法制教育發(fā)言稿 模板1

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初中生法制教育報(bào)告大會(huì)總結(jié)發(fā)言的講話稿

今天，我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間召開這樣一個(gè)會(huì)議，是十分必要十分及時(shí)的，是一次有意義的探索；剛才，張局長(zhǎng)和我們的法制副校長(zhǎng)給我們送來(lái)了通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí)，解讀了一些生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)雪中送炭我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，希望同學(xué)們和各位老師認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，使這次會(huì)議起到實(shí)效。下面，我再對(duì)有關(guān)工作講幾點(diǎn)意見。

同學(xué)們，剛才聽到的幾個(gè)案例，大家也許不敢相信，但這都是確實(shí)存在的。簡(jiǎn)直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季，本是天真無(wú)邪的，如此駭人聽聞、喪失人性的案例說(shuō)明了什么呢？在我們身邊，有沒有過(guò)類似的事情呢，如果沒有，那么有沒有這樣的苗頭呢？我記得有一位母親曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學(xué)們，你們的父母、老師包括你自己，沒有一個(gè)人希望自己的將來(lái)遭受牢獄之災(zāi)吧！

一、要不斷學(xué)法、守法、用法，增強(qiáng)法制觀念。通過(guò)電視、報(bào)刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認(rèn)識(shí)什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán)、不違法，不當(dāng)法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。

二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為。

大家知道，一打開窗子，進(jìn)來(lái)的不只是陽(yáng)光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學(xué)的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場(chǎng)面血腥，格調(diào)粗俗，是誘導(dǎo)我們犯罪的罪魁禍?zhǔn)字?，另外，在我們周圍，也有一些不三不四、游手好閑的社會(huì)渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標(biāo)，或獵取錢財(cái)、或打架取樂，希望同學(xué)們有一雙我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)火眼金睛我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對(duì)社會(huì)上的閑人避而遠(yuǎn)之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。

三、遵紀(jì)守法，理智行事。

同學(xué)們，法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長(zhǎng)能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)出軌我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，后果自然不堪設(shè)想。所以，大家務(wù)必要自覺、嚴(yán)格遵守法律和和學(xué)校各條紀(jì)律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。春節(jié)晚會(huì)小品當(dāng)中一句話大家可以記?。何沂强蓯鄣狞c(diǎn)點(diǎn)沖動(dòng)是魔鬼我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力。同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在開始，就爭(zhēng)做守法小公民，切莫一失足成千古恨。另外，我還想就同學(xué)們維權(quán)當(dāng)中的一些不夠正常的'現(xiàn)象談點(diǎn)看法。我們有個(gè)別同學(xué)，因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤，受到老師的批評(píng)教育，就動(dòng)輒讓家長(zhǎng)到學(xué)校找麻煩，甚至到處告狀，而在校外受到敲詐、毆打，卻忍氣吞聲。我想問(wèn)問(wèn)，這些同學(xué)維護(hù)的什么權(quán)？告老師學(xué)校的狀，就是在剝奪自己的受教育和健康成長(zhǎng)的權(quán)力，被壞人敲詐毆打而忍氣吞聲，是放棄自己的健康權(quán)和生命安全權(quán)，希望同學(xué)們認(rèn)真思考分析，我們應(yīng)當(dāng)在什么時(shí)候、什么地方，對(duì)什么對(duì)象維護(hù)自己的合法權(quán)益，千萬(wàn)不要太過(guò)幼稚；

四、要樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，專心致志學(xué)習(xí)，形成比學(xué)趕幫超的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍，拋除所有雜念，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣，為實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈努力。

同學(xué)們，希望大家結(jié)束后對(duì)照剛才的案例，認(rèn)真反思自己過(guò)去的思想和行為，徹底革除不良習(xí)氣，做懂法、守法的新時(shí)代公民，我的講話完了，謝謝大家！

法制教育發(fā)言稿 模板2

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關(guān)于校園暴力以及防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的法制教育課發(fā)言稿

各位老師，同學(xué)們：大家早上好！

___桑田派出所民警，今天到學(xué)校來(lái)是給大家上一堂有關(guān)于校園暴力以及防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的法制教育課。

首先大家都知道，校園暴力會(huì)讓同學(xué)們的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體，還會(huì)嚴(yán)重?fù)p害我們的心理健康，有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學(xué)習(xí)，造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。

為了同學(xué)們能更直觀地了解什么是校園暴力，以及遇到校園暴力事件如何應(yīng)對(duì)，我先給同學(xué)們講兩個(gè)真實(shí)發(fā)生的案例。

案例一：小勇，男，15歲，上初三，仗著自己的身高優(yōu)勢(shì)，從小喜歡欺負(fù)同學(xué)，因平時(shí)好勇斗狠，從小學(xué)開始至中學(xué)，在學(xué)校一直以“黑社會(huì)”自居，抽煙喝酒，學(xué)業(yè)荒廢，沉迷于手機(jī)游戲和網(wǎng)絡(luò)視頻，愛于玩樂。2024年，中考前一個(gè)月的一天，小勇在宿舍樓里抽煙，被路過(guò)的一名同學(xué)小王看見，小王就看了小勇一眼，小勇就不滿意了，抓住小王的衣領(lǐng)問(wèn)他：“你看啥？”小王就生氣的拍開小勇的手說(shuō)：“煙好抽嘛”小勇脾氣就瞬間被點(diǎn)燃，一巴掌抽在小王臉上。隨后兩人扭打在一起，扭打中，小勇拿起宿舍的門口的石頭就砸向小王，砸中小王后腦勺，小王當(dāng)場(chǎng)血流不止，昏迷不醒，后老師趕到將小王送往醫(yī)院，經(jīng)治療恢復(fù)，但是腦神經(jīng)受損，下半身終身癱瘓。經(jīng)司法鑒定，小王構(gòu)成重傷一級(jí)，一級(jí)傷殘，后此案經(jīng)法院一審判決，小勇家一次性賠償小王損失八十多萬(wàn)元，小勇也因此被學(xué)校開除，小勇家境貧寒，年邁的父母月收入只有兩千塊錢，小勇不僅不為家里分擔(dān)還為本就不富裕的家庭造成了無(wú)法挽回的傷害。這一切只是小王因?yàn)槎嗫戳艘谎鬯闊煛?/p>

案例二：2024年5月25日,____學(xué)初二學(xué)生湯某（15歲）因在學(xué)校發(fā)生的一些小事，與隔壁班同學(xué)邱某吵架，并互相用手推了對(duì)方，因?yàn)橛型瑢W(xué)在場(chǎng)，雙方?jīng)]有打架。當(dāng)天下午4點(diǎn),邱某放學(xué)后叫所謂“講義氣”的同學(xué)劉某（15歲）來(lái)到學(xué)校門口圍堵湯某,劉某表示同意，說(shuō)要給湯某教訓(xùn)。等到湯某放學(xué)后，他們?cè)谛ｉT口和邱某相遇，劉某先上前朝湯某下腹部踢了一腳,湯某拔出隨身攜帶的水果刀捅入劉某右腹部,劉某倒地，后經(jīng)搶救無(wú)效當(dāng)場(chǎng)死亡。案發(fā)后,湯某投案自首。后此案經(jīng)江蘇省高級(jí)人民法院審判,被告人湯某的行為已構(gòu)成故意傷害罪。且致人死亡，后果嚴(yán)重，依法判處湯某有期徒刑6年6個(gè)月，附帶民事賠償50萬(wàn)元。

從以上兩個(gè)案例我們可以發(fā)現(xiàn)，如果存在暴力傾向，且不加以改正，往往容易犯下無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)。一些微不足道的小事，在沖動(dòng)過(guò)后，造成的后果，是大家所不能想象的，比如第一個(gè)案例中的小勇，只因?yàn)樾⊥醵嗫戳怂谎郏瑳_動(dòng)的他就用石頭把小王打成一級(jí)傷殘，沖動(dòng)過(guò)后要面對(duì)的是天價(jià)賠償，父母老淚縱橫，成天以淚洗面；案例二中的湯某，隨身攜帶水果刀，危險(xiǎn)性極大，最后年僅15歲的湯某及他的父母不僅要賠償他人損失，且湯某自己也進(jìn)了監(jiān)獄。小勇和湯某因自己的一時(shí)沖動(dòng)都付出了沉重的代價(jià)。如果小勇和湯某在遇見事情后多一絲冷靜，還有“講義氣”的劉某如果不參與，而是勸勸邱某，那么悲劇也不會(huì)發(fā)生，畢竟再多的賠償也挽回不了一條鮮活的生命，所以，凡事都要三思而后行，以免鑄成大錯(cuò)，悔之晚矣。

2024年，全國(guó)人大常委會(huì)會(huì)議12月26日表決通過(guò)刑法修正案（十一），對(duì)刑事責(zé)任年齡相關(guān)規(guī)定作出調(diào)整。12至14周歲未成年人故意殺人等犯罪，將不再是刑事“免責(zé)人群”。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

這意味著12至14歲階段的同學(xué)不再是免負(fù)刑事責(zé)任的人群，如果嚴(yán)重犯罪，一樣需要被追究刑事責(zé)任，情結(jié)嚴(yán)重的，一樣會(huì)被判刑入獄。?

校園暴力不僅指的是身體上的攻擊，言語(yǔ)上的威脅同樣也是校園暴力的一種，下面我和大家說(shuō)說(shuō)校園暴力主要哪幾種表現(xiàn)形式：?1、敲詐勒索錢財(cái)，不給就軟硬兼施，威逼利誘。?2、以大欺小，以多欺少。3、在現(xiàn)實(shí)中，或者網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常言語(yǔ)辱罵或用文字詆毀、侮辱他人人格。?4、一言不合就毆打同學(xué)，且威脅不許告訴老師家長(zhǎng)。?

