大學(xué)課前三分鐘演講稿 模板1
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只有合作,才能雙贏
同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是"只有合作,才能雙贏"。
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú)。其中,一個(gè)人要了魚(yú),吃完后便餓死了;另一個(gè)要了魚(yú)竿,走向大海,但路途遙遠(yuǎn),他走了好幾天才到海邊,還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)也餓得一命嗚呼了。
魚(yú)可以暫時(shí)充饑,但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題;魚(yú)竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題,但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力。
由此看來(lái),只有將二者合起來(lái),才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題,只有兩個(gè)人合作,一起享用這簍鮮魚(yú),一起走向海邊,才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言:?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡,兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然,是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生命的奇跡,但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。
日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助常說(shuō):"每個(gè)人都擁有不同的智慧及無(wú)可限量的潛能,當(dāng)大家對(duì)此有所了解,并同心協(xié)力開(kāi)發(fā)時(shí),就能為社會(huì)帶來(lái)繁榮。"他的創(chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的研究開(kāi)始的。當(dāng)時(shí),日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期,為擺脫困境,他親自拜訪了岡田電池公司董事長(zhǎng)。二人商定,雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對(duì)干電池,聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳,無(wú)論是電燈泡也好,干電池也罷,兩家公司都接到了大量訂單,從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說(shuō)明:只有合作,才能雙贏嗎?
當(dāng)今世界,科技高速發(fā)展,社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),而人的智力、知識(shí)卻總是有限的,這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生,更應(yīng)該善于合作。與老師合作,聆聽(tīng)老師的教誨,你將迅速成長(zhǎng);與同學(xué)合作,在知識(shí)的海洋里去探索,你將獲得無(wú)窮的智慧;與父母合作,善于傾聽(tīng)父母的嘮叨,你將感受到無(wú)邊的幸福。
同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏!
謝謝大家!
大學(xué)課前三分鐘演講稿 模板2
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大學(xué)課前三分鐘演講匆匆那年
我終究還是逃不過(guò)這一場(chǎng)情劫。從你出現(xiàn)的那一天。
一
與你的初遇,居然是在一場(chǎng)萬(wàn)惡的考試中,這是我撓破頭皮也想不到的。初二與初一混座考試,我不知道這是哪個(gè)腦殘家伙想出來(lái)的,但恰是因這個(gè)荒唐可笑的防止學(xué)生考試作弊的辦法,我和你第一次成為了同桌。
那年,我初一,你初二。
說(shuō)起來(lái),我們還真不緣淺。你留級(jí)轉(zhuǎn)入我們班的那天,我們成為了真正意義上的同桌,就像相愛(ài)多年的情侶攜手走進(jìn)婚姻的殿堂,從此,在接下來(lái)的數(shù)不清的日子里,你的左邊只屬于我。
也就是那一天,我在心里深深地烙下了你的名字,章霜。
那年,我15,你16。
二
在醫(yī)院躺了幾個(gè)月,再次回到那個(gè)熟悉的地方時(shí),曾經(jīng)的右邊卻只剩下一張椅子無(wú)情地澆滅了我的期盼。
你走了。
他們告訴我,你被其他中學(xué)挖走了,作為沖擊省重點(diǎn)的尖子生培養(yǎng)。
撫摸著那把孤獨(dú)的椅子,曾經(jīng)的種種就像80年代的黑白電影一樣在我的腦海放映著,關(guān)不掉,抹不去……
曾經(jīng)的某一天,我們一起做化學(xué)實(shí)驗(yàn),你解開(kāi)自己的發(fā)帶,剪下一小撮青絲,作為我們的實(shí)驗(yàn)材料;
曾經(jīng)的某一天,我為你和另外一個(gè)男孩傳遞紙條,雖然心里早已將那家伙罵了千百遍,但我還是保質(zhì)保量完成這一光榮使命,只為你回眸時(shí)那淺淺的微笑;
曾經(jīng)的某一天,我們忘帶作業(yè),被一起請(qǐng)出教室。時(shí)值寒冬,窗外漫天飛雪,你拉著我跑到田徑場(chǎng)上,一圈一圈地跑著……多年后回想起來(lái),時(shí)間要是能停留在那一刻該多好,一不小心,我們就攜手白了頭;
……
中考前夕,終于等來(lái)了你的電話。躲在被窩里,聽(tīng)著那久違的聲音,心里早已五味雜陳。那一夜我們聊了很久。聊我們的過(guò)去,聊彼此的現(xiàn)在,也聊將來(lái)。那晚,你出奇的沒(méi)再調(diào)侃我,罵我笨,只讓我好好考。
三
能和你再次相遇在同一個(gè)校園,這是我怎么也沒(méi)料想到的。縱然聰明的你,也一臉驚愕。
我沒(méi)有辜負(fù)你的期望,意外斬獲了學(xué)校中考狀元。
這似乎很狗血,卻又好像命中注定。因?yàn)槲覉?jiān)信,我們沒(méi)那么緣淺。
"好久不見(jiàn)!"
