第一學(xué)期國(guó)旗下講話稿 模板1
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老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《千里之行,始于足下》。轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月的暑期生活結(jié)束了。
在這個(gè)假期中,我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少的知識(shí)和本領(lǐng);有的在爸爸媽媽帶領(lǐng)下,外出旅游觀光,開(kāi)闊了自己的眼界;有的廣泛閱讀課外書(shū),豐富自己的知識(shí);還有的積極參加公益活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng),提高自己的動(dòng)手能力……一個(gè)假期,大家過(guò)得豐富多彩、有聲有色。親愛(ài)的同學(xué)們,新的學(xué)期又開(kāi)始了。
你肯定早已為自己制定了新的奮斗目標(biāo)。法國(guó)軍事家拿破侖曾說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。
”意思是說(shuō),每個(gè)人都應(yīng)該努力向上,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,成為最優(yōu)秀的人。但是,秋天的果實(shí)需要靠春天的耕耘,在通向成功的道路上往往需要留下一串串踏實(shí)的腳印。
我國(guó)古代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍為創(chuàng)作《本草綱目》,整整花費(fèi)了40年的心血;法國(guó)物理學(xué)家居里夫人為了研究鐳,在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)了自己的一生。千里之行,始于足下。
我的好伙伴們,有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)我們心中的奮斗目標(biāo),讓我們從現(xiàn)在起,從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),一步一步地前進(jìn)。我的發(fā)言就到這里,謝謝大家! >>《《千里之行,始于足下》 第一學(xué)期國(guó)旗下講話稿》
第一學(xué)期國(guó)旗下講話稿 模板2
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老師、同學(xué)們:
同學(xué)們,今日的習(xí)慣,決定明天的你們。因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)謝謝我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)你好我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)對(duì)不起我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn),形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……
法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò),我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)是的,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動(dòng)。愛(ài)因斯坦有句名言,我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)而構(gòu)成性格的,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的 魯迅 先生,就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)小跑走完一生我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的作家,在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)??梢?jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
在中國(guó)南方發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事冒號(hào)一家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,有高學(xué)歷的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員,更有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人。但是,到了最后,負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問(wèn)企業(yè)老總:我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘的人呢?我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)企業(yè)老總回答說(shuō),我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)一個(gè)有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦;有這種人格魅力的人,一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)是的,當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。
人們常說(shuō),我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我送給本文來(lái)自免費(fèi)同學(xué)們幾句話——我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)積一千,累一萬(wàn),不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)勿以善小而不為,勿以惡小而為之我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)好言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)文明謙讓?zhuān)尦霭踩?,讓出和諧我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)……同學(xué)們,希望你們從小將我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)好習(xí)慣,好人生我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!
第一學(xué)期國(guó)旗下講話稿 模板3
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老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié),今天是我們老師的節(jié)日,在此,我代表常平實(shí)驗(yàn)小學(xué)所有的同學(xué)衷心地祝福我們尊敬的老師節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利!
有一位老師師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),華麗的詞藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂(lè)的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,今朝灑下愛(ài)心與汗水,明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天。我們也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們常平實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園彌漫真情的祝福——“老師,節(jié)日快樂(lè)!”。
我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!
