校園活動策劃書：2024大學生活動策劃書() 篇1

閱讀小貼士：篇1共計5171個字，預計默讀時長13分鐘，朗讀需要26分鐘，中速朗讀35分鐘，在嚴肅場合朗讀需要48分鐘，本模板有219位用戶喜歡。

活動策劃書主要內(nèi)容：

（一）.基本情況簡介

（二）.活動目的

（三）.活動時間

（四）.活動開展地點

（五）.活動主題

（六）.參與活動人員安排

（七）.救助對象

（八）.活動的意義

（九）.活動具體實施方案

活動策劃人：楊__

（一）.基本情況簡介

改革開放后，尤其是進入20世紀90年代中期以后，隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步確立，特別是實行高等教育成本分擔制度改革以后，高等教育部分費用由個人、家庭負擔，于是高校貧困生問題日益突出。

為此，___、國務院下大力氣構筑完善高校貧困生資助體系，如，建立貧困大學生助學基金，設立國家助學貸款各高校、社會各界也以多種方式資助貧困生。應該充分肯定，我國高校貧困生助學工作做出了相當大的努力，也取得了一定的成效。但是，相對于日益擴大的貧困生需求，目前我國高校貧困生助學工作及其體系仍存在著許多問題與不足，尚未建立起足夠強有力的、穩(wěn)定有效的工作機制，因而不能從根本上解決問題。

在我校，貧困大學生問題相對明顯。為此，我校，院整合個各方資源，從我校實際出發(fā)，相繼制定一系列“獎，助，補，減，免”措施，意在幫助一些貧困學生解決經(jīng)濟方面的問題，幫助其順利完成學業(yè)。

同時，在我市范圍內(nèi)，我們特舉辦此次活動，意在在全社會倡導“互相幫助，共獻愛心，”讓社會關注貧困大學生，幫助貧困大學生。

（二）.活動的目的：

我們本著“互相幫助，共獻愛心”幫助和關心貧困大學生，共求發(fā)展這一目的。

同時， 我們堅持“以人為本”原則，我們堅持我們此次活動的口號“共獻一點愛，同享一片天”，我們堅信，通過此次活動，在全社會樹立關心愛護貧困大學生這一特殊群體，支持， 幫助他們順利完成學業(yè)的意識。

（三）.活動時間：

__年11月

（四）.活動開展地點：__市

活動協(xié)調(diào)中心：__科技大學

（五）.活動主題：

《共獻一點愛 同享一片天》

（六）.參與人員安排：

可供調(diào)動人力資源：__大政法學院全體學生

組織人員安排：__大政法學院社工系部分學生

（七）.救助對象：

根據(jù)學校有關學生工作規(guī)定和要求，在進一步明確了貧困大學生教育救助的對象和救助標準的基礎上，對已核實的貧困大學生根據(jù)其自身情況給予一定的補助，主要針對以下：

1.著重于農(nóng)村貧困學生

2.對家庭多子女在讀生給予補助

3.對家庭存在特殊情況的在讀生予以一定補助（如，單親等）

4.對家庭無可靠經(jīng)濟來源的貧困學生予以一定補助

（八）活動意義：

1.對貧困大學生同學來說，從一定程度緩解當前面臨的問題。一方面，通過有效捐款及其它方式在經(jīng)濟上幫助他們，幫助他們解決現(xiàn)實性的問題；另一方面，加強同學間的互助互幫意識，讓他們以正確的態(tài)度融入科大這個大家庭，從思想上引導和解決精神層面上的問題。從而激發(fā)他們學習的積極性，和上進性。

2.對我們而言，通過自身參與活動，進一步在實踐中了解本專業(yè)的相關知識，在實踐中鍛煉自己。了接當前我們國家的基本國情。更重要的是激發(fā)我們的助人意識和責任意識。

3.對社會而言，其意義是多方面的。

首先，通過加大宣傳活動力度，營造人人關心參與救助貧困大學生的良好氛圍，倡導捐資助學活動，愛心奉獻，引起全社會參與。在我市倡導和樹立愛護和幫助貧困大學生，關注大學生教育問題的新風尚。

其次，從一定程度上有助于推動我市和諧社會的建設。

（九）.活動具體實施方案：

在明確此次活動的目的及其重要意義之后，從實際出發(fā)我制定以下方案予以具體實施：

〈一〉.從工作主體類型上，主要以個人為主。

1. 統(tǒng)一安排，開展廣泛的宣傳工作，目的在于讓更多的人參與進來。

具體在宣傳方式選擇上，我認為應當開展雙向方法。一方面，深入

被救助同學中去，做思想工作，使其能夠轉變認識，從思想上走出困窘，樹立正確的態(tài)度，以方便后面工作的開展。另一方面，立足校園，走向社會，加大宣傳力度，在全社會營造這種氣氛，力所能及的幫助貧困大學生。

可以，通過散發(fā)宣傳單，制作相關的宣傳標語，橫幅等。

2. 面向大眾，心懷愛心。倡導募捐。

在很多時候，募捐或許已經(jīng)被形式化地看作籌集錢款，而忽略了其中一個重要的意義，宣傳的作用。我想這兩個只要運用得當，往往有時會取得雙重的功效。我們可以在市區(qū)繁華地段多設點，合理操作，必將引起社會的廣泛關注的。

〈二〉.適當成立互助小組開展活動，以小組為主開展活動。

1. 成立互助小組，以小組聯(lián)系被救助同學，開展面對面交流，主要負責解決被救助同學在日常中所面臨的實際性問題，具體負責，及時掌握被救助同學的相關信息，這在一定程度上既可維護他們的尊嚴，又可以有效的幫助他們。

2. 小組在做好救助同學工作的同時，也可以發(fā)揮其另一方面的作用，聯(lián)系學校，聯(lián)系社會，運用自身和學校所掌握的社會資源和一切可以動員的力量為被救助同學及時有效的提供幫助。比如，小組可以聯(lián)系社會和企業(yè)愛心人士。既避免了被救助同學直面他們時的尷尬局面，又能幫助他們，不失為一種好方法。

綜合和參考社會工作中的小組工作方法和原理，我認為不妨一試，在這個互動的過程中遵循“被救助者——愛心小組——提供幫助者”這一模式。既可以雙向互動，顧及被救助者尊嚴，又能及時為他們提供幫助。有時被救助者可以通過小組與這些愛心人士建立關系，形成一種長效機制。則能更好的幫助他們，實現(xiàn)我們的預期目的。同時也可發(fā)揮了小組的作用。

〈三〉.在貫穿以上方法時，更重要的是要重視長效機制的建設。

通過學校，小組或社會為貧困學生提供其實現(xiàn)自身價值的平臺，讓他們在受助的同時，實現(xiàn)自身的發(fā)展，達到我們活動的預期目的。

比如，學校適當提供貧困大學生業(yè)余工作崗位，或通過小組在校外為他們尋求方便的工作等等。

〈四〉.建立快速信息通道，及時反饋有關貧困生政策的相關信息。讓更多的貧困生同學及時了解國家，學校在貧困生方面的相關新政策。更好更快的尋求幫助，解決自身問題。比如，校內(nèi)貧困生相關政策及時公示，國家相關政策及時公示等等。

〈五〉.建立和完善貧困生相關情況管理機制。

在已有的基礎上，強化管理。主要是管理貧困學生相關情況，建立檔案，落實救助金發(fā)放，管理各方錢款，完善監(jiān)督機制。比如，設立基金專門管理機構，管理各方捐款，做好貧困生清查等工作。

從管理上細化職責，構件一整套的長效運作機制。為以后的貧困生相關工作的開展奠定基礎。

“青春有約 走進軍營”大學生活動策劃書

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“青春有約 走進軍營”大學生活動策劃書

活動主題：

“青春有約，走進軍營”

活動背景：

中國人民在大災大難面前始終沒有跌倒，因為時刻有軍人作堅強的后盾。為共建軍民如魚水一家親的號召，大學生走進綠色軍營體驗生活，增添了部隊文化氣息，發(fā)揚了軍魂精神。也為了培養(yǎng)大學生自強自律的性格，增強軍營文化交流，使更多的大學生與軍人得到了交流增進了友誼機會，我校軍事愛好者協(xié)會發(fā)起了軍民共建活動———走進部隊 體驗生活。本次活動主要學習軍人在危險面前舍己為人，保家衛(wèi)國的精神。

活動目的：

增加大學生對部隊的認識，加強大學生與軍人的交流。即豐富了大學生活，又增強我們對軍事，國防的了解，弘揚愛國主義精神。讓我們在互動中交流學習，從中得到快樂和友誼。讓大學生了解部隊嚴格的管理，親身感受到軍人們生活的簡樸、訓練的熱情、思想的堅定、作風的頑強。在參觀之后能夠充分體驗到部隊官兵紀律的嚴明，以及內(nèi)務整理的熟練與規(guī)范，增強學生自立自信自強的生活意識。

活動內(nèi)容:

1)參觀軍人生活區(qū)、學習區(qū)和訓練區(qū)；

2)進行游戲互動；（期間所有游戲由本協(xié)會統(tǒng)戰(zhàn)部詳細擬定）

3)進行實彈打靶訓練。

活動流程策劃：

1）出發(fā)，到達部隊與官兵結對子；

2）參觀營房、學習室和訓練場；

3)與部隊官兵搞團建游戲，增進彼此感情；

4）與部隊官兵共進午餐（需自付，為了大家方便由軍協(xié)外交部代收30元/人，餐）；

5）必要軍事基礎訓練后展開實彈打靶（無教官指導不許私自動槍）

6）返回，由統(tǒng)戰(zhàn)部寫相關新聞通訊稿。

7）在協(xié)會開展學習交流大會，認真總結。

活動時間：__年3月

活動地點：__

參與人員：__醫(yī)學院學生

經(jīng)費預算：（見附表1）

活動總結及成果展：

1.通過照片，宣傳板等形式向?qū)W院宣傳總結本次活動

的成果；

2. 做好本次活動的總結匯報工作。

活動注意事項：

1 .在路途中要注意安全；

2.在軍營期間不得擅自脫離組織，隨意亂走；

3.服從組織的安排；

4.有特殊請求要及時向負責人匯報，經(jīng)同意才可以實施；

5.本次活動需購買人身保險（由海醫(yī)軍迷協(xié)會作戰(zhàn)部負責購買，需參與人員自費購買。）；

6.本活動參與人員需簽安全協(xié)議書（不簽者視為棄權）。

__醫(yī)學院大學生軍迷協(xié)會

__年3月

大學生活動策劃書

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一、活動名稱

“秀我風采”

二、活動目的

為了展現(xiàn)當代大學生風采，凝聚同學們對所在班級、學院的向心力，充分發(fā)揮同學們的想象以及創(chuàng)新能力，突出表現(xiàn)某某大學各學院，各專業(yè)特色，同時使同學們進一步了解自己專業(yè)所涉及的領域以及在未來社會上的發(fā)展情況，特舉辦此次“秀我風采”活動。

三、活動簡介

以各專業(yè)或各系為單位，各班同學集思廣益，通過攝影作品、海報宣傳、自創(chuàng)特制模型等各種形式，充分展示各專業(yè)特色，各班級風采，也可充分展現(xiàn)同學們對自己專業(yè)的理解，作品由班級同學集體完成，要求在活動規(guī)定時間范圍內(nèi)完成，最后，在教學樓中庭展覽各班（各院、各系）作品，由全校師生投票選出冠軍。

四、活動日程

活動預定十二月初開展（再議）

第一階段（活動前）

①校學生會各部門到各個學院進行活動的宣傳工作，調(diào)動學生參加活動的積極性，為活動的開展奠定良好的基礎。

②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作，秘書部負責活動橫幅的制作。

第二階段（活動開展）

①各專業(yè)同學集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作方案。

②各專業(yè)同學開始分工合作，制作自己展覽的作品。

③展覽時，要求每個展覽臺有兩到三個解說人員，使參觀者更好了解作品意義。

第三階段（活動評選）

①選擇一周星期四下午，舉辦“秀我風采”展覽會，學生會在該星期要加強宣傳工作。

②當天，在教學樓的中庭展示各專業(yè)同學的作品，供全校師生參觀、投票（投票工作由學生會組織）或者由學生會投票評選。

③最后，統(tǒng)計投票結果，評選出“風采之星”。

④活動結束后，作品由各專業(yè)保留或由學生會珍藏。

五、活動所需資源

校學生會同學的協(xié)助，制作宣傳海報、橫幅，一天下午的場地的使用

六、經(jīng)費預算

依具體情況再議

七、活動要求及細則

㈠對活動參與者

1、全體學生積極參加該活動，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能，展現(xiàn)專業(yè)特色。

2、充分展現(xiàn)同學們對于自己本專業(yè)的理解，例如未來的涉及的職業(yè)，以及對社會的重要性。

㈡對活動組織者

1、認真做好每一個環(huán)節(jié)的工作，達到的效果。

2、各部門之間共同合作，使活動圓滿成功。

㈢作品評分（投票）標準（依照前面采取哪種方式評選來決定）

1、充分展現(xiàn)了專業(yè)特色，展現(xiàn)與其他專業(yè)的不同特點。

2、作品具有創(chuàng)新精神，體現(xiàn)出新的理念。

3、表現(xiàn)出該專業(yè)在社會上的作用，以及對未來的展望。

八、活動參與者

某某大學08、09級學生

九、活動組織者

某某大學校某某部

某某部 某某

5月24

“潑水節(jié)”大學生活動策劃書

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一、活動背景

我們知道，“潑水節(jié)”是我國傣族的最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面，參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)不禁是中國傣族人民的節(jié)日，它更是緬甸、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統(tǒng)佳節(jié)，是一個國際性的節(jié)日。當日互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水！水！水！”，鼓鑼之聲響乇云霄，祝福的水花到處飛濺，場面真是十分壯觀。

二、活動目的

1、加強大理學院中國學生和東南亞留學生的交流。

2、相應學校加強中外學生交流的要求。

3、增強文學院（對外漢語教育學院）內(nèi)部學生之間的交流。

4、加深中、緬、柬、越、泰學生中的友誼和文化交流。

三、活動口號

牽起手，永遠是朋友

四、活動時間

__年4月14日

五、活動地點

大理學院古城校區(qū)廣場

六、活動對象

大理學院文學院（對外漢語教育學院）中外學生

七、活動安排

（一）前期：

1、聯(lián)系文學院的東南亞留學生，較強交流和了解其風俗；

2、布置場地；

3、邀請學校領導參加，并為中外留學生賜福；

4、準潑水工具。

（二）中期：

1、開場白：由主持人致開幕詞；

2、請各國學生代表向全校師生祝福；

3、由到場嘉賓為中外學生代表賜福；

4、表演各國特色慶祝節(jié)目，例如《潑水舞》等；（一國一個節(jié)目）

5、由到場嘉賓領導為全場學生賜福；

6、嘉賓領導退場，開始潑水節(jié)。

（三）后期：

1、整理現(xiàn)場；

2、進行工作總結，制作資料，為下次活動積累經(jīng)驗；

3、歸還所有的借取物品。

八、注意事項

1、工作人員維持好現(xiàn)場次序；

2、保證當場人員的安全和租借物品的安全；

3、如果下雨則退后進行或室內(nèi)進行。

九、活動可行性：

1、文學院（對外漢語教育學院）有較好的留學生基礎；

2、我們已經(jīng)有舉辦中外交流活動的基礎和經(jīng)驗；

3、這是中國傣族人民和緬甸、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統(tǒng)佳節(jié)。

十、大賽總結：

由文學院（對外漢語教育學院）學生會外聯(lián)部及相關班級對此活動進行書面總結，并將總結報告提交學生會秘書處備案。

十一、此次活動由0_級對外漢語本科班協(xié)辦。

聯(lián)系人：

十二、未盡事宜，另行通知。

策劃書整理：文學院（對外漢語教育學院）團委 學生會

__年3月30日

“潑水節(jié)”大學生活動策劃書

校園活動策劃書：2024大學生活動策劃書() 篇2

閱讀小貼士：篇2共計838個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要8分鐘，本模板有292位用戶喜歡。

一、活動背景：

為深入貫徹落實胡錦濤___關于力爭使團的基層組織網(wǎng)絡覆蓋全體青年，使團的各項工作和活動影響全體青年的要求，探索在新的歷史條件下有效組織和聯(lián)系廣大青年的方式方法和增強班級活力、凝聚力的新途徑，提煉近年來特色班級建設取得的成果，進一步加強班級自身建設，深化班級固本強基工程，切實推動我校特色班級工作的科學發(fā)展，我校決定在全校范圍內(nèi)擬定開展班級博客創(chuàng)建活動。

二、活動流程：

1.三月一日~三月十九日，進行此次活動的前期宣傳，相關內(nèi)容的說明及答疑。

2.三月二十日~四月二日，各班級在博客中要完成班級規(guī)章制度的相關工作和特色班級創(chuàng)建計劃這一板塊。

3.四月三日~六月十八日，各班豐富自己的博客內(nèi)容。具體板塊見附件。

4.每班月末將特色班級活動新聞報道上傳到班級博客，特色班級活動形式可多樣化，上傳內(nèi)容包括文稿、照片、mv等多種多媒體形式。

5.班內(nèi)落實一位成員定期維護完善本班博客，班內(nèi)同學不定期瀏覽博客，并可留言或提出相關意見及建議。

三、活動注意事項：

2.各班可以定期開展交流會，向班級成員征求創(chuàng)建博客的新想法、新形式，使自己班級的博客更加豐富多彩。鼓勵班級成員建立自己個人的博客，并可在班級博客做鏈接。

3.學校對各班級博客要做好監(jiān)管工作，由各個負責人定期瀏覽班級博客，并給予一定的意見及鼓勵，并督促博客管理員及時更新內(nèi)容。

4.學校定期與班級博客負責人溝通，交流其他博客的優(yōu)缺點，促進班級博客更好地開展，交流方式可以是群聊、交流會。

5.每月各班上傳新聞報道不得少于。（

3、

4、

5、6月）

6.創(chuàng)建班級博客的班級作為申報教育局五四紅旗團支部的硬指標。

四、活動預測：

通過這種全方位信息網(wǎng)絡覆蓋的交流模式，學?？梢愿玫谋３峙c同學們的思想交流，而班級成員也可以更好的得到知識的普及，可以更好的融入集體。

在這個長期的活動中，需要每一位成員付出很多的辛勤勞動，發(fā)揮自己更好的創(chuàng)新意識，班級每一位成員都要積極參與其中、融入其中，由此班級可以更加團結，而學校也可以更好地了解學生思想動態(tài)，及時采取相應的措施。

校園活動策劃書：2024大學生活動策劃書() 篇3

閱讀小貼士：篇3共計573個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有208位用戶喜歡。

農(nóng)民工子女一幫一的大學生活動策劃書范文

一、活動背景：

隨著城市化發(fā)展，城市勞動力缺乏，大量農(nóng)民工涌入城市。他們忙碌的身影在人群中穿梭，為的是給孩子們創(chuàng)造更好的生活條件，然而也給他們的子女的成長帶來了一系列的問題，例如生活上、學習上和心理上都受到了一定的影響。鑒于此，我們開展此次活動，盡我們的'力量，做我們力所能及的事情，讓他們感受到愛。也為大學生走出校園，為社會做貢獻提供一個平臺。

