可以非常樂意接受你入校學(xué)習(xí)。正文最好分段寫明,條理清楚。

(四)結(jié)尾

就是要寫些表示敬意的話,其具體位置同一般書信相同。

(五)落款

入學(xué)申請(qǐng)書的落款就是要求寫上申請(qǐng)人的姓名及申請(qǐng)的日期。落款寫在全文的右下方。

入學(xué)申請(qǐng)書的格式 篇8

閱讀小貼士：篇8共計(jì)423個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要4分鐘，本模板有175位用戶喜歡。

加入學(xué)校治保部申請(qǐng)書范文

尊敬的治保部領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

貴部是一個(gè)協(xié)助學(xué)校搞好治安保衛(wèi)工作，維護(hù)廣大同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全；維持學(xué)生自習(xí)秩序以及維護(hù)學(xué)院各部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的治安和秩序的部門。

我深知貴部是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明人人以身作則的部門，因?yàn)橹挥袊?yán)于律己才能夠約束他人。我申請(qǐng)加入貴部，為貴部以及學(xué)院的工作盡自己的一份力，加入貴部我一定抱著“認(rèn)真做事只能把事做對(duì)，用心做事才能把事做好”得原則保質(zhì)保量的完成部門交給自己的任務(wù)。凡事以部門和學(xué)院的利益為重。希望可以給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)讓我再為學(xué)院和部門做事的同時(shí)是自身的.能力得到鍛煉。

人人都向往安全、文明、優(yōu)雅的生活環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境，但這美好的環(huán)境需要大家去創(chuàng)造、去維護(hù)，當(dāng)校園里有不文明的現(xiàn)象的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)的生活環(huán)境受到影響的時(shí)候，當(dāng)我們舉辦的活動(dòng)需要維持秩序的時(shí)候的一員作為治保部我們都隨時(shí)為廣大同學(xué)服務(wù)。為學(xué)院創(chuàng)造更加美好的環(huán)境而努力奉獻(xiàn)。

最后再次希望貴部可以給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)！謝謝！

至此

敬禮!

申請(qǐng)人：__

入學(xué)申請(qǐng)書的格式 篇9

閱讀小貼士：篇9共計(jì)922個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘，本模板有110位用戶喜歡。

尊敬的系學(xué)生會(huì)：

我是監(jiān)理a0_班的___，我申請(qǐng)加入系學(xué)生會(huì)的就業(yè)信息部。

學(xué)生會(huì)，是學(xué)生進(jìn)行自我管理自我監(jiān)督的組織其宗旨聯(lián)系同學(xué)、深入同學(xué)、發(fā)動(dòng)同學(xué)、引導(dǎo)同學(xué)。所有成員都應(yīng)以為同學(xué)服務(wù)為已任，兢兢業(yè)業(yè)、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作。對(duì)于能夠在學(xué)生會(huì)里進(jìn)行工作我充滿了向往。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。當(dāng)代社會(huì)學(xué)生的就業(yè)問題已成為全社會(huì)所普遍關(guān)注的問題，我系就業(yè)信息部的職責(zé)主要是

1． 做好就業(yè)政策的宣傳工作，使同學(xué)們了解就業(yè)政策方針，樹立正確的就業(yè)觀，把握就業(yè)方向。

2． 及時(shí)了解學(xué)生中有關(guān)就業(yè)方面的思想動(dòng)態(tài)，加大宣傳力度，引導(dǎo)學(xué)生擺正自身位置，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。

3． 通過多種渠道廣泛收集就業(yè)信息，為同學(xué)們提供盡可能多的就業(yè)資訊。

4． 為同學(xué)們提供個(gè)人簡(jiǎn)歷的編寫、面試的技巧等相關(guān)的就業(yè)指導(dǎo)。

5． 積極開展有意義的課外活動(dòng)，提高同學(xué)們的應(yīng)變能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)協(xié)作精神及社會(huì)適應(yīng)能力 這些工作的開展對(duì)于學(xué)生以后的就業(yè)和適應(yīng)社會(huì)都具有十分重要的作用。

我是一名活潑開朗的男生，對(duì)別人的困難總是盡量幫助，我在我班擔(dān)任組織委員一職，對(duì)于我的工作表現(xiàn)我班同學(xué)和老師都是有目共睹的，我在大一的這一段時(shí)間里我在班里組織了多項(xiàng)大型活動(dòng)特別是直接組織和參與了系籃球賽，并且我班獲得了全系第三的好成績(jī)。

