感恩的演講3分鐘演講稿 模板1

閱讀小貼士：模板1共計(jì)1379個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀10分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要13分鐘，有143位用戶喜歡。

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹(shù)的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺(jué)得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸鳎晕覀兊纳兊梦宀拾邤獭?/p>

感恩是牡丹。人人都知道牡丹的驚艷，可沒(méi)有多少人能真正地沉下心來(lái)領(lǐng)略其中的美。就像，人人都知道我們的父母給了我們無(wú)私的愛(ài)，卻沒(méi)有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界，在蕓蕓眾生中，我們可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué)，甚至沒(méi)有兄弟姐妹，但是，我們不能沒(méi)有父母。是父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，又教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界，做一個(gè)有用的人。父愛(ài)是山，偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博，他教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母愛(ài)是海，溫暖無(wú)私而又細(xì)膩。她教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨?ài)去善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點(diǎn)滴，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)——那個(gè)老沖著自己發(fā)火的爸爸和那個(gè)老愛(ài)嘮叨的媽媽，在他們的偽裝下藏著深沉的愛(ài)。感恩是牡丹，他告訴我們要學(xué)會(huì)感恩，就要先學(xué)會(huì)感恩我們親人。人人都知道牡丹的驚艷，可沒(méi)有多少人能真正地沉下心來(lái)領(lǐng)略其中的美。就像，人人都知道我們的父母給了我們無(wú)私的愛(ài)，卻沒(méi)有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界，在蕓蕓眾生中，我們可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué)，甚至沒(méi)有兄弟姐妹，但是，我們不能沒(méi)有父母。是父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，又教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界，做一個(gè)有用的人。父愛(ài)是山，偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博，他教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母愛(ài)是海，溫暖無(wú)私而又細(xì)膩。她教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨?ài)去善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點(diǎn)滴，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)——那個(gè)老沖著自己發(fā)火的爸爸和那個(gè)老愛(ài)嘮叨的媽媽，在他們的偽裝下藏著深沉的愛(ài)。感恩是牡丹，他告訴我們要學(xué)會(huì)感恩，就要先學(xué)會(huì)感恩我們親人。

感恩是臘梅。每當(dāng)寒風(fēng)凜冽之時(shí)，白花凋殘，惟有臘梅，風(fēng)越大，它便開(kāi)得越艷。就像，對(duì)于那些曾經(jīng)傷害過(guò)我們的人，有些人的感恩之心就像寒冬里的白花，凋殘了。而有些人的感恩之心卻像臘梅那樣越開(kāi)越艷?！短忑埌瞬俊防锏氖挿宓陌职质掃h(yuǎn)一輩子都處心積慮地要?dú)⑺滥綐s博，以報(bào)殺妻之仇?？墒钱?dāng)慕榮博倒在他面前的時(shí)候，他卻發(fā)現(xiàn)，正是這個(gè)仇人讓他有了活下去的力量，仇人死去仿佛天塌了，他也沒(méi)有了人生目標(biāo)。所以，感恩那些傷害我們的人吧！是他們磨練了我們的心智。感謝那些鞭打我們的吧！是他們強(qiáng)化了我們斗志。感謝那些嘲笑我們的人吧！是他們堅(jiān)強(qiáng)了我們的信念。感恩是臘梅，它告訴我們要學(xué)會(huì)感恩，還要學(xué)會(huì)感恩我們的"仇人"。

感恩是雪蓮。雪蓮在茫茫雪上綻放著與世無(wú)雙的美麗，只有跨越高山的人才能欣賞這種美。就像，每個(gè)人的命運(yùn)都是美麗，但是只有那些跨越了命運(yùn)坎坷的人才能得到這種美。命運(yùn)之神對(duì)霍金，在常人看來(lái)是苛刻得不能再苛刻了。他口不能說(shuō)，腿不能站。他可仍然感到滿足：一根能活動(dòng)的手指，一個(gè)能思維的大腦……這些都是霍金面對(duì)命運(yùn)的感恩。感恩是雪蓮，它告訴我們，要學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)感恩帶給我們一切親人及"仇人"的命運(yùn)。

生命總是夾雜著歡樂(lè)與痛苦。但是，只要你學(xué)會(huì)感恩帶給你的一切親人以及仇人的命運(yùn)，你的生命就會(huì)在感恩這朵不謝之花的點(diǎn)綴下變得更加美麗。

感恩的演講稿

感恩的演講3分鐘演講稿 模板2

閱讀小貼士：模板2共計(jì)510個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，有227位用戶喜歡。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!

同學(xué)們，當(dāng)你走在干凈整潔的道路上時(shí)，你是否會(huì)想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢?當(dāng)你舒舒服服的坐在公共汽車(chē)?yán)飼r(shí)，你會(huì)想到忙忙碌碌的司機(jī)叔叔嗎?當(dāng)你在餐廳里享受美味的時(shí)候，你會(huì)想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎?他們正在為社會(huì)默默的做著貢獻(xiàn)。[)這些看似很微不足道的貢獻(xiàn)，卻是我們不可缺少的。我今天演講的題目就是：學(xué)會(huì)感恩。

感恩是人最樸實(shí)、最真誠(chéng)的一種情感，也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，去感謝那些為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人們，給他人一份溫暖，給他人一份快樂(lè)。能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)的人，同樣也是很偉大的，大家就會(huì)更加喜歡你，尊重你。給別人帶來(lái)痛苦的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒(méi)人會(huì)愿意接近他，跟他做朋友。

有同學(xué)會(huì)問(wèn)：“那我們?cè)撊绾胃卸鲃e人呢?”其實(shí)很簡(jiǎn)單。比如，你去面包房買(mǎi)早餐，對(duì)賣(mài)早餐的叔叔阿姨說(shuō)一聲”謝謝“，一個(gè)溫柔的微笑，就能給別人帶來(lái)快樂(lè)與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃著零食的時(shí)候，把包裝袋隨手扔進(jìn)垃圾桶，就是對(duì)清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事，卻能給別人帶來(lái)快樂(lè)，是一件多么有意義的事情!

同學(xué)們，感謝別人，從小事做起。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

感恩的演講3分鐘演講稿 模板3

閱讀小貼士：模板3共計(jì)1478個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要14分鐘，有107位用戶喜歡。

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

老師們同學(xué)們大家好，在開(kāi)始演講之前，先說(shuō)說(shuō)我們的父母，父母對(duì)子女的付出是我們永遠(yuǎn)都無(wú)法償還的，他們給予了我們最無(wú)私的愛(ài)。所以今天我演講的題目是《感恩父母》。

同學(xué)們，從哪里來(lái)?聽(tīng)到問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，的父母用淚水和幸福的笑容迎接了的到來(lái)。但當(dāng)來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作--照顧。這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。給一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是辛苦，努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，我不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧孝敬父母的責(zé)任古語(yǔ)說(shuō)：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。

第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候是父母在身邊耐心地教導(dǎo)。父母，是上蒼賜予不需要任何修飾的心靈的寄托。

當(dāng)遇到困難，能傾注一切來(lái)幫助的人，是父母。

當(dāng)受到委屈，能耐心聽(tīng)哭訴的人，是父母。

當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒的人，是父母。

當(dāng)取得成功，會(huì)衷心為慶祝，與分享喜悅的，是父母。

而現(xiàn)在遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著還是父母。

現(xiàn)在我離開(kāi)了遠(yuǎn)方的父母，來(lái)到了新華，母親問(wèn)我會(huì)不會(huì)想家的時(shí)候，我很堅(jiān)定地說(shuō)：不會(huì)，肯定不會(huì)!

