幼兒園家長會(huì)的發(fā)言稿 模板1

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尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們：

你們好！我是小一班李任浩的媽媽。首先讓我向小一班的陳老師、趙老師和小雨老師以及幼兒園的所有老師們表示由衷的感謝。

眾所周知，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，而幼兒老師面對的是太陽底下正在健康成長的花朵。花兒的生長離不開陽光和雨露；孩子的成長離不開老師們的細(xì)心呵護(hù)。要讓每一朵花兒開得更加美麗，長得更加茁壯，老師們的教育起著舉足輕重的作用。

20__年9月1日，李任浩開始了他的幼兒園生活。一切都是新的開始，無論是對孩子還是對我們家長都是新的考驗(yàn)。

9月1日的當(dāng)天，當(dāng)我看著滿教室哭鬧的孩子們，不免心生許多疑惑。這么多陌生的孩子，在家個(gè)個(gè)都是嬌生慣養(yǎng)，而三個(gè)老師能應(yīng)付的了嗎？說實(shí)話，整整一天我都很不安，擔(dān)心孩子哭鬧不停、吃不飽飯、睡不好覺等等……可事實(shí)卻證明了我的所有擔(dān)心都是多余的。

'幼兒園，像我家，老師愛我我愛她，老師叫我好娃娃，我說老師象媽媽。'這是寶寶上幼兒園學(xué)會(huì)的第一首兒歌，作為父母都希望能把自己的孩子交給一個(gè)像媽媽一樣關(guān)愛他們的好老師。每天早上送寶寶來幼兒園的時(shí)候，老師們都會(huì)在門口迎接，都會(huì)微笑著說：早上好！那是一份真心流露出來的對孩子的喜歡。

小一班的陳老師，熱情、大方、親切，同時(shí)她也是一個(gè)好媽媽，她有一個(gè)4歲的女兒。她對待班上每一個(gè)孩子就像自己的女兒一樣。孩子從小沒離開過我們的身邊，當(dāng)他來到幼兒園這個(gè)全新的環(huán)境中，不光孩子的壓力很大，作為父母也很為之擔(dān)心。每天到了下午接孩子的時(shí)候，我們都急切的想知道孩子這一天在幼兒園的情況，陳老師都會(huì)耐心的告訴我們。當(dāng)我們教育孩子遇到問題，有些情況不知道該怎么辦時(shí)，陳老師每次都會(huì)細(xì)心的與我們探討、為我們解答。我們感覺到：陳老師把每個(gè)小朋友都當(dāng)做自己的孩子看待。有時(shí)孩子們還會(huì)親切的叫她'陳媽媽'。這讓我們做父母的很放心的把孩子交給她。

趙老師是一位有豐富教育經(jīng)驗(yàn)的好老師。對孩子總是不急不躁，許多孩子剛?cè)雸@時(shí)，還不大會(huì)自己吃飯，趙老師怕孩子餓著，常常會(huì)喂孩子們吃；手把手的教孩子們自己用勺子吃飯。趙老師對孩子的愛和耐心，值得我們這些年輕的父母學(xué)習(xí)。

小雨老師年輕、活潑、有責(zé)任心。給予了孩子無微不至的照顧。和家委會(huì)的一個(gè)中班家長聊天時(shí)，聽說了一件事讓我很感動(dòng)。她說，她家孩子上小班時(shí)，一天在幼兒園拉肚子了，拉在了褲子里。是小雨老師給孩子換了干凈的褲子，又把脫下來的臟褲子洗干凈了。這種事對老師來說是一件很小很普通的事，每個(gè)老師都為孩子做過。但家長對老師的感激之情是無法言表的。

正是因?yàn)橛辛讼耜惱蠋?、趙老師和小雨老師這些辛勤園丁的培育，孩子們那一張張稚嫩的小臉蛋，時(shí)常洋溢著幸福的笑容。學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們更關(guān)注的是怎樣使孩子養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而幼兒園合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長。

寶寶是一棵小樹，在老師們的精心灌溉下一定能快樂、健康的成長。感謝老師們的辛勤工作，你們是最可愛的人！

讓我們在這里謝謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的無私奉獻(xiàn)與付出。祝愿新城道幼兒園明天更美好！

謝謝大家！

幼兒園家長會(huì)的發(fā)言稿 模板2

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尊敬各位家長：

大家下午好！

首先我感謝各位家長的如約而至，今天我們坐在一起共同討論和交流關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活的問題。我們召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，增進(jìn)對您子女的了解，以便使老師及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使您們的孩子在今后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績，以實(shí)現(xiàn)家長、孩子、老師共同的心愿。