第二周?chē)?guó)旗下講話稿
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是《致教師》。
秋季從天堂降臨,風(fēng)吹來(lái)的方向,隱約有落葉飄零的聲音。在這個(gè)丹桂飄香的季節(jié),我們迎來(lái)了教師節(jié)。
心情也一下子變得如秋日的天空般澄澈明凈,面對(duì)教師二字,我們虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯。大家都說(shuō)教師培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,可我要說(shuō)他們就是祖國(guó)的棟梁!正是他們,支撐起我們一代人的脊梁!掬一脈書(shū)香,老師從校園小徑走來(lái),走進(jìn)我們那青春的芳草地,為我們拾來(lái)了光彩奪目的智慧:玄妙深?yuàn)W的幾何圖形,精彩有趣的abcd,月吟風(fēng)唱的之乎者也……他們教會(huì)我們用自己的頭腦大膽探索。去尋找,去發(fā)現(xiàn),用知識(shí)裝點(diǎn)人生,讓生活充滿(mǎn)驚喜。
老師在躬身為我們澆水、鋤草間在我們的心里傾注了愛(ài),在我們的靈魂深處凝結(jié)了真情。“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”這是教育家陶行知先生的真摯感言。父母之愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)到互助的溫暖;教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的偉大。教師的愛(ài)是一種高尚的愛(ài),這愛(ài)不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù),教師們更是把學(xué)生看作是自己的子女,傾注了全部的心血。有人說(shuō):“疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”教師給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣。教師的愛(ài)是一種理智的愛(ài),教師思考的是學(xué)生未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài),在于這種愛(ài)是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合,在于它突破了母親的那種一味的溺愛(ài)。
“緊張的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末。”人們常常這樣來(lái)形容教師的生活。教師們像所有的人一樣,平凡又不平凡,開(kāi)拓著自己的方向:魏書(shū)生癡心不改圓南夢(mèng),蘭畹清風(fēng)欲何求,田馬來(lái)身患絕癥,與死神交臂之間領(lǐng)人生真情,三尺講臺(tái)之上追求生命的價(jià)值,殷雪梅一生從教,無(wú)悔追求,用生命譜寫(xiě)了一曲教育界永恒的贊歌!還有那千百萬(wàn)無(wú)私奉獻(xiàn),默默耕耘的教育者筑起中華民族騰飛的基石。
哦,老師。不,也許應(yīng)該稱(chēng)您為桑樹(shù)。多少次,您微笑地看著我咀嚼您的奉獻(xiàn),我永遠(yuǎn)是您的蠶。今天在這里,我要對(duì)您說(shuō)出愛(ài)的語(yǔ)言:“天空雖然沒(méi)有留下痕跡,但滿(mǎn)園的桃李會(huì)共同見(jiàn)證您曾經(jīng)飛過(guò)!祝教師節(jié)快樂(lè)!”
我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!
第三周?chē)?guó)旗下講話稿
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是《讀書(shū)月里飄書(shū)香》。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們的學(xué)校是一個(gè)書(shū)香濃郁的校園,每班都有圖書(shū)角,我很高興地看見(jiàn)我的伙伴們對(duì)讀書(shū)的那種出自?xún)?nèi)心的喜愛(ài)。
讀書(shū)帶給我們樂(lè)趣;讀書(shū)帶給我們心態(tài)的平和,精神的鼓勵(lì)。經(jīng)典詩(shī)句,讓我們充滿(mǎn)智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古知今;科普書(shū)籍,讓我們思維縝密……
新的學(xué)期,我們一定會(huì)有新的夢(mèng)想,我們也期待夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)??晌覀円獔A自己的夢(mèng),就不能沒(méi)有老師的幫助,就不能沒(méi)有書(shū)香的滋潤(rùn)。讀書(shū),成長(zhǎng),放飛理想是我們的目標(biāo)。那怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?這里,我就給大家一個(gè)小小的建議,那就是做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。不要小看一點(diǎn)點(diǎn),只要做好了若干個(gè)一點(diǎn)點(diǎn),成功自然就會(huì)水到渠成。比如,每天堅(jiān)持看10分鐘的課外書(shū),一個(gè)星期就是70分鐘了,一年下來(lái)就更多了。每天前進(jìn)一小步,幾天就是一大步。只要踏踏實(shí)實(shí)地做好一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,就能不斷地朝著你的夢(mèng)想前進(jìn)一步!我們每天的笑容就會(huì)比前一天多一點(diǎn)點(diǎn),每天的走路比前一天精神一點(diǎn)點(diǎn),每天的行動(dòng)比前一天快一點(diǎn)點(diǎn)……
和書(shū)籍交朋友吧,讓我們一起在充滿(mǎn)書(shū)香的校園里,成長(zhǎng)、進(jìn)步、快樂(lè)!
我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!
