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小學(xué)法制教育講話(huà)稿模板(7篇范文)

發(fā)布時(shí)間:2024-03-08 07:00:02 查看人數(shù):82

小學(xué)法制教育講話(huà)稿模板

小學(xué)法制教育講話(huà)稿 模板1

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#小學(xué)法制教育講話(huà)稿1#

老師、同學(xué)們:

大家早上好!12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。今年的主題是我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)弘揚(yáng)法治精神 服務(wù)科學(xué)發(fā)展我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《遵紀(jì)守法,做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。

我們知道,我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代,同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過(guò)你們?nèi)粘5囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,法律是至高無(wú)上的,是不可侵犯的,誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安

這里給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例,題目是走路也要有我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)規(guī)矩我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。聽(tīng)到這個(gè)題目,有的同學(xué)一定會(huì)感到可笑,我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)別逗了,走路誰(shuí)不會(huì)呀!我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)這里講的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)走路我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)是講過(guò)交通路口時(shí)應(yīng)該何時(shí)走,如何走。有的同學(xué)在馬路上玩耍、游戲,甚至在馬路上相互追逐打鬧,這正說(shuō)明他們沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)性。南京某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生王誠(chéng)就是因?yàn)闆](méi)有這樣的意識(shí),失去了一條腿,留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚,王誠(chéng)瞞著爸爸媽媽溜出家門(mén)找同學(xué)一起玩捉迷藏。一個(gè)同學(xué)在前逃,王誠(chéng)在后追,不知不覺(jué)中跑到了一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)

有的同學(xué)其實(shí)很聰明,但他不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強(qiáng)好勝,有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,如果情節(jié)嚴(yán)重的話(huà)就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà),遵紀(jì)守法。

全和切身利益,就要學(xué)法、懂法、守法,只有遵紀(jì)守法了,才能保護(hù)好自己。

#小學(xué)法制教育講話(huà)稿2#

各位同學(xué),上午好!我是孫裕廣律師,今天來(lái)跟大家上法律課。對(duì)于我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)律師我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)職業(yè),同學(xué)們可能還不知道是做什么的。我舉一個(gè)例子,比如說(shuō)有公司拖欠工人的工資,律師可以根據(jù)法律將應(yīng)得的報(bào)酬要回來(lái)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),律師就是用法律幫你說(shuō)話(huà)的人,在香港的電視劇里面,有一句經(jīng)典的話(huà):我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)你有什么事就找我的律師。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)

今天的法律課程有三個(gè)主題:

第一,為什么要有法律、紀(jì)律?

第二,法律就在我們身邊。

第三,潛伏在我們身邊的危險(xiǎn)。

第一部分:為什么要有法律、紀(jì)律?

問(wèn):來(lái),先讓我們大家討論一下,為什么需要法律?為什么需要講紀(jì)律?

我提供一個(gè)思考的方向,就是如果沒(méi)有了法律,會(huì)發(fā)生什么事?比如說(shuō),沒(méi)有了交通規(guī)則,馬路上是堵車(chē)還是暢通無(wú)阻?如果沒(méi)有紀(jì)律,你一句我一句,老師在課堂上還能不能講課?

動(dòng)物世界里奉行的是弱肉強(qiáng)食,豹子會(huì)吃羚羊,動(dòng)物之間沒(méi)有關(guān)于相互平等的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)法律我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn),羚羊就當(dāng)然地被豹子殺死。人類(lèi)社會(huì)也是一樣,如果沒(méi)有法律,或者有法律而不執(zhí)行,一個(gè)人可能會(huì)為了自己的利益加害其他人,成為豹子一樣的野獸。沒(méi)有法律,人人都不安全。

在戰(zhàn)爭(zhēng)中,戰(zhàn)亂國(guó)家的法律被丟在一邊。圖片是拍攝在2024年,這個(gè)生活在加沙的小女孩,她的媽媽在戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸身亡,她的妹妹受了重傷,自己也失去了一條腿。法律不被執(zhí)行的社會(huì)環(huán)境中,安全是得不到保障的。

所以,通過(guò)剛才舉例說(shuō)明,法律和紀(jì)律促使秩序的形成,只有在有秩序的環(huán)境中,我們才能獲得安全,才能發(fā)展!

這也告訴我們,法律限制了我們的自由,但法律保護(hù)了我們的安全!比如說(shuō),馬路上加設(shè)紅綠燈,我們遇到紅燈的時(shí)候不能繼續(xù)前進(jìn),耽誤了路上的時(shí)間,但是交通燈又保障了我們?cè)诰G燈的時(shí)候可以安全地通行。又比如,法律禁止我們動(dòng)手打人,限制了我們的自由,但是又保護(hù)我們不被其他人傷害。

那么,我就想問(wèn)同學(xué)們,法律離我們遠(yuǎn)嗎?

法律就在我們的身邊,從我們出生到死亡,都離不開(kāi)法律。

第二部分:法律就在我們身邊

問(wèn):同學(xué)們,我們身邊有什么法律?

在我們國(guó)家,還沒(méi)有人能統(tǒng)計(jì)到底有多少部法律法規(guī),但至少是超過(guò)1萬(wàn)部的,現(xiàn)在我列舉幾部跟各位同學(xué)生活息息相關(guān)的。

《憲法》——這部法律保障我們作為公民,在法律面前一律平等,不管你是男同學(xué),還是女同學(xué),不管你是來(lái)自農(nóng)村,還是城市,我們相互之間都是平等的,任何人都不能欺負(fù)對(duì)方。

《民法總則》——這部法律保障我們擁有生命健康權(quán)、隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等。如果有人把你弄傷了,把你的鉛筆盒摔壞了,根據(jù)這部法律,你都有權(quán)要求對(duì)方賠償。如果有人故意編造一些事來(lái)詆毀你,將你的隱私公之于眾,對(duì)你造成損失也可以要求他們賠禮道歉,賠償損失。

《刑法》——這部法律首要的目的就是打擊犯罪,保護(hù)人民。比如拐賣(mài)兒童是要關(guān)到監(jiān)獄去的。因?yàn)橛小缎谭ā返拇嬖冢苡行У亟档蜕鐣?huì)的犯罪率。

《義務(wù)教育法》——這部法律保障了我們有接受教育的權(quán)利,國(guó)家提供給我們受教育的條件,要設(shè)立學(xué)校,安排老師;小孩滿(mǎn)6周歲,家長(zhǎng)都必須將小朋友都送去小學(xué)念書(shū),然后念初中,如果父母不將小朋友送去學(xué)校讀書(shū),將會(huì)受到批評(píng)教育、限期改正。與此同時(shí),同學(xué)們都必須要完成義務(wù)教育,不能逃課,更不能輟學(xué)。

《未成年人保-》——這部法律規(guī)定了家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)的綜合條件。未滿(mǎn)18周歲都叫未成年人。這部法律規(guī)定了,父母不能對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力,不能-未成年人。父母要管教未成年人,禁止未成年人吸煙、酗酒、賭博、吸毒、沉迷網(wǎng)絡(luò)等,所以父母限制你們玩我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)王者榮耀我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)是有法律依據(jù)的。學(xué)校要保障好學(xué)生安全,發(fā)生事故,學(xué)校要及時(shí)處理。社會(huì)要向未成年人免費(fèi)開(kāi)放博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館,優(yōu)惠開(kāi)放動(dòng)物園、公園等。同時(shí),社會(huì)又要禁止未成年人進(jìn)入歌舞廳、網(wǎng)吧,禁止商家向未成年人出售煙酒。

《道路交通安全法》及其《實(shí)施條例》——要求每個(gè)人遵守道路交通安全。未滿(mǎn)12周歲,不能在道路上騎自行車(chē)。

第三部分:潛伏在我們身邊的危險(xiǎn)

在校園生活中,有各種潛伏的危險(xiǎn)。很多時(shí)候,我們沒(méi)有注意到危險(xiǎn)的存在,但如果危險(xiǎn)一旦發(fā)生,將可能影響我們的一生。

今天孫律師主要講5種風(fēng)險(xiǎn)的情況。

(一)拐賣(mài)、綁架兒童

為什么要拐賣(mài)兒童?為什么要綁架兒童?

為了錢(qián),有的是因?yàn)樽约罕緛?lái)沒(méi)有小孩,想要小孩養(yǎng)老。

被拐賣(mài)的兒童一般去哪了呢?人販子拐賣(mài)兒童主要是將兒童賣(mài)到偏遠(yuǎn)地方,做別人的養(yǎng)子女,賣(mài)到工廠(chǎng)礦區(qū)里做苦力,有些還會(huì)被打殘廢,放在路邊當(dāng)乞丐,行乞賺錢(qián)。

有些同學(xué)可能覺(jué)得,人販子拐賣(mài)的只是年齡更小的小孩,實(shí)際上在拐賣(mài)的案件里頭,二、三十歲的大人也會(huì)成為被拐賣(mài)的對(duì)象。

綁架就是將小朋友綁起來(lái),關(guān)起來(lái),問(wèn)家長(zhǎng)拿錢(qián),之后才能放人,有些犯人擔(dān)心小朋友會(huì)透露自己的信息,可能會(huì)撕票,撕票的意思是,不論收不收到錢(qián),都將小孩殺死。

人販子有幾種拐騙的慣技,需要同學(xué)們注意:

1.陌生人向你問(wèn)路,你帶不帶?

不能帶,問(wèn)路的事情為什么不找大人去幫忙,而是要找一個(gè)小孩?在一些拐騙綁架案件中,小朋友帶路,在街邊一轉(zhuǎn)角就被綁起來(lái)帶上車(chē)。

2.陌生人說(shuō)順路將你接送回家,你上不上車(chē)?

陌生人的車(chē)絕對(duì)不能上。

那么同學(xué)的爸爸或者有個(gè)自稱(chēng)是你親戚的人說(shuō)接你回家呢?你上車(chē)嗎?不要上車(chē),你要打電話(huà)跟你父母先確認(rèn)好是不是其他人來(lái)接你,父母同意才能上車(chē)。而且在路上,還要跟父母保持電話(huà)或短信溝通。如果走的路跟過(guò)往的路不一樣,就要提高警惕,盡快告知你父母,并且記清楚旁邊路過(guò)的建筑物。

3.陌生人拿餅干給你吃,你吃嗎?拿果汁給你喝,你喝嗎?

不能喝,因?yàn)槔镱^可能放了-、-,吃了你可能就暈過(guò)去了。

4.有人強(qiáng)行將你抓走,怎么辦?

大聲喊救命,告訴路人這人是人販子。

需要記得以下這些事:

1.記住家人的手機(jī)號(hào)碼、家庭住址

2.夜晚之前需回家

3.不貪小便宜,不吃陌生人食物

4.不走人少的路

5.不離家出走

6.不一個(gè)人坐滴滴、的士

7.不去網(wǎng)吧、ktv

8.出現(xiàn)危險(xiǎn),往人多的地方去求助

9.打電話(huà)報(bào)警,要講清楚地點(diǎn),附近的建筑

(二)校園欺凌

校園欺凌是怎樣的?同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)有初步的概念。一般表現(xiàn)為索要財(cái)物、拳打腳踢,摔跤,揪頭發(fā),抓耳朵,掰手指,更嚴(yán)重的有拍-照、動(dòng)刀子。

我們先討論一下為什么會(huì)存在校園欺凌?原因很復(fù)雜,有的同學(xué)剛開(kāi)始只是想用惡作劇的方式,整蠱其他同學(xué),但是久而久之就形成了欺負(fù)別人的習(xí)慣;有的同學(xué)是因?yàn)槟7掠螒?、電?、手機(jī)視頻,覺(jué)得這樣很酷;有的同學(xué)是跟同學(xué)發(fā)生矛盾后,不講道理,只用拳頭,認(rèn)為暴力可以解決問(wèn)題;有的同學(xué)覺(jué)得暴力可以引起別人的重視,由此獲得自豪感。

但這些都是扭曲的想法,是錯(cuò)的,使用暴力在文明社會(huì)中是低等的行為,是違法的。

這幾天,我在網(wǎng)上搜索了很多關(guān)于校園欺凌的事件,很多成年人說(shuō)自己在上小學(xué)和初中的時(shí)候,受過(guò)別人的欺負(fù),而且不少人說(shuō)當(dāng)時(shí)沒(méi)有及時(shí)處理好,導(dǎo)致事件的惡化。

為什么要及時(shí)處理呢?校園欺凌,往往是從抱著試一試的態(tài)度,看對(duì)方是不是可以欺負(fù),好不好欺負(fù),這種試一試的心理,剛開(kāi)始可能只是講-的語(yǔ)言暴力,可能是推搡行為,可能是扔書(shū)包。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)沒(méi)有反抗時(shí),就覺(jué)得可以繼續(xù)實(shí)施暴力。有的同學(xué)會(huì)去反抗,雙方打斗起來(lái),但這個(gè)時(shí)候,對(duì)方就找更多的人,拿武器打回去,后果也會(huì)相當(dāng)嚴(yán)重。

受到侵害怎么辦?