我在高時(shí)有幸成為了一名入黨積極分子，所以我感覺到我更應(yīng)該努力的工作和學(xué)習(xí)不辜負(fù)組織上的對(duì)我的期望。

我本人是一個(gè)對(duì)信息比較敏感的人，我平時(shí)會(huì)經(jīng)常的通過各種方式來搜集信息其中有很大一部分就是關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)的信息，在高中時(shí)我也曾涉獵過一些企業(yè)管理方面的書籍其中我最感興趣的就是人力資源管理，我也曾親身在東北財(cái)經(jīng)大學(xué)旁聽過幾節(jié)人力資源管理的課程，所以我對(duì)于企業(yè)的人員招聘以及一些應(yīng)聘知識(shí)有所了解。所以我想通過進(jìn)入就業(yè)信息部將我所了解的一些東西轉(zhuǎn)化為對(duì)同學(xué)的幫助。 假如我加入了我系的就業(yè)信息部，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己'待人正直、公正辦事'；要求自己'嚴(yán)于律己、寬以待人'；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：___

2024年11 月19日

入學(xué)申請(qǐng)書的格式 篇10

閱讀小貼士：篇10共計(jì)1129個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘，本模板有262位用戶喜歡。

入學(xué)校廣播站申請(qǐng)書

申請(qǐng)書是個(gè)人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體表述愿望、提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書。下面就由小編來為大家提供關(guān)于入學(xué)校廣播站申請(qǐng)書范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

入廣播站申請(qǐng)書

尊敬的校廣播站：

我是來自__學(xué)院，_____專業(yè)的__，我自愿申請(qǐng)加入我校廣播站的播音部。

眾所周知大學(xué)和中學(xué)是不一樣的。在中學(xué)時(shí)最重要的就是學(xué)習(xí)，而到了大學(xué)就不是這樣了。在大學(xué)中不僅要努力的學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是要注重個(gè)人各方面能力的培養(yǎng)、鍛煉以及提高。因?yàn)椋@都將會(huì)為以后自己步入社會(huì)時(shí)所需要的能力方面打下一個(gè)重要的基礎(chǔ)。

在當(dāng)代眾多的能力當(dāng)中最重要的莫過于臨場(chǎng)發(fā)揮的應(yīng)變、思辨能力和與人交流溝通的表達(dá)能力了。擁有這兩種能力可以使自己能鎮(zhèn)定自若的處理各種突發(fā)事件，同時(shí)也能讓自己獨(dú)到的見解得到別人的理解和支持，這樣能使自己在這瞬息萬(wàn)變的時(shí)代潮流中立于不敗之地!

那么在學(xué)生時(shí)代這種鍛煉自己的機(jī)會(huì)是非常不易尋找的，但是校廣播站的播音部就為我們提供了一個(gè)可以使自己的思辨應(yīng)變能力和語(yǔ)言表達(dá)能力得到一個(gè)充分實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)。

誰(shuí)都知道一個(gè)好的播音主持不僅僅要擁有好的嗓音，更重要的是有思辨應(yīng)變以及語(yǔ)言表達(dá)溝通的能力。只有這樣才能在時(shí)間長(zhǎng)河中立于不敗的地位。正如我所喜愛的白巖松老師一樣，白老師不僅有沉穩(wěn)的嗓音，更以其對(duì)新聞事件獨(dú)到的見解而深受廣大觀眾朋友的喜愛。對(duì)于從小就喜愛播音主持的我來說，白巖松老師就是我一個(gè)奮斗的目標(biāo)!

以上是我對(duì)于我校廣播站的播音部的認(rèn)識(shí)。正是出于這種認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上再結(jié)合我個(gè)人的實(shí)際情況后，我認(rèn)為我申請(qǐng)加入校廣播站的播音部是一個(gè)正確的選擇和決定。

我是一個(gè)對(duì)事樂觀、對(duì)人健談并喜歡朗誦表演的人。與此同時(shí)作為一個(gè)理科生的我在日常的待人處事當(dāng)中更是基于一份理科生獨(dú)有的理性在其中。我曾經(jīng)加入過校合唱團(tuán)，對(duì)如何發(fā)聲也有自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧。同時(shí)我也喜歡演講和辯論，班里的各種文藝活動(dòng)我也曾多次擔(dān)任主持。

“嚴(yán)以利己，寬以待人”是我為人處世的一個(gè)重要原則。在我高中時(shí)代那種緊張的學(xué)習(xí)生活中，我在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)還擔(dān)任過班長(zhǎng)等職務(wù)。曾受到過老是和同學(xué)的一致好評(píng)。同時(shí)我還積極參加過各種演講和辯論比賽，都得到了喜人的結(jié)果。所以我在應(yīng)變突發(fā)事件以及與人的交際和語(yǔ)言表達(dá)方面都有比較強(qiáng)的能力!

