結(jié)對講話稿 模板1
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各位老師：
大家好！
隨著學(xué)校的發(fā)展，最近幾年每年都會有大批新教師，其中大多為大學(xué)畢業(yè)生加入我們的團隊，你們的加入為學(xué)校帶來了新的生機，注入了新的活力。但畢竟青年教師缺乏教育教學(xué)經(jīng)驗，而家長卻對師資和子女成長有著太多的期待和要求，所以這么多的年輕老師也給學(xué)校帶來了挑戰(zhàn)和壓力，因此如何加快青年教師的成長步伐，如何縮短青年教師的成長周期，成為了學(xué)校工作的重中之重。實踐證明：充分利用我們校內(nèi)人力資源，由老教師指導(dǎo)新教師的師徒結(jié)對這種形式是讓新老師快速成長最實際、最可行、最長效的培訓(xùn)方式。我們也十分欣喜地看到一年來的青年教師培養(yǎng)，有相當一部分人快速成長起來，并已在同齡人當中脫穎而出。所以進一步完善新老師培養(yǎng)機制，落實我是可愛的點點師徒結(jié)對我是可愛的點點的各個細節(jié)和要求，不僅是我們師資隊伍建設(shè)的需要，也是校本培訓(xùn)的需要。今天我在這里講三點意見：
一、完成任務(wù)
師徒結(jié)對是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一項重要工作或者說是一項重要任務(wù)，因此我認為師徒結(jié)對以后，作為導(dǎo)師，首先應(yīng)該認真負責地指導(dǎo)新老師完成《青年教師師徒結(jié)對培養(yǎng)計劃書》上的各項任務(wù)。對于這些任務(wù)，教務(wù)處是根據(jù)學(xué)校行政會議的討論精心設(shè)計的，導(dǎo)師要指導(dǎo)新老師不折不扣地完成這些任務(wù)并能有效地讓新老師了解教師職業(yè)的特點，熟悉最基本的教育教學(xué)常規(guī)，從而讓新老師順利渡過適應(yīng)期，站穩(wěn)講臺，快速地進入教師角色。
二、相互關(guān)心
從宣布師徒結(jié)對名單開始，結(jié)成師徒對子的兩位老師其實就有了一種十分特殊的感情。我總覺得這種感情是類似于親情的那種。我記憶中最早的師徒親情是一個廠里的老師傅，在他徒弟的婚宴上倍受尊重的情景。從那時起我就認定，師徒之間的那種感情是一種十分美好的感情。我想，一個教師，有機會成為一個青年老師的導(dǎo)師，那是一種榮耀。正因為這樣，從今天起，在導(dǎo)師的心目中，徒弟的進步也成了自己的一種追求和幸福。在徒弟的眼中，導(dǎo)師做人、做事的高度與水平也就應(yīng)該成為自己追求的目標。在這個過程中，師徒二人應(yīng)該相互關(guān)心，導(dǎo)師自覺地關(guān)心自己的徒弟，徒弟主動地關(guān)心自己的導(dǎo)師、尊敬自己的導(dǎo)師。
三、共同成長
師徒結(jié)對從一開始起就是相互為師的。導(dǎo)師在講臺上摸爬滾打了多年，積累了許多行之有效的方法、技巧和絕招，我相信徒弟們一定能珍惜機遇，虛心聽導(dǎo)師的課，主動請教，勤于反思，善于總結(jié)，迅速我是可愛的點點站住講臺我是可愛的點點，在一年之內(nèi)掌握教育教學(xué)常規(guī)，熟悉教育規(guī)程，適應(yīng)教學(xué)工作，能夠駕馭教材，駕馭課堂，達到會備課、會上課、會批改作業(yè)、會指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習。并盡快 我是可愛的點點站穩(wěn)講臺我是可愛的點點，三年之內(nèi)成為合格教師，六年之內(nèi)我是可愛的點點站好講臺我是可愛的點點，成為骨干教師。但新老師有他們的長處，青年教師的知識新、觀念新，也給了我們老教師們以促進作用，教學(xué)是相長的。作為導(dǎo)師，肯定也可以從自己的徒弟那里學(xué)到不少東西。希望大家彼此之間能夠以真情喚起熱情，在共同成長的道路上，實實在在地走好每一步。
最后我衷心祝福今天結(jié)成的19對教育師徒和36對教學(xué)師徒共駕學(xué)習共同體這葉快舟，在教海中乘風破浪，早日駛達理想的彼岸。謝謝大家！
結(jié)對講話稿 模板2
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老師們、同學(xué)們：
今天，系在這里舉行教工黨員與貧困學(xué)生我是可愛的點點一對一我是可愛的點點幫扶活動啟動儀式。說是啟動儀式，其實也不完全準確，我認為叫見面會或師生見面會更準確一些。日前，系和教工黨員個人已經(jīng)做了一些具體實際的工作，今天的啟動儀式只是借助這樣一個場合，讓老師和同學(xué)們有一個加強溝通交流的機會，也讓同學(xué)們對系的做法有一個全面的了解，所以我說叫見面會、交流會更加貼切一些。下面我就講三點意見：
一、我是可愛的點點一對一我是可愛的點點幫扶的意義
