關(guān)于老師的介紹信 篇1
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
現(xiàn)推薦我校英語教師___,在本校任教六年期間,該教師表現(xiàn)優(yōu)秀,專業(yè)知識很扎實,具有良好的英語聽,說,讀,寫能力,是我校的英語骨干教師。這六年來她一直擔(dān)任英語學(xué)科教學(xué)工作,連年獲得優(yōu)秀成績。而且在平常的教學(xué)當(dāng)中研究學(xué)生鉆研教材,品行好,教風(fēng)好,所以深受廣大同事和同學(xué)們的歡迎。
她是一位樂于溝通且善于溝通的人。在學(xué)校與同事關(guān)系融洽,在教研工作中有積極參與的熱情,善于表達自己的觀點且得到了同行的認可。和學(xué)生交流中充分掌握了學(xué)生的心理,能夠進行多方面的交流,及時了解學(xué)生的動態(tài),為班級管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在帶班期間各方面表現(xiàn)很突出,是一名優(yōu)秀的班主任。
她還是一位樂于學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)的教師。六年來,她多次參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),珍惜機會,樂觀向上。在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)新知識,不斷吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗,使教學(xué)能力在這六年中有了很大的提高。
在教學(xué)中熟練掌握著多媒體的應(yīng)用,在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深層融合方面做得較為出色。應(yīng)用信息技術(shù)啟發(fā)學(xué)生思維,擴展教學(xué)容量,提高教學(xué)效率,課后利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強與學(xué)生的交流互動,起到了良好的效果。
作為___老師的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)校委會研究決定我們極力推薦其為優(yōu)秀教師。
特此推薦!
介紹人:__
20__年__月__日
關(guān)于老師的介紹信
關(guān)于老師的介紹信 篇2
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__老師:
您好!
我叫林雅倩,是今年考上中山大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)研究生的一位女生。很早就在網(wǎng)上看到過關(guān)于您的介紹,在我的印象中您是位有較深學(xué)養(yǎng)、有著豐富實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀教師,也是一位資深的電視人。
上半年的研究生復(fù)試,您的提問給我留下了深刻的印象。復(fù)試結(jié)束后,很榮幸在門口與您有一個寶貴的簡單交流,更加堅定了我拜在您門下的決心。
深知您挑門徒的嚴格性,今年欲拜在您門下的同學(xué)競爭也很激烈,在此,就權(quán)當(dāng)是毛遂自薦,展示一個真實的自我,希望以下的只言片語能為自己加分。
首先是本人的一些基本信息:略
英語水平
⑴通過國家大學(xué)英語六級
⑵獲得聯(lián)絡(luò)陪同口譯證書,口頭表達能力較強。
⑶曾被學(xué)院推薦參加20__年“迎奧運‘希望之星’英語風(fēng)采大賽”金華地區(qū)比賽。
用市場上最常用的swot分析方法來評價自己的競爭能力。
作為一名優(yōu)秀的編導(dǎo)、制片人,我認為應(yīng)具備以下素質(zhì)和能力:
1、過硬的專業(yè)素質(zhì),對不同類型的節(jié)目有自己的想法。
實踐出真知,在編導(dǎo)的路上我努力地尋找各種鍛煉機會:
①為院迎新晚會負責(zé)策劃開場vcr。
②本學(xué)期校研究生會宣傳部負責(zé)策劃一檔談話節(jié)目。
③另外本人在金華飛浪有限公司實習(xí)期間的品牌策劃工作經(jīng)驗相信會對以后的節(jié)目策劃有所幫助。
2、組織協(xié)調(diào)溝通能力。
在浙江師大四年的學(xué)生會工作及班干部職務(wù)讓自己鍛煉很多,自信開朗的我比較善于與人溝通。
大三曾組隊拍攝自編自導(dǎo)自演dv《大白兔》,負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
2、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力
本科四年廣告學(xué)專業(yè),相信將廣告的一些奇思妙想帶入節(jié)目策劃中,有時會有意想不到的效果。
4、全面的綜合素質(zhì),敏銳的觸覺。
大四曾在雜志社工作,擔(dān)任一本經(jīng)濟類雜志——《婺商》的責(zé)任編輯助理,工作中慢慢地積累了一些經(jīng)濟類話題的市場敏感度。
另外在金華電視臺的記者實習(xí)也讓自己對一些話題有了新的看法,豐富多彩的現(xiàn)實生活猶如一座百寶山。
在給您電話之前我有點緊張,但電話接通后我覺得非常輕松,您雖然在北京開會,一直都很忙,但言語中感覺到了您的和藹,讓我在敬重之余有了更多的親切感!