作為一名光榮的.__學(xué)子，我發(fā)自內(nèi)心的想為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。而校廣播站就為我提供了這樣的平臺(tái)!所以我想用我的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)一個(gè)__學(xué)子對(duì)母校深深的熱愛之情!

如果我加入了校廣播站播音部，我一定不辱使命在努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)認(rèn)真工作，為廣大__學(xué)子服務(wù)，為美麗的__爭(zhēng)光添彩!希望我能夠有機(jī)會(huì)與校廣播站的其他同學(xué)們一起為校學(xué)生會(huì)燦爛的明天而打拼!相信_(tái)_的未來因?yàn)橛形覀兊慕ㄔO(shè)而更加絢爛!

此致

敬禮!

___

20__年_月_日

入學(xué)申請(qǐng)書的格式 篇11

閱讀小貼士：篇11共計(jì)596個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，本模板有116位用戶喜歡。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫徐__，性別男，是育才小學(xué)的一名畢業(yè)生。在緊張的小升初考試即將到來之際，我既為快要成為一名成熟的初中生自豪，又為能否進(jìn)入一個(gè)優(yōu)秀的初中學(xué)習(xí)暗自心焦。我聽聞貴校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，成績(jī)優(yōu)異，蔚為傳統(tǒng)，是締造明日才俊的搖籃，又是培育國(guó)之棟梁的沃土。我非常贊賞貴校的辦學(xué)使命：關(guān)愛學(xué)生的今天和明天。

我出生于20__年6月1日，從小活潑可愛。我家雖然住城郊的開發(fā)區(qū)，但我從小被父母寄予厚望，被送入城區(qū)學(xué)校就學(xué)，受到了良好的教育。父母每天都接送我上學(xué)，看到他們的辛苦，我格外珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從小學(xué)一年級(jí)開始，我學(xué)習(xí)踏實(shí)而勤奮，上課專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，書寫認(rèn)真，閱讀廣泛，踴躍參加各種活動(dòng)，積極發(fā)展興趣愛好，獲得了不少榮譽(yù)，曾被評(píng)為三好生、陽(yáng)光文明少年、英語(yǔ)之星、爭(zhēng)先進(jìn)積極分子、運(yùn)動(dòng)小健將、文明少年還獲得讀書手編報(bào)二等獎(jiǎng)，賽車設(shè)計(jì)制作二等獎(jiǎng)。我被選入?；@球隊(duì)，?；@球場(chǎng)曾是我馳騁青春、揮灑汗水的地方。我最喜愛的課程是科學(xué)，每次動(dòng)手實(shí)驗(yàn)總讓我精神抖擻，興致勃勃。實(shí)踐出真知，每次我總把實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)論記得特別牢。

敬愛的老師，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我一定會(huì)在初中階段更加努力學(xué)習(xí)，為自己的人生加分，為自己的生命添彩，為自己而學(xué)，也為祖國(guó)而學(xué)，裝備自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，做一個(gè)對(duì)人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下，請(qǐng)鄭重考慮本人的入學(xué)申請(qǐng)，謝謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

家長(zhǎng)簽名：

年月日

中學(xué)入學(xué)申請(qǐng)書

入學(xué)申請(qǐng)書的格式 篇12

閱讀小貼士：篇12共計(jì)420個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要4分鐘，本模板有184位用戶喜歡。

加入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部申請(qǐng)書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們

大家好！

秋風(fēng)吹落泛黃的樹葉，吹不走年少的眷戀，烈日曬干南湖的綠水，曬不干我年少的熱血。沒有地獄般的磨練又怎會(huì)有創(chuàng)造天堂的力量；沒有流過血的手指，何來千古的絕唱。

