世界水日策劃書 篇1

閱讀小貼士：篇1共計(jì)2856個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長8分鐘，朗讀需要15分鐘，中速朗讀20分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要26分鐘，本模板有163位用戶喜歡。

一、活動背景

2024年3月22日是第24個(gè)世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個(gè)人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起，永不止步!

二、活動目的

以國家環(huán)境保護(hù)局所提出的節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動。以此響應(yīng)國家的號召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機(jī)感，加強(qiáng)公眾對身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來。同時(shí)也號召大家不浪費(fèi)一滴水，節(jié)約用水從小事做起。

三、活動時(shí)間

20__3月22日

四、活動地點(diǎn)

湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場

五、參與人員

湖南大學(xué)全體在校師生

六、主辦單位

化學(xué)化工院2024級黨支部

20__級化學(xué)四班

七、活動內(nèi)容

(一)活動前

1、活動海報(bào)的制作

2、活動前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳(人人網(wǎng)、愛晚紅楓、各大論壇)

3、活動前期的海報(bào)宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)

3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打

4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場簽名用)

5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)

6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動前一天)

7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報(bào)類型以及a4的傳單類型)

8、場地的申請和桌椅的借用

9、馬克筆的準(zhǔn)備

(二)活動中

1、桌椅的布置

2、橫幅和圖片的懸掛

3、倡議書的擺放

4、簽名橫幅的放置

(三)活動后

1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)

2、桌椅的歸還

3、活動的總結(jié)

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

海報(bào)10_10=100元

橫幅2_40=80元

圖片1_100=100元

倡議書1_20+0.1_200=40元

馬克筆10_3=30元

合計(jì)：350元

世界水日策劃書(2)

時(shí)間：2__年 03 月 20 日—20__年 03 月_日

地點(diǎn)： 參與人員： 責(zé)任單位：

移動通信系 團(tuán)總支· 移動通信系·團(tuán)總支·青年志愿者分隊(duì) 通信 移動系全體同學(xué)

學(xué)生會意見： 團(tuán)總支意見： 活動負(fù)責(zé)老師意見：

活動主要負(fù)責(zé)人___

世界水日 第一屆 世界水日活動

一、 活動主題

節(jié)水，從我做起

二、 活動背景：

世界水日(world water day)是人類在 20 世紀(jì)末確定的又一節(jié) 日。為滿足人們?nèi)粘Ｉ?、商業(yè)和農(nóng)業(yè)對水資源的需求，聯(lián)合國長期 以來致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機(jī)。1977 年 召開的聯(lián)合國水事會議，向全世界發(fā)出嚴(yán)正的警告:水不久將會 成為一個(gè)深刻的社會危機(jī)，繼石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。 1993 年 1 月 18 日，第四__屆聯(lián)合國大會做出決議，確定每年的 3 月 22 日為世界水日。

三、 活動目的：

為增進(jìn)同學(xué)們對節(jié)水這一理念的理解，傳承中國節(jié)約的美德， 豐富在校大學(xué)生的校園文化生活，引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會，關(guān)注 水資源問題，擴(kuò)展知識面，充實(shí)和激勵自我，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，移動 通信系青年志愿者分隊(duì)特此申請舉辦節(jié)水，從我做起活動。

四、 活動組織者：

移動通信系?團(tuán)總支?青年志愿者分隊(duì)

五、 活動對象：

移動系全體同學(xué)

六、 活動時(shí)間地點(diǎn)：

第一輪：03 月 20 日下午 21:00——22:00 第二輪：03 月 22 日下午 16:30——18:00 地點(diǎn)：移動系辦公室 地點(diǎn)：二教背面

七、 活動賽制：

項(xiàng)目一：節(jié)水征文(淘汰制)

項(xiàng)目二：知識競賽+團(tuán)隊(duì)合作游戲(積分制)

八、 活動宣傳方式：

1、在一教旁出一塊展板，讓來往的同學(xué)了解本次活動; 2、召開副班長會議，通知副班長活動內(nèi)容，副班長可負(fù)責(zé)在班級做宣傳 工作和收集參賽作品; 3、由移動通信系青年志愿者分隊(duì)成員于晚自習(xí)到各班宣傳。

