班級趣味運動會策劃書怎么寫 篇1
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大學
一、活動背景
__年是我們系的所有學生跨入大二的一年,這一學期,我們既要面對理論知識學習的進一步深化,也需要加強身體素質(zhì)的鍛煉。同時,大二這一學年,來自生活、學習、各類組織甚至是職業(yè)方面的壓力,落在我們身上,會讓我們身心疲憊、情緒得不到正常的調(diào)節(jié)。為此需要一個渠道來緩解和協(xié)調(diào)。
9月份我系的活動調(diào)查問卷顯示趣味運動會的受歡迎程度最大,11月份,正值秋高氣爽,雨水較少,適合各種體育活動的開展,鑒于各個班級學習的緊張情況,為此我們__級工管營銷電商系在各個班的班委的大力組織下,精心推出系列活動之一——趣味運動會,旨在強健體魄和增強班級的凝聚力。
二、活動目的
舉辦趣味運動會,旨在提高我們的健康意識,養(yǎng)成勤于鍛煉的習慣,放松緊張的情緒,在活動中展現(xiàn)自我,提高自信;也是讓大家在集體的項目里培養(yǎng)一種默契和團隊協(xié)作能力,提高組織的作戰(zhàn)能力和凝聚力,增強班級的團結(jié);也是向外界擴大我們系的影響力和名譽度。
三、舉辦單位
__級工管營銷電商系
四、活動主題
“愛在歡笑成長季”
五、活動口號
“10gyd,且習且樂季”
我們10級工管營銷電商系,在這個活動中學習其他班級各種優(yōu)秀的經(jīng)驗并且為自己所用,所以用“習”;同時是快樂的有意義的活動,不是枯燥無味的,趣味運動會冠名為趣味,正是因為會給每個人帶去一種輕松地情緒,所以用“樂”,而且是樂在其中,回味無窮;系列活動是一個完整的計劃,正如一年四季的更替,趣味運動會是其中的一個重要組成部分,所以用“季”。
六、參賽單位
七、報名須知
1.報名對象:
2.報名方式:向班級體委報名,體委將名單按報名表統(tǒng)一格式填寫好,以班級為單位發(fā)送到系體委郵箱
3.報名時間:
班級趣味運動會策劃書怎么寫 篇2
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一、活動背景
__年是我們系的所有學生跨入大二的一年,這一學期,我們既要面對理論知識學習的進一步深化,也需要加強身體素質(zhì)的鍛煉。同時,大二這一學年,來自生活、學習、各類組織甚至是職業(yè)方面的壓力,落在我們身上,會讓我們身心疲憊、情緒得不到正常的調(diào)節(jié)。為此需要一個渠道來緩解和協(xié)調(diào)。
9月份我系的活動調(diào)查問卷顯示趣味運動會的受歡迎程度,11月份,正值秋高氣爽,雨水較少,適合各種體育活動的開展,鑒于各個班級學習的緊張情況,為此我們__級工管營銷電商系在各個班的班委的大力組織下,精心推出系列活動之一——趣味運動會,旨在強健體魄和增強班級的凝聚力。
二、活動目的
舉辦趣味運動會,旨在提高我們的健康意識,養(yǎng)成勤于鍛煉的習慣,放松緊張的情緒,在活動中展現(xiàn)自我,提高自信;也是讓大家在集體的項目里培養(yǎng)一種默契和團隊協(xié)作能力,提高組織的作戰(zhàn)能力和凝聚力,增強班級的團結(jié);也是向外界擴大我們系的影響力和名譽度。
三、舉辦單位
__級工管營銷電商系
四、活動主題
“愛在歡笑成長季”
五、活動口號
“10gyd,且習且樂季”
我們10級工管營銷電商系,在這個活動中學習其他班級各種優(yōu)秀的經(jīng)驗并且為自己所用,所以用“習”;同時是快樂的有意義的活動,不是枯燥無味的,趣味運動會冠名為趣味,正是因為會給每個人帶去一種輕松地情緒,所以用“樂”,而且是樂在其中,回味無窮;系列活動是一個完整的計劃,正如一年四季的更替,趣味運動會是其中的一個重要組成部分,所以用“季”。
六、參賽單位
七、報名須知
1.報名對象:
2.報名方式:向班級體委報名,體委將名單按報名表統(tǒng)一格式填寫好,以班級為單位發(fā)送到系體委郵箱
3.報名時間:
班級趣味運動會策劃書怎么寫 篇3
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一、 活動背景:
活躍校園文化生活,宣傳貫徹中醫(yī)五2的號召,給更多的同學提供娛樂交流,增進友誼的機會,我班決定舉辦此次班級趣味運動會。
