好的介紹信可以決定獎(jiǎng)學(xué)金的命運(yùn) 篇1
閱讀小貼士：篇1共計(jì)2258個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)6分鐘，朗讀需要12分鐘，中速朗讀16分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要21分鐘，本模板有187位用戶喜歡。
加拿大留學(xué) 好的介紹信可以決定獎(jiǎng)學(xué)金的命運(yùn)
有些專業(yè)比較冷門，申請(qǐng)人數(shù)少，學(xué)校為了鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)讀，一方面標(biāo)準(zhǔn)會(huì)低些，一方面發(fā)放一部分獎(jiǎng)學(xué)金吸引學(xué)生。所以這類獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)水平并不特別相關(guān)，只是一個(gè)優(yōu)惠政策。就讀于加拿大約克大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)、并在校擔(dān)任錄取和注冊(cè)辦公室學(xué)生工作人員的肖漢透露了上述內(nèi)部規(guī)則。加拿大大學(xué)的學(xué)費(fèi)比較貴，一般留學(xué)生都希望能申到獎(jiǎng)學(xué)金。本期就介紹一下加國(guó)的獎(jiǎng)學(xué)金體系，還有肖漢放送的獨(dú)門秘笈。
前期準(zhǔn)備
好的介紹信可以決定獎(jiǎng)學(xué)金命運(yùn)
加拿大大學(xué)判斷一個(gè)學(xué)生是否有資格拿獎(jiǎng)學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)一般有兩個(gè)：標(biāo)準(zhǔn)考試的成績(jī)及有無(wú)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，并且這兩者是并重的。所以如果你的成績(jī)很優(yōu)秀，并且履歷表上已經(jīng)小有成就，那么恭喜你，你無(wú)需額外提出獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)，學(xué)校在發(fā)放錄取通知書的時(shí)候會(huì)自動(dòng)奉上可觀的獎(jiǎng)學(xué)金。
當(dāng)然，以上的情況只適用于小部分相當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生，大部分留學(xué)生還是要對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金提出申請(qǐng)，并接受學(xué)校的評(píng)估。這過(guò)程中有一個(gè)步驟是大家最容易忽視但是卻是非常重要的。
申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，你需要寫一封信遞交獎(jiǎng)學(xué)金管理員來(lái)咨詢更多信息，并領(lǐng)取一張申請(qǐng)表介紹一下自己。這是向管理員展示你是最佳候選人的絕好時(shí)機(jī)，所以在發(fā)信前一定要花一些時(shí)間仔細(xì)斟酌，務(wù)必簡(jiǎn)明扼要且信息全面。
留學(xué)專家建議，以下的這些要素是這封介紹信里不可或缺的。
獎(jiǎng)勵(lì)：你是否月度最佳學(xué)生，年度最佳學(xué)生?你在課外活動(dòng)中得過(guò)獎(jiǎng)嗎?
俱樂(lè)部：你在學(xué)校時(shí)參加過(guò)什么俱樂(lè)部或興趣小組?你參加過(guò)學(xué)校的哪一項(xiàng)比賽?你為校報(bào)或年鑒撰稿嗎?
實(shí)習(xí)工作：你在哪里工作?做什么?有什么收獲?
出國(guó)記錄：你在學(xué)校期間是否為學(xué)習(xí)或作為志愿者去過(guò)國(guó)外?你對(duì)那里的了解有多少?
兼職：把你在上學(xué)期間的工作經(jīng)歷，仔細(xì)介紹一些。
項(xiàng)目：你是否在引以為傲的大項(xiàng)目中工作過(guò)?
學(xué)習(xí)成果：你拿到高分了嗎?你的平均分?jǐn)?shù)多少?你在光榮榜上嗎?哪一個(gè)科目你最擅長(zhǎng)?
學(xué)校協(xié)會(huì)：你是否參加過(guò)學(xué)校的音樂(lè)研討會(huì)或體育協(xié)會(huì)?你當(dāng)過(guò)教師家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生代表嗎?
運(yùn)動(dòng)：你在校隊(duì)的位置是什么?你是隊(duì)長(zhǎng)，副隊(duì)長(zhǎng)，還是管理人?你學(xué)到了什么技術(shù)?
學(xué)生自治：你是學(xué)生自治會(huì)的主席、秘書、財(cái)務(wù)、副主席、班代表還是年級(jí)代表。
學(xué)校的義務(wù)工作：你是輔導(dǎo)員、辦公助理、圖書館助手、教師助手、技術(shù)支持嗎?描述一下你的職責(zé)并陳述一下你在這些經(jīng)歷中學(xué)到了什么。
完成上述列單后，再回想一下你在高中/大學(xué)的這些經(jīng)歷對(duì)你的個(gè)人成長(zhǎng)有什么幫助。它們使你變得更成熟，更富有責(zé)任心，更守時(shí)還是讓你學(xué)到了與人合作的技巧或是領(lǐng)導(dǎo)才能?列舉至少一項(xiàng)你從這些活動(dòng)或經(jīng)歷中學(xué)到的技能或品質(zhì)。
指點(diǎn)迷津
約克大學(xué)學(xué)生工作人員透露申獎(jiǎng)秘訣
講述者
肖漢，現(xiàn)就讀于加拿大約克大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，在校期間是約克大學(xué)錄取和注冊(cè)辦公室的學(xué)生工作人員，也是該辦公室少有的幾個(gè)中國(guó)籍的學(xué)生工作人員之一。
q：錄取和注冊(cè)辦公室的工作具體有哪些職責(zé)?