期待:
今天我以專業(yè)有您這樣的優(yōu)秀老師而自豪
明天您以專業(yè)有我這樣的學(xué)生而自豪
___敬上
給老師的介紹信
關(guān)于老師的介紹信 篇3
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給未來中學(xué)老師的一封介紹信
尊敬的中學(xué)老師:
您好!我我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生,我冒昧的給你寫信,打擾了。
老師,我不知道您的'教學(xué)方法是怎樣的,但我不希望您的教學(xué)很嚴厲,因為您的方法嚴厲,那些學(xué)生(包括我)都不敢向您提出問題,只會像塊木頭一樣,不停的點頭,所以我不希望您的教學(xué)方法嚴厲。
老師,我不知道您的服裝搭配的怎樣,但我不想你穿那些花花綠綠的衣服,因為那樣有時候會導(dǎo)致我們學(xué)生的身心健康,所以我希望你可以穿一些工作服類的衣服等。
老師,我不知道您會不會偏向那個成績好的學(xué)生,但我希望你不會,因為您越偏向成績好的,學(xué)生就會驕傲,反彈一下就到了成績不理想的學(xué)生那,往往會導(dǎo)致自信心不足,所以我不希望你那樣做。
老師,您的什么我都不知道,甚至連你的名字、性別、樣子,我樣樣不知道,但我敢我的感覺告訴我,您應(yīng)該是一個好老師。
給未來中學(xué)老師的一封介紹信
關(guān)于老師的介紹信 篇4
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尊敬的大學(xué)老師:
你好!
我是長沙市雅禮中學(xué)20__屆__班的班主任,經(jīng)歷了近三年高中階段的教學(xué)過程,我對班上學(xué)生有了比較全面的了解,而作為高三年級的班主任,我希望能把我的優(yōu)秀學(xué)生推薦給優(yōu)秀大學(xué)。彭__同學(xué)是20__年本校初中部直升進入高中階段學(xué)習(xí)的,他陽光快樂、開朗自信,沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮,是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生之一,其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
一是品德端正,積極樂觀。他踏實認真,積極向上,思想上嚴格要求自己,樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠大理想,進入高中不久就由本人申請班級投票推薦進入雅禮青年黨校學(xué)習(xí),連年獲得三好學(xué)生等光榮稱號,是一個品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生。在遇到困難挫折時,他能夠迅速調(diào)整心態(tài)、樂觀面對、坦然處之,具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋?/p>
二是熱心公益,充滿愛心。20__年南方經(jīng)歷了一場罕見的冰災(zāi),在學(xué)校無法上課的情況下,他不顧天寒地滑毅然走進社區(qū)和大家一起打冰掃雪;課余閑暇之時多次和同學(xué)一道深入敬老院慰問孤寡老人;在長沙創(chuàng)建文明城市之際,他帶領(lǐng)同學(xué)走上街道清掃衛(wèi)生,當(dāng)義務(wù)宣傳員。通過參加各種社會活動,培養(yǎng)了良好的思想情操和服務(wù)意識。
三是善于學(xué)習(xí),勤于思考。彭奕龍同學(xué)學(xué)習(xí)穩(wěn)定成績優(yōu)異,他屬于學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、花時不多、效率較高的學(xué)生,課上緊跟老師的思路,課后認真復(fù)習(xí)輕松完成作業(yè),面對問題往往能多角度思考、多方式解題,思維開闊具有創(chuàng)新意識。在遇到難題時,他還能與同學(xué)互相探討互相學(xué)習(xí)共同進步。
四是團結(jié)合作,興趣廣泛。在高中三年期間,彭奕龍能和每一位同學(xué)友好相處,在學(xué)習(xí)上生活上給同學(xué)無私的幫助,得到同學(xué)們的信賴;在接受學(xué)校和班級的工作后,能夠和大家共同合作圓滿完成任務(wù),是一個善于組織善于合作的學(xué)生。同時他還有廣泛的興趣愛好,吉他、籃球、羽毛球是他課余時間娛樂鍛煉的喜愛項目,在校園電視臺他是電腦編輯,在社團節(jié)活動中能看見他作為攝像師的身影,每一時刻他都能找到自己的精彩。
惟楚有材,于斯為盛。湖南自古以來就是才俊輩出之地,有了湖湘文化的浸潤,有了雅禮的啟蒙,經(jīng)過貴校的培養(yǎng),我相信彭奕龍同學(xué)將能成為優(yōu)秀乃至杰出人才。因此,我鄭重向貴校推薦,希望貴校給他以機會,讓他充分展示才華,也衷心祝愿他能順利通過貴校的選拔,進入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。
___
20__年__月__日
關(guān)于老師的介紹信 篇5
