升旗發(fā)言稿 模板1

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老師、同學(xué)們：

大家上午好！我是三年_班的___。

很榮幸能作為高三的一員，做這樣一次發(fā)言。當(dāng)綠樹(shù)紅墻間的光陰已被打上回憶的封印，在今天這個(gè)特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，我想邀請(qǐng)你們與我一起，踏過(guò)時(shí)光的山澗逆流而上，拾起這三年的細(xì)水流長(zhǎng)。

與___中初相逢，大概是在三年前的四月天。揣著一份神往，我們跟隨學(xué)哥學(xué)姐的腳步第一次踏進(jìn)這座校園。在小花園迷了路，在實(shí)驗(yàn)樓走了神。只是那時(shí)一切還沒(méi)有定數(shù)，我們暗暗攥緊了拳，在心中默念：你等我來(lái)。

八月，我們正式相見(jiàn)。我們與___的故事，以她的六十五歲生日開(kāi)始。我們?cè)趫@子里徜徉，聽(tīng)校友講他們的故事。只是當(dāng)時(shí)我們不知道，他們的故事，也將成為我們的故事。

后來(lái)，我們的一切與這里的日程契合。__聯(lián)考教我們重新做人，競(jìng)賽、社團(tuán)、學(xué)生會(huì)讓我們眼花繚亂。漸漸地，我們找到了屬于自己的航道，有人在競(jìng)賽場(chǎng)上傲視群雄，有人在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大放異彩，有人在辯論賽上侃侃而談，有人在歌手大賽上引爆全場(chǎng)；有人在臺(tái)前綻放光芒，有人在幕后享受著奔忙。而更多的人，過(guò)著平凡卻依舊精彩的生活，一步一個(gè)腳印，丈量著這綠樹(shù)紅墻。

再后來(lái)，我們成為了紅樓新的主人。吃到了小花園的柿子,例行的最后一操已經(jīng)結(jié)束，而燈光表演，也即將為我們而亮。如果，這些你都記得，那么，你更加不能忘記——

他說(shuō)他做化學(xué)題從來(lái)不寫(xiě)方程式，他永遠(yuǎn)都用“差量法”，他在我們的小考本上畫(huà)了三年的“叉”。他永遠(yuǎn)對(duì)__班充滿信心，三年輾轉(zhuǎn)，濤聲依舊；

她說(shuō)“立定腳跟豎起肩，展開(kāi)眼界放平心”，她在公眾號(hào)上記錄生活瑣碎、__班日常，她的男神是蘇軾，蘇軾這樣說(shuō)：佩荷厚意，永以為好；邦之彥也，見(jiàn)者咸愛(ài)重焉。

她說(shuō)“數(shù)學(xué)天天學(xué)，天天學(xué)數(shù)學(xué)”，她用生命在賣(mài)萌，表演“海寶函數(shù)”。她帶著__班人舉行“社會(huì)主義殿試”、吸收天地靈氣。紅樓寶地，人杰地靈；

她說(shuō)“沒(méi)錢(qián)充氮?dú)?，土豪隨意”，她有像孩子一樣的心，她的化學(xué)課充滿海蠣子味兒。她循循善誘，悉心陪伴，讓四班人如沐春風(fēng)；

他是非著名教育家和著名哲學(xué)家，他說(shuō)“錯(cuò)誤的思想是非常頑固的，非一次校對(duì)可以改正”，他寫(xiě)得一手好板書(shū)，也講得一段好故事，____禮不知有多少人落淚。大智若愚，熠熠生輝。

她說(shuō)做七選五要瞻前顧后，睡眼朦朧的清晨，總會(huì)被她一聲“范文top100來(lái)晚了外面站著去”驚醒。她的__班，青春萌動(dòng)，神采飛揚(yáng)。

她說(shuō)“別以為自己什么都會(huì)，你就是井底一小蛙”。那200遍罰寫(xiě)，不知你寫(xiě)完了沒(méi)有。但我們知道，她是刀子嘴豆腐心，是嚴(yán)師慈母，寧?kù)o致遠(yuǎn)。

她說(shuō)“頭上三尺有神靈”，念念不忘、必有回響；她讓__班的每一天，悅心娛目，余韻悠長(zhǎng)。

她說(shuō)“每天吃完藥就感覺(jué)自己萌萌噠”，她說(shuō)“晃一晃你的腦袋，你就能聽(tīng)見(jiàn)大海的聲音”，她讓英語(yǔ)變成優(yōu)雅的藝術(shù)?；F為金，英姿颯爽。

她說(shuō)“最后三十天為自己一下真的很值得”，她的文十有著清奇的“罰款”制度，她是__班人的“平移公主”。這一路，或是萍水相逢，卻有貴人相助。

他把牽掛化作一個(gè)個(gè)晚自習(xí)走廊巡行的腳步，把督促化作詳細(xì)的學(xué)習(xí)安排和統(tǒng)練計(jì)劃。他在高處，運(yùn)籌帷幄，助我們決勝千里；他的國(guó)大班，是勤奮遇到天分，從優(yōu)秀邁向卓越。他的期待，是金榜題名、輝光日新。

她的藍(lán)色風(fēng)衣陪她度過(guò)整個(gè)冬天，而她陪伴_(kāi)__班的同學(xué)整整三年。她堅(jiān)守著從家到世界中轉(zhuǎn)的驛站，酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)育人育才，曉之以理，真心相待。

三年的時(shí)光里，還有太多太多身影，無(wú)法一一講述。這三年，恩師陪伴我們的時(shí)間，或許比父母還要長(zhǎng)。他們伴我們一程，待我們羽翼豐滿，便放開(kāi)手去，讓我們向前去闖。這是一次相見(jiàn)便是為了分別的遇合，卻蘊(yùn)含著細(xì)水流長(zhǎng)、潤(rùn)物無(wú)聲的偉大。

然而，走出回憶，我們還要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。在高考的考場(chǎng)上，我們終將是一個(gè)人。但這些陪伴、這些情誼、這些溫柔的力量不會(huì)消失，只是以另一種形式伴我們左右。扎根在心底，并最終化作我們面對(duì)未來(lái)的勇氣、底氣和霸氣。備戰(zhàn)三載，模擬五度，統(tǒng)練無(wú)數(shù)，或許，我們現(xiàn)在最不怕的，就是挫折。我們?cè)煌５?，我們?cè)晕覒岩?，但我們從未放棄。在一次次跌倒之后，我們依然固?zhí)地相信，所有所謂的消極信號(hào)、絕對(duì)低谷，都敵不過(guò)絕不懈怠的努力。你我或都曾在被夜色淹沒(méi)時(shí)兀自迷茫，但至少，在光線重新寫(xiě)滿清晨時(shí)，我們重新光芒萬(wàn)丈。

那些挫敗，那些失意，終將讓我們更加從容而厚重。但越是要往上走，越要知道輕裝上陣才能遠(yuǎn)行。范文寫(xiě)作校模的作文讓年輕人看世界時(shí)有大國(guó)心態(tài)，我想我們也要有王者胸懷。不為證明給誰(shuí)看，只為自己的青春不留遺憾。我相信，經(jīng)過(guò)高考的洗禮，我們所擁有的，不僅僅是一個(gè)完整的青春，更是一個(gè)更加成熟、更加堅(jiān)強(qiáng)、更加從容的自己。

愿我們每一個(gè)人，都能看到夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的樣子。

謝謝大家！

《發(fā)言稿2024高三最后一次升旗發(fā)言稿》是篇酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)，涉及到我們、自己、有人、故事、更加、我們的、這些、陪伴等范文相關(guān)內(nèi)容，覺(jué)得好就按（ctrl+d）收藏下。

升旗發(fā)言稿 模板2

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

大家好！

在秋菊溢彩，丹桂飄香的金秋九月，我們迎來(lái)了教師節(jié)。在這喜慶的日子，我謹(jǐn)代表受17位優(yōu)秀教師向各位領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持學(xué)校工作的各界人士，表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)的全體教師，致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的祝福！

