中班班主任演講稿 模板1
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高中班主任教師演講稿：唱響青春樂章?? 書寫無悔時(shí)光
我不知道大家有沒有注意到我剛才做了一個(gè)招牌動(dòng)作，八三班的孩子一致認(rèn)為我的招牌動(dòng)作是喜歡自覺或者不自覺地扶眼鏡；大家再來聽聽八七班的小孩口中老師的招牌語言和動(dòng)作。"同學(xué)們，老師講明白了嗎？""同學(xué)們，你們聽明白了嗎？"兩個(gè)班的孩子在老師招牌動(dòng)作和語言方面出現(xiàn)了分歧，但是他們在作文本上卻達(dá)成了共識，那就是凡是寫關(guān)于我的作文，兩個(gè)班的孩子一律都會(huì)寫上她是一個(gè)身材微胖的老師。這就是學(xué)生眼中的我。
進(jìn)入一中已經(jīng)一年有余了，當(dāng)然，初入職場的我是幸福的，我一直記得2024年8月24號我迎來了我職業(yè)生涯中第一批的學(xué)生，那一晚我與第一屆孩子們會(huì)面了，我依然清晰地記得我穿了一件清爽的白色連衣裙，穿了一雙蹩腳的高跟鞋，就這么刻意地修飾了一下自己，只是為了給我那些未曾謀面的學(xué)生留下美好的第一印象，當(dāng)然內(nèi)心的激動(dòng)是難以言說的。記得，剛進(jìn)班時(shí)的羞澀的掩面而笑，身體自然地微微顫抖，見到了一些生龍活虎的孩子，突然心中滿溢著說不出的幸福與喜悅。在與孩子的第一次會(huì)談中，我聲色鏗鏘地講了自己的求學(xué)和求職經(jīng)歷，以此勉勵(lì)這些孩子勤奮踏實(shí)，積極向上，拼搏進(jìn)取。那一晚是難忘的，是珍貴的，也是永恒的。細(xì)細(xì)回品那晚的景況，所有的畫面都一直定格在我24歲的那個(gè)青蔥歲月的每一個(gè)角落里！那一晚的我是真摯的，懷揣著對孩子的尊重、對生命的敬畏以及對教育事業(yè)的崇高使命感，在與我的孩子們進(jìn)行第一次關(guān)于心靈和人生的探討和旅行。
相對于第一年，第二年執(zhí)教的我的責(zé)任更大了一些，這也因?yàn)槲以黾恿艘粋€(gè)新的角色，班主任。入職第二年當(dāng)班主任，我深知是對我工作的充分肯定，我深感責(zé)任的重大，并伴隨著自然而然的壓力，我進(jìn)入到一種惶恐焦慮期。我經(jīng)歷了因?qū)W生打架事件而引發(fā)的整晚失眠，因擔(dān)心學(xué)生思想偏離而煞費(fèi)苦心的冥想，為了鼓勵(lì)后進(jìn)生而進(jìn)行的不辭辛苦，苦口婆心的談話。我犧牲午休時(shí)間給學(xué)生寫了長長的書信來寬慰學(xué)生，曾經(jīng)為了讓學(xué)生完成作業(yè)，陪著他一直到夜晚八九點(diǎn)，不敢離開半步。也曾經(jīng)因班里學(xué)生的成績下降而寢食難安！當(dāng)然我經(jīng)歷了初任班主任的心酸，學(xué)生面對我由溫柔的一面到嚴(yán)厲的一面的不適應(yīng)和不理解，剛開始一個(gè)月，我基本上是和學(xué)生進(jìn)行冷戰(zhàn)對峙狀態(tài)，誰又能看出我的落寞，為了我的班級，為了一個(gè)班良好的班風(fēng)班貌，孩子們怨我、怪我又何妨，我愿意為了他們更好的未來而背負(fù)他們現(xiàn)在的不理解！因?yàn)槲倚母是樵傅叵肱惆檫@些叛逆的孩子，一起成長。
當(dāng)然我也很感念孩子們對我的寬容和諒解！謝巖東，你知道嗎？你這個(gè)沉默寡言的孩子，你回家后告訴你媽媽，我越來越喜歡吳老師了，后來你媽媽轉(zhuǎn)述給我，我覺得心里就像抹了一層厚厚的蜜；謝巖東、丁廣進(jìn)、孫宏宇，你們曾經(jīng)畏縮地站在我辦公室門口，唯唯諾諾，像做錯(cuò)事情的孩子一樣，我當(dāng)即心里就犯嘀咕，這幾個(gè)孩子不會(huì)又要給我出點(diǎn)什么亂子了吧，我出門一看是你們每個(gè)人端了一個(gè)碗，分別是土豆、雞蛋湯、饅頭，細(xì)細(xì)一問，才知道學(xué)校臨時(shí)開飯比較晚，大概到七點(diǎn)多才吃飯，因?yàn)橥盹垥r(shí)你們在餐廳沒看到我的身影，怕老師沒有吃飯，便把飯端到我辦公室里。那晚我將三碗食物放在我的書柜里，靜靜地駐足觀看、傻笑，我是幸福的，但我也是自責(zé)的，因?yàn)槲覜]有做到將心比心，差點(diǎn)把你們對老師的一片好心給枉費(fèi)了。孫宏宇，曾記得給你寫過一封信，信上我用我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之路的艱辛和方法來與你共勉，結(jié)果收到你熱情地回復(fù)與肯定，你將我奉為你的良師，我愧不敢當(dāng)，后來我讓每個(gè)孩子給家長寫一封信，全班就你一個(gè)人特立獨(dú)行，把這封信寄給了我，你說，我有一個(gè)特殊的家長，我想把這封信寫給我們班的班主任吳老師。讀完此信，深受感動(dòng)。我以家長之名在你的書信上簽了我的名字，并寫下了我對你的期望。其實(shí)批評你是最多的，孩子，你卻把這么高的榮譽(yù)與褒獎(jiǎng)送給了我！郭思雨，你還記得去年教師節(jié)，我說同學(xué)們以小組的形式給每科老師做一個(gè)節(jié)日賀卡，因?yàn)樾〗M組數(shù)有限，不用給我制作賀卡了，可是你和張晶晶卻用衛(wèi)生紙疊成了一束捧花，在早自習(xí)下課后送給我，我至今保存著。陳思帆，如果我沒記錯(cuò)的話，你應(yīng)該是八年級上學(xué)期第一個(gè)月轉(zhuǎn)入我們班的。你曾經(jīng)躲在走廊里，耿一涵爽朗地叫了一聲，老師，陳思帆找你有事。然后神秘地嘿嘿一笑，接著你這個(gè)小姑娘忸怩地來到了我跟前，老師，給，給你吃糖，我爸爸從外地帶過來的糖，給你嘗嘗。你從兜里一把掏出四顆糖塊，我剝開了，你在一旁卻驚訝的叫了起來，呀，老師，對不起，我都把糖捂化了，看，糖塊都歪了。糖都捂化了？孩子，你在送我四顆糖是需要鼓足多大的勇氣，歷經(jīng)多少次彷徨和猶豫呢？我突然不想知道，只需要把你對老師的情誼慢慢地融化在這四顆糖里。八三班的姬晨皓、路尚周、韓光明你們還記得送給老師的禮物是什么模樣嗎，他們依然在我第二層的柜子里，上面彎扭的卻清晰地寫著，老師，遲到的生日禮物。孩子們，曾經(jīng)在我外出歸來，孩子們親切地在日記本上寫道吳媽媽回來了！八七班的孩子們，還記得去年元旦晚會(huì)上，大家集體給老師唱的那首歌是什么名字嗎？以前不太喜歡這首歌，因?yàn)槲也恢栏柙~里有什么內(nèi)涵，但是自從上一次之后我開始喜歡上這首歌，因?yàn)檫@首歌里面有很多的回憶，當(dāng)時(shí)大家圍著我，每個(gè)孩子動(dòng)情地唱著這首歌，我突然一下子頓悟了，原來孩子們唱的《你是我的眼》，就是要告訴我，我就是八七班所有孩子們的眼，我要給他們指引未來。后來我哭了，趙永豪委屈地走在我跟前，小心翼翼地說，老師，別哭了，以后保證再也不惹你生氣了！我哭得就更大聲了，傻孩子，哪里是因?yàn)槟銈內(nèi)抢蠋熒鷼獾乜?，那是老師幸福的熱淚在流淌呀！后來，我主動(dòng)提出要跟你們玩游戲，到了只有兩個(gè)人爭奪最后一個(gè)凳子的時(shí)候，張世銘這個(gè)孩子光明正大地讓著我，像一個(gè)大孩子保護(hù)著一個(gè)小孩子，而我就是那個(gè)小孩子。當(dāng)然，感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多，太多的曾經(jīng)的日子，已經(jīng)在我的職業(yè)生涯里寫滿了太多的感動(dòng)和幸福的印記。
這是一個(gè)我熱愛的職業(yè)，至死不渝，這是一個(gè)我摯愛的班級，無怨無悔，這是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。作為一名高新一中的老師，我把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，把工作看作了一項(xiàng)至高無上的事業(yè)，我一直在耕耘和播撒著！我因一中人而驕傲，一中人也因一中而自豪！而一中需要我們來打造！在此也對高新一中可愛而偉大的人說一聲，大家辛苦了！
中班班主任演講稿 模板2
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同學(xué)們，大家好!歡迎大家回歸高一某班這個(gè)大家庭。我是你們的班主任兼地理老師，我姓王，單名一個(gè)恒，"恒"是持之以恒的"恒"。人如其名，我是一個(gè)不輕言放棄的人，我也希望我的學(xué)生無論做人還是做事都要有始有終。
也許你曾為學(xué)習(xí)成績不理想苦惱過，也許你因?yàn)樽陨淼娜秉c(diǎn)而被人指責(zé)過，也許由于種種原因你被長時(shí)間冷落過。請同學(xué)們不要過分在意，過去的就讓它留在昨天吧。改變就從今天開始，從現(xiàn)在開始。因?yàn)?現(xiàn)在"是實(shí)實(shí)在在屬于我們的，我們將來生活得怎么樣很大程度上取決于我們現(xiàn)在的努力。為什么同樣在一個(gè)班級，有的同學(xué)考上了名牌大學(xué)，而有的同學(xué)只考上了大專?其中的原因可能有很多，但是有一點(diǎn)我們必須得承認(rèn)，每個(gè)人努力程度是不一樣的，你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。所以，一個(gè)人要想改變自己的命運(yùn)，必須要努力拼搏，要有一種永不言棄的精神。雖然，有的時(shí)候付出不一定有回報(bào)，但不付出一定沒有回報(bào)!與其感傷逝去的美好時(shí)光，不如把握好現(xiàn)在的分分秒秒，去開創(chuàng)一個(gè)更美好的未來!
那么，該怎樣把握好現(xiàn)在呢?我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：首先要珍惜時(shí)間，高中生活三年時(shí)光，看似很長，實(shí)則短暫。二十年尚且彈指一揮間，何況三年乎?所以，我們要惜時(shí)如金，利用一切可能的時(shí)間學(xué)習(xí)。其次，要明確自己的奮斗目標(biāo)，長期目標(biāo)要規(guī)劃，短期目標(biāo)要設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)可以忙碌，但不能盲目，任何時(shí)候頭腦都要保持清醒，一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奮斗目標(biāo)以后，我們再有計(jì)劃、有步驟地一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)。再次，要注重自身全面的發(fā)展。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)固然是我們的主業(yè)，但是并非我們生活的全部。一個(gè)只會(huì)死讀書而沒有能力的人，是很難在社會(huì)上立足的。所以，我們不僅在學(xué)習(xí)上要不甘落后，更要在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面力爭上游。最后，要愛班如家，將個(gè)人榮辱與集體的興衰緊密聯(lián)系在一起。集體是由每個(gè)個(gè)體組成的，集體發(fā)展得怎么樣，與個(gè)體是密不可分的。同樣，個(gè)體的發(fā)展，也是不能脫離集體這個(gè)海洋的。所以，集體的利益就是大家的利益，集體利益高于一切!既然我們有緣走到一起，組成一個(gè)大家庭，那我們都要珍惜這緣分。
"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"。如果你想飛，天空不會(huì)是你的極限;如果你想躍，龍門也阻擋不了你前進(jìn)的腳步。為了心中的理想，為了美好的未來，讓我們一起努力，一起加油吧。我相信，我們的明天會(huì)更好!
