小學(xué)生元旦活動(dòng)策劃書(shū) 篇1

閱讀小貼士：篇1共計(jì)815個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘，本模板有158位用戶喜歡。

活動(dòng)背景:為迎接元旦的到來(lái)。讓同學(xué)們感受造價(jià)一班集體這個(gè)大家庭的溫暖，感受節(jié)日的氣氛。為此，造價(jià)一班團(tuán)支部在新年來(lái)臨之際舉辦了包餃子活動(dòng)。

活動(dòng)目的：

1.促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

2.豐富同學(xué)們的課余生活，緩解同學(xué)們的備考?jí)毫Α?/p>

3.增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力。

活動(dòng)主題：餃子包著你、我、他

活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)

活動(dòng)時(shí)間：2024年12月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：地下餐廳

活動(dòng)過(guò)程：

1. 18:00在c樓1002集合有活動(dòng)組織者帶隊(duì)到地下餐廳。

2. 同學(xué)們協(xié)同地下餐廳工作人員布置好場(chǎng)地。

3. 包餃子材料(餡、面)，工具(刀、搟面杖、案板)食堂免費(fèi)提供。

4. 同學(xué)們合作一起包餃子，相互學(xué)習(xí)，相互合作。

5. 將買(mǎi)好的糖包入餃子中。

6.餐廳負(fù)責(zé)將同學(xué)包好的水餃煮熟。

7.吃著餃子，嘮嘮感情。用各自家鄉(xiāng)的方言互致賀詞。例如：新年好運(yùn) 新年快樂(lè)……

8.吃到包著糖的餃子的同學(xué)給大家表演節(jié)目。

9.用相機(jī)記錄活動(dòng)的過(guò)程，同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮萌兆印?/p>

10.將照片上傳班級(jí)博客、qq群相冊(cè)，沖洗部分貼在班級(jí)教室的墻上。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

1.場(chǎng)地租用費(fèi)50元，買(mǎi)糖用1元。

2.沖洗照片需要一定的錢(qián)，以上兩項(xiàng)開(kāi)支班費(fèi)支出。

3.每位同學(xué)收取5元。

活動(dòng)亮點(diǎn)：

1.包糖的餃子(她象征著吉祥、好運(yùn)，更代表造價(jià)一班所有同學(xué)美好的祝愿。)

2.同學(xué)們用方言互祝賀詞。

活動(dòng)前期工作：

1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)光臨此次活動(dòng)。

2.做好大家的思想工作，讓每個(gè)同學(xué)都參加支持此次活動(dòng)，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都能以愉悅的心情包餃子，高高興興的吃餃子。

3.借一架數(shù)碼照相機(jī)。

4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人至少提前一天將參加活動(dòng)人數(shù)(40人)，水餃餡品種(2種)報(bào)與餐廳經(jīng)理。

注意事項(xiàng)：

1.班委負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止安全問(wèn)題的發(fā)生。

2.活動(dòng)期間須保證餐廳一切的設(shè)施不受任何損壞，損壞照價(jià)賠償。

3.活動(dòng)結(jié)束后協(xié)助餐廳擺好桌椅板凳，打掃衛(wèi)生。

應(yīng)急工作：

1.負(fù)責(zé)人買(mǎi)幾張創(chuàng)可貼，當(dāng)手被菜刀切傷應(yīng)急。

2.當(dāng)借不到相機(jī)或相機(jī)中途卡殼(相機(jī)沒(méi)電了或由于其他原因相機(jī)無(wú)法工作)時(shí)，用高像素手機(jī)應(yīng)急。

小學(xué)生元旦活動(dòng)策劃書(shū) 篇2

閱讀小貼士：篇2共計(jì)1151個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘，本模板有300位用戶喜歡。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1．知道新年即將來(lái)臨，在新的一年里，自己會(huì)有許多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。

2．樂(lè)意對(duì)周?chē)吮磉_(dá)自己的祝福。

3．學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。

二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

1．激發(fā)小學(xué)生喜歡過(guò)新年的情感。

2．愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1．了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

2．每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。

3．做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。

四、設(shè)計(jì)思路

新年即將來(lái)臨，小學(xué)生對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動(dòng)重點(diǎn)，在于引發(fā)小學(xué)生對(duì)新年的積極的情緒體驗(yàn)，讓小學(xué)生在感受自己長(zhǎng)大進(jìn)步的過(guò)程中，產(chǎn)生良好的.愿望，從而健康愉快地過(guò)新年。

