第1篇 助教崗位工作職責(zé)

職責(zé)一:助教崗位職責(zé)

一、政治思想要求

擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會(huì)主義祖國(guó),努力實(shí)踐“****”重要思想,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表,自覺遵守國(guó)家憲法、法律和職業(yè)道德,不違反學(xué)校和藥學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,牢固樹立為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才的思想,努力提高教育學(xué)質(zhì)量和科學(xué)研究水平。

二、學(xué)術(shù)水平要求

在三年任期內(nèi),受聘助教崗位的教師應(yīng)達(dá)到下列基本要求。

1. 在本門學(xué)科上掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),具有指導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力,積極參加教學(xué)法活動(dòng)。

2. 具有協(xié)助高年資教師指導(dǎo)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)的能力,協(xié)助至少完成一屆本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí),培養(yǎng)質(zhì)量良好。

3. 完成教學(xué)工作量不得低于應(yīng)完成全部工作量的80% 。

4. 具有從事科學(xué)研究的能力,積極參加學(xué)科組的科研工作。

職責(zé)二:助教崗位職責(zé)

1.承擔(dān)學(xué)生班導(dǎo)或輔導(dǎo)員的任務(wù),深入做好學(xué)生思想政治工作。

2.承擔(dān)課程的輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課、組織課堂討論等教學(xué)工作,協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì),參加組織和指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查等方面的工作。

3.參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

4.經(jīng)批準(zhǔn),擔(dān)任某些課程的部分或全部講課工作。

5.與講課教師密切配合,做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。經(jīng)常與學(xué)生聯(lián)系,了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況,做好溝通教與學(xué)的工作。

6.擔(dān)任教學(xué)、科學(xué)研究、行政等方面的管理工作。

7.參加教學(xué)研究或科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、社會(huì)服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)工作。

8.根據(jù)二級(jí)學(xué)院和人事處的安排,集中一定時(shí)間參加與專業(yè)相結(jié)合的社會(huì)實(shí)踐。

職責(zé)三:助教崗位職責(zé)

一、助教應(yīng)具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),為人師表,教書育人,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)風(fēng)端正。

二、獨(dú)立承擔(dān)一門主干基礎(chǔ)課程的教授工作,每周授課不得少于12小時(shí)。

三、積極參加教師進(jìn)修班學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,勤學(xué)好問(wèn),虛心向?qū)W院有經(jīng)驗(yàn)的教授、副教授請(qǐng)教,不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

四、認(rèn)真?zhèn)湔n,詳細(xì)書寫教案,并隨時(shí)接受檢查。全身心投入課堂教學(xué),不厭其煩,循循善誘。認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè)。耐心細(xì)致地解答學(xué)生提出的問(wèn)題。做好課程考核和成績(jī)分析工作。

五、關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生學(xué)好各門功課。

六、嚴(yán)格服從學(xué)院的統(tǒng)一安排,不得私自調(diào)課,接受學(xué)院分配的臨時(shí)性教學(xué)工作。

職責(zé)四:助教崗位職責(zé)

1.協(xié)助課堂教學(xué),幫助做好聽課記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。

2.分層次輔導(dǎo)學(xué)生。

3.整理教學(xué)檔案及辦公室基本行政事務(wù)。

4.在招生季節(jié)協(xié)助相關(guān)的項(xiàng)目宣傳或招生咨詢工作。

第2篇 研究生助教崗位工作職責(zé)

責(zé)任一:研究生助教崗位職責(zé)

“大班授課、小班研討”課堂教學(xué)改革由主講教師設(shè)計(jì)課程改革方案并承擔(dān)大班教學(xué)工作,研究生助教協(xié)助主講老師教學(xué),并負(fù)責(zé)組織小班研討及其他輔助教學(xué)工作。具體職責(zé)如下:

1. 教學(xué)管理:根據(jù)老師要求隨堂聽課,并協(xié)助老師完成課堂教學(xué)。

2.組織學(xué)生進(jìn)行小班研討、集體自習(xí)、集中答疑、輔導(dǎo)習(xí)題等與課程相關(guān)的、形式多樣的活動(dòng)。

3.日常學(xué)習(xí)管理:包括協(xié)助教師批改作業(yè)、批閱試卷等。

4. 研究生助教屬于教學(xué)輔助崗位,不得承擔(dān)本應(yīng)由主講教師承擔(dān)的主講工作。

責(zé)任二:研究生助教崗位職責(zé)

一、研究生助教從事的工作,包括理論課程輔導(dǎo)(學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、答疑、組織討論、上習(xí)題課和批改作業(yè)等)、實(shí)踐課程輔導(dǎo)(指導(dǎo)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)踐、課程實(shí)驗(yàn)、批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告、協(xié)助組織實(shí)習(xí)和社會(huì)調(diào)查等)、參與教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)、協(xié)助教師編寫教材和電子教案、協(xié)助教學(xué)主管院長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)管理等。全崗助教崗位的工作量為每周14學(xué)時(shí)。

二、承擔(dān)課程輔導(dǎo)工作的研究生助教要接受主講教師的指導(dǎo),主講教師上課時(shí)一般應(yīng)隨堂聽課,了解教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,聽從主講教師的工作安排。

責(zé)任三:研究生助教崗位職責(zé)

1、獨(dú)立承擔(dān)主講課程任務(wù)的研究生應(yīng)按照學(xué)校教師的要求完成各環(huán)節(jié)教學(xué)任務(wù);

2、承擔(dān)輔助教學(xué)崗位的研究生,應(yīng)履行以下職責(zé):

1)主講教師上課時(shí)一般應(yīng)隨堂聽課,了解教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容,聽從主講教師的工作安排;

2)在主講教師的指導(dǎo)下,完成批改作業(yè)在1/3以上,為學(xué)生答疑,參與課程監(jiān)考、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課程和批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告等教學(xué)輔助工作;

3)完成主講教師布置的與教學(xué)相關(guān)的其他教學(xué)輔助工作;

4)不得單獨(dú)代替主講教師講課、出試卷及批閱試卷。

3、單獨(dú)助實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的未經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)不得私自缺課或調(diào)整助課研究生。

4、輔助指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究生,輔助指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不得超過(guò)3人。

第3篇 助教崗位職責(zé)工作內(nèi)容

助教職位要求

1.具備較強(qiáng)的語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫能力,有教師資格證者優(yōu)先。

2.熱愛教育行業(yè),喜歡學(xué)生,具有較強(qiáng)的工作熱情,對(duì)待工作熱忱、細(xì)心,具有責(zé)任感。

3.服從上級(jí)統(tǒng)一工作安排和調(diào)動(dòng)。

助教崗位職責(zé)/工作內(nèi)容

1.協(xié)助課堂教學(xué),幫助做好聽課記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。

2.分層次輔導(dǎo)學(xué)生。

3.整理教學(xué)檔案及辦公室基本行政事務(wù)。

4.在招生季節(jié)協(xié)助相關(guān)的項(xiàng)目宣傳或招生咨詢工作。