作為一名普通的一線教師，懷著對(duì)教師職業(yè)的熱切向往和對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限憧憬，我們?cè)谧沁@方熱土，日夜兼程，風(fēng)雨無(wú)悔。無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜，我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群，遠(yuǎn)離了燈紅酒綠的場(chǎng)所，甘與清風(fēng)白云做伴，在知識(shí)的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺(tái)、一塊黑板、就是我們書(shū)寫(xiě)人生的天地。面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我們用如歌的聲音播撒愛(ài)的陽(yáng)光，智慧的甘霖。伴隨著粉筆發(fā)出的美妙樂(lè)音，學(xué)生學(xué)會(huì)了用心靈去歌唱，用真誠(chéng)去追求夢(mèng)想。當(dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然會(huì)固守講臺(tái)，放飛一個(gè)又一個(gè)希望。正因?yàn)榻處熢诮逃奈忠吧闲燎诟牛覀兊氖聵I(yè)才會(huì)生機(jī)勃勃、蒸蒸日上；正因?yàn)榻處熌_踏實(shí)地的開(kāi)拓創(chuàng)新，我們的事業(yè)才熠熠生輝，燦爛輝煌！

我們都知道：教師的職業(yè)是最艱辛的職業(yè)，但也是收獲感動(dòng)最多的職業(yè)；教師職業(yè)是最清貧的職業(yè)，但也是得到幸福最多的職業(yè)；教師職業(yè)是最平凡的職業(yè)，但也是播撒希望最多的職業(yè)。教師安貧樂(lè)教，教師愛(ài)崗敬業(yè)。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教師的關(guān)懷，也體現(xiàn)了教師自身的價(jià)值。

我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)莘莘學(xué)子勤學(xué)習(xí)，濟(jì)濟(jì)園丁樂(lè)耕耘。一年一個(gè)臺(tái)階上，中考成績(jī)又刷新。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)這就是篆角初級(jí)中學(xué)的發(fā)展與寫(xiě)照，也是全體師生共同努力的結(jié)果。然而，成績(jī)只能屬于過(guò)去，現(xiàn)在還需繼續(xù)努力，未來(lái)還需繼續(xù)努力。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，教好書(shū)，育好人，大家齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈；用希冀放飛理想。讓我們?cè)跓o(wú)悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽(yáng)，共同譜寫(xiě)篆角教育事業(yè)的美好篇章。

最后，再次衷心祝愿各位老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利！

升旗發(fā)言稿 模板3

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用汗水和智慧澆鑄輝煌各位老師、各位同學(xué)：上午好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是：用汗水和智慧澆鑄輝煌。今天我們?cè)谶@里舉行的是新學(xué)年第一次升旗儀式。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表運(yùn)河中學(xué)校長(zhǎng)室向全校近千名新同學(xué)和21名新老師表示最熱烈的歡迎！向全校3000余名師生表示熱烈的祝賀！祝賀你們相聚在運(yùn)中這塊充滿生機(jī)和活力的校園；祝賀你們又迎來(lái)了一個(gè)充滿希望的新學(xué)年。在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的九月，我們又相聚在運(yùn)中，相聚是為了圓夢(mèng)，圓一個(gè)成人、成才、成功的夢(mèng)；相聚是為了奮進(jìn)，奮進(jìn)是休整后的新的極速的迸發(fā)；相聚是為了創(chuàng)造，創(chuàng)造出一個(gè)無(wú)愧于時(shí)代和人民的輝煌業(yè)績(jī)，回首過(guò)去，運(yùn)中的昨天碩果累累，展望未來(lái)，運(yùn)中的前途無(wú)限光明。九月是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。翻開(kāi)運(yùn)中這兩年的成績(jī)冊(cè)，每位運(yùn)中人都會(huì)為之振奮。2004年中考，我校達(dá)響中a類分?jǐn)?shù)線的同學(xué)94人，中考質(zhì)量評(píng)估和初中教學(xué)工作評(píng)估雙雙位居全縣同類學(xué)校第一，2004年高考，我校達(dá)本科分?jǐn)?shù)線的同學(xué)有18人，首次被縣政府授予我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)高考質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的榮譽(yù)稱號(hào)。2005年中考我校達(dá)響中分?jǐn)?shù)線的同學(xué)293人，中考質(zhì)量評(píng)估和初中教學(xué)工作評(píng)估再次雙雙位居全縣同類學(xué)校第一。2005年高考，我校達(dá)本科分?jǐn)?shù)線人數(shù)24人，又創(chuàng)歷史新高。在上學(xué)期期末考試中，我校初一、初二年級(jí)的各門(mén)學(xué)科成績(jī)均列全縣前3名，初一語(yǔ)文、初二語(yǔ)文、初二物理等學(xué)科更是超過(guò)縣內(nèi)省重點(diǎn)中學(xué)，位居全縣第一。面對(duì)成績(jī)，我們運(yùn)中人的頭腦很清醒。成績(jī)來(lái)之不易，它是我們師生用汗水和智慧奮力拼搏換來(lái)的，這些成績(jī)?yōu)槲覀兂刹牡於藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這些成績(jī)充分證明了運(yùn)中人在正確思路和理念的指導(dǎo)下，已探索出了一條適合我們學(xué)校校情的寬廣大道。在各級(jí)各類競(jìng)賽中，更是捷報(bào)頻傳。在江蘇省物理、化學(xué)競(jìng)賽中，我校李乃慶、林江、陳潔、沈峰、劉德立、劉兆賢同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)，在我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)興中杯我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)高中生作文大賽中，我校鄭淑娟、劉鳳婷等五名同學(xué)獲得省三等獎(jiǎng)，在響水縣中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中，我校的兩個(gè)節(jié)目分獲一、二等獎(jiǎng)，特別是我?！稌r(shí)裝秀》節(jié)目征服了所有評(píng)委和觀眾，被評(píng)為全場(chǎng)最高分，獲得了一等獎(jiǎng)，在歷次縣我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)五小我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)科技活動(dòng)中，我校均獲得多項(xiàng)一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，這些成績(jī)的取得是同學(xué)們實(shí)力的展示，也是老師們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。面對(duì)這些成績(jī)，作為運(yùn)中人，我們無(wú)比自豪，作為運(yùn)中人，我們更應(yīng)該充滿自信。同學(xué)們，中學(xué)階段是人生求學(xué)的黃金時(shí)期，快樂(lè)學(xué)習(xí)、勤奮鉆研至關(guān)重要。求學(xué)鉆研從來(lái)都沒(méi)有坦途，總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，成長(zhǎng)的道路上也會(huì)有各種各樣的困惑，希望同學(xué)們不懈的追求進(jìn)步，不斷發(fā)掘自己的潛能，培養(yǎng)自己的興趣，讓自己的中學(xué)生活留下成長(zhǎng)、成熟的印記。同學(xué)們，我校較以前雖然在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但條件仍然很艱苦，教學(xué)設(shè)施還很不完善，離教育現(xiàn)代化的高要求還有很大的差距。但運(yùn)中有一大批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師，有一大批勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的好同學(xué)，運(yùn)中人具有不怕苦、不怕累、不成功誓不罷休的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)釘子我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)精神。憑著這種精神，苦干加巧干，我堅(jiān)信不管什么事都能干成功。同學(xué)們，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)十年寒窗苦我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)是歷史的古訓(xùn)。科學(xué)知識(shí)的把握，良好素質(zhì)的養(yǎng)成，需要勤奮刻苦作鋪墊、作代價(jià)。命運(yùn)其實(shí)很公平，命運(yùn)從不垂青無(wú)準(zhǔn)備的頭腦。你現(xiàn)在懈怠一些，你以后將會(huì)用加倍的付出來(lái)償還你現(xiàn)在的懶惰。反之，你現(xiàn)在少庸懶一點(diǎn)，多刻苦一點(diǎn)，基礎(chǔ)打牢一點(diǎn)，你將來(lái)的人生道路也將會(huì)更平坦一些。同學(xué)們，你們現(xiàn)在正值兩青春年少，風(fēng)華正茂，努力吧，成功屬于你們，未來(lái)屬于你們！今天，我們又相聚在運(yùn)中這個(gè)樸素而美麗的校園，你們將在這里放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)你們的人生目標(biāo)。運(yùn)中有著輝煌的歷史，作為運(yùn)中的主人，我們?cè)诟械阶院?、自信的同時(shí)，我們更應(yīng)感到責(zé)任重大，因?yàn)檫\(yùn)中的明天需要我們?nèi)?chuàng)造，運(yùn)中的明天掌握在我們的手里，家長(zhǎng)的厚望、老師的期盼、國(guó)家社會(huì)的需求，需要我們用成績(jī)和素質(zhì)來(lái)回答。同學(xué)們，請(qǐng)讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)運(yùn)中精神，踏踏實(shí)實(shí)的做好現(xiàn)在每天的工作，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好每一點(diǎn)知識(shí)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己能真正成為一個(gè)有理想、有文化、有紀(jì)律、有道德的社會(huì)主義接班人。 同學(xué)們，秋天是收獲的季節(jié)，也是我們新學(xué)年的起點(diǎn)，讓我們?nèi)w運(yùn)中人攜起手來(lái)，借助與鹽城中學(xué)結(jié)對(duì)的良好機(jī)遇，共同努力，去迎接碩果累累的明天。 老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、創(chuàng)新是運(yùn)河中學(xué)不斷取得辦學(xué)成績(jī)和克服前進(jìn)中各種困難的法寶，新學(xué)期我們?nèi)匀灰诟黜?xiàng)教學(xué)管理中一絲不茍講規(guī)范、一如既往抓落實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、改革創(chuàng)新，不斷提高辦學(xué)水平，展名校風(fēng)采，辦人民滿意的教育，共創(chuàng)運(yùn)中新的輝煌。最后祝福老師、同學(xué)們新的學(xué)期成功、快樂(lè)！