我是可愛的點點一對一我是可愛的點點幫扶是在系黨總支的倡議下，師生手拉手、愛心一幫一，是教工黨員結(jié)對幫扶貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的一項制度。在具體執(zhí)行中，可以一對一，也可以一對多名同學(xué)；幫扶者可以是教工黨員，也可以是非教工黨員。這項活動是我系構(gòu)建和諧校園、和諧班級、和諧師生關(guān)系的重要舉措，是我系踐行群眾路線、密切黨群關(guān)系、樹立黨員良好形象的自覺行動，也是我系關(guān)心和愛護貧困學(xué)生的具體體現(xiàn)。
二、我是可愛的點點一對一我是可愛的點點幫扶的方式
對貧困學(xué)生的幫扶，老師們可以采取多種方式，既包括經(jīng)濟上的資助，也包括思想上的解惑、學(xué)習上的幫助、心理上的疏導(dǎo)。系將采取介紹兼職工作、設(shè)置勤工儉學(xué)崗位、安排頂崗實習、畢業(yè)時介紹就業(yè)崗位等方式幫助同學(xué)們，在獎助學(xué)金評選方面為優(yōu)秀貧困學(xué)生給予重點關(guān)照等。在幫扶過程中，同學(xué)們有困難，有要求都可以向老師們、向系領(lǐng)導(dǎo)反映，老師們會通過各種途徑，采取各種方式來幫扶同學(xué)們。我由衷地希望老師們用真情為他們消除心靈的困惑，用熱情讓他們跟上前進的步伐，用愛心讓他們感受到物電系大家庭的溫暖，實現(xiàn)每一位受助學(xué)生學(xué)有所教、惑有所解、愛有所依、困有所幫，時刻感受到我們關(guān)注的目光。
三、對同學(xué)們的希望
每個人來到世間，其家庭和生活條件都是別無選擇的。家境困難的同學(xué)每向前走一步，都要付出比別人成倍的代價。孟子有一句名言：我是可愛的點點天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。我是可愛的點點同學(xué)們，貧窮不是累贅，貧寒并不丑陋，出身低微并不可怕，現(xiàn)在沒錢也不要緊。這是上天在考驗?zāi)銈?，在磨練你們的意志。你們無需為貧困感到自卑和羞愧。請不要輕易放棄對人生的追求，不要輕易失去克服困難的勇氣。三軍可以奪帥，匹夫不可奪志。對于自強不息的人來說，貧窮和逆境將成為一個人一輩子終身受用的.最大財富。只有能從逆境中奮起的人，才是真正的強者。其實，你們在貧窮中而求學(xué)，就充分顯示了你們?nèi)烁F志不窮的決心。你們中很多人都很優(yōu)秀，學(xué)習成績好，還積極參加各項活動，不斷拓展綜合素質(zhì)。這種逆境成才的精神令我們老師感動。有一部電影名字叫我是可愛的點點一個都不能少我是可愛的點點，老師們不會遺忘你們，系領(lǐng)導(dǎo)不會遺忘你們，因為你們需要飛翔的翅膀，你們渴望飛翔。老師和同學(xué)們都會始終為你們鼓勁加油。希望同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習，通過學(xué)習改變命運。生活上更加自信陽光，擁有一顆健康的、積極向上的心。希望用我們的愛心、細心、恒心和責任心為全體受助學(xué)生托起一片真愛的藍天。我相信，在老師們的幫扶下，在同學(xué)們的自身努力下，同學(xué)們一定會堅持完成學(xué)業(yè)，成人成才，成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，成為將來報效祖國、奉獻社會、感恩他人的有用人才！
結(jié)對講話稿 模板3
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學(xué)前教育專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制結(jié)對儀式的講話稿
尊敬的各位師傅、各位徒弟學(xué)員，同志們：
大家下午好！今天，雖然已進深冬三九，但是室外陽光燦爛，室內(nèi)暖意融融。我們在這里隆重舉行我是可愛的點點乾潭職高學(xué)前教育專業(yè)20__級師徒結(jié)對儀式我是可愛的點點。我代表市教育局向承擔培養(yǎng)徒弟學(xué)員工作的_位師傅表示衷心的感謝，向成功結(jié)對的_個徒弟學(xué)員表示熱烈的祝賀。
為了保證我是可愛的點點拜師結(jié)對我是可愛的點點活動的深入高效開展，達到市教育局和我們學(xué)校的預(yù)期目的，借此機會，特別向結(jié)對的師徒提出三點要求：第一是要求各位師傅切實承擔起責任，履行好自己的義務(wù)，認真做好我是可愛的點點傳、幫、帶我是可愛的點點工作，誨人不倦，做到既要帶德，又要帶才，還要帶教。所謂我是可愛的點點帶德我是可愛的點點，就是要把自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗、獨到的班級管理方法、樸實嚴謹?shù)?教風、愛崗敬業(yè)的奉獻精神，通過言傳身教的方式傳遞給徒弟學(xué)員，使他們具有良好的我是可愛的點點師德我是可愛的點點；所謂我是可愛的點點帶才我是可愛的點點，就是要對徒弟學(xué)員進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使他們富有一定的教育理念，具有一定的教育智慧，掌握一定的教育藝術(shù)；所謂我是可愛的點點帶教我是可愛的點點，就是要通過多種途徑和方法，指導(dǎo)徒弟學(xué)員參與幼兒教育教學(xué)實踐，幫助他們盡快掌握幼兒教育教學(xué)的技能和方法，盡快增強教書育人的本領(lǐng)。
