班級倡議書集錦 篇1

閱讀小貼士：篇1共計504個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有268位用戶喜歡。

班級倡議書范文

尊敬的張老師：

您好!

以前，自從您帶了我們之后，就連男生都愛上了閱讀。但是，我們讀的好是好，也有美中不足的現象亂扔垃圾。

每一次上課前您都說：看看地上多臟。這時，同學們便一個一個把地上的垃圾撿了起來。

有一次，我看見班上同學帶零食，也沒跟您說。沒想到更氣人的是，她吃完了零食還把垃圾扔在地上。我過去給她說，我要報告老師的時候。她說：我撿起來了，別報告老師，再說我就帶了一次。聽了她的解釋，我也沒報告。

現在，我之所以給您寫建議書是因為我現在發(fā)現愛亂扔廢紙的越來越多。

不過老師，您別擔心，我提幾個建議。這幾個建議以前也是我任老師曾提出過的：

1，找4個衛(wèi)生班長，下課之后拿一個小本，發(fā)現地上有廢紙，把它撿起來放到所在位置的桌子上，并把這個同學的名字先記下來，如果紙在中間，找不到丟垃圾主人的話，我們可讓衛(wèi)生班長撿起來扔到垃圾筒里。如發(fā)現故意扔紙者，把名字記下，再讓他(她)把扔的垃圾撿起。

2，發(fā)現地上有紙，非衛(wèi)生班長人員也可以把垃圾撿起。

3，禁止一切零食進入班級。

4，不能隨地吐痰，在墻上亂畫等。

張老師，我不知道您看了我的建議書之后有沒有這種想法。

如果有，我衷心希望我的建議能為班級添一抹色彩，祝班級的明天更加美好。

班級倡議書集錦 篇2

閱讀小貼士：篇2共計600個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有181位用戶喜歡。

全體同學們：

競、靜、凈、敬，是一個具有良好班風的文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面，即不可能成為一個優(yōu)良的班級也不可能為學校爭得榮譽。

力爭上游離不開一個競。學習是學生的首要任務，因為每個人都是無懈可擊的。所以我們要互相取長補短、互相競爭。如果沒有競爭做動力，我們就不可能努力，整個班集體便沒有活力。我們只有在學習中競爭，才能取得更好的成績。

秩序安定離不開一個靜。良好的學習環(huán)境是我們學習的保證。秩序安定關系到每個同學的學習生活。不少班級的同學到我們班內大吵大嚷，這不僅有損于我們班級的榮譽，更受影響的是學校的秩序。所以我們受到干擾時，應立即采取措施，保護良好的學習環(huán)境。

環(huán)境整潔離不開一個凈。保持好班內衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，不僅有利于我們的學習，更有利于我們增強環(huán)保意識。其實，不僅要環(huán)境潔凈，我們的心靈也應該純潔。不少學生穿奇裝異服，我認為學生穿學生服最美麗，也最整潔，所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔，也要做好自身的潔凈。

文明禮貌離不開一個敬。尊敬老師是每個同學最起碼的道德品質。如果連尊師都談不上，就更談不上文明二字了，文明班級更無從說起。這就要求我們上課認真聽講，認真完成作業(yè)，尊重老師的勞動成果，只有這樣才稱得上尊師。

總而言之，我們還要做的很多，這需要我們身體力行，爭做文明班級成為校園中一顆璀璨的明珠，為學校增光添彩。

班級倡議書集錦 篇3

閱讀小貼士：篇3共計860個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要8分鐘，本模板有226位用戶喜歡。

各位同學：

你們好！

擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候；當我們和家人團聚、共享天倫的時候；當我們努力學習，暢想人生理想的時候，在我們的身邊有這樣一個人正在遭受著病魔的折磨！

無情的腮腺表皮樣癌癥給這個本來就較貧困的人帶來了更大的不幸。高三11班廖靜同學（她家現目前4口人，爸、媽、她和弟弟，爸爸上班，媽媽一直在家，在爺爺未去世之前在家照管爺爺和弟弟），她正在用自己的生命與病魔進行著生與死的搏斗。為了挽救她的生命，她現在重慶西南接受治療。數十萬的醫(yī)療費讓他的家人四處籌款，好不容易于___年8月在醫(yī)院做了手術。到年底已經做了33次放療，5次化療，后期還需要做放化療共20余次。現每次放化療需要1至2萬元的費用，往后還需更多的費用。每次放化療廖靜同學都承受了很大的痛苦，但她仍不放棄生的希望，在病床上都念著學校、同學與老師。廖靜同學在校時學習成績優(yōu)秀，常名列前茅（班上前5名），可謂品學兼優(yōu)。因為治病她的右耳已經失去聽覺，每次化療后都無法正常入廁，甚至連洗腳自己都無法打理。在廖靜同學治病期間，爺爺又去世了，母親也患上了肉芽腫瘤，花盡了家里所有的積蓄。多重打擊讓這家庭債務累累，經濟上十分困難。再也承擔不起巨額的醫(yī)療費用，但是全家人都期盼著廖靜能早日康復！為此父母在四處籌款挽救女兒的生命。

俗話說，一人向隅，舉桌不歡。人，免不了有難，幫助和撫慰他人是我們每個人的義務，是社會的共同責任。在人類歷史的長河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠流長。中華民族素有積德行善、濟貧扶危的傳統(tǒng)美德。今天，沐浴著改革開放的春風，集聚在共同富裕的旗幟下，我們怎能眼睜睜看著一個人等待死亡，怎能視若無睹，讓一個人的生命離我們而去！病魔可以奪去生命的健康，但卻不能奪去人間的真情。為了拯救這條寶貴的生命，拯救廖靜的這個家庭?，F向全校發(fā)出倡議，請伸出友愛之手，獻一份愛心，幫助廖靜戰(zhàn)勝病魔吧。

“送人玫瑰，手留余香?！蹦娜蕫壑?，您的點滴之恩，有可能拯救一個年輕的生命；您的無名關懷，您的善意之舉，將是她最大的安慰。再次對您表示誠摯的謝意！

倡議人：___

班級倡議書集錦 篇4

閱讀小貼士：篇4共計1374個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴肅場合朗讀需要13分鐘，本模板有111位用戶喜歡。

做文明學生，要講禮貌，懂得尊重他人。

做文明學生，要講衛(wèi)生，愛護學校環(huán)境。

做文明學生，要有愛心，學會承擔責任。

有關創(chuàng)建文明班級的倡議書

親愛的同學們：

走進我們可愛的學校，高樓聳立，窗明幾凈，我們每個人都感到她的潔凈和美麗。一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一顆顆小草和一朵朵小花為我們點綴著校園。但總有一些同學不愛護我們美好的環(huán)境;隨地亂丟紙屑，亂穿花壇、草坪，課桌上亂涂亂畫……我們的草坪在哭泣，小花在流淚，地面、課桌在抗議。舒適的學習環(huán)境需要我們共同營造，文明的行為習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，我們向大家發(fā)起講文明、守秩序、創(chuàng)建文明班級的倡議。

1、不講方言、臟話，從自身做起，多使用禮貌用語。

2、不吃糖果零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會使我們身體變肥胖，零食中的色素和__劑會損害我們的健康。

3、不亂丟果皮紙屑，對垃圾進行分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方的財富?；厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收易拉罐等物品可以用來制作工藝品，裝點生活環(huán)境。建議各班設立一個廢紙回收箱，可利用物品回收箱。

4、不亂穿花壇，不隨便攀折花木，不踐踏草坪。因為小草也有生命，需要你我共同的呵護。讓我們大家一起來欣賞美。

5、課間、午間不追逐奔跑，不大聲喧嘩。因為輕聲也是一種美德。

6、遵守《中學生日常行為規(guī)范》，遵守學校各項規(guī)定，不早到校，按時離校。出操時做到靜、齊、快。中午用餐文明、安靜，不挑食，不浪費糧食。

7、從小樹立遠大理想，發(fā)奮學習，不斷開拓視野，勇于創(chuàng)新進取。

同學們，行動起來吧，人人爭做文明小衛(wèi)士，班班爭創(chuàng)文明班級。

讓我們攜手并進，用優(yōu)美文明的言語，架起彼此心靈之間的金橋，用實際行動使班級閃亮生輝，用勤奮、踏實地學習為學校增光添彩!