二、活動主題：

關愛農(nóng)民工子女，將愛傳遞。

關愛農(nóng)民工子女，讓夢飛翔。

三、活動目的：

為了讓孩子們快樂健康成長，在成長過程中不孤單無助，我們走進他們的世界。在生活中教會他們自立自強，在學習上進行學習指導，在心理方面為他們疏導。讓他們有一個強健的身體和健康的心態(tài)走向?qū)儆谒麄兊奈磥?。也讓在校大學生走出校園，幫助更多的人。

四、活動時間：

20__年11月5日

五、活動地點：

活動對象家中

六、主辦單位：

海南醫(yī)學院國際護理學院團委學生會

承辦部門：行政部

七、活動流程：

1、活動前期

（1）與活動對象聯(lián)系；

（2）負責人寫好策劃書；

（3）組織參加本次活動人員，說明活動相關事宜，募集書籍。

2、活動當日

（1）20__年11月5日16:30在系辦公室集中；

（2）由負責人帶隊出發(fā)；

（3）參加活動人員與活動對象聊天，輔導功課，贈送書籍。

（4）活動結束，活動人員同去同回。

3、活動后期

（1）活動負責人寫好活動總結，連同活動策劃書上交系部。

校園活動策劃書：2024大學生活動策劃書() 篇4

閱讀小貼士：篇4共計1242個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴肅場合朗讀需要12分鐘，本模板有189位用戶喜歡。

一、客戶名稱：和平牛奶

二、承辦方：安徽職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理學院學生會

三、時間：__年10月13號~10月23號

四、地點：安徽電子信息職業(yè)技術學院

五、活動目標：

一方面感謝校內(nèi)支持和平奶的學生朋友，加強聯(lián)系；另一方面擴大影響力，吸收更多同學成為和平奶的消費者。

六、活動內(nèi)容概況：

貴公司在我學院開展和平奶促銷活動，我院方希望與貴公司合作開展此次促銷活動，一方面在學生中擴大影響力，宣傳到位；另一方面可以通過介紹說明牛奶的質(zhì)量與營養(yǎng)，使同學們消除一度因牛奶事件而恐懼的心理，放心購買，加入其中，成為和平奶的客戶，我們還會設立人員幫助貴公司宣傳新業(yè)務（需要公司派1~3名業(yè)務員過來監(jiān)督）此外，我們還會請院樂隊和文藝部人員過來表演節(jié)目。

七、促銷活動的具體內(nèi)容：

（一）促銷前期宣傳：

1、媒體宣傳：

（1）10月13號------11月23號，在校電視臺一周天天滾動字幕宣傳，通過食堂的電視把貴公司的具體形象和開展的具體活動直接導入學生的心里。

（2）10月16號------10月20號，在校廣播電臺，廣播宣傳，加大宣傳力度。

2、戶外宣傳：

（1）用三條橫幅分別放在校園內(nèi)幫助貴公司做廣告宣傳（橫幅由貴公司提供）

（2）在校醒目位置，強力推介貴公司的名稱，標志及開展的活動標語。

（3）在開展活動當天，分派十二到十五名學生成員幫助貴公司發(fā)傳單等。

（二）促銷當天內(nèi)容：

（1）促銷時間：10月13號或14號

（2）提供相應的促銷場地和音響設備

（3）我院提供的促銷活動安排：主要促銷時間為當天9：00到11：00這兩小時我院將提供院樂隊，禮儀小姐，文藝部成員等進行現(xiàn)場演出（演出以歌曲為主另將有相應的舞蹈輔助），擴大宣傳的影響力，并提供一主持人，主持此次活動（包括開場詞，公司介紹和產(chǎn)品介紹，以及小靈通的業(yè)務優(yōu)惠政策和文藝節(jié)目的安排）。同時我院建議在這期間可以舉行現(xiàn)場抽獎活動（具體的方案可以再行商量，這主要是由貴公司決定，包括禮品等）。

（4）11：00到17：30在現(xiàn)場做較小的宣傳，并派人（2~3人）協(xié)助貴公司業(yè)務員工作。

八、公眾目標：

1、學生（校本部有大學生九千多人，現(xiàn)代經(jīng)濟管理學院有學生3500人）。

2、學校教職工和學校領導

九、活動效果分析：

通過電視臺，電臺，海報，橫幅等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對貴公司的好感和信賴。通過現(xiàn)場演出來增加促銷活動的氣氛，這樣有助于增加促銷量，擴大宣傳影響力，讓公眾對貴公司以及貴公司的產(chǎn)品有更進一步的了解。這在極大程度上增加了貴公司在學校的競爭力，樹立了企業(yè)形象。()自從牛奶事件發(fā)生以后，很多程度上影響了牛奶業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在學生市場需要的正是一種讓大家放心又營養(yǎng)的牛奶。都將很大程度上滿足我們大學生追求營養(yǎng)的心理。做宣傳將更有利于獲得先機占有主動權，增強同行業(yè)中產(chǎn)品的競爭力。

十、整個活動的預算費用為：1700元

1、場地費200元

2、校電視臺費用200元

3、校廣播宣傳費100元

4、校樂隊費300元

5、文藝演出人員及禮儀小姐費用500元

6、學生會輔助人員費用200元

7、音響設備及電費費用200元

注：

校電視臺播放時間：

下午：5：00---6：30

晚上：9：00---11：20

周末全天播放

校廣播電臺播放時間：

下午2次：4：30-----5：30

晚上2次：9：00-----10：00

校園活動策劃書：2024大學生活動策劃書() 篇5

閱讀小貼士：篇5共計853個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要8分鐘，本模板有163位用戶喜歡。

一、活動背景

我們知道，“潑水節(jié)”是我國傣族的最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)不禁是中國傣族人民的節(jié)日，它更是緬甸、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統(tǒng)佳節(jié)，是一個國際性的節(jié)日。當日互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水！水！水！”，鼓鑼之聲響乇云霄，祝福的水花到處飛濺，場面真是十分壯觀。

二、活動目的

1、加強大理學院中國學生和東南亞留學生的交流。

2、相應學校加強中外學生交流的要求。

3、增強文學院（對外漢語教育學院）內(nèi)部學生之間的交流。

4、加深中、緬、柬、越、泰學生中的友誼和文化交流。

三、活動口號

牽起手，永遠是朋友

四、活動時間

__年4月14日

五、活動地點

大理學院古城校區(qū)廣場

六、活動對象

大理學院文學院（對外漢語教育學院）中外學生

七、活動安排

（一）前期：

1、聯(lián)系文學院的東南亞留學生，較強交流和了解其風俗；

2、布置場地；

3、邀請學校領導參加，并為中外留學生賜福；

4、準潑水工具。

（二）中期：

1、開場白：由主持人致開幕詞；

2、請各國學生代表向全校師生祝福；

3、由到場嘉賓為中外學生代表賜福；

4、表演各國特色慶祝節(jié)目，例如《潑水舞》等；（一國一個節(jié)目）

5、由到場嘉賓領導為全場學生賜福；

6、嘉賓領導退場，開始潑水節(jié)。

（三）后期：

1、整理現(xiàn)場；

2、進行工作總結，制作資料，為下次活動積累經(jīng)驗；

3、歸還所有的借取物品。

八、注意事項

1、工作人員維持好現(xiàn)場次序；

2、保證當場人員的安全和租借物品的安全；

3、如果下雨則退后進行或室內(nèi)進行。

九、活動可行性：

1、文學院（對外漢語教育學院）有較好的留學生基礎；

2、我們已經(jīng)有舉辦中外交流活動的基礎和經(jīng)驗；

3、這是中國傣族人民和緬甸、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統(tǒng)佳節(jié)。

十、大賽總結：

由文學院（對外漢語教育學院）學生會外聯(lián)部及相關班級對此活動進行書面總結，并將總結報告提交學生會秘書處備案。

十一、此次活動由0_級對外漢語本科班協(xié)辦。

聯(lián)系人：

十二、未盡事宜，另行通知。

策劃書整理：文學院（對外漢語教育學院）團委 學生會

__年3月30日

“潑水節(jié)”大學生活動策劃書

校園活動策劃書：2024大學生活動策劃書() 篇6

閱讀小貼士：篇6共計758個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有261位用戶喜歡。

你還記得那個小男孩幫媽媽洗腳的公益廣告嗎？你是否有做過讓父母感動的事情？每年11月的第四周星期四是感恩節(jié)，我們是否要做些什么來回抱那些曾在我們生命中曾幫助過自己的人呢？心動不如行動，大家一起行動起來吧！一個感激的微笑，一個溫暖的擁抱，一份充滿心意的禮物……用你所能想到的任何方式來實現(xiàn)吧~

一、活動背景

感恩節(jié)的感恩活動，讓用心去感恩身邊的，曾經(jīng)的那些幫助過我們的人，特別是辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的父母！