中學(xué)2005年秋季第一次升旗儀式講話稿

升旗發(fā)言稿 模板4

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上周我們已經(jīng)在校園宣傳欄和各班教室的固定位置張貼了我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)文明課間游戲我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)宣傳畫(huà)，請(qǐng)各班在本周的班會(huì)課上挑選自己喜歡的游戲進(jìn)行交流實(shí)踐。

接著總結(jié)這段時(shí)間學(xué)校文明禮儀、安全紀(jì)律方面的總體狀況。

表現(xiàn)好的方面有：

1、不佩帶紅領(lǐng)巾的現(xiàn)象逐漸減少。

2、早上問(wèn)候的聲音越來(lái)越響亮。

3、大部分同學(xué)注重自身形象禮儀。

4、一年級(jí)小朋友進(jìn)校門(mén)時(shí)懂得主動(dòng)行鞠躬禮。

需要改進(jìn)的方面有：

1、周一有少數(shù)同學(xué)不穿禮服，還有些同學(xué)把紅領(lǐng)巾藏到外套里面。在這里再次強(qiáng)調(diào)：星期一統(tǒng)一穿冬季禮服，佩帶紅領(lǐng)巾，如果穿著外套，應(yīng)該把紅領(lǐng)巾佩帶在外套上。

2、發(fā)現(xiàn)有同學(xué)竟然把自己的紅領(lǐng)巾從校內(nèi)傳給校外沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)，這是一種非常不誠(chéng)實(shí)行為。以后再發(fā)現(xiàn)一定在大會(huì)上公開(kāi)批評(píng)。

3、在過(guò)道上亂扔，亂踩牛奶盒現(xiàn)象較嚴(yán)重。以后規(guī)定：吃早餐和喝牛奶的時(shí)候必須待在教室，不能到處亂跑。而且嚴(yán)禁帶零食到校，發(fā)現(xiàn)一律沒(méi)收。我們會(huì)定時(shí)巡視，也請(qǐng)安全紀(jì)律小衛(wèi)士每天按時(shí)到位，負(fù)責(zé)檢查登記。

升旗發(fā)言稿 模板5

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尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！我是來(lái)自八（8）班的王淑娟。今天我國(guó)旗下演講的題目是：《二十四節(jié)氣之霜降》。

明天是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣，霜降。霜降代表著秋季的結(jié)束，也意味著冬季的開(kāi)始。'蒹葭蒼蒼，白露為霜。'這是人們都所熟悉的一句。據(jù)說(shuō)霜降是一個(gè)擁有神仙姐姐的節(jié)氣。此女名叫吳潔，又名青女，是砍桂樹(shù)的那位吳剛的妹妹，掌管霜雪的女神。這年九月十四日，她下凡來(lái)到人間，站在青要山中心最高峰上，手撫一把七弦琴，清音徐出，霜粉雪花隨著顫動(dòng)的琴弦飄然而下，灑在大地上。霜凍雪封，掩埋掉世間一切不潔。這便得來(lái)霜降。

詩(shī)詞歌賦中對(duì)于秋冬，常以蕭瑟、凄涼、西風(fēng)、寒聲等來(lái)描繪，可謂是一片愁云慘霧。可是說(shuō)到底，春華秋實(shí)，秋，更是豐收的季節(jié)！即使是寒意凜然的'霜降'也能從其中品出些許不一樣的韻味，使我們有不一樣的收獲！

詩(shī)云：'時(shí)逢秋暮露成霜，幾份凝結(jié)幾份陽(yáng)。荷敗千池蕭瑟岸，棉白萬(wàn)頃采收忙。'時(shí)逢秋暮，露結(jié)成霜，'幾份凝結(jié)幾份陽(yáng)',意指在這霜降時(shí)節(jié)，往往夜晚，霜越重，第二天的陽(yáng)光就越好。這正是表明，即使身處寒霜，只要努力奮進(jìn)，就能點(diǎn)燃希望之火光！同學(xué)們，從小學(xué)到初中，我們已經(jīng)在求學(xué)路上'寒窗苦讀十幾載'.早起晨跑的日子很艱苦，埋頭刷題的日子很枯燥，大考小考前的日子更為煎熬。這些'秋風(fēng)蕭瑟，露結(jié)成霜'的日子無(wú)疑是辛苦的，然而，'幾份凝結(jié)幾份陽(yáng)',只有經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，才能讓我們茁壯成長(zhǎng)！

詩(shī)的下半闕：'荷敗千池蕭瑟岸，棉白萬(wàn)頃采收忙',同一個(gè)暮秋，有'荷敗千池'的零落，也有'棉白萬(wàn)頃'的收獲。正值春朝的我們，年輕是最大的資本，但年輕并不意味著可以守株待兔、坐享其成。反倒因?yàn)樘幱谀贻p的起點(diǎn)，我們努力與否，最終將造成'失之毫厘，謬之千里'的巨大差距。若勤奮耕耘，厚積薄發(fā)，你必定可以'棉白萬(wàn)頃采收忙',;可若是游手好閑，虛度光陰，則終將落得'荷敗千池蕭瑟岸'的結(jié)局！

最后，我想說(shuō)：'霜降，告別了金秋的最后一縷暖陽(yáng)，當(dāng)秋葉漸稀，露霜漸濃，預(yù)料中的冬天便離我們不再遙遠(yuǎn)。等經(jīng)歷了那個(gè)潔白的夢(mèng)境，而則又將春暖花開(kāi)！百花齊放！

我的演講結(jié)束！謝謝大家！

升旗發(fā)言稿 模板6

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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家上午好，很榮幸在'五四'青年節(jié)為大家作國(guó)旗下的講話。

九十七年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌。今天，'五四'的大旗傳到我們手中，'五四'的精神在我們血液中流淌。生活在和平幸福的年代，我們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值呢？我們是學(xué)生，學(xué)生的職責(zé)與使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，是我們傳承'五四'精神，創(chuàng)造人生價(jià)值的途徑。在此，我想向同學(xué)們提出一些建議：

第一，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。北宋張載有言：'為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。'這應(yīng)當(dāng)是我們青年學(xué)子的抱負(fù)。我相信很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，但理想不是遙不可及的夢(mèng)，而應(yīng)該是激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在每一天的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該不斷問(wèn)自己：今天我為自己的理想努力了嗎？我是不是認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)有放過(guò)一道錯(cuò)題？通過(guò)我的努力，我是不是離我的理想更近了一步？

第二，擺正學(xué)習(xí)心態(tài)。我們不能因一次兩次成功就忘乎所以，更不能因一次失利而駐足不前，就拿這次高二的聯(lián)考來(lái)說(shuō)，有的同學(xué)辛辛苦苦地復(fù)習(xí)，成績(jī)卻不理想，因而產(chǎn)生了一些負(fù)面想法，覺(jué)得是不是努力學(xué)習(xí)也沒(méi)用?。课乙f(shuō)，絕對(duì)不是。我們必須腳踏實(shí)地、埋頭苦干，一點(diǎn)一滴地積累，長(zhǎng)此以往，才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，在學(xué)習(xí)上取得大的進(jìn)步。