可是來(lái)了學(xué)校，面對(duì)陌生的環(huán)境陌生的面孔，我好想哭。正心煩意亂的時(shí)候，家里來(lái)了電話，母親恰到好處地問(wèn)我好嗎。我的眼淚很快就下來(lái)了，強(qiáng)忍著才沒(méi)讓她發(fā)覺(jué)。

沒(méi)慢慢熟悉了后，雖然不再如當(dāng)初想家，但總有不開(kāi)心的時(shí)候，次夜晚來(lái)臨，心情寂寞的時(shí)候，就會(huì)自然的想起遠(yuǎn)方的"家人，想起那在遙遠(yuǎn)的山村中自己生活了十幾個(gè)春秋的家，打個(gè)電話問(wèn)候一聲，聽(tīng)聽(tīng)父母那慈祥的聲音。

母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空，不知去向：孩子，在學(xué)校好嗎?家里什么都好，不要太過(guò)掛念。

母親時(shí)時(shí)刻刻想念著我，記掛著我的飲食起居，詢問(wèn)著在遠(yuǎn)方的我是否還習(xí)慣異鄉(xiāng)的生活，時(shí)時(shí)的囑咐著我要保重身體，母親的聲聲關(guān)愛(ài)，又怎讓我不掛念家人呢?

電話里父親的聲音有些沙啞，老實(shí)的父親不會(huì)說(shuō)太多的話，電話里的他總是問(wèn)我吃飯了沒(méi)有，有沒(méi)有生活費(fèi)，要吃的好一點(diǎn)，?我心里清楚地知道，父親用他的勤勞養(yǎng)育著他的孩子，用他的質(zhì)樸的性格教育著他的孩子，父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿腔的愛(ài)融進(jìn)了向別人講自己孩子時(shí)的那一臉燦爛的笑里。

家在農(nóng)村，撫養(yǎng)我和哥哥很不，更何況要送都讀書(shū)。面對(duì)巨額的學(xué)費(fèi)，父母咬牙堅(jiān)持著，任生活的重?fù)?dān)把他們的肩膀壓彎，毫無(wú)怨言。

現(xiàn)在，都在外面學(xué)習(xí)或是工作，守著空空的房子，接電話就成了父母最快樂(lè)的事了。一個(gè)個(gè)打電話回去，父母樂(lè)滋滋地告訴其他幾個(gè)的。我想，那是他們最幸福的時(shí)刻。

雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，離父母何止十萬(wàn)八千里，父母給的關(guān)愛(ài)還無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我的身邊圍繞著，父母給我的無(wú)窮力量鼓勵(lì)著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寂寞時(shí)刻，他們始終是我精神的支柱。

生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是無(wú)法體會(huì)的，雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛創(chuàng)業(yè)的艱難，但在生活上少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時(shí)，是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

會(huì)記得感謝長(zhǎng)途路上給一碗水喝的大嬸，會(huì)記得感謝給讓座的大哥哥，會(huì)記得感謝辛勤培育的老師是的，他們當(dāng)然是要感謝的，可，更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是最值得感謝的人!

最后，感恩父母，希望家里父母一切都好，我的演講完畢，謝謝!

感恩的演講3分鐘演講稿 模板4

閱讀小貼士：模板4共計(jì)1235個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要12分鐘，有186位用戶喜歡。

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是：心存一顆感恩之心。俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)乃中華民族的傳統(tǒng)美德。心存一顆感恩之心，讓生命之花在燦然綻放。

是誰(shuí)讓我們來(lái)到美好的人間?是誰(shuí)在我們生病時(shí)，對(duì)我們噓寒問(wèn)暖?是誰(shuí)在我們心情低落時(shí)為我們打氣加油?是誰(shuí)糾正我們生活中的錯(cuò)誤，讓我們?cè)谌松飞夏芄P直前行?是他們——父母。父愛(ài)如巍峨泰山，深邃而又堅(jiān)實(shí)，雖然話語(yǔ)不多，但那深沉的愛(ài)需我們慢慢去品味。母愛(ài)如奔騰的河流，用水一般的柔情滋潤(rùn)我們干涸的心田。古人云：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們也應(yīng)當(dāng)對(duì)父母懷有一顆感恩之心。何謂感恩?在父母?jìng)臅r(shí)給他們一個(gè)溫馨的眼神，在父母下班后遞上一杯濃香的綠茶，在父母勞累時(shí)講一個(gè)可笑的故事，在離開(kāi)家門(mén)時(shí)，對(duì)他們說(shuō)一句：放心吧，我在學(xué)校會(huì)照顧好自己，你們不用擔(dān)心。亦或是向父母義正氣昂地說(shuō)：“我不會(huì)辜負(fù)你們的期望的!”(停頓)我們能為父母做的還有很多很多······

是誰(shuí)教我們做人的道理?是誰(shuí)傳授給我們知識(shí)與技能?是誰(shuí)在深夜里，還在批改著一份份作業(yè)?是誰(shuí)不為自己病疾，一心只為我們的成長(zhǎng)?是誰(shuí)為我們指引人生的道路。是她們——老師。俗話說(shuō)：“一日為師、終身為父”，老師就是我們的第二父母。課堂上，他們傳道、授業(yè)、解惑，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游;課后，他們諄諄教導(dǎo)、循循善誘，讓我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)的難題面前所向披靡。學(xué)習(xí)上，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求;生活中，重細(xì)節(jié)、似父母。所以，感恩老師，必所應(yīng)當(dāng)!在學(xué)校聽(tīng)老師的話，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真;在節(jié)日時(shí)送上一句溫暖的話語(yǔ);在老師嗓音嘶啞時(shí)送上一片清爽糖;天冷時(shí)，幫老師斟一杯熱水;與老師交朋友，分享自己的一份快樂(lè)，亦或是在期末考試時(shí)送上一份滿意的答卷。(停頓)我們能為老師做的還有很多很多······

是誰(shuí)陪你走過(guò)少年的懵懂時(shí)光?是誰(shuí)曾為你兩肋插刀?是誰(shuí)在你傷心時(shí)告訴你：“別怕，有我在。”又是誰(shuí)為你保守一個(gè)又一個(gè)青春的秘密?是朋友。友誼是一杯甘淳的美酒，王維曾在朝雨清晨的客舍里發(fā)出感人肺腑的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”的絕唱，浸透了詩(shī)人真摯的情感如一杯滿香馥郁的瓊漿。李白也曾將愁心托付給朗朗明月，跟隨著風(fēng)兒飄蕩到夜郎之西尋找他的老友，送上離別的情愁。感恩朋友，感恩成長(zhǎng)的伴侶。如何感恩朋友?很簡(jiǎn)單，在朋友悲傷時(shí)給予他安慰，在朋友遇到難題時(shí)熱心的幫他解答，在朋友一籌莫展時(shí)，陪她等待幸運(yùn)的曙光，亦或在朋友犯錯(cuò)時(shí)，及時(shí)提醒他不要誤入歧途(停頓)我們能為朋友做的還有很多很多······

感恩父母，感恩老師、感恩朋友，感恩身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槭撬麄儫o(wú)形地教會(huì)了我們做人的道理;感恩自然，因?yàn)樗刮覀円?jiàn)識(shí)到花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，山川林木的神奇美麗;感恩社會(huì)，因?yàn)樗ゾ毩宋覀儾环數(shù)膱?jiān)毅品質(zhì);感恩歲月，因?yàn)槭撬掖业牧魇挪抛屛覀兌谜湎r(shí)間。同學(xué)們，讓我們心存一顆感恩之心，讓生命之花在心田悄然綻放，讓花的芳香悠然遠(yuǎn)播。謝謝大家!

感恩的演講3分鐘演講稿 模板5

閱讀小貼士：模板5共計(jì)634個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，有156位用戶喜歡。

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

大家好！

感恩，一個(gè)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難的詞語(yǔ)，多少人嘴上已經(jīng)把“感恩”二字背得滾瓜爛熟，但有多少人用實(shí)際行動(dòng)做到了。我國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱，作為小學(xué)生的我們也要“學(xué)傳統(tǒng)，行孝道，知感恩”。這樣才不愧對(duì)于這一個(gè)稱呼!

父母從孩子的誕生起，他們不在為自己活著，而是為孩子活著。有誰(shuí)知道，當(dāng)你安心的躺在床上睡覺(jué)時(shí)，父母在哪?當(dāng)你開(kāi)心的坐在學(xué)校上課時(shí)，父母在哪?當(dāng)你高興的靠著椅子打游戲時(shí)，父母又在哪?是的，他們?cè)诖蚱?，他們?cè)诠ぷ?他們知道只要他一松懈你隨時(shí)可能餓著?？伤麄兡?得到了什么，你又給他了什么?他們要的僅僅是你一個(gè)關(guān)心的眼神、一句關(guān)心的話語(yǔ)，難道就這么難嗎?