a：其實(shí)，在錄取和注冊(cè)辦公室工作和在學(xué)校圖書館或者實(shí)驗(yàn)室工作沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。但是由于這個(gè)辦公室掌握的學(xué)生錄取和管理的生殺大權(quán)，所以在外人眼中有很強(qiáng)的神秘感。我在里面工作，主要的任務(wù)是協(xié)助辦公室的正式工作人員收集整理申請(qǐng)學(xué)生的材料和確認(rèn)材料完整與否，工作是嚴(yán)格的流程化的。
q：關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金，有什么內(nèi)部信息可以透露?
a：其實(shí)我們中國(guó)學(xué)生對(duì)于入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的認(rèn)識(shí)并不全面。當(dāng)然，學(xué)校發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的主要對(duì)象是優(yōu)秀的學(xué)生。申請(qǐng)人如果希望獲得獎(jiǎng)學(xué)金，必須在以前的學(xué)期和學(xué)術(shù)競(jìng)賽中取得不錯(cuò)的成績(jī)。這樣能夠?yàn)閷W(xué)校學(xué)術(shù)做出貢獻(xiàn)，學(xué)校才有可能給這些學(xué)生發(fā)放一部分入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。
第二，也是大家都不很知道的。在大學(xué)中有些專業(yè)比較難讀或者比較冷門，例如數(shù)學(xué)、礦業(yè)工程等，申請(qǐng)人數(shù)比較少。學(xué)校為了鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)讀，一方面標(biāo)準(zhǔn)會(huì)松些，另一方面就以發(fā)放一部分獎(jiǎng)學(xué)金的形式來(lái)吸引學(xué)生。所以這類獎(jiǎng)學(xué)金其實(shí)和學(xué)習(xí)水平并不特別相關(guān)，只是學(xué)校的一個(gè)優(yōu)惠政策而已。我的建議是，如果一個(gè)學(xué)生家境并不富裕而且成績(jī)不夠獲得第一類獎(jiǎng)學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)，不妨可以從讀冷門專業(yè)開(kāi)始，用獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)支持自己的學(xué)業(yè)，等到合適的時(shí)候再轉(zhuǎn)到其他專業(yè)上去，這樣能夠省很多支出。
q：在申請(qǐng)的時(shí)間方面學(xué)生需要注意什么嗎?
a：一定要盡早。我在自己申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候還沒(méi)有感到時(shí)間的緊迫。但是在進(jìn)入錄取辦公室工作后，我發(fā)現(xiàn)盡快申請(qǐng)?zhí)匾?。特別是工商管理和工程等熱門學(xué)科，每年報(bào)名的人都以萬(wàn)計(jì)，而學(xué)校采取的政策是材料先到先審的政策。更重要的是，這類熱門專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)隨人數(shù)的增多有一定調(diào)整，申請(qǐng)時(shí)間越往后，錄取位置就越少，標(biāo)準(zhǔn)就越高，獎(jiǎng)學(xué)金的可能性就越小。而且越往后，給結(jié)果的時(shí)間就拖得越長(zhǎng)，因?yàn)槿藬?shù)太多，錄取委員會(huì)要不斷比較才能確定錄取人選。比如一個(gè)學(xué)生9月份申請(qǐng)，可能11月就能獲得結(jié)果了，但是如果他12月申請(qǐng)，可能要到4月才能獲得結(jié)果，時(shí)間的差異可見(jiàn)一斑。所以我建議大家申請(qǐng)不要拖，申請(qǐng)季節(jié)一開(kāi)始就馬上處理，盡早獲得申請(qǐng)結(jié)果，安排其他事情就會(huì)更加輕松。
解讀
申獎(jiǎng)的n種可能
加拿大的博士生絕大部分是全獎(jiǎng)，而碩士生大部分全獎(jiǎng)(理工科比較適用，商科例外)。這些獎(jiǎng)學(xué)金是在整個(gè)學(xué)習(xí)期間都有保證的(碩士一般保證兩年，博士一般保證四年)。
加拿大的研究生獎(jiǎng)學(xué)金也不用單獨(dú)申請(qǐng)，只要有admission(錄取)就基本意味著是全獎(jiǎng)。
學(xué)校會(huì)給被錄取的人一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的package,獎(jiǎng)學(xué)金的總額會(huì)達(dá)到簽證標(biāo)準(zhǔn)(加拿大移民部的學(xué)生簽證標(biāo)準(zhǔn)：在減去學(xué)費(fèi)后，一年有一萬(wàn)加元的資金)。至于這個(gè)package的組成，一般是大部分是獎(jiǎng)學(xué)金，小部分ta/ra(助教/助理研究員)還有學(xué)校發(fā)放的補(bǔ)貼。
沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金或者不能保證提供全獎(jiǎng)的錄取，學(xué)生會(huì)收到學(xué)校明確的說(shuō)明，要學(xué)生自己準(zhǔn)備資金，或者申請(qǐng)其它公共獎(jiǎng)學(xué)金。公共獎(jiǎng)學(xué)金一般比較難拿。
好的介紹信可以決定獎(jiǎng)學(xué)金的命運(yùn) 篇2
閱讀小貼士：篇2共計(jì)1912個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘，朗讀需要10分鐘，中速朗讀13分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要18分鐘，本模板有130位用戶喜歡。
評(píng)選三好學(xué)生介紹信感悟
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
__本班同學(xué)于2024年9月進(jìn)入__學(xué)院，就讀于__系__班。在老師和學(xué)生看來(lái)，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。
在思想上，剛開(kāi)學(xué)就向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請(qǐng)書，表明了她想入黨的決心。在實(shí)踐過(guò)程中，她認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想和黨的路線、方針、政策問(wèn)題，積極履行在申請(qǐng)書中給自己提出的要求，不斷提高自身的思想覺(jué)悟，更好地為本班同學(xué)服務(wù)做好準(zhǔn)備。通過(guò)努力，她在上學(xué)期就參加了黨校入黨積極分子培訓(xùn)班，爭(zhēng)取能早日成為一名共產(chǎn)黨員，在日常生活中以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，努力把任何事情做到最好。
