教務(wù)主任講話稿 模板1

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全區(qū)教務(wù)主任會上的講話稿范文

各位主任：

上午好!

在9月28日召開的本學(xué)期第一次教務(wù)主任會上，我和大家談了本學(xué)期教研室工作設(shè)想，提出了五方面工作要求：一是突出規(guī)范、細化管理；二是聚焦課堂、推進課改；三是完善評價、總結(jié)經(jīng)驗；四是創(chuàng)新教研、提升質(zhì)量；五是培養(yǎng)隊伍、樹立標(biāo)桿。

今天，我講兩點，一是總結(jié)回顧開學(xué)來的工作；二是提提下階段工作總體要求。

一、 開學(xué)以來所做的工作

開學(xué)以來，我走訪了全區(qū)20多所中小學(xué)（3周時間在加拿大培訓(xùn)學(xué)習(xí)），每到一個學(xué)校前，我都會上這個學(xué)校的網(wǎng)站，了解學(xué)校的概況，看我們統(tǒng)計設(shè)計的全區(qū)中小學(xué)情況一覽表，做到心中有數(shù)。我習(xí)慣帶著照相機，把學(xué)校特色的東西拍下來，寫進我的博客，借此宣傳學(xué)校，為大家提供一個學(xué)習(xí)交流展示的平臺。有的學(xué)校沒有概況介紹，有的學(xué)校網(wǎng)上信息嚴(yán)重滯后，希望學(xué)校加強網(wǎng)站維護、建設(shè)與管理。所到學(xué)校給我的總體感受是：校容校貌新，環(huán)境衛(wèi)生好，課改氛圍濃，教學(xué)管理實；但發(fā)展不平衡，有的學(xué)校兩組建設(shè)亟待加強。具體說做了以下八件事，不包括教研員個人平時到學(xué)校聽課、調(diào)研、指導(dǎo)。

1、一個推進會、一個現(xiàn)場會。

2、一次隨機督導(dǎo)。

我們參加了由潘局長領(lǐng)銜組織的對上元中學(xué)的全面督導(dǎo)。在我們教研員隨機所聽的幾十節(jié)課中，絕大多數(shù)是優(yōu)良課，反映上元中學(xué)老師整體的`個體素質(zhì)很好，我們建議老師要加強組內(nèi)推磨聽課，相互取長補短，發(fā)揮團隊作戰(zhàn)優(yōu)勢。

3、六次教學(xué)專項視導(dǎo)。

我們每個月對一所學(xué)校進行教學(xué)專項視導(dǎo)，各對2所小學(xué)、初中和高中進行了視導(dǎo)。視導(dǎo)采取隨堂聽課、深入備課組和教研組了解教研情況、檢查教學(xué)我是可愛的點點五認真我是可愛的點點，匯總后和學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)進行反饋交流，提出我們的反饋意見和教學(xué)管理建議，幫助學(xué)校更好地進行教學(xué)診斷與管理。

4、展板評比。

5、編制了江寧區(qū)中小學(xué)情況一覽表。

一覽表包括學(xué)校名稱、校長、專任教師基本信息（年齡結(jié)構(gòu)、職稱情況、業(yè)務(wù)骨干情況）學(xué)生情況（班級數(shù)、學(xué)生數(shù)）、學(xué)校特色。在學(xué)校特色一欄里，很多學(xué)校總結(jié)概括提煉得很好，但也有少數(shù)學(xué)校說的是空話、套話，讓人不知道學(xué)校到底有什么特色。

6、市學(xué)科帶頭人初評。

組織了第六屆南京市學(xué)科帶頭人材料匯總、初評工作。下一步報局領(lǐng)導(dǎo)共同研究確定。

7、兩次省級以上賽課和全區(qū)校、片賽課。

兩次省級以上賽課，一次是潘局長率隊到浙江溫州參加全國初中信息技術(shù)和課程整合大賽，教研室李主任和周祥林助理及數(shù)學(xué)、化學(xué)教研員一道隨行，在大家的共同努力下，兩位年輕選手不畏強手，勇奪一等獎和二等獎，為我區(qū)爭得了榮譽。再一次是周祥林助理帶隊參加在泰州舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)教師賽課活動。

