文藝匯演主持串詞 模板1
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(開(kāi)場(chǎng)結(jié)束)主持人上
男：謝謝，謝謝各位的精彩演出——尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
女：親愛(ài)的各位觀眾朋友們
合：大家晚上好!(鞠躬)
男：我是今晚的主持人孫浩
女：我是今晚的主持人于淑澄
男：這里是舜耕街道第__屆文化月啟動(dòng)儀式，暨舜華社區(qū)第__屆的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)慶國(guó)慶，迎全運(yùn)，文明和諧一家親我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)消夏晚會(huì)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)!
女：很高興有這么多關(guān)心和關(guān)注我們舜華社區(qū)發(fā)展的居民朋友們來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)觀看我們的晚會(huì)
男：同時(shí)，我們也希望我們的晚會(huì)會(huì)給各位觀眾朋友們?cè)谘籽紫娜账腿ソz絲清涼，可以給大家?guī)?lái)一個(gè)歡樂(lè)而美好的夜晚。
女：下面我非常榮幸的介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓，他們是：
男：(職務(wù))___
文藝匯演主持串詞 模板2
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匡：首先請(qǐng)我們六位主持明星上臺(tái)，他們是：___小朋友。
小朋友們的節(jié)目串詞
胡：這是一個(gè)充滿花香的日子。
馮：這是一個(gè)寫(xiě)滿幸福的日子
楊：這是一個(gè)屬于全世界兒童的日子
帥：看，陽(yáng)光跳躍著，為我們祝福
趙：聽(tīng)，小草舞動(dòng)著，為我們歌唱
樊：我們多么幸福，多么快樂(lè)！
胡：六月是童年的搖籃
馮：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
楊：六月是童年的歡聲笑語(yǔ)
帥：金色__，金色夢(mèng)想
趙：快樂(lè)__，快樂(lè)成長(zhǎng)
樊：花樣__，歡歌勁舞
合：__年__幼兒園六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始
胡：我愛(ài)燦爛的陽(yáng)光，也愛(ài)皎潔的月光
馮：但我們更愛(ài)老師深情的目光。
胡：瞧，那邊走來(lái)了一群天真活潑的小朋友，正迎著老師期望的目光走來(lái)！
馮：請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我愛(ài)老師的目光》。
楊：看，一群可愛(ài)的傣族小男孩。
帥：和，象腳鼓一起來(lái)比比高呢！
合：請(qǐng)欣賞學(xué)前班音樂(lè)游戲《比比高》
趙：這里有一群可愛(ài)的藍(lán)精靈，她們活潑又聰明
樊：哦，可愛(ài)的藍(lán)精靈，她們唱歌跳舞多歡心
趙：請(qǐng)欣賞大班舞蹈《藍(lán)精靈》
胡：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望
馮：我就是快樂(lè)的天使，我的幸福是你最大的心愿
合：請(qǐng)欣賞中班舞蹈《天使》
楊：輕歌曼舞__。
帥：花鼓傳情福滿堂。
楊：請(qǐng)欣賞優(yōu)秀演員樊云小朋友為我們表演的《喜悅》
帥：快樂(lè)與你一起分享
趙：好香好香的羊肉串，你一串我一串。
樊：世界各國(guó)的小朋友，歡迎你來(lái)上海參觀世博會(huì)
趙：請(qǐng)欣賞大班舞蹈《羊肉串》
胡：小小年紀(jì)志氣高，上學(xué)認(rèn)真我最好
馮：媽媽說(shuō)我好寶寶，爸爸說(shuō)我最勤勞
胡：想要想要?？炜?長(zhǎng)大，看哪看哪長(zhǎng)大最好
馮：請(qǐng)欣賞中班舞蹈《我真的很不錯(cuò)》
楊：牧馬鞭兒拿在手，我是草原小旗手
帥：請(qǐng)欣賞學(xué)前班歌舞表演《小小騎手》
趙：我是一棵小小石頭，緊緊的靠在泥土之中
樊：我愿鋪起一條五彩的路，讓人們親親密密一片歡樂(lè)
合，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《小小雨花石》
胡：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群快樂(lè)的小紅帽姑娘來(lái)了
馮：她們機(jī)智勇敢，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《小紅帽》
楊：加油加油加油，賽場(chǎng)上我們鼓足干勁
帥：驕傲驕傲驕傲，勝利后我們歡欣鼓舞
合：請(qǐng)欣賞舞蹈：《我是一個(gè)小球迷》
趙：這里有一道獨(dú)特的風(fēng)景線，看
樊：我們大班的現(xiàn)代舞《電話情緣》
胡：陽(yáng)光雨露花兒朵朵開(kāi)，
馮：我們?cè)谟變簣@里好快樂(lè)
胡：請(qǐng)欣賞中班舞蹈《我上幼兒園》
楊：你得冠軍我是你的獎(jiǎng)品
帥：紅豆大紅豆芋頭隨便怎樣搭配保證讓你好好心情
楊：下面我們大班小朋友將會(huì)把你們帶入一個(gè)清爽動(dòng)人的音樂(lè)世界里
帥：請(qǐng)欣賞動(dòng)感舞蹈《刨冰進(jìn)行曲》
趙：看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福
樊：聽(tīng)，小草舞動(dòng)著身姿為我們歌唱
趙：我們__幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)
樊：這里有一群最酷最炫的小男孩為我們帶來(lái)了動(dòng)感舞蹈《酷炫男孩》表演者學(xué)前班的小朋友
胡，趙：我也喜歡你。大家都喜歡你，這一刻讓時(shí)光停住，因?yàn)槲覀冇星а匀f(wàn)語(yǔ)，這一刻，讓歡笑永恒，因?yàn)槲覀兪侨盒】蓯?ài)。請(qǐng)欣賞學(xué)前班的音樂(lè)游戲《我好喜歡你》
胡 ：藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家
楊：碧綠的樹(shù)林時(shí)小鳥(niǎo)的家
趙：綠綠的草地是小鳥(niǎo)的家
馮：清清的河水是小魚(yú)的家
帥：紅紅的花兒是蝴蝶的家
樊：快樂(lè)的幼兒園時(shí)小朋友的家，我們?cè)趷?ài)的世界里成長(zhǎng)著，請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的手語(yǔ)《讓愛(ài)住我家》
文藝匯演主持串詞 模板3
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六一國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演主持串詞
六一兒童節(jié)，佳木斯市教育局慶六一我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我們和孩子一同成長(zhǎng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)大型文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始，擁抱屬于我們自己的六一兒童節(jié)，我宣布佳木斯市教育局慶六一我們和孩子一同成長(zhǎng)大型文藝匯演到此結(jié)束，六一串詞謝謝實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師和小朋友們。大美無(wú)言，大愛(ài)無(wú)疆讓我們一起為大愛(ài)助力，為大美注愛(ài)。張老師，我們愛(ài)您張老師，我們祝福您您的英雄事跡，震徹云霄您的頑強(qiáng)毅力，響徹山谷。您用您的大愛(ài)，書(shū)寫(xiě)了我們教育事業(yè)的輝煌您用
謝謝實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師和小朋友們。
大美無(wú)言，大愛(ài)無(wú)疆
讓我們一起為大愛(ài)助力，為大美注愛(ài)。
張老師，我們愛(ài)您
張老師，我們祝福您
您的英雄事跡，震徹云霄
您的頑強(qiáng)毅力，響徹山谷。
您用您的大愛(ài)，書(shū)寫(xiě)了我們教育事業(yè)的輝煌
您用您的大美，描繪了屬于我們大家的希望。
在這里，讓我們真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲謝謝
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
親愛(ài)的小朋友們，大朋友們
大家好。
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
揮別春寒的料峭，迎來(lái)夏日的暖陽(yáng)。
聽(tīng)，歡快的鼓樂(lè)敲起來(lái)了。
看，節(jié)日的歡歌唱起來(lái)了。
今天，笑臉在每個(gè)人的心中綻放。
今天，喜悅洋溢在每個(gè)人的臉龐。
今天，笑聲，歌聲，掌聲，聲聲不斷。
今天，我們要用最好的表演來(lái)慶祝屬于我們自己的節(jié)日
六一兒童節(jié)。
在黨的光輝旗幟下
在國(guó)家促進(jìn)學(xué)前教育大發(fā)展的陽(yáng)光下。
我們唱歌，我們跳舞，我們盡情歡樂(lè)。
我們驕傲，我們自豪，我們奮發(fā)圖強(qiáng)。
因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵，未來(lái)的希望。
我們要用心，用愛(ài)，給孩子們營(yíng)造一片蔚藍(lán)的`天空。
我們要用努力，用行動(dòng)，為孩子們鋪設(shè)一片勃勃生機(jī)的大地 我們，要和孩子們一同成長(zhǎng)。
下面我宣布，佳木斯市教育局慶六一我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我們和孩子一同成長(zhǎng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)大型文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
出席本次活動(dòng)的嘉賓有~~~~
感謝他們的到來(lái)
接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng) 實(shí)驗(yàn)幼兒園選送的節(jié)目 《歡樂(lè)大鼓》
歡樂(lè)大鼓，敲開(kāi)了演出的序幕，也敲起了節(jié)日的喜悅，快樂(lè)從心開(kāi)始，快樂(lè)從今天傳遞，讓我們盡情享受這快樂(lè)的一天，掌聲有請(qǐng)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園帶來(lái)的原創(chuàng)音樂(lè)劇《快樂(lè)的一天》
某某，你的夢(mèng)想是什么，我的夢(mèng)想是做一名解放軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國(guó)。
我和你一樣，在我的眼里，解放軍永遠(yuǎn)都是我心中的英雄，學(xué)習(xí)的榜樣 今天有一群可愛(ài)的小兵娃也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)，
讓我們掌聲有請(qǐng)向陽(yáng)區(qū)才藝幼兒園的小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸奈璧浮侗蕖?/p>
小的時(shí)候，我們有數(shù)不完的好奇，看不夠的世界，因?yàn)槲覀儾欢圆攀裁炊家约喝ピ囍鴮W(xué)，試著做。那就讓我們跟著東風(fēng)區(qū)紅宇幼兒園的小朋友們一起試試，一起努力，接下來(lái)請(qǐng)欣賞，舞蹈《讓我試試》
古詩(shī)，古詞，都是我們國(guó)家的瑰寶，我們文化的底蘊(yùn)，教育要從娃娃抓起，要讓孩子們知道我們祖國(guó)的悠久歷史和博大胸襟。請(qǐng)欣賞，由東風(fēng)區(qū)發(fā)電幼兒園的小朋友們帶來(lái)的節(jié)目《讀唐詩(shī)》
現(xiàn)在藝術(shù)教育早已成為當(dāng)今學(xué)前教育的主流，孩子們不僅要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，更要豐富自己的特殊才藝，讓孩子們?cè)賹W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞二幼帶來(lái)的舞蹈《黃梅戲》
祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你，祖國(guó)祖國(guó)我們永遠(yuǎn)追隨你，歌聲稚嫩，卻充滿激情。表演簡(jiǎn)單，卻唱出了孩子們的心聲，那就是保家衛(wèi)國(guó)，請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園周才恩小朋友帶來(lái)的歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》
我們是祖國(guó)的花朵，所以需要你們的呵護(hù)
我們是祖國(guó)的未來(lái)，所以需要你們的關(guān)愛(ài)。
讓我們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)大花園里，快樂(lè)的唱起來(lái)，跳起來(lái)吧
請(qǐng)欣賞郊區(qū)小精靈幼兒園帶來(lái)的舞蹈《甜甜的祖國(guó)大花園》
孩子的世界是天真的，因?yàn)闆](méi)有雜質(zhì)
孩子的世界是神奇的，因?yàn)榈教幎汲錆M了想象，
孩子的世界更是美好的，因?yàn)樗麄兊男氖录儩崯o(wú)暇的
讓我們一起走進(jìn)孩子們的世界，感受他們的美好
請(qǐng)欣賞向陽(yáng)區(qū)金色搖籃幼兒園小朋友們帶來(lái)的舞蹈《世界多美好》
你做過(guò)公交車(chē)么
做過(guò)呀，大大的公交車(chē)，寬敞明亮，我喜歡
嗯，那讓我們看看。佳西實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友們帶來(lái)的英語(yǔ)童話劇《快樂(lè)公交車(chē)》
接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)向陽(yáng)區(qū)幼兒園的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《心中的桃花園》
小小手，多動(dòng)動(dòng)
鍛煉身體，長(zhǎng)本領(lǐng)
小小事，自己做
學(xué)好知識(shí)，多快樂(lè)。
請(qǐng)欣賞向陽(yáng)區(qū)可欣幼兒園的小朋友們帶來(lái)的表演劇《讓我自己來(lái)》 請(qǐng)欣賞博雨幼兒學(xué)院帶來(lái)的舞蹈《n啵n啵n》
下面請(qǐng)欣賞前進(jìn)區(qū)紅蘋(píng)果幼兒園帶來(lái)的舞蹈《蘋(píng)果樂(lè)園》
父母和老師是孩子們成長(zhǎng)的基石，健康的保障。
父母的愛(ài)和老師的愛(ài)共同建造了幼兒們的樂(lè)園。
愛(ài)老師，愛(ài)媽媽，讓孩子們?cè)趷?ài)的世界里茁壯成長(zhǎng)。
請(qǐng)欣賞 前進(jìn)區(qū)多多幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《老師親，媽媽親》
結(jié)束詞
童年是一曲歡歌，跳躍著美妙的音符。
童年是一首小詩(shī)，那字里行間寫(xiě)滿的都是幸福。
是雄鷹，定要展翅翱翔
是飛鳥(niǎo)，定要擁抱藍(lán)天
讓我們一起歌唱吧
舞蹈吧
放飛我們的夢(mèng)想
張開(kāi)我們的翅膀
擁抱希望，擁抱未來(lái)
擁抱屬于我們自己的六一兒童節(jié)。
我宣布佳木斯市教育局慶六一我們和孩子一同成長(zhǎng)大型文藝匯演到此結(jié)束。 謝謝各位的光臨 再見(jiàn)
文藝匯演主持串詞 模板4
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2024年六一兒童節(jié)文藝匯演主持人串詞
(藝偉)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，()各位來(lái)賓,()親愛(ài)的老師們，同學(xué)們:
(合)大家下午好!