第二是希望_個徒弟學(xué)員要以師傅為榜樣，虛心地向師傅請教，學(xué)而不厭，學(xué)習他們愛崗敬業(yè)的高尚師德，學(xué)習他們精湛的教學(xué)技藝，按照《師徒結(jié)對協(xié)議》的要求，在近兩年的時間里，多跟教、多思考、多改進，正確處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系，要學(xué)會揚棄，在繼承師傅豐富教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己條件勤學(xué)勤練，不斷努力提升自身學(xué)前教育教學(xué)的綜合素養(yǎng)，為真正走上學(xué)前教育工作打好堅實的基礎(chǔ)。
第三是希望結(jié)對的師徒雙方從心底里樹立我是可愛的點點一日為師，終身為父為母我是可愛的點點的觀念，師傅要視徒弟為子女，全方位關(guān)心關(guān)愛徒弟；徒弟要視師傅為父母，充分尊重師傅，愛戴師傅。同時，還要確立我是可愛的點點教學(xué)相長、互幫互學(xué)、共同成長我是可愛的點點的意識，作為師傅，要經(jīng)常關(guān)注徒弟的成長，及時給予指導(dǎo)和幫助，也要不斷完善自我，要有師徒共同成長的發(fā)展規(guī)劃，做到教學(xué)相長，師徒共進；作為徒弟學(xué)員，要發(fā)揮自己的聰明才智，用勇于探索、大膽開拓、好學(xué)進取的精神來激發(fā)師傅，從而形成一種互學(xué)共進、敬業(yè)奉獻、比學(xué)趕超的良好氛圍。
同志們，各位師傅撐起了我們建德學(xué)前教育的今天，建德學(xué)前教育的明天需要各位徒弟學(xué)員一起努力。讓我們師徒并肩攜手，努力提高徒弟的綜合素質(zhì)，不斷豐富自我，完善自我，在建德學(xué)前教育這塊充滿希望的教育園地里，辛勤耕耘，用我們的智慧，用我們的心血，用我們的汗水，共同描繪建德學(xué)前教育美好的明天！
再過18天，就是我國傳統(tǒng)的春節(jié)，提前祝大家春節(jié)快樂，學(xué)業(yè)有成，萬事如意！
謝謝大家！
結(jié)對講話稿 模板4
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一個教師的成長可以有許多種途徑,譬如說自己的課堂實踐和教學(xué)歷練,教學(xué)論著和教學(xué)期刊的閱讀,同儕互助和自我反思,但我想,有一個年長的有一定教學(xué)經(jīng)驗的師傅的引領(lǐng)更能縮短新教師成為一個相對成熟教師的時間.我校的師徒結(jié)對可以說是一種被實踐證明了行之有效的方式．
想起了自己十年前參加寧波市特級教師帶徒活動的情景，自己這幾年取得的一點小成績無不同師傅的引領(lǐng)和影響有關(guān)．有時并不是說師傅教給你什么，主要是覺得自己的教學(xué)也好科研也好，總要對得起師傅的期望．自己這幾年在校內(nèi)外也帶了幾個徒弟，有些也取得了一點成績，所以我是以師傅和徒弟雙重身份來談自己的一些看法．
我想作為師傅首先應(yīng)該在師德方面嚴格要求自己．教學(xué)尤其是基礎(chǔ)教學(xué)不僅需要我們具備一定的專業(yè)知識，其實更需要有一種熱愛教學(xué)＼誨人不倦的精神．在這方面師傅應(yīng)該起到很好的榜樣作用．其次師傅應(yīng)該要不斷鉆研課堂的教學(xué)技術(shù)．經(jīng)過了十幾年甚至幾十年的課堂教學(xué)，我們這些做師傅的能夠比較熟練地駕馭課堂，但是有時也存在著一些問題，譬如說教學(xué)觀念的落后教學(xué)方式的陳舊．因此要真正地做好師傅，我們也要與時俱進，要不斷地更新教學(xué)觀念，完善我們的課堂行為．徒弟的聽課從某種程度而言，對我們也是一種鞭策．第三我們應(yīng)該勤于聽課．課改更重要的是改課．課堂是教師成長的最重要的平臺，課堂也最能發(fā)現(xiàn)問題的地方．我們可以從動態(tài)的課堂上看到徒弟教學(xué)過程中存在的問題，當然我們也可從徒弟的課堂中反觀我們的教學(xué)行為．因此，師徒結(jié)對不僅有益于徒弟，而且也有利于師傅業(yè)務(wù)的提升．另外,師傅應(yīng)該在改作講評命題等各個環(huán)節(jié)給予徒弟相應(yīng)的指導(dǎo),盡自己的可能使徒弟快速成長.