九、 報(bào)名方式

到本班副班長處報(bào)名。參賽作品于 03 月 20 日守部時(shí)間交到移動通 信系辦公室青年志愿者分隊(duì)處，副班長注意提醒參加者寫清楚本人姓名， 班級，學(xué)號和聯(lián)系方式。

十、 報(bào)名要求：

組隊(duì)報(bào)名參加，每小組 4-6 人。各小組需上交本組節(jié)水征文一份，落 款寫上本組隊(duì)名，口號，各成員信息等。

十一、 活動形式及流程：

(1) 活動準(zhǔn)備階段：移動通信系青年志愿者分隊(duì)做好宣傳海報(bào)(宣傳 展板)，并于 03 月 15 日在一教旁展出宣傳，并且 03 月 15 日晚 自習(xí)到各班進(jìn)行宣傳。宣傳內(nèi)容主要為活動項(xiàng)目、活動流程、報(bào) 名方式、報(bào)名要求等。并對同學(xué)們提出的問題做出回答。

(2) 活動舉辦階段：

一：節(jié)水征文

1 活動前期：移動通信系青年志愿者分隊(duì)于 03 月 15 日晚自習(xí)到各班進(jìn)行宣傳。詳細(xì)說明征文的主題、寫作要求等

2 活動階段：參賽小組將征文交到本班副班長處，然后由副班長于3月 20 日前統(tǒng)一交到移動通信系青年志愿者分隊(duì)處。 由青年志 愿者分隊(duì)選出 50%的小組進(jìn)入第二輪比賽。

3 活動后期：由青年志愿者分隊(duì)公布及通知進(jìn)入第二輪的小組。

二：知識競賽+團(tuán)隊(duì)合作

1 活動前期：13:00 由青年志愿者分隊(duì)安排人員布置會場。16:00前必須完成工作。

2 活動階段：

1. 必答階段：本階段將有 10 道題，所有小組必須作答，答對加水， 答錯不扣水。答題方式：主持人將在紙杯上寫出 a、b、c、d 四個(gè)字母，每個(gè)紙杯中倒入適量水，每組再發(fā)一個(gè)空礦泉水瓶， 每道題念完后，每組選一個(gè)答案，將對應(yīng)字母的紙杯拿到自己 面前。若答對則可以將杯中的水倒入瓶中，答錯則水量不變。

2.搶答階段： 本階段將有 5 道題， 所有小組選擇作答， 答對記加水， 答錯扣水。答題方式：主持人將題念完后各小組選擇是否回答 本題。要回答本題的小組的杯中加入大半杯水，答對可將杯中 水倒入瓶中，答錯要從瓶中倒出相應(yīng)水量，并將錯選答案的杯 中水水量減半。

3 南水北調(diào)階段：本階段共兩輪。 第一輪，每組派兩名隊(duì)員傳水，其余人員在兩旁協(xié)助。活動規(guī) 則：用嘴咬住紙杯傳水，傳到目的地后由協(xié)助人員倒入瓶中。 第二輪，每組派一名隊(duì)員傳水，其余人員在兩旁協(xié)助?；顒右?guī) 則：用墊了紙的乒乓球拍運(yùn)裝了水的紙杯，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)到目 的地后倒入瓶中，紙上不能有水漬，否則此杯水不算。

4 最后按瓶中水量多少決定排名!

