教師大會講話稿 模板1
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各位老師：
大家好！
經過了一個漫長而又短暫的暑假，我們又跨進了充滿希望的新學年。在此，我代表學校向新加盟我校的老師們表示熱烈的歡迎！向全體老師致以新學年的問候和美好的祝愿。
在校董事會、校委會的正確領導下，經過全體清華園人的共同努力，登封清華園學校取得了引人注目的成就。三年規(guī)劃的各項目標圓滿完成：教學質量、德育教育、素質教育碩果累累，管理不斷細化，辦學特色彰顯，辦學條件大幅度改善，實現了登封市第一的宏偉目標。德育為首，服務至上，學業(yè)特長兩手抓、兩手硬的辦學模式得到了家長、社會、領導的高度認同，生源質量不斷提升，學校發(fā)展已經步入良性發(fā)展的快車道。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。登封清華園學校巨大的成就為學校持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展奠定了堅實的基礎，但我們也要時刻牢記，這更是一種巨大的鞭策：逆水行舟，不進則退，我們要時刻清醒地認識到我們還有很多不足，三年以來積累的一些問題也需要我們以我是可愛的點點壯士扼腕，刮骨療毒我是可愛的點點的勇氣去面對和解決。良好的開端是成功的一半，但如何實現學校的持續(xù)、穩(wěn)定、跨越式發(fā)展，轉變質量提升的方式，從我是可愛的點點靠投入、靠時間、靠競爭我是可愛的點點向我是可愛的點點靠教研、靠合作我是可愛的點點轉變，實現減負增效高度統一，創(chuàng)造人人奮勇爭先，和諧合作的局面也是我們需要思考的問題。如何提升教師業(yè)務素質，改變教師工作壓力過大，消除體罰和變現體罰、家校矛盾激化時有發(fā)生的現象，讓我們的教師真正地感受到幸福也需要大家的共同的探索與努力。
老師們！同志們！家人們！登封清華園學校是我們大家共同的家園。登封清華園學校的發(fā)展離不開你們！登封清華園學校的發(fā)展成果大家共享。校興我榮，校衰我恥，就讓我們以相互欣賞、相互支持、相互愉悅的心態(tài)投入到工作中去，榮辱與共、精誠團結、奮力拼搏、開拓創(chuàng)新，開始我們登封清華園學校又一個三年的新征程吧！
一、總體思路
實施我是可愛的點點人本、科學、規(guī)范、精致我是可愛的點點的管理方略，持續(xù)增強我是可愛的點點目標、務實、精致、團隊我是可愛的點點意識，奮力推動學校我是可愛的點點高位發(fā)展、內涵發(fā)展、精致發(fā)展我是可愛的點點，為把登封清華園學校辦成立足登封、面向鄭州，具有廣泛示范性的精品學校而努力奮斗。
二、工作目標
（一）教學質量穩(wěn)中有進
教學質量是學校的生命線，是學校生存和發(fā)展的基礎，是全體清華園人的我是可愛的點點第一要務我是可愛的點點。本學期我校教學成績的目標是：小學部要達到嵩陽辦教學區(qū)第一，初中部登封市第一，形成一批優(yōu)勢學科、名牌學科。中小學學生綜合素質要達到全市第一。素質教育方面要發(fā)揚逢冠必奪的精神，爭取在登封市各級各類比賽中取得優(yōu)異成績。特長課考級通過率有明顯上升。
（二）隊伍建設成效顯著
牢固樹立以人為本的工作理念，傾聽教師心聲，加強與教師利益密切相關工作的力度，積極回應教師關切，強化管理與人文關懷相結合，關心教師生活、關心教師成長，不斷提升教師幸福指數。進一步抓實師德師風建設、抓實業(yè)務學習、抓實教研活動，突破制約教師發(fā)展的瓶頸，為教師參加培訓、參加各類教學比賽提供平臺，打造一支師德精忠、師能精湛的師資隊伍。
（三）特色培育舉措給力
強化特長課、德育管理考核，形成一批校本課程建設成果，形成一批學校亮點、學校的名片，學校品牌。
（四）后勤服務細致入微
遵循我是可愛的點點主動服務于教學，主動服務于師生我是可愛的點點的工作原則，緊緊圍繞學校的中心工作，超前謀劃，踏實工作，提高服務質量和服務水平，為教育教學提供安全保障和優(yōu)質服務。
三、工作要求
（一）咬定目標不放松
樹立強烈的目標意識，構建全覆蓋的我是可愛的點點全員、全方位、全過程我是可愛的點點的目標分解和管理考核機制。落實責任制，層層分解，不留死角，要責任到班、責任到科、責任到每個教師、責任到每個學生、責任到每次考試對比、責任到每次績效考核，要將自上而下的分解目標和自下而上的達成目標統籌起來，要圍繞目標訂計劃、定措施、定落實、定考核、定獎懲，形成上下聯動、整體推進的競爭合作態(tài)勢。不斷完善各項規(guī)章制度，做到有章可循，有章必依，形成公平公正，陽光透明的工作氛圍。
（二）真抓實干不惜力
我們要提倡我是可愛的點點抓鐵有痕，踏石留印我是可愛的點點的務實標準和實干勁頭，落實、落實、再落實，針對問題一步步解決，一點點地解決，靜下心來、撲下身子，少說多做、不唱高調，腳踏實地、埋頭苦干，走進課堂、走進學生，抓小事，抓難事，具體問題具體分析、具體研究，把握規(guī)律、推動全局。
（三）追求精致不止步
以我是可愛的點點愛教、善教、身教、研教、樂教我是可愛的點點為座右銘，以對學生負責、對自己負責、對學校負責的態(tài)度，以對教育事業(yè)的無限忠誠，追求精致化教學，追求教學的最優(yōu)化，努力提高課堂教學效率。課堂教學要做到精心態(tài)度、精選內容、精當方法、精細流程、精練精評，力戒浮躁，力求完美，確保做一件、成一件、件件成為精品。全校上下都要以精致落實責任，以精致激發(fā)潛能，以精致提高質量，讓精致成為教師專業(yè)發(fā)展、學生茁壯成長、學?？焖籴绕鸬挠辛χ巍?/p>
（四）協同合作無縫隙
全校上下要弘揚我是可愛的點點忠于學校、服從領導、欣賞他人、相信自我、奉獻社會我是可愛的點點的職業(yè)操守，踐行我是可愛的點點補臺、補位、共贏、共享我是可愛的點點的團隊價值觀，構建我是可愛的點點上下同心，目標同向、協同有序、紀律嚴明我是可愛的點點的工作機制，逐步養(yǎng)成一種職業(yè)的責任感、寬容悅納的親和力和對事業(yè)的高度忠誠，讓清華園學校成為實現人生價值的理想家園、情感家園和心靈家園。
四、本學期要著力開展好以下幾項工作
（一）強化德育為首，構筑精神文明高地
1、抓好德育隊伍建設，提高德育工作實效。加強學校德育工作的組織領導，完善德育工作網絡。實行校長負責，政教處、保衛(wèi)科組織實施，班主任、學生干部、心理健康老師、政治老師為骨干和全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網絡。
2、抓實常規(guī)管理，提升文明素養(yǎng)。繼續(xù)落實各項值班制度，真正做到我是可愛的點點事事有人問、處處有人管、時時有人抓我是可愛的點點。繼續(xù)抓好常規(guī)管理量化考核評比，增強教育的針對性和及時性。
3、抓好綜合治理，強化安全教育。樹立我是可愛的點點安全無小事，責任重于泰山我是可愛的點點的理念健全各項安全工作制度，落實我是可愛的點點一崗雙責我是可愛的點點，堅持重大活動審批制度，做到有預案、有措施。
（二）推進精致教學，快速提升教育質量
1、積極推進課堂教學改革。堅持以學定教，按需而教，堅持降低中心，回歸基礎，深入研究教務處――教研組長――班主任――任課教師的教學質量管理和監(jiān)控體系。大力推進信息技術在教學過程中科學和普遍的應用，鼓勵教師進行網絡背景下的課堂教學模式的研究，加速構建數字化課堂。
2、扎實抓好過程控制。進一步規(guī)范教學常規(guī)制度，認真執(zhí)行清華園學校教學管理制度，保證各項教學規(guī)范和要求落到實處。建立完善的落實機制，布置、落實、監(jiān)查、評比、反饋、督促，環(huán)環(huán)相扣，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。
3、切實完善服務功能。加強對閱覽室、圖書室、實驗室、微機室等功能室的建設和管理，充分發(fā)揮各種功能室的教學補充作用
（3）加大力度，強化教師隊伍建設
1、牢固樹立考教師發(fā)展學校的工作理念理念。定期召開教師座談會，加強和人社局、教體局、中心校的聯絡與溝通，積極探索教師待遇提升的機制和措施，提升教師認同感、歸屬感、幸福感。
2、加大培訓力度，提升教師業(yè)務素質。積極為教師培訓、學習提供機會。加強教育科研工作，扎實開展課題研究，提高教育教學質量、提升辦學品位、促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、積極組織師生參加各類競賽。為教師晉升職稱創(chuàng)造條件，促進學生綜合素質提高。
（四）加強校園文化建設，營造昂揚奮進氛圍
圍繞學校四大工作要求，在推進學校民主管理、點燃創(chuàng)業(yè)激情、營造和諧校園、加強學生思想政治教育等方面扎實工作，創(chuàng)建和諧校園，為學校發(fā)展提振精氣神，增添正能量。
（五）強化后勤保障作用，全面完善服務功能
后勤處要遵循我是可愛的點點主動服務于教學，主動服務于師生我是可愛的點點的工作原則，緊緊圍繞學校的中心工作，超前謀劃，踏實工作，為教育教學做好安全保障和優(yōu)質服務，進一步強化內部管理機制，認真做好后勤服務人員的管理、學校的教學設施管理、學校的常規(guī)安全管理、食品衛(wèi)生安全管理、學校財物的管理等各項工作，努力增強自身的服務意識，提高服務質量和服務水平。
魯迅說過：世界上本沒有路，走的人多了也就成了路。老師們，登封清華園學校用自己三年的發(fā)展成就回答了無數人曾經的非議和質疑，登封清華園學校三年的發(fā)展成就也足以證明登封清華園所開拓的是一條具有光明前景的道路。老師們！同志們！家人們！只要我們同心同德，眾志成城，堅定信念，矢志不移，就沒有我們克服不了的困難，登封清華園學校――我們共同的家園一定會在未來三年里取得更大的成就，登封清華園學校的明天更美好！
教師大會講話稿 模板2
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各位老師：
新的一學年從今天就已經正式開始，經過一個暑假的休整，大家都容光煥發(fā)，精神愉悅，為新學期取得更大的進步做好了充分的準備！
在過去的一年里，我們每一個滎陽三中的師生員工團結一心，奮勇拼搏，精心做好每件工作。由于我們的辛勤付出，取得了教育教學各方面的優(yōu)異成績，得到了社會各界的一致好評。
特別是20__年中招，我們續(xù)寫輝煌，勇奪十二連冠！趙曉涵、張銀潔分別榮獲全市總分第一、第二名；前十名我校有五人，其中文化課總分前十名有八人；前五十名有二十一人；前一百名有三十七人；前二百名有七十八人；前五百名都有明顯的優(yōu)勢……，每一個滎陽三中的學生都能在這三年里德智體全面發(fā)展，取得令人滿意的進步，成為他們一生的驕傲！
各位老師，讓我們以熱烈的掌聲，向取得優(yōu)異成績的學生表示祝賀！向每一位取得進步的學生表示祝賀！向社會各界關心和支持我們學校發(fā)展的人士表示感謝！同時更為我們自己的辛勤付出，祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！
十四年的風風雨雨，見證了我們每一個前行的腳步，每一個成績的背后都浸潤著我們默默無私奉獻的心血！
我們取得這樣的成績，得益于我們有一個團結戰(zhàn)斗的團隊；得益于我們擁有一個崇高的共同目標：我是可愛的點點創(chuàng)中原名校，育一流人才才我是可愛的點點；得益于我們有一支師德高尚，業(yè)務精湛，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教職工隊伍；得益于我們擁有我是可愛的點點自強不息，追求卓越我是可愛的點點的信念……
有人說，沒有團隊，唐僧只是一個和尚，沒有團隊，無所不能的孫悟空也只是花果山上的一個猴王。一根稻草，扔在路邊是垃圾；綁在白菜上是白菜價格，捆在螃蟹上就是螃蟹的價格……，一個人的價值，在于你所在團隊的質量，在于你對團隊做出的貢獻。
各位老師，新的學期，新的征程，新的起點，我們不是簡單的歸零，我們是涅磐后的重生！我們是唱著凱歌，高舉著紅旗，邁向人生和事業(yè)新的起點的夢之隊！我們具有無堅不摧的堅強意志，我們擁有謙虛謹慎的工作作風，我們有做大事必作于易的心態(tài)，我們有對黨的教育事業(yè)無比的忠誠，我們擁有對學生濃濃的愛！
因此我們完全有理由相信我們在新的一學年將會憑我們勤勞的雙手和智慧的大腦，取得更加輝煌的教育教學成績，不辜負社會各界對我們的殷切期盼！
最后，祝各位老師心情愉快，身心健康，闔家幸福，萬事如意！
教師大會講話稿 模板3
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親愛的老師們、 同學們：
大家好!
經過全校師生的共同努力，我們本學期的各項任務已圓滿完成?；仡欉^去的一學期，我們非常自豪，每一天里都有全體師生的奮斗和艱辛，每一天里都有全體師生的收獲和成長!課堂上，同學們專注傾聽，積極動腦，勇于發(fā)問;課間，文明休息，熱情問好，全校師生精神振奮，從我做起，從細節(jié)做起，以實際行動創(chuàng)造著我們學校陽光和美的美好境界。在這里，我代表學校向辛勤勞動、無私奉獻的全體教職員工表示衷心的感謝!向奮發(fā)向上、積極進取的同學們表示衷心的祝福!