創(chuàng)建文明班級倡議書

全體同學們：

競、靜、凈、敬，是一個具有良好班風的文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面，即不可能成為一個優(yōu)良的班級也不可能為學校爭得榮譽。

力爭上游離不開一個競。學習是學生的首要任務，因為每個人都是無懈可擊的。所以我們要互相取長補短、互相競爭。如果沒有競爭做動力，我們就不可能努力，整個班集體便沒有活力。我們只有在學習中競爭，才能取得更好的成績。

秩序安定離不開一個靜。良好的學習環(huán)境是我們學習的保證。秩序安定關系到每個同學的學習生活。不少班級的同學到我們班內大吵大嚷，這不僅有損于我們班級的榮譽，更受影響的是學校的秩序。所以我們受到干擾時，應立即采取措施，保護良好的學習環(huán)境。

環(huán)境整潔離不開一個凈。保持好班內衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，不僅有利于我們的學習，更有利于我們增強環(huán)保意識。其實，不僅要環(huán)境潔凈，我們的心靈也應該純潔。不少學生穿奇裝異服，我認為學生穿學生服最美麗，也最整潔，所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔，也要做好自身的潔凈。

文明禮貌離不開一個敬。尊敬老師是每個同學最起碼的道德品質。如果連尊師都談不上，就更談不上文明二字了，文明班級更無從說起。這就要求我們上課認真聽講，認真完成作業(yè)，尊重老師的勞動成果，只有這樣才稱得上尊師。

總而言之，我們還要做的很多，這需要我們身體力行，爭做文明班級成為校園中一顆璀璨的明珠，為學校增光添彩。

班級倡議書集錦 篇5

閱讀小貼士：篇5共計732個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有168位用戶喜歡。

防溺水班級倡議書夏日炎炎，驕陽似火，清澈碧綠的水域總讓人流連忘返、心曠神怡。在夏季游泳的高峰時段，本著尊重生命和對生命負責的精神，我們特向廣大市民就游泳安全提出如下倡議：

一、一定要增強游泳安全的意識。

生命是寶貴的，也是脆弱的，每個人的生命只有一次。個人的安全健康，不僅關系到自己未來美好生活和家庭幸福安寧，也關系到整個社會的穩(wěn)定和諧。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還給所有的親人們留下無盡的悲痛。在盛夏充滿希望和激情的季節(jié)里，每當看到一個個鮮活的生命被無情的江水吞噬，看到一個個美滿的家庭慘遭不幸，無不令人扼腕痛惜。因此，廣大市民一定要珍愛生命，善待自己，切實增強游泳安全意識，謹防悲劇發(fā)生。

二、一定要重點做好未成年人游泳安全工作。

如果您發(fā)現有未成年人在沒有監(jiān)護人在場的情況下。私自在池塘、河邊、水庫等地方游泳、戲水、玩耍。請您及時制止!朋友們，行動從你我做起、從參與做起、從身邊做起!(我們一同努力，盡量減少悲劇的發(fā)生)

三、一定要掌握有關游泳常識，不斷提高自防自救能力。

具體要堅持做到八不要，即：不要到水深、陡坡和長有青苔的水域游泳、玩耍;不要到不明水域、溪流和水草叢生的地方游泳;不要到橋墩、船舶和暗流漩渦的水域游泳;不要在水中相互嬉鬧，以免因嗆水而窒息;不要在疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不佳及酗酒后游泳;不要在雷雨天或水溫太低時游泳;不要隨興下水，特別是不要在野外無人的地方游泳;不要在水淺、人多的地方特別是不明水域跳水。同時，下水前要先做熱身運動;下水時要帶上救生設備;水中切忌慌、亂，感有寒意或有抽筋現象，應及時上岸休息;不慎嗆水時應保持冷靜，設法調整呼吸。

我們必須增強安全意識，做到警鐘長鳴，保證在快樂消夏的同時，讓悲劇不再重演，讓萬家親人團聚，讓社會和諧安寧。

班級倡議書集錦 篇6

閱讀小貼士：篇6共計1412個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴肅場合朗讀需要13分鐘，本模板有242位用戶喜歡。

尊敬的各位家長：

大家好!書籍是人類進步的階梯，是學習的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。讀書能引導人們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人，讀書還能提高個人的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣，一個人不讀書，他會變得無知;一個民族不讀書，她會變得落后。讀書的多少更成為一個人，一個民族素質高低的象征。為此，經班級家委會代表與班主任老師共同協(xié)商，我們決定在班級內創(chuàng)建一個班級圖書角，全面啟動好書接力讀書漂流活動。希望通過讀書活動，豐富孩子們的課外閱讀，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的班級及家庭，讓讀書生活，伴隨著我們孩子成長的每個腳步，奏響孩子們自信、充實的音符!為此我們發(fā)出如下倡議：

1、下周一開展捐書活動，為建設班級圖書角出一份力。每位同學在家長的幫助下，選擇一本或多本自己喜歡的有意義的書、被感動的書、得到過幫助的書，種類不限，帶到班里，暫時由班級保管，期限為三個月至一個學期。在保管期內，班級的學生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜班級圖書管理員負責圖書借出及還回的登記。在學期期末之前，將圖書歸還給每個學生。

2、讓孩子們每天擠出10分鐘以上的時間，認真讀書，持之以恒。

3、讓孩子學習和好書交朋友。逐步鼓勵引導孩子多看有意義的科普類、益智類、歷史類、作文類、名人故事類書籍。拓寬孩子的知識面，豐富充實孩子們的文學素養(yǎng)。

4、讓孩子們積極閱讀課外書，以他們喜歡的方式展示讀書成果，如讀書報告會、優(yōu)秀讀書摘記本展覽、創(chuàng)作自己的凡人讀書名言也可以制作毛毛蟲書、口袋書魔術書、花形書等手制小書，在自己的小書上畫畫、寫寫，創(chuàng)編故事，講述生活。讓孩子們，讀書好，讀好書，好讀書。讓孩子們捧起書，與書為友，以書為師，與經典著作為友;讓他們點燃讀書的激情，在書海中揚帆成長!

班級圖書角是在大家的共同努力之下建成的。孩子們可以利用課余時間,沉浸在書的海洋里,盡情地在字里行間體會文字帶來的快樂。為了讓孩子們更方便、快捷、有序地借閱圖書，我們制定以下規(guī)定：

一、管理人員職責：

1、凡是班級成員所帶的書籍到班，老師指導班級圖書管理員負責登記圖書的書名以及所有者。

2、負責組織借閱。

3、負責整理清查圖書，監(jiān)督檢查閱讀書目完損情況。

4、設定多位圖書管理員分別負責每個組的圖書管理情況。

二、借閱規(guī)則：

1、借閱圖書的時間是每天中午、下午課間操之后。

2、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目。

3、每次每位同學只能借閱一本圖書。借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由該借書人負責。

4、借閱圖書要愛護，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要按照圖書原價賠償。

5、書一經借出，中途不得轉借他人，按規(guī)定時間歸還，每次不得超過一周。如有發(fā)現將取消借閱資格。

6、借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。

7、學生借閱的圖書只能利用課余時間閱讀，課堂上嚴禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現象，發(fā)現一次取消一個月的借書資格。老師講課時，不看圖書;作業(yè)未完成，不看圖書。

8、班級將定期開展讀書評比活動，以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲的要予以表揚。管理員每月統(tǒng)計借書情況，作為班級評選月度閱讀之星的依據。

9、 圖書一旦借出學校，圖書的管理工作即自動轉移給借書同學的家長。該家長應負責督促孩子愛護書籍并在規(guī)定的期限內歸還圖書。

懇請家長和同學們給班級圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。

班級倡議書集錦 篇7

閱讀小貼士：篇7共計2920個字，預計默讀時長8分鐘，朗讀需要15分鐘，中速朗讀20分鐘，在嚴肅場合朗讀需要27分鐘，本模板有246位用戶喜歡。

班級團結友愛 倡議書

致全校同學的倡議書

同學們：

2024年，國家教育部將對我校進行本科教學工作水平評估，這是對我校教學質量和辦學水平的一次綜合性、全方位的大檢閱，也是學校發(fā)展的一個重要里程碑。能否順利通過評估，直接關系到茂名學院的榮譽、前途和命運，與我們每一個茂名學院人的切身利益息息相關。

把茂名學院努力建設成為特色鮮明、在省內外有一定影響的高質量本科大學，是全體茂名學院人共同的祈愿，也是我們義不容辭的責任。作為茂名學院發(fā)展和改革的受益者和見證人，我們每一位茂名學院學子要立即行動，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，比勤學，比文明，比貢獻，向全社會展示茂名學院學子良好的學風和高昂的精神狀態(tài)，為我校順利通過評估努力奮斗。

讓我們立即行動，積極響應學校的號召，主動了解“評建”，積極參與“評建”，自覺服務“評建”，無私奉獻“評建”。要認真學習和領會評建工作的重要性和必要性，把學校的發(fā)展壯大與自己的成長成才緊緊聯(lián)系在一起。要踴躍參與“我為團旗添光彩，我為迎評做貢獻”主題團日和主題團組織生活、“評建齊出力，獻策表心意”金點子征集等活動，以“主人翁”的精神和飽滿的熱情，自覺投入到評建的各項工作中。

讓我們立即行動，繼續(xù)發(fā)揚勤奮學習、刻苦鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)，更加努力地學習專業(yè)知識，掌握過硬的科學文化本領。要增強學習動力，明確學習目標，遵守學習紀律，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課，課堂上要全心投入，認真聽講，不收發(fā)手機短信、不打瞌睡、不隨意交談、不閱讀與課程無關的書報雜志。要積極參與“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技創(chuàng)新作品競賽、“開口講英語”晨讀和三項技能競賽、各類專業(yè)學術講座及技能競賽等第二課堂活動，努力把自己培養(yǎng)成適應社會發(fā)展需要的厚基礎、寬專業(yè)的復合型人才。

讓我們立即行動，堅決摒棄不文明行為，自覺遵守校紀校規(guī)，大力弘揚傳統(tǒng)美德和“愛國、守法、誠信、知禮”的現代公民道德，熱愛學校，敬愛師長，友愛同學，關愛自己。說文明話，行文明事，做文明人，養(yǎng)成健康文明的生活方式和學習習慣，積極投身到創(chuàng)建文明教學區(qū)、文明食堂、文明宿舍等活動中去，共同營造文明、和諧的校園氛圍。

讓我們立即行動，注重社會實踐，繁榮校園文化。積極組織和參與“三下鄉(xiāng)”、“四進社區(qū)”、“三走進三了解三提高”等社會實踐活動，以及“大學生辯論賽”、“‘青春之歌’校園十大歌手比賽”、“新生才藝大舞臺”、“宿舍文化節(jié)”、“飲食文化節(jié)”、“學生社團活動月”、“女生節(jié)”等校園文化活動，努力拓展自身綜合素質，展現茂名學院學子風采，不斷提升我們的校園精神和校園文化品位，使社會實踐和校園文化成為學校兩道亮麗的風景線。

讓我們立即行動，樹立“熱情服務”和“無私奉獻”的觀念，積極參與各種評建青年志愿者行動，切實為教學工作添磚加瓦，為學校創(chuàng)優(yōu)迎評多做貢獻。學生黨員、團員、學生干部要發(fā)揮模范帶頭作用，努力在全校范圍內形成“人人學先進，人人爭先進，人人比先進”的催人奮進的良好風氣。

同學們，我們深信，在每一位茂名學院學子的積極參與和共同努力下，把茂名學院建設成為特色鮮明、在省內外有一定影響的高質量本科大學的目標就一定能夠實現。讓我們立即行動起來，與學校同呼吸、共命運，秉承“崇德博學，求實創(chuàng)新”的茂名學院精神，以茂名學院人深深的愛校情懷，齊心協(xié)力，為學校的發(fā)展和建設貢獻智慧和力量!