在學(xué)習(xí)上，她學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，從不曠課早退，刻苦努力，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷端正學(xué)習(xí)態(tài)度;她積極投入到專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，在大二這一學(xué)年獲得較大進(jìn)步，各門功課都取得了優(yōu)異的成績(jī)，而且考試課平均分均在80分以上。她現(xiàn)在還在不斷地努力向自己挑戰(zhàn)，希望讓自己懂得更多的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力。在過(guò)去的兩個(gè)學(xué)年中，都獲得院系獎(jiǎng)學(xué)金，在班級(jí)的終合排名中名列前茅，這與平時(shí)的努力和老師的教導(dǎo)是分不開(kāi)的。
在工作上，為了更好地鍛煉自己，同時(shí)，也尋找為本班同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)。在開(kāi)學(xué)初，她積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，比如參加了學(xué)院自愿者活動(dòng)，去樂(lè)博廣場(chǎng)打掃衛(wèi)生，還積極參加學(xué)院獻(xiàn)血活動(dòng)，幫助了別人，也快樂(lè)了自己。在寒暑假及節(jié)假日，她勤工儉學(xué)，參加了社會(huì)實(shí)踐，這不僅增長(zhǎng)她的閱歷和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還提高其自身綜合素質(zhì)。
在班級(jí)里，她性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，和本班同學(xué)相處的十分融洽，有良好人際關(guān)系，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。只要本班同學(xué)們有什么困難，她都會(huì)盡自己最大的努力去幫助并解決問(wèn)題;她虛心接受別人的批評(píng)，正確對(duì)待其自身的不足，并努力克服。
總之，在各方面她都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，政治思想覺(jué)悟和個(gè)人綜合素質(zhì)都有了很大的提高。在以后的生活和學(xué)習(xí)工作中，我相信她一定能再接再厲，以更好的成績(jī)回報(bào)我們。
推薦人：___
____年__月__日
小學(xué)三好學(xué)生介紹信參考范文
尊敬的___：
今年11歲，他品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、發(fā)展全面。深受師生的喜愛(ài)，連年被評(píng)選為三好學(xué)生。
一、刻苦勤奮、成績(jī)喜人
小學(xué)五年來(lái)就以驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實(shí)生活中他也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。從不偏科，每次考試中都能取得令人滿意的成績(jī)。
二、身為表率、努力學(xué)習(xí)
為了能在各方面給同學(xué)們起到表率作用，他學(xué)習(xí)十分努力，成績(jī)優(yōu)秀。因此，他在學(xué)習(xí)上取得了很好的成績(jī)，這幾年來(lái)的期末考試，他都考入了班級(jí)的第一名，而且每次上課，他總能專心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著老師的思維，愛(ài)動(dòng)腦筋的作業(yè)總是完成得又快又好，多次被評(píng)為三好學(xué)生。
三、團(tuán)結(jié)互助，奉獻(xiàn)真情
作為一名少先隊(duì)員，他團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。作為班里的學(xué)習(xí)委員,他幫助老師管理班中的各種事務(wù)，與其他班干部配合，加強(qiáng)對(duì)班集體的建設(shè)，使班級(jí)總體成績(jī)水平有了一定的提高，成為老師的好幫手。
在學(xué)校里，他和同學(xué)相處融洽，是個(gè)樂(lè)于助人、樂(lè)善好施的小雷鋒。班里成立了互助小組，目的是使班級(jí)同學(xué)共同進(jìn)步。他就選擇班上學(xué)習(xí)最差的學(xué)生作為幫助對(duì)象，一有時(shí)間他就會(huì)不厭其煩的給這位同學(xué)講解習(xí)題。
四、尊敬師長(zhǎng)，是老師的好助手
對(duì)待師長(zhǎng)，他是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛(ài)，他認(rèn)為是老師們給予了他知識(shí)，幫助了他成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有他取得的眾多成績(jī)，因此，無(wú)論是見(jiàn)到學(xué)校的任何老師，或是相識(shí)的長(zhǎng)輩，他都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好鞠躬行禮，由于有很強(qiáng)的責(zé)任心和管理能力，他一直擔(dān)任班干部。在工作中，他一直盡心盡責(zé)，每天幫助老師組織管理班級(jí)事務(wù)及各項(xiàng)活動(dòng)，積極主動(dòng)地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學(xué)。在班級(jí)同學(xué)們中有很高的威信，在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽(yù)。
總之， 他愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考、勤于實(shí)踐，堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)，了解社會(huì)，有一定的實(shí)踐能力。
三好學(xué)生自我介紹信
