如何廣播稿 模板1

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a:親愛(ài)的老師，同學(xué)們大家早上好！雛鷹廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。我是_____，今天和我一起為大家廣播的是_____同學(xué)。

b：大家好，我是_____。近期，我國(guó)多地發(fā)生雷擊災(zāi)害，特別是南方地區(qū)，雷電活動(dòng)比較頻繁，相繼出現(xiàn)人員傷亡事故。夏末秋初仍處于雷暴天氣多發(fā)季節(jié)，今天的廣播將為同學(xué)們講一講雷電。

雷電是伴有閃電和雷鳴的一種雄偉壯觀而又有點(diǎn)令人生畏的放電現(xiàn)象。

雷電是由雷云（即帶電的云層）對(duì)地面建筑物及大地的自然放電引起的，它會(huì)對(duì)人、建筑物以及大地上的生命體都形成嚴(yán)重的危害。因此，我們對(duì)雷電的形成過(guò)程應(yīng)有所了解，從而采取適當(dāng)防雷的措施。

在天氣悶熱潮濕的時(shí)候，地面上的水受熱變?yōu)檎羝⑶译S地面的受熱空氣而上升，在空中與冷空氣相遇，使上升的水蒸汽凝結(jié)成小水滴，形成積云。云中水滴受強(qiáng)烈氣流吹襲，分裂為一些小水滴和大水滴，較大的水滴帶正電荷，小水滴帶負(fù)電荷。細(xì)微的水滴隨風(fēng)聚集形成了帶負(fù)電的雷云；帶正電的較大水滴常常向地面降落而形成雨，或懸浮在空中。這樣雷云與大地間形成了一個(gè)大的電容器。當(dāng)電場(chǎng)強(qiáng)度很大，超過(guò)大氣的擊穿強(qiáng)度時(shí)，即發(fā)生了雷云與大地間的放電，就是一般所說(shuō)的雷擊。

a：雷電發(fā)生時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

留在室內(nèi)，關(guān)好門(mén)窗。在野外無(wú)法躲入有防雷設(shè)施的建筑物內(nèi)時(shí)，要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉，千萬(wàn)不要在離電源、大樹(shù)和電桿較近的地方避雨。盡量降低身體的高度，以減少直接雷擊的危險(xiǎn)。雙腳要盡量靠近，與地面接觸越小愈好。

不宜使用無(wú)防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器。不要靠近打開(kāi)的門(mén)窗、金屬管道。要拔掉電器用具插頭，關(guān)上電器和天然氣開(kāi)關(guān)。切忌使用電吹風(fēng)、電動(dòng)剃須刀等。不宜使用水龍頭。

切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門(mén)窗、建筑物外墻等帶電設(shè)備或其他類(lèi)似金屬裝置。不要收曬衣繩或鐵絲上的衣服。不要從事電話或輸電線、管道或建筑鋼材等安裝工作。切勿處理開(kāi)口容器盛載的易燃物品。

不要或減少使用電話和手提電話。不宜停留在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵軌附近。切勿站立于山頂、樓頂上或接近導(dǎo)電性高的物體。不宜進(jìn)入和靠近無(wú)防雷設(shè)施的建筑物、車(chē)庫(kù)、車(chē)棚、臨時(shí)棚屋、崗?fù)さ鹊桶ㄖ?/p>

切勿游泳或從事其他水上運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)。不宜停留在游泳池、湖泊、海濱、水田等地和小船上。不宜進(jìn)行室外球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。在空曠場(chǎng)地不宜打傘。不宜把鋤頭、鐵鍬、羽毛球拍、釣魚(yú)桿、高爾夫球桿等扛在肩上。

當(dāng)感覺(jué)到身體有電荷時(shí)，如頭發(fā)豎起，或者皮膚有顯著顫動(dòng)感時(shí)，要明白自己可能就要受到電擊，應(yīng)立刻倒在地上，等雷電過(guò)后，呼叫別人救護(hù)。

不宜騎馬、騎自行車(chē)、駕駛摩托車(chē)和敝蓬拖拉機(jī)。汽車(chē)往往是極好的避雷設(shè)施，因有屏蔽作用。即使閃電擊中汽車(chē)，也不會(huì)傷人。

b：雷電對(duì)人體的傷害：當(dāng)人遭受雷電擊的一瞬間，電流迅速通過(guò)人體，重者可導(dǎo)致心跳、呼吸停止，腦組織缺氧而死亡。另外，雷擊時(shí)產(chǎn)生的是火花，也會(huì)造成不同程度的皮膚燒灼傷。雷電擊傷，亦可使人體出現(xiàn)樹(shù)枝狀雷擊紋，表皮剝脫，皮內(nèi)出血，也能造成耳鼓膜或內(nèi)臟破裂等。

電閃雷鳴時(shí)，人在樹(shù)下或建筑物下容易遭雷擊。雷擊和觸電都可當(dāng)即致死，輕則致傷。超過(guò)65伏的交流電壓就會(huì)傷害人體，而高壓電線落地，周?chē)?0米方圓內(nèi)都會(huì)使人觸電。閃電的電壓可達(dá)1億伏，擊中人體，可使人立即碳化焦黑。

對(duì)于觸電者的急救應(yīng)分秒必爭(zhēng)。發(fā)生呼吸、心跳停止的病人，病情都非常危重，這時(shí)應(yīng)一面進(jìn)行搶救，一面緊急聯(lián)系，就近送病人去醫(yī)院進(jìn)一步治療；在轉(zhuǎn)送病人去醫(yī)院途中，搶救工作不能中斷。

首先應(yīng)關(guān)掉電閘，切斷電源，然后施實(shí)救治。無(wú)法關(guān)斷電源時(shí)，可以用木棒、竹桿等將電線挑離觸電者身體。如挑不開(kāi)電線或其他致觸電的帶電電器，應(yīng)用干的繩子套住觸電者拖離，使其脫離電流。救援者最好戴上橡皮手套，穿橡膠運(yùn)動(dòng)鞋等。切忌用手去拉觸電者，不能因救人心切而忘了自身安全。

a：雷電災(zāi)害在自然災(zāi)害中具有相當(dāng)大的危害性，是我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)聯(lián)合國(guó)國(guó)際減災(zāi)十年我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)公布的最嚴(yán)重的十大自然災(zāi)害之一，所以希望同學(xué)們不要輕視雷電的危害，正確學(xué)習(xí)防雷電的措施，減少災(zāi)害的發(fā)生，保護(hù)自身安全。