二、活動主題

愛的抱抱第二季——感恩

三、活動目的

讓大家敞開胸懷，以會心的微笑給父母、老師、朋友或恩人以誠摯的擁抱，消除生活中人與人之間的猜疑、警惕、冷漠與隔閡。

四、活動時間

十一月二十四日中午12：10~13：30，下午16：10~18：10

五、活動地點

學生宿舍八棟前面

六、活動對象

湖南省生物機電職業(yè)技術學院東湖校區(qū)全體師生

七、活動主辦方、協(xié)辦方

主辦方：現(xiàn)代管理工程系團總支心理部

協(xié)辦方：現(xiàn)代管理工程系團總支文娛部

現(xiàn)代管理工程系學生會辦公室

八、活動準備

1、首先我們將下班到各班宣傳此次活動，并提前掛出海報用來宣傳，讓同學們都能積極的來參加。

2、我們會提前把所有需要的東西準備好，以便在活動的當天不會覺得太匆忙。

九、活動流程

1、活動當天，我們將在八棟前面擺點進行活動。

2、讓工作人員邀請過路的同學在擺點處發(fā)放的精美卡片上寫下自己感恩的話語或需要幫助的小事投入紙箱，并留下他們的聯(lián)系方式。前來填寫卡片的同學，我們工作人員將會贈與一顆棒棒糖。

3、讓參與者們系上紅絲帶，在校園里給要感恩的人一個愛的抱抱。

4、在活動的后半段我們將現(xiàn)場抽取幸運卡片，將上面的話語宣讀出來。有需要幫助的小事，在我們的能力范圍之內(nèi)，我們將派去工作人員協(xié)助完成。

十、活動物品

精美卡片、宣傳單、紙箱、紅絲帶、棒棒糖、簽字筆。

現(xiàn)代管理工程系團總支心理部

二〇一一年十一月二十一日

校園活動策劃書：2024大學生活動策劃書() 篇7

閱讀小貼士：篇7共計1317個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴肅場合朗讀需要12分鐘，本模板有292位用戶喜歡。

大學生活動策劃書的寫法格式（整理版）

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如年月大學活動策劃書，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

二、 活動背景 ：

這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。

三、 活動目的、意義和目標：

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出?；顒幽繕艘唧w化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。

[ne_tpage大學活動策劃書的詳細寫法2]

六、經(jīng)費預算：

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。

注意：

1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀；

2、 可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等；

3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；

4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂；

5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

注：

1、該策劃書格式由我和我的學生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動；

2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創(chuàng)業(yè)計劃指導書；

3、swot分析是現(xiàn)代管理一種分析技術，我們認為它的應用領域廣泛，特將其引入大學活動策劃

校園活動策劃書：2024大學生活動策劃書() 篇8

閱讀小貼士：篇8共計983個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有186位用戶喜歡。

一、活動意義：

為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時領略成都的風情，07地質(zhì)2班班委會決定在本周六（11月1日）舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

二、活動組織：

1、活動總負責：本班全體班委

2、活動策劃：宣傳委員 李康彥

3、活動地點：牛首山

4、活動時間：2008年11月1日

5、參加人員：地質(zhì)2班同學自愿報名

6、交通方式：步行

三、活動內(nèi)容

1、前期準備：

1) 班長負責統(tǒng)計統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單，并為參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。班委負責組長。

2) 組織委員聯(lián)系場地。

3) 文藝委員選擇一些到時將要進行的團隊游戲（如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行

4） 選出幾個熟悉路線的人，負責領路。

5） 所需物品：各種食物（組內(nèi)自行購買）、調(diào)味品、水（多帶點）、應急藥品。

2、活動進程

早上8：00出發(fā)到達目的地。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內(nèi)容及活動的流程。

8：30，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進行。 首先是爬山，大家可以結伴同行，現(xiàn)熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。

10：30，開始燒烤。小心防火，注意安全。

14：30 清場，大家按原路返回。

四、 注意事項

各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示西財學子的風采，具體要求做到：

（1）步行時不打鬧，做到安全第一。

（2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不采摘水果，不能進入水庫取水。

（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，上廁所時最好以小組為單位，并有一名帶班教師陪同。手機保持開機，好找人。

（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，更不能進入水庫戲水。

（5）燒烤時注意不碰到鐵架，更不能伸手進爐灶，不往灶內(nèi)添加其他東西。

（6）小竹簽不用了及時收好，不亂丟，不當玩具，以免傷害身體。

（7）不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。

（8）關于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

五、后續(xù)工作：

各班委根據(jù)組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經(jīng)驗教訓，提高。本班組織能力。

此次活動組織者寫出活動的總結，供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。

大學班級秋游策劃書范文

校園活動策劃書：2024大學生活動策劃書() 篇9

閱讀小貼士：篇9共計1195個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴肅場合朗讀需要11分鐘，本模板有161位用戶喜歡。

一、活動主題：因為愛，為青海地震災區(qū)募捐活動!

二、活動背景：20__年_月_日清晨7時49分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生7.1級地震，地震震中位于縣城附近。截止15日2時，地震已造成589人死亡，8000多人受傷，1.5萬戶民房倒塌，有10萬戶災民需要轉移安置。截止14日18時00分，災區(qū)共記錄到余震總數(shù)為606次，其中4.0級以上4次。這是繼20__年512汶川大地震以來，發(fā)生在我國境內(nèi)的又一場地震天災，此次青海地震又將給災區(qū)的人民帶來永生難忘的痛苦記憶。我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收獲叫做奉獻，我們渴望為生命賦予信仰，我們愿意讓信仰付諸行動。送人燈盞，收留余光。送人玫瑰，手留余香。(本策劃書由“工程與信息系心理部”整理)

三、活動主辦單位：三峽旅游職業(yè)技術學院團委學生委員會協(xié)辦單位：工程與信息系心理部主辦

四、活動目的：為了進一步配合災區(qū)人民的重建工作，全力拯救災難中的受難者，充分響應落實國家的號召與倡議，彰顯我校學子的強烈責任感與同情心，突顯某某大學師生的濟世情懷，用行動傳達無限的愛國情節(jié)，由校團委、學生會、社團聯(lián)合會向全體學生發(fā)出倡議，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，用每個人力所能及的付出，匯成愛的洪流;用我們共同的力量，為緩解災區(qū)人民困境、幫助災區(qū)人民重建家園貢獻微薄之力。

五、活動時間：20__年_月_日—_日

六、活動地點：三峽旅游職業(yè)技術學院院內(nèi)

七、參與人員：全校師生

八、活動流程：

1、為了便于老師們、同學們向災區(qū)捐款，校團委、學生會，決定于4月15日—20日在各班內(nèi)進行募捐。

(1)屆時聯(lián)系各班負責人，通知其募捐事宜。

(2)各班由班委在班級內(nèi)部策劃、組織募捐活動，工作人員要做好登記工作，并開出募款收據(jù)，所捐款項由班級負責人保管。

2、于4月25日下午16：30在籃球場進行以各班負責人為班級代表進行募捐活動。

(1)由相關領導致募捐活動開幕詞

(2)學生代表發(fā)言

(3)校園歌手大賽選手，配合當天的募捐活動，進行現(xiàn)場義演。

(4)募捐活動正式開始工作人員將做好登記工作，并開出募款收據(jù)。我們將在募捐結束后，當場清點及公布捐款數(shù)額，并把所有捐款統(tǒng)一通過中國紅十字會總會發(fā)放給受災地區(qū)人民。

(5)募捐活動結束后，舉行“心系災區(qū)民眾，秉承濟世情懷”為主題的簽名活動并合影留念。

(6)本次活動結束后，校團委將及時把捐款詳細資料公布在校內(nèi)網(wǎng)上，并將評選出五個先進集體，十名“愛心大使”。

九、活動募捐物資：限于錢款

十、宣傳形式：橫幅、海報、廣播站、宣傳單、展板、媒體等

十一、活動要求：本次募捐活動采取自愿原則，任何組織、個人不得干預。希望學院團工委和各班團支部高度重視本次募捐活動，精心準備，確?；顒禹樌_展，讓所捐款項盡早送到災區(qū)人民手中。

十二、地震預報的方法是：把一塊磁鐵用繩子掛在高處，下面正對地板磚或一個鐵盆，磁鐵上粘一塊大鐵塊。地震前地球磁場發(fā)生劇烈變化，磁鐵會失去磁性。鐵塊掉下來，落在地上或盆上，發(fā)出響聲。此法在房屋沒有晃動前就會提前預警。提前時間十分鐘至幾十秒。如果掉下來了，必發(fā)生大震。

校園活動策劃書：2024大學生活動策劃書() 篇10

閱讀小貼士：篇10共計1048個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要10分鐘，本模板有101位用戶喜歡。

一、活動背景

校園文化是學校靈魂，是學校發(fā)展指向、教育運行軌跡的具體體現(xiàn)。它包含了物質(zhì)文化、制度文化、活動文化和精神文化這四個呈遞進的結構層次。

校園物質(zhì)文化是一種物質(zhì)的客觀存在，能為人們的感官所直接觸及，具有直觀形象的特點。其中校園宣傳欄是張揚學校個性的窗口，也是展現(xiàn)校園文化的平臺。同時宣傳欄有著無形的教育力量，它們能夠營造積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，形成積極進取的校風，激勵學生們奮發(fā)向上。就像詩句隨風潛入夜，潤物細無聲中描繪的那樣，它對學生的熏陶是潛移默化的。

本組活動主題的設計思路就是以校園文化宣傳欄命名為核心，從我們自己感興趣的方式入手，通過合作調(diào)查、采訪、訪問、信息搜集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動，拉近學生與學校之間的距離，促進學生了解學校，激勵學生好好學習，培養(yǎng)學生的愛校之情。

二、活動主題

墻體上的美麗——二工大的宣傳欄

三、活動口號

領略信息無限，彰顯校園風采

四、實施時間

3月26日—4月6日

五、活動地點

校宣傳欄、寢室樓、教學樓、食堂及各條主要校道

六、參與人員

霹靂六姐妹小組

七、活動目標

1、認知和技能：

（1）通過活動對學校的歷史、發(fā)展、師資隊伍等有更深的了解。

（2）通過活動，掌握研究性學習的一般方法、步驟。

2、過程和方法

（1）通過小課題研究從而學會自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，提高實踐活動能力。

（2）通過小組合作調(diào)查、采訪、匯報交流促進協(xié)作探究精神、學習交流能力、相互欣賞的意識的生成以及人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。