中班班主任演講稿 模板3
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高中班主任班會(huì)激情演講
十年前，有一個(gè)男孩，他出身貧寒，家徒四壁，他瘦柔如豆芽，身高一米七的個(gè)兒，體重只有九十七斤；他說話帶著濃重方言口音，讓人聽著無比費(fèi)力；他上課總喜歡積極發(fā)言，卻總是會(huì)臉紅耳赤聲音不斷顫抖；他的長相平凡的讓人覺得奇怪，他的能力一般的讓人覺得蹩腳，沒有人會(huì)把優(yōu)秀兩個(gè)和他掛鉤。他，太平凡，平凡的大家經(jīng)常會(huì)忽略他的存在。
在一次中教法的課堂上，老師要大家說出自己的夢想。他對著老師、對著全班一百多個(gè)同學(xué)的用帶著濃重方言口音的普通話鄭重許諾："十年后，我一定會(huì)給大家一個(gè)驚喜，我一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的老師，我一定會(huì)教出全省最優(yōu)秀的學(xué)生，教出全省最好成績，教出全省最牛的班級。"話聲剛落，以為教室里會(huì)掌聲陣陣的他發(fā)現(xiàn)，班上一百多人，平靜如水，似乎剛剛沒有人說過什么。
十年后，一個(gè)晚上，他的大學(xué)班主任肖老師，他的.大學(xué)中教法老師歐陽教授，他的最好同學(xué)和朋友，紛紛給他打電話，他們都說："我們在騰訊新聞網(wǎng)上看到關(guān)于你和你狀元學(xué)生的報(bào)道了！恭喜你，你真的很棒，你是我們見過的最棒的學(xué)生，最棒的同學(xué)，最棒的朋友！"此刻的他，心中的那種激動(dòng)，真的無法用語言來表達(dá)；想起那個(gè)承諾的時(shí)刻，就仿佛在昨天，時(shí)間過的是如此的快。他終于明白了什么叫十年如一日，什么叫彈指一揮間，而他的那份激動(dòng)，來得時(shí)那么艱辛，那么漫長，那么突然，又是那么幸福，那么快速，那么必然。
十年前，男孩說完那個(gè)夢想后，就曾默默地對自己講：我知道我是根草，但我更知道，我就是草，也要做一根不同凡俗的草！
十年后的他，做到了！他把十年前同學(xué)們一致認(rèn)為的白日夢，徹徹底底變成了現(xiàn)實(shí)。他真正的站起來了，頑強(qiáng)的站起來了！那樣不屈，那樣自豪！
親愛的同學(xué)們，你們應(yīng)該已經(jīng)知道：他就是，你們面前的小熊老師！
那個(gè)不不起眼的小男生或許仍然還是不起眼，但已經(jīng)不重要了。因?yàn)?，歲月已經(jīng)賦予了他深沉的底蘊(yùn)和堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心；那個(gè)從事語文教學(xué)的口音濃重的蹩腳孩子，卻已經(jīng)不再膽小害羞像女孩了，他已經(jīng)可以滔滔不絕、口若懸河、泰然自若、淡定自如了！
可是，我還不滿足，這只是我人生邁出的一小步，我還有個(gè)偉大的夢想，那就是：再用十年，實(shí)現(xiàn)成為中國教育改革家的夢想！
為了這個(gè)夢想，我沒有理會(huì)同僚說的有了成績何必那么忘我投入傻傻付出的論調(diào)，我沒有自我滿足、自我放松、自我感覺良好。
我依然重復(fù)著在外人看來單調(diào)乏味辛苦勞累的工作，我依舊勤勞勤奮、堅(jiān)強(qiáng)不屈、激情澎湃、精神抖擻、勇往直前。
而當(dāng)看到追求夢想的可愛的的你們時(shí)，我內(nèi)心是多么的激動(dòng)！因?yàn)槲抑?，你們是多么的不容易，你們?jīng)歷了多少的考驗(yàn)才來到留在這個(gè)神圣的地方，精神的折磨，安逸的動(dòng)搖。但是，你們來了，你們留下了，來得那么果斷，留的那么堅(jiān)決，多么像自己，那個(gè)不屈于世俗、不動(dòng)搖于困難的自己，與你們，不需交談，已經(jīng)成為知己，已經(jīng)是志同道合的摯友了！
可愛的小熊用十個(gè)年磨一劍，毅然決然！
可愛的大家用十個(gè)月磨一劍，一樣毅然決然！
我們是如此的相似，我們是這么的統(tǒng)一！我們擁有一個(gè)共同的名叫完美團(tuán)隊(duì)，我們擁有一個(gè)共同稱呼是追夢行者！
我毫不掩飾我對大家的欣賞和敬佩，大家用勇敢感動(dòng)著我，用奮斗激勵(lì)著我，我發(fā)誓要用激情點(diǎn)燃大家，我發(fā)誓要用不屈凝聚大家，我發(fā)誓要和大家一起直面問題，不屈奮斗，堅(jiān)毅拼搏，用不懈地努力再次創(chuàng)造整完美團(tuán)隊(duì)巔峰，迎接只是屬于強(qiáng)者的燦爛輝煌！
我們知道：只有埋頭，只有把握現(xiàn)在，只有甘于平凡，又有甘于單調(diào)孤獨(dú)，只有堅(jiān)守那份寶貴的寧靜，才能走到那個(gè)屬于自己的巔峰！走下去，必需的，沒有理由，哪怕一直孤獨(dú)。況且不會(huì)，我們這里有那么多的伙伴，我們站在一起，一起奮斗，為夢想，為友誼，為完美團(tuán)隊(duì)，為人生美好絢爛的華麗轉(zhuǎn)身！
十個(gè)月，只要十個(gè)月，我們一定會(huì)走向我們夢想的那個(gè)巔峰；因?yàn)?，我們激情澎湃，因?yàn)槲覀兙穸稊\，因?yàn)槲覀儾磺B強(qiáng)，因?yàn)槲覀兝碇菆?zhí)著！在我們的人生典里，沒有懦弱，沒有恐懼，沒有退縮，沒有放棄，絕對不會(huì)有悔恨遺憾；在我們的人生典只有：頑強(qiáng)，淡定和燦爛輝煌！
再看吧，等我們十個(gè)月，世人一定會(huì)驚奇；等我們十個(gè)月，我們的奇跡一定會(huì)讓所有人詫異！
當(dāng)我們登上那個(gè)巔峰時(shí)，世人一定會(huì)記?。何覀儯菬o與倫比的強(qiáng)悍無敵的完美團(tuán)隊(duì)！
中班班主任演講稿 模板4
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初中班主任的演講稿
1992年，我離開大學(xué)校園，來到山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)。歡迎會(huì)上，老校長語重心長地說："要做一名好老師，最重要的是學(xué)會(huì)用心去愛學(xué)生。"
上班了，我倒背著手在教室里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，心里卻找不到當(dāng)老師的感覺。沒想到工作中的第一道難題如此令人尷尬，我竟不知道該怎樣去愛學(xué)生。是一件小事讓我茅塞頓開。那天路過鞠老師的班，有個(gè)學(xué)生正揉著眼睛進(jìn)教室，鞠老師問："怎么？瞇眼了？我給你吹吹。"說著鞠老師翻開學(xué)生的眼皮，輕輕地吹著，沒有一絲的做作和夸張，自然得就像在家里給女兒吹眼皮一樣。就在這一瞬間，我找到了愛學(xué)生的感覺，愛學(xué)生首先需要一顆真誠的心。
有了這份真誠，學(xué)生的冷暖便時(shí)時(shí)掛在我的心上；有了這份真誠，學(xué)生的心事再也逃不過我關(guān)愛的眼睛；有了這份真誠，我成了所有學(xué)生年輕的母親，他們在我眼里是同樣的聰明、可愛，甚至漂亮。學(xué)生小韓和家長鬧了別扭，離家出走的車票都買好了，臨行前卻改了主意："鐘老師對我那么好，我一跑，學(xué)校把她開除了怎么辦？"小調(diào)皮的一句傻話道出了真誠的魅力，那是決意遠(yuǎn)行的浪子也割舍不下的牽掛。 人們在真誠付出的時(shí)候總希望得到真誠的回報(bào)，可種瓜得豆的事情也時(shí)有發(fā)生。由于學(xué)習(xí)的壓力、家庭環(huán)境的影響、青春期的變化，中學(xué)生心理障礙成了一個(gè)日漸突出的問題。我犧牲周末休息的時(shí)間去家訪，拐彎抹角地提醒注意孩子的心理健康，家長卻說："老師，您說我們的孩子調(diào)皮搗蛋什么缺點(diǎn)都成，要說他
有這樣的毛病，這不是糟踐我們孩子嗎？"對于這樣的學(xué)生，我花費(fèi)在補(bǔ)課、談心上的時(shí)間數(shù)也數(shù)不清。頭天晚上談得好好的，第二天他就從門縫里塞進(jìn)張紙條："收起你那別有用心的一套吧！"每到這時(shí)我就忍不住想："人家自家爹媽都不急，還是算了吧！"但我眼前總是學(xué)生那痛苦的表情，耳邊總是學(xué)生那急切傾訴的聲音。我在心里反問自己："失去了別人的理解便失去了愛的動(dòng)力，你到底是愛學(xué)生還是愛你自己？"既然愛就要捧著一顆心來，不帶半根草去，不圖物質(zhì)的回報(bào)，不求精神的理解。愛學(xué)生更需要一顆無私的心。
心里無私，我不再把家長的臉色放在心上；心里無私，我不再被學(xué)生時(shí)好時(shí)壞的心情所左右。為了提高這個(gè)學(xué)生的身體素質(zhì)，我陪他跑步；為了幫助他轉(zhuǎn)移注意力，培養(yǎng)多方面的愛好，我教他攝影；三伏天我悶在廁所里為他洗照片，一干就是大半夜。漫慢地，他的臉上綻出了笑容，那年輕的生命重新回到了陽光燦爛的日子。家長感激地說："要不是老師提醒，這孩子就完了?！?，后來，他從大學(xué)里寄來賀卡："在我生命最暗淡的時(shí)候，老師沒有拋棄我。"
時(shí)代在發(fā)展，它需要教育工作者具有更加全面的"素質(zhì)。我率先把微機(jī)技術(shù)引入班級管理，使班主任工作邁出了走向現(xiàn)代化的步伐；我把多媒體技術(shù)引入課堂教學(xué)，讓千年的歷史風(fēng)云在同學(xué)們眼前生動(dòng)地再現(xiàn)；我把思考的觸角深入到時(shí)代的前沿和學(xué)生心靈的深處，多篇教育科研論文在各級刊物上發(fā)表。愛學(xué)生還
應(yīng)該有一顆勇于開拓、不斷進(jìn)取的心。
真誠之心，讓我找到了愛的感覺；無私之心，讓我體會(huì)到愛的真諦；進(jìn)取之心，讓我的愛擁有了恒久的魅力。
望著身邊那群活潑、聰明的學(xué)生，我總愛為他們設(shè)計(jì)一個(gè)不遠(yuǎn)的將來。那個(gè)辯論高手包冉，以后在同外商談判的時(shí)候，也會(huì)這樣成竹在胸嗎？那個(gè)抱回一大摞獲獎(jiǎng)證書的郭道峰，得了諾貝爾獎(jiǎng)也會(huì)是一副榮辱不驚的表情嗎？還有那個(gè)英語頂呱呱的李玉婷，在未來聯(lián)合國的講臺上，她又將代表我們的國家發(fā)出什么
樣的聲音呢？一個(gè)個(gè)學(xué)生就要離開我們的港灣駛向新的彼岸，那就讓我們的心跟愛一起走，送同學(xué)們啟航。
中班班主任演講稿 模板5
閱讀小貼士：模板5共計(jì)5017個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長13分鐘。朗讀需要26分鐘，中速朗讀34分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要46分鐘，有161位用戶喜歡。
聽說了班上的同學(xué)會(huì)起起哄，偶爾鬧騰鬧騰，我非常高興；看到了班上有些同學(xué)被好幾次考試折磨的死去火來，我萬分欣喜；感覺到班級同學(xué)有了巨大的壓力，我無比激動(dòng)！
或許有同學(xué)會(huì)說：老師，你是不是要去醫(yī)院精神科看看了！
其實(shí)，老師很正常，因?yàn)槔蠋熤?，這些都預(yù)示著今年的我們一定會(huì)取得巨大的輝煌！
大家又可能會(huì)問，這又是哪門子道理？別急，請大家聽我細(xì)細(xì)說來！
還記得我上次去參加演講比賽回來與大家分享的那段寶貴的體驗(yàn)吧！
當(dāng)時(shí)我用了三天的時(shí)間寫好并修改且請人修改最后定下稿子，然后用兩天對稿子朗讀熟讀背誦以至于爛熟于心，緊接著用了一天在階梯教室大會(huì)議室對著空蕩蕩的座位想象有上百上千的人模擬了整整二十遍演講，從上下臺的腳步節(jié)奏，到站立臺上的姿勢神情，從演講是的整體連貫，到過程里的一字一句的抑揚(yáng)頓挫，輕重緩急，我都不斷地調(diào)整不斷地修正，直至自己基本滿意！
終于臨近比賽了，給我修改稿子的幾位長輩領(lǐng)導(dǎo)打來了充滿了殷切期望的關(guān)懷電話，本應(yīng)在北京的拼命舞者何思思神一般的出現(xiàn)在比賽現(xiàn)場，我不禁在心底想：我可不能輸?shù)舯荣惏?！否則，長輩的殷切期望就要落空，而學(xué)生面前跌苦出丑那是怎樣一種難堪尷尬??！
我感到無比的壓力，必須做好，我沒有理由不好！先有領(lǐng)導(dǎo)講話，還有專家講課，比賽還有兩個(gè)小時(shí)才開始，開始后要一個(gè)小時(shí)才得輪到我，我是十二個(gè)選手倒數(shù)第二個(gè)上臺，所以我還可以準(zhǔn)備三個(gè)小時(shí)。
于是，我找了個(gè)視野開闊且安靜偏僻的地方，開始了模擬登臺演講。一定要好好表現(xiàn)，找到感覺，心里這樣想著。開始了，第一遍，勉強(qiáng)過得去！但是這樣不行，我可是要是最棒的，這樣肯定不行，再來一遍，好的，就再來。可是，竟然有的地方結(jié)結(jié)巴巴了，怎么回事，怎么不行了，明明昨天感覺還挺好的嗎！不可能啊，我可以流利地背出來啊！不行，我必須還要再來一遍，哦，演講題目是什么??？開頭又是什么啊！該死，題目都不清楚了，開頭都不記得了，怎么演講??！這下慘了，肯定輸了，哎呀，輸了多可怕?。?/p>
我這樣想著做著，焦慮著，煎熬著，痛苦著！
比賽一分一秒的臨近，而我還是腦袋一片空白，我真的就這樣了嗎？我又一次感覺到自己的卑微和渺小，我如此的怯懦，如此的恐懼，我簡直都不認(rèn)識此刻的自己了！
不，我為何要這樣，不就是一次比賽嗎？有那么可怕嗎？不就是上臺說一次話嗎？還準(zhǔn)備了那么久的時(shí)間，就是臨時(shí)上去即興發(fā)言，我也可以說他個(gè)七八分鐘，放開去說，也能說得非常精彩！何況有充分的準(zhǔn)備！我不能這樣憋屈，不能這樣窩囊，不能這樣嚇趴下了！我必須勇敢，我沒有理由不堅(jiān)強(qiáng)！
我為何要管那么多輸贏成敗，我盡心盡力了，我就應(yīng)該坦然接受，就應(yīng)該平靜面對，就應(yīng)該積極調(diào)整，就應(yīng)該順其自然！壓力這么大干嘛！大不了不就是上去念稿子，這樣痛苦折磨自己下去，有何意義！如果折磨自己能讓自己得到更好的結(jié)果，那么我現(xiàn)在忍受一下也有所價(jià)值，可是這樣只會(huì)讓自己更槽糕，甚至慘不忍睹！
既然這樣根本就是沒有意義的，我何不換一種心態(tài)！我沒必要那么在乎結(jié)果，不應(yīng)該把心力浪費(fèi)在著急焦慮這種情緒之上！我可以平靜理性一點(diǎn)，做一點(diǎn)能做的事情！放下包袱，輕裝上陣，何樂不為！打開窗戶，深深地吸了幾口新鮮的空氣！感覺心情好多了，不那么急了，也沒有那么煩躁了！
好的，我現(xiàn)在就平靜的看一下稿子，沒有長輩，沒有學(xué)生，沒有結(jié)果，沒有目的，只是看內(nèi)容，找到自己！