那么我們?nèi)绻龅叫@暴力我們應(yīng)該怎么辦呢？首先，沉著冷靜，不要正面和對(duì)方發(fā)生沖突，第二，尋找機(jī)會(huì)及時(shí)告訴老師，或者直接撥打報(bào)警電話，各位同學(xué)不能忍氣吞聲，否則只會(huì)給對(duì)方一種，你很好欺負(fù)的感覺，這樣不僅讓自己不堪其擾，且助長(zhǎng)了暴力者的囂張氣焰。請(qǐng)同學(xué)們相信，學(xué)校老師和我們公安機(jī)關(guān)有能力幫助你擺脫被暴力的困擾。

校園暴力暫時(shí)說(shuō)到這里，下面，我給同學(xué)們講一下有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)詐騙的知識(shí)。

現(xiàn)在的世界科技高速發(fā)展，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，手機(jī)成為了大家成活中的必需品，同學(xué)們基本都有自己的手機(jī)，或者都會(huì)玩父母的手機(jī)，各種聊天軟件比如微信、qq、支付寶上都綁定了銀行卡，網(wǎng)絡(luò)上的騙子針對(duì)青少年層出不窮的詐騙手段也不得不引起重視。下面給同學(xué)們講兩個(gè)案例。

案例1：2024年2月份___接到十幾名中學(xué)生報(bào)警稱他們?cè)趒q上被騙子騙了錢，多則五六千，少則三五百，經(jīng)詢問(wèn)民警了解到：他們都是接到同學(xué)的qq求助說(shuō)朋友、親戚被車撞住院急需要錢微信支付寶沒錢希望可以“換”點(diǎn)錢，對(duì)方會(huì)先通過(guò)網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬到他們的銀行卡，他們可以先看到轉(zhuǎn)賬記錄再轉(zhuǎn)錢給對(duì)方，騙子利用網(wǎng)上的ps軟件制作虛假轉(zhuǎn)賬截圖發(fā)給受害人，謊稱網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬的錢要24小時(shí)后才能到賬，要求先轉(zhuǎn)賬“救命”為博得受害人信任他們還會(huì)提前在網(wǎng)上找一些受傷住院的圖片發(fā)過(guò)去，一些人看見圖片后著急，就轉(zhuǎn)賬給了對(duì)方，然后被拉黑。桑田荷田崗村龍城組有案例。

案例2：2024年1月23日，就讀于某某中學(xué)的16歲學(xué)生小文在手機(jī)上刷快手視頻時(shí)，有人跟他套近乎，然后互加了qq。對(duì)方告訴小文，自己最近炒期貨賺了很多錢，并發(fā)了很多賺錢截圖及自己數(shù)百萬(wàn)的銀行卡余額截圖給小文看。對(duì)方說(shuō)他跟小文很投緣以后就是兄弟，問(wèn)小文要不要炒期貨，要是賺了，錢都?xì)w小文，虧了的話，對(duì)方補(bǔ)給小文。小文很是心動(dòng)，就爽快的答應(yīng)了對(duì)方。

對(duì)方要小文下載一個(gè)聊天軟件，并添加所謂“客服人員”小徐為好友，小徐告訴他，起步資金要10萬(wàn)。小文知道媽媽的銀行卡密碼，將媽媽存折和銀行卡里的錢通過(guò)微信和支付寶轉(zhuǎn)賬、發(fā)紅包等方式，先后轉(zhuǎn)了138900元到對(duì)方提供的賬戶內(nèi)，想著賺了錢，可以給媽媽驚喜。不久，對(duì)方告訴小文，經(jīng)過(guò)他們的操作，小文的“賬戶”已經(jīng)有40多萬(wàn)了，小文要求取現(xiàn)，對(duì)方卻以賬戶被凍結(jié)需要充值等為由拒絕，并要求小文繼續(xù)轉(zhuǎn)賬給他們。直到3月2日，小文的聊天賬號(hào)被對(duì)方拉黑，他才明白自己被騙。

從第一個(gè)案例可以發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們要提高警惕，不要輕易相信陌生人所說(shuō)的話，圖片和轉(zhuǎn)賬信息都可以用ps做出來(lái)，如有確實(shí)有必要，可以通過(guò)打電話核實(shí)，防止掉入詐騙者所設(shè)的圈套；案例二告訴我們，千萬(wàn)不能相信天上會(huì)掉餡餅，網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)的各種掙錢平臺(tái)，十有八九都是詐騙，包括我發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，有超低價(jià)賣蘋果手機(jī)、蘋果電腦，賣游戲皮膚裝備，這樣的信息往往能夠捕捉到青少年的注意，因?yàn)榇蟛糠智嗌倌曩Y金有限，但是又有虛榮心，最后就落入詐騙者的陷阱里。

最后，鑒于馬上臨近中考，中考過(guò)后有一部分同學(xué)將會(huì)脫離校園，走上社會(huì)，這是人生的一個(gè)新起點(diǎn)，也是同學(xué)們?nèi)松^(guò)程中的一次挑戰(zhàn)，在此，我希望各位同學(xué)，不管是在校園還是走出校園，都不要以身試法，否則將后悔終生，這里再給大家講兩個(gè)個(gè)真實(shí)案例。

陳某，男，18歲，2024年在初中畢業(yè)后混跡社會(huì)，跟一群所謂的社會(huì)小青年整天在縣城吃喝玩樂，表面上穿名牌，喝洋酒，風(fēng)光無(wú)限，但好日子沒過(guò)多久，兜里沒錢了，由于沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，陳某糾結(jié)三個(gè)小混混，在一天夜里，用鐵鍬撬開了一個(gè)小賣部的門，正巧小賣部老板在店里睡覺，三人進(jìn)門后和店鋪老板正面相迎，陳某等人在盜竊未果的情況下，三人手持鐵鍬，毆打店鋪老板，致其重傷，后陳某等人搶走店內(nèi)價(jià)值1000元的香煙后逃跑。第二天，在ktv唱歌的陳某等人被公安民警抓獲。

王某，女，18歲，初中畢業(yè)后跟同村村民外出打工，在工廠結(jié)識(shí)了同宿舍的劉某，劉某嫌累，在工廠沒上兩天班就辭職了，后來(lái)王某在微信朋友圈看見劉某從工廠辭職后，天天曬大把現(xiàn)金，出入高消費(fèi)場(chǎng)所，遂詢問(wèn)劉某是哪里掙的錢，劉某毫不掩飾的將自己所謂發(fā)家致富的門路告訴王某，原來(lái)她在辭職后跟一群同是社會(huì)人員的女子一起干起了詐騙，雖說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)大，但是來(lái)錢某某。經(jīng)不住誘惑的王某隨后也辭職，跟劉某一起做電信詐騙。一年后，王某拿著騙來(lái)的錢在城里買車買房，一時(shí)成了村里的名人，在村民眼中，小小年紀(jì)的王某是絕對(duì)的成功人士，風(fēng)光無(wú)兩。一年后，在越南從事詐騙的王某被中國(guó)警方聯(lián)合越南警方抓獲，帶回國(guó)后，經(jīng)調(diào)查，王某等人兩年時(shí)間內(nèi)詐騙700多人總金額2000多萬(wàn)元，經(jīng)法院審理，王某等人構(gòu)成詐騙罪，數(shù)額巨大，依法判處有期徒刑12年。王某詐騙的事情在村里傳開后，不僅父母無(wú)顏面，更導(dǎo)致自己最美好的人生在監(jiān)獄中度過(guò)，悔之晚矣。

由此可見，很多人在面對(duì)利益、誘惑時(shí)不能正確堅(jiān)守自己的人生觀、價(jià)值觀，而當(dāng)內(nèi)心的底線被欲望沖破，就不難發(fā)現(xiàn)他們?yōu)楹螘?huì)走上違法犯罪的道路。

通過(guò)以上兩個(gè)案例告訴我們，第一，要正確樹立自己的人生觀、價(jià)值觀，不要被社會(huì)上的不良風(fēng)氣所影響；第二，要遵守法律、道德底線，要時(shí)刻對(duì)法律抱有敬畏之心，不為眼前的利益和假象所蒙蔽；第三，要加強(qiáng)法律常識(shí)學(xué)習(xí)，知道什么該做，什么不該做，切記不能以身試法，否則后悔終生。

?在最后，我想告訴同學(xué)們的是，第一：要遠(yuǎn)離校園暴力，平安上學(xué)來(lái)，平安回家去，要勇敢面對(duì)抵制校園的不良風(fēng)氣，因?yàn)榕橙跬鶗?huì)助長(zhǎng)別人對(duì)你的暴力行為；第二：要敢于和違法犯罪分子做斗爭(zhēng)，及時(shí)向公安機(jī)關(guān)揭露各方面存在的違法犯罪事實(shí)；第三：遇見問(wèn)題要第一時(shí)間向老師或者公安機(jī)關(guān)求助，遇到暴力問(wèn)題時(shí)不要回避，不要膽小怕事；第四：要樹立正確的人生觀念，不要因?yàn)閻勰教摌s被不法分子所利用，從事違法犯罪行為。

同學(xué)們，當(dāng)下，你們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，才能不負(fù)青春，不負(fù)韶華，唯有學(xué)習(xí)，才能使你們無(wú)限拉近想要實(shí)現(xiàn)的理想；唯有學(xué)習(xí)，才能使你們青春的火焰照亮夢(mèng)想之路，同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，國(guó)家的未來(lái)，民族振興的希望，你們的青春年華要在最美好的人生旅程中綻放，你們今日的付出點(diǎn)滴汗水，終有一日會(huì)匯聚成汪洋大海，你們讀過(guò)的書，學(xué)到的知識(shí)會(huì)化為夢(mèng)想之船，滿載榮譽(yù)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

謝謝大家!?

以上就是我整理的關(guān)于校園暴力以及防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的法制教育課發(fā)言稿的全部?jī)?nèi)容，閱讀了這么多，我想你一定收獲了很多。如果想要獲取更多精彩內(nèi)容，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注。

法制教育發(fā)言稿 模板3

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2024中學(xué)生法制教育課發(fā)言稿范文精選，青少年是一個(gè)處在非常叛逆矛盾復(fù)雜心理中的群體，青少年是祖國(guó)的希望，因此遠(yuǎn)離危害和預(yù)防青少年犯罪非常重要，小編給大家整理了2024中學(xué)生法制教育課發(fā)言稿范文精選，歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)，如果想要獲取更多內(nèi)容，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注。

2024中學(xué)生法制教育課發(fā)言稿范文精選

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好!