通過(guò)賀新年活動(dòng)，可以激發(fā)小學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言和繪畫(huà)及手工來(lái)表達(dá)自己的情感，培養(yǎng)小學(xué)生的表現(xiàn)力。其中“我長(zhǎng)大了”，以自己的變化引發(fā)小學(xué)生對(duì)新年的渴望?！敖o新年老人寫(xiě)信”，表達(dá)自己的愿望?！白鲑R卡”激發(fā)小學(xué)生與人交往?？傊顒?dòng)以讓小學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的新年為主線，促進(jìn)小學(xué)生健康情感、語(yǔ)言表達(dá)力、美工技能等的發(fā)展。

五、活動(dòng)流程

感知經(jīng)驗(yàn)，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發(fā)情感，談話——表達(dá)情感——給新年老人寫(xiě)信，做賀卡，送賀卡

（一）感知經(jīng)驗(yàn)

1．準(zhǔn)備自己的身高體重卡。

說(shuō)明：事先讓小學(xué)生了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落，形象地記錄著小學(xué)生的身高體重變化情況。

2．與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。

說(shuō)明：小學(xué)生在準(zhǔn)備過(guò)程中，獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性經(jīng)驗(yàn)。

（二）激發(fā)情感

1．說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。

說(shuō)明：①可以先說(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大。在小學(xué)生說(shuō)出自己身高體重的變化后，說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(zhǎng)大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓小學(xué)生來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。 ②可以說(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(zhǎng)大和能力的“長(zhǎng)大”。

2．記錄現(xiàn)在的情況。

說(shuō)明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫(huà)孩子的身高；小學(xué)生的手、腳沾上顏料，印畫(huà)在紙上，并保存好記錄，來(lái)年再用。

（三〕表達(dá)情感

1．給新年老人寫(xiě)信。

說(shuō)明：畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望。

①老師可以引導(dǎo)小學(xué)生討論寫(xiě)信格式：

a.畫(huà)新年老人的頭；

b.畫(huà)自己的愿望；

c.畫(huà)自己的頭或?qū)懮献约旱拿郑?/p>

d.寫(xiě)日期。

老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)小學(xué)生畫(huà)新年老人頭，也可老師代為畫(huà)好，以激發(fā)小學(xué)生與新年老人交流的愿望。

②介紹自己信的內(nèi)容。

老師應(yīng)盡量引導(dǎo)小學(xué)生講述清楚自己的愿望。

③也可將信寫(xiě)給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流。

2．做賀卡。

說(shuō)明：①引導(dǎo)小學(xué)生欣賞“賀卡展”。

②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。

老師引導(dǎo)：a，從卡的封面來(lái)有，可以用各種裝飾紙裝飾。

從卡的內(nèi)容圖畫(huà)來(lái)看，知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝福。

③小學(xué)生動(dòng)手做卡。

3．送賀卡。

小學(xué)生元旦活動(dòng)策劃書(shū) 篇3

閱讀小貼士：篇3共計(jì)1426個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要13分鐘，本模板有215位用戶喜歡。

__年元旦將至，為進(jìn)一步豐富教師的校園生活，鍛煉教師體魄，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍，全面展示教師的精神風(fēng)貌，經(jīng)校工會(huì)研究，呈報(bào)領(lǐng)導(dǎo)同意。決定在__年元旦前夕舉行教師慶元旦、迎新年體育活動(dòng)。本次活動(dòng)以健康快樂(lè)為主體，以放松心情、增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。具體元旦活動(dòng)方案如下。

二、晚會(huì)主題：春舞翩然，美在經(jīng)管

三、晚會(huì)具體情況：

1、主辦單位：上海大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)工委學(xué)生會(huì)

2、時(shí)間：__年12月20日19:00(暫定)

地點(diǎn)：上海大學(xué)活動(dòng)中心

四、邀請(qǐng)嘉賓：校、院領(lǐng)導(dǎo)和老師以及各院主席團(tuán)等

五、晚會(huì)各階段任務(wù)：

1、晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期

前期準(zhǔn)備包括申請(qǐng)北繡山活動(dòng)中心場(chǎng)地;安排各副部和志愿者進(jìn)行元旦晚會(huì)報(bào)名節(jié)目宣傳;請(qǐng)辦公室發(fā)飛信通知各班班長(zhǎng)準(zhǔn)備演出節(jié)目;在微博、人人等各大網(wǎng)絡(luò)媒介上宣傳，加大宣傳力度;分三次節(jié)目篩選，每周一次，安排副部和志愿者分管節(jié)目督促，三周篩選后確定最終節(jié)目;提前聯(lián)系主持人以及各大兄弟部門(mén)(女工部、紀(jì)檢部等)幫忙主持以及布置會(huì)場(chǎng)和安排會(huì)場(chǎng)秩序工作;租借演出用服和晚會(huì)布置用品(禮花、禮炮等);做好舞臺(tái)屏幕、燈光的申請(qǐng)準(zhǔn)備與確定工作。