到了，到了自己登場的時(shí)間，我感覺其實(shí)沒有那么可怕，我輕松登上臺，我從容地走到話筒前，我心里只有我自己，我要說的那些話，我說出來，盡情的去說，瀟灑的去說，痛快淋漓的去說！
好了，說完了，熱烈的掌聲說明了一切！其實(shí)，我只是說出了我要說的話而已！其實(shí)情況根本就沒有強(qiáng)大壓力之下估測的那么可怕，甚至一點(diǎn)也不可怕！一切只是水到渠成，自然地露！
此刻的我突然想起老莊關(guān)于偉大畫家誕生的那個(gè)道理！
老莊認(rèn)為：成為一個(gè)偉大的畫家必須具備兩個(gè)條件，一是不錯(cuò)的畫技；二是自由的心靈！而擁有第一個(gè)條件的人很多，他們成了花匠，沒能成為偉大的畫家！
因?yàn)?，他們拿起畫筆，就在想著要畫出一幅舉世矚目、萬世流傳的偉大畫作，因而，他們每一筆都那么小心，每一劃都那樣嚴(yán)謹(jǐn)，他們時(shí)而擔(dān)憂，要是沒有畫好該多槽糕??！他們也時(shí)而激動(dòng)，要是畫出了偉大的作品該多驕傲啊！
他們作畫當(dāng)中什么都不缺，唯一缺的就是自己！當(dāng)沒有了自己做出來的畫作，哪怕畫技再精湛，都無法讓人感受到作者的非凡的才華、濃烈的情感，生動(dòng)的氣韻，自然的風(fēng)采！一切都會(huì)是那樣的機(jī)械呆板，那樣的黯淡無彩！
是的，花匠們把心力浪費(fèi)在沒有價(jià)值的情緒上了，擔(dān)憂恐懼，激動(dòng)不已，這于作畫本身無關(guān)，也無益！
而成為偉大畫家的那些人，就不其然，拿起畫筆的他們，只有自己，只有自己掌握的畫技和擁有的才情，只有自己要表達(dá)的思想和充溢內(nèi)心的美好情感，于是，他們不管天氣陰晴，不管有無關(guān)注，不管身處何地；他們也沒有畫的好壞的顧慮，沒有能否聞名的欲念，他們只有作畫本身，畫畫，畫出自己的才情，抖出自己的本領(lǐng)，有多少都抖多少，盡情地發(fā)揮，無拘無束的展現(xiàn)，淋漓盡致，揮灑自如！最后的作品，自然就洋溢著作者強(qiáng)烈的自我色彩，顯得氣韻生動(dòng)，格局活潑，光彩照人，渾然天成，無比優(yōu)美！
是的，同樣是擁有不錯(cuò)的畫技，甚至有的偉大的畫家的某些方面畫技還不如那些個(gè)畫匠，但畫匠終究還是畫匠，畫出的作品就是不如畫家自然動(dòng)人，究其原因，只是缺少自由的心靈！
我們同學(xué)高考又何嘗不是一次作畫，不是一次演講！
面對高考的臨近，每一個(gè)考生都會(huì)想著輸贏的結(jié)果，都會(huì)有對輸?shù)膿?dān)憂，對贏的期盼，都會(huì)因?yàn)楦呖冀Y(jié)果而產(chǎn)生巨大的壓力，甚至影響正常的生活節(jié)奏！有的考生正是因?yàn)樵诰薮髩毫χ庐a(chǎn)生了諸如恐懼焦慮、生氣憤恨、亢奮沖動(dòng)等不良情緒，把心力浪費(fèi)在這種無謂的情緒上，以致雖然通過長期刻苦努力堅(jiān)持不懈擁有了強(qiáng)大實(shí)力，卻身心俱疲，不能正常展現(xiàn)自己，充分表達(dá)自己，留下了深深遺憾！
而那些關(guān)鍵時(shí)刻能夠放下包袱，輕裝上陣，心力專一的對待學(xué)習(xí)考試的同學(xué)，就可以完全地展現(xiàn)自己，呈現(xiàn)一個(gè)實(shí)力雄厚的真實(shí)自我，甚至爆發(fā)出一個(gè)完全超水平的自我，產(chǎn)生一個(gè)如意美滿的結(jié)果！而我們每一個(gè)同學(xué)，其實(shí)都在平時(shí)的大考小考中或多或少有過在這種良好的狀態(tài)下考出的正常甚至超常的好成績，回顧那樣的好狀態(tài)下的考試，猶如偉大的畫家作畫一般，當(dāng)時(shí)只有自己和自己要做的題目，才沒有要考出高分結(jié)果的要求和顧慮擔(dān)憂，更不會(huì)有因?yàn)橛行┤毕荻⒐⒂趹?，?huì)做的痛快的做過去，給足時(shí)間還不會(huì)的毫不猶豫地就踩過去，所有一切都是在投入中去爭取，在爭取后順其自然！
一個(gè)人的體能心力，總量是不變的！每一個(gè)人在身體無大礙的情況下，他的體能都是充沛的，心力也是強(qiáng)大的，若能集中于一件事情上面，那是自己會(huì)做能做的事那就肯定可以做到做到精準(zhǔn)無誤，毫無紕漏；若是自己不會(huì)不能做得那也可能靈感頓現(xiàn)，妙手偶得！可是，人是有感情的動(dòng)物，每一個(gè)人都會(huì)時(shí)常產(chǎn)生不良的極端情緒，比如恐懼焦慮，氣憤仇恨，亢奮激動(dòng)等等。而不良的極端情緒是最消耗人的體能心力的，比如根據(jù)科學(xué)家研究證明，一個(gè)人生氣一次會(huì)消耗一個(gè)人正常情緒下五天的體能，也就是說生一次氣就透支了自己五天的體力，生氣憤恨如此，焦慮煩躁、恐懼擔(dān)憂、亢奮沖動(dòng)等不良情緒也都是如此，都會(huì)耗去我們的體能，讓我們身體處于透支狀態(tài)，以致于心力不濟(jì)，難以高度專注，做事效率就降低，做題準(zhǔn)確率就下降，審題漏看，運(yùn)算出錯(cuò)，答案填錯(cuò)，涂卡涂錯(cuò)，抄寫抄錯(cuò)等低級錯(cuò)誤概率就自然增加了，這樣考試自然就產(chǎn)生一個(gè)不符合你真實(shí)實(shí)力水平的假成績假結(jié)果，如果此刻我們未能意識到這一點(diǎn)，就錯(cuò)誤的得出感性的結(jié)論：我不行了！并且開始著急慌張，更加焦慮煩躁，這樣下來，繼續(xù)浪費(fèi)心力體能，讓身體透支，以致于更加萎靡不振，又繼續(xù)產(chǎn)生一個(gè)槽糕甚至更加槽糕的結(jié)果成績，用一個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)果繼續(xù)論證先前得出的錯(cuò)誤的結(jié)論：我真的不行了！
而其實(shí)，這從頭到尾都是荒謬的悖論，我不行的結(jié)論從來都不不成立！而此刻就有很多不信這個(gè)悖論的人，那些人最終就成了傳說中的黑馬！
因?yàn)榍∏∠喾?，自己通過堅(jiān)持不懈的刻苦努力，頑強(qiáng)拼搏，客觀想一想，自己掌握比原來多多了的知識，擁有比原來多多了的能力，自己的實(shí)力絕對可以，甚至非常了得！但一個(gè)接一個(gè)的事實(shí)或許會(huì)讓人難免動(dòng)搖自己的信心，因而此刻就必須要撥開迷霧，看到真相，堅(jiān)持真相，做一個(gè)不相信悖論的人！黑馬們明白：自己的實(shí)力絕對是強(qiáng)大，但我們的膽量還要更大！黑馬悟透一個(gè)道理：不在乎過去，不惦記結(jié)果，看破看穿看淡，放下急躁，回歸平靜，丟下恐懼，回到理性，讓精神放松，讓脾氣平和，讓斗志昂揚(yáng)，關(guān)鍵處顯出宏大的氣度，轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)拿出寬廣的眼界！于是乎，黑馬就能無憂無懼，無煩無燥，心懷安寧，從容淡定，做題時(shí)痛快地做，吃飯時(shí)大口的吃，睡覺時(shí)放開來睡，每一天都是痛痛快快，每分鐘都要充實(shí)愉快！此刻黑馬們只有一種感覺：我就是這個(gè)世界，世界就是我！
而我們每一個(gè)同學(xué)，明白這個(gè)之后，都可以成為自己人生路上的那匹黑馬！讓自己的所有能量在最后爆發(fā)，讓結(jié)果意料之外，卻又情理之中！
記得零幾年北京市一個(gè)高考理科狀元講過一個(gè)關(guān)于自己高考很不尋常的故事：高考前一天晚上，他自己說也不知怎么回事睡不著覺，當(dāng)然肯定是高考了有了壓力帶來的。當(dāng)時(shí)他想起了心里專家的科學(xué)分析：其實(shí)誰不著覺本身并不會(huì)帶來對身體什么太大的影響，真正帶來了不良影響是因?yàn)椴荒芩X帶來的焦慮煩躁情緒，它會(huì)消耗我們大量體能心力，會(huì)讓我們第二天萎靡不振，因此如果能夠做到不焦躁的話，其實(shí)就是沒有睡著也無大礙！于是，他就用這種正確科學(xué)道理引導(dǎo)自己，心里并不擔(dān)心，只有一個(gè)念頭：沒關(guān)系，不要緊。臨近早晨他瞇了個(gè)把小時(shí)，但沒關(guān)系，不煩躁的調(diào)整讓他第二天起來感覺很正常，根本就沒覺察什么不一樣的地方。
上午考語文，他精神挺好，只不過有幾道題不是很有把握，但他依舊平靜理性地告訴自己，沒關(guān)系，盡力了就可以，從容繞過去，淡定專注地繼續(xù)做題，這樣他就進(jìn)入下午做題，感覺又好點(diǎn)，第二天的理綜又出現(xiàn)了攔路虎，他依舊對自己說沒關(guān)系無所謂，努力嘗試后感覺不行就輕松放開，絕不戀戰(zhàn)，很自然地進(jìn)入后面的做題，沒有絲毫擔(dān)憂煩躁，也沒有些許牽掛不舍，只有繼續(xù)做題，專注做題！考試就自然地這樣結(jié)束！結(jié)果七月查分，他拿下了四個(gè)第一：語文全市第一，數(shù)學(xué)全市第一，理綜全市第一，總分全市第一！所以他最后總結(jié)說"是沒關(guān)系，無所謂，順其自然成就我的四個(gè)第一！"
是啊，我說的無所謂，沒關(guān)系，其實(shí)就是老莊說的無為，虛靜的境界。只要悟到這個(gè)理，我們就可以放下包袱，輕裝上陣，就一定可以盡情的展現(xiàn)自己，把自己所有的學(xué)識能力全都抖出來，抖他個(gè)淋漓盡致，抖他個(gè)天昏地暗！那么我們就一定是那匹了不起的千里馬，或者是那匹出人意料卻是情理之中的黑馬！
最后，我回到我剛剛開始的問題上來，為何大家有了巨大的壓力，我卻依然高興的由此推斷我們一定會(huì)在今年取得輝煌成績呢！
答案很簡單，熊老師已經(jīng)找到了成功的定律：頑強(qiáng)刻苦的努力過程+臨近結(jié)果時(shí)的巨大壓力+科學(xué)正確的心態(tài)調(diào)整（無所謂，沒關(guān)系）=實(shí)力大爆發(fā)（或者正常水平、或者超常水平）
首先頑強(qiáng)刻苦我們有，一年來我們兢兢業(yè)業(yè)，解決了無數(shù)的難題，掌握了許多的能力，相比應(yīng)屆時(shí)候我們不得不承認(rèn)，我懂得的多多了，這就是實(shí)力，這就是根本！有這個(gè)接下來一切都好辦！
然后巨大壓力我們也有，同學(xué)們的壓力巨大，我感覺到了，或許換過別的老師會(huì)因此而擔(dān)心害怕，可是偉大的小熊不會(huì)，因?yàn)槲抑?，這不是可怕的事情，而是可喜的事情，是我期盼已久良機(jī)！轉(zhuǎn)機(jī)，就在此刻！只要用科學(xué)正確的方法一指導(dǎo)，轉(zhuǎn)機(jī)便出現(xiàn)，華麗的轉(zhuǎn)身就到來，狀態(tài)好的以調(diào)整，轉(zhuǎn)身就無比好！狀態(tài)不好的一調(diào)整，轉(zhuǎn)身就超級好！如此沒絕妙的事情有何擔(dān)心害怕的呢？
還有科學(xué)正確的心態(tài)我們也有了，無所謂，沒關(guān)心，精神放松，用所有的體力心力專注投入到做得事情中，順其自然，順應(yīng)天道，誰可擋！況且我們有同學(xué)早都悟到這個(gè)道理，早就運(yùn)用了這個(gè)道理，調(diào)整非常好；而有的雖然現(xiàn)在才悟到這個(gè)道理，但你擁有強(qiáng)大的執(zhí)行力，飛躍只是一瞬間的事情，任何過去或者的痛苦折磨都阻擋不了你最后剛勁有力的展翅騰飛高翔！都阻擋不了你蓄勢已久的總爆發(fā)！
總之，我們的同學(xué)在最后一定會(huì)哥哥都創(chuàng)下自己的最輝煌，走向我們?nèi)松囊粋€(gè)最巔峰！
因?yàn)橛心?，頑強(qiáng)刻苦的你，堅(jiān)持不懈的你，善于調(diào)整的你，敢想敢做的你！
因?yàn)橛形?，理性沉穩(wěn)的我，強(qiáng)大無畏的我，高瞻遠(yuǎn)矚的我，科學(xué)引導(dǎo)的我！
因?yàn)橛形覀兇蠹医M成的完美團(tuán)隊(duì)，追逐夢想放飛心靈的完美團(tuán)隊(duì)，奮勇拼搏無所畏懼的完美團(tuán)隊(duì)，注定必勝不可阻擋的完美團(tuán)隊(duì)！
中班班主任演講稿 模板6
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高中班主任班會(huì)的激情演講稿
十年前，有一個(gè)男孩，他出身貧寒，家徒四壁，他瘦柔如豆芽，身高一米七的個(gè)兒，體重只有九十七斤；他說話帶著濃重方言口音，讓人聽著無比費(fèi)力；他上課總喜歡積極發(fā)言，卻總是會(huì)臉紅耳赤聲音不斷顫抖；他的長相平凡的讓人覺得奇怪，他的能力一般的讓人覺得蹩腳，沒有人會(huì)把優(yōu)秀兩個(gè)字和他掛鉤。他，太平凡，平凡的大家經(jīng)常會(huì)忽略他的存在。
在一次中教法的課堂上，老師要大家說出自己的夢想。他對著老師、對著全班一百多個(gè)同學(xué)的用帶著濃重方言口音的普通話鄭重許諾："十年后，我一定會(huì)給大家一個(gè)驚喜，我一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的老師，我一定會(huì)教出全省最優(yōu)秀的學(xué)生，教出全省最好成績，教出全省最牛的班級。"話聲剛落，以為教室里會(huì)掌聲陣陣的他發(fā)現(xiàn)，班上一百多人，平靜如水，似乎剛剛沒有人說過什么。
十年后，一個(gè)晚上，他的大學(xué)班主任肖老師，他的大學(xué)中教法老師歐陽教授，他的最好同學(xué)和朋友，紛紛給他打電話，他們都說："我們在騰訊新聞網(wǎng)上看到關(guān)于你和你狀元學(xué)生的報(bào)道了！恭喜你，你真的很棒，你是我們見過的最棒的學(xué)生，最棒的同學(xué)，最棒的朋友！"此刻的他，心中的那種激動(dòng)，真的無法用語言來表達(dá)；想起那個(gè)承諾的時(shí)刻，就仿佛在昨天，時(shí)間過的是如此的快。他終于明白了什么叫十年如一日，什么叫彈指一揮間，而他的那份激動(dòng)，來得時(shí)那么艱辛，那么漫長，那么突然，又是那么幸福，那么快速，那么必然。
十年前，男孩說完那個(gè)夢想后，就曾默默地對自己講：我知道我是根草，但我更知道，我就是草，也要做一根不同凡俗的草！
十年后的他，做到了！他把十年前同學(xué)們一致認(rèn)為的白日夢，徹徹底底變成了現(xiàn)實(shí)。他真正的站起來了，頑強(qiáng)的站起來了！那樣不屈，那樣自豪！
親愛的同學(xué)們，你們應(yīng)該已經(jīng)知道：他就是，你們面前的小熊老師！
那個(gè)不不起眼的小男生或許仍然還是不起眼，但已經(jīng)不重要了。因?yàn)?，歲月已經(jīng)賦予了他深沉的底蘊(yùn)和堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心；那個(gè)從事語文教學(xué)的口音濃重的蹩腳孩子，卻已經(jīng)不再膽小害羞像女孩了，他已經(jīng)可以滔滔不絕、口若懸河、泰然自若、淡定自如了！
