第1篇 輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)

在線輔導(dǎo)教師 好未來(lái)教育 北京學(xué)而思教育科技有限公司,好未來(lái)教育,學(xué)而思,學(xué)而思教育,學(xué)而思網(wǎng)校,學(xué)而思 學(xué)而思網(wǎng)校-在線輔導(dǎo)教師2019秋季招聘(濟(jì)南分校)

【招聘科目】

小學(xué):語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)

中學(xué):語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)

高中:語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)

少兒編程

【工作職責(zé)】

1、參與直播課程,重點(diǎn)跟蹤學(xué)員在網(wǎng)校的學(xué)習(xí)效果;

2、課后作業(yè)批改,針對(duì)學(xué)員出現(xiàn)的問(wèn)題給予解答;

3、學(xué)員班級(jí)群內(nèi)維護(hù)答疑,解決學(xué)員家長(zhǎng)問(wèn)題;

4、與家長(zhǎng)保持良好溝通,及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,關(guān)注學(xué)員課程報(bào)名情況。

【任職資格】

1、本科及以上學(xué)歷,專業(yè)不限,xxxx年—2019屆畢業(yè)生均可;

2、溝通能力強(qiáng),普通話標(biāo)準(zhǔn),具有團(tuán)隊(duì)合作精神;

3、中小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),無(wú)教師資格證要求;

4、有責(zé)任心和耐心,愿意投身教育事業(yè)。

【保障福利】

六險(xiǎn)一金(醫(yī)療、養(yǎng)老、生育、工傷、失業(yè)、商保+住房公積金)、無(wú)息住房貸款、團(tuán)建拓展、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、節(jié)日禮品、婚嫁禮金、直系子女報(bào)班優(yōu)惠、年度體檢、每日零食水果、免費(fèi)晚餐

【入職流程】

初試(試講+面談)——培訓(xùn)選拔——拿到offer

說(shuō)明:通過(guò)初試方可進(jìn)入培訓(xùn)營(yíng)

第2篇 學(xué)校輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)全村兒童和青年的思想道德品質(zhì)教育工作。根據(jù)不同年齡階段的孩子，制定與之相適應(yīng)的教育發(fā)展規(guī)劃，為孩子的身心健康發(fā)展提供保證。

2、指導(dǎo)、配合兒童村媽媽對(duì)孩子進(jìn)行良好的家庭教育，并開(kāi)展各種有針對(duì)性的系列教育、文化和體育活動(dòng)。

3、組織兒童村媽媽和孩子參加各種文娛體育活動(dòng)，活躍兒童村的文化生活。

4、指導(dǎo)并配合媽媽輔導(dǎo)兒童和青年的學(xué)習(xí)和升學(xué)，負(fù)責(zé)與有關(guān)學(xué)校聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)和思想狀況。

5、負(fù)責(zé)兒童村青年思想品德教育和就業(yè)指導(dǎo)工作。

6、負(fù)責(zé)建立兒童村孩子的教育成長(zhǎng)檔案、學(xué)習(xí)檔案工作。

7、負(fù)責(zé)兒童村兒童的第二課堂管理工作。

8、負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)兒童村學(xué)生委員會(huì)的工作。

9、負(fù)責(zé)兒童村的文明資料整理、歸檔及文明單位創(chuàng)建工作。

10、擴(kuò)大兒童村與外界社會(huì)團(tuán)體的交流與協(xié)作，維護(hù)兒童村的窗口單位形象。

11、負(fù)責(zé)圖書室管理工作。

及時(shí)完成村長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)任務(wù)

第3篇 課后輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)

工作內(nèi)容:

1、參與學(xué)習(xí)討論、備課練課,做好教學(xué)輔導(dǎo)準(zhǔn)備。

2、完成學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)

3、負(fù)責(zé)小學(xué)生課后作業(yè)檢查輔導(dǎo);承擔(dān)一定的周末課教學(xué)任務(wù)。

跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況,提供針對(duì)性的提升輔導(dǎo);

4、和家長(zhǎng)保持良好溝通,及時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況。

5、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作事宜。

職位要求:

1、學(xué)歷:大專及以上學(xué)歷,有教師資格證優(yōu)先;

2、專業(yè)技能:專業(yè)功底深厚,對(duì)考點(diǎn)把握精準(zhǔn)。

3、經(jīng)驗(yàn):有一年以上行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

4、素質(zhì)能力:有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神;有責(zé)任心,熱愛(ài)教學(xué)行業(yè)