告訴家長(zhǎng)!告訴老師!必要時(shí)報(bào)警!

為什么不告訴家長(zhǎng)和老師呢?對(duì)方恐嚇你不能告訴你就真的不敢告訴了嗎?被欺負(fù)的事情,已經(jīng)不是你們自己能解決的了。這事情是需要有其他力量介入才能解決。在成年人社會(huì)里,發(fā)生打斗的事件,也會(huì)報(bào)警,由警察去處理,校園欺凌跟成年人的打斗事件一樣嚴(yán)重的,大人都要找警察去處理了,我們作為小學(xué)生也應(yīng)該找其他力量介入去處理。

被人欺負(fù)不是什么羞恥的事,每個(gè)人的生活中都可能有那么一些不幸,你爸媽小時(shí)候可能也有這種經(jīng)歷。你的爸媽?zhuān)愕睦蠋煻紩?huì)協(xié)助你去解決問(wèn)題、調(diào)整情緒。

遇到欺凌行為,怎么辦?

重要的事情說(shuō)三遍:告訴家長(zhǎng)!告訴老師!必要時(shí)報(bào)警!告訴家長(zhǎng)!告訴老師!必要時(shí)報(bào)警!告訴家長(zhǎng)!告訴老師!必要時(shí)報(bào)警!

(三)性侵犯

有部分同齡人或者是比你年紀(jì)大的人,可能會(huì)侵犯同學(xué)們的身體。他們有可能是陌生人,有可能是我們身邊的人,可能是親戚,可能是鄰居,可能同學(xué)。

無(wú)論對(duì)方怎么哄騙你,都不要給別人觸碰這個(gè)圖上背心、褲衩的地方,不許碰!也不要在別人面前-服、換衣服。不跟陌生人單獨(dú)相處。

一旦發(fā)生這樣的事,告訴家長(zhǎng),告訴老師,必要時(shí)報(bào)警!這也是重要的事情,得再說(shuō)兩次。告訴家長(zhǎng),告訴老師,必要時(shí)報(bào)警!告訴家長(zhǎng),告訴老師,必要時(shí)報(bào)警!

(四)校園里打鬧引發(fā)的危險(xiǎn)

現(xiàn)在的校園傷害案中,發(fā)生的原因大多是因?yàn)榘l(fā)生打鬧。

校園打鬧到底有多危險(xiǎn)?

2024年,河南省桐柏縣一間小學(xué)里,7名同學(xué)課間打鬧,其中一人撞到桌角,傷到內(nèi)臟,因?yàn)榫戎尾患皶r(shí),8歲學(xué)生死亡。

2024年,江蘇省姜堰區(qū)的一間小學(xué)里,一名學(xué)生將同桌的凳子抽掉,導(dǎo)致同學(xué)脊椎骨受傷,休學(xué)一年,醫(yī)療費(fèi)數(shù)萬(wàn)元。

那么課間應(yīng)該怎樣做好,才能防范風(fēng)險(xiǎn)?

1.不在樓道踢球、追逐打鬧

2.不攀爬陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)

3.下樓梯不擁擠

4.小心使用剪刀、筆等文具

5.不拿教室里的清潔用具打鬧

6.不沖撞教室門(mén)口、講臺(tái)、書(shū)桌

7.不從陽(yáng)臺(tái)往下扔?xùn)|西

8.上體育課按老師要求使用體育器材

9.乘坐校車(chē)時(shí)不隨意走動(dòng),不打鬧

(五)毒品的魔抓伸向未成年人

相信學(xué)校已經(jīng)向同學(xué)們講過(guò)毒品的危害。吸食毒品后會(huì)上癮,也就是想繼續(xù)吸食,否則全身難受。當(dāng)前毒品中危害比較嚴(yán)重的是-和-。人在吸食-后,會(huì)出現(xiàn)嗜睡、感覺(jué)遲鈍、運(yùn)動(dòng)失調(diào)、幻覺(jué)、妄想、定向障礙等,一旦停用就會(huì)出現(xiàn)不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀。這種痛苦,反過(guò)來(lái)又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計(jì)地維持吸毒狀態(tài)。-和-在藥理作用上屬中樞-,毀壞人的神經(jīng)中樞。

當(dāng)前毒品在國(guó)內(nèi)大肆流通,毒品的魔抓已經(jīng)伸向未成年人。毒品,是千萬(wàn)不能試的東西,一試毀終身。試了之后,你現(xiàn)在這種優(yōu)質(zhì)的生活就全都沒(méi)了。民警常說(shuō):我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)染毒只要1分鐘,戒毒卻需幾十年。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)

今天一共給同學(xué)們講了三個(gè)內(nèi)容,我們回顧一下:

為什么要有法律、紀(jì)律?因?yàn)橛屑o(jì)律,我們才能安全地成長(zhǎng)。

法律就在我們身邊。從出生到死亡,我們都在跟法律打交道。

潛伏在我們身邊的危險(xiǎn),我們要記得及時(shí)向家長(zhǎng)、老師、警察請(qǐng)求幫助。

今天的課程結(jié)束,下次再見(jiàn)!

#小學(xué)法制教育講話(huà)稿3#

各位老師、同學(xué):

大家好!

今天,我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪,加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力》。

青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的-人。教育和培養(yǎng)好青少年,是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái),黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是,我們應(yīng)該清醒地看到,近幾年來(lái),侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊,另一方面,也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作,提高自我防衛(wèi)能力。

小學(xué)生法制教育講話(huà)稿青少年犯罪的主要原因:

從主體因素上看,一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡(jiǎn)單,解決問(wèn)題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。從客觀(guān)因素上看,一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施;五是法制教育相對(duì)滯后:六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),讓犯罪遠(yuǎn)離校園,應(yīng)從自身做起,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明,校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,一定的氣候,越是思想政治工作薄弱,學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見(jiàn)不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng),因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽(yáng)光普照校園,那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么,陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣,就是全校同學(xué)的正氣,這就是我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)魔高一尺,道高一丈我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的道理。

我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí),還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力:

1、提高法律意識(shí),提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。

2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái),缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅,竟然會(huì)束手無(wú)策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門(mén),宿舍門(mén)要隨時(shí)關(guān)好,錢(qián)財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假,夜行要結(jié)伴,讓同學(xué)老師知道你去哪里,或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng),防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保-》,明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮,遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系,積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事,不要姑息養(yǎng)-。

總之,抓好青少年法制教育,是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,國(guó)民素質(zhì)的提高,社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,民主與法制的推進(jìn),這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開(kāi)展,全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,共同托起明天的太陽(yáng)。

#小學(xué)法制教育講話(huà)稿4#

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!我叫丁相東,是臨沭縣白旄鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)。今天,我應(yīng)張校長(zhǎng)的邀請(qǐng)很榮幸來(lái)到這里和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí),以便同學(xué)們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)和生活中有所幫助。

一、什么是法律及違法行為

同學(xué)們,大家通過(guò)聽(tīng)老師的講課、看電視等形式學(xué)習(xí)了一些法律知識(shí),但你們是否想過(guò)每個(gè)人日常的一言一行必須受到法律的約束,誰(shuí)有了違法行為就要受到法律的懲罰。

這就引出了我們今天要講的主題,即什么是法律?法律是一種約束人們行為的很復(fù)雜的社會(huì)規(guī)范。我們今天不討論法律的復(fù)雜性,只學(xué)習(xí)一些與大家日常生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)的一些最基本的規(guī)定。因此我們簡(jiǎn)化法律的定義,法律就是大家共同約定,需要大家共同遵守的,貫穿在人們的衣、食、住、行等方面的行為規(guī)范。具體到我們小學(xué)生,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,《學(xué)校財(cái)務(wù)管理》等等都是管理我們學(xué)習(xí)生活的法律,如果那個(gè)同學(xué)不遵守而打架打傷了同學(xué)或損壞了公物要受到老師的批評(píng)或賠償。

我們常常聽(tīng)到遵紀(jì)守法或違紀(jì)違法等詞句,那么,什么是違紀(jì)違法呢?簡(jiǎn)單的說(shuō)違紀(jì)違法行為就是違反學(xué)校紀(jì)律或國(guó)家法律規(guī)定的行為,也就是學(xué)校紀(jì)律或國(guó)家法律明確規(guī)定禁止的行為,如要求我們愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)物,團(tuán)結(jié)同學(xué),不能去偷盜和損壞學(xué)校財(cái)物,不能去亂罵和欺侮毆打同學(xué)。因此我們知道違紀(jì)違法是不好的行為,大家要遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為。但怎么才能遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為?首先要通過(guò)學(xué)習(xí)知道哪些行為是屬于遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為,了解一些與日常社會(huì)生活密切相關(guān)基本法律常識(shí),進(jìn)行法制觀(guān)念的啟蒙學(xué)習(xí),逐步培養(yǎng)同學(xué)們分辨是非的能力,樹(shù)立正確的審美觀(guān),學(xué)會(huì)辨別美丑、善惡,學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,為你們將來(lái)成為合格的公民打好基礎(chǔ)。

二、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)法律

同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來(lái),是將來(lái)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的建設(shè)者,也是中華民族文明傳承的生力軍,學(xué)習(xí)法律知識(shí)是你們德、智、體全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的需要,只有學(xué)法,才能知法、懂法,才能運(yùn)用法律武器來(lái)保護(hù)自己,維護(hù)自己的合法權(quán)益。

首先,學(xué)好法律才能做到知法、守法,增強(qiáng)自己的法律意識(shí)和法制觀(guān)念,知道什么是合法,什么是違法,用法律來(lái)約束自己的行為,正確適用法律對(duì)待和處理自己周邊的糾紛,從而保護(hù)自己的合法權(quán)益,防止違法犯罪,真正做到知法、懂法、守法、-。在我們辦案當(dāng)中經(jīng)常遇到有的學(xué)生觸犯了法律,卻不知道自己的行為已經(jīng)違法,等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就給位同學(xué)講兩個(gè)真實(shí)的案例:

案例一:我縣某村小學(xué)學(xué)生張某某,男,13周歲,就讀六年級(jí),平日在學(xué)校不好好學(xué)習(xí),仗著自己個(gè)頭比別人高,經(jīng)常在學(xué)校橫行霸道,同學(xué)們對(duì)他總是避讓三分。一次他在村里閑逛時(shí),覺(jué)的口淡,很想吃一點(diǎn)村門(mén)市部里買(mǎi)的那些垃圾食品類(lèi)的小吃,可自己沒(méi)錢(qián),于是他便模仿起-里-收保護(hù)費(fèi)的樣子強(qiáng)行向一位二年級(jí)的學(xué)生馬某索要錢(qián),馬某懼怕張某某打他,便給了張某某一元錢(qián),張某某拿著這也一元錢(qián)去買(mǎi)小吃了。就這樣,張某某想吃小吃時(shí)就會(huì)向低年級(jí)的同學(xué)強(qiáng)要,時(shí)間長(zhǎng)了,嚴(yán)某某行為便引起同村不上學(xué)的小混混買(mǎi)某、沙某的注意。買(mǎi)某、沙某見(jiàn)張某某有著在學(xué)校當(dāng)老大的天分,便熱情邀請(qǐng)嚴(yán)某某跟著他們混,張某某想,我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)這下自己有了靠山,今后可以更加的耀武揚(yáng)威了。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)于是便答應(yīng)了買(mǎi)某、沙某,些后張某某在學(xué)校里更在趾高氣揚(yáng),隨意欺侮同學(xué)們。每天一放學(xué)就到去找買(mǎi)某、沙某玩,漸漸的也學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒,逃課等惡習(xí)。有一次,買(mǎi)某、沙某問(wèn)張某某:我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)最近手頭困難想去縣城偷點(diǎn)東西賣(mài)錢(qián)花敢不敢去我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)?張某某認(rèn)為買(mǎi)某、沙某平日里很照顧自己夠義氣,是鐵哥兒們,自己去了不偷東西,頂多去看看,而且能吃到好吃的,就答應(yīng)一塊去。買(mǎi)某、沙某領(lǐng)著張某某去縣城,看上了一家手機(jī)店擺放在柜臺(tái)里的手機(jī),當(dāng)晚由張某某在店外把風(fēng),買(mǎi)某、沙某破門(mén)入室從那兒偷了價(jià)值8000元的手機(jī),第二天以700元的價(jià)格買(mǎi)給了一過(guò)路人,三人將700元錢(qián)用來(lái)買(mǎi)煙、喝酒、很快揮霍一空。但警察也很快偵破了此案,來(lái)到學(xué)校將張某某帶去派出所調(diào)查,經(jīng)審訊,張某某對(duì)犯罪事實(shí)作了如實(shí)交代,卻絲毫不知自己的行為的嚴(yán)重到已經(jīng)觸犯了我國(guó)的《刑法》構(gòu)成盜竊罪,還認(rèn)為自己站在門(mén)外沒(méi)進(jìn)去,沒(méi)偷店里的手機(jī),僅僅跟著買(mǎi)某、沙某去玩了一趟,吃了些他們買(mǎi)來(lái)的東西。后來(lái)買(mǎi)某、沙某經(jīng)審判均被法院判處有期徒刑二年六個(gè)月,張某某因未到法定的刑事責(zé)任年齡而被檢察院做出了不起訴處理。張某某在此案中構(gòu)成了共同犯罪,雖然因達(dá)不到刑事責(zé)任年齡未被判刑,但在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,這次偷盜行為會(huì)或多或少影響到他今后工作和生活,而且僅僅吃了點(diǎn)嘴而他爸爸給手機(jī)店賠償了2600多元,媽媽因此事羞于見(jiàn)人生了一場(chǎng)大病好久不能勞動(dòng)。這就是一個(gè)典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行為,是張某某愛(ài)吃嘴以及所謂的哥兒們思想害了他。

案例二:我省某縣中學(xué)初三學(xué)生周某某、男、16周歲,父母都做建村生意,家庭條件較好,但從小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始偷出家里的香煙背著老師和家長(zhǎng)抽,2008年夏天的一天晚上,因沒(méi)煙抽就叫上同學(xué)索某去學(xué)校小買(mǎi)部買(mǎi)煙,但那個(gè)小買(mǎi)部老漢看到是兩學(xué)生,就沒(méi)給買(mǎi),周某某惱羞成怒,乘別人不注意時(shí)抬起半塊磚塊拍向了小買(mǎi)部老漢的后腦勺,將其打暈后從柜臺(tái)拿走了一條煙。索某看到周某某如此買(mǎi)煙,嚇壞了,也感覺(jué)到這樣做是違法的,留下來(lái)把倒地的老漢扶起來(lái)清洗和包扎傷口,并幫助老漢報(bào)了案,周某某因搶劫50多元一條的煙被法院以搶劫罪判處有期徒刑三年緩刑五年,而同學(xué)索某既沒(méi)有與周某某事前協(xié)商,也沒(méi)有參與共同搶煙之事,雖然同在現(xiàn)場(chǎng),但索某不構(gòu)成犯罪,還因幫助老漢包扎傷口受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)和老漢一家人的感謝。

從上述兩個(gè)真實(shí)案件中我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)法、懂法和不學(xué)法、不懂法的區(qū)別是很大的,小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常有必要,相同的場(chǎng)景,第一案例中張某某構(gòu)成了犯罪,第二案例中索某卻不構(gòu)成犯罪。所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)法律之后更要理解和弄懂法律,一定要避免第一案例中張某某這樣的悲劇繼續(xù)發(fā)生。

其次,學(xué)好法律才能正確運(yùn)用法律手段,保護(hù)自己的合法權(quán)益。學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)、受教育權(quán)、繼承權(quán)、名譽(yù)權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利受法律保護(hù),用法律來(lái)維護(hù)自己的權(quán)利。同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害,比如被人綁架、敲詐、毆打、搶劫等等,一旦碰到了,怎么辦呢?我們要冷靜機(jī)智,要增強(qiáng)是非判斷能力,豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),鍛煉各種應(yīng)變能力,還要加強(qiáng)鍛煉身體,增強(qiáng)體魄,這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí),能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),不至于受到違法人員的隨意侵害。

在這里,再給同學(xué)們講一個(gè)在我們身邊的真實(shí)案例:陳某,男,15周歲,某中學(xué)在校初三學(xué)生,從小就特別貪玩,不思學(xué)習(xí),經(jīng)常逃課,還有吸煙等惡習(xí)。初一時(shí)經(jīng)常因打架斗毆被學(xué)校嚴(yán)厲批評(píng),上初三時(shí)常常對(duì)同學(xué)大打出手,同學(xué)們很怕他,他也認(rèn)為自己老子天下第一,天不怕地不怕。在2005年9月,陳某在學(xué)校與同學(xué)汪某為爭(zhēng)用自來(lái)水龍頭而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),陳某對(duì)汪某進(jìn)行毆打,導(dǎo)致其鼻子出血,受到了老師批評(píng),但陳某不注意及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤,經(jīng)常發(fā)生欺侮學(xué)生之時(shí)。于2006年3月20日,在網(wǎng)吧與丁某因搶電腦上網(wǎng)而發(fā)生口角,遂大打出手,當(dāng)天下午,因?yàn)殛惸秤X(jué)得咽不下這口氣于是便糾結(jié)十余名同學(xué)找丁某尋仇,下午放學(xué)后,陳某等十余名學(xué)生撞見(jiàn)正在街上坐三輪摩的等人的丁某,丁某見(jiàn)陳某是來(lái)找自己尋仇的,叫摩的司機(jī)抓緊開(kāi)車(chē),可摩的比較破舊未能及時(shí)發(fā)動(dòng),丁某在摩的上被陳某等十余名學(xué)生圍住群毆,混亂中丁某為了自保將爬上摩的用鐵棍打他的陳某用力推了下去,陳某頭著地趟在地上不能動(dòng)了,那十余名學(xué)生看到出事了也就一哄而散。摩的司機(jī)將陳某送往醫(yī)院,終因搶救無(wú)效死亡,后經(jīng)公安機(jī)關(guān)偵查,丁某的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi),不負(fù)刑事責(zé)任,但陳某最終因惹事枉送了自己的一條年輕的性命。我們應(yīng)該從此案中吸取教訓(xùn),做一名勇于認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤,及時(shí)改正自己錯(cuò)誤的好學(xué)生,不要再讓這種事發(fā)生在我們身邊。

三、小學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的法律知識(shí)

作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)了解法律對(duì)未成年人是如何規(guī)定的,從而掌握的一些最基本的法律常識(shí)。

1、從《未成年人保-》來(lái)區(qū)分,18周歲以下均為未成年人,作為未成年人,我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保-》,從而知道當(dāng)我們受到傷害時(shí)應(yīng)當(dāng)尋求那些保護(hù)。

2、從《刑法》和《治安處罰法》等法律的刑事責(zé)任能力來(lái)劃分,14至16周歲時(shí)對(duì)自己的違法行為具有一定的認(rèn)識(shí)能力,但認(rèn)知能力弱,對(duì)犯故意-、故意傷害致人重傷或死亡、-、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。其他因不滿(mǎn)14周歲不予刑事處罰的責(zé)令其家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教,對(duì)經(jīng)常偷盜、搶劫同學(xué)錢(qián)物、或經(jīng)常毆打他人屢教不改的,可以收容教養(yǎng)送到少年監(jiān)獄進(jìn)行勞動(dòng)改造。已滿(mǎn)16周歲的人犯罪、實(shí)施了刑法規(guī)定的任何一種犯罪行為,都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,因?yàn)橐褲M(mǎn)十六周歲的人,因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展,并有一定社會(huì)知識(shí),已具有分辨是非善惡的能力,對(duì)自己的一切違反法律的行為應(yīng)該負(fù)責(zé)任。

3、從《民法通則》等法律的民事行為能力來(lái)劃分,10周歲以上至不滿(mǎn)18周歲的未成年人是限制民事行為能力的人。由于他們正處于成長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中,是不成熟和不穩(wěn)定的,也是最容易給他人造成傷害的群體,應(yīng)由本人及其監(jiān)護(hù)人共同承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。不滿(mǎn)10周歲的未成年人是無(wú)民事行為能力的人,造成他人傷害的,應(yīng)由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)全部的民事賠償責(zé)任。

4、我們知道走路是每個(gè)人最基本的行為,但怎么走才能展示出同學(xué)們個(gè)個(gè)都是交通道路規(guī)則好學(xué)生呢?按照《道路交通管理?xiàng)l例》規(guī)定,我們要靠右側(cè)邊或人行道行走,不要在公路上追跑、玩游戲、打球、騎自行車(chē)玩等,橫穿公路時(shí),要錢(qián)后觀(guān)看清楚后,確保安全通行、有橫行斑馬線(xiàn)或天橋的地方,要走斑馬線(xiàn)或天橋,不要闖紅燈,不要向過(guò)往車(chē)輛扔雜物,不要去爬高速行走的手拖拉機(jī),不要追高速行使的車(chē)輛,不要強(qiáng)行跨越路障等。我們還經(jīng)常遇到有小學(xué)生在高速行使機(jī)動(dòng)車(chē)快要臨近時(shí)突然從路邊竄出橫穿公路,這是一種非常危險(xiǎn)的行為,如果該同學(xué)意外跌倒,高速行使的車(chē)輛會(huì)收剎不住,很有可能從其身上輾軋過(guò)去或撞傷。同時(shí),同學(xué)們乘車(chē)時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意自己的安全,不要將頭、手伸出窗外,上、下車(chē)時(shí)不要擁擠,盡量不乘坐手扶等農(nóng)用車(chē),更不能三、四個(gè)人同乘一輛摩托車(chē),乘車(chē)時(shí)還要注意社會(huì)公德,不要向車(chē)窗外亂扔?xùn)|西,坐在前排的人不要與司機(jī)聊天,以免影響司機(jī)安全駕駛,如何我們看到了一位老爺爺、老奶奶或懷抱周歲內(nèi)小孩的婦女,應(yīng)該主動(dòng)讓坐,我相信同學(xué)們遇到這種情況一定會(huì)現(xiàn)示出個(gè)人的修養(yǎng)來(lái),知道該怎么做,你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?另外根據(jù)法律規(guī)定12周歲以下的未成年人不能騎自行車(chē)上路,所有未成年人都不能駕駛摩托車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)輛。

四、我們?nèi)绾巫杂X(jué)遵守法律

今天在場(chǎng)的每個(gè)同學(xué)都非常聰明,門(mén)門(mén)功課都考出了優(yōu)秀的成績(jī)。但個(gè)別同學(xué)不是把聰明用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強(qiáng)好勝,有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他忽然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小、沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室就強(qiáng)行想讓小同學(xué)索要等等行為都是不道德與法律所不允許的,如果情節(jié)嚴(yán)重的話(huà)就要受到法律的制裁。也就是說(shuō)你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房,影響自己的一生。

還有些同學(xué)會(huì)說(shuō)我現(xiàn)在還不到十四周歲呢,在這里我要告訴你們,如果你實(shí)施犯罪行為是年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限,國(guó)家法律還是有懲罰措施的,比如家人監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任、送到工讀學(xué)?;蛏倌?所進(jìn)行矯治等等。同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)千里之堤,潰于蟻-我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。人從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話(huà),以后改正就很難了,平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行,不按照學(xué)校的規(guī)章制度做事,去干自認(rèn)為很小的壞事,慢慢演化最后必將釀成大錯(cuò),后悔也就晚了。