秋天原本就是收獲的季節(jié)．今天我們在這里播下了師徒結(jié)對教學(xué)的種子，我相信有一天它會枝葉茂盛，它會開花結(jié)果，我們也會迎來教學(xué)的收獲的金秋．我期待著那一天的到來．
結(jié)對講話稿 模板5
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結(jié)對講話稿3篇
尊敬的于局長、在座的雙塘鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
你們好！
很高興，在這天寒地凍卻充滿陽光的隆冬季節(jié)里，能夠來到雙塘中心幼兒園，和雙塘中心幼兒園結(jié)對幫扶，使我們機關(guān)幼兒園發(fā)揮應(yīng)有的輻射作用。下面我來介紹一下機關(guān)幼兒園的基本情況。
新沂市機關(guān)幼兒園始建于1958年，是一所具有50多年辦園歷史和文化積淀的現(xiàn)代化幼兒園。目前，幼兒園占地面積4400平方米，建筑面積4500平方米，可容納14個教學(xué)班。
近年來，機關(guān)幼兒園先后成功創(chuàng)建 “江蘇省示范性實驗幼兒園”、“江蘇省三星級示范性實驗幼兒園”、“江蘇省模范學(xué)校”、“江蘇省文明學(xué)校”、“江蘇省首批和諧校園”、“徐州市模范學(xué)校”、“徐州市先進集體”、“徐州市幼兒教育先進集體”、“徐州市教科研先進單位”，并連續(xù)榮獲“江蘇省文明單位”稱號，在徐州市幼兒教育系統(tǒng)中是唯一的一個集眾多重要榮譽于一身的幼兒園。
連續(xù)創(chuàng)建的成功，給機關(guān)幼兒園帶來了巨大的社會影響，徐州市教育局以機關(guān)幼兒園為主會場成功地召開了徐州市第一個“幼兒素質(zhì)教育現(xiàn)場會”，并先后接待國內(nèi)外教育專家及姊妹園所__余人次參觀和學(xué)習。對我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園更是敞開大門，隨時接待兄弟園的參觀學(xué)習。
為了滿足社會對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，機關(guān)幼兒園將于__年暑期遷入新址，新園坐落于環(huán)境優(yōu)美的環(huán)城河畔邊，占地面積7337平方米，建筑面積5894平方米，可容納24個班，將是一所設(shè)施設(shè)備健全、環(huán)境優(yōu)美、保教質(zhì)量過硬、領(lǐng)先江蘇的現(xiàn)代化一流幼兒園。
作為具有一定影響力的省級示范性幼兒園，有責任也有義務(wù)對兄弟幼兒園進行輻射和幫助，今天我們機關(guān)幼兒園和雙塘中心幼兒園結(jié)對幫扶，我們贈送雙塘中心幼兒園的不僅僅是一批電腦和電視，更多的是我們對雙塘中心幼兒園的一種責任、一種期待、一種美好的祝愿。希望雙塘中心幼兒園在雙塘鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，在教師們的奮力拼搏下，雙塘鎮(zhèn)中心幼兒園的明天更美好！
謝謝大家！
結(jié)對講話稿（2）：
為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加強民族團結(jié)教育，進一步鞏固和維護我校團結(jié)穩(wěn)定的政治局面，創(chuàng)造穩(wěn)定的社會環(huán)境和政治環(huán)境具有十分重要的意義。學(xué)校黨、政領(lǐng)導(dǎo)十分重視民族團結(jié)教育工作，為進一步在我校師生中樹立“三個離不開”的思想，促進民族團結(jié)，促進教育事業(yè)的發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實際，開展民漢學(xué)生“手拉手、結(jié)對子”活動。扎實推進民漢學(xué)生間共同進步、互幫互助精神，進一步增強各族師生對黨、對祖國、對社會主義的向心力和凝聚力，統(tǒng)一思想，凝聚力量，為實現(xiàn)疏勒經(jīng)濟社會發(fā)展新突破打牢堅實的思想基礎(chǔ)。通過開展民漢學(xué)生間手拉手活動，營造團結(jié)穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境。把加強民族團結(jié)落實在實際行動之中，旨在對廣大中小學(xué)生進行民族精神民族團結(jié)的教育。進一步提高大家加強民族大團結(jié)維護社會穩(wěn)定的意識。在這進行別開生面的拔河比賽游戲，增進民漢學(xué)生間的友誼。
把“手拉手 結(jié)對子”活動與推進學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動緊密結(jié)合起來，與學(xué)校教育教學(xué)工作與德育工作結(jié)合起來，與加強兩校黨組織建設(shè)和共青團、少先隊組織建設(shè)結(jié)合起來，使民漢學(xué)生間的民族團結(jié)之花更加鮮艷。最后祝本次活動圓滿成功！
結(jié)對講話稿（3）：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好。
師徒結(jié)對，是我們學(xué)校由來已久的一個傳統(tǒng)，今天有幸代表“指導(dǎo)老師”來發(fā)言，很是榮幸，也深感不安。簽訂的“結(jié)對”協(xié)議，雖不是一張軍令狀，卻是一份沉甸甸的責任。我們這些所謂的師傅還很不成熟，好多方面還很欠缺，唯有汲人之長，補己之短,互相學(xué)習,攜手共進。
我是蒲小的一名普通語文老師，在我從教的十九年里，有一批老教師曾經(jīng)無私地幫助指導(dǎo)過我，如已經(jīng)退休的李薇薇老師、繆笑竹老師、葉更青老師，現(xiàn)任區(qū)教研室的顧書華老師、潘希白老師，遠在杭州的小語界專家汪潮教授，特級教師魏麗君老師，以及我們蒲小前任校長特級教師胡君老師等等，都以他們的人格和學(xué)識深深地影響著我。對他們的感激，我無以言表。他們讓我深深感受到，一名年輕教師在成長中，多么需要一個良好的環(huán)境，需要有名師的引領(lǐng)指導(dǎo)??！
成為一名學(xué)生歡迎、同行認可、社會信任的好老師是我多年來的目標和追求。這些年雖然也作出了一些努力，取得了一些成績。但離理想中的目標還很遠很遠。所以，當我被評為溫州市首屆學(xué)科骨干教師，第二屆溫州市教壇中堅的時候，既有高興也有不安。這些稱號是榮譽，更是壓力。短暫的高興過后，我更多思考的是怎樣成為一名真正學(xué)高身正的好老師。今天的蒲小語文組，是一個充滿生機活力的群體，在這里優(yōu)秀教師云集，工作中洋溢著團結(jié)合作、共同進步的良好氛圍，今天和我結(jié)對的三名青年教師更是起點高、素質(zhì)好。我希望能像當年老教師幫助我一樣，盡我所能，幫助她們提高教育教學(xué)水平，讓她們盡快成長成為教學(xué)骨干，成為蒲小的名師，溫州的名師。也希望借助年輕老師觀念新，接受能力強，知識面廣的優(yōu)點，他們交流切磋，不斷學(xué)習，不斷提高自身的專業(yè)水平。
最后，我要感謝學(xué)校、感謝卓校長為我們提供這樣一個專業(yè)發(fā)展的平臺，讓我們有更開闊的視野，可以利用更多更好的資源，擁有更多更好的鍛煉自己的舞臺。愿我們大家在合作中共同成長，共同進步。愿在座老師中涌現(xiàn)越來越多的骨干教師、名師。謝謝！
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結(jié)對講話稿 模板6
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師徒結(jié)對儀式徒弟代表講話稿篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好，首先我能夠作為師徒結(jié)對活動中的徒弟代表進行發(fā)言，深感榮幸。在此，請允許我向提供這次寶貴學(xué)習機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老師們致以最真誠的敬意。