今天的廣播內(nèi)容就是這些，同學(xué)們，再見(jiàn)！

如何廣播稿 模板2

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針對(duì)現(xiàn)在日常廣播稿出現(xiàn)的一些問(wèn)題，筆者在此發(fā)表幾點(diǎn)看法，希望與大家相互學(xué)習(xí)、相互討論、共同進(jìn)步，使我院的廣播稿質(zhì)量能更上一層樓。

廣播稿屬于新聞的一種，它包括新聞的一些特性。首先，完整的廣播稿就必須包括新聞的六要素：即五個(gè)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)ｗ我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)和一個(gè)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)ｈ我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)（何時(shí)ｗhen、何地where、何人who、何事what、何因why、何果how）；其次，還要具有新聞的四個(gè)特點(diǎn)：即快、真、短、新。

1、報(bào)道快。即報(bào)道要及時(shí)，要第一時(shí)間拿去報(bào)道，不要等過(guò)了幾天才拿去，那就沒(méi)有新聞價(jià)值了；

2、事實(shí)真。真實(shí)是新聞的生命。新聞中的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字等都要求準(zhǔn)確無(wú)誤，絕不能道聽(tīng)途說(shuō)或是憑空捏造；

3、篇幅短。短，就是語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，但簡(jiǎn)短要以內(nèi)容充實(shí)、敘述清楚、重點(diǎn)突出為原則；

4、內(nèi)容新。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)新我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，指發(fā)生在

一、兩天之內(nèi)的事件，同時(shí)，角度也要新，要選擇新的報(bào)道角度，發(fā)掘新的東西，給人以新的感受和印象。

現(xiàn)在就針對(duì)同學(xué)在寫(xiě)廣播稿時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的一些問(wèn)題做簡(jiǎn)要的分析：

1、廣播稿要寫(xiě)標(biāo)題。好的標(biāo)題是成功的一半，如果廣播能有一個(gè)好的標(biāo)題，那么就會(huì)給人以好的印象。廣播稿的標(biāo)題不一定要求必須要有文采、詩(shī)韻，但應(yīng)盡量反映整個(gè)報(bào)道的主題，讓人聽(tīng)了題目就能明白整個(gè)報(bào)道的大概內(nèi)容了。希望同學(xué)們養(yǎng)成寫(xiě)標(biāo)題，寫(xiě)好標(biāo)題的習(xí)慣。

2、廣播稿要有一個(gè)明確的主題思想。

3、廣播稿應(yīng)該報(bào)道的是已經(jīng)發(fā)生或是正在進(jìn)行的事實(shí)，如果不是重大活動(dòng)或會(huì)議等，就沒(méi)有必要報(bào)道其計(jì)劃、籌備工作。

4、注意人稱(chēng)的使用。廣播稿應(yīng)該以第三人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)，最好不要以第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)。

5、避免犯一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法錯(cuò)誤。

6、一事一報(bào)。廣播報(bào)道一件完整的事情就可以了，不要把幾個(gè)報(bào)道放在同廣播稿報(bào)道，從而使其混雜化了。一報(bào)可以使內(nèi)容更集中化，單一化。

7、廣播稿應(yīng)該統(tǒng)一使用格子信箋或是使用打印稿，這是最基本的要求。

8、注意書(shū)寫(xiě)。

如何廣播稿 模板3

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a：敬愛(ài)的老師們

這時(shí)，我想出了一個(gè)辦法，我用粉筆寫(xiě)了這樣一句話：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)誰(shuí)丟了錢(qián)，請(qǐng)到302室來(lái)領(lǐng)。陸天岳3月30日。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)過(guò)后我倆就高高興興地去玩皮球了。

b：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好!

合：時(shí)間過(guò)得真快一轉(zhuǎn)眼本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了在優(yōu)美的三德歌聲中期盼下一次的重逢。再見(jiàn)!

a：伴隨著輕快的歌聲，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。

b：今天由我們__中隊(duì)為您廣播

a：我是主持人——___

厲t昀：是的。在我國(guó)的古代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切開(kāi)團(tuán)圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。

b：我是主持人——___

蔡：湯姆回家時(shí)告訴母親：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)杰西考了1分，卻把分?jǐn)?shù)改為5分，被媽媽了，現(xiàn)在正挨揍呢!我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)母親說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)他可真是傻孩子!我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)湯姆得意的說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)嘛!我就沒(méi)那么傻，我只改成了4分!我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)

在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)清楚老師講的每一句話語(yǔ)，每一個(gè)詞組、弄懂每一道題目，融會(huì)貫通，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中暢游。

合：我們廣播的欄目是：如何安全用電?

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識(shí)：

l.認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。

2.不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。

5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。

四、結(jié)束語(yǔ)。(音樂(lè))

其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國(guó)家城市缺水問(wèn)題日趨嚴(yán)重。以我國(guó)為例，全國(guó)660多個(gè)城市，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長(zhǎng)流水(上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。

a：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。

(張)：印度的元旦被人稱(chēng)為我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)痛哭元旦我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)禁食元旦我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。他們?cè)谛履甑谝惶欤l(shuí)也不許對(duì)人生氣，更不準(zhǔn)發(fā)脾氣。有些地方，過(guò)年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認(rèn)為，元旦一開(kāi)始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來(lái)表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來(lái)迎接新的一年，由元旦凌晨開(kāi)始直到午夜為止。

b：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。

a：再見(jiàn)!

