青春在奉獻中閃光演講稿 模板1
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感恩教師節(jié)演講稿范文：讓青春在奉獻中閃光
各位同仁，當(dāng)你面對學(xué)生求和苦渴的眼睛時，當(dāng)你目視孩子們天真可愛的面龐時，當(dāng)你走上神圣的講臺時，你想到了什么？——民族的發(fā)展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，"金戈鐵馬，氣吞萬里如虎"；魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了"我以我血薦軒轅"的豪邁誓言；我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句"大江歌罷掉頭東"，決心把青春獻給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰；他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模！
撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻！各位朋友，"十年樹木，百年樹人"，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。
我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。
我們的奉獻，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過："愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。"雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。
朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻；火熱的生活需要我們奉獻；青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。
青春在奉獻中閃光演講稿 模板2
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各位同仁，當(dāng)你面對學(xué)生求和苦渴的眼睛時，當(dāng)你目視孩子們天真可愛的面龐時，當(dāng)你走上神圣的講臺時，你想到了什么？——民族的發(fā)展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，"金戈鐵馬，氣吞萬里如虎"；魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了"我以我血薦軒轅"的豪邁誓言；我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句"大江歌罷掉頭東"，決心把青春獻給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰；他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模！
撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻！各位朋友，"十年樹木，百年樹人"，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。 我們的奉獻，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過："愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。"雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。
朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻；火熱的生活需要我們奉獻；青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。
青春在奉獻中閃光演講稿 模板3
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在毛澤東同志"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"題詞_周年紀念日之際，我園開展了以"爭做青年志愿者，服務(wù)社會獻真情"為主題的"三五"志愿者統(tǒng)一行動。
園志愿者服務(wù)隊的隊員們帶領(lǐng)部分大班的孩子來到大關(guān)公園進行社區(qū)防火宣傳活動。通過擺放宣傳展板、向居民發(fā)放宣傳單宣傳畫的形式，義務(wù)宣傳防火知識與火災(zāi)逃生知識。為了使居民能更好地理解防火知識，志愿者們還主動當(dāng)起了講解員，他們聯(lián)系自己的經(jīng)歷和以前學(xué)過的知識，耐心地為居民講解防火減災(zāi)的知識，使大家更易于了解和接受一些文字化的東西，受到了大關(guān)小區(qū)居民的一致好評。
園志愿者們結(jié)合自身職業(yè)的特點，開展了為孩子、為家長服務(wù)的活動。在幼兒午睡時，老師們?yōu)楹⒆觽儠褚路裥?，使孩子們在起床時能穿上暖暖的衣服和鞋子。各班為家長設(shè)立了一個"愛心箱"，箱子里放了一些雨衣、雨鞋、針線、繩子，大塑料袋等物品，以備家長之需。
雷鋒雖早已離我們遠去，但雷鋒那助人為樂，敬業(yè)盡責(zé)，為人民無私奉獻的精神卻始終常駐人們心頭。為了發(fā)揚雷鋒精神，我們還在孩子們中開展了"永遠的雷鋒"系列宣傳教育活動。老師們利用國旗下講話、教育活動等，通過講雷鋒叔叔的故事等形式宣傳雷鋒事跡，來教育孩子，并引導(dǎo)孩子根據(jù)自身的能力為同伴服務(wù)。
青春在奉獻中閃光演講稿 模板4
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各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！我演講的題目是《青春在奉獻中閃光》。
作為生在紅旗下，長在紅旗下的新時代青年，我們雖然沒有出生在為祖國母親掙脫枷鎖而馳騁沙場的年代，但卻見證了偉大祖國的繁榮富強、蓬勃發(fā)展，這正是我們展現(xiàn)青春、奉獻自我的大好舞臺。我們應(yīng)該努力做好自己的本職工作，樹立與祖國"同呼吸、共命運"的信念，傳承中華民族精英之品格，宏揚時代拼搏之精神，為經(jīng)濟的騰飛而奉獻青春。
奉獻對于任何人并不苛求，只要我們懷著一顆感恩的心，即使不能長成參天大樹做棟梁之材，也不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠；"我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去"，雷鋒，為妻子獻一份愛心，為孩子付一份關(guān)心。然而，由于工作需要，在公與私的天平上，我不得不選擇把重心放在了前者。有句歌詞這樣唱道："軍功章里有你的一半，也有我的一半"，我要說："在我們紀檢干部獲得的獎?wù)吕?，有我們的一半，也有所有紀檢人家庭的一半"。我們的奉獻，換來了安定祥和、風(fēng)清氣正的社會環(huán)境，我們的奉獻讓更多的家庭充滿溫馨與幸福，這不正是我們每一位紀檢人無悔的追求嗎？