可是，我還不滿足，這只是我人生邁出的一小步，我還有個(gè)偉大的夢想，那就是：再用十年，實(shí)現(xiàn)成為中國教育改革家的`夢想！
為了這個(gè)夢想，我沒有理會(huì)同僚說的有了成績何必那么忘我投入傻傻付出的論調(diào)，我沒有自我滿足、自我放松、自我感覺良好。
我依然重復(fù)著在外人看來單調(diào)乏味辛苦勞累的工作，我依舊勤勞勤奮、堅(jiān)強(qiáng)不屈、激情澎湃、精神抖擻、勇往直前。
而當(dāng)看到追求夢想的可愛的的你們時(shí)，我內(nèi)心是多么的激動(dòng)！因?yàn)槲抑溃銈兪嵌嗝吹牟蝗菀?，你們?jīng)歷了多少的考驗(yàn)才來到留在這個(gè)神圣的地方，精神的折磨，安逸的動(dòng)搖。但是，你們來了，你們留下了，來得那么果斷，留的那么堅(jiān)決，多么像自己，那個(gè)不屈于世俗、不動(dòng)搖于困難的自己，與你們，不需交談，已經(jīng)成為知己，已經(jīng)是志同道合的摯友了！
可愛的小熊用十個(gè)年磨一劍，毅然決然！
可愛的大家用十個(gè)月磨一劍，一樣毅然決然！
我們是如此的相似，我們是這么的統(tǒng)一！我們擁有一個(gè)共同的名字叫完美團(tuán)隊(duì)，我們擁有一個(gè)共同稱呼是追夢行者！
我毫不掩飾我對大家的欣賞和敬佩，大家用勇敢感動(dòng)著我，用奮斗激勵(lì)著我，我發(fā)誓要用激情點(diǎn)燃大家，我發(fā)誓要用不屈凝聚大家，我發(fā)誓要和大家一起直面問題，不屈奮斗，堅(jiān)毅拼搏，用不懈地努力再次創(chuàng)造整完美團(tuán)隊(duì)巔峰，迎接只是屬于強(qiáng)者的燦爛輝煌！
我們知道：只有埋頭，只有把握現(xiàn)在，只有甘于平凡，又有甘于單調(diào)孤獨(dú)，只有堅(jiān)守那份寶貴的寧靜，才能走到那個(gè)屬于自己的巔峰！走下去，必需的，沒有理由，哪怕一直孤獨(dú)。況且不會(huì)，我們這里有那么多的伙伴，我們站在一起，一起奮斗，為夢想，為友誼，為完美團(tuán)隊(duì)，為人生美好絢爛的華麗轉(zhuǎn)身！
十個(gè)月，只要十個(gè)月，我們一定會(huì)走向我們夢想的那個(gè)巔峰；因?yàn)?，我們激情澎湃，因?yàn)槲覀兙穸稊\，因?yàn)槲覀儾磺B強(qiáng)，因?yàn)槲覀兝碇菆?zhí)著！在我們的人生字典里，沒有懦弱，沒有恐懼，沒有退縮，沒有放棄，絕對不會(huì)有悔恨遺憾；在我們的人生字典只有：頑強(qiáng)，淡定和燦爛輝煌！
再看吧，等我們十個(gè)月，世人一定會(huì)驚奇；等我們十個(gè)月，我們的奇跡一定會(huì)讓所有人詫異！
當(dāng)我們登上那個(gè)巔峰時(shí)，世人一定會(huì)記?。何覀?，是無與倫比的強(qiáng)悍無敵的完美團(tuán)隊(duì)！
中班班主任演講稿 模板7
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親愛的同學(xué)們：你們好!
歡迎你們來到南坑鎮(zhèn)中中，成為南坑鎮(zhèn)中這個(gè)大家庭中的一員，成為一名光榮的南坑鎮(zhèn)中人。
能進(jìn)入南坑鎮(zhèn)中，你們是幸運(yùn)的。南坑鎮(zhèn)中是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。這里有豐富深厚的文化底蘊(yùn)，有英明智慧的領(lǐng)導(dǎo)集體，還有合作敬業(yè)素質(zhì)過硬的教師團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然你們的到來，也為我們的校園又一次注入了新鮮的血液，為學(xué)校增添了新的生機(jī)與活力。
許多同學(xué)都還沉浸在自己成為初中生的興奮與激動(dòng)中。但是，要成為一名合格的初中生，絕不是像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單。初中不是小學(xué)的簡單延續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。能否把握好這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否爬好這個(gè)坡，將直接影響你將來的人生之路。而初一，是整個(gè)初中生活的起點(diǎn)，是基礎(chǔ)階段，當(dāng)然格外重要。面臨著新的環(huán)境，新的制度，新的科目等多方面新的挑戰(zhàn)，同學(xué)們只有早日適應(yīng)，才能贏在起點(diǎn)。
作為新初一的班主任，看到你們純真稚嫩的臉龐，聽到你們甜美動(dòng)聽的嗓音，我們感到無比欣喜，但更多地，是感到肩上責(zé)任的重大。我們愿傾我們所有，全力以赴地培養(yǎng)你們;我們愿竭盡所能，為你們的成長成功架一座橋。
為了幫助同學(xué)們邁好初中第一步，我代表初一班主任送給大家?guī)拙湓挘?/p>
第一句話，要遵規(guī)守紀(jì)。嚴(yán)格精細(xì)的管理是南坑鎮(zhèn)中的特色之一，你選擇了南坑鎮(zhèn)中，就應(yīng)遵守南坑鎮(zhèn)中的各種制度和準(zhǔn)則。慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些制度和準(zhǔn)則在幫你培養(yǎng)良好習(xí)慣方面起到了極為關(guān)鍵的作用。
第二句話，要懂得責(zé)任。進(jìn)入初中，就意味著成長，意味著責(zé)任。你們已不再是少不更事的小孩，而應(yīng)當(dāng)成為有責(zé)任心的青少年。對自己，對父母，對老師，對同學(xué)，對班級，對學(xué)校，對家庭，對社會(huì)，都應(yīng)當(dāng)明確自己的責(zé)任，盡自己的一份力。
第三句話，要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志地來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你也許不再拔尖，成績不盡如人意; 或許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，考試成績總比別人低。但你千萬要記?。簾o論你曾經(jīng)是否優(yōu)秀，那都已成為過去，代表不了現(xiàn)在和將來。大家需要重新定位自己，把自己和所有的初一同學(xué)都放在同一起跑線上，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
第四句話，要用心學(xué)習(xí)和做事，做個(gè)有心人。態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)使你的學(xué)習(xí)事半功倍，反之，則事倍功半。
最后一句，要懂得感恩。感恩不只是一首歌，更多的是一個(gè)又一個(gè)的行動(dòng)。感恩父母的養(yǎng)育之恩，更要幫父母做些力所能及的家務(wù);感恩老師，南坑鎮(zhèn)中老師的敬業(yè)精神早已遠(yuǎn)近聞名，同學(xué)們要極為尊敬和理解老師，專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè);感恩學(xué)校給我們提供那么好的學(xué)習(xí)條件，要處處維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，要有"校榮我榮，校衰我恥"的理念;感恩社會(huì)，要做一個(gè)有愛心的人。
同學(xué)們，千里之行，始于足下。成長的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順，作為班主任，我們愿意和你們共同承受成長路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們愿意用最堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槟銈冎R的遠(yuǎn)航鳴鑼開道!
我們堅(jiān)信，今天，你以南坑鎮(zhèn)中為榮，明天，南坑鎮(zhèn)中因你而驕傲!
中班班主任演講稿 模板8
閱讀小貼士：模板8共計(jì)830個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要8分鐘，有171位用戶喜歡。
你們好！
我是___，畢業(yè)于___大學(xué)，在___學(xué)校任過__年班主任工作。今天我是來應(yīng)聘學(xué)校初中的班主任的，希望在座的領(lǐng)導(dǎo)們可以給來競聘的我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我為學(xué)校的發(fā)展也做出個(gè)人的貢獻(xiàn)來。
我今天來競聘這個(gè)職位，自然是因?yàn)槲冶救艘灿泻芏嗄甑陌嘀魅喂芾斫?jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我在__學(xué)校任職小學(xué)班主任_年，有著_年管理工作的經(jīng)驗(yàn)，雖然初中跟小學(xué)有很大的不同，但是我會(huì)去根據(jù)學(xué)生情況去安排班級事務(wù)。我喜歡有挑戰(zhàn)的事情，我知道初中的班主任工作的挑戰(zhàn)性很大，但是我一點(diǎn)也不擔(dān)心自己無法做好。首先我熱愛這個(gè)工作，那不管是小學(xué)，還是初中，我都會(huì)盡其力的去做。其次，我是個(gè)對待工作極其認(rèn)真的人，一旦進(jìn)入到工作中，就會(huì)拼盡全力去做。而且班主任的工作主要是為了學(xué)生服務(wù)，那就必須做到百分之一百的認(rèn)真，盡努力為學(xué)生打造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我任職那么多年的班主任工作，我也是有自己的了解的。班主任工作，尤其是對于學(xué)生們的管理，就是要放權(quán)，學(xué)生已經(jīng)有獨(dú)立的思維了，班級是他們主要學(xué)習(xí)的地方，那作為班主任，在選舉班委的時(shí)候就要給學(xué)生自主選舉的權(quán)利。班級的管理，學(xué)生是主體，那班級的事務(wù)大部分也都應(yīng)該交到學(xué)生手里，我這個(gè)班主任要做的就是在旁輔助學(xué)生正確處理班級事務(wù)。班主任作為班級的一個(gè)組織者和管理者，我會(huì)努力組織班上的每一個(gè)活動(dòng)，盡量的讓學(xué)生感受到班級良好的氛圍，把班級管理好。對班上的事情我大多數(shù)時(shí)候都是給予建議和糾正，不會(huì)過多的去干涉學(xué)生。
如果我能有幸競聘上這個(gè)職位，我一定負(fù)責(zé)的做好班主任的每一件事情，我會(huì)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，把學(xué)校的工作做好，也會(huì)跟其他的任課老師做好交流和溝通，盡可能的把學(xué)生教好。馬上就是新學(xué)期了，我希望我能在新的學(xué)期里進(jìn)入班主任的崗位上去工作，我一定會(huì)先做好自己的工作計(jì)劃，然后努力根據(jù)計(jì)劃去把工作做好的，還請各位領(lǐng)導(dǎo)給本人一個(gè)機(jī)會(huì)，我在這特別的感謝，我一定不會(huì)讓自己說得話成為白話的，會(huì)努力實(shí)現(xiàn)說過的每一句話，努力為學(xué)校做貢獻(xiàn)的，范文網(wǎng)也努力成為一個(gè)優(yōu)秀的初中班主任。
謝謝大家！
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中班班主任演講稿 模板9
閱讀小貼士：模板9共計(jì)529個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長2分鐘。朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要5分鐘，有249位用戶喜歡。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我再一次站在這個(gè)講臺上參加競選，是需要很大的勇氣的。在這里我要感謝那些給我勇氣和力量的好朋友們，沒有你們的支持，也就沒有撲今天站在講臺上的我。
我再次來競選班主任助理這個(gè)職務(wù)仍舊很激動(dòng)，也很緊張。班主任助理一職是十分重能力的，需要一個(gè)有能力，有責(zé)任心，有集體榮譽(yù)感的人來擔(dān)任，我相信自己有這個(gè)能力。
我曾經(jīng)擔(dān)任過這個(gè)職位，雖然我在有些方面做得不盡如人意，但我認(rèn)為人都在鍛煉中一次次地完善自己，所以我希望大家能夠再給我一次機(jī)會(huì)，讓我在我的初中生涯留下為班級服務(wù)的美好回憶吧！
我開朗活潑，擁有愛心，不歧視弱勢群體。但人非圣賢，孰能無過！我也還存在一些缺點(diǎn)，對人不夠?qū)捜?。在未來的日子里，我將?huì)改掉這些缺點(diǎn)，我也希望同學(xué)們能當(dāng)面指出我的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)，讓我不斷完善自己。
假如我成功當(dāng)選，我將會(huì)用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我將會(huì)和其他的班干部一起在班隊(duì)課上舉行一些有益于學(xué)習(xí)而有趣的活動(dòng)來豐富大家的校園生活。我想我們大家都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些華麗的詞匯來修飾。
戴爾卡耐基說過："不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或哪個(gè)職務(wù)。"
同學(xué)們，信任我，支持我，請投我一票！i think ican do it very well！
中班班主任演講稿 模板10
閱讀小貼士：模板10共計(jì)3248個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長9分鐘。朗讀需要17分鐘，中速朗讀22分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要30分鐘，有149位用戶喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們：
大家好!