今天能和大家一起探討有關(guān)法制的話題，我感到非常高興。面對(duì)青少年犯罪率不斷上升，未成年人也時(shí)常受到無(wú)辜傷害的現(xiàn)象，我們作為法制戰(zhàn)線的警察，感到肩上的責(zé)任很重。同學(xué)們每天生活在陽(yáng)光下，你們的生活是幸福的，既擁有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，在家又倍受父母和親人的寵愛，可是你們知道嗎?在陽(yáng)光照射不到的角落里，仍有一些與你們同齡的孩子不能象你們一樣擁有自由和快樂，他們有的成為侵犯別人，給別人造成傷害的青少年罪犯，也有的成為被罪犯侵害的目標(biāo)，成了無(wú)辜的受害者。那么，是什么原因使一些青少年走上了犯罪的道路，又是什么原因使一些青少年經(jīng)常受到無(wú)辜的傷害呢?經(jīng)過(guò)深深的思考與工作的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)，他們當(dāng)中有的是因?yàn)閷?duì)法律的無(wú)知，不懂得什么是犯罪，或是對(duì)法律漠視，故意以身試法而誤入歧途，有的是因?yàn)槿狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)而成為犯罪分子的獵物。今天，我將以一些案例的方式給同學(xué)們重點(diǎn)講述如何預(yù)防青少年犯罪以及青少年如何遠(yuǎn)離社會(huì)不良因素的傷害，保護(hù)自身安全。

首先，我給大家講一下刑事責(zé)任年齡。我們初中的同學(xué)大多是12周歲至15周歲左右吧?有的同學(xué)可能要問(wèn):對(duì)我們這么大的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果觸犯了法律會(huì)不會(huì)受到刑事處罰呢?那么我國(guó)法律對(duì)未成年人的處罰都有哪些規(guī)定呢?我國(guó)刑法規(guī)定，對(duì)已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。為了保護(hù)未成年人的權(quán)益，又規(guī)定了不滿14周歲的未成年人不負(fù)刑事責(zé)任。但是同時(shí)又規(guī)定，對(duì)未滿14周歲的未成年人實(shí)施了犯罪行為的時(shí)候，可以由公安機(jī)關(guān)予以行政處罰;達(dá)到勞動(dòng)教養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的，可以送到勞動(dòng)教養(yǎng)所進(jìn)行勞動(dòng)改造。所以，并不是說(shuō)，不滿14周歲的未成年人就可以為所欲為，無(wú)所約束了。那有些同學(xué)可能要說(shuō)，我們是好孩子，不會(huì)去做壞事，那我們是不是就不需要進(jìn)行法制教育了呢?我們之所以給同學(xué)們進(jìn)行法制教育，目的之一，是為了讓你們從小就增強(qiáng)法律觀念，知道怎樣才能預(yù)防青少年犯罪，做一個(gè)守法的好學(xué)生，目的之二，是要教會(huì)你們?cè)鰪?qiáng)自己的保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)如何遠(yuǎn)離社會(huì)危害，保護(hù)自身安全。

那么對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，怎樣才能遠(yuǎn)離危害和預(yù)防青少年犯罪呢?在工作實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人走上犯罪的道路不是一朝一夕形成的，其中很多犯罪分子與他從小養(yǎng)成的不良習(xí)慣有著必然的聯(lián)系。小時(shí)候的不良習(xí)性如果不及時(shí)改正，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)危害是極大的，因?yàn)橐院蠛苡锌赡馨l(fā)展成犯罪，成為犯罪的根源。據(jù)我所知，現(xiàn)在的各中、小學(xué)都很重視培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。一個(gè)人的行為將改變他的習(xí)慣，他的習(xí)慣將養(yǎng)成他的性格，而他的性格又將決定著他的命運(yùn)。所以我們必須明白一個(gè)道理-----是你的習(xí)慣決定著你的未來(lái)。下面我將學(xué)生中常見的一些不良習(xí)慣結(jié)合青少年中常見的幾種犯罪行為介紹給大家，供大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中引以為戒。

第一，隨意曠課和夜不歸宿是一種很不好的習(xí)慣

為什么這樣說(shuō)呢?隨意曠課和夜不歸宿不僅僅會(huì)影響你們的學(xué)習(xí)，而且也不利于家長(zhǎng)和老師對(duì)你們的監(jiān)管。你們是不滿十八周歲的未成年人，在學(xué)校期間你們的學(xué)習(xí)和安全都是由老師負(fù)責(zé)管理的。放學(xué)回家后，你的學(xué)習(xí)、生活和安全是由你的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理。這樣你的學(xué)習(xí)、生活情況都在家長(zhǎng)和老師的掌握之中，而一旦學(xué)生曠課或是夜不歸宿，不僅家長(zhǎng)很難掌握學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)校也不知學(xué)生的去向，這樣，學(xué)生就脫離了學(xué)校和家長(zhǎng)的管束，非常容易成為犯罪分子侵害的對(duì)象。我們中學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，平時(shí)又都是生活在溫暖的花室里，所以很少看到社會(huì)上一些丑惡的、血腥的事件發(fā)生，所以防犯意識(shí)很弱，想象不到各種危險(xiǎn)的存在，很容易在無(wú)知的情況下受到罪犯的侵害。我們?cè)谧耐瑢W(xué)可以回想一下自己，有沒有這樣的情況:放學(xué)后不告訴家長(zhǎng)自己去哪了，玩到很晚才回家，有的甚至是住到同學(xué)或朋友家里?？赡苣闶呛苄疫\(yùn)的，沒有受到什么傷害，可是有的人就沒那么幸運(yùn)了。有這樣一起案件，一名女學(xué)生葉某，受同學(xué)劉某的邀請(qǐng)?jiān)诜艑W(xué)路上直接去了同學(xué)家，沒有告訴父母自己的去向。當(dāng)天夜晚，劉某的父親將葉某單獨(dú)安排在一個(gè)房間睡覺，深夜，劉某的父親悄悄的進(jìn)入葉某睡覺的房某某，將葉某強(qiáng)奸，為了防止事情敗露，又殺人滅口，將葉某掐死后，將尸體埋掉。案發(fā)后，劉某的父親被法院判處了死刑，但是葉某年青的生命是不是再也回不來(lái)了啊!同學(xué)們可能很難理解，也很難預(yù)料，同學(xué)的爸爸怎么會(huì)成了一個(gè)無(wú)恥的強(qiáng)奸犯和殺人犯呢?通過(guò)這個(gè)案例主要是告訴同學(xué)們，應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不要隨意在別人家過(guò)夜，更要和自己的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，以免受到意外的傷害。

有的男同學(xué)可能會(huì)覺得，我是男生，沒關(guān)系的，其實(shí)正是這種大意的心理，才會(huì)給犯罪分子以可乘之機(jī)。男孩子同樣也容易成為犯罪分子眼中的目標(biāo)。我不是在這里危言聳聽，有真實(shí)案例為證。某市06年發(fā)生一起有重大影響的殺童案，不知同學(xué)們有沒有聽說(shuō)過(guò)。一名刑滿釋放的男青年，因無(wú)正當(dāng)職業(yè)，常去網(wǎng)吧上網(wǎng)，他看到有很多中、小學(xué)校的小男孩經(jīng)常曠課去黑網(wǎng)吧(就是無(wú)證的、規(guī)模較小網(wǎng)吧)上網(wǎng)玩游戲，放學(xué)后也不按時(shí)回家，長(zhǎng)時(shí)間的在網(wǎng)吧逗留，就產(chǎn)生了歹意。他先是花錢請(qǐng)這些學(xué)生玩游戲，博得學(xué)生的好感，等學(xué)生對(duì)他失去了戒備心理，便以家中有游戲機(jī)，要帶學(xué)生到他家中玩游戲等為理由，先后將十一名十一、二歲左右的學(xué)生騙到他的家中，先是對(duì)這幾名學(xué)生實(shí)施猥褻，后來(lái)又殘忍的將其中的六名學(xué)生殺害，這些孩子中僅有一名是十歲的小女孩，其余都是十一、二歲至十五、六歲的男孩子。當(dāng)法官問(wèn)被告人會(huì)為什么會(huì)選擇一些男孩子作為被害的對(duì)象呢?被告人告訴我們，他第一個(gè)殺害的是小女孩，但是對(duì)女孩子下手危險(xiǎn)性太大了，因?yàn)榧议L(zhǎng)大多對(duì)女孩子管理的嚴(yán)格一些，擔(dān)心女孩子一個(gè)人上學(xué)放學(xué)會(huì)有危險(xiǎn)，而對(duì)男孩子就相對(duì)的放松一些，加上有些男孩子放學(xué)后在外面長(zhǎng)時(shí)間的逗留，家長(zhǎng)可能也習(xí)以為常了，孩子發(fā)生危險(xiǎn)后家長(zhǎng)不會(huì)很快的發(fā)覺。所以他才選擇對(duì)男孩子下手。盡管這名犯罪分子被判處了死刑，受到了應(yīng)有的處罰，但是這起案例留給我們的卻是深深的思考。這個(gè)案例告訴我們，男孩子也不能掉以輕心，同樣應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，以免受到壞人的侵害。

我們知道，學(xué)生無(wú)故曠課大多是會(huì)做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，在社會(huì)不良因素的影響下，學(xué)生無(wú)故曠課，夜不歸宿不但經(jīng)常受到傷害，更容易使小學(xué)生走上犯罪的道路。

第二，有些學(xué)生喜歡隨身攜帶管制刀具，這種習(xí)慣容易誘發(fā)各種暴力犯罪，如故意傷害罪、故意殺人罪等等，這兩種犯罪也是我們青少年中多發(fā)的兩種犯罪類型

