成長廣播稿 模板1

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開播詞：

a：當燦爛的陽光溫暖著整個校園，我們采擷一縷，編織成七彩的花環(huán)。

b：留住一絲清風播撒出希望的明天

a：付出一份真誠，打造愛的世界

b：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

合：小靈鴿廣播又和您見面了。

a：我是主持人(陳秋悅)

b：我是主持人(吳巧瑞)

a：本期節(jié)目的主題是：《 尊重科學 茁壯成長》

本期節(jié)目安排為：首先是《科普小知識宣傳》，接著是《科學家小故事》，最后是《快樂點歌臺》。

b：為什么星星會一閃一閃的?我們看到星閃閃，這不是因為星星本身的光度出現(xiàn)變化，而是與大氣的遮擋有關。大氣隔在我們與星星之間，當星光通過大氣層時，會受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對的透明，它的透明度會根據(jù)密度的不同而產生變化。所以我們在地面透過它來看星星，就會看到星星好像在閃動的樣子了。

a：為什么向日葵總是朝著太陽開花?向日葵花盤下面莖部的地方，含有一種叫做「植物生長素」的物質。這物質有加速繁殖的功用，但卻具有厭旋光性，每遇到光線時，便會跑到背光的一面去。所以太陽升起時，向日葵莖部便馬上躲到背光的一面去，看起來整棵植物就向著太陽的方向彎曲了。

b：為什么螢火蟲會發(fā)光?螢火蟲會發(fā)光因為在牠們的腹部末端有發(fā)光器，發(fā)光器內充滿許多含磷的發(fā)光質及發(fā)光酵素，使螢火蟲能發(fā)出一閃一閃的光。螢火蟲發(fā)光的目的，除了要照明之外，還有求偶、警戒、誘捕等用途。這也是牠們的一種溝通的工具，不同種類螢火蟲的發(fā)光方式、發(fā)光頻率及顏色也會不同，牠們藉此來傳達不同的訊息。

a：為什么人的大拇指不可以有一或三節(jié)?一般人有五只手指，而手指的長度各有不同。但是，有沒有人察覺到，除了大拇指外，其它手指也有三節(jié)，而唯獨大拇指只有兩節(jié)呢? 原來，它的節(jié)數(shù)正好配合其它四指。要是三節(jié)的話，大拇指會顯得沒有力，以致不能提起較重的物件;要是只得一節(jié)，它便不能自如地與其它四指配合抓緊東西!

b：為什么海水大多是藍、綠色?望向大海，很多時也發(fā)現(xiàn)海水呈現(xiàn)藍、綠色?？墒?，當你把海水撈起時，你卻只能看到它像往日的水般，透明無色。原來，海水本身與我們日常所接觸到的水沒有大分別，也是透明的。我們所看到的綠色，其實是海水對光吸收能力而產生出來的現(xiàn)象。只有綠光能被海水吸收，從而反射出來;當海水更深時，綠光也被吸收，海水看上去便成了藍色。

a：為什么樹葉會變顏色?樹葉變色的原因與其蘊含的化學物質—葉綠素有關。當秋天來臨時，白天的時間比夏天較短，而氣溫更亦較低，樹葉因此停止制造葉綠素，剩余的養(yǎng)分輸送到樹干和樹根中儲存。樹葉中缺少了綠色的葉綠素，與此同時，其它化學色素因而顯現(xiàn)出來，所以我們多看到黃和褐等顏色的樹葉。

b: 科學之火點燃了人類心靈中的希望;科技支撐了文明，科技創(chuàng)造著未來。讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，用我們的創(chuàng)造，將我們居住的世界變得更美好。

a：尊重科學，健康成長。下面給大家科學家小故事小故事。牛頓每天除抽出少量的時間鍛煉身體外，大部分時間是在書房里度過的。一次，在書房中，他一邊思考著問題，一邊在煮雞蛋?？嗫嗟厮妓鳎喼笔顾V呆。突然，鍋里的水沸騰了，趕忙掀鍋一看，我是可愛的點點啊!我是可愛的點點他驚叫起來，鍋里煮的卻是一塊懷表。原來他考慮問題時竟心不在焉地隨手把懷表當做雞蛋放在鍋里了。

b:有一次，牛頓邀請一位朋友到他家吃午飯。他研究科學入了迷，把這件事忘掉了。他的傭人照例只準備了牛頓個人吃的午飯。臨近中午，客人應邀而來。客人看見牛頓正在埋頭計算問題，桌上、床上擺著稿紙、書籍?？吹竭@種情形，客人沒有打攪牛頓，見桌上擺著飯菜，以為是給他準備的，便坐下吃了起來。吃完后就悄悄地走了。當牛頓把題計算完了，走到餐桌旁準備吃午飯時，看見盤子里吃過的雞骨頭，恍然大悟地說：我是可愛的點點我以為我沒有吃飯呢，我還是吃了。我是可愛的點點 科學家忘我的探索精神，讓我們肅然起敬!讓我們也用它來勉勵自己，做熱愛科學的新一代，努力學習科技知識，勇于承擔重任，為我們祖國的明天，譜寫出輝煌的詩篇!

a：向日葵，有著陽光、堅持、積極向上的美好寓意。我們如向日葵般，在老師的引領下，向著知識與真理，不斷前行，快樂綻放。開最美麗的花，結最豐碩的果，讓過程與結果同樣美麗。今天的快樂點歌臺就請大家欣賞我們向日葵中隊為大家推薦的歌曲《種太陽》

結束語：

合：親愛的同學們，老師們，又是說再見的時候了。我們衷心地祝愿：小靈鴿廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。為了使它辦得更好，我們真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，更希望同學們能積極向我們投稿，謝謝。

我們下期再見!

成長廣播稿 模板2

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開始曲 《人民警察之歌》

主持男：敬愛的老師們

主持女：親愛的同學們

合：大家好！

主持男： 伴隨著莊重的樂曲，我們我是可愛的點點紅領巾我是可愛的點點廣播又和大家見面了。

主持女：本次廣播由我們六（6）中隊主辦，我是主持人（ ）。

主持男：我是主持人（ ）。

主持女：這次紅領巾廣播的主題是------《學法知法懂法，讓我們健康成長》

主持男：12月4日是我國的法制宣傳日。

主持女：我是可愛的點點無規(guī)矩不成方圓我是可愛的點點，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。

主持男：近年來，國家制定了一系列的法律法規(guī)，加強法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。

主持女：青少年是祖國的未來，民族的希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的小學生，可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

主持男：鄧小平同志說過：我是可愛的點點法制教育要從娃娃抓起。我是可愛的點點作為新時代的學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質，成為一個遵紀守法的小公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

主持女：我們在打擊犯罪的同時，還應加強自我防衛(wèi)能力，請聽（ ）同學帶來的幾點法律的知識和要求。

演講甲：1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。

演講乙：2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

演講甲：3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關好，錢財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊；三是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事。

男：根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標準，并結合小學生心理健康發(fā)展的特點，我們把小學生的心理健康標準確定為6個方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學習適應性、自我認識的客觀化程度、社會適應性、行為習慣。

演講乙：1智力發(fā)展水平。雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個心理健康的小學生，其智力發(fā)展應屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

演講丙：2情緒穩(wěn)定性。一個心理健康的小學生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導，但同時又能隨事物對象的變化而產生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應，當有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不同，適當?shù)乜刂谱约旱那榫w。

演講乙：3學習適應性。一個心理健康的小學生通常喜歡上學，覺得學習是一件令人愉快的事，感到輕松；對于學習內容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學習上遇到的困難；學習效率高。

演講丙：4自我認知的客觀化程度。心理健康的小學生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉變；能將自己同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評價自己的參照點，對自己的認識開始表現(xiàn)出客觀性。

演講乙：5社會適應性。心理健康的小學生往往具有獨立生活的能力，自己的日常生活事務能由自己來料理，能適應不同環(huán)境下的社會生活，樂于與同學、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規(guī)范來約束自己，使自己的行為符合社會的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格不入。

演講丙：6行為習慣：心理健康的小學生一般有良好的行為習慣，對外部刺激的行為反應適中，不過度敏感，也不遲鈍；他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。

主持男：有了好心情生活才會快樂，學習才會有進步，那如何保持良好的情緒呢？

今天我們交大家?guī)渍校?/p>

演講?。阂罂梢陨僖稽c，抱負可以少一點。別人面前可少談，受到諷刺不要難。別人做事求完美，受到傷害常自悲。目標定在范圍內，自然心情就舒暢。對人期望不要高，希望別寄他身上。達不到要求別失望，每人都有優(yōu)缺點，何必迎合自己求？疏導自己情緒平，有個健康好心情。當你勃然大怒時，許多蠢事都會干。與其到底后悔時，不如自己把心平。偶爾也要讓一讓，做事要從大事看。小事不必斤計較，可以減少己煩惱。遇到挫折先放下，不如做喜愛的事?？梢哉胰嗽V煩惱，心情自然就舒暢，就舒暢。

主持女：同學們，認真的想一想，今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學習，為我們今后的成長創(chuàng)造了有利的學習條件，平時有父母的衣食之奉，老師的深刻教誨，機會難得，來之不易，大家不要辜負了父母我是可愛的點點望子成龍、望女成鳳我是可愛的點點的那種期盼之情，不能辜負了老師對你們的培養(yǎng)，更不要辜負了國家和人民給予你們的厚望。

演講男：只有珍惜今天，努力學習，勤奮刻苦，奮發(fā)向上，才能談得上對得起國家，對得起人民，對得起老師，對得起養(yǎng)育自己的雙親......