二、活動目的:
1、豐富同學們的課余活動;
2、借此次機會,為本班同學提供一個學習交流的平臺;
3、在比賽中培養(yǎng)同學們團隊協(xié)作的精神,作出自己的貢獻并更好地感受到集體的力量;
4、讓全班的同學在一起開開心心的玩一次(這樣的機會并不多)。
三、活動概況:
此次活動名稱為班級總動員?;顒庸灿形鍌€項目:
1、雙龍戲珠
2、送雞毛信
3、托球跑
4、綁腿跑接力
5、愛心速遞
賽前將本班49人分為4大組(按學號劃分),每隊每人參加一次。按比賽成績,每一個參賽選手都會取得相應的得分,總得分最高一組每人都有小小獎勵。
活動時間:20__-__-__
活動地點:網(wǎng)球場(如有變動另行通知)
活動受眾:__級中醫(yī)五_班全體同學
四、具體流程:
按照1雙龍戲珠、2送雞毛信、3托球跑、4綁腿跑接力、5愛心速遞的順序,各項規(guī)則分別為:
(1)雙龍戲珠
①比賽方法:開賽前,各對選手分別面對面的側(cè)向(側(cè)對前進方向)站立于各自賽道的起點線后,并分別將排球頂夾對擠于彼此的前額之間,頂夾穩(wěn)妥后,雙臂放于體后互挽。令發(fā)后,以球為媒并連為一體的兩位選手應采用相應的走、跑動作同步向前側(cè)行(跑),繞過前方設置的障礙物后可以將“珠”取下重新調(diào)整后用袋鼠跳形式返回,直至抵達終點。終止計時以兩人頂夾對擠之球的前沿觸及終點線內(nèi)沿垂直面時為準,用時少者獲勝。
②規(guī)則要求:行進過程中,應始終將球頂夾對擠于兩人前額和頭面部之間,球滑落于頭部以下、以手托球或相互把扶對方均應視為違例,不予計取成績。行進過程中若球滑脫落地,撿球后跑回起點重新開始。兩運動員及所頂之球在通過終點線的瞬間,必須做到人球合一,若出現(xiàn)所頂之球滑脫出對頂有效部位之外或脫落在地等現(xiàn)象,則均屬違例,成績無效。必須始終在各自的賽道內(nèi)前行,步入他道或影響他道選手的行進,均應視為違例,成績無效。
③評分方法:以計時成績排名次,依次用時最短的獲勝。
(2)送雞毛信
①比賽方法:五十米跑道,聽到比賽開始的信號后,記熟由場務發(fā)放的十位數(shù)字,記熟數(shù)字后進行手持水杯跑,回到終點后背出自己對應的數(shù)字,準確無誤之后停表。背不準確者需重新記憶同一組數(shù)字,再進行百米往返跑,中途有忘記數(shù)字者可以返回起點,再進行記憶后,重新跑完全程。
②規(guī)則要求:比賽中不得半途折回,有作弊者罰跑四百米。
③評分方法:以計時成績排名次,依次用時最短的獲勝。
(3)托球跑 每隊選兩人參賽,用球拍托著乒乓球來回跑50米,期間六次穿越“障礙”。計每組兩人用的總時間。按用時多少分別得5分,3分,2分。
(4)綁腿跑接力 參加人數(shù)2人
①比賽方法:每組出四人,兩兩任意組合,比賽開始前,兩名參賽隊員相鄰腳的腳踝用繩子綁在一起站于起跑線后。裁判員發(fā)令后開始計時,隊員通過協(xié)調(diào)配合在跑道上共同行進,繞過前方設置的障礙物后返回。當兩名隊員越過終點線后同組另兩名隊員出發(fā)(規(guī)則同前)。當各參賽隊中的最后1名隊員身體完全越過終點線時,計時停止,用時少者獲勝。
②規(guī)則要求:必須始終在各自的賽道內(nèi)前行,步入他道或影響他道選手的行進,均應視為違例,成績無效。
(5)愛心速遞
①具體程序:每個隊十二名隊員依次排開排成一列,肩并肩站立; 第一名隊員雙手用紙托著乒乓球,其余隊員依次將手中紙并在一起搭建愛心高速公路,當聽到裁判發(fā)令后,第一隊員將球傳給第二名隊員,依次類推,當?shù)谖迕爢T接到球后,第一位同學跑到隊尾繼續(xù)搭橋依次傳球,依次類推下去,當?shù)谝幻爢T再次成為排頭時視為比賽結(jié)束(比賽過程中,第一名隊員是不跑動的)。
②規(guī)則要求:在傳球過程中,球落地后須重新開始
③評分方法:以計時成績排名次,依次用時最短的獲勝。
6、每隊選一人參賽,記下一分鐘每人的次數(shù)。如果中途出現(xiàn)失誤,可繼續(xù)。按次數(shù)多少分別得5分,3分,2分
五、活動宣傳方案:比賽過程中安排同學拍照,記錄。賽后出宣傳板,寫新聞稿。
六、注意事項:此次活動內(nèi)容比較簡單,不過在活動中大家要處處小心,特別是不要扭傷腳。安全第一!!!
