“k歌之王 激情唱響”活動策劃書 篇1

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“k歌之王，唱翻激情十月。”在這個充滿激情的季節(jié)里，機械工程學院特舉辦第五屆k歌大賽，給同學們提供了一個展示自我的好機會，同時也豐富了我院師生的校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍，提高同學們的鑒賞與審美能力。

活動承辦方：機械工程學院學生會文娛部

友情贊助：

一、活動簡介

（一）活動名稱：機械工程學院第五屆“k歌大賽”

（二）活動主題：“k歌之王_唱翻激情十月”

（三）活動時間：__年10月26日

（四）活動地點：大學生報告中心舞廳

（五）活動對象：面向大一

（六）活動主旨：為提高同學們的綜合素質，豐富大學生活，充實校園文化氣氛，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒賞美、創(chuàng)作美和發(fā)現(xiàn)美的意識。

（七）活動形式及內容：活動以晚會形式舉行，共分初賽和決賽兩場選拔，最后決出冠、亞、季軍。冠軍榮獲“k歌之王”稱號，獲獎者由院領導頒均頒發(fā)證書及獎品。并推薦參加校“新秀歌手大賽”及“校十佳歌手大賽”。

1、初賽：參賽選手抽簽決定出場順序，每人清唱一首拿手歌曲，由現(xiàn)場評委給予打分，得分最高的十位選手晉級決賽。

2、決賽：（1）賽前對晉級的選手進行訓練，彩排，提高大賽的質量。

（2）決賽選手重新抽簽，按號上臺演唱，由評委現(xiàn)場打分，最后按分數(shù)高低評出8-10名同學分獲冠、亞、季軍，優(yōu)秀獎，最佳人氣獎等各獎項。

（3）為獲獎選手舉行頒獎儀式，頒發(fā)證書及獎品。對大賽進行總結。

3、評分方式：為公平公正起見，本次大賽采用評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后的平均分為該選手的最后得分。

4、評分標準：滿分10分：其中參賽曲目內容健康，積極向上2分；演唱技巧，對歌曲風格的把握5分；舞臺表現(xiàn)力2分；形象得體1分。

5、報名方式：

時間：__年10月15日（初賽）

地點；各班那班長處或編輯短信（姓名+班級+宿舍）發(fā)送到 13048695408或18795551347。

二、活動操作方案

（一）前期工作

1、針對本次活動進行策劃。

2、到大一各宿舍、班級進行宣傳，并鼓勵他們參與進來。

3、為活動順利進行到校外拉贊助

（二）中期工作

1、為活動順利進行到校外拉贊助

2、對優(yōu)秀選手進行排練

3、對晚會的音樂進行剪輯

4、安排排練場地

（三）后期工作

1、制作海報，贊助商宣傳橫幅以及泡沫板

2、利用海報、橫幅、網(wǎng)絡和宣傳單在校內進行宣傳

3、準備活動所需物品，觀眾互動道具及現(xiàn)場布置用品

4、對節(jié)目進行彩排

5、晚會的ppt制作

6、制作節(jié)目單

7、確定主持人

（四）晚會期間

1、為院領導、輔導員老師等發(fā)請柬

2、主持人合臺詞

3、對大禮堂內外進行布置（安排嘉賓席、演員席和觀眾席）

4、安排所有節(jié)目進行最后的彩排

5、安排禮儀對現(xiàn)場領導進行接待、維持觀眾進出會場秩序

6、安排工作人員催臺，控制音響燈光

7、安排晚會開始前后會場秩序的維持工作以及各項后勤保障工作

8、晚會后的收尾工作

（五）、宣傳計劃

1、橫幅（晚會前一星期懸掛）

2、海報宣傳

3、傳單派發(fā)

經(jīng)費預算：

費用項目

金額

備注

橫幅、海報和場地布置費等

130

橫幅、泡沫板、氣球、海報等

游戲道具及獎品

150

證書、獎品、汽棒

飲用水

20

其他

10

合計

300

備注：上述若有不妥，可在進行協(xié)商，做適當?shù)母?。其他具體細節(jié)根據(jù)現(xiàn)場條件而定。

三、活動具體流程

1、決賽前工作人員對舞臺進行布置， 準備好設備、伴奏帶，ppt或歌曲mv等相關物品。進行調音，彩排。

2、主持人介紹比賽規(guī)則，宣布比賽開始.