大家好，我是來自__系__班的一名學(xué)生，我叫___，風(fēng)景這般獨(dú)好，等高萬(wàn)里無云。此次站在這里，是想加入體育部，一來為了服務(wù)于大家，二來為了滿足自我追求。

曾還在高中時(shí)，我就是一名體育特長(zhǎng)生，對(duì)體育有很深的感情，那個(gè)時(shí)候，就覺得體育是一本讀不完的書，里面有付出的艱辛汗，也有勝利的喜悅淚，在參加體育鍛煉的那些日子里，我擁有了鋼一般的兄弟情，更學(xué)會(huì)了感恩。所以，我選擇了體育部。

也許，我不是參選者中最優(yōu)秀的一個(gè)，但我愿意成為最努力的一個(gè)，在體育部這個(gè)大家庭里，學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并取其精華滋。

我之不足。希望老師可以給我這次機(jī)會(huì)，讓我拼搏；體育部的師哥師姐給我一個(gè)鼓勵(lì)，讓我奮進(jìn)；在座的同學(xué)們給我一次支持和掌聲，讓我更加有信心。

謝謝大家！

入學(xué)申請(qǐng)書的格式 篇13

閱讀小貼士：篇13共計(jì)118個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀1分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要2分鐘，本模板有101位用戶喜歡。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好。

我是我校二年級(jí)二班的學(xué)生___。我在今年5月份，由于感染過敏性紫癜，申請(qǐng)休學(xué)一年。經(jīng)過幾個(gè)月的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請(qǐng)復(fù)學(xué)

此致

衷心的謝意

敬禮

學(xué)生：___

20__年8月31日

小學(xué)新生入學(xué)申請(qǐng)書

入學(xué)申請(qǐng)書的格式 篇14

閱讀小貼士：篇14共計(jì)752個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘，本模板有231位用戶喜歡。

尊敬的學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是__班的__,來自__市__區(qū)，今年十七歲。在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)來到這所名校，作為一名新生，原本我不打算申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)的，因?yàn)閺男∽源鬅o論是小學(xué)還是初、高中的學(xué)生會(huì)都是由老師提名，然后那些'候選人'之間再互相竟選，我們這種學(xué)習(xí)一般的學(xué)生根本就沒有一絲機(jī)會(huì)：首先申請(qǐng)書過不了班主任那關(guān)，不過在這里我看到了鍛煉自己的希望。

來到學(xué)生有一段時(shí)間了，這一小段時(shí)間里我發(fā)自內(nèi)心的喜歡上了這個(gè)學(xué)校，同學(xué)友善，老師和藹可親，時(shí)時(shí)刻刻讓我感受到了學(xué)校的溫暖，第一次離家寄宿的憂傷之情也被沖淡，對(duì)于未來兩年的生活充滿希望。在那天晚上，學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)走進(jìn)本班教室，并傳出'招兵買馬'的訊息。那一刻我動(dòng)心了，即使自己清楚從小到大只當(dāng)過組長(zhǎng)的自己有很大機(jī)率會(huì)失敗，但考慮了許久還是決定努力一下寫下了這份申請(qǐng)書，這樣心中不會(huì)因?yàn)樽约河袡C(jī)會(huì)卻不敢嘗試而有遺憾！

生活部是一個(gè)'神圣'的重要部門，它是一個(gè)與同學(xué)們的日常生活密切聯(lián)系的部門，做好至關(guān)重要的后勤工作的部門。兵法云：'三軍未動(dòng)，糧草先行！'這句用無數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)證明了的古語(yǔ)告訴了我們后勤的重要。生活部也許是默默無聞的，別人最先注意的也會(huì)是站在前臺(tái)的各個(gè)部門，但我并不會(huì)在乎，因?yàn)槲沂且粋€(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的男孩，站在前臺(tái)出風(fēng)頭我會(huì)不習(xí)慣，所以我覺得生活部是我理想的部門，這是一個(gè)能鍛煉自己又不必站在前臺(tái)的部門，若我能加入我將以最大的熱情進(jìn)行各項(xiàng)工作，將會(huì)遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程，服從上級(jí)命令，雨行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，并一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己'待人正直，公正辦事',要求自己嚴(yán)于預(yù)己，寬以待人，做一名優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干事，如果不能加入我也決不會(huì)氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)，成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生！