共青團茂名學院委員會

班級團結友愛 倡議書

親愛的小伙伴們：

太倉市“小公民道德建設計劃”正式啟動啦!我們全體少先隊員們要積極響應，積極參與，積極行動，生動開展“五小”道德實踐活動，爭做優(yōu)秀小公民。在這里，我們向全市少年兒童們發(fā)出倡議，要爭當“團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的”的小伙伴。

一、“以團結互助為榮、以損人利己為恥”。從小學會團結，班級中有人有困難我們就應該伸出熱情之手、友愛之手、援助之手,讓他感到集體的溫暖。

二、同學之間團結友愛，謙讓互助，胸懷開闊，明禮誠信，從小養(yǎng)成集體和團隊意識，學會合作。在小組合作活動中,小組成員之間互相交流,互相學習,共同提高。

三、學習雷鋒尊重人、理解人、關心人、幫助他人的優(yōu)良品德，正確處理個人與他人、與集體的關系，養(yǎng)成尊老愛幼，禮貌待人，助人為樂，先人后己等優(yōu)良品德。

四、熱愛集體，積極參加集體活動，熱心為集體服務，珍惜集體榮譽，在活動中為集體增光。

五、多與農村和邊遠地區(qū)的貧困少年兒童、進城務工人員子女以及殘疾少年兒童之間的`溝通與交流，為他們送去一份溫暖、一片愛心、一點幫助，幫助他們解決一些學習和生活當中的實際困難。

俗話說得好：“眾人拾柴火焰高”人與人之間的互相

尊重與信賴是建立在互幫互助的基礎上。只有大家團結一致，齊心協(xié)力才能凝聚成一股力量，才能攜手共創(chuàng)美好未來。二十一世紀將是人類合作、共存、美好、和諧的世紀，我們就是人類文明進程的創(chuàng)造者。

同學們行動起來吧!未來前程似錦，未來任重道遠，

從我做起，從現在做起，做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”吧!

茂名學院學生會委員會

班級團結友愛 倡議書

親愛的同學們:

歲月如歌，青春如歌。轉眼間，我們來到百年名校一中已近兩年。五百多個日日夜夜里，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?。我們以青春的熱情，驅走了三九嚴?我們以對明天的憧憬，送走了一個個如火驕陽。我們勤奮學習，認真思考，深入探究;我們沉靜如水，熱情如火，堅定如鐵。我們收獲過勝利的歡笑，也曾體味過失敗的痛苦。今天，面對高考的第一仗——小高考，我們將擂起奮進的戰(zhàn)鼓，吹起沖鋒的號角，以激情為棋，用青春作注，拼一個無悔歷程!

距離小高考只有30多天的時間，我們沒有理由懈怠，必須義無反顧，勇往直前!用我們的智慧、激情和汗水，去創(chuàng)造不平凡的成績。雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳，小草在壓力下釋放驚人的能量。我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰!我們會把握每一天，每一小時，每一分鐘甚至每一秒，全力備戰(zhàn)，全力沖刺。“披千里冷月寒星，伴一路鼓角連營，此身已屬關山外，夢里猶伴兵車行”?！耙环指?，一分收獲”，再過30多天，我們就將帶著老師的希望，帶著父母的叮嚀，跨進小高考的考場，去書寫我們青春歲月絢麗的一筆，去翻開我們輝煌人生精彩的一章。

任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們將做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音，用我們的激情和奮斗搏擊前途的風浪!當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門就會向我們敞開，誘人的時刻終將會到來!

“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了高考，我們就沒有理由退縮。高考第一仗的戰(zhàn)鼓已經擂響，已經到了為理想奮力拼搏的時刻!讓我們倍加珍惜這30多天的時間，堅信心、講方法、拼毅力、搶時間、搏效率、調心理、爭成績。做好手中的每一道題，背好每一個知識點，上好每一堂課，利用好每一次自習，向回家復習時間要效率，和老師全力配合，調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為30多天后的小高考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近小高考的30多天中閃耀出最美麗的光彩!

未來不是夢，勝利，在你我手中!我們鄭重倡議：請立即行動起來!

校團委、校學生會

班級倡議書集錦 篇8

閱讀小貼士：篇8共計1997個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要10分鐘，中速朗讀14分鐘，在嚴肅場合朗讀需要19分鐘，本模板有191位用戶喜歡。

據統(tǒng)計全國仍有幾千萬家庭貧困學生讀不起書。雖然全國已基本實現了中小學九年義務教育，可仍有許多學生無法支付那微溥的生活費與學習用品費，政府在努力轉變著這些，但在我們這個擁有著13億多人口的發(fā)展中國家，憑著僅僅開放三十年的國家經濟能力，在一定的時間里還不能正真意義上地解決這些貧困學生的上學問題。我們希望那些家庭貧寒的孩子能上的起學，從而整體提高中國人口的文化總水平。

綜上所述，南京財經大學法學院愛心1站全體成員倡議，全校以班級為單位資助一個貧困學生，班級大學生自愿每月定期為貧困學生進行資助。

截至2024年，南財在校生超過2__人，以50名學生一個班級計算，共有456個班級，每班每人每月資助2元人民幣，每月給予受助貧困學生的生活費便有100元，從經濟便有456名貧困學生得到資助，同時這些貧困學生還能得到大學生的知識教育，“班對一”結對子，幫助貧困學生學習知識，使他們成長為國家棟梁，也為國家差輕了負擔，為中國的經濟快速發(fā)展推波助瀾。在校高校生中其中有20%的貧困生，如還有80%來做，也有352名貧困生能得到資助。

建立大學的宗旨與使命是為國家培養(yǎng)高科技人才，大學首要任務是教學生如何做人，其次便是學習科學知識。新中國的經濟發(fā)展起步晚，政府也正盡己所力為中國的教育普及做實事，才有了近年真正的九年義務教育。但在一些西部地區(qū)與邊遠山區(qū)，還有幾千萬家庭仍未擺脫貧困，一些微薄的生活與學習用品費用他們還是無沒承受。在南京財經大學法學院法學072班進行學生調查，全班47名同學中有43名同學愿意參加資助，加入校園愛心小站。

鑒于此事尚未操作過，又深知此事學生的力量比教師的力量大，更具號召力，建議“校園愛心站”的工作人員由學生擔任，不想看著此事成為高校虛設工程的又一景點，以下為開展“愛心小站”的簡單試行方法：

資助方式：每班以班級為單位建立“愛心小站”等機構，接受同學們資助金，志愿式資助，多少不定。在學校建立一個“校園愛心站”，為班級提供受資助學生，同時負責每月定時轉寄班級資助款項。

全資助：全資助為從班級開始資助至貧困學生大學畢業(yè)，該班大學生畢業(yè)后仍有義務每月將資助的款項交給指定人員，由指定人員轉交學校資助機構。

流動資助：流動資助為從班級開始資助至貧困學生大學畢業(yè)，原則上為每班資助至本班畢業(yè)，再將受資助的學生轉接給大一新建立的班級，確保受資助學生一直得到資助直至大學畢業(yè)，各班每月將款項交給指定人員，由指定人員轉交學校資助機構。（個人認為流動資助比較可行）

建立愛心書庫：考慮到大學生的特殊性及自身的定位，若條件允許，我們將在資助學生所在學校建立愛心書庫，注重從知識文化方面支援貧困地區(qū)。

一、書籍類型：

書庫的主要捐贈對象為貧困地區(qū)的中小學生，為讓捐來的每一本書都能發(fā)揮作用，請?zhí)暨x適合中小學生使用的書籍捐贈，比如課本、輔導書、工具書、課外讀物、各類適合少年兒童看的雜志以及適合當地教師充電的書籍，比如中小學各學科的學科指導類，參考類書籍，或者是進修書籍、光盤磁帶等等。

二、書籍成色、版本：

1、書籍新舊不限，若有破損，請在捐贈前適當修補。英語類語言參考書能有相關磁帶配套最好。

2、版本原則上不限制，但是諸如參考書、輔導書等時效性很強的書籍，太老的版本不建議捐贈。

三、捐贈流程：

1、有意贈書的同學，請整理您將要捐贈的書，挑選出適合捐贈對象的書籍

2、請到學?！皭坌恼尽鳖I取書庫匯總表登記您的書目。格式為：書名，出版社、中/小學用書、捐贈人姓名、聯(lián)系方式（匿名的同學可以不寫姓名和聯(lián)系方式）。