青春充滿著激情，而激情來自責(zé)任。在一至四屆中國果蔬加工__論壇和一至三屆梨花旅游節(jié)系列活動籌備中，總會發(fā)現(xiàn)那幾張熟悉的面孔，有一位同志參加了多次籌備，在工作中連續(xù)幾個通宵加班，第二天依然是那種投入忘我的工作狀態(tài)，同志們都尊稱他："鐵人哥""進喜哥"，每當(dāng)大家這樣稱呼他時，他總是笑著說：我離楷模王進喜的標準還有很大的差距。也有的同志好奇地問：你這樣整個人連軸轉(zhuǎn)，身體怎么撐得了呀？有什么秘籍也傳授給大家！他的回答很簡單：責(zé)任、堅持、激情。這樣簡簡單單的六個字里飽含著一顆怎樣的敬業(yè)之心?。∈前?，只有心中有了那份責(zé)任，才會去無怨無悔地堅持，有了責(zé)任和堅持才會迸發(fā)出無盡的激情。作為一名紀檢戰(zhàn)線的新兵，我要像他一樣忘我的工作，時刻銘記紀檢干部的責(zé)任和使命，堅持原則，實事求是、涵養(yǎng)勤奮、扎實工作、公正無私，用責(zé)任和堅持點燃青春激情。
還記得去年深秋的一天，一位紀委退休的老同志來新區(qū)交納黨費，途經(jīng)廉政室小座一會，當(dāng)他看到桌子上"陽光村務(wù)工程"建設(shè)的文件時，拿起來認真地讀起來，由于沒帶花鏡，雖然很吃力，但他努力的堅持看著，邊看邊說道："陽光村務(wù)開展地好，公開，透明，小同志，年輕人應(yīng)多看書，多學(xué)習(xí)，將來會受益的，我們那時書很少，沒有現(xiàn)在的多。"當(dāng)看到辦公桌的臺式電腦、筆記本電腦、打印機時，這位老同志開心的說道："現(xiàn)在的辦公都自動化了，我們那時材料都是手寫，發(fā)的文件都是用蠟紙刻，一份文件刻下來要一天時間。不知道現(xiàn)在要多長時間？"。我說："打一份文件，現(xiàn)在只要十分鐘。"老人聽后感慨了許久……
至今，我依然忘不了他那依依不舍的身影，站在窗前的我看到他頻頻回轉(zhuǎn)的目光，寫滿了留戀，寫滿了回憶，寫滿了羨慕，寫滿了期待……樓下的管理員正為花園的梨樹澆水，三年過去了，小梨樹已經(jīng)枝繁葉茂了。我想，再過十年、二十年他們也會 …
青春在奉獻中閃光演講稿 模板5
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五四青年節(jié)教師演講稿:讓青春在奉獻中閃光
各位同仁，當(dāng)你面對學(xué)生求和苦渴的眼睛時，當(dāng)你目視孩子們天真可愛的面龐時，當(dāng)你走上神圣的講臺時，你想到了什么?——民族的發(fā)展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗?
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，"金戈鐵馬，氣吞萬里如虎";魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了"我以我血薦軒轅"的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句"大江歌罷掉頭東"，決心把青春獻給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻!各位朋友，"十年樹木，百年樹人"，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。 我們的奉獻，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過："愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。"雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。
朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。
青春在奉獻中閃光演講稿 模板6
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師、同學(xué)們：
大家上午好!我今天演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》。
兩年前，那一個金秋的早上，我揣著一顆忐忑不安的心，在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一方神圣的講臺，便把我引向多彩的教師生涯，引向無窮智慧的未來。從此，我的第一聲“上課”，學(xué)生的第一聲“老師您好”，便成了我生命中最難忘的記憶。
此時此刻，我要感謝那些朝氣蓬勃、純潔可愛的學(xué)生，是他們讓我的生命更加陽光，是他們讓我堅定了終生為師的信念。我想，無論貧窮與富有，我都會用愛與責(zé)任去詮釋“教師”這一平凡而偉大的稱號!
我更要感謝一中所有忘我奉獻、并肩戰(zhàn)斗的同事，他們是我的良師益友、行為標桿。兩年來，他們?nèi)琰S牛一般埋頭苦干不知疲倦的身影，他們將家庭擱置一旁全心撲在學(xué)生身上的事跡，他們把青春年華奉獻給三尺講臺無怨無悔的精神都無時無刻不在鞭策著我。是他們把“愛”變成了一種習(xí)慣，是他們用“愛”書寫人生，是他們用“愛”感化學(xué)生。他們用一生的執(zhí)著和堅定，為所愛的事業(yè)做了最完美的注腳，更為我們這些年輕的后來人點亮了最明亮的航標燈!
在一中，我目睹著這樣一群敬業(yè)的老師。清晨，當(dāng)天際染上第一片彩霞，他們的身影已出現(xiàn)在校園的長廊;深夜，當(dāng)九峰山停息了最后一聲鳥鳴，他們才拖著疲憊的身軀回家。萬綠叢中一點紅，但她絕不是陪襯，她是三十六位班主任中為數(shù)不多的女性之一。她的血小板不到60，常常體力不支，她也有家庭有老人有孩子。一頭是還在讀小學(xué)的女兒，需要媽媽的呵護;一頭是面臨高考的學(xué)生，需要老師的陪伴，左右為難，只好把女兒放在親戚家。我們無數(shù)次在辦公室聽到電話里她和女兒的對話：“媽媽，我餓了!你什么時候回來啊?”“聽話，你先做作業(yè)，一會兒，媽媽就回來!”每次聽到這樣的對話，我心里都酸酸的，我不忍想象一個十歲的孩子獨自在家的孤獨。但這樣的日子小女孩已經(jīng)習(xí)慣了。她習(xí)慣了吃冷飯，習(xí)慣了自己泡面，習(xí)慣了一個人守著空空的房子和電視做伴。當(dāng)別人的孩子放學(xué)回家吃著香噴噴的飯菜時，老師的孩子卻在吃剩飯啃方便面，當(dāng)別人的孩子過著有爸爸媽媽陪伴的幸福的周末時，老師的孩子卻永遠只能站在窗邊，眼巴巴地盼望爸爸媽媽早點從學(xué)?；貋怼Ｊ前?，為了身上那份責(zé)任，哪一位一中的老師不是置家人于不顧，置自己的健康于不顧，置所謂的幸福和享樂于不顧，披星戴月，長年累月堅守著那一份信仰和那一份執(zhí)著?