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是大家最熟悉，最喜歡的同學(xué)__。在近一年的學(xué)習(xí)生活中，我和大家相處得很融洽，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀。期末考試我取得滿分300分的好成績(jī)，還榮獲規(guī)范小明星光榮稱號(hào)，我樂(lè)于助人、課上專心聽(tīng)講、課下不打逗、不散漫、認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在家里我還是小能手呢!掃地、拖地、洗碗、洗衣服、煮米飯這些都是我的強(qiáng)項(xiàng)，全家都喜歡吃我煮的香噴噴的米飯。家里來(lái)客人我會(huì)熱情沏茶，大家都喜歡我這個(gè)小可愛(ài)。
我如果競(jìng)選三好生成功，我會(huì)為大家更好的服務(wù)、會(huì)更努力做好每一件事、更嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。希望老師和同學(xué)們給我這次為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)，相信我一定會(huì)做的很好。
請(qǐng)大家支持我為我投上寶貴的一票吧!
謝謝大家!
___
好的介紹信可以決定獎(jiǎng)學(xué)金的命運(yùn) 篇3
閱讀小貼士：篇3共計(jì)1054個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘，本模板有178位用戶喜歡。
三好學(xué)生介紹信
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：
延安大學(xué)學(xué)生___，經(jīng)老師和同學(xué)一致評(píng)選，決定推薦該生參加校校級(jí)三好學(xué)生的聯(lián)選活動(dòng)。
___性別：男;出生于___年__月__日;政治面貌：團(tuán)員。該生自20__年進(jìn)入延安大學(xué)以來(lái)表現(xiàn)優(yōu)秀。在學(xué)習(xí)上她積極要求進(jìn)步，上進(jìn)心強(qiáng)，各方面嚴(yán)格要求自己，成績(jī)優(yōu)異，受到老師們的一致好評(píng)。在老師的辛勤培育和教導(dǎo)下，在思想上，該生積極參加政治學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)領(lǐng)袖，堅(jiān)持擁護(hù)社會(huì)主義制度，關(guān)心國(guó)家大事，同時(shí)參加了業(yè)余黨校，積極主動(dòng)的向黨組織靠攏。他熱切期待中華民族能盡快以一個(gè)強(qiáng)大的社會(huì)主義國(guó)家立于世界民族之林。該生集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極主動(dòng)的做好本職工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)一些后進(jìn)同學(xué)，幫助他們進(jìn)步，尊敬師長(zhǎng)關(guān)心同學(xué)，先人后己，積極向老師反映同學(xué)們的愿望和意見(jiàn)，敢于當(dāng)面向同學(xué)提出善意的批評(píng)意見(jiàn)。
該生不僅思想上要求進(jìn)步，在學(xué)習(xí)方面，更是一位勤奮刻苦，勇于探索的好學(xué)生。他學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，刻苦認(rèn)真，主動(dòng)好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅。曾經(jīng)多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金和各類比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。該生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如課
前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課后認(rèn)真完成作業(yè)并復(fù)習(xí)等。他熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)，為了提高綜合能力。不斷的自我完善，是為了使自己努力成為一名復(fù)合型的石油人才。勇于挑戰(zhàn)自我，敢于面對(duì)挫折，也使自己有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。該生
平時(shí)經(jīng)老師同學(xué)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，注意摸索學(xué)習(xí)方法，積極配合老師共同搞好教學(xué)活動(dòng)，使班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛不斷上升，同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。他自覺(jué)遵守學(xué)校和宿舍的各項(xiàng)規(guī)章制度，處處以班干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以身作責(zé)，樹立帶頭作用，注意個(gè)人衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生，在創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中，不怕臟，不怕
累。他尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，好結(jié)交朋友，與周邊的人和睦相處，待人真誠(chéng)。群眾基礎(chǔ)扎實(shí)，
團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義觀念強(qiáng)，踴躍參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)。他尊老愛(ài)幼、拾金不昧，經(jīng)常幫助班里有困難的同學(xué)，得到了老師和同學(xué)們的稱贊。___同學(xué)學(xué)習(xí)努力、思想進(jìn)步，在學(xué)校是老師的好助手，同學(xué)的貼心人，在家是父母的好女兒。為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，他經(jīng)常在寒署假打工，暑假不怕炎熱，寒假不怕
寒冷，他體驗(yàn)到了打工的艱辛，立志更要努力學(xué)習(xí)。___同學(xué)的心就如同陽(yáng)光一樣明媚，他把這種陽(yáng)光灑向班里的每個(gè)同學(xué)，溫暖著他人，也溫暖著自己，更加溫
暖著他所在的班集體。他是我們班學(xué)習(xí)、生活的好榜樣，是老師的好助手，是我們班凝聚力的核心。
這份推薦材料，是我們______班班委會(huì)代表全體同學(xué)對(duì)___同學(xué)在校表現(xiàn)的意見(jiàn)。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)___有一個(gè)全面的了解，使該生更加努力的向校級(jí)三好學(xué)生邁進(jìn)!