3、學校“愛心站”工作人員負責整理捐贈書籍統(tǒng)一郵寄到當地愛心書庫。

宣傳：建立“愛心小站”工作站，利用班級、社團、網絡在全校進行宣傳，也可以與學校相關主管部門進行交流與推廣。不定期組織愛心小站成員到受資助學生所在地進行慰問走訪，甚至可以接受資助學生到大學來與大家進行交流

機構建設：班級成立愛心小站按申請先后的順序統(tǒng)一命名為“愛心1站”、“愛心2站”，以此類推

一、在班級成立“愛心小站”，原則上全班同學自愿成為小站成員，全班投票選出“愛心小站”工作人員：

1、“愛心小站”站長，負責協(xié)會總體事務。

2、“愛心小站”外聯(lián)，負責與貧困組織聯(lián)系及受助者聯(lián)系。

3、“愛心小站”財務，負責每月接收班級同學資助款項。

4、“愛心小站”學習指導，負責定期對受助者進行學習了解輔導。

二、建立南京財經大學“愛心站”，負責向社會相關貧困組織進行聯(lián)系，為自愿資助的班級提供受助者。并每月定期收集各班資助款額，分別寄給受助人。南京財經大學“愛心站”由學生組成，由老師進行指導。下設：

1、“愛心站”站長，負責“愛心站”總體事務。

2、“愛心站”聯(lián)絡，負責與受助者聯(lián)系。

3、“愛心站”會計，負責每月接收各班級資助款項。

4、“愛心站”出納，負責每月定期把各班款項分別寄給受助人。

5、“愛心站”內務，負責站內個愛心小站的檔案管理。

6、“愛心站”管理，負責對外接待與管理及愛心書庫的建立。

7、“愛心站”宣傳，負責愛心站推廣工作及后期網站的建立。

8、“愛心站”外聯(lián)，負責與貧困組織聯(lián)系及商家贊助事宜。

五、各班級與學生視家庭條件自愿參與資助活動。

班級倡議書集錦 篇9

閱讀小貼士：篇9共計1611個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要9分鐘，中速朗讀11分鐘，在嚴肅場合朗讀需要15分鐘，本模板有292位用戶喜歡。

關于班級衛(wèi)生倡議書100

老師們同學們：

大家好!你們每天進教室，可否發(fā)現教室里有許許多多的大小碎片垃圾了，如果有個別同學發(fā)現了，又可撿起來，你們知道這些大小碎片從哪里來嗎?那都是從我們手上隨手丟下來的呀!應為你們?yōu)榱藞D方便，不把紙屑丟進垃圾桶，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎?

如果你想改正你們所犯的錯誤的話，就請大家聽聽我的建議吧。

一、如果有個別同學看見地上的垃圾，不管是誰，不管是什么東西，都要隨手撿起來，特別是那些喜歡吃零食的同學。

二、如果有個別同學亂扔垃圾，就要提醒他們不要亂扔垃圾。

三、每次用完的紙都要扔進垃圾桶，這樣才可以造成良好的衛(wèi)生習慣。 每個人都要做到都要做好這三種建議，最好人人都做得到。

倡議人：___

時間：____年__月__日

關于班級衛(wèi)生倡議書100

親愛的同學們:

學校給我們提供一個優(yōu)美整潔的環(huán)境，使同學們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內，卻有個別的同學隨意破壞學校教學樓的衛(wèi)生。他們在教室里吃東西，破壞了教室里濃厚的學習氛圍，影響了其他人的正常學習，座位下也常遺落著同學們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。針對這種情況，向全院同學提出如下倡議：

一、 不把早餐、零食帶進教室;

二、 課前主動將通訊工具調節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂;

三、 課前主動將講臺、黑板整理干凈;

四、 自覺維護教室清潔衛(wèi)生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物;

五、 禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物;

六、 杜絕“課桌文化”，愛護公共財物;

七、 課后主動把垃圾帶走。

“展開綠色行動，倡導綠色文明”是時代對我們大學生提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到創(chuàng)建文明校園的活動中去，讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中，讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境意識，做文明大學生!

倡議人：___

時間：____年__月__日

關于班級衛(wèi)生倡議書100

親愛的同學們：

你想擁有整潔的班級嗎?我猜誰都想。為美化班級環(huán)境、讓大家在干凈的環(huán)境中學習，我們班已經有了許多新的衛(wèi)生工具。我們要好好愛惜衛(wèi)生工具，在這里，我們五(4)中隊想向大家提出如下倡議：

1.掃包干區(qū)的同學請不要將貼有“班級掃把”的掃把帶到包干區(qū)，不然，班上的同學就沒辦法做衛(wèi)生了。

2.掃包干區(qū)的同學做完衛(wèi)生后要及時把掃把帶回班，不能丟失掃把。

3.不要拿掃把、垃圾袋、畚箕、雞毛撣子等開玩笑。

4.不要把班級垃圾扔進包干區(qū)的竹簍。

為了班級有美好環(huán)境，同學們，請你們做到以上幾點，愛惜衛(wèi)生工具吧!

關于班級衛(wèi)生倡議書100

親愛的同學們：

教室是我們學習的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活，同時教室衛(wèi)生也是班級文明程度的重要標志，是班級對外形象好壞的直接影響因素。

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的.珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護班級環(huán)境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創(chuàng)建一個美麗和諧的班級、清潔衛(wèi)生的班級!

愛我班級，從我做起!護我班級，你我大家!同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環(huán)境共同努力吧! 七年級全體教師特向全體同學發(fā)出“維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的倡議。

倡議如下：

1.切勿將零食帶入教室，養(yǎng)成良好飲食習慣;

2.進入教室隨時整理后自己的桌凳、學習用品井然有序;

3.請管好自己的手，勿亂涂亂畫，按照教室衛(wèi)生標準要求，做好教室衛(wèi)生的整理和保持;

4.請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿“投籃”;

5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;

6. 請節(jié)約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;

為了更好的促進“維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的倡議活動開展，七年級學生會、值日老師將加強檢查，旨在引導每一位同學樹立愛護教室衛(wèi)生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。

希望大家都行動起來，為建設一個文明干凈的七年級學區(qū)環(huán)境貢獻一份力量吧!

倡議人：___

時間：____年__月__日

班級倡議書集錦 篇10

閱讀小貼士：篇10共計2889個字，預計默讀時長8分鐘，朗讀需要15分鐘，中速朗讀20分鐘，在嚴肅場合朗讀需要27分鐘，本模板有249位用戶喜歡。

大班級部元旦系列活動倡議書

尊敬的家長：

您好!伴隨著冬日里溫暖的陽光，美好的2024即將與我們揮手再見。在過去的一年中，幼兒的各項技能逐漸提升，幼兒園學習生活也讓他們積累了一定的經驗及能力。而今年又是孩子們在幼兒園里過的最后一個元旦。為了讓元旦活動與幼兒的發(fā)展緊密結合，使孩子們的元旦過得充實有意義，我們確定以元旦系列活動的形式進行，共分為以下三個系列活動：

一、元旦系列活動——迎新年繪畫展。

以新年為主題進行繪畫活動，全體幼兒參加并由幼兒獨立完成，家長指導，內容自定?？沙浞直憩F新年(陽歷年)的場景、人們的活動或孩子新的一年對自己的期望等，繪畫的形式不限。展出作品統(tǒng)一評選，頒發(fā)獎狀及獎品。

二、元旦系列活動——我長大了幼兒才藝展暨年度盛典海選。

幼兒才藝展分為：中心好聲音幼兒舞蹈大賽故事大王評選及家庭才藝展賽四項。每組幼兒及家庭可選兩項參加。除家庭才藝賽之外，其他比賽家長不必參加(想做觀眾或輔助幼兒比賽的家長請?zhí)崆奥?lián)系老師)。

每項比賽都設定優(yōu)秀獎，頒發(fā)榮譽證書及獎牌(家庭才藝獎品為獎杯)。每項比賽的前三名直接晉級，作為度盛典的優(yōu)秀節(jié)目展演。

三、元旦系列活動——2024-2024年度盛典。

前期各班組織幼兒評選出各項好寶寶的獎項，活動當天進行頒獎。每組家庭備好禮服參加活動，我們設置了紅毯入場式環(huán)節(jié)，以家庭為小組陸續(xù)走紅毯入場，拍照留念。年度盛典以頒獎和節(jié)目表演相結合的方式進行。

本次元旦活動豐富、多樣，既展示了孩子們一年的成果又能做到家園同樂，感受新年喜悅、祥和的節(jié)日氛圍。相信您的積極參與必定能讓孩子收獲更多的快樂也會使我們的活動更加精彩!

【拓展閱讀】

元旦祝福語

1、元旦的第一朵雪花因你的甜蜜溫馨而晶瑩，元旦的第一個黎明因你的健康平安而寧靜，元旦的第一縷陽光因你的吉祥如意而溫暖。元旦又至，祝你新一年里一切隨愿!

2、元旦到，日子翻開新一頁，快樂寫滿生活，工作迎接新篇章，好運伴隨事業(yè)，友情陪伴過新年，祝福一片片，愿你日子甜甜，事業(yè)順順，元旦快樂!