這種情況大多發(fā)生在男孩子身上，大多數(shù)的男孩子從小都喜歡刀、槍，炮等等。小的時(shí)候是拿一些玩具刀、槍做游戲，等大一點(diǎn)了可能就開始玩一些真刀、真槍了。但是你們想過(guò)嗎?攜帶管制刀具特別容易滋生尋機(jī)鬧事、擾亂公共秩序的行為，是產(chǎn)生惡性犯罪的根源。

都有哪些刀具屬于我們所說(shuō)的管制刀具呢?主要包括匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀以及其它類似的單某某、雙刃刀以及三角尖刀等等。我國(guó)法律是嚴(yán)禁公民隨身攜帶管制刀具的。但是還是有很多人視法律于某某，仍然隨身攜帶刀具。大量的因隨身攜帶刀具而引發(fā)的暴力犯罪擺在我們面前，不得不引起我們的重視。例如，有這樣一起故意傷害案件，被告人馬某是某中學(xué)男生，平時(shí)性格內(nèi)向，不善言談，在班級(jí)里也是大家公認(rèn)的老實(shí)人。因在校園內(nèi)曾遇到過(guò)幾位高年級(jí)的學(xué)生向其索要錢財(cái)和一些學(xué)習(xí)用品，在以后上學(xué)的時(shí)候，他經(jīng)常在書包里放上一把尖刀用來(lái)防身。一天課間休息的時(shí)候，幾位同學(xué)在教室里打鬧，其中一名男生張某對(duì)馬某進(jìn)行辱罵和挑釁。這個(gè)張某在班里被同學(xué)稱為老大，因馬某系農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，平時(shí)經(jīng)常受到他的欺負(fù)和嘲笑。馬某對(duì)張某的辱罵忍無(wú)可忍，一時(shí)氣憤，掏出書包內(nèi)的尖刀突然刺向張某，張某因沒有防備被刺中心臟，經(jīng)搶救無(wú)效后死亡。這是一起典型的校園暴力案件。試想，馬某要是不隨身攜帶刀具，也不會(huì)一時(shí)氣憤拿刀傷人。馬某和張某本是花季的年齡，張某卻早早的離開了人世，而馬某也因故意傷害致人死亡而被判處有期徒刑七年，開始了漫長(zhǎng)的牢獄生活。他的父母也因?yàn)樗遣粷M十八周歲的未成年人，與馬某連帶賠償被害人的死亡賠償金、喪葬費(fèi)等近二十萬(wàn)元。馬某的行為不但給別人的家庭造成了無(wú)法彌補(bǔ)的損失，同時(shí)也給自己和家人帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦，害人又害己啊!

第三、以大欺小，強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，這種習(xí)慣在往前發(fā)展一步，那就非常容易構(gòu)成搶劫罪

以大欺小、以強(qiáng)凌弱的行為在校園里時(shí)有發(fā)生，主要的表現(xiàn)就是:有的同學(xué)在學(xué)校里向低年級(jí)的同學(xué)索要學(xué)習(xí)文具，索要好吃的，好玩的東西，后來(lái)慢慢發(fā)展到向低年級(jí)的同學(xué)要錢，當(dāng)遭到反抗時(shí)，還會(huì)進(jìn)行辱罵，甚至是拳腳相加。如果這種行為不及時(shí)矯正，非常容易走上犯罪的道路。人的欲望是無(wú)止境的，當(dāng)欲望越發(fā)膨脹時(shí)，人的膽量也就隨之增大，就有可能鋌而走險(xiǎn)。當(dāng)從同學(xué)那索要的錢財(cái)不能滿足需要時(shí)，就很有可能發(fā)展成為搶劫犯罪，甚至給被害人造成一定的傷害后果。例如這樣一起搶劫案件，兩名在校的學(xué)生為了滿足個(gè)人的虛榮心，多次在校園里向低年級(jí)的同學(xué)索要錢財(cái)和學(xué)習(xí)用品，不給就拳腳相加，小同學(xué)都對(duì)他們敢怒而不敢言，大有校園雄霸之勢(shì)頭。后來(lái)天長(zhǎng)日久，膽子也越來(lái)越大，最終因犯搶劫罪被判刑，受到了刑法的懲罰。更可悲的是，有的青少年在犯了罪后，還不知道自己的行為已經(jīng)構(gòu)成了犯罪，因?yàn)閷W(xué)生身上一般也不帶多少錢，都是家長(zhǎng)給了一些午飯錢，或是零花錢。所以每次搶劫學(xué)生時(shí)，有時(shí)只搶到幾元錢。有些搶劫案發(fā)生了，自己還無(wú)任何意識(shí)，三名被告人看到兩個(gè)中學(xué)生在路上走，就上前跟兩個(gè)學(xué)生要錢，在遭到反抗時(shí)，又用磚頭和拳腳對(duì)被害人進(jìn)行毆打，被害人害怕了，趕緊將身上的七元錢給了三名被告。三名被告拿錢到游戲廳，又拿一元錢買了游戲幣，開始玩游戲。被公安機(jī)關(guān)抓到時(shí)，三名被告也承認(rèn)自己的行為是不對(duì)的，但是還不知道自己的行為已經(jīng)構(gòu)成了搶劫罪。我國(guó)法律規(guī)定，以非法占有為目的，以暴力、脅迫或是其他方法強(qiáng)行搶劫公私財(cái)物的，就構(gòu)成了搶劫罪。哪怕是搶了一元錢，只要是符合了搶劫罪的構(gòu)成要件，那么都要按搶劫罪定罪處罰。法律的無(wú)知帶給他們的將是法律的嚴(yán)懲，他們將為此付出大好的青春時(shí)光作為代價(jià)。所以，不健康的心理和行為一定要從小杜絕。

第四、順手牽羊的小偷小摸行為也是一種很不好的習(xí)慣，容易引發(fā)盜竊罪，而盜竊罪在青少年中更是多發(fā)的犯罪類型

社會(huì)發(fā)展了，同學(xué)們用的文具，書包、衣著等都有了新穎的變化，樣式多，五花八門。在校園里有的同學(xué)羨慕別人有漂亮的文具，會(huì)一時(shí)心動(dòng)，趁同學(xué)不注意順手牽羊，隨手拿走，據(jù)為已有。有的同學(xué)可能認(rèn)為隨手拿了別人少量的財(cái)物不算什么，其實(shí)嚴(yán)格地說(shuō)，這就是一種偷竊行為。只不過(guò)是偷竊的數(shù)額較少，還沒有構(gòu)成犯罪?？墒呛鲆暳诉@種行為的危害性，任其發(fā)展，時(shí)間長(zhǎng)了，膽子越來(lái)越大，偷竊的數(shù)額也會(huì)越來(lái)越多，最終就會(huì)走上犯罪的道路。我國(guó)法律規(guī)定，以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)額較大的公私財(cái)物，或者多次秘密竊取公私財(cái)物的行為就構(gòu)成了盜竊罪。在我們審理的盜竊案件中，絕大多數(shù)的罪犯都是從小養(yǎng)成了小偷小摸的習(xí)慣，以至于不能自拔，最終導(dǎo)致犯罪。例如我們?cè)k理的一起盜竊、搶劫案件，被告人郭某從小家境不太好，但他很懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。一次班里組織春游，每人要交50元錢，因?yàn)樗医?jīng)濟(jì)狀況不好，他沒有開口向父母要錢，又怕同學(xué)知道自己的情況，覺得沒面子，他決定自己想辦法解決。可是一個(gè)學(xué)生，他能有什么好辦法呢?他到鄰居家見屋里沒人，便在一抽屜里拿了100元錢離開了。這是他第一次盜竊，可是沒想到，正是這第一次盜竊慢慢的將他引向了犯罪的深淵。到學(xué)校后他用偷來(lái)的錢交了春游費(fèi)，見事情沒有敗露，他嘗到了甜頭，后來(lái)又多次盜竊同學(xué)的飯票，在被老師發(fā)現(xiàn)后當(dāng)眾訓(xùn)斥了他。他覺得很沒面子。從此對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，開始仇恨老師、仇恨學(xué)校，乃至于仇恨社會(huì)，后來(lái)跟本就不去學(xué)校上學(xué)。又經(jīng)常到居民區(qū)、機(jī)關(guān)單位盜竊，幾次得手，膽子也越來(lái)越大，后來(lái)干脆發(fā)展到搶劫作案。后終因他持刀搶劫他人財(cái)物而落入法網(wǎng)。在眾多盜竊、搶劫案件中，罪犯在服刑期滿出獄后，一部分人仍不能改掉盜竊和搶劫的惡習(xí)，繼續(xù)作案，以至于二進(jìn)宮，三進(jìn)宮的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。慘痛的教訓(xùn)告訴我們，不能忽視一個(gè)不良習(xí)慣的養(yǎng)成，以免造成終身的遺憾。好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成，讓我們從小做起，從今天做起，做個(gè)品德優(yōu)良的好學(xué)生。

第五、缺乏寬容心，同學(xué)之間因瑣事打架斗毆，這個(gè)習(xí)慣也很不好，越來(lái)越多的校園暴力案件都是因?yàn)閷W(xué)生不能正確處理彼此之間發(fā)生的矛盾，而引發(fā)流血事件