開學(xué)伊始，我就為能加入金盞學(xué)校這個光榮的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責任和壓力，作為年輕教師的我們有理想、有激情、有闖勁，但也深知自己存在很多的不足，比如：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，管理方法有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期望相比，與師傅的學(xué)識相比，我們都還有非常大的距離。學(xué)高為師，身正為范，我們迫切的希望能在師傅的帶領(lǐng)下，盡快勝任并完成好學(xué)校的各項工作。所以，我們真得很感激三所學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)們和老教師們，在我們面對各種教學(xué)的困惑時，適時地為我們安排師徒結(jié)對活動，這次活動猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
書山有路勤為徑，教海無涯苦作舟， 作為徒弟的我們，需要進步，需要成長，更需要努力。為此我們會制定好計劃，明確發(fā)展方向，一步一個腳印向著目標，扎扎實實地走下去。在結(jié)對期間，我們一定要多聽課學(xué)習，虛心向師傅請教教學(xué)和課堂管理的方法，真心誠意地接受師傅們的指導(dǎo)和督促，繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者。
師傅們，您們的身邊又將多一位學(xué)生了。您們是我們的目標，站在前面指引著我們前進。作為徒弟的我們也一定會牢記師傅們的教誨，決不辜負師傅的栽培和期望。
青年教師們,讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻與師傅攜手，共創(chuàng)金盞學(xué)校的輝煌明天!
謝謝大家!
結(jié)對講話稿 模板7
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅：
大家好！
能代表這次拜師學(xué)習的青年教師發(fā)言，我深感榮幸。
在此，衷心感謝兩校領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了這次拜師學(xué)藝的平臺，為我們青年教師提供了這次寶貴的學(xué)習機會，同時，向?qū)ξ覀冞M行教學(xué)指導(dǎo)、幫助的師傅們致以崇高的敬意！
作為青年教師，我們深知自己存在的不足：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，教學(xué)視野有待拓寬。而正處于教學(xué)十字路口的我們，可以和紅中這么多經(jīng)驗豐富的老師結(jié)為師徒，這來之不易的學(xué)習機會，我們一定加倍珍惜。
通過這次平臺，我們一定會虛心學(xué)習，真誠求教，認真學(xué)習師傅們精于教書、勤于育人、嚴謹治學(xué)、刻苦鉆研的工作作風，認真學(xué)習師傅們先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，認真領(lǐng)悟師傅們精湛的教學(xué)藝術(shù)和令人羨慕的教學(xué)機智，以此積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，練就獨特的教學(xué)藝術(shù)，形成鮮明的教學(xué)風格，并將所學(xué)到的先進的教學(xué)方法和理念落實到我們的教學(xué)工作中去，不斷提高自身的教學(xué)水平。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位師傅，誠心、細心、虛心是我們拜師學(xué)習的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤練是我們拜師學(xué)習的方法；成長、成熟、成才是我們拜師學(xué)習的目的。我們定會勤學(xué)多問，及時總結(jié)，不斷提高，爭取早日成為一名本領(lǐng)過硬的教學(xué)能手。
我們相信，通過師傅們的言傳身教，我們會迅速成長，在兩校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，師徒攜手定能共創(chuàng)輝煌。
謝謝大家！
結(jié)對講話稿 模板8
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
在這充滿著豐收喜悅的美好季節(jié)里，貴池南湖小學(xué)與我校幫扶結(jié)隊活動正式啟動。在此，我們?nèi)w師生向出席今天活動的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示熱烈的歡迎!
東流小學(xué)，是一所辦學(xué)歷史悠久、教學(xué)成果顯著、教育底蘊深厚的百年名校。古老的校園到處彌漫著書香，我們秉承我是可愛的點點修身立德，教書育人我是可愛的點點的光榮傳統(tǒng)，教風、學(xué)風日益濃厚。良好的教育環(huán)境，造就了一代代的優(yōu)秀教師——學(xué)校有特級教師1人，中學(xué)高級教師4人;市級學(xué)科帶頭人10人，市教壇新星3人，市青年骨干教師15人。先后有十多名教師獲得縣、市、省和國家級表彰。沐浴著新課程陽光，東小人銳意改革，不斷探索，教研科研碩果累累。有近30篇論文在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表或獲獎，省級課題結(jié)題一項。在省市七項電教作品評選活動中，我校有省級獎 10余人次，市級獎70人次。
我校現(xiàn)學(xué)生近800人，18個教學(xué)班。學(xué)校教學(xué)硬件設(shè)施完備，多媒體教室、實驗室、圖書室室、電子備課室一應(yīng)俱全，且實現(xiàn)了班班通網(wǎng)絡(luò)。近年來，學(xué)校不斷加強校園文化建設(shè)，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。學(xué)校的校園環(huán)境優(yōu)美了，我校的教育教學(xué)質(zhì)量也得到大幅度提高。
為充分利用教育信息技術(shù)，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，推進教育公平，努力提升我校辦學(xué)質(zhì)量和水平，市教育局安排城西小學(xué)與我校開展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對工作，實現(xiàn)結(jié)對共建。為此，我們一定會珍惜這次機遇，向優(yōu)質(zhì)學(xué)校學(xué)習先進的學(xué)校管理方法，更新教育觀念，規(guī)范和落實教學(xué)工作常規(guī)，提高綜合辦學(xué)水平，縮小我校與城市學(xué)校的差距。我們將以今天的活動為新的起點，以勤奮刻苦、求真務(wù)實、不斷創(chuàng)新的進取精神，扎實推進素質(zhì)教育，進一步用好管好現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備，發(fā)揮其在教育教學(xué)中的載體作用，使農(nóng)村的孩子享受到同城里的孩子一樣的教育資源，以優(yōu)異的工作業(yè)績回報社會。
最后，祝來賓們身體健康，工作順利，并祝此次活動取得圓滿成功。 謝謝大家!