此致！

敬禮！

__系__班___

____年__月__日

入學(xué)申請(qǐng)書的格式 篇15

閱讀小貼士：篇15共計(jì)1105個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘，本模板有174位用戶喜歡。

關(guān)于國(guó)外入學(xué)申請(qǐng)書

gmat，全稱graduate management admission test，是北美工商管理碩士mba入學(xué)考試；美國(guó)、英國(guó)等國(guó)的高校，都采用gmat考試的成績(jī)來評(píng)估申請(qǐng)入學(xué)者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和管理等專業(yè)的研究生階段學(xué)習(xí)，以決定是否錄取。

由于gmat試題設(shè)計(jì)較為科學(xué)合理，可以較真實(shí)地反映應(yīng)試人的英文水平，因而越來越多地被采納，成為錄取經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、財(cái)政、金融、管理和其他一些專業(yè)研究生的一項(xiàng)最基本標(biāo)準(zhǔn)，并作為評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的重要條件。新東方在線資深北美留學(xué)專家費(fèi)允杰、周容告訴記者，目前，在全世界約有750多所研究生院要求申請(qǐng)者提供gmat成績(jī)。總體來講，優(yōu)秀的商學(xué)院多數(shù)都需要申請(qǐng)人提供gmat成績(jī)，尤其是美國(guó)商學(xué)院，多數(shù)都需要申請(qǐng)人提供gmat成績(jī)。歐洲、澳洲、亞洲的很多商學(xué)院對(duì)gmat成績(jī)都沒有明確要求，但若申請(qǐng)人能夠提供較好的gmat成績(jī)，將大大增強(qiáng)申請(qǐng)人的競(jìng)爭(zhēng)力；而最好的'歐洲、澳洲、亞洲的商學(xué)院也需要申請(qǐng)人提供gmat成績(jī)，但要求相對(duì)于美國(guó)頂尖學(xué)校要低一些。對(duì)于考生來說，需要根據(jù)各地區(qū)不同院校、不同專業(yè)的具體要求，來進(jìn)行有針對(duì)性的考試準(zhǔn)備。 美國(guó)、加拿大：申請(qǐng)文書和面試非常重要

通常來說，申請(qǐng)美國(guó)、加拿大的院校，只有商學(xué)院的下屬專業(yè)需要學(xué)生提交gmat成績(jī)，比如mba、會(huì)計(jì)、金融、人力資源管理、管理信息系統(tǒng)、市場(chǎng)營(yíng)銷等。嘉華世達(dá)美國(guó)部總監(jiān)王敬告訴記者，就美國(guó)來說，申請(qǐng)排名前20的學(xué)校，成績(jī)最好達(dá)到700分以上。申請(qǐng)排名前50的大學(xué)，學(xué)生最好達(dá)到gmat650分。加拿大排名靠前的大學(xué)需要達(dá)到gmat650分以上。

不同學(xué)校對(duì)申請(qǐng)者的要求非常不一樣，其中包括英語(yǔ)水平、工作背景等硬性條件以及對(duì)申請(qǐng)者領(lǐng)導(dǎo)力、管理能力、溝通能力等軟性條件。申請(qǐng)商學(xué)院的時(shí)候，除了gmat之外，托福成績(jī)是必不可少的，還有很多專業(yè)要求相應(yīng)的工作經(jīng)歷，突出的工作經(jīng)歷會(huì)對(duì)申請(qǐng)很有幫助。王敬提醒申請(qǐng)者，除了托福、gmat成績(jī)、大學(xué)gpa和工作經(jīng)驗(yàn)外，申請(qǐng)文書是非常重要的一環(huán)，因此要特別慎重對(duì)待。其他各方面只是對(duì)某一方面的反映，申請(qǐng)文書則能體現(xiàn)出學(xué)生的綜合能力，也是和錄取委員會(huì)溝通的一個(gè)很重要的方式，文書對(duì)錄取委員會(huì)的決定有很大影響。在情況允許的情況下，學(xué)生應(yīng)盡早準(zhǔn)備申請(qǐng)文書的題目。