打架斗毆是一種擾亂社會(huì)治安極其嚴(yán)重的不良行為，屬于暴力性犯罪的初期階段。同學(xué)們一定要認(rèn)識(shí)到這種行為的嚴(yán)重危害性?，F(xiàn)在的家庭大多是獨(dú)生子女，孩子沒有兄弟姐妹，在家有父母和爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)亩喾綄檺郏幨聲r(shí)多半是以自我為中心，很少能學(xué)到寬容、忍讓和理解。而正是這種缺乏寬容的心態(tài)，使一些學(xué)生在處理一些矛盾時(shí)容易走極端。07年的一起校園暴力案件，被告人王某系高中二年級(jí)的一名學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，在班級(jí)里名列第二，又是班里的班長(zhǎng)。他和同學(xué)葛某平時(shí)是很要好的朋友，葛某從外地轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，王某是葛某在這所學(xué)校里交的第一個(gè)好朋友，二人平時(shí)交往甚密。一次開班會(huì)，老師組織同學(xué)們用紙條互相寫出對(duì)方的缺點(diǎn)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，目的是使學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，以便于今后改正。同學(xué)葛某就寫了幾條王某的缺點(diǎn)，王某很生氣，覺得葛某很不夠朋友。當(dāng)天下課后，葛某因玩弄手中的水瓶子，將水弄灑在王某的書桌上，王某讓葛某將水擦干，葛某笑嘻嘻地說(shuō):“我不擦能怎么的啊?”然后又用手拍了拍王某的頭，王某很生氣。認(rèn)為葛某不把他當(dāng)朋友看，是故意和他過(guò)不去。越這么想就越生氣，他趁課間的時(shí)間回到家中，取來(lái)兩把尖刀，又返回學(xué)校，進(jìn)到教室時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)在上課了。他徑直走到葛某的面前問(wèn)葛某:“你拿不拿我當(dāng)朋友?”葛某說(shuō):“我怎么不拿你當(dāng)朋友了?”說(shuō)到這，王某突然掏出一把尖刀連續(xù)刺向葛某幾刀，葛某倒地后流血很多。同學(xué)們慌忙將葛某送往醫(yī)院，但還是因?yàn)榧獾洞讨辛诵呐K，搶救無(wú)效死亡了。王某的夢(mèng)想是考取北京外___，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，本來(lái)是很有希望考取的?？墒乾F(xiàn)在，當(dāng)他的同學(xué)正在緊張的迎接高考，準(zhǔn)備向自己的理想發(fā)起挑戰(zhàn)的時(shí)候，他卻在法庭上接受審判，這是一個(gè)多么鮮明的對(duì)比啊!我們也很為他惋惜。他還說(shuō)，當(dāng)他想起死去的好朋友時(shí)，內(nèi)心也是非常的愧疚，因?yàn)樗臎_動(dòng)，葛某失去了寶貴而又年輕的生命，也給葛某的家庭和親人也帶來(lái)了巨大的傷害。不但父母因此承擔(dān)了巨額的經(jīng)濟(jì)賠償，自己也以故意殺人罪被判處有期徒刑十二年，更與自己的理想失之交臂。宣判后，王某深深的懺悔了自己的行為，可是一切都太晚了，年輕的生命再也無(wú)法挽回，王某也必須為自己的行為付出沉重的代價(jià)。這個(gè)案件對(duì)我的感觸特別深，因?yàn)橥跄车牟焕潇o，改變了兩個(gè)花季少年的命運(yùn)，甚至是兩個(gè)家庭的命運(yùn)。試想一下，如果在王某和葛某發(fā)生矛盾的時(shí)候，王某能多寬容一點(diǎn)，再冷靜一些，或是換另外一種方式解決這個(gè)問(wèn)題，可能這個(gè)悲劇就不會(huì)發(fā)生。剛才我講過(guò)的馬某用隨身攜帶的尖刀將同學(xué)刺死的案例同樣也是一起典型的校園暴力案件。同學(xué)們，聽到這些案例，你們是不是也很有感觸，因?yàn)檫@些案件都發(fā)生在校園里，也隨時(shí)有可能發(fā)生在我們的身邊。同窗數(shù)載，同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生各種各樣的矛盾，但終歸都是一些瑣事，彼此沒有什么深仇大恨，道個(gè)歉也就心平氣和了，如果非要逞一時(shí)的口舌之快，往往會(huì)使矛盾激化，造成不必要的傷害。被害人可能會(huì)因此家破人亡，被告人也可能因此失去人身自由，受到法律的嚴(yán)懲，這對(duì)雙方來(lái)說(shuō)都是一種損失，談不上誰(shuí)贏誰(shuí)輸，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。當(dāng)你們走上工作崗位，回憶起上學(xué)時(shí)的時(shí)光，這份同學(xué)之間的友情是非?？少F的。我們一定要珍惜這份友誼。

說(shuō)到這里，我給大家講一個(gè)美國(guó)前總統(tǒng)克林頓小時(shí)候發(fā)生的小故事，有一次，他在外面受了委屈，回到家中向母親訴說(shuō)，我們都知道，小孩子在外面受了欺負(fù)，都喜歡回家告訴自己的家長(zhǎng)，希望能受到家長(zhǎng)的庇護(hù)。而他的母親告訴他，要學(xué)會(huì)寬容別人，因?yàn)閷捜輹?huì)讓你擁有更多的朋友。在克林頓長(zhǎng)大后，他的寬容和大度使他擁有了更多人的擁護(hù)，他成為了美國(guó)歷史上最年輕的總統(tǒng)之一，他在位期間經(jīng)歷了美國(guó)有史以來(lái)最長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)期，取得了很高的成就。這個(gè)故事告訴我們，寬容是一種美德。“忍一忍風(fēng)平浪靜，讓一讓海闊天空。”說(shuō)的也是這個(gè)道理。所以，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，一定要學(xué)會(huì)寬容人，理解人，培養(yǎng)自己開朗、豁達(dá)的性格，團(tuán)結(jié)友愛，互諒互讓。同時(shí)要多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)會(huì)冷靜面對(duì)突發(fā)事件，正確的處理人與人之間的矛盾。希望同學(xué)們都能夠把握好自己的命運(yùn)，認(rèn)真地、負(fù)責(zé)地走好人生的每一步路。

第六、中學(xué)生因觀看、收聽色情、淫穢、槍戰(zhàn)、黑社會(huì)打砸搶等方面的音像制品，因此誘發(fā)強(qiáng)奸罪、故意殺人罪的也不在少數(shù)，已經(jīng)引起了我們的重視

中學(xué)生的心理發(fā)育不成熟，自控能力不強(qiáng)，辨別是非能力相對(duì)較差，好奇心又強(qiáng)，喜歡模仿，容易受這些不健康的文化制品的腐蝕而誘發(fā)犯罪。在發(fā)生的案件中不乏有這樣的案例。被告人金某才剛滿十五周歲，平時(shí)經(jīng)常去他舅舅家里幫忙干一些雜活。他舅舅家里有很多有關(guān)色情方面的淫穢碟片，還有一些有關(guān)港臺(tái)黑社會(huì)的暴力片錄相帶，他經(jīng)常趁大人不在時(shí)自己偷偷看。受黃色錄相的影響，他就想找個(gè)小女孩強(qiáng)奸。有一天，他在舅舅家附近看到有一個(gè)十一、二歲左右的小女孩經(jīng)過(guò)，他就上前拽住這個(gè)小女孩，想強(qiáng)行帶到舅舅家進(jìn)行奸淫，正巧被這個(gè)女孩的一個(gè)親屬看到，這個(gè)女孩才幸免遇難。之后，他又尋機(jī)作案。幾天后，他在舅爺家門前，看到門前有一個(gè)九歲的小女孩經(jīng)過(guò)，他打開門將毫無(wú)防備的小女孩拉進(jìn)來(lái)，用雙手掐住小女孩的脖子，直到小女孩昏迷，他又用一根尼龍繩纏在女孩的脖子上使勁勒，他怕女孩沒有死，又用一根銅絲纏在女孩脖子上用力勒，看小女孩確實(shí)死了，他又進(jìn)行了奸尸。正好這時(shí)，他舅舅的兒子帶女朋友回來(lái)，叫他一起去飯店吃飯，金某就將尸體用一條破棉被蓋上，若無(wú)其事的跟著一起去吃飯，吃飯的過(guò)程中誰(shuí)也沒有發(fā)覺他有什么異常，吃過(guò)飯后，他又回到自己家找來(lái)尼龍絲袋子，第二次返回舅舅家，想把尸體裝上扔到江邊去，被排查到此的公安人員抓獲。是不是很難想象?一個(gè)不滿十六周歲的孩子能用這么殘忍的手段將一個(gè)小女孩殺死，奸尸，而且還沒有表現(xiàn)出有任何的慌張。這都是因?yàn)榍嗌倌晷Х虏唤】档囊粝裰破分械囊恍┳靼甘侄魏颓楣?jié)，使一個(gè)沒有殺過(guò)人的青少年，在作案的時(shí)候表現(xiàn)出非常的成熟和老道。錄相片里面那些表現(xiàn)黑社會(huì)打砸搶的的打斗場(chǎng)面，以及通過(guò)盜竊、搶劫時(shí)的不勞而獲，而又整天過(guò)著花天酒地的生活，這些對(duì)青少年來(lái)說(shuō)似乎是一種巨大的誘惑，讓青少年深陷其中，不能自拔。所以我們中學(xué)生一定要引以為戒，遠(yuǎn)離這些不健康的東西。