說實(shí)話，坐在這個(gè)位置講話，我真的感到很慚愧，因?yàn)樵谧暮枚喽际俏业睦蠋煟芏喽际莾?yōu)秀的班主任。今天我只想把我當(dāng)班主任的一些想法和做法向大家匯報(bào)一下，希望大家多提寶貴意見，以便更快的提高我的能力，使我更好的為班級、為學(xué)校服務(wù)。
高二剛剛接到這個(gè)班的時(shí)候，說實(shí)話我一點(diǎn)底也沒有，因?yàn)樵诟咭坏臅r(shí)候，我?guī)麄冇?xùn)練，對于這群學(xué)生，我有一定的了解：文化課底子薄，紀(jì)律意識差，學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣還不是特別的好。同時(shí)，我又感覺到學(xué)校安排我是對我的信任，也是對我的期待。從那一刻起，我就下定決心，接受挑戰(zhàn)，一定要做好這個(gè)班的班主任，一定要在最短的時(shí)間內(nèi)把我班班風(fēng)整頓好，讓他們盡快步入正軌。
因?yàn)槲揖褪蔷汅w育出身，對于體育生我有一定的了解。他們好動(dòng)，反應(yīng)快，更主要的是他們講義氣。于是，我就從這點(diǎn)入手。記得第一次班會(huì)我是這樣開的："現(xiàn)場及電視機(jī)前的觀眾朋友大家好，您即將收看的是高二7班第一次班會(huì)節(jié)目，我是主持人劉建福。今天節(jié)目的主題是：我當(dāng)文科班班主任。從今天起，我就要和大家共同度過高中這一段既辛苦又充滿希望的高中生活。大家義無反顧的選擇了體育這一條道路，那么從現(xiàn)在起我要告訴大家，體育已經(jīng)不是你們的愛好，它已經(jīng)成為我們的職業(yè)，成為我們通向成功進(jìn)而接受高等教育的一條大道。從今天起，我們大家榮辱與共，二七班就是我們的家。為了家的榮譽(yù)，為了家的輝煌，我愿意和大家同甘共苦。希望我們的所有同學(xué)拿出你們的信心，你們的勇氣，你們的初生牛犢不怕虎的干勁為咱們班貢獻(xiàn)自己的一份力量。"結(jié)果，幾句開場白把學(xué)生的注意力和情緒調(diào)動(dòng)了起來。接下來，我又說了一些規(guī)定和要求，最后說了些對大家的希望。第一次班會(huì)，我要讓他們知道：我當(dāng)他們的班主任，他們會(huì)心里踏實(shí)。用他們的話說就是：跟著我干，帶勁!
通過這次班會(huì)，我又有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)：他們喜歡新鮮。新鮮更能調(diào)動(dòng)他們的積極性。那么我就隔三差五地讓他們感到新鮮。每一次班會(huì)換一種形式，每一次談話換一種語氣。甚至每次進(jìn)教室換換衣服，換換頭型對他們都有影響。
在經(jīng)過了一段時(shí)間的交往之后，我更深深的知道，光靠新鮮吸引他們是不行的。他們不是小孩子，他們有了自己的主見。而且他們的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都在盯著老師?？粗蠋熣f到的做到了沒有。了解到這一點(diǎn)，這一次我沒有說而是用實(shí)際行動(dòng)告訴他們。每天早晨我盡量比學(xué)生早到操場，訓(xùn)練過程中多鼓勵(lì)學(xué)生，訓(xùn)練結(jié)束后趁他們洗漱時(shí)吃完早飯，然后到宿舍督促他們做衛(wèi)生、吃飯。然后到教室督促他們準(zhǔn)備上課。因?yàn)樗麄冇?xùn)練比較累容易犯困，我就堅(jiān)持每天第二節(jié)課進(jìn)教室去聽課和不定時(shí)的從教室后面監(jiān)督。讓他們知道老師時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著他們，注視他們。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生對老師特別的斤斤計(jì)較，對老師要求更高。特別是一些小事更能起到很大的教育意義。比如說有一次，由于訓(xùn)練時(shí)間拖了堂放的晚了一些，洗漱、吃飯的時(shí)間不夠用，還要做衛(wèi)生。我看到我班的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生沒有做，我就拿起笤帚和簸箕掃了起來。剛剛掃了一半，做衛(wèi)生的學(xué)生來了，看到我在做衛(wèi)生一臉歉意的忙著搶過工具就做了起來，我班生活委員還調(diào)皮的說："就這么點(diǎn)事還用你親自動(dòng)手?小事兒，你吃飯去吧!"從那以后我班的衛(wèi)生區(qū)基本沒有晚過。后來我還聽學(xué)生說生活委員在班里和同學(xué)們說了，做衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生的同學(xué)早下去一會(huì)，不要讓班主任在替咱們做衛(wèi)生了。有時(shí)我們老師蹲一下身,彎一下腰,比100句說教好的多。經(jīng)過大概一個(gè)月的堅(jiān)持他們逐漸改正了以前的一些不好的習(xí)慣?？吹搅藢W(xué)生有了進(jìn)步我心里甭提有多高興。用一句歌詞形容就是我累并快樂著。
高中學(xué)生要比初中生更懂得愛，更需要愛，這種愛使他們有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。特別是那些習(xí)慣不好的學(xué)生，他們平時(shí)聽到的多是批評，他們最缺乏別人的理解及老師的愛。因此，不僅在學(xué)習(xí)上、訓(xùn)練上，而且還在生活上、思想上關(guān)心他們，愛護(hù)他們，使他們感到老師可親。記得，今年的中秋節(jié)，學(xué)生們不能回家。在訓(xùn)練結(jié)束后我問他們吃月餅了沒有，他們都沒有回答。我就告訴學(xué)生在籃球場等我一會(huì)。我騎上摩托車到外面買回月餅，當(dāng)我來到籃球場時(shí)我被同學(xué)們的舉動(dòng)感動(dòng)了：他們整齊的站了兩排異口同聲的說："老師中秋節(jié)快樂!"這時(shí)我深深的感受到了"我種下了愛同時(shí)我也收獲了愛"，這就是愛的了力量。像這樣的例子舉不勝舉，到現(xiàn)在為止我已經(jīng)用自己的錢給他們買吃的累積起來有兩千多塊。一些懂事的同學(xué)有時(shí)候給他們買完東西之后還把錢收起來給我，我一次也沒要過。有時(shí)候同學(xué)們就問我，你別總給我們買東西了，你也有家有小孩兒。我說沒事，我的錢都是你們給掙來的，咱們班好了你們成績上來了我的班主任費(fèi)就多。最多我的班主任費(fèi)五十多呢。學(xué)生哈哈一笑。他們的勁頭從那一刻起也調(diào)動(dòng)了起來。除了用我的愛關(guān)注他們之外，我還帶他們觀看張?jiān)礁卸鞯难葜v，和他們一起感動(dòng)，和他們一起發(fā)誓。
為了更好的了解學(xué)生我還時(shí)不時(shí)的進(jìn)行家訪。有時(shí)候去學(xué)生家里，有時(shí)候去家長單位，有時(shí)在冷飲攤，有時(shí)候就在馬路邊。記得去年中考期間由于我們還要訓(xùn)練，學(xué)校就沒有安排我監(jiān)考。利用這段時(shí)間我進(jìn)行了家訪。從中發(fā)現(xiàn)了好多問題。好多老師都知道我班王淑君同學(xué)，時(shí)不時(shí)的就有病，時(shí)不時(shí)的就想回家，有一段時(shí)間怨學(xué)情緒非常嚴(yán)重。除了和她面對面的做思想工作外，我還多次去她的家里和她家長的單位進(jìn)行家訪。經(jīng)過反復(fù)的教育終于她的思想有了一定的改觀。在我讓同學(xué)們每人寫一句自己的座右銘的時(shí)候，她是這樣寫的：為了老師，為了教練，為了自己的將來我要堅(jiān)持!
同時(shí)我也知道我的班主任工作經(jīng)驗(yàn)基本沒有，除了看書和網(wǎng)上案例之外，我還向許多老師請教教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。不知道大家注意了沒有，剛當(dāng)班主任的時(shí)候我總是背一個(gè)包。記得我的老師朱主任還問過我。那里我裝著一個(gè)記事本，每次和同事聊天聊出的點(diǎn)子，或者自己走著走著路有了一點(diǎn)靈感，我就把它記下來。然后逐步完善付諸實(shí)際。比如說最近的，前些日子我們七班和八班搞了一次誓師大會(huì)，就是和王主任陳主任龐老師，王進(jìn)娥老師我們聊天時(shí)的一個(gè)想法，開始只是說給學(xué)生照一張相片，就像高考光榮榜一樣把它貼在教室后面，看誰最后把自己的相片一直保留在光榮榜上。這樣做對學(xué)生也是鼓勵(lì)，督促。后來王主任說還想搞個(gè)儀式，再后來我們就一起搞了這次誓師大會(huì)，而且請到了校領(lǐng)導(dǎo)參加，效果很好。
我知道我身份的特殊性。我既是7班班主任又是7、8兩個(gè)班的專業(yè)教練。面對兩個(gè)班的學(xué)生訓(xùn)練，我的初衷是，不能讓學(xué)生感覺有薄厚之分。通過上次家訪我得知8班張強(qiáng)同學(xué)家庭條件非常不好，但是學(xué)生本身非常上進(jìn)，家訪回來之后我花210元錢給他買了營養(yǎng)品。我在開全體特長生會(huì)的時(shí)候向他們宣布過，我們雖然分文理但是我們是一個(gè)班，只不過我們這個(gè)大班是三個(gè)班主任。王老師也是非常關(guān)照我班的學(xué)生。就連我班門前有一點(diǎn)雜物王老師也會(huì)告訴我班學(xué)生趕緊收拾好。
我們高三7班正信心百倍的迎接每一次挑戰(zhàn)，取得每一次的勝利。但是縱使我自己有三頭六臂也不會(huì)做到現(xiàn)在這種地步。那是因?yàn)橛辛怂麄儯菏紫仁俏覍I(yè)上的搭檔——龐金霞老師，她不但每天堅(jiān)持訓(xùn)練，還要做學(xué)生思想工作，還時(shí)不時(shí)的給學(xué)生買這買那;其次就是文化課老師，他們工作起來更是賣力氣，課上輔導(dǎo)，課間輔導(dǎo)，進(jìn)訓(xùn)練場地輔導(dǎo)。此情無以用言語表達(dá)，我只想大聲念出他們的名字。他們是：語文王秀鳳老師、數(shù)學(xué)苗亞玲老師、英語邢艷玲老師、歷史楊志娟、地理宋海濱老師、政治王賀軍老師。校領(lǐng)導(dǎo)做我們政策支持的后盾，王主任陳主任是我們的智囊團(tuán)，科任老師和我們專業(yè)老師的配合堪稱完美。"家和萬事興"這個(gè)硬道理顯現(xiàn)了實(shí)效。至此我們才有了現(xiàn)在的成績。但是在我的思想中現(xiàn)在的成績都是零，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是在高考中創(chuàng)造輝煌。"麻雀雖小五臟俱全"哪一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題它也不會(huì)健康。我們高三體育班這個(gè)大家庭更是如此。在此請?jiān)试S我代表我們班感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，感謝給位任課老師的積極輔導(dǎo)，感謝宿管老師宿舍的關(guān)愛，感謝后勤老師給予我們工作的支持。
最后希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師繼續(xù)幫助我，幫助我們班。讓我和我們班能夠盡快更加成熟。我想用一句話結(jié)束我的匯報(bào)："革命尚未成功，我們正在努力"謝謝!
中班班主任演講稿 模板11
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我十分榮幸代表2024級高一全體老師在此講話。
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑滿我們美麗的校園時(shí),當(dāng)朗朗的讀書聲打破寧靜的校園時(shí)，我們迎來了新的一天,也迎來了你們——新的2024級!
在全體師生的共同努力下，我校上屆高考再創(chuàng)輝煌，連續(xù)十一年取得全州第一的好成績，贏得社會(huì)的廣泛好評。作為一中人，我感到無比的驕傲和自豪。事實(shí)再一次告訴同學(xué)們："選擇一中，走向成功!"