現(xiàn)階段孩子的在校表現(xiàn)做一匯報(bào)：

一、班級(jí)情況

1、班級(jí)的教學(xué)理念

不拋棄，不放棄，關(guān)注每一位學(xué)生；不看中一是成績，希望每位孩子都有進(jìn)步。

2、我的工作原則

重視孩子，珍視孩子，享受孩子。

沒當(dāng)朋友問起：當(dāng)一年級(jí)老師累不累，我說累，但是我愿意。因?yàn)橛泻芏嗟氖轮挥心阕约后w會(huì)了才會(huì)知道。每當(dāng)孩子從遠(yuǎn)處跑過來抱住你的那一時(shí)刻真的好幸福，每。當(dāng)看著孩子們天真可愛的笑容是真的好幸福，看著他們從您眼里慢慢長大那種感覺真的好幸福。我喜歡咱們班的孩子，咱們的孩子都很聰明，都有學(xué)習(xí)的天分，我對他們很有信心。

3、光榮榜

二、存在的問題

有部分學(xué)生組織紀(jì)律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至今尚沒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績不夠理想。我覺得只有我們形成合力才能幫助他們健康成長。

三、關(guān)于本次期中考試

本次期中考試，全班共有53人參加考試，本次語文考試人均95.49分，100分一人，90--99.5分49人，80分三人。平均分比其他班高3.39分，取得全校：第二名成績?？嫉煤迷俳釉賲?，考的不好也不要灰心，希望家長們拿著卷子和孩子一起尋找失誤的原因，化這次的教訓(xùn)為下次的經(jīng)驗(yàn)，爭取下次考得更好。正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，一次考試不能代表什么，也不是我們開家長會(huì)的最終目的，僅僅是為了讓家長對孩子這一階段的學(xué)習(xí)有個(gè)人真實(shí)的了解。

看著孩子每天開心的生活，我感到很幸福，我覺得學(xué)習(xí)生活中有比分?jǐn)?shù)更重要的東西，那就是孩子們愿意背著書包高高興興的去上學(xué)，能夠與同學(xué)和睦向相處，能夠與老師產(chǎn)生感情，愿意靠近老師，愿意接受老師的勸告，能夠身心健康的成長等等就夠了，非要一百分才是最好的嗎？不見得吧？

四、關(guān)于家庭作業(yè)

希望大家重視孩子的家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)。

回家的作業(yè)一定有的，但量不是很多，每天都要給孩子檢查完后在簽字。

一年級(jí)學(xué)生的預(yù)習(xí)要求

1、讀：把課文讀三遍。

2、圈：在文中圈畫出生字、生詞。

3、標(biāo)：標(biāo)上每個(gè)自然段的序號(hào)。

4、問：在不懂的地方畫個(gè)小問號(hào)。

一定要檢查孩子的作業(yè)完成情況，再簽已完成。

一、是有無完成，二是有無正確。

孩子的依賴心理和僥幸心理都很強(qiáng)，如果您不小心放任了孩子，必然會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)以下兩種情況：一不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L不過問而使孩子養(yǎng)成了完或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)的習(xí)慣。二字跡潦草，為了玩應(yīng)付作業(yè)，會(huì)使孩子形成不僅僅對家庭作業(yè)。進(jìn)而提升至對考試對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

五、家庭教育的一些建議

從孩子出生的那一刻起，家長們已經(jīng)為他們的發(fā)展做好了各方面的準(zhǔn)備。但是從孩子進(jìn)入一年級(jí)，開始接受有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育，必然引起孩子生活節(jié)奏，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動(dòng)的一系列變化并面臨著許多新的問題。因此，為了使我們的孩子有更大的發(fā)展，也為了我們攜手教育好我們的孩子，希望我們的家長支持教師工作我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三忌我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。

（1）忌過分保護(hù)。一根獨(dú)苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴里，樣樣事情包辦代替（背書包，拿水杯），要讓孩子知道，自己已經(jīng)長大，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母或老師。能自己的事情自己做，遇到問題和困難自己想辦法解決。參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)點(diǎn)簡單的勞動(dòng)技能，會(huì)開、關(guān)門窗、掃地、抹桌椅等。培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。

（2）忌過分寵愛?，F(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家長往往明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著她。從而導(dǎo)致孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象。可是進(jìn)入學(xué)校以后，是有約束和壓力的，或許孩子會(huì)在成長過程遇到挫折或批評，做為家長，對于孩子不合理的行為，要讓孩子受一些批評。

（3）忌過分期望。父母都都希望孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都的第一，心愿是好的，但要提醒家長，不與幼兒園比，幼兒園學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與一年級(jí)截然不同，次次測驗(yàn)的一百分不可能，孩子努力了就行，關(guān)鍵是幫孩子找出失誤的原因，并在以后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常提醒。

最后送給家長朋友兩句話，與大家一起共勉：

教育孩子言傳身教，孩子是家長的鏡子。

細(xì)節(jié)決定教育的成敗，教育孩子從細(xì)節(jié)做起，關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多，進(jìn)步就越大。

今天我就說到這兒，今后還會(huì)和大家常交流，也希望大家給我提出寶貴意見和建議。

幼兒園家長會(huì)的發(fā)言稿 模板3

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尊敬的各位家長:

你們好，首先謝謝您們對我們工作的支持和配合。我代表本班兩位老師對您們的到來表示衷心地感謝和熱烈的歡迎 ，正是你們的的理解和支持我們的工作才能順利的進(jìn)行。今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才？

我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)家園共育我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。這也是今天我們請各位家長來聚會(huì)的目的。

今天我要講有五點(diǎn)：

一、班級(jí)情況分析

二、這學(xué)期所要教的內(nèi)容跟各位家長介紹一下

三、安全工作及配合工作

四、園內(nèi)及班級(jí)活動(dòng)的安排

五、家長交流

一、班級(jí)情況分析

本班有33名幼兒，其中老生29名，新生4名，男孩18名。新來的孩子兩名上過幼兒園，兩名未上過幼兒園，未上過幼兒園的孩子特別需要我們老師的關(guān)注，所以，我們將引導(dǎo)老生帶動(dòng)新生，逐步熟悉幼兒園的生活。老生經(jīng)過一年的小班生活，對幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng)，在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。

我班還存在著以下幾點(diǎn)不足:

幼兒雖然大都會(huì)聽講普通話,但還沒有養(yǎng)成用普通話進(jìn)行交流的習(xí)慣,尤其是幼兒之間還都習(xí)慣于使用本地話進(jìn)行交流,尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)。我班孩子語言表達(dá)方面兩級(jí)分化嚴(yán)重，有的孩子能說會(huì)到，而有的孩子在課堂上還不肯開口說一句話。這學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)培養(yǎng)，希望家長配合。還有幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣,動(dòng)手制作能力較差,，行為常規(guī)和生活上的常規(guī)需進(jìn)一步加強(qiáng)。另外，有部分幼兒比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，對尊敬長輩也較缺乏。

對于以上的弱勢我們采取一定的措施：

1、在語言培養(yǎng)方面的措施：

a、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說普通話，并使用正確的普通話，通過個(gè)別談話，自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。

b、通過教學(xué)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽別人講話的習(xí)慣。

c、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話。

d、鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。

家長怎樣來提高孩子的言語表達(dá)能力呢？一個(gè)主要的原則就是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)與孩子平等交流我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。多向孩子提一些問題，由孩子自己來表述；當(dāng)孩子表述出現(xiàn)困難時(shí)，換個(gè)角度進(jìn)行提問，或是給出一些提示，切忌粗暴打斷或是由家長我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)代勞我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。例如，家長讓孩子講講今天學(xué)到的故事，許多孩子講了一句我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)在很久很久以前我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)就說不下去了，此時(shí)家長可以給孩子一些提示：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)很久很久以前有個(gè)什么人呢？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)哪吒！我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)哪吒都做什么了？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)哪吒鬧海！我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)是嗎？那你給我們講講哪吒鬧海的故事好不好？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)……站在孩子的角度，循循善誘，他們的精細(xì)加工和言語組織的能力就會(huì)得到逐步改善。相反，家長若是面露失望，催促孩子我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)說??！我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)很久很久以前怎么了？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)甚至于責(zé)備孩子我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)每回都這樣，故事講半截就沒了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，如此種種，無疑會(huì)給孩子造成巨大的壓力，并徹底扼殺了孩子自我表達(dá)的欲望。

還有利用游戲比如：你說我猜

這個(gè)游戲是鼓勵(lì)孩子把隨時(shí)想到的東西，在不說出名字的情況下，用另一種方式表達(dá)出來，然后由爸爸媽媽來猜，誰先猜到誰獲勝，如果都能很快猜到，表明孩子的表達(dá)非常成功，應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。媽媽可以先做示范：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我現(xiàn)在想吃一樣?xùn)|西，它紅紅綠綠的，又圓又大，咬一口特別脆，明明這幾天午飯后都吃過的……我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)是蘋果！我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)孩子回答。剛開始的時(shí)候，可以把要猜的東西集中在簡單的形狀、顏色、位置的描述上，如吃飯時(shí)問我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我現(xiàn)在想吃離我最遠(yuǎn)的那盤菜，里面是紅色的東西，媽媽，你猜是什么？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)以后可以慢慢地涉及一些抽象的題材，如我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我長大了要當(dāng)特別有本事，專門搞發(fā)明創(chuàng)造的人，爸爸你猜是什么？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)另外，父母還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子從不同的方面，用不同的說法來描述同一個(gè)事物，把培養(yǎng)孩子的思維能力與表達(dá)能力巧妙地結(jié)合起來。

2、在常規(guī)培養(yǎng)方面

良好的生活常規(guī)是開展其他一切活動(dòng)的基礎(chǔ)，常規(guī)的培養(yǎng)非常重要，孩子會(huì)受益一生。

一）、來園時(shí)的常規(guī)培養(yǎng)