本學(xué)期，我們將組織全區(qū)賽課活動。各校、各片率先進行了校內(nèi)和片上賽課，目前參加全區(qū)賽課的選手已經(jīng)產(chǎn)生。

8、進行初中期中調(diào)研測試命題工作。

二、 下階段工作總的要求

下階段工作具體安排和要求，等會分段開會將有分管主任詳細部署，我只從大的方向和原則上提五點要求：

1、規(guī)范資料征訂、執(zhí)行五嚴(yán)規(guī)定；

2、聚焦常態(tài)課堂、抓實內(nèi)部管理；

3、加強兩組建設(shè)、發(fā)揮團隊優(yōu)勢；

4、大力推進課改、完善評價機制；

5、及時總結(jié)提煉、精心打造特色。

教務(wù)主任講話稿 模板2

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各位老師，同學(xué)們：

早上好！

今天，我們懷著愉快的心情，拉開了新學(xué)年學(xué)習(xí)、工作的序幕。開始了一個繁忙、緊張和收獲的新學(xué)期。

在剛剛過去的這個暑假，我們許多老師都參加了不同類型不同層次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，為更好適應(yīng)教育改革的發(fā)展而在努力提高自己的綜合素質(zhì)。同學(xué)們也在暑假中開展了豐富多彩的活動，在學(xué)習(xí)中成長。為保證學(xué)校各項工作能夠順利圓滿完成，下面我提出幾點希望與要求，與大家共勉：

首先是對老師的希望與要求：

全校老師在開學(xué)伊始，都要以新的狀態(tài)投入到工作和學(xué)習(xí)中去，制訂科學(xué)、嚴(yán)密、詳細的計劃，合理安排并完成本學(xué)期的任務(wù)，各職能部門要嚴(yán)格檢查落實，以保證良好有序的教學(xué)秩序的建立，人人樹立安全意識，個個強化質(zhì)量意識。

其次是對學(xué)生的希望與要求：

我希望低年級同學(xué)邁好成長的第一步，做一個合格的永寧學(xué)生。你們的標(biāo)準(zhǔn)是：言行規(guī)范，生活自理，學(xué)習(xí)主動。

我希望中年級同學(xué)邁好成長的第二步，做一個優(yōu)秀的永寧學(xué)生。你們的標(biāo)準(zhǔn)是：言行自律，積極上進，品學(xué)兼優(yōu)。

我對畢業(yè)班的同學(xué)提的要求是，希望你們積極爭做低年級同學(xué)的表率，并且在學(xué)習(xí)上、生活上主動幫助低年級的同學(xué)。你們的標(biāo)準(zhǔn)是：誠實守信、開拓創(chuàng)新、自強不息！

目前，我們校園在經(jīng)過了一個假期的修整，煥然一新。教學(xué)樓內(nèi)的墻壁粉刷得一塵不染，為方便同學(xué)們飲水我們在茶房內(nèi)安裝了保溫桶。為大家提供良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。希望同學(xué)們愛護好學(xué)校的公共設(shè)施。用自己的實際行動，爭當(dāng)校園小主人。

最后祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里身體健康，學(xué)習(xí)進步，祝愿老師們工作順利，萬事如意！謝謝！

教務(wù)主任講話稿 模板3

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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！ 經(jīng)過了一個愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了新一年的春季。首先，我祝愿老師、同學(xué)們身體健康，幸?？鞓?！

同學(xué)們，在過去的一年里，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯玫搅思议L和社會的認可。特別上學(xué)期期末考試中，各年級更是涌現(xiàn)出了一批先進典型，他們用自己的不懈努力為初級中學(xué)交了一份滿意的答卷。

春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，知識得到了補充，我們將以充沛的精力、高昂的斗志來迎接新的機遇與挑戰(zhàn)，所以我們要做好更加充分的準(zhǔn)備。

本學(xué)期我們將創(chuàng)新教學(xué)理念，深化課堂改革，打造富有初級中學(xué)特色的高效課堂模式，為達到這個目的，學(xué)校將重點做以下工作：

一 大力引進思維可視化教學(xué)法

思維可視化指的是運用一系列圖示技術(shù)把本來不可視的思維（包括：思考方法和思考路徑）呈現(xiàn)出來，使其清晰可見的過程。也就是人們所說的思維導(dǎo)圖。