第四周?chē)?guó)旗下講話稿
>>《學(xué)年度第一學(xué)期國(guó)旗下講話稿2 實(shí)驗(yàn)小學(xué)》
第一學(xué)期國(guó)旗下講話稿 模板4
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敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
告別了快樂(lè)的暑假生活,我們迎來(lái)了新學(xué)期,見(jiàn)到了老師和同學(xué),我想每個(gè)人的心情都無(wú)比高興、激動(dòng)。在這里,我們祝愿全體老師、同學(xué)在新學(xué)期里每天都擁有快樂(lè)的心情,每天都擁有可喜的收獲!同學(xué)們,為了新學(xué)期能以更飽滿(mǎn)的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中,我倡議大家做到以下幾方面:
第一,要有進(jìn)步的信心和決心。新學(xué)期,當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過(guò)去時(shí),如果你感覺(jué)自己上學(xué)期各方面表現(xiàn)都不錯(cuò),請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲,應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。如果發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或存在問(wèn)題,請(qǐng)你不要灰心、泄氣,你應(yīng)該振奮精神,迎頭趕上。不論怎樣,老師都希望每位同學(xué)都有我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我會(huì)比昨天更進(jìn)步我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的信心和決心。
第二,要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心,就有了前進(jìn)的動(dòng)力,但這還不夠,每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下,分析自己、認(rèn)識(shí)自己,在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo),再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向,學(xué)有目標(biāo)。
第三,要特別注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面做得不盡人意。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?因?yàn)樗欢鯓佑行W(xué)習(xí),怎樣與人交往,這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。因此,希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中,一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣你會(huì)終生受益無(wú)窮。最后,還要通過(guò)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)勤奮和認(rèn)真我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō):我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)勤能補(bǔ)拙我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn),勤奮對(duì)于人很重要。
同學(xué)們,秋天是收獲的季節(jié),只要我們勤奮耕耘,就一定會(huì)擁有豐收的喜悅。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,以新學(xué)期為起點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
謝謝大家!
第一學(xué)期國(guó)旗下講話稿 模板5
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老師們、親愛(ài)的同學(xué)們: 今天是9月6日,再過(guò)四天,就是9月10日,你們知道那是個(gè)什么節(jié)日嗎?是的,那是個(gè)令人敬慕的節(jié)日——教師節(jié)! 老師們都喜歡九月,不僅因?yàn)榫旁碌牡す痫h香,也不僅因?yàn)榫旁碌男@生機(jī)勃勃,更是因?yàn)?,九月,有一個(gè)屬于老師們自己的節(jié)日,不僅有同學(xué)們最深的祝福,更有耕耘的甜蜜、付出的滿(mǎn)足。今年的9月10日,是即將到來(lái)的第26個(gè)教師節(jié),這個(gè)節(jié)日,會(huì)讓老師們擁有更多的職業(yè)幸福。
我們常說(shuō):老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷;老師是蠟燭——為我們點(diǎn)燃求知的火焰;老師是橋梁——為我們鋪平前進(jìn)的道路。這語(yǔ)言表達(dá)了老師這份職業(yè)的艱辛,老師的工作每天都是在繁忙中度過(guò),很難享受朝九晚五的閑適生活。
老師面對(duì)太多的期許和壓力,同學(xué)們的,家長(zhǎng)的,學(xué)校的,還有社會(huì)的……請(qǐng)同學(xué)們看一看站在我們身邊的老師,哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步辛勤付出過(guò)? 有人說(shuō):“疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”而我們的老師所給予同學(xué)們的恰恰就是這種神圣。大家都知道,在汶川大地震中,有多少老師,忍著自己的傷痛,在土堆里用血肉模糊的雙手,挖出一個(gè)又一個(gè)學(xué)生;有多少老師首先奮力搶救的是學(xué)生,卻置自己的孩子于不顧,最終失去自己活潑可愛(ài)的兒女;又有多少老師把生的希望留給學(xué)生,為學(xué)生獻(xiàn)出了自己寶貴的生命…… 可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō):老師總是要我們做這做那的,還要批評(píng)我們,是的,因?yàn)槔蠋煹膼?ài)是一種理智的愛(ài)。