早晨來園時(shí)，是孩子們精力最充沛的時(shí)候。這時(shí)，我們教師抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。如：幼兒每天早晨入園時(shí)與老師、小朋友的問候，從這個(gè)可以培養(yǎng)了師生之情，也可以鍛煉幼兒語言表達(dá)能力以及培養(yǎng)幼兒從小講禮貌，我們家長要鼓勵(lì)孩子碰到老師或長輩要問好。

二）、吃點(diǎn)心和吃中飯時(shí)的常規(guī)培養(yǎng)

點(diǎn)心前和中飯前，我們老師要求孩子飯前要洗手，不知我們家長在飯前是否要求孩子飯前洗手，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就是飯前一定要洗手的好習(xí)慣，有幾次，我看見個(gè)別孩子小手臟臟的就來拌飯，還有在孩子吃飯時(shí)要求孩子不掉飯粒，我們班孩子大多數(shù)已經(jīng)做到了，不知在家里怎樣？希望家長在家也讓孩子自己吃飯，一個(gè)能培養(yǎng)孩子自己的事情自己做另一方面培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。

三）、教育活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)

a、坐姿的培養(yǎng)

這是最基本的常規(guī)。無論是畫畫、數(shù)學(xué)操作、音樂、語言或故事等都涉及這一常規(guī)培養(yǎng)。如小腳并并攏、小胸膛挺起來、小手放膝蓋、小眼睛看老師等等。通過小朋友的競賽，比比誰坐得端正。對好的小朋友進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或鼓勵(lì)，對差的孩子提出希望，從而進(jìn)行強(qiáng)化。如講故事時(shí)，請一些坐不好的孩子坐老師身邊，請一些好動(dòng)的坐姿差的孩子坐在前面一些，便于老師的提醒督促；久而久之，良好的坐姿慢慢地就會(huì)形成。

b、操作活動(dòng)中常規(guī)培養(yǎng)

每天早晨都有區(qū)角活動(dòng)，學(xué)習(xí)活動(dòng)中主要的形式是操作和游戲，這樣對操作前的要求，操作中的提醒和操作后的常規(guī)培養(yǎng)就顯得格外的重要。

在活動(dòng)中隨時(shí)教育幼兒活動(dòng)所需物品，從哪里拿，還要?dú)w放到哪里去、離開座位時(shí)應(yīng)隨時(shí)將椅子放好、使用剪刀時(shí)注意安全、別的小朋友需要幫助時(shí)，及時(shí)給予幫助等等。從一點(diǎn)一滴的小事來滲透對幼兒的常規(guī)教育。

c、在日常生活中，培養(yǎng)幼兒愛清潔愛衛(wèi)生的好習(xí)慣，上學(xué)期還有很多小朋友喜歡啃咬自己的手指甲的現(xiàn)象，這學(xué)期還有發(fā)現(xiàn)類似的情況，我們要及時(shí)的提醒和教育幼兒。

3、在任性、霸道方面的教育措施：

我想跟家長學(xué)習(xí)一下 愛孩子先要刻服我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)四不怕我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)

家長總是想方設(shè)法疼愛自己的孩子，不過，有的家長會(huì)疼，而有的家長卻不會(huì)疼，表現(xiàn)最突出的是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)怕我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)字當(dāng)頭，過分地保護(hù)孩子。其實(shí)這樣疼孩子，不僅一點(diǎn)好處也沒有，還會(huì)限制孩子發(fā)展，久而久之孩子形成任性、霸道下面就舉一些家長不會(huì)疼孩子常見的例子，給家長提個(gè)醒：

怕孩子餓著，不怕孩子撐著。在家長眼里，孩子不能餓著，如果把孩子餓著，家長可就于心不忍了，于是，就出現(xiàn)了這樣一些現(xiàn)象：孩子遇到愛吃的東西就多吃，不愛吃的東西就少吃或者不吃，結(jié)果導(dǎo)致孩子偏食，甚至嚴(yán)重偏食，造成營養(yǎng)不良，您說這算是疼孩子嗎？

怕孩子凍著，不怕孩子捂著。天氣只要稍微涼一點(diǎn)，家長就怕把孩子凍著，于是便給孩子添加衣服，導(dǎo)致孩子我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)火我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。其實(shí)，給孩子加衣服本身是為了讓孩子別著涼，別生病，家長要讓孩子多參加戶外活動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，通過多種活動(dòng)培養(yǎng)孩子自身對天氣變化的適應(yīng)能力以及御寒能力，才是十分必要的。

怕孩子不高興，不怕慣出毛病。孩子雖然小，但懂得怎樣向家長索取自己想要的東西，如果家長不滿足孩子的欲望，孩子會(huì)使用多種方式（哭鬧打滾）使家長妥協(xié)，從而達(dá)到目的。久而久之，家長就會(huì)幫孩子養(yǎng)成任性的毛病。孩子長大以后，不可能事事如意，當(dāng)遇到與自己意見不一致的事情時(shí)，自然就會(huì)固執(zhí)己見，與家長甚至與同事之間發(fā)生矛盾，給將來的生活帶來一些煩惱。