演講女：同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應有的貢獻。

演講男：時間過得真快，伴隨著《人民警察之歌》，本期的紅領巾廣播就要和大家說再見了。

乙：本次播音的有： （ ）

甲：（ ）

乙：（ ）

甲：（ ）

乙：（ ）

甲：（ ）

合：謝謝大家的收聽，我們下次再見！

成長廣播稿 模板3

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紅領巾廣播稿之安全伴我成長

甲：敬愛的老師們。

乙：親愛的同學們。

合：大家中午好，

甲：紅領巾廣播又和大家見面了，歡迎大家準時收聽我們的節(jié)目。我是主持人——

乙：我是主持人 ——，今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領巾小廣播的主題是——《安全》

甲：安全是一個古老的話題，為了安全，人類進行過艱苦拼搏。

乙：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。

合：安全關系生，關系死，關系生活，為了安全，人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災禍。

乙：安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰(zhàn)火。

甲：安全，一個永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。

乙：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應該遵守哪些規(guī)則呢？

甲：同學們，安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。乙；只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。

甲：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。

乙：安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長。

甲：安全更關系著我們的學校、我們的社會。

合：希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個和諧的社會。

最后，讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。

結尾曲：《祝你平安》

《紅領巾廣播稿之安全伴我成長》出自：酷貓寫作范文網

成長廣播稿 模板4

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我們在成長廣播稿

伴奏音樂：遇見

yuan：校園之聲廣播歡迎您的收聽，大家好，我是袁佳立

h_in：我是李慧欣

yuan：我們是一群有著獨特個性的孩子

h_in：我們是一群有著太多關注的群體

yuan： 我們就是這個社會引發(fā)爭議的我是可愛的點點90后我是可愛的點點

h_in：90后指1990年至1999年出生的一代中國公民，有時泛指1990年以后出生的所有中國公民。90后與80后相同，均出生在中國改革開放后，但不同的是，90后在出生時改革開放已經顯現(xiàn)出明顯成效，同時也是中國信息飛速發(fā)展的年代。所以90后可以說是信息時代的優(yōu)先體驗者。

yuan：由于中國計劃生育政策的影響，90后普遍為獨生子女，目前多數(shù)尚未成年。由于時代的發(fā)展和變化，90后的思想與理念與老一輩中國人有很大的不同，同時有著不同于前人的價值觀和行為方式。

h_in：我是可愛的點點這是我們的時代！我是可愛的點點我們斬釘截鐵地對自己說。于是，我們擁有自己的文字，符號是唯一的通行證；我們聆聽自己的音樂，黑色挽歌是新的收藏

yuan：我們觀看自己的電影，讓那些故事不斷上演。我們大聲宣布自己是獨立的，我們決定自己的喜怒哀樂，我們選擇通往夢想的道路，我們承擔青春的責任

h_in：網上是如此評價90后的

yuan：熟人面前說個不停，生人面前一言不發(fā)

yuan：路過有鏡面反射的地方，會注意自己的容貌

h_in：對任何事物都充滿好奇心，但除了課本

h_in：永遠不知道自己的錢花到哪去了

yuan：不打電話，只發(fā)短信

yuan：發(fā)短信的速度與寶馬z4有的一拼

h_in： 喜歡看漂亮的男生或很酷的女生

h_in：不問問題，直接百度或谷歌

yuan：永遠不知道自己的筆去哪了

yuan：業(yè)余愛好中必有一項是睡覺

h_in：于是，有人看到我們了，他們說：我是可愛的點點90后我是可愛的點點，冷漠、拜金、狂妄

yuan： 的確，我們不看春節(jié)晚會，但我們會用心去貼對聯(lián)；我們常換身上的電子裝備，但同樣同情弱小、關心長輩。我們也會為電影中的一個畫面流淚，會親手為父母的生日準備禮物，會關注社會焦點，會為雪災、地震獻上自己的愛心。

我們也寫qq空間，記錄內心深處最美麗的思緒，然后互踩空間，只為告訴朋友：我是可愛的點點我惦記著你！我是可愛的點點我們創(chuàng)造我是可愛的點點火星文我是可愛的點點，只是希望心情能有特別的文字來詮釋。我們ps照片，是因為需要區(qū)分不同的我們。

h_in：我是可愛的點點矯情我是可愛的點點并不是90后的代名詞，誰的青春，沒有過小小的我是可愛的點點文藝時刻我是可愛的點點？誰的故事里，沒有過感動和最簡單的溫馨？我們戀家，我們戀物，我們銘記擁有的一切，我們心存對世界的感恩，我們愛自己的爸爸媽媽，叛逆只是我們愛的背面。也許我們并不常說我是可愛的點點愛你我是可愛的點點或我是可愛的點點抱歉我是可愛的點點，但在心中，我們早已寫下給你的明信片。

yuan： 請不要催促、埋怨，我們在成長，我們在學著承擔，我們開始明白我是可愛的點點責任我是可愛的點點二字，我們努力去履行每一個諾言，我們開始控制自己的我是可愛的點點小性子我是可愛的點點，學著更多地去關心他人。是的，也許我們的隨性是沒有道理的，但請相信，沒有人比我們更加堅守自己的夢想。在追逐的道路上，我們會迷茫，我們會失望，但從不放棄。因為我們的人生，只能自己來書寫。

h_in： 我們這一代其實真的很辛苦。因為我是可愛的點點80后我是可愛的點點，所以我們和他們常被拿來作比較，一舉一動，似乎都在等待社會下給我們的定義。因為我是可愛的點點火星文我是可愛的點點，我們被拿來和中國上下五千年的燦爛文化放到一起，被質問，被斥責，我們似乎成了密謀一場我是可愛的點點文化顛覆我是可愛的點點的我是可愛的點點革命者我是可愛的點點。

yuan：這一切皆是因為我們所擁有的一切給予我們更多的時間和空間去思考生活、思考夢想，所以，這個時代必須見證我們，見證我們的生活，見證我們的世界。

h_in：現(xiàn)在網上出現(xiàn)了許多關于90后的負面消息，也有許多人因此對90后失去了信心，但那些都只是極少數(shù)的例子，我們還是一直往前走著，雖然有時候會迷失自己的方向，但我們從未放棄過。終有一天，我們會長大成人，肩負起建設祖國的擔子。

yuan：我們只是簡單、真實地生活著，幸與不幸，都是因為恰好生活在了這樣一個時代，也許，沒了所謂的我是可愛的點點90后我是可愛的點點稱呼，沒有了那出于各種功利目的的過多關注，我們會活得更加自由，能更輕松地面對未來，也能更理性地面對這樣一個既繁華也不缺少嘈雜的世界。

h_in：最后，祝所有的90后們，挺起自己的胸膛，永遠快樂的面對一切。

yuan：校園之聲廣播，感謝大家的收聽

_in：我們下次見

成長廣播稿 模板5

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我們在成長紅領巾廣播稿

甲： 親愛的老師，同學們，大家好！紅領巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽。我是主持人—#

乙：我是主持人——張旭，紅領巾廣播祝大家下午愉快！

甲：今天我們的話題呢，來談一談《成長的煩惱》。人的一生中有許多煩惱，煩惱也是多種多樣的，也許我說到我的煩惱，你也許會說我這個煩惱很多人都有，不用我說很多人都知道，說到這里很多人都會已經想到是什么了，那就是——學習的煩惱，我不是不會，那是為什么呢 是因為我懶。

就說這次開學吧！開學時，也象以往那樣的那么興致勃勃，不管有什么問題或困難都會去努力地去克服，不去攻破他就不會放棄。

可是，就在幾次大的問題和困難還有與老師的批評下，我在開學的那種不服輸?shù)囊庵揪拖肆嗽S多。不僅僅是這樣，我對外界的抵抗力也是太弱了，正是因為這個問題，我在上課時常常會與一旁的人講話，或者想一些課外的事情，或者開一些小差可就是這一點點的小差，使我從那次，從那次小差以后，上課就常常聽不懂了。聽不懂后，回家的作業(yè)也不會寫了，不會寫也就不問，我也沒有因此而警惕起來，而是抱著多懂一些少懂一些沒問題的想法，就這么一直可以說是混著學了過來，就連放假也沒有好好的補習。

考試考完后，我才知道后悔的'意思，可是，無論怎樣世上是沒有賣后悔藥的，就算死也無法彌補了。

正是這樣的一個煩惱，就連讓我去死的勇氣都沒有了。

名言曾說過世上無難事，只怕有心人，

每個人都知道這就話的意思吧！世上沒有人完不成的事和克服不聊的困難！只怕人沒有去努力的去完成去克服！

正是著句話讓我有了一個新的希望，希望能克服我這個不是不會學而是懶的壞毛??！

不僅僅是對于我在學習上的這個問題，每個人無論在什么時候，無論在做什么事情都要抱著沒有完不成的想法去完成任何事克服任何困難！

雖然我沒有做到，但是我知道了這個道理，也許正是這個—懶讓我學道了這個道理！

懶就是一切罪惡的根本，讓我們拋棄它，讓它永遠的離開我們吧！

乙：我這里也有《成長的煩惱》，我來讀給大家聽一聽——

成長的煩惱

人成長就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道'隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了'。不知何時起，我也有了自己的煩惱。有時無需理由，只因煩而煩，惱而惱。