第三，注重身心健康。身體是革命的本錢(qián)，我們應(yīng)該從每天早上的跑操開(kāi)始，堅(jiān)持鍛煉，才能在艱苦的學(xué)習(xí)生活中攻堅(jiān)克難，奮勇前行。于此同時(shí)，我們更要加強(qiáng)心理建設(shè)，良好的心理素質(zhì)是我們克服緊張焦慮，迎難而上的必要前提。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一、高二的同學(xué)們，向即將迎接高考的高三同學(xué)們表達(dá)最誠(chéng)摯的關(guān)切和最殷切的期望。希望你們能以沉穩(wěn)、自信的態(tài)度面對(duì)，用智慧與勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水摘取青春的碩果！

我的演講完畢，謝謝大家！

五四青年節(jié)升旗儀式發(fā)言稿

尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家早上好！

當(dāng)五星紅旗在我們面前升起，嘹亮的國(guó)歌聲回蕩在我們耳畔；當(dāng)五月的春風(fēng)再度吹綠楊柳，吹進(jìn)我們126 中學(xué)的每個(gè)角落，我們又迎來(lái)了五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)后的第一個(gè)升旗儀式，今天是 五月四日，也是我們?nèi)珖?guó)青年人自己的節(jié)日。在今天這個(gè)特殊的日子，我很榮幸代表初二十三班的全體同學(xué)，在升旗儀式上演講。我演講的題目是：發(fā)揚(yáng)五四精神凝聚愛(ài)國(guó)熱情

90 年前的今天，北京3000 多名學(xué)生高呼'外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊'、'取消賣(mài)國(guó)的二十一條'等口號(hào)，舉行了中國(guó)歷史上第一次學(xué)生大游行。這次游行活動(dòng)很快便成為全國(guó)規(guī)模的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。 可以說(shuō)， 這是一次影響深遠(yuǎn)的愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，是一次思想解放的運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，它標(biāo)志著中國(guó)發(fā)展史從此翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，標(biāo)志著中國(guó)青年成為反帝反封建斗爭(zhēng)的先鋒隊(duì)。

五四運(yùn)動(dòng)雖然過(guò)去了九十年。但是，五四的精神卻如星星之火，一直在華夏大地上燎原。炙熱的愛(ài)國(guó)之情，堅(jiān)貞的革命精神一直鞭策著我們，鼓舞著我們一代又一代的熱血青年為民族的解放和發(fā)展，前赴后繼，付出滿腔熱忱。五四精神——是一顆忠貞的愛(ài)國(guó)之心，五四精神——是一種奮發(fā)向上的中華之魂。

我們是新時(shí)代的青年，我們是未來(lái)世界的開(kāi)創(chuàng)者和建設(shè)者， 我們肩負(fù)的使命，就是要 繼承和發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神，對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族、對(duì)人民綻放我們忠貞不渝的愛(ài)國(guó)之情。 要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)， 用我們的青春活力和滿腔熱血，為祖國(guó)和人民建立新的更大的功績(jī)，譜寫(xiě)更加響亮的青春之歌。

最后，預(yù)祝我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，我們126 中學(xué)更加枝繁葉茂，同學(xué)們更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

升旗發(fā)言稿 模板7

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小學(xué)生升旗手發(fā)言稿

導(dǎo)語(yǔ)：小編整理了小學(xué)生升旗手發(fā)言稿范文內(nèi)容，希望幫助到你。

小學(xué)生升旗手發(fā)言稿：

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國(guó)旗下，是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手的。我是四年級(jí)(2)班的張巨力。我是一個(gè)稱職的學(xué)習(xí)委員，我的工作很辛苦，但我覺(jué)得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師，因?yàn)槲业?小組里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，偶爾也會(huì)有不完成作業(yè)，我就會(huì)主動(dòng)、耐心地留下來(lái)輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步，也變得更加自覺(jué)了。我還是一位體育健兒。沒(méi)錯(cuò)!籃球場(chǎng)上有我跑動(dòng)的身影，田徑場(chǎng)上看我矯健的身姿，我可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。

這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，又樂(lè)于幫助同學(xué)，還熱心為班級(jí)服務(wù)。我會(huì)更嚴(yán)格要求自己!努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師長(zhǎng)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。謝謝大家!

小學(xué)生升旗手發(fā)言稿：

大家好，我是五(7)小荷中隊(duì)的俞諾妍，很榮幸能在小學(xué)畢業(yè)之際當(dāng)上升旗手，此時(shí)此刻的我，倍感榮幸，我特別感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，這將是我一生中在難忘的時(shí)刻。升旗手不僅代表著國(guó)旗下莊嚴(yán)的一刻，同時(shí)也是對(duì)于我的不斷進(jìn)步的嘉獎(jiǎng)。

在小學(xué)階段，只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有健康的身體，幫助我們進(jìn)步的良師益友，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的路上充滿陽(yáng)光。我喜歡幫助別人，在班上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，只要在我的能力范圍之內(nèi)，我都樂(lè)意幫忙，所以同學(xué)們喜歡與我交朋友。

魯迅先生說(shuō)過(guò)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)習(xí)中，我總是珍惜每一分每一秒，認(rèn)真完成老師教給我的作業(yè)、工作。再過(guò)半年，原來(lái)是畢業(yè)的我已經(jīng)乘坐著歲月的班車駛?cè)胫袑W(xué)的大門(mén)。我會(huì)在最后一年里更加努力的學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)報(bào)答我的老師、報(bào)答我的母校。

同學(xué)們，讓我們好好奮力拼搏，取得優(yōu)秀的成績(jī)，為以后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，成為學(xué)校的驕傲!

小學(xué)生升旗手發(fā)言稿：

大家好，我是__班的___。今天，我被推薦為學(xué)校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動(dòng)。 我在班中擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，也是學(xué)校的大隊(duì)委員。平時(shí)，我遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)自覺(jué)認(rèn)真，幾乎每一學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生，曾在三年級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金考試中獲得三等獎(jiǎng)，在學(xué)校的小制作比賽、寫(xiě)字比賽、寫(xiě)作比賽中都得過(guò)獎(jiǎng)。我是班干部，平時(shí)總是嚴(yán)格要求自己，在各方面都能以身作則。對(duì)于老師布置的任務(wù)，總是積極主動(dòng)地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會(huì)珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，在各方面精益求精，更上一層樓!

升旗發(fā)言稿 模板8

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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家早上好！現(xiàn)在正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的冬季，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。這個(gè)月西北大學(xué)正在舉行冬季消防安全整治月活動(dòng)，我們小學(xué)生也應(yīng)該積極增強(qiáng)消防安全意識(shí)，今天我講話的題目是我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)防火防災(zāi)，珍愛(ài)生命，共享平安我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。

火，給人類帶來(lái)了光明和溫暖，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。 __年2月15日一天內(nèi)，吉林、浙江兩省接連發(fā)生特大火災(zāi)。一南一北兩場(chǎng)大火吞噬了90多人的寶貴生命。__年11月14日早晨6時(shí)10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，火勢(shì)迅速蔓延導(dǎo)致煙火過(guò)大，4名女生在消防隊(duì)員趕到之前從6樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳樓逃生，不幸全部遇難。火災(zāi)事故初步判斷原因是，寢室里使用我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)熱得快我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)引發(fā)電器故障并將周圍可燃物引燃所致。這一幕幕血的教訓(xùn)，都是消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果。因此，提高防火意識(shí)和技能已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的當(dāng)務(wù)之急。作為一名小學(xué)生增強(qiáng)自我防范意識(shí)，掌握一些火場(chǎng)逃生和自救的方法是很有必要的，現(xiàn)在給大家介紹火場(chǎng)逃生的對(duì)策及方法。

1、報(bào)警：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)119我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)報(bào)警，同時(shí)也可大聲呼喊、敲門(mén)、喚起他人知道火災(zāi)發(fā)生。在打我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)119我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)報(bào)警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時(shí)前往救災(zāi)。

2、逃生：

（1）要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨、不擁擠，盡快撤離險(xiǎn)地。

（2）做好簡(jiǎn)易防護(hù)。逃生時(shí)可用水浸濕毛巾或餐巾布、口罩將口鼻捂嚴(yán)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃。

（3）有條件可向門(mén)窗上澆水，以延緩火勢(shì)蔓延。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。

（4）當(dāng)你身上的衣服被燒著時(shí)，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。

同學(xué)們，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來(lái)，關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識(shí)，不私自玩火，私自用火，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