每當(dāng)我備課批改作業(yè)寫到頭昏眼花時，給學(xué)生講難題解決心理困擾講到口干舌燥時，就不免想到我的同學(xué)都在那喧囂與繁華的地方享受著時尚與現(xiàn)代，深深的失落感與疲倦不免涌上心頭?？墒?，每當(dāng)我抬起頭，眼前的景象總使我的心靈受到強烈的震撼：燈光下，那一張張沉靜的面容其實滿是疲倦，那一聲聲對學(xué)生輕聲的寬慰和細致的解答總是沙啞，即便是兩鬢斑白卻依然精神矍鑠，即便是滿身傷痛卻依然步伐矯健，哪怕是餓了，病了，痛了，累了，卻還是那般聲音洪亮，那樣心態(tài)年輕!那一刻，我明白了什么是含辛茹苦，什么是無私奉獻，什么是愛與責(zé)任!
我在心里告訴自己：我一定會追尋他們的腳步，把無私的愛和無限的責(zé)任奉獻給我的學(xué)生們和我所鐘愛的事業(yè)!我會把最新鮮的知識帶給學(xué)生，用最青春的活力感染學(xué)生!用自己的智慧和生命，去架起學(xué)生今天和明天的橋梁，去鋪設(shè)學(xué)生現(xiàn)實和理想的跑道!為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的一份力。
青春在奉獻中閃光演講稿 模板7
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教師節(jié)演講稿：讓青春在奉獻中閃光
各位同仁，當(dāng)你面對學(xué)生求和苦渴的眼睛時，當(dāng)你目視孩子們天真可愛的面龐時，當(dāng)你走上神圣的講臺時，你想到了什么？——民族的發(fā)展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，"金戈鐵馬，氣吞萬里如虎"；魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了"我以我血薦軒轅"的豪邁誓言；我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句"大江歌罷掉頭東"，決心把青春獻給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰；他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模！
撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻！各位朋友，"十年樹木，百年樹人"，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。
我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。
我們的奉獻，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過："愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。"雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。
朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻；火熱的生活需要我們奉獻；青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。
青春在奉獻中閃光演講稿 模板8
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各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好!
我叫___，今天能站到這兒與大家一起分享工作經(jīng)驗，我感到非常榮幸。我演講的題目是：讓青春在奉獻中閃光!
青春是美麗的，散發(fā)著迷人的光茫;青春是誘人的，像花一樣鮮艷，夢一般迷離。但，青春的價值需要用奉獻來體現(xiàn)。如果沒有奉獻，青春再美麗也是蒼白的，如果沒有奉獻，青春再多彩也是倉促的。"白鴿奉獻給藍天 ，星光奉獻給長夜"，奉獻，是所有生靈獻給世界的最美贊歌，做為萬物之首的人類，也唯有奉獻，才能讓我們的青春閃光。
縱觀中國六十年發(fā)展史，每個時代都有不同的符號特征，從清一色的灰黑衣服到五顏六色的服裝，從一成不變的大辮子到千變?nèi)f化彰顯個性的發(fā)型……但，每個時代都離不開一個主旋律，那就是青春和奉獻。建國六十年以來，人們的生活起了翻天覆地的變化，我們的衣著更加鮮艷，我們的打扮也更加時尚。但作為房管中心的一名普通員工，我更深深地懂得，唯有無私地奉獻，才能讓青春多姿多彩;唯有無私地奉獻，才能讓青春永恒;唯有無私地奉獻，才能讓青春閃光。