同學(xué)們,聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)嗎?我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)勿以善小而不為,勿以惡小而為之我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn),意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不值得去做,也不要以為這件壞事太小而去做。比如不搶過(guò)馬路,不在公共場(chǎng)所大聲吼叫或喧嘩打擾別人的正常休息,不破壞文物,不隨地吐痰、不闖紅燈,無(wú)意中傷害到別人時(shí)要及時(shí)說(shuō)對(duì)不起,請(qǐng)求別人的諒解等等。這些不起眼的小事,正是培養(yǎng)我們從小有良好的社交行為的開(kāi)始,同學(xué)們?nèi)绻谄綍r(shí)的生活中都能自覺(jué)自愿的做到了,那你長(zhǎng)大后一定是一位被很多人尊敬的很有修養(yǎng)的大家喜歡的人。我曾看到過(guò)報(bào)道,有家非常有名的大公司招聘一名文秘工作人員,而報(bào)名的大學(xué)生有二百多名,公司人事主管通過(guò)筆試留下了五名要進(jìn)一步進(jìn)行篩選,但沒(méi)有組織面試,而是把這五名大學(xué)生叫進(jìn)了他的辦公室進(jìn)行聊天,并注意觀(guān)察其言行,大多數(shù)人圍在人事主管面前滔滔不絕地表現(xiàn)自己的口才,而其中的一位應(yīng)聘學(xué)生則默默地把幾支掉在地上的中性筆拾起來(lái)放在了人事主管的辦公桌上。這時(shí)人事主管叫大家回去等錄用通知,第二天那位從地上收拾起了筆的大學(xué)生接到再次面試的通知,面試時(shí)人事主管只問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題:我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)你為什么要把那幾支筆收拾起來(lái)放在桌子上?我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)拾起了筆的大學(xué)生很自然的說(shuō):我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)字的筆就應(yīng)該放在筆罐里,我的小學(xué)老師常常這樣要求我的,我從小到大也是這樣做的啊我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)人事主管當(dāng)場(chǎng)通知他已經(jīng)被錄用了,回去準(zhǔn)備一下第二天來(lái)上班。哪位同學(xué)們知道這是為什么?其實(shí)從二百多名大學(xué)生筆試中篩選出來(lái)的五人都是學(xué)習(xí)優(yōu)良者,但公司需要的是愿意從小事做起的人,而不是夸夸其談?wù)撸渌拿髮W(xué)生都認(rèn)為那是小事,雖然都看到了掉地上的那些筆,但都不愿拾起來(lái),所以失敗了,那位應(yīng)聘成功的大學(xué)生在小學(xué)老師的教育下從小養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,看到被人事主管故意放在地上的筆后,就很自然的去拾了起來(lái),他卻成功了。所以我們要從小事做起,從小培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣,長(zhǎng)大才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才環(huán)境中立與不敗之地。

俗話(huà)說(shuō)得好:我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)無(wú)規(guī)矩不成方圓,規(guī)矩就是同學(xué)們要遵守國(guó)家法律,要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),不得遲到、早退、團(tuán)結(jié)同學(xué)不打架,不偷盜同學(xué)東西等等,一旦違反,學(xué)校則會(huì)對(duì)你們進(jìn)行批評(píng)教育?;氐郊抑?,也要注意自己的言行,不能因?yàn)殡x開(kāi)了學(xué)校脫離了老師的管理而放松對(duì)自己的要求去干壞事,也不能去網(wǎng)吧上網(wǎng)、去浩門(mén)河玩水或玩高壓電變壓器,校內(nèi)校外都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,要從小做起,從小事做起,從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為,做一名懂事的好學(xué)生。

大家知道,我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代,同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,你們是否分辨得清楚?下面,我對(duì)小學(xué)生容易出現(xiàn)的不良現(xiàn)象進(jìn)行了歸納,主要有九種,希望在座的每個(gè)學(xué)生都要牢記在心,作為自己的一條警戒線(xiàn)!這九種不良現(xiàn)象容易引發(fā)違法行為,甚至誘導(dǎo)走上犯罪的深淵!我們要時(shí)刻警惕。

1、曠課、抽煙、喝酒、夜不歸宿;

2、攜帶管制-、火種;

3、打架斗毆、辱罵他人;

4、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;

5、偷竊、故意毀壞財(cái)物;

6、參與賭博或者變相賭博;

7、觀(guān)看-、淫穢和充滿(mǎn)暴力的音像制品、讀物等;

8、進(jìn)入網(wǎng)吧和營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;

9、給老師和同學(xué)起綽號(hào),欺侮女同學(xué)、小同學(xué)等其他不良行為。

五、健康成長(zhǎng)從現(xiàn)在做起

同學(xué)們,我們要從小培養(yǎng)好自己的遵紀(jì)守法意識(shí),提高自己的認(rèn)知水平,平時(shí)要約束好自己的行為,下面我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:

1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)不輟學(xué),自覺(jué)接受學(xué)校的教育管理,服從老師的要求,按時(shí)完成作業(yè),多參加一些有積極意義的活動(dòng),平時(shí)心中有什么想法要主動(dòng)地老師和家長(zhǎng)溝通,生活中學(xué)會(huì)尊重別人,家里要孝敬父母。

2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、-、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為,那些都是導(dǎo)演為提高作品的可看性而用電腦特技虛構(gòu)的故事場(chǎng)面,現(xiàn)實(shí)生活模仿會(huì)很危險(xiǎn),而且真會(huì)構(gòu)成犯罪。

3、謹(jǐn)慎交朋友。同學(xué)們要謹(jǐn)慎交友,不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往,我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)近墨者黑、近朱者赤我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn),長(zhǎng)時(shí)間的耳聞目睹就會(huì)影響到同學(xué)們的人生觀(guān),最終被社會(huì)上的小混混們所帶壞走到歪路上去了,這樣的例子舉不勝舉。

4、切莫虛榮攀比。部分家庭條件好的同學(xué)要克服相互之間的虛榮、攀比心理,也不要佩帶貴重首飾,不要隨身攜帶大額現(xiàn)金,平時(shí)說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,以免給自己帶來(lái)不必要的傷害,遭到綁架、搶劫等惡性事件。

5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家時(shí),在進(jìn)家門(mén)前要注意觀(guān)察,不要讓壞人跟著進(jìn)入家門(mén);獨(dú)自在家時(shí),不要隨便打開(kāi)家門(mén),要確認(rèn)是自己熟悉的人才開(kāi)門(mén);在放學(xué)路上,不要跟陌生人說(shuō)話(huà),不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個(gè)心眼,警惕各種不良-,不要貪圖小便易,對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己,然后求助于成年人,不要蠻干,學(xué)會(huì)善于求救成年人,學(xué)會(huì)正確報(bào)警、巧妙呼救等方法抵制不法侵害。看到別的同學(xué)受到不法侵害時(shí)要及時(shí)向老師匯報(bào)或告訴家長(zhǎng)。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,要切記兩點(diǎn):第一、世間的一切中我們的生命是最最可貴的,同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面的搏斗,尤其在遇到綁架、搶劫等暴力犯罪時(shí),不要去對(duì)抗與我們體力懸殊的犯罪分子,比較明智的做法是遇事不慌,假裝很順從的樣子,盡量在確保自身安全的前提下拖延時(shí)間,然后設(shè)法擺脫或者向四周的大人呼救,或撥打我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)110我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)報(bào)警,實(shí)在做不了這些時(shí),就耐心等待,因?yàn)槟汩L(zhǎng)時(shí)間失蹤后老師和家長(zhǎng)會(huì)尋找或報(bào)警,警察會(huì)設(shè)法營(yíng)救。第二、自己正在或已經(jīng)受到非法侵害時(shí)就應(yīng)該采取正確的途徑解決。及時(shí)告訴學(xué)校老師、校長(zhǎng)或家長(zhǎng)、由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校校長(zhǎng)出面制止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意,據(jù)調(diào)查,一些學(xué)生被同學(xué)欺負(fù)后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào),而是自己做主到外面找人報(bào)復(fù),要知道報(bào)復(fù)傷人是違法的,會(huì)受到處罰,有時(shí)也會(huì)傷害到自己。

同學(xué)們,通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我們知道未成年人做了違反法律之事也會(huì)構(gòu)成犯罪,會(huì)受到處罰的。作為小學(xué)生,年齡基本都介于7至13周歲之間,正在長(zhǎng)身體學(xué)知識(shí)的人生最燦爛的黃金時(shí)期,我們要多學(xué)習(xí)法律知識(shí),人人爭(zhēng)做學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生。

最后祝愿所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、奮發(fā)向上、健康平安成長(zhǎng)!

謝謝大家!

#小學(xué)法制教育講話(huà)稿5#

各位老師、同學(xué)們,大家好!

很高興有機(jī)會(huì)在這里和大家交流,這一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)開(kāi)始了,相信老師們對(duì)各位同學(xué)在新學(xué)期中的注意事項(xiàng)已經(jīng)講得很清楚,而我呢,從法律的角度對(duì)各位同學(xué)再提幾點(diǎn)要求,希望與同學(xué)們共勉。

首先就是一定要自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范,這是每一個(gè)公民的義務(wù),更是我們同學(xué)們?cè)谧晕曳婪哆`法犯罪中的法定義務(wù)和責(zé)任。作家柳青有這樣一句名言:人生的道路雖然漫長(zhǎng),緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì),前面的道路還很長(zhǎng),一定要走好每一步,學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)辯別,學(xué)會(huì)拒絕,才能學(xué)會(huì)自我保護(hù),否則一旦觸犯法律,法律是無(wú)情的,法律面前人人平等,就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾,后悔莫及。最近幾年,我縣青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增,案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、-、敲詐-等等,而他們走上犯罪道路的原因有多方面的,只有針對(duì)違法犯罪的原因進(jìn)行分析,才能采取有效措施,預(yù)防青少年違法犯罪??偨Y(jié)青少年犯罪的主要原因有以下幾點(diǎn)

、家庭環(huán)境不好,家庭教育扭曲。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,父母是未成年人的第一任教師?,F(xiàn)在由于獨(dú)生子女增多,家庭生活水平提高,不少家庭過(guò)分寵愛(ài)子女,無(wú)原則遷就子女的要求,養(yǎng)成子女唯我獨(dú)尊,以自我為中心、自私自利、任性、蠻橫、粗野、為所欲為等畸型性格,當(dāng)他們的需要得不到滿(mǎn)足,就會(huì)不惜采用違法犯罪的手段鋌而走險(xiǎn)。也有的父母脾氣暴燥,子女一有問(wèn)題,開(kāi)口就罵,動(dòng)手就打,這樣久而久之,就會(huì)導(dǎo)致子女產(chǎn)生對(duì)抗心理,或者造成悲觀(guān)、自卑心理,失去進(jìn)取心。還有由于有的家庭父母殘缺,有的是去世或者有的是離了婚,缺乏父愛(ài)或者母愛(ài),沒(méi)有健全的家庭教育,失去精神支柱,容易造成情緒低落,從而產(chǎn)生多疑、孤僻等病態(tài)心理,形成人格分-裂與性格障礙。也有的雖然父母健在,但是因?yàn)榻逃椒ú划?dāng),或者父母榜樣教育不良,自己整日參與賭博等違法活動(dòng),思想不健康或者作風(fēng)不正派,或者行為不檢點(diǎn),這樣時(shí)間一長(zhǎng),他們的子女經(jīng)過(guò)耳濡目染,潛移默化,逐步染上惡習(xí),導(dǎo)致有樣學(xué)樣,也走上犯罪道路。(據(jù)我國(guó)某城市對(duì)2000名青少年罪犯進(jìn)行的調(diào)查顯示,他們中的24%來(lái)自父母離異或者父母中有一人去世的家庭,另有20%是家庭其他成員有過(guò)犯罪記錄的,余下的人是因?yàn)槿狈Ω改腹芙獭?