我每天放學回到家，迎接我的都是那個熟悉的詢問：'作業(yè)做完了嗎 趕快做作業(yè)！'每當聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業(yè)時也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計劃來完成。其實，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的回答是'沉默是金'，而在我心里沉默不等于默認。

自從上學那天起，我的成績就成為家庭永恒的話題。我的成績是時好時壞，成績好的時候會得到媽媽的表揚和叮囑：'不要驕傲，要不然下次肯定考不好。'成績不好的時候，也會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑：'下次再考不好，就有你的好看。'成績到底是什么 是分數(shù)還是自我提高 是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力 也許都是，也許都不是 我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。

有時我自己常想，成長到底是什么 成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。

甲：是啊，煩惱便是成長的催化劑。同學們，在成長的過程中，你有什么煩惱嗎 你可以動手寫下來，發(fā)到我們的紅領巾廣播站，讓我們一同為你分擔。

甲：在節(jié)目的最后請欣賞《小小少年》。

（播放音樂。。。）

乙：本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽

成長廣播稿 模板6

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敬愛的老師們：

親愛的少先隊員們：

合：伴隨著優(yōu)美的音樂，蕉城一小紅領巾廣播又開播了。

乙：我是主持人陳_，來自五年二班。

甲：我是主持人葉__，來自五年三班

合：大家上午好!讓我們一起走進我們美麗的校園

甲：今天紅領巾廣播的的題目是《我平安我成長》

乙：本周是119消防安全宣傳教育周進一步加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和平安校園教育1、按時上學，不早到、不遲到，不在店內停留玩樂。2、保持校內外環(huán)境衛(wèi)生，不買零食，不亂丟亂扔，看見臟物主動拾起。值日學生要認真負責，確保衛(wèi)生整潔。3、規(guī)范儀容儀表，胸卡、紅領巾、隊干部標志的規(guī)范佩戴，胸卡遺失了的學生要及時更換。4、校外遵守交通安全，遵守公共秩序。校內要嚴格遵守上下樓梯靠右行，路隊按規(guī)定有序進行，課間要文明活動，注意安全文明禮貌。5、校內外要愛護公物，不得損壞花草樹木和城市美觀。6、嚴禁學生在校門口購買危險玩具如仿_槍和溜溜球，并不要把這些玩具帶到學校來玩。

乙：本周以《我平安我成長，爭當現(xiàn)代都市文明人》為主題，開展班隊活動，由各班主任主持。各班級要利用晨會和班會課，開展學生安全教育活動。

消防安全教育：1、不私自玩火，不允許把打火機、火柴、爆竹等易燃易爆物品帶進學校;2、不破壞各種消防設施，電路設施。如果發(fā)現(xiàn)電線、插座、電器有損壞或電燈不亮，不準私自去弄，要立即報告老師;3、當離開教室的時候要把電源關掉，以免發(fā)生短路造成火災;4、實驗課上嚴格按照操作要求去做，小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險;5、發(fā)生火災，及時報警?；馂膱缶娫捠?19，報警時應把自己的姓名、發(fā)生火災的地址講清。6、發(fā)生火災要冷靜，如果爭先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴重的還會互相踩傷踩死。如果被濃煙包圍不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速地爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。

甲：交通安全。嚴守交通規(guī)則，按時回家，不在外逗留。上學、放學路上，必須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右邊行走;通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規(guī)定，沒有信號燈過馬路時要先觀察兩邊車輛情況，主動避讓機動車輛;家庭住址比較偏僻的學生可以與同學結伴回家或要求家長接送;不準在公路上追逐打鬧，開展各類游戲活動，要遠離公路和鐵路;12周歲以下小學生，不準在公路上騎自行車。

乙：飲食安全。同學們在購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買我是可愛的點點三無我是可愛的點點食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。

甲：教室里的安全。要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、樓道上瘋跑打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。進校后不準外出，有事必須請假。

乙：活動安全。上體育課前要做好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;活動時，要在體育老師的正確指導下，使用體育器材或參加運動，課余時間活動要注意安全，嚴禁瘋趕打鬧或進入有危險的區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。夏季，沒有家長帶領，不得到河塘等地方游泳，以免發(fā)生溺水危險。不得到建筑工地玩耍，以免發(fā)生危險。

甲：外出安全、交友安全我們每個人都要外出，每天都要經歷很多事，一不小心，就會發(fā)生意外事故。因此，要學會保護自己，注意安全，學會自護自救，掌握基本的防護知識和逃生本領，記住家長、老師電話號碼和急救電話(110報警、120急救車、119火警)。在節(jié)假日，不要私自或結伴到水庫、池塘等非游泳水域游泳，未成年人不要貿然救助落水同伴，要就近向成人呼救，防止因盲目施救而造成群死事件，更要遠離網吧或營業(yè)性娛樂場所，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當受騙。

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合：各位老師、同學們，大家好！

男：紅領巾廣播又和大家見面啦！

女：本期節(jié)目由五三中隊主辦。

男：我是主持人徐。

女：我是主持人王，祝大家午間愉快！

男：本期廣播的主題是《書香飄飄，伴我成長》

女：徐，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

男：那太簡單了，聽好了：

1．書是人類進步的階梯！

2．讀書破萬卷，下筆如有神。

3．讀萬卷書，行萬里路！

4．書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

女：還挺不錯啊！

男：當然啦！

女：下面請聽我們向大家發(fā)出的讀書倡議書。

男：親愛的老師們，同學們：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。

女：多讀書、讀好書，應當成為我們桂花園學校師生堅定的信念和永恒的追求。男：讀書，就要思考、交流，在心靈溝通中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的文化積淀。

女：我倡議，全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

男：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使校園溢滿書香。

女：讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們倡議大家做好以下幾點：

男：一、讀好自己手中的書

許多同學家里有很多書，我們每天都要確保有時間閱讀，珍惜讀書時間。走進書的海洋，與好書為伴，大家都應該行動起來，利用好讀書時間。

女：二、分享大家喜愛的書

每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

男：三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是愛讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本及時。

女：讓我們攜起手來共同努力，同學們知識更豐富，讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

下面請欣賞《 》

男：親愛的同學們，讓閱讀靠近我們的心靈。

女：親愛的同學們，讓書香陪伴我們的成長。

男：今天的紅領巾廣播到此結束。

合：感謝您的聆聽！再見！

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誠信伴我成長廣播稿

甲：在校做個好學生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們所應該做的。

乙：是的，我認為：我們小學生從小就應該嚴格要求自己，做一個誠實守信的人。

甲：對啊!我們中華民族歷來有崇尚誠實守信的美德，有個成語叫我是可愛的點點一諾千金我是可愛的點點。

甲：你能給同學們講一下我是可愛的點點一諾千金我是可愛的點點這個成語的由來嗎?

乙：當然可以!《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，季不認為一個承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安全度過難關。

甲：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊!今天，隨著科學技術的發(fā)展和市場經濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。

乙：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活?所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。

甲：你說得對!那么，在日常生活中，我們應該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質呢?

乙：想擁有我是可愛的點點誠信我是可愛的點點這一品質，你就必須做到以下幾點：

一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認真學習和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔責任。

三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

甲：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：

有一次，小明答應和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院?？墒撬呀浐托偧s好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。

乙：我想：同學們聽了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧!那么，你能跟大家說說：倡導誠實守信有什么意義嗎?

甲：意義可大著呢!隨著社會的發(fā)展，人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強個人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進步與發(fā)展。一個營業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業(yè)講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。

我們現(xiàn)在雖然只是小學生，但是，我們也應該從小時候做起，養(yǎng)成誠實守信的良好品質，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地!本次播音到此結束，

老師們，同學們，再見!

誠信伴我成長廣播稿

親愛的同學們，你們好!這一期的紅領巾廣播又和大家見面了!

我是__。

我是__。

今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領巾小廣播的主題是——《學做人、做好人》

做人要誠實守信。

做事要嚴己寬人。

在校做個好學生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們所應該做的。

是的，我認為：我們小學生從小就應該嚴格要求自己，做一個誠實守信的人。

對啊!我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫我是可愛的點點一諾千金我是可愛的點點。

你能給同學們講一下我是可愛的點點一諾千金我是可愛的點點這個成語的由來嗎?

當然可以!《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關。

哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊!今天，隨著科學技術的發(fā)展和市場經濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。

試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活?所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。

你說得對!那么，在日常生活中，我們應該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質呢?

想擁有我是可愛的點點誠信我是可愛的點點這一品質，你就必須做到以下幾點：

一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認真學習和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔責任。

三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：

有一次，小明答應和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院。可是他已經和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。

我想：同學們聽了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧!那么，你能跟大家說說：倡導誠實守信有什么意義嗎?