在我_年的工作中，中心發(fā)生了翻天覆地的變化。大廳內(nèi)窗明幾凈，服務(wù)功能齊全，大廳內(nèi)有十幾多個窗口，辦理業(yè)務(wù)時實行電腦叫號，不用排隊等候，廳內(nèi)有座椅和茶水，工作人員熱情而親切，……而這種變化，是由全體工作人員日以繼夜的無私奉獻換來的。
去年，中心為了更好地服務(wù)群眾，提出了"九項服務(wù)舉措"。一年以來，我們認真實施這九項服務(wù)措施，提高了工作質(zhì)量，并提升了服務(wù)水平和管理能力。中心還在一樓大廳入口處設(shè)立了導(dǎo)服臺，為群眾提供方便、便捷的引導(dǎo)服務(wù)，使辦事的群眾感受到了家的溫暖。正是這種人性化的服務(wù)，贏得了群眾的一致好評，他們對我們的熱情服務(wù)也回報以會心的微笑，以往那種不滿的表情早已一掃而光;服務(wù)窗口處再也不見因等待時間長而發(fā)怒的群眾，他們在工作人員親切的話語感染下，個個謙和有禮……
除此之外，我們還設(shè)置了臨控系統(tǒng)、開放式柜臺、"值班長"專窗、老弱病殘孕專座和無障礙通道等設(shè)施。另外，我們還開通了房產(chǎn)咨詢熱線、值班長接待制度、預(yù)約上門服務(wù)制度、短信服務(wù)平臺……正是這樣一個溫馨舒適、方便快捷的_環(huán)境及完善的多渠道服務(wù)，讓我們打造出了自己的服務(wù)品牌。
"埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實，卻并不要求什么報酬。"在我們中心，每個人都是這樣，不邀功、不自夸，甘于奉獻，默默奉獻。每星期五，我們單位都會抽出專人實施上門服務(wù)。服務(wù)對象中，有年事已高、行動不便的，也有生病住院的，每次，當(dāng)工作人員費盡周折找到對方家中時，都是滿頭大汗，當(dāng)事人及家人無不感激涕零。用這個詞來形容，真的不過分。記得今年夏天，我們?yōu)橐晃灰虿⌒袆硬槐愕睦先松祥T服務(wù)，爬到六樓時，汗水早已浸透了衣衫，滿臉也熱得通紅，這位老人很是感動，不顧身體虛弱，硬是要親自給我們沏茶倒水。其實，這個世上，愛是相互的，付出了，便會有收獲;感動也是相互的，也許，我們感動了他人，反過來，他們的理解和支持，更會讓我們感動不已。
中心的品牌服務(wù)，不僅體現(xiàn)在業(yè)務(wù)上，還體現(xiàn)在工作中的方方面面。今年7月，前來辦理業(yè)務(wù)的一名群眾，在房管中心的領(lǐng)證窗口遺失了一個手提袋，里面有2萬余元現(xiàn)金及數(shù)張銀行卡、消費卡，中心工作人員張某發(fā)現(xiàn)后，急忙尋找失主，但這名群眾早已離開多時。打開手提袋，里面沒有任何聯(lián)系方式，怎么辦呢?張某無奈將手提袋交給了中心政工科，幾經(jīng)周折才找到失主。失主感激萬分，非要用重金酬謝張某，被張某婉然謝絕。張某拾金不昧的事跡迅速在中心和群眾中廣為傳誦，成為一段佳話。
"如果我是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果我是一泓清泉，就滋潤一方土地……"這，正是我們中心全體工作人員的真實寫照。而這種無私奉獻的精神，不僅深受群眾好評，也為我們帶來了榮譽，我們中心多次被上級評為省級文明單位、全省房地產(chǎn)業(yè)先進管理單位、省建設(shè)系統(tǒng)文明行業(yè)示范單位、省級青年文明號，市級"十佳"青年文明號等。是誰說青春是一本太倉促的書呢?我們，正是用充滿激情的青春活力書寫著沉甸甸的奉獻，書寫著令人百看不厭的人生之書。
"人們贊美流星，是因為它燃燒著走完自己的全部路程。"是的，我們得到了鮮花和掌聲，因為，我們始終如一地履行著自己的職責(zé)，用奉獻燃燒了自己的青春。在今后的工作中，我們將以更加飽滿的激情，服務(wù)民生，勤政廉政，讓我們的生命，在奉獻中得到升華，讓我們的青春，在奉獻中閃光!
青春在奉獻中閃光演講稿 模板9
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習(xí)____在北京師范大學(xué)考察時曾勉勵廣大師生要做"有理想信念/有道德情操/有扎實學(xué)識/有仁愛之心的‘四有’好老師"。 "時代楷模"張玉滾就是這樣一位好老師， 他用無私奉獻的教育情懷，編織成一首響亮的青春之歌,為我們樹立了光輝的時代標桿。
20__年我懷揣著教育之夢成為了一名人民教師。2024年我有幸加入南陽市第十七小學(xué)的大家庭，記得入校第一道例會葉校長就教導(dǎo)我們"做為教師責(zé)任重大，一個肩膀扛著學(xué)生家庭的希望，另一個肩膀扛著民族的未來。"彼時自覺平凡的我感到這句話似乎離自己好遙遠。但在心懷虔誠，勇往直前的葉校長的帶領(lǐng)下，十七小可親可敬的同事們，讓我在一次次的淚眼婆娑中感到什么才是真正的好老師，什么才是真正的教育！