3、情感態(tài)度與價值觀：

（1）通過合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂趣。

（2）通過課題研究，增強對學校的熱愛之情，以更積極健康的心態(tài)面對生活。

八、活動過程

第一階段：確立主題明確方向

1、小組討論：如何命名？必須條件是什么？可采用哪些方式？通過哪些途徑？

（了解學校的歷史、發(fā)展、師資隊伍、辦學理念、學校的建筑，道路，景區(qū)等等特點）

2、圍繞主題，展開討論，生成活動的內(nèi)容

方式：上網(wǎng)查找、訪談……

3、求助方式設想

比如：實地考察、小組討論、實驗研究、圖書查找、指導老師等等。

第二階段：制定計劃，實施活動

一、制定小組活動計劃方案

1、初步討論、設計活動方案

2、交流活動方案，修改、完善，確定活動方案。

3、強調(diào)實踐活動要注意的問題及事項

a、要注意實踐活動的安全。

b、準備一些必要的設備。

c、采訪人員要注意預約時間，文明禮貌，設計好訪問提綱。

校園活動策劃書：2024大學生活動策劃書() 篇11

閱讀小貼士：篇11共計2072個字，預計默讀時長6分鐘，朗讀需要11分鐘，中速朗讀14分鐘，在嚴肅場合朗讀需要19分鐘，本模板有261位用戶喜歡。

活動背景：4月14日7時49分，一次7.1級強震，再一次撕裂中華民族剛剛開始愈合的、源自汶川大地震的深創(chuàng)巨痛。這一次，是青海的玉樹，那是格薩爾王的故鄉(xiāng)，是長江、黃河、瀾滄江的源頭，保存著中國最美最純最寶貴的風景和記憶…… 時隔兩年，地震惡魔從四川盆地激蕩到青藏高原腹地，同樣是山川壯美、歷史悠久、藏羌文化交融的仙鄉(xiāng)，同樣是淳厚善良、安居樂業(yè)的百姓。據(jù)報道，當?shù)?5%的民房垮塌，更讓人揪心的是，地震發(fā)生時,孩子們已經(jīng)在上課或是早自習，而70%的校舍已經(jīng)變成廢墟，廢墟下孩子們的命運更是讓人肝腸寸斷……

活動目的：通過組織這次捐款活動，號召大家伸出自己對玉樹地震災區(qū)關愛之手，奉獻出自己的一片愛心，幫助那些急需幫助的災民。讓我們與地震災區(qū)的同胞攜起手來，共同抗擊無情的地震災害。

活動組織者:主辦單位:湖南科技大學校團委

承辦單位：管理學院志愿團

活動參加者：湖南科技大學各學院志愿團和愛心捐助者

活動對象：所有關愛地震災區(qū)的校內(nèi)外愛心人士

活動時間活動地點：湖南科技大學南北校區(qū)，湘潭市市區(qū)

活動準備：針對捐款活動地點的不同，我們采用不同形式的組織和宣傳方式

宣傳準備：

1、展板宣傳。準備兩塊大展板，在上面粘貼一些玉樹災區(qū)受災情況的照片，以及最新的報道和我們?yōu)榈卣馂膮^(qū)捐款的倡議書等。

2，準備一條感恩奉獻傳遞愛，同心攜手抗災害的橫幅，五支簽字筆，在捐款地點讓大家簽名或?qū)懴聦膮^(qū)人民祝福的話。

3，各個學院準備好一張為地震災區(qū)捐款的海報，張貼在各學院公告欄上進行宣傳。

4，聯(lián)系學校廣播站，學校報社為我們做一期專題為玉樹地震情況以及為玉樹災區(qū)捐款的節(jié)目或報道。

5，在學校網(wǎng)站發(fā)一些關于這次捐款活動的帖子，或者是利用學校各個學生群轉發(fā)這次捐款活動的情況，利用網(wǎng)絡宣傳我們本次捐款活動。

6，準備五六百份為地震災區(qū)捐款的宣傳單，上面寫請本次捐款活動的倡議，還要標清捐款聯(lián)系人和學校以及湘潭紅十字會為地震災區(qū)捐款的賬號，希望大家通過不同形式奉獻自己的愛心。

7，在市區(qū)做本次活動可采取愛心義演和發(fā)宣傳單的形式宣傳此次活動。

8，在市區(qū)組織本此活動時，可以聯(lián)系一下湘潭市電視臺，通過媒體宣傳我們本次活動。

溝通準備：

1， 和學校校團委進行溝通，得到學校對本次活動的支持。

2，在學校校團委召開一次各學院志愿團部長會議，把這次活動安排到各學院，讓學院都參加到這次活動中來；并希望各學院志愿團能安排志愿者參加到這次捐款活動中來。

3，和學校廣播站以及電臺、報社以及湘潭市電視臺做好聯(lián)系，通過媒體來宣傳此次活動。

4，和玉樹縣政府取得聯(lián)系，向他們匯報一下我們此次捐款活動得到他們的支持。

5，聯(lián)系一下學院的文娛部，希望他們能夠與我們合作，為我們準備一些有關為玉樹地震災區(qū)捐款活動義演的節(jié)目。

活動材料準備：

1，準備五條橫幅，五支簽字筆，活動需要的有關玉樹地震災區(qū)的宣傳單.照片.倡議書等；

2， 準備活動需要的電腦，音響等；

3， 展板，活動所需要的桌子和椅子；

4， 準備六個活動所需要的捐款箱。

5， 準備活動時需要的志愿者帽子、志愿者牌子、團旗等。

活動流程：

活動前：

1，與學校校團委聯(lián)系、批策劃，得到學校方面對我們這次活動的支持.

2，校志愿團的召開一次各學院志愿團部長會議，安排一下這次為地震災區(qū)捐款活動，讓學校各學院宣傳捐款活動。希望各兄弟學院能夠和我們合作并我們委派一些委員來參加到這次捐款活動中。

3，準備好活動所有所需要的宣傳募捐設備。

4，聯(lián)系好學校報社，廣播站以及電臺等媒體，約好在活動期間對我們活動的采訪。

6 聯(lián)系好宣傳部為我們在學校網(wǎng)站上發(fā)布這次募捐活動；聯(lián)系文娛部為我們準備一些義演節(jié)目。

7，聯(lián)絡各兄弟學院志愿團，做好本次活動合作安排。

8，和湘潭市紅十字會取得聯(lián)系，向他們匯報一下我們此次捐款活動得到他們的支持。

9，固定一個電話作為捐款熱線，和一個專門的為玉樹災區(qū)捐款的賬號。

活動中：

在學校內(nèi)：

1，在南北校區(qū)設立四個捐款點，分別是南校的美食廣場，女生公寓，北校的電信路口，新公寓等；并在人員比較多的地方設立流動捐款箱。

2，上午十點在各募捐點準好活動所需要的設備。

3，每個地方安排兩個人員負責捐款活動。

4，活動在下午六點結束。

在市區(qū):

1,活動當天活動負責人員以及工作人員在九點到達活動地點。

2，在十點前準備好活動需要的一切設備。

3，十點開始活動，我們采用義演的形式，一邊表演，一邊組織和宣傳此次活動。4，活動在下午四點結束。

活動后:

1，清點此次活動募捐金額，在學校公告欄公布此次活動的具體募捐情況。2，在捐款捐捐出后，向大家公布所捐款的去向。

3，做好活動總結，為以后的活動總結經(jīng)驗。

活動人員安排：宣傳聯(lián)絡工作：尹國鋒.段淑悅

與學校，紅十字會等聯(lián)絡工作：羅莎，李玲

所有宣傳資料工作：曾銀，王軍

1， 活動注意事項：1，做好活動前期宣傳，倡導大家奉獻自己的一封愛心，伸出自己的關愛之手。

2， 做好與學校等各方面的溝通，減少各方面的活動阻礙。

3， 不論是本學院志愿團還是兄弟學院委員，我們都要團結合作，共同做好本次為地震災區(qū)捐款活動。

4，因為這次活動是學校共同組織舉辦的，因而要做好與學校方面的溝通，聽從校團委的安排。

活動預算：宣傳單50元

募捐箱：30元

橫幅：60元

校園活動策劃書：2024大學生活動策劃書() 篇12

閱讀小貼士：篇12共計569個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有210位用戶喜歡。

農(nóng)民工子女一幫一大學生活動策劃書范文

一、活動背景：

隨著城市化發(fā)展，城市勞動力缺乏，大量農(nóng)民工涌入城市。他們忙碌的身影在人群中穿梭，為的是給孩子們創(chuàng)造更好的'生活條件，然而也給他們的子女的成長帶來了一系列的問題，例如生活上、學習上和心理上都受到了一定的影響。鑒于此，我們開展此次活動，盡我們的力量，做我們力所能及的事情，讓他們感受到愛。也為大學生走出校園，為社會做貢獻提供一個平臺。

二、活動主題：

關愛農(nóng)民工子女，將愛傳遞。

關愛農(nóng)民工子女，讓夢飛翔。

三、活動目的：

為了讓孩子們快樂健康成長，在成長過程中不孤單無助，我們走進他們的世界。在生活中教會他們自立自強，在學習上進行學習指導，在心理方面為他們疏導。讓他們有一個強健的身體和健康的心態(tài)走向?qū)儆谒麄兊奈磥怼Ｒ沧屧谛４髮W生走出校園，幫助更多的人。