意義可大著呢!隨著社會的發(fā)展，人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強個人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的.進步與發(fā)展。一個營業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業(yè)講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。我們現(xiàn)在雖然只是小學生，但是，我們也應該從小時候做起，養(yǎng)成誠實守信的良好品質，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地!

真是聽君一席話——勝讀十年書啊!我從你的話語中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你!

其實，我們做人不僅要做到誠實守信，在平常生活中，我們做事更要嚴己寬人。

什么叫嚴己寬人呢?

嚴己寬人就是嚴于律己。嚴己，是指遵循一定的道德準則和行為來要求和約束自己;寬人，是指用寬宏大量的心胸和團結友愛的態(tài)度來對待他人。

那么，我們在集體中如何做到嚴己寬人呢?

第一、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學者，堅持我是可愛的點點吾日三省吾身我是可愛的點點，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負責不負責?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識有沒有復習?自覺進行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，及時加以改正，從而有利于自己的進步。

第二、要堅持我是可愛的點點仁義謙和我是可愛的點點的待人原則。學會關心他人、理解他人，遇事設身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。

第三、要多做自我批評。當與他人發(fā)生矛盾沖突時，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責別人。

當然，提倡嚴己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯誤行為，對于損害國家、人民和集體利益的行為，應當旗幟鮮明地對其提出嚴肅的批評。我這里有兩個小故事，讓我們一起來聽聽吧。

做作業(yè)時，小強有一道題不會做，請教小紅?？尚∠霙]想一會兒就顯得不耐煩了，小強看穿了小紅的心思，便悄悄地走掉了。小紅很不好意思，便在心里暗暗下定決心：這次幫助小強解答習題很沒耐心，我今后要注意克服。

我也來說一個故事吧：有一天，天空烏云密布，很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見一位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路，老爺爺沒有帶雨傘，正冒雨往家趕。小剛快步走上去，對老爺爺說：我是可愛的點點老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧!我是可愛的點點老爺爺笑得嘴都合不攏。

這個同學助人為樂的精神真是值得我們學習啊!

是啊!那么就讓我們一起從小事做起，做個誠實守信、嚴己寬人的人，做個好學生、好兒女、好公民吧!

今天的好書介紹給大家推薦的是：《魯賓遜漂流記》。《魯賓遜漂流記》描寫了一個叫做魯賓遜的人很喜歡航海，但他爸爸卻希望他做一個律師，有一次他偷偷地上了一艘船出海，接著又航了幾次海，最后淪落到一個小孤島上，他在小島上與土著對戰(zhàn)，還救了一個年輕的土著，給他取名叫星期五，后來來了一艘船，魯賓遜和星期五救出了船主并幫他奪回了船，他們就靠那艘船離開了小孤島。我認為魯賓遜的這種精神很可貴，因為他能在絕望中重新尋找希望，即使遇到挫折也不退縮，很值得我們學習。

今天的我是可愛的點點你點我播我是可愛的點點欄目中，我要給大家送出的是龐龍演唱的歌曲《兩只蝴蝶》，愿同學們每天擁有一個愉快的心情。

誠信伴我成長廣播稿

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

合：下午好!

甲：我是主持人__。

乙：我是主持人__。

合：紅領巾廣播又和大家見面啦!

1：__，你知道廉潔文化包含哪些方面嗎?

2：早就知道了，包括：正直公正、勤儉節(jié)約、誠信守法、清廉無私等等。

1：是的，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P誠信的話題——生命因誠信而美麗。

2：有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色;

1：有人說，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵;

2：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

1、2：而我們覺得，生命因誠信而美麗。

1：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

2：誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

1：誠信是兒時拉的'勾勾';誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。

2：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。

1：誠信是一座橋，需要關愛和交流。誠信的付出應該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。

2：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。

1：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽：信任，容不下一絲的欺騙。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風骨。

2：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。

1、2：做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!

1：誠信中的我是可愛的點點信我是可愛的點點是什么意思?

2：請聽故事《曾子殺豬》

曾子又叫曾森，是孔子的學生，是一個十分誠信的人。有一天，曾子的妻子要到市場上買菜，這時，曾子的兒子啼哭不止，于是，曾子的妻子，就對孩子說：我是可愛的點點孩子，不要哭，媽媽一會給你殺豬吃我是可愛的點點。當妻子買菜回來的時候，卻看見曾子正在磨刀，很奇怪的問曾子：我是可愛的點點你為什么要磨刀呀?我是可愛的點點曾子說：我是可愛的點點殺豬給兒子吃我是可愛的點點妻子十分納悶，問道：我是可愛的點點為什么?我是可愛的點點曾子說：我是可愛的點點不是你說的嗎?我是可愛的點點妻子才想起剛剛說過的話我是可愛的點點那不是逗逗孩子，你怎么當真了?我是可愛的點點曾子十分嚴肅的對妻子說，做父母的應該為孩子做出榜樣，像你這樣言而無信，不就是等于在教孩子說謊嗎?曾子的妻子羞愧的低下了頭，擄起袖子和曾子一同把豬殺了。

1：我認為曾子不僅是個誠信的人，而且是一個很偉大的父親。

2：是啊!同學們，讓我們在自己的心里播種下一棵誠信的種子吧，并讓它能在陽光雨露下生根、發(fā)芽，茁壯成長!

1：再請聽故事《小列寧從花瓶中學會了誠信》

列寧是俄國十月革命的領導人，是第一個社會主義國家的創(chuàng)始人。他從小性格開朗，活潑好動，經常弄壞家里的東西。列寧8歲的時候，母親帶他到姑媽家中做客。活潑好動的小列寧不留神把姑媽家的一只小花瓶打碎了，但是誰也沒有看見。姑媽聽見了問他們，他們都說不是自己打破的。列寧回到家，心里很難受，就把事情的經過告訴了自己的母親，母親讓列寧給姑媽寫一封承認錯誤的信，列寧寄出去以后，姑媽來信，夸列寧主動承認錯誤是好孩子。我是可愛的點點 小列寧得到原諒后，十分高興，又像以前一樣過著快樂的日子。他還悄悄地對媽媽說：我是可愛的點點做誠實的人真好，不用受良心的譴責。我是可愛的點點媽媽看著兒子會心的笑了。

2：同學們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因為生命因誠信而美麗!

1：本次紅領巾廣播到此結束!感謝大家收聽!

2：祝愿大家天天有個好心情!咱們下次再見!goodbye!

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習 慣對一個人一生的成敗起著決定性作用。處于兒童時期的我們，更應該有良好的習慣相伴成長。這樣，我們的心靈才能更善良，我們的行為才能更優(yōu)秀，我們的未來 才能更美好?；锇閭?，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種我是可愛的點點好習慣我是可愛的點點的種子，長大后讓我是可愛的點點好習慣我是可愛的點點的果實為自己的明天帶來芳香，帶 來甘甜!

男：中國是文明古國，有我是可愛的點點禮儀之邦我是可愛的點點的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：我是可愛的點點對不起。我是可愛的點點總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

同學們，讓我是可愛的點點好習慣我是可愛的點點伴我們快樂成長吧!

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甲：總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味。我們把真誠融入電波，我們把真情化成祝福。在相隔了漫長的一個星期之后，紅領巾廣播臺又和大家見面了。我是五四班的-------

乙：我是五四班的-------很高興在這個特殊的日子里和你相約。今天的播音主題是《好習慣伴我成長》。

甲：我不是你的影子，但我和你最親密。

乙：我不是你的手腳，但我最聽你的話。

甲：對成功的人來說，我是功臣。

乙：對失敗的人來說，我是壞蛋。

甲：我到底是誰?

齊：我就是習慣。

乙：那你們知道什么是習慣嗎?

甲：我來告訴大家，習慣就是在長期的生活實踐中逐漸養(yǎng)成的行為，如，每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種習慣。寫作業(yè)時總愛趴在桌子上，有時自己也想改，可總是管不住自己。 這也是習慣。

乙：是啊，其實每個人都有習慣，有的是好習慣，有的是壞習慣。

乙：好習慣，益終生。

法國學者培根說過，習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言，一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。而構成性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以小跑走完一生的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢姡袨榱晳T對一個人各方面的素質起了決定性的作用。

甲：在中國南方發(fā)生過這樣一個故事：一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應聘者當中，有高學歷的人，也有口才非常出眾的公關人員，更有曾經從事過管理工作的人。但是，到了最后，負責招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。有人問企業(yè)老總：為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應聘的人呢?企業(yè)老總回答說，一個有好習慣的員工，就是一座金礦;有這種人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富。是的，當一個人養(yǎng)成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。

甲：同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲謝謝、你好、對不起，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法hellip;hellip;

乙：人們常說，播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。我送給同學們幾句話mdash;mdash;積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習慣、勿以善小而不為，勿以惡小而為之、扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土、好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒、文明謙讓，讓出安全，讓出和諧、每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子hellip;hellip;同學們，希望你們從小將好習慣，好人生的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!