怕磕、怕摔、怕碰著，不怕孩子弱不禁風(fēng)。家長總是愿意讓孩子在父母的高度保護(hù)下生活，不敢讓孩子登梯爬高，孩子失去了很多鍛煉的機(jī)會(huì)，自然而然獲得的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)就少，家長別以為是在為孩子的成長做好事，其實(shí)您是在一定程度上限制了孩子的發(fā)展。您說這算是疼孩子嗎？

天下哪有父母不疼孩子的，但過分的保護(hù)只會(huì)害了孩子，但愿您不僅僅是一個(gè)疼孩子的家長，而且是一個(gè)會(huì)疼孩子的家長，一個(gè)能夠站在孩子發(fā)展的角度上疼孩子的家長。

二、這學(xué)期所要教的內(nèi)容跟各位家長介紹一下

（本學(xué)期要開展的主題 及需要家長收集材料的原因）（由丁老師給我們介紹）

三、安全工作及配合工作

（放學(xué)后玩滑梯要注意安全、紅綠的遵守、以及家長的停車）

四、園內(nèi)及班級(jí)活動(dòng)的安排

下周一下午（重陽節(jié)）請爺爺奶奶來與孩子同樂，12月份的疊被子比賽希望家長在家進(jìn)行指導(dǎo)

五、家長交流：請家長提出一些對班級(jí)管理的建議。

再次感謝大家的參加，也希望大家還是一如既往地理解和支持我們的工作，謝謝！

幼兒園家長會(huì)的發(fā)言稿 模板4

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各位家長朋友：

大家下午好，每學(xué)期的家長會(huì)又見面了，很感謝各位家長在百忙之中來參加我班的家長會(huì)，希望本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)，請家長們放心，我們對自己的工作一向是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，一直以來家長們對我們的工作都特別支持，我們的各種活動(dòng)都會(huì)按時(shí)參加，在此真誠的感謝你們，同時(shí)，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會(huì)繼續(xù)支持我班的各項(xiàng)工作！

下面我就將本學(xué)期的教育結(jié)果和保育效果及家長關(guān)心的幾個(gè)問題向家長匯報(bào)一下。

首先還是要做好安全保育工作，在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣，我們和各位家長一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)和教育好這些孩子們，保證他們身體和心理得健康發(fā)展，照料他們的在園生活以及孩子生長發(fā)育的必要營養(yǎng)，在學(xué)校里我們有合理生活的制度，希望孩子們回家的時(shí)候家長們能夠保持好，比如說早上起床時(shí)間、晚上看電視時(shí)間，我們都說：早睡早起身體好。在這一點(diǎn)上，我想提醒一下王靖博的家長和夏浩宇的家長，這兩個(gè)孩子周一的上午就沒上過課，干什么了，睡覺。有一次，潘程老師看見王靖博實(shí)在是提不起精神，就讓他到休息室里睡了一覺，一直睡到十點(diǎn)，中午頭的午睡又不睡了。夏浩宇的周一上午也會(huì)打盹，老師要提醒他好多次，讓他洗洗臉，甚至叫他出去玩一下。所以，我想對家長們說，多督促孩子們，到時(shí)間就讓他們?nèi)ニX。在培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣這一方面，中午的午餐保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。

前段時(shí)間有的家長打電話給我擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽，回去就找東西吃，這個(gè)您可以放心，我們這里吃中午飯是11：15，現(xiàn)在天氣較熱，我園更注重飯菜質(zhì)量和湯的效用，孩子們吃飯的時(shí)候特別聽話，而且每個(gè)孩子基本吃多少我們心里大體都有數(shù)，下午點(diǎn)是定量的，就是怕孩子回家不吃晚飯。我也很理解家長的這種擔(dān)心，孩子畢竟很小，其實(shí)在我看來，離開家人，每個(gè)孩子都是很獨(dú)立的。像劉兆麟、劉永皓、劉芯語、倫志穎、劉家琪、夏凱馨、林雨鑫、楊雨馨、楊叢君、蔣昀筱等等，他們不僅吃飯的時(shí)候不挑食，而且習(xí)慣特別好，每次吃完飯不管是桌面還是地面，都非常干凈。但本班有些孩子們的習(xí)慣比上學(xué)期有所退步。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對不許孩子講話，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話，他們能吃很久，劉玉鑫、劉金健、王安琪、王玉嘉、張文琦，這幾個(gè)孩子這一段時(shí)間的用餐習(xí)慣不是很好，而且個(gè)別孩子有挑食現(xiàn)象，吃飯經(jīng)常會(huì)聽到有的小朋友告狀：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)老師，___把肉放到我的碗里……我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)老師，___還沒有吃菜……我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)在的孩子們都非常有正義感，其實(shí)他們知道什么是對的什么是錯(cuò)的，關(guān)鍵在于怎樣去引導(dǎo)，他們知道不能挑食，因?yàn)槔蠋熣於荚谥v，往往像我們一樣，有些事情明明知道不對，卻還是那么做。所以這個(gè)時(shí)候就需要我們身邊的人去提醒他們。在家里可能挑食比較嚴(yán)重一點(diǎn)，以后請家長們注意一下。