淘氣的我因?yàn)樨澩娌恍⌒呐獕牧烁绺缙綍r(shí)最房間哭了起來(lái)。就在這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，好好的把我訓(xùn)了一頓，我就跟地上有金子似的低著頭，不敢抬頭看他們的眼睛。我想著:“哼，我又不是故意的，再說(shuō)我也已經(jīng)反省了……”突然，我的脖子酸痛酸痛的，于是，我扭了扭頭，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽的白發(fā)。頓時(shí)，我領(lǐng)悟了：父母老了，他們也會(huì)累，我卻老是讓他們操心，歲月把他們的美麗容貌換成皺巴巴的“一張紙”，但那陽(yáng)光雨露般的愛(ài)卻永不會(huì)“褪色”。誓：我再也不惹爸爸媽媽生氣了!他們看見(jiàn)我嘴里西我內(nèi)心的真實(shí)想法告訴他們他倆欲哭無(wú)淚：“你懂得就好!”說(shuō)完又欣慰的笑了笑。

同學(xué)們，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，同時(shí)也要懂得感恩父母!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

感恩的演講3分鐘演講稿 模板6

閱讀小貼士：模板6共計(jì)1372個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀10分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要13分鐘，有239位用戶喜歡。

尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同事們，下午好!很高興能站在這里，參加市局組織的演講比賽。今天我為大家演講的題目是“悠悠地稅情，拳拳感恩心 ”。

“載走一車(chē)的叮嚀，滿懷一腔的希冀，經(jīng)過(guò)300多公里行程的顛簸，我終于來(lái)到了離縣城40多公里的建陽(yáng)縣回龍稅務(wù)所，開(kāi)始了大學(xué)畢業(yè)后工作的第一站……”。每當(dāng)我看到自己當(dāng)年寫(xiě)的的這篇日記時(shí)，四年多山區(qū)稅收工作生活的情景便歷歷在目。那噴薄而出的火之輪，逶迤起伏的山之脊，清冽甘甜的泉之水，純樸濃厚的人之情，還有摩托車(chē)的引擎聲、喝米酒的猜拳聲、山谷的回音聲……，縈繞耳邊裊裊不絕，仿佛就在昨天。

是的，感恩我的地稅，因?yàn)樗屛易呱瞎ぷ鲘徫坏哪且惶炱穑徒o我開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，從此讓我平生得到一份難得的精神財(cái)富。18年前，我這位在班上唯一的黨員大學(xué)生，被分配到閩北山區(qū)---建陽(yáng)縣回龍稅務(wù)所說(shuō)起回龍這個(gè)地方，聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)是當(dāng)年乾隆皇帝下江南的最后一站，原因是乾隆巡游至此，見(jiàn)此地蒼涼闃寂，人煙稀少，便立即班師回朝，“回龍”便因而得名。而在我工作那年，回龍依然是個(gè)貧困鄉(xiāng)，年稅費(fèi)收入也僅四十來(lái)萬(wàn)元。從特區(qū)到山區(qū)，地域的巨大反差，的確曾讓我心酸了一陣，真有點(diǎn)前腳剛踏進(jìn)去，后腳就想溜走的感覺(jué)。依稀記得到所的第五天，自己被李所長(zhǎng)一句激將法，拉上了征收第一線。“嘿，怎么樣，年輕人，不大習(xí)慣吧。走，跟我到墟場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”起初不知道何為墟場(chǎng)，后來(lái)才知道墟場(chǎng)是山區(qū)人到了墟日那一天將自家的土特產(chǎn)拿到集市進(jìn)行交換的一個(gè)場(chǎng)所，一般每周為一次，場(chǎng)面較為熱鬧。于是一人收錢(qián)，一人開(kāi)票，一個(gè)攤位，兩元稅款，卻忙得不亦樂(lè)乎?？吹胶顾畯念^上沿著腮幫滴上來(lái)的時(shí)候，我倆對(duì)視竊喜一笑。李所長(zhǎng)用手摩了摩沾滿汗水的胡須，調(diào)侃地說(shuō)了一句：小伙子，感覺(jué)如何，又咸又澀，有點(diǎn)甜吧。是啊，與其哀怨，不如學(xué)會(huì)自我消遣，苦中尋樂(lè)，也就是從那時(shí)起，我養(yǎng)成了挑燈夜讀的嗜好，寫(xiě)下了“一燈如豆照無(wú)眠，憑窗靜讀沁心屋”的詞句，不免孤芳自賞，淺吟低唱一番，于是寂寞便在不知不覺(jué)間悄然散盡。這不，更有工作之余編寫(xiě)的順口溜，唱出一臺(tái)稅收宣傳的現(xiàn)代“樣板戲”，豐富了山區(qū)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果大家喜歡的話，我就在現(xiàn)場(chǎng)，模仿快板的形式，獻(xiàn)丑一段給大家好嗎?——說(shuō)說(shuō)咱們好稅務(wù)，不怕風(fēng)霜云和霧，碰上屠宰釘子戶，講究方法好態(tài)度，先拉家常慢對(duì)付，趁其不意別耽誤，收了刀具讓他交稅一分不少入國(guó)庫(kù)、那個(gè)入國(guó)庫(kù)。嘿啰嘿，這種收稅技巧，一般人我可不告訴你。

言歸正傳，今非昔比。是啊!從挨家挨戶，一張張小額完稅憑證的填寫(xiě)到如今鍵盤(pán)敲擊聲中稅票的開(kāi)出;從征稅途中演繹一出“人推車(chē)”的坎坷“壯舉”到如今稅庫(kù)行一體化自動(dòng)劃繳的實(shí)現(xiàn);從手工的抄抄寫(xiě)寫(xiě)到如今電腦的貼貼剪剪……。轉(zhuǎn)眼間，十八年過(guò)去了，歲月匆匆，感慨萬(wàn)千。哲人說(shuō)，“有兩種東西，我對(duì)它們的思考越是深沉和持久，它們?cè)谖倚撵`中喚起的驚奇和敬畏就會(huì)日新月異，不斷增長(zhǎng)，這就是我頭上的星空與心中的道德定律”。各位，如果你要問(wèn)我心中的兩種東西是什么，我會(huì)自豪地說(shuō)：一個(gè)是對(duì)地稅的情，另一個(gè)就是對(duì)地稅的愛(ài)。 “輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手，作別舊日的情懷。那稅微的閃閃發(fā)光，那山村的星星燈火，照著我征稅的歸途……”

感恩的演講3分鐘演講稿 模板7

閱讀小貼士：模板7共計(jì)1442個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要14分鐘，有283位用戶喜歡。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它根基;我要感恩很多很多的老師……

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)

您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

在億萬(wàn)孩子茁壯成長(zhǎng)中，是誰(shuí)在諄諄教導(dǎo)他們做人的道理?是誰(shuí)他們傳授各種知識(shí)?是誰(shuí)對(duì)他們?nèi)缤瑢?duì)自己的孩子一般無(wú)私奉獻(xiàn)?不用說(shuō)了，那就是有被稱為"人類靈魂工程師"的老師。為了我們的成長(zhǎng)，老師們?nèi)景琢穗p鬢，操碎了心。

假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!我們是一棵棵嫩綠的芽?jī)海鎳?guó)的大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨，時(shí)代的春雨為我們?yōu)⑺透事?。然而，只有沐浴在您智慧的?yáng)光里，植根在您知識(shí)的沃土上，我們的成長(zhǎng)才會(huì)更健康，更美滿。

老師，是您用淵博的知識(shí)，給我們開(kāi)啟了智慧的大門(mén);是您用寬廣的胸懷，讓我們學(xué)會(huì)了寬容與原諒;是您用慈祥的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。

當(dāng)我們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是您在我們心田播種希望;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Χ凑醋韵矔r(shí)，是您及時(shí)開(kāi)出"驕兵必?cái)?的良方;當(dāng)我們哭泣著在失。

往曰，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。

因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。

忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!