甲：人人從我做起來

要讓大地綠起來，

要讓天空藍起來，

要讓江河清起來，

要讓空氣凈起來，

要讓花兒開起來，

要讓鳥兒唱起來，

要讓環(huán)境好起來，

人人從我做起來。

乙：今天，讓我們共同關注節(jié)約的習慣，把節(jié)約當成一種時尚。

甲：走在大街上，你會不經意地看到一位時髦青年穿著打補丁的衣服招搖過市。千萬別誤會，這不是勤儉節(jié)約的標志，而是時尚的象征。

乙：走在大街上，你會不經意地看到鬧市的馬路上，靜靜地躺著一毛錢硬幣，而人們從它面前經過卻熟視無睹。拜托，這不是不貪錢財?shù)谋硎?，而是浪費的習慣。

甲：走在大街上，你會不經意地體驗到城市上空到處飄浮著的奢侈、浮華的味道，酒店里中午刺目的電燈、自助餐盤里丟棄的豐盛食物、公共場所關不緊的水龍頭、家里長年不拔的電腦插頭......

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親愛的同學們大家上午好!我們又一次在電波里和大家見面了，我是主持人，我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P安全的話題——《讓健康、安全伴隨我們茁壯成長》，歡迎大家的收聽。

咀：碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游;蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!

乙：正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。

咀：可有關調查數(shù)據(jù)顯示，每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。

乙：排除那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得以避免的。

咀：在校園里有這樣的現(xiàn)象，請同學們判斷一下，這樣的行為安全嗎?

乙：有些同學喜歡在來往學校的路邊購買小攤販的食品或物品，覺得即方便又便宜，但卻不知道這些物品是不是“三無”產品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。

咀：有些同學愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。

乙：有些同學不遵守學校的規(guī)定，在課間爬球架、大門，翻越圍墻護欄。

咀：有些同學處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學校來處理打架的后果。

乙：對于我們校園內的中小學生，還要了解遇到火災、地震、水災等自然災害時的一些防范措施。

咀：比如發(fā)生火災時，可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣窒息致死的危險。

乙：生命屬于每個人都只有一次，我們作為中小學生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。

咀：當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

乙：當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;

咀：這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。

乙：為了預防不安全事件的發(fā)生，我們要樹立自護自救觀念，形成自護自救意識，掌握自護自救知識，讓健康和安全永遠伴隨我們健康成長。

咀：下面我們?yōu)榇蠹医榻B中小學生防火安全小知識，歡迎大家繼續(xù)收聽。

1、不私拉亂接電源線，不使用超負荷大功率電器。

2、不亂扔煙頭，不躺在床上吸煙，不在蚊帳內點蠟燭看書。

3、不在室內焚燒雜物。

4、臺燈不要靠近枕頭、蚊帳和被褥。

5、在寢室內不得隨意存放易燃易爆物品，不使用電爐、煤油爐、酒精爐、熱得快及其它電器升溫設備等可能引發(fā)火災的器具。

6、不在校園內燃放煙花爆竹，未經允許不準燃點篝火。

7、不得挪用和損壞消防器材，不得堵塞消防通道。

8、必須使用各種安全電器，離開時務必切斷電源。

9、一旦發(fā)現(xiàn)火情，應立即撥打火災報警電話“119”或校內報警電話82485055、82402990，同時迅速自救，等待大人的救援。

乙：以上是我們?yōu)榇蠹医榻B的防火安全小知識，希望對大家的安全有所幫助。

合：本次播音到次結束，主持人再次祝愿大家天天有個好心情，歡迎下次收聽，同學們再見!

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書香飄飄伴我成長紅領巾廣播稿

合：各位老師、同學們，大家好！紅領巾廣播站又和大家見面啦！我是主持人____，我是主持人____，紅領巾廣播站全體成員祝大家午間愉快！

女1：____，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

女2：那太簡單了，聽好了：

1、書是人類進步的階梯！

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

3、讀萬卷書，行萬里路！

4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

女1：你還挺不錯?。?/p>

女2：當然啦！

女1：咱們言歸正傳吧！

女2：哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。

女2：下面請聽由大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。

女1：親愛的老師們,同學們：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的我是可愛的點點伊甸園我是可愛的點點,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們袁巷中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們袁巷中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

男：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

女1：一、讀好自己手中的書

許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：我是可愛的點點三日不讀書，面目可憎，言語無味。我是可愛的點點讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

女2：二、分享大家喜愛的'書

我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

女1：三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

女2：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

女1：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯，我是可愛的點點腹有詩書氣自華我是可愛的點點，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠！

最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：我是可愛的點點書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。我是可愛的點點伴樂《致愛麗斯》

女2：相信不久，咱們學校也會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。

女1：本期紅領巾廣播站到此結束，再見！

女1、2：再見！

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書香飄飄伴我成長的經典紅領巾廣播稿

合：各位老師、同學們，大家好！我是可愛的點點陽光之聲我是可愛的點點紅領巾廣播站又和大家見面啦！紅領巾廣播站全體成員祝大家午間愉快！

李：我是新學期播音員李奕霄，

焦：我是新學期播音員焦麗珠，

張：我是新學期播音員張思怡，

李：我們今天播出的主題是------書香飄飄，伴我成長 你們倆你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

焦：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯！

張：讀書破萬卷，下筆如有神。

焦：讀萬卷書，行萬里路！

張：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

李：嗨，你倆還真不錯?。?/p>

焦：當然啦！咱們言歸正傳吧！

李：好的！下面有播音員焦麗珠、張思怡向大家播報，由大隊部向全體師生發(fā)出的讀書倡議書。

焦：倡議書

親愛的老師、小伙伴們： 書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的我是可愛的點點伊甸園我是可愛的點點，與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們七一路學校師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。大隊部倡議，我們七一路學校的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

張： 我校的書香校園計劃已經實施好幾年了，為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的`生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此大隊部倡議大家做好以下幾點：

李：一、讀好自己手中的書 焦：許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：我是可愛的點點三日不讀書，面目可憎，言語無味。我是可愛的點點讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

李：二、分享大家喜愛的書 張：我們各班每個同學可都帶上好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

李：三、珍愛每一本書

焦：不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。 讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

張：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯，我是可愛的點點腹有詩書氣自華我是可愛的點點，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠！

李：最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：（音樂：高山流水）

焦：我是可愛的點點書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

張：走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。我是可愛的點點（音樂漸低）

李：六（4）中隊在中隊長帶領下，率先成立了紅領巾圖書角，為隊員們提供了更多的閱讀機會，來豐富隊員的知識。

焦 ：相信不久，咱們學校在老師和同學們的共同努力下，會攜手營造出一個更濃的書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著我們和老師們一起成長。

李：本期陽光之聲紅領巾廣播到此結束，再見！

焦、張：再見！

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健康成長廣播稿

從小到大，讓我最快樂的事就是和爸爸媽媽一起到大自然中玩耍，而令我最自豪的事就是看到媽媽的名字被印成鉛字，她的文章發(fā)表在各大報刊上，我為有這樣一位能著書立說的媽媽而感到自豪!

在媽媽的影響下，我從小就十分喜歡閱讀。

在公園、田野和山坡上，我總能和一片葉子、一朵小花甚至是一塊石頭成為朋友。

漸漸地，我的腦海里也常常會有一些奇妙的語言流淌出來。

有一年春天，我和媽媽在田野里吹起毛茸茸的蒲公英，看著像小傘兵一樣的蒲公英種子四處飄散，我的腦海里突然閃現(xiàn)一個個活潑可愛的蒲公英形象，于是寫下了一首小詩《我和蒲公英的秘密》。

媽媽對我的詩大加贊賞，在經過反復地誦讀、推敲和修改后，媽媽幫我投到了《語文報》的編輯阿姨那里，再經過一段漫長的等待之后，編輯阿姨回信了，她說我的詩歌在《語文報》上發(fā)表了，還寄來了我的第一筆稿費——15元。

那個時候，我感覺我是天底下最幸福的人。

此，我走上了我是可愛的點點職業(yè)小作者我是可愛的點點的道路，先后在《意林》《語文報》《語文周報》《小學時代》等報刊上發(fā)表多篇習作。

我把我的好朋友——樹葉、花草和小石頭都寫進了我的文章里。

我在文章里表達自己的快樂、煩惱和困惑;我也在文章中得到知識、成長和經驗!

有一天，我在書店里看到一本書叫《最好的教養(yǎng)在路上》，書的作者是一位叫樸善娥的韓國阿姨，她帶著7歲的女兒純陽進行了一次長達80天的旅行，她們走過了5個國家，30個城市，書中記錄了母女兩個人在路上的喜怒哀樂，令我十分羨慕!

我問媽媽：我是可愛的點點媽媽，什么時候我們也可以像她們一樣去旅行呢?我是可愛的點點

媽媽笑著說：我是可愛的點點我們不是天天在旅行嗎?我是可愛的點點

我奇怪地說：我是可愛的點點可是我從來都沒有遠行過，更別提那么多國家了!我是可愛的點點

媽媽語重心長地說：我是可愛的點點和大自然交朋友，不一定非得走很遠啊!你平時看到的花草，很可能就是當它們還是種子的時候，從很遠的地方被風或者是小鳥帶來的。

也許它們就可以給你講一講遠方的故事呢!我是可愛的點點

從那天起，我和媽媽就產生了把我們和大自然的故事寫出來的想法，我要讓更多的小朋友看到我和媽媽在家門口的快樂。

每當我們在野外玩累了的時候，我總會信手涂鴉，或者用落葉拼一些葉子畫，用石頭擺一些石頭畫，我的這些優(yōu)點最終為我爭取了和媽媽共同寫這本書的機會。

如果你喜歡這樣一個熱愛大自然的我，希望和我成為好朋友的話，就請你們關注《大自然教養(yǎng)法》這本書吧!歡迎你們和我一樣和大自然交上朋友，快樂成長!