新的學(xué)期，新的征程，在此，對同學(xué)們提出兩點(diǎn)殷切的希望。
首先，同學(xué)們要志存高遠(yuǎn)。有志者，事竟成。我們應(yīng)該向毛澤東一樣"孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還"。我的青春我做主，我的人生我掌舵。親愛的同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎?你有理想嗎?你理想遠(yuǎn)大嗎?在這里，我想給大家講個(gè)小故事：
有三個(gè)工人正在砌一堵墻。一個(gè)人路過，問"你們在干什么?"第一個(gè)人沒好氣的說："沒看見嗎?砌墻。"第二個(gè)人抬頭笑了笑說："我們在蓋一棟高樓。"第三個(gè)人很自信地說"我們正在建設(shè)一座新城市。"十年后，第一個(gè)人仍然在一個(gè)工地上打工，第二個(gè)人成了一位包工頭，而第三個(gè)人卻成了一位著名的建筑工程師。
理想的高度決定了我們未來的高度。雄鷹只有在長天才能飛得高遠(yuǎn)，猛虎只有在深山方成百獸之王。只要我們找準(zhǔn)自己的位置，堅(jiān)定自己的追求，就一定能夠創(chuàng)造屬于我們自己的精彩。
其次，同學(xué)們要腳踏實(shí)地。"書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"，不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點(diǎn)還沒到，就在大樹底下"呼呼"大睡。在學(xué)習(xí)的道路上難免會(huì)遇到挫折和困難，難免有意志消沉的時(shí)候，有拖拉偷懶的時(shí)候。這時(shí)，一定要告訴自己：堅(jiān)持住，不哭;堅(jiān)持住，不輸!想想我們那因操勞而日益衰老的父母吧，想想我們那在講桌旁廢寢忘食的老師吧。你沒有退縮的理由，沒有逃避的借口，你唯一能做的，就是迎上去，消滅它，正如《亮劍》中的李云龍所說的："死，也要死在沖鋒的路上!"
這，就是高中。這，就是你的高中生活。這，就是你一天罵她八遍而不允許別人罵她一個(gè)字的母校。
"人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情。"孟子說："愿得天下英才而教之。"作為一中的老師，我們?yōu)橛心銈冞@樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪!在此，我代表高一年級全體教師作出如下承諾：
第一，牢記師德規(guī)范，做學(xué)生敬佩的精神導(dǎo)師。育人必先正己。我們將嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)"艱苦創(chuàng)業(yè)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，科研探索，勤奮進(jìn)取，言行一致，團(tuán)結(jié)拼搏"的一中人文精神，甘為人梯，傾其所有，用博大的胸懷、無私的愛心平等地對待每一個(gè)學(xué)生，潛移默化地影響每一個(gè)學(xué)生。
第二，牢記教育使命，做學(xué)生敬佩的學(xué)習(xí)導(dǎo)師。教育關(guān)系到學(xué)生的未來、家庭的未來和國家的未來。我們一定本著"對學(xué)生負(fù)責(zé)"的原則，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，博學(xué)深思，銳意進(jìn)取，立足于課堂，向每一節(jié)課要效率、要質(zhì)量，虛心向同行和學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽取學(xué)生意見和建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力。
"衣帶漸寬終不悔，為你銷得人憔悴"，親愛的同學(xué)們，你們感受到了嗎?那比父愛更嚴(yán)峻、比母愛更細(xì)膩、比友愛更純潔的師生情。
親愛的同學(xué)們!選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了奔跑與飛翔，也就選擇了成功與輝煌。親愛的同學(xué)們，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，就讓我們以拼搏為槳，用信念做帆，到"中流擊水，浪遏飛舟"，共創(chuàng)2024級成功的明天!
謝謝大家!
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中班班主任演講稿 模板12
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尊敬的各位教師，同學(xué)們：
新的學(xué)期開始了。我感到非常榮幸和驕傲的是和九百多名初一新同學(xué)一樣成為三中的一員。三中是我仰慕已久的地方。它勤奮進(jìn)取的校風(fēng)，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，以及把所有學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的宗旨贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)。能到三中工作、學(xué)習(xí)，我感到自豪。為了把本學(xué)期工作做好，我打算做到以下幾點(diǎn)：
1、 以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)
教書育人是教師的職責(zé)，教學(xué)工作來不得半點(diǎn)虛假，教學(xué)中時(shí)刻牢記三中"關(guān)愛、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新"的教風(fēng)。勤勤懇懇工作，努力把學(xué)生碰頭培養(yǎng)成德、智、體等方面全面發(fā)展的人。
2、 班主任工作要有"愛心、誠心、耐心、細(xì)心"和一(8)班全體同學(xué)一道努力爭創(chuàng)先進(jìn)班級。
愛學(xué)生是搞好班級工作的基礎(chǔ)，用愛心對待班上的每一個(gè)同學(xué)，用誠心贏得學(xué)生的信任和尊重。對待班級中的每一項(xiàng)工作，要有耐心、細(xì)心，充分發(fā)揮班委會(huì)的作用。培養(yǎng)"團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、勤奮、進(jìn)取"的優(yōu)良班風(fēng)，努力爭創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)班級。
3、 刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，虛驚向別人學(xué)習(xí)。通過多種渠道，提高自己的教學(xué)水平。
平時(shí)要精心備課，上好每一節(jié)課。在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，積極撰寫教學(xué)論文。要虛心向老同志學(xué)習(xí)，要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水。為了能有這充足的水源，學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，要積極各種業(yè)務(wù)進(jìn)修，通過多種渠道提高自己業(yè)務(wù)水平。
4、 為人師表，做好學(xué)生表率
"榜樣的力量是無窮的"在工作中，我們不僅要求學(xué)生嚴(yán)格按照三中學(xué)生常規(guī)去做，自己更要做好學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的。自己首先要做到。這樣，用實(shí)際行動(dòng)去感染，影響學(xué)生，以取得良好的教學(xué)效果。
5、 積極參加各種活動(dòng)，迅速完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，都要積極參加，在活動(dòng)中鍛煉自己，提高自己，學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，要迅速及時(shí)，不折不扣去完成?？偠灾?，我堅(jiān)信，在學(xué)校校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同仁的幫助下，我一定能把自己的工作做好。為三中再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)自己的力量。
中班班主任演講稿 模板13
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大家好！
作為任課老師，我也是去把工作做好了，此次有班主任的崗位我也是要來競選，我也是相信憑借自己的能力也是能把這份工作做好，雖然自己之前沒有做過班主任，但是自己也是和班主任的溝通，日常工作里面的交流里熟悉和了解了班主任該如何的做，我也是有信心來做好的。
教學(xué)上，我想也是不用多說什么，我的能力也是得到了大家的認(rèn)可，這個(gè)也是我能做好老師的原因，同時(shí)班主任的工作更多的也是要去帶班，要多花很多的精力用在學(xué)生們身上去的，而如果這樣，教學(xué)方面的準(zhǔn)備就沒有那么多的，而自己的教學(xué)其實(shí)也是有了很多的經(jīng)驗(yàn)可以去做好，所以也是不會(huì)受到影響，反而是可以用更多的精力花在了解學(xué)生，和班級的管理上面，去讓整個(gè)班級做的更好，成績得到進(jìn)步，習(xí)慣得到更好的培養(yǎng)，同時(shí)我也是會(huì)利用好自己教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)教學(xué)之中也是要去了解學(xué)生，要去清楚學(xué)生們的狀況是怎么樣的情況，也是要管理好課堂，其實(shí)推延到班級的管理，了解學(xué)生們的生活情況，自己也是可以用到這些的。
如果我是班主任，我覺得培養(yǎng)學(xué)生們的一個(gè)習(xí)慣是非常的重要，無論是日常作息生活的習(xí)慣或者是學(xué)習(xí)的一個(gè)習(xí)慣，是一個(gè)好的習(xí)慣也是可以讓人終身受益的，而特別是學(xué)?_矯嬉醚茄芍鞫難疤齲嗉墩齙姆縉彩且蟶舷嗷グ鎦?，这样大紭I(yè)某杉ㄒ彩歉擁娜菀椎玫教嶸?a href="www.koomao.com/top/inde_.html" target="_blank">只有自己的主動(dòng)，那么對于學(xué)習(xí)也是不會(huì)那么的被動(dòng)接受會(huì)更好一些，而且也是要讓學(xué)生們對于科目的學(xué)習(xí)有自己的興趣，同時(shí)生活之中好的習(xí)慣我也是要去做好監(jiān)督，督促他們養(yǎng)成，這也是我重點(diǎn)的工作方向，學(xué)生們的主動(dòng)，他們的好習(xí)慣如果有了，那么自然進(jìn)步會(huì)更加的大，而不僅僅只是我們老師去教學(xué)就夠了的，作為班主任我也是會(huì)和家長會(huì)和任課老師一起的去交流，去探討，更好的熟悉學(xué)生，了解他們從而為了整個(gè)班級而做好工作。
我也是相信我能去做好，自己的能力清楚，同時(shí)也是得到了一些任課，雖然還是個(gè)新手班主任，但是我也是會(huì)努力的去學(xué)習(xí)，去請教，把所學(xué)用好的，也是希望得到肯定以及同事們的支持，讓我來擔(dān)任這個(gè)班主任的工作。謝謝！
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中班班主任演講稿 模板14
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同學(xué)們，你們結(jié)束了高一年級的學(xué)習(xí)，結(jié)束了漫長而愉快的暑假，跨進(jìn)了高二，開始了新的學(xué)習(xí)征程，老師祝賀你們有了一個(gè)嶄新的開始。
讓我們用第一次熱烈的掌聲送別逝去的高一，送別過去的自我。
過去的你，不論輝煌還是平淡，不論你曾經(jīng)有過怎樣的過去，過去的就過去了，今天已經(jīng)和昨天不同。高一的一切已經(jīng)成為了歷史，高二的歷史需要你用嶄新的姿態(tài)去描畫，歷史的畫筆就握在你自己的手中，未來的藍(lán)圖就從現(xiàn)在開始。
讓我們用第二次熱烈的掌聲歡迎到來的高二吧，我們終于有了創(chuàng)造新的歷史的機(jī)會(huì)啦。
高二，從某種程度上說，截然不同于高一。它是我們打基礎(chǔ)、練能力的關(guān)鍵一年。經(jīng)歷了高一的懵懂迷茫，高二，應(yīng)該是我們用老黃牛的踏實(shí)、用雄鷹的搏擊創(chuàng)造歷史的新的歷史時(shí)空。新的航程，新的天地，新的生活，我們要有新的任務(wù)，要有新的思緒，更應(yīng)有嶄新的形象。我們每個(gè)同學(xué)都可以站在一個(gè)新的歷史平臺上創(chuàng)造我們屬于我們自己的歷史。這是我們的榮幸，也是我們的光榮。
讓我們用第三次熱烈的掌聲祝賀那些成績進(jìn)步的同學(xué)，同時(shí)也把掌聲送給成績雖然暫時(shí)落后但是不甘居人后決心要奮力拼搏的同學(xué)吧。
期末考試之前，我們各個(gè)小組、各位同學(xué)都確立了自己的奮斗目標(biāo)，訂立了具體的獎(jiǎng)懲措施。很多同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，憋著一股勁，珍惜時(shí)間，勤學(xué)好問，你追我趕，奮力爭先，很多同學(xué)取得了進(jìn)步。__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__等同學(xué)取得了程度不一的進(jìn)步，而__、__、__、__、__等同學(xué)保持了比較高的水平，我們同時(shí)熱切期盼__、__、__、__、__等同學(xué)能夠奮起直追，盡快把成績趕上來。
同學(xué)們，無論你過去成績?nèi)绾危憩F(xiàn)如何，那都已經(jīng)成為歷史。是英雄還是狗熊，高二見。 看看那些進(jìn)步的和保持較高水平的同學(xué)，請同學(xué)們牢牢記?。簯B(tài)度決定行動(dòng)，態(tài)度決定高度，心動(dòng)更要行動(dòng)，行動(dòng)決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗，心態(tài)決定命運(yùn)，現(xiàn)在決定將來，有激情，一切皆有可能，沒有什麼不可以改變，唯一不變的就是我們超強(qiáng)的自信、不懈的努力和出色的規(guī)范程度. 讓我們用第四次熱烈的掌聲送給我們班的每一位同學(xué)，特別送給新加入我們班的幾位同學(xué)：__、__、__、__等五位同學(xué)。。