升旗發(fā)言稿 模板9

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老師們，同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

本學(xué)期推普活動(dòng)以我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)迎世博盛會(huì)，展魅力漢語(yǔ)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)為主題。大家知道，語(yǔ)言文字是人們的交際工具，是信息的載體。加強(qiáng)語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，對(duì)社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步與交流和文化水平的提高，都有重要的意義。我們偉大的祖國(guó)是由56個(gè)民族組成的大家庭，使用通用的語(yǔ)言文字，不僅是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)發(fā)展的需要，不僅有利于促進(jìn)地區(qū)間民族間的交流，有利于普及文化教育，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，更促進(jìn)著我國(guó)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的進(jìn)程。

今天，我們身處的21世紀(jì)是高科技知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)信息在社會(huì)經(jīng)濟(jì)和人民生活的地位越來(lái)越重要，如果沒(méi)有統(tǒng)一的語(yǔ)言文字，便會(huì)帶來(lái)許多不便，甚至直接影響信息的傳送。一個(gè)城市語(yǔ)言文字規(guī)范化程序，是衡量其文明程度的重要標(biāo)志。sh要建成真正的國(guó)際大都市，要吸引和留住全國(guó)甚至世界各地的優(yōu)秀人才，就必須營(yíng)造一個(gè)能夠順暢交流的語(yǔ)言環(huán)境，培育各地人才對(duì)sh的認(rèn)同感和歸屬感。sh要在明年代表中國(guó)舉辦一屆成功的世博會(huì)，為預(yù)計(jì)突破7000萬(wàn)的參觀人群提供優(yōu)良的語(yǔ)言服務(wù)，就必須增強(qiáng)全體市民的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)。但由于各方面的原因，我們有些人在一定的場(chǎng)合中還不習(xí)慣說(shuō)普通話，漢字規(guī)范使用的整體水平較低，一些商店的招牌，所出售的貨品濫用繁體字，亂造簡(jiǎn)體字，隨意寫(xiě)錯(cuò)別字，濫用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)匯。所以，我們一定要規(guī)范語(yǔ)言文字，積極推廣普通話，并從我做起。

為迎接世博盛會(huì)，近一步提升我校語(yǔ)言文字工作的整體水平，提高學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，在本學(xué)期推普工作中，我校在認(rèn)真貫徹《cn區(qū)第十二屆全國(guó)推普宣傳活動(dòng)方案》精神的同時(shí)，結(jié)合我校創(chuàng)建學(xué)校課堂文化活動(dòng)，將開(kāi)展一系列活動(dòng)：舉行一次主題升旗儀式，出一期專題黑板報(bào)，訂閱一份語(yǔ)言文字刊物，組織各班推普小報(bào)制作比賽，學(xué)魅漢用魅漢知識(shí)競(jìng)賽，部分同學(xué)參加我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)迎世博，學(xué)雙語(yǔ)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)普通話和英語(yǔ)口語(yǔ)能力考試，組織部分教師參加中華誦--中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所，是培養(yǎng)人才的基地，是精神文明建設(shè)的搖籃。校園的美，不是校園外表的漂亮，而是我們?nèi)w師生的精神狀態(tài)，最美的聲音應(yīng)該是我們規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的普通話。說(shuō)文明話，行文明路，是我們師生素質(zhì)的體現(xiàn)。因此，我們每一位學(xué)生在校一定要堅(jiān)持講普通話，寫(xiě)規(guī)范字。

還應(yīng)當(dāng)看到，我們也存在不足之處，有的同學(xué)寫(xiě)規(guī)范字，說(shuō)普通話的意識(shí)還不強(qiáng)，在校園環(huán)境中，還常有同學(xué)有意無(wú)意用方言交流。這些現(xiàn)象都與我們爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字示范校不符。我們還需要盡更大的努力，主動(dòng)自覺(jué)地做推廣普通話和使用規(guī)范字的模范，為形成更加良好的校園語(yǔ)言氛圍，為創(chuàng)建語(yǔ)言文字窗口學(xué)校而努力！

老師們，同學(xué)們，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)迎世博盛會(huì)，展魅力漢語(yǔ)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)讓我們攜起手來(lái)形成說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字的良好風(fēng)氣。讓普通話規(guī)范字成為我們校園里最亮麗的一道風(fēng)景。用我們的實(shí)際行動(dòng)為世博增光添彩！

升旗發(fā)言稿 模板10

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升旗儀式發(fā)言稿

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

這天我講話的題目是：新學(xué)期、新期望

度過(guò)了愉快的寒假，踏著春天的腳步，我們又步入了新的學(xué)期，這天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式，在此，我代表老師們向度假返校的全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候！期望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里能感受到更多的快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

俗話說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)一年之計(jì)在于春。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我們?cè)诖禾炖锊ト龆Y貌、勤奮、樂(lè)學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。收獲離不開(kāi)耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。

上個(gè)學(xué)期，同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，在各個(gè)方面都取得了較大進(jìn)步，其中有一部分同學(xué)的進(jìn)步更加顯著，先后在數(shù)學(xué)速算競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)，我期望這些同學(xué)要再接再厲，與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，帶動(dòng)更多的同學(xué)共同進(jìn)步。相信透過(guò)大家不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進(jìn)取，必須會(huì)大有進(jìn)步，大有作為。我在那里預(yù)祝你們每一個(gè)人都能取得成功！在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我代表學(xué)校對(duì)你們提出以下要求，期望你們做好以下我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)五個(gè)心我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)：

一是收心。

把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心。

新學(xué)期有新開(kāi)始，人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)完美的開(kāi)端，就如登山，登山前我們總要抱有必勝的、登上山頂?shù)臎Q心，在新學(xué)期我們也要有堅(jiān)定的決心，明確的目標(biāo)。

三是恒心。

在登山的過(guò)程中總是布滿荊棘，甚至?xí)锌耧L(fēng)大雨，也許還會(huì)有人在你旁邊游說(shuō)你不要爬了，多累啊，可能有人就放棄了，他永遠(yuǎn)也登不到山頂，這樣的人沒(méi)有恒心，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。

四是愛(ài)心。

不僅僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。

五是留心。

注意校內(nèi)、校外和家中安全。尊重生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。學(xué)校也向同學(xué)們倡議：首先要牢固樹(shù)立我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)生命高于一切我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的觀念，尊重和愛(ài)惜自己的生命。同時(shí)要主動(dòng)學(xué)習(xí)安全自救知識(shí)，訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能，用心參與學(xué)校組織的安全競(jìng)賽、演練活動(dòng)，決不把訓(xùn)練當(dāng)形式，走過(guò)場(chǎng)。

同學(xué)們：新學(xué)期又開(kāi)始了，只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，我們就會(huì)有所提高，有所收獲，讓我們用新情緒迎接新的開(kāi)始，同學(xué)們，加油吧，成功走好每一步，我們的明天會(huì)更好！

最后，祝全體師生，情緒愉快，身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！

升旗儀式發(fā)言稿三

各位老師，各位同學(xué)：

早上好！

去年教師節(jié)的升旗儀式上，是我們的老教師站在這兒談?wù)勊麄儚慕?0年的心聲。記得老師們說(shuō)，在他們的教師生涯中，最深刻的體會(huì)就是一名教師必須時(shí)時(shí)刻刻約束自己。我們的老教師們，他們以教書(shū)育人的人本精神，精益求精的治學(xué)精神，扎實(shí)奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，和終身從教的獻(xiàn)身精神，托起了我們的學(xué)校，創(chuàng)造了民立的輝煌。我是學(xué)校教師隊(duì)伍中年輕的一員。