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人事處(教務(wù)處):
經(jīng)學(xué)院批準同意我部門__同志報考(聯(lián)系)學(xué)校(單位)專業(yè)的碩(博)士研究生、碩(博)士學(xué)位班、高校教育碩士、工程碩士、mpa、mba、本科及以下教育、國內(nèi)外訪問(進修)學(xué)者、單科進修班、研究生主干課程進修班、高級研修班、骨干教師進修班、專題研討班、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、社會實踐、其他形式等。現(xiàn)該同志已收到____學(xué)校(單位)的錄取通知書(或接受函)。進修起止時間為:年月至年月。
本部門已和該同志進一步明確了進修學(xué)習(xí)要求,落實了培訓(xùn)進修計劃。從部門工作及該同志的實際情況出發(fā),同意該同志以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗學(xué)習(xí))的方式完成學(xué)業(yè),其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間為:年月至年月。
本部門對該同志所承擔(dān)的教學(xué)(工作)任務(wù)已作了妥善安排,現(xiàn)介紹到貴處,請辦理有關(guān)手續(xù)。
介紹人:
20__年__月__日
關(guān)于老師的介紹信 篇6
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___同學(xué)自20__年進入我校讀書以來,具備了良好的專業(yè)知識水平,具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;作為參與者,具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為,做事干練、果斷的風(fēng)格,良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力,。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)知識訓(xùn)練,有在多家單位和公司的實習(xí)和兼職經(jīng)歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),對工作認真負責(zé),積極進取,個性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn),作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。
謝謝!
介紹人:
20__年__月__日
關(guān)于老師的介紹信 篇7
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
他是一位年輕有為的優(yōu)秀教師,主張學(xué)生張揚個性,不像其他老師那么刻板,在他的課上你可以暢所欲言,表達自己對課堂問題甚至教學(xué)方式的看法,而不必顧忌太多。他沒有明文規(guī)定什么,卻讓他的課從未有遲到早退現(xiàn)象,他就是我們所敬愛的現(xiàn)任__班班主任__老師。
__老師最常說的一句話是:無論做什么事,先得把學(xué)習(xí)搞上去!表面上看來這對我們大學(xué)生張揚個性自由有點不入,但這卻恰恰是我們所有人所忽視的一點。無論你多有想法,能力多高,基本功不扎實永遠不會成功。所以在他的課上,__老師總是耐心的講解每一個知識,直到每個學(xué)生都能理解。而且他還列出詳細的板書,課后發(fā)給我們,供我們復(fù)習(xí)掌握。
__老師另一個優(yōu)點就是他肯常常虛心聽取學(xué)生的意見,力求使他的課得到每個人的認可。不僅是學(xué)習(xí),其他對學(xué)校各方面的意見,他都記錄的清清楚楚,為我們解決一個又一個問題。值得一提的是,一次班會上,大家提的最多的意見就是希望學(xué)校能增加李老師的課,因為他的課太精彩也太短暫。
同樣的教學(xué),其他老師只會將自己固定的方法灌輸給學(xué)生,如果哪個同學(xué)提出點另類的想法一般都被抹殺,在李老師的課上就不會這樣,他會鼓勵我們用自己獨特的思維來解決問題,只要不是太極端,他都會欣然接受。
在__老師的帶領(lǐng)下,使我們班級得到許多任課老師的喜愛,而理所當(dāng)然的,在評選優(yōu)秀老師時,__老師也得到了全班每一個同學(xué)的認可。所以,我們衷心的希望__老師的教學(xué)生涯能越走越遠,并得到學(xué)校及社會的認可,奪得這一桂冠。
塊紹人:__
20__年__月__日
老師介紹信范文精選
關(guān)于老師的介紹信 篇8
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敬愛的老師:
您好!很榮幸小朋友能成為你們的學(xué)生。
以下是小朋友的基本情況,希望他能夠在老師和家長的共同努力下,盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝!