四、活動時間：

20__年__月5日

五、活動地點：

活動對象家中

六、主辦單位：

海南醫(yī)學院國際護理學院團委學生會

承辦部門：行政部

七、活動流程：

1、活動前期

（1）與活動對象聯(lián)系；

（2）負責人寫好策劃書；

（3）組織參加本次活動人員，說明活動相關事宜，募集書籍。

2、活動當日

（1）20__年__月5日16:30在系辦公室集中；

（2）由負責人帶隊出發(fā)；

（3）參加活動人員與活動對象聊天，輔導功課，贈送書籍。

（4）活動結束，活動人員同去同回。

3、活動后期

活動負責人寫好活動總結，連同活動策劃書上交系部。

校園活動策劃書：2024大學生活動策劃書() 篇13

閱讀小貼士：篇13共計763個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有284位用戶喜歡。

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗大學生活動策劃范文

活動目的：為迎接學校'社團文化節(jié)'的召開，培養(yǎng)同學們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學們的校園生活;讓同學們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，結合我社的實際，給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論，決定開展'創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗'活動。

活動步驟：第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：

一，參賽對象：四川幼專全體同學

二，參賽形式：1.將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以計劃書的形式表達出來，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的余琴。

2.字數(shù)1000字為宜。

3.交作時間：2024年4月1日以前(待定)

4.聯(lián)系電話：____

三，評獎辦法：本次活動將設'優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎'10名，發(fā)給榮譽證書和獎品。

第二步：舉行'渲染自己的那片藍'優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：

1.活動地點：藝術中心

2.活動對象：四川幼專全體同學

3.活動進程： a. 學習名人成功的經(jīng)驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。

b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關的書籍，分析當前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。

c.談談自己的創(chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做?

d.宣布獲獎同學名單，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。

e.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的`看法，與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。

f.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學們找一些兼職;五月份社團組織'尋找自己的那片天空--實踐'體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作;讓同學們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。

g.體驗活動完后，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。

活動預算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120. 海報用品 20 其它消費60 如：場地設置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗大學生活動策劃范文

校園活動策劃書：2024大學生活動策劃書() 篇14

閱讀小貼士：篇14共計692個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有184位用戶喜歡。

一、活動名稱

秀我風采

二、活動目的

為了展現(xiàn)當代大學生風采，凝聚同學們對所在班級、學院的向心力，充分發(fā)揮同學們的想象以及創(chuàng)新能力，突出表現(xiàn)某某大學各學院，各專業(yè)特色，同時使同學們進一步了解自己專業(yè)所涉及的領域以及在未來社會上的發(fā)展情況，特舉辦此次秀我風采活動。

三、活動簡介

以各專業(yè)或各系為單位，各班同學集思廣益，通過攝影作品、海報宣傳、自創(chuàng)特制模型等各種形式，充分展示各專業(yè)特色，各班級風采，也可充分展現(xiàn)同學們對自己專業(yè)的理解，作品由班級同學集體完成，要求在活動規(guī)定時間范圍內(nèi)完成，最后，在教學樓中庭展覽各班（各院、各系）作品，由全校師生投票選出冠軍。

四、活動日程

活動預定十二月初開展（再議）

第一階段（活動前）

①校學生會各部門到各個學院進行活動的宣傳工作，調(diào)動學生參加活動的積極性，為活動的開展奠定良好的基礎。

②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作，秘書部負責活動橫幅的制作。

第二階段（活動開展）

①各專業(yè)同學集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作方案。

②各專業(yè)同學開始分工合作，制作自己展覽的作品。

③展覽時，要求每個展覽臺有兩到三個解說人員，使參觀者更好了解作品意義。

第三階段（活動評選）

①選擇一周星期四下午，舉辦秀我風采展覽會，學生會在該星期要加強宣傳工作。

②當天，在教學樓的中庭展示各專業(yè)同學的作品，供全校師生參觀、投票（投票工作由學生會組織）或者由學生會投票評選。

③最后，統(tǒng)計投票結果，評選出風采之星。

④活動結束后，作品由各專業(yè)保留或由學生會珍藏。

五、活動所需資源

校學生會同學的協(xié)助，制作宣傳海報、橫幅，一天下午的場地的使用

校園活動策劃書：2024大學生活動策劃書() 篇15

閱讀小貼士：篇15共計942個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有173位用戶喜歡。

一、活動名稱

“秀我風采”

二、活動目的

為了展現(xiàn)當代大學生風采，凝聚同學們對所在班級、學院的向心力，充分發(fā)揮同學們的想象以及創(chuàng)新能力，突出表現(xiàn)某某大學各學院，各專業(yè)特色，同時使同學們進一步了解自己專業(yè)所涉及的領域以及在未來社會上的發(fā)展情況，特舉辦此次“秀我風采”活動。

三、活動簡介

以各專業(yè)或各系為單位，各班同學集思廣益，通過攝影作品、海報宣傳、自創(chuàng)特制模型等各種形式，充分展示各專業(yè)特色，各班級風采，也可充分展現(xiàn)同學們對自己專業(yè)的理解，作品由班級同學集體完成，要求在活動規(guī)定時間范圍內(nèi)完成，最后，在教學樓中庭展覽各班（各院、各系）作品，由全校師生投票選出冠軍。

四、活動日程

活動預定十二月初開展（再議）

第一階段（活動前）

①校學生會各部門到各個學院進行活動的宣傳工作，調(diào)動學生參加活動的積極性，為活動的開展奠定良好的基礎。

②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作，秘書部負責活動橫幅的制作。

第二階段（活動開展）

①各專業(yè)同學集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作方案。

②各專業(yè)同學開始分工合作，制作自己展覽的作品。

③展覽時，要求每個展覽臺有兩到三個解說人員，使參觀者更好了解作品意義。

第三階段（活動評選）

①選擇一周星期四下午，舉辦“秀我風采”展覽會，學生會在該星期要加強宣傳工作。

②當天，在教學樓的中庭展示各專業(yè)同學的作品，供全校師生參觀、投票（投票工作由學生會組織）或者由學生會投票評選。

③最后，統(tǒng)計投票結果，評選出“風采之星”。

④活動結束后，作品由各專業(yè)保留或由學生會珍藏。

五、活動所需資源

校學生會同學的協(xié)助，制作宣傳海報、橫幅，一天下午的場地的使用

六、經(jīng)費預算

依具體情況再議

七、活動要求及細則

㈠對活動參與者全體學生積極參加該活動，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能，展現(xiàn)專業(yè)特色。

2、充分展現(xiàn)同學們對于自己本專業(yè)的理解，例如未來的涉及的職業(yè)，以及對社會的重要性。

㈡對活動組織者認真做好每一個環(huán)節(jié)的工作，達到最好的效果。

2、各部門之間共同合作，使活動圓滿成功。

㈢作品評分（投票）標準（依照前面采取哪種方式評選來決定）充分展現(xiàn)了專業(yè)特色，展現(xiàn)與其他專業(yè)的不同特點。

2、作品具有創(chuàng)新精神，體現(xiàn)出新的理念。

3、表現(xiàn)出該專業(yè)在社會上的作用，以及對未來的展望。

八、活動參與者

某某大學08、09級學生

九、活動組織者

某某大學校某某部

某某部 某某

2024年5月24

校園活動策劃書：2024大學生活動策劃書() 篇16

閱讀小貼士：篇16共計2150個字，預計默讀時長6分鐘，朗讀需要11分鐘，中速朗讀15分鐘，在嚴肅場合朗讀需要20分鐘，本模板有284位用戶喜歡。

大學生活動策劃案例1

一、 活動名稱

西南交通大學第14屆新生文化節(jié)之唐臣智力快車

二、 活動主辦單位

西南交通大學學生會

三、 活動承辦單位

西南交通大學茅以升學院學生會

四、 活動目的

為緩解同學平時學習的壓力，并讓同學在輕松歡快的環(huán)境里學到一些基礎專業(yè)知識，故舉辦唐臣智力快車?；顒硬扇《嘧兊男问剑屚瑢W在娛樂中學習，在學習中娛樂

五、 活動形式

本活動采用分組競賽的方式，各組將經(jīng)過積分淘汰賽，8強爭霸賽，半決賽和決賽才能獲得最后的大獎。比賽采取趣味問答的形式，以調(diào)動學習積極性為目的。問題的形式不限，以基礎專業(yè)知識為主要內(nèi)容，體育藝術為次要內(nèi)容，并包括動手實踐類的題目。最終的決賽希望能在戶外進行，能更好的考驗各小組的綜合能力。

六、

七、 活動具體實施安排

1. 前期準備：

1)收集比賽所需問題，構建題庫(底線為2000題)：

a、向各學院的.教授送出出題邀請函，請教授或他們的助教為比賽出題，每人次暫定為20題。題目內(nèi)容為各專業(yè)的基礎知識，一些相關的比較有趣的題目，以及少量創(chuàng)新實踐題;

b、由茅以升學院學生會博學學部負責，通過網(wǎng)絡等渠道搜集。

2) 宣傳物品的制作：我們將會制作兩塊大展板，分別放在三食堂和四食堂門前;并制作數(shù)張海報，在醒目處(如宿舍，教學樓)張貼宣傳該活動。

3) 嘉賓范圍：教授，學院各組織的主席和部長及學校各主流媒體

4) 教室租借：比賽教室暫定為茅以升學院的三個自習室，即2333、2334、2337，以及茅以升學院素質(zhì)創(chuàng)新基地

5) 主持人：譚清泉，戴亞雄，吳海濤，盧蕓

6) 現(xiàn)場報名：將在展板前面現(xiàn)場接受同學們的報名，同學們須以小組的形式進行報名，每組4人，并留下組長電話以便聯(lián)系

2. 活動流程：

1) 在兩個星期內(nèi)進行積分淘汰賽(即預選賽)，每場比賽最多4個小組，積分最高的隊伍晉級。最后決出16支隊伍，參加正式的淘汰賽。能否進入爭霸賽取決于在淘汰賽中積分的高低