為什么有一些學(xué)生不愿上課，聽不懂課，打瞌睡，老師講臺上講的天花亂墜，學(xué)生下面聽的搖搖欲墜，課堂氣氛沉悶。一些同學(xué)很用功，上課聽講很用心，可就是不會做題，考試成績不理想。這是為什么？因為你的學(xué)習(xí)離開了思考，離開我是可愛的點點思考我是可愛的點點的我是可愛的點點知識我是可愛的點點就變成我是可愛的點點死知識我是可愛的點點，而學(xué)我是可愛的點點死知識我是可愛的點點的過程當(dāng)然就變成我是可愛的點點死學(xué)習(xí)我是可愛的點點 ，我是可愛的點點死學(xué)習(xí)我是可愛的點點靠的是我是可愛的點點機械重復(fù)我是可愛的點點 ，所以必然是枯燥的、低效的、令人厭倦的，更重要的是我是可愛的點點死學(xué)習(xí)我是可愛的點點會使學(xué)生長期處于我是可愛的點點淺思考我是可愛的點點甚至我是可愛的點點不思考我是可愛的點點狀態(tài) ，從而導(dǎo)致思維能力發(fā)展受阻。思維能力發(fā)展不起來，學(xué)習(xí)必然會越來越吃力，這樣便進入一種惡性循環(huán)。因此，提高教學(xué)效能的關(guān)鍵并不在于 我是可愛的點點知識重復(fù)的次數(shù)我是可愛的點點，而在我是可愛的點點挖掘與呈現(xiàn)知識背后的思維規(guī)律并訓(xùn)練學(xué)生掌握它我是可愛的點點。只有這樣，使學(xué)生對知識的理解更深入、更透徹、更系統(tǒng)，從而進入會學(xué)、樂學(xué)的良性循環(huán)。而這就要求我們必須要把我是可愛的點點看不見的我是可愛的點點思維的過程和方法清晰地呈現(xiàn)出來，這就要求我們好好學(xué)思維導(dǎo)圖，好好用思維導(dǎo)圖，以便更好地理解、記憶和運用我們的知識，提高我們的成績。

二、大力提升學(xué)習(xí)力的訓(xùn)練

我們本學(xué)期將要對同學(xué)們進行背題法的訓(xùn)練、記憶法訓(xùn)練、以及注意力的訓(xùn)練，來培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)毅力、學(xué)習(xí)能力

三、對同學(xué)們學(xué)習(xí)習(xí)慣的十點要求

1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣：

①上課不做小動作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

②認真傾聽其他同學(xué)發(fā)言，分析他們的發(fā)言是否正確，有沒有需要補充的。

③要傾聽老師講解，并按要求認真練習(xí)。

2、善于思考的習(xí)慣：

①上課專心聽講，認真思考，積極發(fā)言。

②善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教。

③課前預(yù)習(xí)知識，不明白的問題提前做好標(biāo)記。

④課后按時復(fù)習(xí)， 養(yǎng)成對所學(xué)內(nèi)容及時總結(jié)、 梳理的好習(xí)慣。

3、敢于提問的習(xí)慣：

①勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯。

②發(fā)言時，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。

4、與人合作的習(xí)慣：

①主動和同學(xué)、老師合作，學(xué)會表達自己的觀點和見解，共同解決問題。 ②與同學(xué)交流時，要尊重別人的意見和觀點。

5、自主讀書的習(xí)慣：

①養(yǎng)成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習(xí)慣，注重知識的積累。

②樂于讀書，愿意和書交朋友，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

③不閱讀不健康書籍， 不看不健康光盤， 不瀏覽不健康網(wǎng)站。

④愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。

6、認真書寫的習(xí)慣：

①讀寫姿勢端正，會正確執(zhí)筆，做到我是可愛的點點三個一我是可愛的點點——眼離書本一尺，胸離桌子一拳，執(zhí)筆處離筆尖一寸。

②書寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規(guī)范，格式要美觀。

7、自評互評的習(xí)慣：

在學(xué)習(xí)過程中，逐漸讓自己成為評價的主體，學(xué)會激勵性的評價，既會評價自己，又會評價別人。

8、搜集資料的習(xí)慣：

①能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料，拓寬自己的知識面。

②對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。

9、動手操作的習(xí)慣：

學(xué)生能獨立完成教科書上所要求的各類操作實驗， 操作步驟正確。

10、按時完成作業(yè)的習(xí)慣：

①能復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識，認真完成并細心檢查作業(yè)。

②注意運用所學(xué)知識解決實際問題，培養(yǎng)自己的各種能力。 同學(xué)們，你們是國家的希望、是民族振興的后備力量，要只爭朝夕，刻苦學(xué)習(xí)。成功器重的是奮斗不懈的勇士，失敗擁抱的是不思進取的懶漢。要珍惜這美好時光，尊師愛校，勤學(xué)善思，求實奮進。讓我們以新學(xué)期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！

今天，你們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以你們?yōu)闃s！

最后，祝愿同學(xué)們在我們這個大家庭里學(xué)習(xí)進步，生活快樂！祝愿全體教職員工工作順利,家庭幸福!