3 活動后期：由青年志愿者分隊(duì)和勞生部部負(fù)責(zé)打掃會場。

(4)活動后續(xù)階段：本次活動的獲獎小組將于 03 月 23 日于一教旁以 紅榜展出。

十二、 應(yīng)急措施：

1、 如參加人數(shù)較多或較少，將及時(shí)改變晉級規(guī)則。 2、 如有參賽人員發(fā)生意外事故及時(shí)送往醫(yī)務(wù)室就診。 3、 如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。

十三、 工作人員安排：

第二輪：

主持人： 會場布置：青年志愿者分隊(duì)所有成員 應(yīng)急人員： 攝影：

十四、 獎勵方式：

一等獎 二等獎 三等獎 1 組 盆景、獎狀 盆景、 1 組 水杯、獎狀 水杯、 1 組 筆記本、獎狀 筆記本、

十五、 活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

盆 景 水 杯 筆 記 本 話 筒 紙 杯 氣 球 彩 帶 宣 傳 紙 1 5 元 / ( 個(gè) ) 1 0 元 / ( 個(gè) ) 5 元 / ( 個(gè) ) 1 0 元 / ( 次 ) 8 元 / ( 袋 ) 1 0 元 / ( 袋 ) 3 元 / ( 個(gè) ) 2 元 / ( 張 ) 4 ( 個(gè) ) 4 ( 個(gè) ) 4 ( 個(gè) ) 2 ( 次 ) 2 ( 袋 ) 1 ( 袋 ) 2 ( 個(gè) ) 5 ( 張 ) 6 0 元 4 0 元 2 0 元 4 0 元 1 6 元 1 0 元 6 元 1 0 元 總共 201 元

世界水日策劃書 篇2

閱讀小貼士：篇2共計(jì)1417個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要13分鐘，本模板有102位用戶喜歡。

一、指導(dǎo)思想：

為加強(qiáng)學(xué)生的水情教育，培養(yǎng)和提高青少年的水法制、水憂患意識，引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識，切實(shí)保護(hù)水資源。我校接區(qū)教育局通知決定組織全校學(xué)生參加節(jié)水主題征集活動。

二、活動主題：

節(jié)約用水 由我做起

三、參加對象：

長命小學(xué)全體學(xué)生(包括崇化校區(qū))

四、活動內(nèi)容：

節(jié)水主題征集活動

征集截止時(shí)間：20__年3月20__ 征集形式及要求：作品要求原創(chuàng)

1、一至三年級：

(1)主題漫畫各班上交最好的一幅：4開紙(390543mm)大小，形式單幅或四格，黑白、彩色不限。參賽用紙到金國慶老師處領(lǐng)取，自行裁取

(2)宣傳口號各班上交最好的一句：a4大小，簡單易懂，朗朗上口，字跡清楚，每句不超過20__，手寫稿或打印稿均可。

2、四至六年級：

(1)宣傳口號各班上交最好的一句：a4大小，簡單易懂，朗朗上口，每句不超過20__，手寫稿或打印稿均可。

(2)身邊的節(jié)水故事各班上交最好的：a4大小，內(nèi)容真實(shí)，字?jǐn)?shù)不少于1000字，字跡清楚，手寫稿或打印稿均可。

五、評獎

1、一至三年級：

(1)主題漫畫：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名

(2)宣傳口號：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名

2、四至六年級：

(1)宣傳口號：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名

(2)身邊的節(jié)水故事：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名

備注：

1. 參賽用紙到金國慶老師處領(lǐng)取

2. 請各位班主任老師在20__年3月20__午放學(xué)前把作品交到金璐處。

大學(xué)世界水日的活動策劃書(2)

一、指導(dǎo)思想

聯(lián)合國確定20__年世界水日的宣傳主題是水與能源(water and energy)。水利部確定20__年我國紀(jì)念世界水日和中國水周活動的宣傳主題為加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明。我校結(jié)合江岸區(qū)教育局的文件精神及活動通知，落實(shí)開展該項(xiàng)活動。

二、活動主題

愛護(hù)水資源 珍惜每滴水

三、活動時(shí)間

20__年3月18日-28日

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：熊燕

副組長：蘇祖婷 萬浩

成 員：年級教育組長及紅領(lǐng)巾理事會成員

五、活動步驟及要求

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專項(xiàng)部門落實(shí)。(2月26日-3月8日)

學(xué)校行政部門積極下達(dá)《新學(xué)期教育局教育教學(xué)工作實(shí)施意見》，針對中國水周的教育活動做專項(xiàng)部署。德育部門主抓該項(xiàng)活動，副校長牽頭，德育主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員組織落實(shí)宣傳和教育活動。