3、寒夜無眠月朦朧，人生匆匆又一秋，思念濃濃惹離愁，天涯游子難聚首，歲月塵埃路邊落，生活舞步不停留，新年鐘聲悄然響，訴不盡的故鄉(xiāng)情，祝異鄉(xiāng)的兄弟元旦快樂。

4、元旦到，元旦好，元旦祝福勝似寶：一幅對聯(lián)書吉慶，一聲炮竹萬象新。一紙窗花剪如意，一杯美酒福祿壽，一盤餃子歡樂頌，一場煙花滿堂財。愿你元旦快樂。

5、我點擊新春的畫面，搜索吉祥的鏈接，復制喜慶的笑臉，粘貼如意的圖片，刪除無奈的憂愁，編輯真誠的語言，保存無邊的快樂，發(fā)送最美的祝福，祝你元旦快樂。

6、元旦佳節(jié)情意悠長，動筆寫下思念幾行;淡淡問候情義深長，要把祝福留你身旁;時光匆匆日月如梭，寫盡驚艷珍惜過往;圣誕過去元旦來臨，祝愿你豬年有輝煌，堅強勇敢擁抱夢想!

7、踮起腳把希冀已久的夢攬入懷中，睜開眼把飄搖已久的雪花納入心底，捧出心把珍藏已久的情融入天空，伸出手把積存已久的祝福送達你心。愿你擁著美麗的夢，伴著溫馨的情，捧著樂的雪花，過一個幸福的元旦。

8、元旦閃亮登場，我的祝福自然也得緊隨其后，祝你事業(yè)元夢，如日中天;生活元滿，事事如意;與愛結元，甜蜜幸福;日子元潤，福壽綿長。祝你元旦開心，吉祥好運!

9、時間從指間溜走，默默無聞中，又一個新的年頭。寒來暑去，春夏冬秋，別在匆匆的奔走。元旦將近，此情悠悠。愿你來年爭上游，幸福長長久!

10、元旦元旦，愿你的霉運全滾蛋，煩惱統(tǒng)統(tǒng)都完蛋，開心天天來搗蛋，步調從來不扯蛋，養(yǎng)個白白的臉蛋，砸個富貴的金蛋，做個幸福糊涂蛋，過個快樂的元旦!

11、元旦元元，問候言言;愿你好好，驚喜連連;老老小小，平平安安;

12、財源滾滾，錢包圓圓;融融泄泄，幸福滿滿;浪浪漫漫，纏纏綿綿;

13、買房子，購車子，點票子，都不如咱開心過日子;玩微信，發(fā)彩信，用飛信，不如轉個手機小信息;存金蛋，儲銀蛋，藏彩蛋，不如幸?？鞓愤^元旦。元旦節(jié)日，祝愿你開心笑掉牙，幸福樂翻天。

14、元旦來到，祝福送到：愿你跨上嶄新的摩托，插上吉祥的鑰匙，打開幸運的開關，踩動健康的離合，加上愛情的油門，鉚足理想的動力，駛向開心的一年!

15、20__的煩惱已經飄散，20__的快樂今天露面。新的一年又來到，嫣紅的晚霞將接收你的祈愿，燦爛的朝霞將滿足你的心愿。衷心祝你元旦快樂!

16、元旦新年已來到，喜鵲高唱喜訊報。祝福新年萬事順，升職晉級漲鈔票。工作向上成績好，領導表揚不驕傲。年終先進大獎領，胸戴紅花光榮耀。祝君：新年新為新風尚，理想夢想都實現。愿你：新年愉快身體康，全家幸福無愁腸。

17、元旦到，開眼笑，一勾一搭把舞跳;同堂樂，呱呱叫，吃喝玩樂帶胡鬧;唱高調，狂發(fā)飆，我行我素最走俏;問候來，人緣好，愿你心情美到爆。元旦快樂!

18、新年好運到，好事來得早;朋友微微笑，喜慶圍你繞;花兒對你開，鳥兒向你叫。生活美滿又如意!喜慶!喜慶!一生平安如意!元旦快樂!

19、一年的辛苦今天結束，一年的忙碌今天收獲，一年的奔波今天止步，一年的企盼化作滿足。愿你在新的一年快樂、吉祥、健康、幸福!祝元旦快樂!

20、這么遠的距離，沒有禮物，沒有大餐，只有我牽掛你的心和最最真誠的一聲祝福：新年快樂

21、聲聲祝福，絲絲情誼，串串思念，化作一份禮物，留在你的心田，祝新年快樂，萬事如意!

22、祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，愿你歲歲平安，事事如意!

23、祝你在新的一年里：事業(yè)正當午，身體壯如虎，金錢不勝數，干活不辛苦，悠閑像老鼠，浪漫似樂譜，快樂莫你屬。

24、happnew year!祝新年快樂，萬事如意。賺錢多多，美女多多。

25、新年的鐘聲是催人奮進的號角，朋友，別再沉湎于往事，不要虛度光陰，快帶著理想上路吧，新的一年祝你萬事如意!

26、在新年到來的時候,回想過去的365個日子.特別感謝你的關心和支持!祝愿你新年里:身體安康!處處如意!

27、新的一年里，讓我們將友誼進行到底!!!

28、在元旦這個充滿喜悅的日子里，愿新年的鐘聲能帶給你一份寧靜和喜悅，以及我最真誠的祝福:愿你歲歲平安,事事如意!

29、元旦表示年新的一年，新的開始，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半祝你永遠是成功者

30、疊只彎彎的紙船,在那月如水下,送給你我的思念和祝福.祝你:佳節(jié)快樂!

31、新年祝您福氣多多快樂連連萬事園園微笑甜甜一帆風順二龍騰飛三羊開泰四季平安五福臨門六六大順七星高照八面來財九九同心十全十美

32、當你看到這訊息時,我的心正在為你祈禱,祈禱你今日比昨天快樂,祈禱你今日心中充滿幸福,祈禱天使此刻就在你身邊,祈禱你的未來永遠無憂無慮。

33、祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，愿你歲歲平安，事事如意!新年快樂，你是我從來沒忘掉的人。只想跟你說看到短訊后，我還是希望你會有一個快樂年!

34、這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，愿你擁有一個幸?？鞓返男履?

35、祝你新的一年，工作忙中有閑，自己打牌贏錢，存折增加無限，口袋裝滿美元，美女擠滿床前，精力充沛源源，情人又猛又甜。

36、新的一年祝你：位高權重責任輕，錢多事少離家近，每日睡到天大亮，工資領到手抽筋，手下花錢你收禮，別人加班你加薪!

班級倡議書集錦 篇11

閱讀小貼士：篇11共計1154個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴肅場合朗讀需要11分鐘，本模板有281位用戶喜歡。

同學們：

一直以來，我們開發(fā)區(qū)實驗小學的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學們,你們想過嗎?學校要發(fā)展，面貌要更新，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，應該塑造出我們開發(fā)區(qū)實驗小學高雅、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。

我們很多同學都做得非常好.但是，在我們身邊，還存在著一些與我們美麗學校形象極為不和諧的現象，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為,我們應該盡可能避免.例如，我們的校園內，總能見到某些同學隨手丟棄的各種垃圾.甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了也沒關系；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和愛護他人的勞動成果是非常重要的.其實我們可以把垃圾隨手扔進垃圾桶里,只要我們多走

一、兩步就可以辦到。為什么要破壞我們早上還干干凈凈的校園和樓道呢？當我們看到有人亂扔垃圾時,應該及時制止他.再例如，在教室走廊上起哄追逐，樓梯上推擠的現象也常見到。你們知道嗎，在這樣追逐推擠中，往往會使同學受到傷害，甚至被送往醫(yī)院治療。還有，我們在上下樓梯時，人多擁擠，一定要注意謙讓，靠右行走，保障暢通；有些同學喜歡幾個人并排在樓梯上走,或在樓梯上跑,這樣都會影響其他同學行走.我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。

同學們，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，遇到師長、來賓，主動敬禮問好；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨手撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。

同學們，你能做到嗎？讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的講文明懂禮貌的好學生。

同學們，加油吧！相信自己，你一定行！

文明是一種品質，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明學生，就要常說文明語，常做文明事。《文明在我心》和《一點兒》，而且要按照要求，從小事做起,從自身做起，爭做文明好少年。

文明在我心

上課聽講要專心，幫助同學要熱心。

放學路上要當心，完成作業(yè)要細心。

遇到困難不灰心，對待集體要關心。

團結合作要齊心，師生互助心連心。

一點兒

每天早晨起早點兒，胸卡領巾戴齊點兒。

見到老師禮貌點兒，打掃衛(wèi)生積極點兒。

樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。

班級倡議書集錦 篇12

閱讀小貼士：篇12共計794個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要8分鐘，本模板有132位用戶喜歡。

方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類是文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。下面小編為大家精心整理了保護班級環(huán)境倡議書，希望能給你帶來幫助。

保護班級環(huán)境倡議書

環(huán) 保 倡 議 書

親愛的同學們：

當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們學生應有的社會責任。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們校園環(huán)境志愿者活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。

4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免白晝燈、長明燈的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關機

5、 節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

6、 生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。

7、 盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、 從我做起，號召全校同學樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

倡議人：___

時間：____年__月__日

保護班級環(huán)境倡議書

班級倡議書集錦 篇13

閱讀小貼士：篇13共計1485個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴肅場合朗讀需要14分鐘，本模板有258位用戶喜歡。