"春宇，這節(jié)課我先上，要實在堅持不住，你再幫我上"張士曉老師慘白的嘴唇發(fā)出微弱的聲音，豆大的汗珠順著張老師的額頭滾落。"你的頸椎病這么嚴重，別堅持了歇會吧，姐！""沒事沒事，孩子們快考試了。""老師救護車來了"孩子們在辦公室外大喊。我愣住了，固執(zhí)的士曉姐最終暈倒在講臺。望著遠去的救護車，我哽咽了，她這么執(zhí)著究竟為什么！本以為倒下她就能歇歇，沒成想剛有好轉(zhuǎn)的她便在家人的攙扶下回到了課堂，她說放不下畢業(yè)班的孩子們。
課堂上激情滿懷的華鄧姐，課下又在走廊偷偷地抹眼淚了"姐，你請假吧，家里真的需要你！""可孩子們更需要我呀，沒事，我釋放下就好了。"我默默的遞上了紙巾，一個獨生子女，母親剛小腿粉碎性骨折又查出父親糖尿病，屋漏偏逢連夜雨，連頂梁柱的丈夫也因腰間盤突出需要馬上做手術(shù)，幼兒園的孩子無人接送，只能帶到學(xué)校，寒冬臘月乖巧孩子就孤零零的坐在教室外等著媽媽下課。
女子本弱，為師則剛，她不愿耽誤孩子一節(jié)課她寧愿用柔弱的身軀默默扛起家庭的脊梁！我知道,她,是個好老師 。像這樣無私奉獻、舍小家為大家的在我們學(xué)校比比皆是：放棄從軍的優(yōu)厚條件，忍著與丈夫兩地分居之苦，獨自照顧老人和孩子的軍嫂劉欣雅老師；纏著繃帶用左手改作業(yè)的李亞玲老師、蘇李紅老師；產(chǎn)假只休息兩個月便舍小家為大家回歸教學(xué)工作的郭江新老師;拄著拐杖堅持上課的方艷老師、楊丹老師、李云老師、史艷麗老師……我不斷的問自己我們只是平凡的教師，大家為何如此執(zhí)著？
當(dāng)我們班曾經(jīng)的混世魔王，摟著我的脖子失聲痛哭，傾訴著自己的心聲時；當(dāng)我們班曾經(jīng)想自我放棄的學(xué)困生，拿著中學(xué)的喜報，驕傲的露出小虎牙時；當(dāng)我們曾經(jīng)一片散沙的班級在運動會上齊心協(xié)力斬獲第一時；當(dāng)我們班那群孩子，在畢業(yè)前悄悄來到我辦公室七嘴八舌的訴說著不舍時；當(dāng)我人生最重要的時刻，婚禮第二天，因放不下孩子毅然結(jié)束婚假，匆匆踏上講臺時……我還記清晰的記得，孩子那對我敞開心扉的釋然,那得到喜報的自信,那共同收獲的喜悅以及對我的戀戀不舍和看到我時那激動的笑眼。我的視線模糊了，葉校長的話瞬間浮現(xiàn)在耳邊。我突然明白我身邊可親可敬的同事們，還有張玉滾、李芳老師，他們?yōu)槭裁催@么執(zhí)著的堅守著三尺講臺。
只愿一生育桃李，不問辛苦為誰忙。教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂！當(dāng)我們喚醒了孩子們天使般的靈魂時，孩子們純潔的心，激起了我們對教育事業(yè)深深的愛，那一刻我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂，那是一種心靈的感化和精神的富足。我越來越熱愛我的工作！
青春逢盛世，奮斗更當(dāng)時！我會牢記____的囑托，用愛心成就孩子的夢想，用智慧孕育成長。讓青春在奉獻中閃光！
青春在奉獻中閃光演講稿 模板10
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
大家上午好！我今天演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》。
兩年前，一個金秋的早上，我揣著一顆忐忑不安的心，在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一方神圣的講臺，把我引向多彩的教師生涯，引向無窮智慧的未來。從此，我的第一聲“上課”，學(xué)生的第一聲“老師您好”，便成了我生命中最難忘的記憶。
此時，我要感謝那些朝氣蓬勃，純潔可愛的學(xué)生，是他們讓我的生命更加陽光，是他們讓我堅定了終生為師的信念。我想，無論貧窮與富有，我都會用愛與責(zé)任去詮釋“教師”這一平凡而偉大的稱號！
我更要感謝一中所有忘我奉獻、并肩戰(zhàn)斗的同事，他們是我的良師益友、行為標桿。兩年來，他們?nèi)琰S牛一般埋頭苦干不知疲倦的身影，他們將家庭擱置一旁全心撲在學(xué)生身上的事跡，他們把青春年華奉獻給三尺講臺無怨無悔的精神都無時無刻不在鞭策著我。是他們把“愛”變成了一種習(xí)慣，是他們用“愛”書寫人生，是他們用“愛”感化學(xué)生。他們用一生的執(zhí)著和堅定，為所愛的事業(yè)做了最完美的注腳，更為我們這些年輕的后來人點亮了最明亮的航標燈！