"是啊,好久不見(jiàn)!"
我一直覺(jué)得,分散多年的老朋友,說(shuō)出這四個(gè)字是很愚蠢的一件事。然而,當(dāng)自己有一天也遇上這樣的劇情時(shí),我竟然也是如此這般失措。
果然,接下來(lái)便是一段漫長(zhǎng)的沉默……
我們都在試圖搜索話題避開(kāi)尷尬,當(dāng)我們從彼此的臉上看出無(wú)奈時(shí),我們都不約而同地笑了。
我們?cè)?jīng)引以為傲的默契,卻被用這樣的一種方式來(lái)證明,這實(shí)在是一個(gè)可笑的悲劇。
所幸,我們至少還有接下來(lái)的一千多個(gè)日子。
四
別人都只知道我們認(rèn)識(shí),玩的很好,曾經(jīng)是初中同學(xué),不分彼此的同桌。
我們依然開(kāi)著彼此的玩笑,一如過(guò)去的某一天,某一個(gè)下午。我喜歡在你的同學(xué)面前叫你"老同桌",以向他們炫耀我的超然地位。而你,依然是一臉淺淺的笑。
我努力著試圖改變自己,只希望能離你更近一點(diǎn),融入你的世界。
我開(kāi)始學(xué)著寫(xiě)詩(shī),只為變成你想象中的羅曼蒂克,那時(shí)的我并不知道那是什么,或許是我最大的敵人,比我這個(gè)同桌重要得多。我感到很大的威脅,來(lái)自于那個(gè)未知的敵人。
我只知道,羅曼蒂克會(huì)讓你笑,為你寫(xiě)詩(shī),送你漂亮不菲的玫瑰花,很多很多。
你終究還是變了,這是第三次出乎了我的料想。記得曾經(jīng)你說(shuō)過(guò),我人笨。
什么時(shí)候的事了?我也不知道,只是當(dāng)你生病住院時(shí),你已經(jīng)不需要我那在你看來(lái)可有可無(wú)的關(guān)心了。
五
高考最終還是來(lái)了。
在別人看來(lái),高考意味著挑戰(zhàn),機(jī)遇。養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。
而對(duì)于我,高考只意味著告別。告別過(guò)去,告別憂傷,告別這一場(chǎng)情劫。最重要的,告別你,我的老同桌。
我將這場(chǎng)考試與三年前的作了比較,沒(méi)什么不同,除了那晚上的那個(gè)電話,那句改變我命運(yùn)的鼓勵(lì)。
老班告訴我們,高考對(duì)于苦熬了20__年的我們來(lái)說(shuō),只有一次。而我想,大概這次別離,也是我們最后的一次了吧。
六
我最終還是沒(méi)能忍住,猶豫了好久,按下了你的號(hào)碼。
我只想知道你的答案,或許我已經(jīng)知道,爛熟于胸,只是給自己一個(gè)可以逃離你的理由,不留遺憾。
那天畢業(yè)聚會(huì),我喝了不少酒,我怕自己有一絲清醒著的思想。
來(lái)來(lái)往往的人影在我眼前晃動(dòng),他們或歡歌,或笑語(yǔ),好不快活。他們都解脫了,明天,就會(huì)奔向一片新的天地,開(kāi)始新的生活。可我呢?我解脫了嗎?我不知道。
或許我注定還是逃不過(guò)這一場(chǎng)情劫。從你出現(xiàn)的那一天。
其實(shí)關(guān)于那場(chǎng)聚會(huì),我一直有個(gè)秘密沒(méi)有告訴你,我人生第一次誤闖了女廁,搖搖晃晃。我怕你又罵我笨,卻更怕你再也不愿如同昔日般說(shuō)我笨了。
后記:
或許,多年后當(dāng)我們回想起來(lái),這就像是時(shí)光老人開(kāi)的一個(gè)玩笑,一場(chǎng)罌粟花的游戲?!獜囊婚_(kāi)始,我們便知道,這是一場(chǎng)劫,然而我們都不得不去赴。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò),我們不緣淺。
大學(xué)課前三分鐘演講
大學(xué)課前三分鐘演講稿 模板3
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敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話的主題是"有始有終,定能成功"。古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當(dāng)教師,有一天他對(duì)班里同學(xué)說(shuō),我們來(lái)做個(gè)甩手游戲吧。游戲很簡(jiǎn)單,就是把手使勁往前甩三百下,再往后甩三百下,但要求每天都這樣做。同學(xué)們紛紛說(shuō)這個(gè)游戲容易,保證能做好。一個(gè)星期以后,蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們游戲完成得怎么樣?同學(xué)們?nèi)寂e起了手。一個(gè)月以后,當(dāng)蘇格拉底再做統(tǒng)計(jì)時(shí),全班仍有百分之九十的同學(xué)在堅(jiān)持做。