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新生聯(lián)誼活動策劃書模板(3篇范文)

發(fā)布時間:2024-07-17 18:40:02 查看人數:16

新生聯(lián)誼活動策劃書模板

新生聯(lián)誼活動策劃書 篇1

閱讀小貼士:篇1共計1030個字,預計默讀時長3分鐘,朗讀需要6分鐘,中速朗讀7分鐘,在嚴肅場合朗讀需要10分鐘,本模板有209位用戶喜歡。

一 活動主題

用激情感知你我,把青春寫在臉上。

二 活動背景

雖然已經開學兩個月了,但同學們之間還是缺乏了解 。為了加強同學們之間的感情,同時也是為了09級新生體驗大學生活的豐富精彩。因而有必要開展一次聯(lián)誼晚會活動。

三 活動目的

增進同學們的相互了解,培養(yǎng)同學感情,讓班集體更像一個家。同時提高同學們的團結意識,合作意識。為以后的班級活動打好感情基礎,讓同學們更好適應大學生活,增強對大學生活的了解。給同學們一個展示自己的舞臺,讓自己的人生經歷更加豐富,也為以后的學習工作做好鋪墊。

四 活動時間

2024年11月15日

五 活動地點

刻學樓c—346教室

六 前期準備

1 周四,周五兩天班長,團支書向同學們講解具體活動安排,注意的安全問題和基本活動紀律,要求。

2 由學習委員,生活委員向同學們征集活動中即興節(jié)目,征集完后報于班長。班長,團支書進行具體的活動安排。由團支書向各班委交付具體工作。

3 班長周六到校外對活動所需物品進行采購。

4 活動前班委開一個小會議,商討具體活動時間(周日晚7點整),集合地點(教學樓c—346教室)。

5 團支書安排活動中具體負責人,團支書主持活動,班長和學習委員負責活動中物品

的發(fā)放與接待外班人員。生活委員負責活動安全。

6 由體育委員租借一部照相機,在活動中進行拍照。

7 活動前對其他班級和專業(yè)同學進行宣傳,征集外來節(jié)目,讓和活動更加豐富多彩。

8 邀請外班和其他專業(yè)部分班干部參加活動。

七 活動流程

1 周日晚7點半全班內所有同學在教學樓c—346教室集合,準備活動。

2 邀請外班同學與其他專業(yè)同學與班委到活動地點參加活動。

3 由班長,學習委員組織大家進行即興節(jié)目表演,使活動氣氛更加活躍,文體委員

盔行拍照和攝像。

4 由團支書主持活動。先介紹外班和外專業(yè)同學和班委,然后有序進行其他節(jié)目。文體委員搶拍精彩鏡頭。

5 活動最后 全體參加活動人員合唱《朋友》,進行最后的狂歡。

6 活動結束后,由文體委員為大家照相留念。

7最后集合本班同學, 由相關負責人組織并進行衛(wèi)生打掃。

八 經費籌備和預算

瓜子,花生,桔子,鍋巴等物品129元。彩帶,氣球等50元。合計170元。

九 策劃人:肖

十 組織人

肖 耿 程 石 何

十一 注意事項

1 活動前如有由人員因身體不適活臨時有急事不能到的需向班長或團支書講明原因后再請假。

2 活動時文體委員要確保照相機有電,能進行攝像。

3 活動當日如由其他事情使會哦東不能進行,活動臨時取消,推遲工作另做安排。

4 一切行動必須服從組織安排。

新生聯(lián)誼活動策劃書

新生聯(lián)誼活動策劃書 篇2

閱讀小貼士:篇2共計980個字,預計默讀時長3分鐘,朗讀需要5分鐘,中速朗讀7分鐘,在嚴肅場合朗讀需要9分鐘,本模板有134位用戶喜歡。

一、活動主題:大手拉小手

二、活動背景:大一新生剛進校園,難免有諸多不適應,此次的聯(lián)誼活動,可以給大一和大二的交流提供一個平臺,幫助解決大一新生學習、生活等諸多方面的問題,使他們更好地適應大學的生活

三、活動時間:11月4號下午2:00

四、活動地點:西區(qū)塑膠操場上

五、活動內容:

1、先由兩班班長各自做一下說明,介紹一下班里的情況,讓彼此有個大致的了解

2、找老鄉(xiāng)環(huán)節(jié),圍坐在一起開始后面的活動。

3、兩個班的同學圍坐到一起開始做游戲

(1)“007”.邀請8位同學圍成一圈。.任意一人開始說“0”同時用手作手__狀指向其他任意一位同學,該同學立即說“0”同時指向其他任意一名同學,該同學說“7”,同時指向其他任意一位同學,該同學左右兩邊的同學說“啊”并舉起雙手作投降狀。期間,任意同學做錯動作,則接受懲罰。此游戲可重復。

(2):不要“你我他(她)”邀請8位(視具體情況)現(xiàn)場同學站成一排,采取一問一答的方式。先從左往右,由第一位提問,第二位回答,接著問第三位,然后第四位回答。依次傳到最右。期間,每位同學的話不能包含“你”“我”“他(她)”,否則該同學被淘汰出局,下位同學繼續(xù)接上一段對話,然后再由右傳到左,最后留下的同學從被淘汰的7位同學中選出3位同學接受懲罰。