2、不良的社會(huì)影響,引人誤入歧途。目前,我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段,各種思潮并存,有些丑惡現(xiàn)象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。比如說(shuō)有錢(qián)就有一切這種觀(guān)念,他們作案時(shí)心安理得,根本沒(méi)有一種負(fù)罪感,直到事發(fā)東窗才追悔莫及。還有就是現(xiàn)在大街上到處是錄像網(wǎng)吧,受到錄像網(wǎng)吧里非法出版物的影響,從中學(xué)到一些作案方法后不惜以身試法,以致走上犯罪道路。3、放松自己的思想建設(shè),缺乏遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)。以為這只是空洞無(wú)物的理論,辯別能力和自控能力不夠,法制觀(guān)念淡薄,沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),不求上進(jìn)。不懂得自尊自愛(ài),只追求吃喝玩樂(lè),沒(méi)有心思學(xué)習(xí),甚至發(fā)展到逃學(xué)棄學(xué)。

小學(xué)法制教育講話(huà)稿 模板2

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在中小學(xué)法制教育推進(jìn)會(huì)上的講話(huà)稿范文

今天上午,我很高興來(lái)參加了___市中小學(xué)法制教育推進(jìn)會(huì),主要是來(lái)學(xué)習(xí)我市教育系統(tǒng)普法工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,感受教育系統(tǒng)普法工作的新舉措、新成果的。剛才,通過(guò)聽(tīng)了市教育局的普法工作報(bào)告和對(duì)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)__我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)普法考核驗(yàn)收的工作部署,聽(tīng)取了各學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)介紹,很有啟發(fā)、很有感觸、很受鼓舞。會(huì)議要我講話(huà),我面對(duì)在座的教育專(zhuān)家們,真是不敢妄自菲薄。但既然來(lái)了,就本著自己一個(gè)普法工作者的身份,談三句粗淺的話(huà)。

我想講的第一句話(huà),是感謝的話(huà)。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)教育普法碩果累累,需要我們繼續(xù)保持!我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)__普法以來(lái)我市教育普法取得了豐碩的成果,教育普法走在了全市的前列。在這里我代表市普法辦衷心感謝教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和普法主管機(jī)關(guān)對(duì)普法工作的高度重視;衷心感謝教育系統(tǒng)普法宣講團(tuán)的辛勤勞動(dòng);衷心感謝法制教育示范學(xué)校給我們帶來(lái)的好經(jīng)驗(yàn)。

我想講的第二句話(huà),是實(shí)在的'話(huà)。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)教育普法任重道遠(yuǎn),需要我們繼續(xù)努力!我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)要求我們對(duì)普法工作要高度重視(要發(fā)自?xún)?nèi)心的重視),要求我們的普法工作要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)(要高瞻遠(yuǎn)矚的思考),要求我們的普法工作要腳踏實(shí)地(要精耕細(xì)作的落實(shí))。

我想講的第三句話(huà),是祝愿的話(huà)。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)教育普法已到關(guān)鍵,需要我們繼續(xù)拼搏!我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)今年是實(shí)施我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)__我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)普法規(guī)劃的最后一年,也是考核驗(yàn)收之年,因此是非常重要和關(guān)鍵之年。完成教育普法考核驗(yàn)收必須在普法組織保障力、校園文化感染力、學(xué)生普法知曉率上下功夫。我深深地祝愿我市教育系統(tǒng)普法工作再上新臺(tái)階;祝愿我市各學(xué)校普法工作再創(chuàng)新佳績(jī);祝愿我市教育普法創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)再出新成果;讓我市教育普法領(lǐng)跑全市、領(lǐng)跑全省、乃至領(lǐng)跑全國(guó)!

小學(xué)法制教育講話(huà)稿 模板3

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各位同學(xué),上午好!我是孫裕廣律師,今天來(lái)跟大家上法律課。對(duì)于我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)律師我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)職業(yè),同學(xué)們可能還不知道是做什么的。我舉一個(gè)例子,比如說(shuō)有公司拖欠工人的工資,律師可以根據(jù)法律將應(yīng)得的報(bào)酬要回來(lái)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),律師就是用法律幫你說(shuō)話(huà)的人,在香港的電視劇里面,有一句經(jīng)典的話(huà):我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)你有什么事就找我的律師。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)

今天的法律課程有三個(gè)主題:

第一,為什么要有法律、紀(jì)律?

第二,法律就在我們身邊。

第三,潛伏在我們身邊的危險(xiǎn)。

第一部分:為什么要有法律、紀(jì)律?

問(wèn):來(lái),先讓我們大家討論一下,為什么需要法律?為什么需要講紀(jì)律?

我提供一個(gè)思考的方向,就是如果沒(méi)有了法律,會(huì)發(fā)生什么事?比如說(shuō),沒(méi)有了交通規(guī)則,馬路上是堵車(chē)還是暢通無(wú)阻?如果沒(méi)有紀(jì)律,你一句我一句,老師在課堂上還能不能講課?

動(dòng)物世界里奉行的是弱肉強(qiáng)食,豹子會(huì)吃羚羊,動(dòng)物之間沒(méi)有關(guān)于相互平等的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)法律我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn),熱門(mén)思想?yún)R報(bào)羚羊就當(dāng)然地被豹子殺死。人類(lèi)社會(huì)也是一樣,如果沒(méi)有法律,或者有法律而不執(zhí)行,一個(gè)人可能會(huì)為了自己的利益加害其他人,成為豹子一樣的野獸。沒(méi)有法律,人人都不安全。

在戰(zhàn)爭(zhēng)中,戰(zhàn)亂國(guó)家的法律被丟在一邊。圖片是拍攝在2024年,這個(gè)生活在加沙的小女孩,她的媽媽在戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸身亡,她的妹妹受了重傷,自己也失去了一條腿。法律不被執(zhí)行的社會(huì)環(huán)境中,安全是得不到保障的。

所以,通過(guò)剛才舉例說(shuō)明,法律和紀(jì)律促使秩序的形成,只有在有秩序的環(huán)境中,我們才能獲得安全,才能發(fā)展!

這也告訴我們,法律限制了我們的自由,但法律保護(hù)了我們的安全!比如說(shuō),馬路上加設(shè)紅綠燈,我們遇到紅燈的時(shí)候不能繼續(xù)前進(jìn),耽誤了路上的時(shí)間,但是交通燈又保障了我們?cè)诰G燈的時(shí)候可以安全地通行。又比如,法律禁止我們動(dòng)手打人,限制了我們的自由,但是又保護(hù)我們不被其他人傷害。

那么,我就想問(wèn)同學(xué)們,法律離我們遠(yuǎn)嗎?

法律就在我們的身邊,從我們出生到死亡,都離不開(kāi)法律。

第二部分:法律就在我們身邊

問(wèn):同學(xué)們,我們身邊有什么法律?

在我們國(guó)家,還沒(méi)有人能統(tǒng)計(jì)到底有多少部法律法規(guī),但至少是超過(guò)1萬(wàn)部的,現(xiàn)在我列舉幾部跟各位同學(xué)生活息息相關(guān)的。

《憲法》——這部法律保障我們作為公民,在法律面前一律平等,不管你是男同學(xué),還是女同學(xué),不管你是來(lái)自農(nóng)村,還是城市,我們相互之間都是平等的,任何人都不能欺負(fù)對(duì)方。

《民法總則》——這部法律保障我們擁有生命健康權(quán)、隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等。如果有人把你弄傷了,把你的鉛筆盒摔壞了,根據(jù)這部法律,你都有權(quán)要求對(duì)方賠償。如果有人故意編造一些事來(lái)詆毀你,將你的隱私公之于眾,對(duì)你造成損失也可以要求他們賠禮道歉,賠償損失。

《刑法》——這部法律首要的目的就是打擊犯罪,保護(hù)人民。比如拐賣(mài)兒童是要關(guān)到監(jiān)獄去的。因?yàn)橛小缎谭ā返拇嬖冢苡行У亟档蜕鐣?huì)的犯罪率。

《義務(wù)教育法》——這部法律保障了我們有接受教育的權(quán)利,國(guó)家提供給我們受教育的條件,要設(shè)立學(xué)校,安排老師;小孩滿(mǎn)6周歲,家長(zhǎng)都必須將小朋友都送去小學(xué)念書(shū),然后念初中,如果父母不將小朋友送去學(xué)校讀書(shū),將會(huì)受到批評(píng)教育、限期改正。與此同時(shí),同學(xué)們都必須要完成義務(wù)教育,不能逃課,更不能輟學(xué)。

《未成年人保_》——這部法律規(guī)定了家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)的綜合條件。未滿(mǎn)18周歲都叫未成年人。這部法律規(guī)定了,父母不能對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力,不能_未成年人。父母要管教未成年人,禁止未成年人吸煙、酗酒、賭博、吸毒、沉迷網(wǎng)絡(luò)等,所以父母限制你們玩我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)王者榮耀我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)是有法律依據(jù)的。學(xué)校要保障好學(xué)生安全,發(fā)生事故,學(xué)校要及時(shí)處理。社會(huì)要向未成年人免費(fèi)開(kāi)放博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館,優(yōu)惠開(kāi)放動(dòng)物園、公園等。同時(shí),社會(huì)又要禁止未成年人進(jìn)入歌舞廳、網(wǎng)吧,禁止商家向未成年人出售煙酒。

《道路交通安全法》及其《實(shí)施條例》——要求每個(gè)人遵守道路交通安全。未滿(mǎn)12周歲,不能在道路上騎自行車(chē)。

第三部分:潛伏在我們身邊的危險(xiǎn)

在校園生活中,有各種潛伏的危險(xiǎn)。很多時(shí)候,我們沒(méi)有注意到危險(xiǎn)的存在,但如果危險(xiǎn)一旦發(fā)生,將可能影響我們的一生。

今天孫律師主要講5種風(fēng)險(xiǎn)的情況。

拐賣(mài)、綁架兒童

為什么要拐賣(mài)兒童?為什么要綁架兒童?

為了錢(qián),有的是因?yàn)樽约罕緛?lái)沒(méi)有小孩,想要小孩養(yǎng)老。

被拐賣(mài)的兒童一般去哪了呢?人販子拐賣(mài)兒童主要是將兒童賣(mài)到偏遠(yuǎn)地方,做別人的養(yǎng)子女,賣(mài)到工廠(chǎng)礦區(qū)里做苦力,有些還會(huì)被打殘廢,放在路邊當(dāng)乞丐,行乞賺錢(qián)。

有些同學(xué)可能覺(jué)得,人販子拐賣(mài)的只是年齡更小的小孩,實(shí)際上在拐賣(mài)的案件里頭,二、三十歲的大人也會(huì)成為被拐賣(mài)的對(duì)象。

綁架就是將小朋友綁起來(lái),關(guān)起來(lái),問(wèn)家長(zhǎng)拿錢(qián),之后才能放人,有些犯人擔(dān)心小朋友會(huì)透露自己的信息,可能會(huì)撕票,撕票的意思是,不論收不收到錢(qián),都將小孩殺死。

人販子有幾種拐騙的慣技,需要同學(xué)們注意:

1.陌生人向你問(wèn)路,你帶不帶?

不能帶,心得體會(huì)問(wèn)路的事情為什么不找大人去幫忙,而是要找一個(gè)小孩?在一些拐騙綁架案件中,小朋友帶路,在街邊一轉(zhuǎn)角就被綁起來(lái)帶上車(chē)。

2.陌生人說(shuō)順路將你接送回家,你上不上車(chē)?

陌生人的車(chē)絕對(duì)不能上。

那么同學(xué)的爸爸或者有個(gè)自稱(chēng)是你親戚的人說(shuō)接你回家呢?你上車(chē)嗎?不要上車(chē),你要打電話(huà)跟你父母先確認(rèn)好是不是其他人來(lái)接你,父母同意才能上車(chē)。而且在路上,還要跟父母保持電話(huà)或短信溝通。如果走的路跟過(guò)往的路不一樣,就要提高警惕,盡快告知你父母,并且記清楚旁邊路過(guò)的建筑物。

3.陌生人拿餅干給你吃,你吃嗎?拿果汁給你喝,你喝嗎?

不能喝,因?yàn)槔镱^可能放了_、_,吃了你可能就暈過(guò)去了。

4.有人強(qiáng)行將你抓走,怎么辦?