三年前從大學(xué)畢業(yè)，帶著緊張與興奮踏上三尺講臺(tái)。短短幾年，從懵懵懂懂的學(xué)生變?yōu)榻虝?shū)育人的老師，無(wú)論在心理上還是言行上，我們這些年輕教師都經(jīng)歷了巨大的改變，因?yàn)槲覀儾辉偈菃渭兊膶?duì)自己負(fù)責(zé)，或?qū)δ臣虑樨?fù)責(zé)，而是要對(duì)一群少年的成長(zhǎng)施加影響擔(dān)負(fù)責(zé)任。正像前輩們說(shuō)的那樣，必須時(shí)時(shí)刻刻約束自己。在學(xué)校和老師們的關(guān)心幫助下，我們順利的完成了角色轉(zhuǎn)換，更從中感受到了百年老校深厚的歷史積淀和勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的辦學(xué)傳統(tǒng)，感受到了老師們愛(ài)崗、敬業(yè)、樂(lè)教、善教的師德修養(yǎng)和親切氛圍，感受到了學(xué)生蓬勃的活力、出色的能力和無(wú)限的潛力。作為一名青年教師，我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，也熱愛(ài)這所即將跨過(guò)百年的學(xué)校。但當(dāng)我面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴，面對(duì)未來(lái)教育的挑戰(zhàn)，面對(duì)新學(xué)校新百年的期待，倍感責(zé)任的重大和壓力的沉重。我想，會(huì)有許多青年教師和我一樣，時(shí)常自問(wèn)：今天我做了些什么？學(xué)到了什么？盡心盡力了嗎？因?yàn)閷W(xué)校不僅僅是教師謀職求生，學(xué)生讀書(shū)上課的地方，更應(yīng)該是我們師生共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和生命夢(mèng)想的家園。

我們青年教師閱歷不深經(jīng)驗(yàn)不足，時(shí)常會(huì)有這樣那樣的疏漏。但年輕也是我們的財(cái)富。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，在百年校慶即將拉開(kāi)帷幕之時(shí)，我想代表所有的青年教師們向全校師生作出承諾：我們會(huì)用心感受，虛心求教，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者；我們會(huì)以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者；我們會(huì)開(kāi)拓創(chuàng)新，追求卓越，做教育改革的實(shí)踐者；我們會(huì)育人育心，滿腔赤忱，做教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者。

相信百年老校將在我們的共同同努力下，成為一位有著豐厚積淀、優(yōu)良品性和蓬勃朝氣、輝煌未來(lái)的百歲青年。

升旗發(fā)言稿 模板11

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做文明學(xué)生 建和諧校園

—告別粗魯

重慶市楊家坪中學(xué) 侯和平

同學(xué)們:

近幾年來(lái),我校己成功創(chuàng)建為重慶市重點(diǎn)中學(xué),重慶市文明單位,重慶市'百佳'文明單位.目前,學(xué)校黨政提出了更高的目標(biāo)—?jiǎng)?chuàng)建重慶市示范高中,國(guó)家級(jí)文明單位.為此,學(xué)校德育處適時(shí)地提出了'三告別,四帶,五不'的教育要求,即:'告別粗魯,告別陋習(xí),告別唯我’;'帶尊敬給老師,帶友愛(ài)給同學(xué),帶孝敬給長(zhǎng)輩,帶誠(chéng)信給社會(huì)';'校園不亂扔,墻面不污損,課桌不刻畫(huà),言語(yǔ)不粗俗,行為不違規(guī)'.我認(rèn)為,這些要求提得及時(shí),全面,提得好!因?yàn)?只

有每一個(gè)學(xué)生都這樣做,都成為文明學(xué)生,我們才能把學(xué)校建成真正的文明校園,和諧校園.

本學(xué)期,我們將安排'三告別,四帶,五不'的系列講話,主題為'做文明學(xué)生,建和諧校園'.今天,我首先講一講'告別粗魯'.粗魯是和文雅,文靜,文明相對(duì)的,作為市重點(diǎn)中學(xué),市'百佳'文明單位的學(xué)生,不能只追求取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī),具有較高的科學(xué)文化知識(shí),還更應(yīng)該追求文雅,文靜的氣質(zhì)風(fēng)度,具有良好的涵養(yǎng)或修養(yǎng).然而,在我校的3400多名學(xué)生中,總有那樣一小部分同學(xué)習(xí)慣做粗人,以粗魯為榮,行為粗魯,語(yǔ)言粗俗.例如:進(jìn)校門(mén)不出示校

牌,橫沖直撞;進(jìn)教室,進(jìn)廁所不用手推門(mén),而是用腳踢;打飯時(shí)不排隊(duì),而是憑力大漢子粗去擠開(kāi)別人,推開(kāi)別人;球場(chǎng)上不遵守規(guī)則,動(dòng)作粗野,粗暴.這些同學(xué)不光是行為粗魯,他們的言語(yǔ)也粗俗,即使與好同學(xué),好朋友說(shuō)話打招呼,也不會(huì)有好聲氣,好話語(yǔ),而是粗聲大嗓,甚至粗言穢語(yǔ).上述現(xiàn)象與楊中文明校園格格不入,與現(xiàn)代文明社會(huì)也格格不入.

我希望,有上述不良行為的同學(xué)盡快告別粗魯,在家里要不斷增強(qiáng)教養(yǎng),在學(xué)校在社會(huì)要不斷提高修養(yǎng)和涵養(yǎng).要做文雅之士,具有紳士風(fēng)度;要做文靜之人,具有淑女氣質(zhì).只有這樣,才一會(huì)逐漸成為脫離低俗趣味的人,逐漸成為一個(gè)高品位的人,高尚的人,成為最受社會(huì)歡迎的人!

升旗發(fā)言稿 模板12

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各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家早上好！我今天講話的主題的是：共同創(chuàng)建文明班級(jí)。

環(huán)境造就人才，建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常必要的。創(chuàng)建文明班級(jí)，有利于良好學(xué)風(fēng)的塑造，有助于形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境，以及團(tuán)結(jié)向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，有助于提高教學(xué)質(zhì)量和效果。因此，創(chuàng)建文明班級(jí)至關(guān)重要。

創(chuàng)建文明班級(jí)，需要每一個(gè)同學(xué)的努力。同學(xué)們必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度，端正自己的行為。下面是文明班評(píng)比及日常檢查的要求：

1.所有同學(xué)不得染發(fā)；

2.禁止在教室使用各類充電器，使用手機(jī)；

3.不準(zhǔn)擅自使用教室的多媒體設(shè)備；

4.禁止購(gòu)買(mǎi)外賣(mài)；

5.宿舍關(guān)燈以后，不得喧嘩和使用其他照明工具；

6.禁止出現(xiàn)男女同學(xué)交往過(guò)密的行為；

7.未經(jīng)允許不得在學(xué)校內(nèi)兼職發(fā)傳單；

8.不準(zhǔn)私自在公告欄上張貼、宣傳；

9.早讀、晚修不得喧嘩，未經(jīng)允許，不準(zhǔn)離開(kāi)教室。

只有每一位同學(xué)都遵守校規(guī)校紀(jì)，才能形成良好的教學(xué)秩序，才可以促進(jìn)同學(xué)們健康成長(zhǎng)，才可以培育出有知識(shí)，有紀(jì)律的高素質(zhì)人才。

讓我們一起努力，朝著創(chuàng)建文明班級(jí)的目標(biāo)前進(jìn)吧！

升旗發(fā)言稿 模板13

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大家好!我是__班的___，很高興這次被評(píng)為光榮的升旗手。

在學(xué)校里，我品學(xué)兼優(yōu)，擔(dān)任___和___的職務(wù)。我性格活潑，興趣愛(ài)好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等，經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng)，__是我的強(qiáng)項(xiàng)，我考試經(jīng)常名列前茅，也多次得到老師的表?yè)P(yáng)。下課后，我經(jīng)常積極地幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，看著他們各個(gè)進(jìn)步了許多，我心里有幾分說(shuō)不出的高興。

在家里，我是媽媽的小幫手，經(jīng)常積極為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，媽媽連連夸我是一個(gè)尊老愛(ài)幼的小女孩。

當(dāng)然，人并不是十全十美的，我也有缺點(diǎn)，不過(guò)，我會(huì)改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取贏得老師和同學(xué)們更多的喜愛(ài)。謝謝大家!

大家好，我是三(3)中隊(duì)的金詩(shī)佳。沐浴在-十-月的陽(yáng)光中，我第一次當(dāng)選光榮升旗手，我感到無(wú)比自豪。

我是一個(gè)性格開(kāi)朗、十分自信的女孩。

我學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè);作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。我課堂上發(fā)言積極，聲音響亮，回答問(wèn)題自信，完整，我是一個(gè)優(yōu)秀的女孩。

我是同學(xué)們的好伙伴，小朋友總愛(ài)和我一起玩游戲。我還是老師的好助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)本，出板報(bào)、主持十分鐘隊(duì)會(huì)……這次能光榮評(píng)選為升旗手，我心里無(wú)比激動(dòng)，我會(huì)更加勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，一定不會(huì)讓老師失望的，我相信：不久的將來(lái)，我一定會(huì)是一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的人，這樣，才不枉同學(xué)們對(duì)我的信任，才不枉老師對(duì)我的栽培，才不枉我當(dāng)過(guò)這個(gè)光榮的升旗手!