第七、出入不健康的娛樂場(chǎng)所

目前來(lái)說(shuō)對(duì)青少年最具有誘惑力的不健康娛樂場(chǎng)所就是游戲廳和網(wǎng)吧等。在這些娛樂場(chǎng)所空氣污濁，人員復(fù)雜，有著大量的不健康的娛樂項(xiàng)目，對(duì)未成年人生理和心理造成了大量的負(fù)面影響和消極影響。不僅使青少年受到傷害，也使一些青少年誤入歧途。當(dāng)前是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，隨著互聯(lián)網(wǎng)這一新興媒體的飛速發(fā)展，同學(xué)們的生活、成長(zhǎng)環(huán)境、學(xué)習(xí)娛樂方式，甚至包括思維方式、情感理念、價(jià)值取向、道德標(biāo)準(zhǔn)、行為習(xí)慣都發(fā)生了巨大而深刻的變化。我們?cè)谧耐瑢W(xué)們也許有上過(guò)網(wǎng)的，也有玩過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲的?？赡軐?duì)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)名詞并不陌生。學(xué)校也專門開設(shè)了計(jì)算機(jī)課，教會(huì)學(xué)生如何使用計(jì)算機(jī)。因?yàn)楝F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，使用電腦已經(jīng)成為一項(xiàng)基本的技能。但是對(duì)象你們這么大的學(xué)生來(lái)說(shuō)上網(wǎng)大多數(shù)都是玩游戲，用到學(xué)習(xí)上來(lái)的很少。華中師范大學(xué)陶某某教授說(shuō)過(guò)這樣一句話:“電腦是一種工具，是給我們用的，而不是玩的;學(xué)會(huì)用的人是聰明人，而只會(huì)玩的人則是愚蠢的。”我們并不是反對(duì)青少年上網(wǎng)，并不反對(duì)他們利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)尋求知識(shí)，但是在這里我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是，網(wǎng)絡(luò)一是面雙刃劍 內(nèi)容過(guò)長(zhǎng)，僅展示頭部和尾部部分文字預(yù)覽，全文請(qǐng)查看圖片預(yù)覽。<<<<<< 不會(huì)因?yàn)槟愫榷嗔司贫鴮?duì)你手下留情。吸煙有害健康，這是眾所周知的，無(wú)需我在此多講，青少年的身心還沒有發(fā)育完整，吸煙對(duì)于正在發(fā)育的青少年來(lái)說(shuō)，更是危害嚴(yán)重。更重要的是在歌廳、卡拉ok廳等人員復(fù)雜的環(huán)境里，抽煙行為也有可能會(huì)被犯罪分子利用，成為引誘被害人吸毒的手段等等。目前因未成年人無(wú)照駕駛摩托車將人撞死、撞傷的案件也不在少數(shù)，有的甚至也搭進(jìn)了自己的性命，害人又害已。杜絕以上幾種不良行為能使青少年遠(yuǎn)離犯罪的泥潭，同時(shí)也能有效的防止罪犯的侵害。我們?cè)谧谕瑢W(xué)們有沒有類似的習(xí)慣呢?有則改之，無(wú)則加勉吧。

我們生活的這個(gè)世界充滿了各種各樣的誘惑，面對(duì)社會(huì)上隨時(shí)可能發(fā)生的各種誘惑，我們青少年如何把握自己，如何選擇正確的道路，這是一個(gè)考驗(yàn)意志的過(guò)程，是一個(gè)磨煉性格的過(guò)程，也是一個(gè)認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程，更是一個(gè)塑造人生的過(guò)程。我相信，在我們聰明的孩子們面前，沒有什么誘惑是不能抵制的，沒有什么弱點(diǎn)是不能克服的，沒有什么習(xí)慣是不能改變的。

同學(xué)們，你們正在成長(zhǎng)，有很多事情需要你們?nèi)W(xué)習(xí)，愿同學(xué)們都能把握好自己，把握好前進(jìn)的方向，等待你們是會(huì)是更美好的前程。

最后，祝同學(xué)們都能夠健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成!

謝謝大家。

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法制教育發(fā)言稿 模板4

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法制教育講座發(fā)言稿范文

各位老師、同學(xué)們，大家好！

很高興有機(jī)會(huì)在這里和大家交流，相信老師們對(duì)各位同學(xué)需要注意的事項(xiàng)已經(jīng)講得很清楚，而我呢，從法律的角度對(duì)各位同學(xué)再提幾點(diǎn)要求，希望與同學(xué)們共勉。

首先就是一定要自覺遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，這是每一個(gè)公民的義務(wù)，更是我們同學(xué)們?cè)谧晕曳婪哆`法犯罪中的法定義務(wù)和責(zé)任。作家柳青有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無(wú)情的，法律面前人人平等，就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。最近幾年，我縣青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、__、敲詐勒索等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對(duì)違法犯罪的原因進(jìn)行分析，才能采取有效措施，預(yù)防青少年違法犯罪。總結(jié)青少年犯罪的主要原因有以下幾點(diǎn)：

1、家庭環(huán)境不好，家庭教育扭曲。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，父母是未成年人的第一任教師。有的父母脾氣暴燥，子女一有問(wèn)題，開口就罵，動(dòng)手就打，這樣久而久之，就會(huì)導(dǎo)致子女產(chǎn)生對(duì)抗心理，或者造成悲觀、自卑心理，失去進(jìn)取心。還有由于有的家庭父母殘缺，有的是去世或者有的是離了婚，缺乏父愛或者母愛，沒有健全的家庭教育，失去精神支柱，容易造成情緒低落，從而產(chǎn)生多疑、孤僻等病態(tài)心理，形成人格分裂與性格障礙。也有的雖然父母健在，但是因?yàn)榻逃椒ú划?dāng)，或者父母榜樣教育不良，自己整日參與賭博等違法活動(dòng)，思想不健康或者作風(fēng)不正派，或者行為不檢點(diǎn)，這樣時(shí)間一長(zhǎng)，他們的子女經(jīng)過(guò)耳濡目染，潛移默化，逐步染上惡習(xí)，導(dǎo)致有樣學(xué)樣，也走上犯罪道路。（據(jù)我國(guó)某城市對(duì)__名青少年罪犯進(jìn)行的調(diào)查顯示，他們中的24％來(lái)自父母離異或者父母中有一人去世的家庭，另有20％是家庭其他成員有過(guò)犯罪記錄的，余下的人是因?yàn)槿狈Ω改腹芙?。?/p>

2、不良的社會(huì)影響，引人誤入歧途。目前，我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，各種思潮并存，有些丑惡現(xiàn)象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。從中學(xué)到一些作案方法后不惜以身試法，以致走上犯罪道路。

3、放松自己的思想建設(shè)，缺乏遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)。以為這只是空洞無(wú)物的理論，辯別能力和自控能力不夠，法制觀念淡薄，沒有樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，不求上進(jìn)。不懂得自尊自愛，只追求吃喝玩樂，沒有心思學(xué)習(xí)，甚至發(fā)展到逃學(xué)棄學(xué)，過(guò)早地步入社會(huì)，在不良因素誘惑下，很快走上歧途。

在新的學(xué)期里，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識(shí)，逐步樹立較強(qiáng)的法制觀念，有效預(yù)防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個(gè)人生活和社會(huì)生活都能正常運(yùn)行。俗話說(shuō)籬笆扎得緊，野狗鉆不進(jìn)。法制觀念淡薄是導(dǎo)致許多青少年走上違法犯罪道路的根本原因。

其次，我在此忠告各位同學(xué)在新學(xué)期間更要樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。最要提醒的.就是要自尊、自律、自強(qiáng)，不要多管閑事。所謂自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向別人卑躬屈節(jié)，不容許別人歧視和侮辱；所謂自律，就是不隨便亂來(lái)，自己嚴(yán)格約束自己的言行；所謂自強(qiáng)，就是不甘墮落，奮發(fā)向上。我們大家都對(duì)犯罪進(jìn)行自我防范，使自己健康成長(zhǎng)，就必須做到尊重自己，嚴(yán)于律已，自強(qiáng)不息。一個(gè)人倘若自甘墮落，或者自我毀滅，那么，任憑社會(huì)怎樣保護(hù)，也是愛莫能助，無(wú)濟(jì)于事。另外我這里所說(shuō)的閑事也不是平常意義的閑事，同學(xué)們到社會(huì)上多學(xué)一點(diǎn)、多看一點(diǎn)根本無(wú)可厚非，而且還要鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，我指的只是與自己、與社會(huì)沒有意義的純粹是別人個(gè)人的事情，不要出于講江湖義氣，不要去染指那些不良行為。對(duì)于哪些是不良行為，相信大家應(yīng)該有所了解。我們看到的一些青少年案件中，有些青年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)的，只是由于沒有管束好自己，看到社會(huì)上一些閑事，放任自己去參與，抱著一種僥幸心理，從而走上犯罪道路。

比如說(shuō)有這樣一個(gè)案例，也是象你們一樣的兩個(gè)學(xué)生，他們是同班同學(xué)，因?yàn)樗麄冎g曾經(jīng)發(fā)生過(guò)矛盾，一天，其中一位同學(xué)楊某對(duì)與他發(fā)生過(guò)矛盾的張某同學(xué)說(shuō)：等一下，我們一起回去，張某就以為楊某要打他，于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學(xué)石某、王某等6人，一起商議如何對(duì)付楊某，然后尾隨楊某，其中一人向?qū)Ψ教翎?，而楊某?dāng)時(shí)可能因?yàn)槿松賹?duì)其未加理彩，但后來(lái)卻糾集了其余10多個(gè)人，又?jǐn)r在路上向張某這方挑釁，即而呢，雙方互相毆打，最后張某這方的一同學(xué)頭部受到嚴(yán)重打擊，被打成重傷，造成了不可收拾的后果。這是一起聚眾斗毆案件，（聚眾斗毆一般處以3年以下有期徒刑，除非是多次聚眾斗毆，或者人數(shù)多、規(guī)模大、社會(huì)影響惡劣的、或者在公共場(chǎng)所、交通要道聚眾斗毆，造成社會(huì)秩序嚴(yán)重混亂，或者是持械聚眾斗毆的，應(yīng)判處3年以上__年以下有期徒刑。）但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者，就應(yīng)按照刑法規(guī)定，以故意傷害罪、故意殺人罪定罪。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中故意傷害了他人的身體致人重傷，構(gòu)成了故意傷害罪，刑法規(guī)定對(duì)故意傷害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。而這起案件的起因只是同學(xué)之間的一點(diǎn)小矛盾，雙方如果能退一步，就不致發(fā)生這樣的結(jié)局。俗話說(shuō)：退一步海闊天空，同學(xué)們，人生活在社會(huì)中，難免相互之間有磕磕碰碰，但只要我們心胸放得開闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多，又何必逞一時(shí)之強(qiáng)，釀終身大錯(cuò)呢？而案件中因?yàn)橹v義氣出手幫忙的同學(xué)，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實(shí)就是我剛才所說(shuō)的多管閑事，沒有約束好自己的行為，導(dǎo)致發(fā)生如此后果。

所以說(shuō)我們一定學(xué)會(huì)面對(duì)矛盾時(shí)能正確處理各種事情，覺得自己無(wú)法解決時(shí)，別忘了還有你們身邊的老師。