德育部門落實(shí)三個(gè)會議：第一、開好德育團(tuán)隊(duì)會議，進(jìn)行分工和擬定方案;第二，開好班主任會議，進(jìn)行學(xué)?；顒又黝}的實(shí)施步驟和反饋方式;第三、開好紅領(lǐng)巾理事會工作會議，落實(shí)少先隊(duì)的宣傳力度和檢查力度。

2、各個(gè)部門統(tǒng)一思想，提高節(jié)約意識。(3月11日—3月15日)

黨支部積極組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八精神及相關(guān)活動宣傳內(nèi)容。學(xué)校利用升旗儀式向全體學(xué)生發(fā)出倡議，要求全校師生思想先行，全員參與，并積極帶動自己的父母、長輩及周圍的人響應(yīng)號召，身體力行，做節(jié)水環(huán)保的好公民。

3、營造宣傳教育氛圍，拓展實(shí)踐渠道。(3月18日-3月28日)

學(xué)校充分利用現(xiàn)有資源，拉橫幅，做標(biāo)語，布置個(gè)性展示臺，營造濃厚的宣傳氛圍，做好中國水周的宣傳及報(bào)道工作。并且結(jié)合主題，落實(shí)四個(gè)一活動：組織開好一次校會，班級開好一次主題隊(duì)會，班級上好一節(jié)晨會，以年級為單位，開展一次宣傳實(shí)踐活動。

4、進(jìn)行年級活動總結(jié)，典型案例分享。(3月29-4月4日)

對班級開展的節(jié)約用水金點(diǎn)子征集活動進(jìn)行評選，總結(jié)兩個(gè)星期以來各個(gè)班級開展的節(jié)水實(shí)踐活動的典型案例，并進(jìn)行分享。

以該項(xiàng)活動為契機(jī)，讓師生們懂得，節(jié)約用水，從自己行為的細(xì)節(jié)做起，讓我們視為己任，做有公德，行善舉的兩型公民。

世界水日策劃書 篇3

閱讀小貼士：篇3共計(jì)1046個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要10分鐘，本模板有211位用戶喜歡。

一、主題活動背景：

通過學(xué)習(xí)地理《中國的水資源》知道雖然地球表面約71%被水覆蓋，地球上的總水量雖然很大，但淡水資源很少，大部分是海水，淡水只約占全球水儲量的2.53%，其中部分還分布在兩極冰川中，難以利用。

隨著社會的發(fā)展，一方面人類生活、生產(chǎn)的用水量不斷增加，另一方面未經(jīng)處理的廢水、廢物和生活污水的任意排放及農(nóng)藥、化肥的不合理使用等造成的水體污染，加劇了可利用水的減少，使原本已緊張的水資源更加短缺。

二、主題活動目的:

1、通過活動，讓學(xué)生了解地球上淡水資源是有限的，從而喚起學(xué)生節(jié)約用水的緊迫感和責(zé)任心。

2、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，做節(jié)約用水的小衛(wèi)士。

3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力，學(xué)會探究知識的方法。

4、通過活動，使學(xué)生都來關(guān)心自然環(huán)境問題，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境意識。

5、通過活動，設(shè)計(jì)節(jié)約用水方案，培養(yǎng)節(jié)水意識。

三、主題活動過程與方法：

準(zhǔn)備階段：

(一)上網(wǎng)查找有關(guān)水內(nèi)容：

1、水資源概況。

2、怎樣愛護(hù)水資源：一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染。

3、水體污染的主要來源：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染。

4、防治水污染措施：(1)工業(yè)的廢水、廢氣、廢渣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排;(2)農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥;(3)生活污水經(jīng)集中處理達(dá)標(biāo)后排放;(4)合理開發(fā)和利用水資源。

(二)明確本次活動的目的意義：

1、了解水資源概況，做節(jié)約用水衛(wèi)士。

2、懂得節(jié)約用水的重要性。

3、學(xué)會節(jié)約用水方法。

看視頻：有關(guān)水污染情況，土地干旱情況。

探討階段：

討論：

1、如果一只壞的水龍頭，每秒鐘漏滴一滴水，假設(shè)平均每20滴水為1毫升，試計(jì)算這只壞的水龍頭一晝夜漏水的體積是多少?請問：你從中得到什么啟示?