基本資料:
1、 語言:現(xiàn)在可以比較清楚的表達自己的想法,愛說話愛提問但多數(shù)用沙溪話,幸虧4位老師都是沙溪人,如遇到聽不清楚的時候,請老師讓他慢慢的重復(fù)幾次,普通話和白話識少少,但我還是比較樂意他多學(xué)點普通話,然后用普通話跟他溝通。
2、 吃飯:現(xiàn)在家里基本還是喂,自己會用勺子吃,但吃的較慢而且無耐性吃完,但我相信杰杰在集體生活中會有改善,因為他比較受人影響加上有老師們的鼓勵。大塊肉不會吞含在嘴里要大人提醒才吐掉,平時都是做些肉丁煎旦等才吸收點肉類。無食物過敏,自己會用杯喝水。
3、 睡覺:午睡可能比較困難,在家基本要陪著睡,而且還有個習(xí)慣要抱個公仔睡,也睡得比較晚大概2-5點間,這個有待調(diào)整。因為他的搞怪在幼兒園是集體生活我也擔(dān)心他會影響其他小朋友午睡,這個要辛苦老師們了
性格:外向,活潑好動個性鮮明。有些膽小、記仇、有點小自私,不太愿意分享,現(xiàn)在我們在努力改正他,可能需要個過程,希望老師能幫忙。自尊心很強,不喜歡被強迫,但很講道理,如果耐心跟他說說他會很配合。非常有主見,喜歡自己動手。
生活習(xí)慣:不喜歡手上、臉上有臟東西,會讓我們幫忙擦干凈。不愿意帶帽子。能分辨左右腳??梢宰约荷舷聵翘?,但需要扶扶手。平時接觸的小朋友也不算多,但是杰杰喜歡和小朋友玩或喜歡一個人的方式是會抱他,可能還會親他,通常會嚇到別的小朋友,甚至引發(fā)打架,請老師們多加留意,
以上是根據(jù)我們家長的日常觀察,作為家長,我們前期在進行正面引導(dǎo),一個孩子踏入社會的第一步,我想,天下父母的心都一樣,相信老師也都懂,我們只是希望和老師一起努力,盡量給孩子提供一個輕松愉快的成長環(huán)境,讓孩子能夠適應(yīng)、接受并喜歡上幼兒園,和老師親近,交到更多的好朋友,度過這幾年快樂的時光。再次謝謝您們!
關(guān)于老師的介紹信 篇9
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尊敬的教授:
您好!首先感謝您能夠在百忙之中收閱我的自薦材料!以下是我的個人自我介紹:
我叫張__,是中國__大學(xué)信息科學(xué)試驗班一名04級學(xué)生,由于我們這個班級采用的是學(xué)分制教學(xué)管理模式,進一步完善選課制、導(dǎo)師制,這樣我們可以在4年的時間里完成自己的本科學(xué)習(xí)任務(wù)。
4年的大學(xué)生活讓我學(xué)到了許多,在知識的學(xué)習(xí)中,注重基礎(chǔ)和實踐的。我已經(jīng)滿足了學(xué)校保送免試研究生的資格,。我知道研究生必須選擇好一個自己感興趣的方向,當(dāng)然還要有對這個領(lǐng)域的了解和認識而不僅僅成績好。
我通過院領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的推薦,我也在網(wǎng)上查了一下有關(guān)光電院的介紹,決定給您發(fā)這封郵件。我把自己的情況作一簡要的說明,望您給予建議:想讀您的研究生還應(yīng)在哪個方面努力?