2、晚會(huì)當(dāng)日主要流程：

晚會(huì)當(dāng)晚要統(tǒng)籌整個(gè)元旦晚會(huì)的流程，保證前臺(tái)后臺(tái)的工作流暢;

在觀眾入場(chǎng)階段，采取大屏幕播放校園微視頻，各優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)自我介紹、優(yōu)秀學(xué)生、班主任采訪等;

以創(chuàng)新為整場(chǎng)晚會(huì)的主要思想;

晚會(huì)過(guò)程中設(shè)有互動(dòng)微博墻，讓在場(chǎng)觀眾參與其中，互動(dòng)環(huán)節(jié)中通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)幫忙喊停抽取微博參與幸運(yùn)觀眾說(shuō)新年寄語(yǔ)，并且發(fā)放小禮品;

在互動(dòng)環(huán)節(jié)被選中同學(xué)可以邀請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)、書(shū)記、輔導(dǎo)員以及部分老師、班主任一起表演節(jié)目;

在晚會(huì)表演結(jié)尾，全體演員、學(xué)生會(huì)工作人員上臺(tái)謝幕。

晚會(huì)結(jié)束后，需要宣傳部就這次元旦晚會(huì)進(jìn)行寫(xiě)稿拍照，發(fā)送到校、院網(wǎng)站上;晚會(huì)結(jié)束的會(huì)場(chǎng)打掃;歸還所借的衣物等。

元旦活動(dòng)方案(2)

嗒嗒的馬蹄漸漸隱去，咩咩的羊兒早已到來(lái)。為慶祝__年元旦活動(dòng)，豐富學(xué)生的文化生活,培養(yǎng)全體學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，給師生們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，經(jīng)學(xué)校研究決定，擬舉行全校性的慶元旦大型文藝匯演活動(dòng)。。

一、活動(dòng)主題：歡慶元旦，暢想__

二、參加活動(dòng)人員：全校師生

三、活動(dòng)時(shí)間：擬定于__年12月31日下午13:00——17:00

四、活動(dòng)項(xiàng)目

(一)書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、剪紙(現(xiàn)場(chǎng))作品展(分學(xué)生組和教師組)。

(二)文藝節(jié)目展演。七、八、九年級(jí)每個(gè)年級(jí)組各一個(gè)教師節(jié)目、3個(gè)學(xué)生節(jié)目(1—5班一個(gè)節(jié)目，6-10班一個(gè)節(jié)目，年級(jí)綜合一個(gè)節(jié)目)，舞蹈隊(duì)一個(gè)節(jié)目;合唱隊(duì)一個(gè)節(jié)目。

(三)教師、學(xué)生個(gè)人才藝展示(采取自愿報(bào)名方式，擇優(yōu)選拔)。

五、活動(dòng)辦法

(一)書(shū)法(現(xiàn)場(chǎng))、繪畫(huà)、攝影、剪紙(現(xiàn)場(chǎng))作品展

分學(xué)生組和教師組分別評(píng)選。

1、各班至少要求上交20幅作品，攝影作品要求自行裝裱。

2、剪紙由各班推薦學(xué)生報(bào)名，參賽教師和學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參加比賽后對(duì)作品進(jìn)行裝裱。

3、教職工書(shū)法、繪畫(huà)、攝影作品要求自行裝裱。

4、上交作品需在作品右下角處粘貼作品標(biāo)簽并注明作品名稱、班級(jí)、姓名。

5、作品上交時(shí)間為_(kāi)_年12月15日前，上交趙靜老師處。

展出時(shí)間：12月25日至31日

(二)文藝節(jié)目展演

學(xué)校合唱隊(duì)(楊婷負(fù)責(zé))、舞蹈隊(duì)(劉榮華負(fù)責(zé))各排練一個(gè)節(jié)目展演，七、八、九年級(jí)組各排練四個(gè)節(jié)目進(jìn)行展演，其中3個(gè)學(xué)生節(jié)目(1—5班、6-10班各一個(gè)節(jié)目，年級(jí)組合一個(gè)節(jié)目)，一個(gè)教師節(jié)目。

(三)教師、學(xué)生個(gè)人才藝展示

采取自愿報(bào)名方式填寫(xiě)報(bào)名表，由教師和學(xué)生自由申報(bào)，節(jié)目類型不限，個(gè)人和小組合均可，由體衛(wèi)藝室擇優(yōu)選拔，確定節(jié)目。