結(jié)對幫扶活動上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿
結(jié)對講話稿 模板9
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師徒結(jié)對儀式上的講話稿范文
關(guān)于師徒結(jié)對活動的意義和價值所在，我不想再重復(fù)了，剛才陳老師已經(jīng)說得非常的透徹了。在此，我想說兩點：
第一，給我們的師徒提幾點要求。首先，徒兒要在平時的.工作中做到勤思善問、積極主動、虛心好學(xué)、嚴于律己、勇于向上。其次，師傅要言傳身教、垂范在先、樹立榜樣、認真做好傳、幫、帶的工作，充分發(fā)揮骨干教師的輻射引領(lǐng)作用，嚴格要求徒弟，從思想上、生活上、業(yè)務(wù)上去關(guān)心、指導(dǎo)徒弟。再次，師傅也要積極向徒兒學(xué)習，共同攜手，互相勉勵、互相支持，在工作中發(fā)揮趕、學(xué)、比、幫、超的精神，共譜成長新曲，求得師徒同發(fā)展的雙贏。
第二，我相信：借助這樣一個我是可愛的點點一對一、老帶新我是可愛的點點的平臺，一定能發(fā)揮我是可愛的點點以老帶新、以優(yōu)促新我是可愛的點點的互助引領(lǐng)作用，促進教師專業(yè)的快速發(fā)展。師徒結(jié)對是一項以點帶面提高教師專業(yè)素質(zhì)的有效舉措之一，而我更堅信：我是可愛的點點青，取之于藍而青于藍我是可愛的點點，愿我們牌樓幼兒園的每一位教師，在這片充滿希望的天地里茁壯快速地成長、發(fā)展起來。
結(jié)對講話稿 模板10
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今天這次會議，是在區(qū)第六次黨代會勝利閉幕后不久召開的一次會議，是在黨的85歲生日即將
到來之際召開的一次會議，也是在共產(chǎn)黨員先進性教育不斷深化的關(guān)鍵時期召開的一次會議。
目前，全區(qū)結(jié)對幫扶工作已經(jīng)全面啟動。剛才，張華同志代表領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對全區(qū)我是可愛的點點結(jié)對幫
扶、脫貧致富、共建和諧我是可愛的點點工程前期工作作了簡要回顧，對當前及下一步工作進行了分析和布
置，5家單位也作了很好的交流發(fā)言，會議開得很及時，也很成功。下面，就深入做好結(jié)對幫
扶工作，我再強調(diào)幾點意見。
一、思想上要高度重視。為什么要高度重視這項工作？第一，實施我是可愛的點點結(jié)對幫扶、脫貧致富、共
建和諧我是可愛的點點工程是我區(qū)落實我是可愛的點點___我是可愛的點點規(guī)劃，實現(xiàn)我是可愛的點點兩個率先我是可愛的點點、構(gòu)建和諧廣陵的迫切需要。黨
的__屆五中全會從現(xiàn)代化建設(shè)全局出發(fā)提出了構(gòu)建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想和重大戰(zhàn)略任務(wù)
；區(qū)第六次黨代會提出五年再造一個新廣陵，并提出必須以社會和諧為第一目標，而弱勢群體
的貧困問題是關(guān)系全局的難點問題。目前，我區(qū)需要扶持的困難群體的數(shù)量依然龐大，列入結(jié)
對幫扶工程的__戶只是其中的一部分，同時，收入分配差距較大，也使困難群體的弱勢地位
更加突出，這種情況與全面建設(shè)小康、構(gòu)建和諧社會的要求是不相適應(yīng)的。實施結(jié)對幫扶工程
，就是要通過廣大機關(guān)黨員干部和社會各界的共同努力，幫助困難群眾脫貧致富，縮小貧富差
距，從而為廣陵的發(fā)展提供和諧的環(huán)境。第二，實施我是可愛的點點結(jié)對幫扶、脫貧致富、共建和諧我是可愛的點點工程
，是鞏固擴大先進性教育成果，健全完善先進性教育長效機制的有效形式。市委提出的我是可愛的點點三在
我是可愛的點點主題實踐活動是先進性教育的有效形式，開展我是可愛的點點結(jié)對幫扶、脫貧致富、共建和諧我是可愛的點點工程是我是可愛的點點
三在我是可愛的點點主題實踐活動的深入和延續(xù)。通過結(jié)對幫扶，有利于進一步樹立領(lǐng)導(dǎo)干部的示范、帶頭
作用，進一步樹立黨組織的核心作用，進一步樹立黨員的良好形象，從而進一步密切黨群、干
群關(guān)系，不斷鞏固和擴大先進性教育的成果。第三，實施我是可愛的點點結(jié)對幫扶，脫貧致富，共建和諧我是可愛的點點
工程是切實轉(zhuǎn)變機關(guān)作風的具體體現(xiàn)。實踐證明，開展結(jié)對幫扶，不僅幫助困難群眾解決實際
困難，幫助他們脫貧致富，而且，使黨員干部的宗旨意識進一步增強，群眾觀念進一步增強，
有效地促進機關(guān)作風的改進。所以，必須把結(jié)對幫扶工作擺上全局的高度，擺上各級黨政組織