在這里我希望看到少先隊(duì)員升旗手發(fā)言稿：光榮的升旗手，同學(xué)們應(yīng)該去去演繹你們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭(zhēng)取每一次的成功。

升旗發(fā)言稿 模板14

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同學(xué)們，大家好!

十一長(zhǎng)假馬上要到了，在長(zhǎng)假里做完作業(yè)、復(fù)習(xí)完功課后，你想如何來(lái)放松一下自己呢?是和爸爸媽媽一起去旅游、還是和同學(xué)相約去k歌，又或是就宅在家中看大片?這些愉快的事情想想也覺(jué)得很美好、很令人期待，不是嗎?

不過(guò)，這些令人愉快的事情在你們退休之后可能就再也實(shí)現(xiàn)不了了，想旅游?自己用十一路電車，也就是你的雙腿走著去吧，國(guó)內(nèi)也許問(wèn)題還不大，再遠(yuǎn)的地方最多半年怎么著也走到了，不過(guò)想去新馬泰或者是澳洲、美國(guó)之類的就困難多了，除非你會(huì)制作遠(yuǎn)洋帆船或者你是超級(jí)游泳健將，能一路游過(guò)太平洋;想去k歌?也不是不可以，那需要你把歌詞都用小本子抄下來(lái)，然后對(duì)著天空大聲吼吧，想來(lái)效果應(yīng)該和大喇叭有得一拼;不過(guò)大片是鐵定看不了，不過(guò)只要你愿意，可以組織老同學(xué)們演演話劇，應(yīng)該也是別有風(fēng)味的。

同學(xué)們可能感到奇怪，為什么在我們退休后就要過(guò)上原始人的生活了呢?原因很簡(jiǎn)單，那是因?yàn)榈厍蚪?jīng)過(guò)幾十億年辛辛苦苦積累起來(lái)的化石能源財(cái)富很可能被我們?nèi)祟愒趲资旰缶鸵猛炅?。最近的調(diào)查表明，全球已探明的石油、天然氣和煤炭?jī)?chǔ)量將分別在今后40、60和100年左右耗盡，如果真是那樣，幾十年后等同學(xué)們退休了，我們?nèi)祟愔荒芰粝律倭康拿禾亢透倭康奶烊粴?，這些化石燃料只夠大家在寒冷的冬天里取取暖而已，根本不夠提供給發(fā)電廠發(fā)電和給交通工具提供能源

那么我們究竟要怎樣做才能避免這種情況呢?大力發(fā)展其他替代能源是一種途徑，水能、核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能等等，可是這些能源不是存在一定的潛在危害、就是發(fā)展緩慢難以完全替代傳統(tǒng)的化石能源。所以，這條途徑僅僅是開(kāi)源，我們除了開(kāi)源還需要節(jié)流。能源節(jié)流就需要我們大力提倡低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活，這里我給大家總結(jié)了一些日常的低碳生活準(zhǔn)則：

1、隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn);少坐電梯多爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康;

2、讓家里的空調(diào)多休息休息，翻出媽媽給你親手織的毛衣，穿在身上既保暖又環(huán)保;

3、定期給你家里空調(diào)洗洗澡，不僅為了健康，還可以省不少電;

4、每張紙都雙面打印，雙面寫(xiě)，相當(dāng)于保留半片原本將被砍掉的森林;

5、提醒開(kāi)車的爸媽定期檢查輪胎氣壓，氣量過(guò)低或過(guò)足都會(huì)增加油耗;

6、如果只用電腦聽(tīng)音樂(lè)，顯示器就可以調(diào)暗，或者干脆關(guān)掉，千萬(wàn)不要光為了掛qq就把電腦一直開(kāi)著，qq太陽(yáng)遠(yuǎn)沒(méi)有未來(lái)美好的生活重要;

升旗發(fā)言稿 模板15

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敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們：

大家早上好!

又一次站在國(guó)旗前，我的心情無(wú)比激動(dòng)!

再過(guò)十多天就要小學(xué)報(bào)名，我們即將離開(kāi)朝夕相處了三年的幼兒園和老師們，進(jìn)入小學(xué)的殿堂，

幼兒園升旗發(fā)言稿。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心既有對(duì)幼兒園的戀戀不舍;更有對(duì)小學(xué)和未來(lái)的迫切向往!

三年來(lái)，老師無(wú)私的關(guān)愛(ài)我們，認(rèn)真的教導(dǎo)我們。感謝你們，親愛(ài)的老師!你們是我們智慧的啟蒙者，是你們把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂。小朋友們，莊嚴(yán)的國(guó)歌已經(jīng)奏響，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，這些都見(jiàn)證著我們的健康成長(zhǎng)!讓我們蕩起雙槳，在知識(shí)的海洋里盡情蕩漾;讓我們展開(kāi)翅膀，努力追求放飛的理想吧!

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尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

非常高興也非常榮幸今天能夠站在這里和大家一起參加我校八年級(jí)學(xué)生升旗儀式，和大家一起分享這神圣的時(shí)刻。

更加感謝大家給我這個(gè)時(shí)間和機(jī)會(huì)讓我說(shuō)幾句心里話?？粗銈円粡垙埑瘹馀畈哪槪矣袝r(shí)候真的挺羨慕的，我有時(shí)候就會(huì)想假如時(shí)間可以倒流該多好，假如可以回到十年前的話，我一定會(huì)怎樣怎樣的，可惜這是不可能的。

你們知道嗎？作為 90 后，你們手中有一張的王牌。那是我們 80 后，還有 70 后， 60 后乃至 50 后都非常羨慕的，那就是年輕的活力！ 90 后的你們青春靚麗，你們聰明自信，你們有追逐有夢(mèng)想，你們敢于去表達(dá)自己。

現(xiàn)在的你們就好比正乘坐一輛車前往目的地，前途的風(fēng)景很美，很誘人，但是你們不要因?yàn)樗麄儬砍赌銈兇蠖嗟木?，而要使目光一直朝前看，朝著終點(diǎn)的方向看。如果忍不住跳下車去欣賞暫時(shí)的美景，這輛車就開(kāi)走了，也許你還會(huì)看到另一輛車，但是你最后同樣可以到達(dá)目的地，但那已不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了！

新的學(xué)期已經(jīng)給我們帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望和憧憬。那么，同學(xué)們現(xiàn)在請(qǐng)你們想一想，你與剛進(jìn)初中時(shí)相比有著怎樣的進(jìn)步，你身邊的同學(xué)又有了怎樣的變化呢？

已經(jīng)升入八年級(jí)的你們就像是一塊夾心餅，你們現(xiàn)在已經(jīng)到了半山亭，這個(gè)時(shí)候你是要再接再厲，勇攀高峰；還是心滿意足，縱情享樂(lè)；或者是畏難卻步，半途而廢呢？呢們每一個(gè)人都在受到一次考驗(yàn)，尤其是面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折定要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打！

同學(xué)們，人在特定的階段是有著特殊的使命的。求學(xué)的階段，就是為了實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候。如果錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，你將會(huì)追悔莫及的。

同學(xué)們，人生不拼不精彩。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我相信你們會(huì)用信心用槳，用堅(jiān)持做帆，駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)理想的彼岸！

同學(xué)們，你們有沒(méi)有信心？請(qǐng)大聲的告訴自己 ！

升旗發(fā)言稿 模板17

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大家好！我是____。能夠成為一名升旗手，我感到非常光榮，感謝老師和同學(xué)們給予我的這份信任，與大家分享我的故事和體會(huì)是一種快樂(lè)。

我的信念：相信自己！

自信心是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空！自信心是一畦田園，能萌生希望的新綠！自信心是一面大帆，能鼓動(dòng)理想之舟抵達(dá)勝利的彼岸！從小父母就引導(dǎo)我樹(shù)立我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我能行，我能干我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的積極信念，面對(duì)困難和挫折，我得到的多是鼓勵(lì)和解決問(wèn)題的方法。我一旦選定目標(biāo)，就以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與充沛的精力去完成。

我的理念：細(xì)微之處見(jiàn)精神！

提高全民素質(zhì)，要從我做起！我從小就養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，從來(lái)不亂扔垃圾，自覺(jué)遵守交通規(guī)則和社會(huì)秩序，關(guān)愛(ài)他人，善于與他人溝通和合作，誠(chéng)實(shí)守信，獨(dú)立自主。

我的經(jīng)驗(yàn)：作時(shí)間的主人!