當(dāng)然我說(shuō)了上面的不要多管閑事，不是說(shuō)事不關(guān)已就高高掛起，不是碰到與已無(wú)關(guān)的事情就一味地退縮，如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事，不要一味地忍讓，而是要通過(guò)正當(dāng)?shù)姆赏緩絹?lái)解決。這就要求我們進(jìn)一步增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。同學(xué)們?cè)谡n堂上肯定也學(xué)過(guò)一定的法律基礎(chǔ)知識(shí)，但是可能不太全面，所以在假期里可以通過(guò)書本、電視或者網(wǎng)絡(luò)等途徑學(xué)習(xí)法律常識(shí)，要樹立正確的人生觀、世界觀，從而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驅(qū)動(dòng)去嘗試本來(lái)不可以做的事情。

最后還是祝大家學(xué)習(xí)愉快！謝謝大家！

法制教育發(fā)言稿 模板5

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一、安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴

隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。每個(gè)人的生命只有一次，我們始終要把安全放在至高無(wú)上的位置。

1、車禍猛于虎

案例一：從去年以來(lái)，江蘇連續(xù)發(fā)生幾起惡性交通事故，造成重大人員傷亡事故。禮嘉車禍造成一對(duì)夫妻和一個(gè)胎兒死亡；南京車禍造成五人死亡6人受傷；最近栗陽(yáng)一人死亡兩人重傷。1月19日晚9點(diǎn)半左右，金壇四中夜自修結(jié)束，四名高一男生走出_校門，步行上街吃夜宵，被一輛疾駛而來(lái)的小轎車撞倒，目前有兩人經(jīng)搶救無(wú)效死亡，另兩人重傷，生命也處于垂危狀態(tài)。據(jù)媒體報(bào)道，開小轎車的駕駛員屬于嚴(yán)重醉酒駕車。

以上這些血淋淋的事實(shí)給我們?cè)趫?chǎng)的每一位老師和同學(xué)敲響了警鐘：生命是脆弱的，我們要敬畏生命、善待生命、珍視生命。只有做到“_安全意識(shí)常記心頭，居安思危人人重視”，才會(huì)避免悲劇的發(fā)生。鑒于此，我們要求每一位同學(xué)在假期里要嚴(yán)格遵守《道路交通安全法》，不無(wú)證駕車，不闖紅燈，不喝酒行車，不戴耳機(jī)騎車；不在公路上閑逛，即使在公路上步行，也要注意來(lái)往車輛。

假如你和家人一起駕車外出，要監(jiān)督駕駛員：一是不酒后駕車；二是不無(wú)證駕車；三是不超速行駛；四是不闖紅燈；五是不追尾，要與前車保持適當(dāng)距離；六是在高速公路上拋錨，要把車移至邊上臨時(shí)停車道，在車后50——100米處擺上紅色警示標(biāo)志，車?yán)锼腥藛T不能留在車?yán)铩?/p>

要提防五種“馬路殺手”：喝酒駕車、疲勞駕車、行車避讓、病車上路、新手駕車。

請(qǐng)各位千萬(wàn)牢記：安全隱患就像影子，時(shí)時(shí)刻刻跟在人的身后，稍不留意，就要出現(xiàn)意外，嚴(yán)重的要危及生命。所以，我們要時(shí)時(shí)留心，處處防范。

2、火災(zāi)奪人命

案例二：大約十年前，我校初中部有一個(gè)姓姜的同學(xué)，放學(xué)回家后，該同學(xué)點(diǎn)著蠟燭去察看一個(gè)存放在家里的裝有液體的塑料桶時(shí)，突然從桶里竄出火苗，直撲這個(gè)同學(xué)的臉上，把該同學(xué)的臉部嚴(yán)重?zé)齻?。?jīng)過(guò)醫(yī)院搶救，保住了生命，臉上燒傷部分經(jīng)過(guò)植皮后也痊愈，但是，他的臉被這場(chǎng)意想不到的大火毀了容，非常難看，慘不忍睹。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界平均每天要發(fā)生火災(zāi)1萬(wàn)多起，數(shù)百人喪生

火災(zāi)。而絕大部分火災(zāi)都是都發(fā)生在冬季。為此，國(guó)家制定了《中華人民共和國(guó)消防條例》，要求人們?cè)鰪?qiáng)防火意識(shí)，掌握防火知識(shí)和技能，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)公民人身、財(cái)產(chǎn)的安全。消防部門設(shè)立了119火警報(bào)警電話。

我們?cè)诩依?，要特別注意三方面的防火：

一是液化氣爐灶的防火：使用液化氣時(shí)，必須有人在場(chǎng)看管；不使用時(shí)，必須關(guān)閉總閥門；要定期檢查塑料軟管，防止老化漏氣。當(dāng)發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏，要保持鎮(zhèn)靜，不能打電話，因?yàn)榘存I發(fā)出的微弱火花會(huì)引爆液化氣；而要先關(guān)閉閥門，然后輕輕打開所有的門窗，再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)報(bào)案。

二是電視機(jī)的防火：電視機(jī)的正常使用壽命是8——10年，隨著電視機(jī)原部件的老化，由于使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或者使用不當(dāng)，會(huì)造成自燃。_這個(gè)時(shí)候應(yīng)當(dāng)先切斷電源，然后使用泡沫滅火器對(duì)電視機(jī)噴射，千萬(wàn)不能用水澆火。如果用水澆，因顯像管等零件熱脹冷縮，會(huì)導(dǎo)致爆炸,炸傷在場(chǎng)的人員。

三、電熱毯、取暖器等家用電器的火災(zāi)：電熱毯不能整夜使用，在睡覺前使用，上床后要立即關(guān)閉；取暖器要放在房間中央，不能靠近床、沙發(fā)、衣柜等物，上面不能覆蓋任何物件。

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)如何自救呢？注意一下四點(diǎn)：

首先，報(bào)警：撥打119火警電話，講清起火地點(diǎn)，起火部位、著火物資，火勢(shì)大小等情況。

其次，選擇與火源相反的通道脫離險(xiǎn)地。遇到濃煙，要放低身體或者爬行，千萬(wàn)不能直立行走，以免被濃煙窒息。

再次，如果火勢(shì)兇猛，應(yīng)當(dāng)把身上衣服用水澆濕，或者用打濕的毛巾、衣服、被單等披上身上、捂住鼻子快速?zèng)_出火場(chǎng)；或者從房屋的窗口、陽(yáng)臺(tái)、自來(lái)水管等處逃生，一般樓層高的，不宜跳窗。

第四，若逃生通道全被大火切斷，則應(yīng)該退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，并向門窗上澆水，同時(shí)向室外發(fā)出求救信號(hào)，等待救援。

二、遵紀(jì)守法，做個(gè)守法公民

孟德斯鳩說(shuō)：“自由是做法律所許可的一切事情”。一個(gè)人做了法律所禁止的事情，就不自由了。遵紀(jì)守法，無(wú)尚光榮；違紀(jì)違法，無(wú)比可恥。

1、關(guān)于違紀(jì)、違法、犯罪的界限

（1）違紀(jì)行為：違反《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，違反《禮嘉中學(xué)一日常規(guī)》、《禮嘉中學(xué)課間行為“十不準(zhǔn)” 》等校紀(jì)校規(guī)。

（2）違法行為：違反《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《國(guó)旗法》等國(guó)家的法律、法規(guī)、法令。

（3） 犯罪行為：觸犯《中華人民共和國(guó)刑法》，具有三個(gè)基本特征：第一，危害社會(huì)；第二，違反刑法；第三，應(yīng)受刑罰處罰。

2、法律所禁止的不良行為和嚴(yán)重不良行為

、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的未成年人的不良行為和嚴(yán)重不良行為是這部法律所禁止的行為，如果某同學(xué)發(fā)生這些行為，就是是屬于違法行為：a、未成年人的不良行為: ①曠課、夜不歸宿；②攜帶管制刀具； ③打架斗毆、辱罵他人；④強(qiáng)行向他人索要財(cái)物； ⑤偷竊、故意毀壞財(cái)物；⑥參與賭博或者變相賭博；⑦觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；⑧進(jìn)入法律、法現(xiàn)規(guī)定_未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所（包括營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧）； ⑨其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。b.未成年人的嚴(yán)重不良行為：“嚴(yán)重不良行為”，是指下列嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的違法行為： ①糾集他人結(jié)伙滋事_，擾亂治安； ②攜帶管制刀具，屢教不改； ③多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物； ④傳播淫穢的讀物或者音像制品等； ⑤進(jìn)行淫亂或者色情、_____活動(dòng)； ⑥多次偷竊；⑦參與賭博，屢教不改； ⑧吸食、注射毒品； ⑨其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。3、青少年學(xué)生重點(diǎn)應(yīng)注意的問(wèn)題：

一是遠(yuǎn)離各種營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和非法開辦的網(wǎng)吧。

網(wǎng)吧是社會(huì)閑雜人員的集散地，也是外地流竄犯的落腳點(diǎn)。據(jù)報(bào)道，自從有了網(wǎng)吧以來(lái)，在網(wǎng)吧里被打、被騙、被殺，以及網(wǎng)吧火災(zāi)被燒死的人不計(jì)其數(shù)。北京藍(lán)極速縱火案就是一個(gè)恐怖的例子。聽了這起觸目驚心的案例，我想，喜歡到網(wǎng)吧上網(wǎng)的同學(xué)應(yīng)該感到震驚了。

二是嚴(yán)禁利用手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)辱罵、惡意攻擊他人，散布虛假信息。

案例四：《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道：《道聽途說(shuō)銀行被劫600萬(wàn)， 常州一女網(wǎng)上傳謠言被抓》。元月26日11時(shí)許，常州市百丈派出所民警網(wǎng)上巡查發(fā)現(xiàn)，一網(wǎng)民在常州某論壇發(fā)帖說(shuō)：“聽說(shuō)百丈的農(nóng)業(yè)銀行被搶走600萬(wàn)元，特警都來(lái)了，抓了1個(gè)嫌犯，但有4個(gè)嫌犯逃走了……”當(dāng)時(shí)有70余人跟帖，點(diǎn)擊率達(dá)3000多次。