(藝偉)伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們走進(jìn)6月時(shí)光。
(盈盈)6月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，6月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)，
(亞平)今天我們歡聚在五小校園，共同擁抱美麗的六月，今天我們自己搭起舞臺(tái)，共同慶祝自己的節(jié)日---六一兒童節(jié)，(合)給大家說(shuō)一聲六一快樂(lè)。
(藝偉)今天蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的有縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)，由中心校的領(lǐng)導(dǎo)，有寧波海關(guān)工作處領(lǐng)導(dǎo)，他們?yōu)槲倚５陌l(fā)展為大家的成長(zhǎng)給予了親切的關(guān)懷和無(wú)私的幫助，讓我們大家以最熱烈的掌聲感謝他們，謝謝他們能在百忙之中來(lái)參加我們的盛會(huì)。有請(qǐng)少先隊(duì)代表為嘉賓，系上紅領(lǐng)巾，
謝謝尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝可愛(ài)的孩子們
(亞平)陽(yáng)光燦爛，童心萌動(dòng)，讓我們共同期待梁洼第五小學(xué)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)感恩相伴快樂(lè)相隨我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)校園朗讀展示暨文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始!
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)致辭，
(藝偉)謝謝海關(guān)工作人員對(duì)我們學(xué)校給予的愛(ài)和幫助，我相信在愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子會(huì)更懂愛(ài)，更會(huì)去傳遞愛(ài)?；鹄崩钡奶?yáng)就像我們火辣辣的熱情。來(lái)吧，孩子們把你們火辣辣的舞姿秀出來(lái)。有請(qǐng)小寶貝們舞蹈
《快樂(lè)聯(lián)盟》
(盈盈)歡快的舞蹈，拉開(kāi)了我們六一歡騰的序幕，那么現(xiàn)在讓我們平復(fù)一下心情，進(jìn)入我們的朗讀時(shí)間。朗讀是傳播文字，而人就是展示生命。今天我們梁洼五小的孩子也將通過(guò)朗讀展示他們的童年故事，掌聲有請(qǐng)四年級(jí)的朗讀者們，帶來(lái)朗讀《多彩六一快樂(lè)飛揚(yáng)》問(wèn)一下劉柱同學(xué)，在六一這個(gè)特殊的日子里，你喜歡做什么，以前做什么好，今天滿足你的愿望，讓你們快樂(lè)飛揚(yáng)，開(kāi)始你們的朗讀。
(藝偉)我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)，校園可謂是我們的第二個(gè)家，那么校園的早晨是什么樣的?有請(qǐng)二年級(jí)朗讀者宋俊諜吳晨文帶來(lái)朗讀《校園早晨》，俊諜同學(xué)，校園早晨是什么樣的?文文同學(xué)，在校園里，你喜歡做什么呀?
(盈盈)同學(xué)們真有心，你們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，還有一個(gè)同學(xué)。他要《感謝校園》，掌聲有請(qǐng)一年級(jí)同學(xué)宋欣媛。欣媛同學(xué)為什么要感謝校園，你覺(jué)得校園哪里美?哪里美給大家介紹一下，說(shuō)的真好，開(kāi)始你的朗讀。
謝謝小朋友的朗讀，更謝謝小朋友晶瑩的童心，花開(kāi)了也感激，那么面對(duì)辛苦付出的媽媽肯定也會(huì)有很多話想說(shuō)，有請(qǐng)一年級(jí)王浩博同學(xué)，你愛(ài)媽媽嗎?請(qǐng)你介紹一下你的媽媽好嗎?媽媽聽(tīng)了你的話肯定會(huì)特別開(kāi)心，現(xiàn)在給媽媽現(xiàn)場(chǎng)表白一下，說(shuō)媽媽我愛(ài)你。開(kāi)始你的朗讀。
愛(ài)媽媽愛(ài)爸爸，你們的朗讀就像歌聲一樣，會(huì)飄到爸爸媽媽的心中，有請(qǐng)四年級(jí)朗讀者帶來(lái)朗讀《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》。這首獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌是讀的，誰(shuí)能不能唱上一句呢，世上只有媽媽好，你唱吧，來(lái)，把這首歌獻(xiàn)給你們的媽媽。
(亞平)還有一些孩子，他們目睹身邊老師的辛苦，理解大人的工作，所以才讓自己做得更好，有請(qǐng)二年級(jí)朗讀者張益洋張若琳，劉暢，張易揚(yáng)同學(xué)，你爸爸是校長(zhǎng)，媽媽是中學(xué)老師，你覺(jué)得他們辛苦嗎?劉暢同學(xué)，你的媽媽是幼兒園老師。你覺(jué)得他辛苦嗎?若琳同學(xué)作為班長(zhǎng)，你也像老師一樣管理班級(jí)，你覺(jué)得辛苦嗎?開(kāi)始你們的朗讀。
既然同學(xué)們都知道老師很辛苦，今天可是要深情表達(dá)一下，有請(qǐng)五年級(jí)朗讀者朗讀《感謝您老師》為什么要感謝老師?肖問(wèn)凱，你想對(duì)他們說(shuō)些什么?
你們真懂事兒，相信臺(tái)下的老師們這會(huì)兒肯定聽(tīng)得特別激動(dòng)，開(kāi)心。三年級(jí)的朗讀者們也不甘落后，他們要朗讀《感恩父母和師長(zhǎng)》。石宇涵同學(xué)，你能說(shuō)一句有關(guān)母愛(ài)的詩(shī)嗎?(孟郊慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意空遲遲歸)說(shuō)的真好，那你理解這句詩(shī)的意思嗎?(意思就是不管在哪里，我都是媽媽最深的牽掛)開(kāi)始你們的朗讀。
聽(tīng)完以上同學(xué)的朗誦，頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿力量。臺(tái)下的爸爸媽媽們，你們有沒(méi)有同感?我們只希望所有的辛苦都值得，也愿所有的努力不會(huì)被辜負(fù)，那么我們將繼續(xù)辛苦下去，辛苦并快樂(lè)著!
百年前的春天，面對(duì)蒼老守舊磨難重重的舊中國(guó)，梁?jiǎn)⒊壬癖鄹吆?，救亡圖存，改革自強(qiáng)，把復(fù)興中國(guó)的厚望寄予在未來(lái)中國(guó)少年身上，百年后的今天。中華巨龍已然騰飛，中華夢(mèng)接連實(shí)現(xiàn)，一代一代中國(guó)少年的努力，迎來(lái)了少年中國(guó)的春天，六年級(jí)同學(xué)即將畢業(yè)，作為新一代的少年，他們勃勃英姿向我們走來(lái)，乾鋒，為什么要選這篇文章來(lái)賭?佳媛同學(xué)作為即將畢業(yè)的學(xué)生，你們肩負(fù)重任，具體該怎樣去做呢?好希望你們能說(shuō)到做到，祖國(guó)的未來(lái)靠你們這一代啦，開(kāi)始你們的朗讀。
(亞平)又到畢業(yè)季，其實(shí)有點(diǎn)兒傷感，千言無(wú)語(yǔ)，想說(shuō)的太多，請(qǐng)六年級(jí)朗讀者楊童高靜尚思文，楊桐你在這兒上學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間啦?那么一年中收獲最大的收獲是什么?高靜啊即將畢業(yè)，有什么想和同學(xué)們分享的嗎?思文，六年小學(xué)生活，你最難忘記的畫(huà)面是什么?
(藝偉)一曲送別送給六年級(jí)的孩子們，我代表母校代表母校的老師祝愿你們，今后走得更遠(yuǎn)，飛得更高。你們是母校一線永遠(yuǎn)的眺望!今日的送別是為了他日能夠更好的重逢，所以送別不再傷感，快樂(lè)相隨繼續(xù)舞起來(lái)，有請(qǐng)一年級(jí)同學(xué)趙柯佳帶來(lái)拉丁舞《社會(huì)搖》。
(亞平)當(dāng)中國(guó)古老的藝術(shù)瑰寶戲曲碰上不會(huì)欣賞的小孩會(huì)產(chǎn)生怎樣的效果。有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)浩涵韻王一涵李品遙帶來(lái)《說(shuō)唱臉譜》。
(盈盈)保護(hù)自己，安全記心中，現(xiàn)在讓我們看看一年級(jí)同學(xué)是如何保護(hù)自己的，有請(qǐng)大家欣賞舞蹈《我不上你的當(dāng)》。
(亞平)每個(gè)人都有純真的記憶，那里曾有奇妙的夢(mèng)想，看，《豆豆龍》帶你，尋找簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
(盈盈)洋娃娃是女孩子們最好的玩伴，又煩惱開(kāi)心都可以和他訴說(shuō)，甚至還可以和洋娃娃一起參加舞會(huì)呢，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《洋娃娃的舞會(huì)》。
(亞平)豆豆龍、洋娃娃都是我們童年中最珍貴的記憶。童年的夢(mèng)，童年的歌，童年的彈珠，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)忘不掉的童年，無(wú)論你有多大，請(qǐng)欣賞海關(guān)工作人員帶來(lái)的歌曲《童年》
(盈盈)童年不僅有好玩兒的、好吃的，還有好精彩的，熱情的，爵士舞街舞!有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)舞蹈《噶搜里娜》
(亞平)中國(guó)功夫，在世界上享有盛名，也頗受歡迎。中國(guó)功夫出少林，又屬少林最為厲害，只是聽(tīng)一聽(tīng)少林少林歌曲，就足以讓我們熱血沸騰。有請(qǐng)寧波海關(guān)處帶來(lái)歌曲《少林少林》
(亞平)海關(guān)工作人員不僅歌唱的好，朗誦也特別榜，讓我們聆聽(tīng)他們的朗誦吧，
(亞平)近年來(lái)，選秀的節(jié)目越來(lái)越多，參加選秀的人啊，也是各種各樣、良秀不齊，但最重要什么?我們看看這兩個(gè)同學(xué)的選秀故事。
(盈盈)青春有太多未知的猜測(cè)，成長(zhǎng)的煩惱算什么/青春修煉手冊(cè)送給你，希望大家都能修煉好自己的內(nèi)心，掌聲有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)，
(盈盈)還記得那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的煙火，還記得那個(gè)涼涼的深秋嗎?還記得人潮把你推向我小手拉大手，我們一起郊游嗎?有請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)歌曲《小手拉大手》
(盈盈)我就是我，我們每個(gè)人都是這世界上不可復(fù)制的孤本，每個(gè)迥然的生命造就了世界的瑰麗多姿。我就是我是繁星中最閃耀的一顆，我就是我是浪花中最堅(jiān)強(qiáng)的一朵，有請(qǐng)四年級(jí)舞蹈，《我就是我》。
(藝偉)6月是一首歌，唱出了童年的旋律，6月是一首詩(shī)，記下了童年的唯美，
(盈盈)：時(shí)間在同學(xué)們一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的朗讀和表演中悄悄流逝，
(亞平)：在這個(gè)屬于我們的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)老師表示深深的感謝。
(藝偉)：對(duì)前來(lái)來(lái)參觀的家長(zhǎng)，表示深深的感謝，對(duì)到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，表示深深地感謝!
我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆共同描繪五小美麗的明天!
(合)‘感恩相伴，快樂(lè)相隨我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)兒童節(jié)朗讀展示暨系文藝匯演到此結(jié)束!
謝謝大家!