如何廣播稿 模板4

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甲：時(shí)間真快，紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。

俗話說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)上有天堂下有蘇杭我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，今天〈旅游導(dǎo)航〉的第一站為大家介紹的便是有我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)園林甲天下我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)之稱(chēng)的蘇州。

乙：今天廣播到此結(jié)束。讓我們下期再見(jiàn)。

甲：再見(jiàn)。

如何廣播稿 模板5

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紅領(lǐng)巾廣播稿《如何搞好期末復(fù)習(xí)》

林東小學(xué) 五（1）中隊(duì) __年7月3日

尊敬的各位老師們、同學(xué)們：大家下午好！

紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了，我是五年級(jí)（1）班宋飛越同學(xué)、張玉明同學(xué)，今天我為大家廣播的是：《如何搞好期末復(fù)習(xí)》期末考試在即，它是我們面臨的最大的挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。下面我將從以下五個(gè)方面談?wù)勅绾胃愫闷谀?fù)習(xí)。首先，在思想上重視它，不能馬虎敷衍。

一、 重視合理分配時(shí)間。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上了我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。這充分說(shuō)明時(shí)間是做好一切的保證。學(xué)期末所剩時(shí)間不多，我們每一位同學(xué)上課應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，提高學(xué)習(xí)效率，還應(yīng)合理利用課外時(shí)間，針對(duì)不同科目特點(diǎn)，安排不同的復(fù)習(xí)內(nèi)容，合理分配不同科目的復(fù)習(xí)時(shí)間，應(yīng)做到重點(diǎn)突出，全面兼顧；對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要多做練習(xí)，及時(shí)糾錯(cuò)，對(duì)語(yǔ)文英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，更要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的背記；做到舉一反三。

二、 重視自我能力的成長(zhǎng)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下，自己學(xué)會(huì)歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點(diǎn)，和同學(xué)一起討論、研究，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。

三、重視知識(shí)的角色轉(zhuǎn)換。復(fù)習(xí)時(shí)，一定要多思考、多動(dòng)筆，利用有效、巧妙的記憶方法，把零散的知識(shí)連貫起來(lái)，把同類(lèi)知識(shí)歸結(jié)起來(lái)，找出知識(shí)內(nèi)在的聯(lián)系及規(guī)律，做到融會(huì)貫通，晚上在家復(fù)習(xí)時(shí)采取合理搭配的方法，重視復(fù)習(xí)效率。

四、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。實(shí)踐證明：造成我們考試失分的原因，雖然主要是由于所學(xué)知識(shí)的缺陷，但不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣如字跡潦草、粗心漏題等也是重要因素，不仔細(xì)審題、答所非問(wèn)也是我們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。因此，復(fù)習(xí)時(shí)我們要注重比較異同，訓(xùn)練審題能力，養(yǎng)成仔細(xì)審題再答題的習(xí)慣，避免不必要的失分。

自信是成功的一半，愿同學(xué)們調(diào)整好狀態(tài)，全力以赴的去努力，爭(zhēng)取在期末時(shí)結(jié)出累累碩果！

謝謝大家!

如何廣播稿 模板6

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周：老師們、同學(xué)們?cè)缟虾?，我是主持人周一鳴。今天的紅領(lǐng)巾廣播主題是——如何選生活素材。繼續(xù)把蔣杰英老師在《中國(guó)少年報(bào)》就如何寫(xiě)作的知識(shí)傳遞給同學(xué)們，希望大家認(rèn)真收聽(tīng)啊。

梁：大家好，我是主持人梁乃川，上期的內(nèi)容告訴我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)觀察。

同學(xué)們，今天的內(nèi)容又告訴我們，如果在生活中你細(xì)心觀察了，那么你就會(huì)覺(jué)得生活可一點(diǎn)兒也不單調(diào)，它們或長(zhǎng)或短，或曲或直，豐富極了！

周：是的。寫(xiě)作文也一樣，不該是一件呆板的事。把生活中那些或長(zhǎng)或短、或曲或直的經(jīng)歷記錄和積累下來(lái)，就有了作文的雛形了。

梁：那么在作文中，怎樣選用這些素材呢？接下來(lái)就請(qǐng)本次的播音員王美歐、 李卓隆兩位給大家播報(bào)文章選段《學(xué)校里的書(shū)市》：

李：活動(dòng)開(kāi)始不久，我的書(shū)攤上就有了一個(gè)低年級(jí)的小男孩。他很會(huì)買(mǎi)書(shū)，一眼就看上我的《機(jī)器貓小叮當(dāng)》。這么精美的 書(shū)，他三折就買(mǎi)走了兩套呢。

王：他還不愿走，眼睛又盯上了那本繪畫(huà)書(shū)——《動(dòng)物趣味小百科》。他一聲不吭地翻了又翻，還時(shí)不時(shí)嘻嘻地笑。

李：不一會(huì)兒，他的小手就伸進(jìn)了褲兜，可小臉忽然變了，緊接著，他又翻遍了全身所有的口袋。

王：他瞥了我一眼，把書(shū)放下了。我猜他是錢(qián)不夠了，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)這本書(shū)免費(fèi)贈(zèng)送，但有個(gè)條件：你必須仔細(xì)地看完它。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)

李：這個(gè)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)意外我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)讓他樂(lè)的不知該說(shuō)什么，只是傻乎乎地張大嘴巴，一個(gè)勁兒點(diǎn)頭，舉著書(shū)，又蹦又跳地跑了。

周：梁乃川，這篇文章寫(xiě)的是學(xué)校生活的一個(gè)場(chǎng)景，小作者很會(huì)寫(xiě)作文，他抓住了我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)書(shū)市我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)上一個(gè)低年級(jí)小男孩買(mǎi)書(shū)的經(jīng)過(guò)，用生動(dòng)的情節(jié)，形象地表現(xiàn)了一個(gè)愛(ài)書(shū)孩子買(mǎi)書(shū)的曲曲折折。

梁：是啊，小作者并沒(méi)有把所有到書(shū)攤上的人都寫(xiě)一遍，而是根據(jù)自己的需要，從積累的生活素材中，尋找有利與表達(dá)情感的內(nèi)容，然后再加工寫(xiě)成作文。