健康成長廣播稿

11月3日，是一個令我校一年級全體學生和家長非常興奮的`日子，因為，這天下午，爸爸媽媽們興高采烈地走進西翠校園，和孩子們共同度過了快樂而有意義的半日時光。

下午一點鐘，家長們按時走進學校，來到各班教室，迎接家長的是孩子們整齊響亮的誦讀聲，一首首古詩、篇美文，伴隨著孩子們稚嫩的童音，傳進大家的耳畔。

首先，德育處賈主任進行了簡短的歡迎詞，接著，班主任老師便開始授課了。

每位授課老師都有自己的特色，或風趣幽默，或沉穩(wěn)大氣，或妙語連珠，全新的多媒體設備，精彩紛呈的課堂吸引了所有的家長和孩子。

課堂上，學生們個個專心聽講，認真思考，積極舉手發(fā)言，充分展示了一年級學生的風采。

接下來，班主任老師與家長進行交流，把開學近兩個月來，孩子們在學校的成長和表現(xiàn)，以及日后需要家校配合的工作，與家長們娓娓道來，家長們都在認真傾聽，還不時地低頭做著記錄。

兩點半，孩子們最期盼的親子活動開始了，簡單的隊列練習、廣播操、武術操，充分展示了孩子們的精神面貌，雖然動作還不是那么流暢，但是鏗鏘的口號聲，蓬勃向上的精氣神兒，引得不少家長或是舉起相機不停抓拍，或是露出笑容連連稱贊。

之后，家長和孩子一起，參與了一系列有趣的親子活動，一帶一跳繩、羊角球比賽、踩石過河，家長和孩子們共同上陣，頓時，吶喊聲、加油聲、歡笑聲此起彼伏。

一3班楊雨涵同學的爸爸寫來廣播稿：秋高氣爽，小豆包們，列齊操場，手抓羊角球，蹦跳著奔跑，跌倒，爬起，勇往直前，奔向目標。

美麗的校園，親愛的老師，謝謝您給予的溫暖和陽光，使我們健康快樂地成長!

快樂的時光總是那么匆匆而過，很快，親子活動在孩子和爸爸媽媽的笑聲中落下了帷幕，大家?guī)е鴿M滿的收獲，開心地走出了西翠校園。

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合：各位老師、同學們，大家好！

甲：我是主持人_____。

乙：我是支持人_____。

甲：你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯！讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

甲：你還挺不錯嘛！

乙：當然啦！

甲：咱們言歸正傳吧！

乙：哦！忘了告訴大家，本期紅領巾廣播站的主題是：書香飄飄，伴我成長。

甲：下面請聽由少先隊大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。

乙： 親愛的老師們，同學們：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧。與好書相伴，能提高師生的素質和文化品味，也是現(xiàn)代社會對人才的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；就要在實踐求索的道路上，促進發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。為此，我們倡議：親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造美好時光，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

甲：書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香，書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此，我們倡議大家做好以下幾點：

乙：一是讀好自己手中的書。許多同學家里有很多書，我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。古人曾說過：三日不讀書，面目可憎，言語無味。讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間，就馬上走進書的海洋，與好書為伴。大家都應該像這樣行動起來，利用好讀書時間。

甲：二是分享大家喜愛的書。我們每個人可帶上好書，與同伴相互交換著看，分享彼此喜愛的書。

乙：三是珍愛每一本書。不論是自己的書，還是圖書角的書，不管是同學的書，還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜。愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本及時。

甲：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角里的書籍更豐富，師生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

乙：書是知識的海洋、信息的倉庫、經驗的總匯。腹有詩書氣自華。希望全校師生都來擠時間讀書，多讀一本書，多理解一些人生，多一份智慧，多一種力量。在讀中學，在讀中教，為師生的成長、學校的發(fā)展，注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧！好書伴君側，居高聲自遠！

甲：相信，在師生的共同努力下，將營造出一個書香校園，一個個書香中隊。

乙：本期紅領巾廣播到此結束，再見！

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閱讀小貼士：本模板共計1374個字，預計閱讀時長4分鐘，有124位用戶喜歡。

合：各位老師、同學們，大家好！紅領巾廣播站又和大家見面啦！我是主持人__，我是主持人__，紅領巾廣播站全體成員祝大家午間愉快！

女1：__，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

女2：那太簡單了，聽好了：

1、書是人類進步的階梯！

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

3、讀萬卷書，行萬里路！

4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

女1：你還挺不錯??！

女2：當然啦！

女1：咱們言歸正傳吧！

女2：哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。

女2：下面請聽由大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。

女1：親愛的老師們,同學們：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的我是可愛的點點伊甸園我是可愛的點點,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們袁巷中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們袁巷中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

男： 我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

女1：一、讀好自己手中的書

許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：我是可愛的點點三日不讀書，面目可憎，言語無味。我是可愛的點點讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

女2：二、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

女1：三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

女2：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

女1：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯，我是可愛的點點腹有詩書氣自華我是可愛的點點，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠！

最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：我是可愛的點點書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。我是可愛的點點伴樂《致愛麗斯》

女2：相信不久，咱們學校也會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。

女1：本期紅領巾廣播站到此結束，再見！

女1、2：再見！

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我們在成長校園紅領巾廣播稿范文

開播曲

甲：紅領巾廣播站正在開播，歡迎您的收聽！

乙：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰段覀冊诔砷L》欄目，在這個欄目里我們將為大家講述同學們在成長過程中的煩惱。開心等事情，為大家介紹一些心理健康方面的知識，

甲：同學們也可以向我們欄目投稿，說說你生活，學習當中的煩惱及困惑，我們將在下一期的欄目中對您提出的問題進行解答。

甲：小明的爸爸媽媽都是大學教師，他們從小就對小明要求非常嚴格，要求他不但要學習好，還要有多種特長。幼兒園時，小明就開始學畫畫和鋼琴。爸爸媽媽常對小明說：'現(xiàn)在的社會啊，競爭實在太激烈了，沒有本事的人無法生存，一定要從小多學點本事，你看現(xiàn)在的大學畢業(yè)生很多找不到工作。'

乙：在爸爸媽媽的影響下，小明養(yǎng)成了凡事都不服輸?shù)男愿?，如果哪次考試沒有進入前三名，他一定會大哭一場。為了達到處處爭第一的目的，他在筆記本上記下了在各個方面每次超過他的同學的名字，專門去找這些同學的缺點，然后在同學和父母面前貶低他們，甚至抓住機會對這些同學進行冷嘲熱諷。就因為這個原因，盡管小明在班里成績不錯，可同學們都不愿意和他一起玩，競選班干部時也不選他。

乙：估且不論家長這種行為的對與錯，關鍵是我們的小天使們以后該如何正確對待在人生道路上的種種競爭呢

甲：1，競爭可使人對活動產生濃厚的興趣，克服困難的意志更加堅定，爭取優(yōu)勝的信念更加堅強。為了取得競爭的勝利，關鍵是要樹立一種積極的心態(tài)，充分發(fā)揮自己的潛能。因此，正確的.競爭首先是和自己比較，和自己競爭。要學會對自己進行前后的比較，看看自己哪些方面比以前有進步了，哪些方面比以前退步了，時刻反省，及時改進。如果只盯著過高目標，或在自己不擅長的領域也想短時間內超過別人，就不可避免地會受挫，自尋煩惱。

乙：2，在競爭中，沒有常勝將軍，因此，要正確對待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐了破摔，或怨天尤人，而要樹立一種平常心，勝不驕，敗不餒，當別人超過自己時，要及時找也不足，補缺補漏，迎頭趕上才是良策。須知'沒有對手的英雄也是可憐的'。

甲：3，還要認識到這個世界上除了競爭外，還要有同志式的合作。唯有競爭沒有合作只能造成孤立，帶來同學關系的緊張，給自己平添諸多煩惱。

甲：在節(jié)目的最后請欣賞《健康歌》

乙：本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽！

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快樂成長廣播稿1000字

成長是一種經歷，成熟是一種閱歷。每個人都會成長，但不是每個人都會成熟。成熟的人，不為得而狂喜，不為失而痛悲，竭心盡力之后，坦然接受而已。讓我們一起快樂成長吧！

老師們、同學們：

大家中午好!