3、中場進行觀眾互動，“一起來k歌”。工作人員播放歌曲選段，由觀眾進行接唱。接唱成功者由工作人員發(fā)送紀念品。

4、評分決出各獎項，由院領導為獲獎者頒獎，并對此次大賽進行點評總結。

機械工程學院團委

機械工程學院學生會文娛部

__年10月12日

“k歌之王 激情唱響”活動策劃書 篇2

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活動主題：“k歌之王”k歌大賽

活動目的：

為學習宣傳“格高志遠，學貫中外”的上外精神，歌頌弘揚和諧文化，展現(xiàn)我班大學生的才能和風采，進一步推進我班精神文明建設。計劃3月13日舉辦“k歌之王”班級活動。

活動時間：3月13日晚上7點

活動地點：鉆石k城

組織人：材料1122班班委會

活動安排：任何參加的個人及歌曲名字在12號前到譚濤處報名落實好 比賽分兩個賽區(qū)小組

3月13日下午1點全體同學到教室集合 由班長清點人數(shù) 班級分為5個小組

1點半全班集體步行到達目的地，2點k歌賽事正式開始

比賽模式：

根據(jù)參賽選手人數(shù)，將其分為2個小組（每10名一組）第一輪a組比完 有現(xiàn)場評委對參賽選手做簡短，精辟 的點評然后對選手進行打分 10進4進行下一輪的比賽，b組同樣的方式選出4名強力選手。評分方式；評委的總分除以評委人數(shù)即為參賽人的最后得分；

第二輪 依次進行淘汰 8進4

第三輪 4進2

第四輪 總決賽 由最后兩名選手進行pk對唱 由現(xiàn)場觀眾進行投票，票數(shù)最多的就是材料0722班的“k歌之王”

比賽規(guī)則：

1、選手參賽曲目自選，歌曲內容健康向上；

2、演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，亦可以組合形式參賽；

3、為體現(xiàn)“公開、公正、公平”的原則，比賽進行現(xiàn)場打分，當場公布；

4、參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽，主持人報幕后30秒未到場者，視為棄權；

5、比賽評分為10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分；音準、節(jié)奏、吐字和咬字占2.5分；音樂情緒的把握占2.5分；舞臺風貌和表演占2.5分，評選精確到小數(shù)點后2位；

活動獎品：k歌之王；精美紀念物一份

相關人員安排；

主持人；易杰

評委；何玲 譚濤 潘彪

攝影；周軍南

音調師；楊凱

治保；劉清 馮志谷

班費預算

定包廂180元 班級購買食品200元 活動獎品

預計400元

“k歌之王 激情唱響”活動策劃書 篇3

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【活動名稱】

k歌之王大賽

【活動宗旨】

1、活躍校園文化，豐富同學們的學習生活;

2、為喜歡音樂的同學們提供一個更好的交流機會;

3、增進院系同學間的友誼。

4、發(fā)掘在唱歌表演等方面有能力的同學(為籌備中的舞臺劇注入新生力量)

【活動的大致流程及創(chuàng)意構想】

比賽主要由三部分構成：

一、選手的自選曲目演唱

該環(huán)節(jié)為傳統(tǒng)項目，展示各位選手的演唱功底和聲音特質。使在場的評委及同學對選手有個初步的印象。

二、選手的才藝展示

該環(huán)節(jié)是為選手進一步展示自我的提供了機會，可以是樂器的演奏，可以是原創(chuàng)歌曲的演繹，可以使自組的小品等，總之形式不限，但要有自己的特點。評委將在第一輪的基礎上再通過才藝展示給各位選手加分。

三、選手的機智問答

該環(huán)節(jié)是對選手應變能力，表演能力等的一個綜合考驗，題目類型基本屬于開放式命題，如：給選手一個情景，要求用幾首歌深情演繹。通過這一輪的表現(xiàn)能在一定程度上體現(xiàn)出選手的個人魅力。

本次活動不只是著眼于演唱功力的比拼，更是要求能在唱的同時能體現(xiàn)出自己的個性。主張大家在這樣的舞臺上show出自己。

【活動時間】

4月下旬

【活動地點】

工會大廳或大活舞廳

【準備工作】

1、影印報名表格分發(fā)到各個系(班)，出海報，以求達到較好的宣傳效果;

2、選手來源：本科各個系(班)進行報名，最后結果匯總到院文藝部;

3、在比賽前兩個星期開展報名活動，報名時間的長度為一個星期左右;

4、在比賽前一個星期進行抽簽，確定出場順序以及伴奏形式;

5、影印評分表，制作ppt增加比賽氣氛;

6、主持人來源：由兩個系各出一名主持人，按出場順序準備串詞;

7、評委來源：學生會主席以及藝術學院有關人士共5名。

8、嘉賓表演：邀請上屆的十大歌手之一

本院在校合唱隊的幾名同學的小組唱等

【比賽安排】

1、在前兩屆比賽的基礎上，添加嘉賓的演出，以及選手與觀眾的互動;

2、嘉賓的表演分別在開場，終場以及比賽的一半;

3、考慮在比賽中是否要添加對選手音樂素質方面的考核;

4、在比賽中觀眾可以通過投票支持選手等形式來增強互動;

5、分發(fā)熒光棒使賽場更有氣氛;