老師思考的是同學(xué)們未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)的不理解而放任遷就你們。同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有,如果老師對(duì)你的一切都不聞不問(wèn),你寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè),老師不管;你做錯(cuò)了事,老師不問(wèn),你說(shuō)他是一個(gè)好老師嗎?同學(xué)們可以回想一下,當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí),你認(rèn)識(shí)多少字,知道多少事,可現(xiàn)在呢?這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步是否都包含著老師的心血呢? 因材施教,循循善誘,老師的愛(ài)是融入了母愛(ài)的嚴(yán)格之愛(ài),當(dāng)同學(xué)們成長(zhǎng)了、進(jìn)步了,最先感到開(kāi)心和快慰的,除了父母,就是你們的老師。
我想對(duì)同學(xué)們說(shuō),尊師不在于形式,請(qǐng)理解老師的良苦用心,請(qǐng)尊重老師為你們付出的辛勤勞動(dòng)。我們不僅僅在教師節(jié)這一天要尊師,而是要在我們同學(xué)心里樹(shù)立尊師意識(shí),把這種意識(shí)溶于自己每天的每一言每一行中。
尊重、感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴: 課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩; 下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩; 放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩; 當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂(lè)的滿(mǎn)足。 不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
比如見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,積極地思維,專(zhuān)心致志的聽(tīng)課,體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重,在校園里、在生活中,文明的語(yǔ)言,彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重。
美國(guó)一位普通的教師曾經(jīng)說(shuō)出了他的職業(yè)感悟:老師是一個(gè)艱辛的、有挑戰(zhàn)性、但又有回報(bào)的、令人充滿(mǎn)成就感和快樂(lè)的職業(yè)。在老師的節(jié)日里,我想對(duì)全體老師說(shuō):這個(gè)平凡的世界固然需要偉人和英雄,但更需要的是千千萬(wàn)萬(wàn)像我們這樣真真切切、實(shí)實(shí)在在的普通人,能夠在自己的崗位上樂(lè)于奉獻(xiàn)而且永遠(yuǎn)燃燒著激情的平凡人! 祝愿我們的老師工作順利、身體健康、節(jié)日快樂(lè)!
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第一學(xué)期國(guó)旗下講話稿 模板6
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尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我發(fā)言的題目是《讀書(shū)月里飄書(shū)香》。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們的學(xué)校是一個(gè)書(shū)香濃郁的校園,每班都有圖書(shū)角,我很高興地看見(jiàn)我的伙伴們對(duì)讀書(shū)的那種出自?xún)?nèi)心的喜愛(ài)。
讀書(shū)帶給我們樂(lè)趣;讀書(shū)帶給我們心態(tài)的平和,精神的鼓勵(lì)。經(jīng)典詩(shī)句,讓我們充滿(mǎn)智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古知今;科普書(shū)籍,讓我們思維縝密……
新的學(xué)期,我們一定會(huì)有新的夢(mèng)想,我們也期待夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)??晌覀円獔A自己的夢(mèng),就不能沒(méi)有老師的幫助,就不能沒(méi)有書(shū)香的滋潤(rùn)。讀書(shū),成長(zhǎng),放飛理想是我們的目標(biāo)。那怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?這里,我就給大家一個(gè)小小的建議,那就是做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。不要小看一點(diǎn)點(diǎn),只要做好了若干個(gè)一點(diǎn)點(diǎn),成功自然就會(huì)水到渠成。比如,每天堅(jiān)持看10分鐘的課外書(shū),一個(gè)星期就是70分鐘了,一年下來(lái)就更多了。每天前進(jìn)一小步,幾天就是一大步。只要踏踏實(shí)實(shí)地做好一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,就能不斷地朝著你的夢(mèng)想前進(jìn)一步!我們每天的笑容就會(huì)比前一天多一點(diǎn)點(diǎn),每天的走路比前一天精神一點(diǎn)點(diǎn),每天的行動(dòng)比前一天快一點(diǎn)點(diǎn)……
和書(shū)籍交朋友吧,讓我們一起在充滿(mǎn)書(shū)香的校園里,成長(zhǎng)、進(jìn)步、快樂(lè)!