2、請同學(xué)們調(diào)查日常生活中用水情況，明白怎樣做才能節(jié)約用水。你在日常生活中看到哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象呢?

例如：不用常流水刷牙，洗澡，洗衣服。淘米水澆花，洗菜水沖馬桶，沖洗拖布時(shí)請不要大開水龍頭。水龍頭損壞，及時(shí)修理。農(nóng)業(yè)上噴灌、滴灌。發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水及時(shí)制止。水管漏水，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門等。

3、出示《節(jié)水徽記》標(biāo)志，讓學(xué)生探討其寓意。

展開行動階段：

請同學(xué)們寫出公益廣告：請珍惜、愛護(hù)每一滴水，不要讓我們的眼淚成為世界上最后一滴水。

拓展與延伸：中國缺水，世界缺水，淡水資源的缺乏引起了世界關(guān)注，為此聯(lián)合國決定從1993年起每年3月22日為世界水日，而我國決定每年的3月22日到28日為水周。目的是提醒人們節(jié)約用水，熱愛家園，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)人們賴以生存的家園——地球。

小結(jié)：同學(xué)們，水是生命之源，讓我們攜起手來，從自身做起，珍惜每一滴水，保護(hù)我們?nèi)祟惞餐募覉@

世界水日策劃書 篇4

閱讀小貼士：篇4共計(jì)2043個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長6分鐘，朗讀需要11分鐘，中速朗讀14分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要19分鐘，本模板有288位用戶喜歡。

大學(xué)社團(tuán)世界水日活動策劃(1)

一、活動背景

__年3月22日是第__屆“世界水日”，3月22-28日是第二十三屆“中國水周”。聯(lián)合國確定的__年“世界水日”主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)”。__年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。

二：活動目的

本次活動旨在提高市民的節(jié)水意識，讓市民了解到我國水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強(qiáng)人們的節(jié)水、保水意識，豐富群眾的節(jié)水、保水知識，并促使市民建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

三：活動需要

橫幅1條、宣傳單(由主辦方提供)、藍(lán)絲帶300條、小卡片若干、志愿者40人左右、展板5塊、簽字筆10個(gè)。

四：活動時(shí)間__年3月22日 8：30——13：30.

五：活動地點(diǎn)新城廣場

六：活動過程

1) 橫幅簽名活動，給每個(gè)簽名的人系上有象征“節(jié)水”意義的藍(lán)絲帶，使得活動更有影響力。

2) 向市民發(fā)放節(jié)水傳單，和他們交流節(jié)水經(jīng)驗(yàn)，并向他們介紹一下我國目前嚴(yán)重的水危機(jī)以及刻不容緩的形勢，讓他們在了解更多節(jié)水知識的同時(shí)，積極的加入到節(jié)水的活動中來。

3) 利用我們制作的節(jié)水宣傳板，以漫畫的形式讓市民能輕松易懂的了解我國水資源匱乏以及污染的嚴(yán)峻，讓市民積極的加入到節(jié)水保水的行列。

4)通過黑鏡頭圖片展示，將我國嚴(yán)重的水污染和水資源匱乏狀況通過視覺上的沖擊直面于他們的眼前，讓市民更真實(shí)的了解我國乃至全球的水資源困境。

5)有始有終?；顒咏Y(jié)束之后，對活動地點(diǎn)進(jìn)行清理活動，讓市民對我們西郵青年志愿者留下一個(gè)完美的印象。

6)3月22日之前，在校內(nèi)的一些地方，張貼小卡片，先讓同學(xué)們了解到今天是世界水日，有這樣的意識。

7)活動完畢之后，在校內(nèi)舉行節(jié)水宣傳活動。把“世界水日”活動中的照片，選取有代表性的打印出來，貼在展板上。供同學(xué)們觀看、了解。并有所感觸，然后相應(yīng)我們的號召，積極地參加到這次活動中。