大聲喊救命,告訴路人這人是人販子。

需要記得以下這些事:

1.記住家人的手機(jī)號(hào)碼、家庭住址

2.夜晚之前需回家

3.不貪小便宜,不吃陌生人食物

4.不走人少的路

5.不離家出走

6.不一個(gè)人坐滴滴、的士

7.不去網(wǎng)吧、ktv

8.出現(xiàn)危險(xiǎn),往人多的地方去求助

9.打電話(huà)報(bào)警,要講清楚地點(diǎn),附近的建筑

小學(xué)法制教育講話(huà)稿 模板4

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尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!我叫丁相東,是臨沭縣白旄鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)。今天,我應(yīng)張校長(zhǎng)的邀請(qǐng)很榮幸來(lái)到這里和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí),以便同學(xué)們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)和生活中有所幫助。

一、什么是法律及違法行為

同學(xué)們,大家通過(guò)聽(tīng)老師的講課、看電視等形式學(xué)習(xí)了一些法律知識(shí),但你們是否想過(guò)每個(gè)人日常的一言一行必須受到法律的約束,誰(shuí)有了違法行為就要受到法律的懲罰。

這就引出了我們今天要講的主題,即什么是法律?法律是一種約束人們行為的很復(fù)雜的社會(huì)規(guī)范。我們今天不討論法律的復(fù)雜性,只學(xué)習(xí)一些與大家日常生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)的一些最基本的規(guī)定。因此我們簡(jiǎn)化法律的定義,法律就是大家共同約定,需要大家共同遵守的,貫穿在人們的衣、食、住、行等方面的行為規(guī)范。具體到我們小學(xué)生,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,《學(xué)校財(cái)務(wù)管理》等等都?_芾砦頤茄吧畹姆桑綣歉鐾р蛔袷囟蚣艽蟶肆送щ蛩鴰盜斯鏌艿嚼鮮φ吶闌蚺獬ァ?/p>

我們常常聽(tīng)到遵紀(jì)守法或違紀(jì)違法等詞句,那么,什么是違紀(jì)違法呢?簡(jiǎn)單的說(shuō)違紀(jì)違法行為就是違反學(xué)校紀(jì)律或國(guó)家法律規(guī)定的行為,也就是學(xué)校紀(jì)律或國(guó)家法律明確規(guī)定禁止的行為,如要求我們愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)物,團(tuán)結(jié)同學(xué),不能去偷盜和損壞學(xué)校財(cái)物,熱門(mén)思想?yún)R報(bào)不能去亂罵和欺侮毆打同學(xué)。因此我們知道違紀(jì)違法是不好的行為,大家要遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為。但怎么才能遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為?首先要通過(guò)學(xué)習(xí)知道哪些行為是屬于遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為,了解一些與日常社會(huì)生活密切相關(guān)基本法律常識(shí),進(jìn)行法制觀(guān)念的啟蒙學(xué)習(xí),逐步培養(yǎng)同學(xué)們分辨是非的能力,樹(shù)立正確的審美觀(guān),學(xué)會(huì)辨別美丑、善惡,學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,為你們將來(lái)成為合格的公民打好基礎(chǔ)。

二、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)法律

同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來(lái),是將來(lái)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的建設(shè)者,也是中華民族文明傳承的生力軍,學(xué)習(xí)法律知識(shí)是你們德、智、體全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的需要,只有學(xué)法,才能知法、懂法,才能運(yùn)用法律武器來(lái)保護(hù)自己,維護(hù)自己的合法權(quán)益。

首先,學(xué)好法律才能做到知法、守法,增強(qiáng)自己的法律意識(shí)和法制觀(guān)念,知道什么是合法,什么是違法,用法律來(lái)約束自己的行為,正確適用法律對(duì)待和處理自己周邊的糾紛,從而保護(hù)自己的合法權(quán)益,防止違法犯罪,真正做到知法、懂法、守法、_。在我們辦案當(dāng)中經(jīng)常遇到有的學(xué)生觸犯了法律,卻不知道自己的行為已經(jīng)違法,等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就給位同學(xué)講兩個(gè)真實(shí)的案例:

案例一:我縣某村小學(xué)學(xué)生張某某,男,13周歲,就讀六年級(jí),平日在學(xué)校不好好學(xué)習(xí),仗著自己個(gè)頭比別人高,經(jīng)常在學(xué)校橫行霸道,同學(xué)們對(duì)他總是避讓三分。一次他在村里閑逛時(shí),覺(jué)的口淡,很想吃一點(diǎn)村門(mén)市部里買(mǎi)的那些垃圾食品類(lèi)的小吃,可自己沒(méi)錢(qián),于是他便模仿起_里_收保護(hù)費(fèi)的樣子強(qiáng)行向一位二年級(jí)的學(xué)生馬某索要錢(qián),馬某懼怕張某某打他,便給了張某某一元錢(qián),張某某拿著這也一元錢(qián)去買(mǎi)小吃了。就這樣,張某某想吃小吃時(shí)就會(huì)向低年級(jí)的同學(xué)強(qiáng)要,時(shí)間長(zhǎng)了,嚴(yán)某某行為便引起同村不上學(xué)的小混混買(mǎi)某、沙某的注意。買(mǎi)某、沙某見(jiàn)張某某有著在學(xué)校當(dāng)老大的天分,便熱情邀請(qǐng)嚴(yán)某某跟著他們混,張某某想,我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)這下自己有了靠山,今后可以更加的耀武揚(yáng)威了。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)于是便答應(yīng)了買(mǎi)某、沙某,些后張某某在學(xué)校里更在趾高氣揚(yáng),隨意欺侮同學(xué)們。每天一放學(xué)就到去找買(mǎi)某、沙某玩,漸漸的也學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒,逃課等惡習(xí)。有一次,買(mǎi)某、沙某問(wèn)張某某:我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)最近手頭困難想去縣城偷點(diǎn)東西賣(mài)錢(qián)花敢不敢去我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)?張某某認(rèn)為買(mǎi)某、沙某平日里很照顧自己夠義氣,是鐵哥兒們,自己去了不偷東西,頂多去看看,而且能吃到好吃的,就答應(yīng)一塊去。買(mǎi)某、沙某領(lǐng)著張某某去縣城,看上了一家手機(jī)店擺放在柜臺(tái)里的手機(jī),當(dāng)晚由張某某在店外把風(fēng),范文寫(xiě)作買(mǎi)某、沙某破門(mén)入室從那兒偷了價(jià)值8000元的手機(jī),第二天以700元的價(jià)格買(mǎi)給了一過(guò)路人,三人將700元錢(qián)用來(lái)買(mǎi)煙、喝酒、很快揮霍一空。但警察也很快偵破了此案,來(lái)到學(xué)校將張某某帶去派出所調(diào)查,經(jīng)審訊,張某某對(duì)犯罪事實(shí)作了如實(shí)交代,卻絲毫不知自己的行為的嚴(yán)重到已經(jīng)觸犯了我國(guó)的《刑法》構(gòu)成盜竊罪,還認(rèn)為自己站在門(mén)外沒(méi)進(jìn)去,沒(méi)偷店里的手機(jī),僅僅跟著買(mǎi)某、沙某去玩了一趟,吃了些他們買(mǎi)來(lái)的東西。后來(lái)買(mǎi)某、沙某經(jīng)審判均被法院判處有期徒刑二年六個(gè)月,張某某因未到法定的刑事責(zé)任年齡而被檢察院做出了不起訴處理。張某某在此案中構(gòu)成了共同犯罪,雖然因達(dá)不到刑事責(zé)任年齡未被判刑,但在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,這次偷盜行為會(huì)或多或少影響到他今后工作和生活,而且僅僅吃了點(diǎn)嘴而他爸爸給手機(jī)店賠償了2600多元,媽媽因此事羞于見(jiàn)人生了一場(chǎng)大病好久不能勞動(dòng)。這就是一個(gè)典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行為,是張某某愛(ài)吃嘴以及所謂的哥兒們思想害了他。

案例二:我省某縣中學(xué)初三學(xué)生周某某、男、16周歲,父母都做建村生意,家庭條件較好,但從小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始偷出家里的香煙背著老師和家長(zhǎng)抽,2008年夏天的一天晚上工作總結(jié),因沒(méi)煙抽就叫上同學(xué)索某去學(xué)校小買(mǎi)部買(mǎi)煙,但那個(gè)小買(mǎi)部老漢看到是兩學(xué)生,就沒(méi)給買(mǎi),周某某惱羞成怒,乘別人不注意時(shí)抬起半塊磚塊拍向了小買(mǎi)部老漢的后腦勺,將其打暈后從柜臺(tái)拿走了一條煙。索某看到周某某如此買(mǎi)煙,嚇壞了,也感覺(jué)到這樣做是違法的,留下來(lái)把倒地的老漢扶起來(lái)清洗和包扎傷口,并幫助老漢報(bào)了案,周某某因搶劫50多元一條的煙被法院以搶劫罪判處有期徒刑三年緩刑五年,而同學(xué)索某既沒(méi)有與周某某事前協(xié)商,也沒(méi)有參與共同搶煙之事,雖然同在現(xiàn)場(chǎng),但索某不構(gòu)成犯罪,還因幫助老漢包扎傷口受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)和老漢一家人的感謝。

從上述兩個(gè)真實(shí)案件中我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)法、懂法和不學(xué)法、不懂法的區(qū)別是很大的,小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常有必要,相同的場(chǎng)景,第一案例中張某某構(gòu)成了犯罪,第二案例中索某卻不構(gòu)成犯罪。所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)法律之后更要理解和弄懂法律,一定要避免第一案例中張某某這樣的悲劇繼續(xù)發(fā)生。

其次心得體會(huì),學(xué)好法律才能正確運(yùn)用法律手段,保護(hù)自己的合法權(quán)益。學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)、受教育權(quán)、繼承權(quán)、名譽(yù)權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利受法律保護(hù),用法律來(lái)維護(hù)自己的權(quán)利。同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害,比如被人綁架、敲詐、毆打、搶劫等等,一旦碰到了,怎么辦呢?我們要冷靜機(jī)智,要增強(qiáng)是非判斷能力,豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),鍛煉各種應(yīng)變能力,還要加強(qiáng)鍛煉身體,增強(qiáng)體魄,這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí),能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),不至于受到違法人員的隨意侵害。

在這里,再給同學(xué)們講一個(gè)在我們身邊的真實(shí)案例:陳某,男,15周歲,某中學(xué)在校初三學(xué)生,從小就特別貪玩,不思學(xué)習(xí),經(jīng)常逃課,還有吸煙等惡習(xí)。初一時(shí)經(jīng)常因打架斗毆被學(xué)校嚴(yán)厲批評(píng),上初三時(shí)常常對(duì)同學(xué)大打出手,同學(xué)們很怕他,他也認(rèn)為自己老子天下第一,天不怕地不怕。在2005年9月,陳某在學(xué)校與同學(xué)汪某為爭(zhēng)用自來(lái)水龍頭而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),陳某對(duì)汪某進(jìn)行毆打,導(dǎo)致其鼻子出血,受到了老師批評(píng),但陳某不注意及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤,經(jīng)常發(fā)生欺侮學(xué)生之時(shí)。于2006年3月20日,在網(wǎng)吧與丁某因搶電腦上網(wǎng)而發(fā)生口角,遂大打出手,當(dāng)天下午,因?yàn)殛惸秤X(jué)得咽不下這口氣于是便糾結(jié)十余名同學(xué)找丁某尋仇,下午放學(xué)后,陳某等十余名學(xué)生撞見(jiàn)正在街上坐三輪摩的等人的丁某,個(gè)人簡(jiǎn)歷丁某見(jiàn)陳某是來(lái)找自己尋仇的,叫摩的司機(jī)抓緊開(kāi)車(chē),可摩的比較破舊未能及時(shí)發(fā)動(dòng),丁某在摩的上被陳某等十余名學(xué)生圍住群毆,混亂中丁某為了自保將爬上摩的用鐵棍打他的陳某用力推了下去,陳某頭著地趟在地上不能動(dòng)了,那十余名學(xué)生看到出事了也就一哄而散。摩的司機(jī)將陳某送往醫(yī)院,終因搶救無(wú)效死亡,后經(jīng)公安機(jī)關(guān)偵查,丁某的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi),不負(fù)刑事責(zé)任,但陳某最終因惹事枉送了自己的一條年輕的性命。我們應(yīng)該從此案中吸取教訓(xùn),做一名勇于認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤,及時(shí)改正自己錯(cuò)誤的好學(xué)生,不要再讓這種事發(fā)生在我們身邊。

三、小學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的法律知識(shí)

作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)了解法律對(duì)未成年人是如何規(guī)定的,從而掌握的一些最基本的法律常識(shí)。

1、從《未成年人保_》來(lái)區(qū)分,18周歲以下均為未成年人,作為未成年人,我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保_》,從而知道當(dāng)我們受到傷害時(shí)應(yīng)當(dāng)尋求那些保護(hù)。

2、從《刑法》和《治安處罰法》等法律的刑事責(zé)任能力來(lái)劃分,14至16周歲時(shí)對(duì)自己的違法行為具有一定的認(rèn)識(shí)能力,范文內(nèi)容地圖但認(rèn)知能力弱,對(duì)犯故意_、故意傷害致人重傷或死亡、_、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。其他因不滿(mǎn)14周歲不予刑事處罰的責(zé)令其家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教,對(duì)經(jīng)常偷盜、搶劫同學(xué)錢(qián)物、或經(jīng)常毆打他人屢教不改的,可以收容教養(yǎng)送到少年監(jiān)獄進(jìn)行勞動(dòng)改造。已滿(mǎn)16周歲的人犯罪、實(shí)施了刑法規(guī)定的任何一種犯罪行為,都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,因?yàn)橐褲M(mǎn)十六周歲的人,因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展,并有一定社會(huì)知識(shí),已具有分辨是非善惡的能力,對(duì)自己的一切違反法律的行為應(yīng)該負(fù)責(zé)任。