我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!
第一學(xué)期國(guó)旗下講話稿 模板7
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老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
踏著九月的金色陽(yáng)光,我們一起開(kāi)始了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)。今年,我們的學(xué)校又增加了一批學(xué)生和幾位新的老師,他們是我們的新成員、新朋友,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間,愉快而短暫的暑假過(guò)去了,我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年。當(dāng)又回到了熟悉而親切的校園,我們發(fā)現(xiàn),在暑假里,工人師傅已經(jīng)將我們的校園裝修得如此漂亮,校園面貌煥然一新!
千里之行,始于足下。一切的成績(jī)就都要從現(xiàn)在的努力開(kāi)始。希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭?,制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,禮貌待人,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的學(xué)生。
同學(xué)們,在新的學(xué)年里,我相信:在老師的辛勤培育下,我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
最后,我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康,也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!
我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!
第二周?chē)?guó)旗下講話稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
老師們,同學(xué)們,新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿(mǎn)腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌。
最后,在教師節(jié)來(lái)臨之際,祝我們尊敬的老師身體健康,工作順利,祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓!
我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!
第三周?chē)?guó)旗下講話稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
這里,我給大家講個(gè)小故事:幾年前,一位中國(guó)人到英國(guó)的一所大學(xué)探望一個(gè)中國(guó)的朋友,兩個(gè)人久別重逢,坐在校園的草地上有說(shuō)有笑。這時(shí),兩位英國(guó)大學(xué)生興奮地向她們走來(lái),熱情地向她們倆問(wèn)好,還不停地說(shuō)話。但遺憾的是,這對(duì)中國(guó)朋友一句也聽(tīng)不懂。是她們不會(huì)英語(yǔ)嗎?不,是因?yàn)閮蓚€(gè)英國(guó)大學(xué)生說(shuō)的是普通話。后來(lái)通過(guò)英語(yǔ)交談后才知道,兩位大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)中文,看到她倆滿(mǎn)以為是一個(gè)實(shí)踐的好機(jī)會(huì),卻沒(méi)想到遇上了既不會(huì)聽(tīng)也不會(huì)說(shuō)普通話的中國(guó)人。英國(guó)大學(xué)生失望地走了,只扔下一句話:中國(guó)人也不會(huì)說(shuō)普通話。
當(dāng)今由于各種因素而促使了中國(guó)出現(xiàn)“英語(yǔ)過(guò)熱”的現(xiàn)象,不能不讓我們每一個(gè)中國(guó)人思考:中國(guó)人還會(huì)說(shuō)中國(guó)話嗎?
老師們,同學(xué)們,讓我們一起說(shuō)普通話,用規(guī)范語(yǔ),實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧校園。
我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!
第四周?chē)?guó)旗下講話稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,克服種種困難,經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力,我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。
可是就在這塊美麗的校園中,也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟話,爭(zhēng)吵,打架,搞不團(tuán)結(jié)。
以上這些現(xiàn)象雖然只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上,但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境。同學(xué)們,我們講不講文明,不僅代表著我們自己的形象,也代表著學(xué)校的形象。因此,從現(xiàn)在起,我們要堅(jiān)決丟掉我們身上種種不文明的行為,做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。
我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!
第五周?chē)?guó)旗下講話稿
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是《偉大祖國(guó)》。
中華民族是一個(gè)偉大的民族,愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó),是一個(gè)神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中,愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì),我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛,愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟,是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河,無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中。古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功……近代以來(lái),為了保衛(wèi)國(guó)家,反抗帝國(guó)主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后,有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等等,他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國(guó)來(lái),為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡,永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!