___
__年_月_日
好的介紹信可以決定獎(jiǎng)學(xué)金的命運(yùn) 篇4
閱讀小貼士：篇4共計(jì)616個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，本模板有291位用戶喜歡。
加拿大留學(xué)前期為什么要準(zhǔn)備好介紹信
加拿大大學(xué)判斷一個(gè)學(xué)生是否有資格拿獎(jiǎng)學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)一般有兩個(gè)：標(biāo)準(zhǔn)考試的成績(jī)及有無(wú)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，并且這兩者是并重的。所以如果你的成績(jī)很優(yōu)秀，并且履歷表上已經(jīng)小有成就，那么恭喜你，你無(wú)需額外提出獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)，學(xué)校在發(fā)放錄取通知書的時(shí)候會(huì)自動(dòng)“奉上”可觀的獎(jiǎng)學(xué)金。
當(dāng)然，以上的.情況只適用于小部分相當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生，大部分加拿大留學(xué)生還是要對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金提出申請(qǐng)，并接受學(xué)校的評(píng)估。這過(guò)程中有一個(gè)步驟是大家最容易忽視但是卻是非常重要的。申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，你需要寫一封信遞交獎(jiǎng)學(xué)金管理員來(lái)咨詢更多信息，并領(lǐng)取一張申請(qǐng)表介紹一下自己。這是向管理員展示你是最佳候選人的絕好時(shí)機(jī)，所以在發(fā)信前一定要花一些時(shí)間仔細(xì)斟酌，務(wù)必簡(jiǎn)明扼要且信息全面。
申獎(jiǎng)的n種可能
加拿大的博士生絕大部分是全獎(jiǎng)，而碩士生大部分全獎(jiǎng)(理工科比較適用，商科例外)。這些獎(jiǎng)學(xué)金是在整個(gè)學(xué)習(xí)期間都有保證的(碩士一般保證兩年，博士一般保證四年)。
加拿大研究生獎(jiǎng)學(xué)金也不用單獨(dú)申請(qǐng)，只要有admission(錄取)就基本意味著是全獎(jiǎng)。
加拿大學(xué)校會(huì)給被錄取的人一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的package，獎(jiǎng)學(xué)金的總額會(huì)達(dá)到簽證標(biāo)準(zhǔn)(加拿大移民部的學(xué)生簽證標(biāo)準(zhǔn)：在減去學(xué)費(fèi)后，一年有一萬(wàn)加元的資金)。至于這個(gè)package的組成，一般是大部分是獎(jiǎng)學(xué)金，小部分ta/ra(助教/助理研究員)還有學(xué)校發(fā)放的補(bǔ)貼。
沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金或者不能保證提供全獎(jiǎng)的錄取，學(xué)生會(huì)收到學(xué)校明確的說(shuō)明，要學(xué)生自己準(zhǔn)備資金，或者申請(qǐng)其它公共獎(jiǎng)學(xué)金。公共獎(jiǎng)學(xué)金一般比較難拿。
好的介紹信可以決定獎(jiǎng)學(xué)金的命運(yùn) 篇5
閱讀小貼士：篇5共計(jì)1293個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要12分鐘，本模板有222位用戶喜歡。
求職介紹信分為推薦信和自薦信兩種，寫求職介紹信可按下列七個(gè)步驟進(jìn)行。下面舉例說(shuō)明：
假設(shè)你叫，你從報(bào)上得知某公司欲招聘一名英文翻譯，請(qǐng)你給該公司經(jīng)理寫一份求職介紹信，你的個(gè)人資料如下：
1.簡(jiǎn)況：姓名，；年齡，30歲；身高，1.80米；健康狀況，良好；業(yè)余愛(ài)好，游泳、唱歌、跳舞。
2.簡(jiǎn)歷：1994年北京學(xué)大畢業(yè)后分配到南通中學(xué)工作，1996年調(diào)至蘇州中學(xué)工作至今。
3.工作：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與人相處融洽。
4.特長(zhǎng)：精通英文，尤其口語(yǔ)，已將多本中文書籍譯成英文，懂一些日語(yǔ)、能用日語(yǔ)與外賓對(duì)話。
聯(lián)系電話：3654731
聯(lián)系地址：蘇州市人民路一號(hào)
第一步：介紹消息來(lái)源
介紹消息來(lái)源實(shí)際上是求職介紹信的開(kāi)篇交待句，它可使求職介紹信顯得自然、順暢；而不介紹消息來(lái)源，會(huì)使收信人感到意外、突然，文章也缺乏過(guò)渡、照應(yīng)，本文消息來(lái)源可作如下介紹：
dear manager,
i learned from the newspaper that your company wanted to hire an english translator.