親愛的同學們：

大家都知道書是我們最親密的朋友，與書為友，與書結伴，好書能成為我們的良師摯友，讀書則會成為我們日常生活中的一種自覺行動，讓我們一起用真心和真情去收獲真知，豐富精神，完善人格，成為一個個愛讀書的好學生。

同學們，讀書能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人，讀書還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣，一個人不讀書，他會變得無知；一個民族不讀書，她會變得落后。讀書的多少更成為一個人，一個民族素質高低的象征。為此，經班主任老師與班干部的共同協(xié)商，我們決定在班級內創(chuàng)建一個“班級圖書角”，全面啟動“好書接力”讀書漂流活動。希望同學們能積極參與讀書活動。希望通過讀書活動，我們的班級能形成濃厚的讀書氛圍，為創(chuàng)建書香型班級奠定基礎，為此我們向同學們發(fā)出如下倡議：

1、下周一開展捐書活動，為建設班級圖書角出一份力。每位同學在家長的幫助下，選擇一本自己喜歡的有意義的書、被感動的書、得到過幫助的書，種類不限，注明推薦理由，帶到班里，暫時由班級保管，期限為三個月。在保管期內，班中的學生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜學生管理員負責圖書借出及還回的登記。這個學期期末復習之前，將圖書歸還給每個學生。

2、每天擠出__分鐘以上的時間，認真讀書，持之以恒。

3、學習和好書交朋友。多看有意義的科普類、益智類、歷史類、作文類、名人故事類書籍。拓寬自己的知識面，豐富充實自己的文學素養(yǎng)。

4、積極閱讀課外書，以自己喜歡的方式展示自己的讀書成果，如新書發(fā)布會、讀書報告會、優(yōu)秀讀書摘記本展覽、創(chuàng)作自己的“凡人讀書名言”；也可以制作“毛毛蟲書”、“口袋書”“魔術書”、“花形書”等手制小書，在自己的小書上畫畫、寫寫，創(chuàng)編故事，講述生活。同學們，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書，與書為友，以書為師，與經典著作為友；讓我們點燃讀書的激情，在書海中揚帆成長！

班級圖書角是在大家的共同努力之下建成的。同學們可以利用課余時間，沉浸在書的海洋里，盡情地在字里行間 體會文字帶來的快樂。為了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書，做出以下規(guī)定：

一、管理人員職責：

1、凡是班級成員所帶的書籍到班，班級圖書管理員負責登記圖書的書名、價格、以及所有者。

2、負責組織借閱。

3、負責整理清查圖書，監(jiān)督檢查閱讀書目完損情況。

4、設定四位圖書管理員分別負責四個大組的圖書管理情況。

二、借閱規(guī)則：

1、借閱圖書的時間是每天中午、下午課間操之后。

2、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目。

3、每次每位同學只能借閱一本圖書。借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由該借書人負責。

4、借閱圖書要愛護，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。

5、書一經借出，中途不得轉借他人，按規(guī)定時間歸還．，每次不得超過一周。如有發(fā)現將取消借閱資格。

6、借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。

7、學生借閱的圖書只能利用課余時間閱讀，課堂上嚴禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現象，發(fā)現一次取消一個月的借書資格。老師講課時，不看圖書；作業(yè)未完成，不看圖書。

8、班級將定期開展“讀書小博士”的評比活動，以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲的要予以獎勵。管理員每月統(tǒng)計借書情況，作為評選月閱讀之星的依據。

9、 圖書一旦借出學校，圖書的管理工作即自動轉移給借書同學的家長。該家長應負責督促孩子愛護書籍并在規(guī)定的期限內歸還圖書。

懇請同學們給圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。

最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的！

三年級二班班委會

20__年__月

班級倡議書集錦 篇14

閱讀小貼士：篇14共計684個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有182位用戶喜歡。

尊敬的各位爸爸媽媽:

大家好!

新的學期開始了!上學期，咱們班有聲樂專長的西芮媽媽利用每周五下午課外活動的時間，義務為孩子們進行了合唱團的排練，反響熱烈，受到了家長們的一致好評!本學期，合唱團的排練將應孩子和家長們的要求繼續(xù)堅持下去!

同時，為進一步豐富孩子們的課余生活，家委會計劃在本學期開展班級主題周第二課堂活動?；顒觾热荩豪妹恐芩幕蛑芪逑挛绲臅r間(15：3016：30)，充分發(fā)揮各位家長在各自領域的專業(yè)特長，每周開展一個主題活動，主要圍繞安全、衛(wèi)生、環(huán)保、科普、手工甚至it、法律、會計、金融、建筑、新聞以及組織參觀教育基地等主題展開。

二4班的孩子是一群熱愛讀書、熱衷探索的孩子。主題活動周也旨在通過講座、參觀等方式來掀開人類文明知識的小小一角，來開闊孩子們的視野，拓展孩子們的知識，激發(fā)孩子們的興趣，滿足孩子們強烈的求知欲與好奇心!同時，活動也強調爸爸媽媽的參與并共同分享孩子們的喜悅，感受孩子們的成長!

為此，我們二4班家委在此隆重呼吁并倡議：無論您從事哪個行業(yè)，無論您從事何種工作，在課堂之外，在書本之外，我們期待著您為我們的孩子們打開另一扇窗，開啟另一片藍天!

每一個孩子都是天使，每一個孩子都有著無窮的潛力，每一個孩子的未來也都有無限的可能!也許，您今天播下的一粒小小的種子，未來將長成參天大樹，也許您今天一個小小的啟示，將成就孩子一生的傳奇!

來吧!讓我們一同攜起手來，與很多為孩子們而默默付出的老師和家長一起，助力孩子們的成長!成就孩子未來!我們堅信，有了您的參與，二4班會更精彩!

報名的家長請與家委策劃組萬雪瑩家長聯(lián)系。家委將會安排專人協(xié)助您的工作，謝謝!

為了孩子們美好的明天，讓我們一起努力吧!

班級倡議書集錦 篇15

閱讀小貼士：篇15共計240個字，預計默讀時長1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀2分鐘，在嚴肅場合朗讀需要3分鐘，本模板有183位用戶喜歡。

親愛的同學們：

你想擁有整潔的班級嗎？我猜誰都想。為美化班級環(huán)境、讓大家在干凈的環(huán)境中學習，我們班已經有了許多新的衛(wèi)生工具。我們要好好愛惜衛(wèi)生工具，在這里，我們五（4）中隊想向大家提出如下倡議：

1.掃包干區(qū)的同學請不要將貼有“班級掃把”的掃把帶到包干區(qū)，不然，班上的同學就沒辦法做衛(wèi)生了。

2.掃包干區(qū)的同學做完衛(wèi)生后要及時把掃把帶回班，不能丟失掃把。

3.不要拿掃把、垃圾袋、畚箕、雞毛撣子等開玩笑。

4.不要把班級垃圾扔進包干區(qū)的竹簍。

為了班級有美好環(huán)境，同學們，請你們做到以上幾點，愛惜衛(wèi)生工具吧！

班級倡議書集錦 篇16

閱讀小貼士：篇16共計1016個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要10分鐘，本模板有125位用戶喜歡。

親愛的朋友們：

今天，我們站在燦爛的陽光下，站在這碧波蕩漾的濠河水畔，站在這鳥語花香的勤敬園內，我們真的很幸福。但是今天，老師的心情是灰色的，是沉重的?？墒?，正因為它的沉重，我們才要再次的、反復的去提起它。

讓我們將目光回溯到20__年5月12日，讓我們將目光投射到四川的汶川縣。那天，那里的天，塌了。那里的每一個人都在經歷著人生中最惡的噩夢，那里的每一寸土地都在經受著魔鬼的撕扯，而在這一天之前，他們和我們一樣。有著相同的年齡，相同的愛好，相同的游戲;有著疼愛自己的爸爸媽媽，有著自己親愛的伙伴，有著自己熟悉的學校、熟悉的老師。我們有著一樣的幸福,。

可是，在一夜之間，所有的一切都變成了噩夢，變成了苦痛，變成了絕望。

當我們，看到那些孩子們一雙雙期盼的眼睛，

同學們，你的心能平靜嗎?你愿意做點什么嗎?

那段時間，我們這里所有的人都伸出了援助之手，僅僅幾天的時間，我們學校的捐款已經達到了11萬多。其中，有的老師捐了1000，有的同學捐了500，這是什么?這就是愛心。愛心不是施舍，而是一種責任，一種無比可貴的、神圣的責任。

同學們，在今天的四川，除了需要大量的資金用來建設，他們更缺少的是精神的食糧。四川趙鎮(zhèn)小學，是我們實驗小學的定點幫扶兄弟學校，他們的條件異常的艱苦，他們沒有圖書館，沒有閱覽室，他們的生活中沒有七個小矮人和白雪公主，沒有一說謊鼻子就會變長的小木偶匹諾曹，更沒有我們耳熟能詳的四大名著?？墒怯幸粯?，他們和我們是一樣的，甚至更加的渴望，那就是：對知識的渴求。在此，我們向全校的同學發(fā)出倡議：請伸出你溫暖的手，獻出你收存的書，去幫助他們!也許這些書籍對于你們來說微不足道，可是這種雪中送炭是世間最珍貴的情誼，所有同學都會牢記這份無私的人間真情。你的一本書，我的一本書，其實并不渺小;我們每人拿出一本書，或許就能為他們建起一個小圖書館。你的一點愛，我的一點愛，就能給他們重新燃起對明天的希望，激勵他們繼續(xù)向前。阿基米德說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球?！蹦o他們的一本書也許會改變他們的一生!