七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅條(60元)、藍(lán)絲帶300條(60元)、小卡片和簽字筆(20元)前期資料準(zhǔn)備(20元)、車費(fèi)(40元)總計(jì)200元。

八：活動注意事項(xiàng)

1)有組織榮譽(yù)感，不做與活動無關(guān)的事情，遵守活動中的紀(jì)律，并且有良好的安全意識。

2)本次活動著裝統(tǒng)一。文明舉辦活動，以優(yōu)良的形象和素質(zhì)展示我們西郵志愿者的風(fēng)采。

3)在活動中布置適當(dāng)?shù)娜耸郑詰?yīng)對突發(fā)事件的產(chǎn)生。

九：活動負(fù)責(zé)人

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大學(xué)社團(tuán)世界水日活動策劃(2)

一：活動背景和目的

水是生命之源。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。水資源短缺和水污染已成為當(dāng)今世界一大危機(jī)。今年的3月22日是第__屆“世界水日”。為響應(yīng)本屆“世界水日”的世界主題“涉水衛(wèi)生”和中國主題“發(fā)展水利 改善民生”，宣傳“愛水、護(hù)水、惜水”的理念，同時(shí)宣傳江西農(nóng)業(yè)大學(xué)綠源協(xié)會和水產(chǎn)科普協(xié)會的社團(tuán)文化，鍛煉會員能力，特聯(lián)辦此次節(jié)水宣傳活動。

二：活動流程

此次活動從策劃到結(jié)束，歷時(shí)近一個(gè)月。以下是活動的流程簡介：

開學(xué)至3月中旬：完成策劃書

3月17日——3月18日：向有關(guān)單位申請活動與活動所需的展板、桌椅等物資，邀請領(lǐng)導(dǎo)

3月17日——3月19日： 拉贊助，收集展板內(nèi)容，制作宣傳單和調(diào)查問卷表

3月20日： 制作展板和橫幅，考慮到天氣原因，制作預(yù)備方案，申請預(yù)備場地(大學(xué)生活動中心一樓)。

3月21日：整理前期準(zhǔn)備工作，確認(rèn)活動當(dāng)天所需物資準(zhǔn)備到位。

3月22日：早上9:00，宣傳活動具體展開。兩協(xié)會會員紛紛到場參加活動，展板展覽，簽名活動，問卷調(diào)查和宣傳單分發(fā)同時(shí)進(jìn)行。除此之外，校團(tuán)委書記和兩協(xié)會所屬院系團(tuán)委書記也到場參加活動?；顒映掷m(xù)到下午5:00結(jié)束。

3月22日——3月29日：展板繼續(xù)在校園內(nèi)展示。完成活動總結(jié)報(bào)告。

三：活動取得的成果

本次活動系綠源協(xié)會和水產(chǎn)科普協(xié)會的第一次合作。為了活動的順利開展，雙方齊心協(xié)力，共同分擔(dān)，共同承受，取得的成果自然也不小。

1. 本次宣傳活動，在學(xué)校師生中產(chǎn)生了一定的影響。促進(jìn)了在校師生對“世界水日”的了解，加深了其對現(xiàn)實(shí)水資源狀況的關(guān)注程度，加強(qiáng)了其“愛水、護(hù)水、惜水”的節(jié)水意識。

2. 本次活動，確立了綠源協(xié)會和水產(chǎn)科普協(xié)會兄弟社團(tuán)關(guān)系的成立，加深了兩個(gè)協(xié)會的感情和了解，促進(jìn)了雙方協(xié)會社團(tuán)文化的交流和宣傳。

3. 通過活動的組織和開展，兩個(gè)協(xié)會及其協(xié)會會員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互幫助，對照自身，取長補(bǔ)短?；顒舆€加深了會員對一系列活動流程的了解，鍛煉了會員的工作能力，提升了會員素質(zhì)。