真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。

老師，您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……

人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。

感恩的演講3分鐘演講稿 模板8

閱讀小貼士：模板8共計(jì)667個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘，有144位用戶喜歡。

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大！老師是我們成長(zhǎng)道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業(yè)前進(jìn)路上追尋的一串深深的腳印！老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。

同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛(ài)校的口號(hào)，但行為卻背叛了自己。譬如，同學(xué)遇見(jiàn)老師不主動(dòng)問(wèn)好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀(jì)律，說(shuō)閑話；課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無(wú)法彌補(bǔ)，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。

親愛(ài)的同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧，就讓大家用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧，以優(yōu)異的成績(jī)向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！

其實(shí)我們沒(méi)必要大張旗鼓的尊師重道，看見(jiàn)老師會(huì)心的一笑、上課遲到大聲招呼或者敲小門(mén)、上課有事離開(kāi)舉手示意一下。老師遇到特殊情況上課遲到我們諒解一下，這就是對(duì)老師最大的尊敬。當(dāng)我們能待人為尊的時(shí)候，文明已經(jīng)成為了我們內(nèi)心的修養(yǎng)了。

謝謝。

感恩的演講3分鐘演講稿 模板9

閱讀小貼士：模板9共計(jì)1129個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘，有265位用戶喜歡。

中秋之夜,月圓如鏡,月華如洗.當(dāng)家家戶戶擺出月餅,柚子,石榴,核桃,花生,西爪等果品,邊賞月,邊暢談,其樂(lè)陶陶,其景融融,何其快哉.這是多么美好的圖景啊.

中國(guó)人歷來(lái)把家人團(tuán)圓,親友團(tuán)聚,共享天倫之樂(lè)看得極其珍貴.都說(shuō)每逢佳節(jié)倍思親,何況是這象征團(tuán)圓美滿的中秋佳節(jié)呢.在盡情賞月之際,家中的親人總會(huì)情不自禁地想起異鄉(xiāng)的游子,異鄉(xiāng)的游子也總會(huì)情不自禁地思念起其家中的親人.因此,中秋節(jié)歷來(lái)有"團(tuán)圓節(jié)"之稱,有"花好月圓人團(tuán)聚"之謂.可在這團(tuán)圓之夜,在坐的許多老師,為了傳播知識(shí)的,遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng),親人,耕耘在三尺講臺(tái);許多同學(xué)們,為了吸取知識(shí)的甘露,告別了家人,朋友,求索于知識(shí)的海洋.借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表董事局,代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并以我個(gè)人的名義,向忘我工作的全體教職員工,向勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué),向你們的家人和朋友道一聲:中秋快樂(lè).

近些年來(lái),有一些國(guó)人特別是年輕人特別熱衷于過(guò)洋節(jié),什么感恩節(jié),情人節(jié),圣誕節(jié).雖然有的人并不清楚這些節(jié)日的具體含義,但照樣跟著別人過(guò).我不是反對(duì)過(guò)洋節(jié),本資料權(quán)屬放上鼠標(biāo)按照提示查看我不反對(duì)有針對(duì)性地吸收外國(guó)的東西!但有一點(diǎn)我們必須明白:并非外國(guó)的東西都須吸收,即使是好的東西,因?yàn)橛袝r(shí)在涉及民族的與外來(lái)的時(shí)候,我們理應(yīng)堅(jiān)持民族的,因?yàn)橹挥忻褡宓臇|西才能體現(xiàn)我們特色,才是維系我們民族的根本!我們不能數(shù)典忘祖,作為歷史悠久的文明古國(guó),形式多樣,內(nèi)容豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)文化不可缺少的一個(gè)重要組成部分.春節(jié),清明節(jié),端午節(jié),中秋節(jié),重陽(yáng)節(jié)等,每一個(gè)節(jié)日都有它的歷史淵源,美妙傳說(shuō),獨(dú)特情趣和深厚的群眾基礎(chǔ).它們反映了中華民族的傳統(tǒng)習(xí)慣,道德風(fēng)尚和宗教觀念,寄托著整個(gè)民族的憧憬.我們要通過(guò)過(guò)這些節(jié)日,了解這些節(jié)日的來(lái)源,傳承中華民族悠久的歷史,燦爛的文化,加深對(duì)民族,對(duì)歷史認(rèn)同,只有民族的東西才是世界的東西.

從時(shí)令上說(shuō),中秋又是"秋收節(jié)",春播夏種的谷物到了秋天就該收獲了,自古以來(lái),人們便在這個(gè)季節(jié)飲酒舞蹈,喜氣洋洋地慶祝豐收.過(guò)去的一個(gè)學(xué)期對(duì)于加美人來(lái)說(shuō),也是個(gè)大豐收的季節(jié).首先是上屆高考,在五項(xiàng)可比數(shù)據(jù)中,我校有三項(xiàng)位居肇慶市第一,另兩項(xiàng)數(shù)據(jù)均位居肇慶市第二;其次是我校在數(shù)學(xué),物理,生物,信息學(xué)等各科競(jìng)賽中捷報(bào)頻傳,碩果累累;更喜人的是截止到目前我校生員已經(jīng)突破1300人,大大超額完成了第一個(gè)三年規(guī)劃定下的目標(biāo),初步實(shí)現(xiàn)了規(guī)模辦學(xué)效應(yīng).我們有理由相信,在新的學(xué)年里,本著求實(shí),創(chuàng)新,合作,奉獻(xiàn)的加美精神,我們一定會(huì)再跨一個(gè)臺(tái)階,傲立粵西名校之列.

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感恩是一個(gè)美麗的話題，同學(xué)們你們想感恩嗎？當(dāng)一個(gè)人講話，用內(nèi)心發(fā)出的聲音是宏亮的，當(dāng)一個(gè)人講話，口是心非的時(shí)候， 說(shuō)出來(lái)的話就是拖著長(zhǎng)音的。再一次回答我，你們想感恩嗎？

在美國(guó)，每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，在那天，無(wú)論天南地北的孩子都要趕回家，人們要感謝父母，師長(zhǎng)，感謝社會(huì)，感謝生活，那一天，美國(guó)家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖。

其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩的心。有恩有愛(ài)，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花，滴水之恩，涌泉相報(bào)，是人類廣為傳誦的美德。懂得感恩也是做人的基本條件之一，如果不會(huì)感恩，從某個(gè)角度講，就是對(duì)人類神圣感情的褻瀆。感恩是一個(gè)美麗的話題，同學(xué)們你們感恩嗎？當(dāng)一個(gè)人講話，用內(nèi)心發(fā)出的聲音是宏亮的，當(dāng)一個(gè)人講話，口是心非的時(shí)候， 說(shuō)出來(lái)的話就是拖著長(zhǎng)音的。第三次回答我，你們想感恩嗎？

領(lǐng)舞《千手觀音》的聾啞舞蹈家邰麗華，經(jīng)常用手語(yǔ)說(shuō)一句話："我會(huì)帶著一顆快樂(lè)感恩的心去面對(duì)我的人生。"2004年感動(dòng)中國(guó)人物徐本禹這樣說(shuō)："雖然我的行動(dòng)過(guò)程是非常苦，非常累，但是我會(huì)用我的努力，讓我的學(xué)生知道，他們不比別人差，所以，我感覺(jué)我是一個(gè)快樂(lè)的人，是一個(gè)幸福的人，我也希望每一個(gè)朋友能夠做一個(gè)知道感恩的人，盡自己的努力，去幫一幫社會(huì)上需要幫助的人。"臺(tái)灣評(píng)選的第37屆十大杰出青年賴東進(jìn)先生從小就出生在一個(gè)貧困的家庭，他的父母都是殘疾人，只能靠乞討來(lái)養(yǎng)活他。他9歲的時(shí)候，才走進(jìn)學(xué)校，他一邊讀書(shū)，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母和弟妹，每次討飯回來(lái)。他都要跪著喂他的父母。當(dāng)他成名以后，在一次座談會(huì)上，他這樣說(shuō)："我對(duì)生活充滿了感恩的心情，我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命，我還感謝苦難的命運(yùn)，是苦難給了我磨練。"艱難和困苦，讓賴東進(jìn)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，掌握了頑強(qiáng)的生存本領(lǐng)，最難能可貴的是，他不因父母的殘疾而抱怨，而是以一顆感恩的心來(lái)感謝父母。