3、從《民法通則》等法律的民事行為能力來(lái)劃分,10周歲以上至不滿(mǎn)18周歲的未成年人是限制民事行為能力的人。由于他們正處于成長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中,是不成熟和不穩(wěn)定的,也是最容易給他人造成傷害的群體,應(yīng)由本人及其監(jiān)護(hù)人共同承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。不滿(mǎn)10周歲的未成年人是無(wú)民事行為能力的人,造成他人傷害的,應(yīng)由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)全部的民事賠償責(zé)任。

4、我們知道走路是每個(gè)人最基本的行為,但怎么走才能展示出同學(xué)們個(gè)個(gè)都是交通道路規(guī)則好學(xué)生呢?按照《道路交通管理?xiàng)l例》規(guī)定,我們要靠右側(cè)邊或人行道行走,不要在公路上追跑、玩游戲、打球、騎自行車(chē)玩等,橫穿公路時(shí),要錢(qián)后觀(guān)看清楚后,確保安全通行、有橫行斑馬線(xiàn)或天橋的地方,要走斑馬線(xiàn)或天橋,不要闖紅燈,不要向過(guò)往車(chē)輛扔雜物,不要去爬高速行走的手拖拉機(jī),不要追高速行使的車(chē)輛,不要強(qiáng)行跨越路障等。我們還經(jīng)常遇到有小學(xué)生在高速行使機(jī)動(dòng)車(chē)快要臨近時(shí)突然從路邊竄出橫穿公路,這是一種非常危險(xiǎn)的行為,如果該同學(xué)意外跌倒,高速行使的車(chē)輛會(huì)收剎不住,很有可能從其身上輾軋過(guò)去或撞傷。同時(shí),同學(xué)們乘車(chē)時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意自己的安全,不要將頭、手伸出窗外,上、下車(chē)時(shí)不要擁擠,盡量不乘坐手扶等農(nóng)用車(chē),更不能三、四個(gè)人同乘一輛摩托車(chē),乘車(chē)時(shí)還要注意社會(huì)公德,不要向車(chē)窗外亂扔?xùn)|西,酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)坐在前排的人不要與司機(jī)聊天,以免影響司機(jī)安全駕駛,如何我們看到了一位老爺爺、老奶奶或懷抱周歲內(nèi)小孩的婦女,應(yīng)該主動(dòng)讓坐,我相信同學(xué)們遇到這種情況一定會(huì)現(xiàn)示出個(gè)人的修養(yǎng)來(lái),知道該怎么做,你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?另外根據(jù)法律規(guī)定12周歲以下的未成年人不能騎自行車(chē)上路,所有未成年人都不能駕駛摩托車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)輛。

四、我們?nèi)绾巫杂X(jué)遵守法律

今天在場(chǎng)的每個(gè)同學(xué)都非常聰明,門(mén)門(mén)功課都考出了優(yōu)秀的成績(jī)。但個(gè)別同學(xué)不是把聰明用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強(qiáng)好勝,有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他忽然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小、沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室就強(qiáng)行想讓小同學(xué)索要等等行為都是不道德與法律所不允許的,如果情節(jié)嚴(yán)重的話(huà)就要受到法律的制裁。也就是說(shuō)你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房,影響自己的一生。

還有些同學(xué)會(huì)說(shuō)我現(xiàn)在還不到十四周歲呢,在這里我要告訴你們,如果你實(shí)施犯罪行為是年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限,國(guó)家法律還是有懲罰措施的,比如家人監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任、送到工讀學(xué)?;蛏倌阓所進(jìn)行矯治等等。同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)千里之堤,潰于蟻_我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。人從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話(huà),以后改正就很難了,平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行,不按照學(xué)校的規(guī)章制度做事,去干自認(rèn)為很小的壞事,慢慢演化最后必將釀成大錯(cuò),后悔也就晚了。

同學(xué)們,聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)嗎?我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)勿以善小而不為,勿以惡小而為之我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn),意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不值得去做,也不要以為這件壞事太小而去做。比如不搶過(guò)馬路,不在公共場(chǎng)所大聲吼叫或喧嘩打擾別人的正常休息,不破壞文物,不隨地吐痰、不闖紅燈,無(wú)意中傷害到別人時(shí)要及時(shí)說(shuō)對(duì)不起,請(qǐng)求別人的諒解等等。這些不起眼的小事,正是培養(yǎng)我們從小有良好的社交行為的開(kāi)始,同學(xué)們?nèi)绻谄綍r(shí)的生活中都能自覺(jué)自愿的做到了,那你長(zhǎng)大后一定是一位被很多人尊敬的很有修養(yǎng)的大家喜歡的人。我曾看到過(guò)報(bào)道,有家非常有名的大公司招聘一名文秘工作人員,而報(bào)名的大學(xué)生有二百多名,公司人事主管通過(guò)筆試留下了五名要進(jìn)一步進(jìn)行篩選,但沒(méi)有組織面試,而是把這五名大學(xué)生叫進(jìn)了他的辦公室進(jìn)行聊天,并注意觀(guān)察其言行,大多數(shù)人圍在人事主管面前滔滔不絕地表現(xiàn)自己的口才,而其中的一位應(yīng)聘學(xué)生則默默地把幾支掉在地上的中性筆拾起來(lái)放在了人事主管的辦公桌上。這時(shí)人事主管叫大家回去等錄用通知,第二天那位從地上收拾起了筆的大學(xué)生接到再次面試的通知,面試時(shí)人事主管只問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題:我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)你為什么要把那幾支筆收拾起來(lái)放在桌子上?我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)拾起了筆的大學(xué)生很自然的說(shuō):我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)字的筆就應(yīng)該放在筆罐里,我的小學(xué)老師常常這樣要求我的,我從小到大也是這樣做的啊我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)人事主管當(dāng)場(chǎng)通知他已經(jīng)被錄用了,回去準(zhǔn)備一下第二天來(lái)上班。哪位同學(xué)們知道這是為什么?其實(shí)從二百多名大學(xué)生筆試中篩選出來(lái)的五人都是學(xué)習(xí)優(yōu)良者,但公司需要的是愿意從小事做起的人,而不是夸夸其談?wù)?,其他四名大學(xué)生都認(rèn)為那是小事,雖然都看到了掉地上的那些筆,但都不愿拾起來(lái),所以失敗了,那位應(yīng)聘成功的大學(xué)生在小學(xué)老師的教育下從小養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,看到被人事主管故意放在地上的筆后,就很自然的去拾了起來(lái),他卻成功了。所以我們要從小事做起,從小培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣,長(zhǎng)大才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才環(huán)境中立與不敗之地。

俗話(huà)說(shuō)得好:我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)無(wú)規(guī)矩不成方圓,規(guī)矩就是同學(xué)們要遵守國(guó)家法律,要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),不得遲到、早退、團(tuán)結(jié)同學(xué)不打架,不偷盜同學(xué)東西等等,一旦違反,學(xué)校則會(huì)對(duì)你們進(jìn)行批評(píng)教育?;氐郊抑?,也要注意自己的言行,不能因?yàn)殡x開(kāi)了學(xué)校脫離了老師的管理而放松對(duì)自己的要求去干壞事,也不能去網(wǎng)吧上網(wǎng)、去浩門(mén)河玩水或玩高壓電變壓器,校內(nèi)校外都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,要從小做起,從小事做起,從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為,做一名懂事的好學(xué)生。

大家知道,我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代,同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,你們是否分辨得清楚?下面,我對(duì)小學(xué)生容易出現(xiàn)的不良現(xiàn)象進(jìn)行了歸納,主要有九種,希望在座的每個(gè)學(xué)生都要牢記在心,作為自己的一條警戒線(xiàn)!這九種不良現(xiàn)象容易引發(fā)違法行為,甚至誘導(dǎo)走上犯罪的深淵!我們要時(shí)刻警惕。

1、曠課、抽煙、喝酒、夜不歸宿;

2、攜帶管制*具、火種;

3、打架斗毆、辱罵他人;

4、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;

5、偷竊、故意毀壞財(cái)物;

6、參與賭博或者變相賭博;

7、觀(guān)看_、__穢和充滿(mǎn)暴力的音像制品、讀物等;

8、進(jìn)入網(wǎng)吧和營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;

9、給老師和同學(xué)起綽號(hào),欺侮女同學(xué)、小同學(xué)等其他不良行為。

五、健康成長(zhǎng)從現(xiàn)在做起

同學(xué)們,我們要從小培養(yǎng)好自己的遵紀(jì)守法意識(shí),提高自己的認(rèn)知水平,平時(shí)要約束好自己的行為,下面我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:

1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)不輟學(xué),自覺(jué)接受學(xué)校的教育管理,服從老師的要求,按時(shí)完成作業(yè),多參加一些有積極意義的活動(dòng),平時(shí)心中有什么想法要主動(dòng)地老師和家長(zhǎng)溝通,生活中學(xué)會(huì)尊重別人,家里要孝敬父母。

2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、_、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為,那些都是導(dǎo)演為提高作品的可看性而用電腦特技虛構(gòu)的故事場(chǎng)面,現(xiàn)實(shí)生活模仿會(huì)很危險(xiǎn),而且真會(huì)構(gòu)成犯罪。

3、謹(jǐn)慎交朋友。同學(xué)們要謹(jǐn)慎交友,不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往,我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)近墨者黑、近朱者赤我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn),長(zhǎng)時(shí)間的耳聞目睹就會(huì)影響到同學(xué)們的人生觀(guān),最終被社會(huì)上的小混混們所帶壞走到歪路上去了,這樣的例子舉不勝舉。

4、切莫虛榮攀比。部分家庭條件好的同學(xué)要克服相互之間的虛榮、攀比心理,也不要佩帶貴重首飾,不要隨身攜帶大額現(xiàn)金,平時(shí)說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,以免給自己帶來(lái)不必要的傷害,遭到綁架、搶劫等惡性事件。

5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家時(shí),在進(jìn)家門(mén)前要注意觀(guān)察,不要讓壞人跟著進(jìn)入家門(mén);獨(dú)自在家時(shí),不要隨便打開(kāi)家門(mén),要確認(rèn)是自己熟悉的人才開(kāi)門(mén);在放學(xué)路上,不要跟陌生人說(shuō)話(huà),不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個(gè)心眼,警惕各種不良_,不要貪圖小便易,對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己,然后求助于成年人,不要蠻干,學(xué)會(huì)善于求救成年人,學(xué)會(huì)正確報(bào)警、巧妙呼救等方法抵制不法侵害。看到別的同學(xué)受到不法侵害時(shí)要及時(shí)向老師匯報(bào)或告訴家長(zhǎng)。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,要切記兩點(diǎn):第一、世間的一切中我們的生命是最最可貴的,同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面的搏斗,尤其在遇到綁架、搶劫等暴力犯罪時(shí),不要去對(duì)抗與我們體力懸殊的犯罪分子,比較明智的做法是遇事不慌,假裝很順從的樣子,盡量在確保自身安全的前提下拖延時(shí)間,然后設(shè)法擺脫或者向四周的大人呼救,或撥打我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)110我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)報(bào)警,實(shí)在做不了這些時(shí),就耐心等待,因?yàn)槟汩L(zhǎng)時(shí)間失蹤后老師和家長(zhǎng)會(huì)尋找或報(bào)警,警察會(huì)設(shè)法營(yíng)救。第二、自己正在或已經(jīng)受到非法侵害時(shí)就應(yīng)該采取正確的途徑解決。及時(shí)告訴學(xué)校老師、校長(zhǎng)或家長(zhǎng)、由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校校長(zhǎng)出面制止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意,據(jù)調(diào)查,一些學(xué)生被同學(xué)欺負(fù)后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào),而是自己做主到外面找人報(bào)復(fù),要知道報(bào)復(fù)傷人是違法的,會(huì)受到處罰,有時(shí)也會(huì)傷害到自己。

同學(xué)們,通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我們知道未成年人做了違反法律之事也會(huì)構(gòu)成犯罪,會(huì)受到處罰的。作為小學(xué)生,年齡基本都介于7至13周歲之間,正在長(zhǎng)身體學(xué)知識(shí)的人生最燦爛的黃金時(shí)期,我們要多學(xué)習(xí)法律知識(shí),人人爭(zhēng)做學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生。

最后祝愿所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、奮發(fā)向上、健康平安成長(zhǎng)!