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文藝匯演主持串詞 模板5
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節(jié)目一
女（師）：中國(guó)美，中國(guó)美，中國(guó)的山美水美天地美
男（師）：中國(guó)美，中國(guó)美，頂天立地的中國(guó)人最美
女（生）：中國(guó)的美是婉約美
男（生）：中國(guó)的美是豪邁美
合：讓我們一起走進(jìn)《中國(guó)美》，掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目二
女（生）：痛苦和悲傷，留給我自己 ，快樂(lè)送給最?lèi)?ài)的你。
男（師）：為你而生的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲，為你平凡的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》
節(jié)目三
女（生）：經(jīng)常，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的許多人都是搞笑的角色，他們搞笑的本領(lǐng)一點(diǎn)都不比周星馳和趙本山差。
男（生）：我認(rèn)識(shí)一個(gè)叫我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)阿呆我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的朋友，搞笑的本領(lǐng)非比尋常，大家想不想知道我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)阿呆我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)是誰(shuí)啊 ？（觀眾）
女（生）：看，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)阿呆我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)上來(lái)了，讓我們一起欣賞我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)阿呆我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)和我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)阿呆我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的小伙伴們給我們帶來(lái)的小品《阿呆二三事》
節(jié)目四
男（師）：跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)感的舞步，展示著青春的風(fēng)影。
女（生）：帶著勁暴的節(jié)拍，我們用最熱情奔放的青春之心，舞動(dòng)這花樣的年華。那接下來(lái)請(qǐng)欣賞精彩的――拉丁舞，掌聲有請(qǐng)
節(jié)目五
男（生）：欣賞過(guò)動(dòng)感活力的歌舞表演之后，讓我們輕松一下，有請(qǐng)?jiān)×岬壤蠋熃o我們帶來(lái)三句半《鬧校園》
節(jié)目六
男（生）：青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，給期望插一對(duì)翱翔的翅膀；
女（師）：流金的歲月，無(wú)盡的暢想，在廣闊的原野盡情的飛揚(yáng)。
男（生）：青春的狂想，是生命旋律里最閃耀的音符。
女（師）：接下來(lái)的這個(gè)舞蹈，即將為大家展示這份年輕的躍動(dòng)與張揚(yáng)。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《before u go》
節(jié)目七
男（生）：有一個(gè)夢(mèng)想，藏在我們年少時(shí)沖動(dòng)的心里；
男（師）：有一段故事，埋在你我久別重逢時(shí)的回首中。
男（生）：或許，我們有過(guò)的故事只是歲月；
男（師）：也或許，我們有過(guò)的歲月只是個(gè)故事。
男（生）：青春的夢(mèng)想和步伐， 從來(lái)沒(méi)有停步， 而是繼續(xù)延伸，永久到老。
男（師）：下面， 請(qǐng)聽(tīng)一首感人肺腑的青春勵(lì)志歌曲，《老男孩》
節(jié)目八
女（生）：運(yùn)動(dòng)，讓你我活得健康，讓快樂(lè)長(zhǎng)駐在我們心間。
男（生）：年輕、快樂(lè)，永遠(yuǎn)屬于動(dòng)起來(lái)的我們，
女（生）：下面由一群快樂(lè)活潑的同學(xué)為我們帶來(lái)充滿青春活力的舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》，掌聲歡迎。
節(jié)目九
女（師）：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)鴛鴦雙棲蝶雙飛，滿園春色惹人醉我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，古典名著《西游記》中的一首優(yōu)美的曲子《女兒情》讓我們至今難以忘懷。
女（生）：那西域的風(fēng)情，那美妙的旋律，如春風(fēng)一樣令人陶醉，下面請(qǐng)欣賞古典舞《女兒情》。
節(jié)目十
女（生）：彩虹橋， 路彎彎 ，牽著手兒不怕摔，聞花香，我想起年幼時(shí)光。
男（生）：讓我們用一種輕快的心情，跟隨著歌舞《撥浪鼓》去記憶無(wú)憂無(wú)慮的童年。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《撥浪鼓》
節(jié)目十一
男（師）：一個(gè)音符，一段弦律，給我們帶來(lái)的是心靈的溝通。
女（師）：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，同樣能傳遞出一種思想。
男（師）：無(wú)論是言語(yǔ)的表達(dá)還是肢體的表現(xiàn)，所傳達(dá)出來(lái)的卻是同樣的一種寓意。接下來(lái)請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《danger》
節(jié)目十二
女（生）：自習(xí)課上我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)認(rèn)真的自主學(xué)習(xí)，可是看了下面這個(gè)雙簧你會(huì)感受到我們有些同學(xué)自習(xí)課上的不良習(xí)慣。請(qǐng)看雙簧表演《草包的自習(xí)課》
節(jié)目十三
男（師）：碎片一點(diǎn)點(diǎn)聚集、合攏,幻化成了絕世美麗的青花瓷。
女（生）：青花瓷靜靜展現(xiàn)在人們面前，那是中國(guó)文化和藝術(shù)的結(jié)晶，襯托出的是我們中華民族的古典美。
男（師）：下面就讓我們一同品味一段優(yōu)美的舞蹈——《青花瓷》。
節(jié)目十四
男（師）：颯爽的英姿，展現(xiàn)青春的風(fēng)采；鏗鏘的步伐，奏響活力的強(qiáng)音。
女（生）：昂揚(yáng)的斗志將我們的信念激起，坦然的笑容讓我們的付出綻放；
合：我們用行動(dòng)證明汗水背后的成功，我們用事實(shí)呈現(xiàn)我們創(chuàng)造的奇跡。
男（師）：接下來(lái)有請(qǐng)健美操《創(chuàng)造奇跡》。
節(jié)目十五
男（生）：現(xiàn)如今，同學(xué)們的爸爸媽媽大多數(shù)都不在身邊陪伴著，很多同學(xué)都成了留守兒童。到底是爸爸在身邊好呢還是不在身邊好呢?接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《爸爸，你就別回來(lái)了》
節(jié)目十六
女（師）：跳躍的音符演奏著青春的活力，
男（師）：動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影，
女（師）：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著這群美麗的妙齡少女的腳步，一起領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，
男（師）：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《我們一起搖啊搖》
節(jié)目十七
女（師）：落花是飄在風(fēng)里的`一首詩(shī)，無(wú)聲卻叫人心動(dòng)
男（師）：是否你能明白它的心思，它的溫柔不休不止
女（師）：落花是飄在風(fēng)里的一首詩(shī)，寫(xiě)下秋天的心事
男（師）：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞古典舞《落花》
節(jié)目十八
男（師）：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。
女（生）：感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。
男（師）：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
女（生）：感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。
男（師）：感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
女（生）：擁有一顆感恩的心，感恩你所有的所有。
男（師）：接下來(lái)請(qǐng)欣賞情景劇《感恩的心》
節(jié)目十九
女（師）：快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是 我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的釋然。
男（生）：快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是 我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的閑適。
女（師）：快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是 我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)行到水窮處，坐看云起時(shí)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的瀟灑。
男（生）：快樂(lè)是什么？請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)你懂的》
節(jié)目二十
男（師）：下面讓我們來(lái)看一段曾席卷了我們生活，引得萬(wàn)千人追捧
的騎馬舞《江南style》，看它會(huì)給我們帶來(lái)一種怎樣的視覺(jué)沖擊？有請(qǐng)騎馬舞《江南style》。
節(jié)目二十一
女（生）：斑斕燦爛的陽(yáng)光中，有我們?nèi)缁ò忝鲀舻男v；
男（生）：滂沱狂暴的風(fēng)雨里，是我們堅(jiān)定而團(tuán)結(jié)的面容；
女（生）：青春年華里，潔白的生命的長(zhǎng)卷上，一步一步是我們攜手走過(guò)。
合：我們是相親相愛(ài)的一家人,所以我們凝聚力巨大;
男（生）：成績(jī)的斐然，聲譽(yù)的響亮，都是因?yàn)槲覀儞碛辛艘粋€(gè)和諧快樂(lè)的家園。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《相親相愛(ài)一家人》
節(jié)目二十二
合：我們是相親相愛(ài)一家人。
男（生）：想你，在夜里；念你，在心中。
女（師）：想你，思念的心不能改變。
男（生）：想你，已經(jīng)是一種習(xí)慣。不是因?yàn)榧拍畔肽恪?/p>
女（師）：請(qǐng)欣賞舞蹈《不是因?yàn)榧拍畔肽恪?/p>
節(jié)目二十三
女（師）：一段優(yōu)美的舞蹈打動(dòng)著多少人的心扉，你看，那邊的小美女們?cè)诟呗暤胤Q贊著最美最美，下面請(qǐng)欣賞這些小美女們帶來(lái)的舞蹈《最美最美》
節(jié)目二十四
女（師）：有這樣一首歌頻繁出現(xiàn)在全國(guó)各大中高校園，成為新晉的勵(lì)志歌曲和爭(zhēng)相傳頌的校園公益歌曲。
男（師）：朗朗上口的旋律加上感人至深的歌詞一經(jīng)唱出便打動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心，該作品也因此得以廣泛流傳。
女（師）：他用最直白的方式表達(dá)著情感，可以感受到人與人之間心照不宣的深情和默契。
男（師）：下面有請(qǐng)一群年輕美麗的女老師送上這首歌《和你一樣》
節(jié)目二十五
男（生）：動(dòng)聽(tīng)的韻律，曼妙的舞姿，舞出的是我們青春的風(fēng)姿，
女（生）：舞不完的是我們青春的活力。
男（生）：在我們師生歡聚一堂的時(shí)刻，讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中翩翩起舞，
女（生）：舞出我們的風(fēng)格和魅力！有請(qǐng)舞蹈《ice cream dream》
節(jié)目二十六
女（師）：生命的魅力在這里揮灑，
女（生）：青春的風(fēng)采在這里綻放，
文藝匯演主持串詞 模板6
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元旦文藝匯演主持串詞
甲乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
丙?。河H愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家晚上好！
甲：今天，我們歡聚在這里，在這明朗/寒冷而又溫暖的夜空下迎來(lái)元旦
乙：今天，我們歡聚在這里，在這充滿激情的冬日中迎來(lái)元旦 丙：今天，我們歡聚在這里，在又一個(gè)365天后引來(lái)了元旦 ?。航裉欤覀儦g聚在這里，在地球?qū)⒁D(zhuǎn)一周時(shí)迎來(lái)了元旦 在這個(gè)寒冷而又充滿激情的夜晚，讓我們以熱烈的掌聲迎接元旦的到來(lái)
甲：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本場(chǎng)比賽的評(píng)委老師
葉安軍校長(zhǎng)、楊廷英老師、高朝歡老師、胡叢蘭老師、曾容翠老師、李曉莉老師、
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示衷心的歡迎
乙：下面，請(qǐng)全體師生、到場(chǎng)的各位嘉賓和觀眾朋友們，以熱烈的掌聲歡迎我們的葉校長(zhǎng)為我們這次元旦匯演講話
1、跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影。下面請(qǐng)欣賞我們學(xué)校年輕、充滿朝氣的老師們帶來(lái)的舞蹈《奔跑的旋律》，請(qǐng)學(xué)生會(huì)的合唱《老男孩》做準(zhǔn)備。
2、這就是我們的老師，他們朝氣蓬勃，同學(xué)們，我們應(yīng)不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)？那是一定的男孩，風(fēng)華正茂之時(shí)，但現(xiàn)在出現(xiàn)了一個(gè)新的代名詞我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)老男孩我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，下面讓我們看一下這是怎樣的一個(gè)群體？請(qǐng)欣賞學(xué)生會(huì)師哥師姐們?yōu)槲覀儙?lái)的歌曲《老男孩》，請(qǐng)初一（4）班的舞蹈做準(zhǔn)備
3、感謝學(xué)生會(huì)的同學(xué)們的精彩表演
拼搏，讓青春碰撞出火花，火花，能點(diǎn)亮世界。下面讓我們欣賞初一（4）班的舞蹈《火花》，看看同學(xué)們的火花能不能點(diǎn)亮世界，點(diǎn)亮未來(lái)！請(qǐng)初二（3）班的合唱做準(zhǔn)備
4、我記得有首歌中寫(xiě)道：思戀成疾的人，容易擦出火花，剛才同學(xué)們的火花真把我們的舞臺(tái)點(diǎn)亮了。趁現(xiàn)在余光未滅，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)初二（3）班的合唱《小小的夢(mèng)想》，請(qǐng)初二（1）班的舞蹈《快樂(lè)出發(fā)》做好準(zhǔn)備