2) 決出16強后，進行16進6的比賽，共分為兩部分：首先是每4支隊伍一場比賽，每場比賽的積分最高者自動晉級前6強;然后將剩余的12支隊伍中分成兩組，每六支隊伍一場比賽，進行復活賽，每場比賽的積分最高者晉級前6強。

3) 決出6強后，進行6進3的比賽，共分為兩部分：首先是每三支隊伍一場比賽，每場比賽的積分最高者自動晉級前3強;然后剩余的4支隊伍進行一場復活賽，積分最高者自動晉級前3強。

4) 決賽在3支隊伍中，仍然采取積分制方式，比賽結束后，積分最高者為本次比賽冠軍。 ，三強中的其他兩支隊伍為二等獎，六強中的其他三只隊伍為三等獎。

3. 比賽具體環(huán)節(jié)流程及規(guī)則(每場比賽均大致相同)：

1) 6:30pm—6:50pm：觀眾和主持人進場

2) 6:50pm—7:00pm：嘉賓進場入座，主持人介紹嘉賓

3) 7:00pm：參賽選手進場入座

4) 7:00pm—7:05pm：主持人宣布比賽開始并介紹參賽選手及比賽規(guī)則

5) 7:05pm—7:20pm第一輪(必答題)：規(guī)則：每隊有5道必答題，其中兩道分值為100分、兩道分值為200分、一道分值為300分，選手需在主持人讀完題宣布計時開始后20秒(最后5秒倒計時)內(nèi)做答(實踐題除外)，答對題目則加上該題相應的分值，答錯不扣分，每支隊伍輪流作答，不限回答人員

6) 7:20—7:35pm第二輪(搶答題)：規(guī)則：共有10道題目，每題分值均為200分;舉手搶答，兩名主持人會根據(jù)先后順序判斷出搶到題的隊伍，并由該隊伍在搶到題后的20秒內(nèi)作答，答對加200分，答錯扣200分;若該隊答錯，則其余三支隊伍仍可搶答，規(guī)則如上;題目在兩次都未回答正確時，主持人將公布題目答案;

7) 7:35pm—7:50pm第三輪(決戰(zhàn)時刻)：規(guī)則：每隊有3道題需要作答，每道題200分，選手需在主持人讀完題宣布計時開始后20秒(最后5秒倒計時)內(nèi)作答;必須在答對上一題的基礎上才能答下一題，答對一題加200分，答錯不扣分。

8) 7:50pm—8:00pm嘉賓點評本場比賽，并宣布勝者(決賽后由嘉賓為獲獎者頒獎)

9) 8:00pm主持人結語，比賽結束

10) 備注：

i. 加賽環(huán)節(jié)(出現(xiàn)平分的時候，時間為5到10分鐘)：規(guī)則：該環(huán)節(jié)為搶答模式，規(guī)參照第二輪。當每場比賽隊伍數(shù)為6支時，題目為7道;當每場比賽隊伍數(shù)為4支時，題目為5道;當每場比賽隊伍數(shù)為3支時，題目為4道.;積分最高者為本場冠軍;

(創(chuàng)新實踐題)規(guī)則：規(guī)則暫定，需拿到題目之后才能制定，一般為戶外題目且在決賽進行，我們將會進行錄像以便評分， iii. 比賽現(xiàn)場主持人需要和選手互動，調(diào)節(jié)氣氛

4. 獎項設置 一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，紀念獎五名，均頒發(fā)校級證書和獎品

大學生活動策劃案例2

一、活動的目的

好的活動策劃，要適合團隊的建設發(fā)展需要，活動內(nèi)容豐富多彩，對團隊精神的建立具有非常積極的意義，培養(yǎng)參與者的市場經(jīng)濟意識和創(chuàng)業(yè)意識，認識市場規(guī)律和規(guī)則，真正做到學以致用，活學活用，并且增強參與者關注經(jīng)濟社會發(fā)展、關注市場的意識。

二、活動題目

春季分組登山比賽

三、活動意義

通過組織學生進行登山提高學生身體素質(zhì)以及團隊合作精神

四、活動前期準備

由社團組織部負責參與活動同學的組織工作，___負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，___負責本次活動的贊助工作 。

五、活動形式

分組，每組自主選出隊長，由隊長帶領，自主選擇登上線路，想到一組獲勝。

六、活動目的

通過本次活動使學生提高對身體素質(zhì)的重視,增強學生的團隊合作意識

七、活動總結

通過這次活動，使我們社團成員間的關系更為密切，團隊精神得到了進一步升華，內(nèi)部合作更加默契，各部門對于各自職責更加明確，同時也發(fā)現(xiàn)了工作分配時的不足，對以后社團建設有非常好的借鑒意義?？傮w來說這次活動非常有意義，以后也會長期的搞下去。

____大學____社團

——年——月——日

校園活動策劃書：2024大學生活動策劃書() 篇17

閱讀小貼士：篇17共計1934個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要10分鐘，中速朗讀13分鐘，在嚴肅場合朗讀需要18分鐘，本模板有183位用戶喜歡。

一、活動背景

以開展宣傳diy自己動手作活動為契機，結合本系學生的原創(chuàng)精神，為同學們提供展現(xiàn)才能的舞臺空間，將各專業(yè)中完成的作品融于服飾及藝術文化的展現(xiàn)中，通過設計新穎，獨特的服飾和作品宣傳，掀起一股diy旋風以增強學生對diy的熱情和對布藝的支持及高度典雅的藝術情操，展現(xiàn)學生的動手能力和藝術風采；烘托當代大學生健康，活潑，創(chuàng)新的精神風貌，倡導健康，高雅的大學生活，展現(xiàn)年輕人的活力和風采，培養(yǎng)高品位的藝術文化素質(zhì)，積極推動校園文化建設。

二、主題

以愛為名，張揚個性，炫舞青春

三、活動目的

1、弘揚紅十字會人道、博愛、奉獻的精神，增強青少年的社會責任感，鍛煉大學生的社會活動能力。

2、 激發(fā)我們對手工藝術的熱情，培養(yǎng)激發(fā)青少年和大學生創(chuàng)新意識和實踐能力，促進高校間的文化交流，將設計和制作相結合。

3、 推廣布藝的用自己的雙手創(chuàng)造美麗的奇跡的diy理念。在校園里展開diy運動，以豐富校園文化生活。

四、活動要素：

1、主辦單位：重慶能源職業(yè)學院青年創(chuàng)業(yè)社

3、協(xié)辦單位：團委社會實踐部

4、支持單位：重慶能源職業(yè)學院

5、活動時間

6、活動地點：重慶能源職業(yè)學院

7、活動對象：全體師生。

8、活動方式：服裝設計比賽及其優(yōu)秀入圍作品秀并現(xiàn)場進行拍賣，拍賣所得全部捐給紅十字協(xié)會。

7、活動主體內(nèi)容：

1、服裝作品征集及評選。

2、服裝秀及義賣捐贈活動。

9、征集服裝作品

1）作品主題：環(huán)保、創(chuàng)意

2）作品材料：選手自選（以t恤有環(huán)保理念的即可）

3）征集范圍：全體學生

5）報名時間和方式：4月20、21號在圖書館 報名或者電話聯(lián)系社團

6）獎項設置：

二等獎1名 獎金為100元；

三等獎1名 獎金為80元；

最具創(chuàng)意獎1名 價值50元的精美禮品一份；

最佳人氣獎1名 價值50元的精美禮品一份；

優(yōu)秀獎若干名 獎品由贊助商提供；

以上獎項均頒發(fā)榮譽證書，

（注釋：各獎項的設置數(shù)量由報名參加作品設計的人數(shù)在做具體調(diào)整）

五、活動流程安排：

2、5月10日之前選手上交設計初稿；

3、月—日，評委針對設計稿評出入圍作品稿；

4、邀請服裝設計師給選手做簡單的培訓；

5、月日—月日，入圍選手各自按設計稿進行服裝制作；期間，協(xié)會給沒有帶模特的選手提供模特，并將所有模特集合起來由指導老師指導訓練。協(xié)會工作人員跟蹤每個選手作品完成進度，并拍攝vcr用于晚會展示；