一年以后,當(dāng)蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時(shí),只有一位同學(xué)舉起手,他就是后來(lái)成為大哲學(xué)家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學(xué)習(xí)和生活中,憑著這種持之以恒的精神,自覺(jué)鍛煉自己的意志,終于在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就,其哲學(xué)思想直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒。
同學(xué)們,這個(gè)甩手游戲從動(dòng)作上看很簡(jiǎn)單,但每天堅(jiān)持,卻是一件不容易的事,需要持之以恒的精神。這個(gè)故事告訴我們,做事情要有始有終,絕不能半途而廢,如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,就一定會(huì)取得好成績(jī)。人們常說(shuō),在科學(xué)之路上沒(méi)有平坦的大道,只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人,才能到達(dá)希望的頂點(diǎn)。讓我們認(rèn)準(zhǔn)自己的努力目標(biāo),堅(jiān)持不懈地努力,不斷地鼓勵(lì)自己,這樣我們就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅和收獲的快樂(lè)。
最后,我送給大家一句法國(guó)生物學(xué)家巴斯德的名言:"告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧,我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神!
大學(xué)課前三分鐘演講稿 模板4
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南方的夏末,天空微露淡藍(lán)的晴,想起初遇你的瞬間,心底便是這樣,安寧,純粹,飽滿以及隱忍。你從人群的盡頭望向我,眼睛里晃動(dòng)著臧藍(lán),那是一層水做的殼,薄而透明。
這就是南方,這里陽(yáng)光充足,空氣里充滿水仙花的香氣,海岸線在氤氳著的花香中寧?kù)o,細(xì)碎的流沙綿綿地訴說(shuō)著對(duì)海水的傾慕,歸巢的鳥(niǎo)兒趴在淺水岸邊,哼唱著夕陽(yáng)。
(一)她來(lái)自北國(guó),一年三百六十五天有三百多天是大雪天。漫天飛舞的雪,這儼然成為一座雪城。在這里生活的人看不到太陽(yáng),沒(méi)有夏只有冬。她喜歡夏,喜歡南方的夏,喜歡那金橙的太陽(yáng),就像南方人喜歡雪一樣。她從小的愿望就是離開(kāi)這,去南方,去看那金橙的太陽(yáng),在那曬著太陽(yáng),從日出曬到日落。她喜歡別人叫她兮,就像自己的名字一樣。兮是顧城小說(shuō)中的一位女主角,她喜歡顧城的文字,狂熱的著了迷似的。哦,她還喜歡一幅畫(huà)《我們從哪里來(lái)?我們是誰(shuí)?我們往哪里去?》,她喜歡這位愛(ài)跑到大溪地男人,因?yàn)樗麙仐壛藷狒[的巴黎生活而跑到原始社會(huì)去了。十八歲的花季。在她眼中她獨(dú)立了。于是帶著兒時(shí)的夢(mèng)想,攜著那份純真,只身一人坐著火車來(lái)到了南方,追逐那金橙的太陽(yáng)。一連幾天的車程,她已疲憊不堪,但眼前的景象使她興奮不已。一個(gè)人的旅途難免有些孤寂,她抬頭望去,是金橙的太陽(yáng),是她渴望已久的太陽(yáng)。夏日的太陽(yáng)亮的耀眼,兩行淚順著眼瞼流下,不知是刺痛的淚還是那感動(dòng)的淚,又有誰(shuí)知道呢?突然有人拍了一下她的肩,她回過(guò)神,眼前是一個(gè)模糊的人影,也許是還不適應(yīng)這金橙的太陽(yáng)吧,她閉了閉眼,原來(lái)是一個(gè)戴著眼鏡的高瘦男生,在太陽(yáng)的照射下輪廓格外分明。又是幾秒的遲疑,他開(kāi)口道:"喂,你不覺(jué)得我的手很酸嗎?"。她這時(shí)才看見(jiàn)他手里舉了半天的紙巾,她不好意思的笑了笑,接過(guò)紙巾,"我不叫喂,不過(guò)謝謝你的紙巾"。"那請(qǐng)問(wèn)這位小姐你叫什么呢?"。她笑著說(shuō)道:"你叫我兮吧,你呢?"。"佐",他冷冷地答道,其實(shí)他對(duì)她的印象還不錯(cuò),她好白,仿佛來(lái)自雪域,他喜歡她那披肩的長(zhǎng)發(fā)和她那一裳的連衣碎花裙。