第二步：表明求職心愿
介紹完消息來(lái)源后，應(yīng)向收信人表明己自的求職心愿，即寫信的目的，本文求職心愿可作如下介紹：
i am interested in this job very much. i would like to get this job.
第三步：介紹求職介紹信
某單位需要新人，求職人也有求職心愿，但這并不意味著這項(xiàng)工作非你莫屬。如果你沒(méi)有干好這項(xiàng)工作的經(jīng)歷、實(shí)力，也是難以適應(yīng)的。因此，介紹求職介紹信是必不可少的。本文求職介紹信可介紹如下：
now i would like to introduce myself to you. my name is li ping. i am 30 years old. i am 180 cm tall. i am healthy. i like swimming, singing and dancing in my spare time. i graduated from beijing university in 1994.then,i went to work in nantong middle school. in 1996，i began to work in suzhou middle school and i have worked there until now.
第四步：擺出求職優(yōu)勢(shì)
僅有一定的工作經(jīng)歷而沒(méi)有自身的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，也很難求得稱心如意的工作。因此，求職時(shí)應(yīng)表明己自除了具有一定的工作經(jīng)歷之外，還具有一定的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，這樣才能穩(wěn)操勝券。本文可通過(guò)如下方法擺出己自的優(yōu)勢(shì)：
i work hard and i can get along well with others. i am good at english and especially my spoken english is very good. i have translated many chinese books into english. i can understand japanese and i can talk to foreigners in japanese freely.
第五步：提出獲職打算
豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，一定的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，只能代表過(guò)去和現(xiàn)在的情況，如果獲職后自以為心愿已了，從此高枕無(wú)憂，馬虎從事，那也是得不到用人單位認(rèn)可的。顯然表明獲職后努力工作的決心是感動(dòng)用人單位的領(lǐng)導(dǎo)從而順利謀得此項(xiàng)工作的重要一環(huán)。本文獲職打算可作如下介紹：
if you agree with me, i will work hard and try to be a good translator.
第六步：請(qǐng)求答復(fù)聯(lián)系
如果單位領(lǐng)導(dǎo)同意了你的求職要求，你必然要請(qǐng)他和你聯(lián)系，以便你及時(shí)做好準(zhǔn)備，到用人單位應(yīng)聘或報(bào)到。為準(zhǔn)確起見(jiàn)，請(qǐng)求答復(fù)聯(lián)系時(shí)你還應(yīng)當(dāng)提供你的通訊地址、郵政編碼、電話號(hào)碼、電子信箱等。本文答復(fù)聯(lián)系的內(nèi)容可作如下介紹：
if you agree with me, please write a letter to me or phone me. i live at no.1 renmin road, suzhou city. my telephone number is 3654371.
第七步：表明感激之情
無(wú)論你的請(qǐng)求是否能夠得到滿意的答復(fù)，你給用人單位寫信就是給對(duì)方添了麻煩，因此你應(yīng)向?qū)Ψ奖砻鞲屑ぶ?。本文可這樣來(lái)表明感激之情：
thank you very much.
上述七步內(nèi)容聯(lián)成一個(gè)整體，再加上下面的信尾，就成為一封完整的求職介紹信。
yours truly
好的介紹信可以決定獎(jiǎng)學(xué)金的命運(yùn) 篇6
閱讀小貼士：篇6共計(jì)1094個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘，本模板有220位用戶喜歡。
三好學(xué)生介紹信篇敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：
延安大學(xué)學(xué)生___，經(jīng)老師和同學(xué)一致評(píng)選，決定推薦該生參加校 校級(jí)三 好學(xué)生 的聯(lián)選活動(dòng)。
___ 性別：男;出生于___年__月__日;政治面貌：團(tuán)員。該生自 2009 年進(jìn)入延安大學(xué)以來(lái)表現(xiàn)優(yōu)秀。在學(xué)習(xí)上她積極要求進(jìn)步，上進(jìn)心強(qiáng)，各方面嚴(yán) 格要求自己，成績(jī)優(yōu)異，受到老師們的一致好評(píng)。 在老師的辛勤培育和教導(dǎo)下，在思想上，該生積極參加政治學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)， 熱愛(ài)人民，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)領(lǐng)袖，堅(jiān)持擁護(hù)社會(huì)主義制度，關(guān)心國(guó)家大事，同時(shí)參 加了業(yè)余黨校，積極主動(dòng)的向黨組織靠攏。他熱切期待中華民族能盡快以一個(gè)強(qiáng) 大的社會(huì)主義國(guó)家立于世界民族之林。該生集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極主動(dòng)的做好本職 工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)一些后進(jìn)同學(xué)，幫助他們進(jìn)步，尊敬師長(zhǎng)關(guān)心同學(xué)，先 人后己，積極向老師反映同學(xué)們的愿望和意見(jiàn)，敢于當(dāng)面向同學(xué)提出善意的批評(píng) 意見(jiàn)。
該生不僅思想上要求進(jìn)步，在學(xué)習(xí)方面，更是一位勤奮刻苦，勇于探索的好 學(xué)生。他學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，刻苦認(rèn)真，主動(dòng)好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，成績(jī)始終 在班級(jí)名列前茅。曾經(jīng)多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金和各類比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。該生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如課
前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課后認(rèn)真完成作業(yè)并復(fù)習(xí)等。他熱 愛(ài)所學(xué)專業(yè)，為了提高綜合能力。不斷的自我完善，是為了使自己努力成為一名 復(fù)合型的石油人才。勇于挑戰(zhàn)自我，敢于面對(duì)挫折，也使自己有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。該生
平時(shí)經(jīng)老師同學(xué)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，注意摸索學(xué)習(xí)方法，積極配合老師共同搞 好教學(xué)活動(dòng)，使班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛不斷上升，同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。 他自覺(jué)遵守學(xué)校和宿舍的各項(xiàng)規(guī)章制度，處處以班干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以身 作責(zé)，樹立帶頭作用，注意個(gè)人衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生，在 創(chuàng)衛(wèi) 活動(dòng)中，不怕臟， 不怕
累。他尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，好結(jié)交朋友，與周邊的人和睦相處，待人真誠(chéng)。 群眾基礎(chǔ)扎實(shí)，
團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義觀念強(qiáng)，踴躍參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)。他 尊老愛(ài)幼、拾金不昧，經(jīng)常幫助班里有困難的同學(xué)，得到了老師和同學(xué)們的稱贊。 ___同學(xué)學(xué)習(xí)努力、思想進(jìn)步，在學(xué)校是老師的好助手，同學(xué)的貼心人，在家是 父母的好女兒。為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，他經(jīng)常在寒署假打工，暑假不怕炎熱，寒 假不怕
寒冷，他體驗(yàn)到了打工的艱辛，立志更要努力學(xué)習(xí)。___同學(xué)的心就如同陽(yáng) 光一樣明媚，他把這種陽(yáng)光灑向班里的每個(gè)同學(xué)，溫暖著他人，也溫暖著自己，更加溫
暖著他所在的班集體。他是我們班學(xué)習(xí)、生活的好榜樣，是老師的好助手， 是我們班凝聚力的核心。
這份推薦材料，是我們______班班委會(huì)代表全體同學(xué)對(duì)___同學(xué)在校表現(xiàn) 的意見(jiàn)。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)___有一個(gè)全面的了解，使該生更加努力的向 校級(jí) 三好學(xué)生 邁進(jìn)!
___
__年_月_日
三好學(xué)生介紹信想查看更多優(yōu)質(zhì)范文，請(qǐng)上酷貓寫作范文網(wǎng)。
好的介紹信可以決定獎(jiǎng)學(xué)金的命運(yùn) 篇7
閱讀小貼士：篇7共計(jì)400個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要4分鐘，本模板有144位用戶喜歡。
一封最好的介紹信經(jīng)典美文摘抄
一封最好的介紹信：
一位先生在報(bào)紙上登了一則廣告，要雇一名勤雜工到他的辦公室做事。
約有５０多人聞?dòng)嵡皝?lái)應(yīng)招，但這位先生卻只挑中了一位男孩。
“我想知道，”他的一位朋友問(wèn)道，“你為什么喜歡那個(gè)男孩？他既沒(méi)有帶一封介紹信，也沒(méi)受任何人的推薦。
“你錯(cuò)了，”這位先生說(shuō)，“他帶來(lái)許多介紹信。他在門口蹭掉腳上帶的土，進(jìn)門后隨手關(guān)上了門，說(shuō)明他做事小心仔細(xì)。當(dāng)看到那位殘疾老人時(shí)，他立即起身讓座，表明他善良、體貼。進(jìn)了辦公室他先脫去帽子，回答問(wèn)題干脆果斷，證明他既懂禮貌又有教養(yǎng)?！?/p>
“其他所有人都從我故意放地板上的那本書上邁過(guò)去，而這個(gè)男孩卻俯身?yè)炱鸷帽緯?，并放回桌子上。?dāng)我和他交談時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他衣著整潔，頭發(fā)梳得整整齊齊，指甲修得干干凈凈。難道你不認(rèn)為這些小節(jié)是極好的介紹信嗎？我認(rèn)為這比介紹信更為重要。”
有時(shí)，太多的言語(yǔ)介紹并不能體現(xiàn)出你的'素養(yǎng)，相反，你的行動(dòng)有時(shí)確實(shí)自身所具有的涵養(yǎng)的最有力的證明。
好的介紹信可以決定獎(jiǎng)學(xué)金的命運(yùn) 篇8
閱讀小貼士：篇8共計(jì)1393個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要13分鐘，本模板有226位用戶喜歡。
《寫好自己的“介紹信”》閱讀訓(xùn)練（附答案）
寫好自己的“介紹信”
介紹信，是使雙方相識(shí)或發(fā)生聯(lián)系的一種文體。要想求得理想的就業(yè)或?qū)W習(xí)機(jī)會(huì)，同樣得填好自己的“介紹信”。這里的“介紹信”是指學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī)、能力及特長(zhǎng)等。
寫好自己的“介紹信”，創(chuàng)造機(jī)會(huì)走上成功之路。唐代詩(shī)人白居易16歲時(shí)，帶著自己的詩(shī)稿來(lái)到京城長(zhǎng)安拜見(jiàn)老詩(shī)人顧況，想得到他的推薦，以獲得顯露頭角和社會(huì)承認(rèn)的機(jī)會(huì)。豈料顧況開(kāi)始根本看不起他，對(duì)著詩(shī)稿上所署“居易”二字，嘲諷地說(shuō)：“長(zhǎng)安這地方米貴，在這里‘居’可是很不‘易’呀!”但是，當(dāng)他翻開(kāi)詩(shī)稿讀到“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這樣的詩(shī)句時(shí)，驚奇不已，馬上改變口氣說(shuō)：“能寫出這樣的詩(shī)句，‘居’下去是不難的，剛才我是和你開(kāi)玩笑，不必見(jiàn)怪?！笨梢?jiàn)，白居易獲得的寶貴機(jī)會(huì)，是他的“介紹信”爭(zhēng)取來(lái)的。
寫好自己的“介紹信”，“機(jī)會(huì)”也會(huì)主動(dòng)找上門。當(dāng)年清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)教授，一次在翻閱《科學(xué)》雜志時(shí)，看到了年僅20歲的華羅庚發(fā)表的《蘇家駒之代數(shù)的五次方程解法不能成立的理由》的論文。熊慶來(lái)發(fā)現(xiàn)這是位難得的人才，因而四處尋找，推薦華羅庚來(lái)清華工作，為他后來(lái)攀登科學(xué)高峰創(chuàng)造了機(jī)會(huì)和條件。
寫好自己的“介紹信”，尋找機(jī)會(huì)推薦自己的成果。機(jī)會(huì)總是有的，只不過(guò)在時(shí)間上有早晚，形式上不同罷了。中國(guó)歷史上著名的文藝?yán)碚摷覄③?，由于家貧，出家?dāng)了和尚。在佛堂里，他發(fā)奮攻讀，寫成了中國(guó)歷史上第一部系統(tǒng)的文藝?yán)碚撝鳌段男牡颀垺?。他想?qǐng)當(dāng)時(shí)的文學(xué)家、尚書沈約看看書稿，可是封建社會(huì)的門第差別太大，他根本沒(méi)有資格去拜見(jiàn)沈約這樣的.朝廷重臣。他思來(lái)想去，最后下定決心，每天捧著書，冒險(xiǎn)地候在沈約門前，尋找使自己的成果得以被發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)不負(fù)有心人，終于有一天他將書稿送給了沈約，沈約看后，很是贊賞，并推薦給皇帝，他得到了皇帝的重用。
這些成功的事例，告訴我們一個(gè)道理，要想獲得機(jī)會(huì)，就應(yīng)具有真才實(shí)學(xué)，認(rèn)真填好自己的“介紹信”，用自己的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，一旦有了機(jī)會(huì)，便可以駕長(zhǎng)風(fēng)而破萬(wàn)里浪。
13．文題中的“介紹信”指的是什么?為什么要加引號(hào)?(4分)
___________________________________________________________________________
14．為什么說(shuō)作者所列舉的事例具有典型性?(2分)
___________________________________________________________________________
15．下列對(duì)文章主要觀點(diǎn)的概括，不夠準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )。(2分)
a．寫好自己的“介紹信”，是獲得機(jī)會(huì)和成功的前提條件。
b．認(rèn)真填好自己的“介紹信”，用實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，獲得成功。
c．只有用自己的真才實(shí)學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，才能獲得成功。
d．只要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，就能獲得成功。
16．韓愈認(rèn)為：“世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。”試比較一下韓愈與本文作者的觀點(diǎn)有何不同。(4分) ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________
17．初中畢業(yè)是你人生的新起點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合文意談?wù)勀銓⑷绾螌懞米砸氐摹敖榻B信”。(不少
于30字)(3分)
___________________________________________________________________________
參考答案：
13．(4分。每點(diǎn)各2分)“介紹信”指的是個(gè)人的學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī)、能力及特長(zhǎng)等。介紹信加引號(hào)表示特殊含義(“不同于一般的應(yīng)用文”亦可)。
14．(2分)要點(diǎn)：①名人成功的事例，有代表性。②能夠證明中心論點(diǎn)，具有說(shuō)服力。
(每點(diǎn)1分)
15．(2分)d
16．(4分)韓愈認(rèn)為有了伯樂(lè)，才有千里馬騰飛的機(jī)會(huì)，強(qiáng)調(diào)了伯樂(lè)的重要性；(2分)本文作者認(rèn)為只有真才實(shí)學(xué)，才有成功的機(jī)會(huì)，強(qiáng)調(diào)了個(gè)人努力、真才實(shí)學(xué)的重要性。(2分)
17．(3分)略。(語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，意思對(duì)即可