在一中，我目睹著這樣一群敬業(yè)的老師。清晨，當(dāng)天際染上第一片彩霞，他們的身影已出現(xiàn)在校園的長廊；深夜，當(dāng)九峰山停息了最后一聲鳥鳴，他們才拖著疲憊的身軀回家。萬綠叢中一點紅，但她絕不是陪襯，她是三十六位班主任中為數(shù)不多的女性之一。她的血小板不到60，常常體力不支，她也有家庭有老人有孩子。一頭是還在讀小學(xué)的女兒，需要媽媽的呵護；一頭是面臨高考的學(xué)生，需要老師的陪伴，左右為難，只好把女兒放在親戚家。我們無數(shù)次在辦公室聽到電話里她和女兒的對話：“媽媽，我餓了！你什么時候回來啊？”“聽話，你先做作業(yè)，一會兒，媽媽就回來！”每次聽到這樣的對話，我心里都酸酸的，我不忍想象一個十歲的孩子獨自在家的孤獨。但這樣的日子小女孩已經(jīng)習(xí)慣了。她習(xí)慣了吃冷飯，習(xí)慣了自己泡面，習(xí)慣了一個人守著空空的房子和電視做伴。當(dāng)別人的孩子放學(xué)回家吃著香噴噴的飯菜時，老師的孩子卻在吃剩飯啃方便面，當(dāng)別人的孩子過著有爸爸媽媽陪伴的幸福的周末時，老師的孩子卻永遠只能站在窗邊，眼巴巴地盼望爸爸媽媽早點從學(xué)?；貋?。是啊，為了身上那份責(zé)任，哪一位一中的老師不是置家人于不顧，置自己的健康于不顧，置所謂的幸福和享樂于不顧，披星戴月，長年累月堅守著那一份信仰和那一份執(zhí)著？
每當(dāng)我備課批改作業(yè)寫到頭昏眼花時，給學(xué)生講難題解決心理困擾講到口干舌燥時，就不免想到我的同學(xué)都在那喧囂與繁華的地方享受著時尚與現(xiàn)代，深深的失落感與疲倦不免涌上心頭?？墒?，每當(dāng)我抬起頭，眼前的景象總使我的心靈受到強烈的震撼：燈光下，那一張張沉靜的面容其實滿是疲倦，那一聲聲對學(xué)生輕聲的寬慰和細致的解答總是沙啞，即便是兩鬢斑白卻依然精神矍鑠，即便是滿身傷痛卻依然步伐矯健，哪怕是餓了，病了，痛了，累了，卻還是那般聲音洪亮，那樣心態(tài)年輕！那一刻，我明白了什么是含辛茹苦，什么是無私奉獻，什么是愛與責(zé)任！
我在心里告訴自己：我一定會追尋他們的腳步，把無私的愛和無限的責(zé)任奉獻給我的學(xué)生和我所鐘愛的事業(yè)！我會把最新鮮的知識帶給學(xué)生，用最青春的活力感染學(xué)生！用自己的智慧和生命，去架起學(xué)生今天和明天的橋梁，去鋪設(shè)學(xué)生現(xiàn)實和理想的跑道！
青春在奉獻中閃光演講稿 模板11
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一,活動背景:
xx年是抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年,紅軍長征勝利70周年,一二·九運動70周年.上半年,院團委帶領(lǐng)廣大團員投身于保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動.下半年,響應(yīng)團市委,局團委的號召,院團委在全體團員中開展了增強共青團員意識主題教育活動.同時,xx年是奧運會北京周期的第一年,全市人民都為實現(xiàn)'新北京,新奧運'的戰(zhàn)略目標而奮斗著,其中共青團員也都在轟轟烈烈的開展以'青春迎奧運,團徽耀京城'為主題的實踐活動,為奧運增光添彩.恰逢我院迎來了成立五十周年,院團委決定承辦全局'讓青春在奉獻中閃光'演講比賽,激勵全局共青團員在實現(xiàn)'新北京,新奧運'和'新北京,新地勘'的戰(zhàn)略中實現(xiàn)自己的人生價值.
二,活動實施:
經(jīng)過近一個月的精心籌備,10月28日,演講比賽在勘察院大禮堂拉開了帷幕.
大禮堂被裝飾一新,賽場四周布置地質(zhì)老照片,演講背景為獨特設(shè)計的演講標識,背景上懸掛醒目的演講橫幅.
參加活動的100余名團員青年們著裝整齊,精神煥發(fā),16名參賽選手先后登場,激揚文字,暢抒情懷,比賽的間隙中還穿插了精彩的文藝節(jié)目.經(jīng)過緊張激烈的角逐,評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,組織獎1名,優(yōu)秀獎9名.
團市委副書記李先忠,團市委企業(yè)部部長張巨明,局黨委書記趙永平,局長魏連偉,局黨委副書記,紀委書記王淑芳,以及局相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)和各基層單位的黨政主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀參加了此項活動.
團市委副書記李先忠,團市委企業(yè)部部長張巨明,局黨委書記趙永平,局黨委副書記,紀委書記王淑芳,分別在演講比賽上講話,激勵賽手發(fā)揮出水平,號召全局共青團員在實現(xiàn)'新北京,新奧運'和'新北京,新地勘'的戰(zhàn)略構(gòu)想中找準自己的定位,貢獻自己的一份力量.
演講結(jié)束后,局團委表彰了xx年度榮獲市級榮譽稱號先進集體和個人,同時宣布演講比賽結(jié)果并頒獎.
最后,演講比賽在局團委和基層團委負責(zé)人合唱的《明天會更好》的歌聲中圓滿結(jié)束.
11月,院團委收集并整理演講比賽的稿件,籌備制作'讓青春在奉獻中閃光'作品集.
12月,作品集制作完成,并向全局共青團員發(fā)放,以此鼓舞他們?yōu)閷崿F(xiàn)'新北京,新奧運'和'新北京,新地勘'的戰(zhàn)略構(gòu)想而不懈努力.