的重要議事日程，發(fā)動和號召廣大黨員干部，帶著對人民群眾的深厚感情，深入到貧困群眾中
去，切實增強結(jié)對幫扶的責任心和使命感，真心實意結(jié)對幫扶，扎扎實實為困難群眾解難事、
做好事、辦實事。
二、措施上要狠抓落實。結(jié)對幫扶工作貴在目標堅持，重在措施落實。一是夯實基礎(chǔ)抓落實。
要全面落實黨員干部結(jié)對幫扶責任制，按照每個科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對幫扶一戶、一般黨員我是可愛的點點
一幫一我是可愛的點點或我是可愛的點點幾幫一我是可愛的點點的要求，全面建立幫扶對子，形成一張相對穩(wěn)定的結(jié)對幫扶網(wǎng)；要充分
發(fā)揮有關(guān)部門的職能作用，認真落實解決困難群眾實際問題的各項救助決策、扶持政策和優(yōu)惠
政策；要密切與幫扶對象的溝通和聯(lián)系，引導(dǎo)他們克服我是可愛的點點等、靠、要我是可愛的點點的思想，鼓勵他們積極
借助外力、自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)，從而形成黨員干部主動、職能部門聯(lián)動、幫扶對象互動的有
效機制。二是突出重點抓落實。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府實施意見，按不同致貧原因劃分的三類幫扶
對象和幫扶目標，堅持救濟性幫扶與開發(fā)式幫扶相結(jié)合，因戶制宜，分類幫扶。重點在我是可愛的點點助老
、助孤、助殘我是可愛的點點、我是可愛的點點幫就業(yè)、幫就學(xué)、幫就醫(yī)我是可愛的點點和我是可愛的點點項目扶持、技術(shù)扶持、資金扶持我是可愛的點點上下功
夫。要根據(jù)各單位和黨員干部個人實際，因地制宜，因人制宜地開展多形式、多渠道的幫扶活
動，幫助困難群眾樹立戰(zhàn)勝困難的信心，幫助落實各項救助政策、幫助提高就業(yè)技能，幫助拓
寬就業(yè)渠道，幫助提供創(chuàng)業(yè)信息等，切實解決他們生產(chǎn)生活中遇到的迫切困難。三是創(chuàng)新理念
抓落實。要圍繞中央、省市關(guān)于構(gòu)建和諧社會的重大戰(zhàn)略決策和切實解決困難群眾生產(chǎn)生活問
題的一系列政策意見，在幫扶思路上求創(chuàng)新，明確目標，與時俱進，提升結(jié)對幫扶工作水平，
促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展；要在幫扶制度上求創(chuàng)新，探索建立大病救助資（基）金、助學(xué)基金等
新制度，建立健全調(diào)查研究機制、幫扶責任機制、項目幫扶機制、資金幫扶機制等長效工作機
制；要在幫扶內(nèi)容上求創(chuàng)新，大膽探索結(jié)對幫扶的新方法、新舉措，使結(jié)對幫扶工作的措施更
具開拓性、創(chuàng)新性，力求結(jié)對幫扶工作取得新的成效。
三、組織上要堅強有力。我是可愛的點點結(jié)對幫扶、脫貧致富、共建和諧我是可愛的點點工程是一項得民心、葆先進的長
期工程，是各級黨政組織和社會各方面共同的責任，必須切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，合力推進。一是
要進一步明確責任。各部門、各單位要把結(jié)對幫扶作為一項關(guān)系全局的重點工作、作為一項硬
任務(wù)來抓，認真組織制定年度結(jié)對幫扶實施方案和長遠計劃，想群眾之所想，急群眾之所急，
幫群眾之所需，積極組織力量攻堅。二是要進一步宣傳發(fā)動。要通過各種途徑，大力宣傳我是可愛的點點結(jié)
對幫扶、脫貧致富、共建和諧我是可愛的點點工程的重大意義，宣傳幫扶工作中涌現(xiàn)出來的各類先進典型，
宣傳幫扶工作取得的成效；要發(fā)揮媒體、網(wǎng)絡(luò)的作用，引導(dǎo)和組織更多的社會力量關(guān)心、支持
和參與結(jié)對幫扶工作；要把結(jié)對幫扶工程與我是可愛的點點____我是可愛的點點教育結(jié)合起來，弘揚中華民族的傳統(tǒng)
美德，形成結(jié)對幫扶工作我是可愛的點點各方關(guān)注，合力推進我是可愛的點點的良好氛圍。三是要嚴格考核，獎懲兌現(xiàn)。
區(qū)結(jié)對幫扶辦公室要對各級各部門結(jié)對幫扶工作履責情況認真進行檢查督促，及時反饋通報情
況。年終，區(qū)里將組織考核驗收。對幫扶工作的先進單位和優(yōu)秀干部，要給予表彰獎勵，并納
入年度評優(yōu)和干部考核的重要內(nèi)容；對沒有完成幫扶任務(wù)的單位，不能評為我是可愛的點點先進基層黨組織
我是可愛的點點和我是可愛的點點優(yōu)質(zhì)服務(wù)單位我是可愛的點點，沒有完成幫扶任務(wù)的干部，不能評為我是可愛的點點優(yōu)秀共產(chǎn)黨員我是可愛的點點或我是可愛的點點優(yōu)秀公務(wù)