百丈派出所立即進(jìn)行核查，發(fā)現(xiàn)這一帖子中涉及銀行劫案一事純屬謠言?？紤]到臨近年底，此謠言一旦大范圍傳播，必定會(huì)引起社會(huì)恐慌，為消除群眾的恐懼心里，百丈所立即啟動(dòng)重大輿情導(dǎo)控預(yù)案，一方面跟帖澄清事實(shí)，一方面向上級(jí)匯報(bào)，調(diào)查此案。經(jīng)偵查，該網(wǎng)民姓韓，女，24歲，常州新北區(qū)龍虎塘人。當(dāng)日下午6時(shí)許，韓某被抓獲歸案。經(jīng)警方審查，韓某交代，自己平時(shí)_經(jīng)常在論壇上跟帖發(fā)帖閑聊，當(dāng)日上午她在單位門口聽到一過(guò)路人隨口說(shuō)了此事，于是就在網(wǎng)上散布此事，現(xiàn)在對(duì)此做法后悔莫及。目前，此案在進(jìn)一步審理中。

手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)雖然是虛擬空間，但同樣要遵守有關(guān)國(guó)家在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)帖的有關(guān)要求。有的人以為用自己的手機(jī)、或者在自己家里發(fā)一些虛假的、不健康的、甚至是危害社會(huì)公共安全、辱罵他人、侮辱他人人格的信息，別人不知道，這完全是一種錯(cuò)誤觀_念。要知道，任何電腦都有ip地址，你的手機(jī)號(hào)碼人家也知道是誰(shuí)的。誰(shuí)發(fā)出去的信息，誰(shuí)負(fù)責(zé)；如果造成對(duì)他人或者社會(huì)的危害，發(fā)信息者同樣需要承擔(dān)民事或者刑事責(zé)任。

中華人民共和國(guó)憲法》第二章第三十八條規(guī)定： 中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。那種故意捏造事實(shí)、貶損他人人格、破壞他人名譽(yù)、辱罵他人，情節(jié)嚴(yán)重的，就構(gòu)成誹謗罪，將承擔(dān)法律責(zé)任。

有些同學(xué)，把老師的名字變成順口溜，甚至寫一些辱罵老師的語(yǔ)言，散布在同學(xué)的手機(jī)上或者網(wǎng)絡(luò)上?；蛘邔懶〖垪l辱罵他人。有這樣行為的同學(xué)，奉勸你趕快停止這樣的錯(cuò)誤行為，千萬(wàn)不要在懸崖的邊緣越走越近，一旦觸犯了法律這條紅線，當(dāng)法警找上門的時(shí)候，你就沒有了退路。

三是遠(yuǎn)離色情、賭博、毒品等場(chǎng)所

和物品。

不閱讀色情的書籍、影視片、視頻等，不參與各種形式的賭博活動(dòng)；

不準(zhǔn)接觸鴉片、嗎啡、可卡因、海洛因、罌粟植物、搖頭丸、冰毒等任何形式的毒品。拒絕與涉毒嫌疑人員來(lái)往。拒絕因好奇心理品嘗各種毒品。這些都是精神毒品，會(huì)嚴(yán)重腐蝕青少年的思想和靈魂。許多違法犯罪分子，都是由于接觸了黃、賭、毒以后，思想墮落，從而走上違法犯罪的道路。

四是禁止尋釁滋事、打架斗毆。

案例五：這是我親身經(jīng)歷的一件事：一天晚上，我在辦公室值班，有兩個(gè)穿便衣小伙子來(lái)到我辦公室，自稱是湖塘派出所民警，同時(shí)出示了證件，說(shuō)是湖塘發(fā)生了一起打架斗毆致人死亡的案件，可能與兩個(gè)同學(xué)有關(guān)，要把兩個(gè)學(xué)生帶到派出所去詢問(wèn)。他們之所以穿便衣，是為了不驚動(dòng)他人。當(dāng)時(shí)我句對(duì)民警講，了解情況可以，但是，不能帶走，因?yàn)?，作為學(xué)校，我們有責(zé)任保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，當(dāng)然，也有義務(wù)協(xié)助民警做好調(diào)查工作。于是，在我的說(shuō)服下_，民警沒有把學(xué)生帶走，而是在我辦公室了解、詢問(wèn)情況。最后，了解下來(lái)，這兩個(gè)同學(xué)以前與這起社會(huì)不良人士有過(guò)來(lái)往，特別是在網(wǎng)吧里經(jīng)常碰頭，也有過(guò)一些矛盾。不過(guò)他們沒有參與這次打架斗毆事件，從而避免了一起惡性斗毆事件。

交友要交益友，不交損友，更不能與社會(huì)上閑散人員、不良人士交往，特別是不能與帶有黑社會(huì)性質(zhì)的組織、人士交往。一旦涉黑，就會(huì)深陷其中，不能自拔，不但危及自身生命安全，還要連累父母親等家庭成員、親朋好友。如果個(gè)別同學(xué)有這種情況，今天希望你趕快懸崖勒馬，防止走向深淵。

五是禁止偷竊和敲詐他人財(cái)物。

案例六：元月21日，我在武進(jìn)區(qū)政府參加讀書活動(dòng)表彰大會(huì)。學(xué)校小店里的徐老板打來(lái)電話，向我匯報(bào)說(shuō)抓到一個(gè)在小店里偷東西的學(xué)生，準(zhǔn)備扭送派出所。然后我說(shuō)：先由學(xué)校政教處協(xié)助處理，看其認(rèn)識(shí)態(tài)度和表現(xiàn)，如果態(tài)度不端正，再送派出所也不遲。

現(xiàn)在，各單位商店為防止偷竊、敲詐勒索等違法行為的發(fā)生，保護(hù)自己的生命和財(cái)產(chǎn)安全，都加強(qiáng)了人防、技防技術(shù)，保安人員、攝像頭到處都是，一旦有人作案，總會(huì)留下蛛絲馬跡，公安人員很快就會(huì)破案。所以，有的同學(xué)不要存在僥幸心理，看到自己喜歡的東西就想去拿，俗話說(shuō)：“手莫伸，伸手必被捉

”，“若要人不知，除非己莫為”說(shuō)的就是這個(gè)道理。

三，加強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益

一方面，指青少年通過(guò)加強(qiáng)文化修養(yǎng)和法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指青少年在受到犯罪侵害后應(yīng)通過(guò)法律途徑，及時(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益。具體來(lái)講，主要包括四個(gè)方面：

1、青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范。

實(shí)踐證明青少年一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣，因此，青少年就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)、社會(huì)公共規(guī)范，遵重社會(huì)公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。

2、樹立自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)

自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是青少年進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無(wú)濟(jì)于事的。

3、增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力

青少年只有學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。才能分清是非，青少年還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，當(dāng)遭受暴力侵害的時(shí)候，能及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

目前，特別要提防被騙、被拐賣、被綁架；陷入中獎(jiǎng)騙局和非法傳銷的陷阱。

4、加強(qiáng)青少年學(xué)生用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。

同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，要記住兩點(diǎn)：

第一、要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警，要急中生智，而不要魯莽行事。

第二、要采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門的報(bào)告。不要盲目行事。有些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào)，而是自作主張到外面

找人來(lái)報(bào)復(fù)，這種以違法的手段來(lái)維權(quán)的做法是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。

最后，希望同學(xué)們自覺刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的知識(shí)，真正做到遠(yuǎn)離違法、犯罪，健康成長(zhǎng)，做一名遵紀(jì)守法的好公民。

謝謝大家。

2024年1月31日

法制教育發(fā)言稿 模板6

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當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)的棟梁，是民族的希望，是國(guó)民眼中的天之驕子，各大院校為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，但為什麼這片凈土卻不時(shí)發(fā)生著bj？

蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基說(shuō)過(guò)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)高校將一個(gè)無(wú)知的人送到社會(huì)，就會(huì)給社會(huì)增加一份危險(xiǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。然而事實(shí)也是如此，從__案件到__案件，不僅體現(xiàn)了fz事情已經(jīng)屢見不鮮，并且說(shuō)明了大學(xué)生法制教育勢(shì)在必行。

十八大提出的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)科學(xué)立法，嚴(yán)格執(zhí)法，公正司法，全民守法我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)十六字方針為依法治國(guó)指明了改革目標(biāo)，也將指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生不斷增加法律知識(shí)，強(qiáng)化法律觀念。這就首先要求構(gòu)建家庭、高校、社會(huì)多位一體的大學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)。如家長(zhǎng)要主動(dòng)了解孩子，積極配合學(xué)校工作；高校要加強(qiáng)思想道和法律基礎(chǔ)教育；司法機(jī)關(guān)要加法律宣傳，實(shí)行全民普法；政府部門要優(yōu)化社會(huì)及校園環(huán)境，實(shí)施可行措施。健全完善的制度保障與敬畏法律得觀念必將更好地踐行十六字方針。

作為新時(shí)代的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)四有我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)青年，我們要樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，社會(huì)觀。堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀和中國(guó)特色社會(huì)主義理論，加快民主法治建設(shè)進(jìn)程。民主法制即是和諧社會(huì)的目標(biāo)和要求，也是和諧社會(huì)的原則和特征。這些進(jìn)步思想有助于我們將被動(dòng)守法變?yōu)橹鲃?dòng)護(hù)法，更深層次理解社會(huì)主義的民主與和諧。

我國(guó)的法律建設(shè)進(jìn)程歷經(jīng)坎坷，任重道遠(yuǎn)。我們必須樹立依法治國(guó)的理念，提高維護(hù)權(quán)力的能力，提升公平正義的意識(shí)，豐富全民守法的內(nèi)涵，增強(qiáng)服務(wù)大局的集體觀念。做一個(gè)睿智、心善、高品、真誠(chéng)的優(yōu)秀學(xué)生；做一個(gè)學(xué)法、知法、懂法、守法的合格公民。

崇尚道德，敬畏法律，共創(chuàng)和諧。