現(xiàn)在社會(huì)上存在著較為嚴(yán)重的感恩缺失現(xiàn)象，的確，有些人老覺(jué)得生活沒(méi)有意義，似乎找不到任何的學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們發(fā)現(xiàn)他們其中的很多人享受著無(wú)微不至的照顧，沐浴著噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷，擁有如蚌含珠似的呵護(hù)，他們就在這樣的幸福中生活中長(zhǎng)大。然而對(duì)這種關(guān)心，幫助，照顧，他們似乎不知感動(dòng)，不知報(bào)恩，如此心枯如井，對(duì)得到的一切覺(jué)得理所當(dāng)然，激不起感激和愛(ài)的情感，生活自然不會(huì)有什么意義，人生也就沒(méi)什么動(dòng)力。在我們學(xué)校中的

部分學(xué)生身上同樣存在著感恩失衡現(xiàn)象：雪白的墻壁被印上運(yùn)動(dòng)鞋的痕跡、剛剛配發(fā)的嶄新的垃圾桶就變成殘缺不全、校園內(nèi)花草樹(shù)木被隨意地攀著，學(xué)生生活用柜、架子床被折磨的遍體鱗傷、教室的課桌凳被嚴(yán)重的涂抹刻畫(huà)、同學(xué)們，這是感恩嗎？同時(shí)還存在晚休期間大聲吵鬧、半夜到處游逛，就餐時(shí)亂丟飯菜，浪費(fèi)糧食，平時(shí)活動(dòng)中違反紀(jì)律、頂撞老師、不服管理，同學(xué)們，這也是感恩嗎？請(qǐng)?jiān)僖淮位卮鹞遥和瑢W(xué)們，你們想感恩嗎？想感恩就要做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、好好學(xué)習(xí)的合格中學(xué)生。

從茫茫渺渺的遠(yuǎn)古洪荒，到熙熙攘攘的今日世界， 我們只是這個(gè)時(shí)間巨河中微不足道的一滴

從百萬(wàn)年前人類的始祖，到今天全球的幾十億人， 我們，只是生生不息的生命中微小的一個(gè) 面對(duì)浩渺的時(shí)間巨流，

我們難免感到弱小，但我們依然需要感恩 因?yàn)槲覀冋鷦?dòng)地存在著

面對(duì)廣袤的空間涯際，

我們通常感到茫然，但我們依然需要感恩 因?yàn)槲覀冞€堅(jiān)強(qiáng)地存在著

我們存在于人生的精彩和人世的豐富

我們存在于世界的廣闊與萬(wàn)物的生息

我們不曾被忽略,也不會(huì)忽略自己

所以——

當(dāng)童年走過(guò)我們的年少

我們就不得不感恩于那份天真的歲月

當(dāng)朋友走過(guò)我們的生活

我們就不得不感恩于那種珍貴的相知

當(dāng)家人走過(guò)我們的一生

我們就不得不感恩于那種血肉的真情

當(dāng)師長(zhǎng)走過(guò)我們的生命

我們就不得不感恩于那份真摯的呵護(hù)

是啊，當(dāng)風(fēng)雨走過(guò)我們的

身旁

我們同樣感恩于風(fēng)雨的滋養(yǎng)

帶來(lái)生命的成長(zhǎng)，和生命的力量

當(dāng)日月走過(guò)我們的天空

我們同樣感恩于日月的光芒

帶來(lái)光明的溫暖，和清澈的明亮

那么，我們有什么理由，

不感恩于親人朋友師長(zhǎng)的愛(ài)與包容

我們有什么理由漠視這個(gè)世界的溫暖

我們有什么理由踐踏這個(gè)自然的奉獻(xiàn)

——我們沒(méi)有理由，

因?yàn)?，他們也在感恩?/p>

他們感恩于你所帶來(lái)的幸福與歡樂(lè)

甚至于愛(ài)和痛苦

他們感恩于你傳給人間的溫暖與理解

還有隨時(shí)隨地的幫助

他們還感恩于你給大地種下的小樹(shù)

以及放歸風(fēng)中的蝴蝶

這些，就是來(lái)自你常常忽略的

他人的感恩，世界的感恩，自然的感恩啊

親愛(ài)的朋友們

在看著太陽(yáng)又一次從地平線上升起時(shí)， 讓我們感恩于這個(gè)世界的和平吧

在看著父母相依偎于門(mén)口等你回家時(shí)， 讓我們感恩于他們的堅(jiān)韌與包容吧

如果朋友這一刻心里還記著你的名字 就讓我們感恩于他們的信任與愛(ài)護(hù)吧 如果師長(zhǎng)這一刻還在燈下讀著你的文字 就讓我們感恩于他們的執(zhí)著與無(wú)私吧

如果你明天還睜開(kāi)清澈的雙眼

那就感恩于天空的湛藍(lán)和世界的寧?kù)o吧 如果你今天還在球場(chǎng)上奔跑

那就感恩于大地的寬廣和青春的生命力吧

如果此刻你手上所擁有的幸福

都來(lái)自于他人，請(qǐng)感恩于他人的慷慨吧 用你的笑與淚，還有眼里的真誠(chéng) 如果還有一些幸福是你自己的創(chuàng)造 那就感恩于自己的專注與平和吧 用祝福與微笑，還有一顆美麗的心靈。

感恩的演講3分鐘演講稿 模板11

閱讀小貼士：模板11共計(jì)3726個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)10分鐘。朗讀需要19分鐘，中速朗讀25分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要34分鐘，有195位用戶喜歡。

13年有關(guān)于感恩的演講稿

"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。"這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

同學(xué)們從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。

我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是"一滴水"，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。

感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜?。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓?lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報(bào),受人一掊土還人一座山;學(xué)會(huì)感恩,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),贈(zèng)人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把;學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會(huì)還你以微笑;同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩吧，它會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活。

演講稿又叫演說(shuō)詞，它是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決 定了演講的成功與失敗。 演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。 演講未必都使用演講稿，不少的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。 演講稿特點(diǎn) 主要區(qū)別 演講和表演、作文有很大的區(qū)別。 首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題，通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合的聽(tīng)眾，直接發(fā)表意 見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。 其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)： 主要特點(diǎn) 第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，"征服"群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果；其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而"公眾場(chǎng)合"也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。 第二、可講性。演講的本質(zhì)在于"講"，而不在于"演"，它以"講"為主、以"演"為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是"上口入耳"。好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講；對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處（如句子過(guò)長(zhǎng)），均應(yīng)修改與調(diào)整。 第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)"演"得再賣(mài)力，效果也不會(huì)好，甚至相反。 第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面： 首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。 其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到的傳播效果。 另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。 第五、口語(yǔ)性 口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究"上口"和"入耳"。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到： 把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句； 把倒裝句改為常規(guī)句； 把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去； 把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞； 把生僻的詞換成常用的詞； 把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。 這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。 第六、臨場(chǎng)性 演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。 主要功能 第一、"使人知"演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。 第二、"使人信"演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從"使人知"演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。 第三、"使人激"演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)"夢(mèng)想"激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)?生而平等"而奮斗。 第四、"使人動(dòng)"演講。這比"使人激"演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。 第五、"使人樂(lè)"演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。

感恩的演講3分鐘演講稿 模板12

閱讀小貼士：模板12共計(jì)746個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘，有169位用戶喜歡。

親愛(ài)的老師、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)，大家下午好!今天我演講的是《感恩》!

蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的向花道謝，是感恩驅(qū)使了它;小羊吃老羊的母乳，最后連連跪謝，是感恩驅(qū)使了它，小烏鴉是被老烏鴉養(yǎng)大的，長(zhǎng)大之后小烏鴉反哺，同樣也是感恩驅(qū)使了它。那么，我們來(lái)了解一下感恩吧!