有的孩子在家里跟在幼兒園完全不一樣，他就覺得在老師面前不能做的事情在爸媽面前可以做，這就要說到我們家長的家庭教育。其實(shí)孩子們來到幼兒園這兩年，雖然都有進(jìn)步，但是孩子與孩子之間是有差別的，因?yàn)閺娜雸@的那天起就已經(jīng)出現(xiàn)了差別，家長身上的一些習(xí)慣無形的潛移默化都給了孩子，比如以前我上課的時(shí)候，我們都是坐著，讓孩子平視，累了我就把腿盤上去，不出一個(gè)星期，班里4分之一的孩子上課翹著二郎腿。有一次，潘程老師拿著一盒眼影給班里的女孩子都涂了眼影，化了妝，女孩子們都很漂亮，結(jié)果第二天班里的五個(gè)女孩子都畫了眼影，其中一個(gè)是楊雨馨，我對她說：怎么涂眼影了，跟個(gè)妖怪一樣，然后孩子說，老師胡說，這樣很漂亮。我班到現(xiàn)在還有孩子時(shí)不時(shí)就涂個(gè)眼影來上學(xué)，不得不承認(rèn)，相比小班來說，中班孩子的心眼特別的多。所以家長在家的時(shí)候一定要特別的注意自己的一些生活習(xí)慣。

還有，我特別不贊同有的家長很粗暴，孩子犯了錯(cuò)就開始吼開始打，孩子不能慣，但是說教就可以了，什么東西都有個(gè)習(xí)慣，包括大家的教育方法，孩子現(xiàn)在小，打幾下罵幾下沒有關(guān)系，但是時(shí)間過得很快，孩子一天天長大，現(xiàn)在你這樣教育，等到小學(xué)初中還是會(huì)這樣教育，慢慢的孩子會(huì)有心理壓力，變得自卑，內(nèi)向；相反，孩子也會(huì)變得很粗暴，就是不知道和小伙伴們怎樣相處，現(xiàn)在孩子很小，如果打他一拳就是打招呼的話，他不會(huì)知道，他就會(huì)認(rèn)為你打他欺負(fù)他。慢慢孩子也會(huì)長大，我想任何一個(gè)人都不會(huì)希望自己的孩子變得粗暴，所以，在以后的對待孩子時(shí)，不要粗暴相向。同時(shí)，家長之間也要注意不要當(dāng)孩子面吵架，這樣會(huì)影響到孩子的心靈，如果你們要說，董老師，看你說了些什么，我在這里可以很清楚的說出你們什么時(shí)間打架了，因?yàn)榈诙斓暮⒆泳駮?huì)很不好，一個(gè)很活潑的孩子反常了，我肯定得問問怎么了，一問啥都知道。所以，有的事情要控制一下，就當(dāng)是為了孩子。

用一個(gè)正確的方式來教育孩子，每天拿出點(diǎn)時(shí)間來跟孩子說說話或者聽孩子說說話。這都很不錯(cuò)，但是我們大部分家長，有電腦的玩電腦，不玩電腦的看電視，總之很少有家長跟孩子聊天。上一周吧，一個(gè)家長跟我聊qq，問孩子最近表現(xiàn)怎么樣，我說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)不好，上課不聽講，不認(rèn)真，比前段時(shí)間退步很多……我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)然后開始著急，說最近很忙沒時(shí)間管他，請老師多費(fèi)心，然后我就說園里發(fā)了內(nèi)容反饋，你跟孩子一起做完，滿口的答應(yīng)，第二天我等著孩子拿反饋給我，結(jié)果一切都在預(yù)料中，沒填幾個(gè)，因?yàn)橥砩衔蚁戮€10點(diǎn)半了，這家長還在玩。哪里有時(shí)間？所以說，不要覺得把孩子丟給老師就沒事了，教育孩子是個(gè)大工程，需要我們一起努力。我們班的孩子都有很大的進(jìn)步，每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，像王靖博，張玉箏，劉永皓等等幾個(gè)孩子，特別調(diào)皮，但是跟小朋友關(guān)系特別融洽，有時(shí)候坐車的孩子走，在窗外就喊，誰誰誰再見，那種細(xì)節(jié)其實(shí)特別讓人感動(dòng)。像劉志箭，上課坐不住，一節(jié)課我要點(diǎn)他名字10遍，但是他特別喜歡幫助別人，老師讓他做個(gè)事情很熱心，就是在和小朋友玩時(shí)的方法處理的不好。

時(shí)間過的很快，看著孩子們每天都在長大都在進(jìn)步我們比你們還要高興，我認(rèn)為孩子的進(jìn)步和家長對工作的理解支持就是對我們工作的最大鼓勵(lì)。！一如既往用愛心、關(guān)心、細(xì)心對待孩子！用恒心對待工作。