謝謝大家!

教務(wù)主任講話稿 模板4

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尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

新的學(xué)期已經(jīng)來到了，首先我祝愿同學(xué)們老師們每天都能快快樂樂。過去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績。

現(xiàn)在在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天。我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們將從強管理、重服務(wù)、抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，關(guān)注師生的互動發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結(jié)和諧。

同學(xué)們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢?作為一名學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下希望和要求：

首先，要求同學(xué)們要明確學(xué)習(xí)的目的，樹立遠大的理想，確立奮斗的目標(biāo)。當(dāng)今的社會已經(jīng)進入了知識經(jīng)濟時代，將來的社會不需要文盲和低素質(zhì)的人，在未來的社會，文憑和學(xué)歷就是同學(xué)們走上社會以后的身份證。作為學(xué)生，一定要明白，你們在學(xué)校接受九年義務(wù)教育，學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。蘇聯(lián)作家列夫.托爾斯泰說過：我是可愛的點點要有生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)、一段時期的目標(biāo)，一個階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個月的目標(biāo)，一個學(xué)期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個小時的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。我是可愛的點點只要確立了目標(biāo)，樹立了理想，并不斷為實現(xiàn)理想而努力奮斗，同學(xué)們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，成為一個對社會、對家庭有用的人。

其次，我要求同學(xué)們一定要有在正確學(xué)習(xí)態(tài)度。有人說，態(tài)度決定一切。成績的取得，不光要靠我們的老師愛崗敬業(yè)、精心育人，還要靠同學(xué)們發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神。在學(xué)習(xí)上一定要實事求是，千萬不能弄虛作假?？纯次覀冎車耐瑢W(xué)，照抄作業(yè)、考試作弊的人大有人在，這些做法是可恥的行為。因此，我要求同學(xué)們一定要樹立誠實守信的品質(zhì)。

再次，要求同學(xué)們一定要珍惜時間，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。俗話說，只要功夫深，鐵棒磨成繡花針。寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來。魯迅說過：哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時間都用來學(xué)習(xí)的。只要我們珍惜時間，就一定能夠把學(xué)習(xí)搞好。在學(xué)習(xí)方面，方法尤其重要。方法得當(dāng)，事半功倍;方法不當(dāng)，事倍功半?，F(xiàn)在，我們學(xué)校的學(xué)生在學(xué)習(xí)上有一個的缺點就是不愛問問題，會的不問，不會的也不問，根本沒有養(yǎng)成勤學(xué)好問的良好習(xí)慣。因此，我希望從現(xiàn)在開始，每天能在校園里見到同學(xué)們讀書的身影，早自習(xí)能聽到同學(xué)們在教室里讀書的聲音，在班里、辦公室能見到同學(xué)們向老師請教的情景，自習(xí)課自習(xí)能見到同學(xué)們埋頭苦學(xué)、刻苦鉆研的風(fēng)氣。

最后要求同學(xué)們要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要團結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。

在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句，這個學(xué)期你們進入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準(zhǔn)方向，增強信心，發(fā)揚成績，自主、自覺參與學(xué)習(xí)過程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績，為我們學(xué)校爭光!我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學(xué)以的鼓勵!

人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，拿出你我是可愛的點點天生我才必有用我是可愛的點點的信心，拿出你我是可愛的點點吹盡黃沙始到金我是可愛的點點的毅力，拿出你我是可愛的點點直掛云帆濟滄海我是可愛的點點的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

教務(wù)主任講話稿 模板5

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各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，家長朋友：

大家好！

我是可愛的點點奮戰(zhàn)100天，給父母一個驚喜！拼搏100天，給學(xué)校一個奇跡！苦戰(zhàn)100天，給自己一個支點！我是可愛的點點校長的諄諄教誨，殷殷希望，已經(jīng)讓同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試了。今天，我則向同學(xué)們提兩點建議：一、認清形勢，勇于競爭；二、講究方法，有效復(fù)習(xí)。