每一本你捐的書里，都可以寫上祝福的語言，把你的關愛傳到千里之外，也可以留下你的班級聯(lián)系方式，讓我們和四川的伙伴心手相連。同學們，授人玫瑰，手留余香，你的慷慨捐贈會讓那里的所有孩子受益，每一位捐書超過三本的同學，你們的名字都將會出現在校門口“愛心大使”的榮譽名單里，會記在每一個四川趙鎮(zhèn)小學的孩子們心上，請在此次活動中真情投入，踴躍奉獻吧!

謝謝你!

此致

敬禮

倡議人：

__年_月_日

班級倡議書集錦 篇17

閱讀小貼士：篇17共計1555個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在嚴肅場合朗讀需要15分鐘，本模板有167位用戶喜歡。

親愛的同學們：

大家都知道書是我們最親密的朋友，與書為友，與書結伴，好書能成為我們的良師摯友，讀書則會成為我們日常生活中的一種自覺行動，讓我們一起用真心和真情去收獲真知，豐富精神，完善人格，成為一個個愛讀書的好學生。

同學們，讀書能引導（ben文由wuyanrenjia收集整理）我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人，讀書還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣，一個人不讀書，他會變得無知；一個民族不讀書，她會變得落后。讀書的多少更成為一個人，一個民族素質高低的象征。為此，經班主任老師與班干部的共同協(xié)商，我們決定在班級內創(chuàng)建一個班級圖書角，全面啟動好書接力讀書漂流活動。希望同學們能積極參與讀書活動。希望通過讀書活動，我們的班級能形成濃厚的讀書氛圍，為創(chuàng)建書香型班級奠定基礎，為此我們向同學們發(fā)出如下倡議：

1、下周一開展捐書活動，為建設班級圖書角出一份力。每位同學在家長的幫助下，選擇一本自己喜歡的有意義的書、被感動的書、得到過幫助的書，種類不限，注明推薦理由，帶到班里，暫時由班級保管，期限為三個月。在保管期內，班中的學生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜學生管理員負責圖書借出及還回的登記。這個學期期末復習之前，將圖書歸還給每個學生。

2、每天擠出10分鐘以上的時間，認真讀書，持之以恒。

3、學習和好書交朋友。多看有意義的科普類、益智類、歷史類、作文類、名人故事類書籍。拓寬自己的知識面，豐富充實自己的文學素養(yǎng)。

4、積極閱讀課外書，以自己喜歡的方式展示自己的讀書成果，如新書發(fā)布會、讀書報告會、優(yōu)秀讀書摘記本展覽、創(chuàng)作自己的凡人讀書名言;也可以制作毛毛蟲書、口袋書魔術書、花形書等手制小書，在自己的小書上畫畫、寫寫，創(chuàng)編故事，講述生活。同學們，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書，與書為友，以書為師，與經典著作為友；讓我們點燃讀書的激情，在書海中揚帆成長！

班級圖書角是在大家的共同努力之下建成的。同學們可以利用課余時間,沉浸在書的海洋里,盡情地在字里行間 體會文字帶來的快樂。為了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書，做出以下規(guī)定：

一、管理人員職責：

1、凡是班級成員所帶的書籍到班，班級圖書管理員負責登記圖書的書名、價格、以及所有者。

2、負責組織借閱。

3、負責整理清查圖書，監(jiān)督檢查閱讀書目完損情況。

4、設定四位圖書管理員分別負責四個大組的圖書管理情況。

二、借閱規(guī)則：

1、借閱圖書的時間是每天中午、下午課間操之后。

2、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目。

3、每次每位同學只能借閱一本圖書。借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由該借書人負責。

4、借閱圖書要愛護，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。

5、書一經借出，中途不得轉借他人，按規(guī)定時間歸還．，每次不得超過一周。如有發(fā)現將取消借閱資格。

6、借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。

7、學生借閱的圖書只能利用課余時間閱讀，課堂上嚴禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現象，發(fā)現一次取消一個月的借書資格。老師講課時，不看圖書；作業(yè)未完成，不看圖書。

8、班級將定期開展讀書小博士的評比活動，以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲的要予以獎勵。管理員每月統(tǒng)計借書情況，作為評選月閱讀之星的依據。

9、 圖書一旦借出學校，圖書的管理工作即自動轉移給借書同學的家長。該家長應負責督促孩子愛護書籍并在規(guī)定的期限內歸還圖書。

懇請同學們給圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。

最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的！

三年級二班班委會

2024年10月

班級倡議書集錦 篇18

閱讀小貼士：篇18共計841個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要8分鐘，本模板有218位用戶喜歡。

親愛的老師們、同學們：

我們同在一片藍天下，我們共同享受著溫暖的陽光!大自然給了我們同樣的厚愛，然而生活卻給了我們不同的境遇。“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸!”老師們，同學們，你可曾注意到，在我們身邊有這么一些同學，當同齡人還躺在爸爸媽媽懷里撒嬌的時候，他們卻因為家境困難過早挑起生活的重擔;當同齡人在校一日三餐吃著豐盛的飯菜時，他們卻暗地里咽著冷飯他們無法像同齡人一樣盡情享受家庭的溫馨，他們在渴望著、奢求著可能永遠不會屬于他們的幸福——完整的家庭、健康的身體，熱騰騰的飯菜，而這種幸福在我們看來是那么的微不足道!

同學們，老師們!一滴甘泉能讓久旱的幼苗呈現生機，一絲光亮能讓黑暗中的彷徨者看到希望，一個小小的舉動能讓處境艱難之人享受陽光。我們一直相信，愛心是一種關愛，一種鼓勵，一種力量，可以改變他們的命運。授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲希望。“愛人者，人恒愛之。”救助一個學生，改變一個人生?；蛟S你并不期望你的慷慨解囊載入史冊，但愛心助學將帶給你無盡的快樂!愛心無止境，助學見真情。讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為這些貧困學子撐起一片晴朗的天空!讓我們用真誠的熱情去溫暖需要關心的每一位特困生，讓我們慷慨解囊去慰藉那些無助的`同學，用一顆博愛的心去感染身邊的世界，讓我們用自己的實際行動去構建和諧社會、和諧校園、和諧班級。世界會因為我們的存在而變得更加美麗!

自系紅會成立以來，我們努力的做到從學生的實際出發(fā)，確確實實的為同學們做一些有意義的事;當災難來臨時，我們?yōu)闉碾y同胞們伸出援助之手，曾為玉樹地震、西南干旱等災難地區(qū)進行慷慨募捐和祈禱活動。我系的“愛心基金”捐款活動即將成立，我們將“愛心基金”用于本系學生的濟學扶貧;“愛心基金”后每學期都有一個捐款儀式，本著自愿原則，我們誠邀您參加愛心基金會的捐助活動!朋友們，讓我們一起行動吧!讓愛住進我們心中!涓涓細流，匯成大海，不論你的能力大小，捐款多少，只要每個人用真誠的心，獻出一份愛，編織一份情，就能彌補昨天的缺憾，鑄就今天的真情，創(chuàng)造明天的奇跡!

班級倡議書集錦 篇19

閱讀小貼士：篇19共計3731個字，預計默讀時長10分鐘，朗讀需要19分鐘，中速朗讀25分鐘，在嚴肅場合朗讀需要34分鐘，本模板有290位用戶喜歡。

班級勤儉節(jié)約倡議書范本

當前，隨著時代的進步，物質條件的富足，我們的生活條件也得到了改善。在當今社會一些不良因素的影響下，我們很多學生也形成了貪圖享受、鋪張浪費的不良消費觀。很多同學不顧家里的經濟實力盲目互相攀比：穿名牌服裝，手機、電腦、mp3等已成為學生必備品。校園里浪費資源的現象也非常嚴重：人走燈不滅，人離水不停，食堂里到處可見剩飯剩菜。 看到很多人在買東西時，因為好面子而拒絕店家找給的零錢。殊不知，日積月累，會成為一筆可觀的數目?？吹胶芏嗤瑢W，幾乎把滿滿的一盒飯倒掉，殊不知，中國還有那么多人處在饑餓中?？吹胶芏嗤瑢W，為了追求名牌，花掉大筆的金錢，殊不知，中國尚有很多人處于物質嚴重匱乏的狀態(tài)。生活在父母羽避下的我們，已變得愈發(fā)奢侈，生活能力也在漸漸減退。有時候，我常常會想，這是不是古人所云生于憂患，死于安樂呢?