>>《學(xué)年度第一學(xué)期國(guó)旗下講話稿》
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關(guān)于小學(xué)第一學(xué)期國(guó)旗下的講話稿
大家好,今天我國(guó)旗下講話的題目是——助人為樂(lè)乃快樂(lè)之本
什么是快樂(lè)? 不同的人對(duì)快樂(lè)的定義是不同的,有人說(shuō):品一杯好茶,讀一本好書(shū),享受秀色可餐的風(fēng)景,這些就是快樂(lè)。我認(rèn)為助人為樂(lè)就是快樂(lè),一種發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)之感。
每個(gè)人都會(huì)遇到困難,在那時(shí),你當(dāng)然會(huì)想'要是有人能幫我一下就好了'。同樣,在別人有困難時(shí),伸出你的援助之手,給別人帶來(lái)的將是莫大的方便。說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事:有一天,一個(gè)小男孩抱著一堆書(shū)從走廊里走過(guò),在轉(zhuǎn)彎時(shí)突然笨重的書(shū)散落一地,路過(guò)的同學(xué)都急著趕回家,沒(méi)有人彎腰幫助這個(gè)弱小的男孩。這時(shí),一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái),彎下腰幫他撿起散落的書(shū),小男孩感激地說(shuō)了聲謝謝。后來(lái)他們成了很好的朋友。
很多人說(shuō)現(xiàn)在的人越來(lái)越冷漠,越來(lái)越?jīng)]有人情味,我們的心靈正在干涸,其實(shí)不然,就像沙漠中總會(huì)有綠洲的存在,只要社會(huì)上有好人的存在,就會(huì)喚起人們內(nèi)心最本質(zhì)的向善之心。
在面對(duì)種種災(zāi)難時(shí),一個(gè)人的力量是微弱的`,可是當(dāng)全國(guó)13億人眾志成城團(tuán)結(jié)一致時(shí),再大的困難也會(huì)克服。這時(shí),助人為樂(lè)所體現(xiàn)出的不僅僅是個(gè)人的高尚品德,也體現(xiàn)出一個(gè)國(guó)家凝聚力,這種凝聚力是無(wú)與倫比的。
成功的人士無(wú)不是從小事做起的,幫助他人其實(shí)也是這樣,看見(jiàn)老師一聲輕輕的問(wèn)候,看見(jiàn)同學(xué)需要幫助時(shí),說(shuō)聲我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我來(lái)幫你吧。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)彎下腰撿起地上的垃圾等等。助人為樂(lè)并不一定要做多么驚天動(dòng)地的大事,從身邊的事做起,從簡(jiǎn)單小事做起。
從今天起做一個(gè)快樂(lè)的人,從今天起做一個(gè)助人為樂(lè)的人。幫助他人,快樂(lè)自己,讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中助人為樂(lè),攜手共建和諧校園!
第一學(xué)期國(guó)旗下講話稿 模板9
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一、意義:國(guó)旗下講話是對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體教育的一個(gè)待定時(shí)機(jī),具有特殊意義,本學(xué)期要圍繞學(xué)校的中心工作,緊扣我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)迎校慶,謀發(fā)展,求卓越我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)這一主題,讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)愛(ài)校、明禮做人、珍愛(ài)生命、超越自我、團(tuán)結(jié)協(xié)作、感恩之心等,樹(shù)立崇高理想,爭(zhēng)當(dāng)一名文明的現(xiàn)代中學(xué)生!
二、宣講團(tuán)成員:由學(xué)校部分行政領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師代表及優(yōu)秀學(xué)生代表組成
三、講話選材意見(jiàn):總體來(lái)講,國(guó)旗下講話是升旗儀式的一個(gè)關(guān)鍵程序,莊重又嚴(yán)肅,講話內(nèi)容應(yīng)有針對(duì)性、教育性、激勵(lì)性,演講者應(yīng)事先充分準(zhǔn)備,以激情的演講激發(fā)學(xué)生積極向上,選材主要以下面幾個(gè)方面為出發(fā)點(diǎn):
1、國(guó)情教育:讓學(xué)生了解國(guó)家歷史、現(xiàn)狀和未來(lái),增強(qiáng)學(xué)生的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感,放眼世界,立志報(bào)國(guó)!