第4篇 晚輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)

工作職責(zé)要求:

1.負(fù)責(zé)學(xué)生的作業(yè)輔導(dǎo)及課外輔導(dǎo)工作。

2.熱愛(ài)教師工作,熟悉課程設(shè)置,有半年以上輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

3.有責(zé)任心強(qiáng),上進(jìn)心,愛(ài)心,能吃苦耐勞。

4.有團(tuán)隊(duì)意識(shí),有親和力,善于與學(xué)生、家長(zhǎng)交流溝通

5.全職老師

第5篇 作業(yè)輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)

崗位要求:

1.負(fù)責(zé)小學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督與核對(duì)、檢查與輔導(dǎo)講解。

2.負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)的溝通和學(xué)生情況的反饋。

3.與學(xué)生建立良好的關(guān)系,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.參加教學(xué)教研學(xué)習(xí)交流,課前備課。

5.崗位職業(yè)培訓(xùn),按照總部的作業(yè)輔導(dǎo)流程教學(xué)。

6.承擔(dān)部分學(xué)生放學(xué)接回的任務(wù)。

職位要求:

1.專科及以上學(xué)歷,有教師資格證或相關(guān)教育工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

2. 熱愛(ài)教育事業(yè),有愛(ài)心、責(zé)任心和耐心。

3.有親和力、性格開(kāi)朗,有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。

4.熟悉小學(xué)課本教學(xué)內(nèi)容 ,對(duì)教學(xué)方式有自己的見(jiàn)解。

第6篇 小學(xué)輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、喜歡兒童、熱愛(ài)教育行業(yè),對(duì)英語(yǔ)教育行業(yè)有一定的見(jiàn)解;

2、年齡20-27左右,本科以上學(xué)歷,英語(yǔ)能力好,一年以上小班教學(xué)經(jīng)驗(yàn);

3、負(fù)責(zé)在線一對(duì)一輔導(dǎo),主要負(fù)責(zé)學(xué)員的課后輔導(dǎo)。 [可接受應(yīng)屆生]

第7篇 初高中輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)

1、本科及以上學(xué)歷,有良好的語(yǔ)言和溝通能力,普通話標(biāo)準(zhǔn);

1、不用具備教師資格證或者四、六級(jí)英語(yǔ)證書,但是學(xué)科知識(shí)必須扎實(shí);

2、對(duì)學(xué)生有耐心,自制力強(qiáng),能在平時(shí)多學(xué)習(xí)工作相關(guān)內(nèi)容;

3、教育類專業(yè),有過(guò)課外輔導(dǎo)經(jīng)理的優(yōu)先考慮;

第8篇 學(xué)校輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)要求

1、負(fù)責(zé)全村兒童和青年的思想道德品質(zhì)教育工作。根據(jù)不同年齡階段的孩子,制定與之相適應(yīng)的教育發(fā)展規(guī)劃,為孩子的身心健康發(fā)展提供保證。

2、指導(dǎo)、配合兒童村媽媽對(duì)孩子進(jìn)行良好的家庭教育,并開(kāi)展各種有針對(duì)性的系列教育、文化和體育活動(dòng)。

3、組織兒童村媽媽和孩子參加各種文娛體育活動(dòng),活躍兒童村的文化生活。

4、指導(dǎo)并配合媽媽輔導(dǎo)兒童和青年的學(xué)習(xí)和升學(xué),負(fù)責(zé)與有關(guān)學(xué)校聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)和思想狀況。

5、負(fù)責(zé)兒童村青年思想品德教育和就業(yè)指導(dǎo)工作。

6、負(fù)責(zé)建立兒童村孩子的教育成長(zhǎng)檔案、學(xué)習(xí)檔案工作。

7、負(fù)責(zé)兒童村兒童的第二課堂管理工作。

8、負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)兒童村學(xué)生委員會(huì)的工作。

9、負(fù)責(zé)兒童村的文明資料整理、歸檔及文明單位創(chuàng)建工作。

10、擴(kuò)大兒童村與外界社會(huì)團(tuán)體的交流與協(xié)作,維護(hù)兒童村的窗口單位形象。

11、負(fù)責(zé)圖書室管理工作。

及時(shí)完成村長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)任務(wù)