周：瞧，那我們以后就用這種方法，我們的作文就能一定能變得內(nèi)容充實(shí) ，情趣頓生，新意自然跌出啦。

梁：對(duì)。同學(xué)們，我們不妨也用這種方法仔細(xì)觀察一下我們的學(xué)校，積累一些素材，寫(xiě)寫(xiě)我們學(xué)校生活的某一個(gè)場(chǎng)景。

周：今天的快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝老師和同學(xué)們收聽(tīng)本次播音，下周同一時(shí)間再見(jiàn)。

如何廣播稿 模板7

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如何才能寫(xiě)廣播稿

一、廣播稿的特點(diǎn)

1.簡(jiǎn)潔性，口語(yǔ)化，能朗朗上口。廣播類(lèi)稿件，是供人聽(tīng)的，要讓聽(tīng)眾聽(tīng)一遍就能知道

文章的主題，不要故弄玄虛。

2.時(shí)效性，情景化，能放映生活。運(yùn)動(dòng)會(huì)是不斷的發(fā)展的，要反映不同階段的比賽。

3.針對(duì)性，專(zhuān)題化，能抓住特點(diǎn)。要針對(duì)不同的主題，項(xiàng)目不同，特點(diǎn)也不同。

4.鼓動(dòng)性，激勵(lì)化，能激發(fā)斗志。為什么要設(shè)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播？其目的也在于此。

二、寫(xiě)什么？

1.宏觀上：時(shí)間：初春，早晨、中午、傍晚，陽(yáng)光、雨露、涼風(fēng)、藍(lán)天、白云、鳥(niǎo)兒?? 空間：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、彩旗、跑道、草坪、教學(xué)辦公樓、花草樹(shù)木??

2.微觀上：運(yùn)動(dòng)員：不同的項(xiàng)目，成功者、失敗者，起點(diǎn)、過(guò)程中、終點(diǎn)?? 裁判員：昨天是老師，今天是裁判 服務(wù)人員：奉獻(xiàn)精神 拉拉隊(duì)員：幕后的英雄 觀眾：良好秩序的維護(hù)者

3.主題：歌頌、鼓舞、呼吁。團(tuán)結(jié)、拼搏、友誼、奉獻(xiàn)

三、怎么寫(xiě)？

1.多用短句，少用長(zhǎng)句；多用動(dòng)詞，少用形容詞。

2.抓住所寫(xiě)內(nèi)容特點(diǎn)，挖掘其內(nèi)涵，注意小、細(xì)、深。 成功者（再接再厲）與失敗者（用不放棄），起點(diǎn)（開(kāi)端與期待）與終點(diǎn)（勝利與喝彩），

100米（速度與激情）與1500米（耐力與磨練），跳高（力爭(zhēng)上游）與跳遠(yuǎn)（奮力跨越），接

力（團(tuán)結(jié)合作）與跨欄（超越自我），它們的`內(nèi)涵是不一樣的。

3.來(lái)一點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意，注意聯(lián)想、想象與押韻。

4.無(wú)妨活用一點(diǎn)名言警句。

5.注意修辭手法的運(yùn)用，特別是排比與比喻。

6.起一個(gè)好的主標(biāo)題

四、注意事項(xiàng)

1. 避免假、大、空，不要口號(hào)。

2. 夸張有度，聯(lián)想有度。

3. 書(shū)寫(xiě)規(guī)范，格式正確。

如何廣播稿 模板8

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人們往往通過(guò)廣播去了解政策、國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的大事以及同自己生活有緊密關(guān)系的種種事情。單位和學(xué)校內(nèi)部的廣播，更是開(kāi)展宣傳、推動(dòng)工作及豐富大家生活的重要工具。因此，應(yīng)該關(guān)心廣播，積極投稿，多做貢獻(xiàn)。寫(xiě)廣播稿也是同學(xué)們關(guān)心集體的表現(xiàn)，同時(shí)又可培養(yǎng)寫(xiě)作能力，提高應(yīng)用文的寫(xiě)作水平。

廣播稿的種類(lèi)是豐富多彩的，如詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、廣播劇、通訊、評(píng)論等等，一切文體都可寫(xiě)廣播稿。但寫(xiě)成廣播稿時(shí)，必須考慮我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)廣播我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)特點(diǎn)，即要借助有聲語(yǔ)言把稿件內(nèi)容傳達(dá)給別人。除了聲音外，再不可能用其它手段去表達(dá)意思了。如電視，可用聲音與圖像結(jié)合的形式去傳達(dá)意思。如同人談話，除了用有聲語(yǔ)言外，還可以用臉部表情、身體姿勢(shì)和手的動(dòng)作等幫助表達(dá)。而廣播則只能用聲音語(yǔ)言。因此，寫(xiě)廣播稿必須從這個(gè)實(shí)際出發(fā)，注意以下幾點(diǎn)：

第一，要寫(xiě)得明白如話。遣詞造句要通俗，要符合口語(yǔ)的習(xí)慣，一切難懂的詞語(yǔ)、一切別扭的句式都不能用。否則，別人聽(tīng)不明白。

第二，廣播稿是播音員讀出來(lái)給人聽(tīng)的，寫(xiě)稿時(shí)要考慮讓播音員讀起來(lái)順口，讓聽(tīng)眾聽(tīng)起來(lái)順耳。這就得考慮音節(jié)是不是響亮、有節(jié)奏，能不能把感情表達(dá)出來(lái)等問(wèn)題。

第三，廣播稿的內(nèi)容要集中、突出、具體、生動(dòng)。這樣才吸引人。因?yàn)槁?tīng)廣播是聽(tīng)眾極為主動(dòng)的事情，內(nèi)容好，聽(tīng)眾就想聽(tīng)；內(nèi)容空洞、羅嗦，聽(tīng)眾就不愛(ài)聽(tīng)。例如，學(xué)校的廣播，即使老師在講臺(tái)上，監(jiān)督大家聽(tīng)，但廣播內(nèi)容枯燥，同學(xué)們坐在教室里，心卻想別的事情。老師也難發(fā)現(xiàn)你到底是在聽(tīng)，還是沒(méi)有聽(tīng)。所以，廣播稿應(yīng)靠精彩、具體、生動(dòng)的內(nèi)容去吸引人，讓人自己去想聽(tīng)。寫(xiě)廣播稿一定要抓住典型事例、突出重點(diǎn)，寫(xiě)得簡(jiǎn)潔集中。

