單位調(diào)動申請書 篇1

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經(jīng)典工作調(diào)動申請

工作調(diào)動

尊敬的 各位領(lǐng)導:

您們好!首先感謝組織多年來對我的關(guān)心、照顧和培養(yǎng),同時感謝各位領(lǐng)導在百忙中審閱我的調(diào)動申請。我系農(nóng)村信用合作聯(lián)社龍吟信用社員工,自2024年10月大學本科畢業(yè)參加工作以來,在三年的工作時間里我主要從事綜合柜員工作、兼職稽核工作、信貸工作。在工作崗位上我嚴格遵守單位的各項規(guī)章__度,對工作認真負責,熱愛本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,與同事和睦相處,工作之余我積極參與聯(lián)社組織報名的各項資格考試,先后考取了保險代理人資格證、銀行從業(yè)資格證等與本職工作業(yè)務(wù)相關(guān)的____。在這三年里,領(lǐng)導和同事給予了我諸多的關(guān)懷,在工作出現(xiàn)困惑的時候,及時給予許多有益的指導和幫助,讓我迅速的成長和成熟,可以說我在這里的每一步成長,每一個小小的成功都有你們的參與,我從內(nèi)心向你們說聲謝謝!

現(xiàn)因妻子在 中學任教,目前妻子已有身孕,因?qū)儆谔貚徑處煿ぷ髡{(diào)動十分困難,雙方父母又都在 居住難以顧及,自己只能在每周六早出晚歸看望妻子,每次往返都要大約6小時,工作三年以來,兩地奔波的我從未遲到早退,即使是強__休假期間也放棄了許多外出旅游與朋友聚會的機會,但我無怨無悔,因為我知道工作的宗旨在于奉獻。

夫妻兩地分居,妻子行動不便又得不到應(yīng)有的照顧,給自己的工作和生活帶來了諸多困難,所以真誠的希望領(lǐng)導能夠考慮在不影響 工作安排部署的情況下,對自己工作地點進行適當?shù)恼{(diào)整,盡可能地離妻子工作之地近一點,讓自己免除后顧之憂,更好地投身工作,為信合事業(yè)多貢獻一份力量。

懇請上級領(lǐng)導能夠考慮到我的實際困難,今后我將能騰出更多的精力投入到信合事業(yè)工作之中,創(chuàng)造出更好的工作成果,為農(nóng)信社的“三農(nóng)”建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。

此致

敬禮

申請人:

2024年1月2日

單位調(diào)動申請書 篇2

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尊敬的中心校領(lǐng)導：

夫山有仙之名，是益其高;水有龍之靈，更顯其深。鵬戈于九天之上，風力使之然也;鯤游于北冥之中，水勢借之故也。方今二中改制，人心不穩(wěn)，雖欲效駑鈍于萬一，誠不可得也。大丈夫其誰無有千里之志，青云之心?惟時得與不得耳!念羈鳥戀舊林，池魚困舊淵，于茲地亦十有二年，雖愧無寸光之明，亦不負七尺之軀!誠欲得春風一縷，續(xù)再造之功，使夫妻團聚，諧力齊進，如此，則感激零涕矣!

此致

敬禮

申請人：

20__年__月__日

工作單位調(diào)動申請書

單位調(diào)動申請書 篇3

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公司人力資源部：

您好！

我叫，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。我于__年9月份進入公司工作至今。在校學的是____專業(yè)?，F(xiàn)就職于，現(xiàn)想申請調(diào)動目前試驗室崗位到工程部。

在這3個多里。我不但學到了較多的專業(yè)知識，更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰(zhàn)的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此，感謝公司領(lǐng)導，感謝主任對我的信任與培養(yǎng)。

我是個內(nèi)外向兼?zhèn)涞娜?，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，積極樂觀向上的態(tài)度使我能承受更大的壓力，同時也使我充滿了動力，良好的人格和性格使我與同事們相處愉快，讓我懂得更多與人相處的道理和技巧。