此外，面試也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其對(duì)于想申請(qǐng)名校的學(xué)生，面試將直接影響著是否能拿到mba的入場(chǎng)券。面試通常分為學(xué)校直接面試和校友面試。mba面試的目的是了解申請(qǐng)者的具體情況，所以說它并不存在什么標(biāo)準(zhǔn)與答案。對(duì)于面試建議申請(qǐng)人一定要提前準(zhǔn)備，要多搜集面試方面的信息，而且要根據(jù)自己的實(shí)際情況來準(zhǔn)備這些問題。申請(qǐng)人要意識(shí)到面試是一個(gè)“了解”的過程，因此在準(zhǔn)備上要有針對(duì)性。諸如勤奮、有上進(jìn)心這類的回答吸引不了面試官，而創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通與管理等更有實(shí)際意義，在問答時(shí)注意技巧，

入學(xué)申請(qǐng)書的格式 篇16

閱讀小貼士：篇16共計(jì)308個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要3分鐘，本模板有121位用戶喜歡。

尊敬的電子科大學(xué)生會(huì)：

我是通信網(wǎng)絡(luò)班的___，我申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)的外聯(lián)部。

學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹“全新全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。

我是一名通信網(wǎng)絡(luò)班的學(xué)生，我的學(xué)習(xí)、平時(shí)表現(xiàn)都不錯(cuò)，還會(huì)下國(guó)際象棋。我很愛笑，也很喜歡交朋友，是以個(gè)活潑開朗的男孩子。

假如我加入，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己'待人正直、公正辦事'；要求自己'嚴(yán)于律己、寬以待人'；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

入學(xué)申請(qǐng)書的格式 篇17

閱讀小貼士：篇17共計(jì)589個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，本模板有152位用戶喜歡。

加入學(xué)生會(huì)宣傳部申請(qǐng)書范文篇尊敬的學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是( )系( )班的( 名字 )。在學(xué)生會(huì)招新之際，我結(jié)合個(gè)人特長(zhǎng)，慎而思之，響應(yīng)學(xué)生會(huì)號(hào)召，愿意為學(xué)生會(huì)的新發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力，愿意服務(wù)于學(xué)生會(huì)，服務(wù)廣大同學(xué)，提高自我水平和自身素質(zhì)。

我所申報(bào)的部門是宣傳部。宣傳部是一個(gè)外向型部門，不同于其他部門，這里需要外向型善于交際的人。宣傳部是對(duì)內(nèi)外進(jìn)行組織和開展活動(dòng)的窗口。它是協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)各部開展宣傳工作的一個(gè)重要職能部門。他對(duì)外宣傳、對(duì)內(nèi)教育、對(duì)上參謀、對(duì)下指導(dǎo)，橫向擴(kuò)大聯(lián)系，縱向溝通信息。

以上是我對(duì)宣傳部的理解。

我興趣廣泛( 愛好)，性格開朗，活潑外向，我平時(shí)慣于玩鬧，主意多，還有一定的幽默感，具有良好的溝通能力。所以，我更適合進(jìn)入宣傳部。 水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自已的特長(zhǎng)，在部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同本部成員，做好全校對(duì)內(nèi)對(duì)外的宣傳工作，第一時(shí)間了解上級(jí)指示，掌握學(xué)校動(dòng)態(tài)、新聞、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排并通過張貼海報(bào)、通知等方式宣傳于廣大師生。

再多華麗的用語(yǔ)言也不及實(shí)干，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我相信我在學(xué)生會(huì)會(huì)做得很好。

此致

敬禮!

20__年_月_日

加入學(xué)生會(huì)宣傳部申請(qǐng)書范文想查看更多優(yōu)質(zhì)范文，請(qǐng)上酷貓寫作范文網(wǎng)。

入學(xué)申請(qǐng)書的格式 篇18

閱讀小貼士：篇18共計(jì)243個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀2分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要3分鐘，本模板有125位用戶喜歡。

入學(xué)申請(qǐng)書的特性通常應(yīng)該有以下幾點(diǎn)。

(一)目的的明確性 入學(xué)申請(qǐng)書目的明確，專為一事即請(qǐng)求入學(xué)來寫。因此入學(xué)申請(qǐng)書只寫自己請(qǐng)求入學(xué)的理由和有關(guān)內(nèi)容，而對(duì)別的事情一概不談。

(二)禮儀性 入學(xué)申請(qǐng)書通常是申明自己求學(xué)的理由，但入學(xué)申請(qǐng)書本身常常只是一種必要的形式，它更多地還體現(xiàn)出一種禮儀的特點(diǎn)。比如休學(xué)期滿后的入學(xué)申請(qǐng)書，只是一種同學(xué)校有關(guān)方面取得聯(lián)系的一種手段而已。這種禮儀性是其實(shí)用性的一種具體體現(xiàn)。