第四，廣播稿由于是念給人聽(tīng)的，因此在文章的結(jié)構(gòu)上，要盡量做到層次分明，上下連貫緊密，線索單純，過(guò)渡自然，呼應(yīng)緊密，結(jié)構(gòu)緊湊。

如何廣播稿 模板9

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大型商場(chǎng)的廣播稿如何說(shuō)

親愛(ài)的顧客朋友：你們好，

迎著燦爛的朝霞，美好的一天又與我們見(jiàn)面了，真誠(chéng)的歡迎您光臨_________商場(chǎng)，在此我代表_________全體員工對(duì)您的光臨表示最誠(chéng)摯的謝意。 _________商場(chǎng)將以物美價(jià)廉的產(chǎn)品和高品質(zhì)的服務(wù)，回報(bào)廣大銷(xiāo)費(fèi)者，以營(yíng)造良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境為己任。

商場(chǎng)一樓主要經(jīng)營(yíng)：______

二樓主要經(jīng)營(yíng)：______

三樓主要經(jīng)營(yíng)：______

如何廣播稿 模板10

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小學(xué)生廣播稿如何寫(xiě)

廣播稿作為一種新聞稿，同報(bào)紙、通訊社發(fā)的新聞稿在寫(xiě)作上有若干相同之處，但是廣播稿寫(xiě)出來(lái)不是直接給人看的，而是給人聽(tīng)的，因此在寫(xiě)作上就與報(bào)紙通訊社發(fā)表的新聞稿又有若干不同之處。

這些不同之處主要源于一個(gè)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)聽(tīng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)字。聲音具有易逝性，往往一聽(tīng)而過(guò)。因此，人們聽(tīng)廣播很難像讀報(bào)紙那樣，沒(méi)明白可以回過(guò)頭來(lái)再讀一遍，甚至還可以一段一句慢慢讀，聽(tīng)廣播沒(méi)有反復(fù)聽(tīng)、仔細(xì)思考、咀嚼的機(jī)會(huì)。這樣，廣播要取得最佳的收聽(tīng)效果，廣播稿的寫(xiě)作就必須盡可能地克服上述弱點(diǎn)，作品要力求符合人們的聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣。寫(xiě)作過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要把握住廣播自身的特點(diǎn)。

一、內(nèi)容宜精練概括，忌紛紜龐雜。廣播稿最好是一事一報(bào)，單一主題。內(nèi)容紛繁的報(bào)道，即使都很重要也很難叫人都記住，所以應(yīng)善于擇其要。再豐富的素材，也要高度提煉濃縮，做到抓住基本內(nèi)容，闡明基本觀點(diǎn)，報(bào)道基本事實(shí)。有些人寫(xiě)稿常常忽略這一廣播稿寫(xiě)作規(guī)律，總喜歡全一點(diǎn)，常常出現(xiàn)多主題或主題分枝的情況，這樣反而影響了宣傳效果。例如，最近賓縣全縣優(yōu)先補(bǔ)發(fā)拖欠中小學(xué)教師1995年度工資的稿件，主要反映賓縣我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)再窮不能窮教育我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)、尊師重教落到實(shí)處的主題，這本來(lái)就夠了，可作者卻筆鋒一轉(zhuǎn)，又寫(xiě)了我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)目前，社會(huì)有人對(duì)教育重視不夠，腦體倒掛，分配不均我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)等問(wèn)題，在編輯這篇稿件時(shí)，只好把這一部分刪掉。

二、篇幅宜短小，忌長(zhǎng)篇大論。廣播稿應(yīng)以短新聞為主，提倡多寫(xiě)二三百字的新聞，最多不宜超過(guò)五六百字。因?yàn)殚L(zhǎng)新聞多數(shù)情況下不可能取得好的收聽(tīng)效果。洋洋千言的報(bào)道，聽(tīng)眾往往記住這部分而忘了那部分，記住后面的而忘了前面的，真正耐心聽(tīng)到底的是極少數(shù)的。

三、結(jié)構(gòu)宜時(shí)間順序，忌倒敘、插敘。在文章結(jié)構(gòu)上，常常運(yùn)用倒敘、插敘的手法，這在報(bào)刊雜志上很普遍，但在廣播稿寫(xiě)作上卻是一大忌。因?yàn)榈箶?、插敘不符合人們的?tīng)覺(jué)習(xí)慣。這樣寫(xiě)往往叫人聽(tīng)不明白，如有的報(bào)道一開(kāi)篇就用很長(zhǎng)一段文字描繪一個(gè)精彩的場(chǎng)面，或者一個(gè)曲折的`事件，然后概括一句話：這就是記者在某某工地見(jiàn)到的勞動(dòng)場(chǎng)面，或者這件事就發(fā)生在某某農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等等。這樣的寫(xiě)法往往使聽(tīng)眾一開(kāi)始就莫名其妙，聽(tīng)半天不知怎么回事，如果精力稍不集中，即使聽(tīng)完了也稀里糊涂。1992年，筆者采寫(xiě)的《王大娘趕我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)財(cái)神我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)》一稿，全文不到三百字，開(kāi)頭寫(xiě)：農(nóng)歷臘月廿三這天，寧遠(yuǎn)鎮(zhèn)南祥街居民王化珍，正忙著為全家人趕做小年飯。接著寫(xiě)進(jìn)來(lái)一個(gè)送我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)門(mén)神我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)財(cái)神我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的人，然后寫(xiě)王大娘如何趕走我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)財(cái)神我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。這篇稿件受到同行和聽(tīng)眾的好評(píng)。一些聽(tīng)眾聽(tīng)后來(lái)信說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)這篇文章短小精悍，順序合理，聽(tīng)后感到還沒(méi)聽(tīng)夠。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)所以，廣播稿一般情況下都要按時(shí)間順序?qū)?，盡可能讓聽(tīng)眾一聽(tīng)就明白。同時(shí)，段落也要力求簡(jiǎn)潔明了，每段都具有完整的意義。