媽媽總對(duì)我說(shuō)時(shí)間是擠出來(lái)的，要作時(shí)間的主人。除了繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我還學(xué)習(xí)民族舞和兒童畫(huà)，有的時(shí)候還要參加華夏未來(lái)藝術(shù)團(tuán)的排練，還要有自己的業(yè)余生活和保證充足的休息，每天的時(shí)間緊緊的。如何使這些學(xué)習(xí)都能齊頭并進(jìn)，抓緊一切時(shí)間，不拖沓，集中精力做事是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

我的體會(huì)：學(xué)習(xí)著，快樂(lè)著!

學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，但如果你善于利用課上時(shí)間，提高課堂的吸收率；善于在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，知識(shí)能夠做到舉一反三；善于總結(jié)教訓(xùn)，避免重復(fù)發(fā)生錯(cuò)誤，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，做到勞逸結(jié)合，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！

我的愛(ài)好：快樂(lè)的源泉！

我興趣廣泛，會(huì)彈古箏，尤其熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，會(huì)游泳、滾軸、滑板，羽毛球、跳繩、騎自行車等等。我從五歲半學(xué)習(xí)舞蹈，現(xiàn)在是華夏未來(lái)藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)的成員；從四歲半開(kāi)始學(xué)習(xí)兒童畫(huà)，作品曾榮獲全國(guó)少兒美術(shù)杯一等獎(jiǎng)兩次，二等獎(jiǎng)一次。這些興趣班的學(xué)習(xí)都是我自己選擇的，因此對(duì)于它們的學(xué)習(xí)我?guī)в袧夂竦呐d趣。我非常感謝父母對(duì)我的選擇的尊重。

我自信、樂(lè)觀、充滿愛(ài)心、熱愛(ài)班集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，我喜歡班中的每一位同學(xué)，今后希望也能夠看到你們的故事，大家互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

升旗發(fā)言稿 模板18

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幼兒園升旗手發(fā)言稿

大家好，我叫__，一個(gè)活潑開(kāi)朗、勤學(xué)好問(wèn)的小男孩，

我愛(ài)下棋，棋中有神機(jī)妙算在蕩漾；

我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)里有奇思妙想在飛翔；

我愛(ài)唱歌，歌中有快樂(lè)幸福在飄蕩；

我愛(ài)武術(shù)，武里有堅(jiān)強(qiáng)不屈在綻放。

在蔚藍(lán)海岸幼兒園，我們無(wú)憂無(wú)慮地幸福成長(zhǎng)。

感謝敬愛(ài)的老師，我愿化作一陣清風(fēng)，輕輕吹散您一天的疲勞；

我愿變成一條小魚(yú)，永遠(yuǎn)暢游在您溫暖的懷抱。

謝謝大家 ！

升旗發(fā)言稿 模板19

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各位老師、小朋友們：

大家早上好!

有一首歌，它唱出了人們的肺腑之言，所以，會(huì)唱的人很多，留傳了也很久，歌的名字叫《世上只有媽媽好》。

是啊，我們每個(gè)人能說(shuō)出的最甜美的字眼是'媽媽'，能發(fā)出的最美好的呼喚是'媽媽'。'媽媽'，這個(gè)簡(jiǎn)單卻又意味深長(zhǎng)的字眼，充滿了希望，充滿了關(guān)愛(ài)，充滿了撫慰，充滿了所有的甜蜜和所有的美好感情。

是媽媽，給了我們生命，也給了我們濃濃的愛(ài)。早晨，當(dāng)我們還在被窩里時(shí)，是媽媽匆匆忙忙起來(lái)為我們做早飯;傍晚，當(dāng)我們放學(xué)回家看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，是媽媽在為我們洗衣服;晚上，當(dāng)我們要上床睡覺(jué)時(shí)，又是媽媽為我們準(zhǔn)備好了洗澡水;當(dāng)我們學(xué)習(xí)、生活上遇到難題時(shí)，又是媽媽陪著我們一起想辦法……媽媽給了我們無(wú)私的愛(ài)，也賜予了我們那么多不能忘卻的東西，我們從媽媽那里學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了理解、學(xué)會(huì)了廣博、更學(xué)會(huì)了為他人著想?？墒俏覀冇譃閶寢屪鲞^(guò)什么呢?

結(jié)合規(guī)范教育月，我們中三班開(kāi)展了我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我的好媽媽我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)系列德育活動(dòng)，活動(dòng)中通過(guò)讓孩子講述自己的好媽媽，為媽媽制作禮物并利用離園時(shí)間為媽媽獻(xiàn)禮等活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)了孩子和媽媽之間的情感。

明天就是三月八日，你們知道它是誰(shuí)的節(jié)日嗎?媽媽的節(jié)日。小朋友回答的真棒。3月8日不光是媽媽的節(jié)日，它也是奶奶、姥姥、老師、阿姨的節(jié)日。在這個(gè)平凡而又具有特殊意義的日子里，我衷心祝愿我們幼兒園已經(jīng)當(dāng)了媽媽、即將當(dāng)上媽媽和終將成為媽媽的教師、阿姨們節(jié)日快樂(lè)!天天快樂(lè)!

三八節(jié)，又是小朋友對(duì)媽媽表示感恩的日子。你們想為你的媽媽做些什么呢?范文寫(xiě)作幼兒回答：幫助媽媽洗衣服、做飯，給媽媽捶背，幫媽媽拿拖鞋，給媽媽倒杯水。是啊!讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)吧!用我們靈巧的小手畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，用我們清脆的嗓音唱一首優(yōu)美的歌，帶著甜美的微笑去問(wèn)候一聲，為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水，用自己勤勞的雙手在節(jié)日里為媽媽送上一個(gè)驚喜吧。

現(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。老師相信，所有的小朋友都會(huì)像歌中唱的那樣，做個(gè)讓媽媽省心的好孩子。

謝謝大家!

升旗發(fā)言稿 模板20

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一、開(kāi)場(chǎng)

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是三（2）班的趙夢(mèng)哲、本周的升旗儀式由三（1）、三（2）、三（3）共同承擔(dān)。擔(dān)任本次升旗手的是三（1）中隊(duì)的黃珂同學(xué)、護(hù)旗手是王棟、何子逸同學(xué)、他們都是成績(jī)優(yōu)異、上課積極的學(xué)生。

二、升旗

嶄新的一周又開(kāi)始了、我們又迎來(lái)了這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。我宣布：圩塘中心小學(xué)第十九周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！

全體立正、出旗、敬禮。禮畢!

升旗、奏國(guó)歌、敬禮！禮畢!

唱國(guó)歌。

三、國(guó)旗下講話

下面請(qǐng)三（3）班的趙慧娟為大家進(jìn)行國(guó)旗下講話《如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)》

四、值周反饋

下面請(qǐng)張鋒老師做上周值周反饋。

五、升旗儀式結(jié)束

請(qǐng)獲得流動(dòng)紅旗班級(jí)的班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取流動(dòng)紅旗。本周升旗儀式到此結(jié)束、請(qǐng)同學(xué)們按秩序退場(chǎng)。

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

不知不覺(jué)、期末將至、目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。怎樣才能提高復(fù)習(xí)效果呢？我給大家提幾個(gè)小建議：

1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過(guò)老師精心設(shè)計(jì)的、大家要認(rèn)真參與、不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開(kāi)小差、隨便講話等現(xiàn)象。

2、敢于提問(wèn)。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)、有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)、才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。

3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間、老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)、有計(jì)劃地布置作業(yè)、有目的地練習(xí)鞏固。因此、我們必須按老師要求、認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。

4、既要會(huì)學(xué)習(xí)、也要會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果、還必須保證有健康的身體、良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣、每天按時(shí)睡覺(jué)、保證充足的睡眠、并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉、勞逸結(jié)合。

我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)一份耕耘、一份收獲。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)你在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水、就會(huì)換來(lái)多少成果。希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)、爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平！

謝謝大家！