雖然我自己有時做得也不夠好，但現在，我終于意識到中國的經濟尚未發(fā)達到可以保證共同富裕的程度，還需要發(fā)揚勤儉節(jié)約精神。 作為我們鄰國的日本，因為節(jié)約了每一種資源，而把一片資源嚴重匱乏的土地變成了世界經濟強國。而在我國，960萬平方千米的土地上，生活著有一半以上的窮苦人民，共同富裕需要大家的共同努力。如果有錢的人不斷地奢侈浪費，那么，中國的共同富裕的目標將是遙不可及的夢。而對于我們中學生，正是人格成型即將走進社會的群體，現在養(yǎng)成了良好習慣，將有利于未來國家的建設。在此，向五班同學發(fā)出幾條倡議：

1、節(jié)約每一度電。電腦電視使用時開啟，用后及時關機;不要讓熱水器及飲水機反復燒水，用后及時關閉;人走燈滅，人離扇停，光線充足時不要開燈，充分利用自然光，徹底杜絕長明燈現象;不使用熱得快、電吹風、電爐子等大功率電器。

2、節(jié)約每一滴水。合理使用水資源，嚴防跑、冒、滴、漏的現象發(fā)生，提倡廢水利用及一水多用。提醒大家在用熱水器時注意節(jié)約，心中時刻牢記節(jié)約二字，用水后擰緊水龍頭，發(fā)現水龍頭滴水要主動擰緊。

3、節(jié)約每一粒糧。合理飲食，做到每頓不浪費，飯菜不隨意倒掉，樹立勤儉節(jié)約的美德。

4、減少一次性物品(如紙杯、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染。

5、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習慣，提倡合理消費、適度消費。

6、廢品利用?；厥针姵氐雀呶廴疚?，充分做到資源的可再生性。

7、愛護圖書，加快圖書周期循環(huán)。充分利用圖書館、教室等學習資源，杜絕占座及課桌文化現象。

作為八年級五班的我們，更應該成為節(jié)儉先行的榜樣，建設節(jié)約型的班級。讓我們從點滴資源做起，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙;合理消費，量力而行;循環(huán)利用，共享資源。把節(jié)儉作為一種作風，一種磨煉意志，鍛煉吃苦耐勞、堅韌頑強的精神，培養(yǎng)適應艱苦環(huán)境的能力，增強克服困難的信心、勇氣，在學習上保持旺盛的精力，儉以養(yǎng)德，儉以勵志。 只有心系點滴細節(jié)的人，才有大胸懷去開拓大事業(yè)?，F在，我們在這里向全體同學提出倡議：讓我們都來為建立節(jié)約型校園而嚴格要求自己，養(yǎng)成正確健康的消費習慣和消費觀念，從點滴做起，從我做起!讓我們節(jié)儉為人，為建立節(jié)約型班級貢獻自己的一份力量。

班級勤儉節(jié)約倡議書范文

勤儉節(jié)約是我國勞動人民的傳統(tǒng)美德，是我國寶貴的精神財富，也是對小學生進行愛國教育的重要組成部分。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。在我們的校園中，水、電、辦公用品等的浪費現象時有發(fā)生。學生中的浪費現象也日益嚴重(如在衛(wèi)生間玩水、過生日講排場、穿戴講攀比、浪費學習用具、丟在校園的衣服無人認領)。作為學校的一員，應養(yǎng)成勤儉的習慣，更應承擔起節(jié)約資源、杜絕浪費的責任。因此，我們三四班的班級特色定為勤儉節(jié)約，從我做起，希望開展勤儉節(jié)約教育活動，讓學生發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓勤儉節(jié)約在全班蔚然成風。因此對全班同學生發(fā)出以下倡議：

1、確立節(jié)約為榮、浪費可恥的觀念，養(yǎng)成厲行節(jié)約、勤儉自強的作風，形成人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能的班級氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺行動。

2、每位學生堅持從我做起、從現在做起、從小事做起，努力做到八個一：節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買;節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面;節(jié)約一滴水，洗完手，關緊水龍頭;節(jié)約一度電，離開教室要關燈;節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美;節(jié)約一本書，可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買;節(jié)約一小時，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。

3、每位老師要節(jié)約使用辦公用品，提倡電子辦公，從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起，人人行動起來，為建設節(jié)約型班級作貢獻。

4、樹立愛護公物、珍惜公共財產的道德意識，愛護校園的一草一木。

5、勤儉節(jié)約，從我做起。

班級勤儉節(jié)約倡議書

方寸手帕、綠色生活

當雄壯的國歌聲奏響的時候，當鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，新學期的新目標、新任務又向我們三(2)班發(fā)出了挑戰(zhàn)。正像收獲秋天的果實離不開春天的耕耘一樣，在通向成功的道路上往往需要留下一串串踏實的腳印，我代表班級祝愿在新學期我們班的每一位同學都能珍惜時光，刻苦學習，心系社會，全面發(fā)展。

去年三月，____在全國范圍內提出建設節(jié)約型社會的要求，國家發(fā)改委、中央文明辦、中央電視臺共同發(fā)布了《公民節(jié)約行為準則(草案)》，_月1日，全國上下各大商場超市告別塑料袋使用環(huán)保袋活動開始實施，_月14日還舉行了隆重的全民節(jié)約，共同行動公益活動，17家高耗能國有大型企業(yè)在活動中簽署了節(jié)能承諾書，為深入開展資源節(jié)約，促進社會的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展吹響了號角。

成由節(jié)儉敗由奢，奢侈浪費是敗家敗國的禍根。自改革開放以來，我國經濟進入了高速發(fā)展的快車道，社會繁榮了，人民的生活水平提高了，但隨之出現的浪費現象也十分驚人。據有關方面統(tǒng)計，我國礦產資源回收率約在30%，比發(fā)達國家低20%以上;城市供水漏損率在20%以上;建筑能耗過高，單位面積能耗相當于氣候相近發(fā)達國家的二至三倍。同時，講究排場，大吃大喝，鋪張浪費的現象也比比皆是。倘若這些浪費現象不能得到有效的制止，那么，我們改革開放的成果就有被葬送的危險。

人口眾多，資源相對不足，環(huán)境承載能力較弱，是中國的基本國情。不顧國情、鋪張浪費的現象，說是犯罪也不為過。國務院溫-家-寶曾強調指出：加快建設節(jié)約型社會，事關現代化進程和國-家-安-全，事關人民群眾福祉和根本利益，事關中華民族生存和長遠發(fā)展。

建設節(jié)約型社會，就要從建設節(jié)約型城市、社區(qū)、企業(yè)、學校、家庭做起，青島十七中作為一所擁有近3000名師生的重點中學，我們的節(jié)約行為將為社會做出重要貢獻。觀察我們的校園，浪費現象就在身邊，一張張亂飛的面巾紙，一只只牛奶袋，關不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、整盤整盤倒掉的米飯、只用一張紙就扔掉的作業(yè)本，等等。積少成多，后果嚴重，亟待改進。經計算，我校僅一個月需擔負的水電費就高達1萬多元，相當于50多個困難家庭的最低生活保障。如果大家能夠從我做起，從現在做起，從身邊做起，牢固樹立節(jié)約意識，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙入手，把節(jié)約落到實處，對于學校來說，那將是一筆可觀的財富，對于我們這個13億人口的大國來說，那就是一個驚人的數字。

有人計算過，全國一共有28萬個各種旅店、酒店和賓館，如果每一個酒店每天節(jié)約一度電，那就意味著每天可以給2800萬個家庭用40瓦的燈泡照明25個小時。如果僅一個北京市的空調將溫度從24度提高到26度，就可以節(jié)約用電4到6億千瓦時，可以為老百姓節(jié)約電費兩億多塊錢，與此同時，還能為國家最少降低電力建設投資20到30億元，同時還可以減少二氧化硫、二氧化碳等污染氣體的大量排放。

本次活動的主題為方寸手帕、綠色生活，目標是從我做起,建設綠色節(jié)約型班級。說起手帕，現在的小朋友們可能有些陌生了。在他們眼里手帕可以洗板凳、擦桌子。這不是抹布的功能嗎?聽媽媽說，他們小時候都是折成長條形#url#的手帕，用別針別在胸前，十多年過去了，現在的小朋友開始不太知道手帕怎么用，轉而用一些紙巾了。如今，不論是兒童還是大人，都是人手一包紙巾。紙巾隨用隨棄，十分方便?？墒?，你知道嗎?紙張的制造來源主要是木材，無所顧忌的使用紙巾，相當于在砍伐一片片的森林。餐巾紙是用樹做成的，制造一噸紙需要砍掉十七棵十歲左右的大樹。節(jié)約資源、保護環(huán)境，讓我們從使用手帕開始。手帕的用處可大了，手帕除了可以代替紙巾起到擦汗、擦鼻涕等功能外，還有不少紙巾所不能替代的功能呢，比如可以當布兜、可以做頭巾，遇到火災的時候還能起到減少煙熏的作用。 我們一起來學首兒歌：

小手帕 四方方，

每天放在口袋里，

又擦手來又擦汗，

我們大家喜歡它。

活動內容：

1.現場用畫筆呼吁——少用紙巾多用手帕;

2. 活動進社區(qū)：表演節(jié)目、玩游戲，送手帕;

3. 做環(huán)保志愿者，利用環(huán)保小報宣傳。

節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應該成為一種習慣和風氣。建設節(jié)約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節(jié)約意識，從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米開始，持之以恒，在建設節(jié)約型社會中，將節(jié)約這個傳家寶進一步發(fā)揚光大!

班級倡議書集錦 篇20

閱讀小貼士：篇20共計245個字，預計默讀時長1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀2分鐘，在嚴肅場合朗讀需要3分鐘，本模板有252位用戶喜歡。

親愛的同學們：

你們有聽過名人的故事嗎？知道名人小時候有趣的事情嗎？讓我們一起來尋找吧。

偉大的名人們小時候都有許多有趣的故事，比如愛迪生“孵”蛋的故事、達爾文“吃”蟲子的故事等等，這些故事告訴我們：名人小時候都有很強的動手能力、觀察能力或其他的特長。

讓我們從現在開始，閱讀名人小時候的故事，把名人小時候的故事講給同學們聽，讓我們共同學習他們的行為方式，相信未來的我們也會成為名人——鎮(zhèn)安小學的名人、寧波的名人、全國的名人，甚至全世界的名人！同學們，還等什么呢，快行動起來，大家來講名人小時候的故事吧！