四、語(yǔ)言宜通俗簡(jiǎn)短，忌生澀冗繁。語(yǔ)言通俗、句子簡(jiǎn)短、一聽(tīng)就懂是廣播語(yǔ)言最基本的特點(diǎn)，也是廣播稿寫(xiě)作的最基本要求之一。為了讓聽(tīng)眾聽(tīng)懂，寫(xiě)廣播稿要盡量用主謂結(jié)構(gòu)的順句少用倒裝句，多有單句少用復(fù)句，多用標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言、常用詞匯，少用文言、方言和冷僻生造字詞。 為了讓人聽(tīng)得清，避免造成同音近音歧義，應(yīng)盡量多用雙音節(jié)詞。如我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)但是我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)曾經(jīng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)因?yàn)槲沂强蓯?ài)的點(diǎn)點(diǎn)，而少用單音節(jié)詞，如我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)但我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)可我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。標(biāo)題語(yǔ)言應(yīng)盡量選用能夠表達(dá)一個(gè)完整意義的句子，而少用含義不清或不完整的字、詞或詞組。 為了讓人愿意聽(tīng)，廣播稿的語(yǔ)言還要注意音節(jié)的抑揚(yáng)頓挫，適當(dāng)講究平仄，避免播起來(lái)拗口，聽(tīng)起來(lái)別扭，如我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)孤山云峰映于水中我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)仄聲字太少，語(yǔ)調(diào)缺少變化，感染力就不強(qiáng)。

小學(xué)生廣播稿如何寫(xiě)

合：同學(xué)們，老師們，大家中午好，紅領(lǐng)巾廣播站又開(kāi)播了！

甲：我是主持人陳媚玲，

乙：我是主持人侯心圓.

合：今天，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的欄目是《安全之聲》。甲：安全相信是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)，因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂(lè)、更加美好。

乙：我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。因?yàn)樗疟夼诘奈恢秒x房屋太近，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來(lái)看原因時(shí)，又一個(gè)沖天炮飛了上來(lái)，把戶主嚇個(gè)半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財(cái)物和生命帶來(lái)了危險(xiǎn)。

甲：現(xiàn)在，小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校，越是高年級(jí)的人越是不注意安全。盡管學(xué)校每學(xué)期都對(duì)大家進(jìn)行了我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)安全教育我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，可有些同學(xué)一句也聽(tīng)不進(jìn)，干了許多危險(xiǎn)的事。上學(xué)違反交通規(guī)則，騎車(chē)開(kāi)小差；上自然課玩火；爬欄桿走捷徑先不說(shuō)，竟有人在飛快推車(chē)時(shí)突然把手一放，讓無(wú)人騎的自行車(chē)在車(chē)道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見(jiàn)了一回。椐他說(shuō)，有一次自行車(chē)晃到了馬路中央，險(xiǎn)些被卡車(chē)壓掉。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢？

乙：我覺(jué)得青少年應(yīng)該時(shí)刻注意安全，愛(ài)惜財(cái)產(chǎn)，珍惜生命，不做危險(xiǎn)的事情，別人不注意安全要提醒；多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)，選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，了解一些生活常識(shí)，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！

甲：我們一定要記住：每個(gè)人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。

乙：安全是一個(gè)古老的話題，為了安全人類(lèi)進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。

甲：安全是一門(mén)奇妙的科學(xué)，為了安全，人類(lèi)經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。

乙：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類(lèi)戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。

甲：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類(lèi)經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

合：安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無(wú)限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。下面請(qǐng)聽(tīng)《交通安全拍手歌》甲：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢？

乙：同學(xué)們安全隱患莫小瞧，安全意識(shí)很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。

甲：節(jié)日里，同學(xué)們愛(ài)放煙花爆竹，這也要注意安全，聽(tīng)同學(xué)來(lái)講講吧。

乙：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

甲：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；

乙：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；

甲：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大；

乙：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；

甲：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；

合：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

合：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行；

合：來(lái)執(zhí)行！

甲：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮?；我們呼喚安全，因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。

乙：安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長(zhǎng)。

甲：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)。

合：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。

乙：今天的廣播到此結(jié)束，請(qǐng)明天繼續(xù)收聽(tīng)！再見(jiàn)！

如何廣播稿 模板11

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尊敬的各位老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了，我是五年級(jí)班宋飛越同學(xué)、張玉明同學(xué)，今天我為大家廣播的是：《如何搞好期末復(fù)習(xí)》期末考試在即，它是我們面臨的最大的挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。下面我將從以下五個(gè)方面談?wù)勅绾胃愫闷谀?fù)習(xí)。首先，在思想上重視它，不能馬虎敷衍。

一、重視合理分配時(shí)間。

魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上了我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。這充分說(shuō)明時(shí)間是做好一切的保證。學(xué)期末所剩時(shí)間不多，我們每一位同學(xué)上課應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，提高學(xué)習(xí)效率，還應(yīng)合理利用課外時(shí)間，針對(duì)不同科目特點(diǎn)，安排不同的復(fù)習(xí)內(nèi)容，合理分配不同科目的復(fù)習(xí)時(shí)間，應(yīng)做到重點(diǎn)突出，全面兼顧；對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要多做練習(xí)，及時(shí)糾錯(cuò)，對(duì)語(yǔ)文英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，更要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的背記；做到舉一反三。

二、重視自我能力的成長(zhǎng)。

在復(fù)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下，自己學(xué)會(huì)歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點(diǎn)，和同學(xué)一起討論、研究，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。