對于您的這個研究方向?qū)?shù)學(xué)的要求比較高,這一點我已經(jīng)有準備。在《高等數(shù)學(xué)》.《線_代數(shù)》.《復(fù)變函數(shù)》.《離散數(shù)學(xué)》等基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)中,夯實基礎(chǔ),進行拓展學(xué)習(xí)并取得了優(yōu)異成績。對于《英語》,四級以548分的成績通過,六級雖成績沒出來,但對答案的結(jié)果,基本會在470分左右。為加強英語交流的能力,還學(xué)校專門開設(shè)了鍛煉口語的外教課。數(shù)電,模電,信號與系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)的課程課程學(xué)習(xí)中也重視實驗與理論的相結(jié)合,平均成績90分以上。
這一研究領(lǐng)域所要求不僅僅是理論知識,更重要的是如何將所學(xué)到知識和方法應(yīng)用,鑒于此,學(xué)校對我們的實踐能力也加大培養(yǎng)力度。在暑假期間,為我們開設(shè)了vc++和電子設(shè)計的課程設(shè)計,主要是以學(xué)生的自學(xué)為主。在不斷的學(xué)習(xí)摸索中,其本掌握了vc++的mfc的實現(xiàn)功能和一些編程技巧,通過參考一些資料,完成了有自己風(fēng)格的《俄羅斯方塊的設(shè)計》。對于電子設(shè)計,利用proteld_p進行計算機模擬,和電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有了一定的認識,親手設(shè)計焊制了《脈搏測量和報警裝置》,在平時的學(xué)習(xí)中也充分利用時間進行自主學(xué)習(xí),鍛煉自己的自學(xué)能力,不滿足于書本上的知識,通過閱讀相應(yīng)的課外輔導(dǎo)書來提升自己。午托班
大學(xué)的4年的光陰,讓我收獲的不僅是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,在學(xué)生工作方面,我也受益匪淺。同時,我也參加過一些文藝活動,曾出演過小品及英語話劇。我由于在各方面表現(xiàn)優(yōu)異,被評為“三好學(xué)生”并光榮地成為了一名中共預(yù)備黨員,今后我將以先進黨員的標準要求自己,不斷進步。
我們這個班實行的是導(dǎo)師制,自主選擇方向和課程。我選擇的是電子信息工程這個方向,我考慮了您的研究領(lǐng)域?qū)@一專業(yè)的要求同時,也閱讀了一些圖象處理這方面的書刊和論文,對其前沿技術(shù)和發(fā)展前景有一定的了解。如果您對哪門課程有專門的要求,我們這還可以讓學(xué)生向?qū)W校提出請求,讓所選的導(dǎo)師給予相應(yīng)的輔導(dǎo)或自學(xué)。
望您能提出寶貴意見,在哪個方面還應(yīng)加強和學(xué)習(xí),如果您準備帶研究生,能考慮一下我能否滿足您的要求。
希望導(dǎo)師您能夠?qū)ξ业淖运]信提出您寶貴的建議,我在哪一些方面還需要學(xué)習(xí)的加強和提高,如果您在這__屆還考慮帶研究生的話,希望您能考慮一下,我是否適合在您的指導(dǎo)寫學(xué)習(xí),謝謝老師。
關(guān)于老師的介紹信 篇10
閱讀小貼士:篇10共計323個字,預(yù)計默讀時長1分鐘,朗讀需要2分鐘,中速朗讀3分鐘,在嚴肅場合朗讀需要3分鐘,本模板有240位用戶喜歡。
人事處(教務(wù)處):
經(jīng)學(xué)院批準同意我部門同志報考(聯(lián)系)學(xué)校(單位)專業(yè)的碩(博)士研究生、碩(博)士學(xué)位班、高校教育碩士、工程碩士、mpa、mba、本科及以下教育、國內(nèi)外訪問(進修)學(xué)者、單科進修班、研究生主干課程進修班、高級研修班、骨干教師進修班、專題研討班、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、社會實踐、其他形式等?,F(xiàn)該同志已收到學(xué)校(單位)的錄取通知書(或接受函)。進修起止時間為:年月至年月。
本部門已和該同志進一步明確了進修學(xué)習(xí)要求,落實了培訓(xùn)進修計劃。從部門工作及該同志的實際情況出發(fā),同意該同志以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗學(xué)習(xí))的方式完成學(xué)業(yè),其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間為:年月至年月。
本部門對該同志所承擔(dān)的`教學(xué)(工作)任務(wù)已作了妥善安排,現(xiàn)介紹到貴處,請辦理有關(guān)手續(xù)。
部門負責(zé)人(簽字):
(公章)
20__年__月__日
關(guān)于老師的介紹信 篇11
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老師調(diào)動的介紹信范文教師調(diào)動介紹信
精勤中心小學(xué):
根據(jù)工作需要,茲介紹葉維軍、聶淑賢等兩位同志到你校工作。你單位按照本校管理制度,對調(diào)入同志進行管理,管理結(jié)果作為績效發(fā)放、年度考核、評優(yōu)晉職等依據(jù)。
___年八月二十九日
附名單:
關(guān)于老師的介紹信 篇12
閱讀小貼士:篇12共計654個字,預(yù)計默讀時長2分鐘,朗讀需要4分鐘,中速朗讀5分鐘,在嚴肅場合朗讀需要6分鐘,本模板有205位用戶喜歡。
精選寫給老師的介紹信范文
玉老師/牛老師/張老師
您們好
以下是李芷萱小朋友的基本情況,希望她能夠在老師和家長的共同努力下,盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝!