七、應急預案:班委要事先組織好,若有人發(fā)生意外,由個別班委及時送往校醫(yī)院,其他繼續(xù)主持此次活動。
八、經(jīng)費預算
此次活動有好多道具本班已經(jīng)有了,需要買的東西并不多
班級趣味運動會策劃書怎么寫 篇4
閱讀小貼士:篇4共計1144個字,預計默讀時長3分鐘,朗讀需要6分鐘,中速朗讀8分鐘,在嚴肅場合朗讀需要11分鐘,本模板有130位用戶喜歡。
一、活動背景
在學校運動會開始前夕,我們先搞一次班級趣味運動會,在為運動會熱身的同時,讓同學們體驗到運動的樂趣,培養(yǎng)體育鍛煉意識,增強身體素質(zhì)。
二、活動時間
第九周周二
三、分組
張立+唐毅 周芹
張森容 邱越
江帥張雪蓮+陳奇華+陳潔
舒攀宇+黃征兵郭暢
四、比賽項目策劃
1、二人三足跑(每組派三隊,每隊男女一人)
項目規(guī)則:兩人組成一組(男女各一人),賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆-綁在一起(捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位,捆牢)。站立式起跑,鳴起跑信號后,兩人同時起跑,以兩人軀干到達終點線后沿垂直面,方為到達終點。按比賽時間少者名次列前。
2、蹲跳接力(每組派三隊,每隊男女一人)
出發(fā)時的姿式:運動員應面向跑道,背靠背挽住手臂蹲在起點線。
規(guī)則:(1)聽到發(fā)令后,第一組由起點向終點線蹲跳。(2)兩人都跳過終點線后,再跳回到起點線,然后第二組進行,依次類推。(3)比賽途中,兩人挽臂不可分開,如分開,則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計時與名次:以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。
3、袋鼠跳(每組派六人,男女各三人)
1、方法:聽到發(fā)令后開始穿,隊員雙腿進入麻袋內(nèi)用雙手拉起袋口,穿好后開始向終點行進(走、跑、跳等各種行進方式不限)。
2、規(guī)則:隊員雙腿必須套入麻袋內(nèi),雙手必須拉住麻袋口,中途若脫手必須原地拉起麻袋口才能繼續(xù)行進,否則取消比賽資格。
3、計時:從裁判發(fā)令開始計時,至參賽隊員軀干觸及終點線垂直面的瞬間止。將麻袋交給隊友,然后從終點處跑至起點,以此類推。時間最短者為勝
4、“螃蟹”折返跑比賽(每組派四人人,男女各兩人)
1.比賽距離和過程要求:起點和折返點之間距離30米,折返一次完成;
2.參賽隊員站在起點線。聽到預備信號時,兩人背對背用軀干夾抵住一球側(cè)身向前。聽到開始信號后,兩人像螃蟹行走狀側(cè)身前行繞過折返點回到起點,比賽結(jié)束。
3.比賽要求
(1)夾球準備,聽到開始信號后方可離開起跑線;在規(guī)定跑道內(nèi)完成比賽,偏離跑道的在提示下回到規(guī)定跑道繼續(xù)比賽;
(2)中途球落地,必須從落地處夾起球才能繼續(xù)比賽;
(3)抱球跑者取消比賽資格。
4.以最短時間完成的隊獲第一名,其他隊按完成時間依次排名次。
5、踢毽子(每組派四人人,男女各2人)
1.比賽時間,每個隊員限時1分鐘;
2.比賽中,隊員要用腳腕以下部位踢毽,踢毽的方式不限,4名隊員依次在規(guī)定時間內(nèi)踢毽;
3.以毽子碰腳的次數(shù)計踢毽個數(shù);
4.比賽當中掉毽中斷,在限定時間內(nèi)可以繼續(xù)踢,踢的個數(shù)連續(xù)計算。
5.以在限定時間內(nèi)4人所踢個數(shù)的總和多的隊獲第一名,其他隊按完成的總個數(shù)依次排名次。;
以上5項目第1、2、3、4名分別加4、3、2、1第一名將獲得神秘獎品
6、拔河
張立+唐毅 周芹 張森容 邱越vs江帥 張雪蓮+陳奇華+陳潔 舒攀宇+黃征兵 郭暢
每組男女各八人共16人參賽,三局兩勝
五、所需道具
繩子若干麻袋4條 氣球10個 毽子6個 繩子一根
六、神秘獎品