(三)行文的簡(jiǎn)潔性 入學(xué)申請(qǐng)書由于無需書寫太多的內(nèi)容，因此行文常常非常簡(jiǎn)潔明了，篇幅不長(zhǎng)。

入學(xué)申請(qǐng)書的格式 篇19

閱讀小貼士：篇19共計(jì)647個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，本模板有259位用戶喜歡。

尊敬的團(tuán)委學(xué)生會(huì)：

大家好：我很榮幸的站在這里參加這次競(jìng)選，

我叫___，來自高一(18)班，現(xiàn)為說明專業(yè)，我競(jìng)選學(xué)生會(huì)....。這一路走來不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奉獻(xiàn)。

我有自信、有責(zé)任心，有積極的態(tài)度，我希望加入主席團(tuán)更好的發(fā)揮和磨煉自己。

假如我能當(dāng)選，我首先會(huì)要求團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的成員都講普通話，語(yǔ)言文明，舉止大方禮貌，因?yàn)閯e人在聆聽我們，別人在關(guān)注我們。

假如我能當(dāng)選，我會(huì)對(duì)某些部門進(jìn)行改進(jìn)。通過改組，對(duì)有問題的干部、成員進(jìn)行批評(píng)、教育、清理，抓好行為習(xí)慣，樹立良好形象，提高辦事效率。我會(huì)落實(shí)干部責(zé)任。具體可將評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)正規(guī)化、嚴(yán)格化，同時(shí)有一定的處分規(guī)定，實(shí)行“競(jìng)爭(zhēng)上崗制”，把學(xué)分制納入對(duì)成員的管理，促使其成為先進(jìn)分子的代表。

假如我能當(dāng)選，我會(huì)擴(kuò)大各部現(xiàn)有職能，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。我會(huì)作一場(chǎng)明確職責(zé)的報(bào)告，通過交談及部門間各種活動(dòng)、評(píng)比來促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)聯(lián)系，增進(jìn)友誼，這樣來凝聚這個(gè)集體，共同努力，切實(shí)履行應(yīng)盡職責(zé)，保持先進(jìn)性。

假如我能當(dāng)選，我會(huì)通過不定期抽查、監(jiān)督及表?yè)P(yáng)、批評(píng)來抓量化分?jǐn)?shù)，我會(huì)通過開展班級(jí)先進(jìn)管理，通過經(jīng)驗(yàn)交流來加強(qiáng)管理，我會(huì)充分運(yùn)用?？⒄搲瘉頂U(kuò)大思想、宣傳教育。

我會(huì)用真誠(chéng)、耐心、熱情來提高學(xué)生會(huì)的威信。

我會(huì)抓住機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求，積極進(jìn)行改革，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實(shí)工作，積極磨煉自己。

我會(huì)思考創(chuàng)新、銳意進(jìn)娶勤于奉獻(xiàn)。

我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來提高自己，服務(wù)大家。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

20__年_月_日

高中學(xué)生入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書

入學(xué)申請(qǐng)書的格式 篇20

閱讀小貼士：篇20共計(jì)567個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，本模板有241位用戶喜歡。

尊敬的學(xué)院學(xué)生會(huì):

我是工程系一年級(jí)的學(xué)生_____,我自愿申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)宣傳部.

我清楚的知道,“學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程； 向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身 心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉.而宣傳部,作為校學(xué)生會(huì)最大的最重要的部門之一，是學(xué)生會(huì)對(duì)外交流與合作的窗口，本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨，在學(xué)校和學(xué)校、商家、媒體同學(xué)之間起著一種橋梁紐帶的作用。

本人在書法、繪畫、版面設(shè)計(jì)上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自已的特長(zhǎng)，在部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同本部成員，做好全校對(duì)內(nèi)對(duì)外的宣傳工作， 第一時(shí)間了解上級(jí)指示，掌握學(xué)校動(dòng)態(tài)、新聞、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排并通過張貼海報(bào)、通知等方式宣傳于廣大師生。

假如我能加入，將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程，履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加 學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己'待人正直、公正辦事'；要求自己'嚴(yán)于律己、寬以待人'；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！

但愿同學(xué)們和組織上能給我這個(gè)機(jī)會(huì).

申請(qǐng)人:_____

年 月 日