三,操作建議:
各基層單位的黨政領(lǐng)導(dǎo)要充分重視演講比賽,確保演講比賽活動順利開展;演講比賽應(yīng)提前告知各單位,留給選手充足的時間來準備演講比賽用稿;充分發(fā)動各單位的共青團員,調(diào)動他們的積極性,擴大參與面,提高比賽質(zhì)量;組織好比賽預(yù)賽,使參賽選手在預(yù)賽中發(fā)揮出自己應(yīng)具備的水平,順利進入決賽;在演講比賽預(yù)賽時,工作人員盡可能的熟悉決賽中涉及到的所有內(nèi)容;演講比賽各種比賽用具一定要有備用的,確保決賽當(dāng)天能夠按照要求正常使用.
四,活動效果:
此次演講比賽充分調(diào)動了廣大共青團員的積極性,尤其是參賽選手,通過組織演講比賽稿件,紛紛為實現(xiàn)'新北京,新奧運'和'新北京,新地勘'戰(zhàn)略構(gòu)想而獻計獻策;
在全局系統(tǒng)內(nèi)部,廣大共青團員借此機會進行了各個方面的交流與學(xué)習(xí),增進了各單位彼此之間的了解,加深了北京地勘事業(yè)對北京城市建設(shè)重要性的認識;
通過演講比賽,增強了各基層單位黨政領(lǐng)導(dǎo)對青年工作的重視程度,同時也為共青團員施展才能提供了難得的機會;
將演講比賽與年度評比表彰相結(jié)合,在局團委是一個工作的創(chuàng)新點,得到了大家普遍的贊同,效果非常好;
演講比賽結(jié)束后,制作作品集,長期激勵全局的共青團員以身邊的優(yōu)秀選手為榜樣,營造了勤奮工作和學(xué)習(xí)的氛圍.
地質(zhì)工程勘察院團委設(shè)計的活動—'讓青春在奉獻中閃光'演講比賽,主題鮮明,結(jié)合實際,具有很強的現(xiàn)實意義和教育意義.同時,也為地勘青年搭建了展示自我,施展才華的舞臺.制作演講比賽作品集起到了明理,鼓勁,宣傳,共勉的作用.
(市地勘局團委書記 王愛軍)
'讓青春在奉獻中閃光'演講比賽
書記點評
青春在奉獻中閃光演講稿 模板12
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我是一位普通而平凡的幼兒教師，普通得像大草原上的一株小草，普通得像百花園中的一朵小花，普通得像大海中一滴水，但人民卻稱我們?yōu)槿祟愳`魂的工程師。高爾基說："教育兒童的事業(yè)是要求對兒童有偉大愛撫的事業(yè)。"對于一名年輕的幼兒園老師來說，要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。我做為一名班主任，在平凡的崗位上默默無聞地描繪著一個生機勃勃的世界。
一、用一顆寬容之心、平常心去對待孩子成長中出現(xiàn)的問題。
我班的郝__小朋友是大班年級組乃至全園出了名的 "肇事王"，每天都有關(guān)于他調(diào)皮搗蛋的一些新聞。每當(dāng)其他孩子吃東西、做游戲、玩玩具時，他就悄悄地靠近他們，趁其不備便伸手去搶他們的東西，甚至伸出拳頭打向同伴，而且他特別會為自己辯解，總之，受傷的總是別人。由于他愛打人，同伴們都不愿與他一起玩，還不斷地向我告狀，告狀聲越多，他越孤單，拳頭也就越多地伸向別人。
通過觀察，我想，__的行為一定與家庭環(huán)境和教育有關(guān)。通過家訪和與來接送的家長交談，我了解到他一直都是爺爺、奶奶帶大的。爸爸、媽媽都在外打工，根本照顧不到他。奶奶對__百依百順，從不對他提出任何要求。而爸爸、媽媽都是難得回家一次，一見面也是疼愛有加。久而久之，在"隔代父母綜合癥"的教育下，使__形成了以自我為中心，主觀意愿獨斷，不管是誰都得聽他的。據(jù)觀察，__在幼兒園非常想和別人交流，可因為表達的方式與眾不同，小朋友都不愿與他一起玩。于是，我就對他采取了以下的教育方法：
1、家園合作。我與他的家長共同要求__遇到問題時，先把想法說出來，不能隨便動手打人。要求__做到這一點的前提，是要求他的奶奶在任何情況下都不能偏袒__，并做到循循善誘，以理服人，不要遷就孩子；同時要求__的父母每個周末盡量能抽時間打電話回來陪孩子多說話，郵寄一些小禮物以作為對他進步的獎勵。我也向家長保證，在任何情況下，不摻雜對__的成見和偏見，公正而耐心地對待他。當(dāng)__動手打人時，我一定都先弄清楚原因，不先去責(zé)怪或處罰他。平時，我還要求家長多了解__的閃光點。我們發(fā)現(xiàn)，__雖然很好動、調(diào)皮、還喜歡打人，但他很喜歡聽故事，更喜歡講故事。因為中班下學(xué)期，幼兒要學(xué)會組織語言自行講述。所以，我平時會在自由活動的時間里，讓幼兒自行上來講故事。每次他都是第一個舉手上來。他的詞匯量很豐富，思維有條理，會把學(xué)到的《我們一起玩》、《孔融讓梨》、《小雷鋒的故事》等故事完整地講述給伙伴們聽。借此，我從中引導(dǎo)他待人要有禮貌，要和小朋友友好相處，懂得愛護公物，做什么事情都要有始有終，做錯了事要說"對不起"?，F(xiàn)在的小孩了解世界的面很廣，所以思維邏輯也很活躍。他不但在聽的時候表現(xiàn)出很懂的樣子，而且在日常生活中也表現(xiàn)得不錯。有一次，我組織小朋友到草地上撿落葉，這時__說："我也要學(xué)雷鋒，去撿落葉。"我笑著說："好吧，小雷鋒，去撿吧。"他高高興興地去了，而且表現(xiàn)很不錯。
