關(guān)于運(yùn)動(dòng)的建議書 篇1
閱讀小貼士：篇1共計(jì)306個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要3分鐘，本模板有196位用戶喜歡。
運(yùn)動(dòng)建議書：
同學(xué)們，俗話說的好“生命在于運(yùn)動(dòng)”運(yùn)動(dòng)是我們生活中不可缺少的一部分，如果你不運(yùn)動(dòng)，幸福將離你遠(yuǎn)去，疾病將走進(jìn)你的生活中
運(yùn)動(dòng)有多種方式?？梢匀ソ∩矸?可以跑步;可以跳長繩；可以跳橡皮筋
有些人可能會(huì)說沒時(shí)間，這不是理由，因?yàn)闀r(shí)間就像是海綿，只要你能擠，它就一定還有。作為一名小學(xué)生，我們更要有健康的身體，這樣才能更好的面對學(xué)習(xí)上的困難和生活上的困難。
如果你看到了這份建議書，那你就像意想現(xiàn)在的自己是否在運(yùn)動(dòng)，如果沒有，就趕緊起來跟我們一起運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)起來你就會(huì)擁有健康，擁有美好的未來和無限的前途
如果你愛你的媽媽，如果你愛你的爸爸，如果你愛你身邊的每一個(gè)人和這個(gè)美麗的世界，那么就請你開始運(yùn)動(dòng)起來
關(guān)于運(yùn)動(dòng)的建議書 篇2
閱讀小貼士：篇2共計(jì)725個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有171位用戶喜歡。
社會(huì)各界的友人們：
樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;助人為樂，患難攙扶是社會(huì)提倡的時(shí)期新風(fēng)。當(dāng)你們滿懷激情，細(xì)細(xì)咀嚼創(chuàng)業(yè)、工作、生活的酸甜苦辣時(shí)，你可曾想起：在故鄉(xiāng)這片土地上還有一些困難家庭和一批貧困學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報(bào)社會(huì)的熾熱豪情和對未來的美妙向往。然而家庭的清貧、事實(shí)的殘暴卻使他們稚嫩的肩膀過早地面對進(jìn)退維谷的決定，承當(dāng)著難以設(shè)想的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚分開校園。
難題每個(gè)人都會(huì)碰到，在咱們最艱苦的時(shí)候，最盼望的就是可能得到別人真心的輔助。一滴甘露，固然微不足道，但它能使花朵有色彩，匯聚成河足以讓荒涼變成綠洲;一個(gè)善舉，興許無心之為，但它能轉(zhuǎn)變運(yùn)氣的航向，點(diǎn)滴的付出能讓黯淡的生涯從新爆發(fā)出殘暴的輝煌;一份愛心，也許力氣有限，但它能讓腳步有方向，無數(shù)顆愛心匯成愛的大陸，放飛的將是貧苦學(xué)子翱翔的幻想!
美不美，故鄉(xiāng)水;親不親，家鄉(xiāng)人。為了給家鄉(xiāng)的窮困學(xué)生送去一縷光亮跟盼望，贊助更多的貧窮學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因此輟學(xué)，我們特此舉行了扶貧幫困助學(xué)運(yùn)動(dòng)，愛心無盡頭，助學(xué)見真情。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛心，播種愿望。捐贊助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同窗，您就給這個(gè)家庭帶來了生機(jī)，給社會(huì)增添了一分和諧。社會(huì)在真情召喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們踴躍行為起來，為莘莘學(xué)子們供給一個(gè)成才的機(jī)遇，讓他們真正感觸到社會(huì)的關(guān)愛和暖和。
在此，我們向全社會(huì)倡導(dǎo)：
伸出您的支援之手，為貧困學(xué)子搭建實(shí)現(xiàn)妄想的平臺(tái)!
貢獻(xiàn)你的一片愛心，讓所有孩子領(lǐng)有獨(dú)特的藍(lán)天!
讓我們舉動(dòng)起來，關(guān)注教導(dǎo)、關(guān)注孩子，關(guān)注將來!
讓我們行動(dòng)起來，用愛心點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)播灑陽光!
貧困學(xué)生需要您的愛心，協(xié)調(diào)社會(huì)須要您的支撐，扶貧幫困助學(xué)活動(dòng)等待著您的熱情參加!
關(guān)于運(yùn)動(dòng)的建議書 篇3
閱讀小貼士：篇3共計(jì)597個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有195位用戶喜歡。
尊敬的白校長：
您好！
您知道嗎？在我們學(xué)校有54%的同學(xué)喜愛打球，有36%的同學(xué)喜愛田徑運(yùn)動(dòng)。我代表全體打球愛好者請求您為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)增設(shè)籃球和足球比賽的項(xiàng)目。
我們需要這樣的比賽來強(qiáng)身健體；我們需要這樣的比賽來奮勇爭先；我們需要這樣的比賽來證明我們各班的團(tuán)隊(duì)精神與實(shí)力。所以請您給我們這樣神圣的比賽吧！
2024年10月8日下午，當(dāng)我在操場打籃球時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了這樣的情景：有部分低年級(jí)同學(xué)正在一起打籃球或踢足球，我看到他們那種拼搏與好勝的精神，又在他們的臉頰看到他們玩球的快樂。他們雖然水平不是那么高，但從中可以看到他們未來的精彩。所以請您給我們這樣神圣的比賽吧！
每當(dāng)我中午吃完飯來到操場散步時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一些高年級(jí)的同學(xué)在這片操場上玩球?？?！他們射的門，他們投的籃，是多么的準(zhǔn)確和神速啊！再看他們玩得多么團(tuán)結(jié)合作，講究戰(zhàn)術(shù)，文明和諧。這是我們揚(yáng)眉吐氣的比賽。請您給我們這樣神圣的比賽吧！
當(dāng)一屆又一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，那些球技高超的同學(xué)沒能如愿以償，只能帶著遺憾回家，球類比賽也是運(yùn)動(dòng)啊！為什么就不能給打球愛好者一次機(jī)會(huì)呢？他們眼睜睜地看著別的同學(xué)奪冠，而自己只能旁觀......請您給我們這樣神圣的比賽吧！
他們默默無聞，只盼著在運(yùn)動(dòng)會(huì)上有這樣神圣的比賽；他們勤學(xué)苦煉，只盼著在運(yùn)動(dòng)會(huì)上有這樣神圣的比賽；他們只要您給我們這樣神圣的比賽，我們將會(huì)在比賽中給您帶來驚喜，給您帶來喜悅，給您帶來我們的風(fēng)采！請您給我們這樣神圣的比賽吧！