如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！，同時(shí)也希望家長們在今后的工作中存在的不足之處多予包容！謝謝！

幼兒園家長會(huì)的發(fā)言稿 模板5

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尊敬的各位家長們：

您們好！

一、自我介紹：

我叫__，是我們預(yù)備（6）班的副班。我任教的科目是語言、閱讀、寫字和健康這四門課程。

二、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)：

語言和閱讀這兩門科目，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：通過兒歌、小散文、看圖講述和講故事，鼓勵(lì)幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展，養(yǎng)成用手指點(diǎn)讀課文內(nèi)容和認(rèn)真傾聽別人講述的好習(xí)慣。

寫字：本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒認(rèn)識(shí)田字格，掌握29個(gè)基本的筆畫，掌握正確的坐姿和握筆姿勢，正確的做好握筆姿勢和坐姿，這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護(hù)。

健康：本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)我們身體的各個(gè)部位，懂得保護(hù)自己的身體部位，講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，懂得基本的自我保護(hù)。

三、保育工作：

進(jìn)餐：

①學(xué)校每餐的肉、油、青菜、醬料等都是挑最好的買，質(zhì)量放心。

②學(xué)校實(shí)施?？谑袪I養(yǎng)協(xié)會(huì)秘書長制定的搭配我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)五個(gè)一我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)工程后，營養(yǎng)均衡充足，健康放心（每天一盒牛奶，每天一杯豆?jié){，每天一份水果，每天一個(gè)雞蛋，每天一份蔬菜）我們提供的營養(yǎng)足以滿足孩子身體發(fā)育的需要。

③還有就是我們學(xué)前班的伙食是單獨(dú)做的（都是在寶貝們進(jìn)餐廳的前十分鐘炒好出鍋然后打餐）早餐（面包、包子、油條、花卷、豆?jié){、瘦肉粥、八寶粥、粉湯、炒粉等）每天早上都是不重樣。午餐都是三菜一湯。每天也不重樣。

再就是喝水方面，每節(jié)下課我們都會(huì)及時(shí)提醒每位寶貝喝水及上洗手間。因?yàn)楹人畬ξ覀兊纳眢w也好，助排毒，對寶貝們的要求是最少上午和下午各喝完一瓶水。有很多寶貝每天都能夠喝完三瓶，甚至是四瓶水。

因天氣變化原因，希望家長們每天都能夠在寶貝書包里備好最少一套衣服（一件衣服、一條褲子、或一件裙子），天熱出汗時(shí)也方便我們能及時(shí)提醒寶貝更換。如寶貝有不舒服需在校服用藥的，麻煩家長們能夠在每種藥上備注（時(shí)間、用法、用量）或用一個(gè)小袋子把藥一起裝著，然后用標(biāo)簽或紙標(biāo)注如何服用。

由于工作原因，手機(jī)不方便隨身攜帶，有時(shí)家長打來的電話不能夠及時(shí)接聽，希望家長有什么事情可發(fā)短信，我們看到短信會(huì)及時(shí)回復(fù)，也望家長們理解。

學(xué)前班的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們對孩子有信心，相信家長也一樣。如果工作中有疏忽處，請家長及時(shí)指正。謝謝家長們對這次家長會(huì)的積極配合，更感謝家長對我們的理解、支持和信任。

謝謝大家！

幼兒園家長會(huì)的發(fā)言稿 模板6

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各位老師，各位家長

大家好！

我是中二班___的媽媽，今天有幸作為家長代表在此發(fā)言，首先請?jiān)试S我代表全體家長感謝小太陽幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了！

同時(shí)，我也要感謝曹老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來和大家探討一下關(guān)于孩子成長的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長，我非常愿意把我的一些想法來和大家作一個(gè)交流，我想，作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長！

各位家長，我不知道你們是不是很滿意自己的孩子？你們對好孩子的定義是什么？對于中班的寶寶們，你們覺得會(huì)背幾十首唐詩，會(huì)數(shù)到一百，會(huì)談鋼琴，會(huì)畫畫的孩子就一定是好孩子嗎？在這里，我想和大家分享我的第一個(gè)觀念：教孩子一些知識(shí)很重要，但是教孩子正確的做人更重要！

也許很多家長會(huì)說，現(xiàn)在孩子還太小了，但是我們中國有句古訓(xùn)叫：童蒙養(yǎng)正，也就是說兒童的啟蒙教育，應(yīng)該是做人的教育、生活的教育。前幾天，我和非非去一個(gè)親戚家喝喜酒，最后上水果的時(shí)候，我們鄰桌的幾個(gè)孩子把還沒端上桌的西瓜一搶而空，他們的家長卻熟視無睹，還有一個(gè)孩子不知道什么原因和媽媽生氣了，劈劈啪啪地在他媽媽身上亂打一氣，他的媽媽居然一點(diǎn)都不生氣，還一把把他抱在懷里。我在旁邊簡直看得心驚肉跳，更讓我感覺特別難過的是旁邊所有的大人都熟視無睹，仿佛這一切都很正常，我當(dāng)時(shí)就在想，我們的德育教育真的斷層已久，我們大人對于孩子的期望只有兩個(gè)字：成績！我們忽略了對孩子的根本教育，試想，一個(gè)自私自利的孩子，即使他成績優(yōu)異，將來他又能對我們的社會(huì)作出多少的貢獻(xiàn)呢？