5、成功，由快樂(lè)出發(fā)，現(xiàn)在就讓我們懷揣著自己的夢(mèng)想，用輕快的步伐，和二一班的同學(xué)們一起快樂(lè)出發(fā)，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)出發(fā)》，請(qǐng)初三（5）班的合唱做準(zhǔn)備
6、前幾個(gè)節(jié)目就如此的精彩，大家期不期待接下來(lái)的節(jié)目？
每個(gè)人每天的生活都不同，我們每一天都演繹著不同的精彩，下面請(qǐng)欣賞初三（5）班的合唱《每一天都不同》。請(qǐng)初二（5）班的舞蹈做準(zhǔn)備
7、不錯(cuò)的，我們看不到相同的雁陣，每年不同們每天也就不同
我這個(gè)人不算特別的新潮，甚至可以說(shuō)是死板，但街舞同樣能吸引我的眼球，因?yàn)樗c其他舞蹈都不同，它有它自己的特色，下面請(qǐng)欣賞初二（5）班的舞蹈《街舞》，請(qǐng)初一（5）班的合唱做好準(zhǔn)備
8、這個(gè)街舞有特色嗎？確實(shí)是有的
有一首歌中這樣唱道：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得，執(zhí)著的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)人，擁有隱形翅膀我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。我們都在為自己的理想而努力，因此，我們都有一雙隱形的翅膀。現(xiàn)在，就讓我們看清前方，展翅飛翔，請(qǐng)欣賞初一（5）班的合唱《隱形的翅膀》。
9、這雙隱形的翅膀帶著我們飛翔，飛到了呼倫貝爾大草原上，熊熊的篝火正旺，照亮草原天堂，接下來(lái)請(qǐng)欣賞初二（2）班的舞蹈《火火的姑娘》，請(qǐng)初二（6）班的相聲做準(zhǔn)備
10、在今晚美麗的夜幕下，我們一同欣賞了火熱的姑娘給我們帶來(lái)的精彩表演。
以前，我聽(tīng)過(guò)一個(gè)笑話：一個(gè)人請(qǐng)客，因說(shuō)大話、吹牛，把客人都?xì)馀芰??？梢?jiàn)吹牛、說(shuō)大話不是好的習(xí)慣，它可能會(huì)令別人聽(tīng)了產(chǎn)生不愉快。那接下來(lái)這些人的吹牛又是怎樣的呢？請(qǐng)欣賞初二（6）班的相聲《吹?！?/p>
11、這個(gè)牛吹的可不是一般的響呢
一家人組成一個(gè)家，一個(gè)班組成一個(gè)家，一個(gè)學(xué)校組成一個(gè)大家庭，同學(xué)們，我們都是一家人，我們應(yīng)該相親相愛(ài)，下面請(qǐng)欣賞初一（2）班的合唱《相親相愛(ài)的一家人，》請(qǐng)初一三班的舞蹈做準(zhǔn)備。
12、他們的歌聲唱出了我們的心聲，一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校，我們都是一家人
每天，我們?cè)谶@個(gè)大家庭中快樂(lè)的生活著，但如果沒(méi)有健康者快樂(lè)的生活還會(huì)有嗎？下滿請(qǐng)欣賞初一三班的五代《健康歌》，讓我們跟著他們一起舞出自己的健康。請(qǐng)初三三班的小合唱做好準(zhǔn)備。
13、同學(xué)們，你們跟著做了嗎？下來(lái)多運(yùn)動(dòng)，希望你們都有一個(gè)好身體
同學(xué)們，當(dāng)我們不由自主的想唱一首歌時(shí)，我們的內(nèi)心有著一種獨(dú)特的感情。請(qǐng)欣賞初三三班小合唱《當(dāng)我唱起這首歌》，請(qǐng)初一五班的舞蹈做準(zhǔn)備。
14、這首歌好聽(tīng)嗎？是的，不僅好聽(tīng)，而且唱出了他們的自信。
是的，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線。每個(gè)人都應(yīng)該相信自己，只有相信自己，才會(huì)取得成功。請(qǐng)欣賞初一五班的舞蹈《我相信》，請(qǐng)請(qǐng)初三四班的相聲做準(zhǔn)備
15、相信自己，便有美好的明天，感謝剛才同學(xué)們精彩的表演
你知道我是怎樣煉成的嗎？
不知道，
想知道嗎？
當(dāng)然。
那請(qǐng)初三四班的同學(xué)為我們解答，請(qǐng)欣賞初三四班的相聲《我是怎樣煉成的》，請(qǐng)初三一班的大合唱做準(zhǔn)備
16、看完這個(gè)節(jié)目，我一下就明白了我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)是怎樣煉成的，你們知道了嗎？ 走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是我們每一代人必須貫徹實(shí)施的。中國(guó)人必須有中國(guó)特色，必須有我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)中國(guó)范兒我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，下面請(qǐng)欣賞初三一班的合唱《中國(guó)范兒》，請(qǐng)初二六班的舞蹈做準(zhǔn)備。
17、確實(shí)，他們長(zhǎng)處了中國(guó)的特色，中國(guó)的范兒。
在下面的節(jié)目中，我們也將欣賞到一個(gè)有自己范兒的小子。請(qǐng)欣賞初二六班的舞蹈《動(dòng)感小子》，請(qǐng)初三二班的話劇做準(zhǔn)備。
18、感謝初二六班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩的表演
小草能從石頭縫中鉆出來(lái)，螞蟻能從火海中逃出來(lái)，它們都有著不屈的生命，請(qǐng)欣賞初三二班的話劇《不屈的生命》，請(qǐng)初二三班的舞蹈做準(zhǔn)備。
19、同學(xué)們，這不屈的精神你感受到了嗎？感謝他們精彩的表演，讓我們看到了人性中不屈的種子動(dòng)感小子主持串詞。
__，我給你一雙臭襪子你會(huì)要嗎？
當(dāng)然不會(huì)要，那我給你一個(gè)耳光你會(huì)要嗎？
不會(huì)要，確實(shí)在這個(gè)世界上有太多的東西是我們不想要的，請(qǐng)欣賞初二三班的的舞蹈《不要不要》，請(qǐng)初一一班的合唱做準(zhǔn)備。
20、這下同學(xué)們知道自己不想要的東西了嗎？不過(guò)，下面的東西肯定是你們想要的。
和小伙伴去小溪里捉魚(yú)，你們想要嗎？下課的鈴聲你們想要嗎？曾近的童年，你們想要嗎？下面請(qǐng)欣賞初一一班的合唱《童年》，看看里面有些什么。請(qǐng)初二四班舞蹈做準(zhǔn)備。
21、聽(tīng)完了這首歌，你們是否記起了自己的童年。
長(zhǎng)大后，童年里的歡笑和快樂(lè)就會(huì)少了許多，所以我們總是不想長(zhǎng)大，請(qǐng)欣賞初二四班的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。請(qǐng)初三五班的獨(dú)唱做準(zhǔn)備。
22、同學(xué)們跳出了我們的心聲：不想長(zhǎng)大。
同學(xué)們雖然都不期望著長(zhǎng)大，但總是期待著明天，因?yàn)槊魈鞎?huì)更精彩。下面請(qǐng)欣賞初三五班的獨(dú)唱《明天會(huì)更好》，請(qǐng)出一二班的舞蹈做準(zhǔn)備。
23、回憶是美好的，明天是精彩的，但現(xiàn)在青春的我們也不錯(cuò)啊
下面有請(qǐng)初一二班的舞蹈《青春色彩》，請(qǐng)初一三班的小品做準(zhǔn)備
24、他們的舞蹈展現(xiàn)了我們青少年的青春色彩
欣賞了這么多的舞蹈與合唱，同學(xué)們產(chǎn)生審美疲勞了吧。下面讓出初一三班的同學(xué)們帶領(lǐng)我們換換口味，一起欣賞《路上遇熟人》，請(qǐng)初二一班的合唱做準(zhǔn)備。
25、這個(gè)下品精彩嗎？下面讓我們一起欣賞一個(gè)更精彩的節(jié)目，初二一班的合唱《我相信》，讓我們一起享受聽(tīng)覺(jué)盛宴，請(qǐng)初一一班的舞蹈做準(zhǔn)備。
26、相信自己，相信未來(lái)，相信我們會(huì)取得成功的
華爾茲從古至今越來(lái)越流行，越來(lái)越精彩，現(xiàn)在，他已經(jīng)流進(jìn)了校園，請(qǐng)欣賞初一一班的舞蹈《校園華爾茲》，請(qǐng)初三一班的小合唱做準(zhǔn)備。
27、這個(gè)舞蹈展現(xiàn)了校園華爾茲的獨(dú)特色彩
同學(xué)們認(rèn)識(shí)劉德華嗎，那英呢？他們是我們心中的超級(jí)明星。下面請(qǐng)欣賞初三一班的小合唱《super star》,他們會(huì)有super star的范兒?jiǎn)幔空?qǐng)初一四班的合唱做準(zhǔn)備。
28、他們有范兒?jiǎn)幔看蠹蚁胗蟹秲簡(jiǎn)?？那就學(xué)撒。
兄弟，在我悲傷時(shí)，給我?guī)?lái)安慰，在我成功時(shí)，給予我們歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞初一四班的合唱《我的好兄弟》。請(qǐng)出三三班的合唱做準(zhǔn)備。
29、確實(shí)，好兄弟是我們一輩子的財(cái)富，應(yīng)該好好珍惜這份來(lái)之不易的感情 我們?cè)谕黄{(lán)天下生活，同一間教室上課，我們?cè)猛环N堅(jiān)強(qiáng)去戰(zhàn)勝困難，下面有請(qǐng)初三三班的合唱《我們都一樣》，請(qǐng)出三四班的額合唱做準(zhǔn)備。
30、他們的歌聲唱出了屬于他們的那一份堅(jiān)強(qiáng)和精彩
我們都一樣，我們都曾有一個(gè)心愿，為了自己的那個(gè)心愿，我們付出了多少努力，下面有請(qǐng)初三四班的合唱《心愿》，請(qǐng)出二五班的合唱做準(zhǔn)備。
31、他們的歌聲長(zhǎng)處了自己的心愿和夢(mèng)想
只要有夢(mèng)想的人都有一雙隱形的翅膀，這雙翅膀講帶領(lǐng)我們飛向成功的彼岸，請(qǐng)欣賞初二五班的合唱《隱形的翅膀》，請(qǐng)初二四班的歌舞做準(zhǔn)備。
32、這是一雙美麗的翅膀，在這雙翅膀的帶領(lǐng)下，我們將穿過(guò)我們的青春期， 讓我們帶上我們的活力，跟著初二死啊不能的同學(xué)們一起搖擺吧，請(qǐng)欣賞初二四班的歌舞《一起搖擺》，請(qǐng)初二二班的合唱做準(zhǔn)備。
33、他們的表演秀出了青春的活力。
下面，讓我們來(lái)聽(tīng)一首別具特色的民族歌曲《《阿瓦人名唱新歌》，請(qǐng)初三二班的合唱做準(zhǔn)備。
34、真是如歌中所展現(xiàn)的一樣，體現(xiàn)了我們中華民族的特色傳統(tǒng)。
今晚是美好的，今晚是難忘的，現(xiàn)在，讓我們一起欣賞今晚最后一個(gè)節(jié)目，希望大家永遠(yuǎn)記住今晚，這個(gè)難忘的夜晚，請(qǐng)欣賞初三二班的合唱《難忘今宵》。
文藝匯演主持串詞 模板7
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文藝匯演主持詞串詞
碎片一點(diǎn)點(diǎn)聚集、合攏,幻化成了絕世美麗的青花瓷，青花瓷靜靜展現(xiàn)在人們面前，然而，在那一剎那，它旋轉(zhuǎn)、跳躍、飛舞、回眸……請(qǐng)欣賞舞蹈《青花瓷》。
青花瓷的美麗不僅僅只是那雪白青胚上勾勒的點(diǎn)點(diǎn)煙雨和那端莊穩(wěn)重的中國(guó)風(fēng)情，更有制作它的人懷著的愛(ài)的心意。有了愛(ài)的奉獻(xiàn)，世界處處充滿了真善美。下面我們來(lái)看看小品《愛(ài)的奉獻(xiàn)》吧!
因?yàn)橛袗?ài)的奉獻(xiàn)，讓我們不畏風(fēng)雨，勇往直前，讓我們相信——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要相信就會(huì)有彩虹,我們都堅(jiān)信——明天會(huì)更好!下面請(qǐng)欣賞合唱《明天會(huì)更好》
我們?yōu)槊魈旄璩覀優(yōu)槊魈煳璧?，用我們絕魅的舞姿傳達(dá)我們的喜悅。請(qǐng)欣賞舞蹈《絕舞魅影》
舞蹈《絕舞魅影》中變幻的舞姿帶給我們絕美的視覺(jué)享受，變化莫測(cè)的大千世界總帶給我們種種欣喜。下面帶給大家的是小品《變化》。
_年慶我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)六?一我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂(lè)!
?讓我們用心靈的琴弦
?亓：用童年的祝愿
?張：用稚嫩的小手
?張：用五彩的畫(huà)筆
?合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
?亓：看，雛鷹正在展翅飛翔
?張：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
?亓：我們是明天的雄鷹
?張：我們是祖國(guó)的未來(lái)
?亓：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
?合：我們與祖國(guó)同唿吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。
?合：四·班六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束 !
?合：再見(jiàn)!(主持人向觀眾鞠躬致意
?：讓我們用心靈的琴弦
?女1：用童年的祝愿
?男2：用稚嫩的小手
?女2：用五彩的畫(huà)筆
?合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
?男1：看，雛鷹正在展翅飛翔
?女1：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
?男2：我們是明天的雄鷹
?女2：我們是祖國(guó)的未來(lái)
?男1：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
?女1我們與祖國(guó)同唿吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。
?男1：金昌鐵中慶六一我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)金星閃爍我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)文藝匯演到此結(jié)束
?女1：再見(jiàn)!(全體主持人向觀眾揮手致意
?回答者： sjw132132 -
?金色的七月，我們放飛著夢(mèng)想胡：因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，給我們的隊(duì)伍注入了新鮮的血液。張：因?yàn)槟銈兊慕蛹{，為我們的人生提供了廣闊的舞臺(tái)。趙：昨天，我們還剛今晚星光燦爛
?朱：今夜激-情無(wú)限
?張：讓我們放飛歌聲
?胡：讓夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)!
?合：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)放飛夢(mèng)想我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
?愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，感謝每絲陽(yáng)光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛(ài)的一切一切!請(qǐng)聽(tīng)一顆顆感恩的心在吟頌!
?如果面前是黑暗，請(qǐng)讓我們用感恩之情照亮人間。
?如果身邊是寒冷，請(qǐng)我們用感恩的心溫暖世界。
?讓我們用感恩的心來(lái)溫暖冬日，溫暖這個(gè)世界
?滿懷感恩之情笑對(duì)這世讓我們懷著一顆感恩的心善待和包容身邊的每一個(gè)人,讓我們同心齊唱歌曲《感恩的心》。
文藝匯演主持串詞 模板8
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小學(xué)六一文藝匯演主持串詞
乙：永壽小學(xué)第七屆我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)新芽我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)藝術(shù)節(jié)閉幕式既慶六一文藝匯演（合）現(xiàn)在開(kāi)始
本次匯演共有4個(gè)方陣的同學(xué)，甲：蘭色方陣的同學(xué)你們好。
乙：紅色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!
丙：黃色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!
?。壕G色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!
合：讓我們共同度過(guò)這美好的一天!