今天為你們編播的是4年3班編播小組。今天我們將和大家一起來了解一下有關心理健康的常識。心理健康是一種持續(xù)的心理健康狀態(tài),大致分為一般常態(tài)心理、輕度失調心理、嚴重病態(tài)心理三個等級。

一般常態(tài)心理表現(xiàn)為經常有愉快的心理體驗，適應能力強，善于與別人相處，能較好地完成同齡人發(fā)展水平應做的活動，具有調節(jié)情緒的能力。生活中大多數(shù)人屬于一般常態(tài)心理者。

輕度失調心理表現(xiàn)出不具有同齡人所應有的愉快，與他人相處略感困難，生活自理有些吃力。若主動調節(jié)或通過心理輔導專業(yè)人員的幫助，就會消除或緩解心理問題，逐步恢復常態(tài)。

嚴重病態(tài)心理表現(xiàn)為嚴重的心理適應失調，不能維持正常的生活、工作。如不及時治療就有可能惡化，成為精神病患者。精神病是嚴重的心理疾病。

學生心理健康的標準是:智力正常;情緒穩(wěn)定、意志正常;適應良好;良好的自我意識。

現(xiàn)在，當個小學生其實挺難的，每天背著沉重的書包上學，還要經歷小考、中考、大考以及完成各類名目繁多的作業(yè)、練習等等。如果考得成績好，那么日日的辛苦就算沒有白費;如果考得不好，那情況恐怕就有點兒我是可愛的點點慘我是可愛的點點了：老師的批評，同學間的攀比，特別是家里父母親的責難，就會一股腦兒地撲將過來，讓你躲都沒處躲?，F(xiàn)在，社會上父母們對于孩子的教育都非常上心，可是到底小學生們怎樣保持心理健康呢?

首先增強自信克服自卑。

有這樣一個小學生，他是個男孩子，在家里是個懂事、孝順的孩子，會干不少家務活兒，也能關心家里的人。但是他不太善于講話，上課不敢舉手發(fā)言，即使會回答的問題，問到他也是一言不發(fā)。為此，常常受到老師的批評。這樣，時間長了，他就有了一些變化，變得更加內向，不愛與同學、老師打交道，不能按時完成作業(yè)，最后發(fā)展到作業(yè)本也不帶的程度。當媽媽的為此著急，和他談話時，發(fā)現(xiàn)他覺得自己什么都不行，老師也不喜歡，甚至覺得活著也沒什么意思，還不如死了。這樣自卑以至悲觀厭世的灰暗想法，出自一個稚嫩的孩子之口，實在讓媽媽吃了一驚。

從這個男孩子身上反映出了心理健康上的問題，一種嚴重的自卑心理。

自卑心理是指一個人嚴重缺乏自信時的心理，是自信心的大敵。自卑心不是天生而來的，往往是因為自我評價不恰當而逐漸形成的，客觀上講是由于個人的某些缺陷或者屢遭失敗而造成的。

自卑心理有以下種種表現(xiàn)：

1.遇到困難時，首先懷疑自己的能力。

2.辦起事來優(yōu)柔寡斷，總怕把事情辦錯而被人譏笑。

3.常拿自己的缺點和別人的優(yōu)點比。

4.做事總愛后悔，總覺辦得不如意。

克服自卑心理，就要建立自信心。有自信心的表現(xiàn)如下：

1.相信自己經過努力，一定可以把事情做好。

2.對自己的能力有比較正確的估計。

3.不怕挫折，不怕失敗，做事能夠堅持到底。

當我們樹立了自信心，就可以逐步提高學習成績，并且改善和建立良好的人際關系。

快樂成長廣播稿1000字

老師常常告誡我們：我是可愛的點點注意你的思想，它們會變成你的言語;注意你的言語，它們會變成你的行動;注意你的行動，它們會變成你的習慣;注意你的性格，它會決定你的命運。我是可愛的點點 好習慣的養(yǎng)成成為了一個眾人探討的話題。

我們是一個班風學風正，同學情誼深的陽光班集體。每位同學都有飽滿的學習熱情，積極的`學習心態(tài)。我們班有許多同學都是大家學習的榜樣：

____當屬我們班的衛(wèi)生習慣標兵。她的周圍總是一塵不染、光潔如新，并且自身的清潔衛(wèi)生也保持優(yōu)秀。她總是把班上的班班通和植物角管理的井井有條，整齊的花盆呈直線狀，生長得蔥蔥蘢蘢。潔凈的電子白板上沒有一點劃痕。

___，學習習慣標兵。她養(yǎng)成了早讀的好習慣、課前預習的好習慣、放學回家就做作業(yè)的好習慣、上課認真聽課的好習慣。每當老師們拋出問題后，她迅速地就能對答如流，不夾雜一點拖拉或者是不準確。她敏捷的思維能力和令人欽佩的口才是不是也令你羨慕呢?

綜合能力都很強的要屬于我們班的__，我是可愛的點點丹子姐姐我是可愛的點點啦!她學習勤奮，各門學科都能獨霸我是可愛的點點女生小冠軍我是可愛的點點。班干部工作總是能做到盡職盡責，并且為人處事落落大方，很懂得照顧人哦!

習 慣對一個人一生的成敗起著決定性作用。處于兒童時期的我們，更應該有良好的習慣相伴成長。這樣，我們的心靈才能更善良，我們的行為才能更優(yōu)秀，我們的未來 才能更美好。伙伴們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種我是可愛的點點好習慣我是可愛的點點的種子，長大后讓我是可愛的點點好習慣我是可愛的點點的果實為自己的明天帶來芳香，帶 來甘甜!

同學們，讓我是可愛的點點好習慣我是可愛的點點伴我們快樂成長吧!

成長是一種經歷，成熟是一種閱歷。

1.走過季節(jié)的轉角，看時光深處的暖，輕輕的劃過。一直堅信，生命的色彩是靠自己調節(jié)，是靠自己來把握。那些懷想，念與不念，想與不想，都會在心底。過去，淡淡的記著，未來，順其自然，任其發(fā)展，不奢求，不埋怨，做好自己就可，如此，心便安，情更暖。

2.精神有了寄托，委屈可以訴說;心靈有了歸宿，人生不再漂泊。路過風和雨，才知道不棄的是深愛;經歷榮與衰，才懂得不變的是真情。走過一段路，經歷一些事，才能真正看清一些人?；茧y時，讀懂了人情冷暖;平淡中，體會到緣分善變。時間，會沉淀真摯的情感;風雨，會歷練值得珍惜的情緣。

3.成長是一種經歷，成熟是一種閱歷。每個人都會成長，但不是每個人都會成熟。成熟的人，不為得而狂喜，不為失而痛悲，竭心盡力之后，坦然接受而已;成熟的人，不因功成名就而目中無人，也不因籍籍無名而卑躬屈膝，持一顆平淡的心，不卑不亢地生活。成熟的人，能夠擔當，懂得感恩，心靜氣和，淡定從容。一點點語錄網

4.不要羨慕別人的精彩，不要嫉妒別人的成功，任何精彩和成功的背后，都沉淀著酸楚，融解了心血。精彩和成功，只是事物結束的方式，行動和過程，才是連綴我們生命的線條。要想多些精彩和成功，行動前要有堅定的決心，拼搏中要有不折的韌性，敗北后要有面對的勇氣。成功，就是我們戰(zhàn)勝了自己。

5.人生就像一扇門，有人悲觀于門內的黑暗，有人卻樂觀于門內的寧靜;有人憂愁于門外的風雨，有人卻快樂于門外的自由。其實，人生很多東西無所謂最好的，只要是你認為值得就是最好。成功與失敗，幸福與不幸，在各自心里的定義都不會相同。人活的就是心態(tài)，保持一個好的心態(tài)，人生就是一個快樂的天堂。

6.心，是封閉于暗室的一盞燭，自己不點燃，沒人能替你點燃。心，是蕩漾于禁苑的一泓湖，自己不清淤，沒人能替你清淤。心，是緊鎖于里側的一扇窗，自己不打開，沒人能替你打開。心，是經行于體內的一輪日，自己不發(fā)熱，沒人能替你發(fā)熱。心，是冬眠于靈魂的一個夢，自己不圓夢，沒人能替你圓夢。

7.每個人，都在爭取一個完滿的人生。然而，世界上沒有絕對完滿的東西。太陽一到中間，馬上就會偏西;月圓，馬上就會月虧。所以，有缺憾才是恒久，不完滿才叫人生。其實，最好的境界就是花未開全，月未圓?？系皖^，就永遠不會撞門;肯讓步，就永遠不會退步。求缺的人，才有滿足感;惜福的人，才有幸福感。

8.有些事，是可以論輸贏的，贏了一時歡喜，輸了還能從頭再來。有時候，輸了就徹底地敗了，失去了的東西再也找不回來。比如父母，須趁早盡孝，莫要子欲養(yǎng)而親不待;比如健康，別在拼命搏擊時肆意踐踏，等到功成名就后無福消受;比如情感，有的人已在歲月的浸染中，幻化成你的影子，少了，注定你孤苦無依。

9.命運中最核心的東西，是學習，人生如花草，若無學習之澆灌，再艷麗亦將枯萎。能夠促使你學習的，是勤奮，早起的鳥兒有蟲吃，只有在勤奮中方可觸及夢境;永保勤奮之姿的，是堅持，成敗原本咫尺之遙，看誰可以最后咬牙三分鐘。堅持的長短，源自有無好勝之心，那些打敗你的，說到底，還是你自己。