三、重視知識(shí)的角色轉(zhuǎn)換。

復(fù)習(xí)時(shí)，一定要多思考、多動(dòng)筆，利用有效、巧妙的記憶方法，把零散的知識(shí)連貫起來(lái)，把同類(lèi)知識(shí)歸結(jié)起來(lái)，找出知識(shí)內(nèi)在的聯(lián)系及規(guī)律，做到融會(huì)貫通，晚上在家復(fù)習(xí)時(shí)采取合理搭配的方法，重視復(fù)習(xí)效率。

四、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

實(shí)踐證明：造成我們考試失分的原因，雖然主要是由于所學(xué)知識(shí)的缺陷，但不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣如字跡潦草、粗心漏題等也是重要因素，不仔細(xì)審題、答所非問(wèn)也是我們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。因此，復(fù)習(xí)時(shí)我們要注重比較異同，訓(xùn)練審題能力，養(yǎng)成仔細(xì)審題再答題的習(xí)慣，避免不必要的失分。

自信是成功的一半，愿同學(xué)們調(diào)整好狀態(tài)，全力以赴的去努力，爭(zhēng)取在期末時(shí)結(jié)出累累碩果！

謝謝大家！

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尊敬的各位老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了，我是五年級(jí)（1）班宋飛越同學(xué)、張玉明同學(xué)，今天我為大家廣播的是：《如何做好期末復(fù)習(xí)》不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用紅領(lǐng)巾廣播站這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習(xí)：首先，全體同學(xué)要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí)，使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。

1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過(guò)老師精心設(shè)計(jì)的，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開(kāi)小差跑神的現(xiàn)象。

2、敢于提問(wèn)。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)，有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。

3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。

4、既要會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺(jué)，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉，勞逸結(jié)合。同學(xué)們! 我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)一份耕耘，一份收獲。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)你在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來(lái)多少成果。最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平！ 好了，今天就廣播到這里，謝謝大家有收聽(tīng)

謝謝大家!

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如何撰寫(xiě)廣播稿

針對(duì)現(xiàn)在日常廣播稿出現(xiàn)的一些問(wèn)題，筆者在此發(fā)表幾點(diǎn)看法，希望與大家相互學(xué)習(xí)、相互討論、共同進(jìn)步，使我院的廣播稿質(zhì)量能更上一層樓。

廣播稿屬于新聞的一種，它包括新聞的一些特性。首先，一篇完整的廣播稿就必須包括新聞的六要素：即五個(gè)“ｗ”和一個(gè)“ｈ”（何時(shí)ｗhen、何地where、何人who、何事what、何因why、何果how）；其次，還要具有新聞的四個(gè)特點(diǎn)：即快、真、短、新。1、報(bào)道快。即報(bào)道要及時(shí)，要第一時(shí)間拿去報(bào)道，不要等過(guò)了幾天才拿去，那就沒(méi)有新聞價(jià)值了；2、事實(shí)真。真實(shí)是新聞的生命。新聞中的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字等都要求準(zhǔn)確無(wú)誤，絕不能道聽(tīng)途說(shuō)或是憑空捏造；3、篇幅短。短，就是語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，但簡(jiǎn)短要以內(nèi)容充實(shí)、敘述清楚、重點(diǎn)突出為原則；4、內(nèi)容新。“新”，指發(fā)生在一、兩天之內(nèi)的事件，同時(shí)，角度也要新，要選擇新的報(bào)道角度，發(fā)掘新的東西，給人以新的感受和印象。

現(xiàn)在就針對(duì)同學(xué)在寫(xiě)廣播稿時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的一些問(wèn)題做簡(jiǎn)要的分析：1、廣播稿要寫(xiě)標(biāo)題。好的標(biāo)題是成功的一半，如果一篇廣播能有一個(gè)好的標(biāo)題，那么就會(huì)給人以好的印象。廣播稿的標(biāo)題不一定要求必須要有文采、詩(shī)韻，但應(yīng)盡量反映整個(gè)報(bào)道的主題，讓人聽(tīng)了題目就能明白整個(gè)報(bào)道的大概內(nèi)容了。希望同學(xué)們養(yǎng)成寫(xiě)標(biāo)題，寫(xiě)好標(biāo)題的習(xí)慣。2、廣播稿要有一個(gè)明確的主題思想。3、廣播稿應(yīng)該報(bào)道的是已經(jīng)發(fā)生或是正在進(jìn)行的事實(shí)，如果不是重大活動(dòng)或會(huì)議等，就沒(méi)有必要報(bào)道其計(jì)劃、籌備工作。4、注意人稱(chēng)的使用。廣播稿應(yīng)該以第三人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)，最好不要以第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)。5、避免犯一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法錯(cuò)誤。6、一事一報(bào)。一篇廣播報(bào)道一件完整的事情就可以了，不要把幾個(gè)報(bào)道放在同一篇廣播稿報(bào)道，從而使其混雜化了。一報(bào)可以使內(nèi)容更集中化，單一化。7、廣播稿應(yīng)該統(tǒng)一使用格子信箋或是使用打印稿，這是最基本的要求。8、注意書(shū)寫(xiě)。

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男：下面請(qǐng)收聽(tīng)校園好人好事

女：今天我們要和大家聊聊有關(guān)如何做個(gè)孝敬好少年的話題?

所以說(shuō)，安全問(wèn)題不能掉以輕心，當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間，這就標(biāo)志著又給人時(shí)間增添了一份寶貴的財(cái)富，又多了一個(gè)鮮活的生命。我們要時(shí)刻保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。事事處處想到我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)安全我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)二字。在日常生活中，你們知道如何保護(hù)自己的生命安全和人身利益嗎?我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)安全我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容很多，有交通安全、食品安全。用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全等教育。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)怎樣避免自己被傷害的一些方法。