6、月日進行晚會的彩排并對進行篩選，設計舞臺布置及舞臺動作；

7、月日第二次彩排，評出獎項，安排晚會節(jié)目。

8、月日，頒獎晚會 以及捐贈活動

頒獎晚會計劃：

時間：

地點：

道具：多媒體（播放背景音樂及vcr ）,背景幕布（可打贊助商信息），現(xiàn)場裝飾（裝飾藝術系布置）燈光

注：服裝單秀的時候，播放制作過程短片vcr，同時設計者解釋設計含義。

六、前期準備

1、前期宣傳（宣傳部負責）

a宣傳地點：生活區(qū)、校區(qū)、寢室樓下宣傳欄

b宣傳方式：橫幅、海報若干、各部門的參賽邀請函、社團博客網(wǎng)站上發(fā)表比賽相關事項

c宣傳內(nèi)容：服裝設計大賽、頒獎晚會以及捐贈活動

d宣傳用品的制作及購買

2、贊助：（外聯(lián)部具體負責）

3、向?qū)W校申請活動及地點（秘書長負責）

4、晚會前期工作安排

a背景音樂選擇、購買，請柬、榮譽證書、獎品購買：財務部

b聯(lián)系評委及協(xié)辦單位（包括邀請影視媒體（社長負責））：外聯(lián)部

c選擇模特：自愿報名，形象氣質(zhì)佳，身高165左右

d評選主持人：

e舞臺設計及布置，特色禮品制作：裝飾藝術部

f組織交際舞的培訓為最后的舞會做準備：

5、彩排：全體理事、協(xié)辦單位

6、晚會

a場務

演員席： 觀眾席：宣傳部 多媒體：廣播臺

嘉賓席：外聯(lián)部 后 臺：財辦部

b礦泉水：

c禮 儀：

d活動安全：請校衛(wèi)隊進行安全保衛(wèi)工作。

e場地衛(wèi)生：各理事

七、支持單位的宣傳方式

1、海報：在校內(nèi)同時粘貼海報

2、橫幅：舞臺上方的橫幅，校區(qū)、生活區(qū)的橫幅

3、冠名：詳見補助方案

4、舞臺大背景：標明贊助商

5、獎品：由贊助商提供待商議后由我方自行決定

6、工作服：贊助商提供，晚會上成為流動宣傳

7、現(xiàn)場鳴謝：主持人現(xiàn)場鳴謝贊助商

注：本次活動為多家贊助，贊助最多的可以得到冠名權，其他的贊助商作為鳴謝單位，出現(xiàn)在活動中，并享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助資金的多少來決定。商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們，如果是雙贏的結果，我們將樂于接受。除了贊助的資金，公司還可以實物作為贊助，如贊助晚會的獎品等。

八、活動后期工作

1、要整理和清掃好活動場所。

2、做好活動總結吸收經(jīng)驗和教訓。

3、活動結束后給某某。。等媒體發(fā)通訊稿做后期媒體宣傳（可附贊助商信息）。將這些報道信息搜集起來做為我社資料檔案。

4、將現(xiàn)場節(jié)目錄成dv刻成光盤保存檔案。

5、在社團博客及各網(wǎng)站上發(fā)布晚會的文字及圖片信息。

6、做好財務工作 （秘書部）

九、經(jīng)費預算

獎金（現(xiàn)金）：

獎品

橫幅_條

宣傳單、海報、報名表、請柬

舞臺布置

校園活動策劃書：2024大學生活動策劃書() 篇18

閱讀小貼士：篇18共計553個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有290位用戶喜歡。

一、活動背景：

隨著城市化發(fā)展，城市勞動力缺乏，大量農(nóng)民工涌入城市。他們忙碌的身影在人群中穿梭，為的是給孩子們創(chuàng)造更好的生活條件，然而也給他們的子女的成長帶來了一系列的問題，例如生活上、學習上和心理上都受到了一定的影響。鑒于此，我們開展此次活動，盡我們的力量，做我們力所能及的事情，讓他們感受到愛。也為大學生走出校園，為社會做貢獻提供一個平臺。

二、活動主題：

關愛農(nóng)民工子女，將愛傳遞。

關愛農(nóng)民工子女，讓夢飛翔。

三、活動目的：

為了讓孩子們快樂健康成長，在成長過程中不孤單無助，我們走進他們的世界。在生活中教會他們自立自強，在學習上進行學習指導，在心理方面為他們疏導。讓他們有一個強健的身體和健康的心態(tài)走向?qū)儆谒麄兊奈磥?。也讓在校大學生走出校園，幫助更多的人。

四、活動時間：

20xx年11月5日

五、活動地點：

活動對象家中

六、主辦單位：

海南醫(yī)學院國際護理學院團委學生會

承辦部門：行政部

七、活動流程：

1、活動前期

（1）與活動對象聯(lián)系。

（2）負責人寫好策劃書。

（3）組織參加本次活動人員，說明活動相關事宜，募集書籍。

2、活動當日

（1）20xx1年11月5日16:30在系辦公室集中。

（2）由負責人帶隊出發(fā)。

（3）參加活動人員與活動對象聊天，輔導功課，贈送書籍。

（4）活動結束，活動人員同去同回。

3、活動后期

（1）活動負責人寫好活動總結，連同活動策劃書上交系部。

校園活動策劃書：2024大學生活動策劃書() 篇19

閱讀小貼士：篇19共計690個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有159位用戶喜歡。

一、活動背景：

二、活動目的：

三、活動內(nèi)容：

四、活動流程安排：（選擇其中的來做）

1、2024年4月底通知各班，四川：從悲壯走向豪邁的征文活動。

2、5月4號責任傳遞活動的舉辦

3、5月5、6日觀看電影

4、5月9、10日防災減災宣傳活動

5、5月11日征文評選

6、5月12日蠟燭祈?；顒?/p>

附錄：

5個愛分別體現(xiàn)在：愛在指間、愛在筆間、愛在心間、愛在身邊、愛在責任。

愛在筆間：

四川：從悲壯走向豪邁征文活動

1、投稿時間：2024年5月1號至5月11號

2、參與對象：環(huán)境學院全體學生

3、作品主題：紀念汶川大地震3周年，四川從悲壯走向豪邁，從災難新生。

作品要求：

（1）、體裁要求：寫作形式須關于災后重建的感受及所見所聞等相關內(nèi)容。文字描述要求精美扼要，體裁不限，可以詩歌、散文、對聯(lián)、勵志、格言等多種形式展現(xiàn)。

（2）、內(nèi)容要求：文字簡短精煉，言簡意賅；中心表達準確。投稿內(nèi)容字數(shù)在140字以內(nèi)，須屬個人原創(chuàng)作品。

（3）、投稿方式：發(fā)郵件

（4）、投稿要求：每個班級至少

（5）、獎品設置（隨你們設置）

愛在指間，愛在心間、愛在身邊

在點蠟燭祈福的時候，每個人手上綁著黃絲帶。黃絲帶有哀悼、思念、祈福等含義，每個同學手上綁著黃絲帶代表對災區(qū)的祈福，對災區(qū)人民的愛，愛通過指間，穿過心間，流在人間。

愛在責任

活動背景：

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。愛國是責任、愛國是尊嚴、愛國是公民的圣神義務、也是最起碼的品德。

校園活動策劃書：2024大學生活動策劃書() 篇20

閱讀小貼士：篇20共計1159個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴肅場合朗讀需要11分鐘，本模板有280位用戶喜歡。

一、活動目的：

響應學校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的政策號召，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，加強學生黨員素質(zhì)建設，加強思想政治理論知識的學習，加強師生間交流，進一步促進基層黨建。

借以當前熱點話題，師生面對面進行討論，搭建師生全面交流平臺，在討論的過程中，幫助學院了解研究生當前的思想狀況，為研究生管理提供一定的參考幫助，同時，創(chuàng)建渠道方便研究生了解學院和老師對研究生發(fā)展的關心，使雙方關系更加融洽。

二、活動時間：2024年

三、活動地點：4月26日晚

四、活動對象：材料學院老師黨員，研究生黨員

五、活動安排:

1、前期準備

1）確定思辨話題：

當代研究生的婚姻愛情價值觀（心理健康）；是否支持裸婚？有房有車是否是結婚的必備條件，婚姻中門當戶對重要還是兩情相悅重要。

（話題可以繼續(xù)展開，只要是關于愛情婚姻的相關話題都可以討論）

2）選擇雙方嘉賓

正反雙方各由至少三名學生組成（每班推薦一名思維活躍，善于言談的同學參加討論會，根據(jù)最終報名人數(shù)及報名時選擇的立場進行分組）

邀請兩名老師組成討論組，全場參與討論。

3) 選擇兩名主持人

4）兩個小組分別收集相關材料，并與討論會前兩天交給活動組織者，由組織者轉交對方小組。雙方相互了解各方證明材料，做好討論的準備。

5) 主持人充分準備討論會小話題；

2、活動流程及規(guī)則

1) 正方代表上臺，運用ppt陳述本方觀點，列舉各種材料證明本方觀點，包括視頻案例（兩份），政府部門文件，相關組織機構的文獻等。時間為5分鐘以上。

2) 反方代表上臺，運用ppt陳述本方觀點，列舉各種材料證明本方觀點，證明材料可包括視頻材料，新聞材料，相關文獻等，形式不限。時間為5分鐘以上。

3) 針對正方所提供的證明材料，反方提出疑問，正方進行解答，雙方自由討論。主持人控制討論會節(jié)奏，隨機詢問各嘉賓的觀點，引導嘉賓進行討論。請兩位老師發(fā)表個人意見，對本方案例及材料進行評論；

4) 針對反方所提供的證明材料，進行自由討論。方式同;

5) 整場討論過程中，觀眾可以隨時舉手提出個人觀點，主持人可根據(jù)討論過程邀請觀眾發(fā)言；對于討論過程中的小的話題，主持人可邀請觀眾通過舉手表決；

6) 全場觀眾投票，統(tǒng)計正反方的支持率，了解研究生通過本次討論對該話題的態(tài)度；

7) 主持人對本次活動進行總結，做出綜合評論。

3、其他事項

1) 本次活動以交流談話形式為主，要求正反方觀點明確，立場堅定；

2) 主持人要有較強的掌控討論過程的能力，在討論過程中充分調(diào)動嘉賓參與討論；

3) 本活動要與觀眾進行足夠的互動，對于參與互動的觀眾給予一定的獎勵；

4) 討論會上，尊重所有人的個人觀點，請文明用語，禮貌謙和；

5) 各討論小組準備一臺筆記本電腦，討論過程中可以隨時收集材料和案例，支持本方的觀點；會場將提供無線網(wǎng)絡。

六、活動注意事項

1、文明，健康，積極的參與活動，并做好相應的宣傳工作。