謝謝大家!

小學(xué)法制教育講話(huà)稿 模板5

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小學(xué)法制教育的講話(huà)稿范文

老師們、同學(xué)們, 今天我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間舉行《預(yù)防青少年違法犯罪我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)身說(shuō)法進(jìn)校園我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)活動(dòng),是十分必要十分及時(shí)的,是一次有深刻教育意義的活動(dòng)。首先,我代表學(xué)校感謝內(nèi)蒙古自治區(qū)未成年勞動(dòng)教養(yǎng)人員管理所、呼和浩特女子勞動(dòng)教養(yǎng)所和海東路街道、新城區(qū)關(guān)工委、少工委。今天我們?cè)谶@里接受了一次震動(dòng)人心的法制教育,相信每一個(gè)同學(xué)都受到了法律的洗禮。整個(gè)活動(dòng)用一個(gè)個(gè)具體的事例,以案釋法,以法論事,深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告,告訴我們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的學(xué)生,使我們大家深受教育,可謂是學(xué)校法制教育的一次我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)雪中送炭我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。對(duì)此,讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄虼蠹冶硎局孕牡母兄x。

同學(xué)們,生命沒(méi)有回頭路。你們是祖國(guó)的希望和未來(lái),你們雖然掌握了一定的生活常識(shí),有了一定的獨(dú)立意識(shí),普遍希望得到老師、家長(zhǎng)、社會(huì)的理解。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會(huì)做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的.淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展、完善,法制教育越來(lái)越重要。

老師們、同學(xué)們,讓我們以此次為契機(jī),老師要擔(dān)當(dāng)教書(shū)育人的神圣職責(zé),搞好學(xué)生的法制教育,在各班營(yíng)造我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)法、知法、守法我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的良好氛圍;同學(xué)們要牢記一條古訓(xùn):我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)勿以善小而不為,勿以惡小而為之我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn),從小事做起,從自我做起,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,社會(huì)上做個(gè)好公民,在家中做個(gè)好孩子。讓法律意識(shí)永駐心中,用法律來(lái)規(guī)范我們的言行,讓我們合作,全體師生攜起手來(lái),共同營(yíng)造我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)和諧、平安我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的八一。

最后,讓我們?cè)俅螌?duì)參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、學(xué)員,表示衷心的感謝!

小學(xué)法制教育講話(huà)稿 模板6

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各位同學(xué)們、各位老師:

今天,我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間召開(kāi)這樣一個(gè)會(huì)議,是十分必要十分及時(shí)的,是一次有意義的探索,

同學(xué)們,上周大家通過(guò)觀(guān)看多媒體接收的信息資料,了解了幾個(gè)典型案例,大家也許不敢相信,但這都是確實(shí)存在的。簡(jiǎn)直讓人扼腕嘆息,你們正處于花季,本是天真無(wú)邪的,如此駭人聽(tīng)聞、喪失人性的案例說(shuō)明了什么呢?在我們身邊,有沒(méi)有過(guò)類(lèi)似的事情呢,如果沒(méi)有,那么有沒(méi)有這樣的苗頭呢?我記得有一位母親曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):孩子,我什么都能給你,但生命只能給你一次。同學(xué)們,你們的父母、老師包括你自己,沒(méi)有一個(gè)人希望自己的將來(lái)遭受牢獄之災(zāi)吧!

一、要不斷學(xué)法、守法、用法,增強(qiáng)法制觀(guān)念。

通過(guò)電視、報(bào)刊、課堂等途徑,廣泛涉獵各種法律,認(rèn)識(shí)什么是合法什么是違法,懂得什么是善美、什么是廉恥,什么是倫理道德,不斷規(guī)范自己言行,不侵權(quán)、不違法,不當(dāng)法盲,人不犯我,我不犯人,人若犯我,用法反擊,學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。

二、要自覺(jué)抵制不良文化和犯罪行為。

大家知道,一打開(kāi)窗子,進(jìn)來(lái)的不只是陽(yáng)光和空氣,還有灰塵,一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里,不知不覺(jué)影響著某些同學(xué)的行為,盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以,我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書(shū)刊作品,這些作品,往往賦予犯罪以英雄色彩,場(chǎng)面血腥,格調(diào)粗俗,是誘導(dǎo)我們犯罪的罪魁禍?zhǔn)字唬硗?,在我們周?chē)灿幸恍┎蝗凰?、游手好閑的社會(huì)渣滓,他們總是以我們身上的某種東西為目標(biāo),或獵取錢(qián)財(cái)、或打架取樂(lè),希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”,分清香花毒草,明辨是非黑白,自覺(jué)抵制不良文化,對(duì)社會(huì)上的閑人避而遠(yuǎn)之,防止它們毒害你的心靈,使你誤入歧途,終生遺憾。目前在我們學(xué)生中間還存在一些不良行為習(xí)慣,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,個(gè)別學(xué)生惰性思想嚴(yán)重,不善學(xué)習(xí)。具體表現(xiàn)在“怕”上。課前怕預(yù)習(xí),上課怕思考,怕回答問(wèn)題,課后怕作業(yè),怕讀書(shū),怕問(wèn)老師同學(xué),更不復(fù)習(xí)功課。學(xué)習(xí)上聽(tīng)之任之馬虎了了,作業(yè)時(shí)沒(méi)有筆,沒(méi)有應(yīng)備的作業(yè)本,不能按時(shí)完成作業(yè)或不交作業(yè)。少數(shù)學(xué)生從來(lái)不做家庭作業(yè)。由于課后從不讀書(shū)復(fù)習(xí),知識(shí)無(wú)法鞏固掌握,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。

2、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣差。男生留長(zhǎng)發(fā),不剪指甲,不常洗澡,不換衣服的同學(xué)較多。各年級(jí)學(xué)生中都有幾個(gè)戴“黑項(xiàng)圈”的學(xué)生。中低年級(jí)不洗臉,不洗手者常見(jiàn),這些不良行為影響了學(xué)生精神風(fēng)貌,影響了校風(fēng)校貌。

3、部分學(xué)生上學(xué)途中亂買(mǎi)東西,吃后包裝袋、果皮、食物殼亂扔,

4、絕大部分學(xué)生懶惰,在校參加衛(wèi)生掃除拖沓、馬虎乃至不完成。在家很少參加家務(wù)勞動(dòng),一些學(xué)生從未做過(guò)家務(wù),不知?jiǎng)趧?dòng)的艱辛。

5、學(xué)生不守紀(jì)律,不講文明,不懂禮貌的行為時(shí)有發(fā)生。如個(gè)別學(xué)生好幾次到老師辦公室偷班主任及其他老師的筆、財(cái)物等,有的學(xué)生晚上電視看得太遲,早上上課就打瞌睡,家庭作業(yè)不做;個(gè)別學(xué)生不愛(ài)惜公共財(cái)物,拿著刀子在樹(shù)木課桌上亂刻亂畫(huà);還有個(gè)別學(xué)生出口臟話(huà)連篇,在校園內(nèi)追逐打鬧。這些都是不講文明,不懂禮貌的表現(xiàn)。

三、遵紀(jì)守法,理智行事。

同學(xué)們,法律和紀(jì)律,都是一條軌道,一條能保證大家健康成長(zhǎng)能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道,如果沒(méi)有這條軌道的有效約束,我們可能都會(huì)“出軌”,后果自然不堪設(shè)想。所以,大家務(wù)必要自覺(jué)、嚴(yán)格遵守法律和和學(xué)校各條紀(jì)律,在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候,要調(diào)整心態(tài),求助于學(xué)校、老師,三思而后行,不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。春節(jié)晚會(huì)小品當(dāng)中一句話(huà)大家可以記?。?ldquo;沖動(dòng)是魔鬼”,同學(xué)們,有時(shí)候,你的一拳頭,就是你的一生罪,就是親人兩行淚呀。越是危險(xiǎn)時(shí)刻,越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力。同學(xué)們,希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始,就爭(zhēng)做守法小公民,切莫一失足成千古恨。另外,我還想就同學(xué)們維權(quán)當(dāng)中的一些不夠正常的現(xiàn)象談點(diǎn)看法。我們有個(gè)別同學(xué),因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤,受到老師的批評(píng)教育,就動(dòng)輒讓家長(zhǎng)到學(xué)校找麻煩,甚至到處告狀,而在校外受到敲詐、毆打,卻忍氣吞聲。我想問(wèn)問(wèn),這些同學(xué)維護(hù)的什么權(quán)?告老師學(xué)校的狀,就是在剝奪自己的受教育和健康成長(zhǎng)的權(quán)力,被壞人敲詐毆打而忍氣吞聲,是放棄自己的健康權(quán)和生命安全權(quán),希望同學(xué)們認(rèn)真思考分析,我們應(yīng)當(dāng)在什么時(shí)候、什么地方,對(duì)什么對(duì)象維護(hù)自己的合法權(quán)益,千萬(wàn)不要太過(guò)幼稚;

四、要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。

要從小專(zhuān)心致志學(xué)習(xí),形成“比學(xué)趕幫超”的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍,拋除所有雜念,在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣、創(chuàng)造樂(lè)趣,為實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈努力。

同學(xué)們,希望大家今后認(rèn)真反思自己過(guò)去的思想和行為,徹底革除不良習(xí)氣,做懂法、守法的新時(shí)代文明小公民,我的講話(huà)完了,謝謝大家!

小學(xué)法制教育講話(huà)稿

小學(xué)法制教育講話(huà)稿 模板7

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小學(xué)法制教育國(guó)旗下講話(huà)稿優(yōu)秀范文

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

同學(xué)們,你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)。正值花季,你們雖然掌握了一定的生活常識(shí),有了一定的獨(dú)立意識(shí),普遍希望得到社會(huì)的支持,理解,尊重贊揚(yáng)。以體現(xiàn)自身在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚,不幼稚。可能做出一些不該做的事情,甚至法律意識(shí)的.淡薄,而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過(guò),比方:有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,不遵守紀(jì)律,不聽(tīng)老師的教育,愛(ài)小偷不摸,小到他人的一根筆,一塊橡皮,大到偷錢(qián),偷飯盒,偷老師的mp3等等。還有的同學(xué)愛(ài)打架,總之在他們的小小的年紀(jì),就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的學(xué)校,或早或晚,可能就走上了犯罪的道路,受到法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段,你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育,漸漸變壞的。

隨著社會(huì)的發(fā)展,人們生活水平提高了。但一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們,比方網(wǎng)吧,對(duì)你們的生長(zhǎng)就極為不利,你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè),甚至犯罪啊。因此,我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),來(lái)盡量減少直至完全防止犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

借此機(jī)會(huì),我特別向大家提出幾點(diǎn)希望:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),貫徹和執(zhí)行《小同學(xué)日常行為規(guī)范》和《小同學(xué)守則》。它

是規(guī)范同學(xué)行為,提高同學(xué)素質(zhì)的最好教材,假如能完全依照《守則》和《規(guī)范》來(lái)做,就是一位好的同學(xué)。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人維護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。

三、各班舉辦一次以我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)法律在我身邊我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)為主題的中隊(duì)會(huì)或班會(huì)。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì),喚起每位同學(xué)的法律意識(shí),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律無(wú)處不在,法律無(wú)時(shí)不在。遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘I钪械闹匾M成局部。

總之,作為同學(xué)學(xué)法的主要目的就在于:

1、學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。

2、知法、用法。用法律武器維護(hù)自身不要受侵害。同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們的廣大教師和同學(xué)一同舉起生命的盾牌。學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,做一個(gè)守法的小公民,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯生長(zhǎng)。

小學(xué)法制教育講話(huà)稿模板(7篇范文)

小學(xué)法制教育的講話(huà)稿范文老師們、同學(xué)們, 今天我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間舉行《預(yù)防青少年違法犯罪“現(xiàn)身說(shuō)法進(jìn)校園”活動(dòng),是十分必要十分及時(shí)的,是一次有深刻教育意義的活動(dòng)。首先,我代表學(xué)校感謝內(nèi)蒙古自治區(qū)未成年勞動(dòng)教養(yǎng)人員管理所、呼和浩特女子勞動(dòng)教養(yǎng)所和海東
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