今后，高中二年，甚至你們的一生，你們每一個(gè)同學(xué)的名字將要同高一4班這個(gè)班集體聯(lián)系在一起，你們?nèi)松凶顬橹匾囊欢螝v史將要在這個(gè)班級中書寫，你個(gè)人,你所在的這個(gè)班級是偉大還是渺小，是輝煌還是一般，都要靠你們?nèi)ニ茉欤驗(yàn)槲覀兠總€(gè)同學(xué)每個(gè)班級都處在同一個(gè)起跑線上。 百年修得同船度。讓我們每個(gè)同學(xué)珍惜這歷史賜予的機(jī)緣，感謝歷史讓我們這些同學(xué)成為同學(xué)，感謝緣分讓我們成為師生.我衷心希望大家能夠珍惜這種緣分，讓這種緣分成為我們一生難忘的記憶。 讓我們用第五次熱烈的掌聲送給我們班曾經(jīng)的任課老師。
為了把你們培育成材，老師們付出了巨大的勞動(dòng).老師們也是人，也都有頭疼腦熱的時(shí)候，請同學(xué)們想一想，我們的老師多麼敬業(yè)呀：我們的老師風(fēng)雨無阻，始終和同學(xué)們在一起，從來沒有無故缺過一節(jié)課.我作為你們的班主任，作為你們的老師，我可以自豪地說，我始終和同學(xué)們在一起，摸怕滾打，朝夕與共，我基本對得起班級的每一個(gè)同學(xué)，對得起我們這個(gè)班集體，我做好了導(dǎo)演、配角、觀眾的角色，實(shí)踐了我第一次給同學(xué)們立下的軍令狀：嚴(yán)字當(dāng)頭，學(xué)習(xí)第一，追求卓越，讓每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)精彩的人生;讓平凡的教室灑滿陽光，讓你們心中都有一片燦爛的陽光，用師者的胸懷去包容一顆顆年輕的心，用師者的愛心去鑄造每個(gè)學(xué)生的輝煌;捧出一顆心，獻(xiàn)出全部情，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中。
請同學(xué)們尊重我們的老師，無論是現(xiàn)在的老師還是過去的老師，見著老師要打招呼，給老師打分時(shí)一律打滿分，決不允許有任何的不尊重老師的行為。
讓我們用第六次熱烈的掌聲送給我們的高二四班。
組合成一個(gè)班級，這就是歷史，誰也無法改變的歷史。歷史唯物主義者的態(tài)度就應(yīng)該是尊重事實(shí)，實(shí)事求是，創(chuàng)造輝煌。任何想游離于集體之外的想法都是不成熟的，也是不現(xiàn)實(shí)的。如果你真的無法融入這個(gè)集體，請你馬上走開，留下的應(yīng)該是熱愛集體、維護(hù)集體的堅(jiān)定的集體主義者，應(yīng)該是具有強(qiáng)烈團(tuán)體合作主義精神的人。
我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到：我們班級總體實(shí)力不是太強(qiáng)，但是我們有決心在高二學(xué)年里創(chuàng)造新的輝煌，無論是哪個(gè)方面，我們都應(yīng)該成為佼佼者。無論你自己的學(xué)習(xí)，還是你在班級承擔(dān)的職責(zé)，你都應(yīng)不遺余力，奮力爭創(chuàng)一流。
同學(xué)們，作為你們的班主任，作為你們的老師、長者和朋友。[蓮~山課件 ]我想闡述一下我作為班主任的一些想法。 我作為你們的班主任，作為你們的老師，我可以負(fù)責(zé)任地說，我會(huì)始終和同學(xué)們在一起，摸怕滾打，朝夕與共，風(fēng)雨同舟。
中班班主任演講稿 模板15
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!感謝領(lǐng)導(dǎo)及年級組給了我一次跟大家一起學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。我深深的知道，跟在座的各位班主任相比，無論是在敬業(yè)精神還是在班級管理經(jīng)驗(yàn)上我都自愧弗如。要我來談班級管理經(jīng)驗(yàn)實(shí)在有點(diǎn)班門弄斧的味道。但回首這一年來的工作經(jīng)歷，有收獲，有喜悅，更有失落和迷茫，我經(jīng)歷了很多年輕班主任正在經(jīng)歷或已經(jīng)經(jīng)歷的困惑或煩惱。因此，站在這里既是拋磚引玉，亦是希望各位前輩多提寶貴意見。
初為人師，熱情，有活力，勁頭十足，敢做敢為是我的優(yōu)勢，但我最缺乏的還是經(jīng)驗(yàn)。在班級管理中，常常很多結(jié)果不盡如人意?？偨Y(jié)一次次教訓(xùn)，使我深刻的認(rèn)識到：工作不能光靠熱情，更需要方法，需要智慧。
一、良好的環(huán)境
第一次以班主任的身份站在講臺上，看著講臺下37位可愛的孩子，我忐忑："我能夠帶領(lǐng)這37位活潑可愛的小伙伴健康快樂的成長嗎?"第一次進(jìn)入預(yù)初辦公室，環(huán)顧辦公室里七張新面孔，我不安："我能夠和我的新同事們愉快相處嗎?"但一張張親切的笑臉打消了我的疑慮。很快，我便融入了這個(gè)集體。開學(xué)初，由于我沒有任何班主任經(jīng)驗(yàn)，便很想找個(gè)師父帶著。但很快，我發(fā)現(xiàn)完全的沒有必要。在我的辦公室里就有著五位經(jīng)驗(yàn)豐富的師父，在一起工作間隙，不知不覺的熏陶著我，成為我學(xué)習(xí)的榜樣。我們時(shí)常會(huì)拿出一兩個(gè)班級管理案例相互討論，毫無保留的闡述著自己的見解。熱鬧的場面，真的讓我感動(dòng)。自認(rèn)為是"徒弟"的我從他們身上獲益良多。
在班級管理中，我一直堅(jiān)持著圍繞班風(fēng)，學(xué)風(fēng)開展。極力促成良好的班風(fēng)，畢竟一個(gè)良好的班風(fēng)是一個(gè)好的學(xué)風(fēng)形成的保障。對于良好班風(fēng)的形成，我逐步實(shí)施了以下措施。
第一：開學(xué)初，全體師生共同完成班級公約，以便成為日后班級管理的"法律依據(jù)"。同時(shí)班級公約分成兩塊內(nèi)容：課堂紀(jì)律及課間紀(jì)律。結(jié)合本班實(shí)際情況，盡量做到簡練，切中要害。
第二：組建班委，不同之處在于我將班委細(xì)化，將其分成了六大部，學(xué)習(xí)部，紀(jì)律部，安全部，文藝部，衛(wèi)生部以及體育部，然后給每位成員(也就是部長)特定的任務(wù)，這樣就解決了一些問題：班干部不知道做什么，管理什么?；虬喔刹恐g沒有任何的聯(lián)系，效果不大，相互推卸。同時(shí)，班主任也可以更好的隨時(shí)了解班級動(dòng)態(tài)。每周各部長都有個(gè)總結(jié)，反思。待到班會(huì)課及時(shí)向全班反饋。各部分工也比較明確，例如學(xué)習(xí)部：部長也就是班長，加兩個(gè)學(xué)習(xí)委員和六個(gè)學(xué)習(xí)小組組長，他們本身比較優(yōu)秀，比較自覺。先讓她們養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，然后就是帶動(dòng)其他同學(xué)一起養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從早讀到最后的放學(xué)，注重每一個(gè)環(huán)節(jié)，注重每個(gè)細(xì)節(jié)。班級的學(xué)風(fēng)主要以這種方式培養(yǎng)。班風(fēng)主要是由安全部，紀(jì)律部及體育部來負(fù)責(zé)。主要涉及到課堂紀(jì)律，課間安全及出操，整隊(duì)。衛(wèi)生部自己編排了"預(yù)3衛(wèi)生一日行"，在不斷的提醒下，衛(wèi)生問題有了很大的改觀。記得開學(xué)第一個(gè)月份，衛(wèi)生，紀(jì)律扣分十分嚴(yán)重。實(shí)施措施以后，有了很大的改進(jìn)，效果還是比較明顯。最后，六個(gè)部門有十多個(gè)學(xué)生可以參加班級管理。這樣大部分學(xué)生多少有種意識：我是班干部，我不可以過多的違反班規(guī)。對于班級公約的初步實(shí)施也起到了推進(jìn)作用。
第三：組建學(xué)習(xí)小組!到目前為止，學(xué)習(xí)小組是班級各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施的主要載體。在組建小組期間，依據(jù)"組間同質(zhì)""組內(nèi)異質(zhì)"原則分組，合理搭配。各小組內(nèi)盡量達(dá)到能力互補(bǔ)，性格互補(bǔ)。同時(shí)自己研討組名，口號及目標(biāo)。設(shè)立組長一人，副組長一人，組長主抓學(xué)習(xí)，副組長抓常規(guī)。其實(shí)學(xué)習(xí)小組不單單只是學(xué)習(xí)，同時(shí)還是衛(wèi)生小組及假期活動(dòng)小隊(duì)。選擇責(zé)任心較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)當(dāng)組長。實(shí)施一年下來，還是取得了不錯(cuò)的效果，尤其是六個(gè)組長，各方面能力得到很好鍛煉的同時(shí)，學(xué)習(xí)也是突飛猛進(jìn)。得到各位老師的好評。
第四：建立量化制度：在各項(xiàng)制度漸漸成型之時(shí)，為了能更形象，直接的反饋學(xué)生學(xué)習(xí)，行規(guī)狀況，便建立了一個(gè)量化表。實(shí)施措施：以紅，藍(lán)星為基礎(chǔ)量化成績，可以得星，也可能被扣星。隨著班級管理的深入，逐漸形成了一個(gè)較為完善的評比細(xì)則。再就是以學(xué)習(xí)小組為單位。六小組之間也有競賽，三周進(jìn)行總結(jié)，第一名的小組全體有小獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)也設(shè)有個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
為了讓每位同學(xué)引起重視，同時(shí)以量化的總成績?yōu)橐罁?jù)進(jìn)行學(xué)期末的評優(yōu)(優(yōu)秀班干部，三好學(xué)生，先進(jìn)個(gè)人.....)，成長記錄記載及納入學(xué)期末的總評.出現(xiàn)減星嚴(yán)重的同學(xué)或小組給與嚴(yán)重警告。這樣有獎(jiǎng)有罰，學(xué)生非常重視，所以大都力爭做到最好。
第五：輔助制度：還有部分制度或者說是一些傳統(tǒng)吧，是在班級管理出現(xiàn)問題后，為了補(bǔ)救而慢慢形成的。比如班里很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上沒有目的性!主動(dòng)性，積極性不夠。沒有目標(biāo)就沒有動(dòng)力，學(xué)習(xí)成績始終原地踏步。于是我就在班里開墾了一塊"農(nóng)田"，每個(gè)人只能撒播兩顆"種子"。這里的種子不是真的菜種或花種。而是一個(gè)短期目標(biāo)和長期目標(biāo)。目標(biāo)達(dá)成，便是自己收獲之時(shí)。同時(shí)也有來自老師的獎(jiǎng)勵(lì)。還有個(gè)傳統(tǒng)就是班集體為每位同學(xué)過生日。記得上半學(xué)期開學(xué)不久，戚同學(xué)過生日，邀請了很多好朋友幫她慶生，本來是一件好事，但方式卻出乎我們意料，下午放學(xué)一群孩子跑到自由港唱歌，接著去大餐。鋪張浪費(fèi)不說，且作為未成年，國家法律明確規(guī)定不得進(jìn)入有贏利性質(zhì)的娛樂場所。當(dāng)時(shí)在班級，甚至年級產(chǎn)生了很壞的影響。在處理完這件事后，自己反思著一個(gè)問題，如何有效的從本質(zhì)上遏制這股不正之風(fēng)呢?最后便想到這個(gè)法子。每次有同學(xué)過生日，他們可以帶些餅干，棒棒糖送給同學(xué)。同學(xué)之間也可以互送禮物。其次班委也會(huì)送上精美的賀卡或禮品。當(dāng)全班唱起生日歌時(shí)，此刻的他們真的很幸福，真正的能夠感受到班級的溫暖。同時(shí)也很好的解決了我的困惑。
在這些制度的開展中，我始終堅(jiān)持一個(gè)原則"民主管理，愛心教育"。作為一名新班主任，我覺得想法是好，但在開展中真的是困難重重。記得去年的軍訓(xùn)，短短的四天時(shí)間便讓我清楚的記得一個(gè)名字叫金怡的小女孩，胖乎乎的她，嗓門特別大，不斷有學(xué)生反映，她總喜歡跑到男生寢室欺負(fù)男生，或整出這樣那樣的惡作劇。當(dāng)時(shí)吳老師就提醒我，以后要多留意她。說不定會(huì)出什么亂子。我也默默的記在心里。果然，意想不到的事情發(fā)生了。記得那是個(gè)中午，午餐后的她在過道之間來回奔跑，一不小心滑倒，正好雙手撐在了窗戶上。由于沖撞力道太大，將窗戶上的玻璃撞破，玻璃的碎片插入了她的手腕中。當(dāng)時(shí)血流不止，有些同學(xué)甚至被嚇哭，留下的兩個(gè)玻璃手印，更是觸目驚心。處理完醫(yī)院的一些事情后來到班級，我并沒有在班里大發(fā)雷霆。我只是將大概情況描述一下，講到她堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂觀的精神時(shí)，很多同學(xué)大有感觸。對她的印象有了很大的改觀。之后的事情便開展的很順利，同學(xué)主動(dòng)組織看望，與她有矛盾的同學(xué)忘記了之前的不愉快。事情平息之后，在班會(huì)課上我組織部分學(xué)生談了這次事件的感受。很多同學(xué)談到的便是課間紀(jì)律問題。當(dāng)我談到金怡時(shí)，她低下了頭，但我的第一句是"金怡很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)。同學(xué)們很團(tuán)結(jié)，很強(qiáng)大。我認(rèn)為經(jīng)歷過這件事之后，金怡同學(xué)肯定真正的明白了課間紀(jì)律存在的意義。所以，等你康復(fù)以后，我破格提拔你為安全部副部長。你有信心把這項(xiàng)任務(wù)完成嗎?"自從這件事后，班級很少再有同學(xué)在課間打鬧奔跑?，F(xiàn)在，金怡還是一如既往的認(rèn)真對待"安全部副部長"這個(gè)"職務(wù)"，再?zèng)]了以前的"橫沖直撞"。畢竟那是血的教訓(xùn)。
以上便是我的一些不成熟的班級管理想法及做法。希望某些不恰當(dāng)?shù)牡胤揭材軌虻玫礁魑活I(lǐng)導(dǎo)及老師的指證批評。謝謝!