2、傳統(tǒng)文化:中華民族是一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文化的民族,文化豐富,博大精深,民族精神,民族氣節(jié),優(yōu)良道德蘊(yùn)含其中,讓學(xué)生修身養(yǎng)性,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
3、時(shí)政教育:我國(guó)的建設(shè)取得了令人矚目的成就,日新月異,讓學(xué)生跟上時(shí)代,關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際大事,關(guān)注國(guó)家發(fā)展,從而拓寬學(xué)生的視野。
4、學(xué)校中心工作:我校正處于快速發(fā)展的階段,根據(jù)學(xué)校工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)校建設(shè),做好學(xué)校的小主人,從而推動(dòng)學(xué)校工作又好又快地開(kāi)展。
5、榜樣教育:發(fā)揮榜樣的示范作用,歷史上的民族英雄,杰出人物,乃至身邊的好同學(xué),都是宣傳的好對(duì)象,不但可使人樹(shù)立敬佩之情,而且還樹(shù)立了學(xué)校的正氣。四、注意事項(xiàng):
1、主講者要高度認(rèn)識(shí)國(guó)旗下講話的重要性,事先做好充分準(zhǔn)備,并將講話稿在上一周的周三交到德育處,報(bào)校長(zhǎng)室審核;
2、主講者若臨時(shí)有事而不能參加升旗儀式演講,務(wù)必提前告知德育處;
3、各年級(jí)、各班必須嚴(yán)格按《國(guó)旗法》和《新安中學(xué)升旗條例》的要求,嚴(yán)肅組織好每一次升旗儀式;
4、團(tuán)委負(fù)責(zé)旗手的培養(yǎng)、選拔及升旗儀式;廣播室負(fù)責(zé)升旗儀式音樂(lè)播放;
5、如學(xué)校工作需要,必要時(shí)會(huì)對(duì)演講順序作臨時(shí)調(diào)整,將通知到相關(guān)老師;
6、全體教師要參與每次的升旗儀式;
7、升旗時(shí),若有個(gè)別師生還未進(jìn)入隊(duì)伍應(yīng)立即在原位肅立,直至升旗儀式結(jié)束。
8、如遇雨天則在室內(nèi)進(jìn)行,班主任及時(shí)進(jìn)入班級(jí)。
我們今天來(lái)談?wù)剟?chuàng)新,我相信各位老師、同學(xué),尤其是政治老師,應(yīng)該都會(huì)對(duì)這句話耳熟能詳:我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。誠(chéng)然,如果將人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展比喻為轟鳴前行的列車(chē),那么為其提供永不停息動(dòng)力的無(wú)疑是創(chuàng)新。創(chuàng)新,不僅讓生命,更令整個(gè)社會(huì)因充滿(mǎn)智慧而前進(jìn)!
縱觀歷史,我們不得不承認(rèn):創(chuàng)新,以其對(duì)社會(huì)發(fā)展所具有的決定性作用,在歷史的發(fā)展中扮演著重要的角色,它見(jiàn)證國(guó)家的興衰、朝代的更替,亦見(jiàn)證了中華民族的榮辱。康乾盛世之前,中國(guó)的國(guó)民生產(chǎn)總值遙遙領(lǐng)先于世界各國(guó),眾多科學(xué)技術(shù)的發(fā)明發(fā)現(xiàn),多半來(lái)自中國(guó),我相信各位同學(xué)腦子也不用轉(zhuǎn)一下也可以羅列出許多:張衡的地動(dòng)儀,畢生的活字印刷術(shù)等。這些造就了中華民族的輝煌,但也為日后埋下了禍根。不久,清統(tǒng)治者自滿(mǎn)、驕傲,自認(rèn)為中國(guó)為我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)天朝上國(guó)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn),不需要、也不愿意重拾前人的創(chuàng)新精神,不思進(jìn)取、停滯不前;與此同時(shí),為清統(tǒng)治者所不屑的西方社會(huì)正悄然興起科技革命,西方人們因創(chuàng)新而顯得如此聰慧,蒸汽機(jī)、紡紗機(jī)等的誕生宣告了蒸汽時(shí)代的建立,奠定了英國(guó)科技強(qiáng)國(guó)的地位;而再加上閉關(guān)鎖國(guó)的政策,使中華民族在經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域的地位一落千丈。