一、認清形勢，勇于競爭

同學(xué)們，上周五的頒獎大會，我宣讀了九年級前50名同學(xué)的名單。那我現(xiàn)在則向大家通報一組數(shù)字：前50名自第13名就出現(xiàn)并列！13名，17名，20名，24名都是兩人并列，29名5人并列，34名3人并列，37、39、41、43名又都是兩人并列，45名三人并列，第50名5人并列。再往下看，同一個分數(shù)都有三名或四名同學(xué)并列。我們的成績咬得很緊啊。我統(tǒng)計了一下，平均起來，一個名次只有0.5分之差！這是一種好現(xiàn)象。但從另一個角度看，我們的競爭力可不小呀！0.5分之差，是個什么概念？0.5分之差，就差一個名次甚至兩三個名次；差0.5分就意味著可能排斥在重點高中的公助指標(biāo)之外。這0.5分損失不得，這個0.5分造成的名次變化要不得！我們要把握好這100天呀！100天，是我們突飛猛進的一百天！100天，也可能是我們的名次發(fā)生戲劇性變化的一百天！很可能，憑借你的扎實、你的勤奮，你的成績就會躋身于前80名！ 80，是個很具誘惑力的數(shù)字！那是個誘人的桃子！只要跳起來，就會搶到那個桃子品嘗甘美。那么，除了文化課學(xué)好，體育、實驗成績更容不得絲毫馬虎呀！看看我們跑步時，有些同學(xué)速度不夠，有的同學(xué)甚至不能堅持，中途退縮。去年中考，一名同學(xué)只因一分之差沒能進入一中指標(biāo)，他的體育竟是27分。希望遺憾在你們身上不要發(fā)生！

我還想和同學(xué)們說明一個事實，寒假期末考試，我們年級總分優(yōu)秀共計175名同學(xué)，可是經(jīng)過了一個寒假，期初考試總分優(yōu)秀的只有13名同學(xué)。我也詢問過同學(xué)們，回答是：假期就顧玩了。假期的松懈造成了我們期初考試成績的大幅度下滑！一個月的松懈，就是這么大的損失！我也告訴同學(xué)們一個事實，街里幾所學(xué)校，很多九年級孩子假期都在補課。學(xué)與不學(xué)不一樣，拿咱們學(xué)校教師子女來說，經(jīng)過一個假期，期初考試，名次都大幅度提升，有的甚至提升一二百名。他們假期都接受輔導(dǎo)了，都學(xué)習(xí)了。別人假期學(xué)，我們松懈。再和外校學(xué)生來比就不在同一起跑線了。我們將來上一中珍珠班、重點班那可是全縣從高分到低分統(tǒng)一錄取啊，與分配指標(biāo)可沒關(guān)系。松懈造成的損失怎么辦？那就得找補回來。怎么找？聰明的你都知道！也有同學(xué)說，上普通高中我勝券在握了！那么我也提醒你，優(yōu)異的成績就可以進入重點班呀！多一份努力，就多一份免費升入高中的希望！多一份努力，我們就多一份進入重點高中的希望！多一份努力，就多一份進入重點班的希望！所以，你們要認清形勢，勇于競爭，把100天當(dāng)成100次的沖鋒！把100天當(dāng)成100次的搏擊！

二、講究方法，有效復(fù)習(xí)

（一）主動學(xué)習(xí)，制勝法寶

老師的教是外因，真正的進步靠你的主動。建議同學(xué)們：課前預(yù)習(xí)不要等，要主動看書!不懂問題，不要等，要主動問!時間自己抓，不要等提醒和約束！存在偏弱科，不要等老師找你，要主動尋求幫助！

（二）緊扣考綱，以本為本

1．像老鼠愛大米一樣的愛課本

不少同學(xué)，把課本束之高閣，而是一遍一遍的做題。課本是復(fù)習(xí)依據(jù)，是命題的依據(jù)。綜文開卷，課本的重要性自不必說；語文的古詩文必須了然；英語的單詞、句型也在課本中；就是數(shù)理化其中的概念、定理、公式等也要吃透，要真正理解。因此，要像老鼠愛大米一樣的愛課本。

２．重視典型例題分析

除了愛課本，復(fù)習(xí)書上的典型例題分析，是解題的范例，我們復(fù)習(xí)時要格外關(guān)注。很多同學(xué)拿過資料就做題，就是不愿意去看其中的典型例題分析。如果只注重一味做題，忽略了分析、歸納，面對新課改背景下的考試，我想，恐怕是事倍功半的。

３．抓住能夠抓住的

由于兩考合一，中考試題重視基礎(chǔ)考察。因此，我們必須對于基礎(chǔ)性知識，如古詩文，如數(shù)學(xué)的解方程，計算等，力爭要做到不丟分。不要脫離老師搞偏難怪。