中班班主任演講稿 模板16
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高中班主任教研會(huì)演講稿
班主任是班級的組織者、和教育者，一個(gè)班集體的好壞，與班主任的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)有直接關(guān)系。多年來的班主任工作實(shí)踐，使我認(rèn)識到：必須根據(jù)班級的特點(diǎn)和學(xué)生的個(gè)性特征，講究方法，把握如下好幾個(gè)環(huán)節(jié)。
一、熱愛和尊重學(xué)生，建立融洽的師生關(guān)系。
班主任與學(xué)生之間的良好關(guān)系，是搞好班級的重要前提。我在多年的班主任工作實(shí)踐中體驗(yàn)到：教師要重視培養(yǎng)良好的師生感情，要尊重學(xué)生的人格和情感，還要嚴(yán)格要求學(xué)生，要用熱情和耐心去督促、幫助他們?nèi)〉眠M(jìn)步，為他們排憂解難，多辦好事……讓學(xué)生感到老師是多么可親、可敬、可信，他們也同樣會(huì)尊重自己的老師，信賴自己的老師。例如，我班的童國文同學(xué)，開學(xué)初經(jīng)常不完成作業(yè)，成績也差，但我沒有歧視他，而是對他進(jìn)行深入了解各方面情況，知道他的父親幾年前去世了，母親在地里從早到晚忙個(gè)不停，有時(shí)還要去打雜做錢，家庭忽視了對他的管理。針對這一情況，我采取多接觸、勤談心的方法，使他相信老師，敢說心里話，花更多的精力和時(shí)間無微不至地關(guān)懷他，消除了他對老師的戒備心理。課堂中讓他多參與回答問題，課后耐心地輔導(dǎo)他，并讓優(yōu)秀的學(xué)生幫助他，每當(dāng)有進(jìn)步就加與引導(dǎo)，及時(shí)表揚(yáng)，使他樹立進(jìn)步的信心。在老師的關(guān)懷和同學(xué)們的幫助下，使他提高了思想認(rèn)識，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)期統(tǒng)考中取得了較好的成績，由原來的40分提高到70多分。
二、發(fā)揮班干部的作用，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。
班干部是班主任的得力助手。作為班主任，不斷要加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，還要以飽滿的熱情投身于教書育人的工作中，要善于組織學(xué)生中的骨干力量，認(rèn)真做好班干部的培養(yǎng)。在選拔問題上，不能單看學(xué)習(xí)成績，必須把思想好，有一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)而且愿意為班上服務(wù)的學(xué)生加以培養(yǎng)。大膽地讓班干部去工作，讓班干部去組織學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及工作，在工作中及時(shí)給予指導(dǎo)，充分發(fā)揮班干部的作用。例如，我班原是學(xué)習(xí)、紀(jì)律都差的班級，為了建立良好的班集體，對班級進(jìn)行科學(xué)的日常管理。一方面，我每天堅(jiān)持勤落班，檢查了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；細(xì)心觀察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；嚴(yán)格要求學(xué)生維持好班級秩序。另一方面，實(shí)行了班干部責(zé)任制，以組為單位，由組長檢查管理學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生。班長負(fù)責(zé)全班，副班長協(xié)助班長做好工作，各干部自行其職做好本職工作。
要求班干部積極聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在創(chuàng)"三好"中起到模范作用，對工作要敢于負(fù)責(zé)，堅(jiān)持每天如實(shí)地填寫好值日情況，從而使班上好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓。形成了學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、趕先進(jìn)的新局面，變成了一個(gè)優(yōu)秀的班級體。如99年上期，我授的班級被學(xué)校評為"先進(jìn)班"，我也被鎮(zhèn)評為先進(jìn)班主任。
三、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
作為班主任，要協(xié)同各科老師共同教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。要從小學(xué)好本領(lǐng)，長大要為祖國"四化"出力，像周恩來小時(shí)候那樣有"為中華崛起而讀書"的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)；教育學(xué)生"不要做語言的巨人，行動(dòng)的矮子"。腳踏實(shí)地的認(rèn)真讀書，不怕苦，不怕累。例如，去年我所帶班級開學(xué)初第一單元考試成績不夠理想，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高。（班主任演講稿 www.banzhuren.cn）經(jīng)了解，很多同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在實(shí)行九年義務(wù)教育，無論成績好壞都能讀上中學(xué)，缺乏競爭，因此，學(xué)習(xí)積極性不高。我針對學(xué)生的這種情況，進(jìn)行了"認(rèn)真讀書，振興中華"的教育，有針對性地開展少先隊(duì)活動(dòng)和第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生在每周的主題活動(dòng)中思想、身心得到熏陶，還結(jié)合當(dāng)今高科技競爭的社會(huì)，激勵(lì)學(xué)生只有從小學(xué)好本領(lǐng)，才不會(huì)被社會(huì)淘汰來教育學(xué)生，從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在學(xué)習(xí)上形成了你追我趕的新局面，使我班的學(xué)習(xí)成績有了較大的提高。在升中統(tǒng)考中，我班的成績居全鎮(zhèn)第四名，獲得了教委的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
四、用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
中班班主任演講稿 模板17
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秋季新學(xué)期高中班主任的個(gè)人演講稿
同學(xué)們：
在這天高云淡，秋風(fēng)送爽的日子里，你們從不同的地方來到我們中學(xué)。作為你們的班主任，我對你們的到來表示熱烈的歡迎，同時(shí)向你們致以親切的"慰問。
我們中學(xué)創(chuàng)辦高中雖然只有十余年時(shí)間，但是經(jīng)過全體師生的共同努力已經(jīng)積累了較豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。幾年來，高考升學(xué)率逐年攀升，尤其是今年更是以優(yōu)異的高考成績在全縣獨(dú)樹一幟。你們的到來，又為我們中學(xué)注入了新鮮的血液，我相信，在我們的共同努力下，我們今后將取得更加驕人的成績。
作為你們高中的第一任班主任，我希望你們在各位老師的教育下，樹立遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操，使自己成為一個(gè)對國家對社會(huì)有用的人才。
我希望你們做到對祖國有忠心，對父母有孝心，對同學(xué)有愛心，對學(xué)習(xí)有恒心，對前途有信心。
我還希望你們努力做到平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空說，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀(jì)律，倔強(qiáng)而不固守，熱情而不沖動(dòng)，樂觀而不盲目。
同學(xué)們，三年的高中生活已經(jīng)開始，讓我們團(tuán)結(jié)起來，振奮精神，為著一個(gè)共同的目標(biāo)，努力奮斗吧。
中班班主任演講稿 模板18
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初中班主任會(huì)議演講稿
開學(xué)以來，無論是德育活動(dòng)的開展，還是學(xué)生日常規(guī)范管理、校園安全管理等工作都比較扎實(shí)，成效顯著，各項(xiàng)工作都取得了較好成績，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚(yáng)，這與我們在座的每一位工作人員的辛勤工作是分不開的。今天按照學(xué)校整體工作部署我們在此召開本學(xué)期第一次班主任、級部主任會(huì)議，主要目的是如何做好下一步工作，進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，提高德育工作實(shí)效。本次會(huì)議分為 6個(gè)部分，兩個(gè)階段：
第一階段：一是劉主任安排總務(wù)事宜；二孫主任安排"平安校園"建設(shè)事宜；三是馬從臣主任安排相關(guān)工作；四是強(qiáng)調(diào)幾件事。
第二階段：五是安排紅領(lǐng)巾廣播站事宜；六是車春健安排校車事宜。
一、當(dāng)前亟待解決的問題
當(dāng)前我校學(xué)生管理的任務(wù)還很艱巨，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，部分高年級還很嚴(yán)重，這些排除社會(huì)上方方面面對教育的不重視之外，排除家長在外打工無法照顧孩子任由孩子自流以外，排除個(gè)別孩子自暴自棄以外，排除個(gè)別學(xué)生自身素質(zhì)有點(diǎn)差之外，關(guān)鍵一點(diǎn)是我們當(dāng)前各年級主任礙于情面，各班主任還有管理不嚴(yán)，對學(xué)生正面教育和正確引導(dǎo)的不到位，對違紀(jì)現(xiàn)象處理得不嚴(yán)，工作方面落實(shí)得還很不夠，對待管理工作的認(rèn)識還沒有真正提高上去。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、個(gè)別班主任同志工作態(tài)度不很積極，工作方法還很欠缺，工作經(jīng)驗(yàn)不足，敬業(yè)精神不夠，而且還有的懶得很，尤其是一些年輕的班主任同志表現(xiàn)得更為突出。對學(xué)校的工作不怎么關(guān)心，布置的事情不能及時(shí)完成。有的班級甚至覺得無所謂，不關(guān)痛癢。等到扣分時(shí)才覺得這樣不如別人，睜大了眼睛和你辯論。
2、衛(wèi)生工作做得比較好，有一定起色。但有初二年級學(xué)生從窗口向外丟紙屑現(xiàn)象，這些離我們管理的理想的狀態(tài)還相距較遠(yuǎn)，個(gè)別班級打掃不及時(shí)，維護(hù)不到位。最重要的還是各班級不能發(fā)動(dòng)學(xué)生加強(qiáng)監(jiān)督。各個(gè)班級這種衛(wèi)生意識不到位，怕得罪人，不能把亂拋亂扔的孩子揪出來的思想制約著我校的衛(wèi)生工作向更高層次發(fā)展。今后我們將加大督查的力度。
3、早上、中午有的學(xué)生在校園里、校園外亂轉(zhuǎn)，吃零食、追逐、玩耍，甚至有高年級學(xué)生爬墻進(jìn)學(xué)校。既不文明，又存在安全隱患。各班級要堅(jiān)決杜絕在校園閑轉(zhuǎn)玩耍而不進(jìn)教室的同學(xué)。相信只要我們班主任經(jīng)常到班上多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這些問題。對班級出現(xiàn)的問題要及時(shí)處理，平時(shí)要多觀察，多談心，多和孩子在一起。了解孩子的第一手資料。
4、路隊(duì)的質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。不足表現(xiàn)在：學(xué)生誦讀古詩無力氣，聲音不響亮；二是班主任不跟隊(duì)，學(xué)生路隊(duì)松散；三是評估沒有及時(shí)跟進(jìn)。
中班班主任演講稿 模板19
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尊敬的各位老師、專家、前輩們：
大家上午好！
在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺上做述職演講的機(jī)會(huì)！由于時(shí)間問題，我就先簡短地作一下自我介紹吧！我來自__，一個(gè)貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方！都說__人"辣"，我想這個(gè)"辣"，也許就是性格的直爽！所以，如果在今天的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵！
我來貴校是競聘班主任老師一職的！說起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要！從學(xué)生時(shí)代開始，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會(huì)到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣！直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺上時(shí)，那時(shí)的我，才算真切地體會(huì)到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！也許艱辛和煩瑣，對于我們年輕一代的工作者來說，并不是一件壞事，反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)機(jī)會(huì)！也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式！
因?yàn)槲疫@個(gè)人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手！所以，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)！
一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要肯定的是，學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識！當(dāng)然，因?yàn)槲抑耙矌н^一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰(zhàn)！我們?nèi)绾巫屗麄儗W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的！這其中的方法是可以多種的，由于時(shí)間原因，我就不細(xì)說！另外一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人！
我的老師包括我現(xiàn)在，對我的學(xué)生都經(jīng)常說一句話：學(xué)習(xí)成績不好，并沒什么，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個(gè)次品，但是，如果你的思想不好，那就是個(gè)危險(xiǎn)品，會(huì)危害社會(huì)，危害大眾！所以，對于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊！這個(gè)思想，可以是大到一個(gè)面，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個(gè)別學(xué)生的特殊情況，所以，針對這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察能力，能準(zhǔn)確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，及時(shí)教育更正！
接下來，圍繞這一個(gè)中心，我們要如何開展工作，那么，我想就要有這兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)！一個(gè)是，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展，會(huì)取得四兩撥千斤的效果！另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)是從我們老師自身的層面來講，作為老師，為人師表，就要隨時(shí)注意自己的言行舉止，要不斷加強(qiáng)和提高自身素質(zhì)！這樣，才能帶好學(xué)生！
由于時(shí)間原因，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來職業(yè)規(guī)劃，這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個(gè)中細(xì)節(jié)，希望在以后的工作中，探討和摸索！我想說的是，或許各位會(huì)因?yàn)槲业哪贻p而有所疑慮，當(dāng)然，不可否認(rèn)，人就是要經(jīng)歷得多了，才會(huì)有豐裕的經(jīng)驗(yàn)，但是，也應(yīng)該肯定的一點(diǎn)就是，年輕，也有它的優(yōu)點(diǎn)，其中最重要的就是充滿____！范文寫作把這____放到工作中去，我想，任何工作，都會(huì)干出成效來的！希望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的指點(diǎn)，我不是秀的，但是，我相信我絕對會(huì)是最努力的！
古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏！希望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生的又一個(gè)旅程！
謝謝大家！
中班班主任演講稿 模板20
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
你們好!
綿綿的春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風(fēng)的吹撫下蘇醒過來，在給力的__年伊始之際，我們龍翔高中又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。
首先，請?jiān)试S我為一百多天后即將畢業(yè)的高三學(xué)子們送上我最美好的祝福。祝福你們每一個(gè)人都能夠在高考中取得豐碩的成果，也祝福你們在今后漫長的人生征途中能夠創(chuàng)造屬于自己的一片嶄新的天地。
親愛的同學(xué)們，高中是人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將決定著你未來的道路走向何方。
高中階段是一個(gè)拼搏的過程，你們既然選擇了拼搏，就要不斷地提醒自己要告別安逸，遠(yuǎn)離喧囂。既然選擇了執(zhí)著地去實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要努力奔跑，風(fēng)雨兼程。
高中生活是艱辛的，在這里你們要默默的面對孤獨(dú)和寂寞，靜靜的渡過苦悶與彷徨，悄悄的走過黑夜與黎明，因此，這就需要我們自己不斷地鼓勵(lì)自己，充實(shí)自己，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加堅(jiān)定。
高中生活又是美好的，在這里，目標(biāo)因具體而充實(shí)，信念因執(zhí)著而燦爛，理想因遙遠(yuǎn)而崇高，人生因壯麗而輝煌。沒有目標(biāo)的人生是無助的，沒有信念的人生是暗淡的，沒有理想的人生是低俗的，沒有壯麗的人生是可悲的，因此我們每一名學(xué)生都要在這里確立目標(biāo)，堅(jiān)定信念，追求理想，擁抱屬于自己的壯麗人生。
高中生活還是人生路上的一道風(fēng)景線，在這里你們已經(jīng)從年少輕狂走向了成熟穩(wěn)重，從懵懂無知走進(jìn)了博學(xué)多才，從漫無目的走向了志存高遠(yuǎn)心憂天下，相信不久的將來你們也必將從單調(diào)的三點(diǎn)一線走進(jìn)絢麗多彩的象牙塔邊。
大學(xué)夢，是人生夢的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要努力搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無悔無怨的人生。
高中階段是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢瞬間破滅，這才是你最刻骨銘心的痛!所以我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，為實(shí)現(xiàn)自己的心中的夢想去竭盡全力的拼搏。
敬愛的老師們，我們龍翔高中每一名學(xué)生的進(jìn)步都離不開你們的努力。
在學(xué)校里，教與學(xué)是亙古不變的主題。在龍翔，我們老師會(huì)盡心竭力的去輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。我們也不允許任何一名學(xué)生掉隊(duì)，不拋棄，不放棄，將成永遠(yuǎn)為我們這里的信條。
親愛的同學(xué)們，沒有你們的努力就沒有我們老師的成就，沒有你們的成長就沒有我們學(xué)校的成功，沒有你們的進(jìn)步就沒有我們中國的未來，老師們在用自己的辛勤去幫助同學(xué)們樹立拼搏的方向，老師們正在用自己的智慧去釋放同學(xué)們的潛能，老師們也正在用自己的滄桑捧起了更多同學(xué)們的夢想。
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，我們龍翔高中擁有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)孜孜不倦的追求，擁有了老師們兢兢業(yè)業(yè)的付出，擁有了同學(xué)們執(zhí)著奮發(fā)的努力，我們龍翔高中就擁有了一雙堅(jiān)強(qiáng)而有力的臂膀，我相信憑借我們龍翔高中這雙堅(jiān)強(qiáng)有力的臂膀就一定能夠讓莘莘學(xué)子(同學(xué)們)實(shí)現(xiàn)翱翔藍(lán)天的夢想。
最后，祝愿在場的每一個(gè)人，都能夠努力的去追逐自己的夢想，在未來的社會(huì)中打拼出一片屬于我們龍翔人的五彩斑斕的空間。
謝謝大家!