(乙:下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞星期二慶祝才說(shuō))
第一樂(lè)章《綠色暢想》
甲：當(dāng)河沿的楊柳抽出第一枝新綠，
乙：我們的心情像陽(yáng)光一般明媚，
甲：因?yàn)榫G色是和平，
合：因?yàn)榫G色是生命，讓我們共同走進(jìn)第一樂(lè)章——綠色暢想
1、《快樂(lè)的竹林》
甲：呀，小熊貓你在找什么呀
小熊貓：我餓了，想吃竹子！
乙：瞧 ，哪兒，不是一片竹林嗎？請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的竹林》請(qǐng)
一、一班《綠色旅行團(tuán)》作準(zhǔn)備。
２、《綠色旅行團(tuán)》
丙：當(dāng)蔚藍(lán)的天空描繪出報(bào)春的新燕，當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，走出家門(mén)到大自然的懷抱中去吧。請(qǐng)欣賞由
一、一班帶來(lái)的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。請(qǐng)
一、二班《花喜鵲》準(zhǔn)備。
３、《花喜鵲》
?。海ǔ鑳哼M(jìn)來(lái)）我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了，鳥(niǎo)兒忙梳妝，小喜鵲造新房…我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)
乙：帆帆，唱歌真好聽(tīng)。
?。褐x謝，我呀在我心目中的明星喜鵲姐姐學(xué)習(xí)呢？
乙：它還有一身漂亮的舞藝，不知道吧！讓我們一起來(lái)欣賞由
一、二班帶來(lái)的舞蹈《花喜鵲》請(qǐng)
四、一班《綠色祖國(guó)》作準(zhǔn)備。
４、《綠色祖國(guó)》
甲：在不知不覺(jué)中迎來(lái)了我們的節(jié)日，我們用綠色裝伴祖國(guó)，讓我們的童真揮灑在綠色祖國(guó)的土地上！請(qǐng)欣賞四一班帶來(lái)的舞蹈《綠色祖國(guó)》請(qǐng)永洪小學(xué)一年級(jí)《我家門(mén)前有小河》作準(zhǔn)備。
５、《我家門(mén)前有小河》
乙:我家門(mén)前有小河,嘩啦啦,嘩啦啦,河水唱著歌兒奔四方。請(qǐng)欣賞永洪小學(xué)一年級(jí)舞蹈《我家門(mén)前有小河》，請(qǐng)
四、二班《綠色萌動(dòng)》作準(zhǔn)備。
６、《綠色萌動(dòng)》
乙：大地初始，綠色便開(kāi)始了生命的旅程，瞧，那一片萌動(dòng)的綠色。請(qǐng)欣賞由
四、二班帶來(lái)的舞蹈《綠色萌動(dòng)》請(qǐng)五二班小品《晏子使楚》作準(zhǔn)備。
７、《晏子使楚》
甲：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)人不可貌相，水不可斗量我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)其貌不揚(yáng)的晏子是如何機(jī)智免受楚王的侮辱，維護(hù)自己和齊國(guó)的尊嚴(yán)的呢？請(qǐng)欣賞由五二班同學(xué)自編自導(dǎo)自演的課本劇《晏子使楚》請(qǐng)二一班舞蹈《童趣》作準(zhǔn)備。
第二樂(lè)章—?dú)g樂(lè)童年
９、《童趣》
甲：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
合：讓我們共同走進(jìn)第二樂(lè)章—?dú)g樂(lè)童年
乙：請(qǐng)欣賞
二、一班帶來(lái)的舞蹈《童趣》請(qǐng)
二、二班的舞蹈《玩具暢想曲》做準(zhǔn)備。
１０、《玩具暢想曲》
合：同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！
呂：你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，今天我們的校園特別美。
陳：今天我們的同學(xué)也特別精神。
呂：我們來(lái)看看那個(gè)方陣最熱情。
陳：讓我們帶著這份熱情一起來(lái)欣賞由
二、二班表演的舞蹈《玩具暢想曲》，請(qǐng)
一、三班《小螞蟻》作準(zhǔn)備。
1、《小螞蟻》
?。何磥?lái)戰(zhàn)士，你的力量很大，你能把它劈斷嗎？
丙：小菜一碟，（弄斷）
?。海靡焕?lái)）哈哈，這下你辦不到了吧！
丙：恩，這可不行。
丁：這就是團(tuán)結(jié)的力量，小螞蟻雖然很小，但它們就是依靠團(tuán)結(jié)而戰(zhàn)勝困難的
甲：讓我們一同來(lái)欣賞由
一、三班帶來(lái)的舞蹈《小螞蟻》請(qǐng)二三班舞蹈《花裙子飄起來(lái)》作準(zhǔn)備
2、《花裙子飄起來(lái)》
乙：把所有的聲音變成一支歌，把所有的色彩變成一只燭，在節(jié)日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶，飛舞著最誠(chéng)縶的祝福。請(qǐng)欣賞由
二、三班帶來(lái)的舞蹈《花裙子飄起來(lái)》請(qǐng)
三、一班童裝展示《夏之夢(mèng)》作準(zhǔn)備。
3、《夏之夢(mèng)》
丙：童年是七彩衣，正躺在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。看啦！我們的童年踏著悠揚(yáng)的樂(lè)聲，蹦蹦跳跳的向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞由
三、一班帶來(lái)的童裝展示《夏之夢(mèng)》，請(qǐng)校舞蹈隊(duì)《歡樂(lè)童年》作準(zhǔn)備。
4、《歡樂(lè)童年》
?。簞偛?/p>
三、一班的小模特表演的怎么樣？支持他們的就揮舞起你們的方陣表示。
甲：紅色的方陣同學(xué)最熱情。
丁：那我們把活潑歡快的鼓點(diǎn)敲起來(lái)
甲：我們一起走進(jìn)歡樂(lè)時(shí)代。請(qǐng)欣賞校舞蹈《歡樂(lè)童年》請(qǐng)永祥小學(xué)小品《小明上學(xué)》作準(zhǔn)備。
6、《小明上學(xué)》
甲：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子，多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞永祥小學(xué)小品《小明上學(xué)》。請(qǐng)三三班舞蹈《黃城根腳下踢花毽》作準(zhǔn)備。
第三樂(lè)章《雛鷹展翅》
7、《黃城根腳下踢花毽》
丙：鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，
?。盒切腔鹁姘盐覀兊那俺陶樟?；
丙：我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，
丁丙合：今天，儲(chǔ)備知識(shí)， 積蓄能量，
明天，萬(wàn)里長(zhǎng)空，任我翱翔！
讓我們走進(jìn)第三樂(lè)章——雛鷹展翅請(qǐng)欣賞三三班帶來(lái)的舞蹈《黃城根腳下踢花毽》請(qǐng)
五、四班舞蹈《再試一下》作準(zhǔn)備。
8、《再試一下》
甲：老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要做一個(gè)有理想的人，劉鈺有什么理想？
乙：我想成為像楊麗萍一樣的舞蹈家！
甲：遇到困難呢？
乙：不怕，克服它，再試一下！
甲：對(duì)，我們不能被失敗打倒！
乙：請(qǐng)欣賞
五、四班帶來(lái)的舞蹈《再試一下》
9、《騰格爾草原》
?。航裉煺媸翘吲d了，不但看到這么多精彩的節(jié)目，而且老師也加入我們的行列，請(qǐng)欣賞陳老師帶來(lái)的蒙古舞《騰格爾草原》請(qǐng)永祥小學(xué)《中國(guó)功夫》作準(zhǔn)備。
20、《中國(guó)功夫》
甲：武術(shù)是我國(guó)的國(guó)粹，請(qǐng)欣賞由永祥小學(xué)帶來(lái)的武術(shù)表演《中國(guó)功夫》。請(qǐng)四三班《感恩的心》作準(zhǔn)備
文藝匯演主持串詞 模板9
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文藝匯演主持串詞范文1.開(kāi)場(chǎng)歌舞《踏歌起舞》
女3：敬愛(ài)的老師
男3：親愛(ài)的同學(xué)們，大家---
合：下午好!
女2___，男2___，女4___，男3___
女2：六月的錦城格外美好，到處洋溢著歡樂(lè)與喜慶。
男2：六月的我們無(wú)比喜悅，臉上流淌著幸福和驕傲。
女3：六月，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)!
男3：六月，我們迎來(lái)了屬于我們實(shí)驗(yàn)人的驕傲，實(shí)驗(yàn)學(xué)校十歲了!
女2：讓我們共同祝愿實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
男2：讓我們共同祝愿我們的實(shí)驗(yàn)學(xué)校生日快樂(lè)!
女3：從踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)的那一天起，我們快樂(lè)成長(zhǎng)，留下了金色記憶!
男3：我們與實(shí)驗(yàn)共同成長(zhǎng)，見(jiàn)證了實(shí)驗(yàn)揚(yáng)帆競(jìng)航的輝煌征程!
女2：一代代實(shí)驗(yàn)人，誨人不倦，艱苦創(chuàng)業(yè)，譜寫(xiě)了一曲曲感人的紅燭頌歌。
男2：一批批實(shí)驗(yàn)學(xué)子，在這里發(fā)芽，在這里成長(zhǎng)，從這里張開(kāi)理想的翅膀，搏擊蒼穹!
男3：下面，我宣布錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校《精彩實(shí)驗(yàn)，快樂(lè)童年》六一文藝匯演，
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
女3：剛才您欣賞到的是由我校音樂(lè)老師王媛媛等師生同臺(tái)表演的《踏歌起舞》
男3：接下來(lái)請(qǐng)欣賞經(jīng)典校園歌曲串燒《校園的早晨》《童年》
3.民樂(lè)《金蛇狂舞》
男3：學(xué)生是學(xué)校的名片，實(shí)驗(yàn)學(xué)校在奮進(jìn)中打造屬于自己的精彩名片，
男3：實(shí)驗(yàn)的學(xué)子們不僅在知識(shí)的海洋里遨游，更在藝術(shù)的天空中飛翔，
女3：接下來(lái)請(qǐng)我校民樂(lè)隊(duì)為我們帶來(lái)《金蛇狂舞》
4.《小腳丫》
男2：小腳丫，小腳丫，來(lái)到世界找爸媽，爸爸是天空，媽媽是大地，天空大地匯成家
女2：小腳丫，小腳丫，來(lái)到世界找個(gè)家，家是媽媽的親吻，家是爸爸的舵把
男2：請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)《小腳丫》
5.師生二重唱《時(shí)間都去哪兒了》
男3：精彩實(shí)驗(yàn)，是一幅繽紛的圖畫(huà);
女3：魅力實(shí)驗(yàn)，是一首美妙的頌歌;
男3：如今的實(shí)驗(yàn)學(xué)校早已是百花爭(zhēng)艷、桃李滿園。
女3：如今的實(shí)驗(yàn)學(xué)校一次次把夢(mèng)想譜寫(xiě)成輝煌。
男3：接下來(lái)請(qǐng)欣賞師生二重唱《時(shí)間都去哪兒了》
6.古箏《打虎上山》、《茉莉花》
男3：___，我覺(jué)得李大維老師不僅主持好，而且歌唱得太棒了!
女3：是啊，我還覺(jué)的冬娃老師的芭蕾舞也同樣精彩，劉老師真不愧是省芭蕾舞團(tuán)的。
男3：咱們實(shí)驗(yàn)學(xué)子有這么多才華橫溢、散發(fā)陽(yáng)光般魅力的老師，真是一種幸福!
女3：請(qǐng)欣賞校古箏隊(duì)為我們帶來(lái)《打虎上山》、《茉莉花》
7.音舞快板《校園放歌》
男2：實(shí)驗(yàn)的學(xué)子們不僅在知識(shí)的海洋里遨游，更在藝術(shù)的天空中飛翔。
女3：剛剛欣賞到的古箏表演，只是我校50個(gè)藝體特長(zhǎng)班的一個(gè)縮影。
男2：接下來(lái)?？彀尻?duì)的大哥哥們，要用他們獨(dú)特的表演方式把實(shí)驗(yàn)盡情的歌頌!
女3：下面請(qǐng)欣賞來(lái)音舞快板《校園放歌》
8.古典詩(shī)詞歌曲聯(lián)唱
男2：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
女3：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。
男2：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女3：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章
男2：接下來(lái)1-9年級(jí)的學(xué)生代表為我們帶來(lái)古典詩(shī)詞歌曲聯(lián)唱
9.管樂(lè)《我們走在大路上》、《康康舞曲》
男2：___，接下來(lái)表演的管樂(lè)隊(duì)，可不簡(jiǎn)單!
男3：北軒哥，怎么個(gè)不簡(jiǎn)單?
男2：這個(gè)團(tuán)隊(duì)成立不過(guò)五年，就參加了遼寧省首屆管樂(lè)比賽，并獲得了銀獎(jiǎng)的佳績(jī)。
男3：是啊，打造省內(nèi)一流管樂(lè)隊(duì)是他們的一直以來(lái)的追求目標(biāo)。
男2：接下來(lái)，就請(qǐng)欣賞我校管樂(lè)隊(duì)，為我們帶來(lái)《我們走在大路上》、《康康舞曲》
10.舞蹈《筍兒尖尖》
女2：實(shí)驗(yàn)是一片智慧的沃土，是一架攀登的人梯，
男2：實(shí)驗(yàn)是一盞不滅的燭燈，是一片燦爛的星際。
女2：正處豆蔻年華的男孩女孩，在這里快樂(lè)成長(zhǎng)，自由呼吸。
女2：他們用熱烈的舞步，用歡快的歌聲，表達(dá)著對(duì)這里的愛(ài)意!
男2：請(qǐng)欣賞舞蹈《筍兒尖尖》
11.器樂(lè)《梁?！?/p>
男3：這里擁有一批責(zé)任心強(qiáng)，心系教育的領(lǐng)導(dǎo)集體。
女3：這里擁有一支藝精技雄，德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。
男3：下面請(qǐng)欣賞我校老師為大家?guī)?lái)器樂(lè)演奏《梁?！?/p>
12.音樂(lè)快板劇《晏子使楚》
男2：天竺，你知道《晏子使楚》的故事嗎?
女2：當(dāng)然知道，這是我們語(yǔ)文書(shū)上的課文呢!莫非下一個(gè)節(jié)目是咱們課堂上經(jīng)常要進(jìn)行的課本劇表演嗎?
男2：你猜對(duì)了!不過(guò)，今天的表演比咱們課堂上的更精彩，他們還要將音樂(lè)和快板融合進(jìn)來(lái)呢!
女：太好了!就讓我們穿越時(shí)空的隧道，共同欣賞音樂(lè)快板劇《晏子使楚》!
13.舞蹈武術(shù)《飛旋的夢(mèng)》
男3：中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)功夫更是聞名天下
女3：接下來(lái)請(qǐng)欣賞.舞蹈武術(shù)《飛旋的夢(mèng)》
14.《鴻雁》
男2：老師告訴我們說(shuō)，大雁能夠飛越千里，不是因?yàn)樗约罕旧碛卸嗝吹膹?qiáng)，
而是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一致，共同努力，才達(dá)到了獨(dú)自所難以實(shí)現(xiàn)的遷徙。
女2：如果做一個(gè)比喻，我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的六千余名師生就像這樣一支團(tuán)結(jié)的雁群。
男2：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞我校體育老師王偉男，為我們帶來(lái)歌曲《鴻雁》
15.大合唱《葡萄園夜曲》《山童》
男3：我們是綠色的風(fēng)，我們是欲飛的鷹，我們求真求實(shí)，相聚在實(shí)驗(yàn)。
女3：老師志琢玉，只把朝夕爭(zhēng)，十年礪長(zhǎng)劍，志士揮豪情。
男3：錦州實(shí)驗(yàn)，今天我為你驕傲，明天你以我為榮
女3：下面，請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)《葡萄園夜曲》《山童》
16.《共圓中國(guó)夢(mèng)》
男2：我的夢(mèng)、實(shí)驗(yàn)夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)，激蕩華夏兒女
女2：我的夢(mèng)、實(shí)驗(yàn)夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)，裝點(diǎn)盛世中華。
男3：讓我們放飛夢(mèng)想，祝愿親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng);
女3：祝愿敬愛(ài)的老師們工作順利、身體健康;
男2：祝愿實(shí)驗(yàn)的明天，前程似錦，花香滿園;
女2：祝愿我們偉大的祖國(guó)蒸蒸日上、繁榮昌盛!
男2：最后，請(qǐng)欣賞歌伴舞《共圓中國(guó)夢(mèng)》
《結(jié)束》
女2：實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是一本開(kāi)天辟地的日歷。多少汗水，多少奇跡，留在我們的記憶里。
男2：實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是一幅震撼人心的畫(huà)卷。多少自豪，多少光榮，激勵(lì)我們繼續(xù)前行。
女3：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
男3：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
女2：回首過(guò)去，我們將站在新的起點(diǎn)快樂(lè)向前
男2：展望未來(lái)，我們用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷
女3：讓我們用堅(jiān)實(shí)的臂膀，使實(shí)驗(yàn)神采飛揚(yáng)，凱歌嘹亮
男3：讓我們用熾熱的豪情，讓實(shí)驗(yàn)傳承薪火，再續(xù)華章!
男3：《__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精彩實(shí)驗(yàn)快樂(lè)童年文藝匯匯演》到此圓滿結(jié)束!
合：讓我們明年再相會(huì)!
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我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)六一我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)少兒文藝匯演主持人串詞
主持一：
開(kāi)始語(yǔ)（同上）
：六一的鮮花絢麗多彩
：六一的陽(yáng)光燦爛奪目
：在這充滿歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露，
：新世紀(jì)的越城少年在這里歡歌笑語(yǔ)
合慶六一××少兒文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
：今天晚上，市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
：今天大家歡聚在一起，張開(kāi)小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來(lái)。
：吹起小嗽叭，讓我們快樂(lè)跳起來(lái)。
合：讓我們一起來(lái)度過(guò)——我們的快樂(lè)童年
⒉歌舞組合《校園的早晨》
主持二：
：走上形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，把那西邊的彩虹剪下來(lái)，把那東邊的云彩縫起來(lái)。
：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。
：瞧，我們邁著自信的腳步起來(lái)啦，我們是漂亮寶貝。
⒊時(shí)裝表演《漂亮寶貝》
主持三：
：近年來(lái)，××教育在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全區(qū)教育工作者的不懈努力下，各項(xiàng)事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全面普及，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運(yùn)行，××、××兩鎮(zhèn)已成為省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)。網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整大步邁進(jìn)，教育資源不斷整合，城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了××××人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實(shí)現(xiàn)，全區(qū)計(jì)算機(jī)人機(jī)比達(dá)到：，從四年級(jí)起全面普及了信息技術(shù)教育。
：名優(yōu)教師隊(duì)伍初步成型，全區(qū)擁有全國(guó)優(yōu)秀教師名，省優(yōu)秀教師名，省特級(jí)教師名，省級(jí)名師名，省級(jí)名校長(zhǎng)名，省級(jí)教壇新秀名，市學(xué)科帶頭人名。弱勢(shì)群體得到廣泛關(guān)心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費(fèi)減免、助學(xué)金、幫扶結(jié)對(duì)和定期走訪、慰問(wèn)等五項(xiàng)幫困助學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，妥善解決了流動(dòng)人口子女入學(xué)問(wèn)題，出色地譜寫(xiě)了“有書(shū)讀”與“讀好書(shū)”這兩篇文章。
⒋舞蹈《中國(guó)鼓》
⒌舞蹈《船娃》
⒍舞蹈《腔京韻中國(guó)娃》
⒎舞蹈《看瓜》
⒏舞蹈《美好家園》
主持四：
：這次慶六一文藝匯演，全區(qū)共有××個(gè)節(jié)目參賽，節(jié)目形式多樣，內(nèi)容貼近生活，是歷屆比賽規(guī)模最大的一次
：在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的深厚情感。
：是啊，看著孩子們歡快的舞姿，聽(tīng)著孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂(lè)的童年?？梢哉f(shuō)，每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀，不知道有哪些節(jié)目會(huì)獲獎(jiǎng)，我都有些迫不及待了。
：別急，獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名單。
（分別宣讀）
⒐舞蹈《俏花旦》
⒑女聲合唱《猜調(diào)》
主持五：
：媽媽教我一首歌，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。在那難忘的歲月里，一批少年英雄脫穎而出，為新中國(guó)的誕生與成長(zhǎng)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
：幾十年來(lái)，英雄們的眼睛始終注視著我們，英雄的精神始終鼓舞著我們。他們?cè)谄谂沃谂沃覀兛炜扉L(zhǎng)大，快快成材，為祖國(guó)，為家鄉(xiāng)蒸蒸日上的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)出所有的智慧和力量。
合：難忘的歲月，難忘的童年，留下多少難忘的歌。
⒈歌舞組合《難忘的歌》
主持六：
：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng)，
：校園是我們健康成長(zhǎng)的家園，
：課堂是我們放飛理想的天堂。
：為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。
⒉舞蹈《快樂(lè)乒乓》
⒊舞蹈《向前沖》
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視；
：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
：朋友們，“慶六一”××少兒文藝匯演到此結(jié)束。
：祝小朋友們節(jié)日愉快！合：再見(jiàn)！
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男：尊敬的各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
(合)大家下午好!
黃：2024的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
何：2024的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
楊：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。
王：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
黃：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
楊：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);
王：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;
文藝匯演主持串詞 模板12
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男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)、朋友們
合：大家上午好
男：六月是五彩繽紛的季節(jié)
乙：流鶯飛囀，綠樹(shù)紅花
男：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)
乙：放飛理想，燃燒希望
甲：經(jīng)過(guò)了一年的漫長(zhǎng)等待
乙：經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)峻的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)抗震救災(zāi)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)大戰(zhàn)
合：我們終于迎來(lái)了盼望已久的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)六一兒童節(jié)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)!
甲：看看湛藍(lán)的天空
乙：看看周?chē)男δ?/p>
合：我們的生活是多么的幸福!
甲：讓我們一起歌唱
乙：讓我們一起舞蹈
甲：一起歡慶我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)六一我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)
乙：手拉手迎接明天的朝陽(yáng)!
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂(lè)!祝災(zāi)區(qū)的小朋友早日重返校園!合：2024年我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)慶六一，展風(fēng)采我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
《母親》：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)慈母手中線，_青藏鐵路的歌曲《天路》，讓觀眾聽(tīng)后無(wú)不為之震撼!今天，重陽(yáng)小學(xué)的小歌手們將再一次讓我們感受《天路》的激昂、亢奮!
《送禮》：一份禮物，包含著天下父母的殷殷希望;一份禮物，折射出當(dāng)代社會(huì)的風(fēng)氣，下面請(qǐng)欣賞重陽(yáng)中學(xué)的小品《送禮》。
《掀起你的蓋頭來(lái)》：新疆是一個(gè)十分美麗的地方，那里四季瓜果飄香，那里的人們能歌善舞，請(qǐng)欣賞馬良中心學(xué)校的舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。
《哎呀》：生活是萬(wàn)花筒，有喜也有憂，當(dāng)我們?cè)诜窒沓晒Φ南矏倳r(shí)，可曾記起失敗的淚水?！?qǐng)欣賞旦江小學(xué)的舞蹈《哎呀》。
《蝴蝶》：黃四娘家花滿蹊，千朵_萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?？矗沁呌诛w來(lái)了一只美麗的花蝴蝶!請(qǐng)欣賞水田小學(xué)的歌伴舞《蝴蝶》。
《差生張小兵》：是他們，一次次的家訪，一次次的談話，讓后進(jìn)的孩子重新點(diǎn)燃希望的燈，揚(yáng)起理想的帆———請(qǐng)欣賞馬良中心學(xué)校的小品《差生張小兵》。
(結(jié)束語(yǔ))
男：尊敬的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
男：漂亮的華章書(shū)寫(xiě)了我們執(zhí)著的信念，女：嘹亮的歌喉唱出了我們年輕的夢(mèng)想，男：我們是新世紀(jì)的雛鷹
女：我們和時(shí)代脈搏一起跳動(dòng)
男：我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)
女：我們將用我們自己的行動(dòng)向祖國(guó)人民
合：交上一份出色的答卷，讓我們名記這難_忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝?！Ｔ肝覀冏鎳?guó)更富強(qiáng)，家鄉(xiāng)更美好，祝愿我們的明天會(huì)更輝煌……
合：馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校2024年我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)慶六一，展風(fēng)采我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)文藝演出到此結(jié)束，朋友們?cè)僖?jiàn)!
文藝匯演主持串詞 模板13
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小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演主持串詞
男：（外場(chǎng)）（__小學(xué)20__年迎六一文藝匯演即將開(kāi)始，請(qǐng)各位演員、工作人員到位，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、小朋友們不要在場(chǎng)地內(nèi)隨意走動(dòng)、大聲喧嘩。）
（男女一道，微笑出場(chǎng)）
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
女：尊敬的家長(zhǎng)、來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。
合：大家上午好。
男：今天我們歡聚一堂，共同感受葉的繁茂，花的芬芳。
女：今天我們載歌載舞，共同慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)。
男：一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教師的共同努力下，__小學(xué)的教育蓬勃發(fā)展，在此，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)關(guān)心支持__小學(xué)教育的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
女：演出開(kāi)始之前，首先請(qǐng)__小學(xué)校長(zhǎng)潘振民校長(zhǎng)講話，大家歡迎。
潘校長(zhǎng)講話：（略）
女：謝謝潘校長(zhǎng)（同出場(chǎng)）
女：五月流金，七月流火
男：七月流火，五月流金
女：金燦燦的時(shí)節(jié)里，祖國(guó)的發(fā)展讓我們?nèi)绱藲g欣；
男：金燦燦的時(shí)節(jié)里，瞧，我們的孩子多么開(kāi)心。
合_小學(xué)迎六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
女：1、首先讓我們用一支輕捷的舞蹈開(kāi)始今天的歡樂(lè)旅程，請(qǐng)欣賞五年級(jí)李彤暉等帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。
2、感謝五年級(jí)帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈！今天我們聚集在這里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪，我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想，拼搏的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無(wú)論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班尚潔等的小合唱《相親相愛(ài)一家人》。
3、小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班李玉娜等帶來(lái)的舞蹈《小背簍》。
4、八只小狗抬花轎，老虎坐轎把扇搖。請(qǐng)欣賞幼兒園小班音樂(lè)律動(dòng)《八只小狗抬花轎》。
5、聽(tīng)，輕盈的樂(lè)曲奏響了，童年的歌謠唱起來(lái)了。請(qǐng)欣賞歌曲《米老鼠進(jìn)行曲》。
6、同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛(ài)，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。讓我們欣賞四年級(jí)孫慧雪等帶來(lái)的話劇《小紅帽》。
7、三年級(jí)一班李美娟、尚校慶等帶來(lái)的歌舞《小船》。
8、看一群可愛(ài)的小孩子來(lái)了，請(qǐng)欣賞幼兒園小班帶來(lái)的《拉鉤鉤》。
9、時(shí)間過(guò)的真快，我們?cè)诶蠋?、父母的關(guān)心下又長(zhǎng)大了一歲。我們成長(zhǎng)的足跡里有太多、太多人的幫助，他們是我們的太陽(yáng)，他們猶如陽(yáng)光灑在我們心田照亮我們前行的征程。請(qǐng)欣賞舞蹈《七色光》。
10、七色光，多么美呀！感謝校隊(duì)的表演。我們生活在七彩的夢(mèng)里，我們有七彩的童年，有了這些我們難道不幸福嘛。瞧，一群活力四射的孩子們來(lái)了！請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班張繼艷王方芳等帶來(lái)的活力四射時(shí)裝秀。
11、感謝孩子們的激情表演！接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞校笛子隊(duì)歡快愉悅的《八月桂花遍地開(kāi)》。
12、接下來(lái)請(qǐng)欣賞兒歌串燒《小毛驢爬山坡》《小雨沙沙沙》《詠鵝》《小胖胖》
文藝匯演主持串詞 模板14
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合：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
桂：花開(kāi)瓣瓣迎麗日
盧：鳥(niǎo)鳴聲聲唱六一
匡：同灑甘露幸福雨
桂：共慶六一艷陽(yáng)天
盧：這一切都在告訴我們：
共同：六一兒童節(jié)——來(lái)到了
匡:在這美好的時(shí)刻,讓我們代表__幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀
合：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
桂：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)
文藝匯演主持串詞 模板15
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幼兒園文藝匯演主持串詞范文
拉開(kāi)幕布，舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》
男：送走五月的嫩綠，迎來(lái)六月的驕陽(yáng)。 女：我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂(lè)的海洋。
男：六月，貯存我們流逝的歲月。
女：六月，擎起我們希望的未來(lái)。
合：六月，是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗聿省?/p>
男：在這個(gè)鮮花般的節(jié)日里，讓我們代表總場(chǎng)幼兒園所有的兒童，向辛勤工作的老師表示衷心感謝！向所有支持幼兒工作的領(lǐng)導(dǎo)和單位表示衷心感謝！
女：我們已用舞蹈跳出了我們心中崇高的理想，下面讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們將用歌聲唱出我們的歡樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)學(xué)前班小朋友的大合唱《慶祝六一》《歡樂(lè)頌》
男：我們不僅會(huì)跳會(huì)唱，我們還會(huì)鬧，請(qǐng)欣賞小班的舞蹈《鬧花燈》
女：我們欣賞了我國(guó)的民族舞蹈，下面請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的`外國(guó)舞蹈《幼兒拉丁舞》
男：有個(gè)小朋友說(shuō)她愛(ài)吃油油的螃蟹。這個(gè)小朋友就是李可藝，請(qǐng)聽(tīng)她的表演唱《螃蟹歌》
女：我們愛(ài)我們的家，更愛(ài)我們中華這個(gè)大家，請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友的舞蹈《大中華我的家》
男：我們常聽(tīng)爸爸媽媽講故事，今天我們要講一個(gè)故事給爸爸媽媽聽(tīng)。請(qǐng)聽(tīng)王凌云小朋友講的故事《小花狗學(xué)游泳》
女：各位叔叔、阿姨，各位大哥哥、大姐姐，你們想知道我們是怎樣度過(guò)每一天的嗎，請(qǐng)看嚴(yán)諾敏小朋友的音樂(lè)劇《快樂(lè)的一天》
男：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)人之初，性本善我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，爸爸媽媽，這是你們以前念過(guò)的三字經(jīng)吧，致辭?，F(xiàn)在我們也念三字經(jīng)，但是，你們知道我們念的是什么嗎。請(qǐng)聽(tīng)代雨珂、呂濤小朋友朗誦的《幼童三字經(jīng)》
女：小燕子，穿花衣，年春天來(lái)這里，我們也多想成為可愛(ài)的小燕子呀，請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《小燕子》
男：鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們心中便充滿自豪。當(dāng)你看到小朋友拿著小紅旗做操的時(shí)候，你又有什么樣的感覺(jué)呢？請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友的團(tuán)體操《國(guó)旗紅紅的你》
女：我們喜愛(ài)小燕子，我們也喜愛(ài)小鴨子的憨態(tài)，請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《小鴨子》
男：我愛(ài)爸爸，我愛(ài)媽媽，我更愛(ài)我的祖國(guó)，請(qǐng)聽(tīng)嚴(yán)諾敏小朋友的獨(dú)唱《祖國(guó)，祖國(guó)，我愛(ài)你》
女：剛才小朋友的表演很出色，下面我們欣賞老朋友的表演。歡迎李巧金老師為我們來(lái)一段京劇選唱《學(xué)你爹心紅膽壯志如綱》
男：在這個(gè)鮮花般的節(jié)日里，我們幸運(yùn)小朋友的歌舞讓我們的心年輕起來(lái)。我們更幸運(yùn)能聽(tīng)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展局的王建場(chǎng)同志動(dòng)聽(tīng)的歌聲。請(qǐng)欣賞他的獨(dú)唱《有一個(gè)美麗的傳說(shuō)》
女：快樂(lè)是健康，快樂(lè)是幸福，讓我們手牽手一起去尋找快樂(lè)。請(qǐng)欣賞學(xué)前班的舞蹈《快樂(lè)指南》
男：當(dāng)我們?cè)谙硎芸鞓?lè)、享受幸福時(shí)，你們還記得為了我們的安寧戍守邊防的戰(zhàn)士嗎？請(qǐng)欣賞伍蕾老師帶給我們的獨(dú)舞《小小女兵》
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鄒：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓
胡：老師們、小朋友們：
合：大家好！
鄒：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的的碩果。
胡：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
鄒：孩子們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？（教師節(jié)）。
胡：對(duì)，教師節(jié)！在這個(gè)秋高氣爽、丹桂飄香日子里，我們?nèi)w師生歡聚一堂，喜迎各位嘉賓，共慶這個(gè)由鮮花與掌聲、期待與關(guān)注交織在一起的節(jié)日——教師節(jié)！
鄒：春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。在此，我代表新亞洲地球村幼兒園的全體教師，向一直關(guān)心、支持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示衷心的感謝，并祝愿所有的同仁教師節(jié)快樂(lè)！
胡：孩子們，讓我們一起說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)！我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)大聲把祝福送給我們親愛(ài)的老師們！
全體幼兒：親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)！
鄒：又是一個(gè)屬于老師自己的節(jié)日，老師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。接下來(lái)有請(qǐng)敬愛(ài)的侯園長(zhǎng)為大家致詞，大家掌聲歡迎。
胡：謝謝侯園長(zhǎng)，接下來(lái)我宣布2024年新亞洲地球村幼兒園周年慶典暨教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目表演：
1、合唱《來(lái)喲來(lái)》
鄒：今天是屬于老師的節(jié)日，但是這個(gè)節(jié)日少了在座的各位，那將失去一份光彩，老師們將用自己的激情呼喚各位一起來(lái)分享我們老師們的喜悅！請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的合唱《來(lái)喲來(lái)》！孩子們，讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的老師們！
2、小小班 歌舞表演《兩只老虎、找朋友》
胡：老師的一曲來(lái)喲來(lái)已經(jīng)喚起了我們的熱情，看，年齡最小的寶寶都等不及了，接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞由小小班帶來(lái)的歌舞表演《兩只老虎、找朋友》。
3、歌表演：《板凳歌》
胡：好可愛(ài)的寶寶！鄒老師，你見(jiàn)過(guò)用板凳跳舞嗎？
鄒：板凳？沒(méi)有？小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)嗎？
胡：今天就讓我們來(lái)開(kāi)開(kāi)眼界，掌聲有請(qǐng)大二、大三的小朋友為我們帶來(lái)歌表演：《板凳歌》！
4、歌表演：《嚕啦啦》
胡：怎么樣，這板凳舞還不錯(cuò)吧！
鄒：是，今天是開(kāi)眼界了！胡老師，喜歡夏天沙灘的感覺(jué)嗎？
胡：喜歡??！可以游泳，那感覺(jué)真好！可現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了！
鄒：呵呵，沒(méi)有關(guān)系，我們的寶寶們將給我們帶來(lái)夏天的感覺(jué)！掌聲有請(qǐng)小一、小二的寶寶，他們帶來(lái)的是歌表演：《嚕啦啦》！
5、律動(dòng)：《拍花籮》
胡：你拍一，我拍一，這些游戲一直陪伴這我們成長(zhǎng)，今天在這個(gè)特別的日子里，讓我們?cè)趤?lái)重溫一下美好的童年！請(qǐng)欣賞中一、中二的小朋友為我們帶來(lái)的律動(dòng)《拍花籮》，掌聲有請(qǐng)！
6、師幼表演：《幸福拍手歌》
鄒：（如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手、、、、、唱——與孩子互動(dòng)），胡老師，每天都有孩子圍繞在你身邊，你覺(jué)得幸福嗎？
胡：當(dāng)然幸福了，孩子的一句我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)老師，您好我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)就讓老師們心里甜甜的。
鄒：是啊，今天有孩子們和我們一起歡度教師節(jié)，我們的老師此時(shí)此刻相信也是幸福的，請(qǐng)欣賞由大班組老師帶來(lái)的英文歌表演《幸福拍手歌》。掌聲有請(qǐng)?。ㄔ诖诉^(guò)程中可與孩子互動(dòng)）
7、歌表演：《洋娃娃和小熊跳舞》
鄒：謝謝大班的老師，在這幸福的時(shí)刻，洋娃娃和小熊也來(lái)了，小朋友們，想看洋娃娃和小熊跳舞嗎？那就送出你們熱烈的掌聲吧！請(qǐng)欣賞中一、中二小朋友帶來(lái)的表演《洋娃娃和小熊跳舞》！
8、舞蹈：《牛仔舞》
胡：我們的孩子真能干，我們的老師也不甘示弱哦!
鄒：那是，個(gè)個(gè)多才多藝！而且緊跟時(shí)代的腳步！
胡：請(qǐng)欣賞由特色課老師帶來(lái)的舞蹈《牛仔舞》！掌聲有請(qǐng)！
9、律動(dòng)：《動(dòng)一動(dòng)》
胡：老師們的表演太精彩了，我們小三小四的寶寶已經(jīng)在說(shuō)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)老師，我們也要?jiǎng)右粍?dòng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，快請(qǐng)出我們可愛(ài)的寶寶們吧！他們可是新生哦，掌聲熱烈一點(diǎn)！
10、紙偶表演：《小紅帽》
胡：小朋友們，聽(tīng)過(guò)小紅帽的故事嗎？（聽(tīng)過(guò)）
鄒：我們幼兒園的小朋友還表演過(guò)呢！
胡：今天也是小紅帽故事表演，但是我們都沒(méi)有看過(guò)哦！想看嗎？
鄒：那么神秘！
胡：孩子們，掌聲在哪里？讓我們一起來(lái)看看究竟是什么表演！
11、英語(yǔ)歌表演：《the wheels on the bus》
鄒：還真是不一樣！謝謝小班的老師們！車(chē)輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，把快樂(lè)也轉(zhuǎn)來(lái)了！請(qǐng)欣賞英文歌舞表演《the wheels on the bus》！
12、舞蹈：《手機(jī)寶貝》
胡：孩子們，會(huì)用手機(jī)嗎？手機(jī)可以打電話，還可以傳遞快樂(lè)！一群手機(jī)寶貝將要登場(chǎng)了，他們將要在這個(gè)喜慶的日子將快樂(lè)進(jìn)行到底！請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的舞蹈《手機(jī)寶貝》!
13、詩(shī)朗誦
鄒：活動(dòng)即將結(jié)束，但是一定要將快樂(lè)進(jìn)行到底！
胡：今天是老師們的節(jié)日，看著舞臺(tái)上一個(gè)個(gè)能干的孩子，相信我們老師是驕傲的！自豪的！
鄒：千言萬(wàn)語(yǔ)化成頁(yè)頁(yè)詩(shī)篇，請(qǐng)欣賞中班組老師帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦，掌聲有請(qǐng)！
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開(kāi)場(chǎng)詞
咀：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
咀：大家
合：下午好
咀：這里歌聲嘹亮，青春就是快樂(lè)的樂(lè)章
乙：這里舞姿翩遷，夢(mèng)想化作浪漫的海洋
咀：年輕在這里恣意的飛揚(yáng)
乙：笑聲在這里放縱的回響
咀：在這個(gè)美麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校20__校園文化藝術(shù)節(jié)。 乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們揚(yáng)起了智慧的風(fēng)帆， 甲：有科學(xué)的探索，有思想的翱翔，
乙：有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，
咀：這充分展現(xiàn)了鎮(zhèn)中學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
乙：今天下午，參加市文化藝術(shù)節(jié)和各班精心編排的藝術(shù)節(jié)目將在這里集中匯演 甲：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出圓滿成功! 一《少年中國(guó)說(shuō)》七(1)
乙：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。我們是生活在21世紀(jì)的少年，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國(guó)家的重?fù)?dān)，如今中國(guó)在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，首先請(qǐng)欣賞七(1)班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。 二古箏《采蘑菇的小姑娘》七(3)
咀：琴聲悠揚(yáng)，錚錚作響。古箏被譽(yù)為是群聲之祖，萬(wàn)樂(lè)之師，輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄，意境燎原。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《采蘑菇的小姑娘》
三舞蹈《咆哮》八(2)
乙：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著火樣的激情。請(qǐng)欣賞舞蹈《咆哮》。
四歌舞《red light—上癮,》九(2)
五吉他彈唱《天空之城》八(1)
咀：八(1)班謝雨辰同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅，還多才多藝。請(qǐng)聽(tīng)他用吉他和他的歌聲給我們帶來(lái)的——《姑娘》。
六舞蹈《小蘋(píng)果》八(3)
咀：下面請(qǐng)欣賞八(3)的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈<小蘋(píng)果>; ，掌聲歡迎! 七大合唱《歌唱祖國(guó)》七(2)
咀：生我是這塊土地，祖國(guó)是我們偉大的母親，
乙：養(yǎng)我是這塊土地，祖國(guó)是我們騰飛的基石，
咀：讓我們把最動(dòng)聽(tīng)的歌聲獻(xiàn)給祖國(guó)，
乙：讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給祖國(guó)!
咀：請(qǐng)欣賞大合唱
合：《歌唱祖國(guó)》
八歌舞《my my》九(3)
九歌曲《不再聯(lián)系》九(4)
咀：男兒心中有夢(mèng)，那是男兒的理想
乙：男兒有淚不輕彈，那是男兒的堅(jiān)強(qiáng)
咀：男兒志在四方，男兒都是頂天立地的漢子
乙：請(qǐng)欣賞九(4)帶來(lái)的《真心英雄》
十舞蹈mr chu九(1)
乙:舞蹈是靈動(dòng)的語(yǔ)言，舞蹈是青春的飛揚(yáng)。讓我們盡情跳出少年的火熱，讓我們盡情舞出少年的歡樂(lè)!
y：請(qǐng)欣賞九(1)班的舞蹈
十一歌舞表演《江山飛歌》八(1)
咀：美妙的歌聲，吟唱祖國(guó)的昌盛，激越的旋律，演繹時(shí)代的豪情。
乙：我們用奮斗與創(chuàng)造，讓祖國(guó)大地歌聲飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞八(1)的歌伴舞《江山飛歌》。
酷束詞
咀：我們用歡樂(lè)的歌聲歌唱幸福的生活，
乙：我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園;
咀：我們用火紅的青春譜寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇，
乙：我們用花樣的年華創(chuàng)造無(wú)悔的人生。
咀：美麗的鎮(zhèn)中，我們用青春妝點(diǎn);
乙：青春的校園，我們用激情創(chuàng)建。
咀：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事，愿每一個(gè)節(jié)目都能帶給你美好的記憶，愿我們的青春永駐!
乙：在這收獲的季節(jié)，讓我們共同歌唱我們的青春年華!
咀：時(shí)堰鎮(zhèn)中學(xué)“放飛希望，快樂(lè)成長(zhǎng)”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演到此圓滿結(jié)束。
乙：謝謝大家!
藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持人串詞
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初一年級(jí)元旦文藝匯演主持詞串詞摘抄
初一年級(jí)元旦文藝匯演主持詞串詞
主持人：楊琦浩 徐小琰
開(kāi)場(chǎng)白：
合 ：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
楊 ：暖春的百花代表著我們的熱情年華，初一年級(jí)元旦文藝匯演主持詞串詞。
徐 ：初夏的晨露象征著我們的純潔無(wú)瑕。
楊 ：我們把熱情和純潔寫(xiě)進(jìn)了青春的日記。
徐 ：我們把理想和青春刻在了校園的角落。
楊 ：此時(shí)此刻，我們?nèi)w初一師生歡聚一堂。在即將過(guò)去的一年里，我們學(xué)校取得了一系列輝煌的成績(jī)。春去秋來(lái)，冬逝夏回，又是一年火熱的歲月。這是我們的幸福，我們的自豪。今天我們?cè)诖?，盡展我們的才藝，盡顯我們的風(fēng)采。
徐 ：讓我們盡情地唱吧！用我們的絕妙歌聲遏天空之行云，止清江之流波；
楊 ：讓我們盡情地跳吧！讓我們的輕盈舞姿旋宇宙之彼岸，泛銀河之繁星。
徐 ：讓我們與藝術(shù)同行，與高雅同行，與時(shí)代同行！
合 ：下面我們宣布：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)桐鄉(xiāng)七中初一年級(jí)文藝匯演我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)正式開(kāi)始！
謝幕詞：
徐：雨后的世界總是特別的清新和美麗，他們的歌聲是否又感染了你？再次請(qǐng)上主持人楊琦浩。
楊：敬愛(ài)的老師們
徐：親愛(ài)的同學(xué)們，至此，我們初一年級(jí)的元旦文藝演出就全部結(jié)束了
楊：我們有美的享受，心的體會(huì)；我們有為之動(dòng)容，有思考和感悟
徐：我們相聚在這里，共慶元旦，希望在接下來(lái)的最后幾個(gè)星期里，同學(xué)們能夠全身心地投入復(fù)習(xí)，迎接期末大考，爭(zhēng)取考出最好的成績(jī)，也提前祝大家
合：新年快樂(lè)！謝謝！
節(jié)目串詞：
1.709 詩(shī)朗誦《致青春》 7.709 歌曲《時(shí)間煮雨》 13.708 歌曲《沒(méi)有什么不同》
2.706 歌曲《十二月的奇跡》 8.706 詩(shī)朗誦《我們的中國(guó)夢(mèng)》 14.701 小品《花木蘭》
3.703 舞蹈《糖果》 9.701 小品《真情體驗(yàn)，學(xué)會(huì)感恩》 15.703 歌曲《同桌的你》
4.704 歌曲《明天會(huì)更好》 10.705 歌曲《爸爸去哪兒》 16.704 相聲《我們的中國(guó)夢(mèng)》
5.708 詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》 11.707 古箏《春到湘江》 17.705 詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》
6.702 歌曲《明天你好》 12.702 詩(shī)朗誦 《青春贊歌》 18.707 歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
（楊）1：青春是一種向往，一種過(guò)程，一種回望，一種懷念，是我們耗盡一切換來(lái)的略帶憂傷的甜蜜回憶。下面掌聲有請(qǐng)709班的同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《致青春》
（徐）1-2：我們敬畏青春，青春不曾低頭，我們致謝青春，青春值得贊頌。如今，已是臨近過(guò)年，十二月里，我們創(chuàng)造了什么，是奇跡。下面掌聲有請(qǐng)706班的同帶我們?nèi)ジ惺堋妒碌钠孥E》
（楊）2-3：每一天，我們都在改變，都在成長(zhǎng)，都在蛻變成一個(gè)更完美的自己，主持稿《初一年級(jí)元旦文藝匯演主持詞串詞》。我們感受著這個(gè)世界，那些回憶，都將隨風(fēng)逝去。感謝706班同學(xué)為我們帶來(lái)美妙的歌曲，同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)糖果吧，那樣繽紛的顏色，那樣甜蜜的味道，在703班同學(xué)的眼里，又是怎樣的呢，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)的`舞蹈《糖果》
（徐）3-4：靈動(dòng)的舞步間，絲絲洋溢出糖果的誘惑，那是同學(xué)們對(duì)未來(lái)美好的期待與向往，對(duì)明天的憧憬與祝福。每一天都是新的起點(diǎn)，每一個(gè)明天都會(huì)有進(jìn)步，活在當(dāng)下，讓我們珍惜，有請(qǐng)704班的同學(xué)為我們帶來(lái)《明天會(huì)更好》。
（徐）4-5：現(xiàn)在的我們笑容多美啊，我們的心熾誠(chéng)而火熱，未來(lái)，或許迷茫，或許堅(jiān)定，但請(qǐng)我們，一定一定要，相信自己的未來(lái)，那一定是光芒無(wú)限。下面掌聲有請(qǐng)708班的同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》
（徐）5-6:請(qǐng)堅(jiān)持，你心的初衷，心的決定。就這樣，一直走下去。一路走來(lái)，我們有失去，也有收獲，成長(zhǎng)迫使我們對(duì)生活勇敢，這過(guò)程，必然有淚，有苦，也一定有愛(ài)，下面掌聲有請(qǐng)702班為我們帶來(lái)歌曲《明天你好》
（楊）6-7：我們總要學(xué)會(huì)，一個(gè)人面對(duì)生活，哪怕黑暗，哪怕懦弱，都要向前奔跑。一季花開(kāi)，一季花落，時(shí)間總是不等人，現(xiàn)在，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己，我們的最初，還在嗎。下面讓我們掌聲有請(qǐng)709班的同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《時(shí)間煮雨》
（楊）7-8：有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，中國(guó)夢(mèng)是我們的夢(mèng)！讓我們掌聲有請(qǐng)706班的同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《我們的中國(guó)夢(mèng)》
（楊）8-9：看了這么多精彩的表演，接下來(lái)讓我們讓我們來(lái)欣賞一段小品吧。大家掌聲有請(qǐng)701班為我們帶來(lái)的小品《真情體驗(yàn)，學(xué)會(huì)感恩》
（徐）9-10：向來(lái)我們桐鄉(xiāng)七中就是以孝敬感恩為文化著稱，在生活中，我們更應(yīng)該如此感謝身邊的朋友家人，感謝701班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演，接下來(lái)還是一個(gè)與親情有關(guān)的話題，讓我們有請(qǐng)705班的同學(xué)演唱《爸爸去哪兒》，掌聲歡迎！
（楊）10-11：父愛(ài)如山，深沉而偉大。哪怕歲月老去，有他便是幸福。他們的歌聲讓我們感動(dòng)，什么時(shí)候，讓我們帶爸爸去一次旅行吧。看了這么多悅耳的節(jié)目，接下來(lái)請(qǐng)讓我們靜靜聆聽(tīng)，來(lái)自707班同學(xué)的一首古箏曲《春到湘江》，看，大雁南飛。
（徐）11-12：她的指尖在琴弦上跳躍，時(shí)而跌宕激情，時(shí)而流暢如泉，深情交融的旋律，這便是《春到湘江》，這便是她所要向我們?cè)忈尩??；镜奈覀儯瑥膩?lái)不缺少拼搏和汗水，我們?cè)谕ㄍ磥?lái)的路上披荊斬棘，無(wú)所畏懼，就讓我們?yōu)榍啻韩I(xiàn)上一曲贊歌，由702班的同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《青春贊歌》。
（徐）12-13：少年，我們需要珍惜青春，我們需要揮灑青春，那是花朵盛開(kāi)的季節(jié)，那是陽(yáng)光正艷的時(shí)刻，那是海風(fēng)輕拂的年代，就讓我們的青春華麗無(wú)悔，702班的同學(xué)朗誦讓我們熱血澎湃。而同樣的，我們小小的存在，卻有大大的夢(mèng)想，仰望著同一片星空，有請(qǐng)708班同學(xué)獻(xiàn)上歌曲《沒(méi)有什么不同》。
（徐）13-14：的確，現(xiàn)在的我們，不會(huì)服輸，不會(huì)低頭，有的只是往前沖的勇氣，相信一定會(huì)有喜人的收獲。我們，沒(méi)有什么不同。在中國(guó)古代史上，有一位巾幗民族女英雄，她替父從軍，她忠孝兩全，她被后人銘記和贊頌。有請(qǐng)701班同學(xué)為我們帶來(lái)小品《花木蘭》。
（楊）14-15：701班同學(xué)的表演到位，著實(shí)讓我們學(xué)習(xí)，花木蘭，將會(huì)是一個(gè)不朽的名字，不朽的靈魂。相信在臺(tái)下，就坐著許多對(duì)冤家同桌吧，雖然偶爾小吵小鬧，但還是洋溢著快樂(lè)，當(dāng)我們多年后回憶起現(xiàn)在，你還會(huì)記得當(dāng)年的同窗好友嗎，有請(qǐng)703班同學(xué)演唱《同桌的你》。
（徐）15-16：那一年的我們，最真，最純，風(fēng)中似乎多了些懷舊的味道，同桌的你，如今還好嗎？我們?cè)谧穳?mèng)的途中，并非一路順利，但卻堅(jiān)定不移，我們的中國(guó)夢(mèng)或許各不相同，但它會(huì)是這神州大地上激蕩起最美妙的音符，由704班同學(xué)送上相聲《我們的中國(guó)夢(mèng)》。
（楊）16-17：中國(guó)夢(mèng)，承載著億萬(wàn)海內(nèi)外中華兒女的夢(mèng)想和重托，中國(guó)夢(mèng)多寬，多廣，在704班的相聲過(guò)后，繼續(xù)由705班同學(xué)帶來(lái)詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》。掌聲歡迎！
（楊）17-18：我們是21世紀(jì)的接班人，繼往開(kāi)來(lái)，傳承上一代的精神文化，為未來(lái)創(chuàng)新，我們肩上有沉甸甸的使命，我們的責(zé)任重大，我的中國(guó)夢(mèng)，我們的中國(guó)心！同學(xué)們，你們?cè)?jiàn)過(guò)雨后的天空，那天藍(lán)得一塵不染，空氣中是泥土和花朵的芳香，陽(yáng)光前的風(fēng)雨，亦如黎明前的黑暗，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，最后，有請(qǐng)707班的同學(xué)為我們帶來(lái)最后的表演《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》讓我們掌聲有請(qǐng)！