為了學到更多的知識，為了未來能夠更好地發(fā)展，更好地為公司服務(wù)，想從事自己感興趣的崗位。

我給未來定個明確的目標，同時考慮到本人對工程部工作有極大的興趣，現(xiàn)特向領(lǐng)導提出申請，調(diào)到工程部崗位工作。

我很喜歡做試驗，但我更喜歡從事施工與設(shè)計，這也是我最大的前進動力，我會努力學習，我相信，在公司的'培訓和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色的。

所有這些，我相信，都對我將來在新的工作崗位上有很大幫助。

此致

敬禮

申請人：__

單位調(diào)動申請書 篇4

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單位調(diào)動人員申請書范文

1.實行教師職稱證書和教師資格證書與現(xiàn)工作崗位相適應(yīng)管理制度。積極鼓勵教師到與本人職稱證書和教師資格證書相一致的學校任教。

2.凡中學教師申請到小學任教的，中學應(yīng)予以同意，小學原則上應(yīng)予以接收，并根據(jù)需要妥善安排其工作，申請教師應(yīng)服從學校安排。

3.本校同意調(diào)進人員原則上應(yīng)是學校急需專業(yè)，應(yīng)與學校上報需求專業(yè)順序相符；本校同意調(diào)出的人員原則上應(yīng)是學校不急需或經(jīng)過調(diào)劑可以解決專業(yè)的人員。

4.教師在同一單位連續(xù)工作不滿3年的，原則上不予調(diào)整。各校根據(jù)暑后事業(yè)發(fā)展規(guī)模及教師需求情況從嚴控制教師調(diào)進調(diào)出（調(diào)整比例嚴格控制在3%左右）。

5.以考促學成績?yōu)楸拘：?%者，不予調(diào)進調(diào)出。

6. 有關(guān)學校對申請調(diào)入或公開選聘的.教師進行師德和師能考核，凡師德考核為基本合格、不合格或調(diào)入單位認為不符合本單位工作要求或教師“以考代訓”成績在本校后5%之列的，一律退回原單位。同時對轉(zhuǎn)崗教師進行考核，不能勝任的，學校要安排其任教原專業(yè)。

7. 學校新提任教干、推薦評選省特級教師、市級骨干教師，晉升高一級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，必須有在師資薄弱學校掛職鍛煉一年的經(jīng)歷；

8. 在我縣民辦學校工作的原縣內(nèi)學校公辦教師（以教育局、人事局審核確定的名冊為準），達到法定退休年齡，參照公辦教師的標準依法繳齊各種保險（個人和集體部分）后，經(jīng)本人申請，由教育、人事部門審核，符合退休政策的，可根據(jù)本人意愿安排到原公辦學校辦理退休手續(xù)，享受公辦學校教師退休待遇。

9. 公辦學校到民辦學校和民辦學校之間教師的調(diào)整，必須經(jīng)調(diào)出公民辦學校簽章同意調(diào)出后，調(diào)入民辦學校才可簽章同意接收。凡沒有調(diào)出學校簽章同意的《東?？h20__年調(diào)動申請表》，不允許任何學校予以聘用，否則不予辦理調(diào)動手續(xù)。

10.民辦學校不允許私自到其它民辦學校聘用教師，要公平競爭，不允許哄抬待遇爭聘教師，擾亂正常教學秩序。如確實需要，要經(jīng)所在民辦學校同意，報教育局統(tǒng)一研究后辦理手續(xù)，否則不予辦理。同時要及時到縣人事部門所屬的人才服務(wù)中心為所聘用的合格教師辦理檔案工資、保險等調(diào)整手續(xù)，并報教育局備案。

11. 縣直學校公開選聘教師具體崗位、數(shù)量、條件等以公布的縣直學校招聘簡章為準。

12. 秉公辦事，廉潔奉公，嚴格執(zhí)行人事工作紀律和工作程序。做到辦事政策公開，辦事過程公開，辦事結(jié)果公開。自覺抵制不正之風，接受紀檢部門和社會監(jiān)督，對營私舞弊者將追究有關(guān)當事人的責任。

13. 凡鄉(xiāng)鎮(zhèn)間調(diào)整的，必須在8月20日前由調(diào)出學校將調(diào)出單位和調(diào)入單位均簽章同意的《東?？h20__年調(diào)動申請表》報縣教育局人事科，否則不予研究。

單位調(diào)動人員申請書范文