6、考慮是否可以分組進行比賽，有利于評委評分及集中同學的關注度

【獎項設置】

延續(xù)上屆的傳統(tǒng)，每個參賽者都有鼓勵獎。

最具視覺效果獎一名

最具舞臺魅力獎一名

最具潛力獎一名

最佳組合獎一名

另外評出前三甲

“k歌之王 激情唱響”活動策劃書 篇4

閱讀小貼士：篇4共計348個字，預計默讀時長1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴肅場合朗讀需要4分鐘，本模板有295位用戶喜歡。

活動主題：“我就是k歌之王”班級活動

活動簡介：為學習宣傳“格高志遠，學貫中外”的上外精神，歌頌弘揚和諧文化，展現(xiàn)我班大學生的才能和風采，進一步推進我班精神文明建設。定于3月13日舉辦本次“k歌之王”班級活動

活動時間：__年3月13日晚上7點

活動地點：鉆石k城

活動組織人：材料1322班班委會

活動安排：

任何參加的個人及歌曲名字在12號前到譚濤處報名落實好 比賽分兩個賽區(qū)小組

3月13日下午1點全體同學到教室集合 由班長清點人數(shù) 班級分為5個小組

1點半全班集體步行到達目的地，2點k歌賽事正式開始

比賽模式：

根據(jù)參賽選手人數(shù)，將其分為2個小組（每10名一組）第一輪a組比完 有現(xiàn)場評委對參賽選手做簡短，精辟 的點評然后對選手進行打分 10進4進行下一輪的比賽，b組同樣的方式選出4名強力選手。評分方式；評委的總分除以評委人數(shù)即為參賽人的最后得分；

第二輪 依次進行淘汰 8進4

“k歌之王 激情唱響”活動策劃書 篇5

閱讀小貼士：篇5共計898個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有141位用戶喜歡。

一、活動主題

青春在路上，我們一起high唱！

二、活動目的及意義

唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春，唱響每一顆心。本次活動為同學們提供了一個盡情high歌盡情表演的舞臺，讓他們歡唱，唱出我們的熱情與朝氣

為了全面提高同學們的綜合素質，體現(xiàn)校園豐富多彩的文化內涵；為了展現(xiàn)新一代大學生蓬勃向上的精神風貌；為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“第二屆k歌大賽”活動。

三、活動對象

此次活動針對鄭州職業(yè)技術學院全體同學。

四、活動時間及地點

時間：6.2

地點：6#404

五、活動流程策劃

1、前期宣傳

采用海報、展板和校廣播站聯(lián)合的多方位宣傳方式，加大宣傳力度。

2、前期準備

安排好活動需要的一系列物品如教室布置、電腦、音響設備、話筒、麥克風及ppt等。

3、活動人員安排

主持人：路建霞、李俊男

簽到：秘書部董夢歌

會場紀律：組宣部、體育部

計分：學習部方文靜

會場布置：組宣、女生、勤工

機動：生活等

評委：盧琳、李浩文、楊會迪、唐少華、朱潔冰

特邀嘉賓：李亞龍、陳濤、齊盛耀、李炳全、冰火舞蹈協(xié)會

4、報名方式

7#8#宿舍樓下、9#宿舍樓前現(xiàn)場報名

5、活動內容

1)邀請十佳歌手張明星做開場秀，演唱“k歌之王”

2)主持人開場白、介紹評委

3)主持人現(xiàn)場將選手按人數(shù)分組

4)主持人宣布比賽環(huán)節(jié)及規(guī)則

此次大比拼共有三個環(huán)節(jié)，分別是“麥霸我來當”“歌詞連連看”及“音樂傳我心”

a、麥霸我來當

將選手按人數(shù)分組，舞臺中央將會有個大麥克風，選手們根據(jù)所播放音樂片段判斷是什么歌曲，可直接接唱，也可說出歌名及演唱者。采用積分制計分。

b、歌詞連連看

選手們依然按組進行這一環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)就是簡單的組vs組，選手們接對方歌的最后一個字，要求接唱中必須有那個字。采用積分制計分。

c、音樂傳我心

此環(huán)節(jié)為冠軍組及其他組選手的自選歌演唱，不限歌曲、不限主題，k歌高手們可拿出最high的歌曲演繹。最終評委根據(jù)現(xiàn)場觀眾反應及現(xiàn)場氣氛打分。

六、獎項設置

本活動不分一、二、三等獎，將根據(jù)選手綜合表現(xiàn)評選出一名“k歌之王”，并且根據(jù)現(xiàn)場觀眾呼聲及選手表現(xiàn)并綜合評委意見設置：最佳幽默獎最具人氣獎最佳臺風獎最具創(chuàng)意獎若干，參賽選手將有禮品相送。

七、活動結束

主持人現(xiàn)場宣布獎項花落誰家。最后由主持人、嘉賓。獲獎者一同合唱一曲并拍照留念，此次活動圓滿結束。