男：一說(shuō)到孝敬大家并陌生。古語(yǔ)有言百善孝為先

女：孝敬是中華名族的傳統(tǒng)美德，也是作為炎黃子孫具有的最基本素質(zhì)。

男：為此學(xué)校還開(kāi)展了孝敬教育，還要求學(xué)生做到六個(gè)一等等

女：這就要求我們隊(duì)員們要做到知行合男：什么叫知行合一呢?就是光知道孝敬還不行，還要用實(shí)際行動(dòng)去做才行。

女：該怎么做呢?下面我就給大家?guī)讞l建議吧：

孝敬父母五要

1、要親近父母、關(guān)心父母

2、要主動(dòng)了解父母、理解父母

3、要尊重父母、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活

4、要生活節(jié)儉、不向父母提過(guò)分要求

5、要經(jīng)常性提醒自己凡是要想到父母

孝敬父母五不要

1、不要影響父母正常工作與休息

2、不要惹父母生氣

3、不要頂撞父母

b：共和國(guó)的昨天，有輝煌的歷史：共和國(guó)的今天，生機(jī)勃勃;繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁。 在舉國(guó)歡慶的十月，我們面對(duì)著960萬(wàn)平方公里的大地，揮漢收獲。 收獲金菊的含笑，收獲流丹的楓葉，收獲稻谷的飄香。收獲噴香的瓜果，收獲雁陣的鳴唱，收獲秋風(fēng)的撒野-----

4、不要獨(dú)占獨(dú)享

杜米埃的油畫(huà)《三等車(chē)廂》是他在法國(guó)政治形式處于低落的時(shí)期畫(huà)的一幅畫(huà)。這幅畫(huà)描繪的是畫(huà)家在旅途中所見(jiàn)到的情景——坐在三等車(chē)廂中的一群窮苦人物。車(chē)廂里顯得非常擁擠，前排拿著籃子的老婦，滿臉愁苦。懷抱嬰兒的農(nóng)村婦女以及打盹兒的小男孩兒，都流露出旅途的疲憊，他們是生活在社會(huì)最底層的人。杜米埃慣用那種明暗對(duì)比法來(lái)表現(xiàn)他的作品，這種光與影的戲劇性效果，甚至能使那些世俗主題的繪畫(huà)從形式上大大改觀。畫(huà)家一貫追求的并不是藝術(shù)形象本身的感染力，而是整個(gè)油畫(huà)所散發(fā)出的藝術(shù)魅力，因此他的油畫(huà)都帶有一種沒(méi)有完成的感覺(jué)，但依然能使人的心靈產(chǎn)生震撼。

5、不要攀比享受

男：我想大家做到以上幾點(diǎn)那也就做到基本的孝敬了。

女：對(duì)了，甕俊講到這我想起一件事，你知道下個(gè)星期天是什么日子嗎?

男：這我可沒(méi)忘，不就是5月13號(hào)的母親節(jié)嗎?

女：人們都說(shuō)世上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。

男：世上最無(wú)私的還是母愛(ài)。

女：所以在母親節(jié)來(lái)臨之際隊(duì)員們請(qǐng)用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親的愛(ài)吧?

男：爭(zhēng)取做一個(gè)孝敬的好隊(duì)員吧!

乙：同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻，去努力學(xué)習(xí)吧!下面我們一起來(lái)聽(tīng)倡議書(shū)：

女：接下來(lái)我們就來(lái)聽(tīng)二個(gè)孝敬小故事放松一下吧。

男：故事一《子路借米》

其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國(guó)家城市缺水問(wèn)題日趨嚴(yán)重。以我國(guó)為例，全國(guó)660多個(gè)城市，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長(zhǎng)流水(上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。

子路，春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟子中以政事著稱(chēng)。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，以上就是今天周三加油站校園廣播播音的全部?jī)?nèi)容，感謝您的關(guān)注和收聽(tīng)。祝大家天天快樂(lè)!讓我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)吧!

有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎么辦?子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎?

于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。

女：故事二《黃香溫席》

東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認(rèn)的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)孝親我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的典范。黃香小時(shí)候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡;寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂(lè)的氣氛，好讓父親寬心，早日康復(fù)。

男：同學(xué)們古人都用實(shí)際行動(dòng)盡了孝心，他們是我們的典范，

女：雖然今天我們生活好了不需要你去借米，去溫席，但是敬孝的方式有許多種

男：給父母端茶是孝，捶背是孝、哪怕一句感謝的話那也是孝。

女：孝其實(shí)很簡(jiǎn)單就是做讓父母開(kāi)心事高興的事。

男：現(xiàn)在我想此時(shí)同學(xué)們?cè)撝廊绾稳プ隽税?

女：希望我們從現(xiàn)在做起做一個(gè)真正懂孝，行孝的人吧!

甲：讀書(shū)還要講究方法，只有方法對(duì)頭，才能有一定的收獲。下面請(qǐng)五年二班王鑫磊同學(xué)向同學(xué)們介紹一些讀書(shū)的方法，愿你從中獲得教益。

男：接下來(lái)我就學(xué)校近期出現(xiàn)的一些不好的行為習(xí)慣通報(bào)一下。

女：近期有些班級(jí)的有些學(xué)生放學(xué)后不及時(shí)回家在馬路上或公園里玩耍讓父母很擔(dān)憂

男：還有些低年級(jí)的學(xué)生在大廳里摸爬滾打這樣既不講衛(wèi)生也不安全衣服一天下來(lái)很臟有時(shí)還會(huì)破一個(gè)大洞，同時(shí)還增加母親負(fù)擔(dān)

女：有部分高年級(jí)同學(xué)上下樓梯或在走道里飛奔，存在很多安全隱患

男：中午就餐時(shí)有部分學(xué)生挑食撿食飯菜亂丟

女：這些現(xiàn)象不僅不文明還是一種不孝的行為呀。

男：父母最大的希望就是自己的孩子能夠健康快樂(lè)還要每天安安全全上下學(xué)

女：是呀，父母讓我們衣食無(wú)憂的來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)，不僅學(xué)書(shū)本知識(shí)，更是來(lái)學(xué)做人。以后長(zhǎng)的更好的在社會(huì)中生存。

男：同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧，讓孝敬之花開(kāi)滿整個(gè)查山的校園

女：我們堅(jiān)信自己一定會(huì)做到。

合：時(shí)間過(guò)得真快一轉(zhuǎn)眼本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了在優(yōu)美的三德歌聲中期盼下一次的重逢。再見(jiàn)!