各種建議書范文 篇1
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作為一名教師,最重要的任務(wù)就是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書,受益匪淺,從中選出這幾個建議談?wù)勎业南敕ā?/p>
一、教師,珍惜學(xué)生對你的信任
教師面對的是兒童極易受到傷害的,極其脆弱的心靈,學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進(jìn)另一個頭腦里,而是師生之間每時每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸。其實,師生之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的,融洽的,教師應(yīng)該學(xué)會蹲下來看學(xué)生,使他們感覺到你對他詩平的,信任的。每個孩子都有他的可貴之處,在教師的眼里學(xué)生沒有好壞之分。在學(xué)生做好的大時候,我們應(yīng)該給他們更多的鼓勵;在學(xué)生做的不好的時候,我們更要關(guān)心和指導(dǎo)他們向正確的方向前進(jìn),使他們在認(rèn)識的道路上更進(jìn)一步。不要加以指責(zé),在每個人的心靈深處都有很脆弱的地方,孩子也是一樣。其實他們也很痛苦,作為教師就是要時刻給他們啟發(fā)和鼓舞,使他們看到自己的進(jìn)步,使他們有自豪感和尊嚴(yán)感。
二、教學(xué)相長,取長補短
如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生練習(xí)本的字跡端正秀麗,錯別字很少,那么這就是個明顯的征兆:在這個班級里學(xué)生可以學(xué)到許多東西
想一想,我這幾個月的教學(xué)其實真是這樣的,練習(xí)本就是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的一面鏡子,也反映著一名教師的教學(xué)效果。對于新教師而言,學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ),我所缺乏的也就是這一點,要時刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,真正得到適合自己的學(xué)習(xí)方法,使得他們在今后的學(xué)習(xí)中能更省力更有效。
要對同事們的經(jīng)驗加以研究和觀察,并進(jìn)行自我觀察,自我分析,自我進(jìn)修和自我教育。在此基礎(chǔ)上逐步形成自己的教育思想。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗,并不是把個別的方法和方式機械的搬用到自己的工作中去,而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)取得某種信念.
各種建議書范文
各種建議書范文 篇2
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我是水,純凈的、美麗的、清雅的、高尚的水,我從雪地來,我從山中來,慢慢地、緩緩地,穿透高山,跨過平原,匯入大海。
我是水,晶瑩的雪,是我的前身,甜甜的雨,是我的兄弟,苦澀的淚,是我的姐妹。我的足跡遍布地球,我的臂膀愛撫著每個角落。
只因為有了我,生命才會如此完美;只因為有了我,世間萬物才如此完善。我不但是田地豐厚的營養(yǎng)品,是農(nóng)作物的增長劑,更是人類必有的東西。淘米洗菜需要我,洗衣灌溉需要我,人們渴時喝的是我,臟時洗的是我,急時用的是我,但是不斷破壞的也是我。
我給人類帶來了幸福,可人類為什么這樣對我?我默默地,無私地哺育著大地。我在山的腰間潺潺流動,在草原的中間快樂奔騰,在大海的懷抱中洶涌澎湃。我是善良的、忠誠的。我把一切都奉獻(xiàn)給人類,面對人類的冷漠無情,我會不由自主地發(fā)怒,泛濫成災(zāi),能夠主宰萬物的是人物,可破壞生態(tài)環(huán)境,也是人類當(dāng)今中國正面臨著兩大問題:一是資源問題,二是環(huán)境問題,其中資源問題中,中國人均水資源占有量是世界人均占有量的一半。環(huán)境問題中,我的污染程度更是不言而喻了,我受到侵犯,就會影響水生物和家作物的生長,增加疾病靜病的傳播,危害人體的健康。因此,保護(hù)環(huán)境是刻不容緩的事實,實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是是加快社會主義現(xiàn)代化的必然捷徑。人類只有一個家園,請愛護(hù)這個唯一的搖籃。
因此,我希望得到人類的珍惜,更希望得到人類的保護(hù)。請停手吧,不要再折騰我了!
青山綠水今何在?
幕幕往事,還是易如反掌地時時浮現(xiàn)。
廄憶中的家鄉(xiāng)的水,很美!平淌靜如畫,與青山相互照應(yīng),所以青如山之綠;有的會成溪,隨處可見。那便是家鄉(xiāng)的水。
當(dāng)你伸出手輕撫它時,它便從手指間滑過,柔柔的,清涼可人。在我第一次到那的時候,天天到那兒去用那水洗臉。那時正是炎夏,我便和爸爸在里面游泳。撲咚!一聲跳進(jìn)水里,頓時洗去了所有的疲憊,清涼遍布全身,猶如在人間天堂一般。
又一次,在五年之后,我和爸爸、奶奶再次來到了這里。一到河邊,就被眼前的一切驚呆了。我竟難以相信這就是我深深難忘的家鄉(xiāng)水。
還有湖南著名的湘江也是
聽父母說,以前,湘江水特別明澈,一到炎夏就有很多人來游泳。人們親切的稱它為綠色之河。
然而現(xiàn)在,古老的湘江已經(jīng)被吞噬了,只見河面上浮滿了塑料、藥瓶、白色污染……發(fā)出令人惡心的臭味。享有綠色之河之稱的湘江已成為了一條死河。
忽然,我明白了,今日的人們一味的追求發(fā)展,而忽視了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)水資源的重要性。
整條河上回響起河水的嘆息聲:人們摧殘了我的軀體!