(3)大家一起蹲邀請8位同學站成一排,各人給自己起一個綽號(例如,白菜,坦克,飛機。要求:發(fā)揮想象,盡量幽默且符合該同學的特點且必須是一個物體名詞)。被邀請的8位同學依次擺一個自認為最好看、最帥的上身pose(不能有下半身的配合)。要求現(xiàn)場的同學記住8個同學的綽號和pose,參與者記住自己的綽號、pose和其他參與者的綽號和pose活動開始,由白菜(也可以是任意)開始身體下蹲,口中念“白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完坦克蹲”的同時,需擺出自己開始選擇的上身pose且被念到的綽號的同學(如坦克)接上:“坦克蹲,坦克蹲,坦克蹲完__蹲”(__為其他參與者的綽號)。如有出錯,則被淘汰。最后留下來的同學從被淘汰的7位同學中選出三位接受懲罰。

當然這只是一小部分游戲,還有一些比如貼燒餅、賣白菜等可以根據現(xiàn)場的同學的反應,靈活添加?;顒訒r間控制在一個小時左右。

4、才藝展示環(huán)節(jié),唱歌跳舞或其它。半個小時。

5、進入交流環(huán)節(jié)。

把兩班的同學分成五個組(要求男女生分開,大一大二盡量均分)五個小組坐在草坪上圍成一個圈,開始此次的交流會

交流會上,大二的要起帶頭作用,率先發(fā)言,把握好交流會的氛圍,分享一下自己在大一的時光,引起大一的同學們提問題,增進交流。此過程大致進行半個小時。

新生聯(lián)誼活動策劃書 篇3

閱讀小貼士:篇3共計963個字,預計默讀時長3分鐘,朗讀需要5分鐘,中速朗讀7分鐘,在嚴肅場合朗讀需要9分鐘,本模板有193位用戶喜歡。

一、活動主題:我們一起成長

二、活動背景:在新學期開學之際,為增強兩屆環(huán)科班之間的聯(lián)系,為環(huán)科專業(yè)之間的交流搭建個良好的平臺,特舉辦此活動。

三、活動目的:為了增進兩屆環(huán)科班之間的聯(lián)系,增強學業(yè)上的交流與互動,并向12級環(huán)科班的學弟學妹們傳授一些學習的方法及活動經驗,我們舉辦了一次環(huán)科專業(yè)的聯(lián)誼活動。

四、活動時間:__年10月14日(星期日)

五、活動地點:塑膠操場

六、主辦單位:環(huán)境學院環(huán)科專業(yè)

七、宣傳方式:飛信、博客、qq群、新聞稿、微博

八、人員安排:

策劃書:張默 協(xié)辦人:全體班委

活動主持人:11級環(huán)科彭浩、12級待定

參與活動對象:__級環(huán)科全體同學、__級環(huán)科全體同學

邀請嘉賓或評委: 王毅老師、郭翔老師

九、活動前準備:

包括策劃書、活動所需物品,所需經費等

十、活動流程:

1、首先大家到塑膠操場集合,組織好現(xiàn)場秩序。

2、11級環(huán)科的各方面有突出表現(xiàn)的同學向12級同學傳授一些學習及活動經驗,對于大家不懂的問題進行一一解答。

3、邀請王毅老師或郭翔老師進行總結發(fā)言。

4、大家進行一些娛樂活動認識彼此,增強聯(lián)系。(具體流程見備注)

一分鐘面對面。

游戲規(guī)則:

①、每個11級環(huán)科同學對面坐2名12級環(huán)科同學,大家互相進行自我介紹,互相了解,并記住名字

②、1分鐘后11級同學迅速換向下個位置。(此活動目的在于讓大家迅速了解)

③、主持人隨機挑選一位同學,指定某個人讓叫出那個同學的名字,叫不出來就要進行懲罰。

馬蘭花開。

游戲規(guī)則:

①、主持人一人,站在場地中央;

②、參與人員圍城一個圓圈隊列(即可以繞著主持人走的隊列),人間距30厘米以上,不可有肢體接觸;

③、游戲開始,大家圍著主持人走圓圈隊列,一起邊走邊念“馬蘭花,馬蘭花,風吹雨打都不怕,請問要開幾朵花?”主持人說:“5朵”。那大家就趕快任意5個人抱在一起,出現(xiàn)沒有辦法抱一起的,就出局。剩下的人,進行懲罰。

④、主持人一定要根據人數喊出比較妥當的數字,避免一次性出局太多人。比如,一共17人,比較合適的就是喊出4朵花,這樣就出局一個人,如果喊出6朵花,那么就一下出局5個人,那么懲罰的人太多了。

⑤、很重要的,主持人要提醒,玩游戲的人,要抱緊哦,小心人被搶!

這個游戲比較簡單,也比較容易達到大家快速消融陌生感的作用。

5、活動結束。

十一、活動要求:這次活動要求大家積極參與,在活動過程中各班委積極配合,將現(xiàn)場氣氛充分調動起來,達到預期效果。

十一、后期工作:做好活動總結

__級環(huán)科專業(yè)

新生聯(lián)誼活動策劃書模板(3篇范文)

一、活動主題:我們一起成長二、活動背景:在新學期開學之際,為增強兩屆環(huán)科班之間的聯(lián)系,為環(huán)科專業(yè)之間的交流搭建個良好的平臺,特舉辦此活動。三、活動目的:為了增進兩屆環(huán)科班之間的聯(lián)系,增強學業(yè)上的交流與互…
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