四：活動中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

本次活動策劃全面，分工明確。前期準(zhǔn)備工作落實(shí)積極到位?；顒赢?dāng)天雙方各會員積極參與，氣氛活躍;領(lǐng)導(dǎo)的到場大大加強(qiáng)了活動的宣傳效果，附加的魚展也給活動增色不少。針對天氣等因素的變數(shù)，及時(shí)制定了預(yù)備方案，確保了活動順利進(jìn)行。

但活動組織和開展進(jìn)程中也暴露出不少缺點(diǎn)。

1. 由于前期資料搜集工作不夠細(xì)致，出現(xiàn)了活動主題上的偏差，導(dǎo)致了工作量的加大。

2. 雙方協(xié)會初次合作，難免出現(xiàn)信息不暢，尤其在活動準(zhǔn)備方面的交流不夠及時(shí)。在前期準(zhǔn)備工作中，雙方都獨(dú)自完成所分配的任務(wù)，在一定程度上拖慢了活動的進(jìn)度，同時(shí)也浪費(fèi)了進(jìn)一步促進(jìn)協(xié)會交流的機(jī)會。

3. 活動中調(diào)查問卷題目系雙方協(xié)會共同負(fù)責(zé)。但雙方會員搜集的第一手題目被錄用的均不多。在問卷設(shè)計(jì)方面，綠源協(xié)會和水產(chǎn)科普協(xié)會均需加強(qiáng)會員培訓(xùn)，提升能力。

世界水日策劃書 篇5

閱讀小貼士：篇5共計(jì)912個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有200位用戶喜歡。

教學(xué)目標(biāo)：

1.理解 五水共治 的具體內(nèi)容。

2.能對 五水共治 的具體方面發(fā)表自己的見解和看法。

3.讓 節(jié)約用水 的觀念深入內(nèi)心，滲透到實(shí)際生活中，激發(fā)學(xué)生節(jié)約用水的積極性。

教學(xué)重難點(diǎn)：理解 五水共治 ;節(jié)約用水。

教學(xué)過程：

一.激趣導(dǎo)入

1.猜謎語：太陽一曬我就變 ，火上一燒我也變 ，向上升起像輕煙 ，遇冷結(jié)成小冰點(diǎn) 。

2.你覺得水是怎么樣的?你會用什么詞語形容它?

3.師：水，是生命的源泉，沒有了水就沒有生命。一旦地球的水枯竭了，那么整個(gè)世界一片死沉沉，冷清清。(呈現(xiàn)圖片)

4.說一說：水在生活中有哪些用處?(小組討論)

5.集體討論。預(yù)設(shè)：喝水、洗衣服、洗澡、游泳、灌溉、水力發(fā)電 (適當(dāng)預(yù)設(shè)后，圖片與文字一同出現(xiàn))

二.設(shè)疑激趣、發(fā)散思維

1.師：小朋友們，既然水在我們的生活中有這么多的用處，假如有一天世界上沒有水了，會變成什么樣呢?(小組討論：假如世界沒有水，會變成怎樣呢? )

2.(呈現(xiàn)圖片，教師配文字解說)地面因?yàn)闆]有水，干得裂開了;所有植物都會因?yàn)闆]有水灌溉，枯萎而死;所有動物都會因?yàn)闆]有水喝，渴死。

3.深度探討：如果沒有了水，人類還能生存嗎?

三.引入 五水共治 ，深化理解

1.：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。

2.我國的水資源情況：在全國600多個(gè)城市中，有400多個(gè)城市存在供水不足的問題。 其中比較嚴(yán)重缺水城市有110個(gè)。

3.保護(hù)水資源的重要性。

四.身邊的水資源

1.反 思：我們身邊有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象?