基本資料:
姓名:____ 小名:丫丫 性別:女
出生年月: 屬相:狗 星座:射手座
自理能力:
1. 語言 基本能表達自己的想法。
2. 吃飯 飯量較大。小碗吃飯可以吃多一碗到一碗半。會用小勺吃飯,吃面條會用小叉子,不會用筷子。
3. 上廁所 自己會說尿尿,拉臭臭。但是膽子小,不太熟時,說話聲音較小。
4. 睡覺 午睡前要喝奶一次。午睡期間愛尿一次尿,午睡一次兩個小時左右。睡覺轉(zhuǎn)圈,愛踢被。
5. 穿衣穿鞋 自己會穿鞋,但不會系鞋帶。自己會穿褲子,但穿不正。衣服穿不太好,襪子會自己套上。
性格:基本屬外向型,喜歡和小朋友玩,愛說話,講故事,唱歌,但有時候說話聲音小。不會打架,抓人。
本領(lǐng)及愛好:可以背六首唐詩,《鋤禾》《鵝》《靜夜思》《草》《登鸛雀樓》《望廬山瀑布》《回鄉(xiāng)偶書》等
歌曲《太陽當(dāng)空照》《世上只有媽媽好》《小白兔乖乖》《小燕子》《丟手絹》《巧虎----斑馬歌》
兒歌《過馬路》《烏龜》《小星星》
喜歡看《巧虎》喜歡看《嘟嘟熊》《和寶寶在一起》
身體狀況:良好,愛出汗,扁桃體易發(fā)炎,容易感冒。以前得過濕疹,內(nèi)衣濕了需及時更換。
以上是根據(jù)我們家長的.日常觀察,對___小朋友作出的簡單介紹,希望老師能夠通過它多了解___。作為家長,我們會盡量做足準備,和老師一起,給孩子的幼兒園生活開個好頭,幫助孩子盡快適應(yīng),幫助孩子喜歡上幼兒園,和老師更親近,一起度過愉快的幼兒園時光。感謝老師!
__家長 聯(lián)系電話: 爸爸: 媽媽: 家庭住址:
關(guān)于老師的介紹信 篇13
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給老師的介紹信
小女孩一位,現(xiàn)年十三歲,并非大家閨秀,其貌不揚,
生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng)),卻從未涉足此地。四歲上,隨父進京,進入地科院幼兒園。人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含淚縮于墻角,漸將愛動愛鬧之習(xí)改掉,膽小慎微,直至現(xiàn)今。記得當(dāng)時住于一小院,母親教之讀幼兒書報,增長見聞,并習(xí)鋼琴,后受益匪淺。
六歲半入小學(xué),低年級時甚歡樂。班主任姓粱,極慈祥,伙伴親密如一家??上Ш镁安婚L,三年級插班時并入二班,亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠,妒性強,不以誠心相對;搬家后住處離小學(xué)甚遠,與同學(xué)不能互通有無,更增隔膜。在此班中度日如年,幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得,只得整日學(xué)習(xí),以慰無聊。常受老師表揚,實不知乃出于無奈。
畢業(yè)后,考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美,令人心怡。同學(xué)大都多才,且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之“扯”),我時?;煊谄渲?,其樂融融。吾不愛體育,便去打電腦看小說。生活充實學(xué)業(yè)得志,不亦樂乎!現(xiàn)升入初二,今后之事,還未得知。
吾從小到大愛好甚多,卻無一成為特長。琴棋書畫,只略知其一。小學(xué)時得過些獎:在市英語科技競賽中,一、二、三等獎各獲過一次,在新加坡數(shù)學(xué)競賽中獲過三等獎,鋼琴過了九級。中學(xué)后便無一所獲。目前無大志,只把心胸豁達作為最高追求,喜愛金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負自己及家長之望,小事開心、大事順利、少出差錯,足矣。
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