一個(gè)人的旅程,一個(gè)人的孤單,她似乎找到了一個(gè)可以說(shuō)話的人,想要把她所有的夢(mèng)想傾述給他。"我是追尋南方夏日那金橙的太陽(yáng)而來(lái)的,我喜歡你們這兒的太陽(yáng),我來(lái)自北國(guó)的雪城。。。。。。"。"砰"的一聲巨響,也不知道發(fā)生什么事了,只是感覺(jué)全身格外的痛,是那種分筋錯(cuò)骨的痛。身旁是一輛側(cè)翻的小車,不遠(yuǎn)處是兮,只見(jiàn)她身上的血一點(diǎn)一點(diǎn)的往外滲,鮮血染紅了她的碎花裙,在太陽(yáng)的照耀下,格外刺眼,他慢慢的閉上了雙眼,只是隱約聽(tīng)到"救命啊,救命啊。。。。。。"。十四天后,他知道自己和她發(fā)生了一場(chǎng)車禍,只是她已經(jīng)不記得了。醫(yī)生說(shuō)她失憶了,永遠(yuǎn)的失憶了。我笑著哭了,一個(gè)追尋夢(mèng)想的女孩,她才剛踏上夢(mèng)的旅程,連那金橙的太陽(yáng)都還沒(méi)好好的欣賞,不公,老天為何如此對(duì)她,只因?yàn)樗粚儆谶@嗎?二十七天后,她喜歡上了畫(huà)太陽(yáng),也行這是她夢(mèng)想中殘留的一絲記憶。她喜歡曬太陽(yáng),從日出曬到日落。曬太陽(yáng),無(wú)論天晴天陰,看到她呆傻的樣子,他的心里有說(shuō)不出的疼痛。
但有一件事,可以讓她靜靜地呆在屋子里,那就是畫(huà)太陽(yáng)。只要一說(shuō)畫(huà)太陽(yáng)吧,她就會(huì)很興奮,握著畫(huà)筆,在紙上一絲不茍地畫(huà)著一個(gè)個(gè)大大小小的太陽(yáng)。畫(huà)好了,還問(wèn)他是否好看,見(jiàn)他點(diǎn)頭,聽(tīng)他說(shuō)好看,她就會(huì)很開(kāi)心的笑。然后把畫(huà)好的太陽(yáng)貼到墻上,邊貼邊念叨,看一看太陽(yáng)就暖和了。
有時(shí)她會(huì)很乖地坐在他的懷里,指著貼滿屋子的太陽(yáng),快樂(lè)的自言自語(yǔ):真好,有這么多太陽(yáng),你一定不冷了。其實(shí)不冷的是你,他想到。是的,不冷了,他輕輕地?fù)е魇莸碾p肩,寶貝似的。誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)在這南方的夏日,一個(gè)偶然的相遇能發(fā)生這么多的事。但誰(shuí)又能參透過(guò)幻化的輪回,誰(shuí)又大膽的愛(ài)過(guò)這偉大的變換。炎炎夏日里,所有的回憶都與青春有關(guān),與幸福無(wú)關(guān)。(二)"哼唱著夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏,人海茫茫兩陌路。滿山點(diǎn)點(diǎn)野花擁抱著縷縷輕紗,了望著天空之城的那片臧藍(lán),耳邊聆聽(tīng)柔美的高山流水,可謂醉清風(fēng),戀夏末,在南方。"我喜歡叫你才女,你這樣描述著我們的愛(ài)情,只是我不喜歡:哼唱著夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏,這句。你叫玬,你總說(shuō)你喜歡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活,卻總是活的好復(fù)雜,像我一樣的復(fù)雜,我覺(jué)得。而我卻從不標(biāo)榜自己是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活著。你說(shuō)我是憂郁的,有裝深沉的嫌疑。我笑了笑,我笑著說(shuō),其實(shí)我連我自己都不懂。我愛(ài)喝奶茶,覺(jué)得奶茶是我唯一的愛(ài)好。我喜歡坐在奶茶鋪的角落里,聽(tīng)著鋪?zhàn)永锓胖芙軅惖母琛N蚁矚g嚼珍珠,也喜歡看著你。我喜歡拉上你陪著我一起去喝奶茶,我喜歡讓你請(qǐng)我喝奶茶,因?yàn)槲议_(kāi)始喜歡上你了。耳邊響起地是周杰倫的《簡(jiǎn)單愛(ài)》,"河邊的風(fēng)在吹著頭發(fā)飄動(dòng)/牽著你的手一陣莫名感動(dòng)/我想帶你回我的外婆家/一起看著日落一直到我們都睡著。"我喜歡這首歌,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,就像你一樣。五十四天后,我認(rèn)識(shí)兮的第十四天。我們開(kāi)始生疏,以至好長(zhǎng)一段時(shí)間不聯(lián)系,只是偶爾寒暄幾句。"我沒(méi)有什么心思,心思枯萎在昨天。我的心死在夏天的搖籃里。"這是你日記的題記。是的,你沒(méi)什么心思,因?yàn)槟愫?jiǎn)簡(jiǎn)單單,你的心枯萎在昨天,因?yàn)槟銢](méi)有昨天,你的昨天連你自己都不懂。