唉!青山綠水今何在?
如果失去水……
人們啊人們!
如果失去了水,你喝什么?用什么來灌溉每一寸土地,用什么來滋潤每一株小草?如果沒有如此美麗的水,又哪來蘇軾的千古佳句水光瀲滟晴方好?如果沒有水,世間萬物又何在?
當(dāng)我們面對這樣的水時,您還會歌頌它的美麗,感嘆它的生機嗎?面對擺在眼前的事實,難道還不足以給人們敲響水之患的警鐘,敲醒人們的覺悟嗎?
俗話說:失去了,才懂得珍惜!
各種保護(hù)水資源的建議書
各種建議書范文 篇3
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同學(xué)們:
在教室,在街頭,在家里,我們隨時都會看到一些浪費資源,污染環(huán)境的行為。例如,人走后,教室里的燈還開著;午飯時,飯菜沒吃完就隨便被倒掉;水龍頭沒關(guān)緊,水滴答滴答地流個不停……
而我經(jīng)??匆姷木褪抢粶?zhǔn)確的倒入垃圾桶中的現(xiàn)象。
每當(dāng)我下樓扔垃圾時,都能看見那個藍(lán)色的裂了一條縫的垃圾桶四周都散落著許多紙團(tuán),水果皮等臟物。還散發(fā)著令人作嘔的酸臭味,這味道,我不得不說隔著十幾里都聞得到。每次扔垃圾我都要把鼻子捂著,不然實在是受不了。垃圾桶上面還飛著幾只蒼蠅,有可能還有一只老鼠在垃圾桶背面靜靜的盯著你看呢。再往垃圾桶里瞧瞧,還能看見一個才用了幾頁就被扔了的日記本。
為了抵制以上浪費資源,污染環(huán)境的惡劣行為,我向大家提出如下意見,希望大家可以采納;
不浪費地球資源,洗完手后把水龍頭擰緊,不要讓水資源滴答滴答的流失;能循環(huán)使用的物品盡量循環(huán)使用;人不在的時候要記得拔電源,關(guān)燈;吃飯時看自己的飯量,不要多打,以免到時吃不完在……
不污染環(huán)境,不要隨地吐痰,實在忍不住的話可以把痰吐在紙巾里包著扔進(jìn)垃圾筒;不把紙團(tuán)或水果皮之類的東西扔在地上……
[3]愛護(hù)花草樹木,不踩踏草坪,不要隨意折斷花草……
以上就是我的建議,為了我們大家有一個美好的地球,優(yōu)美的生活環(huán)境,請大家快點行動起來吧!相信在大家的共同努力下,這個世界會變得更美好!
各種環(huán)保建議書的范文
各種建議書范文 篇4
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尊敬的校長:
您好。感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級一班的學(xué)生。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師六年來對我的教育培養(yǎng)。在即將離開母校之際,我想留下一點建議,算是對母校的一點貢獻(xiàn)吧。
學(xué)校教學(xué)大樓東邊的那個廢棄的水泥池子,每當(dāng)下雨的時候,里面總是積著許多水。其他的時候還好些,一到夏天秋天,水里落進(jìn)許多樹葉,樹葉變成腐殖質(zhì)滋生出大量的孑孓。五、六年級的教室離水池最近,上課的四十分鐘里,不知什么時候,同學(xué)們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊,白天就盯人,被它叮著的地方,總是鼓起一個好大好大的包,非常癢。這個水池歸我們六年級兩個班的同學(xué)打掃。但打掃池里的樹葉很麻煩,每周一下午六年級的全體同學(xué)一起打掃,也要用一節(jié)課的時間。所以,我建議將這個水池用土填滿,種上花草。這樣,既美化了環(huán)境又減少了同學(xué)們打掃衛(wèi)生的辛苦,豈不是一舉兩得?為了母校的明天更加美好,請您接受我的建議吧!
各種建議書范文 篇5
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我們的家鄉(xiāng)現(xiàn)在是多麼美麗,綠色的草坪,五顏六色的小花,公路上那么長的綠化帶??吹竭@美麗的景色,誰能想到我們的家鄉(xiāng)原來的模樣啊!