你看，歷史上的奸臣都是飽讀詩書的人，很少有一個(gè)農(nóng)民會(huì)去禍國殃民，當(dāng)然，我這樣講有點(diǎn)嚴(yán)重了，但是我真的對目前我們的教育取向無比擔(dān)憂，一味地追求所謂的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)升學(xué)率我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，絕對是一種本末倒置！家長朋們，我們目前的當(dāng)務(wù)之急就是教會(huì)孩子正確的道德觀念，讓孩子從小懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這比傳授孩子一些知識(shí)和技要重要得多！關(guān)于孩子的德育教育，我還有非常多的想法和心得，希望下個(gè)學(xué)期能有機(jī)會(huì)和感興趣的家長朋友深入細(xì)致地探討這個(gè)話題！

今天我想和大家分享我的第二個(gè)觀念：家庭是孩子最好的學(xué)校！回到鄉(xiāng)村，我聽得非常多的一句話就是家長對孩子說：開學(xué)了，老師要給你們收骨頭了！這句話的含義就是只有學(xué)校才是孩子受教育的地方，只有老師才有教育孩子的職責(zé)。事實(shí)上，今天在座的都是年輕的父母們，我想大家大家還是會(huì)認(rèn)同我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)家長是孩子最好的老師我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這句話，但是如何把這句話真正地落實(shí)下去，這就需要我們在生活中不可以有絲毫的大意。

我常?？吹揭恍┘议L很不拘小節(jié)，有時(shí)車窗一搖，一串香蕉皮就扔了出來，全然不顧身邊還有一雙特別清澈的眼睛。其實(shí)我們在每時(shí)每刻，都要記住我們對孩子的教育最重要的是言傳身教?；氐叫聵?，我感觸最深的是很多人都不講交通規(guī)則，在小鎮(zhèn)上橫沖直撞，我循規(guī)蹈矩地行車，常常讓很多人覺得有點(diǎn)傻，但是每當(dāng)我在從來都無人值守的紅燈前停車等待，看著身邊一輛輛的車子呼嘯而過，我心里都覺得很悲哀，當(dāng)我們的孩子在唱著我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)紅燈停，綠燈行我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，我們的家長又在用我們的行動(dòng)教會(huì)他們什么？當(dāng)我們在家里為一些小事和家人爭吵不休的時(shí)候，我們又該如何去教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛呢？家長朋友們，你一定要知道，我們的一言一行都有一雙眼睛在旁邊看著，教育不僅是學(xué)校老師的職能，家庭才是我們孩子終身的學(xué)校！

最后，我想和大家分享我的第三個(gè)觀念：孩子是你最好的朋友！

很多時(shí)候，我們的孩子也會(huì)說我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)媽媽，你是我的好朋友！我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我們很多家長朋友聽了也都很感動(dòng)，但是在實(shí)際生活中，我發(fā)現(xiàn)很多家長并沒有把孩子真的當(dāng)成朋友看待，比如說，我經(jīng)常會(huì)聽到一些大人對孩子很不耐煩：大人的事情，小孩不要管！還有一些大人喜歡當(dāng)眾責(zé)罵孩子，在我表揚(yáng)他們的孩子的時(shí)候表現(xiàn)出不該有的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)謙虛我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的美德，數(shù)落出一堆孩子的缺點(diǎn)，還有就是不重視對孩子的承諾，請問這些都是對待我們的朋友的態(tài)度嗎？我想說的是，孩子再小，可我們都應(yīng)該去尊重他們，在很多方面，我們的孩子是我們的老師，我們要勇于向我們的孩子學(xué)習(xí)，對孩子的任何的進(jìn)步，我們都應(yīng)該不遺余力地贊美，和孩子真正地平等相處，努力兌現(xiàn)對孩子的每一個(gè)承諾！我印象很深的是有一件事情，那時(shí)我們非非才一歲多，我有事要出門，孩子哭了，我說：寶寶，媽媽回來帶你去游泳！結(jié)果回家時(shí)候天快要下雨了，我猶豫了一下，還是抱著孩子出門，這時(shí)我們阿姨就說：你怎么這么和孩子當(dāng)真，下雨也要出去？

我記得當(dāng)時(shí)我說，雖然非非還不懂，但是我這個(gè)當(dāng)媽的懂得一個(gè)道理：說到就要做到！所以我們非非現(xiàn)在也常說一句話：我說話算話！我覺得這才是真正的'尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長！

最后祝大家新的一年事事順利，全家幸福安康！