既是夏天的搖籃,一切條件都那么的好,為什么你的心要死在襁褓中。你說(shuō)我們彼此都只是生命中的過(guò)客,愛(ài)情沒(méi)有誰(shuí)愿意等誰(shuí),你能在我的生命中出現(xiàn)過(guò),我感動(dòng)。我說(shuō),你是我生命中重要的過(guò)客,僅此而已。繁華錦年,與你相遇相識(shí)卻是個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)間。(三)他就是我,我叫佐。沒(méi)什么特別的,除了憂郁點(diǎn)。我喜歡愛(ài)琴海的篇章:想枯枝會(huì)雕下我們的句點(diǎn)/想月牙會(huì)何時(shí)再?gòu)膱A/想答案會(huì)讓誰(shuí)更思念/而你是不是只偏愛(ài)密語(yǔ)甜言/聽(tīng)花瓣會(huì)落下多少次留戀/聽(tīng)鳥(niǎo)兒會(huì)吟出誰(shuí)的詩(shī)篇/聽(tīng)心碎會(huì)敲打誰(shuí)的從前/而你會(huì)不會(huì)笑著忽略昨天。碎花裙的女孩,你不要再追尋那金橙的太陽(yáng)了,它會(huì)永遠(yuǎn)把你甩在身后的,很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活,一切都會(huì)好的。因?yàn)槭悄?,因?yàn)槭俏?,我的生命也曾燦爛。因?yàn)橄氖窍奶?,南是南方?/p>
大學(xué)課前三分鐘演講稿 模板5
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各位年輕的朋友:
大家好!
如果有人問(wèn)你:什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì),它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無(wú)論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導(dǎo)員就告訴們,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書(shū)無(wú)用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此,要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩,要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,
就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰,它迎著太陽(yáng)飛翔,為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫(huà)面。因?yàn)閵^斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!
為了活得精彩,必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ),技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì),世界多極化,信息全球化,知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn),取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊,從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說(shuō)"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人",那么,年青的朋友們,讓早早準(zhǔn)備。
為了活得精彩,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō),"不滿是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗,沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候,都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒(méi)有理由不為自己喝彩,沒(méi)有理由不活得精彩!都將老去,但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái),而是為了感受和不同的青春而來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓活得精彩!
謝謝大家!