員我是可愛的點點，同時，通報批評、限期整改；對沒有完成幫扶任務(wù)、年度幫扶工作目標考核居末位的單
位，在年終綜合目標考核中要予以扣分。
同志們，做好結(jié)對幫扶工作意義重大，任務(wù)光榮而艱巨。我們相信，只要腳踏實地、持之以恒
，困難群眾的生產(chǎn)生活條件一定能得到明顯的改善，結(jié)對幫扶工作一定能取得實實在在的成效
。希望大家以滿腔的熱情、創(chuàng)新的思路、扎實的工作為困難群眾脫貧致富，為構(gòu)建更加富裕、
文明、和諧的新廣陵作出新貢獻。謝謝大家。
結(jié)對講話稿 模板11
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新教師師徒結(jié)對領(lǐng)導(dǎo)講話稿
各位老師：
大家好！
隨著學(xué)校的發(fā)展，最近幾年每年都會有大批新教師，其中大多為大學(xué)畢業(yè)生加入我們的團隊，你們的加入為學(xué)校帶來了新的生機，注入了新的活力。但畢竟青年教師缺乏教育教學(xué)經(jīng)驗，而家長卻對師資和子女成長有著太多的期待和要求，所以這么多的年輕老師也給學(xué)校帶來了挑戰(zhàn)和壓力，因此如何加快青年教師的成長步伐，如何縮短青年教師的成長周期，成為了學(xué)校工作的重中之重。實踐證明：充分利用我們校內(nèi)人力資源，由老教師指導(dǎo)新教師的師徒結(jié)對這種形式是讓新老師快速成長最實際、最可行、最長效的培訓(xùn)方式。我們也十分欣喜地看到一年來的青年教師培養(yǎng)，有相當一部分人快速成長起來，并已在同齡人當中脫穎而出。所以進一步完善新老師培養(yǎng)機制，落實我是可愛的點點師徒結(jié)對我是可愛的點點的各個細節(jié)和要求，不僅是我們師資隊伍建設(shè)的需要，也是校本培訓(xùn)的需要。今天我在這里講三點意見：
一、完成任務(wù)
師徒結(jié)對是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一項重要工作或者說是一項重要任務(wù)，因此我認為師徒結(jié)對以后，作為導(dǎo)師，首先應(yīng)該認真負責地指導(dǎo)新老師完成《青年教師師徒結(jié)對培養(yǎng)計劃書》上的各項任務(wù)。對于這些任務(wù)，教務(wù)處是根據(jù)學(xué)校行政會議的討論精心設(shè)計的，導(dǎo)師要指導(dǎo)新老師不折不扣地完成這些任務(wù)并能有效地讓新老師了解教師職業(yè)的特點，熟悉最基本的教育教學(xué)常規(guī)，從而讓新老師順利渡過適應(yīng)期，站穩(wěn)講臺，快速地進入教師角色。
二、相互關(guān)心
從宣布師徒結(jié)對名單開始，結(jié)成師徒對子的兩位老師其實就有了一種十分特殊的感情。我總覺得這種感情是類似于親情的那種。我記憶中最早的師徒親情是一個廠里的老師傅，在他徒弟的婚宴上倍受尊重的情景。從那時起我就認定，師徒之間的那種感情是一種十分美好的感情。我想，一個教師，有機會成為一個青年老師的導(dǎo)師，那是一種榮耀。正因為這樣，從今天起，在導(dǎo)師的心目中，徒弟的進步也成了自己的一種追求和幸福。在徒弟的眼中，導(dǎo)師做人、做事的高度與水平也就應(yīng)該成為自己追求的目標。在這個過程中，師徒二人應(yīng)該相互關(guān)心，導(dǎo)師自覺地關(guān)心自己的徒弟，徒弟主動地關(guān)心自己的導(dǎo)師、尊敬自己的導(dǎo)師。
三、共同成長
師徒結(jié)對從一開始起就是相互為師的。導(dǎo)師在講臺上摸爬滾打了多年，積累了許多行之有效的方法、技巧和絕招，我相信徒弟們一定能珍惜機遇，虛心聽導(dǎo)師的課，主動請教，勤于反思，善于總結(jié)，迅速我是可愛的點點站住講臺我是可愛的點點，在一年之內(nèi)掌握教育教學(xué)常規(guī)，熟悉教育規(guī)程，適應(yīng)教學(xué)工作，能夠駕馭教材，駕馭課堂，達到會備課、會上課、會批改作業(yè)、會指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習。并盡快 我是可愛的點點站穩(wěn)講臺我是可愛的點點，三年之內(nèi)成為合格教師，六年之內(nèi)我是可愛的點點站好講臺我是可愛的點點，成為骨干教師。但新老師有他們的長處，青年教師的知識新、觀念新，也給了我們老教師們以促進作用，教學(xué)是相長的。作為導(dǎo)師，肯定也可以從自己的徒弟那里學(xué)到不少東西。希望大家彼此之間能夠以真情喚起熱情，在共同成長的道路上，實實在在地走好每一步。
最后我衷心祝福今天結(jié)成的19對教育師徒和36對教學(xué)師徒共駕學(xué)習共同體這葉快舟，在教海中乘風破浪，早日駛達理想的彼岸。謝謝大家！