(1)沐浴洗頭抹肥皂時(shí)，不關(guān)水。

(2)刷牙時(shí)不關(guān)水。

世界水日主題班會世界水日主題班會

(3)澆花不用水桶裝水。

(4)洗車時(shí)讓水隨便流。

(5)洗米洗菜用太多水。

(6)桑拿、洗澡 消耗大量水;不用水時(shí)，也開著水

(7)學(xué)校寢室水房用水不節(jié)儉 比如拖布放到水槽里長時(shí)間用水沖;停水后水龍頭不關(guān)，再來水時(shí)用無人問津;4、園林工作者的疏忽 常見到不少園林處

(8)還有一些小朋友喜歡玩打水槍的游戲，也浪費(fèi)水

(9)用流動的水洗東西

(10)桶狀純凈水沒喝完就倒掉

2.方法：你有什么節(jié)約用水的好辦法嗎?

a.洗澡節(jié)水

b,廁所節(jié)水

c.一水多用

(1)洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。

(2)家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。

(3)淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。

(4)養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長。

3.世界水日的簡介：每年的3月22日為 世界水日 。

4.共同宣誓：節(jié)約用水，從我做起。

世界水日策劃書 篇6

閱讀小貼士：篇6共計(jì)905個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有285位用戶喜歡。

一、活動背景

__年3月22日是第__屆“世界水日”，3月22-28日是第二十三屆“中國水周”。聯(lián)合國確定的__年“世界水日”主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)”。__年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。

二：活動目的

本次活動旨在提高市民的節(jié)水意識，讓市民了解到我國水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強(qiáng)人們的節(jié)水、保水意識，豐富群眾的節(jié)水、保水知識，并促使市民建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

三：活動需要

橫幅1條、宣傳單(由主辦方提供)、藍(lán)絲帶300條、小卡片若干、志愿者40人左右、展板5塊、簽字筆10個(gè)。

四：活動時(shí)間 __年3月22日 8：30——13：30.

五：活動地點(diǎn) 新城廣場

六：活動過程

1) 橫幅簽名活動，給每個(gè)簽名的人系上有象征“節(jié)水”意義的藍(lán)絲帶，使得活動更有影響力。

2) 向市民發(fā)放節(jié)水傳單，和他們交流節(jié)水經(jīng)驗(yàn)，并向他們介紹一下我國目前嚴(yán)重的水危機(jī)以及刻不容緩的形勢，讓他們在了解更多節(jié)水知識的同時(shí)，積極的加入到節(jié)水的活動中來。

3) 利用我們制作的節(jié)水宣傳板，以漫畫的形式讓市民能輕松易懂的了解我國水資源匱乏以及污染的嚴(yán)峻，讓市民積極的加入到節(jié)水保水的行列。

4)通過黑鏡頭圖片展示，將我國嚴(yán)重的水污染和水資源匱乏狀況通過視覺上的沖擊直面于他們的眼前，讓市民更真實(shí)的了解我國乃至全球的水資源困境。

5)有始有終?；顒咏Y(jié)束之后，對活動地點(diǎn)進(jìn)行清理活動，讓市民對我們西郵青年志愿者留下一個(gè)完美的印象。

6)3月22日之前，在校內(nèi)的一些地方，張貼小卡片，先讓同學(xué)們了解到今天是世界水日，有這樣的意識。

7)活動完畢之后，在校內(nèi)舉行節(jié)水宣傳活動。把“世界水日”活動中的照片，選取有代表性的打印出來，貼在展板上。供同學(xué)們觀看、了解。并有所感觸，然后相應(yīng)我們的號召，積極地參加到這次活動中。

七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅條(60元)、藍(lán)絲帶300條(60元)、小卡片和簽字筆(20元)前期資料準(zhǔn)備(20元)、車費(fèi)(40元)總計(jì)200元。

八：活動注意事項(xiàng)

1)有組織榮譽(yù)感，不做與活動無關(guān)的事情，遵守活動中的紀(jì)律，并且有良好的安全意識。

2)本次活動著裝統(tǒng)一。文明舉辦活動，以優(yōu)良的形象和素質(zhì)展示我們西郵志愿者的風(fēng)采。

3)在活動中布置適當(dāng)?shù)娜耸?，以?yīng)對突發(fā)事件的產(chǎn)生。

九：活動負(fù)責(zé)人

袁煜 高惠涓 何必喜

共青團(tuán)西安郵電學(xué)院 青年志愿者協(xié)會 活動部

__年3月7日