今天 我們 召開寒假放假大會 ，除了 總結本學期 的 工作 ，還要 布署安排寒假的學習、活動任務 。
同學們除了要認真完成寒假作業(yè)外，學校倡導同學們做好五個篇章。
一、 感恩父母篇： a 觀察記錄爸爸(媽媽)一天的工作，體會父母工作的辛苦;在寒假里當一天媽媽的小幫手，掌握一些家庭生活常識、技巧; b 學會洗衣、疊衣、抹桌子、拖地 等家務勞動 ; c 自己整理書包，整理書柜，收拾房間 …… ， 做個 體貼父母，孝敬長輩 的好孩子， 并 將自己所做 做 好 記錄 。
二、 調查研究篇： a 調查家庭周邊環(huán)境的變化，調查周邊人們的生活變化，寫調查小論文。 b 調查家中春節(jié)的開銷情況，并將春節(jié)期間的家庭開銷制作成一個統計表 , 作出分析。
三、 節(jié)日課程篇： a 春節(jié)是我們中華民族的傳統節(jié)日，同學們春節(jié)期間可以調查春節(jié)習俗，搜集或創(chuàng)編春聯，開學時在班級進行展示，讓同學共同分享。
從以上三個篇目中，至少選擇兩個進行實踐、記錄，可以做 成 報刊，也可以拍成 dv 。同學們，加油喲，老師期待著看到你們優(yōu)秀的創(chuàng)新 成果 。
四、科技創(chuàng)新篇： 科技節(jié)剛剛拉開帷幕，同學們 要繼續(xù)進行探究，完善科技作品或創(chuàng)意更多的科技作品，開學后我們還要組織評選，擇優(yōu)推報參賽。
五、書香寒假篇： 要多讀多看有益的書籍。假期是我們靜心讀書的好時節(jié)，更是新教育倡導的我是可愛的點點親子共讀我是可愛的點點、營造我是可愛的點點書香家庭我是可愛的點點的好時機，學校已經為同學們印發(fā)了《過一個書香寒假—市新營小學進一步推動我是可愛的點點書香家庭我是可愛的點點建設的倡議書》，請全體師生按照倡議書的要求，認真讀書，把讀書活動從校園延伸到家庭，輻射到社會，讓書香飄滿萬家，讓每個家庭與書為伴、幸福成長。
開學后，學校 將 組織評選優(yōu)秀組織班級、我是可愛的點點書香家庭我是可愛的點點，舉辦師生優(yōu)秀我是可愛的點點讀書成果我是可愛的點點展評等。
六、文明禮儀篇： 在校做和美少年， 在家做 和美 孩子 ，在社會做和美小公民，是我們新營小學同學們的優(yōu)良傳統。假期中，同學們要講文明，守禮儀，展示新營小學陽光向上、文明有禮的精神風貌。
同學們除了做到以上六個篇章外，還要做到：
1 、完善成長檔案。 利用假期時間，同學們要將自己本學期的優(yōu)秀作品、參與各項活動的收獲、獲獎證書等整理進自己的成長檔案，開學后我們要進行展評。
2 、不亂上補習班、特長班。
假期里，希望同學們多參加有意義的活動，不要上一些沒有必要的補習班、特長班，加重學習負擔。山東省人民政府專門頒發(fā)了《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》，要求教師 不利用工作之便暗示或強制學生參加有償家教，不在教師之間相互介紹學生為對方提供有償家教生源，不舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、補習班和提高班等。同學們，如果我校有老師要求你上補習班，可打舉報電話： 2987010 ，維護自己的權益。
3 、 安全第一，防范意外。
假期中一定注意 交通安全 、 飲食衛(wèi)生安全 等，特別要注意燃放煙花爆竹的安全，不到危險地方玩耍。 未經家長同意不要私自外出和遠游 。
關于安全的問題剛才徐校長已經講得很詳細了， 希望每一位同學都要牢牢記住，快快樂樂過暑假，平平安安回學校。
讓我們在愉快的 寒 假中放松身心 ，豐富經歷 ， 增長能力。
祝全體老師、同學們 寒 假快樂 。
校長寒假教師大會講話材料
教師大會講話稿 模板4
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各位老師，大家上午好！
今天在__實驗學校的發(fā)展史上注定會成為一個值得紀念的日子，2024年8月29日，今天是這個新學校自建校以來最熱鬧的一天，因為我們迎來了全體新教師的到來。今天也是我第一次在這樣的場合和大家見面，非常高興和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事，第一次和大家交流交心，我想說四個詞表達四個意思--------有幸、有緣、有感、有言。
第一個詞，有幸，榮幸，幸運的意思。為什么講有幸呢，我想是基于以下三個方面的原因：第一，近幾年來在打造教育強區(qū)的總體目標下，本屆區(qū)政府尤其重視教育事業(yè)的發(fā)展和建設，為滿足地區(qū)百姓日益高漲的享受優(yōu)質教育資源的要求，新建九年一貫制__實驗學校應該說是__區(qū)教育發(fā)展史上的一次大手筆，一大亮點。新學校樓體投資4000多萬，占地面積3萬平方米，建筑面積16000平方米，目前主體工程已經完成交付使用，其他如塑膠場地、路面、綠化、校門、舞蹈教室、體育館、報告廳也在緊鑼密鼓進行中，多媒體設備、微機室、課桌椅、教師辦公桌、教師辦公桌椅也正在安裝調試中，都將于近期陸續(xù)完成，8月7日，已接收規(guī)定學期近1600名新生報到。今天又安排接收了分別來自17、18、20中學及區(qū)內各小學的新老師報到。__實驗學校的成立，如何劃分學區(qū)，如何調配老師，能否如期開學，一個多月來一直是地區(qū)百姓的焦點。我承蒙各級領導的信任，安排到這樣一個注定會因人注目的學校擔任第一任校長，深感榮幸。
第二，我從3月份部分介入實驗學校的籌建工作，到8月1日正式離開二中，進駐實驗學校歷經了學校除主體建筑之外設備采購，詢價，招標，談判的各個環(huán)節(jié)，深知在這所新學校身上寄予了區(qū)委政府和全區(qū)百姓多大的期望。36個標準教室，每個教室中4萬多元的多媒體設備，現在國內最先進的交互式投影，每個班級價值萬元的學生升降課桌椅，每位教師1000多元的辦公桌椅和書柜，上課教師價值4000多元的筆記本電腦，500座位的多功能報告廳，標準室內籃球館，目前全國范圍內最先進的監(jiān)控系統，校園廣播系統，通信及網絡系統，校園網系統，按照政府趙強區(qū)長的講話，區(qū)政府為實驗學校打造了目前省內一流，全市獨一無二最先進的校園硬件條件，目前內設部分的投入已將近1000萬。舉一個最簡單的例子，8月6日學生報到前一天，校園正門樓前還是一片泥濘，當時我代表學校向施工單位提出，明天前一定要將泥濘的路面處理好，不影響第二天學生報到，施工方高度重視，緊急調來了6臺拉混凝土的大罐車，從下午2點到幾乎晚上10點，突擊澆注混凝土，一車8立4000元，一個下午澆注了大約30車，我當時和幾位領導開玩笑說，門前這條路是拿錢鋪出來的，十多萬哪！置身在這樣一個目前全市最先進，幾千萬打造的學校中，正式進入這半個月來，我們一直很興奮，能在這優(yōu)越的環(huán)境中工作幾年，深感榮幸。
第三，從8月20日老師放假以來，區(qū)內對實驗學校的老師的調配問題的議論達到了空前熱烈的程度。我也關注到了網上的一些議論，特別是有些家長對實驗學校所謂我是可愛的點點一流的校舍、二流的教師、三流的學生我是可愛的點點的擔憂也引發(fā)了我們憂慮。前天我拿到了學校教師名單，我認為區(qū)政府及教育局我是可愛的點點均衡調配，側重新校我是可愛的點點的大原則得到了很好的落實，對目前分配來的老師我非常滿意，目前已經介于實驗學校前期準備工作的幾位領導在幾天來的交流議論中一致認為調配給我們的這114名教師無論從個人素質，過往的工作表現，年齡結構都是相當不錯的，這讓我們打造市內一流學校，爭當區(qū)內學校的標桿和排頭兵的目標有了切實的保證，我們有信心打造出一支舍得高尚，業(yè)務過硬，開拓進取的教師隊伍。特別是從8月6日起，小學的王曉霞，楊靜，吳霞，尹季秋，王立春，劉洪剛，董垚，曹麗霞，崔素艷，王艷秋等10名教師。原十八中學分入實驗學校的23名同志連續(xù)奮戰(zhàn)2天，原十七中學的幾位實驗員，圖書
管理員，突擊搶運原十七中學的儀器，設備，圖書，不計得失，不講價錢，克服困難，讓我們感動，也對今后的工作充滿，代表校班子向大家致謝！與這樣一群可愛的，可敬的老師們要一起工作幾年，成為__實驗學校歷史上的第一批創(chuàng)業(yè)者，深感榮幸。
第二個詞，有緣。我歷經了3所學校，與在座許多位熟識，也和其中很多人是同學，是生活中很好的朋友，今后我們將朝夕相伴，榮辱與共，休戚相關，大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，真是一種緣分。這十幾天來，和小學部的幾位領導，老師也有頻頻的工作接觸，感覺也很投緣。和中學部的幾位領導更不必說，我們有在二中四年的共同奮斗經歷，彼此更加了解。請在座各位老師放心，我們一定會打造出__區(qū)教育系統最好的領導班子，最好的領導班子的標志就是在管理上嚴格要求，在事業(yè)上和大家一起進步，在素質與能力上與大家一起成長，生活上全心全意關心，支持，理解全校教師，不斷提高個人修養(yǎng)和領導能力，做全校教師可親的同事，可信賴的朋友。如果還是四年后，我們大多數教師能真心地講，和全校的老師，領導相處融洽，像一家人一樣，雖然累點，辛苦點，但精神愉快，每天上班很開心，很充實，就像我這次離開二中有些老師和我表達的那樣，我覺得這就是有緣。
第三個詞，有感。這么大一所學校，1600多學生，120多教工，千頭萬緒，開頭非常重要。我想教育自有它本身的規(guī)律和要求，要說對新學期的要求，我想可能我們要做到我是可愛的點點六講我是可愛的點點。
一講我是可愛的點點人本我是可愛的點點，教育，人是最終目的。學校的一切工作都是為了人，為了學生和教師，我是可愛的點點人本我是可愛的點點的一個重要含義就是要有人文關懷，教育就是一種關懷的人生，領導對廣大教師的關懷，老師對學生的關懷，這就是為什么我們的管理行為和教育活動要始終充滿著愛，包含著情，這一點我們要尤為注意。
二講秩序。一所如此龐大的學校，要做到大而不亂，按部就班，張弛有度，收放自如，就必須要講秩序，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
三講責任。個人忙好個人的，努力做好最好的自己，人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我想人人要有這種意識------我是可愛的點點學校發(fā)展，我的責任；學生發(fā)展，我的責任；自我發(fā)展，我的責任。我是可愛的點點人人都做好了份內之責，就會產生巨大的聚集效應和推動力，當然在合作與共享及維護團隊榮譽上，同樣需要責任感。
四講品味，品味就是追求卓越，追求卓越才能與實驗學校的身份相符合，在實驗學校，今后要多一些與大師的對話，多一些深刻獨持的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化，體育活動。品味造就品質，才能鑄就品德。
五講實績。每個人都要有這種意識，我是可愛的點點父母給我姓名，自己打造品德我是可愛的點點我是可愛的點點要憑本事吃飯，靠實績取勝我是可愛的點點。
六講境界：我們的領導和老師要不斷提升自己，做有奮斗感的教師，要以事業(yè)為重，學校為重，團隊為重，做有榮譽感的教師，要樹立目標意識，成長意識，做有責任感的教師。
第四個詞叫有言，有言在先的意思，不是約法三章，也不是丑話說在前頭，只是有幾個想法和大家交個底，做個溝通，五句話，也是與大家共勉。
第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。
美前總統肯尼迪在就職演說中有一句經典名言，我是可愛的點點不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么我是可愛的點點，拾人牙慧，我也對自己說我是可愛的點點不要問實驗學校能帶給我什么，而要問我能為實驗學校做些什么我是可愛的點點，我想老師們也可以對自己發(fā)此一問。
第二句話，凝心聚力，同心同德。
這四個詞的含義大家都清楚，我只想表達，在我們這個浩大的團隊里，即使有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應該是刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長第二
在我們學校，任何人不能凌駕于制度之上，制度是學校文化的根本和前提，孔子說，我是可愛的點點君子務本，本立而道生我是可愛的點點，制度的執(zhí)行和堅守也是人治和法制的分水嶺，制度關鍵在執(zhí)行，所以我們要特別強調執(zhí)行力。
第四句話，追求細節(jié)，做好小事。
細節(jié)決定成敗，細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是影像。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放，粗放的管理在這樣的學校是一定會出大亂子的，至于說到小事，我認為其實小事就是大事。
最后一句話，成就教師，發(fā)展學生。
這是我們教育的出發(fā)點和歸宿，對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務，但教師發(fā)展需要內因和外因的共同作用，所以更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要打造適合學生的教育，要及時改進自己的教育方法和教育觀念，來適應不同程度的學生。
我要講的四個詞就是這么多，也是第一次和大家講話說說感想和工作思路。再說說我這個人吧，86年遼化高中畢業(yè)，90年錦州師范學院數學系畢業(yè)，遼化二中教師，6年班主任，二年班主任兼年組長，96年二中政教主任，__年教育局普教科科長，__年19中學校長，__年18中學校長，現在到實驗學校。工作中也取得過一些成績，認真盤點一下，有來至于二中的學苗，敬業(yè)奉獻的教師隊伍，我是一個工作狂，可以常年包括寒暑假扎根在學校，那些努力工作，責任心強，學生喜愛的老師一定會是我最好的朋友，稀里糊涂，不守紀律，缺乏責任感的人在實驗學校一定沒有市場。當學校領導十幾年，與各校及時為領導相處共事過，從未和任何一位鬧過矛盾紅過臉，但原則性也極強，在三中、二中領導缺勤，病事假在做績效工資也照樣口不談，工作中有問題大呼小叫會議講話稿也真言不諱。在實驗學校，我們要樹立一種規(guī)矩：讓能干的人享受到應得的榮譽，讓多干的人不吃虧，讓老實人不受欺負，對偷奸?；桓苫畹娜舜蠹冶梢暋?/p>
昨天晚上，我和鄭寶基校長，高濤主任去18區(qū)一起帶了個頭效仿古人沐浴更衣，其心志成，目的是帶著一種虔誠的心情，祝愿__實驗學校在我們的手中，在全校老師共同努力下越來越好。
教師大會講話稿 模板5
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班子各成員各老師：
按照縣教育局的總體安排，暑假期間要集體學習至少天時間，暑假事情比較多，學校安排天學習時間?；仡櫳蠈W年的工作，緊緊張張，忙忙碌碌，成績顯著。今年高考，一本線突破大關，達人，二本上線突破大關，達人，特別是分以上學生達到人，比去年增加近人，這些成績的取得，傾注了全體教師的辛勤汗水，受到了縣委縣政府及廣大人民群眾的認可，贏得了大多數家長的普遍贊譽?？吹匠煽兊耐瑫r，我們還要看到，今年高考中文科第一名又流失他校，理科第一名不夠突出，清華北大愿望仍未能實現，這些因素的存在，嚴重影響著我校聲譽，我們應該直面這些不利因素，要在新的一學年里，勵精圖治，不斷革新，明年一定要有新的突破。下面就今年的教育教學工作，我強調以下幾點：
一突出一個主題
這一主題就是加快發(fā)展，努力提高教學質量。這是全體全體老師的共識。加快發(fā)展，就是要加快教學質量提高的速度;科學發(fā)展，就是要不斷提升教育教學管理水平。質量是學校的生命線，我們要樹立質量立校的意識，每個人在自己的崗位上，要勤奮敬業(yè)，創(chuàng)造性地開展工作，要在教學的備教改導查各個方面下功夫，樹立名師思想，通過自己的辛勤工作，造就名生，要讓學生及其家長對自己的教學水平與管理水平，感到十分滿意。新的學年里，只要有利于教學工作的做法，只要有利于提高教學質量的建議及意見，我們堅決支持，堅決采納。
二明確兩個目標
兩個目標一是質量，二是管理。新的學年，我們一定要唱響質量目標與管理目標兩個主旋律。在質量目標方面，我們要明確兩個確保：一是確保明年尖子生培養(yǎng)方面有突破，打破年來，清華北大我是可愛的點點零我是可愛的點點的局面;二是確保明年高考二本線上突破人，一本線突破人，大面積提高教學質量。為了實現質量目標，我們全體教職工要振奮精神，統一思想，堅定信心，既要看到發(fā)展中遇到的困難和壓力，更要看到蘊含的有利條件和大好機遇。奮力實現兩個我是可愛的點點確保我是可愛的點點，實現我校發(fā)展史上的大跨越。
二是管理目標。我們學校家大人多，管理環(huán)節(jié)多，難度大，各處室要制定詳實可行的制度，把各項管理內容落到實處，在量化管理方面，要引進競爭機制，要與各人業(yè)績掛鉤，體現多勞多酬，獎勵先進，激勵后進，每個人都應該發(fā)揚暑假招生的精神，由我是可愛的點點招生保衛(wèi)戰(zhàn)我是可愛的點點轉到我是可愛的點點質量攻堅戰(zhàn)我是可愛的點點上來，每個人要以主人翁的姿態(tài)，投入到教育教學工作中去。班級管理與宿舍管理方面，要加大力度，多出點子，多出成效，管理是質量的前提，沒有嚴格的管理，質量就很難保證，因此，我們要向管理要質量，要向管理要效益。
三努力破解三大難題
三大難題一是生源問題，二是師資問題，三是資金問題。當前在發(fā)展的道路上，我們面臨的困難不少，但這三個是最主要的。版權所有
生源問題
①無序競爭態(tài)勢的存在，導致生源大戰(zhàn);
②我校今年創(chuàng)造性地提出我是可愛的點點全員參與，保住生源我是可愛的點點的戰(zhàn)略思想，卓有成效;
③這種招生形式還可能持續(xù)，直到我們每年有清華北大這些尖生學生產生，我是可愛的點點名校效應我是可愛的點點真正形成，這種招生方式可能停止。
④毫不回避，我們仍有多個尖子生(前名學生)流失，對我們學校形成了一定的威脅，我們要將這些學生落實清楚。
師資問題
隨著省級重點中學的創(chuàng)立，班級數量迅速擴大，教師缺編現象嚴重。對我們有利的一點是，人事逐漸解凍，不少優(yōu)秀教師來我校任教。
資金問題版權所有
經過三年的校建，我們投資上千萬元，貸款多萬，現在尚有多萬元的貸款，給我們形成了較大的壓力，但是這些困難是暫時的，隨著我校聲譽的不斷提高，生源的擴大，省重點收費的落實，寶亨集團投資到位，教育局撥款在望，補習班規(guī)模化的不斷形成，資金問題會迎刃而解。
四主攻四個重點
在新的一學年里，我們在教育教學工作中一定要突出四個重點，這四個重點是：
重點搞好常規(guī)教學工作。我校的優(yōu)勢在于常規(guī)教學，我們一定要把常規(guī)教學做大做強。
重點搞好年級建設。為了便于開展教學工作，從今年起，我們設立年級組，確定了各年級組組長，年級組的建設對于我們來說是一個新課題，各年級組組長要深入鉆研年級組管理內容，制定明確目標，明確管理思路，一定要使年級組發(fā)揮應有的作用，促進我校教育教學再上新臺階，力爭明年要有新的突破。
重點抓好教研教改工作。各學科教研組要深入鉆研學科內容，明確教改課題，鼓勵老師，積極撰寫論文，反映教改思想，突出教改成果。
重點抓好安全穩(wěn)定工作。安全是一個單位的頭等大事，安全事件在單位目標管理年終考核中實行一票否決，我們在抓好教育教學工作的同時，一定要抓好安全穩(wěn)定工作，各處室要明確自己所承擔的安全責任，落實安全管理計劃，防患于未然，決不能絲毫松懈，決不可有安全事故發(fā)生。
五強化五項保障
制度建設保障。新的一學年，要健全各項管理制度，對舊的制度不完善的要補充，不適應的要修改，并抓好各項制度的落實，使各項工作有規(guī)可循。
后勤服務保障。要從調動廣大教師積極性的高度，搞好后勤服務工作，不論是各類津貼的發(fā)放，兩灶的管理，教學環(huán)境的改善都要替廣大教職工的利益著想，保證廣大教職工享有充分的權利與利益。
輿論宣傳保障。酒香也怕巷子深，新的一學年里，我們要加大輿論宣傳力度，加強網站建設，充分利用廣播電視報紙，對我們所開展的大型活動，所取得的突出成績，宣傳出去，獲得社會的贊譽和認可。
作風態(tài)度保障。不管是領導班子成員還是一線教師或者三處管理人員，在新的一學年里，都要保持昂揚向上的精神狀態(tài)，保證有認真良好的工作態(tài)度，不管做什么事情，都要做得最好，力爭上游。在工作中，不可存在出勤不出力，看似工作，實似磨洋工，領導班子成員要深入實際，調查情況，解決存在問題，各班主任各老師要多下班級，看看學生在做什么，怎么做，要真正體現關愛學生，以學生學習為主，不要只呆在辦公室，更不要上班時呆在房子做家務。
創(chuàng)新思路保障。全體同志要堅決破除因循守舊，固步自封的落后觀念，不斷解放思想，更新觀念，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，以創(chuàng)新應對挑戰(zhàn)，以創(chuàng)新破解難題，我們要著眼于教學質量的提高，創(chuàng)造性地開展工作，努力實現加快發(fā)展科學發(fā)展。
各位老師，社會把創(chuàng)辦優(yōu)質教育的重任交給了我們，我們一定要讓社會感到滿意。為了教育工作，我們要嘔心瀝血，無怨無悔，在新的學年里，工作要有新思路，發(fā)展要有新突破。要堅定信念，毫不動搖，以飽滿的精神狀態(tài)旺盛的精神全身心地投入到各自的工作中去，迎接新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面。我希望全體同志，能團結一致，頑強拼搏，自加壓力，負重前進，振奮精神，再鼓干勁，扎實工作，促使我校教育教學質量再上新臺階，為早日實現使我?？缛肴珖痉陡咧行辛卸鴬^斗!
最后預祝暑期學習會圓滿成功!
開學教師大會上校長講話稿
教師大會講話稿 模板6
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__年9月國務院頒布了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》，除了招生制度和考試形式方面的改革，在考試內容方面特別提出了注重學生的社會責任感的培養(yǎng)，注重對學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的考查，提出科學設計命題內容，增強基礎性和綜合性，著重考查學生的獨立思考和運用知識分析問題、解決問題的能力。
創(chuàng)新精神和實踐能力從哪兒來？
獨立思考和分析解決問題的能力從哪兒來？
基礎性和綜合性從哪兒來？
這些對學生能力的考查要求，不能等到高三才培養(yǎng)，到高三才發(fā)現有漏洞和缺陷已經補不過來了，必須從初中從平時就抓起，新高考統考科目最后就剩下語文和數學了，對語文和數學的以上三個方面的能力要求會更高，以前我們到高三急抓語文，應付高考還有些成效，高考制度改革后，如果等到高三急抓語文恐怕就難以應對。因為新高考對創(chuàng)新精神和實踐能力，對獨立思考和解決問題的能力，對基礎性和綜合性的要求更高。
如果我們還只是盯著幾本教材，不進行大語文觀的構建，提高學生的綜合人文素養(yǎng)，就無法應對高考，對學生未來的發(fā)展也不利。
新高考對語文的要求我們已經明確了，要提高學生人文素養(yǎng)，必須構建大語文觀。
構建大語文觀，既是新高考對語文教學的要求，又是學生未來成長的需要。
我連年帶高三語文，發(fā)現同學們的語文學科思維水平、思想理論水平、人生經驗和對社會、對世界、對自然的了解，甚至包括語文學科的基礎知識、基本能力都與新課標對高三學生應該達到水平的要求、標準相差甚遠。
比如在小說閱讀中，我們讓同學們從小說主人公的語言描寫、行為描寫等分析出人物的性格特點。我們教給同學們科學的分析方法，要聯系上下文情節(jié)分析，一個人在某種情況下，他說了什么，做了什么，想了什么，就一定能分析這個人物有什么性格特點，結果同學們分析不出來。方法有了，方法對了，已經找出人物的語言描寫、行為描寫、心理描寫等作為研究分析對象了，又讓同學反復聯系上下文背景，怎么就抽象分析不出人物的性格特點呢？原因不在于是否掌握了科學的分析方法，也不在于練習次數的多少，也不在于分析能力的強弱，而是同學們人生經驗嚴重缺乏。一個人在什么情況下，說了什么話，做了什么事，有人生經驗的人，會很快分析出這個人有什么性格特點，我們同學缺的是人生經驗。
又如在高三新材料作文命題的審題訓練過程中，我們有針對四大類不同材料作文命題的科學的有效的方法，讓同學們從具體的材料抽象出一些人生教訓、人生經驗、人生智慧或者做人的優(yōu)良品質等等，可是有了這些好的審題方法，同學們還得不出結論來。原因是那些結論是一些抽象的人生教訓、人生經驗和人生智慧，如我是可愛的點點要充分利用名人效應來引導社會理性消費我是可愛的點點，什么是名人效應，什么是理性消費，二者有什么聯系，同學們全然不熟悉，要從材料得出這么一個抽象結論，就難了。又如我是可愛的點點上善若水我是可愛的點點，水可以因物象形，給我們的人生啟迪有：我是可愛的點點改變自己以適應環(huán)境我是可愛的點點，我是可愛的點點水滴石穿我是可愛的點點給我們的人生啟迪又是我是可愛的點點用自己的堅持去改變環(huán)境我是可愛的點點。關于我是可愛的點點水我是可愛的點點的比喻類材料作文題，同學們都讀了，但是同學們就是得不出這兩個結論來，原因不是審題方法不科學，也不是題目沒看清楚，也不是練習不到位，真正的原因是同學們的人生經驗不足，必要的理論水平不夠，讀懂材料的文字，卻找不到與材料意思相對應的準確的人生結論。因為我們同學們從來就沒有接觸過這些人生經驗、人生哲理，從來就沒有思考過這些人生道理。所以審題時，只有一些朦朧的含糊的意識，卻找不到我是可愛的點點改變自己以適應環(huán)境我是可愛的點點我是可愛的點點用自己的堅持去改變環(huán)境我是可愛的點點這樣的明確的人生道理。你頭腦中沒有這些人生道理的積累，你練習審題的次數再多，收效也不大。
所以說學習語文不能狹隘，記住幾個字音、字形、成語等的基礎知識就夠了，當然首先要有這些基礎知識的積累，更重要的還要有大語文觀，等到高三再構建大語文觀就來不及了，在初中，在高一、二時我們還有些時間和精力，可以按大語文觀的要求去不斷構建，到高三學習語文就會輕松許多，同學們語文學習也才能達到更高的檔次，同學們的思維水平和思維能力才能達到更高的位置。
那么在初中，在高一、二時，我們怎么引導同學們按照大語文觀的要求來學習語文呢？
我們給老師們介紹四個方面的做法供老師們參考，老師們在平時可以有意識、有計劃地帶領同學們去嘗試去實踐。
第一方面，是課內與課外相結合，語文學習是課內得法，課內得益，課外拓展，課外延伸，課外提高能力。
通過初中語文教材的學習，通過高中必修課和選修課課內閱讀資源的學習，主要是學習各類文體的閱讀方法，如散文怎么讀，進一步分為寫人的散文怎么讀，詠物的散文怎么讀，寫景的散文怎么讀，敘事的散文怎么讀，議論的散文怎么讀；小說怎么說，怎么欣賞，怎么積累；詩歌怎么讀，怎么欣賞，有哪些必備的手法要積累？文言文怎么讀，怎么積累？重點在哪里？
但課內閱讀某種文體的數量非常有限，小說不過10多篇，詩歌不過幾十首，文言文不過一二，僅靠這幾篇詩文，只能獲得閱讀方法、有限的積累、基本的閱讀能力，而要擁有小說、散文、詩歌和文言文的閱讀能力，僅學習這幾篇閱讀例文是遠遠不夠的。課內這幾篇例文，只能給我們提供各種文體的閱讀方法和有限的人生經驗，能力要想進一步提升，要想獲得豐富的人生經驗，閱讀必須向課外延伸、拓展。
如初中新課標開列出來的初中生課外閱讀清單：有《水滸傳》 《西游記》 《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》等中外長篇小說，《朝花夕拾》等散文，《伊索寓言》《安徒生童話》等童話、寓言故事，《名人傳》等小說傳記作品，《繁星?春水》等詩歌作品，《昆蟲記》等科普讀物，還有現當代中外短篇小說也要有所涉獵，初中高年級還要看《水滸傳》《西游記》等作品的解讀文章、評議文章，還要加進自己的思考。
再如古代詩歌閱讀，必須在課外一首詩一首詩的閱讀、理解、背誦，對十大類古代詩歌都有足夠的積累，對詩歌的各種表現手法都有感性的認識，還要讀一讀唐詩、宋詞等的鑒賞文章，看名家怎么解析評論古代詩歌的。
《高中語文課程標準》對閱讀和鑒賞的要求是我是可愛的點點在閱讀和鑒賞活動中，不斷充實精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步加深對個人與國家、個人與社會、個人與自然關系的思考和認識。我是可愛的點點
其中的第十條對高中學生課外閱讀規(guī)定了具體的要求：具有廣泛的閱讀興趣，努力擴大閱讀視野。學會正確、自主地選擇閱讀材料，讀好書，讀整本書，豐富自己的精神世界，提高文化品位。課外自讀文學名著（五部以上）及其他讀物，總量不少于150萬字。
這樣才能不斷提升自己的文學欣賞能力，才能使自己變成一個有高雅的藝術情趣的人，當然也才能豐富同學們的人生閱歷，豐富同學們的人生經驗，提高同學們的理論思維水平。
1987年諾貝爾文學獎得主美國人約瑟夫?布羅茨基曾說過：我是可愛的點點鄙視書、不讀書是一種罪過。我是可愛的點點1996年克林頓政府針對美國學生閱讀能力普遍下降的嚴峻情況，拿出15億美元在全美動員100萬中小學生參加閱讀挑戰(zhàn)活動。一個把不進行課外閱讀上升到一種罪過，一個把課外閱讀搞成政府行為，可見課外閱讀對一個人的成長作用有多大。
構建大語文觀，全面提高我們同學的人文素養(yǎng)，第二個方面的做法是引導學生把我是可愛的點點研究自己與研究他人相結合我是可愛的點點。
我們語文老師要引導和幫助、教會同學們研究自己，研究青春期成長中的學生自己，進而研究身邊的人，研究身邊的親人，研究身邊的同學，研究社會上的人，還要研究中外歷史名人，研究中外當代名人。
同學們每個自我個體，都是人生經驗、人生教訓、人生智慧的巨大寶庫，同學們平時把這個寶庫給忘了，沒有充分重視，非?？上?。特別是青春期的同學，每個獨立的個體，都是一個鮮活的研究對象。我與他人發(fā)生矛盾了，是因為我的恰當的解決方法成功化解了這個矛盾，還是因為我不當的解決辦法加深了這個矛盾，從中我收獲到了什么人生經驗或人生教訓。這樣的矛盾每天都發(fā)生在我們同學們身上，學生們經歷了，學生們所缺乏的是進一步把自己作為研究對象，認真研究，反思總結，上升到自己的直接的人生經驗或教訓。非?？上?，這些直接的人生經驗可是我們接受其他所有間接人生經驗的基礎?。?/p>
又如我因為人生有了小挫折而痛苦，又因為人生順利而喜悅，同學們每天都在經歷著這種喜怒哀樂，可是大多數同學把這些寶貴的人生經歷放過去了。我們應該引導學生從旁觀者的角度對自己的人生經歷加以冷靜的反思、研究，從中提取豐富的寶貴的直接的人生經驗或人生教訓，總結出寶貴的人生智慧。老師們可以通過個別談話、主題班會等多種方法引導學生把自己當成一部書來讀。讓學生通過研讀自己獲得豐富的直接的人生經驗，這些鮮活的直接的人生經驗是最可貴的，直接的人生經驗越豐厚，才能更好地從別人那里接受更多的間接的人生經驗。
__年上海高考作文題，是一則哲理類材料我是可愛的點點人們對自己心靈中閃過的微光，往往會將它舍棄，只因為這是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認出了曾被自己舍棄的微光我是可愛的點點 。這我是可愛的點點微光我是可愛的點點就是你對社會人生的感悟、你經歷的情感、你頭腦中的一閃即逝的思想靈感。捕捉它，咀嚼它，就會積淀豐厚的直接的人生經驗；如果還能將它表達出來，你就是天才，你表達出來的東西，就是天才的作品。這樣看來，其實我們人人都有機會成為天才。成為天才的條件我們人人具備——研究自己。
接著我們還要把身邊的人作為研究對象，研究父母，研究同學，研究朋友，研究鄰居等的人生經歷，從中獲得間接的人生智慧，引導和幫助同學們養(yǎng)成觀察和研究別人的習慣，也就是把父母等人也當成一部部書來讀。
我們還要引導學生讀名人傳記。中外歷史名人傳記，如讀項羽的故事、劉邦的故事等等，讀不懂文言文，我們讓同學們讀白話文改寫的故事，研究項羽的性格、人生經歷、失天下的原因；研究思考劉邦一個市井無賴的性格、人生經歷、最終得天下的原因，從而獲得間接的豐富的人生閱歷，獲得寶貴的人生經驗、人生智慧和人生教訓。項羽失天下的原因是有勇無謀，自矜功伐，不善用人，這就是人生教訓?。粍钜粋€市井無賴，后代的人都看不起他，晉代的阮籍就說了我是可愛的點點世無英雄，遂使豎子成名我是可愛的點點，罵他是豎子小人。罵歸罵，人家劉邦還是最終打敗項羽得了天下，劉邦身上就有長處，劉邦自己總結自己的長處和得天下的原因時說：我是可愛的點點夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三人，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此所以為我擒也。我是可愛的點點劉邦最大的長處是善于用人，項羽最大的缺點是不善用人，這些人生經驗和教訓，不必我們同學們將來親身體驗，付出慘重的人生失敗的代價才獲得，我們通過閱讀中外歷史名人傳記，就可以獲得，何樂而不為？我們給七年級學生編的校本教材——圣泉中學人文素養(yǎng)讀本《跟史上最偉大的詩人交朋友》，也是出于這個初衷，讓學生讀李白、杜甫、白居易等古代大詩人的傳記故事，可以了解他們取得人生偉大成就靠的是什么，學習他們的人品，激發(fā)同學們樹立遠大的理想抱負。
還要讀中外當代名人傳記，《錢學森傳》 《馬云傳記》 《比爾?蓋茨傳》 《喬布斯傳》等，研究這些中外當代成功人士的人生經歷，創(chuàng)業(yè)歷程，人物性格，從中總結出許多寶貴的人生經驗、教訓，人生智慧，豐富我們學生自己的人生。
《高中語文課程標準》第四條：閱讀古今中外的人物傳記、回憶錄等作品，能把握基本事實，了解傳主的人生軌跡，從中獲得有益的人生啟示，并形成有一定深度的思考和判斷。能夠從正反兩個方面接受經驗和教訓，形成自我設計人生的意識和能力。
我們說讀古今中外名人傳記，有的老師擔心影響學生的階段考試成績，同學們也說我們有那么多的各科作業(yè)，我哪有時間讀這些。沒有時間是借口，只要我們愿意去做，有一種提高學生人文素養(yǎng)的使命感和責任感，對學生的未來負責，我們就會爭取時間讓學生去讀這些書。一本《比爾?蓋茨傳》，一本《喬布斯傳》 ，一兩個周末，兩三天時間就可以讀完。學生利用一個周末，每天讀好幾小時，速度很快，然后利用平時的零散時間思考、總結他們的人生經驗、人生智慧就行了。磨刀不誤砍柴工，學生從某位名人身上學到一種優(yōu)秀品質，也許就能深深地影響學生的一生，這會增加學生學習的內驅力，學習更有動力了，更自覺了，這才獲得了學生人生道路上最重要的東西。名人的一言一行，一件不起眼的小事，有時會影響學生的一生，成為學生未來人生取之不盡、用之不竭的力量源泉。
構建大語文觀，全面提高我們同學們的人文素養(yǎng)，第三個方面的做法就是我是可愛的點點處理好校內與校外的關系我是可愛的點點，校內是學習，校外是去親近大自然，關注社會的發(fā)展，是另一種學習。
我們眼睛不能只盯著課本，只盯著文化課的學習，那樣學習成績上到一定高度就再也上不去了，因為我們只有學習，我們缺少厚重的人文素養(yǎng)積淀作為強大的人生基礎。衡水中學原校長李金池說：我是可愛的點點應試教育提高學生的成績是有限的，素質教育更能提高學生的成績。我是可愛的點點那些考上清華、北大的高考狀元都不是死讀書讀出來的，他們都是人文素養(yǎng)高、全面發(fā)展的人。你看電視臺采訪他們，他們熱愛運動，熱愛音樂，喜歡讀書，口才很好，對人生、對社會有自己獨到的見解?；卮鹩浾叩膯栴}，也都是一套一套的，從容應對，很有分寸感，情商很高。
所以我們在學習課本的同時，還要親近大自然，觀察春、夏、秋、冬四季變化，研究花草樹木的生長規(guī)律，觀察農作物的生長過程，觀察研究飛鳥蟲魚，游覽名山大川，名勝古跡等等。讓自然萬物充實我們的心靈，陶冶我們的情操，把自己變成一個有高雅情趣的人；同時自然萬物的生命活動，生命規(guī)律，跟我們的人生也是相通的，我們從自然萬物，斗轉星移中得到人生的啟迪，獲得人生的智慧。星云大師說的我是可愛的點點趙州茶我是可愛的點點我是可愛的點點云門餅我是可愛的點點等的我是可愛的點點無情說法我是可愛的點點，就是自然萬物給我們的人生啟示。我是可愛的點點仁者樂山，智者樂水我是可愛的點點。開頭我們提到了有關水的作文材料，給我們的人生啟迪，從水的因物象形，獲得的人生啟迪是我是可愛的點點改變自己以適應環(huán)境我是可愛的點點；從我是可愛的點點水滴石穿我是可愛的點點，我們獲得的人生啟迪是我是可愛的點點以自己的堅持改變環(huán)境我是可愛的點點。上善若水，柔中有剛，以柔克剛，把兩方面結合起來，又是一種人生智慧我是可愛的點點做人要能屈能伸我是可愛的點點。如果我們平時對山、水、自然萬物就有所觀察，有所研究，有所思考，有所啟迪，審這樣的作文材料，就會很容易了。我們親近自然并不是為了作文審題，作文審題只不過是我們親近自然、獲得人生啟迪的一個副產品。
我們還要在校內課本學習的同時，走出校門，去參加必要的社會實踐活動，進工廠，下車間，到農村，進農家；走進大商場，走進菜市場等等，研究社會。
還要關注社會熱點，關注社會變革，關注國際關系。全面了解中國的政治、經濟、科技、軍事、改革、民生等發(fā)展情況。讓同學們知道釣魚島的歷史，臺灣藍綠兩黨不同的政治主張，美國政府為什么會停擺，中東宗教派別紛爭的深刻歷史原因，你要知道殲-10戰(zhàn)機是四代機，殲-20戰(zhàn)機是五代機，各有什么特點，有時不是停留在一般的知識了解，還要查找相關資料，進行深入的專題研究。最后形成自己對某一個社會熱點的獨到的見解。
老師和同學們會說，這些東西與中考、高考無關，了解研究這些干什么。中考、高考不是我們人生的最終目標，我們同學們人生的終極目標是要成為一個健全的人，全面發(fā)展的人，將來成為優(yōu)秀的杰出的人，成為一個會獨立思考，有獨立見解，有思想的人，成為一個會學習的人。這就要求我們必須了解社會，關注社會熱點。引導學生關注這些東西了，長期關注這些東西就會有興趣，有了興趣，就不會覺得沒時間，就不會覺得是負擔，學生們的視野也會為之一開闊，學生們的思想境界也會為之一提升，學生們未來的人生高度也會邁上更高的臺階。
陶行知先生說的好，我是可愛的點點社會即學校我是可愛的點點我是可愛的點點生活即教育我是可愛的點點。從課內到課外，從研究自己到研究他人，從校內到校外，學生將會成為一個有高雅藝術情趣的人，將會成為一個有思想會思想的人，成為一個人生閱歷豐富的人，將會成為視野開闊境界很高的人，將會成為一個會學習樂學習的人。學生們一旦成為這樣的人，語文學習還是問題嗎？中考、高考成績還是問題嗎？未來人生還是問題嗎？
最后一個方面，在構建大語文觀的整個過程中，還要處理好我是可愛的點點老師與學生我是可愛的點點的關系，在構建學生大語文觀的整個過程中，我們語文老師的作用非常大，舉足輕重。
這要求我們語文老師首先要更新觀念。要培養(yǎng)學生有大語文觀，首先我們語文老師要有大語文觀，不能把眼光只盯著語文課本上那有限的知識，反復機械訓練，靠那幾篇文章，靠反復機械訓練是練不出學生的閱讀能力的，也練不出學生的思維水平，更練不出學生的豐富的人生經驗。我們上面講的三個方面的做法，就是為了更新老師的觀念。一個孩子從初一交給我們到高三結束，這六年正是他們人生觀、世界觀形成的關鍵時期，我們采用什么樣的教育會影響其一生的。
其次我們語文老師要加強學習。學習語文專業(yè)知識提高我們語文老師自身的文學理解力，增加我們老師自身的文學修養(yǎng)和文學功底；學習教育學心理學的知識和理論，提高我們育人的科學性；還要不斷學習，提高我們的課堂藝術：這三個方面的學習事關我們語文老師的專業(yè)素養(yǎng)的提升，是作為一個語文老師分內之事。
還不是我們大語文觀背景下要求語文老師學習的最主要的內容，當然這三個方面的專業(yè)知識是必備的，需要不斷充實和提高的。
我們說的大語文觀背景下老師學習的最主要的內容首先是課外閱讀。要求初高中學生讀的那些中外名著，我們語文老師要先讀，先熟讀。有的作品老師們在大學里或以前讀過了，那時你是作為學生身份在讀，現在要以老師的身份去讀，還要帶著研究的眼光去讀，還要找一些關于這些名著的文學評論來仔細研讀，只有這樣，我們語文老師才能有效指導學生去閱讀。才能幫助學生制定某部名著的合理的閱讀指導計劃。
在學生閱讀名著前能用名著中的精彩片段激發(fā)其閱讀興趣，在學生閱讀名著過程中我們能跟學生一起討論名著中的相關問題，在學生閱讀名著后我們還能夠從眾多的關于這部名著的文學評論中篩選出有代表性的評論、觀點，幫助同學深入理解名著，幫助同學深入思考作品，必要時開個某部名著的主題討論交流會，你才能指導、評判學生討論交流觀點的質量高低。
讀中外歷史名人、當代名人傳記也一樣，老師要先讀，先熟悉這個名人的人生經歷、名言、故事，在課堂上，在平時與學生們的交流中不時的利用某位名人的名言，不時地穿插名人的著名的詩文作品，不斷醞釀激發(fā)同學們對某位名人的閱讀興趣，這樣到一定火候，再安排指導學生去閱讀某位名人的傳記，學生們就會喜歡，有興趣。興趣是最好的老師，有了閱讀興趣，以下的工作就好辦了。
同樣，對大自然，對社會熱點，對流行音樂，對歌星、影星、籃球足球明星，我們語文老師都要關注學習，一方面為了跟同學們有共同語言，讓學生覺得你很潮，另一方面也是為了引導學生去更多地關注大自然，關注社會熱點。
大語文觀下我們語文老師要學習的東西是很多的，如果我們語文老師就幾本教科書，幾本教參，再也不去進行課外閱讀，不去關注大自然，關注社會熱點，那么無論如何也不能帶動指導你的學生去進行課外閱讀的。
第三、我們要充分利用好課本上的閱讀例文。一方面通過學習閱讀例文讓同學獲得進一步進行課外閱讀文學作品的基本的方法、基本的能力；另一方面，是更主要的方面，我們用好、學習這些課文，激發(fā)同學們的閱讀興趣。我們語文老師要在平時的課堂教學中深入挖掘教材文本中包含的藝術美感，讓同學們深切地感受到課本中經典詩文的無窮的藝術美感，從而產生對文學藝術的興趣，有了這個興趣，才愿意去進行課外閱讀，隨著課外閱讀的展開，學生們的閱讀興趣會越來越濃，從而形成良性循環(huán)，直到養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
這種大語文觀，對我們語文老師的課堂的要求就更高了。
我們不僅要讓學生通過課文學習掌握必備的閱讀知識，閱讀方法，形成基本的閱讀能力，我們還要利用課本上的經典例文，讓學生感受到文學藝術的美感，培養(yǎng)同學們課外閱讀活動的濃厚的興趣。
第四、我們語文老師還要利用周末、假期和旅游節(jié)等安排學生一些社會實踐活動。
如利用旅游節(jié)去親近大自然。這得有個活動計劃，不能就是玩玩，要在去之前就從網上找到這次旅游目的地，了解自然景觀特點，了解人文歷史風貌；去之后引導學生深入觀察、體驗，進一步了解，印證收集材料；回來后在搜集、交流、整理相關資料，或讓同學們整理成文，或開個主題交流會，將旅游節(jié)獲得零散的材料，獲得的感悟，去粗去精，去偽存真，上升為理性的思考。
還可以利用我們班學生家長的資源，讓同學們參加一些必要的社會實踐活動，如到家長所開的工廠去參觀體驗；請學生家長是醫(yī)生的來講講生命的誕生過程；可以去農村了解春種、夏耘、秋收的學問和辛苦等等等等。
《紅樓夢》中有句對聯能夠準確地概括大語文觀背景下語文學習的要求：我是可愛的點點世事洞明皆學問，人情練達即文章。我是可愛的點點
大語文觀構建內容我們也明確了，剩下的工作就是我們在平時語文課堂教學中課外指導中怎么辦的問題，怎么落實的問題了，怎么將以上各種能力的培養(yǎng)落到實處的問題了。
一、要培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣
①要培養(yǎng)學生課外閱讀的興趣和習慣
除了周一至周五在校有固定的閱讀時間，固定的閱讀計劃，固定的必讀的新課標要求的閱讀內容，還要讓同學們在節(jié)假日、周末有濃厚的閱讀興趣，喜歡閱讀名著和名人傳記，養(yǎng)成手不釋卷的閱讀習慣，要培養(yǎng)同學的閱讀興趣和習慣，離不開老師的引導、指導。離不開語文老師以身作則，語文老師自己要是一個充滿激情的人，是一個喜歡閱讀的人，是一個善于跟學生交流閱讀經驗的人，還要舉辦生動活潑、形式多樣化的活動，展示同學們的閱讀收獲，交流同學們的閱讀成果，如黑板報、手抄報、主題班會、辯論會、交流會、朗誦會、專題閱讀指導會等各種各樣的形式，不斷推動同學們的閱讀走向深入，走向高潮。從而讓同學們讀有所獲，讀有成就感，讀有驕傲感，讀有光榮感，不斷增強同學們的閱讀興趣，進而形成閱讀習慣。這對語文老師的要求很高，語文老師要站得高，看得遠，提導得法，適合學生認知水平，準確把握學生的興趣點，隨時創(chuàng)新做法，總是將本班學生的閱讀引向良性發(fā)展的軌道。
胡適先生說我是可愛的點點無目的讀書是散步而不是學習。我是可愛的點點
課外閱讀必須有目標、有計劃、有指導、有交流。這樣的課外閱讀才能高效，才能持久。
②培養(yǎng)學生寫日記的習慣
寫日記不是設有訓練目標，沒有訓練計劃，沒有規(guī)定內容的松散的訓練，那樣學生就只知道記流水帳，久而久之，寫日記就成為學生的負擔，寫日記在初中1-2年級、高一年級要有整體的訓練計劃，明確學生的訓練目標，有規(guī)定的幾大塊訓練內容，如可以寫觀察日記：分成觀察人物、觀察景物、觀察事物的日記，又如寫觀察人物日記要也有訓練的步驟和目標，肖像描寫、動作描寫、心理描寫、語言描寫、環(huán)境描寫，各有哪些種類和方法，這些描寫的根本目的是什么，突出人、景、物的特點，借以表達感情。每種訓練目標還要列出課文中學過的，新課改名著中有的精彩的片斷描寫數段給學生定向閱讀，學習、模仿、遷移寫觀察日記。有明確的訓練目標，有精到的寫作指導，有定向的閱讀材料，有充分的寫作準備，有寫日記后的講評，分小專題，逐項推進。也可以寫評論日記，對社會熱點，對閱讀的名著，對校園、班級的現象，對自己的思想行為發(fā)表評論，也要有明確的訓續(xù)目標，有規(guī)定的內容，有素材收集準備，有寫作指導，有例文引導，有作后反饋、交流、評價，不斷推進。我們將初中高中語文的所有規(guī)定的學習內容，形成一個一個具體系統的訓練點，這樣的觀察日記，評論日記，又叫微點作文，既培養(yǎng)了同學們實踐能力：包括培養(yǎng)同學們的動手能力，包括培養(yǎng)同學們的觀察能力，又培養(yǎng)同學們的閱讀能力，你要在寫作前，定向閱讀相關內容，還培養(yǎng)了同學們獨立思考的能力，質疑批叛等創(chuàng)新能力，一舉多得，當然，這項工作對我們語文老師的要求很高。
以上講的是要培養(yǎng)同學們的閱讀興趣和習慣，培養(yǎng)同學們寫日記的習慣，這是提高學生人文素養(yǎng)的兩個行之有效的抓手。
關于定向閱讀，本學期我在13級宏志班做了一些嘗試，效果很好。簡單介紹一下。本學期我已經進行了10個話題的定向閱讀和課前三分鐘演講。我發(fā)現宏志班成績很好的同學大部分存在三個問題：你布置他們去讀名著，他們不去讀，主要是讀不下去，不愿意去讀，宏志班完整讀完《紅樓夢》《三國演義》的每班就三兩個人；第二，你讓他們課堂上回答問題，表達自己的觀點，總是不自信，要么聲音很小，要么吞吞吐吐，要么說不出完整的句子；第三，視野狹窄，思想貧乏，理論水平不高。針對這種情況，本學期我給他們每兩周發(fā)一個圍繞一個大約三萬字左右的定向閱讀材料，讓他們帶著問題去讀，帶著寫作講話稿的任務去讀。如配合選修課名著閱讀我選了我是可愛的點點你怎么看歷史上的曹操和小說中的曹操我是可愛的點點我是可愛的點點紅樓夢詩詞歌賦的作用我是可愛的點點兩個定向閱讀材料，讓他們寫作講話稿，選擇優(yōu)秀的同學在課前三分鐘演講；如我選擇我是可愛的點點甲午戰(zhàn)爭失敗的原因，給我們哪些啟示我是可愛的點點我是可愛的點點從北大和哈佛談我心目中理想的大學是什么樣的，未來精英人才應具備哪些特質？我是可愛的點點兩個話題，各給他們三至四萬字的定向閱讀材料，帶著問題去讀，帶著寫作講話稿的任務去讀；又如配合小說選修課《呼蘭河傳》教學我選擇了我是可愛的點點中國國民的劣根性產生的原因、危害、如何改造我是可愛的點點我是可愛的點點中華民族的傳統美德我是可愛的點點兩個話題，各給三至四萬字的定向閱讀材料，也讓學生帶著問題去讀，帶著寫作講話稿的任務去讀；選擇兩個熱點話題我是可愛的點點反腐我是可愛的點點我是可愛的點點創(chuàng)新我是可愛的點點，各給學生三至四萬字的定向閱讀材料，帶著任務去讀，帶著寫作講話稿的任務去讀；配合古代詩文選修課教學內容我選擇了我是可愛的點點從儒家及孔子、孟子那里我們能學到哪些人生智慧我是可愛的點點我是可愛的點點從道家及老子莊子那里我們能學到哪些人生智慧我是可愛的點點我是可愛的點點從蘇格拉底等西方哲人那里我們能學到哪些人生智慧我是可愛的點點，各精選三至四萬字的定向閱讀材料，讓學生帶著任務去讀，帶著寫作講話稿的任務去讀；我還準備選擇這樣幾個有安徽地域特征的定向閱讀話題我是可愛的點點合肥大建設我是可愛的點點我是可愛的點點徽商及徽文化我是可愛的點點我是可愛的點點李鴻章悲劇是個人悲劇還是時代悲劇我是可愛的點點我是可愛的點點怎么看以包拯為代表的清官情結我是可愛的點點。
二、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神
如何培養(yǎng)初中1-2年級高一高二學生的創(chuàng)新精神，創(chuàng)新精神講起來很玄乎，其實操作起來，也很具體，也有抓手。
①我們語文老師要利用課本上的閱讀例文，巧妙設置帶有爭議的、可以有不同理解、答案不是唯一的問題讓同學們聯系課文討論，各有自己的觀點，各自為自己的觀點從文中找論據，初中的課文我不太熟悉，我舉高中的幾篇文章為例說說，例如戲劇《雷雨》、高中選文，語文老師要善于捕捉到課文中就有的探究的問題點，我們就可以有意識捕捉和設置這樣的討論探究題：
周樸園對魯侍萍到底是真情還是假意？
主張有真情的同學能從文中找到充足的論據：三十年了，還保留著侍萍當初的家具，還保留著侍萍坐月子怕風關窗的習慣，還保留著袖口上當初侍萍繡著的梅花我是可愛的點點梅我是可愛的點點字的舊襯衣，還記得侍萍的生日是四月十八日，這沒有真情能做到嗎？
主張周樸園對魯侍萍是假意的同學也從文中找到充足的論據：發(fā)現站在自己面前的就是三十年前的魯侍萍時，他連問三問：我是可愛的點點你來干什么？我是可愛的點點我是可愛的點點誰指使你來的？我是可愛的點點我是可愛的點點三十年的功夫你還是找到這兒來了？我是可愛的點點，這能說他對魯徐萍有真情嗎？非常冷酷，非常無情。
最后引導同學們深入理解周樸園的形象，人是復雜的動物，文學作品中的人物要想真實，就要跟社會現實中的人物相似，是一個有多個性格側面的圓形人物，而不是性格單一的概念化類型化的扁平人物。
培養(yǎng)同學獨立思考，有自己的觀點和見解，而不能滿足于接受標準答案，統一答案，這就是培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神的抓手。
只要老師改變觀念，有了培養(yǎng)同學創(chuàng)新精神的意識，你就會從看似平常沒有任何探究價值的文章中找到引發(fā)學生思考探究的點，來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
如高中課本中的小說《祥林嫂》，蕭紅的長篇小說《呼蘭河傳》選文《小團圓媳婦之死》我們都可以設置探究題，培養(yǎng)同學們的獨立思考的創(chuàng)新精神。
祥林嫂之死，到底是誰之罪？
小團圓媳婦之死，到底誰是兇手？等等。
每個問題都有五至六個答案，而且都能夠從課文中找到充足的論據。
②利用名家名篇培養(yǎng)同學們發(fā)現問題，質疑批叛的創(chuàng)新精神，這又是一個抓手。
名家名篇都是名家在特定的時代背景下，發(fā)表的觀點和抒發(fā)的情感，離開了特定時代背景，名家所發(fā)表的觀點和抒發(fā)的情感就不一定正確了，就有了例外，我們要鼓勵同學們從名家名篇中發(fā)現不足，敢于質疑，敢于批判，培養(yǎng)同學不迷信權威的創(chuàng)新精神。
從名家作品中的用詞造句的語病，到謀篇布局的技法，到觀點，到情感，在完整準確理解的前提下，都可以質疑。
如余秋雨在散文《我的家鄉(xiāng)》中就用我是可愛的點點鬼斧神工我是可愛的點點這個成語來描寫大自然，明顯該成語的對象用錯了。
巴金的散文《燈》中，有同學找出很多不合語法的病句。
如《雷雨》中，魯大海形象的簡單，概念化，單薄，這種不足產生的原因是什么？
如《竇娥冤》中竇娥發(fā)下三樁誓愿都是靠天地來證明自己的冤屈，與前面我是可愛的點點天也，你錯勘賢愚枉為天！地也，你不分好歹何為地？我是可愛的點點的強烈的反抗精神何其矛盾？作品中的這種不足和矛盾應該怎么看待？
如蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中表達的感情就相當矛盾，一方面對周公瑾我是可愛的點點小喬初嫁了我是可愛的點點就能立下我是可愛的點點檣櫓灰飛煙滅我是可愛的點點的奇功，贊賞羨慕不已。一方面又說我是可愛的點點人生如夢我是可愛的點點、我是可愛的點點 一尊還酹江月我是可愛的點點，人生虛無，建功立業(yè)都沒有用，在詞作中情感有如此大的矛盾怎么看待？怎么理解？怎么統一全詞的思想感情？
這要求我們語文老師有一雙慧眼，善于捕捉名家名篇中的矛盾和不足，引導學生質疑討論、批叛，最后學生們在課外閱讀時也帶著這樣一雙慧眼，敢于質疑，敢于批叛，且言之有理，持之有據，我們同學們的創(chuàng)新精神就這樣一點一滴培養(yǎng)起來了。
必須培養(yǎng)學生聯想想象、質疑批判、辯證思維等多種思維能力，__年全國18套高考語文作文題有15套從不同的角度考查學生的各種思維能力。這是一個強烈的信號。美國高考連續(xù)四年作文題都是考查學生的多種思維能力。
三、培養(yǎng)學生的語文自學能力
①課內通過預習來培養(yǎng)同學們的初步自學能力
每篇講讀課文上新課前，必須出示預習思考題，先引導同學們自學課文，獨立回答預習思考題，課堂上要檢查預習情況，回答預習思考題，這是培養(yǎng)同學們語文自學能力的最基礎最有效方法。
②課內通過對散文、小說、詩歌、議論文、說明文等不同文體的學習，教會學生根據不同文體的不同特征、不同要求去閱讀各類文體的正確方法，通過教材上基本篇目的學習，熟練掌握了散文的閱讀方法，閱讀重點，小說的閱讀方法，閱讀重點，才能在課外閱讀同類作品的時候，有方法可用，知道怎么欣賞，有重點可抓，知道重點在哪里。學生自學能力，是要從課內得法，課外加強提高的。
有了這種初步自學能力，學生就知道名著閱讀，我去干什么，我怎么干，這樣他課外閱讀就會有實在的收獲，就會有興趣讀下去，就會養(yǎng)成喜歡閱讀的習慣，語文自學能力也會不斷提高。
如果不懂閱讀方法，沒有一點初步的自學能力，你讓他課外閱讀，他讀了，他不知怎么發(fā)析，重點在哪里？方法在哪里？他就為讀而讀，為完成任務而讀，久而久之，興趣沒有了，習慣也無法養(yǎng)成。語文自學能力的提高更無從談起。
舉個例子，如根據文體特征，教給學生閱讀小說的方法，五個環(huán)節(jié)：一梳理情節(jié)，讀了一個章節(jié)就概括我是可愛的點點什么人做了什么事我是可愛的點點，把幾千字的一個章節(jié)，一句話兩個內容濃縮成：我是可愛的點點什么人做了什么事我是可愛的點點。完全一點的用五個我是可愛的點點w我是可愛的點點概括，培養(yǎng)學生的概括能力，這是同學們讀小說每個章節(jié)最基礎的工作，就是概括內容，就這么做，自學就有抓手了，堅持下去，概括能力就會不斷提高。
第二個環(huán)節(jié)分析人物性格，從每一章節(jié)的人物描寫中，從人物的語言描寫、心理描寫、動作描寫、肖像描寫中，抽象分析人物的性格特點，培養(yǎng)學生的抽象分析能力，這是我們讀小說必做的分析工作。
分析的方法是我是可愛的點點三個聯系我是可愛的點點，聯系人物描寫的具體內容，聯系上下文情節(jié)背景，聯系自己的人生經驗。不斷地進行復雜的思維活動，這樣抽象分析能力就會不斷提高；自學有抓手——分析描寫，抽象性格，堅持下去，鑒賞分析能力就會不斷提升。
第三步是抽象主題，看似很困難，教給學生自學方法，也就不那么困難了，如小說主題不外三種，你根據小說塑造的主人公的性格，主人公的命運可以看出作者是肯定贊揚，還是否定批叛，還是感情復雜？這是從人物性格得出第一種主題，抒發(fā)作者的什么感情；第二種主題，從主人公人物命運是自己造成的，可以得出人生智慧，人生的經驗，人生的教訓；第三種主題從主人公人物命運是社會造成的，可以得出小說主題是揭示批叛社會的某種本質。培養(yǎng)同學們的邏輯分析能力，自學有抓手，從性格出發(fā)，進一步抽象主題，堅持下去，抽象分析能力就會不斷提升。
第四步讀小說自學方法，回頭總結，作者為了塑造人物性格，為了增強表達效果，都用了哪些藝術手法？找出來體會表達效果。提高同學的藝術鑒賞能力和審美情趣，培養(yǎng)同學高雅的藝術品位。
最后一步，在完整理解一部小說的基礎上，可聯系自己的人生經驗，聯系當今的社會現實，參考一些名家的評論資料，質疑批叛小說中的種種不足，培養(yǎng)同學的獨立思考的創(chuàng)新精神。
以上五步中的每一步都可以隨手在書上加批注，三言兩語，寫在書的空白處，批注的種類很多：可以在優(yōu)美的句子下劃波浪線，可以在重要的句子下劃橫線，可以在不理解的句子邊打？號等等，可以進行注釋式批注，質疑式批注，理解式批注，感想式批注，發(fā)現式批注，評價式批注，聯想整理式批注，補充式批注等等。
養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，養(yǎng)成隨時分析總結，隨時聯想想象，隨時思考比較，隨時留下批注的習慣，這是培養(yǎng)同學們語文自學能力的最重要的抓手。
我這里只是講解了小說自學的方法，其他文體都可以總結出一整套簡明的，行之有效的方法，供同學們課外自學時使用。
課外閱讀，學生自學能力的培養(yǎng)，必須有老師的指導，否則就會成為一句空話。
這里的每個環(huán)節(jié)對我們的語文老師的自身素養(yǎng)，要求都很高，我們自己沒有任何自學經驗，對各種文體閱讀方法都不清楚，以己昏昏，使人昭昭，那是不行的。
所以我們的語文老師要不斷提高自己的專業(yè)化水平，適應新時代新高考人才培養(yǎng)對我們提出的高要求。
我們不僅要構建大語文觀，還要積極踐行大語文觀，只有這樣，才能應對新高考的要求，才能真正培養(yǎng)有較高人文素養(yǎng)的全面發(fā)展的人。
教師大會講話稿 模板7
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在慰問高三教師大會上的講話稿
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！首先請允許我代表僑中全體高三老師對各位領導的親切慰問表示衷心的感謝！
今天，緊張的高三備考工作已經進入倒計時沖刺階段，在過去的大半年里，奮斗在第一線的老師們每天都在不懈地努力著，每天都如同繃緊的弦：聽課、做題、講評、測驗、排名……備考工作繁重艱苦，生活單調枯燥，老師們基本上沒有星期天沒有節(jié)假日。在種種困難和壓力下，曾倍感疲憊，曾迷茫失落，但我們的老師深知一個學校沒有質量就沒有生命力，深知畢業(yè)班工作這副擔子的份量和責任，沒有退縮，沒有裹足不前，而是以我是可愛的點點俯首甘為孺子牛我是可愛的點點的精神，默默地耕耘著。
我們學校始終把高三工作當作學校工作的重中之重，全力支持高三工作。學校為高三年級配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在座的絕大部分老師都是從高一、高二年級經過一輪輪的競爭升上來的，從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強中選強，高三教師的整體素質高，是人品和學識兼優(yōu)的老師，老師們團結協作，積極奉獻，咬定教學質量不放松，用自己的行動和優(yōu)良的業(yè)績贏得學生的愛戴、家長的`信任和社會的贊譽。在政策上，學校始終堅持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。學校十分關注關心高三工作，關心高三老師的工作、生活情況，關心高三學生的學習、生活情況，發(fā)現問題，及時解決。目前，高三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭看好，在幾次全市?？忌先〉昧撕懿诲e的成績，這種良好局面的形成，是學校和全體高三師生共同努力的結果。
我是可愛的點點路程尚未成功，同志乃須努力我是可愛的點點，在接下來一個多月的時間里，我們要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分；要重視歸納總結，對學生做錯的題目要及時指導；要努力培養(yǎng)學生思考問題、分析問題、解決問題的能力；對學生要突出我是可愛的點點五練我是可愛的點點，即：練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力；要讓學生做一個題目，學一種方法，會一類，通一片；要及時查漏補缺；要讓學生鍛煉良好的心理素質；要讓學生勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
總之，我們一定要做到深化知識，查漏補缺，形成網絡，提高能力；一定要團結協作，一切圍繞高考、服務高考，鉆研考綱，科學苦干；一定要讓學生增強信心，放松心態(tài)，科學定位，提高知識水平；一定要再接再厲，奮力拼搏，為博羅爭光，為僑中爭光，創(chuàng)造2005年高考的輝煌。
教師大會講話稿 模板8
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語文教師大會的講話稿
20__年__月國務院頒布了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》，除了招生制度和考試形式方面的改革，在考試內容方面特別提出了注重學生的社會責任感的培養(yǎng)，注重對學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的考查，提出科學設計命題內容，增強基礎性和綜合性，著重考查學生的獨立思考和運用知識分析問題、解決問題的能力。
創(chuàng)新精神和實踐能力從哪兒來？
獨立思考和分析解決問題的能力從哪兒來？
基礎性和綜合性從哪兒來？
這些對學生能力的考查要求，不能等到高三才培養(yǎng)，到高三才發(fā)現有漏洞和缺陷已經補不過來了，必須從初中從平時就抓起，新高考統考科目最后就剩下語文和數學了，對語文和數學的以上三個方面的能力要求會更高，以前我們到高三急抓語文，應付高考還有些成效，高考制度改革后，如果等到高三急抓語文恐怕就難以應對。因為新高考對創(chuàng)新精神和實踐能力，對獨立思考和解決問題的能力，對基礎性和綜合性的要求更高。
如果我們還只是盯著幾本教材，不進行大語文觀的構建，提高學生的綜合人文素養(yǎng)，就無法應對高考，對學生未來的發(fā)展也不利。
新高考對語文的要求我們已經明確了，要提高學生人文素養(yǎng)，必須構建大語文觀。
構建大語文觀，既是新高考對語文教學的要求，又是學生未來成長的需要。
我連年帶高三語文，發(fā)現同學們的語文學科思維水平、思想理論水平、人生經驗和對社會、對世界、對自然的了解，甚至包括語文學科的基礎知識、基本能力都與新課標對高三學生應該達到水平的要求、標準相差甚遠。
比如在小說閱讀中，我們讓同學們從小說主人公的語言描寫、行為描寫等分析出人物的性格特點。我們教給同學們科學的分析方法，要聯系上下文情節(jié)分析，一個人在某種情況下，他說了什么，做了什么，想了什么，就一定能分析這個人物有什么性格特點，結果同學們分析不出來。方法有了，方法對了，已經找出人物的語言描寫、行為描寫、心理描寫等作為研究分析對象了，又讓同學反復聯系上下文背景，怎么就抽象分析不出人物的性格特點呢？原因不在于是否掌握了科學的分析方法，也不在于練習次數的多少，也不在于分析能力的強弱，而是同學們人生經驗嚴重缺乏。一個人在什么情況下，說了什么話，做了什么事，有人生經驗的人，會很快分析出這個人有什么性格特點，我們同學缺的是人生經驗。
又如在高三新材料作文命題的審題訓練過程中，我們有針對四大類不同材料作文命題的科學的有效的方法，讓同學們從具體的材料抽象出一些人生教訓、人生經驗、人生智慧或者做人的優(yōu)良品質等等，可是有了這些好的審題方法，同學們還得不出結論來。原因是那些結論是一些抽象的人生教訓、人生經驗和人生智慧，如我是可愛的點點要充分利用名人效應來引導社會理性消費我是可愛的點點，什么是名人效應，什么是理性消費，二者有什么聯系，同學們全然不熟悉，要從材料得出這么一個抽象結論，就難了。又如我是可愛的點點上善若水我是可愛的點點，水可以因物象形，給我們的人生啟迪有：我是可愛的點點改變自己以適應環(huán)境我是可愛的點點，我是可愛的點點水滴石穿我是可愛的點點給我們的人生啟迪又是我是可愛的點點用自己的堅持去改變環(huán)境我是可愛的點點。關于我是可愛的點點水我是可愛的點點的.比喻類材料作文題，同學們都讀了，但是同學們就是得不出這兩個結論來，原因不是審題方法不科學，也不是題目沒看清楚，也不是練習不到位，真正的原因是同學們的人生經驗不足，必要的理論水平不夠，讀懂材料的文字，卻找不到與材料意思相對應的準確的人生結論。因為我們同學們從來就沒有接觸過這些人生經驗、人生哲理，從來就沒有思考過這些人生道理。所以審題時，只有一些朦朧的含糊的意識，卻找不到我是可愛的點點改變自己以適應環(huán)境我是可愛的點點我是可愛的點點用自己的堅持去改變環(huán)境我是可愛的點點這樣的明確的人生道理。你頭腦中沒有這些人生道理的積累，你練習審題的次數再多，收效也不大。
所以說學習語文不能狹隘，記住幾個字音、字形、成語等的基礎知識就夠了，當然首先要有這些基礎知識的積累，更重要的還要有大語文觀，等到高三再構建大語文觀就來不及了，在初中，在高一、二時我們還有些時間和精力，可以按大語文觀的要求去不斷構建，到高三學習語文就會輕松許多，同學們語文學習也才能達到更高的檔次，同學們的思維水平和思維能力才能達到更高的位置。
那么在初中，在高一、二時，我們怎么引導同學們按照大語文觀的要求來學習語文呢？
我們給老師們介紹四個方面的做法供老師們參考，老師們在平時可以有意識、有計劃地帶領同學們去嘗試去實踐。
第一方面，是課內與課外相結合，語文學習是課內得法，課內得益，課外拓展，課外延伸，課外提高能力。
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尊敬的各位老師：
剛才方世樂主任介紹了總支和學校的有關教學的文件、制度，方案，我再強調三點：
一、立足課堂，提高學生學習的效率。
提高教學效率不能寄希望于大量額外增加學生的學習時間，而是要通過提高課堂教學水平和學生學習的有效性等措施，最大限度地減少低效課、無效課甚至負效課，提高課堂教與學的有效度。因而，我們認為應把課堂教學時間的分配與教學目標、內容等因素聯系起來，注意科學分配，以不同教學組織形式完成各種認知的、情感的、技能的等課堂教學目標和任務。這樣，課堂教學才能綜合、全面、高效地完成教書育人的各項任務。
提兩個重點，低年級，特別是新生，要特別重視課堂的組織教學，重視書寫訓練，一絲不茍，嚴格落實；高年級要特別重視在課堂上提高錯題講評的效率，反復糾正，改好為止。
二、重視作業(yè)的設計和批改，從抓學困生促進整體教學質量的提高。
精心設計作業(yè)的關鍵是調動學生做作業(yè)的積極性。作業(yè)設計要注意量和的多少和難度的大小，還要注意形式的多樣性。精選習題，盡量減少機械、重復的無效訓練，要努力探索新的類型，如嘗試性、項目性、自選性、發(fā)展性、設計性、實踐性作業(yè)等。作業(yè)量要適當，有彈性，一、二年級一般不留書面的家庭作業(yè)，其他年級的書面家庭作業(yè)控制在30分鐘內，要求學生獨立、認真、按時完成。
《課標》明確指出：我是可愛的點點作業(yè)評價要幫助學生認識自我，建立信心。我是可愛的點點指導學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣：認真思考，格式規(guī)范，字跡端正，仔細檢查，及時訂正。教師批改作業(yè)做到認真、細致、嚴謹，要統一使用規(guī)范的符號，及時批改、反饋，學生改正作業(yè)中錯誤后，教師及時進行二次批改，有針對性地做好講評。用賞識的眼光和心態(tài)去批閱學生的每次作業(yè)，從中尋找點滴的閃光點，用賞識的語言進行激勵，進行恰當的方法指導，使他們的思維在教師賞識中得以舒展，自主能力得以培養(yǎng)，創(chuàng)新意識得以激活，使他們變得越來越優(yōu)秀，越來越自信。
三、不斷學習，提高教學水平。
在暑假讀書活動中，吳艷霞、章欽等積極學習教育教學的好經驗，好方法，自覺地提高自己的教學水平。學然后知不足。教師要學的方面很多，既有理念層次的，也有技術層面的，還有工具層面的，學校鼓勵教師自學提高將不遺余力！
新學期教學校長在教師大會精彩講話稿
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尊敬的各位領導、親愛的同事們：大家好!
實在不宜上臺發(fā)言，因為我的嘴唇還在發(fā)炎;實在不宜拋頭露面，因為我的普通話一張口就露餡。然而，這是一項工作，工作就沒有任何借口，這更是校領導的一份關懷一份厚愛，讓我深受鼓舞充滿感懷。于是，斗膽上臺說上兩句，不妥之處敬請諒解。
昭蘇萬物春風里，更有筍尖出土忙。作為一名中層代表，我非常感謝校領導的信任和鼓勵，感謝所有校級對我們中層的精心培養(yǎng)和大力扶持，感謝所有老師對我們崗位工作的支持、理解和幫助，讓我們受益匪淺的是：在忙碌的勞作中我們在不斷地成長、成熟!
為了克服工作的倦怠，我們要有“歸零”的心態(tài)。作為中層，我們應該積極主動地把崗位工作思在前，想在前，做在前，當好領導的助手和參謀，做好老師的引領和表率。我們當中有些人既是學科教師，又是班主任或年級組長，還是部門的主任，身兼數職，廢寢忘食不知疲憊，急難險重必須到位，堅持不懈實屬不易，好在還能無怨無悔。然而，我們不但要用心工作，更要學會享受工作。不能把個人的得失榮辱看得太重，有時，放棄自我才能實現更好的自我。真誠付出，豁達包容才能讓自己有價值、有尊嚴，才能為自己撐起一方藍天!
是的，選擇了中層，就選擇了更大的犧牲和奉獻。因為崗位就是責任，崗位就是服務。不管多苦多累多難，我們都將義無反顧、勇往直前。在此我代表所有的中層表個態(tài)：在新的一年里，我們將努力做到敬業(yè)奉獻團結奮進，務實創(chuàng)新躬身前行，力爭提高工作的執(zhí)行力，讓校領導放心，讓老師們滿意!
朋友們，咀嚼反思可以蕩盡浮華;駐足回望，卸下滿身的疲憊，抖落一身的塵土讓我們重新出發(fā)。人到中年，路在途中，沒有結束，只有開始。我相信，在我們可親可敬的湯大姐湯校長的英明帶領下，我們教師的幸福指數一定會節(jié)節(jié)攀升，我們高安四小的明天一定會更加燦爛輝煌!!謝謝大家!
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__年8月，根據領導安排，我擔任__區(qū)__中心小學校長。說實話，接到任命之后，一連幾個晚上幾乎無眠。首先是離開了工作了十年的高新區(qū)教研室，離開了多年一起工作的同事們，內心中有許多的留戀；其次是對于__小學校長一職，感到責任的重大。尤其是，鎮(zhèn)湖小學正處于__區(qū)城市中心西移的快速發(fā)展期，新區(qū)管委會搬遷到科技城，上海交通大學附屬人民醫(yī)院、文化中心等重大項目落戶科技城，使得科技城迅速成為高新區(qū)的政治文化中心。__街道納入了西部生態(tài)城管委會管轄，__小學離新區(qū)管委會由40分鐘車程縮短為15分鐘車程，這一系列的變化使得__區(qū)對于__乃至__小學的發(fā)展都有了新的更高的期待。我雖然長期工作在教研一線，但是能否做好這個當家人，還有感到肩上的擔子沉甸甸的。好在__小學的領導、大部分的骨干教師之前在工作中都比較熟悉，他們純樸、認真、踏實的工作作風也早有體會，因此，當領導找我談話時，我也就義無反顧的接受的任命。
時間很快，轉眼一學期過去，在各級黨政及教育主管部門的領導和學校行政班子成員的支持下，我們以主動、積極、認真、踏實的工作作風開展學習和工作，取得了一定的好成績?，F匯報如下：
一、樹立目標，爭創(chuàng)優(yōu)質
在前任府校長和李校長的辦學成果的基礎上，本學期我校緊緊圍繞打造我是可愛的點點全人教育我是可愛的點點的工作思路，以此為工作支架，有效組織和實施學校教育教學管理活動。管理中，我是可愛的點點抓重點、凸亮點、創(chuàng)看點我是可愛的點點，確保學校發(fā)展沿著正確的軌道前行。
⑴規(guī)范計劃，規(guī)范管理行為。
開學后，我從制定計劃開始，要求各部門指定切實可行的周工作計劃，規(guī)范格式，規(guī)范內容，讓老師一看就懂，一看就知道本周自己要做什么，一看就知道學校各個職能部門本周都做了什么，從而使周計劃既成為全校教師的一周工作指南，還成為全體教師監(jiān)督各部門工作的有效途徑；同時，我要求一周例會要研究必須研究的事情，避免重復，減少不必要的時間浪費，提高了行政會議的工作效率，實施下來，得到了廣大行政各部門的認可，效果良好。
⑵以教育均衡化為抓手，提高學校實施義務教育的水平。
8月14日到任，28日就是區(qū)教育均衡化驗收的預檢。時間緊，工作多。也就從那一天起一直到開學，總務處包括校長室的全體班子成員一天都沒有休息，一直忙于學校整體的出新與提升。食堂設備的更新要到位，教室、各專業(yè)教室的文化氛圍要布置，辦公室的格局要優(yōu)化，開學初的工作要完成?？墒牵铱吹剿械膶W校管理人員沒有一句怨言，沒有一個人喊苦叫累。有事情大家一起完成，有難題大家一起商量。這種氛圍，正是我想象中的團結戰(zhàn)斗的工作集體。最終，我們順利通過了區(qū)教育均衡化預檢，同時，通過這次預檢，不僅提升了我校實施義務教育的水平，也讓我看到我們新的學校領導班子是團結的，是具有戰(zhàn)斗力的，也大大增強了我做好工作的信心。
⑶以我是可愛的點點全人我是可愛的點點的理念，努力創(chuàng)建__市一級圖書館。
在迎接教育均衡化驗收的同時，我校還積極創(chuàng)建蘇州市一級圖書館。這項創(chuàng)建任務，一年之前，由于硬件條件的不足最后沒有申報。本學期，我們班子成員經過認真討論，大家覺得，蘇州市一級圖書館的創(chuàng)建勢在必行。首先，鎮(zhèn)湖中心小學位于高新區(qū)交通的最西端，交通的不變讓急需增長見識、開拓視野的孩子們缺少了許多的教育資源，我們提升學校圖書館的檔次，可以讓孩子們在學校就能看到最新最好的科普、文學、文藝等書籍，給孩子們一個蜜蜂采蜜的花園；其次，我們希望每天給孩子們自由閱讀的時間?，F在的孩子，每天的時間大部分被語數英三門學科占領，如果我們能努力培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，如果我們能培養(yǎng)更多愛讀書的孩子，相信，隨著時間的積累，這些孩子的眼光會越過鎮(zhèn)湖看到新區(qū)、看到__、看到全國，甚至會培養(yǎng)更多具有國際化視野的孩子。
確立了奮斗目標后，我們積極準備籌劃實施。馬校長提出將原有的紅領巾俱樂部合二為一，成為新的紅領巾我是可愛的點點書香苑我是可愛的點點，使學生閱覽區(qū)一下子擴大了一百多平米；王校長把原本布置單調的教工閱覽室重新規(guī)劃布置，還和范云平館長一趟趟跑到__家具城購置新沙發(fā)、新書架、還有學生喜歡的卡通坐墊，使學生閱覽室和教工閱覽室顯得溫馨宜人，現在一到讀書時間，孩子們都喜歡到閱覽室去，找?guī)妆鞠矚g的書，坐一坐漂亮的坐墊；顧校長馬校長帶領教導處、語文組老師親自到新華書店精心挑選了____多本精彩的文學和科普類圖書，為圖書館增添了亮色；總務處想盡辦法既節(jié)省錢又能辦事，舊家具、舊窗簾都被他們排上了用處；在整個創(chuàng)建中，書庫的整理是最艱苦的，在將近一個星期的整理過程中，老師們也紛紛過來幫忙，一有空課就到書庫，青年教師放棄了周末時間，甚至連受傷的妻子在醫(yī)院都無人看護，老師們幾乎是將整個書庫的書籍翻了個身，重新梳理了一遍。4萬多冊的量，不僅考驗智商也要考驗體力。在這里，黨員干部的先鋒模范作用得到了很好的詮釋。最后，我們順利通過的蘇州市一級圖書館的的驗收，我們將把這份榮譽帶到新的學校，讓新校的市一級圖書館成為學校中心和亮點。
二、學習理論，指導管理
工作中，我注重自身的學習與提高，盡管學校教育、教學和管理工作千頭萬緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊，了解時事；學習理論，指導工作；參加學習，自我完善；不斷實踐，提升水平。本學期，先后參加了__市新校長培訓班，目前參加了一期學習，還未結業(yè)；還參加了蘇州高新區(qū)校長培訓班、省市合作項目特級教師后備班的學習，11月8日在楓橋實驗小學，對全市開放觀摩課《找規(guī)律》。在學習中，我希望能努力提高自己我是可愛的點點依法辦學、依法治教我是可愛的點點的能力，保證自己的辦學方向與黨的方針政策保持一致；確保自己的辦學理念與時俱進，順應時代的潮流。
三、按章管理，依法治校
我是可愛的點點按章管理，依法治校我是可愛的點點是我一貫堅持并貫徹的原則。工作中，我能堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，在行風建設、規(guī)范辦學行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權力，無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴謹的治校態(tài)度去影響教師，用正確的人生觀去凝聚教師，在經費的使用中，我能堅持按財務政策嚴格把關，實事實用，較大額度費用支出一定經過集體討論或請示上級領導，把有限的資金用在刀刃上。比如，由于我校交通不便，我們便通過和汽車公司租恁的形式，讓老師參加活動都能有車接送，雖然花了不少的錢，但是我認為非常值得，因為，能夠讓老師們毫無后顧之憂的參加學習教研活動，提高他們的教育教學能力，這不正是我們每一位黨員干部、每一位學校管理者所期盼的嗎？我只是提醒各部門科學管理、合理使用，避免不必要的浪費；再如，本學期我們每一個手球運動員沒參加一場比賽，都能吃到學校為他們購買的小點心。
為了更好的按章管理、依法治校，努力踐行和培育社會主義核心價值觀，我們目前正著手學?？冃ЧべY實施方案和學校請假制度的調整，在各部門討論、征求老師們的意見后實施。
四、班子團結合力，人本管理
我新到鎮(zhèn)湖小學，怎樣讓學校工作很快走向正規(guī)，一學期來，我的做法是，緊緊依靠學校班子成員和中層干部，工作中，認真聽取同志們的意見，在決策中，首先考慮的是學校利益而不是個人利益，努力使大家心往一處想，話往一處講，勁往一處使。事實上，兩位副校長和各位中層管理人員都能夠目前，班子團結協作、努力創(chuàng)新求實。
學校班子成員能夠自覺接受上級黨委的領導和監(jiān)督，做到團結協作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；重大提議事前與各成員通報商議后，再提交校長辦公會或行政例會集體討論決定，涉及教職工切身利益的方案，我們將會反復醞釀、多方聽取意見，由教代會通過后再執(zhí)行。
不論是年終考核、還是評優(yōu)工作等，我堅持做到計劃設計周密、問題分析詳盡、操作流程規(guī)范，把事情放在桌面上，不搞小動作，我希望用真心、誠心感染人。教師有思想問題，也能設身處地為老師著想。我相信，只要我們堅持考核實績，辦事公開，處事公平，看人公正，一定會為學校工作的開展奠定良好的群眾基礎。
五、教學管理常抓不懈，師資隊伍穩(wěn)步提升
學校工作千頭萬緒，紛繁復雜，但我始終把高度重視常規(guī)教育教學工作擺在首位。集中精力抓教育教學質量，全面促進教學活動的健康發(fā)展。
社會主義核心價值觀重要的一條，學校要堅持育人為本、德育為先，我倡導上足上好晨會課，讓班主任每天能及時撲捉學生的思想動態(tài)，及時教育調整；我還加大巡課的力度。校長室、教導處制定相應的巡課制度，遇到問題及時與年級負責人或教師反饋。我們反復教育廣大教師，要用全人的思想來教育孩子，上足上好各門學科，促進學生素質的不斷提升。
提高教育質量的關鍵是師資隊伍。本學期我們專門請來了__市乃至全國一流名師專家來校指導教師。曾創(chuàng)建__國際小學、虎門外國語學校的全國英語專家錢__校長、__市第一位省英語特級教師胡__定期到我校指導英語教師隊伍；語文特級教師許__、孫__、語文市學科帶頭人周__來校指導語文教師隊伍；__區(qū)數學教學專家沈__校長來校指導數學教師隊伍。在我校我是可愛的點點__杯我是可愛的點點青年教師評優(yōu)課活動中，蘇州市語文名教師高嵐、原區(qū)教研員蔡__、曹__、許__、梅__、郭耿榮等一批老專家來校指導，他們?yōu)槲覀兦嗄杲處熅实恼n堂演繹叫好，同時，也給我們提出了中肯的建議。專家們勤懇、敬業(yè)的工作態(tài)度，深深感染了青年教師們，也讓我們增添了深深的責任感和使命感。相信，有了這些專家的支持與幫助，__小學會出現更多的名師與學科帶頭人，__小學前進的步伐會越發(fā)穩(wěn)健。
六、不足與展望
一個學期的時間雖然不短，但對于管理一個學校來說，我覺得還遠遠不夠。工作中我也存在著許多的不足，我還要更多的深入到教師中間，深入到學生中間，更多的了解師生的所思所想，才能更好的決策與引領。對于學校工作中可能面臨著的困難，比如明年師資隊伍補充問題，現有師資隊伍的可持續(xù)發(fā)展為題，都是學校發(fā)展的至關重要的問題，在新的一年中，我們要努力克服種種困難，引進人才，充實師資隊伍，為學校發(fā)展注入后勁。
學校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐，校長的發(fā)展為學校的發(fā)展增添新綠，如果說在即將過去的__年我校取得了一些成績、我個人有點滴進步的話，我想離不開上級領導的關心，離不開各位黨員干部的相助，更離不開全體教師的共同努力和社會各界的大力支持，歲末回首往昔，幾多感慨滋味；抬頭展望未來，一股豪情滿懷，請允許我再一次感謝在座的各位黨員同志們，有各位的支持與幫助，我校定會與時俱進，不斷創(chuàng)新，譜寫課改新篇章，實現鎮(zhèn)小新輝煌！
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2024年春季開學典禮教師大會講話稿
各位老師
大家好!
度過了喜慶、祥和、愉快的寒假生活，我們又重返校園，滿懷信心地迎來了新的學期。首先，我謹代表黨總支、校長室祝全校教職員工在新的一年里身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意!
“天道酬勤”，過去的一年，既是我們播灑汗水和心血的一年，也是我們取得豐碩成果的一年，學校各項工作健康穩(wěn)步地向前邁進，受到了上級領導的充分肯定和社會各界的一致好評。
就全國而言，2024年是全面完成“十三五”發(fā)展規(guī)劃的開局之年，是全面深化改革的關鍵之年，也是全面推進依法治國的開局之年;就我校而言，2024年，是加強管理、進一步提升師德水平的一年，是講究實效、進一步提高教學質量的一年，是進一步促進教師，尤其是青年教師專業(yè)成長的一年，是健全各項制度、進一步提高管理水平的一年?？傊?，新的一年，我們面臨著許多新的任務、新的壓力和新的挑戰(zhàn)，只有全校上下凝心聚力，奮發(fā)進取，以更加堅定的決心、更加高昂的斗志、更加頑強的精神，求真務實，團結拼搏，才能推進學校工作不斷上臺階。
“一年之計在于春”，做好春學期的工作至關重要。昨天上午，學校召開了行政辦公會，進一步理清了新學期的工作思路，認真研究了新學期的主要工作。下面，我從六個方面談一談新學期要做好的重點工作。
一、不斷增強責任意識，切實做好教學工作
教學工作是學校工作的中心，教學質量是學校的生命線。對一所中學，尤其是高中學校來說，教學質量是學校生存發(fā)展的關鍵，而學校的學校的生存發(fā)展與教師的切身利益密切相關，所以，我校每一位同志都應該具有強烈的主人翁意識。從另一方面講，教師是國家事業(yè)單位工作人員，教書育人是教師的天職，敬業(yè)愛崗是教師的職責，應該具有對國家教育事業(yè)負責的高度責任感。
近年來，老百姓對學校的期望值越來越高，學校承擔的壓力也越來越大。特別是高考和中考，社會關注度極高。過去，老百姓只是希望子女“有大學上”;現在，希望子女“上好大學”，越來越多的人迫切希望通過高考來改變子女和家庭的命運。家長用血汗錢送子女來讀書，就是希望子女成人成才，每個學生都承載著家庭的希望和夢想，每個學生的背后都有幾雙、十幾雙關注的目光。我希望大家都一定要把這份沉甸甸的責任放在自己的肩上，以對每一個學生負責、對每一個家庭負責的態(tài)度，切實做好教學工作。
這一學期時間相對較短，高二“小高考”在即，初三、高三面臨著中考、高考，基礎年級要參加聯考和調研考試，此外，還有其它各類考查或測試。時間緊，任務重，壓力大，我們必須從頭抓起，從緊安排，從嚴要求，務求必勝。希望在6月下旬高考、中考成績揭曉后，我聽到的是喜訊，是上級領導的表揚，是街頭巷尾的贊譽，__人都挺著腰桿走路，笑容寫在臉上。
為此，我對本學期教學工作提出以下要求 精心準備每一節(jié)課。我們都有這樣的感受：備好課和沒有備好課，走進課堂時心情是不一樣的。課堂的高效率來自于課前的精心準備，認真?zhèn)湔n是提高課堂效率的保證。各學科教師要研究教材，弄懂教材的思想，結合本班學生的實際，確定教學目的和要求，明確教學重點和難點，明確教學過程、步驟、方法和手段，選編好典型習題及課后作業(yè)，寫出實用的教案(教學經驗豐富的老教師可以寫簡案，年輕教師必須寫詳案)。堅決杜絕不備課進課堂的現象。
2. 認真上好每一節(jié)課。上課教師實行候課制度，即提前一分鐘到教室，不得遲到，不提前下課，不在課堂上接打手機，不得中途離開課堂。教師上課時應該精神飽滿，營造良好的教學氛圍。堅持以學生為主體，積極實行啟發(fā)式、討論式和合作式教學。注重學法指導，注重課堂訓練，杜絕“填鴨式”、滿堂灌。要重視實驗教學，及時認真地做好規(guī)定的每一項實驗。常識科、體藝科教師也必須認真上好每一節(jié)課，提高學生的綜合素質。
3. 注重教學效果的檢測。學情檢測是教學效果的反饋，是教師了解學生對知識掌握情況的一個重要手段，在教學中有著非常重要的作用。教師要緊扣知識點，精心設計練習題，既有體現基礎知識的訓練，又要有適當的拓展性訓練。檢測后要及時從數量和內容上做好統計，以便發(fā)現問題，反思教學，進而改進教學。
4. 充分發(fā)揮備課組的作用。每個教師在自己的教學實踐中，或多或少都有一些感悟、體會、經驗和教訓，備課組長就是要認真組織同學科教師進行教學研究，集中大家的智慧，交流教學經驗，交流教學信息，共享教學資源，優(yōu)化教學方法。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，幫助年輕教師解決教學中的困惑，帶動和提高年輕教師的教學水平，從而提高本學科整體的教學質量。
5. 加強教學研究。教學研究是提升教學水平、提高教學質量的重要途徑。分管教學的校長開學初要召開教研組長會議，拿出教研活動計劃。教研活動次數不要貪多，要認真謀劃，有針對性，講實效性，切忌做表面文章，搞形式主義。校內公開課的課型要多樣化，有新授課，有復習課，有試卷評講課。每一位教師都應該積極參加教研活動，不得以有課、有事來搪塞。要虛心學習其他老師的教學經驗和教學方法，即使去聽一聽比自己教學能力弱一些的教師的課，也會有一定的收獲，總有值得我們借鑒的地方。
二、不斷增強自律意識，形成優(yōu)良的師德師風
黨的十八大以后，我國的反腐力度不斷加大。在這種新形勢、大氣候下，對教師的要求越來越高，越來越嚴，被查處的違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事件屢見不鮮。我校必須加強師德師風建設，促進廣大教師自覺堅持社會主義核心價值觀，自覺承擔政治責任和社會責任，樹立高尚的道德情操和精神追求，淡泊名利，志存高遠，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻。教師的職業(yè)是平凡的，待遇雖然在不斷提高，但總體來講，仍然是比較清貧的。我希望大家守住底線，守住根本，守住心靈的寧靜，建設自己的精神樂園。
去年，區(qū)教育局、糾風辦治理在職教師有償家教工作取得了顯著成效，查處了部分頂風作案的人。據姜堰教育網報道，我區(qū)治理在職教師有償家教的做法已經得到了教育部領導的肯定。開學在即，我在這里再強調一下，治理在職教師有償家教不是運動式、一陣風，而是常態(tài)化治理。不管是什么人，不管什么時候，只要從事有償家教，一經查實必然會受到嚴肅懲處。
人們常說：錢乃身外之物。人生在世榮華富貴猶如過眼煙云。想過安定幸福的日子，就應該老老實實做人，清清白白做人，不該辦的事情堅決不辦，不該拿的東西堅決不拿，不該去的地方堅決不去。
現在，我跟大家一起再學習一下《姜堰區(qū)中小學教師廉潔自律規(guī)范》。共十二條
一、不準接受或向學生家長索要禮品、禮金、有價證券等，不準接受學生家長宴請及其他任何形式的娛樂、健身、垂釣和旅游活動，不準利用學生家長為自己辦事。
二、不準利用職務之便違規(guī)向學生收取費用，不準統一為學生代訂或向學生推銷教輔用書、學習用品等。
三、不準從事有償家教，不準擅自在校外辦學機構兼職兼課，不準動員或變相動員學生參加有償家教和校外辦學機構的補習或為其提供生源等。
四、不準以調整座位、課堂提問、課后輔導等方式謀取私利。
五、不準在工程建設、物資采購、資產資源處置中撈取好處，收受賄賂。
六、不準歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生。
七、不準在上班時間上網聊天、玩游戲、炒股，或做其他與工作無關的事，不準在課堂上接打手機。
八、不準參與一切形式的黃、賭、毒和封建迷信等活動。
九、不準在工作日午間、值班時間飲酒，任何時間、任何場所不準酗酒。
十、不準酒后駕駛機動車輛和違反其他交通法律法規(guī)。
十一、不準有損害社會公德、影響公共環(huán)境、危害公共秩序的不良行為。
十二、不準違反國家法律法規(guī)和其他紀律規(guī)定。
我希望大家自覺遵守教師廉潔自律規(guī)范，不斷提高道德認識，不斷加強道德修養(yǎng)，不斷提升道德境界。
三、不斷健全管理制度，積極推進依法治校
______說：“治理一個國家、一個社會，關鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”。我國自古以來就有這樣一句俗語：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”所謂規(guī)矩，就是我們平時所說的法律、政策、規(guī)章、規(guī)定、制度、條例等。作為文明的傳承者，作為教書育人的人，教師應該是講規(guī)矩、守規(guī)矩的典范。凡是按規(guī)矩辦事的人，你走到哪里，形象都好、威信都高，都受人尊重;凡是不按規(guī)矩辦事的人，就會出問題、栽跟頭。面對復雜的社會和各種誘惑，我們必須時刻保持頭腦清醒，不管做什么事情，首先都要想到政策法規(guī)是怎樣規(guī)定的，制度條例是怎樣要求的，始終嚴守規(guī)矩,使自己成為真正“懂規(guī)矩”的人。
一個學校，既要講人性化管理，也要有制度的約束。長期以來，我校逐步形成了一系列的規(guī)章制度，對學校工作的有序開展起到了很大的作用。但是，我校的規(guī)章制度還不夠完善，有些方面缺乏行之有效的制度約束，有些制度沒有得到很好的執(zhí)行，有些制度已經過時，內容必須修訂。2024年是全面推進依法治國的開局之年，我校也應該及早謀劃、醞釀，盡快健全各項規(guī)章制度，特別是明確規(guī)定各個崗位人員的職責，明確各個部門的工作職責規(guī)范，健全監(jiān)督機制、考核機制，實現事事有規(guī)可依，事事有章可循，為推進依法治校奠定基礎。
四、加強文明禮儀教育，全面提高學生素質
我校不少學生不注重文明禮儀，行為習慣比較差。比如：遇見長輩、老師不打招呼;上課時坐姿千姿百態(tài)，有些學生甚至翹著二郎腿;參加升國旗時站姿千奇百怪，叉著腰、背著手、摸頭摸臉，有的學生顯得萎靡不正、有氣無力;課間高聲喧嘩、追逐打鬧;亂扔垃圾雜物;出口粗話、臟話;有些學生衣作怪異、發(fā)型奇異等等。所以，加強文明禮儀教育，使學生逐步養(yǎng)成良好習慣，是一項不能再忽視的大事，是本學期全校德育工作、各班班務工作的重要任務。請分管校長在3月上旬召開政教處、團委、班主任會議，制定教育活動方案，商討切實有效的措施?？梢杂胁襟E地開展活動，兩周解決一個突出問題。
各班班主任對學生要嚴加管教，嚴格要求，曉之以理。班級要制訂出非常具體的規(guī)定，具體到學生在校的各個方面，各個環(huán)節(jié)，各個時段，各個細節(jié)，讓學生人人明確哪些是必須做到的，哪些是嚴令禁止的。要利用各種時機對學生進行禮儀訓練。要加強督查，及時發(fā)現并矯正學生的不良行為習慣。教師是學生直接仿效的對象，教師的言行舉止在很大程度上會直接影響學生。因此，教師在平時的禮儀小節(jié)上要嚴格要求自己。比如：衣著要得體，上課前先整理一下衣冠;參加升旗儀式時，不要和其他老師聚在一起談話;不要在學生面前有不雅的動作;辦公室里要干干凈凈，辦公桌上要整整齊齊?？傊覀兠總€人都必須在文明禮儀上做學生的表率。
五、注重培養(yǎng)青年教師，不斷增強辦學后勁
我校在職教師中，35歲上下的教師超過100名，青年教師是我校一線教師的主體，對教育教學質量的穩(wěn)步提高和學校的持續(xù)發(fā)展起著至關重要的作用。在此，我對青年教師提出幾點希望。
一是愛崗敬業(yè)。中學教師的苦和累是人所共知的，既然你選擇了這個職業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，就應該熱愛教育事業(yè)，立志終生從教，努力干好自己的本職工作，盡職盡責地完成教育教學工作。要正確處理好本職工作與個人小家庭的關系，做到以工作為重，以事業(yè)為重，不怕吃苦，不怕受累，勇挑重擔，在繁忙中找尋工作的快樂，在平凡中體現自身的價值。
二是虛心好學。青年教師參加工作時間不長，教學經驗不豐富，所以要自我加壓，虛心學習，不斷追求新知識，不斷地思考教學，博采眾家之長，提升自己的教學能力，并逐步形成自己的教學風格。要實事求是地對待自己，正視自己的不足，千萬不要剛取得了一點成績，受到了一點表揚，就不知所以，自我陶醉。要積極參加在職研究生進修學習，提高學歷層次。
三是慎思明辨。世界是紛繁復雜的，社會上許多東西良莠不齊，魚龍混雜。“近朱者赤，近墨者黑”，青年教師要有一雙慧眼，善于明辨是非，善于甄別善惡;要有一個冷靜的頭腦，注意自身形象，知道該跟什么人學習，不該跟什么人接近。要豁達開朗，顧全大局，與同事之間、與領導之間要換位思考，做人不能太“精”，太計較個人得失。
四是力戒浮躁。要堅決克服浮躁心態(tài)，腳踏實地工作，千萬不可工作馬虎，得過且過，不講奉獻，只求索取，不求務實，浮于表面。要靜下心來備好每一節(jié)課，靜下心來批改每一本作業(yè)，靜下心來研究教學方法和教學藝術，靜下心來反思自己的言行。
青年教師是學校發(fā)展的生力軍，是教育事業(yè)的未來和希望。我衷心希望你們成為一名同事敬佩、學生敬仰、家長敬重的優(yōu)秀教師，為婁莊中學的持續(xù)健康發(fā)展注入活力，增添后勁。
六、時刻繃緊安全之弦，切實做好安全保衛(wèi)工作
安全責任重于泰山，馬虎不得，大意不得，僥幸不得。我們要切實加強安全教育、安全檢查和安全保衛(wèi)，重點進行防火災、防觸電、防溺水、防食物中毒、防流行疾病、防意外傷害等安全教育。加強對學校周邊環(huán)境的治理，經常檢查消防栓、滅火器等安全設施，夯實人防、物防、技防基礎，提高安全常規(guī)管理水平和應對突發(fā)事件的處置能力，筑牢安全防線，確保師生工作、學習、生活環(huán)境安全穩(wěn)定。
全體教職員工必須時刻繃緊安全這根弦。開學前，請周校長組織人員對校園及周邊安全隱患進行一次全面、深入、細致、徹底的排查，校舍排查要細到頂棚圍墻，器械要查到實驗藥品及籃球架，校園周邊要查到每一個探頭，要通過全覆蓋的排查，把安全隱患真正排查出來。班主任是本班學生安全的第一責任人，要加強對學生的安全教育，及時發(fā)現、排查、消除本班學生、教室、宿舍中存在的安全隱患，自己不能解決的要上報學校分管安全工作周校長。班主任所做的工作要在班主任工作手冊上有具體的記載。加強對保安的教育和管理，嚴格堅持門衛(wèi)檢查制度，嚴防社會閑雜人員隨意進出校園。
各位老師：在新學期里，我們要繼續(xù)發(fā)揚“團結拼搏、勇創(chuàng)一流”的__精神，堅定信心，昂揚斗志，勇敢地去面對各種挑戰(zhàn)，扎扎實實地做好各項工作，把我校辦成領導放心、同行肯定、社會公認、人民滿意的學校。
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尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天，是新學期的第一天，首先我祝愿同學們每天都能快快樂樂。過去的一學年，我們全體師生迎難而上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進，教育教學方面取得了優(yōu)異成績。
新的學期迎著涼爽的秋風向我們已經走來，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們的學校也同樣是優(yōu)秀的。新的學期我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發(fā)展，使每一位同學都擁有快樂，學會創(chuàng)造，學會做人；讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結和諧。
同學們，面對[飄揚的五星紅旗，你在想什么呢？作為一個小學生，新的學期如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢？將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢？以下是我對大家新學期提出的希望和要求：
首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的好學生。
第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。學習成績達到我是可愛的點點更高、更好、更上一層樓我是可愛的點點。
第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好我是可愛的點點五個一我是可愛的點點活動。人人學會寫一手好字；能寫好文章；有一項興趣特長；讀一本好書，學校圖書室將全天為同學們開放，歡迎同學們積極借閱；每天做一件好事。
同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望！過去，我們學校為各中學輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件，個人簡歷同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
老師們、同學們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位永新人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為永新的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與一小相伴，讓我們共同的家園—永新小學永遠溫馨。
最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家。
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尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里和大家一起慶祝__今秋的開學典禮。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮迎來了新學期。
同學們，在新學期里，我們依然會本著我是可愛的點點對你們負責我是可愛的點點的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用鮮活的水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏你們的我是可愛的點點心靈之樂我是可愛的點點，用和煦的道德微風去撫慰你們稚嫩的靈魂!力爭在新的學期里取得更大的成績。
你們的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們全體教師用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃你們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：我是可愛的點點我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生!我是可愛的點點。
同學們，我們全體教師早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機會，對同學們提出幾點希望：
九年級的學長們，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好每一天，為學弟、學妹們做出表率，為母校爭光添彩;八年級的同學們是承上啟下的中堅力量，希望你們再接再勵，努力拼搏，為下一年的學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好!
七年級的新生們，你們是寧靜的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，取人之長，補己之短，楓林園中的每一個人都是你們的親人和朋友，希望你們在這塊寧靜的沃土中茁壯成長。
良好的開端是成功的一半。
一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到我是可愛的點點會當凌絕頂，一覽眾山小我是可愛的點點的境界。
人生非坦途。
同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你我是可愛的點點天生我才必有用我是可愛的點點的信心，拿出你我是可愛的點點吹盡黃沙始到金我是可愛的點點的毅力，拿出你我是可愛的點點直掛云帆濟滄海我是可愛的點點的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?
同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。
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在慰問高三教師大會上的講話
++++++中學++++
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！首先請允許我代表僑中全體高三老師對各位領導的親切慰問表示衷心的感謝！
今天，緊張的高三備考工作已經進入倒計時沖刺階段，在過去的大半年里，奮斗在第一線的老師們每天都在不懈地努力著，每天都如同繃緊的弦：聽課、做題、講評、測驗、排名……備考工作繁重艱苦，生活單調枯燥，老師們基本上沒有星期天沒有節(jié)假日。在種種困難和壓力下，曾倍感疲憊，曾迷茫失落，但我們的老師深知一個學校沒有質量就沒有生命力，深知畢業(yè)班工作這副擔子的份量和責任，沒有退縮，沒有裹足不前，而是以我是可愛的點點俯首甘為孺子牛我是可愛的點點的精神，默默地耕耘著。
我們學校始終把高三工作當作學校工作的重中之重，全力支持高三工作。學校為高三年級配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在座的絕大部分老師都是從高一、高二年級經過一輪輪的競爭升上來的，從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強中選強，高三教師的整體素質高，是人品和學識兼優(yōu)的老師，老師們團結協作，積極奉獻，咬定教學質量不放松，用自己的行動和優(yōu)良的業(yè)績贏得學生的愛戴、家長的信任和社會的贊譽。在政策上，學校始終堅持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。學校十分關注關心高三工作，關心高三老師的工作、生活情況，關心高三學生的學習、生活情況，發(fā)現問題，及時解決。目前，高三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭看好，在幾次全市?？忌先〉昧撕懿诲e的成績，這種良好局面的形成，是學校和全體高三師生共同努力的結果。
我是可愛的點點革命尚未成功，同志乃須努力我是可愛的點點，在接下來一個多月的時間里，我們要克服急于求成的思想傾向，重視基儲重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分；要重視歸納總結，對學生做錯的題目要及時指導；要努力培養(yǎng)學生思考問題、分析問題、解決問題的能力；對學生要突出我是可愛的點點五練我是可愛的點點，即：練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力；要讓學生做一個題目，學一種方法，會一類，通一片；要及時查漏補缺；要讓學生鍛煉良好的心理素質；要讓學生勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
總之，我們一定要做到深化知識，查漏補缺，形成網絡，提高能力；一定要團結協作，一切圍繞高考、服務高考，鉆研考綱，科學苦干；一定要讓學生增強信心，放松心態(tài)，科學定位，提高知識水平；一定要再接再厲，奮力拼搏，為博羅爭光，為僑中爭光，創(chuàng)造～年高考的輝煌。