成長廣播稿 模板19

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金色童年廣播臺（第三期）

（音樂）

張玲：金色童年廣播臺現(xiàn)在開始播音！

張文靜：金色童年廣播臺現(xiàn)在開始播音！

（音樂）

張玲：各位老師

張文靜：各位同學

張玲、張文靜：大家好！

張玲：金色童年廣播臺的全體成員祝老師、同學們午間愉快！ 我是主持人張玲。

張文靜：我是主持人張文靜。

張玲：今天的節(jié)目有我們?yōu)槟鷱V播，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞藘蓚€欄目《好書推薦》《我們在成長》。

（音樂）

張玲：書是知識的海洋，我愿是一葉輕舟，載著理想之帆，在海面上蕩漾。 張文靜：書是知識的海洋，我愿是一條小魚，在海的懷抱里盡情歡唱，用

畢生的熱血開發(fā)書中的寶藏。

張玲：書是知識的海洋，它富饒、浩瀚又寬廣，它美麗、博大蘊含著祖祖輩輩的希望和向往！

張文靜：書是我們永遠的朋友，它陪伴我們走過人生的春夏秋冬。 張玲：書是我們的精神之樹，在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。 張文靜：托爾斯泰說：理想的書籍是智慧的鑰匙。

張玲：高爾基說：書是人類進步的階梯。

張文靜：列寧說：書籍是巨大的力量。

張玲：莎士比亞說：書籍是世界的營養(yǎng)品。

張文靜：培根說：書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

張玲：哥白尼說：一本書就像一艘船，帶領我從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。

張文靜：書是人類發(fā)展的錄像機，我們可以在其中看到前輩的足跡。 張玲：書是知識和智慧的海洋，我們在書海的擁抱中慢慢長大。 張文靜：書是你的，也是我的。

張玲：書是人類永恒的朋友！

張文靜：讀書使我們開闊了眼界。

張玲：讀書使我們打開了心靈的窗戶。

張文靜：所以，我們應該讀書，而且要讀好書。

張玲：和好書交朋友有很大的好處，古今中外的許多有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中獲取知識，受到啟發(fā)，對人類作出了貢獻。

張文靜：古人如此，我們就要更加努力了，張玲，今天給我們介紹哪些好書呢？

張玲：那我就給每個年級介紹一本吧！

張文靜：好的好的，快說吧！

張玲：一年級《小螞蟻濁濁》、二年級《丁丁歷險記》、三年級《彩色的風》、四年級《聽！聽！說不完的風中傳奇》、六年級《心靈島上的燈塔》。

張文靜：怎么沒有給我們五年級介紹呀？

張玲：知道你現(xiàn)在讀五年級，所以我故意賣個關子嘛！我給你們五年級介紹的是一本《愛麗絲漫游奇境記》。

張文靜：《愛麗絲漫游奇境記》！聽書名感覺就很不錯耶！

張玲：那你可一定要找來讀讀喲！

張文靜：我一定會的！

（音樂）

張玲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺牡诙€欄木目是《我們在成長》，在這個欄目里我們將為大家講述同學們在成長過程中的煩惱、開心等事情，為大家介紹一些心理健康方面的知識。

張文靜：同學們也可以向我們欄目投稿，說說你生活、學習當中的煩惱及困惑，我們將會對您提出的問題進行解答。

（音樂）

張玲：小明的爸爸媽媽都是知識分子，他們從小就對小明要求非常嚴格，要求他不但要學習好，還要有多種特長。幼兒園時，小明就開始學畫畫和英語。爸爸媽媽常對小明說：我是可愛的點點現(xiàn)在的社會啊，競爭實在太激烈了，沒有本事的人無法生存，一定要從小多學點本領，你看現(xiàn)在的大學畢業(yè)生很多都找不到工作。我是可愛的點點 張文靜：在爸爸媽媽的影響下，小明養(yǎng)成了凡事都不服輸?shù)男愿?，如果哪次考試沒有進入前三名，他一定會大哭一場。為了達到處處爭第一的目的，他在筆記本上記下了在各個方面每次超過他的同學的名字，專門去找這些同學的缺點，然后在同學和父母面前貶低他們，甚至抓住機會對這些同學進行冷嘲熱諷。就因為這個原因，盡管小明在班里成績不錯，可同學們都不愿意和他一起玩，競選班干部時也不選他。

張玲：張文靜，我們先不說小明的父母是對是錯，關鍵是我們的同學們以后該如何正確對待在人生道路上的種種競爭呢？

張文靜：是的，競爭可使人對活動產生濃厚的興趣，克服困難的意志更加堅定，爭取優(yōu)勝的信念更加堅強。為了取得競爭的勝利，關鍵是要樹立一種積極的心態(tài)，充分發(fā)揮自己的潛能。因此，正確的競爭首先是和自己比較，和自己競爭。要學會對自己進行前后的比較，看看自己哪些方面比以前有進步了，哪些方面比以前退步了，時刻反省，及時改進。如果只盯著過高目標，或在自己不擅長的領域也想短時間內超過別人，就不可避免地會受挫，自尋煩惱。

張玲：在競爭中，沒有常勝將軍，因此，要正確對待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐了破摔，或怨天尤人，而要樹立一種平常心，勝不驕，敗不餒，當別人超過自己時，要及時找也不足，補缺補漏，迎頭趕上才是良策。須知我是可愛的點點沒有對手的英雄也是可憐的我是可愛的點點。 我們還要認識到這個世界上除了競爭外，還要有同志式的'合作。唯有競爭沒有合作只能造成孤立，帶來同學關系的緊張，給自己平添諸多煩惱。

張文靜：你說的太好了，希望同學們能夠健康活潑地成長！

張玲：那我們就一起來聽一首《健康歌》吧！

（音樂《健康歌》）

張文靜：張玲，明天就要舉行運動會了，你參加了什么比賽？

張玲：這次我報了兩項，跳遠，還有400米中長跑。你呢？

張文靜：我也報了兩項，踢毽子和跳繩。

張玲：那預祝你在比賽中取得好成績！

張文靜：謝謝，謝謝！也祝你取得好名次！

張玲：那我們就祝所有的運動員在本次比賽中賽出水平，我們一起為他們加油吧！

張文靜：好，一起來聽《加油歌》。

（音樂《加油歌》）

張玲：老師們、同學們，我們的節(jié)目也已經接近尾聲了。

張文靜：是?。∫苍撌俏覀兒痛蠹艺f再見的時候了。

張玲：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。

張文靜：每一次的離別，都意味著我們再次的相見。

張玲：短短的20分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。讓我們期待下周三與你們相逢。

張玲、張文靜：再見！

（音樂）

成長廣播稿 模板20

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開播曲

甲：紅領巾廣播站正在開播，歡迎您的收聽！

乙：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰段覀冊诔砷L》欄目，在這個欄目里我們將為大家講述同學們在成長過程中的煩惱。開心等事情，為大家介紹一些心理健康方面的知識，

甲：同學們也可以向我們欄目投稿，說說你生活，學習當中的煩惱及困惑，我們將在下一期的欄目中對您提出的問題進行解答。

甲：小明的爸爸媽媽都是大學教師，他們從小就對小明要求非常嚴格，要求他不但要學習好，還要有多種特長。幼兒園時，小明就開始學畫畫和鋼琴。爸爸媽媽常對小明說：現(xiàn)在的社會啊，競爭實在太激烈了，沒有本事的人無法生存，一定要從小多學點本事，你看現(xiàn)在的大學畢業(yè)生很多找不到工作。

乙：在爸爸媽媽的影響下，小明養(yǎng)成了凡事都不服輸?shù)男愿?，如果哪次考試沒有進入前三名，他一定會大哭一場。為了達到處處爭第一的目的，他在筆記本上記下了在各個方面每次超過他的同學的名字，專門去找這些同學的缺點，然后在同學和父母面前貶低他們，甚至抓住機會對這些同學進行冷嘲熱諷。就因為這個原因，盡管小明在班里成績不錯，可同學們都不愿意和他一起玩，競選班干部時也不選他。

乙：估且不論家長這種行為的對與錯，關鍵是我們的小天使們以后該如何正確對待在人生道路上的種種競爭呢

甲：1，競爭可使人對活動產生濃厚的興趣，克服困難的意志更加堅定，爭取優(yōu)勝的信念更加堅強。為了取得競爭的勝利，關鍵是要樹立一種積極的心態(tài)，充分發(fā)揮自己的潛能。因此，正確的競爭首先是和自己比較，和自己競爭。要學會對自己進行前后的比較，看看自己哪些方面比以前有進步了，哪些方面比以前退步了，時刻反省，及時改進。如果只盯著過高目標，或在自己不擅長的領域也想短時間內超過別人，就不可避免地會受挫，自尋煩惱。

乙：2，在競爭中，沒有常勝將軍，因此，要正確對待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐了破摔，或怨天尤人，而要樹立一種平常心，勝不驕，敗不餒，當別人超過自己時，要及時找也不足，補缺補漏，迎頭趕上才是良策。須知沒有對手的英雄也是可憐的。

甲：3，還要認識到這個世界上除了競爭外，還要有同志式的合作。唯有競爭沒有合作只能造成孤立，帶來同學關系的緊張，給自己平添諸多煩惱。

甲：在節(jié)目的最后請欣賞《健康歌》

乙：本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽！