個人履職承諾書 篇1
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個人履職承諾書
公安機(jī)關(guān)是國家政權(quán)的重要組成部分，是我國人民民-主專-政政權(quán)中具有武裝性質(zhì)的治安行政和刑事司法的專門機(jī)關(guān)。擔(dān)負(fù)著維護(hù)國-家-安-全，維護(hù)社會治安秩序，保護(hù)公民的人身安全、人身自由和合法財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，預(yù)防、制止和懲治違法犯罪活動，保障改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行的重要職能職責(zé)。為全面提升公安機(jī)關(guān)履職盡責(zé)能力和水平，著力打造一支對黨忠誠、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精通，維護(hù)公平正義的公安隊(duì)伍，特作如下承諾：
一、嚴(yán)格依照國家有關(guān)法律、法規(guī)進(jìn)行社會治安管理，維護(hù)社會治安秩序;處理治安案件;管理特種行業(yè);查禁違禁物品;預(yù)防犯罪;了解并掌握社會治安動態(tài);預(yù)防和處理治安災(zāi)害事故;進(jìn)行治安巡邏;發(fā)動群眾參加維護(hù)社會治安秩序等工作。
二、嚴(yán)格執(zhí)行戶口管理制度，隨時掌握戶口動態(tài)，做好戶籍管理和人口統(tǒng)計(jì)工作。
三、嚴(yán)格依法進(jìn)行公開的、秘密的專門調(diào)查和運(yùn)用刑事科學(xué)技術(shù)，揭露和打擊刑事犯罪;運(yùn)用公開管理手段、秘密力量和群眾聯(lián)防控制社會上的復(fù)雜場所，限制和縮小犯罪分子的活動空間;研究犯罪分子的活動規(guī)律，防范刑事犯罪活動。
四、嚴(yán)格依照國家有關(guān)交通安全管理的法律、法規(guī)，對道路、行人、車輛和駕駛?cè)藛T進(jìn)行管理;防止和處理交通事故;開展交通安全的宣傳教育;維護(hù)交通秩序，保障交通安全和道路暢通。
五、嚴(yán)格依法進(jìn)行勤務(wù)活動，充分發(fā)揮巡警優(yōu)勢，強(qiáng)化執(zhí)勤巡邏力度，維護(hù)轄區(qū)內(nèi)的.治安秩序，預(yù)防和制止治安案件和突發(fā)性事件;預(yù)防和制止犯罪行為;參加處置災(zāi)害性事故;維護(hù)交通秩序;接受公民報(bào)警;勸解、制止公共場所發(fā)生的民事糾紛;為社會和公民提供救助和服務(wù)等。
六、嚴(yán)格依法進(jìn)行消防監(jiān)督管理;預(yù)防、警戒和撲滅火災(zāi);對企業(yè)專職消-防-隊(duì)和群眾義務(wù)消-防-隊(duì)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo);向群眾進(jìn)行防火滅火的宣傳教育。
七、嚴(yán)格依法對公安機(jī)關(guān)的人民-警-察執(zhí)行法律、法規(guī)、遵守紀(jì)律的情況進(jìn)行內(nèi)部監(jiān)督，充分發(fā)揮紀(jì)委督察的職能作用，預(yù)防公安民-警違法違紀(jì)行為的發(fā)生。
以上承諾，我們真誠的歡迎社會各界予以監(jiān)督。凡違反上述承諾者，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé)。
監(jiān)督舉報(bào)電話：27___07。
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個人履職承諾書 篇2
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我是光榮的人民教師，為了努力實(shí)踐“三個代表”重要思想，認(rèn)真履行教書育人職責(zé)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，我向光榮的教師職業(yè)和學(xué)校、家長鄭重承諾：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、___思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，宣傳先進(jìn)文化，普及科學(xué)知識，自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
2、熱愛教育，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標(biāo)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
3、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侵犯學(xué)生上課學(xué)習(xí)的權(quán)利，不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。對學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生給予關(guān)懷和幫助，做學(xué)生的知心朋友。
4、向課堂教學(xué)要質(zhì)量，不斷改革教法和學(xué)法。以復(fù)合型教師為自身進(jìn)取目標(biāo)，勤奮刻苦，積極探索，善于實(shí)踐，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，努力提高學(xué)識水平和整體素質(zhì)。
5、謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù);與同事和睦相處，不做有損于集體榮譽(yù)和不利于同事團(tuán)結(jié)的事。
6、經(jīng)常主動與家長溝通并向家長反饋學(xué)生的表現(xiàn)，認(rèn)真聽取家長的意見和建議。妥善處理家長與學(xué)校、家長與教師、家長與學(xué)生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長。
7、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響。不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料，不違規(guī)組織或參與社會有償補(bǔ)課。不利用工作之便讓家長辦私事，不接受、引導(dǎo)、強(qiáng)迫、暗示學(xué)生贈送物品。
8、講究儀表美，衣著整潔得體，高雅大方。不在學(xué)生面前佩帶影響學(xué)生注意力的飾物，不帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)課堂。不做和教師身份不相符的任何活動。
承諾人(簽名)：
個人履職承諾書 篇3
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教師個人履職承諾書小學(xué)一
為貫徹落實(shí)縣局作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動有關(guān)精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變師德師風(fēng)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作，本人公開承諾如下：
一、確保履行師德師風(fēng)十不準(zhǔn)：
1、不準(zhǔn)有違背國家法律、方針和政策的言行或參與賭博、邪教等活動。
2、不準(zhǔn)岐視、諷刺、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生、用粗魯言行對待學(xué)生及家長。
3、不準(zhǔn)以教師工作之便向?qū)W生推銷商品、亂收費(fèi)用、違規(guī)強(qiáng)迫學(xué)生購買書籍、資料。
4、不準(zhǔn)參加吃請、向?qū)W生和家長索要或變相索要財(cái)物。
5、不準(zhǔn)在招生、考試、職稱評定、成果評審等工作中弄虛作假。
6、不準(zhǔn)紀(jì)律松弛、作風(fēng)渙散、形象不佳、語言不文明、衣著不得體、言行不檢點(diǎn)、傳閑話、惡意中傷、不良方式表達(dá)訴求、拉幫結(jié)伙、搞不團(tuán)結(jié)。
7、不準(zhǔn)對教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)、曠課、隨意調(diào)課、停課、不備課、不批改作業(yè)、不與家長溝通、酒后上課、在課堂上抽煙、打電話。
8、不準(zhǔn)有償家教、有償辦班、補(bǔ)課或從事第二職業(yè)。
9、不準(zhǔn)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)或組織學(xué)生參加未經(jīng)批準(zhǔn)的各類校外活動及商業(yè)性活動。
10、不準(zhǔn)不尊重領(lǐng)導(dǎo)、不尊重同事、不服從管理、不服從工作安排和調(diào)整。
二、如出現(xiàn)下列情形之一的，本人自愿接受責(zé)任追究：一是十不準(zhǔn)有兩項(xiàng)未做到的;二是本人工作因自身因素發(fā)生重大失誤的;三是本人出現(xiàn)嚴(yán)重違法違紀(jì)問題受到追究的;四是因本人工作被網(wǎng)絡(luò)、媒體關(guān)注、曝光，造成嚴(yán)重負(fù)面影響的。
承 諾 人(簽字)：
2 0 __年 2月20日
教師個人履職承諾書小學(xué)二
我是光榮的人民教師，為了努力實(shí)踐三個代表重要思想，認(rèn)真履行教書育人職責(zé)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，我鄭重承諾：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、___思想、鄧小平理論和___三個代表重要思想，宣傳先進(jìn)文化，普及科學(xué)知識，自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
2、熱愛教育，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標(biāo)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
3、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侵犯學(xué)生上課學(xué)習(xí)的權(quán)利，不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。對學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生給予關(guān)懷和幫助，做學(xué)生的知心朋友。
4、向課堂教學(xué)要質(zhì)量，不斷改革教法和學(xué)法。以復(fù)合型教師為自身進(jìn)取目標(biāo)，勤奮刻苦，積極探索，善于實(shí)踐，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，努力提高學(xué)識水平和整體素質(zhì)。
5、謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù);與同事和睦相處，不做有損于集體榮譽(yù)和不利于同事團(tuán)結(jié)的事。
6、經(jīng)常主動與家長溝通并向家長反饋學(xué)生的表現(xiàn)，認(rèn)真聽取家長的意見和建議。妥善處理家長與學(xué)校、家長與教師、家長與學(xué)生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長。
7、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響。不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料，不違規(guī)組織或參與社會有償補(bǔ)課。不利用工作之便讓家長辦私事，不接受、引導(dǎo)、強(qiáng)迫、暗示學(xué)生贈送物品。
8、講究儀表美，衣著整潔得體，高雅大方。不在學(xué)生面前佩帶影響學(xué)生注意力的飾物，不帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)課堂。不做和教師身份不相符的任何活動
承諾人(簽名)：
教師個人履職承諾書小學(xué)三
我作為一名光榮的人民教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，為了認(rèn)真履行教師職責(zé)，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，形成自己良好的師德師風(fēng)，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業(yè)以及學(xué)校、學(xué)生、家長鄭重承諾：
一、師德承諾
1、時刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學(xué)生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質(zhì)，謹(jǐn)記為人師表。
2、以大局為重，服從組織紀(jì)律，與同事和睦相處，精誠合作。
3、在教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語，不體罰和變相體罰學(xué)生，隨時隨地對學(xué)生保持滿腔熱忱，信任、寬容、理解、善待每一個學(xué)生。
4、在家校聯(lián)系工作中，不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長，不埋怨家長。
二、業(yè)務(wù)承諾
1、虛心好學(xué)，不斷提高自身的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，提高教書育人的能力和水平。不墨守成規(guī)，經(jīng)常更新觀念，創(chuàng)新思維，積極參與學(xué)校的教育教學(xué)等各項(xiàng)改革，努力掌握現(xiàn)代化的教育方法和教學(xué)手段。
2、遵循教育規(guī)律、學(xué)生身心成長規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。
3、精心組織教育教學(xué)活動。嚴(yán)格按照教學(xué)六認(rèn)真開展教育教學(xué)工作，做到按時或超前備課，認(rèn)真上好每一堂課，不坐著上課，上課有教案，及時批改作業(yè)，做好培優(yōu)促后工作，按時保質(zhì)完成學(xué)校安排各種工作，積極參與組織學(xué)校舉行的活動。
4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機(jī)，不隨意調(diào)課，杜絕教學(xué)事故。
5、用發(fā)展的眼光關(guān)注學(xué)生。在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學(xué)工作中，對學(xué)生作出客觀、全面和公正正的評價，讓每一個學(xué)生都感到成功，收獲希望。 希望來自于努力，成功來緣于奮斗，我深知身上肩負(fù)著教書育人的重任。
我會將教書育人的職責(zé)，化于心頭;我會將教師職業(yè)道德規(guī)范，記于腦中、用于實(shí)踐;我會將愛心奉獻(xiàn)于學(xué)生。真心服務(wù)于家長，恒心鉆研于教育。我會努力實(shí)踐我的諾言，決不辜負(fù)人民教師這個光榮稱號。
承諾人：
__年_月_日