原來,我們的家鄉(xiāng)遍地的垃圾,說不定你走到哪里,腳下踩的就是別人吃完隨手扔的垃圾。綠色植物很少很少,簡直少得可憐,這與森林王國奧地利相比起來真是天壤之別。而且,如果你走在路上,從身后開過一輛車,絕對能蕩你一身塵土。路邊的小花小草身上也全是灰塵。
而現(xiàn)在,放眼一望,很少再看見垃圾袋了。綠色植物哪里都有,雖然比不上奧地利的那么多,但也比原來好多了,而且,在我們學(xué)校附近,還有許多個小花園,里面種著許多小花大樹。走在路上,覺得空氣新鮮。
我幻想在未來,出門就是草地,抬頭就是大樹。站在屋頂上那個遠(yuǎn)眺,到處是綠色,樹木成片成片,每一棵樹都是綠色的浪花,每一片樹木都是一片海洋。再也看不到垃圾。這樣的話,我們也就生活在層層疊疊的綠色之中了。這是不是很美好那,其實,要實現(xiàn)這并不難,只要我們多多種樹,保護(hù)小花小草,實現(xiàn)這就很簡單。
讓我們的家鄉(xiāng)真正變成零污染吧,讓我行動起來吧,不要讓這只是幻想吧!
各種消除白色污染的建議書
各種建議書范文 篇6
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親愛的叔叔阿姨們、同學(xué)們:
地球是人類賴以生存的家園,而且地球只有一個,我們必須要保護(hù)她。與此同時,地球的水資源和土地資源都是有限的,而可供人類飲用的淡水資源更是少得可憐,在人類肆意破壞、污染下,很快就會枯竭。
自從蔡倫發(fā)明了造紙術(shù),人們就開始伐木造紙。隨著紙的使用量逐漸增加,樹木也逐漸減少。到了現(xiàn)在,人們更是不斷地過度伐木,使綠色越來越少。樹木的減少,導(dǎo)致其制造的氧氣也越來越少,裸露的土地面積越來越大。森林被破壞,導(dǎo)致一些珍稀動物的數(shù)量急劇減少,草類植物變少,一些食草動物難以生存,讓以食草動物為生的食肉動物成為餓殍。兇狠的老虎獅子也成了瀕臨滅絕的動物。由于石油的污染,海洋中的食物鏈也遭到嚴(yán)重破壞,魚類的生存岌岌可危。
工廠的污水排放,城市的尾氣污染,伐木工人的亂砍濫伐。人類的搖籃——美麗的地球母親已經(jīng)千瘡百孔,傷痕累累了。
親愛的叔叔阿姨們、同學(xué)們,讓我們大家一起保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,不污染水源,從身邊的一些小事做起,從自己做起!伐木工人們,你們雖然為人類提供了紙張,但請你們不要再亂砍濫伐了。毀樹容易種樹難,希望你們能夠明白這個道理,保護(hù)我們的森林。工廠的工人們,你們知道嗎?幾滴污水就可以污染八平方米的凈水,淡水資源不會再生,浪費一滴,一滴就沒有了。我希望你們能夠把污水集中處理,保護(hù)我們的淡水資源!
讓我們大家一起行動起來,保護(hù)哺育人類幾千年的地球母親!
各種節(jié)約能源,環(huán)保地球的建議書
各種建議書范文 篇7
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我建議到鐘山縣城北面的錦繡嘉園去春游。理由如下 :
1、那里的樹多。有桃樹、梨樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去桃花一片粉紅,走近一看,桃花開了,粉紅粉紅的花團(tuán),像片片火燒云。美麗極了。我們可以在樹下玩耍。
2、那里有一片綠油油的草地。坐在草地上,就如同 坐在軟綿綿的沙發(fā)上。走在那用一塊塊鵝卵石砌成的羊腸小路上,非常舒服。綠茸茸的小草上,花朵竟相開放, 爭奇斗艷。我們還可以在草地上進(jìn)行多種活動,如:打羽毛球,野餐等。
3、那里還有一個人工湖,湖水清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜的躺在大地的懷抱里。湖上還有一座木橋和許多形態(tài)各異的石頭。木橋旁還有一棵樹,樹上經(jīng)常有鳥兒出沒,在樹下,還有一座石梯,石梯旁長滿了碧綠的草和許多不知名的花,湖里有時也有一些蝌蚪在湖里游泳,那些蝌蚪雖然很小,但很可愛。作文
4、錦繡嘉園的山上有供游人休息的長廊。走上山頂,可以看到整個錦繡家園。走累了,可以到長廊里去休息
錦繡家園給我們帶來“美味”和快樂。我的建議希望大家能夠采納