（三）立足課堂，打好我是可愛的點點主戰(zhàn)場我是可愛的點點

1．用心聽好每節(jié)復(fù)習(xí)課。第一輪復(fù)習(xí)側(cè)重基礎(chǔ)，因此，對于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，是一次補缺補差的難得 機會；對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生也是溫故而知新。復(fù)習(xí)期間的每一節(jié)課，都是老師精心構(gòu)思的，同學(xué)們，要珍惜，切莫錯過！要盡可能記住教師在課堂上講的每一句話，特別是他反復(fù)強調(diào)的地方，務(wù)必記住并加以理解。

2．要善于聽課。聽理科，要注意聽解題思路，聽解題方法；聽政史課，要注意記筆記。聽課時做到：帶著問題聽； 把握老師講課的思路、條理；養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣，力爭當(dāng)堂消化、鞏固知識； 踴躍回答老師提問。

3. 要善于記筆記。①筆記本必不可少。最好給每一門課程準(zhǔn)備一個單獨的筆記本，不要在一個本里同時記幾門課的筆記。②準(zhǔn)備兩種不同顏色的筆，以便通過顏色突出重點，區(qū)分不同的內(nèi)容。③上課時，如果有些東西沒有記下來，不要擔(dān)心，不要總是惦記著漏了的筆記，而影響聽記下面的內(nèi)容?？梢栽诠P記本上留出一定的空間，課后求助于同學(xué)或老師，把遺漏的筆記盡快補上。④課后，從頭至尾閱讀一遍筆記，既可以起到復(fù)習(xí)的作用，又可以檢查筆記中的遺漏和錯誤。

（四）作業(yè)必須獨立自主

１．作業(yè)是對所學(xué)知識的鞏固、檢測，做題時絕不能以應(yīng)付的態(tài)度對待，必須獨立自主，如遇到不會的題目，千萬不要克隆答案，可看看課本上的相關(guān)知識點，可看看課堂筆記，真正不會，要做個標(biāo)記，課下請教同學(xué)、老師，但課堂上仍然要注意聽講。課后自己要分析不會的原因。

２．作業(yè)務(wù)必要像對待考試一樣，注意審題，學(xué)會分析，養(yǎng)成細心的習(xí)慣，做題力求準(zhǔn)確，不該丟分絕不丟分。對待語文、英語的閱讀等絕不能草率，讀一遍就做題，要運用老師平時講授的方法，只有如此，我們的做題能力才能提高。

３．對待選擇題，不能只看正確答案，對錯誤的選項，也應(yīng)做到知其所以然。老師上課講解時，最好用紅筆記，這樣，就能做到舉一反三。

４．重視錯題。有的同學(xué)在同一個問題上，總是犯相同的錯誤，比如古詩文默寫，有的字一錯再錯，究其原因，是你們沒有用心去理解那個字的意思，當(dāng)我們不去用心領(lǐng)悟的時候，我們的思維勢必就會定勢。有的同學(xué)，題目不會做，在老師和同學(xué)幫助下解決了，可下次依然不會做或做錯，原因是你自己沒有深入思考，反復(fù)體味。建議你寧可少做幾道題，也要做一道會一道！對平時和考試做錯的典型題和不規(guī)范解答的題目要錄入自己的錯題集，或用紅筆標(biāo)出錯點，注明錯因，寫出正確答案。所有學(xué)科練習(xí)、篇子、試卷分科妥善保存，以后可以經(jīng)常翻閱反思，以防重蹈覆轍。對復(fù)習(xí)期間的每一次考試，要像對待中考一樣，考后在老師講解分析之后，一定要找時間進一步我是可愛的點點咀嚼我是可愛的點點，如此，方能內(nèi)化。

（五）要突出我是可愛的點點五練我是可愛的點點，這我是可愛的點點五練我是可愛的點點是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。各科老師經(jīng)常講給我們聽，用心領(lǐng)悟，做到做好！

同學(xué)們，幸運兒勇于屬于敢于競爭，掌握方法的人！此外， 100天的沖刺中，你們不是孤軍作戰(zhàn)！有母校的支持，有家長的鼓勵，有老師的指引。珍惜100天吧，飛翔的夢會在六月張開翅膀！拼搏100天吧，雄心智慧會在六月發(fā)出光芒！用好100天吧，母校父母恩師將在六月收獲期望！