感恩，即別人幫助了你，你回報(bào)他人，可就這么一個(gè)簡(jiǎn)單的事，世界上就只有十三億分之100的人才能做到。

感恩母愛(ài)，唐代大詩(shī)人孟郊的《游子吟》有這樣一句話：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。是呀，母愛(ài)是無(wú)私的，又是偉大的。我們何以能不感恩?有人說(shuō)：“母親他們必須這么做，他們把我們生下來(lái)，不照顧我們照顧誰(shuí)，誰(shuí)讓他生下來(lái)我們!”我聽(tīng)了這句話我非常痛恨，父母把我們降臨到人世，給予了我們一條無(wú)私的生命，我們定當(dāng)要感恩，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)!”大家都聽(tīng)過(guò)。把我生下來(lái)在別人眼里無(wú)所謂，可是對(duì)我有著重大意義。也有人說(shuō)：“我的生日就該給我買(mǎi)好吃的，我的生日我要做主!”大家有沒(méi)有想過(guò)，我們的生日就是自己母親的受難日，這一天我們不能想自己，要好好感恩于母親，不能做無(wú)良心之人。

感恩老師，老師領(lǐng)略我們到知識(shí)的海洋，帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，我們對(duì)老師要有感恩，因?yàn)槔蠋熑紵俗约海樟亮宋覀?hellip;…

感恩每一位父母，用我們的愛(ài)回報(bào)他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，用我們的心撫平他們心中的痛楚;感恩每一位老師，用我們的情報(bào)答他們無(wú)量的教誨，用我們的成績(jī)來(lái)?yè)Q取他們欣慰的一笑;感恩給予我們關(guān)愛(ài)的人;感恩美麗的大自然;感恩美好的全世界。雖然我并不懂得什么大恩大德，但我知道對(duì)每件美好的事物都應(yīng)心存感激。這樣，上蒼會(huì)安排更多的幸福伴我同行。

來(lái)吧，讓我們也學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩祖國(guó)、感恩每一個(gè)給予我們愛(ài)的人、感恩，感恩……

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

感恩的演講3分鐘演講稿 模板13

閱讀小貼士：模板13共計(jì)1973個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘。朗讀需要10分鐘，中速朗讀14分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要18分鐘，有172位用戶喜歡。

老師們、同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是心存感恩的陽(yáng)光，"慈母手中線，游子身上衣，臨行密

密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，抱得三春輝。"這些我們小時(shí)侯背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩。

說(shuō)到感恩于父母，我們會(huì)想到父母的哪些恩呢?

我們?cè)谌松牡缆飞喜簧鞯?，是父母用那雙厚實(shí)溫暖的大手將我們扶起;當(dāng)我們遇到迷茫和困惑時(shí)，是父母用那最樸實(shí)溫馨的話語(yǔ)給我們導(dǎo)航;當(dāng)我們?nèi)〉靡淮涡⌒〉某晒r(shí)，父母用那滿足的笑臉給我們無(wú)限欣慰;風(fēng)雨天是父母在校門(mén)外排起長(zhǎng)隊(duì)接我們回家;當(dāng)我們生病時(shí)，父母焦急的跑前跑后，端湯送藥，恨不得替我們承受痛苦;當(dāng)我們學(xué)習(xí)疲憊時(shí)是父母為我們端上熱騰騰的牛奶和削好的水果;為了我們的學(xué)習(xí)，父母電視不敢看，大氣不敢出，甘心陪我們讀書(shū)到深夜，是啊!這就是生我們養(yǎng)我們的父母啊!同學(xué)們想一想在我們十幾年的成長(zhǎng)道路上，這樣的場(chǎng)面太多了，真是數(shù)都數(shù)不清。就是這些普通家庭的平常事匯成我們說(shuō)不盡、報(bào)不完的父母恩啊，我們每個(gè)人正是在這濃濃的、無(wú)怨無(wú)悔的恩情中感受幸福，收獲成長(zhǎng)的。是的，若言感恩，最先感的就是父母的恩;若言幸福，那父母便是我們最大的幸福。

只有對(duì)父母心存感激，才會(huì)常懷孝心，常有孝行。父母給了我們生命，還有什么比這更高的禮物呢?沒(méi)有他們，世上就沒(méi)有我們的足跡。常言說(shuō)父母的恩情似海深，是說(shuō)它的深廣厚重;說(shuō)它是長(zhǎng)江黃河發(fā)源地的小溪更為貼切，那么若有若無(wú)，若隱若現(xiàn)，源源不斷，清澈透明，平凡不起眼，只有當(dāng)它流過(guò)八千里路，流過(guò)一天一天的日子，最后才能成其深，成其大。我們?cè)跉q月的河邊沿河行走，有了父母愛(ài)的滋潤(rùn)澆灌，我們才不感到孤單干渴。沒(méi)有了父母，我們就像迷路的孩子找不到家，斷紅的風(fēng)箏在空中飄搖。父母是我們心的依靠和歸宿，有雨的日子是頭頂撐起的一把傘，傷心的時(shí)候是為我們擦去淚花的手帕。隨著我們一天天長(zhǎng)大，我們將看著父母的臉龐從年輕變憔悴，頭發(fā)從烏絲變白發(fā)， 動(dòng)作從迅捷變緩慢，真的好心疼啊!是啊我們親愛(ài)的父母總是將最好、最寶貴的留給我們，像蠟燭不停的燃燒自己，照亮孩子!

有一個(gè)母親，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊"快過(guò)來(lái)"。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"有人，有個(gè)孩子 ，還活著"。 經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信"親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你"，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了

20__年"感動(dòng)中國(guó)"十大人物之一，55歲時(shí)患有重度脂肪肝，然而為了割肝拯救患有先天性肝臟功能不全疾病的兒子，風(fēng)雨無(wú)阻每天暴走10公里。7個(gè)月的暴走陳玉蓉的體重由66公斤減至60公斤，脂肪肝也消失了，醫(yī)生連稱"簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡"，這是一場(chǎng)命運(yùn)的馬拉松。她忍住饑餓和疲倦不敢停住腳步。上蒼用疾病考驗(yàn)人類的親情，她就舍出血肉，付出艱辛，守住信心。她是母親，她一定要贏，她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。她用行為闡釋了母愛(ài)齊天，也讓陳玉蓉得到了"暴走媽媽"的稱號(hào)。陳玉蓉的感人事跡也以"暴走媽媽"為名翻拍成一部電影。

歷屆"感動(dòng)中國(guó)"十大人物為什么能感動(dòng)13億國(guó)人?我認(rèn)為，正是因?yàn)樗麄兌际嵌酶卸鞯娜?。廣東律師田世國(guó)為了回報(bào)慈母的恩情，在老母親病危時(shí)瞞著她捐出了自己的腎臟，換回了母親的生命

而我呢?有沒(méi)有騰出一個(gè)空間給我的父母，難道我們只是在當(dāng)我需要停泊靠岸時(shí)，才會(huì)想起他們。

其實(shí)我們的父母要的真的不多，只是一句隨意的問(wèn)候："爸、媽，你們今天好嗎?"買(mǎi)一頓早點(diǎn)，做自己力所能及的家務(wù)，天冷了提醒他們添衣服、戴手套，身體不舒服了為他們倒杯熱水，揉揉肩、捶捶背，這些簡(jiǎn)單的事情都能讓他們高興溫馨很久。父母的恩情作為子女我們無(wú)以為報(bào)，只能把我們真真的感激，濃濃的關(guān)愛(ài)流淌在自己每天的行為中，讓辛勞的父母感到幸福和驕傲。

同學(xué)們，人世間最難報(bào)的就是父母恩，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母!那么，今天我們回家放下書(shū)包對(duì)父母說(shuō)一句"爸爸、媽媽，辛苦了，我愛(ài)你們。"好嗎?

我的演講完畢，謝謝大家。

感恩的演講3分鐘演講稿 模板14

閱讀小貼士：模板14共計(jì)1398個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀10分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要13分鐘，有172位用戶喜歡。

有關(guān)感恩的演講稿精選范例

首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動(dòng)的所有的人，包括我自己!我今天演講的題目是《感恩的心》!

有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性!當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了!這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心!

懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重!尊重生命，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造!懷著感恩的心，一代偉人鄧小平古稀之年說(shuō)： " 我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民! " 懷著感恩的心，詩(shī)人艾青他的詩(shī)中寫(xiě)到： " 為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉! " 聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人向樹(shù)道歉的故事嗎?聽(tīng)說(shuō)過(guò)所有正行駛的汽車(chē)為狗讓路的故事嗎?這些真實(shí)的故事，感動(dòng)于人對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重!當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們出行，要感謝司機(jī)……懂得感謝，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己!

懷有一顆感恩的心，才更能體會(huì)到自己的職責(zé)!現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都有自己的職責(zé)，自己的價(jià)值!當(dāng)__感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí)，人性的善良再一次被點(diǎn)燃，這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生，卻義無(wú)返顧的從繁華的城此文來(lái)源于文秘家園走進(jìn)了大山!這一平凡的壯舉刺痛了每一個(gè)人的眼睛，也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內(nèi)心未燃的火種!而讓他做出這一抉擇的理由很簡(jiǎn)單：懷著一顆感恩的心!徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛(ài)的道路，點(diǎn)燃了貧窮和希望，完成了他的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值!

懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受，更不是阿q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生!我相信，最溫暖的日子來(lái)自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)!一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè)!一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的! " 羊有跪乳之恩 " ， " 鴉有反哺之恩 " ， " 贈(zèng)人玫瑰，手有余香 " ， " 執(zhí)子之手，與子偕老， " 這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里!

所以我要感謝你，我生命中往來(lái)的路人，讓我懂得淡來(lái)淡去才不牽累于心靈，感謝有你，來(lái)來(lái)去去，我都會(huì)珍惜;感謝你，我生命中所有的師長(zhǎng)，讓我懂得知識(shí)的寶貴，感謝有你，歲歲年，我都會(huì)銘記;感謝你，我生命中至親至密的朋友，快樂(lè)有你分享，悲傷有你傾聽(tīng)，感謝有你，忙忙碌碌，我都不會(huì)忘記;感謝你，我至真至愛(ài)的親人，歲月途中，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人，感謝有你，日日夜夜，我都留心里!

感謝日升日落，感謝快樂(lè)傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切，讓草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!

我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕……

最后，讓我們一起再來(lái)靜靜地聆聽(tīng)這首《感恩的心》吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣珍惜!

我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

感恩的演講3分鐘演講稿 模板15

閱讀小貼士：模板15共計(jì)908個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘，有100位用戶喜歡。

老師們，同學(xué)們：

大家好!

感恩的人是一個(gè)心里充滿快樂(lè)的人，他們懂得把別人對(duì)自己的恩惠、幫助，傳遞給需要的人，在傳遞"感恩"這個(gè)接力棒中，他們同樣享受了生活的美好，假如，安東尼·羅賓沒(méi)有感恩的心，那么他在后來(lái)的成長(zhǎng)道路上必然就不會(huì)得到更多的幫助，就不會(huì)成為一個(gè)成功的勵(lì)志專家，可以說(shuō)，羅賓的美好生活是讓感恩走進(jìn)心靈!

一個(gè)面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主，最終資產(chǎn)超過(guò)了千萬(wàn)英鎊成為大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè);一個(gè)感恩節(jié)送貨人，使一個(gè)小男孩深刻懂得了傳播愛(ài)的人才是最幸福的人;一個(gè)離家出走的男孩因?yàn)楦屑っ骛^老板的一碗面，終于理解了幾十年如一日照顧自己的母親無(wú)私的愛(ài)……

人間萬(wàn)物皆有感恩之心。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹(shù)的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因?yàn)楦卸?，所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>

我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，懷著感恩的心工作，學(xué)會(huì)散播感恩，傳遞感恩的種子，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園。通過(guò)一個(gè)個(gè)感人的故事和激情的互動(dòng)，達(dá)到"心與心的碰撞，情與情的交融，愛(ài)與愛(ài)的傳遞"之目的。

感恩父母的，他們時(shí)刻保護(hù)我們的生命，讓我們的世界更加色彩斑斕，讓我們擁有了幸福的起點(diǎn)，感恩雙親更要懂得及時(shí)回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。感恩老師的栽培和精心呵護(hù)，他們讓我們懂得了生命的意義，他們就像園丁一樣，為了鮮艷的花朵，日夜勞作，施肥、澆水，讓陽(yáng)光灑滿每一個(gè)花朵，讓雨露滋潤(rùn)每一片花瓣。感恩同學(xué)的默默陪伴，感恩他們的理解與支持。

《感恩中國(guó)》讓人有一種強(qiáng)烈的心靈震撼，我們要學(xué)會(huì)感恩，一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，不僅能結(jié)出甘甜的果子，也能傳播快樂(lè)與希望;一顆感恩的心，就是一束溫暖的陽(yáng)光，不僅能照亮別人前行的路，還能蘊(yùn)藉自己心海的滄桑。誠(chéng)摯的語(yǔ)言，如潺潺溪流滋潤(rùn)我們的心田，感恩是一種認(rèn)同，一種回報(bào)，一種生活態(tài)度和處世哲學(xué)，是人生中的大智慧。讓我們?nèi)巳藢W(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人!

感恩的演講3分鐘演講稿 模板16

閱讀小貼士：模板16共計(jì)1171個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘，有148位用戶喜歡。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對(duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識(shí)，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停的教我們做人。

老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。

記得小學(xué)時(shí)候，我們有一位語(yǔ)文老師姓劉，她的教學(xué)水平很高，微機(jī)(課件)設(shè)計(jì)的也很好，不過(guò)我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了，好象是倒數(shù)，老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課，犧牲了自己的休息時(shí)間，卻毫無(wú)怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來(lái)到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難，讓我們領(lǐng)會(huì)到沙皇俄國(guó)兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難，和故人一起力斗，用機(jī)智斗過(guò)對(duì)手。您讓我們從快樂(lè)中學(xué)習(xí)，從玩中獲取知識(shí)。我感謝您讓我這么喜歡語(yǔ)文。

老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。

那是小學(xué)的一天，您冒著風(fēng)寒來(lái)到學(xué)校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強(qiáng)忍著痛苦，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領(lǐng)情，亂說(shuō)話，惹您生氣，現(xiàn)在想來(lái)我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了許多，您就留下來(lái)陪他們，中午飯也沒(méi)吃，那天您的侄女去叫您說(shuō)您家來(lái)了客人，您卻為了學(xué)生忘記了客人，直到同學(xué)走后，您拖著疲倦的身子回到家，客人卻走了。后來(lái)我們聽(tīng)您侄女說(shuō)客人非常生氣。

老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!

老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。

老師我感謝您，是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國(guó)的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。

老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，未來(lái)的明天會(huì)被我們這一代接替，祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。

老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師們。

感恩的演講3分鐘演講稿 模板17

閱讀小貼士：模板17共計(jì)1432個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要14分鐘，有150位用戶喜歡。

重陽(yáng)節(jié)，心懷感恩

農(nóng)歷九月初九為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，又稱"老人節(jié)""登高節(jié)"，在這一天人們飲酒賞菊登高望遠(yuǎn)，思念親人。唐代詩(shī)人王維在重陽(yáng)佳節(jié)時(shí)，不禁吟道："遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，"那種遠(yuǎn)客思鄉(xiāng)之情，深切感人。宋女詞人李清照在重陽(yáng)節(jié)時(shí)思念親人，寫(xiě)下"東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦"的憂愁。

重陽(yáng)節(jié)為尊老敬老，愛(ài)老助老的日子，我們每個(gè)人都有老去的一天，關(guān)愛(ài)老人也同樣是關(guān)愛(ài)我們的將來(lái)。作為21世紀(jì)的我們，敬老愛(ài)老的道德意識(shí)就顯得更必要了。在九九重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，讓我們?nèi)ジ卸靼桑?/p>

學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)當(dāng)首先學(xué)會(huì)感恩父母，感恩長(zhǎng)輩。

漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他本性純真，孝敬父母。韓伯愈的母親對(duì)他的管教很?chē)?yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)錯(cuò)，就舉杖責(zé)打。有一天，伯愈犯了錯(cuò)，母親用拐杖打他，他的眼淚竟然像雨點(diǎn)一樣掉下來(lái)。他母親覺(jué)得很奇怪，問(wèn)道："以前打你時(shí)，你都是歡歡喜喜地接受，今天為什么掉淚呢？"伯愈對(duì)母親說(shuō)："過(guò)去您打得疼，我知道母親健康有力，所以歡喜；今天杖落在我身上，我一點(diǎn)兒感覺(jué)不到疼了，我知道母親身體衰老，體力微弱了，所以禁不住傷心地流下了淚水，并不是不甘心忍受疼痛。"

嗚呼！體念母親情至忱,母棰輕重甚關(guān)心；一朝知母力衰退,頓起心酸淚濕襟。伯愈的至孝不得不使我們慚愧的低下頭了。

想想我們現(xiàn)在：當(dāng)我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎歲月時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度上課看小說(shuō)時(shí)，當(dāng)我們用瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢？我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺呢？他們總是以很富裕的方式給我們掏錢(qián)，總是以很輕松的口吻對(duì)我們說(shuō)上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子他們高興。

都說(shuō)隔輩親，當(dāng)我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺有父母變成父母及祖父母的雙重身份時(shí)，他們把余生都放在了我們這里，沒(méi)有時(shí)間享受，只有整日操勞，他們每天都精心地為我們準(zhǔn)備著可口的飯菜，默默地收拾著我們雜亂的書(shū)本，然后微笑著看著我們一跌一撞地走著，并時(shí)不時(shí)地用他們溫暖的大手扶起滴著淚水的我們。

你問(wèn)：那怎樣才能做到孝呢？我想反問(wèn)：你是否在爸爸勞累后遞上一杯暖茶？在奶奶的生日時(shí)打個(gè)電話？在姥姥煩惱時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰？給他們親自做一頓也許算不上可口的飯菜？你可曾記得關(guān)掉吸引你的電腦，在燈下與他們說(shuō)說(shuō)自己的快樂(lè)與煩惱，聽(tīng)聽(tīng)他們的嘮叨?

其實(shí)我們能做的還有很多很多，你做到了嗎？如果沒(méi)有趕快行動(dòng)吧，相比那爬滿歲月的額頭定會(huì)舒展開(kāi)吧！

在感恩的歷史長(zhǎng)河中，還流淌著許多古今中外名人感恩的故事。

古有小黃香在寒冷的冬天先用自己的體溫暖里席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席邀請(qǐng)他的老師參加開(kāi)國(guó)大典，朱總司令蹲下身子親自為媽媽洗腳，還有居里夫人寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師歐陽(yáng)班老師來(lái)參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺(tái)。

偉人之所以偉大，名人之所以成名，使他們都擁有美好的素質(zhì)——感恩。

感恩是有意義的，愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)；感恩是一種積極的人生態(tài)度，它能使我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；感恩是一種心靈良知，它彰顯了我們心靈的真善美；感恩是一種營(yíng)養(yǎng)液，能滋潤(rùn)我們的生命，升華我們的靈魂；感恩是我們的精神食糧，是我們感情寄托，是我們心中的玫瑰，讓我們細(xì)心去栽培，用心去呵護(hù)。讓我們時(shí)時(shí)心懷感恩，感恩生活的給與，感恩生命的多彩，感恩自然地恩賜，感恩一切的一切，讓幸福和快樂(lè)過(guò)來(lái)把我們擁抱！

我的演講完畢，謝謝大家！

感恩的演講3分鐘演講稿 模板18

閱讀小貼士：模板18共計(jì)419個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要4分鐘，有284位用戶喜歡。

感恩，也許是你的一小舉動(dòng);感恩，也許是你輕聲的說(shuō)的一句：媽，我愛(ài)你!有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)。

原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見(jiàn)他緊張地問(wèn)："阿姨，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎?"女子心想："他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎?千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴了!"

於是，對(duì)孩子吼了一聲說(shuō)："沒(méi)有!"正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門(mén)時(shí)，那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō)："我就知道你家一定沒(méi)有!"說(shuō)完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)："媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭，所以我?guī)筛鶃?lái)送你。"

此刻女子自責(zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地?fù)碓趹牙锔卸饕苍S是與你的朋友，一起互幫互助，一起向著夢(mèng)想前進(jìn)的動(dòng)力。感恩也許是與你父母所定下的諾言：一句我要考上大學(xué)，一句我愛(ài)你。感恩也許是你與老師一起學(xué)習(xí)的日子所做出的一份努力。感恩，無(wú)處不在，只愿你做出的方式。

感恩的演講3分鐘演講稿 模板19

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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們的人生道路是父母幫助我們鋪墊的，是父母給了我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，"鴉知反哺，羊知跪乳"，父母的養(yǎng)育是人間最深厚的愛(ài)，知恩圖報(bào)，感恩盡孝是我們應(yīng)盡的本份，我們要感謝父母、感恩父母!

以前我不珍惜父母對(duì)我的愛(ài)，以為他們應(yīng)該為我付出，他們辛苦的工作不就是為了我嗎?到現(xiàn)在，我才明白：父母的付出，我要懂得珍惜!我長(zhǎng)大后，不能再依賴父母，我要努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)、孝順父母。

由于我的任性，由于我的無(wú)知，曾經(jīng)多次傷過(guò)父母的心，但是他們用博大的胸懷，讓我感到幸福，用寬容的心來(lái)?yè)嵛课遥屛颐靼缀芏嗟览?。有一次，我因?yàn)檎{(diào)皮，把家里的玻璃給打碎了。那時(shí)，我害怕極了，生怕媽媽回來(lái)指責(zé)我，可是，我媽回來(lái)不僅沒(méi)有指責(zé)，反而安慰我說(shuō)："沒(méi)事的。"簡(jiǎn)單的一句話，讓我心里輕松了很多，我不再害怕媽媽的指責(zé)，就這樣隨心所欲、肆無(wú)忌憚地破壞東西，還不小心把腳砸傷了，感覺(jué)并沒(méi)有什么!但是一次次的破壞現(xiàn)場(chǎng)，讓我媽媽終于忍不住"爆發(fā)"了。她很生氣地讓我面壁思過(guò)，我那時(shí)竟然有一種沖動(dòng)，我想"打"媽媽，可是我下不了手，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽心疼地問(wèn)我："盟盟，腳疼不疼啊!"我哭了，一下?lián)ё×藡寢?，我很后悔?dāng)時(shí)怎么會(huì)有想打媽媽的邪念呢!

另一件事也讓我感動(dòng)無(wú)比，記得在高郵上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課時(shí)，那天外面下著滂沱大雨，我擔(dān)心極了，如果爸爸不來(lái)接我，我可怎么辦呀!忽然，我在雨中看到一個(gè)熟悉的身影，哦、是爸爸!真的是爸爸，我欣喜極了!迅速跳上車(chē)，他把外套脫下給我披上，我緊緊地?fù)е杏X(jué)心里好溫暖、好溫暖，就這些事情感動(dòng)著我，激勵(lì)著我……

母愛(ài)似水，父愛(ài)如山，讓我們一起感謝父母、感恩父母，用我們的實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)他們無(wú)限的愛(ài)!

感恩的演講3分鐘演講稿 模板20

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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是感恩的心。

感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。它的源泉?jiǎng)t是如溪水般長(zhǎng)流的愛(ài)?；貞洑v史，我們總被這樣的故事感動(dòng)著：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了孟母三遷的佳話。近代，抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親，她被捕后，面對(duì)日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，隨后絕食而死。

我的媽媽是平凡的，但，是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無(wú)比的生命;是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上，給了我前進(jìn)的力量;是她，在我遭到挫折時(shí)，給了我自信;又是她，在我驕傲自滿時(shí)教會(huì)了我謙遜。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動(dòng)告訴了我一個(gè)最平凡的道理：愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。

現(xiàn)在的我已懂得:感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛(ài)的火花，我真誠(chéng)的希望天下兒女都有一顆感恩的心。

關(guān)于感恩的演講稿300字