再讓我們看看缺少了創(chuàng)新的生命是多么愚昧,以至于慈禧太后不知汽車(chē)為何物,見(jiàn)到飛奔的汽車(chē)貢品,竟脫口而出:我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)這鐵馬,怕是要吃許多草吧?我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn) 更不用說(shuō)那次次失敗的戰(zhàn)爭(zhēng),那喪權(quán)辱國(guó)的條約。而對(duì)于這些,具有諷刺意味的是,從前因創(chuàng)新而走在前列的國(guó)家,而現(xiàn)在因放棄創(chuàng)新落后挨打。
在體育世界中,創(chuàng)新在評(píng)分項(xiàng)目中仍占有不可忽視的位置。創(chuàng)新的直接體現(xiàn)是難度,在奧運(yùn)會(huì)體操的失利后,在跳水世錦賽的黯淡后,我們聽(tīng)到頻率最高的字眼是:創(chuàng)新不夠、難度不高。曾幾何時(shí),李小鵬的保留節(jié)目我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)李小鵬跳我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)在翻轉(zhuǎn)一瞬便可鎖定勝利,跳水我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)之隊(duì)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)包攬金牌已不成新聞。還有乒乓球,創(chuàng)新在此不僅是打法風(fēng)格的創(chuàng)新,也是臨場(chǎng)中的多變,善變。我想亞錦賽女子的失利不僅只歸結(jié)于心理素質(zhì)的薄弱,更重要的是我們不適應(yīng)國(guó)外選手打法的變化,王楠奧運(yùn)會(huì)因文炫晶的凌厲兇狠而止步16強(qiáng)就是一個(gè)很好的旁證。由此可見(jiàn),具有創(chuàng)新的生命不僅充滿(mǎn)智慧,同時(shí)也能演繹生命的輝煌。
就在半個(gè)月前,我國(guó)成功發(fā)射了神州六號(hào)載人航天飛船,并且按時(shí)順利返回。在神州飛船的研制過(guò)程中,是不可能有別國(guó)干涉的,不論是幫助或破壞,全部的研制裝配都要自行完成??梢韵胂?,科研人員如果沒(méi)有創(chuàng)新作為基礎(chǔ),就不可能誕生神州系列,當(dāng)然就我國(guó)沒(méi)有現(xiàn)在的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)科技強(qiáng)國(guó)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的稱(chēng)號(hào),也沒(méi)有我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)繼美俄之后第三個(gè)成功發(fā)射載人航天飛船我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的驕傲。這讓我想起了當(dāng)年研究原子彈的專(zhuān)家,面對(duì)國(guó)外嚴(yán)密的消息封鎖,面對(duì)國(guó)內(nèi)這一領(lǐng)域的空白,他們依靠創(chuàng)新從黑暗中走出,最終使我國(guó)能手握核武器,在變化多端、紛繁復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境的外交中占得先機(jī),改變過(guò)去被動(dòng)受欺的局面。因此,生命因創(chuàng)新而充滿(mǎn)智慧,社會(huì)因創(chuàng)新而飛速發(fā)展!
創(chuàng)新并不是遙不可及的,也不是一定要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)才算創(chuàng)新。創(chuàng)新可以是匠心獨(dú)運(yùn)的佳作,可以是一則富有創(chuàng)意的幽默,可以是一幅粗獷夸張的漫畫(huà)。它只需要一雙識(shí)珠的慧眼,能從平凡中發(fā)現(xiàn)特殊,只需要善于思考的頭腦,能從顯然中發(fā)掘新意,只需要腳踏實(shí)地的實(shí)踐,能將輕飄飄的念頭鑄成沉甸甸的碩果。所以,讓你的心插上創(chuàng)新的翅膀,生命會(huì)因此而充滿(mǎn)智慧,豐富多彩,并奏響華美的樂(lè)章!