2、將功補過。__小朋友雖然與同伴交往能力差，解決問題的能力差，但他性格卻很倔強。經(jīng)過多次觀察，我發(fā)現(xiàn)他每次犯了錯誤后，就是不愿意主動承認，就算老師讓他去跟小伙伴道歉，他都很倔強，不愿意去。但是，有一次我換了一種方式教育引導(dǎo)他，發(fā)現(xiàn)他的態(tài)度相當(dāng)好。那次有小朋友來告訴我，__把茶桶的水給弄翻了——，當(dāng)時他根本沒有認識到是自己的錯，還說："小朋友們都沒有水喝，才好呢。"我當(dāng)時真的很生氣，便反問他："那你喝什么呢？"他說："我才不喝幼兒園的水呢。"當(dāng)時我很憤怒，心想："才幾歲的孩子就能說出這樣的話。"我忍住了，因為我知道，如果此刻發(fā)怒，那前面的努力就白費了，幼兒一個良好習(xí)慣的行成需要很長的時間，我相信他會做到的。我轉(zhuǎn)身去拿拖把準備收拾地面，發(fā)現(xiàn)走廊上的吊飾被風(fēng)吹到了一樓，我當(dāng)全班小朋友的面問："小朋友，愿不愿意給__一次改正的機會？""愿意！"所有的幼兒異口同聲。"那好，如果__下樓去幫老師把吊飾拿上來，我們就原諒他。"我話還沒有說完，小家伙已經(jīng)一溜煙似的跑到樓下拿起了吊飾，上樓的時候很自豪地說："小朋友們看，我總算找到我們班的吊飾了。"所有的小朋友都說："__，你真棒！"這個小家伙不好意思地臉紅了。我借此又引導(dǎo)他，發(fā)現(xiàn)他原來早就意識到自己的錯誤了，可又放不下面子。經(jīng)過我的開導(dǎo)，他終于認識了錯誤，改正了錯誤。
青春在奉獻中閃光演講稿 模板13
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家晚上好！今天我演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》有一代教育家蔡元培先生曾經(jīng)說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育。”
記得還是在念師大的時候，天天聽著，看著，念著:“學(xué)高為師，德高為范”的校訓(xùn)，直到滿懷信心地走進著滿是孩子的天堂時，周圍老教師的愛崗，敬業(yè)，奉獻行為和他們不畏艱苦，孜孜不倦，潛心奮斗育人工程的感人事跡闡釋了這句話，讓我明白了什么是教師，什么是奉獻。
人們都喜歡金色的太陽，銀色的月亮，而我卻要贊美夜晚那不耀眼的星星；人們都留戀姹紫嫣紅的玫瑰，雍容華貴的牡丹，而我卻崇尚上那漫山遍野不引人矚目的小草。星星給黑夜帶光明卻從不炫耀自己，小草裝點萬里河山卻總是默默無聞，星星，小草是平凡的，但它們的精神是高尚的。
晨曦初露，月光披著冰冷的青灰，學(xué)校門口已有校領(lǐng)導(dǎo)們巡視安全的身影和班主任們疾步的腳印。辦公室里，下課的鈴聲怎么也喊不停同仁們那忙碌的筆尖，好像那鈴聲是孩子們的專屬。他們沒有驚人的壯舉，也沒有耀人的光環(huán)，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年地將學(xué)生引向知識的彼岸。他們這種高尚的師德情操和默默無聞的奉獻精神，深深地感動了我。學(xué)高為師，德高為范，師德是為師之本。古人云：士不可不泓毅。而我卻要說:師不可不揚德。我慶幸命運賜給我了這個職業(yè)。
路在我的腳下才剛剛開始，不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。7年的風(fēng)風(fēng)雨雨，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子一生以教為重的精神教育著我，現(xiàn)代教育家陶行知先生一生幾十年始終安于粉筆生涯的精神激勵著我，周圍同事們不辭辛苦，努力鉆研，積極進取的行為鼓勵著我，“六知”精神的學(xué)習(xí)更增強了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我這平凡的職業(yè)，我愿做紅燭，我甘為人梯，在自己的崗位上，默默奉獻，辛勤耕耘。
假如有人問：如果在人生的道路再有一次機會讓你選擇，你會選擇什么職業(yè)？我一定會高聲回答--------教師，這個太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然我們很清貧，但是我們也很富有，因為在孩子那空白的沃土上我們是春天的播種人，我們心中有著秋收的期盼。我自豪我是教師，我要讓我的青春在這里奉獻。
